活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)促使我們思考和反思的機(jī)會(huì)，通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得借鑒的活動(dòng)總結(jié)樣本，大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)和參考。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇一
6月1日，新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，賦予民政部門(mén)更多職責(zé)任務(wù)，更好護(hù)航未成年人健康成長(zhǎng)。為普及新修訂未成年人保護(hù)法，深入宣傳未成年人保護(hù)政策及理念，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，和平區(qū)堅(jiān)持以人為本、立足主業(yè)的原則，積極開(kāi)展“未成年人保護(hù)工作宣傳月”系列活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)未成年人的良好社會(huì)環(huán)境，現(xiàn)將20xx年未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下：
為深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》精神，根據(jù)《遼寧省民政廳關(guān)于加快建立未成年人保護(hù)工作協(xié)調(diào)機(jī)制的通知》要求，我區(qū)將“和平區(qū)加強(qiáng)困境兒童保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組”充實(shí)調(diào)整為“和平區(qū)未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由主管副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，政府辦主任和民政局局長(zhǎng)擔(dān)任副局長(zhǎng)，區(qū)內(nèi)相關(guān)委辦局和各街道辦事處為成員單位，辦公室設(shè)在區(qū)民政局，具體指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全區(qū)未成年人保護(hù)工作。
以“未成年人保護(hù)工作宣傳月”為載體，主動(dòng)加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，充分調(diào)動(dòng)街道、社區(qū)的各類(lèi)資源，以法制教育為切入點(diǎn)，利用轄區(qū)內(nèi)的各類(lèi)宣傳載體，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》，開(kāi)展維護(hù)兒童權(quán)益的各項(xiàng)活動(dòng)，提出“有活動(dòng)、有場(chǎng)所、有作用”的社區(qū)未成年人工作要求，即，將未成年人保護(hù)工作納入社區(qū)文化教育活動(dòng)中，寒暑假為未成年人設(shè)計(jì)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目，社區(qū)圖書(shū)閱覽、健身等公共活動(dòng)場(chǎng)所定期為青少年免費(fèi)開(kāi)放，同時(shí)，街道社區(qū)要用好轄區(qū)資源，最大限度為未成年人提供健康成長(zhǎng)的生活空間。
下一步，和平區(qū)將整合全區(qū)各類(lèi)資源，統(tǒng)籌部署未成年人保護(hù)工作。一是建立專(zhuān)項(xiàng)聯(lián)席會(huì)議工作機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位定期開(kāi)展工作交流，公安、教育、司法等重點(diǎn)部門(mén)和街道各司其責(zé)，上下聯(lián)動(dòng)，不斷加大未成年人犯罪的打擊力度，落實(shí)相關(guān)教育關(guān)愛(ài)政策，維護(hù)好未成年人合法權(quán)益。二是引導(dǎo)社會(huì)力量共同參與。加大未成年人服務(wù)類(lèi)社會(huì)組織的培育和扶持力度，鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)未成年專(zhuān)項(xiàng)公益創(chuàng)投項(xiàng)目，支持專(zhuān)業(yè)社會(huì)組織深入社區(qū)、家庭，開(kāi)展多形式的未成年人宣傳保護(hù)活動(dòng)。三是提升專(zhuān)項(xiàng)工作隊(duì)伍能力。與省市知名高校協(xié)作，每年在社區(qū)工作者培訓(xùn)內(nèi)容中，加入未成年人保護(hù)工作的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，提高社區(qū)工作者隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)未保工作水平。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇二
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個(gè)孩子、每一個(gè)家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個(gè)民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對(duì)自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會(huì)義不容辭的責(zé)任。
作為一名合格的教師，對(duì)待學(xué)生要以誠(chéng)相見(jiàn)，以情換心，不過(guò)分攻擊弱點(diǎn)。以誠(chéng)相見(jiàn)，以情換心，真心實(shí)意地教育，幫助他們，才能真正扣動(dòng)學(xué)生的心弦。同時(shí)，要注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，切忌攻擊學(xué)生的弱點(diǎn)，甚至把學(xué)生的弱點(diǎn)作為鎮(zhèn)住他的法寶。當(dāng)我們?cè)谔幚碛腥秉c(diǎn)的學(xué)生時(shí)，有時(shí)應(yīng)躬身自問(wèn)：使用的方法是否妥當(dāng)?他們承受得了嗎?有時(shí)還應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情緒作必要的說(shuō)服解釋?zhuān)怪膼傉\(chéng)服。用“愛(ài)”消除師生之間的情感障礙，用“信任”填補(bǔ)師生的心理鴻溝，用“期待”激出學(xué)生的智慧和潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心，使他們邁好人生中關(guān)鍵的一步。他們心靈深處美的東西是通過(guò)曲折的甚至是相反的形式表現(xiàn)出來(lái)的，只有尊重，關(guān)心才能慢慢扭正其歪曲的心理，進(jìn)而使其揚(yáng)長(zhǎng)避短，立志成才。
面對(duì)社會(huì)組織形式多樣化，未成年人保護(hù)工作的對(duì)象和依托發(fā)生了重要變化，未成年人保護(hù)事業(yè)尚缺乏高效、暢通的反映渠道和及時(shí)有效的解決途徑。一方面，在未成年人群體中，出現(xiàn)了脫離穩(wěn)定社會(huì)組織、游離于社會(huì)邊緣的群體。即使是正常接受學(xué)校教育的未成年人，由于休息日、節(jié)假日的增多，也有更多的時(shí)間脫離學(xué)校的管理;另一方面，未成年人保護(hù)工作失去了單位這一傳統(tǒng)的依托，必須尋找新的組織形式。社區(qū)雖然日益成為代表和維護(hù)未成年人權(quán)益的重要場(chǎng)所，但我國(guó)社區(qū)發(fā)展相對(duì)滯后，還不能有效承擔(dān)從政府、企業(yè)中剝離出來(lái)的社會(huì)職能。
學(xué)校是對(duì)青少年傳授文化科學(xué)知識(shí)的園地，也就是常言的智育教育。但是，學(xué)校還必須更注重向青少年進(jìn)行道德素質(zhì)教育，既做學(xué)問(wèn)也教做人，兩者不可偏廢。棍棒教育與言教身教的關(guān)系。“棍棒底下出孝子”，這是中國(guó)傳統(tǒng)的教子經(jīng)典。現(xiàn)在有了未成年人保護(hù)法家長(zhǎng)若用棒教，大打出手，是侵犯人權(quán)，子女可以將你告上法庭。棒教行不通，還是言教身教靠得住。言教就是像對(duì)待朋友一樣，平等對(duì)待子女，通過(guò)交流思想，講明道理，以理服人，不要居高臨下，施以壓服。身教比言教更顯效果。如果做家長(zhǎng)的成天圍著麻將轉(zhuǎn)，而要求子女安心寫(xiě)作業(yè);夫妻若成天為雞毛蒜皮吵嘴打仗，能讓子女不受干擾嗎?家長(zhǎng)如虐待父母，對(duì)父母不孝，卻要子女敬重自己，只能是上梁不正下梁歪。凡此種種不良的身教，都將影響子女的道德素質(zhì)培養(yǎng)。教師也是一樣，教師若平時(shí)口出臟話(huà)，或衣衫不整、隨意打罵學(xué)生，對(duì)學(xué)生的一生都影響重大，不但對(duì)學(xué)生的認(rèn)知產(chǎn)生了影響，更侵犯了學(xué)生的權(quán)利。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到，要教育好孩子是建立在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上，教師對(duì)學(xué)生愛(ài)之深，求之切，要求嚴(yán)格又要循循善誘。要使學(xué)生從心理上接受教育，就應(yīng)尊重他們的自尊心，使他們保持一種安定平靜的。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇三
6月16日，慶陽(yáng)市“6?19”全國(guó)救助機(jī)構(gòu)“開(kāi)放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行。活動(dòng)由市民政局主辦，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)部分師生及家長(zhǎng)代表共155人參加。
活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服、鞋、書(shū)包等生活學(xué)習(xí)用品，向122名兒童發(fā)放了讀書(shū)卡，并開(kāi)展了針對(duì)困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。
據(jù)悉，市救助站從20xx年開(kāi)始連續(xù)開(kāi)展家庭困難兒童幫扶活動(dòng)，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬(wàn)元的生活用品、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬(wàn)元。
未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)六
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開(kāi)展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢(xún)，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。活動(dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類(lèi)宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇四
為了增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人的保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)優(yōu)化未成年人成長(zhǎng)環(huán)境。20__年6月22日上午，x市江南區(qū)桂寧小學(xué)開(kāi)展了未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)，本次活動(dòng)以“關(guān)愛(ài)未成年人，學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長(zhǎng)就這次活動(dòng)在晨會(huì)上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識(shí)教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識(shí)社會(huì)、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害，提升自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)和能力。
隨后各班主任開(kāi)展了小學(xué)生防止侵害知識(shí)宣傳主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)，合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對(duì)學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù)，進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級(jí)微信群給家長(zhǎng)也普及了小學(xué)生防止侵害知識(shí)的宣傳。
通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識(shí)，了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。今后，我們會(huì)一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定，保護(hù)學(xué)生的安全，關(guān)注學(xué)生的健康，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇五
20xx年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員，關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視，將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象，結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作，保護(hù)未成年人身心健康，使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。
保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的開(kāi)展。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn)，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。
(一)保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門(mén)，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助，無(wú)償救助”的原則，對(duì)符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時(shí)聯(lián)系救助站，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對(duì)象。同時(shí)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃⒐驳炔块T(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭。
(二)保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對(duì)象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。
(三)保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計(jì)劃等渠道，對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。
(四)保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)，依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)的力量，引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力，通過(guò)自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。
(五)保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象，依托縣司法部門(mén)法律援助中心，依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢(xún)、代理文書(shū)等法律援助服務(wù)，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《安徽省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《太和縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。
未成年人保護(hù)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，任重而道遠(yuǎn)，今后我局將進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作，充分發(fā)揚(yáng)民政部門(mén)“以民為本、為民解困”的服務(wù)宗旨，結(jié)合自身業(yè)務(wù)實(shí)際，完善未成年人保護(hù)相關(guān)工作，通過(guò)基層組織加大未成年人保護(hù)工作的宣傳力度，為我縣未成年人保護(hù)工作打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇六
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開(kāi)展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢(xún)，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。活動(dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類(lèi)宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇七
6月16日，慶陽(yáng)市“6·19”全國(guó)救助機(jī)構(gòu)“開(kāi)放日”暨“未成年人保護(hù)宣傳月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在市救助站舉行。活動(dòng)由市民政局主辦，市救助站和市未成年人保護(hù)中心承辦。西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)部分師生及家長(zhǎng)代表共155人參加。
活動(dòng)當(dāng)天，市救助站為西峰區(qū)回民小學(xué)、西峰區(qū)向陽(yáng)小學(xué)共53名家庭困難兒童發(fā)放了衣服、鞋、書(shū)包等生活學(xué)習(xí)用品，向122名兒童發(fā)放了讀書(shū)卡，并開(kāi)展了針對(duì)困境兒童的心理輔導(dǎo)和《未成年人保護(hù)法》宣講活動(dòng)。
據(jù)悉，市救助站從20xx年開(kāi)始連續(xù)開(kāi)展家庭困難兒童幫扶活動(dòng)，為800名家庭困難兒童發(fā)放價(jià)值130萬(wàn)元的生活用品、學(xué)習(xí)用品。今年共為全市79名家庭困難兒童發(fā)放救助金6.32萬(wàn)元。
未成年人保護(hù)宣傳月活動(dòng)總結(jié)六
為深入宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，提高未成年人保護(hù)意識(shí)，保障未成年人合法權(quán)益，6月15日，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位在馬驛山公園集中開(kāi)展“喜迎xx，同心護(hù)未來(lái)”為主題的現(xiàn)場(chǎng)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們緊緊圍繞“家庭、學(xué)校、社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)、政府、司法”六個(gè)方面，發(fā)放宣傳資料，解答群眾咨詢(xún)，并結(jié)合日常生活和真實(shí)案例為群眾詳細(xì)講解《未成年人保護(hù)法》以及未成年人在日常生活中受到侵害時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。活動(dòng)內(nèi)容豐富，吸引了眾多群眾參與，取得了良好的宣傳效果。
此次活動(dòng)共發(fā)放各類(lèi)宣傳冊(cè)、明白紙、小禮品等1000余份。下步，青州市未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將加強(qiáng)督促協(xié)調(diào)，在各鎮(zhèn)街(區(qū))、各成員單位持續(xù)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，努力構(gòu)建家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)“六位一體”的未成年人保護(hù)工作新格局。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇八
為貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，增強(qiáng)保護(hù)未成年人的法治觀(guān)念，大力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚氛圍，8月6日上午，曹縣司法局聯(lián)合邵莊司法所在人民公園開(kāi)展“法護(hù)成長(zhǎng)·未你而來(lái)”為主題的《未成年人保護(hù)法》宣傳活動(dòng)，法律普及志愿服務(wù)隊(duì)的十名志愿者參加。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們根據(jù)未成年人保護(hù)工作職責(zé)，向群眾發(fā)放未成年人保護(hù)有關(guān)政策規(guī)定的宣傳資料，從家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)六個(gè)方面向咨詢(xún)?nèi)罕娭v解未成年人保護(hù)法的相關(guān)知識(shí)，介紹未成年人保護(hù)法新修訂的亮點(diǎn)，并普及安全常識(shí)，針對(duì)暑期暴雨洪澇講解應(yīng)急避險(xiǎn)和自救辦法，提高未成年人自救自護(hù)能力。讓群眾意識(shí)到孩子自護(hù)的重要性，自覺(jué)參與保護(hù)和教育好未成年人，使他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中如何提高自我保護(hù)。
此次宣傳活動(dòng)，懸掛宣傳橫幅1條，發(fā)放宣傳單200份，提供相關(guān)法律知識(shí)咨詢(xún)20余次，進(jìn)一步提升未成年人自我保護(hù)能力和增強(qiáng)未成年人及其家長(zhǎng)的依法維權(quán)意識(shí)和能力，同時(shí)，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)力量參與未成年人保護(hù)工作，形成有效預(yù)防和減少未成年人犯罪，共同參與保護(hù)未成年人的良好法治環(huán)境。
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2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇九
根據(jù)關(guān)于印發(fā)《臨澤縣未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)實(shí)施方案》(臨文明委發(fā)(20____)11號(hào))文件要求，為做好我局未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)工作的各項(xiàng)任務(wù)，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，結(jié)合20____年以來(lái)我局貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(8號(hào)文件)和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》(50號(hào)文件)、《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》(129號(hào)文件)文件精神情況，對(duì)我局的未成年人思想道德建設(shè)工作加以全面的回顧與總結(jié)，現(xiàn)將基本情況概括如下：
一、主要工作。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。
自20____年起，我局認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和縣委、縣政府《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃職責(zé)分工》明確給我局的工作職責(zé)，我局加強(qiáng)了對(duì)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要求全體干部職工進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)，站在戰(zhàn)略和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的重大意義，增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感和緊迫感，把未成年人思想道德建設(shè)工作作為了一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，切實(shí)找準(zhǔn)科技工作與促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的切入點(diǎn)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，與相關(guān)部門(mén)密切配合，齊抓共管，為全面提升未成年人思想道德素質(zhì)開(kāi)展力所能及的工作。
我局利用周一工作會(huì)議、政治學(xué)習(xí)等各種會(huì)議，組織全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，開(kāi)展關(guān)于如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，共同關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)，把廣大干部職工的思想統(tǒng)一到《若干意見(jiàn)》提出的各項(xiàng)要求上來(lái)。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，組織實(shí)施。
一是發(fā)揮科普知識(shí)對(duì)未成年人的啟發(fā)引導(dǎo)作用，我局積極思索、安排協(xié)調(diào)，和縣教體局簽定了未成年人思想道德教育的目標(biāo)責(zé)任書(shū)。在未成年人當(dāng)中開(kāi)展崇尚科學(xué)反對(duì)迷信的科普教育活動(dòng)4期以上，積極參加“科技活動(dòng)周”等活動(dòng);倡導(dǎo)和開(kāi)展科技“五小”活動(dòng)，“小發(fā)明”、“小制作”、“小創(chuàng)造”要達(dá)到200件，并最終評(píng)出優(yōu)秀作品50件，向上級(jí)推薦作品20件;努力加強(qiáng)未成年人的職業(yè)技術(shù)教育，以星火科技培訓(xùn)學(xué)校為陣地，年內(nèi)招生培養(yǎng)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)員300人，舉辦農(nóng)村科技星火帶頭人培訓(xùn)班6期300人;這都納入年終考核，進(jìn)一步明確了責(zé)任，強(qiáng)化了責(zé)任。
二是積極利用校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展科技教育活動(dòng)，縣各中小學(xué)都開(kāi)通了校園網(wǎng)，各校微機(jī)室每周定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。今年三月中旬和教體局聯(lián)合發(fā)文，共同組織全縣中小學(xué)生2500人參加“第三屆甘肅省中小學(xué)生科學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)答(南特杯)”活動(dòng)，全省獲獎(jiǎng)的100名中小學(xué)生中，我縣吳燕飛等10名同學(xué)分獲一、二、三等獎(jiǎng)，也是全市唯一受獎(jiǎng)的縣。組織類(lèi)似這樣活動(dòng)，目的就在于進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家、省市及縣委、縣政府有關(guān)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的文件精神，普及科普知識(shí)，培養(yǎng)青少年的科技意識(shí)和創(chuàng)新能力，提高青少年的素質(zhì)，加強(qiáng)德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育，為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好條件。
三是充分發(fā)揮科技的業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)辦實(shí)事。我局平時(shí)注重收集和整理有關(guān)能促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)的資料和信息，并以“科技活動(dòng)周”契機(jī)，面向廣大未成年人發(fā)放科技生活小常識(shí)3000份，加強(qiáng)科普宣傳力度，在未成年人當(dāng)中形成了良好氛圍。節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)，國(guó)家對(duì)此高度重視，為使節(jié)能減排工作落到實(shí)處，且在全縣人民當(dāng)中，尤其是未成年人當(dāng)中形成良好的節(jié)約意識(shí)，我局印發(fā)了節(jié)能減排手冊(cè)1000份，利用“科普之春”、“科技下鄉(xiāng)”和“科技活動(dòng)周”等任意科技知識(shí)宣傳機(jī)會(huì)，發(fā)放給各中小學(xué)校，宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法，力求科學(xué)節(jié)能，讓我縣全民行動(dòng)起來(lái)，從小做起，從我做起，從點(diǎn)滴著手，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，積極參與節(jié)能減排，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。
二、今后工作打算。
1、進(jìn)一步貫徹執(zhí)行中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建的若干意見(jiàn)》和縣委縣政府的《關(guān)于組織實(shí)施臨澤縣未成年人健康成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃的意見(jiàn)》及《職責(zé)分工》精神，充分利用各種途徑，組織未成年人開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)提供有力保障。
2、按照具體工作部署和安排，突出工作重點(diǎn)。探索和建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，在繼續(xù)抓好未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效，不斷推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作持續(xù)發(fā)展。
3、進(jìn)一步配合相關(guān)部門(mén)，拓展面向未成年人思想道德建設(shè)的學(xué)習(xí)服務(wù)項(xiàng)目，積極開(kāi)展面向未成年人的教育學(xué)習(xí)服務(wù)。
4、善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法。通過(guò)多種渠道和形式，加強(qiáng)溝通與交流，學(xué)習(xí)部門(mén)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同自身實(shí)際情況相結(jié)合，促進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作的開(kāi)展。
加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的重大決策，是全黨全社會(huì)的共同任務(wù)，是利在當(dāng)代，功在千秋的民心工程、德政工程，我們會(huì)努力正確認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確把握未成年成長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律，認(rèn)真研究工作思路和方法，不斷創(chuàng)新工作，齊抓共管，不搞形式主義，扎實(shí)有效地開(kāi)展活動(dòng)。在活動(dòng)中注意推廣典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)信息，進(jìn)一步把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十
20xx年我局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把未成年人保護(hù)工作作為保障民生、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，未成年人是社會(huì)主義大家庭的一員，關(guān)愛(ài)未成年人是社會(huì)的共同責(zé)任。我局高度重視，將未成年人保護(hù)工作作為社會(huì)救助的特殊對(duì)象，結(jié)合民政部門(mén)自身實(shí)際，多部門(mén)聯(lián)動(dòng)，多方面推進(jìn)，充分發(fā)揮社會(huì)救助的資源優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)做好未成年人權(quán)益保障工作，保護(hù)未成年人身心健康，使未成年人共享社會(huì)發(fā)展成果。
保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，保障未成年人健康成長(zhǎng)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是黨委、政府和全社會(huì)的神圣責(zé)任。為切實(shí)抓好未成年人保護(hù)工作，我局成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，業(yè)務(wù)由社會(huì)事務(wù)股具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)、安排實(shí)際工作的開(kāi)展。其次，我們把未成年人保護(hù)工作作為一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程來(lái)抓，廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，形成與其他相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，全社會(huì)齊抓共管的積極扭轉(zhuǎn)，確保未成年人保護(hù)工作各項(xiàng)活動(dòng)的正常開(kāi)展和有效落實(shí)。
（一）保障未成年人流浪救助權(quán)益。聯(lián)合公安、城管等部門(mén)，依靠社區(qū)力量，按照“自愿求助，無(wú)償救助”的原則，對(duì)符合救助條件的流浪未成年人，按照就地、就近、就便的原則，及時(shí)聯(lián)系救助站，引導(dǎo)、護(hù)送流浪乞討兒童自愿到救助站接受救助，妥善安置被救對(duì)象。同時(shí)，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)、了解被救助對(duì)象的家庭住址和基本情況，及時(shí)聯(lián)系當(dāng)?shù)亟逃⒐驳炔块T(mén)及家屬前來(lái)接送，確保流浪兒童回歸家庭。
（二）保障未成年人基本生活權(quán)益。將符合條件的城鄉(xiāng)未成年人困難家庭納入保障范圍，作為保障的重點(diǎn)對(duì)象，若是學(xué)生家庭、單親家庭、重病家庭、殘疾家庭和三無(wú)對(duì)象的，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)施保，使其在原有低保待遇的基礎(chǔ)上享受額外的政策性補(bǔ)貼。通過(guò)低保優(yōu)待照顧措施，切實(shí)保障了未成年人家庭的基本生活。
（三）保障未成年人基本教育權(quán)益。廣泛開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)，通過(guò)福彩資助、扶殘助學(xué)、春蕾計(jì)劃等渠道，對(duì)困難群眾、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象和其他臨時(shí)困難家庭未成年人子女實(shí)施教育救助，發(fā)放學(xué)習(xí)用品等，有效幫助未成年人接受九年義務(wù)教育，促進(jìn)未成年人平等享有基本教育的權(quán)利。
（四）保障未成年人身心健康權(quán)益。結(jié)合文明市民、文明家庭、文明社區(qū)、文明校園等創(chuàng)建活動(dòng)，依托家庭、社區(qū)、學(xué)校、社會(huì)的力量，引導(dǎo)家庭、社區(qū)、學(xué)校形成監(jiān)管合力，通過(guò)自律與他律，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，立志做一個(gè)有思想、有道德、有文化、有素質(zhì)、有貢獻(xiàn)的人才。
（五）保障未成年人法律援助權(quán)益。將未成年人家庭作為法律援助的重點(diǎn)對(duì)象，依托縣司法部門(mén)法律援助中心，依靠法律專(zhuān)業(yè)事務(wù)機(jī)構(gòu)的共同參與，為切實(shí)為需要幫助的困難家庭免費(fèi)提供法律咨詢(xún)、代理文書(shū)等法律援助服務(wù)，認(rèn)真辦理和嚴(yán)厲打擊虐待、遺棄等侵犯未成年人合法權(quán)益的各類(lèi)案件。大力宣傳《中華人民共和國(guó)未成年人權(quán)益保護(hù)法》、《x省未成年人保護(hù)條例》以及國(guó)務(wù)院《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》、民政部《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法實(shí)施細(xì)則》、《太和縣城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理規(guī)定》等涉幼法律法規(guī)，提高全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人、保護(hù)未成年人的法制意識(shí)。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十一
學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對(duì)提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù)，常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人。我校開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個(gè)性的校園文化熏陶下，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位臵，進(jìn)一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系，加強(qiáng)教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
1.完善組織，健全機(jī)構(gòu)。
為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)校各部門(mén)，整合教育資源，創(chuàng)建文明校園，使德育工作落到實(shí)處，成立由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)，副校長(zhǎng)為主負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、少先隊(duì)、班主任為主力軍的德育管理機(jī)構(gòu)，構(gòu)成由校長(zhǎng)—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò)，層層落實(shí)責(zé)任，全面提高育人積極性。同時(shí)聘請(qǐng)張家寺派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)。制定了學(xué)校德育工作計(jì)劃、實(shí)施方案和德育理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。不斷加大工作力度，做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計(jì)劃、活動(dòng)有措施、階段有總結(jié)，并把其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制。
2.全員參與，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃》認(rèn)真落實(shí)工作責(zé)任制，明確責(zé)任落實(shí)到人，強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者，齊抓共管，形成合力，認(rèn)真抓好每件小事，促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
3.完善制度，強(qiáng)化管理。
全校教師實(shí)行班級(jí)管理人人上崗制，通過(guò)學(xué)期班級(jí)活動(dòng)、競(jìng)賽、日常管理等方面的考核，對(duì)各班班主任工作進(jìn)行綜合量化考核，作為績(jī)效考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容，每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀班主任進(jìn)行頒獎(jiǎng)，發(fā)放證書(shū)，鼓勵(lì)班級(jí)輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動(dòng)，有效提高班級(jí)學(xué)生思想道德水平。
二、形成工作機(jī)制，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
1.建立優(yōu)化高效的工作機(jī)制是實(shí)施學(xué)校德育的保證，學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動(dòng)育人和家校社聯(lián)手育人三條主線(xiàn)齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制。
環(huán)境育人：通過(guò)設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等，優(yōu)化校園育人環(huán)境。
活動(dòng)育人：形成以學(xué)科教學(xué)為滲透，以日常管理為載體，以多彩的活動(dòng)為途徑的校內(nèi)德育新格局。
家校社聯(lián)手育人：通過(guò)開(kāi)展每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)，節(jié)假日致家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)開(kāi)放周等家校活動(dòng)，及走入社區(qū)開(kāi)展環(huán)保、文明等教育宣傳活動(dòng)，構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。
2.德育隊(duì)伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，為造就一支政治堅(jiān)定、師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實(shí)、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍，學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進(jìn)行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng)，不斷提升班主任隊(duì)伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。
三、以校園為主陣地，開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。
1.課堂德育：
重點(diǎn)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)學(xué)科的教學(xué)，我們配備了業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的教師，以帶動(dòng)提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面，我們以《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的德育情感和德育體驗(yàn)。再者，我們充分利用獨(dú)具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。
我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)、小足球運(yùn)動(dòng)、英特爾求知計(jì)劃培訓(xùn)為特色教育，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，豐富德育的形式，拓展德育內(nèi)容，涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，讓孩子們?cè)谧约合矚g的活動(dòng)中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)、合作、求知的快樂(lè)，樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀(guān)，提升兒童生活的成功感。
2.日常德育及班隊(duì)會(huì)教育：
通過(guò)每周一升旗儀式上、國(guó)旗下講話(huà)、校園廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)以及課外活動(dòng)基地等德育系列途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
班隊(duì)活動(dòng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的有效途徑，學(xué)期初，大隊(duì)部下發(fā)班隊(duì)活動(dòng)記錄表，要求各班利用每周一節(jié)的班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，形成德育教育常規(guī)機(jī)制。
3.心理健康教育：
學(xué)校除了按照課程要求在五年級(jí)同學(xué)中開(kāi)設(shè)健康教育課之外，還設(shè)立心理咨詢(xún)室，挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源，由已取得國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師資格的梁秀梅老師牽頭，在全校推開(kāi)心理健康教育活動(dòng)。每學(xué)期至少進(jìn)行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)，至少兩次心理健康班會(huì)活動(dòng)，兩次心理健康教育講座，如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。
4.主題實(shí)踐活動(dòng)：
我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式，努力追求教育過(guò)程的個(gè)性化，積極探索教育途徑的多校性，敢于創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，科學(xué)地摸索德育的新模式，不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開(kāi)展了多種形式的主題綜合實(shí)踐活動(dòng)：
(1)、環(huán)保主題活動(dòng)：學(xué)校成立護(hù)綠小分隊(duì)，評(píng)選出環(huán)保小衛(wèi)士，對(duì)校園內(nèi)的花草樹(shù)木定期進(jìn)行澆灌、除草、修剪等護(hù)理活動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保理念。
(2)、節(jié)日主題活動(dòng)：例如在“植樹(shù)節(jié)”期間開(kāi)展認(rèn)養(yǎng)小樹(shù)活動(dòng)，在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日，集中開(kāi)展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)，為迎接國(guó)慶開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育活動(dòng)，六一節(jié)前開(kāi)展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)等等。
5.健康教育：
我們認(rèn)為，德育教育要解決的中心問(wèn)題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會(huì)所要求的健全人格，這就要求孩子首先必須要有一個(gè)健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)工作。除此之外，為了讓孩子健康地成長(zhǎng)，我們一方面堅(jiān)持抓好體育課堂;另一方面，通過(guò)新穎別致的體育活動(dòng)，如舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，促進(jìn)學(xué)生健康素質(zhì)的形成。
6.法制教育：
我校加強(qiáng)法制教育，組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動(dòng)，觀(guān)看禁毒、法制教育資料圖片，開(kāi)展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國(guó)家安全知識(shí)專(zhuān)題講座，幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，較全面了解有關(guān)法律常識(shí)，提高法制觀(guān)念。
四、完善學(xué)校與家庭、社會(huì)“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。
1.家校聯(lián)手，落實(shí)安全教育。
完善警校共建機(jī)制，邀請(qǐng)大楊派出所的同志到校進(jìn)行安全講座，開(kāi)展消防安全教育，培養(yǎng)消防安全技能，通過(guò)廣播、主題班隊(duì)會(huì)、手抄報(bào)等形式，深化學(xué)生的法制觀(guān)念，幫助學(xué)生提高自我。
按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20____年，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排，取得一定成績(jī)。我們的做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實(shí)。
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)，保障了計(jì)劃的落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織書(shū)記為副組長(zhǎng)，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門(mén)也采取強(qiáng)有力的措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。
5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
二、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實(shí)際，在課內(nèi)外積極開(kāi)展各類(lèi)思想道德建設(shè)活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
三、社會(huì)文化環(huán)境得到凈化。
我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善。
為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個(gè)村(社區(qū))有建有文化室，配備了書(shū)柜、圖書(shū)和桌椅。
五、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪(fǎng)工作要求。對(duì)留守兒童、問(wèn)題兒童、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn)、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書(shū)減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。
六、學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做好這項(xiàng)工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村(社區(qū))、家長(zhǎng)的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
為了增強(qiáng)青少年的法制觀(guān)念，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。同時(shí)結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)“關(guān)于認(rèn)真開(kāi)展青少年法制宣傳教育主題活動(dòng)的通知”，我校結(jié)合青少年心理和年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了形式多樣，內(nèi)容豐富的法制宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)教育學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)國(guó)意識(shí)、守法意識(shí)和公民意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。現(xiàn)將本次活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下。
一、高度重視，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。
學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，為此，成立了以王校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)小組，校團(tuán)委具體辦公，負(fù)責(zé)活動(dòng)的落實(shí)、監(jiān)督。各班、各部門(mén)積極配合。按階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法知識(shí)宣傳。
二、活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富。
1、每天早、晚利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪》等，相關(guān)法律法規(guī)的宣傳、學(xué)習(xí)。
2、各班定時(shí)定期召開(kāi)“法制”為主題的班、團(tuán)隊(duì)會(huì)。各班根據(jù)本班情況自選形式，自定內(nèi)容。如：普法知識(shí)搶答賽、自編自演法制文藝節(jié)目等。并要求學(xué)生把所學(xué)的法律知識(shí)，向家長(zhǎng)宣傳。使法律知識(shí)從學(xué)校走進(jìn)家庭，從家庭走向社會(huì)，人人做到知法懂法。活動(dòng)效果好。
3、聘請(qǐng)了棣花派出所所長(zhǎng)為法治副校長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法律法規(guī)知識(shí)專(zhuān)題講座。對(duì)學(xué)生進(jìn)行案例分析，使學(xué)生深受教育。
4、校團(tuán)委牽頭開(kāi)展了“精彩人生路，法律伴我行”為主題的征文比賽。并評(píng)選出一些優(yōu)秀的作品，在校內(nèi)展覽。
5、每班辦一期以“普法知識(shí)”為主題的黑板報(bào)。通過(guò)評(píng)比檢查，本次板報(bào)質(zhì)量較高。
為深入貫徹落實(shí)縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展20____年全縣農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)的通知》(文治縣辦20____3號(hào))文件精神，全面落實(shí)全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃，建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理明主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，進(jìn)一步深化農(nóng)村依法治理，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)，今年，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強(qiáng)普法依法治理。
為了確保宣傳教育年活動(dòng)各項(xiàng)工作不流于形式，取得實(shí)效，我鄉(xiāng)將次此次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入社會(huì)治安綜合治理考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。對(duì)重視不夠、措施不力、效果不好的單位，予以通報(bào)批評(píng)，限期整改;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，宣傳到位的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。同時(shí)及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息反饋，認(rèn)真總結(jié)各村、鄉(xiāng)屬各部門(mén)各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，搞好推廣交流。有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳年活動(dòng)的深入開(kāi)展。
總之，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，精心組織，形式多樣，有序進(jìn)行。通過(guò)依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位、各村的共同努力，我鄉(xiāng)今年的農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并取得了較好的成績(jī)，為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。
青少年學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)和希望，正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段，可塑性很強(qiáng)，法制宣傳月活動(dòng)總結(jié)。從小培養(yǎng)法律意識(shí)，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。為推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng)，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，學(xué)生的法制意識(shí)得到加強(qiáng)。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實(shí)任務(wù)。
在法制教育中，成立了法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，抓好法制教育制度的制定、健全和貫徹實(shí)施。少先隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，做好各項(xiàng)具體的安排、組織和教育工作，班主任等其他德育工作者充分認(rèn)識(shí)了法制教育的重要性，引導(dǎo)青少年學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)秩序，依法維護(hù)自身權(quán)益，預(yù)防和減少違法犯罪。德育處、教務(wù)處、班主任、共青團(tuán)等各方面，形成了法制教育的合力，通過(guò)共同探討，統(tǒng)一思想，確保了法制教育的一致性。
二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。
通過(guò)各種政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》、《教師法》、《未成人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，廣大教職工增強(qiáng)了依法執(zhí)教，依法治教的自覺(jué)性，杜絕了體罰、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)等生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作。在工作中多給后進(jìn)生一份理解、一份關(guān)心、一份愛(ài)護(hù)，為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。
三、學(xué)生法制觀(guān)念不斷增強(qiáng)，出現(xiàn)了護(hù)法典型。
我們先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等法律、法規(guī)以及《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。通過(guò)講解，使學(xué)生了解了我國(guó)已步入法制化軌道，我們要自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己、保護(hù)自己。同時(shí)，利用課堂教育，配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育。
通過(guò)學(xué)校法制教育，廣大學(xué)生的法制觀(guān)念進(jìn)一步提高，遵紀(jì)守法觀(guān)念，權(quán)利義務(wù)觀(guān)念，特別是維護(hù)自身合法權(quán)益和見(jiàn)義勇為的觀(guān)念開(kāi)始樹(shù)立，出現(xiàn)了護(hù)法典型。
四、組織豐富多彩的活動(dòng)，實(shí)施立體化教育。
繼續(xù)探索法制教育方法和途徑，力求形式多樣。成立家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)作“依法治校，依法育人”的專(zhuān)題報(bào)告，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律道德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在青少年法制教育中的積極作用。
在校舉行“法制宣傳教育”專(zhuān)題講座。通過(guò)典型案例分析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的預(yù)防犯罪教育。讓每個(gè)學(xué)生了解《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)內(nèi)容，知道兩法賦予自己的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，增強(qiáng)辨別是非和自我防范的能力。使學(xué)生聽(tīng)課后，知道了什么行為是合法的，什么行為是違法的;懂得了什么事應(yīng)該做，什么事不應(yīng)該做。
我校堅(jiān)持法制教育與思想政治教育相結(jié)合，利用晨會(huì)、班會(huì)，通過(guò)舉辦法律知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展以“遵紀(jì)守法”為主題的法制主題班會(huì)活動(dòng)，以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為主要內(nèi)容的法律知識(shí)櫥窗展覽;舉行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和法律知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比、觀(guān)看法制教育內(nèi)容宣傳片等途徑，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、守法、用法的意識(shí)。
總之，在上級(jí)主管部門(mén)的指導(dǎo)下，我們將不斷努力，扎實(shí)開(kāi)展具體工作，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、探索。加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效，確保我校的違法犯罪率為零，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)案單位、平安學(xué)校。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十二
為深入貫徹落實(shí)縣依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于組織開(kāi)展20____年全縣農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)的通知》（文治縣辦20____3號(hào)）文件精神，全面落實(shí)全鄉(xiāng)“五五”普法規(guī)劃，建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理明主”的社會(huì)主義新農(nóng)村，進(jìn)一步深化農(nóng)村依法治理，推進(jìn)農(nóng)村基層民主法制建設(shè)，今年，我鄉(xiāng)緊緊圍繞“加強(qiáng)普法依法治理。
為了確保宣傳教育年活動(dòng)各項(xiàng)工作不流于形式，取得實(shí)效，我鄉(xiāng)將次此次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入社會(huì)治安綜合治理考核內(nèi)容，嚴(yán)格進(jìn)行考核。對(duì)重視不夠、措施不力、效果不好的單位，予以通報(bào)批評(píng)，限期整改；對(duì)領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，宣傳到位的單位，予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。同時(shí)及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)信息反饋，認(rèn)真總結(jié)各村、鄉(xiāng)屬各部門(mén)各單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，搞好推廣交流。有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)農(nóng)村法制宣傳年活動(dòng)的深入開(kāi)展。
總之，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，精心組織，形式多樣，有序進(jìn)行。通過(guò)依法治鄉(xiāng)辦以及各成員單位、各村的共同努力，我鄉(xiāng)今年的農(nóng)村法制宣傳教育年活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，并取得了較好的成績(jī)，為促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定起到了很好的作用。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十三
按照中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神要求，在市精神文明辦公室的正確指導(dǎo)下，20____年，致和鎮(zhèn)全面落實(shí)了未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃安排，取得一定成績(jī)。我們的做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，狠抓落實(shí)。
1、我鎮(zhèn)始終把未成年人思想道德建設(shè)工作擺在全鎮(zhèn)工作的重要位置。注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各部門(mén)，保障了計(jì)劃的落實(shí)。
2、進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)管理體系，成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，組織書(shū)記為副組長(zhǎng)，宣傳、文化中心、學(xué)校、派出所、司法所、黨政辦等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。各村、各部門(mén)也采取強(qiáng)有力的措施，各司其職，各負(fù)其責(zé)，全鎮(zhèn)上下形成了齊抓共管的工作格局，促進(jìn)了未成年人思想道德建設(shè)工作健康發(fā)展。
3、利用每周五下午例行學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展每年不少于12次的教育法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高德育工作水平，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。
4、把未成年人思想道德建設(shè)工作列入鎮(zhèn)政府議事日程，對(duì)工作任務(wù)逐項(xiàng)量化，實(shí)行目標(biāo)管理，明確責(zé)任，落實(shí)到人，保證了對(duì)未成人思想道德建設(shè)工作落實(shí)到位。
5、固定的未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
二、中小學(xué)德育工作得到加強(qiáng)和改進(jìn)。
三所中、小學(xué)校充分發(fā)揮主渠道、主陣地、主課堂的重要作用，根據(jù)實(shí)際，在課內(nèi)外積極開(kāi)展各類(lèi)思想道德建設(shè)活動(dòng)。在實(shí)踐中深化德育工作的學(xué)習(xí)的教學(xué)研究并改善了硬件設(shè)施，提高了教學(xué)水平。
三、社會(huì)文化環(huán)境得到凈化。
我鎮(zhèn)平時(shí)堅(jiān)持網(wǎng)吧和學(xué)校周邊文化環(huán)境巡查制度，重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)五里小區(qū)、九江小區(qū)、雙龍社區(qū)、太平社區(qū)、萬(wàn)家社區(qū)5個(gè)有場(chǎng)鎮(zhèn)的社區(qū)的監(jiān)管力度，采取例行檢查和隨機(jī)抽查的形式，抓實(shí)校園及周邊環(huán)境綜合治理，確保了學(xué)校校內(nèi)及周邊安全。
四、少兒文化生產(chǎn)和文化服務(wù)得到改善。
為提高對(duì)未成年人的文化服務(wù)水平，我鎮(zhèn)36個(gè)村(社區(qū))有建有文化室，配備了書(shū)柜、圖書(shū)和桌椅。
五、農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)和特殊群體未成年人得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)。
致和是農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，教育好農(nóng)村未成年人任重而道遠(yuǎn)，我鎮(zhèn)充分發(fā)揮共青團(tuán)委和婦聯(lián)的組織作用，以每所學(xué)校對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)每年不低于兩次培訓(xùn)，大型家庭教育講座2年不低于一次的培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)村家長(zhǎng)教育素質(zhì)。督促班主任落實(shí)家訪(fǎng)工作要求。對(duì)留守兒童、問(wèn)題兒童、特殊兒童采取一對(duì)一的聯(lián)系，并在校建立檔案，隨時(shí)跟蹤了解情況，及時(shí)采取幫扶、慰問(wèn)、資助等措施，今年我鎮(zhèn)都在兒童節(jié)、中秋節(jié)和09年春節(jié)等重大節(jié)日里慰問(wèn)了特殊兒童和困難兒童家庭，9月前辦理了500人左右的中、小、大學(xué)生讀書(shū)減免補(bǔ)助申請(qǐng)和審核，我們還在百祥寸草心家園暑期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。全年對(duì)未成年人的幫扶經(jīng)費(fèi)每年不少于3萬(wàn)元。
六、學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)逐步完善。
未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要做好這項(xiàng)工作，需要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，在學(xué)校、村(社區(qū))、家長(zhǎng)的多方努力下，我們建立了相關(guān)制度、落實(shí)了相關(guān)責(zé)任部門(mén)和負(fù)責(zé)人，同時(shí)加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境，使之得到逐步完善和創(chuàng)新。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十四
為進(jìn)一步做好《未成年人保護(hù)法》宣傳教育工作，維護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，__月__日，__街道社工站聯(lián)動(dòng)街道社會(huì)組織共同開(kāi)展__街道“未成年人保護(hù)法進(jìn)社區(qū)”宣傳項(xiàng)目，活動(dòng)吸引超過(guò)__位居民參與。
活動(dòng)聚焦新修訂的《未成年人保護(hù)法》，以宣傳折頁(yè)、宣傳海報(bào)等形式，圍繞關(guān)于家庭、學(xué)校、社會(huì)、政府、網(wǎng)絡(luò)、司法六大保護(hù)體系多角度進(jìn)行宣傳。社工還現(xiàn)場(chǎng)向?qū)W生及家長(zhǎng)、過(guò)往居民派發(fā)《未成年人保護(hù)法》普法手冊(cè)，以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言為轄區(qū)居民解讀《未成年人保護(hù)法》知識(shí)。
同時(shí)，活動(dòng)還設(shè)置攤位互動(dòng)游戲，居民在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》知識(shí)，加深對(duì)《未成年人保護(hù)法》的理解，提升未成年人自我保護(hù)意識(shí)。
__街道社工站負(fù)責(zé)人表示，未成年人是祖國(guó)的未來(lái)和希望，家庭、社會(huì)是未成年人健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。接下來(lái)，將繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于《未成年人保護(hù)法》主題活動(dòng)，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十五
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校的希望，但其身心健康正處于發(fā)展的不穩(wěn)定階段，所以關(guān)注未成年人的健康成長(zhǎng)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，預(yù)防未成年人違法犯罪，是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是學(xué)校德育工作的重中之重。根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人工作的若干意見(jiàn)》和上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。堅(jiān)持以人為本，以讓學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，精心構(gòu)筑教育平臺(tái)，著力整和教育資源，不斷探索“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的新思路、新方法，使我校該工作呈現(xiàn)出健康發(fā)展的勢(shì)頭，取得了較好的教育效果。
一、建立健全組織，統(tǒng)一思想，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)由于種種原因，當(dāng)前社會(huì)上、校園內(nèi)影響未成年人健康成長(zhǎng)的因素依然存在，侵犯未成年人合法權(quán)益的行為時(shí)有發(fā)生，未成年人犯罪率不斷上升且呈現(xiàn)出低齡化、智能化的特點(diǎn)。鑒于目前的這種狀況，學(xué)校在緊抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，高度關(guān)注“未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作。為此，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立未成年人保護(hù)和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，綜治副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校行政領(lǐng)導(dǎo)、各班主任、政治課教師、心理健康課教師為組員。由校長(zhǎng)室督查，各部門(mén)具體操作，廣大教職工協(xié)同配合，形成一個(gè)立體的教育管理網(wǎng)絡(luò)，力求讓學(xué)生的違法犯罪行為盡可能地消化、遏制在萌芽狀態(tài)。
領(lǐng)導(dǎo)小組督促政教處、總務(wù)處、團(tuán)總支定期組織班主任、課任教師、后勤工作人員、團(tuán)員干部學(xué)習(xí)新《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等法律法規(guī)以及中小學(xué)生自我安全防范常識(shí)。要求各部門(mén)一定要做到思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)的高度統(tǒng)一，使“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作真正做到齊抓共管、常抓不懈;日常工作要求各部門(mén)有計(jì)劃，工作過(guò)程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。確保該項(xiàng)工作不留于形式，要有實(shí)效。
二、加強(qiáng)教師德育隊(duì)伍建設(shè)，以人格魅力感召學(xué)生。
中學(xué)生處在一個(gè)特殊的年齡階段，可模仿性、塑造性、個(gè)性伸展意識(shí)、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)，情緒變化明顯。針對(duì)這一特點(diǎn)，學(xué)校要求廣大教師要能適應(yīng)新課改的精神要求，樹(shù)立“學(xué)高為師，身正為范”身教重于言教的思想，樹(shù)立“民主、和諧”的師生觀(guān)，不斷完善考評(píng)機(jī)制。自覺(jué)以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。
結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，我校組織教師系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《未保法》等法律和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，要求廣大教師要愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)業(yè)務(wù)精益求精，做到思想上和行為上保持一致;語(yǔ)言上講文明;行動(dòng)上遵紀(jì)守法，誠(chéng)信守時(shí);穿著上肅穆端莊，處處做學(xué)生的表率;不體罰或變相體罰學(xué)生;在學(xué)習(xí)上做學(xué)生的伙伴，生活上做學(xué)生的知己??初步鑄就了一支“師業(yè)清、師德慈、師風(fēng)正、師心強(qiáng)”教師隊(duì)伍。教師高尚的師德，良好的師風(fēng)，對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)起到了潛移默化的教育作用，也為“關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人違法犯罪”工作的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、發(fā)揮課堂主渠道作用，全方位滲透德育教育。
學(xué)校作為“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的主陣地、主渠道，對(duì)做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作負(fù)有重要責(zé)任。長(zhǎng)期以來(lái)，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。我校廣大師生牢固樹(shù)立“教書(shū)育人、以人為本”的思想。各任課教師認(rèn)真鉆研教材、挖掘教材的德育資源，不斷改進(jìn)教法、學(xué)法，通過(guò)師生互動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)真、善、美的品質(zhì)和情操。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，不光重視知識(shí)的正確傳授，更注重學(xué)生能力培養(yǎng)、興趣的培養(yǎng)，通過(guò)課堂教學(xué)使學(xué)生獲得知識(shí)和思想道德的雙贏(yíng)。
四、積極開(kāi)辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生。
農(nóng)村中學(xué)不比城市中學(xué)的學(xué)生，信息面、知識(shí)面相對(duì)要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強(qiáng)的特點(diǎn)，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時(shí)間無(wú)從打發(fā)，所以，開(kāi)辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，進(jìn)行個(gè)別教育是必不可少的。
1、我校充分利用學(xué)校現(xiàn)有的多媒體設(shè)施，組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的內(nèi)容;學(xué)習(xí)未成年人自我保護(hù)常識(shí);觀(guān)看不尊重知識(shí)、不努力學(xué)習(xí)的嚴(yán)重后果個(gè)案以及迷戀網(wǎng)吧、校園暴力事件的危害性的事例，并組織學(xué)生討論、寫(xiě)觀(guān)后感，增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
2、組織音體美等興趣小組開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)愛(ài)好，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生的才干和知識(shí)，陶冶了情操。
4、邀請(qǐng)城廂區(qū)公安分局副政委翁?hào)|同志(綜治副校長(zhǎng))、靈川法庭陳玲亞庭長(zhǎng)給師生作法制報(bào)告，以案釋法，對(duì)師生很有教育意義，增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)。邀請(qǐng)市地方志蔡慶發(fā)副編審來(lái)學(xué)校作社會(huì)主義價(jià)值核心體系報(bào)告，加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
學(xué)校是培養(yǎng)人的搖籃。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺(jué)規(guī)范個(gè)人的行為，做到與校園文化環(huán)境的完美融合。
學(xué)校想方設(shè)法用好宣傳欄，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與欄目的編排、設(shè)計(jì);結(jié)合構(gòu)建和諧社會(huì)的時(shí)代精神，開(kāi)展構(gòu)建和諧校園、和諧班級(jí)的活動(dòng);結(jié)合生物課活動(dòng)興趣小組，組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)綠樹(shù)、草坪等活動(dòng)，激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)、奮發(fā)向上、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、助人為樂(lè)的良好品質(zhì)。
學(xué)校的“環(huán)保小衛(wèi)士”每天對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查評(píng)比產(chǎn)，凈化、美化了環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操。
六、整合德育資源，拓展德育陣地。
根據(jù)農(nóng)村中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)和成長(zhǎng)的規(guī)律，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，我們整合德育資源，充分利用各種陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，為做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、發(fā)揚(yáng)市級(jí)德育基地的優(yōu)勢(shì)。我校“黃鳳金烈士展覽館”是市級(jí)愛(ài)國(guó)主義基地，我校以此為依托，組織學(xué)生參觀(guān)、寫(xiě)觀(guān)后感，樹(shù)立向烈士學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好品德的決心。
2、積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。宣傳欄鼓勵(lì)學(xué)生自己撰稿、書(shū)寫(xiě);廣播站鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿，表?yè)P(yáng)好人好事;這些對(duì)學(xué)生的健全成長(zhǎng)都有巨大的教育作用。
3、升國(guó)旗儀式。利用國(guó)旗下演講，對(duì)學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育。
4、學(xué)習(xí)園地。各班教室都設(shè)有學(xué)習(xí)園地，這是各班學(xué)生學(xué)習(xí)、教育、生活的園地。本學(xué)期以“構(gòu)建和諧班級(jí)”為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)園地，學(xué)習(xí)園地就像一個(gè)百花園，激勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進(jìn)步。5、積極開(kāi)展學(xué)生集體活動(dòng)。學(xué)生的集體活動(dòng)不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，積極健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，尊重自己、尊重他人的意識(shí)等。我校舉行一年一度的第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，還經(jīng)常舉行班級(jí)籃球賽、拔河比賽、游園活動(dòng)等，讓學(xué)生的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，增強(qiáng)了學(xué)生自信心，也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
七、真情溫暖“留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生”
貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的“弱勢(shì)群體”，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是學(xué)校德育工作的重要對(duì)象，是做好“保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”、“預(yù)防未成年人犯罪”工作的核心內(nèi)容。學(xué)校對(duì)于留守學(xué)生、貧困學(xué)生的態(tài)度，并不是不管不問(wèn)，或直接推向家庭。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。
1、對(duì)于留守學(xué)生的教育措施主要有;。
(1)建立留守學(xué)生檔案。學(xué)校以班級(jí)為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。
(2)實(shí)現(xiàn)教職工結(jié)對(duì)幫扶制度，定期與留守學(xué)生談心，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校。
向留守學(xué)生及其家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人公布校長(zhǎng)、班主任和課任教師電話(huà)號(hào)碼，加強(qiáng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用。
(3)營(yíng)造健康向上的校園文化。積極開(kāi)展形式多樣的校內(nèi)教育活動(dòng)，有序地強(qiáng)化學(xué)生文化習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會(huì)活動(dòng)，積極開(kāi)展綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)過(guò)程變?yōu)榻逃^(guò)程，實(shí)現(xiàn)由紀(jì)律到自律的轉(zhuǎn)變過(guò)程。
2、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)，我們今年共爭(zhēng)取了“方玉金助學(xué)金”“校友會(huì)助學(xué)金”“黃仲箴助學(xué)金”共四萬(wàn)多元，資助了七十多位家庭貧困的學(xué)生。另外學(xué)校積極貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，給予相應(yīng)的減免，我們還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵(lì)，使他們真正感覺(jué)到學(xué)校、老師并沒(méi)有歧視他們、放棄他們，相反卻在更多地關(guān)心、照顧他們。此舉也收到了良好的效果。
3、關(guān)心特殊生。學(xué)校加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)癡迷者，學(xué)習(xí)困難者，生活困難者，嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)等學(xué)生的教育管理。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的學(xué)生，針對(duì)存在問(wèn)題學(xué)生的實(shí)際情況，制訂幫教措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)、幫扶，及時(shí)地消除問(wèn)題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。
存在的問(wèn)題。
1、學(xué)校、家庭、社會(huì)對(duì)升學(xué)率的過(guò)熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問(wèn)題仍然存在。
2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問(wèn)題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門(mén)存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。
3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動(dòng)攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。
4、社會(huì)閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂(yōu)。他們常于放學(xué)時(shí)間在校門(mén)口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢(qián)物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十六
作為教師，通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，我深深知道：知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。教師這個(gè)群體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中充當(dāng)著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會(huì)成員，應(yīng)具備社會(huì)公德。作為家庭成員，應(yīng)有家庭美德。我認(rèn)識(shí)到教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作：
一、樹(shù)立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感，熱愛(ài)教育事業(yè)。
教書(shū)是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的“教書(shū)匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類(lèi)靈魂的工程師。“以情育人，熱愛(ài)學(xué)生;以言導(dǎo)行，誨人不倦;以才育人，親切關(guān)心;以身示范，尊重信任”。熱愛(ài)學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書(shū)這個(gè)職業(yè)的具體表現(xiàn)。教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境)交互作用的過(guò)程。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，我意識(shí)到：必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)教師，不在于他讀了多少書(shū)和教了多少年書(shū)，而在于他用心讀了多少書(shū)和教了多少書(shū)。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書(shū)不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語(yǔ)、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
二、培育人格魅力，面向全體學(xué)生，基于教師人格。
教書(shū)和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因?yàn)槿伺c人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中，貫徹個(gè)別對(duì)待的原則，講求一把鑰匙開(kāi)一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌,使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來(lái)，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類(lèi)的楷模。教師的人格魅力來(lái)源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書(shū)看成謀生的手段，而是毫無(wú)私心雜念地投身其中，以教書(shū)育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂(lè)趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺(jué)遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話(huà)說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育;教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”
三、熱愛(ài)尊重學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，愛(ài)心溝通學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣!這種愛(ài)是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿(mǎn)執(zhí)著的愛(ài)，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把它無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。愛(ài)是打開(kāi)心扉的鑰匙。要把真摯的愛(ài)融在整個(gè)班級(jí)之中，不僅要愛(ài)那些好學(xué)生，更要愛(ài)那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個(gè)學(xué)生都從教師這里得到一份愛(ài)的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛(ài)、自尊、自強(qiáng)和自信。然而，教師只有“愛(ài)的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛(ài)學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
每一位學(xué)生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛(ài)和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛(ài)扎根于育人的土壤，用心去和學(xué)生交流，用愛(ài)去和學(xué)生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會(huì)叩響學(xué)生心靈深處的琴弦，引起學(xué)生情感的共鳴，讓學(xué)生接受你的教誨。因此，我們對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)相待、真心關(guān)愛(ài)，用師愛(ài)的真情去感染他們、幫助他們，用師愛(ài)去換取學(xué)生的尊重與理解;用師愛(ài)去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣。讓他們?cè)趲煇?ài)的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。
通過(guò)學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長(zhǎng)。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來(lái)要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對(duì)于后進(jìn)生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美的全面發(fā)展。做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿(mǎn)意的教師。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十七
貫徹以“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家”的基本方針，“四五”普法工作正是貫徹依法治國(guó)思想的重要舉措。為全面落實(shí)省、市提出的法制宣傳教育和依法治理工作精神，確保我局為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造有利的發(fā)展環(huán)境和近期紅河污水治理重點(diǎn)工程的實(shí)施，努力做到依法行政、依法決策、增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，我局嚴(yán)格按照市委、市政府的統(tǒng)一布署，結(jié)合環(huán)境保護(hù)工作實(shí)際，堅(jiān)持常抓不懈地開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理，做了許多卓有成效的工作，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)法制宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。
省委、省政府《關(guān)于在全省公民中開(kāi)展法制宣傳教育的第四個(gè)五年規(guī)劃》和《安徽省法制宣傳教育條例》下發(fā)后，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了“四五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把法制建設(shè)列入領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任目標(biāo)，局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為第一責(zé)任人，對(duì)本局法制宣傳教育工作負(fù)總責(zé)，分管局長(zhǎng)為直接責(zé)任人，各有關(guān)股、室負(fù)責(zé)人為成員，下設(shè)辦公室，專(zhuān)人負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作，并配備了相應(yīng)的辦公設(shè)施及專(zhuān)門(mén)檔案室，普法資料齊全，檔案管理規(guī)范。根據(jù)普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的總體規(guī)劃和分年度工作計(jì)劃，統(tǒng)一布置了普法工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，各股室也分別制定了各自的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有計(jì)劃，按步驟，分階段、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)。同時(shí)局里購(gòu)置了大量普法書(shū)籍和輔導(dǎo)材料，基本做到人手一冊(cè)，并專(zhuān)門(mén)為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法準(zhǔn)備了教材，進(jìn)行培訓(xùn)和考核。局里還每年兩次對(duì)全局各股室，二級(jí)機(jī)構(gòu)的普法工作開(kāi)展情況進(jìn)行驗(yàn)收、評(píng)比，對(duì)干部學(xué)法情況進(jìn)行考試，對(duì)不學(xué)法、不懂法、不依法辦事的干部不得提拔重用，不得評(píng)先進(jìn)，大大地調(diào)動(dòng)了各單位學(xué)法、用法的熱情和廣大干部職工知法、懂法、普法的積極性，促進(jìn)了我局“四五”普法工作的全面開(kāi)展。
二、積極組織開(kāi)展法制宣傳教育。
根據(jù)法制宣傳教育工作的要求，我局建立和完善了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法制度，行政機(jī)關(guān)工作人員學(xué)法制度，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)憲法、行政法規(guī)和環(huán)保專(zhuān)業(yè)法律法規(guī)，并采取各種形式組織本單位的學(xué)法活動(dòng)。局黨組安排了專(zhuān)題學(xué)法活動(dòng)，對(duì)新頒布的法律法規(guī)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行法制講座。針對(duì)《行政許可法》的頒布實(shí)施，局里組織了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，并結(jié)合工作實(shí)際對(duì)全局干部職工進(jìn)行了行政許可法知識(shí)考試，參考率達(dá)100%，參考人員全部通過(guò)了考試，同時(shí)還進(jìn)行了“領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法知識(shí)考試”和專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)、考試，提高了廣大干部職工學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。
在環(huán)境保護(hù)法宣傳方面，我們采取了多種多樣的宣傳形式，每年在環(huán)境保護(hù)日期間集中開(kāi)展多種形式的宣傳，印發(fā)宣傳材料和標(biāo)語(yǔ)，利用廣播、電視等多種媒體進(jìn)行宣傳;平時(shí)設(shè)有宣傳園地，定期更換內(nèi)容，對(duì)廣大職工進(jìn)行宣傳，同時(shí)要求行政執(zhí)法人員、征費(fèi)人員在工作中要堅(jiān)持向廣大排污戶(hù)和群眾宣傳講解環(huán)保法規(guī)，做到普法宣傳與征費(fèi)、執(zhí)法工作相結(jié)合，取得了良好效果。
三、依法行政，文明執(zhí)法。
1、嚴(yán)格實(shí)行政務(wù)公開(kāi)制度。《行政許可法》實(shí)施后，我局嚴(yán)格按照行政許可法的要求，對(duì)涉及事務(wù)行政許可的依據(jù)、項(xiàng)目和實(shí)施主體進(jìn)行了清理登記，向社會(huì)公示;對(duì)取得排污許可的公民、法人和組織從事許可事項(xiàng)的活動(dòng)，進(jìn)行登記，定期檢查，以實(shí)現(xiàn)有效監(jiān)督和管理，切實(shí)保障許可活動(dòng)合法有序地進(jìn)行。同時(shí)我局還制定了《服務(wù)承諾》，將行政執(zhí)法和行政許可的依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)、期限、舉報(bào)電話(huà)等事項(xiàng)向社會(huì)公開(kāi)，接受群眾的監(jiān)督。
2、完善行政事業(yè)性收費(fèi)的征收、使用和管理制度。在規(guī)費(fèi)征收過(guò)程中，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)和財(cái)務(wù)管理制度的規(guī)定，不設(shè)立任何形式的“小金庫(kù)”，嚴(yán)格實(shí)行“罰繳分離”和“收支兩條線(xiàn)”管理，行政事業(yè)性收費(fèi)和罰沒(méi)收入全部上繳財(cái)政，不以任何理由截留使用，行政經(jīng)費(fèi)和行政執(zhí)法經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)政納入預(yù)算予以保障。
3、在行政執(zhí)法工作中，繼續(xù)推行行政執(zhí)法責(zé)任制，規(guī)范執(zhí)法程序，建立行政執(zhí)法定期講評(píng)制度，實(shí)行聽(tīng)證制度，建立健全了投訴舉報(bào)、過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究和國(guó)家賠償制度，對(duì)有執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的責(zé)任人制定具體的處理規(guī)定;進(jìn)一步完善執(zhí)法檔案的管理，對(duì)舉報(bào)案件嚴(yán)格實(shí)行登記管理，對(duì)行政處罰、行政許可、行政規(guī)費(fèi)征收的檔案卷宗做到科學(xué)規(guī)范、及時(shí)歸檔;嚴(yán)格實(shí)施行政執(zhí)法人員崗前培訓(xùn)和資格認(rèn)證制度，我局現(xiàn)有環(huán)保監(jiān)察員31人，專(zhuān)職執(zhí)法人員17人，全部通過(guò)統(tǒng)一的行政執(zhí)法資格認(rèn)證考試，取得了省人民政府統(tǒng)一頒發(fā)的行政執(zhí)法證件，在執(zhí)法過(guò)程中堅(jiān)持持證執(zhí)法、文明執(zhí)法、程序規(guī)范、依法行政，無(wú)一起行政復(fù)議和行政訴訟案件的發(fā)生，樹(shù)立了環(huán)保行業(yè)良好的執(zhí)法形象。
4、積極防范和化解社會(huì)矛盾。進(jìn)一步完善群眾舉報(bào)，新聞曝光案件追查制度，對(duì)反映的問(wèn)題及時(shí)調(diào)查、核實(shí)，并依法作出處理，切實(shí)解決群眾通過(guò)信訪(fǎng)舉報(bào)反映的問(wèn)題。建立社會(huì)矛盾糾紛排查工作責(zé)任制，成立了人民調(diào)解工作領(lǐng)導(dǎo)小組，遵循自愿合法原則進(jìn)行行政調(diào)解，及時(shí)調(diào)處民事糾紛，全局無(wú)一例違法違紀(jì)越級(jí)上訪(fǎng)人員，保障了全局各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。
我們將在今后的工作中繼續(xù)深入開(kāi)展法制宣傳教育和依法治理工作，依法行政，依法決策，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作持續(xù)、快速、健康的發(fā)展和全面進(jìn)步。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十八
未成年人是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的生力軍和主力軍，因此加強(qiáng)未成年人思想道德教育建設(shè)工作意義重大。我社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)方面，以思想道德規(guī)范建設(shè)為核心，以扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教為切入點(diǎn)，廣泛開(kāi)展社區(qū)精神文明建設(shè)工作，具體做法如下：
一、建立關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織、完善工作機(jī)制。
為認(rèn)真落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，社居委主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任“關(guān)工委”主任，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)未成人思想道德建設(shè)工作，組織成員是以熱心社區(qū)公益事業(yè)、關(guān)心社區(qū)青少年健康成長(zhǎng)的社區(qū)離退休老干部、老教師為主干，和社區(qū)一起擔(dān)負(fù)著青少年健康成長(zhǎng)的重任。制定有年度工作計(jì)劃和長(zhǎng)期規(guī)劃，并納入年度工作考核之中。
二、加強(qiáng)社區(qū)青少年活動(dòng)陣地建設(shè)，滿(mǎn)足未成年人物質(zhì)文化生活需求。
幾年來(lái)，我們組織青少年學(xué)生，開(kāi)展各種宣傳活動(dòng)十多起。如開(kāi)展憲法、治安管理處罰法，未成年人保護(hù)法、環(huán)境保護(hù)法等法制法律宣傳演講活動(dòng);開(kāi)展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”社區(qū)居民簽名活動(dòng);組織青少年學(xué)生開(kāi)展社區(qū)公益和文明創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)青少年素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年熱愛(ài)自然，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公共設(shè)施，增強(qiáng)廣大青少年“文明創(chuàng)建靠大家”思想意識(shí);開(kāi)展社區(qū)教育進(jìn)課堂活動(dòng)，協(xié)助皖新小學(xué)共駐共建，幫助編寫(xiě)社區(qū)教育教材，使社區(qū)教育進(jìn)入了課堂。每年的清明節(jié)我社居委團(tuán)支部，與學(xué)校聯(lián)系，和中小學(xué)生一起開(kāi)展祭掃烈士墓活動(dòng)，進(jìn)行革命英雄主義和愛(ài)國(guó)主義教育。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，我社區(qū)內(nèi)未成年人總體上理想信念堅(jiān)定，道德風(fēng)尚良好，學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上，生活方式文明健康。
三、積極開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)。
在開(kāi)展扶貧助學(xué)結(jié)對(duì)幫教等社會(huì)救助方面，我社居委充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，與工作聯(lián)系單位經(jīng)常匯報(bào)社區(qū)困難家庭情況，積極開(kāi)展扶貧幫困助學(xué)活動(dòng)。同時(shí)還通過(guò)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問(wèn)題。幾年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作，我社區(qū)形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制，建有幫困助學(xué)相關(guān)資金，每年對(duì)本社區(qū)貧困學(xué)生和失學(xué)進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng);形成了社會(huì)監(jiān)督機(jī)制，對(duì)本社區(qū)范圍內(nèi)網(wǎng)吧和文化市場(chǎng)有專(zhuān)職監(jiān)督員，進(jìn)行經(jīng)常化監(jiān)督;形成了問(wèn)題青少年幫教機(jī)制，掌握了解本社區(qū)問(wèn)題青少年的基本情況，積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長(zhǎng)共同幫教的“四幫一”制度。加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期重要工作，我們將在黨和政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，群策群力、齊抓共管，遵循未成年人思想道德建設(shè)的客觀(guān)規(guī)律，共同營(yíng)造有利于未成年人發(fā)展的良好社會(huì)氛圍。
2023年社區(qū)未成年保護(hù)法宣傳活動(dòng)總結(jié)（通用19篇）篇十九
20____年的12月4日，是我國(guó)第14個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，民興社區(qū)圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題，深入開(kāi)展了法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的效果。讓居民都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。現(xiàn)將民興社區(qū)開(kāi)展的法制講座活動(dòng)總結(jié)如下：
一、緊密結(jié)合我民興社區(qū)實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，宣傳與居民生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，努力在居民中形成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)轄區(qū)居民的法制觀(guān)念和法律素質(zhì)，滿(mǎn)足人民群眾學(xué)習(xí)法律知識(shí)的需要，引導(dǎo)人民群眾依法表達(dá)自己的訴求，自覺(jué)用法律規(guī)范自己的行為，自覺(jué)維護(hù)基層社會(huì)的穩(wěn)定大局。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1、法制宣傳資料發(fā)放，編寫(xiě)適合居民生產(chǎn)生活的法制宣傳資料，向轄區(qū)居民免費(fèi)發(fā)放。
2、利用廣播、電視、互連網(wǎng)等媒體普及法律知識(shí)。
3、開(kāi)展法律講座，為轄區(qū)居民提供法律咨詢(xún)服務(wù)。
三、活動(dòng)意義。
以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”為活動(dòng)主題的法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，不但在轄區(qū)居民中掀起學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了居民法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，普及了法律知識(shí)，還為積極構(gòu)建和諧團(tuán)場(chǎng)、法制團(tuán)場(chǎng)營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。