無論是企事業單位還是學校，都需要制定一套完善的規章制度來約束員工或學生的行為。以下是小編為大家收集的規章制度范文，僅供參考，幫助大家更好地理解制定規章制度的重要性和方法。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇一

有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節應該拋棄。我非常喜歡這次網絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談談這次培訓的幾點感悟。

第一：教師職業道德方面。

1、崇高的師德首先突出地表現在教師自身的人格修養上。教師，要在新的師生關系理念下，重新獲得學生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學識水平，精湛的教學藝術是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。

2、崇高的師德更明顯地體現在具有扎實的學科知識和教育知識，并積極投身于教育教學改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學生分享，才能為學生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學生的品德。

3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學生服務的行為上，凝結在日常教育教學工作的點點滴滴。教師對學生的愛表現在平常生活點點滴滴的關心上，表現在用自己的學識為學生勤勉的服務上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日常現象的態度。

4、崇高的師德還呈現在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質，應在教育教學工作中使用規范的職業用語。自然得體、適度和諧的教師儀態，整潔端莊、協調美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現培育學生品德的目的。

第二、教師心理健康方面。

劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學習的重要性！通過學習，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。

我知道只有教師的心理健康才能促進學生身體、心理、行為全面地健康發展，所以，我要學會積極樂觀的生活，保持良好的心態，同時要努力建立良好的人際關系，理解領導工作，同事間經常溝通，尊重家長與學生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養多方面的興趣愛好，注意勞逸結合，養成健康的生活習慣。

教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。

總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。

第三、新課程課堂教學。

這部分內容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：

1、是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。

新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學習現代教育新理念，更新觀念，轉換角色。把自己變成學生學習的合作者、引導者和參與者，把教學過程變成與學生互動、共同發展的互動過程。

2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。

新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發揮來培養學生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。

3、是新課程需要教師具備利用和開發課程資源的能力。

并能積極主動地參與課堂教學。

總而言之，高中教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，對于高中教學來講，核心的任務就是培養學生的科學素養。但是高中教學又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現實，因此提高學生的應試能力也就成為一種現實的課堂教學的價值取向。

我們要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。

總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養，為教育事業做出應有的貢獻。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇二

1、多媒體教室列入學校安全要害部位，門窗要堅固防盜。

2、專人管理，計劃安排使用，未經領導批準，閑人不得入內。

3、使用微機應實行登記制度，購入硬、軟件嚴格審批制度、專人負責審查、登記、保存、帳冊齊全；不得將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內。

4、多媒體室微機價值貴重，使用人員必須嚴格規程，學生應服從老師或輔導人員的指揮。

5、人離教室要隨手關窗鎖門，并注意切斷電源，做好安全防范工作。

6、禁止火種帶入室內，做好消防安全工作。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇三

一、注意平安，不準亂動多媒體教室設備的電源和所有設備。

二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。

三、使用者在使用多媒體設備時，要保護設備，嚴格遵守操作規程，如出現問題，和時與教科室管理人員聯系，嚴禁擅自處置。

四、使用者在使用多媒體設備時，未經允許不得改動設備的線路連接或另行外接設備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。

五、使用者在使用多媒體設備時，不得私自打開機箱、設置口令、刪除系統文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自裝置任何計算機軟件。

六、設備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設備電源是否關閉，設備柜門是否鎖好。

七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設備柜鑰匙，不允許外借或轉給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發生鑰匙丟失，要和時報告教科室管理人員。

八、多媒體教室只為教學所用，未經允許不得另做它用。多媒體教室的一切設備一律不得外借。

九、嚴重操作不當或未按本規定使用多媒體設備，造成設備的損壞或丟失，學校將根據有關設備管理規定，追究使用者相應的責任。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇四

一、多媒體教室為專用教學場所，未經批準，一律不得作為它用。多媒體室內所有設備，一律不得出借。

二、對教師要進行專業培訓，全面掌握多媒體教學設備的操作技能，以便教師正確使用設備。

三、多媒體教室由專人負責，定期進行設備維護保養，維修情況應填寫《使用維修登記表》。

四、教師使用多媒體教室，需向教導處提出申請，由教導入統一安排。使用過程中，要愛護設備，嚴格執行操作規程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設備運行發生故障，應立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。

五．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統軟件。

六、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。

七、保持室內整潔、衛生。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

八、對未經殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內使用。

九、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

十、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

十一、使用結束時，按操作規程關閉設備電源，關好門窗，經管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。

十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇五

1、使用多媒體教室須提前一周提出計劃，由現代教育技術中心統一安排，未經同意，不得擅自使用。

2、未經專業培訓的人員不得開啟使用相關設備，專業人員使用相關設備也應嚴格按照操作規程。

3、認真操作，保護設備，各相關設備的開與關，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關后，待風扇停轉徹底冷卻后，才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。

4、每次使用完畢，管理人員要關閉好窗戶，拉好窗簾，鎖好防盜門。

5、要保持室內清潔，管理人員要每周打掃一次。禁止在多媒體教室內吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內吸煙。

6、多媒體室內所有設備，一律不得出借。

7、要定期檢查電路，接地是否可靠，電源是否穩定，投影機、電腦是否接至規定點。

8、對未經殺毒的軟盤，一律不準插入多媒體電腦內使用。

9、專職人員要定期清潔、維護，保持設備運行良好，延長其使用壽命。

10、因違反操作規程，造成設備損壞，使用人員要承擔相應的經濟賠償責任。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇六

5、定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

1、通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；

2、注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件；

4、教書育人,教育學生養成愛護公物,講究衛生的良好習慣；

5、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

1、學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；

3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；

5、嚴禁隨地吐痰；

6、愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；

7、不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇七

定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。

1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養成愛護公物,講究衛生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。

學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；

嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；

嚴禁隨地吐痰；

愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；

不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇八

一、多媒體電教室是學校運用現代教育技術、設備來進行教學、教科研、會議等的多功能專用場所，未經允許不得隨意使用。

二、凡使用多媒體電教室的人員，需事先作預約登記，以便學校統籌安排。

三、未經多媒體電教室管理員同意，不得隨意安裝外來軟件，防止病毒感染。

四、學生進入多媒體電教室應有序進入，不得喧嘩吵鬧，嚴禁在桌面寫字、畫畫。

五、保持多媒體電教室的清潔衛生，離開時，應清除桌面及抽屜的紙屑雜物。

六、使用多媒體電教室的人員要認真做好記錄，若設備出現問題應及時通知管理人員進行維護，不得私自處理。

七、在多媒體電教室使用完畢后，應關閉好所有的電教儀器設備電源，關好所有的燈、電扇、空調、窗戶，鎖好所有的門后方可離開。

八、使用人員應嚴格按照規程操作，（如投影機不能直接關閉電源），以延長設備的正常使用壽命。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇九

光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的'教學設備，應按使用說明書做好維護和保養工作。

2、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。

3、學生進入光盤播放教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜，上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。

4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。在使用過程中，若發現異常情況，應及時通知管理人員。

5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交.

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十

為了更好地利用現代化教育設備，保證教學過程能順利進行，特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下：

一、各班教室多媒體設備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設備的管理工作與安全工作負全責。

二、各班需指定一名學生為管理員，負責教師使用多媒體的預約及設備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。

三、教室多媒體設備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。

四、嚴格遵守多媒體系統操作規程，以確保系統正常運行。投影機關閉后，待風扇停轉徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。投影機關機后30分鐘內不得重新開機。

五、教室多媒體設備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對設備進行例行檢測，整理好儀器設備。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。

六、若某節課不用多媒體，可以將幕升起至適當高度，注意用力要輕。

七、操作臺上不能放任何其他物品。

八、晚自習下課后，任課教師必須待學生全部走完后關閉教室窗戶并親自鎖好教室門。

九、未經同意，任何人不準擅自改動設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設備，不得擅自將多媒體設備移出電子講臺外使用。教室內的多媒體設備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。

十、多媒體要定期清潔、維護設備保證其運行良好，延長其使用壽命。主管領導要做到一周一檢查。

十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的多媒體設備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十一

1、數字教室多媒體設備，財產由總務處入校產賬冊，交班級保管使用。

2、數字教室多媒體設備，技術管理、使用指導由信息技術組負責、落實。

3、數字教室多媒體設備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。

4、授課教師需用此設備，就由班級專管人員負責放學時關閉設備。

5、授課教師按操作要求規范操作，確保設備正常使用。

6、本班級要注意保證設備的整潔，此柜子不放置其他無關物品。

7、設備由維護人員定期進行維護檢查。

8、遇到故障，班級專管人員及時向信息組和總務處保修，保證設備完好無損能正常使用。

9、數字教室多媒體設備，有人為損壞，按賠償制度處理。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十二

為了加強多媒體教室的管理，保障教學的順利進行，合理利用多媒體設備，降低使用成本，更好地服務于教學、科研和校園文化建設，制定本規定。

（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現代教育技術部負責。

（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現代教育技術部管理。

（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯系電話。

（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現代教育技術部審批。現代教育部根據多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請。現代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續。

（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節目單等）不批準使用投影機。

（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規定向學校繳納管理費，方可使用。

（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（一）嚴格按操作規程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。

（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。

（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯系。

（一）多媒體教室的儀器設備由現代教育技術部指定專人負責日常的保養、維護和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態；下課后對設備進行檢查，發現故障要及時報修，確保教學的正常進行。

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現代教育技術部培訓合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務處統一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。

（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規定進行處理。

（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監督學生不得拿走室內任何設備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統軟件、應用軟件及設置密碼。

（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。

（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節予以賠償。

（四）保持室內環境衛生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。

（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十三

教室多媒體設備為班級提供多媒體教育、教學環境，各位任課教師和學生均有管理和愛護的義務和責任。為了更好的利用多媒體技術服務于教育教學，為確保多媒體在教學中正常運行，特制定制度如下：

1、多媒體管理班主任是第一責任人，班主任要引導、教育學生維護好多媒體設備，一旦發現問題及時匯報和糾察原因。

2、每班推選一名電教委員，具體負責多媒體設備的日常看護工作，禁止在機柜上放東西。每班的多媒體設備使用記錄由電教委員負責。下課后，任課教師要在多媒體使用記錄上簽字。

3、使用多媒體設備后應及時關機、關閉電源并落鎖，鑰匙由班主任統一管理，期末上交總務處，切實做好防盜工作。

4、各班電教委員應經常對多媒體設備進行清潔衛生工作，做好防塵、防水、防潮、防震、等日常管理。保持多媒體設備以及設備的周邊干凈整潔，每天必須清整一次，確保多媒體正常運行。如發現鎖、柜門有損壞的，及時報總務處修理。如系人為造成的損壞有個人負責賠償。若當時不報告，事后發現時，一切責任由當事人負責。

5、禁止在多媒體設備上亂貼亂畫，不能利用多用插座充電等。否則將按違規違紀處理。

6、使用多媒體設備時，要嚴格按儀器設備的操作規范操作；一旦有故障，應立即報告多媒體管理人員處理，并詳細說明出現故障表現。

7、多媒體是比較昂貴的教學設備，如有人為所造成的損壞有個人負責賠償，如有故意損壞硬件要加倍處罰。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十四

1、使用前應先閉合空氣開關（總電源開關）。

2、先啟動帶有電機的設備如屏幕、顯示器（可升降），再打開投影機等設備，最后打開主控計算機。

3、應節約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高（平均每小時3元），不使用時應盡快關閉投影機。

4、關閉投影機應特別注意，等投影機的降溫風扇停止工作（綠燈亮）后再切斷電源。

5、關閉設備的順序與開啟設備的'順序相反。即先關計算機，然后關投影機等設備，再關閉帶電機設備，總電源由多媒體管理員關閉。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十五

（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現代教育技術部負責。

（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現代教育技術部管理。

（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯系電話。

（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現代教育技術部審批。現代教育部根據多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請。現代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續。

（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節目單等）不批準使用投影機。

（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規定向學校繳納管理費，方可使用。

（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。

（六）多媒體教室開放時間：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不開放）。

（一）嚴格按操作規程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。

（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。

（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。

（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯系，不能擅自處理。

（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯系。

（一）多媒體教室的儀器設備由現代教育技術部指定專人負責日常的保養、維護和故障處理。

（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態；下課后對設備進行檢查，發現故障要及時報修，確保教學的正常進行。

（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現代教育技術部培訓合格后方可使用。

（二）任課教師必須按照教務處統一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。

（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規定進行處理。

（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。

（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監督學生不得拿走室內任何設備及附件。

（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統軟件、應用軟件及設置密碼。

（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。

（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。

（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。

（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節予以賠償。

（四）保持室內環境衛生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。

（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。

（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。

2023年媒體教室安全管理制度范文（16篇）篇十六

一、實驗、電教員必須掌握各種儀器設備的工作原理、構造和性能，掌握各種材料、藥品的性能用途。科學地保管各種儀器設備，經常檢查，及時維修，力爭小維修自己解決，不能解決的要有時報請學校領導批準送修理部門維修，保證儀器設備臺件完好率在90%以上。

二、實驗、電教員必須定期清理儀器設備，每周一次，做好六防：防塵、防潮、防銹、防壓、防蟲、防腐。儀器入柜應按照儀器性能特點，做好四放：平放、側放、豎放和吊放。學生實驗完畢，必須及時清理儀器，驗收入庫，要保持實驗室的清潔衛生。

三、非實驗、電教室工作人員未經許可不準進入實驗室、儀器室和電教室，擅自進入，損壞儀器設備者，除照價賠償外，處以價值兩倍的罰款。

四、學生實驗室進行分組實驗，必須嚴格聽從實驗教師的指揮，嚴格遵守學生實驗規則，愛護公共財物，凡不守紀律、不遵守操作規程、損壞儀器設備者、除寫出檢查外，均按價的兩倍賠償。

五、經批準借出和租出的儀器設備，歸還時，實驗、電教員必須嚴格驗收。如有損壞，一律照價賠償。

六、學生分組實驗后或演示實驗儀器歸還時，實驗員必須認真檢查，發現損壞應及時查明原因，申報主管人員，酌情索賠。