通過寫作，可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、思考力和邏輯思維能力。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處，希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇一
星期五下午，我們進(jìn)行了一次選煤大賽，男女都可以參加，但是由于我們班的女生膽子太小了，沒有一個人敢上去，最后還是我們男生勇敢，一馬當(dāng)先，直接上去了三個人！
這個“光榮”的任務(wù)就開始了！先上場的是肖文濤，他先扭了幾下屁股，傻傻的笑了笑,就回到了座位上，這讓我這個主持人十分尷尬，我就說讓下一位選手上來表演，這位選手是程大偉，他先把頭發(fā)弄高，哈哈！真像一個小女生，再配上他獨(dú)特的笑容，加上他的扭屁股功，絕對好笑，大家都看的哈哈大笑起來！我們有請下一位！
這一位是盛圣宇，他學(xué)過幾年跳舞，拿起兩張餐巾紙，左右擺舞，還跳起來舞蹈，我們大家一看到這樣的表演，都捧腹大笑！他實(shí)在是太有才了！
開始投票了，程大偉有25票，而盛圣于有30票，所以，盛圣于勝利了！
這次的媒婆大賽的冠軍非他某數(shù)了，他就是媒婆大王了！
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇二
今天中午放學(xué)后，我拿著一張紙，小心翼翼地向老師辦公室走去。我推開辦公室的門，看見王老師還坐在里面。我說：“王老師，我有一道題不會做，想問問您。”我把那張紙遞過去，紙上寫的是一道數(shù)學(xué)題——是我早就準(zhǔn)備好的一道難題，要考考老師，但一直沒機(jī)會。王老師接過我的`“試題”沉思起來。我斜眼看了看老師苦思的面孔，差點(diǎn)露出得意的笑容。
時鐘滴答滴答地走著，都已經(jīng)中午十二點(diǎn)鐘了，王老師還在不住地苦苦思索著。可我呢，肚子餓得咕咕叫，兩腿軟得像面條，幾乎站不住，王老師大概也聽到我肚子里的叫聲，對我說：“肚子抗議了吧？好，你先回家吃飯，下午我把答案給你。”
我走出辦公室，回頭一看，王老師仍坐在那里為我解那道題，我不由心中一酸……。
下午，我一走進(jìn)教室，便看見王老師坐在講桌前等我呢。她把我招呼到身邊，對我說：“題解出來了，這是答案。”說著，老師又把這道題給我講了一遍。我看著答案，心里十分難過，把實(shí)情跟王老師說了。王老師沒有批評我，只是對我說：“我希望你考我，也相信你在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，將來一定會超過我。”
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇三
又是一個美好而愉快的周一。這是實(shí)話。沒有違心。由于天氣寒冷阿［被凍得鼻子通紅。還吸溜吸溜的同學(xué)自覺舉手吧］。于是乎升旗儀式改為在室內(nèi)舉行，又是一陣歡呼雀躍。升旗儀式又是笑點(diǎn)多多。通常情況下國歌是由八年級的一位……額……嗓門極其洪亮的同學(xué)唱的，今早例外了，那位同學(xué)剛吼了一句：“起來，不愿做奴隸的人們……”話音剛落，只聽大屏幕上傳來：“噔噔噔噔噔噔……”［這是前奏。那位同學(xué)一臉木然的站在那里，接著我就不說什么了。市政快車真是歡樂多，播報(bào)校外新聞的同學(xué)，扎了倆又粗又大的辮子，及似村姑。上場的時候還給我整蒙了，走路姿勢好詭異的。徐曉萌擱旁邊說這人是順拐了吧，我才頓時覺悟了……此人在臺上拿紙條的那只手拿上拿下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。下場的時候依舊用那種神秘的姿態(tài)［像要去干仗似的‘拐’下去了。］同學(xué)，你霸氣側(cè)漏了呢。
我承認(rèn)忘記今天我寫班級趣事了阿，忘掉了，徹底忘掉了。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇四
（1）在我小學(xué)的五年里，有過春雨般多的故事，數(shù)也數(shù)不清，每當(dāng)我回想起它們，我就仿佛身臨其境，回到了童年那班級上有趣的活動中，令我最難忘的就是---堆雪人。這是在我三年級冬天的時候，鵝毛大雪從天而降，同學(xué)們雖然筆直地坐在教室里，心里卻在想：“快下課呀，什么時候可以玩雪呢？”就在這時，祝老師似乎看出了我們的心意，笑著和同學(xué)們說：“如果你們這堂課表現(xiàn)好，做完作業(yè)，品德課我就帶你們?nèi)ザ蜒┤耍 鳖D時，教室里沸騰起來。同學(xué)們不一會兒就寫好了作業(yè)。終于，品德課到了，我們蹦蹦跳跳地跟在祝老師背后，向五樓平臺走去。五樓平臺的雪積得真多！白茫茫一片，同學(xué)們蜂涌而至，開始堆自己心愛的雪人了。不到三分鐘，大家已忙得熱火朝天，瞧！我剛準(zhǔn)備把我滾好的雪球拿起來，卻沒拿穩(wěn)就碎了，其他同學(xué)連忙跑來幫我滾雪球；吳菀蓉正在堆雪人的身子，雖然她的小手凍得通紅，但是還在不停地忙碌著；你看，張可正在收集雪花，想打雪仗呢！不知不覺下課時間到了，我們的雪人也堆好了。我們組的雪人像一個小學(xué)生，溫暖的圍巾是她鮮艷的紅領(lǐng)巾，女孩們小巧的發(fā)夾是她的眼睛和鼻子，彎彎的迎春花枝是它那永不停息的微笑。哇！這次堆雪人活動真有趣，希望下次下雪時，我們可以重溫堆雪人的樂趣。
話說，公元xx年3月16日中午，會發(fā)生一件有趣的事情。這不，聽，班里熱鬧非凡。來，讓我為你們說一說，談一談。今天中午吃完飯后，大家都“躺”在椅子上，大聲地說著話，中間還夾雜著打飽嗝的聲音。同學(xué)們像一位位挺著啤酒肚的老先生，不停地自言自語著。“來，大家安靜一下！”馬老師走進(jìn)來，拍著手說道。大家轉(zhuǎn)過身，看是老師來了，心想一定是來布置作業(yè)的吧，便聽見“唉”聲一片，“哎，同學(xué)們，你們看我手里有吃的，誰想要啊？”一聽這話，我們頓時來了精神，齊刷刷地舉起手來，一個勁兒朝著老師搖晃。“為了公平起見，這次老師不拋，我請一位同學(xué)來拋。古宏圖同學(xué)，你來試試。”古宏圖磨磨蹭蹭地走上講臺，害羞地將頭和脖子往衣領(lǐng)里塞，好像恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，真是難為他了。“拋——”馬老師一聲令下，那盒食物像一只飛蟲，“鳥兒”們迫不及待地向目標(biāo)抓來抓去。只見“小猴子”肖添一個180度的`平角翻身，加上一個“金雕展翅”，再來一個“魔爪亂舞”，終于搶到了“食物”，他把“寶貝”抱在懷里，生怕別人搶走。說時遲那時快，萬朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺機(jī)將這美味奪走。可以看出，肖添臉上已洋溢著得意的微笑。“這……這次算肖添的！”馬老師“似乎”也不太情愿哪！萬朝一“哎呀喂……”一聲怪叫，逗得大家哄堂大笑。活動結(jié)束了，大家圍住肖添，在大家的逼問下，他只得招供那美食原來是——南瓜餅！為了記憶這美好的瞬間，我悄悄地將它記錄在這里，作為童年的歡樂記憶。
xx年10月13日星期六。
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個多月，每個星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個不負(fù)責(zé)任的壞老師！不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下！（開心、狂笑ing）。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個詞，就會讀，能想起來這個詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都壞啦，卡帶啦！”霎時間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級趣事，好笑吧！方老師幽默吧！
xx年10月13日星期六完成于家。
江蘇南京江寧區(qū)陶吳中學(xué)初一:鄧醒。
我們班的名字叫誠信班，可有的人就是不誠信，比如說，一天，我們班的王艷借了晴晴10元錢，我們大家都看到了，也為晴晴做了證，可事后，王艷卻不還了，還說她根本沒接他錢，最后還是老師來調(diào)節(jié)的，我們都不和他玩了。
一年級:張夢苒。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇五
轉(zhuǎn)眼間已期中過后，初冬來臨，毛毛飛雪在一個不經(jīng)意的早晨飄然灑落。而我們則沉浸在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，班級的氛圍卻并不冷，樂事層出不窮。
吐露心扉，“課間三分鐘”。
窗上的雪花未逝就被朗朗的讀書聲震動、抖落。
講臺上“旺旺冰冰”女神眉毛高挑、昂首挺胸，用她那纖細(xì)的手指著教室角落里的`小樂。她張開櫻桃小嘴，貌似高聲贊揚(yáng)、實(shí)則盡情傾訴：“你魯班玩得太菜了……”講臺下立刻爆出激烈的掌聲。
同桌一改目瞪口呆的蠢樣，一手捂著肚子，一手遮著嘴說：“厲害呀，看老師不收拾她！”此時老師正在墻角不說話，臉上很是陰沉。但我知道一定大事不妙，我皺著眉頭不禁為臺上的她捏把冷汗。
說完，她松了一口氣，一抹微笑漾上她的眉梢，看起來恬靜而美好。
“百家爭鳴"朗讀比賽。
雪后逢陽，溫和明媚的光線透過門窗，悄然滑落到我們身旁。
“這小隊(duì)不簡單呢！”同桌意味深長地說。我心里不免有些小激動，望著臺上隊(duì)員中規(guī)中矩的坐姿、浩大的隊(duì)伍、整齊劃一的動作，讓我目不轉(zhuǎn)睛。他們洪亮的聲音，默契的配合，更是引得我贊嘆不已。我仔細(xì)聆聽著、品味著他們那時而洪亮、時而清脆、時而悅耳、時而低沉、時而渾厚的詩詞朗誦，仿佛穿越時空，同作者一起回到了遙遠(yuǎn)的古代。忽然，他們竟用瀟灑動作來配合朗讀，讓我佩服至極。全場頓時也沸騰了起來。
這只是我們班諸多趣事兒中的一兩個小小浪花，想樂呵吧，改天我再給你詳細(xì)介紹。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇六
“叮鈴鈴……”我伴隨著優(yōu)美而有節(jié)奏的下課鈴聲，快步來到了教室外。
秋天已經(jīng)來臨，桂花香彌漫在校園里，樹葉也被神奇的秋風(fēng)染成了金黃色，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中跳起了悠悠之舞。
在這樣美好的天氣里，一定會有新鮮事兒來臨。這不，我站在室外舒展舒展了筋骨后，就進(jìn)教室里轉(zhuǎn)了一圈，當(dāng)我走到舊同桌xxx的位置邊上時，只見他狠狠地瞪著我，眼中冒著憤怒的火星，似乎是對我以前那樣對待他的報(bào)復(fù)，我也自然也深深記得，以前他是怎樣欺負(fù)我的，所以，一下子沒忍住，嘴里就連珠炮般向他發(fā)起了攻擊。他的臉色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴，剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來，不知不覺又變回了原來大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾經(jīng)和好朋友小春一起說過，我們就像一對“姐妹花”，這僅僅只是個玩笑而已，但是卻被舊同桌剛好瞧見，并以此搬弄是非，到處嘲笑我們太自戀。現(xiàn)在，他又以此次事件為由頭，使起了幺蛾子，只見他故意裝作淑女的樣子，滿臉堆笑，還把“姐妹花”改編成“無敵姐妹花”，嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說完之后，還把兩只手放到下巴上，擺成了一朵花的樣子，那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺。
這件趣事讓我一直念念不忘，雖然舊同桌當(dāng)時娘里娘氣的，但每當(dāng)我想起來，還是忍不住會偷偷笑起來。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇七
開學(xué)了，心也收回來了，但是下課還和同學(xué)鬧著玩的壞習(xí)慣還是沒改掉，一下課，心情就激動到了極點(diǎn)，手腳終于算是舒展開了，好吧！現(xiàn)在開始舒展舒展筋骨的第一環(huán)節(jié)——舒展一下手關(guān)節(jié)。于是，我來到唐建博旁邊，人家正陶醉地看書呢，臉上一點(diǎn)笑容都沒有，顯不出開學(xué)的高興來。大家想一想，活躍一下氣氛也好呀！讓人家笑一笑也是好主意！于是，我趁他不注意，悄悄地把手伸向了他的`脖子。“……”“唐建博，說話！”“……”“咋了？咋不說話？”接下來，又是一陣沉默，我不停地?fù)纤牟弊樱婀值氖牵思也坏珱]反應(yīng)，反而更認(rèn)真的讀書了，夠能忍耐的你呀！我仍不知疲倦的“工作”著，直到手酸時才停手，結(jié)果，剛放手，唐建博就轉(zhuǎn)過身來，“兄弟，找我有啥事？”“哇，太雷人了！”
no.2這可不怪我。
很快就上課了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師讓我們自己預(yù)習(xí)下一課，我閑不住，便開始搖來搖去，從左到右，從右到左，就這樣來回的搖擺。過了一會兒，數(shù)學(xué)老師過來檢查看我們預(yù)習(xí)的什么樣了，剛走到我這里，因?yàn)槔蠋熓遣嬷哌^來的，而我呢，正好從左到右“撞”過去。“哎呀！”只聽我一聲喊，我是準(zhǔn)確地撞在了老師的胳膊肘上，“疼死我了！”，撞到老師的我立馬開始撫摸我那受傷的腦袋。被撞到的老師也沒反應(yīng)，人家畢竟是不疼嘛！告訴大家，驚人的在后頭，老師淡定地來了一句：“這可不怪我，你自己往上撞的。”“我暈！”
no.3體力勞動我優(yōu)先。
今天下午就開家長會了，老師準(zhǔn)備打掃一下教室，因?yàn)槊炕囟及盐液蛶讉€哥們兒留下幫老師干些活，這回我經(jīng)過老師面前時，老師竟然沒有叫我留下，我心里是一陣高興呀！可是，剛剛走到門口，老師說道：“孫嘉程，楊維丞和竇國澤你們幾個過來，擺一下桌子，拖拖地！”原來，我一直都沒有逃脫老師的“魔掌”！
我和班級的那些事太多了，酸甜苦辣樣樣俱全，大家是不是也和我一樣呢？
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇八
星期四的早上，我剛進(jìn)教室，把書放進(jìn)桌肚、書包放進(jìn)生活柜的時候，馬老師進(jìn)來了，只見她手里拿著一疊卷子：“同學(xué)們，馬上開始階段二考試，大家快回到自己座位。”，教室里一下子安靜了0.02秒，然后大家才反應(yīng)過來。“不要啊！”，儲同學(xué)慘叫一聲，大家驚恐萬分地回到座位，我也不例外。
考試開始了，教室里安靜得只聽到同學(xué)們寫字的刷刷聲。這時，我的左前方傳來了打斗聲，我抬頭一看，只見小鄭一拳打在了小俞的胳膊上，小俞喊道：“你干嘛呀！”然后他就舉起手，“老師，小鄭同學(xué)打我！”，馬老師回答道：“你們兩個不要打了，認(rèn)真寫卷子！”，聽到老師的警告，他們馬上開始認(rèn)真做卷子。可是好景不長，老師一走開，他們又開始打架了。這時同學(xué)們不勝其煩，有的人捂住了耳朵，有的人受不了他們的吵鬧也停下做卷子開始玩筆。直到馬老師再進(jìn)教室，讓他們兩個一起站起來做卷子，他們惡狠狠地瞪了對方一眼，這場“戰(zhàn)斗”總算結(jié)束了。
一波未平，一波又起。到了做閱讀理解的時候，教室的大后方又傳來了奇怪的聲音，只聽“biubiubiu”，原來是小李同學(xué)拿起了他的自制消毒水，猛烈地向小董同學(xué)發(fā)起了攻擊。小董也不甘示弱，他一把搶過了小李的武器，秀起了他高超的投籃技術(shù)，只見消毒水精準(zhǔn)地投入了垃圾桶。因?yàn)轳R老師正在教室前方低頭批卷子，小李不敢聲張，只能繼續(xù)做卷子，等到下課了才去把“武器”拿回來了。
到了第二節(jié)語文課，張老師讓我們做小記者來播報(bào)新聞、采訪同學(xué)。這時坐在最后的小黃舉手了，他站起來采訪小李：“請問一下，你為什么要拿消毒水噴小董？你還誤傷到我的卷子了！”，“因?yàn)樾《恢睋屛业奈木撸晕蚁敕磽粢幌拢瑳]想到他不講武德，竟然把我的武器也搶走了！”，這時，小黃又去采訪小董：“小李太惡心了，他在消毒水里還加了口水。所以我把它搶過來扔進(jìn)了垃圾桶。”，張老師聽了后對小黃說：“你問的這些問題沒有質(zhì)量，坐下吧。”，緊接著她就讓小李和小董下課到辦公室去報(bào)道。他們每人一篇檢查是逃不掉了。
你們看，一次普普通通的語文考試就發(fā)生了這么多趣事。
想不想聽我們班更多趣事？
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇九
俺們班有三多三少，有好有壞，請看看吧！
我們班的第一多：糗事兒多。
因?yàn)榘∥覀儼嘤袃蓚€能力強(qiáng)而又愛幫忙的“大師”。來看看他們有什么不同的點(diǎn)吧。劉同學(xué)身高中等而體型偏胖，他的名言就是“俺們也只是虛胖”。另一位黃同學(xué)和劉同學(xué)可謂鮮明對比，身高偏矮體型特別瘦，名言是“我啊，力氣可大了！”我給你們?nèi)ヅe例吧。劉同學(xué)看見水工把水搬上來了，他看見了便把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，原來是要幫忙搬水啊！可是，他臉上一陣苦悶還彎著身子，用吃奶的勁來搬動。沒想到一支鉛筆把他弄倒了，黃同學(xué)就來幫忙。可沒想到跑過來的時候魅影朱，水把自己給壓倒了，連帶把劉同學(xué)的腳給弄崴了，水桶也破了，惹得大家大笑起來，他們兩個也因?yàn)榘阉芭屏硕r了錢，最重要的是受了傷。
我們班的第二多：好字多。
我們的老師仁慈極了，布置的作業(yè)特少，從沒有人開過“夜車”，個個寫作業(yè)都把字寫得好。把字寫得好同時還有空余時間，你說這是不是讓別人羨慕嫉妒！
我們班的第三多：話多。
我們班的謝同學(xué)和張同學(xué)，他們上課時總插嘴。比如老師說要開始寫作業(yè)，這兩人便志同道合的說“要抄題目嗎？要標(biāo)單位一嗎？要畫線段圖嗎？要寫達(dá)嗎？……”后來也是被老師說得狗頭啊，可是他們總是不改，正可謂“江山易改本性難移啊！”
說完三多，下面請看看我們班的三少吧！
我們班的第一少：嬌氣少。
你看到這個題目，是不是有詫異呢？我們班個個是“女漢子”，個個武藝高強(qiáng)，把男生欺負(fù)的是有苦說不出啊，個個都讓男生佩服不已！
我們班的第二少：記恨少。
我們班最大的優(yōu)點(diǎn)是記恨的人少。大家都像劍客一樣一劍了斷，從不因?yàn)橐粋€事鬧上幾天幾夜。比如我們班的謝同學(xué)不小心碰了別們班的謝同學(xué)把一個張同學(xué)的文具盒弄掉了，并且還弄壞了，謝同學(xué)便跪在地上一股可憐樣的說：“張大人，小謝子該死，求你大人不記小人過，放過我吧！”張同學(xué)聽了哈哈大笑，自然就沒罵了。
這就是我們班的三多三少。你如果還想知道什么，就請?jiān)谥袊毕商沂袑?shí)驗(yàn)一小六年級八班來實(shí)地考察吧！
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十
要說我們班的趣事，可多了，我來說一件：
有一次，體育老師說要帶我們?nèi)ド献闱蛘n，我們大家高興極了，教室里一片歡呼聲！
我們排著隊(duì)伍到了草坪上，被老師分成了兩隊(duì)：一隊(duì)男生，一隊(duì)女生。老師教完了我們，便宣布比賽開始。我把球傳給了小吳，小吳一腳踢進(jìn)了女生們的球門。“球進(jìn)了！”男生歡呼起來。突然，女生偷偷一踢——“要進(jìn)了！”我一腳攔住。——好險(xiǎn)啊，沒進(jìn)！
“現(xiàn)在是1：0，男生隊(duì)此時領(lǐng)先！”老師說。男生全都高興地歡呼起來！
中場休息后，比賽又開始了。女生隊(duì)一個偷襲，球進(jìn)了！“哎！1：1。”接下來男生隊(duì)又是一個沒注意，又失一分，1：2！此時離比賽結(jié)束只有兩分鐘了，小吳把球傳到我腳下，我又把球傳給了小王，小王一腳勁射，追上一分，2：2！
離終場只有30秒了。小吳把球傳給了我。我接住球，看到小王用他的眼神告訴我：我相信你！一瞬間，我的內(nèi)心充滿了力量。只有5秒了，我把全部能量都聚集了在腿上，像羚羊、老虎、獅子附體一般，看也沒看就一腳踢出：
“球進(jìn)了！”
“3：2，男生隊(duì)勝利！”老師話音剛落，我們男生就歡呼雀躍起來！
我們班的這場足球賽真是又緊張、又刺激、又有趣啊！
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十一
“為什么總是我們來抄寫作業(yè)啊！每次都是我們第三組！第三組！”一聽這聲音，肯定又是我的哪個組員在叫苦連天了。
我作為組長，雖然說不好說些什么，其實(shí)心里也是很不舒服，每次的作業(yè)都是我們抄在黑板上面，每次都是一黑板，當(dāng)然很累，今天本來是二組寫作業(yè)的，但是卻不見蹤影，我急忙勸說：“別生氣，我們沒準(zhǔn)寫完這次二組肯定會自己自覺寫的。”
“憑什么？這周，上周，上上周！那個不是我們組寫的？”說完，組員把嘴翹得老高。
“就是就是！每次都是這樣，二組總是說自己字寫得不好找各種借口！然后溜出去玩！”
“別生氣……”我試圖勸阻，但是完全沒有效果，還越吵越兇！
這個時候，我的好朋友薇薇嘿嘿一笑，說：“各位別生氣啊，這種事情有什么呢？俗話說，好人有好報(bào)，我們這次幫了他們，下次他們也能幫我們咧，要是各位累了，小妹獻(xiàn)上西湖龍井，不過前提是提價(jià)二百五。”
我也明白了薇薇的用意，每個人都被逗得笑呵呵的，大家沉浸在抄寫作業(yè)的樂趣中。
這件有趣的事情，也永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶當(dāng)中。
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十二
大家好，我是二年級四班的主持人，我在班級里潛伏著，日子長了，我覺得我們班每個人怪怪的（包括老師）我來說一下第一位怪人——我同桌。（也就是姜奕涵）。
no1姜奕涵。
以前我記著她語文、數(shù)學(xué)、英語考試成績非常差，一說以前的英語考試總是讓我想：“我同桌英語成績咋這么差？”現(xiàn)在，她可是“易近難退”了，真的然我非常非常佩服。
下一位人是一位可“丑”的一個人，請他上場——胡宸偉。
no2胡宸偉。
第三位人是我以前的親朋好友，有請大家鼓掌。
no3柴、王。
他們這兩個人體育啥的啦都強(qiáng)，這個學(xué)期王太瘋狂了，學(xué)習(xí)非常差，柴也沒啥進(jìn)步，和以前一樣，我有個問題，為什么柴在做手工的時候總是去旁邊“看戲”呢？（上學(xué)期的問題）。
（不用說了）no4薛老師。
薛老師非常有個性，不會的時候他還要求舉手，要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組，有時候她還畫圖呢，而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個性啊！
這就是我的爆笑班級的一部分，有好多人都很有個性，我不說了，再見！
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十三
奧數(shù)班的課間十分鐘，男生都展開了激烈的“紙聲大戰(zhàn)”。女生把教室的領(lǐng)地拱手，讓給了這些男生們。
外面晴空萬里，火紅的太陽在朝我們微笑。教室里面雖然開了空調(diào)，卻抑制不住大家那躁動的心，他們有的竊竊私語，有的捧腹大笑，有的在到處宣傳自己的本領(lǐng)，真是唯恐天下不亂。
班上一個同學(xué)拿出一張紙，把紙對折了一下。突然“啪”的一聲發(fā)出驚天動地的響聲。接著，所有男生議論紛紛。“切，這個我也會，而且聲音更大。”“來，我們比賽吧。”于是一場響聲大戰(zhàn)就這樣開始了。
“啪，啪，啪。”一串接一串的聲音惹得整個學(xué)校不得安寧，坐我旁邊的喻武更為夸張。他拿出好幾張紙一次性做了個超大號“鞭炮”，“嘭”地一聲巨響，幾乎所有人都聽到了，這個比打炮還響，比打雷還嚇人。被嚇了一跳的同學(xué)開始批評他浪費(fèi)紙，因?yàn)榧堃呀?jīng)被他弄得殘破不堪。
幸虧上課鈴響了，他才把罷手。沒想到他又偷偷做起了飛鏢。
下課后，他得意洋洋地說起飛鏢。我一看，做得還真像模像樣。四個角對稱的很好，而且干凈整潔，不像其他的飛鏢“傷痕累累”。
幾張白紙，都能被他們玩出這么多花樣，佩服！
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十四
上課的時候，突然一個同學(xué)說：“老師，我的同桌沒進(jìn)教室。”
老師摸著頭說：“是呀，田子軒怎么沒來?”
我說：“找個同學(xué)去看一下吧!”
老師一臉微笑，摸著我的頭說：“那么，你就去吧。”
“我?”
老師又說：“對呀!你去吧。”
我面無表情地說：“好吧!”
我想他一定是又走錯教室了，就一個班挨著一個班，仔細(xì)地找啊看啊，也沒看見他，他似乎被壞人抓走了一樣。當(dāng)我找到二年級六班時，“嘻嘻!”他正在里面聽老師講課呢，這個教室是我們以前的教室。
我對老師說了一聲：“報(bào)告!”
老師望著我問：“小同學(xué)，有事嗎?”
“有事，”我立刻跑到老師身邊小聲說，“請那個穿紅黃色衣服的同學(xué)出來一下，”
老師這才發(fā)現(xiàn)多了一個“不速之客”，把田子軒領(lǐng)了出來。
我無語地對他說：“田子軒，你又跑錯班級了!”話音剛落，二(六)班的同學(xué)都笑瘋了。
田子軒，你又成為別人的笑料了。哎!
最新班級趣事多（實(shí)用15篇）篇十五
原來，思品課也有這么好玩的一面。
“哈哈哈哈！”“笑死我了”“完了，肚子笑抽筋了”“停不下來了”……如果你聽到這么多笑聲，肯定是我誤入了我們班。
“同學(xué)們，現(xiàn)代的科技非常發(fā)達(dá)，2000年中國都是用書信傳信，但你看看現(xiàn)在2016年的科技，都是秒送秒答……”隨著老師演講般的講課，我再次昏昏欲睡，不得用手撐著雙眼皮聽課。
“哈哈。”隨著一陣不小聲的笑聲，我頓時醒了，連忙用筆頂頂前桌：“怎么了？“你自己聽。”他悠悠然地說。
因?yàn)檫@個笑點(diǎn)，我們一直在歡樂中上課，也在歡樂中下課。今天想起來，還是忍不住微笑：原來思品課也能這么生動有趣。
這真是一堂有趣又好玩的思品課。