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2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)

時間:2025-05-23 作者:書香墨

今天能夠站在這個舞臺上,我深感榮幸。我將以最好的狀態去主持今天的活動。下面是一些優秀主持人的范例,我們可以從中學習和借鑒。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇一

各位領導、老師,親同學們,下午好。

齊:xx班“感恩的心”主題班會現在開始。

女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?

(現場采訪幾位同學)

男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女:(采訪鄭文欽)當時,你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對他說什么?

男:有請韓書琴老師。

(師徒見面情景)

女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作

主持詞由主持人于節目進行過程中串聯節目的串聯詞。

如今的各種演出活動和集會中,主持人往往成了主角,而主持人在臺上所表演的主持詞,則是集會的靈魂之所在。因此,主持詞寫作的成功與否,已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以,每當舉辦演出活動或者集會時,主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞,由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目,比喻成散落的珍珠;那么,通過主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯在一起,則形成一條優美的項鏈,有珠聯璧合之妙用,讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩,使整個聚會活動獲得成功。

內容

主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。

開場白 演出或其他開場時引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話等開始的部分。

結束語 末了帶有總結性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統領、引導、推進活動進程的人。隨著社交活動的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門,在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時,大都采用節目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會議主持詞

一、代表性會議主持詞

二、工作性會議主持詞

三、專題性會議主持詞

四、聯席性會議主持詞

五、紀念性會議主持詞

六、學術性會議主持詞

七、總結表彰會主持詞

八、其他會議主持詞

晚會主持詞

一、春節文藝晚會主持詞

二、三八婦女節晚會主持詞

三、五四青年節晚會主持詞

四、六一晚會主持詞

五、七一晚會主持詞

六、八一晚會主持詞

七、教師節晚會主持詞

八、國慶晚會主持詞

九、重陽節晚會主持詞

十、迎新晚會主持詞

十一、元旦晚會主持詞

十二、慈善募捐活動主持詞

十三、迎新生晚會主持詞

十四、校園晚會主持詞

十五、聯歡晚會主持詞

十六、聯誼晚會主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節慶主持詞

一、慶典活動主持詞

二、節日紀念活動主持詞

三、藝術節主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動主持詞

二、體育比賽活動主詩詞

三、知識競賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動主持詞

五、升學宴活動主詩詞

六、同學聚會主詩詞

七、迎送答謝活動主持詞

八、追悼會主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式,它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動,不同內容的節目,主持詞所采用的形式和風格也不相同。

一、主持詞的寫作,首先要突出活動主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢,各種主體性活動很多。了解了活動主題以后,通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節目之中,從而使活動主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動推向高潮。

二、寫好開場白,要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導入主題,主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節:

一是先聲奪人,通過對所有來賓的問候,將觀眾的注意力全部吸引過來。比如:尊敬的各位領導,親愛的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問候,可以讓所有的觀眾都對號入座,調動起觀眾的參與熱情并迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂于接受。比如:《 2006年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風兒歇息了,鳥兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當時設定的演出場地是在泉城公園中,主持詞通過對特定的周邊環境的描述,并表現出一種優美和深幽的意蘊,讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應迅速導入主題,進入節目欣賞。開場白寫得再好,也不能好無休止的朗誦下去,因為這里不是詩歌朗誦會;所以,將觀眾的.情緒調動起來以后,應迅速切入主題,讓觀眾進入第一個節目的欣賞,讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白,從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節,達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內涵,達到寓教于樂的目的主持詞的寫作,在不增加篇幅的情況下,應盡量增加文化內涵,寓教于樂,不斷提高觀眾的文化知識和素養。采用和歷史文化有關的表述方法去寫作。

四、注意對象,增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞,在語言的表述中應盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過分成人化的語言,則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候,成年人往往這樣開場:“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時,原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們:大家好!”當我們成年人介紹某位領導時,往往這樣介紹:“今天參加聯歡會的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法,提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展,已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭,用字精煉,語句結構規范,意境含蓄深遠,敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起,以至在中國人心目中,它成為了一種神話,一種不可企及的文化典范,一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中,不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作,而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話說:“詩乃心語,情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫,這就需要熱情。因此,主持詞的寫作,也必須帶著創作的激情和熱情去寫作,才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是,它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性,本質上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體,為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點,都成為了主持詞寫作中經常借鑒的寫作手法。比如,在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現。比如:甲:我們從西河遺址走來,身上凝聚著開拓未來的力量乙:我們從平陵古城走來,綻開一個個彩色的夢想甲:我們傳承著李清照、李開先的遺風呵合:勤奮學習天天向上,做一個新時代的中華小兒郎甲:請聽童聲獨唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來,主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現,很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值,值得人們回味、欣賞。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇二

我們要學會感恩,感恩的目標很簡單的,那么感恩的班主支持詞忘了怎么辦?下面請欣賞!

主持人開場白:

a:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會現在開始。

a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現自我。

a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐富而厚有。

b:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

a:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節。

ab:“親情回報”

b:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》

b:(領讀)慈母手中線,游子身上衣。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉。

a:是的,誰言寸草心,報得三春暉。

最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。

無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。

b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。

現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

a:下面請聽長笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎。

大家掌聲鼓勵。

……

a:謝謝周天穎同學

b:同學們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛啊!

a:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。

b:雖然我們曾經讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經讓他們的笑頰燦爛如花。

a:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候、一次摻扶、一杯茶水、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環節

b:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關心著我們。

下面讓我們進入主題班會的第二個環節

ab:師恩難忘

a:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心。

b:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關懷。

a:下面請柳倩蕓等演唱《感恩的心》,掌聲有請。

……

b:謝謝柳倩蕓同學,一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,會讓我們更加懂得回報。

第三環節

a:我們擁有親情,還擁有友情,讓我們一起進入第三個環節

ab:友誼永存

b:友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

a:請欣賞《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……

a:生活中,我們需要別人的幫助關愛,當然也應該把自己的愛心奉獻給別人,愛是相互的。

b:可是我們很多人已經習慣接受別人的關愛,接受別人的幫助,并且認為這是理所當然的。

a:他們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺。

b:請看接下來的這一幕幕場景,大家是否有似曾相識的感覺呢?有請表演者:

第四環節

a:接下來,我們進入主題班會的第四個環節

ab:感恩宣言

b:現在有一封我們班家長寫給孩子的信,讓我們聽聽家長老師來讀這封信。

(書信內容鏈接)

……

b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關心愛護我們的人表明決心吧。

現在請班長上臺領讀宣言。

掌聲有請。

班長:請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言。

現在請跟我宣讀……

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養育之恩;

勤奮努力學習,感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心!

a:同學們請坐下,也謝謝班長。

常懷感恩之心的人是幸福的,歡喜快樂都會隨之而來,生活永遠都陽光燦爛。

b:為了讓每位同學感受幸福,常懷感恩,請同學們制作千紙鶴,并在上面留言,贈送給你最想感謝的人。

a:(隨意指名幾個同學誦讀卡片上的溫馨贈言)

主持人結束語:

a:相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。

b:是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

a:感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行為。

當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

b:一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a:感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

ab:心存感恩,回報他人。

七(9)班主題班會到此結束,謝謝大家!

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。

高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)

乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

(暢談中)

甲:現在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。

因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)

乙:大家的發言都十分精彩,感恩節的具體由來請聽我一一道來

在美國,感恩節(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日。

在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。

我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。

甲:沒錯,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。

所以我們才為此召開班會 倡導感恩

乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。

那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節在哪一天

父親節在哪一天

感恩節在哪一天

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)

請大家各抒己見

接下進入巔峰辯場

(辯論中)

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)

達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)

甲:我們剛才用的是說 而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現在由我進行總結發言;(發言中)

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己;

掌聲響起來

劉:在這個陽光燦爛,秋高氣爽的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲。

郝:11級廣電班《感恩的心》主題班會現在開始。

劉:常懷感恩之心,感謝父母,因為他們給予了我生命,讓我健康成長,他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝:常懷感恩之心,感謝師長,因為他們給予了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的過程中實現自我。

劉:常懷感恩之心,感謝同學,因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

劉:感謝曾經幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有。

郝:感謝肯接受我幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續。

第一環節

劉:好,讓我們共同進入這次班會的第一環節——

合:親情回報。

郝:現在請同學們齊讀孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報的三春暉。

劉:是的,“誰言寸草心,報得三春暉”。

最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。

無論我們走到哪里,不論我們多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子。

下面進行朗誦,表演者xxx。

郝:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

調節一下氣氛,我們來看個精彩的小品。

下面請欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》

劉:謝謝精彩的表演。

接下來,有請徐亞楠同學帶來歌曲《母親》

劉:世上只有媽媽好,我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。

現在我們已經懂得了怎樣回報母親。

郝:親愛的同學們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,一次攙扶,一杯茶水,一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇三

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家__好!我是__班__。今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

大家是否還記得孩提時代的我們,背著書包,迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校,是否還記得老師教我們寫的第一個漢字,讓我們熟背的九九乘法表。那時,老師是除父母之外我們最信任的人。

漸漸地,我們長大了,我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。我們變得不聽話了,我們認為頭發越長越好看;我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權利去選擇自己的愛情。當我們一步步將要偏離正常的軌道時,老師,是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我們日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活。

很快,我們上高中了,我們明白了自己真正想要的是什么。因而,我們都是奮不顧身。但是現實是不完美的,有時候挫折會讓我們消沉。當我們懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我們身邊,給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。

如今,我們步入了大學象牙塔。剛開始我們青澀懵懂,老師,是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。您是如此和藹的一個人,雖然有年齡上的差距,但是我們相處得如同朋友。您甚至會主動和我們打招呼,到我們宿舍看我們的情況。當發現我們情緒上有變化時,您會主動找我們談心為我們化解;當我們對學習、前途感到迷茫時,您會用樸實的道理告訴我們,只要努力,目標就一定能實現。老師,您為我們做的遠遠不止這些,我們每個人都將銘記在心里。在這里,我想對您說一聲;“謝謝您,老師。”(鞠躬)。

您為不論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師,在我們的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我們所做的一切!

謝謝大家!

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇四

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。

主持甲:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——主持合:老師您好!

主持甲:淡泊以明志,寧靜而致遠,這是您一生的寫照。為了我們,您付出了許多許多,您的愛是真誠的、無私的。無論現在還是將來,無論我們走到天涯海角,都會時刻想著您。

請聽詩朗誦《老師,您好》:

男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。

女:那沒有結尾的結尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,——如遍布道旁的小花,清香怡人。

男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。

女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺,——比將軍還神氣。

男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。

女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。合:踏遍千山萬水,歷經風風雨雨,不能忘記的就是您。

女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領我們劈風斬浪駛向遠方。

男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。

合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的'太陽。讓我們發自內心地問候您:老師,您好!

懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數也數不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完。

主持乙:是啊!老師對我們的愛是無私的,是無價的!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

主持甲:同學們,我們的老師平時指導我們學習,教我們做人,像父母一樣關心我們的生活,對我們奉獻出無私的愛!你們說,我們可以把老師比作什么?(舉手發言)。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇五

(齊):老師們,同學們:

大家好!三年級四班的主題班會此刻正式開始!(大家鼓掌)。

(女):xx,明白明天是什么日子嗎?

(男):當然明白!明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

(女):同學們在這兩年里,我們從懵懂少年成長為一名優秀的小學生,這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊(等待同學們的回應)。

(男):是啊!在這個個性的日子里讓我們一齊祝福她們:(全班同學一齊)節日快樂,身體健康!

(女):往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師,但是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

(男):xx,今年我們不如送給老師一份難忘又有好處,而且是透過我們自己努力,真正代表我們心意的禮物!

(女):哦,說來聽聽!

(男):咱們全班同學一齊給老師做一份承諾,承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心群眾!讓這份承諾作為教師節的禮物。

(女):同學們,你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊(等待同學們的反應)。

(齊):那我們趕快以小組為單位,在老師面前,鄭重的承諾吧!

(女):我宣布一下簽訂承諾書的秩序:首先以每個小組長舉手的先后,確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一齊簽訂承諾書后,由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料,當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)。

(男):還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的,其他組員要了解他不想簽的原因,大家一齊為他打氣,爭取小組成員一齊上臺來簽訂!大家說好不好(等待同學的回應)。

(女):好的,此刻允許各小組有5分鐘的討論時間,時間到后我會宣布開始!討論的時候請大家小聲討論,不要影響到其他班級的上課。

5分鐘后,

(女):好的,大家請安靜,時間到!當上來簽名字時,請按順序排好隊,帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺,從左手邊下臺。我宣布承諾開始!

兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完,下臺時,由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

簽訂完后,由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

結束語:

(齊):同學們,期望大家在新的學期中能遵守自己的承諾,尊敬老師,用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇六

班會正式開始前輕聲播放音樂《 母親》,兩主持人在音樂聲中入場。)

甲: 你入學的新書包有人給你拿,雨中的花雨傘有人給你打。

乙: 你愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦。

甲: 這個人就是娘呀!

乙: 這個人就是媽。

甲: 這個人給予了我生命,給我一個家。

乙: 不管你走多遠,

甲: 無論你在干啥。

乙:為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲:那是因為自從我們來到這個世界上,

乙:父母為我們付出了無私的愛!

甲:所以我們要感恩父母雙親。

合:我宣布西六路小學六年級三班感恩父母主題班會現在開始!

甲:我是主持人盛路揚 乙:我是主持人秦梓祿

乙:同學們,此時此刻,有什么感受想說 (邊聽邊評)

甲:同學們天下的父母都是一樣的,在我們還沒有出生時父母就開始為我們繪制宏偉的藍圖,就為我們起好了名字,那誰知道你名字的含義呢?(學生交流 邊聽邊評)

乙:簡簡單單的名字就寄予了父母深深的愛,可是在現實生活中爸爸媽媽對你的愛還遠遠不止這些,現在就請同學們做好,閉上眼睛靜靜地回憶一下爸爸媽媽對你的愛吧!(配音樂世上只有媽媽好)

(音樂停)

乙:同學們聽著音樂可能許多往事現在又浮現在你的腦海里了,說給同桌聽聽吧;

乙:同學們,誰想說給大家聽呢? 邊聽邊評曹老師插話 請大家繼續交流吧

甲:誰還想說?邊聽邊評

乙:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,那學習上呢?(如果在剛才的交流中同學們談到了學習則改為這些語言:同學們,生活上爸爸媽媽給了你無微不至的關懷,學習上給了你正確的引導,我們真的是該感謝他們!)

焦子嫣講述結束

甲:同學們,此時,你有什么說的呢?邊聽邊評

甲:讓我們把這句話作為我們人生的準則吧!再來讀

乙:同學們,人們常說有父母就是一種幸福,說的不錯,多年來爸爸媽媽的愛伴隨著我們幸福快樂的成長,下面就請 劉笑天給我們唱《幸福拍手歌》,如果大家會唱也可以跟著唱,也可以跟著做動作.

甲:看到同學們剛才那幸福的樣子,好開心,下面請同學們來看一小品《千萬別學他》

甲:看完了小品,你想說點什么?邊聽邊評

乙:今后你打算怎么對待你的爸爸媽媽呢?四人小組說一說吧

甲:誰想跟大家交流一下呢?邊聽邊評 總評:同學們都想做一個聽話懂事的好孩子

陳建源 張藝暄誦讀詩歌。

甲:同學們一位名人說,許多事我們年輕時不懂,當我們懂時已不再年輕,說的就是一種無法彌補的遺憾,為了我們成長的旅途中少一些遺憾,就學會知恩圖報,學會感恩父母吧!

下面有請班長秦梓祿領讀感恩宣言:親愛的爸爸媽媽,從現在開始,在思想品德上讓你們安心,在學習上讓你們放心,在生活上讓你們省心,我們絕不辜負父母心!

乙:下面有請我們的班主任曹老師為我們此次班會作總結

曹老師講話

甲:學會感恩,就要學會尊重他人。

乙:學會感恩,就要有奉獻精神。

甲:學會感恩,就要擁有一顆感恩的心。

乙:一顆感恩的心,一粒和平的種子。

甲:是一種責任、自立、自尊。

乙:感恩是一種生活智慧,更是學會做人。

合:我宣布六年級三班感恩父母主題班會到此結束!

(女)你入學的新書包有人給你拿,

(男)你雨中的花折傘有人給你打,

(女)你愛吃的三鮮餡有人給你包,

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊,

(女)這個人就是娘,

(男)這個人就是媽,

(女)母親永遠給我們擋風雨,

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!

(女)許久以來,我們習慣了一種關愛,漸漸的我們忘記了感動,忘記了說聲謝謝。

(男)今天,讓我們觸摸心底里最柔軟的角落,走進父親,母親,去感受父母的愛,父母的情,體驗親情的無私與偉大。

(女)七年級(8)班《走進父母,我在行動》主題班會現在開始。

(女)回顧自己的成長歷程,這些記憶的點點滴滴,你將發現細心的父母到底有多么愛你。下面請欣賞短片《我們的成長故事》.

(男)父愛如山,母愛如河。下面,由夏蓓為我們帶來父親,母親的故事。

(男)聽完了這個故事,此時此刻相信每一位同學的心情都無比的沉重,父親的愛,母親的愛在兒女面前是那么的無私而博大。

(女:)父母的愛是不求回報的,只要我們快樂,父母就快樂,只要我們幸福,父母就很幸福。只要我們有夢想,父母就能幫助我們張開翅膀,讓我們自由翱翔。

父愛是一座巍峨的大山,父愛是一片遼闊的草原,父愛使燃燒的太陽,父愛是奔涌的江河父愛是厚重的撫摸,父愛是深情的凝望,父愛是一本書,需要你敞開心靈認真感悟,父愛是一杯酒,需要你屏息靜神細心品味。下面請欣賞短片《父親》通過短片我想我們能夠深深理解這份愛的真諦。

((男)、你頂撞過父母嗎?那你后悔嗎?父母辛勤的工作,把好吃的讓給我們,把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時候卻忘記了他們的存在。

下面讓我們欣賞小品《感恩》。

男:母愛猶如月亮,給予我溫情與詩意

女:母親猶如陽光,給予我剛強與熱情

男:我們成長的每一步無不滲透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。

女:在母親的懷抱中,我們得到更多的溫暖是呵護

男:今天,我們也要以我們自己的方式來表達對父母親最真摯的愛

合:下面請210寢室為我們演唱《感恩的心》

下面我們以青春的名義宣誓:當我們年輕的時候不懂事

當我們懂事的時 候已不再年輕。

世上有些東西可以彌補,

但有些東西卻永遠無法 補償

所以趁我們父母健在的時候,

多一份關心,盡一份孝心。

謹記三點

1.學會做人

2.學會孝順

3.學會學習

(女)今天的班會到此結束,

(男)我們期待下一次相逢。

甲:各位同學們,大家好!

乙:五三中隊感恩父母主題活動馬上就要開始了,請同學們做好準備。首先請欣賞由余涵、夏皓天、楊和坤、向林、宋佳昊、范春江帶來的開場舞《窮開心》。大家掌聲歡迎!

甲:是誰賦予我們生命,是誰把我們撫養至今?

乙:又是誰在一直陪在我們身邊,默默地支持與鼓勵?

合::是父母

甲:是的,沒有父母,哪來我們的生命?

乙:沒有父母我們又怎能幸福快樂地成長?

甲:是啊,父愛如山,他沉默無語;

乙:母愛似海,她溫柔細膩

合:五(3)中隊感恩父母主題班會現在開始。

甲:首先讓我們走進第一環節 回顧親情

甲:有這樣一首詩,大家可能都還記得,慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報的三春暉。(學生跟讀營造氣氛)

乙:這是一首母親的贊歌。的確我們最應該感激一直以來為我們默默付出、疼我們、愛我們的爸爸媽媽。

甲: 古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,又有多少演繹父母親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。下面請同學們一起合唱《父親》表達對父母的感激之情。

甲:在我們的一生中,父母的關愛是最博大、最無私的,父母的養育之恩是永遠也訴說不完的:我們吮著母親的乳汁露出笑臉;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡,在無微不至的關懷中茁壯成長。

乙:父母為我們的生病熬過多少個不眠之夜;父母為我們的讀書升學花去多少心血;對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會到多少?我們又報答了多少呢?下面我們走進第二環節 擁抱篇體驗親情 甲:下面就是男女生歌唱比賽。有請裁判劉老師上場并宣布比賽規則。

甲:父愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。

甲:現在請男女生合作朗讀《感謝您我的爸爸媽媽》

男:是您,給予了我生命,哺育我一天天長大,讓我品嘗到生命的歡樂!

女:是您,教會了我走路,引導我一步步遠離家門,讓我領略世界的繁華!

男:是您,在一個又一個夜晚,為我蓋好被子!

女:是您,在一個又一個傍晚,翹首門口,盼我回家!

男:我外出玩耍,您心神不寧,牽掛的心始終放不下,

女:我生病臥床,您茶飯不思,心痛的淚悄悄掛滿臉頰。

男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到學校,

女:多少次,您怕我忘記吃藥,半夜里披衣讓我把藥服下。

男:又有多少次,您為我的學習成績,或喜或憂,難以釋懷,

女:還有多少次,您為我的任性固執,又急又愁,頻添白發。

男:媽媽,為了我,您品嘗了太多生活的苦澀,容顏不再秀美如花,

女:爸爸,為了我,您承擔了太多生活的重壓,脊背開始不再挺拔!

(合)可是,爸爸媽媽!您知道嗎?您的孩兒要對您說:

男:媽媽,不必擔心,在我的眼中,您永遠都是最美,

我將用我日益有力的臂膀,為您支撐一片湛藍的天空!

女:爸爸,不必憂慮,您永遠都是我人生路上最有力的助手, 我將在您的目光里,大步向前,勇闖天涯!

(眾合)爸爸媽媽,放心吧!您的孩子不會讓您失望!

(女)我會發奮讀書,刻苦學習,讓您為我而驕傲!

(男合)我會積極進取,拼搏向上,用美好的人生,作為對您最好的報答!

(眾合)謝謝您,爸爸!謝謝您,媽媽!

甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;

乙:感恩是一首浪漫的詩,使人生豐富;

甲:感恩是一首動人的歌,使人生快樂!

乙:我提議,下面讓我們全體起立,向偉大的父母莊嚴宣誓:

(請同學們起立、握拳、一句句跟讀宣言) 親愛的爸爸媽媽,

我向你們保證:

從現在開始,

在思想上讓你們安心;

在學習上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

以最優異的表現來報答你們的養育之恩; 我決不辜負父母心!

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇七

主持合:是您,我們敬愛的老師!

主持丙:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠的贊嘆。

主持丁:流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持丙:您的愛,我們永遠也報答不完,

主持丁:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——。

主持合:老師您好!

主持甲:《謝謝您,老師》主題班會現在開始。

主持乙:我們的每一點知識,我們的每一個進步,()都滲透著老師的汗水和心血。

主持丙:在此,讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之愿吧!

主持丁:有請我們的班主任——周老師閃亮登場!

主持甲:請第一小隊表心意:我代表。

請第二小隊送祝福:

請第三小隊獻禮:

請第四小隊用具體行動來展示:

主持乙:老師,似春蠶,如蠟燭,比慈母,請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧!

主持丙:尊師,愛師不能只停留在口頭上,下面請同學們說一說:我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢?請同學們討論討論。

主持丁:哪位同學愿意說一說。(叫人)。

甲:老師是石,敲出星星之火;

乙:老師是火,點燃生命之燈;

丙:老師是燈,照亮前進之路;

丁:老師是路,引你走向輝煌。

甲:感謝恩師,感謝您們的諄諄教誨;

乙:贊頌恩師,贊頌您們的.美好心靈;

丙:祝福恩師,祝福您們教師節快樂;

丁:祝福恩師,祝福高尚的您們永遠健康,歡樂!

六、留影(和老師的幸福瞬間)。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇八

今天,我們歡聚一堂,隆重召開南城縣第37個教師節慶祝大會。這次會議是經縣委、縣政府研究決定召開的一次重要會議。在此,向全縣廣大教師、教育工作者及離退休教師致以節日的問候!向即將受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!向一直關心、支持我縣教育事業的各級領導和社會各界表示衷心的感謝!

縣委副書記陳勝堂同志親臨今天的會議并將作重要講話。參加會議的有:各鄉(鎮)長、分管教育工作的副鄉(鎮)長,縣直有關部門主要負責人,縣政府教育督導委員會成員、縣政府教育督學,受表彰的省、市、縣優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者,教育局領導班子成員、局機關全體干部、退休教師代表,全縣各中小學(公辦幼兒園)校長、副校長、黨(總)支部書記、副書記、工會主席,共計400余人。

今天會議的議程有五項:一是縣教育局局長王水平同志宣讀縣政府《關于聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府20xx年度優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;二是陳勝堂同志向縣政府教育督學頒發聘書;三是進行頒獎;四是優秀教師代表發言;五是縣委副書記陳勝堂同志作重要講話。下面分項進行:

會議進行第三項議程:為受表彰的先進集體和先進個人頒獎。由于時間關系,頒獎只分三個批次進行,其他獎項的證書和獎金會后到教育局領取。

1、第一批頒發高考成績優秀獎,請南城一中校長丁星華、南城二中校長謝東旭上臺領獎;

2、第二批請優秀教師代表上臺領獎,他們是:xxx老師;

3、第三批頒發縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評獎,請實驗中學校長吳小文、副校長李鍇、盱江小學校長羅小林、嚴和學校校長黃振華、新豐街中心小學校長萬年勝上臺領獎。

讓我們再一次以熱烈的掌聲向受到表彰的先進集體和先進個人表示祝賀!

會議進行第四項議程:請優秀教師代表發言。

首先請20xx年度縣優秀教師、南城一中教師王俊發言……。

下面請榮獲“全省優秀鄉村教師”稱號、里塔鎮漁良村南坑教學點教師曹麗華發言……。

下面請20xx年度縣優秀教師、萬坊中學支教教師翁長梅發言……。

會議進行最后一項議程:讓我們以熱烈的掌聲歡迎縣委副書記陳勝堂同志作重要講話……。

同志們,剛才,縣教育局局長王水平同志宣讀了縣政府《關于聘任南城縣第一屆督學的通知》和縣政府關于20xx年度優秀教師,優秀班主任、優秀教育工作者表彰決定以及《縣教育局20xx—20xx學年全縣中小學目標管理綜合考評先進單位表彰決定》;陳勝堂同志為縣督學頒發了聘書;為受表彰的先進集體和先進個人進行了頒獎;優秀教師代表作了典型發言。最后,陳勝堂副書記作了重要講話。陳副書記的講話,充分肯定了我縣教育改革發展所取得的成績,高度評價了全縣廣大教育工作者的辛勤耕耘、敬業奉獻的精神風貌。同時,站在科教興縣的高度,對今后我縣教育事業的發展提出了目標和要求,對各鄉鎮、各部門、全縣廣大教育工作者提出了殷切希望。陳副書記的講話是我們當前和今后一個時期推進教育工作的行動指南。會后,各鄉鎮、各部門、各學校要切實抓好貫徹落實,把思想和行動統一到講話精神上來,進一步凝聚和激發廣大教育工作者教書育人的主動性和創造性,積極推進我縣教育事業健康、和諧、快速發展。

希望今天受到表彰的先進集體和個人,戒驕戒躁,再接再厲,在今后的工作中創新求發展,奮勇創佳績;希望全縣廣大教師和教育工作者以先進為榜樣,解放思想,求真務實,忠于職守,無私奉獻,為全縣經濟社會發展貢獻力量;同時,也希望全縣各級各部門和社會各界一如既往地關心、支持教育事業,想教育之所想,急教育之所急,幫教育之所需,通力協作,為全縣教育事業發展營造良好的外部環境。

最后,祝全縣教師和教育工作者節日愉快,工作順利,身體健康,闔家歡樂!謝謝大家!

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇九

各位領導、老師,親愛的同學們:

下午好!

齊:xx班“感恩的心”主題班會現在開始。

女:今天我們在一起大話感恩。我們首先應該知道為什么感恩,感誰的恩,怎樣感恩。

男:感恩是一種心態,一種品質,一種藝術。

女:感恩是樂觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,感恩,是一種樂觀的心態。

男:感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說聲“謝謝”,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報。所以,感恩,是一種有禮貌的品質。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,提醒我一路平安。老師的一個微笑,感化我一世康健,警—察的一個手勢,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。

男:感恩是畫筆。學會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發現生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請孫延婷同學告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,感恩社會》)。

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,他們給予你生命,撫養你成人;感謝老師,他們教給你知識,引領你做“大寫的人”。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進娶努力。

齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

女:我們一起來看一看,這一群同學他們是怎樣感恩的。請欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學表演的小品《同學情深》。

女:這是一個真實的故事,一個發生在我們身邊的真實的故事。有一個同學得了流行性腦炎,一時走起路來搖搖晃晃,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫院里,大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,搶救無效,死了,死得真是可憐。這位同學的家長見到這種情景,就問他,你現在還想見一見誰,這位同學迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,老師得到這個消息,不顧一切地沖出了家門。夜,靜得出奇,不時,還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風吹得刷刷地響,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,去日照去見這位重病的學生。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩。如果你就是這位同學,你會對老師說什么呢?

(現場采訪幾位同學)。

男:其實這位同學就是在座的鄭文欽同學,請鄭文欽同學起立,讓大家再一次鄭重的認識一下xx!

女:(采訪xx)當時,你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,你想對他說什么?

男:有請xx老師。

(師徒見面情景)。

女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動作。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十

女:有一種行為叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

男:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

女:讓我們學會感謝父母、感謝老師、感謝同學、感謝朋友。

合:七年級100班《學會感恩》主題班會現在開始。

女:在我們的一生中,值得去感恩的人很多。

男:感恩,不僅是一種美德,更是一種責任。我們大家應該常懷感恩之心。

女:請聽下面的小故事,歡迎×同學給大家朗讀。

男:同學們,聽了上面的故事,你又什么感受?(5分鐘)。

女:父母為我們做了這么多,我們是不是了解我們的父母呢?請看下面的一組漫畫。

男:看完這則漫畫,你有什么感想?

(邊看圖片,邊念圖片旁的話,一人念一幅)(3分鐘)。

男:父母就是這樣時時刻刻為我們著想的人,永遠不求回報,他們也許不是最溫柔的,他們很啰嗦,他們總是笨笨的,只是為我們著想,他們真的很愛我們,請不要讓他們傷心。(6分鐘)。

女:下面我們一起來感受一下如何做一個感恩的人。

男:辛苦了一天,我雖是個老粗,我衣不蔽體、食不果腹,我的秋褲早就沒有松緊帶了,上面還有許多“通氣孔”,現在正查鈔票的手指上布滿老繭,可我不欠誰的。每當深夜回家,看到破窗內隱隱亮光,知道親人在等我,幸福之感盈溢。每當帶回一點點最廉價的小禮物,看見孩子歡呼雀躍,那是何等的快樂!

女:塞外的春天乍暖還寒。4月的一個早晨,天空飄灑著紛紛揚揚的雪花。一個中年男子的菜攤車上坐著一個小男孩,孩子用給菜保溫的被子圍著,父親不時用手給兒子掖掖被子。在陰暗的背景和漫天飛舞的雪花的襯托下,兒子稚嫩紅潤的小臉與父親飽經滄桑的臉形成對比,父子倆面對生活的艱辛相依為命,特別是父親使勁發出叫賣聲時,臉部表情感人力度之大,使人看后心靈為之震顫。”

男:為了啥?如此拼命。孩子要好好學,老爸為了你,豁出去了!

男:那天,村里來了英語老師,她教我們說了第一句英語:“iwantgotoschool.”,你聽到了嗎?那是最震撼的吶喊。

男:不管你內心感受如何,希望這以上的圖片能喚醒你的善良,還有那顆愛心......(4分鐘)。

女:感恩父母,我們應該怎么做呢?

男:(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。(2)每天好好學習,回家聊聊學習情況,談談收獲,講講感受,給父母一個好心情。(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。(4)學會擁抱父母,說聲“謝謝”,告訴爸爸媽媽我很愛他們。(5)為父母分擔一些家務和煩惱。(6)學會節約,不浪費父母的勞動成果。(7)每天反思,學會對父母說“對不起”。

女:(8)可以為父母洗一次腳、做一頓飯;(9)可以對父母說聲“謝謝”,獻上一個吻;(10)長大后賺很多錢,讓父母過上幸福舒適的生活;(11)好好學習,不讓父母操心;(12)我覺得父母并不需要我們給很多錢,只要我們懂事些,成績好些,他們少操些心,就是孝順父母,回報父母,感恩父母了。(6分鐘)。

男:老師像什么。

女:老師像什么,老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒播。老師像園丁,把幼小的我們培育成一棵大樹。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領進知識寶庫。老師更像我們的爸爸媽媽,天天陪伴在我們左右。

男:教給我們豐富多采的知識。?您那沾滿粉末的雙手;您那慈善的諄諄教導;您那新增的幾根銀發;一一訴說著,培育莘莘學子的艱辛。?老師,您是明燈。為迷失方向的我們,找到回家的路。我們歌唱,我們舉起真誠的酒杯,用情滿四溢的赤誠祝福!老師,請您干杯。請接受我們的獻禮吧。我親愛的老師。(5分鐘)。

女:感恩老師,我們應該怎么做?

女:課后作業,認認真真地做,仔仔細細地查,決不拖拉,保質保量地完成,這仍然是感恩;節假日,對老師的祝福短信和電話,這還是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩;(6分鐘)。

男:你想對你的同學,朋友說些什么呢……?

男:感謝父母,他們給予我生命,撫養我們成人;。

女:感謝老師,他們教給我們知識,引領我們做有智慧有文化的人;。

男:感謝朋友,他們讓我們感受到世界的溫暖;。

合:感謝所有幫助、關心過我們的人,他們讓我們在人生的路上走得更加寬廣。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十一

您用它染濃了黑板牐。

當課業多的讓您揮汗如雨牐。

您用它灌溉了幼苗牐。

無情的板擦。

擦去了您年輕的容顏。

雪白的粉筆牐。

勾勒了您的皺紋牐。

辛苦的老師牐。

感謝您一字一句不辭辛苦的教導我們牐。

辛苦的老師牐。

感謝您一點一滴不辭辛苦的為我們奉獻牐。

辛苦的老師牐。

感謝您當我們偏離軌道時對我們的矯正牐。

因為上帝賜予它純潔的心靈牐。

我們感恩老師牐。

因為老師交給我們理想大門的鑰匙牐。

感恩,我們的老師牐。

感恩您為我們所作的一切牐。

感恩我們的老師。

《老師,您辛苦了》。

是誰——。

把無知的我們領進寬敞的教室,

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把調皮的我們。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風,溫暖了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長,

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

你們在酷暑嚴寒中辛勤工作。

您辛苦了!老師!

你們把青春無私奉獻給我們。

您辛苦了,老師!

請接受我們崇高的敬禮!

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,繪畫一幅動人的畫面,那是白云對藍天的感恩。

今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來,走進那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草。

您日復一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對您說一聲:老師您辛苦了!

六(1)班《感恩老師》主題班會現在開始。

請聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。古今中外,就有許許多多偉人,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。

尊重教師也是一個人的良好品德、修養的'具體表現。同學們都十分尊敬老師,讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學自由發言)。

同學們都做得很好。我們應該尊敬老師,因為老師對我們實在太好了,千言萬語,道不盡我們對老師的熱愛之情,崇敬之情,感激之情。我們雖然還不夠懂事,卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。

在此,讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。

多少個深夜,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲:老師,您辛苦了!

請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》。

孔子尊師。

公元前521年春,孔子得知他的學生宮敬叔奉魯國國君之命,要前往周朝京都洛陽去朝拜天子,覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學識的好機會,于是征得魯昭公的同意后,與宮敬叔同行。到達京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教,趕忙放下手中刀筆,整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人,料想便是老子,急趨向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后,孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來,孔子離座回答:“我學識淺薄,對古代的‘禮制’一無所知,特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇,便詳細地抒發了自己的見解。回到魯國后,孔子的學生們請求他講解老子的學識。孔子說:“老子博古通今,通禮樂之源,明道德之歸,確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子,他說:“鳥兒,我知道它能飛;魚兒,我知道它能游;野獸,我知道它能跑。善跑的野獸我可以結網來逮住它,會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它,高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍,我卻不能夠知道它是如何乘風云而上天的。老子,其猶龍邪!”

“程門立雪”

在北宋時期,福建將東縣有個叫楊時的進士,他特別喜好鉆研學問,到處尋師訪友,曾就學于洛陽著名學者程顥門下。程顥死后,又將楊時推薦到其弟程頤門下,在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。楊時那時已四十多歲,學問也相當高,但他仍謙虛謹慎,不驕不躁,尊師敬友,深得程頤的喜愛,被程頤視為得意門生,得其真傳。一天,楊時同一起學習的游酢向程頤請求學問,卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師,于是兩人靜立門口,等老師醒來。一會兒,天飄起了鵝毛大雪,越下越急,楊時和游酢卻還立在雪中,游酢實在凍的受不了,幾次想叫醒程頤,都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來,才赫然發現門外的兩個雪人!從此,程頤深受感動,更加盡心盡力教楊時,楊時不負重望,終于學到了老師的全部學問。之后,楊時回到南方傳播程氏理學,且形成獨家學派,世稱“龜山先生”。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十二

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的。

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的`最后一個星期四是感恩節,雖然它不是今天,但一顆感恩之心,一腔感激之心永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學會感恩,與愛同行”主題班會現在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)。

甲:同學們看完這段視頻,有何感受呢?談談你的想法把!

(暢談中)。

乙:同學們都真正看懂了,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,世間將會如何呢?

(暢談中)。

甲:現在由我來為大家講講吧!感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態,是一種做人的境界,也是一種社會進步、現代文明的體現。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。

乙:感恩是什么?感恩節的由來又是什么?誰能回答這個問題。

(暢談中)。

乙:大家的發言都十分精彩,感恩節的具體由來請聽我一一道來。

在美國,感恩節(thanksgivingday)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應在我們的感恩之列。

乙:既然同學們對感恩已經有一定的認識了。那就讓我們牛刀小試一番把!

請問:母親節在哪一天。

父親節在哪一天。

甲:我們放松放松,在游戲競答中,記憶吧!

進入我們的“看你行不行”

(游戲中)。

乙:同學們現在又有個新問題出現了:感恩到底應以精神回報呢?還是以物質回報呢?

請大家各抒己見。

接下進入巔峰辯場。

(辯論中)。

甲:對了,大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談論中)。

乙:對了,我們都有要感恩的人,可有的時候對于他的感謝卻無法說出口,今天就讓我們表達愛,書寫下你所要感謝的人以及感謝內容,我們將收集,請代表進行表達,也可本人自己陳述。

(書寫中)。

甲:我們剛才用的是說……而別的同學卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,讓我們一起聆聽。

乙:在座的同學相信都會存著這一份感恩之心一起高歌,一起吶喊。

甲:現在由我進行總結發言;(發言中)。

乙:班會接近尾聲了,讓我們把掌聲送給16班的同學,也把掌聲送給自己。

掌聲響起來。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十三

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母

而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的`恩澤而來,感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》班會開始。

(二)同學們!父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母。,從我們出生到現在,父母給予我們太多的愛,在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來———高志祥、冀亞男和周庚南高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。

下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十四

(一)

有一種呼喚最動聽,有一個詞語最親切,它就是——“父親 母親”

當我們遇到困難,能傾注所有一切來幫助我們的人,是父母

當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母

當我們取得成功,會衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母

而現在我們遠在外地學習,依然牽掛著我們的,還是父母

人的一生就是感恩的一生,我們沐浴著父母的恩澤而來,感恩是我們一生的使命

今天讓我們懷一顆感恩之心,走進93班主題班會《感恩的心》 班會開始。

(二) 同學們! 父母給予我們寶貴的生命,哺育我們健康的成長,無論我們在哪里,牽掛著我們的,還是父母.,從我們出生到現在,父母給予我們太多的愛,在我們內心深處一定有讓我們無法忘記的愛的故事,請你講出來---高志祥、冀亞男 和周庚南 高志祥:好偉大的母親,有她的陪伴好幸福。冀亞男:是呀,暫時的落后并不代表永遠的失敗,相信有他的愛,你定能勝利,亞男,加油!周庚南:耿男,你好幸福,加油,相信有他的陪伴,你定能取得更大的進步。

下面請同學們跟我一起說:爸爸,你辛苦了!媽媽,你辛苦了!爸爸,我愛你!媽媽,我愛你!

四 同學們,我們的學校是寄宿學校,和我們相處最長的是我們的第二父母----老師.下面請聽詩朗誦:老師,您辛苦了!

清晨,當月亮還掛在天上時,

我們老師的身影,

已出現在校園的長廊;

深夜,當我們已經進入夢鄉時,

我們老師的身影,

還伴隨著淡淡的燈光。

一天兩查寢,每天腰酸腿又疼,可您從未叫過苦,

一天一天,一年一年,

你們皺紋伸展,

你們鬢發添白,可是,你們無怨無悔.

你們那顆愛我們的心,

還是那樣的年輕活潑,永遠不變.

永遠不知疲倦,

老師,您辛苦了!

再過幾年,十幾年,

當我們已經建功立業,

手捧著證書、金牌、獎狀,

我們一定不會忘記,

是誰為我們付出辛勤的汗水,

引導我們追求理想之光。

到那個時候,

我們一定回到雙語母校,

向親愛的老師們,說聲:老師您辛苦了!

下面請同學們跟我一起說“老師,您辛苦了!老師,我們愛你. 我們永遠愛你!

五 同學們,叔叔阿姨們:不知不覺,兩個月已過,回憶往事,歷歷在目。。。

1、九年級面臨中招就,面臨人生的第一次選擇。升入九年級的同學,愛學習的多了,愛玩耍的幾乎沒有。老師們特別是我們的班主任劉老師,早上起床后第一件事就是先到教室,陪伴我們上早讀、到操場上練習體育。中午第五節和下午第四節陪伴我們上自習已成規律。下午下學后等我們吃完飯來教室后,方才離開已成習慣等等,師生的心緊緊的相連,一份耕耘,一份收獲。在這次的期中考試中,我班取得了優異的成績。在本次考試中,全年級前128名,我們班有17位,他們是……,請同學們上臺接受大家的掌聲,愛的力量是偉大的,也請父母上臺拉起孩子的手給孩子以力量,讓孩子下次取得更好的成績。

2、進步大的學生有……請這些同學到講臺上來接受鼓勵,也請父母走上臺來和孩子擁抱,讓孩子下次取得更大的進步。

學習是我的本職,說得真好。學習的三種境界:要我學、我要學、要我學。希望大家都向程若軒同學學習,成為大家學習的榜樣。

4、在這次考試中,一多半同學都在進步,下面請進步大學生代表發言。

耿龍妹,發言的題目:進步是我的追求

進步是我的追求,永爭第一是我永遠的目標,真好。

王琦,題目:我要做個爭氣的男子漢

祝怡心,題目:消滅差科,我是強者。

九年級面臨中招,面臨人生的第一次選擇,七門包括體育都很重要,8-1=0,望大家向祝怡心學習消滅差科,你定是強者,加油,同學們。

六同學們:過去屬于歷史,未來需要創造。期中考試已經過去,期末考試即將到來,作為學生,我們目前能回報老師和父母的只能是成績,請同學們舉起右臂跟我宣誓:

我以青春的名義宣誓:

我是九三班的一員

我不負父母的期盼

我不負恩師的厚望

我不負天賜的智慧

我不負青春的理想

課堂聚精會神

課下惜時如金

背水一戰 迎接期末

我堅信:

我會成功 我一定能夠成功

七同學們,叔叔阿姨們:看教室門上我們班級的名字---葵花苑。愿每個同學和家長像向日葵那樣,永遠向著太陽,幸福快樂的學習與工作,謝謝大家,九三班感恩主題班會到此結束。

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十五

合:大家好!(鞠躬)。

男:在這秋風送爽,碩果飄香的九月,我們滿懷喜悅,迎來了第三十二個教師節女:在這歡歌蕩漾,笑語滿堂的時刻,衷心祝愿各位老師合:節日快樂、身體健康、萬事如意!

男:共同祝愿我們的偉大祖國。

合:繁榮昌盛,國富民強!

女:祝愿我們的教育事業。

合:高歌猛進,再譜華章!

女:此時此刻,開發區教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,和我們一起歡度節日,感謝宋局長的光臨!

男:今天,讓我們盡情歡歌,展示今日教師的風采;今天,讓我們攜手同心,一起放飛明天的希望!請欣賞張林芬書記帶來的詩朗誦《希望,從這里放飛》。

女:感謝張書記的精彩表演。今年,我們偉大的祖國即將迎來六十華誕,此刻,讓我們為祖國獻上最美好的祝愿,我愛你,中國。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》。演唱者徐曉老師,伴舞者元夢老師等。

男:我們職業中專有一位傳說中的歌神,當年一曲名動天下的《小薇》,深深打動了王倩云。有請機電部張瑞安部長為大家深情演唱《如果這是我愛你最好的距離》。

女:萬家團圓之時,守衛邊疆的哨兵甘于寂寞;國家危難之際,人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,獻給最可愛的人,表演者:機電部鄒容老師等。

男:“純純的笑容,傻傻的話語,烙印在我的心頭難忘記,山上的格桑花開的好美麗,我要摘一朵送給你,生生世世為你付出一切我也愿意。”這首火辣的情歌來自高職部于大江老師,有請于大江老師。

女:老師,三尺講臺屹立著你的身影,從朝氣蓬勃到步履蹣跚,只為了你的學生能夠站得筆直、看得高遠。下面請欣賞由財幼部田文青老師帶來的頌歌《長大后我成了你》。(小游戲:一個比劃一個猜)。

男:歲月流金,多少美妙的歌聲寫進了我們的記憶,就如同,塞北之雪,曲盡彌香。有請信息部薛清潔老師為大家演唱這首《我愛你,塞北的雪》。

女:今天,是我們教師的節日,今天,屬于我們教師!雖然崗位平凡,生活平淡,我們卻在譜寫祖國的明天,我驕傲,我是一名教師。請欣賞詩朗誦《我驕傲,我是一名教師》,表演者:張怡等。

男:燭光中你的笑容,暖暖的令我感動。親愛的我永遠祝福你,好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》。

女:機電部的俊男靚女很多,他們在教育教學中建立了深厚的友誼。聽說,有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,不知道元偉答應不答應。請欣賞康凱、劉熠帶來的《康定情歌》。(抽獎)。

男:合家幸福,萬事如意!

女:開發區職業中專2016年教師節聯歡會。

合:到此結束!朋友們,再見!

2023年感恩教師班會主持詞(優質16篇)篇十六

a:沒有父母,就沒有我們;。

b:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨和黑暗。

a:我們沐浴著愛的陽光長大,

b:我們滋潤著人間的真情成長。

a:享受溫馨快樂中我們心存感激。

b:就讓我們共譜一曲——。

第一篇章:感恩父母。

1、a:有兩個人,他們愿意用自己的一生去愛你;。

b:他們是誰?他們就是我們的爸爸、媽媽。

a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表。

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a:有一種愛,他讓你肆意地索取。

b:有一種愛,他讓你肆意地享用。

a:這種愛是什么?

b:這就是父母那深深的愛!

a:請聽詩朗誦《感恩父母》。

2、b:謝謝同學們精彩的朗誦。

a:這首詩不禁使我們回憶起,父母為我們所做的點點滴滴。那么誰愿意與大家一起分享你的感動呢?請大家舉手說一說。【請三個同學來分享】謝謝你們!

b:雖然我們每個人的成長經歷不盡相同,但誰也不能否認,成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,體現著父母深沉的愛。

a:但是很多時候我們卻忽視了爸爸媽媽對我們付出的愛,請欣賞祝豪杰、姜洋毅帶來的相聲《媽媽》。

a:下面我們進行現場調查,看看你對父母的了解:【隨意問幾個同學】。

1、你知道媽媽的生日嗎?

2、你給父親買過生日禮物嗎?

3、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎?

4、你知道父母的結婚紀念日嗎?

5、你爸爸今年多少歲?屬什么的?

6、你爸爸喜歡喝酒嗎?那他一般喝什么牌子的?

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么?

4、b:通過剛剛的調查我們發現,并不是每個同學都十分了解自己的父母,可是反過來如果被問的是父母,不用調查也會知道結果,父母會對我們的一切都記憶深刻!

b:謝謝汪鷺飛的精彩表演。

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優秀作文能夠打動人心,引發讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。這是一份關于優秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫作思路和參考。天灰蒙蒙地,令人煩躁不安
優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內心。這些優秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。我,是地球——生命的搖籃。我
優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。以下是一些備受好評的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的指導和借鑒。除了家人,媽媽最愛的就是她的
優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,塑造出鮮活的形象和感人的故事。借助以下優秀作文范文,我們可以更好地理解并掌握寫作的要領。撩開寫滿記憶的夜幕,點點繁星
優秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨特的思考和理解。接下來,小編將為大家分享一些優秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。我家養了一條小金魚,我給
優秀作文既要有自己鮮明的個性,又要與讀者產生共鳴,打動人心。這些優秀作文范文展示了不同主題和風格的寫作方式,可以提供思路和啟示。男:新的鐘聲。女:新的一年。男:
在學校,總結是對過去幾個月學習和成長的回顧,對未來的規劃起到重要的引導作用。下面是一些學校中的常見困惑和解決辦法,希望可以給你提供一些幫助。在我心中,最美的地方
實習報告是對自己在實習期間所從事的工作以及所獲得的經驗和成果進行概括和總結的一份書面材料。下面是一些寫實習報告的精選范文,供大家參考,希望能對大家的實習報告寫作
優秀作文是一篇富有思想、觀點清晰、結構嚴密、語言優美的文章,它能夠引起讀者的思考。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家帶來啟發和
“優秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創意的文學作品,它能夠展現出作者深厚的思想和才華。現在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優秀作文的范例,相信它
優秀作文是通過對主題的深入思考和精彩表達,展現出作者扎實的語言功底和獨特的觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學習。盼呀!盼呀!終于從早晨盼
優秀作文需要有扎實的基礎知識,準確的表達能力,以及獨特的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶
小班教案作為教師的工具,可以幫助教師系統地組織和管理課堂教學。我們整理了一些優秀的小班教案范文,希望對教師們的教學工作有所幫助。1.激發幼兒探索的欲望,體驗圖形
優秀作文的背后往往有作者在觀察、思考和經歷上的付出,只有這樣才能夠讓讀者真正感受到作品的價值。通過欣賞這些優秀作文,我們可以拓寬思維的廣度,提高寫作的廣度和深度
總結心得體會可以幫助我們更好地了解自己的成長和進步。對心得體會的寫作感到迷茫?不妨看看下面這些范文,或許能夠為你提供一些思路。“扁平化”管理是相對于"等級式"管
5.通過閱讀優秀的作文,我們能夠學習到很多寫作技巧和表達方式。以下是一些優秀作文范文的摘錄,通過閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優秀作文的要素和特點。
通過閱讀范文范本,我們可以了解不同領域的寫作特點和規范。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助和參考。這些范文范本涵蓋了不同類型
應急預案是在突發事件或緊急情況下,為了保障生命財產安全,采取的有組織、有計劃的行動。它是一種具體的方案,包括預防、準備、響應和恢復等環節。面對意外情況,我們應該
優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。下面是一些寫得不錯的優秀作文范文,可以讓你了解優秀作文的特點和成
通過總結心得體會,我們可以將一段時間內的成長和發展變成文字,為自己的進步留下記錄。以下是一篇優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。顧名思義,“冬奧會”
英語不僅是一種語言,更是一種文化傳承,通過學習英語我們可以了解不同文化背景下的思維方式。以下是小編為大家準備的英語學習總結范文,方便大家參考,加深對寫作要點的理
英文在科學、技術、商務等領域具有重要地位,是全球共通的交流工具。如果你正在寫英文總結,但是不知道如何開始,不妨閱讀一些經典的范文,或許能夠給你一些指導和幫助。
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春節也是美食的盛宴,各地都有自己獨特的年菜和傳統小吃,讓人們回味無窮。小編整理了一些春節總結的例子,希望能夠幫助大家更好地寫出自己的總結。民間為了更充分地體現了
教案的編寫需要綜合考慮教學內容、教學方法和教學資源等因素,確保教學過程的順利進行。小編為大家準備了一些小班教案的范文,希望能給教師們提供一些教學思路和實踐經驗的
優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。在下面的范文中,我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。“媽媽,您也寫一篇
制定學期計劃可以幫助我們合理安排學習和休息時間,減少學習壓力,提高學習質量。如果你還不知道如何制定學期計劃,下面是一些優秀范文的分享,希望能對你有所啟發。
寫作過程中,我們需要注意語言的運用和修辭手法的使用,使作文更加生動有趣。小編整理了一些優秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領。
優秀的作文語言要簡練、準確,要避免使用過于復雜或模糊的詞語,要注重表達的準確性和精確度。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
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優秀作文常常能夠通過生動的描寫和豐富的細節使人物形象鮮明,情節生動。接下來是一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。1、男人有錢就變壞。是的
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優秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價值。以下是小編為大家整理的一些經典作文范文,希望能夠給大家帶來啟發和靈感。
優秀作文應該回答問題明確、結構清晰、邏輯嚴密,讓讀者一目了然。希望大家能夠從范文中找到寫作的樂趣和動力,創作出更多優秀的作品。也許你們會奇怪,為什么我會想要沒有
一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。請欣賞下面這些優秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨立思考的能力。我的家鄉是美麗的榕城
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