英語(yǔ)不僅是一種語(yǔ)言，更是一種文化傳承，通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以了解不同文化背景下的思維方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文，方便大家參考，加深對(duì)寫(xiě)作要點(diǎn)的理解。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇一

我去了北戴河新澳海底世界，最喜歡綠海龜。用十元錢(qián)買(mǎi)了兩杯魚(yú)肉，用夾子夾了魚(yú)肉喂它，它伸出長(zhǎng)脖子搶了夾子上的肉，我看到它的牙齒，很尖的一排小牙齒，吃起魚(yú)來(lái)很方便。

還看到小企鵝，一搖一擺，憨態(tài)可掬真可愛(ài)。我想給它照相，可它總是屁股對(duì)著我，真好笑。它們住的玻璃房有好幾臺(tái)空調(diào)，外面都覺(jué)得冷了。

接著，我又看了潛水員給鯊魚(yú)喂食和鯊魚(yú)表演。潛水員和兇猛的虎斑鯊、白鰭鯊、檸檬鯊、小型食肉魚(yú)、巨石斑、江豚、雨等大小魚(yú)在一起，我真擔(dān)心它們把潛水員撕得粉碎，可他卻安然無(wú)恙。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇二

今天，我和媽媽、我的朋友皮皮、瓜瓜和他們的媽媽一起去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界。

首先我們看到了黑天鵝和白天鵝，黑天鵝有黑黑的羽毛紅紅的嘴，白天鵝有白白的羽毛也有紅紅的嘴。然后我們來(lái)到了侏羅紀(jì)森林，我們走著走著看到了時(shí)光隧道，我們走過(guò)時(shí)光隧道，我一下被驚呆了，到處都是恐龍，有霸王龍、翼龍、三角龍，還有很多很多叫不出名字的恐龍。

我們來(lái)到了考拉園，考拉是樹(shù)袋熊類，從澳大利亞來(lái)，每天要睡20個(gè)小時(shí)。

今天我看到了好多小動(dòng)物。我好開(kāi)心。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇三

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，擴(kuò)展我們的知識(shí)面。我讀過(guò)的書(shū)也不少，有幽默搞笑的故事書(shū)；有意義深刻的哲理書(shū)；有拋給你“十萬(wàn)個(gè)為什么”的百科全書(shū)，而動(dòng)物小說(shuō)我還真的是頭一回聽(tīng)說(shuō)。

之前只要說(shuō)動(dòng)物，要不就看電視“動(dòng)物世界”，要不就動(dòng)物園，要不就《植物大戰(zhàn)僵尸》中的“動(dòng)物卷”可還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一套完整的動(dòng)作小說(shuō)，并且還都是高大威猛的野獸類動(dòng)物。

沈石溪的《狼王夢(mèng)》就屬于中國(guó)動(dòng)物文學(xué)經(jīng)典品牌，屬于一種小說(shuō)，不僅如此，它還屬于動(dòng)物類的小說(shuō)。說(shuō)到小說(shuō)，我以為都是全都是寫(xiě)人寫(xiě)事的，《狼王夢(mèng)》可是我讀到的第一篇?jiǎng)游镄≌f(shuō)，可是讀完后我才發(fā)現(xiàn)，他居然比寫(xiě)人寫(xiě)事的小說(shuō)更加有趣幽默，具有吸引力，是因?yàn)樗恢皇菃渭兊膶?xiě)寫(xiě)動(dòng)物而已，而是作者借用動(dòng)物的本質(zhì)毫無(wú)掩飾地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的.生命。這個(gè)題材更容易刺破人類文化的外殼和文明社會(huì)種種虛偽的表象。

當(dāng)然這個(gè)系列叢書(shū)為什么又選擇青少年出版社？我想，應(yīng)該是希望青少年朋友通過(guò)閱讀這本書(shū)，能感悟到生存的艱難，競(jìng)爭(zhēng)的無(wú)情，不屈不撓的精神，更要能感受到在激烈競(jìng)爭(zhēng)中被激活群適當(dāng)?shù)哪芰堪桑?/p>

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇四

我看了很多書(shū)，最感興趣的就是《狼王夢(mèng)》了！我一直在找這本書(shū)，可是書(shū)城老是脫銷，終于在暑假的一天在新華書(shū)店看到了它，回到家我就迫不及待的看完了這本書(shū)，它的作者就是動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪。

他寫(xiě)的書(shū)每一句都很吸引人，其中我最喜歡的一句就是：夕陽(yáng)斜照，給小樹(shù)林涂抹一層橘黃色的光斑。四周望不見(jiàn)人影，空谷鳥(niǎo)鳴，顯得格外幽靜。兩只金剛鸚鵡在架子上互相梳理羽毛。狗熊在一蓬鳳尾竹下饒有興味地用強(qiáng)有力的熊掌挖掘一支剛剛出土的竹筍。哈巴狗們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)一只綠毛龜，興奮地追逐戲弄。大灰在細(xì)鐵鏈允許的范圍內(nèi)來(lái)回奔跑，享受有限的空間和有限的自由。

當(dāng)我看完這本書(shū)后，心中不由發(fā)出一陣贊嘆，一個(gè)母親竟可以為了一個(gè)父親望子成龍的遺愿而不惜一切代價(jià)去完成，就像我們的爸爸媽媽可以為了我們不惜付出他們?nèi)康膼?ài)和精力。當(dāng)看到我們有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)后，他們的笑容是那么的燦爛，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)他們又是那么的痛心，為了我們不辭辛勞，風(fēng)里來(lái)雨里去，皺紋慢慢爬上了他們的眼角。我們慢慢的長(zhǎng)大了，可是爸爸媽媽卻老了，他們對(duì)我們的愛(ài)卻絲毫未變。沈石溪叔叔的小說(shuō)雖然是動(dòng)物小說(shuō)，可是卻非常的深情，非常的感人，狼雖然是冷血?jiǎng)游铮窃谒墓P下卻是一個(gè)充滿了感情，護(hù)犢情深，充滿靈性的一個(gè)動(dòng)物。

我喜歡《狼王夢(mèng)》，喜歡動(dòng)物小說(shuō)，喜歡沈石溪筆下的每一個(gè)動(dòng)物，我希望有朝一日我。

也能成為一個(gè)動(dòng)物小說(shuō)作家，讓一個(gè)個(gè)動(dòng)物都在我的筆下富有生命力，充滿了感情！

今天是個(gè)好天氣！天湛藍(lán)湛藍(lán)的，好似被雨洗過(guò)一樣，沒(méi)有一絲浮云。太陽(yáng)暖洋洋地照耀著大地，空氣中彌漫著桂花的清香，散發(fā)著秋天的氣息。我們興致勃勃地來(lái)到了杭州野生動(dòng)物世界。

一下車，“杭州野生動(dòng)物世界”八個(gè)紅艷艷的大字立刻映入了我的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片片茂密的樹(shù)林展現(xiàn)在我的眼前。等導(dǎo)游一買(mǎi)好票，我們就迫不急待地沖了進(jìn)去。我們首先來(lái)到了森林小火車站，我們乘上小火車出發(fā)了。小火車剛剛一轉(zhuǎn)彎，我就看見(jiàn)了一只只站在山腳下的狼，它們的臉上露出了兇狠的表情，嚇的我全身發(fā)顫。我還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，我的眼前又出現(xiàn)了一頭龐大的獅子，只見(jiàn)它威風(fēng)凜凜地站在山坡上，真不愧是森林之王啊！還有世界上最大的鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)，有口袋的鼠——袋鼠……真是站人大開(kāi)眼界！

下一站，我們來(lái)到了親子樂(lè)園。同學(xué)們玩得滿頭大汗，心里卻樂(lè)開(kāi)了懷。我們還觀看了大象表演投籃球，噴水……還到馬戲團(tuán)觀看表演，到中華國(guó)寶區(qū)看了大熊貓，小熊貓，川金猴等珍貴的野生動(dòng)物。

當(dāng)我們戀戀不舍地登上了返途車時(shí)，還不時(shí)地回頭去望望，直到它消失在我的視野之中。

周末我去了杭州野生動(dòng)物世界。為了低碳出行，我們一行五人選擇步行入園。

首先，我們來(lái)到馬戲表演場(chǎng)看了馬戲表演。雖然表演十分精彩，但是大部分都是人表演的雜技，動(dòng)物表演的內(nèi)容比較少，我感到不是很滿意。

之后，我們經(jīng)過(guò)了猴子王國(guó)，看到了山魈、平頂猴、松鼠猴等平常很難見(jiàn)到的猴子。接著我們到了中華國(guó)寶區(qū)。這里有金絲猴、長(zhǎng)臂猿、丹頂鶴等珍稀動(dòng)物，其中最有名的當(dāng)然是大熊貓了，他們住的房子也是最豪華的。

最后，終于到了我最期待的車行區(qū)。我上次來(lái)野生動(dòng)物園的時(shí)候是自駕車入園的，這次我終于可以坐上森林小火車游覽車行區(qū)了。為了達(dá)到最好的效果，我還特意坐在小火車的最后一排。小火車首先進(jìn)入了澳洲大陸，我們就看到幾只鴯鹋，站在草坪上呆呆地望著我們。然后小火車進(jìn)入了猛獸區(qū)，這里有豺狼虎豹，還有獅子和各種熊。但是他們大部分都在睡午覺(jué)，毫不理會(huì)游客對(duì)他們打招呼。隨后我們來(lái)到了非洲草原，這里有成群的斑馬和長(zhǎng)頸鹿在悠閑地踱步吃草。小火車開(kāi)著開(kāi)著，突然跑過(guò)來(lái)幾只駱駝，熱情地把滴著口水的腦袋湊近游客。大家嚇得哇哇大叫起來(lái)，但是駱駝們則顯得很高興。

游覽結(jié)束了，我還覺(jué)得意猶未盡，還想再坐一次森林小火車。

我過(guò)生日張珊舅媽給我買(mǎi)了一本不一樣的動(dòng)物世界，我很愛(ài)看這本書(shū)，里面講了關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，里面講了眼睛可以搬家的魚(yú)，是比目魚(yú)之所以比目魚(yú)只有一邊長(zhǎng)眼睛，那是因?yàn)樗膬芍谎劬Χ奸L(zhǎng)在同一邊。

小比目魚(yú)剛出生的時(shí)候，長(zhǎng)得跟普通魚(yú)一樣，兩只眼睛分別長(zhǎng)在頭的兩側(cè)。但是，隨著比目魚(yú)不斷長(zhǎng)大，它身體一側(cè)的眼睛就開(kāi)始“搬家”啦，其中一側(cè)的眼睛會(huì)移過(guò)頭頂慢慢長(zhǎng)到另一側(cè)去，直到跟另一只眼睛靠近，才停止移動(dòng)。動(dòng)物世界還有很多未解之謎，讓我慢慢去了解它，解開(kāi)其中的奧妙。

一天傍晚，我打開(kāi)電視機(jī)，剛好是動(dòng)物世界節(jié)目，正合我心意，我還想探究動(dòng)物世界的奧秘。

“動(dòng)物世界”節(jié)目剛好在說(shuō)變色龍，變色龍像一個(gè)偽裝師，它是一種生活在熱帶雨林的動(dòng)物。變色龍可以變它所處環(huán)境的顏色，它也可以隨著自己的心情來(lái)變色，這是保護(hù)自己的辦法也是防止被天敵獵殺的辦法以。在變色龍身上我知道了：要善于變化并適應(yīng)與利用環(huán)境，要不然就會(huì)被多變的世界而淘汰。

一段廣告過(guò)后，開(kāi)始播放螞螞蟻了。別以為螞蟻那么小，其實(shí)螞蟻是非常團(tuán)結(jié)的，一句話說(shuō)得好：人多力量大。螞蟻在秋天的時(shí)候就開(kāi)始收集食物，為冬天著想。我覺(jué)得螞蟻是一個(gè)為示來(lái)著想的動(dòng)物。

我要向動(dòng)物世界里無(wú)數(shù)個(gè)有優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它們的善變和團(tuán)結(jié)。

我很喜歡動(dòng)物，也很喜歡看《動(dòng)物世界》。

今天，我看了一個(gè)有關(guān)殘忍的食肉動(dòng)物的節(jié)目，看的時(shí)候，我嚇出了一身冷汗，到處都是殘忍的兇殺，動(dòng)物和動(dòng)物之間的較量，廝殺！更可怕的是：一個(gè)雄獅必須要?dú)⑺浪械钠渌男郦{的孩子，才能當(dāng)上新的獅群的首領(lǐng)。這簡(jiǎn)直不可思議，小獅子太可憐了！為什么要這樣（憤怒中）？我實(shí)在想不明白！看完以后，我問(wèn)了爸爸，爸爸告訴我：這是自然規(guī)律，不可避免，動(dòng)物界就是一個(gè)弱肉強(qiáng)食、優(yōu)勝劣汰的世界，只有強(qiáng)大勇敢的動(dòng)物才能生存！

哎！還是不太明白，動(dòng)物為什么要這么殘忍！

今天，我們學(xué)校組織去廣州市番禺區(qū)的香江野生動(dòng)物世界秋游。

乘車大約半個(gè)小時(shí)，我們終于去到動(dòng)物園了。老師說(shuō)還沒(méi)到開(kāi)門(mén)時(shí)間，我們就耐心地等，等啊等，我們終于等到了開(kāi)門(mén)時(shí)間，我們迫不及待地想進(jìn)去，老師說(shuō)要一個(gè)一個(gè)來(lái)，我們都進(jìn)去了，我們想看動(dòng)物，可導(dǎo)游說(shuō)先去坐小火車，從南門(mén)走到北門(mén)，大約30分鐘。我們?nèi)サ侥抢锟吹搅耍瑏喼奚掷镉校簛喼尴蟆⒚坊埂ⅠR鹿和白天鵝等。歐亞大陸里有：藍(lán)孔雀、巖羊、牦牛、野驢雙峰駱駝和黇鹿等。反正有很多很多，我只說(shuō)了一部分，如果想看就自己去吧！

13點(diǎn)30分，我們回到了學(xué)校，我覺(jué)得今天是玩和增加動(dòng)物的知識(shí)。

今天，我和外公、舅公、爸爸去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物世界玩。在那，我看見(jiàn)了各種各樣的動(dòng)物：五彩的鸚鵡、狐猴、各種各樣的蛇、老鼠、大象、老虎、獅子、長(zhǎng)頸鹿、天鵝……讓我印象很深的有金蛇，它有十幾米長(zhǎng)，很威猛，還有長(zhǎng)頸鹿，它身材特別高大、棕色和橙色相間的花紋、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我還特地買(mǎi)了嫩樹(shù)葉喂它，看它津津有味地吃著我手中的嫩樹(shù)葉，我好開(kāi)心。

我們就這樣邊走邊看，我看到了一個(gè)森林餐廳，恰好我肚子餓了，看著菜單上各種各樣的菜式，我挑了一個(gè)喜歡吃的蛋炒飯美美地吃了一頓。

今天玩了一整天很累，但是我玩得很開(kāi)心。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇五

人類現(xiàn)在已成為世界的主宰，可卻做著食物鏈最下層的事。他們口口聲聲地說(shuō)要保護(hù)動(dòng)物，可每三天就有6。19億只動(dòng)物死于人類之手。這就是萬(wàn)物之靈嗎？不，那些為了名牌，為了金錢(qián)的人，只是一些為自己開(kāi)脫罪惡而找理由的生物罷了。

終于在一次世界末日之后，動(dòng)物成了這個(gè)世界的主宰，人類則成為了他們的玩物。

我走在地球上，人類再也不能像以前那么威風(fēng)凜凜地站著，而是像以前那些小狗一樣在地上爬。人類在食物鏈里已經(jīng)不能站穩(wěn)了。走進(jìn)餐廳，一位氣憤的豬先生說(shuō)：“那些可惡的人類，以前你們?cè)谖疑砩细钸@割那，今天我也要嘗嘗人類的味道。”這時(shí)，身旁的貓先生，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老弟，我們不可以像人類這么殘酷，不然我們也會(huì)落得他們的下場(chǎng)。”只見(jiàn)一只猴子把人綁在木樁上，往人腦里面灌熱水，然后吃人腦。

我走出餐館，進(jìn)入農(nóng)場(chǎng)。成群的人類在這里被殺害，人類在這苦苦央求，可都被豬屠夫們拒絕。有時(shí)他們也會(huì)心軟，但想到以前人類對(duì)他們做的事，便咬咬牙拿起手中從被人類殘害動(dòng)物時(shí)用的屠刀，繼續(xù)砍死人類。鱷魚(yú)背著愛(ài)馬仕牌的精致人皮包，價(jià)值649830元，瀟瀟灑灑地走在了大街小巷里。

現(xiàn)在動(dòng)物正在宣傳：“保護(hù)人類，動(dòng)物有責(zé)。”可還在屠殺人類，就是人類應(yīng)有的報(bào)復(fù)。大街小巷，每位動(dòng)物都穿人做的衣服，人在幾年的時(shí)間里死亡人數(shù)大約有6。19億人。

人類憑什么可以這么隨意支配動(dòng)物的命運(yùn)？當(dāng)動(dòng)物成了地球的主宰，人類也會(huì)感受到動(dòng)物的痛苦！人類也可能和動(dòng)物一樣慘遭厄運(yùn)！趁現(xiàn)在動(dòng)物還沒(méi)有主宰世界，大家快來(lái)保護(hù)動(dòng)物吧！

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇六

我家的魚(yú)缸里有一大一小的兩只龍蝦，它們一起相處了一段快樂(lè)的時(shí)光。它們?nèi)蔽溲b，上身披著紅褐色的盔甲，十分堅(jiān)硬，下身深紅色的“防護(hù)褲”。當(dāng)我仔細(xì)觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)龍蝦頭上一對(duì)黑亮的眼睛向外凸起。頂上長(zhǎng)著兩對(duì)觸須，短須在上，長(zhǎng)須在下，長(zhǎng)須大約是短須的三倍，和身體的長(zhǎng)度相仿。在長(zhǎng)短須之間，還藏著兩片半圓的片狀物，邊緣長(zhǎng)有一圈絨毛。頭部的背面，左右各有一個(gè)綠豆大小的圓孔，聽(tīng)說(shuō)那是龍蝦的吸氣孔。

今天，我起床后驚訝地發(fā)現(xiàn)這對(duì)和平共處的龍蝦竟然反目成仇了。只見(jiàn)大龍蝦揮舞著大鉗子，直沖向小龍蝦，小龍蝦驚慌失措、連連后退。我見(jiàn)了，三步并作兩步往樓上趕，并大喊道：“爸爸，爸爸，龍蝦打起來(lái)了，快分開(kāi)它們。”爸爸卻無(wú)關(guān)緊要地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”我只好放棄了。等我中午回家再次來(lái)到魚(yú)缸前，小龍蝦不僅斷了一根大鉗子，連背上的一塊肉都咬掉了，奄奄一息。

我看著看著，心頭一酸：勝者為王，敗者為寇。這就是弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界啊!不僅是動(dòng)物，我們?nèi)祟愐惨獜?qiáng)大自己、保護(hù)自己!

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇七

世界上有許許多多的動(dòng)物，有很多我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但我奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，今天我給大家說(shuō)一說(shuō)。

它的名字叫“丑丑”，它的尾巴短短的，眼睛黑黑的，像兩顆黑寶石，耳朵大大的像兩把扇子，毛卷卷的像燙過(guò)一樣。它最喜歡吃骨頭。

有一次，我拿著一塊骨頭，它聞到了香味，向我撲過(guò)來(lái)，我往后退了一步，它又“汪汪汪”地叫了幾聲，好像在說(shuō)：小主人，快給我吃吧。“我說(shuō)：”丑丑，你做個(gè)趴下的動(dòng)作，我就把骨頭給你吃。“它連忙做了個(gè)趴下的動(dòng)作，我就把骨頭給它吃了。

這就是我奶奶家的小狗。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇八

2.舉例說(shuō)出動(dòng)物與人類生活的關(guān)系。

3.關(guān)注我國(guó)的珍稀動(dòng)物。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程。

（一）自學(xué)導(dǎo)航。

閱讀教材內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：

1.無(wú)脊椎動(dòng)物的共同特征是它們的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的___________，主要包括___________門(mén)、___________門(mén)、___________門(mén)等主要類群。

2.環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是身體由許多形態(tài)相似的___________組成，如___________、___________、___________等。

3.大多數(shù)軟體動(dòng)物在身體腹面有塊狀___________，體外披覆堅(jiān)硬的___________，如___________、___________、___________等。

4.動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是___________，其主要特征是___________，體表有堅(jiān)硬的___________和分節(jié)的___________，頭部有___________、___________、___________等器官。

5.節(jié)肢動(dòng)物主要包括：___________動(dòng)物、___________動(dòng)物、___________動(dòng)物和___________動(dòng)物。

6.無(wú)論是種類還是數(shù)量，___________動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物界都占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

7.脊椎動(dòng)物代表著動(dòng)物界中的_______類群，主要包括______綱、_____綱、_____綱、_____綱和______綱，它們共同的特點(diǎn)是身體背部有______。

8.魚(yú)類身體多呈______，體表披覆______，用_____呼吸，身體兩側(cè)大多有______，能感知水流的方向。

9.兩棲類是脊椎動(dòng)物由______向______過(guò)渡的類型。它們的幼體生活在______中，用______呼吸。第二節(jié)wbrwbr千姿百態(tài)的動(dòng)物世界成體適應(yīng)水陸生活，用______呼吸。

10.爬行類由于能在_______上生活和繁殖而成為真正生活在陸地上的動(dòng)物。

11.鳥(niǎo)類身體大多呈__________，前肢變成_____，體表披覆____________。

12.生物界中最高等的類群是_________。體表一般有______,胚胎發(fā)育在母體的______內(nèi)進(jìn)行，幼體以_____作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

13.通過(guò)研究_________的超聲波定位機(jī)理，人們研制出了先進(jìn)的雷達(dá)。

14.在我國(guó)被譽(yù)為“活化石”的珍稀哺乳動(dòng)物是_________。

（二）合作探究。

1.在不同的土壤環(huán)境中，無(wú)脊椎動(dòng)物的種類是否相同？為什么？

2.請(qǐng)舉例說(shuō)明無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物與人類的關(guān)系。

三、分層檢測(cè)。

基礎(chǔ)題：

1.雨后，常見(jiàn)地面上有蚯蚓，是因?yàn)椋??）。

a.蚯蚓爬出地面呼吸。

b.蚯蚓爬出地面飲水。

c.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行。

d.借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環(huán)境。

2.下述動(dòng)物中，身體分節(jié)并且分部的是（??）。

3.節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是（??）。

4.下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲(chóng)綱的是（??）。

a.蝴蝶、蝗蟲(chóng)、螞蟻?b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣。

c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂?d.蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦。

5.無(wú)脊椎動(dòng)物與脊椎動(dòng)物的根本區(qū)別在于（????）。

a.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的95%。

b.無(wú)脊椎動(dòng)物的種數(shù)約占動(dòng)物種數(shù)的5%。

c.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面沒(méi)有由脊椎骨組成的脊椎。

d.無(wú)脊椎動(dòng)物身體里面有由脊椎骨組成的脊柱。

6.魚(yú)在水中游泳時(shí)，即使視線不好，也能順利躲開(kāi)礁石，這是因?yàn)椋??）。

7.下列動(dòng)物中屬于魚(yú)類的是（??）。

a.章魚(yú)??????b.鯊魚(yú)??????c.娃娃魚(yú)??????d.鯨魚(yú)。

提高題：

1.地球上出現(xiàn)最早的脊椎動(dòng)物是（??）。

2.在無(wú)脊椎動(dòng)物中，昆蟲(chóng)的分布最廣泛，活動(dòng)范圍最大，其主要原因是（??）。

a.昆蟲(chóng)體表有外骨骼????b.昆蟲(chóng)身體分節(jié)。

c.昆蟲(chóng)有翅，能飛行????d.昆蟲(chóng)適于陸地生活。

3.鳥(niǎo)類外形上不同于其他動(dòng)物的最顯著的特征是（??）。

4.下列動(dòng)物中，未被列入我國(guó)珍貴保護(hù)動(dòng)物的是（??）。

5.下列動(dòng)物中，屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀哺乳動(dòng)物的是（??）。

綜合題：

1.被稱為“活化石”的爬行動(dòng)物是（??）。

2.按照進(jìn)化等級(jí)由低到高的順序排列，正確的順序是（??）。

a.鳥(niǎo)類、魚(yú)類、兩棲類、爬行類、哺乳類。

b.魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類、哺乳類。

c.爬行類、魚(yú)類、兩棲類、鳥(niǎo)類、哺乳類。

d.兩棲類、爬行類、魚(yú)類、鳥(niǎo)類、哺乳類。

3.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（??）。

a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用。

b.蜜蜂的采粉活動(dòng)有利于植物結(jié)實(shí)，但同時(shí)也對(duì)花造成了破壞。

c.一只青蛙一年能消滅一萬(wàn)只害蟲(chóng)，因此不能捕食青蛙。

4.鯽魚(yú)有哪些特點(diǎn)與它的水中生活相適應(yīng)？

5.有人認(rèn)為，對(duì)人類有益的動(dòng)物越多越好，對(duì)人類有害的動(dòng)物越少越好。你有不同的意見(jiàn)嗎？說(shuō)明理由。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇九

星期五上午，我們秋游來(lái)到了玲玲馬戲團(tuán)，大家興奮極了，在9：00時(shí)我們終于到了那。

嚕嚕，這是旁邊香豬的叫聲，他成功的引起了我們的注意，他有著半黑半桃花淡粉的絨毛，和一雙又黑又大的眼睛。他坐在地上，眼睛面朝我們，耳朵耷拉在頭上，手搭著腿上，可愛(ài)極了！他還看著我們發(fā)呆，也不知道在想點(diǎn)什么。

我們又看完了馬戲劇場(chǎng)，就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。我愛(ài)玲玲馬戲團(tuán)！

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇十

蝴蝶翩翩起舞，是從盛開(kāi)的鮮花叢中感受到幸福；淚水爬滿臉龐，是從來(lái)之不易的勝利中感受到幸福。而我的心之所以感受到幸福的清泉，卻是源于動(dòng)物世界深沉的愛(ài)！

我家住的大院兒里有很多流浪貓，這些貓過(guò)去都是有主人的寵兒，可主人買(mǎi)新房子搬走后，就把這些飼養(yǎng)多年的家貓遺棄了，它們只能靠尋找垃圾堆里的殘羹冷炙來(lái)勉強(qiáng)果腹。其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨的波斯貓，溫順、可愛(ài)，它每天都會(huì)到我家門(mén)口討飯吃。我特意為它買(mǎi)了貓食，每天喂好幾次。喂了幾個(gè)月后，沒(méi)想到它竟懷上了小貓，成了“孕婦”。為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它。當(dāng)它快“臨盆”時(shí)，它總是撥我家的門(mén)，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。

沒(méi)想到第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了。呼嘯的北風(fēng)猖狂的肆虐，驟降的氣溫讓人們始料未及。我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口有貓急切的叫聲，開(kāi)門(mén)一看，啊！老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓，老貓凄涼地叫著，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。可是，過(guò)了十幾分鐘，門(mén)口又有貓叫，我開(kāi)門(mén)一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊悲戚的沖著我叫。

那一刻，我感動(dòng)得眼睛都濕潤(rùn)了。我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。我把它也帶進(jìn)家門(mén)，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。

動(dòng)物界發(fā)自原始的毫無(wú)功利的這種親情、關(guān)愛(ài)，怎么能不使生活在高度文明的而又物欲橫流、紅塵滾滾的人類們感動(dòng)！

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇十一

小時(shí)候，我很喜歡媽媽做的餃子，但是長(zhǎng)大了以后，我更愛(ài)吃的卻是油圪朵，每次吃都能品出不一樣的滋味來(lái)，所以，我總是纏著媽媽給我做。

今天晚上，我一進(jìn)家門(mén)，就聞到一股香味撲鼻而來(lái)，仔細(xì)一聞，怎么這么熟悉呀？對(duì)了，是油圪朵的香味，我高興得手舞足蹈，用平常跑步速度的5倍跑上了二樓廚房，哇！真漂亮，金燦燦的。很快，一大碗油圪朵就端到了桌前。這些油圪朵形狀各不相同，千姿百態(tài)。我用筷子夾了一個(gè)非常飽滿的，正準(zhǔn)備吃的時(shí)候，爸爸突然開(kāi)口了：“等一等，你觀察一下，你覺(jué)得它最像什么動(dòng)物？”我左看右看上看下看，怎么也看不出來(lái)，“那就倒過(guò)來(lái)呀。”爸爸提醒了一句。對(duì)呀，我怎么沒(méi)想出來(lái)呢？我把油圪朵倒了過(guò)來(lái)。倒過(guò)來(lái)的樣子肚子很大，而且非常肥大，還非常笨重，大腹便便的，“大腹便便，對(duì)，就是企鵝，企鵝就是大腹腹便便的樣子。”我興奮地叫道。爸爸最有趣，他夾住“小企鵝”，在空中搖擺著，遠(yuǎn)看，還真像一只可愛(ài)的企鵝呢！小企鵝扁扁的嘴巴，肚子又大又圓，很飽滿，我看看，忍不住想摸摸企鵝的肚子。我一口吃了這個(gè)油圪朵。感覺(jué)就像吃到蜜一樣的甜。

爸爸又在碗里挑了一個(gè)奇形怪狀的，我們父女倆想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，驚呼道：“我居然能做出這樣的油圪朵！”我和爸爸更是丈二和尚摸不著頭腦，不知道媽媽到底在說(shuō)什么。媽媽見(jiàn)我們這般模樣，于是就直說(shuō)了：“這個(gè)油圪朵太像恐龍了，從我這個(gè)方位看。”我都驚呆了，迫不及待地到了媽媽那邊，的確有點(diǎn)兒像，但是，尾巴還不夠長(zhǎng)，我越看越像恐龍中的“霸主”——霸王龍，在它張開(kāi)的嘴巴里，還可以發(fā)現(xiàn)一些小點(diǎn)點(diǎn)，那就是恐龍的牙齒。我們?nèi)齻€(gè)人都想吃這個(gè)“恐龍”，最后還是進(jìn)了我的肚子里，我想：我居然一口“吃”了一個(gè)“恐龍”，我太厲害了，就情不自禁地說(shuō)：“你不威風(fēng)了吧！還不快拜我為師。”一想到這個(gè)，我就特別開(kāi)心。

后來(lái)，我們又吃了許多許多的“動(dòng)物”，有大海深處的海馬，有可愛(ài)的小兔，還有“杰克和湯姆”，有趣極了。

今天這頓飯吃得最香最好吃了。

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇十二

課型：欣賞課。

教學(xué)內(nèi)容：欣賞本課中的《云雀》、《鴨子拌嘴》。

教學(xué)目標(biāo)?：通過(guò)欣賞音樂(lè)中的動(dòng)物形象鳥(niǎo)、雞、鴨等，把這幾種動(dòng)物的自然叫聲和音樂(lè)中的形象作比較，從音樂(lè)中感受動(dòng)物可愛(ài)的形象，讓學(xué)生感覺(jué)到音樂(lè)的神奇和魅力。

2.通過(guò)動(dòng)物大聚會(huì)的形式，利用學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然，懂得動(dòng)物是人類的好朋友。激發(fā)他們參與音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)的興趣，激發(fā)學(xué)生的想象力和音樂(lè)創(chuàng)造能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.欣賞音樂(lè)、聽(tīng)辨不同樂(lè)器的音色所表現(xiàn)的動(dòng)物形象。

2.感受音樂(lè)中幾種動(dòng)物，云雀、公雞和母雞、鴨子的不同形象，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。

教學(xué)難點(diǎn)?：通過(guò)表演和評(píng)價(jià)，發(fā)掘?qū)W生對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造能力和評(píng)價(jià)能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體電腦、課件、錄音機(jī)、小動(dòng)物頭飾等。

教學(xué)過(guò)程?：

一、故事導(dǎo)入??：

二、師生合作做歌曲創(chuàng)編游戲《小小動(dòng)物出來(lái)玩》，師分別邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)編歌詞并扮演各種動(dòng)物，師邊唱邊找其中一同學(xué)跳，并隨之帶上小動(dòng)物頭飾，其他學(xué)生們跟著做動(dòng)作。

小小兔子出來(lái)玩，跳呀?跳，跳呀?跳，小小兔子?出來(lái)?玩，?跳呀??跳呀跳。

學(xué)生模仿兔子有節(jié)奏地跳，一人領(lǐng)，其他同學(xué)跟著跳。

小小雞兒出來(lái)??玩，唧唧?唧唧唧??唧，小小雞兒出來(lái)??玩，?唧唧?唧唧?唧。

小小青蛙出來(lái)??玩，呱呱?呱呱呱??呱，小小青蛙出來(lái)??玩，?呱呱?呱呱?呱。

小小鳥(niǎo)兒出來(lái)??玩，飛呀?飛飛呀??飛，小小鳥(niǎo)兒出來(lái)??玩，?飛呀?飛呀?飛。

三、師：有這麼多動(dòng)物來(lái)參加這個(gè)大聚會(huì)，一定很熱鬧，首先上場(chǎng)的動(dòng)物是誰(shuí)呢讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

1、播放小鳥(niǎo)的自然叫聲……。

師：你聽(tīng)過(guò)這些叫聲嗎？是誰(shuí)呀？生：小鳥(niǎo)。

師：現(xiàn)在讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)作曲家是怎樣把自然界的鳥(niǎo)叫聲神奇地塑造進(jìn)音樂(lè)里的。

2、播放《云雀》，請(qǐng)一組同學(xué)帶上各類小鳥(niǎo)的頭飾，隨音樂(lè)的節(jié)奏自由的飛翔，其他同學(xué)隨音樂(lè)律動(dòng)表演。

3、師歸納并復(fù)聽(tīng)《云雀》，剛才你們表演的都很好！同學(xué)們，現(xiàn)在小鳥(niǎo)們遇到狂風(fēng)暴雨了怎么辦？學(xué)生做齊心協(xié)力戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨和困難的小情節(jié)。“一字一行排整齊的飛行隊(duì)伍……”

獎(jiǎng)各種小動(dòng)物頭飾并選出優(yōu)秀小演員。

1、播放打擊樂(lè)《鴨子拌嘴》課件。

2、你們能不能學(xué)學(xué)鴨子的叫聲呢？生做各種鴨叫聲……。

3、我們來(lái)表演鴨子拌嘴吧！（師做情境提示）。

（1）媽領(lǐng)著小鴨子一搖一擺地去池塘邊。

（2）鴨子游泳、戲水、吃小魚(yú)、拌嘴。

（3）鴨媽媽說(shuō)：小鴨子們要團(tuán)結(jié)，和睦相處。

（4）鴨媽媽領(lǐng)著小鴨子們高高興興回家。

4、選出一組學(xué)生表演，模仿鴨子做各種動(dòng)作與鴨子的叫聲……。

5、敲一敲：鼓和镲。

選出兩對(duì)同學(xué)表演鴨子的動(dòng)作，學(xué)生分成兩大組，一半學(xué)生表演鴨子甲，一半學(xué)生表演鴨子乙，敲擊樂(lè)器為之伴奏。看哪對(duì)同學(xué)表演的生動(dòng)形象。（師生隨即評(píng)價(jià)）。

6、復(fù)聽(tīng)音樂(lè)，請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)按樂(lè)曲節(jié)奏模仿鴨子的叫聲、學(xué)做鴨子拌嘴的動(dòng)作……。

7、師歸納，生展開(kāi)對(duì)敲擊組、表演組的評(píng)價(jià)，評(píng)出優(yōu)秀小演員。

六、課堂小節(jié)：

1、展開(kāi)怎樣保護(hù)小動(dòng)物的討論，倡議人人做一個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)大自然的小衛(wèi)士。

2、小小動(dòng)物們，今天我們通過(guò)動(dòng)物大聚會(huì)欣賞到這么多小動(dòng)物的表演，下節(jié)課讓我們?cè)偃ヂ?tīng)一聽(tīng)看一看更多小動(dòng)物的表演！小朋友們?cè)僖?jiàn)！

2023年世界動(dòng)物日的英語(yǔ)（專業(yè)13篇）篇十三

一、情境導(dǎo)入??，感知?jiǎng)游锏钠婷睢?/p>

1、教師引用書(shū)中的第一段話導(dǎo)入??。

小朋友們，我們生活在一個(gè)絢麗多彩的世界里，動(dòng)物是我們親密的伙伴，因?yàn)樗鼈兊拇嬖谑褂脵?quán)我們這個(gè)世界更加豐富多彩，生機(jī)勃勃！

動(dòng)物世界真奇妙！今天，老師就帶你們進(jìn)入一個(gè)神奇的動(dòng)物王國(guó)！（教師板書(shū)）。

2、播放“動(dòng)物世界”的光碟，讓學(xué)生隨錄像去感受動(dòng)物世界的奧秘。

3、交流看后的體會(huì)。

二、師生交際，交流互動(dòng)。

三、組內(nèi)交際，生生互動(dòng)。

選定自己比較了解的動(dòng)物，在小組內(nèi)談?wù)剟?dòng)物的生活習(xí)性，同學(xué)講的要用心聽(tīng)，有不明白的地方可以隨時(shí)提問(wèn)，講的同學(xué)要給予說(shuō)明，其他同學(xué)也可以補(bǔ)充。

四、全班交流，大家補(bǔ)充。

組內(nèi)選代表講給全班同學(xué)聽(tīng)，大家提問(wèn)我補(bǔ)充。

五、由說(shuō)到寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)遷移。

小朋友都想來(lái)講講，可是時(shí)間有限，把要說(shuō)的寫(xiě)下來(lái)，大家互相傳閱，既可以寫(xiě)動(dòng)物可愛(ài)的樣子，有趣的生活習(xí)性，也可以你與這個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣的生活習(xí)性。如果這幾個(gè)方面你都想寫(xiě)，更好了！

教師播放樂(lè)曲，烘托氣氛。

六、寫(xiě)后再說(shuō)，互相促進(jìn)。

傳閱寫(xiě)話內(nèi)容，相互交流，聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn)，再修改。

展示學(xué)生收集的有關(guān)于動(dòng)物的卡片。

八、教師小結(jié)。

小朋友們，動(dòng)物和我們的生活息息相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)它們，從小爭(zhēng)做保護(hù)動(dòng)物的小衛(wèi)士，保持大自然的生態(tài)平衡！

教師宣布下課。