活動方案是為了實現特定目標而規劃和設計的一系列活動內容和程序。小編為大家整理了一些經典活動方案范文，希望對大家在制定自己的活動方案時有所啟發。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇一

1.知道五星紅旗是我國國旗。

2.知道升國旗時不能講話，學習向國旗行注目禮，愿意參加升旗儀式。

活動準備。

掛圖“紅旗飄飄”、圖片視頻《紅旗飄飄》。

活動過程。

1.出示掛圖“紅旗飄飄”，引導幼兒認識國旗。

2.引導幼兒欣賞圖片視頻《紅旗飄飄》，感受升旗儀式的莊嚴。

3.組織幼兒排隊在操場上觀看中大班幼兒的升旗儀式，提醒幼兒保持安靜。

4.請幼兒觀察升旗儀式的中大班幼兒的表現，引導幼兒觀察升旗的過程和升旗手的動作，提醒幼兒立正站直，對國旗行注目禮。

5.組織幼兒回班，分享參與升旗儀式的感受。

教師：升國旗時，哥哥姐姐是怎樣做的？他們為什么要這樣做？你是如何做的？

小結：升旗時要保持安靜，不講話，雙手放在身體兩側，立正站好，眼睛看著國旗慢慢升起。戴帽子的小朋友要摘下帽子。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇二

一、活動目的：

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

2、知道十月一日是國慶節。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。

3、初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

4、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

二、活動時間：

20__年x月x日下午。

三、活動地點：

幼兒園階梯教室。

四、活動參與人員：

全體師生。

五、活動準備：

開國大典、大閱兵紀錄片片段。

六、活動過程：

1、引導幼兒感受節日的氣氛，知道國慶節。

集體齊唱國歌。當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國媽媽生日快樂!”

提問：小朋友有沒有發現這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導幼兒觀察教室里有關祖國內容的墻飾)。

國慶節是幾月幾號，這是一個社會節日，人們在這個節日里舉行一些什么活動?

2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節的意義。

(1)觀看影片“開國大典”片段。

教師提問：你在電腦里看到了什么?

教師講解，引導幼兒了解“中華人民共和國成立”時激動人心的場面和當時人們慶祝國慶的歡樂場景。感受當時人們自豪的心情。

(2)再次引導幼兒觀看“祖國新貌”與“大閱兵”的片段。

教師提問：在片段中都看到了什么，與剛才看到的有什么區別，引導幼兒了解我國建國后取得的巨大成就，激發幼兒做中國人的自豪感。

3、激發幼兒對祖國媽媽說一句話表示慶祝，說一說自己在假期里可以用什么方式來慶祝祖國。

4、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛祖國的情感。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇三

活動時間：

__年9月x日。

活動地點：

本班活動室、操場。

活動對象：

全體幼兒及部分家長、本班教師。

活動目標。

1、了解10月1號是國慶節，是全國人民共同的節日。

2、通過親子制作，感受國慶節歡快、愉悅的節日氣氛。

3、在做做、玩玩過程中感受節日氣氛，并能愉快地參加節日的環境創設中。

活動重難點。

家長是否能和孩子一起合作完成作品。

經驗準備。

活動前幼兒對國慶節有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國生日、國旗、國徽、國歌)，收集有關國慶節的照片資料、熟悉國歌。

材料準備。

1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上，老師保管)。

2、每個幼兒一張小卡片，活動前三天(27日)發放回家寫好祝福的話語(要求：班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

活動過程。

一、幼兒入園、早餐。

二、升旗。

三、幼兒代表講話。

四、家長代表講話。

五、方園長致詞。

六、早操。

七、主持人講話。

八、親子制作活動流程。

1、要求：節約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時間的要求。

2、分組制作，提醒家長和幼兒一起合作，幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

3、班級制作完成后一起合影。

九、成果展現。

1、粘貼好祝?？ㄆ⒆髌氛故驹诓賵隼K子上。

2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品，結束活動。

其他。

1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子。

2、活動當天將桌子擺放在走廊處，支持人說話結束后，由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

3、事先收集的材料的管理，由本班教室用雜物箱裝好，按分組情況將物品平均分配，桌椅擺好后分組放好。

4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

5、打印圖片。

6、做好示范燈籠。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇四

活動時間：

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》。

活動目標：

1、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的`國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗。

4、粘貼國旗，教師巡回指導。

5、幼兒作品評價。

6、幼兒作品展示。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇五

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇六

為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒學習與指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，慶祝祖國媽媽生日，感受節日的氛圍，發揮親子活動的教育潛力，為此我園的老師們集思廣益，根據各班的幼兒年齡特點和發展水平，開展了豐富多彩的"慶國慶"親子活動?；顒又?，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心，本次迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節是每年的十月一日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。

歡慶國慶，童心飛揚。

1、為迎接祖國媽媽生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的'快樂。

2、通過親子舞蹈展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園度過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

20xx年9月30日上午14：30—17：20（暫定）。

各班教室及戶外草坪。

全園教職員工、全園幼兒及家長。

前期準備：布置國慶節主題墻、愛國歌曲以及向家長宣傳國慶節活動。

后期準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置以及各游戲的材料。

1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。

2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。

3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其余家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。

4、15：00—15：40老師（xxxxxxxxx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。

5、15：45—17：20老師（xxxxxxxxx）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。

6、17：25—17：05老師老師（xxxxxxxxx）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行游戲和發國慶節的小禮物。

7、17：15統一開園放學。

1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，并提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，并且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。

5、17：15活動結束后，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。

附：大班《幸福傳遞》親子活動方案。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇七

一、主題說明：

國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天-安-門是中國首都的象征，長江、黃河是中國的象征。幼兒園將通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜歡各民族的情感;與同伴共同欣賞各地游覽的照片，領略祖國山河的秀麗;收集展覽各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博。

二、主題目標：

1、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感。

2、知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

四、活動地點：各班活動室。

五、活動流程：

1、我是中國人。

2、我愛我的祖國。

a知道10月1日是祖國媽媽的生日，10月1日我們又叫國慶節。

b感知祖國的地大物博(認識中國的首都：中國的兩大河，中國有56個民族。中國的國歌，我們的國旗)。

c幼兒分享照片及收集的物品。

3、送給祖國媽媽的生日祝福。

a制作國旗。

小托班：粘貼畫。

中班：撕貼畫。

大班：線條畫。

b學唱國歌。

五、家園互動：

1、國慶七天假期里如果您帶孩子旅游，請把祖國的大好河山及孩子活潑可愛的游覽瞬間用鏡頭記錄下來，來園時注明：風景拍攝地、寶寶姓名?？梢越虝⒆涌陬^介紹游覽過的地方，以便來園和小朋友分享。

2、幼兒收集各地土特產、服飾的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼共同討論展覽的位置、物品的分類等。

心動不如行動，我們用自己的方式祝福祖國生日，我們也用自己的方式幫助孩子們更多的認識我們的國家，我們的孩子也因這種方式而多了感受大好河山的機會。期待您的參與!!!

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇八

9月25日——9月29日（9月30日周六）。

自行安排，園外場地最佳。

2、通過活動，使家長真正理解“生活即教育”的意義；增強家長家園共育的意識；

3、結合中秋節，穿插中秋特色內容，感受團圓與分享的快樂。

【歡度國慶】。

1、親子手工：制作五星紅旗。

2、聽奶奶講革命故事、宣唱革命歌曲（優選3——4個節目，提前與家長溝通布置）。

3、幼兒紅歌會（選1至2新時代革命歌曲，提前練習）。

4、教師團隊紅歌聯唱（2首）。

【快樂中秋】。

1、普及中秋節的來歷及意義。

2、親子制作月餅（每人一個）。

3、月餅分享，普園同樂。

1、紅色、黃色彩紙，pvc旗桿、彩筆、固體膠等（商業街均有銷售）；

3、所選紅歌歌曲及伴奏，音響設備；

4、活動邀請函；

5、大尺寸五星紅旗六面（根據園所規模購買）。

1、園所準備；

2、發放邀請；

4、歡度中秋。

5、總結結束。

1、根據人數，縮小制作場地和工具壓力，可以調整3、4項順序；

2、本次活動可以分批分場進行；

3、為了活動氛圍，本次活動提倡室外合班進行，盡量不要班內進行。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇九

幼兒通過探險游戲學習雙腳跳、鉆爬、滾動等動作，發展幼兒的協調性和靈敏性。

幼兒學習探索游戲材料的各種玩法，發展幼兒創造力和想象力。

二、活動準備。

幼兒自制的紙花（幼兒人數2倍）、輪胎、60厘米的鉆桿、滾動紙筒、墊子、音樂《快樂恰恰恰》等。

三、活動過程。

1.出示幼兒自制的紙花一朵，引發幼兒參與活動的興趣。

教師：“國慶節快到了，咱們要怎樣裝飾幼兒園才能更漂亮呢？”

2.請幼兒到預定場地進行準備活動《快樂恰恰恰》引導幼兒聽音樂進行熱身運動。

3．幼兒進行規則和玩法學習。

教師：“請小朋友分成四組，雙腳并齊快速連續的跳躍圓圈障礙，到老師（前方指定位置）那采一朵小花迅速跑回來到隊尾排隊等待，下一位小朋友再開始跳躍。”

4．幼兒游戲2次后增加難度，依次添加鉆桿、紙滾筒、墊子，引導幼兒學習鉆爬的技能后進行游戲。

教師：“現在我們要采更大的花朵來裝飾幼兒園，采花前除了要跳圈還需要鉆桿、滾筒，誰會玩鉆桿和滾筒，可以示范一下嗎？鉆的時候別讓身體碰到鉆桿，玩滾筒時要向前方，別滾歪了哦！”

5.幼兒游戲2次后再次增加難度，添加輪胎，引導幼兒學習在輪胎上平衡走。

教師：“我們要采最漂亮的花朵來裝飾幼兒園了，最難的輪胎障礙你們會過嗎？誰能在輪胎上快速平穩的走過去，就能采到最美麗的花朵哦！”

6.引導幼兒回到教師周圍，進行放松整理。

教師：“小朋友們，快到老師這來數數看咱們都采了多少花了？”

四、活動延伸。

教師引導幼兒用游戲中采來的花朵裝飾幼兒園。

教師：“我們用采來的花去裝飾幼兒園大門吧！”

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十

生：國慶節！

輔導員：大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢？學生自由回答。

講述國慶節的來歷（資料）。

輔導員：其實，世界各國都有自己的國慶節。

講述世界各國國慶節的來歷（資料）。

二、地圖、國旗、國徽知識。

輔導員：（出示中國地圖）同學們，這是什么中國版圖的形狀像什么？

生：這是中國的版圖，她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。

輔導員：同學們，你們愛我們的祖國嗎？

生：（齊答）。

輔導員：今天，我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”，

輔導員：我們的祖國多么美??！

請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。

我第一眼看到了彩色的中國，

輕輕打開地圖，

碧綠的是草原，

金色的是沙漠，

藍藍的是大海，

彎彎的`是江河。

在我們祖國的版圖上，

一片五顏六色，

就像盛開的鮮艷花朵，

面對這美麗的圖畫，

我們放聲歌唱：

我愛您——中國！

輔導員：我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國的國旗是什么嗎？

生：五星紅旗。

輔導員：它代表的意義是什么？

生：中間一顆大星星，代表中國共產黨；四顆小星星圍繞著大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。

輔導員：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義。

生：紅色象征革命，代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。

輔導員：我也有個問題要問大家，我國的國徽是什么樣子。

生：正中的天安門，代表首都北京，天安門上的五星紅旗，象征民族大團結；四周是麥穗和齒輪，表示工農聯盟。

輔導員：我還有個問題要考考大家，我國的國歌是什么。

生：《義勇軍進行曲》。

輔導員：升國旗時，我們應該怎么做請全體同學起立。

三、小結：

輔導員：有了偉大的祖國，才有我們今天幸福的生活，大家今天我們是祖國的幼苗，明天我們一定會長成參天大樹，成為祖國的棟梁！

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十一

活動名稱：

祖國，我愛你。

設計意圖：

祖國媽媽已經有__歲了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的'節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片。

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置。

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十二

今年是第xx個教師節，根據區教育局黨委、區教育工會下發的有關通知要求，結合學校實際，遵循“隆重熱烈、規模適度、注意節儉、講求實效”的原則，為激發教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝教師節、國慶節活動方案如下：

一、組織女教工“巧手展風采、慧心頌祖國”手工才藝展示活動。

1、作品范圍：編制類、布藝類、紙藝類、工藝類、廢品工藝類、繡藝類等。

2、作品要求：作品主題積極、內容健康，傳達歡樂祥和的氣息，體現追求美、歌唱美好生活，歌頌偉大祖國的時代精神。作品需作者親自完成，附有作品標題及簡要創作解釋，材質說明。

3、上交時間：9月16日前請各處室組上交作品，經評選后擇優展示，國慶節后作品返回作者本人。

4、設優秀作品獎若干名。

二、開展“迎國慶、做奉獻”感言征集活動。

1、主要內容：歌頌偉大祖國67年滄桑巨變，展示廣大教職工昂揚向上的精神面貌，熱情謳歌新中國60年的偉大成就，抒發廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國的熾熱感情，表達為國家振興富強而團結拼搏、無私奉獻的豪邁情懷。

2、文體要求：以警句、格言為主要寫作體裁。重在表達個人感悟、抒發情感，具有一定的啟發性、警示性，每篇感言限100字內。

4、設優秀作品獎若干名。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十三

指導要點：

1、欣賞長城的圖片，講講各自了解的長城。

2、長城是怎么樣的？有哪些部分構成？（烽火臺、古城墻）。

3、觀察提供的材料：這里有些什么？可以做什么？長城是造在哪里的？

4、引導幼兒在沙坑內堆成一個個沙堆，將“烽火臺”放在沙堆頂上。用一正一反的方法折剪成“古城墻”。

5、說說各組的分工合作情況。

活動十二：登長城。

活動目標：

1、通過畫一畫古城墻，體會長城的是世界上最長的古建筑。

2、在比比誰登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時間的重要性。

材料與環境創設：

勾線筆、白紙人手一份。

指導要點：

1、欣賞老師登長城的照片。

2、看老師登長城（畫跨過很多山頭的長城）。

3、交代比賽要求：在紙上畫一個個山頭，每一座山頭上都要畫上烽火臺和古城墻。

4、引導幼兒沿著山坡畫，以免“倒塌”

共

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頁，當前第。

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3

4

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十四

一、活動目的：

今年將迎來建國61周年，在此大背景下，本次國慶節，特舉行紅歌會，通過歌詠加深對祖國發展各個歷史時期的了解，引導少年兒童從小樹立聽黨話，跟黨走，建設社會主義理想理念激發、培養少年兒童熱愛黨、熱愛祖國，熱愛少先隊的樸素感情。

二、比賽時間：

20xx年9月29日。

三、比賽地點：

足球場。

四、參加對象：

全體學生。

五、活動領導小組：

顧問：xxx。

組長：xxx。

負責人：xxx。

道具組：xxx。

職責：負責合唱臺階搬運、評委席擺放。

舞臺設計：xxx。

職責：負責與廣告公司協調舞臺的布置與裝飾。

音響組：xxx。

職責：負責音響播放，話筒調適。

六、比賽形式及人數要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。除一、二、三等獎以外，還另設最佳指揮獎、最佳人氣獎、最佳臺風獎、最佳表演獎等單項獎勵。

七、比賽要求：

1、參賽各隊須演唱一首參賽曲目。曲目內容應健康向上，以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2、每支參賽隊演唱總時長不得超過5分鐘（包括上下場時間）。

3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生，校外人員不得參與比賽。

4、9月25日前班上定好曲目及伴奏帶，25日下午交教育處。

5、比賽順序由抽簽決定。

6、學部先進行初選，每學部由40%的入選隊伍參與決選。

7、進入決賽的班級請與25號前將節目的介紹詞上交至姜兵老師處。

八、獎項設置：

大賽初賽每學部組分設一等獎3名（加班級分3分）、2等獎6名（加班級分2分）、三等獎7名（加班級分1分）。

大賽決賽將分設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

九、評分原則：

1、歌曲內容健康符合主題，演唱不超時；

2、合唱班級人數少一人扣0。5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分5分。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十五

為慶祝國慶，營造一個寬松活躍的氛圍，現由公司團支部組織策劃公司國慶晚會。

1、組織策劃組成員：

策劃組：

團支部組織協調組：辦公室、人力資源部。

2、活動范圍本次活動針對公司x縣區域內的所有員工，具體包括公司總部、x嶺分廠、x山分廠、x新徽商房產和x小額貸款公司的員工。

二、活動時間和地址。

本次活動計劃于20x月x日19：00—21：00，在公司總部大樓四樓多功能廳舉行。

三、現場布置及負責人員。

1、現場布置及負責人員。

1）參加人員分成小組形式，每組8人，根據各分廠、部門報名人數的不同適當分組。

2）現場設兩臺投影儀，當員工表演節目時（例如唱歌），一臺供演唱者觀看、一臺供觀眾欣賞（排練時由寧成松安排）。

3）根據現場情況，設置適當的觀眾席（排練時安排）。

4）在主席臺前設置主題橫幅，主題為：“歡樂慶國慶，吉祥祝x”（辦公室安排）。

2、晚會的組織及工作人員。

組織人員：x；總部—x；x嶺分廠—x；x山分廠—x；x房產；x小額貸款公司。

主持人：

其他工作人員：

四、組織要求。

1、請各分廠、部門活動負責人將負責區域內表演節目（唱歌、相聲、小品、演奏等）的人員名單及節目于x月x日中午前交給團支部書記x。

2、請個分廠、部門活動負責人將負責區域內參加活動的小組（表演節目的人員包不包括均可）人員及分組方式與x月x日中午前交給團支部書記x。

3、晚會定于x月x日18：30在總部四樓排練。

4、各分廠、部門活動負責人務必和分廠、部門行政負責人充分溝通，獲得支持，積極動員人員參加晚會。

五、晚會要求。

1、請參加晚會的工作人員務必于當日晚會開始前1小時調試好音響設備。

2、晚會前十分鐘靜場，自由音樂結束。19：00晚會準時開始。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十六

2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。

3、邀請弟弟妹妹參觀展覽。

活動六：歌舞——我愛北京天安門。

活動目標：

1、了解我國北京有天安門，引導幼兒萌發愛天安門的感情。

2、通過歌舞的形式，表達歡樂的情緒。

材料與環境創設：

收集有關首都北京的兒歌等歌曲。

指導要點：

1、跟著音樂學唱歌曲“我愛北京天安門”，用拍手、拍肩或其他不同的動作打音樂的節奏。

2、嘗試有感情地演唱整首歌曲。

3、根據歌詞內容，結伴為歌曲配動作造型。

活動七：我是中國小娃娃。

活動目標：

1、初步了解中國人與外國人在膚色、外貌以及飲食習慣等方面的不同，知道自己是中國人。

2、知道中國很大，中國人很聰明，萌發做中國人的自豪感。

材料與環境創設：

1、各色膚色的小朋友圖片和錄像。

2、世界地圖、中國地圖。

指導要點：

1、出示各種膚色小朋友的圖片，引導幼兒找出圖片上的中國小朋友。

2、啟發幼兒將中國小朋友和外國小朋友進行比較，說說他們的不同之處。

3、討論我們愛吃什么，外國小朋友愛吃什么？

4、請幼兒在世界地圖上找找中國的位置。

5、看中國地圖，啟發幼兒說說中國地圖的外形像什么，通過比較知道中國很大。

6、欣賞詩歌《我們的祖國真大》。

活動八：畫個中國娃娃。

活動目標：

1、要求把中國娃娃的明顯特征畫出來。

2、幼兒能大膽繪畫，正確運用顏色。

材料與環境創設：

娃娃的圖片；音樂；蠟筆；紙等。

指導要點：

2、出示美麗的中國娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察。

3、幼兒作畫，教師巡回指導。

4、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時進行點評。

5、跳集體舞：我是中國小娃娃。

活動九：看燈籠。

活動目標：

1、通過觀察燈籠特點，培養幼兒細心觀察的能力，和語言表達能力。

2、掛燈籠，感受節日的快樂氣氛。

材料與環境創設：

1、活動室門口節日的布置——掛5盞燈籠（有大小、方圓、顏色及掛的高低不同）。

2、得數是5的加法式題卡。

指導要點：

1、根據燈籠的不同特征，尋找得數為5盞燈籠的式題卡，并以小組競賽的方式，比一比哪組找到的式題卡多。

2、每找到一張式題卡后，講出其所表示的意思，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等。

活動十：活動名稱：節日禮花真好看?。

活動目標：

1、通過交談節日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種、顏色、燃放過程。

2、嘗試用火柴或棉簽表現看到過的禮花。

材料與環境創設：

火柴、棉簽、膠水、做背景的彩紙。

指導要點：

1、描述節日里看到的放禮花的情景，交談各自的感受。

2、說說禮花的品種、顏色、形態、燃放過程。

3、談談自己的設想：我要設計怎樣的禮花？

4、用火柴、棉簽粘貼禮花。

活動十一：造長城。

活動目標：

1、在了解長城的基礎上，嘗試自己動手造長城，表現長城的雄偉與壯闊。

2、繼續積累共同協商分工合作經驗，形成合作意識，提高合作能力。

材料與環境創設：

1、收集各類紙盒。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十七

1、通過此次聯歡活動，加強幼兒的`愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

20x.9.30日上午9：00開始

1、集體齊唱國歌。

a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂!”

2、各班集體大合唱。(有關國慶的歌曲)

3、鋼琴獨奏(中一班xx小朋友表演)

4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)

5、木蘭詩(中一班xx小朋友朗誦)

6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)

7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)

8、各班集體兒歌展示。

9、互贈節日禮物。(以班級為單位)

中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)

10、社區xx。(結束)

準備：1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。

2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十八

活動名稱：

我愛我的祖國。

活動目標：

1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節的含義。

2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節熱鬧、喜慶的氛圍。

活動對象：

幼兒園全體學生。

活動準備：

1、歌曲：《祝你生日快樂》。

2、圖片：少數民族圖片、中國地圖，

活動過程：

一、歌曲《祝你生日快樂》。

提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?

小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節。

二、了解祖國。

1、提問：這是什么?是哪個國家的地圖?

小結：這就是我們中國的地圖。

2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。

三、了解少數民族慶祝國慶的方式。

1、播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。

小結：

10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇十九

活動時間：

活動內容：

美術——粘貼畫《五星紅旗》。

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10月1日是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌。

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10月1日是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗。

4、粘貼國旗，教師巡回指導。

5、幼兒作品評價。

6、幼兒作品展示。

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

幼兒園慶祝國慶活動方案內容（通用20篇）篇二十

活動主題：

國慶偶遇中秋怎一句劃算了得！

浪漫婚禮季相約xxx。

活動時間：

9月28日――10月8日。

活動內容：

一、鉆戒“買一送一”

購柜臺任意一枚鉆戒，只需+299元即可再得一枚鉆戒。

二、購xx萬純9999黃金系列，每克直降20元。

滿5克再送鑄金擺件一個。

三、購純銀手鐲，享免單5克！

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