7.優秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達能力。接下來是一些引人入勝的優秀作文段落，通過鮮明的語言和生動的描寫打動了眾多讀者。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇一

多么新鮮的空氣，又是一個美麗的早上，一個新的開始，不時會想起我曾經的同學，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校！

剛入校時，一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的.老師、陌生的教室，就連這的一花一草一木也是陌生的。

初中的開始，首先發了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，慢慢的，學習緊張起來了，與小學完全不同的作息表，兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡樂的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。完全不同的環境，完全不同的同學，讓我適應不過來。老師的嚴厲讓我不由自主的加快了學習腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費盡腦筋，雖然學習緊張，但是自己有追求有夢想，一切皆有可能！就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現在精力充沛，只要我們去做，就一定會有一個理想的結果！

上初一了，再有感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

盡管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，我們都是從學習中風風雨雨磨煉出的精英，只要再去實際中結合，那我們才是最完美的，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。只要你經常在心里想我是可以的！

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇二

初中三年的生活，如輕煙般飛快消逝，如彩虹般五彩繽紛，如古董般令人珍惜。

開始我們會彷徨會恐慌，害怕相處害怕接近新的一切，不敢敞開自己的心扉。仍然記得，8月31號的天下午正是開學的那一天要提前一晚去適應環境，看著教室窗外爸爸跟我說“再見”的情景，囑咐我要好好學習，要好好聽話，好好吃飯，當父親走后，看著他遠去的背影，鼻子酸得特別難受，心口似乎有千萬斤東西堵住通不了。那一刻，我終于知道了離開父母沒有人可以依賴的感受，特別難受。之前總是恨不得早點離開父母，就不用整天被約束著，那一刻我終于知道自己之前的想法錯了，錯得徹底。

隨著時間的慢慢流逝，我們開始了我們初中的第一節課，充滿了新奇。相對比起小學，初中的課程顯然會辛苦很多，課程全排得滿滿的，然而我們需要去克服，需要去嘗試。慢慢地我們開始交到新朋友，也學會了自己去面對自己去克服困難，慢慢學會了融入這個整體這個大家庭，也開始會踴躍的參加各種活動，并且把所有都盡自己能力做好。

地方在于初二有八門功課，比初一多了一門物理。開始對物理產生著非常大的興趣，急于想知道各種物理知識和各種定律。記得第一節物理課，上得格外有趣，物理老師是個非常幽默的美女老師，很多同學都稱她為“物理女神”。記得她當時給我們表演了兩個魔術，用吹風筒吹兵乓球。要我們解釋其中的物理原理，當她問到有哪位同學懂的時候，全班同學都在默默搖頭，而當老師說是因為大氣壓的緣故，還解釋了各種跡象，同學們都非常滿意帶著微笑說：“噢，原來是這樣”。老師說：“只要你細心觀察身邊所有的事情，物理就是你身邊事物的反應，只要你用心，物理其實并沒有想象中難”。從那以后我們班的物理一直保持著年級第一。

然而初二的一切并沒有想象中的那么順利，也會有重重的考驗，有些科目偶爾會面臨六七十分，這時往往會喪失信心。記得一次月考的'數學，是本校老師自己出的題目，試卷發下來之前，老師的臉上非常沉重，那肯定是砸了。同學們都不敢抬頭面對老師，老師說這次考試普遍非常差三四十分的同學更是多見，大部分都達不到及格。然而我當時的數學也開始變得越來越糟糕，慢慢地也開始沒有了興趣。

幸運與糟糕是初二的難題，然而學會面對這一切你就可以成功了，關鍵要調整好心態，心態好有信心一切都沒問題。

初三，是整個初中生涯最辛苦最難忘最刻骨銘心的一年。然而最不幸就是所有的問題都在這時候爆發，友情問題學習問題。初三的學習不斷加重，又多了一門化學，而且又換了班主任，這原本已經熟悉的一切卻又開始要學會接受學會適應。化學并不是一門容易學的功課，這是理科中的文科，很多東西都需要去背，再加上其他文科要背要記得東西更是多了。學習壓力也開始變得更加重，又要面對新的升學策略，不能出一絲一毫的差錯，然而在下學期是非常難熬的，各種考試各種考試后的排名分數，都會影響你的情緒你的心情你的自信心。

到了下學期整個節奏都是非常快而且非常謹慎的，老師把所有的課都上完了，要把三年的所有知識都重新復習一遍，不懂得要弄懂。仍然記得數學多次不及格，完全失去了信心，也似乎沒有了學習數學的興致。到了中考的倒計時，操場上的倒計時欄上每天都會翻開嶄新的一頁，看著離中考一天一天進心里也越來越緊張，難以平靜。

記憶猶新就是中考前的一個星期四的下午，班上舉行了即將到來的畢業班會。初中換過的三位班主任都來了。班長主持，班長慢慢地闡述了三年來我們大家一起生活的點點滴滴，安靜的教室里似乎聽到了微弱的抽泣聲，很多同學都被這些細節感動了。我們唱了《快樂的時光》就像歌詞里面說的“有快樂的時光，不快樂的時光”總會有開心和難過，最會有相識和分開。讓我最記得的就是英語mrs梁老師的一句話：“看著你們一個個都長大了，初一的時候還是非常小個的，現在很多同學比老師還高了。也別忘了初一時是我歡迎你們來到了這里，雖然只做了你們一個月的班主任，但我和同學們是非常有感情的，為什么十班的同學會說“啊，英語老師為什么總是偏向五班”是啊，為什么我會偏向你們，為什么我罵你們比他們還要多，其實我也不知道。你們就像一只小鳥，現在開始長滿羽毛，準備著飛向自己的理想，但別忘了，記得拿最好的高考成績回來看我們”。

班會接近尾聲的時候，很多同學都哭了，老師也哭了，所有的不舍與傷感的氣息彌漫著整個教室。我們就要告別這里了，離開這個我們一起生活一起朝夕相處三年的大家庭。

三年我們終究會長大，終究會明白很多事理，下一秒我們都可以改變吧，變成最好的自己。

我們從依賴到獨立，我們從陌生熟悉，我們從熟悉到分離;僅僅只有三年的時間。

如果再見不能紅著臉是否還能紅著眼。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇三

多么新鮮的空氣，又是一個美麗的早上，一個新的開始，不時會想起我曾經的同學，真的，我想你們了，多么想回到我親愛的母校!

初中的開始，首先發了滿滿一抽屜的書，讓我整理不過來，幸好有一個新認識的知心朋友，不!是一群，我們猶如親兄弟，鐵哥們!慢慢的，學習緊張起來了，讓我喘不過氣來，與小學完全不同的作息表，完全不同的環境，完全不同的同學，讓我適應不過來。老師的嚴厲讓我不由自主的加快了學習腳步，一道道從未見到過的難題，讓我費盡腦筋，雖然學習緊張，但是自己有追求有夢想，一切皆有可能!就像沒有手的人可以成為鋼琴大師，可能我們沒有他們的耐心，但是我們現在精力充沛，只要我們去做，就一定會有一個理想的結果!

進入初中我更熱愛籃球，像著了迷一樣去追求，學校要組織籃球隊，我義無返顧的報了名，也順水行舟，很容易加入了校隊，但是訓練教練總是放我們的鴿子，沒有按照約定給我們進行訓練，直到一個很難得的機會碰到了老師，給他說什么時候訓練，他也不好推辭，終于如實給我們進行訓練。真的訓練可不是鬧著玩的，一次訓練把我累垮了，但是獲得的知識無限，籃球技術逐漸變好，這個訓練也正撫平了我思念同學的創傷，把那些不愉快的事拋之腦后!

我們都是從學習中的風風雨雨磨練出來的精英，只要再去實際中結合，那我們才是最完美的，只要你經常在心里想我是可以的!

轉眼間，小學六年的時光已經悄悄地走過了，從一個個懵懂的小學生已經變成了一個個風華正茂的初中生，再也不能無憂無慮地嬉鬧了。

邁入中學的那一刻，陌生的環境，陌生的人群頓時在我的眼前出現，心撲通撲通地跳著。初中的校園陌生而熟悉，似曾相識。回想小學寫下的天真爛漫的時光，而現在我又要開始續寫新的，五彩繽紛的初中生活，將要面臨酸甜苦辣的學習生活。

跨入教室的那一刻，一張張陌生的面孔撲面而來，一位位新同學使我那么的好奇，他們一個個叫什么名字呢?他們友不友好呢?一連串的疑問驅使我慢慢地走進教室。聽到他們的歡聲笑語，我的腦海里浮現著一個個聰明可愛的小學同學。

這幾天來到這所夢境中的中學，我們也同時進行了軍訓，雖然說軍訓只有短短的五天，可這些我們的努力、堅持、拼搏的時光，我怎么也忘不了。在訓練中，每當我快堅持不住的時候，筋疲力盡的時候，滿臉汗水的時候，我都會想起那些為我們拋頭顱、灑熱血的軍人們，我們現在只是留一點汗就堅持不住了，跟他們相比我們真的是天壤之隔、天差地遠。而且訓練我們的只是一點點皮毛指令，動作，我們為什么不能堅持下去呢?也許這就是吃得苦中苦，方為人上人吧。既然是在為我們提高毅力、意志力、體力，我們為什么就不能接受呢?雖然這幾天的軍訓時非常苦的，但是讓我首先體會到了初中的生活，我相信總有一天會苦盡甘來的。

這幾天的學習不怎么緊張，作業也沒那么多，老師都沒想小學老師那樣嚴格，對我們很親切，在軍訓期間的也讓我同時在初中生活中體驗到了第一次的"甜”。可以后還有更多的困難在等著我們挑戰，一次次都能體驗到“苦盡甘來”這個道理，希望這不是我的異想天開吧。

初中的生活就算再苦，我們也會堅持走下去的，因為我們還有“甜”這個渴望。

時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”!新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的`感受。

走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好!

翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對!

人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”;而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功?所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨著環境而去改變自己。

既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。

新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧秘而感到興奮。

新的環境，新的自我，讓我們共同努力!

生活是什么?生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在初中已經生活了三個星期多了。其中最多的體會就是“吵”。

課堂上本來是學習知識的好地方。但是因為有些同學在課堂上說小聲話，所以老師講課的時候坐在稍微后的同學聽不太清楚。因為我坐在比較后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學講話。前面也有些同學在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會有疑問：為什么課堂上有老師，同學們還會這樣呢?唉，有個別同學太厚顏無恥了，老師說他，他有時還頂嘴。上課時，同學們有時就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現得好，就給我們講故事。雖然還是有個別同學說小聲話，可這個教學方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學習。

最后我希望每個同學都遵守紀律。在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做個好公民。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇四

第三天的生活作為月亮，看起來無奈，但無奈帶著明天的希望;第三生活更像是梅花，經歷了苦寒，綻放是美好的。

初中三年級學習生活和第一天，第二天是不同的。如果第一天，我們研究的第二天是在安靜的研究下面的甲板上隱藏，不要感覺有點風暴，那么現在我們需要面對風暴迎接挑戰。學校，家，學校，家兩線之間的繁忙生活的時刻不能推遲。每天摔跤都有一些道理的物理和化學問題，在紙上寫了一個英文單詞，寫在書上的整個筆記的線上已經很普遍了。每天晚上讀燈到中午一直是司空見慣的。現在，是我們做最后一擊的時候了。

雖然第三天多難，但不只是我們的辛苦工作，

班老師早到晚，外面忙;只有努力在來年創造自己的春天。你累了我也累了，同樣累了但結果怎么樣？這只能靠我們自己的努力。事情是知識的，人的實踐是文章。在這個時候好心，未來將是有用的。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇五

但事實上，我發現有時我也擁有快樂！

“哈哈哈......”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的'笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

“高興點，一次考試代表不了什么。”朋友是剛剛認識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田，足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。

“認真聽，我再講一遍。”數學課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。

一個月后，我慢慢融入了這個集體。課上，同學們聚精會神地聽講；課下，同學們也是爭先恐后的寫作業，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

新的環境，新的感受，我用心來訴說我的世界。我知道：我的初一生活，明天會更好！

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇六

不論是逆境還是順境，不一樣的生活處境、不一樣的生活經歷，都會教給大家很多珍貴的道理。

柴米油鹽醬醋茶，正如“做人需要的道理，生活都交給大家”一般，生活的酸甜苦辣、一點一滴，其實都是一種教育。經歷困難，是在教大家不要放棄，勇往直前；經歷順境，是在教大家要感恩生活，擅長發現日常的小確幸；面臨抉擇，是在教大家要權衡利弊，有舍有得；面臨生離死別，是在教大家要珍重感情，同時掌握放下。百味生活，百態生活。要想掌握生活教給你的道理，非常重要的就是留神生活，感悟一點一滴。

其實，前人經過概括，已有著很多凝結智慧的佳句，代代流傳，經時間的檢驗與打磨，漸漸扎根于大家心中。正如俗語所說：“心急吃不了熱豆腐”，這是個多么容易淺顯的生活現象，然而，它卻是在告訴大家：任何事都不可過分著急，心急是辦不成大事的。還有很多如此的例子，它們都是生活的結晶。

同樣，自然生活也在教大家做人的道理。積土成山、積水成淵，這個自然現象其實是在告訴大家：積少才能成多。只有從一點一滴做起，看上去微不足道，匯聚一塊，也可以成為巨大的力量。

無數如此的例子都在告誡著大家很多道理。生活是一本百科全書，只須你留神認真地去翻閱它，就能領悟到做人的真諦。同時，在細細品味的過程中，也充滿著情趣和意味。

在這個基礎上，再去看待生活所帶給大家的考驗，便更為輕松。那樣，為什么經歷困境，有些人可迎難而上，有些人卻深陷其中呢？有一部分是什么原因性格的不一樣，然而，就我而言，是他們對于生活的理解不一樣。換言之，就是他們對于“做人需要的道理，生活都教給大家”的吸收程度不一樣。

作為新年代的年輕人的大家，要睜大眼睛，去感悟挖掘生活教給大家的道理。然而，這并不意味著吹毛求疵，死抓細則不放，而是一種細心的處事態度與對生活的尊重。擁抱生活，感悟酸甜苦辣，你也能活出精彩的生活。

《尚書》中曾道：“人心惟危，道心惟微，惟心惟一，允執厥中。”愿你我都能懷著感悟生活的心，去體悟不同的百味生活！

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇七

常說“人生不如意事十之八九”，在人生的道上，總是少不了風吹雨打，也少不了些無光的黑夜，但是盡管前方阻礙重重，卻絕不會是盡頭，因為老天總是憐惜人們，給了我們一次次重新來過的機會，提醒我們還有另一條路，只要轉個彎，雨過了天就會一片晴朗；黑夜走了天空就會升起曙光。下面就是小編分享的。

的感受。

作文。

范文，一起來看一下吧。

經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長。

在正式開學的第二天，我們發了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：小學和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環境、適應這里的生活、適應這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。

在經歷過這正式開學的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課后作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學不一樣，初中知識多，不認真聽就會跟不上，而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！

時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了初中的生活。

我激動著、興奮著、想象著、期待著、憧憬著邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。

走進美麗的校園，坐在明亮的教室里，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的抬起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖著我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來初中生活挺美好！

翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇于面對！

人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不著頭腦”。

在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心里打著鼓。突然，我腦里想到一句話“自信是成功的第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那么，你何談成功？所以，我要勇于面對困難，與困難較量，讓他成為我永久的“墊腳石”。

通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨著環境而去改變自己。

既然走進了這里新班級，就意味著我又融入了一個新“家”。在這里，同學們、老師們找一相處，有共同奮斗的目標——好好學習、共同成長。

新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇于鍛煉自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠為學到更多的知識奧秘而感到興奮。

新的環境，新的自我，讓我們共同努力！

生活是什么？生活是五味瓶。酸、甜、苦、辣、咸。

我在學校已經生活了三個星期多了。其中最多的體會就是“吵”。

課堂上本來是學習知識的好地方。但是因為有些同學在課堂上說小聲話，所以老師講課的時候坐在稍微后的同學聽不太清楚。因為我坐在比較后，所以我的感觸很深。坐在我后面的男同學，整天嘻皮笑臉，上課不專心聽講。上課總是和他相鄰的同學講話。前面也有些同學在說小聲話。前后夾擊，弄得我上課聽不見，苦不堪言。說到這里，你可能會有疑問：為什么課堂上有老師，同學們還會這樣呢？唉，有個別同學太厚顏無恥了，老師說他，他有時還頂嘴。上課時，同學們有時就“吵、吵、吵”，弄得老師無法上課，只得停下來跟我們講大道理，一講就得耽誤好多分鐘，這樣的效果還是不太好。我班的代數老師就有趣得多了，她說我們要是課堂上表現得好，就給我們講故事。雖然還是有個別同學說小聲話，可這個教學方法我覺得還是很好的。不但有利于課堂上講課安靜，而且也有利于我們的學習。

最后我希望每個同學都遵守紀律。在學校做一個好學生，在家里做一個好孩子，在社會上做個好公民。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇八

“俯首是秋，仰首是春，月圓是畫，月缺是詩。“我帶著16歲獨有的眼光去看世界，去感受何為幸福。”

幸福是一種鼓勵。兒時跌倒，我張著兩只小手示意媽媽抱，可媽媽沒有滿足我的要求，卻用親切的語言鼓勵我：“孩子自己站起來，你是媽媽的好寶貝。”我用稚嫩的.小手撐地，努力的站了起來，媽媽在我的臉上輕輕吻了一下，甜甜的。那是一種幸福，來自親人的鼓勵。

幸福是一種支持。在運動場上，我正在為跌倒而生氣，不敢抬頭看同學，我怕看到他們的失望目光。可我很快爬起來，繼續向終點沖去，因為我聽到了同學們的加油聲，這是天下對我的希望，我忍著傷痛跑到終點，同學為我鼓掌，說我堅強，他們哪知道是他們的支持，給了我不放棄的信心。那就是一種幸福，來自同學的支持。

春花的馨香，夏雨的滋潤，秋果的香甜，冬雪的無垠，回眸過去，遠望未來，我發覺幸福就在身邊。它如同涓涓流水，從我心間流過，滋潤著我的心田，讓我帶著這沉甸甸的幸福，去信心十足地面對每一天。

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2023年初中生活新感受（通用17篇）篇九

我從來沒有想過，遇到你會成為我人生的一個轉折點。題記人生就像是一場旅行，沒有人知道要去哪，也沒有人知道要去多久。我從美麗的叢林開始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無頭蒼蠅一樣尋找著出口。這時，我遇到了一個女孩，她告訴我堅持就可以走出去。而你就是那個女孩。曾經現實中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著擺脫這種生活，可是我卻不能去堅持。那時候理想離現實是那么遙遠，我看不見有誰能幫我，有誰會幫我。當上帝為我關上一扇門的同時也為我打開了一扇窗。生活總是充滿了許多的意想不到。在我最困難的時候遇見了你。第一次見到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學習變得有樂趣了。了解你后，我終于發現，無論什么時候，你始終沒有停下自己的腳步。我也有我的夢想，這個夢想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應該怎樣面對現實。人生的舞臺很大，也許一個人的一件事一句話就能讓一個人走向自己的舞臺。謝謝你，讓我明白我應該去干什么！我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。歡語笑言自為樂，要山江河為牽絆。藝術唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。永世不換自由心，選下青山終不還。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十

魚這么信任水，水卻把魚煮了；樹葉那么信任風，風卻把樹葉吹落了；你用眼睛去看見，可你的眼睛卻欺騙了你。我后來才用心去看見，把魚煮了的不是水，而是火；把樹葉吹落的不是風，而是秋天；把你欺騙的不是你的眼睛，而是你自己的心。

風，起了。富有活力地搖曳著高瘦蘆葦。網課一下，我便頓時活力四射。我對穿鞋也絲毫不敢怠慢，時刻想著奔向那每個男生都喜歡的地方——籃球場。

人一到齊，大家便都注意到，中間那個高瘦的兄弟。帶有一絲絲的憂慮，但好像又不敢表現出來。大家便都紛紛表示關心，但聽到他憂慮的原因，竟然是因為昨晚作業沒寫完。和大家一樣，我也第一反應就是“你怎么寫得這么慢？”但他好像懶得跟我們解釋一樣，便毫不在意。并且叫我們快點開始打球，不然要沒時間了。

打完球后，我仍然感覺有些不對勁，于是我便跑過去向他問候一下。經過我的再三詢問，他也終于告訴了我。他的母親在過完年前便回去了公司上班。也就是說母親和他分開了一個月。他在老家農村這頭，而母親在城市那頭。雖然說老家這跟城市那不是遠隔山河萬里，但在這個疫情期間，確實是鄰若天涯。他的母親每次回來送學習資料的時候，總是不讓他過來拿，生怕讓他染上什么？可就在昨晚，剛好是三八婦女節。盡管作業很多，但他還是抽出了兩個小時的時間來和他的母親視頻聊天。他很難受，隔著個屏幕，除了能問聲好，他什么也做不了。但孝心永遠會促進一個人思考。他便覺得送他的母親三首歌可能是自己隔著屏幕，而力所能及的事。他說他看到母親當時真的非常開心，便心里也沒這么難受了。他最后還跟我說道，送三首歌事實上代表著是他三生三世都會愛她的母親。

偏偏秉燭夜游，午夜星辰似奔走之友。我仰望窗外的殘月，想起今天和自己打球的那個高瘦的兄弟。頓時感覺，自己的心插了一把刀。為何我會如此的膚淺，看見的只是他沒有寫完作業的表像。卻沒有思考，還有忽略了他沒有寫完作業的原因。我的心欺騙了我，讓我只看見了他的不好的地方。卻看不見這下面竟然是他對母親最深沉的愛。

不要讓美與春風皆過客，而你卻攜著秋水攬星河。不要停留在只看見眼前的美，而看不見眼前真正的美。真正的看見，事實上就是心靈上的感受。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十一

上了初中了，代表著自己長大了代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。

學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的小公主了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，笑中有淚的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。

痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。

這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。初中的生活留下了無數的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。

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2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十二

閱讀需要。

4min。

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文|郭尚偉。

作文題目。

讀完一本名著，書中的某個人物，某段故事情節，都會引起共鳴。將這些感受、感想、感悟從腦海傾注于筆端，化為一篇文字的過程，便是讀后感。

要求。

（1）選擇一本你最有感觸的名著，針對書中的某個人物、某段故事情節寫一篇讀后感；

（2）聯系自己的生活經驗和閱讀積累，文章言之有理；

（3）題目自擬，600字左右。

寫作指導。

1.標題要別致醒目。

大部分學生在寫讀后感時會直接擬題為《xxx》讀后感或讀《xxx》有感。這樣的標題過于直白，大眾化，很難引起讀者的閱讀興趣。如果有一個非常別致醒目的主標題，就會在第一時間內抓住讀者的眼球進而吸引讀者往下讀。

2.根據文本提煉觀點。

觀點就是讀書或是讀文章之后形成的個人基本觀點。并且能夠用簡潔明了的一句或者一段話精妙地概括出來。全文圍繞“觀點句”展開去寫，這樣能夠有效避免跑題，并且文章會越寫越有深度。

3.結合現實生活巧妙相聯。

（1）“讀”與“感”的聯系。

“讀”就是對原文主旨較為深刻的認識，對原文內容較為全面的理解。“感”就是在此基礎上形成的或許不深刻但只屬于個人的感想，感悟。“讀”是基礎，“感”是升華。只有將二者聯系起來文章才能有血有肉，有筋有骨。

（2）敘述與抒情相聯系。

讀后感以“感”為主，可以適當地引用原文，但不可太多，最好是用自己的語言將原文的內容表述出來，這就是“敘述”。“抒情”即是在文章中抒發和闡述對原文中人物的褒貶和事件的剖析等。在具體寫作時要將敘事與抒情結合起來，采用邊敘邊議的方法結構文章。

（3）將文本與生活相聯系。

寫讀后感需要宏觀把握文章主體內容，發表自己的感想；也可以微觀切入，就原文中的某個人，某件事入手談個人體會。但不論宏觀還是微觀，都要將文本與現實生活聯系起來。

白居易說過：“文章合為時而著。”這樣的文章才有現實意義，才有打動人心的力量。如果只是單純地以文論文或是原文復述加空洞的口號，是寫不出成功的讀后感的。

范文。

煮酒論英雄，得民心者得天下。

——讀《三國演義》有感。

作者：郭楚岳。

（引用詞句開篇，將讀者的思緒引入歷史背景之中。）。

讀罷此書，我不禁掩卷沉思：書中眾多人物，到底誰才算是真正的英雄？書中借曹操之口告訴了答案：“天下英雄，唯使君與操耳！”

我敬佩曹操，但覺得劉備更有英雄氣度。

（過渡句：承上啟下，運用技法得當。）。

劉備的英雄氣度主要體現在他對賢士的誠、對兄弟的義、對百姓的愛三方面。

（出示“觀點語”，及時有效，博人眼球。）。

劉備求賢若渴，不同的是，曹操招納人才，初心是為了鞏固自已的權力地位，內心深處對賢才們不信任甚至是嫉妒，殺害才華出眾的楊修就是個例子；劉備對待賢能之士則是發自內心的“誠”。對待徐庶和諸葛亮都這樣。

（通過對比突出劉備的待人之“誠”）。

徐庶推薦了諸葛亮，于是歷史上有了著名的三顧茅廬之史。劉備是漢室宗親又任左將軍，而諸葛亮只是以耕讀為生的普通百姓。而且劉備當時已年過半百，而諸葛亮才二十七歲。從中可以看出，劉備對待賢才是一片赤誠之心。

后來的故事也證明了這一點。正是因為被劉備的誠心所打動，諸葛亮才答應出山。而后，劉備更是給予了諸葛亮充分的信任，并在諸葛亮的傾心輔佐下，打下了一片大好江山。

劉、關、張三人相識時，地位都很低微，但三人均有報國安民的遠大理想，結為異姓兄弟為的就是實現這一鴻圖大業。

（巧用典故，寫出兄弟三人結義的目的不為個人而是為國為民，升華了主題。）。

三兄弟在群雄并起的時代，在金戈鐵馬的戰火中逐步成長，慢慢凝聚力量，發展壯大，有了屬于自己的根據地。

可惜好景不長，先是關羽敗走麥城，接著張飛又被叛徒殺害。劉備失去關、張兩兄弟，內心的痛苦可想而知。為兄弟報仇的強烈心愿使他喪失了理智發兵攻打東吳，結果兵敗夷陵。

劉備攻東吳雖然體現了他對兄弟的“義”，但并不可取。因為他把個人得失置于國家利益之上，直接導致了蜀漢的衰落，他也為兄弟的“義”付出了太過慘重的代價。

（在肯定劉備的兄弟之義的同時，也批評了他將兄弟之義置于國家利益之上的錯誤做法，有自己獨到的見解，非常不錯。）。

《三國演義》中給我影響最深刻的不是謀士們的深謀遠略，不是將軍們的橫戈躍馬，而是處于亂世中百姓們的悲苦生活。在那個時代梟雄們似乎沒有人關心過他們的命運。

只有劉備，這個出身低微的英雄，他知道戰亂帶給普通百姓的帶來的傷害有多大，所以他在兵敗新野、追兵在后的情況下，寧愿冒著全軍覆沒的危險也不丟棄跟隨他的十萬百姓。這一幕真的很感人！有這一件事劉備足可稱英雄！

自古以來得民心者得天下，劉備的成功詮釋了這一點。

說英雄，誰是英雄？我覺得所有像劉備一樣待人以誠、待友以義、心系百姓的人都是真正的英雄！

（寫出了劉備心系天下百姓的仁者情懷，與文題相扣，道出自己的英雄觀。）。

-end-。

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2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十三

經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味著我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長。

在正式開學的第二天，我們發了新的課本。我看著這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：小學和初中并不一樣。我能適應這里嗎？適應這里的環境、適應這里的生活、適應這里的學習。這些問題一直困擾著我。后來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦后，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再為這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。

在經歷過這正式開學的一周后，我深深地感到：初中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課后作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏初中課堂上和小學不一樣，初中知識多，不認真聽就會跟不上，而小學則完全不同。在小學課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在初中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啟示。“不管困難多大，把困難化大為小，化整為零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”初中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！！！

河北廊坊霸州市霸州市十八中初一:王娜。

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2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十四

我最喜歡小狗玩具了，它是我從小到大的好朋友，每天晚上我都會抱著它睡覺，但也是這樣，我和媽媽之間也就有許多的大戰。

這天我正在房間里寫作業，這時，媽媽就走進來，媽媽拿起小狗就往外走，我馬上跑了過去，對媽媽說：“媽媽，你不要拿的小狗娃娃好不好?”媽媽說：“不行，這要洗了。”我想軟的不行就來硬的，下一秒，媽媽就拿著小狗揮揚而去。

這一次，我一定不能讓媽媽把小狗拿走，我就對媽媽說:“媽媽，就一天，明天就洗，好不好?”媽媽才答應了，我開心極了，我在幼兒園的時候，每天都帶著它和我一起上學，這一天，老師對我們說，把最喜歡的娃娃帶到學校來和同學們一起分享一下，我依依不舍的把小狗放在了玩具筐子里，每天都不時來看一下。

這就是我的喜歡的一個玩具，是從小到大的好朋友，你有沒有這樣的經歷和我們分享一下吧。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十五

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進入初中后的生活與小學生活的變化就是翻天覆地。

在小學時，學習輕松自在。但是到了中學我感的莫大的壓力;以前小學里的人不多，所以互相認識和了解也就很快;在中學里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應。但是在這里我有一個安靜的學習環境，能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識，但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態，把所有精力都放在學習上。

以前，沒上中學之前，心里總有一種不必要的擔心，可上了中學，那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這里的`每一位老師，都是既嚴厲又親切，和同學在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習，認真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生，今天的我們已經告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學，開始了新的初一生活。

開學已經一個多月了，對新的環境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。

第一個感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力，引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學家，造就全人類;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆;有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實現的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學中，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得好成績。

上初一了，既激動又緊張，還有一點點期待。但無論如何，都必須從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一的生活!

白駒過隙，時光如同潺潺流水，轉眼間，我便踏入了準東一中的校園，開始了美好的中學生活。對于新同學，我已經有了較淺的了解，我們相處得十分和諧快樂，彼此都珍視著這份緣分帶來的不易友誼。

來到了新的學校，除了認識了新同學、新老師以外，最直觀的感受便是有了不少新的科目在向我們招手歡迎，這固然令我感到興奮，有隱隱有些好奇，對從來未嘗試過的事物的好奇。記得剛發書的那天，我聽到有同學在小聲嘀咕：又多了這么多課，作業也更多了呀，哎。當時，我不禁啞然失笑，作業多了，所學的知識也隨著多了，只要制定一個好的學習計劃，并一步一步地實施，就能夠面對群“科”，絲毫不懼，勇往直前。只要不“懶”，按照學習計劃。周期復習，我相信我可以做好。

在學習的過程中，我發現小學和中學的學習方式有很大的出入。在小學的時候，學習的范圍不大，只要用心，就可以掌握知識點。而到了中學，思維要活躍，要學會聽、說、讀、寫、譯這五點，這是各科老師對我們的要求和計劃。曾經，我的課外興趣班劉老師對我們說過一句話：無論是在工作還是學習中，最注重的是高效。向記筆記，就要鍛煉我們的速度及歸類能力。做作業，要既有質量又有速度，這是我對這個學年的初步計劃和感受――高效。

具有了高效這一點，便可以稱之為一個擁有“基石”的學生了，其它的不足，我們可以慢慢改，日臻完美。

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2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十六

今天是十二中的銜接班第一天上課的日子，早上6點30，我準時到了教室里。二小的同學全部都在二班，教師子女13人全部都在五班，看來我得爬樓去五班了。

老師把我們帶到階梯教室，做入學教育。人太多，地方太小，連過道都坐滿了人，我在最后一排。校長向我們介紹了十二中的七條守則，媽呀，那么多不準，連在校園里奔跑都不行。之后，副校長向我們介紹了十二中一日常規，總共26條，每一條都很長很長。聽完之后，我幾乎休克，十二中管的也太嚴了吧，不愧是軍事化管理，連早上起來整理床鋪的事他也要管。早上不準遲到，遲到者不允許進教室。聽完了，我們又回到了教室。班主任又向我們介紹了很多十二中的守則，唉，早知道如此，打死我也不來十二中了。副班主任說：“哪些同學在五、六年級擔任過班長。”我舉了手，老師說：“好，就你來擔任臨時班長。”不久，以同樣的方法，衛生委員也選了出來。老師說：“你們倆要一起把值日表給制定好。”可我到現在全班50多人只認識12個人，全都是教師子女，以前早就認識的，要怎么排嘛。回到家，我向父母抱怨，說早上起不來，爸爸說：“你以后中午要睡午覺，早上6點起床。”我又呆了，要知道我中午可從來都不睡覺的呀！

我要近早適應初中的生活，唉，首先要改的，就是作息時間嘍。

2023年初中生活新感受（通用17篇）篇十七

是的，初中生活絕對沒有像小學時那么輕松，每考一次，就要排名。

小學里，什么事都由老師管著：作業，沒交老師催；早上早讀老師管；上體育課，班主任也會去“聽課”。到了初中，一切要靠自覺。

每天早上七點半就開始早讀課了，所以我必須六點半準時起床，不像小學時可一覺睡到自然醒。

初中，每月都有月考。上周我們就經歷了一次。考試那天，課都停了，每人還要按照考試號去考試，每人都弄得緊張兮兮。考試的時候，我覺得天空都凝住了，一切就像停止運轉似的。考完后，我才長長了松了一口氣。想到以后每個月還要考，而且考完后還要排出年級前二十名，我又不驚打了個冷顫。