優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。小編為大家整理了一些優秀作文范文，希望能夠為大家提供一些寫作的參考和指導。

月亮和太陽（優質23篇）篇一

是一對好兄妹。可是，他們為了一點小事吵架了。

原來，地球告訴月亮，她怎么成了個月牙了？月亮摸摸圓圓的臉蛋，想了想，一定是太陽搞的鬼，便怒氣沖沖的去把太陽拉到地球面前評理，兩人誰也不讓誰。最后，太陽說：“沒有了我，看你怎么發光！”邊說邊走回了家。月亮朝著太陽大喊：“沒有了你，我照樣能行！”第二天，太陽在家沒有去上班，世界被黑暗籠罩了，月亮想發光，可地球說：“你本身不會發光，只有借助太陽的光，你才會照亮地球。”于是，地球把太陽請回來，月亮又發光了，月亮看了看自己，又看了看太陽，不好意思地笑了。

所以，今天我們看到的月亮：有圓有缺。

月亮和太陽（優質23篇）篇二

在很久很久以前，是一對很和睦的夫妻。他們只有一個好朋友——水。

太陽近非常到水家做客，可是水卻從來沒有去過太陽的家。一天，太陽對誰說：“我常常到你家做客，可是你和你的朋友為什么不到我家做客呢？我和我的妻子一定會歡迎你們的！”水說：“實在抱歉，你的家太小了，如果我和我的朋友一起去你的家的話，就會把你的房子，你和你的妻子給擠走的。”太陽還是堅決地說：“我們準備蓋一座更大的房子了，如果房子容得下，你們就不怕擠壞我們了，你說好嗎？”水見太陽這么堅決，只好答應了。

不久，太陽的.新房子造好了，太陽又來到水的家，太陽請求到：“現在我的新房子造好了，趕快到我家做客吧，我的妻子還在等著你們呢！”水推辭不了，只好泔水太陽到他家了。

水領著他的朋友們，穿過大門，進入了太陽的房子，當房子里的水升到一半的時候，水再次問了太陽：“你真的希望我更多的朋友來你家嗎？”“是的。”太陽傻乎乎地回答。于是，水繼續向房子里涌，很快，水很快就把太陽的房子給灌滿了。

這下太陽可著急起來了，埋怨自己說：“哎呀，都怪自己太笨了，竟然叫水來家做客……”最后太陽只好帶著他的妻子——月亮飛到天上去住了。

一直知道現在，他們還住在天上。

月亮和太陽（優質23篇）篇三

古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說過：“古之學者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻出了所有的光和熱；從“落紅不是無情物，化作春泥更護花”中，彰顯出老師慷慨無私的奉獻；從“隨風潛入夜，潤物細無聲”中，我們感受到老師無微不至的關懷。

宋代楊時和游酢拜見程頤時，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門外等候，此時正值三九嚴寒，程頤醒來時，門外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對老師的尊重。孔子的`弟子子貢聽到別人對孔子的貶低，非常氣憤，當即將老師比作，說他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對老師的尊重。

古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對知識的如饑似渴，聽講時的聚精會神，見面時熱情的招呼……這些舉手投足間的尊重，無時無刻不在溫暖著老師的心。

聽著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案備課的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內心深處。老師，我們想對您說：“因為有您，我們的人生有了方向，不再迷茫；因為有您，我們的前行有了動力；不再頹喪；因為有您，我們的生活陽光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠的。”

山高水長有時盡，唯我師恩日月長。

月亮和太陽（優質23篇）篇四

從前有一片茂密的森林，生活著很多的動物，小猴子、小馬、小白兔、小鹿是幾個最要好的朋友。

有一天小猴想：“太陽為什么只有早上出來呢？”他去問小馬，小馬說：“太陽為什么只在早上出來，是因為晚上太陽要去睡覺了。”小猴子又問：“那樣月亮怎么在晚上出來呢？難道月亮就不睡覺嗎？”小馬覺得有道理，就去找小白兔。

到了小白兔家，小白兔正好在喝果汁，它問：“用不用來一杯呀？”不用謝謝，我們只想問問太陽為什么只在？”他去問小馬，小馬說：“太陽為什么只在早上出來，是因為晚上太陽要去睡覺了。”小猴子又問：“那樣月亮怎么在晚上出來呢？難道月亮就不睡覺嗎？”小馬覺得有道理，就去找小白兔。

到了小白兔家，小白兔正好在和果汁，它問：“用不用來一杯呀？”不用謝謝，我們只想問問太陽為什么只在早上出來？小白兔說：“這簡單，肯定是神仙注定太陽早上出來，月亮晚上出來。”

小猴和小馬一起說道：“這不科學，是迷信。再說了，我們大家有誰看見過神仙。要是有的話，電視上早公布了。”

小白兔覺得有道理，就和小猴小馬一起去尋找答案了。

它們來到小鹿家，還是問：“我只是想問問為什么太陽只在早上出來？月亮又為什么會在晚上出來呢？”小鹿說：“這個，我也說不清楚，就讓我爸爸來揭開這個謎團吧！”

鹿爸爸笑瞇瞇地給大家講：原來在宇宙中，地球一直繞著太陽轉，太陽光就照在地球和月球上。地球和月球同時也在自轉，所以被照射的一面是白天，那另一半陰影的就是黑夜。而月亮呢，因為地球上白天太陽光太亮，我們大多看不到她，只有到了晚上，我們才能處在地球的陰影里，就可以很容易看到她。這就的來歷。

小猴子、小馬、小白兔和小鹿終于明白了故事了，大自然是多么奇妙啊！

月亮和太陽（優質23篇）篇五

我想和春風小草聊聊天，因為是它們給我們帶來了，新鮮的空氣、是它們給我們了溫暖和快樂，也是它們讓我們吃到了新鮮的蔬菜。

太陽公公，我想和你聊聊天，太陽公公，是你給我們溫暖和光明，如果沒有你我們就不能吃到新鮮的蔬菜、也不能披看到光明，只能看到一片黑暗，如果沒有你，我們就聞不到新鮮的空氣。

月亮婆婆，我想和你聊聊天，是你給我們了黑暗，如果沒有你，我們就看不到黑暗，只能看著光明，如果沒有你人們就不能正常作息，如果沒有你就不能看到小草在好好的睡覺，就不能看到一顆顆閃亮的星星。

春風姐姐，我想和你聊聊天，春風姐姐，如果沒有你，我們就沒有美好的春天、是你給了花草樹木一次又一次新的生命，是你給了我們們一次又一次的春風，讓我們得到了大地的溫暖，春風輕輕的吹在我們的臉上，就像媽媽的手撫摸在我們的臉上一樣溫柔，樹枝在風中搖曳，花幾在風中跳舞，等待著一次又一次的生長，真是太美好了。

小草姐姐，我想和我想和你聊聊天，你綠油油的身子，在大地上飄蕩，你就你一塊塊地毯鋪在地上，軟綿綿胡讓我們踩上去，爽快極了，你就你蠟燭一樣，幫助別人犧牲自己。

月亮和太陽（優質23篇）篇六

關于太陽，有一個傳說：古時候，天上有十個太陽，天宮的人就派后羿下人間射下九個太陽。后羿來到人間后，看見了十分悲慘的景象：莊稼干枯，人們都焦渴而死......后羿看見這番景象后，內心非常難受，他決定把這些太陽射下來，還給地球自由，便拿出天宮的弓和箭，拉起弦，只聽得“嘣”的一響，有兩個太陽都被射中了，真是一箭雙雕啊！最后，他把九個太陽都射下來了—高手。

月亮，是離地球最近的星體，他每天傍晚，都在奉獻著自己的光芒。

月亮像一位含羞的少女，一會兒躲進云間，一會兒又撩開面紗，露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色......一年(個)春天的晚上，我和媽媽到小區里散步，沿著彎彎曲曲的小路，來到了小區的邊緣，這里滿(蠻)亮的，因為有很多路燈？我往四周環顧了一下，沒有啊！我抬頭一看，原來(亮光)是月亮和星星的光照耀著大地。圓圓的月亮像個玉盤，天空的景色非常美，有一些云從月亮旁漫漫的飄過。這些云奇形怪狀，有的像白羊，有的像白馬，有的像白兔，有的像白貓，有的像白狗，有的像車船，有的像飛機，有的像房子，有的像風扇......原來天上真的友(有)人間啊！真美啊！天空的顏色(原本)有黑、深藍、紅，三種，但在月光的照耀下已經不再呈現出黑色了。此時，這輪皎潔的月亮，就像一快碧玉，鑲嵌在湛藍的天空中，向大地撒下一片夢幻般銀灰色的光。還有無數繁星像似點點明珠。

啊！月光下的夜色真美呀！

月亮和太陽（優質23篇）篇七

根據兒歌的特點，活動的重難點定位在幼兒理解兒歌內容并能用不同的音調朗誦兒歌，對小班教案《》的改良。仿編兒歌不是本活動的重點，但可以讓幼兒替換部分內容，初步體驗仿編的快樂。

1．理解兒歌內容及其描繪的畫面。感受白天的熱鬧與夜晚的寧靜，嘗試用合適的音調和動作朗誦并表演。

2．嘗試替換兒歌中的部分內容，較完整地表達“太陽出來了，×××醒來了”“月亮出來了。×××睡著了”。

1．幼兒已對白天和黑夜有所了解。

2．課件。

師：白天，我們都在干什么?夜晚，我們又在于什么?(教師引導幼兒初步感知白天是熱鬧的，夜晚是安靜的。)。

1．教師有感情地完整朗誦一遍兒歌，幫助幼兒初步感知兒歌的內容。

師：老師帶來了一首兒歌，請你們仔細地聽一聽兒歌里都說了些什么，幼教之友《對小班教案《》的改良》。

(教師朗誦第一段時節奏稍快，朗誦第二段時節奏舒緩。)。

2．結臺課件．教師朗誦第二遍兒歌，幫助幼兒理解畫面內容。

1．太陽出來了，誰醒來了?白天是怎樣的?(教師用兒歌中的語言歸納幼兒的回答，強調“白天真熱鬧”，并出示課件中白天的全景圖。)。

2．月亮出來了，誰睡著了?夜晚是怎樣的?(教師用兒歌中的語言歸納幼兒的回答，強調“夜晚靜悄悄”，并出示課件中夜晚的全景圖。)。

3．教師出示白天和夜晚的對比圖，引導幼兒進一步感知白天的熱鬧和夜晚的安靜。

4．教師播放課件，請幼兒再次完整欣賞兒歌。

5．教師播放課件，幼兒和教師一起邊看畫面邊朗誦。

6．教師引導幼兒用合適的音調和動作朗誦兒歌。

7．教師根據兒歌中的角色將幼兒分成若干組．引導幼兒朗誦兒歌，重點嘗試用不同音調表現白天和夜晚。

1．白天，太陽出來了，除了小兔、小狗醒來了，還有誰也會醒來?(提醒幼兒完整表達“太陽出來了，×××醒來了”。)。

2．夜晚，月亮出來了，小花、小草睡著了。還有誰也會睡著?(提醒幼兒完整表達“月亮出來了，×××睡著了”。)。

3．教師完整朗誦一遍幼兒仿i編的兒歌。

月亮和太陽（優質23篇）篇八

中秋節的第二天去露營，我第一次看到了同時在天空的景象。江邊黃昏的景色太迷人了。江面上有白云，夕陽，波光......夕陽又大又圓，紅艷艷的，發著耀眼的光芒。夕陽映在江面上，江水里就好像掉進了一只“紅陽魚”。我仰望著夕陽，岸邊的巖石仰望著夕陽..江上的大船也仰望著夕陽，太陽真是萬物的主宰！這時月亮漸漸升起來了，月亮小小的，發出淡淡的光。凌晨，我醒來，月亮掛在正空中，感覺這時候，月亮是天空的主角，可是月亮很溫柔，月光輕輕撫摸著沉睡的大地，像仙女在喃喃歌唱。都說“十五的月亮十六圓”，能看同時到圓圓的在空中，我感到幸運又開心！

月亮和太陽（優質23篇）篇九

是一對好朋友。

有一天開始太陽哥哥從東方升起，從西方落下來，他對月亮弟弟說：“該你去了。”月亮弟弟說：“好。”月亮趕緊飛上天和星星弟弟玩，他們一起對我們咪咪笑。

到了第二天太陽就又去了。

“太好啦！太好啦！太陽要結婚啦！”小鳥在天空上飛來飛去，興奮地傳遞著這個天大的好消息。

到了新婚的那一天，新娘子蓋著紅蓋頭，太陽穿著一身西裝，帶著領帶，來迎接他的新娘。天色一下子變得白黑兩面，大家都很奇怪，但這并不影響太陽和新娘子的婚禮，婚禮盛大而熱鬧。

相濡以沫，互相扶持，共同為人類工作，是世界上最幸福的一對模范夫妻。他們的愛情綻放出最美麗的火花，世上的夫妻只要看到，就會停止吵架，和諧美滿的生活著。

月亮和太陽（優質23篇）篇十

這次。

是地球來判也。

太陽說。

我美，我美。

只要是白天。

不論東西南北。

我最美。

因為我的美。

禾苗看了笑彎腰。

小鳥看了對我笑。

小樹看了長得高。

人們看了問聲好。

嗯，有道理。

雖說我不美。

卻有人情味。

我的出現。

使在田野上勞動的農民。

回家休息。

是我的出現。

讓沒有舞伴的星星笑了。

讓單調的夜空更亮麗了。

讓夜晚的孤燈不再寂寞了。

夜晚寂靜的校園添加了色彩。

人有悲歡離合。

月有陰晴圓缺。

所以。

我最美。

嗯，也有道理。

一起說。

誰最美？

地球說。

我斷定，

你們一樣美！

月亮和太陽（優質23篇）篇十一

很久以前，天地間只有太陽和星星。太陽威武雄壯，贏得了星星們的愛慕。可太陽的熱情讓它們無法靠近，只能遠遠得看著。太陽高傲自大并不喜歡星星，可星星不在意就那樣遠遠的看著太陽。

有一天上帝路過人間看見世間總是在炎熱的太陽下沒有黑夜，不知道什么時候該吃飯什么時候該睡覺，生活一片混亂。于是上帝制造了冰冷的月亮，壓住太陽的炎熱卻始終找不到制造黑夜的辦法。太陽發現了冰冷的月亮，不知不覺中愛上了月亮，月亮也愛上了太陽的熱情。可是兩人只是遠遠的.相望，高傲的太陽不愿主動，冷漠的月亮裝著沒那回事。時間慢慢的過去了，太陽終于忍不住對月亮的思念，計劃在過一段時間就主動找月亮。

上帝聽說后十分驚訝，自古水火不容啊。如果它們走到一起后果會使人間成為地獄，于是上帝找到太陽說：“太陽，你不可以和月亮在一起，在一起的話你們就會有一個消失”。太陽說：“我只想和它在一起哪怕瞬間都沒關系的。”

上帝見太陽執意不肯放棄月亮于是它找到了月亮對月亮說：“月亮，你不可以和太陽一起，如果你和它在一起了你們就會有一個消失人間就會陷入苦難中。”月亮神情冷漠內心卻善良。想到人間苦難的模樣十分不忍心含著淚答應了上帝。

上帝見月亮答應以后又去考慮怎么樣才能讓人們分辨時間的方法。太陽知道月亮答應了太陽于是去找月亮。月亮想起上帝的話狠心的向前跑去了，太陽一直在后面追逐著。于是太陽在一面月亮卻在另一面。太陽消失的地方陷入了黑夜月亮剛好到了哪里，給人們光源。從此開始無止境的追逐，人間也有了分辨時間的規律。上帝見了非常高興。可是看到月亮和太陽明明相愛卻不能在一起但又可能讓它們在一起，于是上帝說我讓你們離一段時間就相遇一次，所以才有了日全食。月亮和太陽繼續的追逐著，愛慕著太陽的星星害怕太陽的炎熱不敢靠近太陽，只有等月亮出現的時候默默的祝福著。

求大師修改文筆太差望高人指點迷境讓這個故事能在完美。

月亮和太陽（優質23篇）篇十二

早晨，太陽是一個娃娃，一睡醒就不停地踢著藍被子，很久很久后，它才慢慢地、慢慢地露出一個圓圓胖胖的臉兒。

夜晚，月亮是一艘小船，一睡醒就睜開明亮的大眼睛，發出銀亮銀亮的光，小星星們就會坐上月亮船，大家一起在深藍色的“大海”里飄啊飄。

一天，突發奇想。太陽想去月亮的船上坐坐，而月亮想到太陽的被窩里躺躺。于是，它們想了很多辦法，可是都不行，月亮依然在夜晚出現，太陽依然在清晨升起。最后，它們遇到了一個魔法師，魔法師長得瘦瘦高高，一頭長發隨著白天黑夜變換著黑白兩色，長長的灰色胡子，一直垂到胸前，一對烏黑的眼睛，一個土豆大的鼻子，滿臉的皺紋，看起來很老很老。不過，他很慈祥、很溫柔。

太陽問：“請問您是誰？”

“哦！我是一個魔法師啊！我能為你們做些什么嗎？”

“請您幫我們換個位子吧！讓我能坐上月亮的小船，讓月亮能蓋上我暖暖的藍被子。”太陽說。

魔法師說：“好吧，你們先睡會兒覺，第二天早上醒來，就知道了。”

第二天，月亮睜開眼睛，四周烏黑一片，小鳥還睡著呢！但是白云已經來到天空，路上沒有一個人，因為人們都還以為是晚上。只有月亮一個人蓋著烏黑的被子坐在那兒。她傷心地哭了起來，她閃著孤獨的光，流著孤獨的淚。她感到特別孤獨，她來這里的目的并不是蓋一張烏黑的被子，她是來看熱鬧的，可是，現在她比以前孤獨多了。

而太陽一醒來，他就照亮了漆黑漆黑的天空，到處一片光亮，可星星還掛著呢！夢中的人們紛紛醒來，大街上叮叮咚咚，熱鬧極了，有人在跳舞，有人在跑步……可是太陽一點兒也不高興，他本來是想安安靜靜地欣賞夜空的，誰知現在這么吵鬧呀！太陽懊惱地跺跺腳，地板咯吱咯吱地響著。

晚上，找到魔法師，說要變回來。魔法師答應了，人們又恢復了正常的生活，再也沒有換過位子了。

月亮和太陽（優質23篇）篇十三

在很久以前，本來是形影不離的好朋友。它們兩個一個值白班，另一個值夜班，一直相處得很融洽。可是，有一天，輪到月亮值晚班的時候，月亮聽到人們在談論著它和太陽。

于是，它很好奇。就豎起耳朵聽著人們的議論。它聽到有一個人說：“白天真是太熱了，這個太陽光太猛烈了，把我們的莊稼都快要曬干了，還是，月亮好，月亮的光多么柔和。”另個一人也說：“是呀！是呀！你說的太對了。”人們一邊說著，一邊在大樹下乘涼。月亮聽到人們對它的贊美，心里美滋滋的。于是，它就和太陽去說了：“太陽，我晚上值晚班的時候，聽到人們說你的壞話，說你太熱了，把人們的莊稼都曬干了，非常的生氣，還是我好。既然人們比較喜歡我，那么就讓我來代替你吧！你先休息一段時間吧！”太陽聽了，非常生氣。轉身就走了，再也沒有出來上班。

后來，月亮天天代替太陽上班。從此以后，人們再也看不到太陽了，覺得非常奇怪。大家都議論紛紛起來了。這是怎么回事呀！沒有了太陽，我們的'莊稼就長不好了，沒有了太陽，我們冬天的時候會凍死的，沒有了太陽，大地都變得陰沉沉的，沒有生機了。月亮又聽到了人們的議論聲，覺得很慚愧。于是，它又去懇請太陽繼續來上班。它謙虛地對太陽說：“太陽，我錯了，我不應該聽到人們對我的贊美，就驕傲了。其實，我們各有各的長處，我們應該團結，給人們帶來他們想要的生活。”太陽聽了月亮的道歉，決定原諒它。

從此，月亮和太陽又一起輪流上班了。

月亮和太陽（優質23篇）篇十四

大自然有風、雨、雷、電、太陽、月光等其它的自然現象，而我今天寫的就是。

太陽呢，是一個自己能發熱的天體，表面溫度約6000攝氏度，內部溫度高達約1500萬攝氏度，從內到外都是熊熊的大火，火蛇高達幾十萬到十萬千米。太陽的體積很大很大，約有130萬大地球那樣大。太陽距離地球很遠很遠，約有1。5億千米，太陽能發出的光和熱，叫做太陽能，太陽能共給植物、動物、人的生存所必須的光和熱，沒有太陽能，地球上就沒有生命。太陽與植物、動物、人有非常密切的關系。如曬糧食、曬鹽、日光浴場等。太陽蘊藏的能量很大，每秒鐘發生的能量相當于現在地球上人們消耗的能量總和的1000萬倍。太陽能取之不盡，清潔無污染。

人們從古代起，就對月球很感興趣，不斷對月球進行觀察，并幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”、“天狗吃月亮”就是這樣表達了人們的愿望。1610年，意大利科學家伽利略，首次用望遠鏡觀察了月球，發現月球表面是凹凸不平的。在這以后，天文學家們不斷用更大的天文望遠鏡進行觀察，對月球向著地球的一面，有了更多的了解。1959年，前蘇聯科學家利用無人駕駛的火箭，飛過地球的背面，對它進行拍照，使人們了解了月球的全貌。1969年，美國宇航員乘坐“阿波羅”號宇宙飛船，成功地進行考察，并帶回來巖石和土的標本。從此，人們對月球有了更清楚的了解。現在，人們已經知道：月球是個球體，距地球約38。4萬千米，是離地球最近的一個天體。月球比地球小得多，49個月球才有一個地球大。月球不會發光發熱。我們看到月球那些明亮是它反射太陽的光。

月球表面高低不平，有平原，有許多大大小小的環形山。這些環形山大多以天文學家的名字命名，其中有四座是以我國古代天文學家的名字命名的。月球上晝夜溫度很大，白天最高溫度可達120攝氏度以上，夜晚最低溫度可降到—180攝氏度以下。月球上沒有空氣，沒有水，沒有植物，也沒有動物。月球也有引力，但比地球的小得多，只相當于地球的六分之一。人在月球上可以不費力地舉起一塊大石頭。隨著科學技術的發展，人們將對月球有更深入的認識。

大自然給了我們這么好的財富，我們要珍惜能源，利用能源，開發能源，把我們的世界創造的更加美好。

月亮和太陽（優質23篇）篇十五

是一對姐妹，太陽是姐姐，月亮是妹妹，大海是她們的母親。

太陽長得可漂亮了：紅紅的臉，長長的頭發，身上還散發著溫暖。大海媽媽夸獎她是個美麗的姑娘。

月亮長得也很漂亮：潔白的皮膚，輕盈的腳步，又溫柔又文雅。大海媽媽夸獎她是個清秀的姑娘。

這對姐妹每天都在一起學習，一起玩耍，相處地可和睦了。大海媽媽為自己有這兩個女兒而感到高興、欣慰。

漸漸地，都長大了。一天，大海媽媽叫來了她們，親切地對她們說：“孩子們，你們都長大了，該去為人類做點事了。”姐妹們一聽要離開媽媽，都傷心地哭起來：“嗚嗚……媽媽，我們不想離開你呀！”大海媽媽輕輕地擦去她們的眼淚，告訴她們：“孩子，別難過，大地上有許多新鮮有趣的東西和事情，保證會讓你們高興的，去吧，你們不會后悔的。”大海媽媽頓了頓，又接著往下說：“為了使大地永遠明亮，你們一個白天去，一個晚上去。好嗎？”“好！”姐妹倆聽到要為人類做貢獻，就答應了。“可是，媽媽，誰白天去，誰晚上去呢？”月亮發問了。“嗯，這樣吧，明天早上誰起得早，誰就是白天的‘值勤員’，行嗎？”姐妹倆都同意了。大海媽媽終于說服了姐妹倆。

第二天早上天還沒亮，太陽姐姐就從母親的懷抱中醒了。于是，太陽擔任了白天的值勤工作。瞧，太陽從大海媽媽的懷抱中升起了，萬物得到了太陽光的照射，舒服極了。人們高聲歡呼起來，太陽姑娘非常高興，露出了高興的笑臉。

夜幕降臨了，月亮從大海媽媽的懷抱升起來。看，大地一片銀色，花草披得一身露水，舒服地享受著。夜行的人們說：“夜晚如此明亮，我們行路真是方便多了！”月亮聽了，也甜甜地笑了。

從此以后，太陽姐姐和月亮妹妹就連續不斷地白天出來，夜晚出來。她們相視一笑，快樂地說：“我們要讓大地永遠明亮！”

月亮和太陽（優質23篇）篇十六

目標：

1．感受詩歌所營造的藝術氛圍。

2．體驗“熱鬧”與“安靜”對比形成的意境，學習有表情地朗誦詩歌。

準備：

兩段不同風格的音樂，兩幅不同意境的背景圖，與詩歌內容相關的小圖片。

過程：

1．游戲：為太陽公公、月亮阿姨找朋友。

(1)每個人都有好朋友，小雞和小鴨是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽公公和月亮阿姨也想找好朋友。太陽公公說：“我喜歡熱鬧。”月亮阿姨說：“我喜歡安靜。”誰是它們的好朋友呢?請小朋友幫忙找一找。

(2)提供橙色背景紙和黑色背景紙，分別彈奏兩段不同風格(歡快跳躍、舒緩輕柔)的音樂，教師隨音樂提示幼兒“太陽公公出來了”“月亮阿姨出來了”，鼓勵幼兒把小圖片(與兒歌內容有關的玩耍中的小動物、睡夢中的小景物等)送到不同的背景紙上。

(3)師幼一起觀察兩組圖片，說說太陽公公(月亮阿姨)的好朋友是誰，為什么說它們是太陽公公(月亮阿姨)的好朋友。(引導幼兒說出：太陽公公出來了，天亮了，小動物們都醒過來了，都到外面來玩了；月亮阿姨出來了，天黑了，小花小草都睡著了。)。

2．利用圖示學習詩歌。

(1)這些小圖片中藏著一首好聽的詩歌，請小朋友們仔細聽詩歌里說到了誰，把他們從小圖片中找出來，按順序排排隊。(教師用兩種不同的音色、語調示范朗誦：太陽出來了，小兔醒來了，小狗醒來了，白天真熱鬧。月亮出來了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。)。

(2)教師隨鋼琴伴奏朗誦詩歌，請幼兒跟著朗誦，并檢查小圖片是否排對，除去多余的小圖片。

(3)提問：為什么說白天真熱鬧?(太陽出來了，小動物們都醒來了，大家在一起玩，白天真熱鬧。)夜晚是怎樣的?(月亮出來了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。)。

(4)我們一起念念這首好聽的詩歌。

(5)有幾張小圖片藏起來了，你們還能把這首詩歌念出來嗎?

3．學習創編詩歌。

(1)(出示兩幅不同的小圖片)你們能把它們編進詩歌里嗎?(請幼兒排列兩幅小圖片，然后根據圖示念一念。)。

(2)請幼兒找找躲起來的其他小圖片(與前面不同的圖片)，排一排，念一念。

(3)幼兒一起念一念新編的兒歌，教師鋼琴伴奏。

4．游戲：和太陽公公、月亮阿姨一起玩。

(2)交替播放兩段不同風格的音樂，鼓勵幼兒聽音樂做動作，最后隨表示“太陽出來“的音樂到外面玩。

月亮和太陽（優質23篇）篇十七

很久以前，太陽和水都住在地上，他們是好朋友。

太陽經常到水的家里作客，兩人一談起來就沒個完。但是水從沒到太陽家去過，于是有一天，太陽就邀請他的朋友說，“你和你的親戚為啥不來我家作客呢？我妻子和我都很歡迎你們呀。”

水笑了笑說，“一直沒去看看你們，很對不起，不過，問題是你們家太小了，要是我們都來，怕要把你和你妻子擠跑的。”

“我們馬上就要蓋新房了，”太陽回答，“要是夠大的話，你們會來作客嗎？”

“要我們來，真得一個很大很大的房子，”水解釋說，“因為我們會占去很多地方，恐怕還會搞壞你們的東西哩。”

好朋友不來作客，太陽顯得很難過，于是水只好同意等新房蓋好就去，不過新房一定要修得很大才行。

太陽和他的妻子月亮開始蓋房了，在朋友們的幫助下，蓋起了一棟又大又漂亮的房子。

“現在，來我們家作客吧，”太陽請求說，“我們的房子大極了，來多少都肯定裝得下的。”

水還猶豫了一會，可經不住太陽再三請求，便開始流過去，他從門里流進屋，帶來了成百上千條魚，許多河鼠，甚至還有幾條水蛇。

水已經有膝蓋那么深了，他問太陽，“你還想要我和我的親戚們都進來嗎？”

“是啊，”太陽傻乎乎地叫著，“都進來吧。”

于是，水便源源不斷地擁進屋來。最后，為了不被淹著，只好爬上了房頂。

“你還想要我和我的親戚們都進來嗎？”水又問。

太陽不愿意說話不算數，便回答說，“是啊，我已說過了，都進來吧。”

水一下就淹沒了房頂，呢，就只好升到了天上，從此以后，他們就一直住在那兒了。

月亮和太陽（優質23篇）篇十八

1、感受詩歌所營造的藝術氛圍。

2、體驗“熱鬧”與“安靜”對比形成的意境。

兩段不同風格的音樂，兩幅背景圖，與詩歌內容相關的`小圖片。

1、游戲：為太陽公公、月亮阿姨找朋友。

（1）師：每個人都有好朋友，小鳥和小樹是好朋友，小花和小草是好朋友，太陽公公和月亮阿姨也想找好朋友。誰是它們的好朋友呢？請小朋友幫忙找一找。

（2）（教師出示黃色背景和黑色背景，分別播放兩段不同風格的音樂）。

師：（隨音樂提示幼兒）“太陽公公出來了”“月亮阿姨出來了”

鼓勵幼兒把小圖片（與兒歌內容有關的玩耍中的小動物、睡夢中的小景物等）送到不同的背景上。

（3）師幼一起觀察兩組圖片。

師：太陽公公的好朋友是誰？（小兔子，小狗，小雞……）。

為什么說它們是太陽公公的好朋友？（引導幼兒說出：太陽公公出來了，天亮了，小動物們都醒過來了，都到外面來玩了。）。

師：月亮阿姨的好朋友是誰？（小花，小草）。

為什么說它們是月亮阿姨的好朋友？（引導幼兒說出月亮阿姨出來了，天黑了，小花小草都睡著了。）。

2、利用圖示學習詩歌。

（1）師：這些小圖片中藏著一首好聽的詩歌，我們一起來聽一聽吧（教師用兩種不同的音色、語調示范朗誦詩歌。）。

師：你聽到了誰？請你把它們找出來排排隊。

（2）師：他們找對了嗎？我們再來聽一聽，聽的時候小朋友們檢查一下他們到底找對了沒？（請幼兒檢查并去除多余的小圖片）。

（3）師：為什么說白天真熱鬧？（太陽出來了，小動物們都醒來了，大家在一起玩，白天真熱鬧。）。

夜晚是怎樣的？（月亮出來了，小花小草都睡著了，到處都很安靜，夜晚靜悄悄。）。

（4）師：我們一起來念念這首好聽的詩歌吧。

3、學習創編詩歌。

（1）（出示兩幅不同的小圖片）你們能把它們編進詩歌里嗎？（請幼兒排列兩幅小圖片，然后根據圖示念一念。）。

（2）教師和幼兒一起念一念新編的兒歌。

4、游戲：和太陽公公、月亮阿姨一起玩。

師：你們愿意和太陽公公、月亮阿姨一起玩嗎？

師：（播放“太陽出來了”的音樂）太陽公公出來了，我們一起來玩一玩吧。

（播放“月亮出來了”的音樂）月亮出來了，該回家睡覺了。

詩歌《》。

太陽出來了，小兔醒來了，小狗醒來了，白天真熱鬧。

月亮出來了，小花睡著了，小草睡著了，夜晚靜悄悄。

月亮和太陽（優質23篇）篇十九

《》主要講了一對雙胞胎姐妹之間發生的故事，讀后感。

姐姐太陽聰明、漂亮，妹妹月亮小小的眼睛，黑黑的皮膚，所以太陽老是瞧不起月亮。有一次，班里排練課本劇，太陽由于緊張突然忘了臺詞，在月亮的提示下，順利的表演結束，并獲得了獎。

從此以后，太陽不再瞧不起月亮，而是在月亮需要幫助時，主動伸出雙手。

讀完這本書后，我深受啟發：平時，要多看到別人身上的優點，多學習別人的長處，自己才會越來越棒；遇到困難時，不慌張，用自己的智慧去克服困難，自己才會變得越來越強。

我很喜歡這本書。

今天，當我讀了《》這篇文章后，我懂得了“道不同，不相為謀”的道理。

太陽是一個比較自私的人，當月亮安葬母親時，太陽卻理都不理的轉頭就去尋找自己的伴侶去了，一對好朋友永遠都見不到。

太陽想：自己的朋友沒有了會非常后悔，但是尋找伴侶比神門么都重要！如果你是像太陽一樣的人，現在你會說什么呢？會想：我不應該在朋友最困難的時候，拋棄朋友而去，如果再見到朋友，我會向他道歉。

月亮是一個把母親看得很重要的人。因為月亮知道母親是我們的第一任教師，母親像水，我們像苗，我們對母親應該感恩戴德。

我頓時想起了一句名言：母親是世間的偉大力量。

我讀了這篇文章，懂得了我們要尊敬母親，學會感恩他人。當母親需要我們時，我們要盡最大的力量把自己的愛奉獻出來，不要留下終生的遺憾。

讓我們不惜一切代價愛自己的`母親吧。

我最近看了一本書，名字叫《》，它主要講的是一對雙胞胎，姐姐叫太陽，妹妹叫月亮。

太陽很聰明，很活波，月亮很木訥。太陽每次上臺都能表演的非常好，月亮每次上臺就表現得非常害羞。

后來，月亮慢慢進步了，她越來越努力，在畢業會上她得到了全班同學的鼓勵，太陽見月亮進步了，她也在鼓勵月亮。

我覺得這本書非常好看，我很喜歡這本書。

月亮和太陽（優質23篇）篇二十

“太好啦！太好啦！太陽要結婚啦！”小鳥在天空上飛來飛去，興奮地傳遞著這個天大的好消息。

到了新婚的那一天，新娘子蓋著紅蓋頭，太陽穿著一身西裝，帶著領帶，來迎接他的新娘。天色一下子變得白黑兩面，大家都很奇怪，但這并不影響太陽和新娘子的婚禮，婚禮盛大而熱鬧。

太陽和月亮相濡以沫，互相扶持，共同為人類工作，是世界上最幸福的一對模范夫妻。他們的愛情綻放出最美麗的火花，世上的夫妻只要看到太陽和月亮，就會停止吵架，和諧美滿的生活著。

月亮和太陽（優質23篇）篇二十一

選美比賽當天，晉級決賽的就只有，大賽開始了，還沒開始第一回合，她們姐妹倆都說自己有什么好處，太陽稱說：“我每天勤奮工作就是為了造福人類，如果你們可以投我一票的話，我就把云彩送給你們做衣服。”裁判們聽了比吃了蜜還甜，你們知道月亮說了什么嗎？這句話讓裁判更心花怒放了，她說：“我一個小姑娘，半夜三更來站崗，好害怕呀！可是我還是為了造福人類，如果你們肯投我一票的話，我就把星星當做鉆戒、項鏈送給你們。”

這時，宇宙阿姨出來了，好！大家靜一靜，現在開始第一回合的比賽，第一回合是走模特步，開始。

瞧瞧，太陽屁股扭得圓的很，月亮腰扭得多細啊！啊！不好，月亮的腰因為扭得太彎，閃著了，所以太陽姐勝出了。下面是第二回合，唱歌比賽，月亮清了清嗓子，深情的演唱了一首美妙的歌曲——《外婆的澎湖灣》……太陽提了提嗓子，演唱了一首——《青藏高原》裁判正聽得入迷，太陽由于聲音太高，聲音就變地吵啞了，由于裁判有點同情太陽，所以太陽勝出了。月亮反對，月亮反對無效。

最終勝利的喜悅在太陽身邊緩緩奏起。

月亮和太陽（優質23篇）篇二十二

一直是輪班工作，太陽管白天，月亮管夜晚，幾千萬年來永不間斷。有一天，正當“月食日”，月亮這時終于可以早些回到天口休息了。

月亮見到了也在天口閉目養神的太陽，發牢騷地說：“唉！累死我了，天天都這么累！不像你，每天都閑得沒事干。”“誰說的！”太陽猛一睜開眼睛，“我的工作是很重要的，我也很累！”太陽有些生氣。“切！你還累，你有我累嗎？我為了工作連覺都睡不好。”月亮大聲抱怨。“喂！我可比你累多了呀！我值班兒的時間可比你的長。”太陽也不甘示弱。“有本事你替我值夜班，我替你值白班，比比誰更累！”月亮瞪了一眼太陽說。“好，我看可以。”太陽回答。

第二天，太陽早起叫住了正準備入睡的月亮說：“你別睡了，都四更天了，再過一個多時辰就要鳴鐘了，今天你值白班試試吧！”月亮高興地拍著雙手說：“好呀！好呀！”月亮握著太陽的“拂塵”，雖然有些困意，但還是無比興奮。“當當當，當當當”，天鐘敲了六下，月亮收拾整齊，慢慢走出了地平線。

凌晨，公雞打鳴了，小鳥也睜開了朦朧的睡眼醒來了，準備飛出鳥窩，捉蟲子喂孩子吃飯。可是朝東邊一看，不對呀，今天升起的不是太陽，是月亮，樹林里還是漆黑一片。鳥爸爸鳥媽媽分明聽到了蟲子們吃樹葉的聲音和竊笑聲，就是看不見蟲子在哪里。幾只鳥娃娃在窩里都餓哭了，鳥爸爸鳥媽媽氣惱地說：“太陽快出來呀！月亮別來搗亂！”人們呢，不能下地干活，小動物看不見路找不到食物，都在埋怨月亮，大家都盼太陽快點出來。月亮見了，只有忍到傍晚灰溜溜地下班了。

月亮拖著疲憊的身軀回到天口來換班。太陽精神倍兒足，站在夜晚的天頂上，靜靜地守著天頂。過了一會兒，太陽發現自己太大太亮了，向下一望，鳥兒呀，人們呀，都被照得睡不了覺。個個煩躁不安，群星也是十分納悶望著太陽，仿佛在望著一個傻子。

太陽也失敗而歸，兩人對視了一會兒，月亮說：“兄弟，對不起呀，我不該那么說你，你的工作很難。”“我也是，我也做不了你的工作。”太陽低下了頭。隨后兩人握手言和，發誓以后各執其責。

月亮和太陽（優質23篇）篇二十三

很久很久以前，是一對形影不離的好朋友。每天都帶著它們的小寶寶去東山玩，月亮的女兒們就是無數的小星星，太陽的兒子們就是九個小太陽。在我們還沒出世的時候，它們都是從東山玩到西山，反反復復玩了好多年。在我們出世的那一天，月亮和太陽因為一件小事而吵架了，月亮氣沖沖地對太陽說：“我們以后再也不見面了。”太陽也怒氣沖沖地對月亮說：“好啊。”從此，太陽只能跟九個小太陽在天空中玩了，地球因為有了十個太陽的'出現，使地球變得很干旱。有一個叫做后羿的射日英雄，看著人們生活在酷熱的世界里，決心為人們射日。后羿張弓搭箭，一口氣把九個小太陽射了下來，后羿就對太陽說：“以后你一定要按時生氣，按時落下，為我們造福。”太陽就傷心的點了點頭。過了好久，太陽覺得孤獨了，它就邊追著月亮邊說：“對不起，月亮，我錯了。”可是，月亮不原諒太陽，這天帶著小星星們跑。太陽追到了東山，月亮河小星星們就躲到東山。到了現在，月亮還是沒有原諒太陽，太陽還是一直追著月亮。