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學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)

時(shí)間:2025-05-08 作者:BW筆俠

應(yīng)急預(yù)案的制定是一項(xiàng)重要的管理工作,它能在危急時(shí)刻發(fā)揮關(guān)鍵作用,確保組織能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決問題。要寫一份完善的應(yīng)急預(yù)案,我們可以借鑒一些成功的案例和標(biāo)準(zhǔn),以下是一些實(shí)用的范文和要點(diǎn),供大家參考。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇一

目前,雨季來(lái)臨,時(shí)有強(qiáng)降水過程,甚至?xí)霈F(xiàn)大到暴雨,極易發(fā)生洪澇災(zāi)害,為確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,根據(jù)濮陽(yáng)市教育局和油田教育中心校有關(guān)防汛通知精神,特制定油田十八中防汛應(yīng)急預(yù)案。

牢固樹立“安全第一”的思想,對(duì)汛期的安全工作,其嚴(yán)峻形勢(shì)要有充分的估計(jì),思想上要有充分的認(rèn)識(shí),工作上要有充分的準(zhǔn)備。要堅(jiān)決克服麻痹大意思想,立足大洪災(zāi),立足高險(xiǎn)情,寧可信其有,不可信其無(wú),寧可信其大,不可信其小,立足校園,精心周密部署,明確職責(zé)分工,不斷建立健全安全工作機(jī)制,著眼于汛期防洪抗災(zāi),把師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在首位。認(rèn)真地做好汛期防洪抗災(zāi)應(yīng)急安全工作,維護(hù)好校園社會(huì)治安,確保穩(wěn)定、安全的良好環(huán)境。

(一)成立學(xué)校防范極端天氣應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):杜同敬(校長(zhǎng))。

王學(xué)英(書記)。

副組長(zhǎng):任遠(yuǎn)飛(副校長(zhǎng))。

李興達(dá)(副校長(zhǎng))。

唐守奎(副書記)。

成員:張輝(安全員)。

曹建冰(辦公室主任)。

郭長(zhǎng)勇(教務(wù)主任)。

趙來(lái)軍(教科室主任)。

王瑋(政教主任)。

杜利波(總務(wù)主任)。

劉志強(qiáng)(宣傳組長(zhǎng))。

張如意(初四年級(jí)主任)。

邢成訓(xùn)(初三年級(jí)主任)。

劉懷勝(初二年級(jí)主任)。

田建增(初一年級(jí)主任)。

婁留喜張歡歡郭帥鵬馬騰飛(黨小組長(zhǎng))。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,曹建冰任辦公室主任。

(二)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)設(shè)五個(gè)組。

1、綜合協(xié)調(diào)指揮組。

組長(zhǎng):杜同敬。

成員:郭長(zhǎng)勇、趙來(lái)軍、邢成訓(xùn)。

職責(zé):

(1)全面指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作;

(2)組織落實(shí)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

2、現(xiàn)場(chǎng)處置組。

組長(zhǎng):李興達(dá)。

成員張輝、王瑋、劉懷勝。

職責(zé):(1)迅速查明事故的性質(zhì)、類別、影響范圍等基本情況,制定救援方案;

(2)具體制定并實(shí)施防止事故擴(kuò)大的安全防范措施;

(3)統(tǒng)一組織施救隊(duì)伍開展具體工作。

3、后勤保障組。

組長(zhǎng):唐守奎。

成員:杜利波、張如意、婁留喜。

職責(zé):

(1)統(tǒng)一指揮后勤保障隊(duì)伍;

(2)籌措調(diào)集應(yīng)急工作所需的物資和資金;

(3)做好事故緊急善后處理工作。

4、輿情處置工作組。

組長(zhǎng):任遠(yuǎn)飛。

成員:劉志強(qiáng)、郭帥鵬、馬騰飛。

職責(zé):把握突出事件輿情應(yīng)對(duì)的工作重點(diǎn),規(guī)范信息發(fā)布及事故材料的整理與上報(bào)工作。

5、事故信息上報(bào)組。

組長(zhǎng):王學(xué)英。

成員:曹建冰、田建增、張歡歡、

職責(zé):

(2)根據(jù)事故發(fā)生的性質(zhì),分別上報(bào)不同部門(具體由曹建冰負(fù)責(zé))。屬于設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)問題的;屬于師生安全事故類的;屬于公共衛(wèi)生類的。

在接到學(xué)校安全事故報(bào)告后,學(xué)校在最短時(shí)間內(nèi)寫出災(zāi)情書面報(bào)告,第一時(shí)間內(nèi)將事故情況報(bào)告市油田教育中心主管領(lǐng)導(dǎo);并根據(jù)事故的嚴(yán)重程度,緊急召開應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,研究決定是否啟動(dòng)預(yù)案,做到分工明確、各司其職。

報(bào)告災(zāi)情情況時(shí),應(yīng)及時(shí)將災(zāi)區(qū)已采取的措施和災(zāi)情控制情況以及報(bào)告人、報(bào)告單位注明;災(zāi)情現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生變化后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)小組積極協(xié)調(diào)和配合各相關(guān)職能部門,開展好事故的緊急救援工作。

(1)根據(jù)事故類型,開展各項(xiàng)處置工作,及時(shí)聽取、了解事故現(xiàn)場(chǎng)情況,研究搶救(險(xiǎn))方案,采取相應(yīng)措施,全力開展搶救(險(xiǎn))工作。

(2)在搶救師生傷員以及學(xué)校財(cái)產(chǎn)的同時(shí),控制危險(xiǎn)源,減少事故損失。

(3)及時(shí)送傷員學(xué)生到醫(yī)院急診搶救。

(4)積極配合做好學(xué)生家長(zhǎng)、職工家屬的安撫工作。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇二

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以國(guó)家《安全生產(chǎn)法》為依據(jù),以維護(hù)廣大師幼員工的生命財(cái)產(chǎn)安全為目標(biāo),積極開展各種應(yīng)對(duì)極端天氣的預(yù)防應(yīng)對(duì)工作,確保全園各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展。

(一)統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一調(diào)度,分工負(fù)責(zé),相互配合,快速高效;

(二)以防為主,防救結(jié)合;全面部署,保證重點(diǎn);

(三)調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極力量參與事故救援工作。

(一)成立教育系統(tǒng)極端天氣應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組長(zhǎng):耿秀青。

副組長(zhǎng):楊素萍、楊轉(zhuǎn)珍、張淑蘭。

成員:李立堂、武素珍、王海峰。

當(dāng)日值班人員:門衛(wèi)、保安。

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室,負(fù)責(zé)各種氣象災(zāi)害預(yù)防工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和報(bào)告、信息溝通工作。

(二)實(shí)行班子成員包聯(lián)責(zé)任制。

耿秀青:負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)全園的安全生產(chǎn)工作,是安全生產(chǎn)工作的第一責(zé)任人。

李立堂:負(fù)責(zé)路線安排及人員接送。

武素珍:負(fù)責(zé)內(nèi)部聯(lián)系。

張淑蘭:負(fù)責(zé)幼兒的安全工作。

楊素萍:負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

楊轉(zhuǎn)珍:負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

王海峰:負(fù)責(zé)幼兒安全工作。

(三)實(shí)行災(zāi)情上報(bào)制度。

幼兒園辦公室設(shè)立專人負(fù)責(zé)電話、網(wǎng)絡(luò)信息的傳遞。一旦發(fā)生災(zāi)情,在最短的時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào),為指揮決策提供快捷、有效的支持。

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé):

1、組織實(shí)施極端天氣應(yīng)急救援方案,負(fù)責(zé)突發(fā)事故的搶險(xiǎn)救援工作;

2、完成教育部門交辦的其他工作。

(二)辦公室職責(zé):

1、根據(jù)預(yù)案實(shí)施過程中發(fā)生的變化和遇到的問題,及時(shí)對(duì)預(yù)案提出調(diào)整、修訂和補(bǔ)充。

2、配合上級(jí)部門進(jìn)行事故調(diào)查處理工作及善后工作,將事故的原因及處理意見公布于眾。

3、處理辦公室日常事務(wù),辦理領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。

(三)事故報(bào)告:

事故發(fā)生后,必須做到:

2、事故發(fā)生后,迅速采取必要措施搶救人員和財(cái)產(chǎn)。

(四)事故發(fā)生后的救援工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)按救援預(yù)案組織實(shí)施相應(yīng)的事故救援。

2、事故發(fā)生初期,事故單位或現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)積極采取自救措施,防止事故的擴(kuò)大。

(五)應(yīng)急處理方案。

1、當(dāng)霧、雪、暴雨、大風(fēng)、揚(yáng)沙、沙塵暴、嚴(yán)寒、高溫等極端天氣發(fā)生和出現(xiàn)時(shí),學(xué)校先組織有關(guān)人員對(duì)全校的校舍、電路電線進(jìn)行安全檢查。

2、如果極端天氣警報(bào)為紅色警報(bào)以上的,報(bào)主管部門同意后取消極端天氣期間學(xué)校的師生活動(dòng)。

3、加強(qiáng)極端天氣期間學(xué)校的值班,每一時(shí)段均安排一位教師在校值班,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),領(lǐng)導(dǎo)通訊工具和值班電話保持24小時(shí)暢通。

(六)幼兒園要及時(shí)掌握和處理因雪災(zāi)造成的安全隱患。

1、各學(xué)校要針對(duì)極端天氣制定幼兒安全應(yīng)急預(yù)案,及時(shí)掌握暴風(fēng)雪的預(yù)警信息。根據(jù)不同級(jí)別的預(yù)警信號(hào),適時(shí)做出正確的判斷,并通過幼兒向其家長(zhǎng)通報(bào)。在暴風(fēng)雪等極端天氣影響學(xué)生正常上、下學(xué)通行情況下,經(jīng)教育局同意,學(xué)校可以調(diào)整作息時(shí)間,采取停課、提前放學(xué)、延時(shí)放學(xué)、通知家長(zhǎng)接送、教師護(hù)送等安全措施。根據(jù)災(zāi)情由各學(xué)校一把手及領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)具體實(shí)施應(yīng)急指揮工作。

2、幼兒園,在遇有天氣突變、大風(fēng)天、沙塵等極端天氣條件下,及時(shí)同家長(zhǎng)取得聯(lián)系,務(wù)必在第一時(shí)間內(nèi)做出正確判斷,并隨之天氣的變化及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)在最短的時(shí)間內(nèi)上報(bào)古交市教育局。

3、幼兒園,要加大對(duì)接送學(xué)生車輛和自備公用車駕駛員的管理,尤其做好極端天氣來(lái)臨前后路況的排查工作,預(yù)防交通事故的發(fā)生。

4、暴風(fēng)雪過后,各單位要立即開展自救減災(zāi)工作,及時(shí)組織教職員工清掃校園,確保校內(nèi)學(xué)生通道暢通。校園內(nèi)的重要部位設(shè)立警示牌,高危險(xiǎn)部位人員撤離,用警戒線、防護(hù)網(wǎng)封閉,必要時(shí)設(shè)專人看管,確保萬(wàn)無(wú)一失。同時(shí)要開展多各形式的安全教育活動(dòng),進(jìn)一步提高師生的自我防范意識(shí)。

1、幼兒園要加強(qiáng)極端天氣期間值班值宿和安全保衛(wèi)工作,做到24小時(shí)有人在崗。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)要保持24小時(shí)通訊暢通。

2、做好安全隱患排查,預(yù)防次生或其他安全事故發(fā)生。

3、加強(qiáng)接送學(xué)生專用車輛管理,防止發(fā)生交通事故。

4、落實(shí)責(zé)任追究制。各單位領(lǐng)導(dǎo)要抓好各項(xiàng)工作的落實(shí),對(duì)因?yàn)^職或管理不善造成不良后果的,教育局及相關(guān)部門將嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的行政責(zé)任。

本預(yù)案實(shí)施時(shí)間本預(yù)案自發(fā)布之日起實(shí)施。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇三

為了加強(qiáng)學(xué)校的防洪工作,有效預(yù)防洪水,減輕洪水災(zāi)害對(duì)學(xué)校造成的損失,保障國(guó)家財(cái)產(chǎn)、廣大師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際情況,特制定本預(yù)案。

一、防洪防汛應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): xxx

副組長(zhǎng): xxx

組 員:

二、主要職責(zé)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),加強(qiáng)對(duì)防洪抗汛工作研究,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。

2、充分利用各種渠道進(jìn)行防洪抗汛知識(shí)的宣傳教育,組織、指導(dǎo)全校師生防洪抗汛知識(shí)的普及教育,廣泛開展防洪抗汛中的自救和互救訓(xùn)練,不斷提高廣大師生防洪抗汛的意識(shí)和基本技能。加強(qiáng)對(duì)師生的思想疏導(dǎo)工作,不要造成不必要恐慌,確保正常教學(xué)秩序。

3、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí),強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

4、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行防洪抗汛工作,把防洪抗汛造成的損失降到最低點(diǎn)。

5、認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)政策法規(guī)。按照有關(guān)防洪的要求,要建立對(duì)天氣日常監(jiān)測(cè)制度,并隨時(shí)上報(bào)災(zāi)害發(fā)展情況,接受分管領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查,防止突發(fā)洪水災(zāi)害。對(duì)危墻、危廁、危房等重要部位要設(shè)立警示標(biāo)志并給予及時(shí)維修;及時(shí)清理水溝,保持水流暢通。

6、切實(shí)落實(shí)洪水防治措施。學(xué)校防洪減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組要及時(shí)同上級(jí)部門取得聯(lián)系,對(duì)學(xué)校洪水災(zāi)害的危險(xiǎn)性進(jìn)行預(yù)測(cè),對(duì)危險(xiǎn)程度做出評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)。在暴雨活動(dòng)期間,要盡量避免組織大型師生集會(huì)及活動(dòng);在考試期間全力防范,確保考試順利進(jìn)行。一旦發(fā)生災(zāi)情,要及時(shí)上報(bào),及早啟動(dòng)防洪水應(yīng)急預(yù)案,最大限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

7、開展學(xué)校房屋,周邊地貌調(diào)查,科學(xué)制定洪水災(zāi)害防治措施。在學(xué)校防洪減災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各部門要密切配合,通力協(xié)作,互通情報(bào),確保信息暢通,做到上情下達(dá),下情上報(bào),及時(shí)掌握天氣情況。要根據(jù)已查出的危險(xiǎn)點(diǎn)、隱患點(diǎn)落實(shí)防災(zāi)預(yù)案和群策群防網(wǎng)絡(luò),為制定防洪水災(zāi)害防治措施提供正確的依據(jù)。

8、完善各項(xiàng)制度,增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。要進(jìn)一步完善值班制度、險(xiǎn)情巡視制度和災(zāi)情速報(bào)制度。各部門要實(shí)行值班、帶班制度,對(duì)危險(xiǎn)地帶進(jìn)行巡回檢查,落實(shí)預(yù)防措施,變被動(dòng)防災(zāi)為主動(dòng)防災(zāi)。

9、調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證和促進(jìn)社會(huì)安全穩(wěn)定。

三、防洪救災(zāi)應(yīng)急處理措施:

1、接上級(jí)防洪抗汛預(yù)報(bào)后,迅速起動(dòng)本預(yù)案,防洪領(lǐng)導(dǎo)小組及防洪搶險(xiǎn)隊(duì)成員迅速到位,各施其責(zé),有組織,有秩序地將疏散到較安全地段。領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào),全面組織各項(xiàng)防洪抗汛工作。

2、組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查,封堵、關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所,停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。

3、防洪領(lǐng)導(dǎo)小組及防洪搶險(xiǎn)隊(duì)成員在投入防洪搶險(xiǎn)中,在保證師生安全的前提下,盡最大限度地保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)將貴重物質(zhì)設(shè)備轉(zhuǎn)移到安全地帶。

4、加強(qiáng)對(duì)易燃易爆物品、有毒有害化學(xué)品的管理,加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)室、電腦室等重要場(chǎng)所的防護(hù),保證防洪減災(zāi)順利進(jìn)行。

5、加強(qiáng)廣大師生宣傳教育,做好師生、學(xué)生家長(zhǎng)思想穩(wěn)定工作。各負(fù)責(zé)人、各班主任和任課教師共同管理好學(xué)生,嚴(yán)禁學(xué)生到處亂跑、亂竄,確保學(xué)生安全。

6、及時(shí)通知衛(wèi)生防疫部門到校做好救護(hù)和防疫工作。

7、加強(qiáng)各類值班值勤,保持通信暢通,及時(shí)掌握各種情況,全力維護(hù)正常教學(xué)、工作秩序。

8、按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。

9、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。

10、加強(qiáng)校園值班和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。抗洪救災(zāi)過程中加強(qiáng)治安工作,積極聯(lián)系派出所,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,打擊違法犯罪活動(dòng),保證學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。

11、及時(shí)將災(zāi)情、學(xué)校抗洪救災(zāi)情況報(bào)告鄉(xiāng)政府、市教育局抗洪搶險(xiǎn)辦公室,視其情況請(qǐng)求援助。

12、在防洪抗汛應(yīng)急行動(dòng)中,各部門要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)本預(yù)案自制定之日起開始實(shí)施。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇四

為進(jìn)一步強(qiáng)化xx小學(xué)安全管理工作,切實(shí)做好學(xué)校暴雨天安全防范工作,保證師生的人身安全,保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)議討論通過,特制定本方案。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

保安。

3、班主任必須回到班級(jí)協(xié)助任課老師一起組織學(xué)生放學(xué)離校;檢查單位:教導(dǎo)處,并做好檢查記錄。

4、體育老師分樓層組織學(xué)生有序放學(xué),負(fù)責(zé)人安排。

5、一二年級(jí)家長(zhǎng)聽學(xué)校通知進(jìn)入學(xué)校行政樓一樓架空層等候區(qū)等待學(xué)生放學(xué),家長(zhǎng)要聽從學(xué)校指揮從等候區(qū)到班級(jí)門口接學(xué)生之后迅速離校,以免形成對(duì)流。檢查單位:安全辦、德育處、值日行政和教師、保安。

6、視雨勢(shì)情況分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué):

一、二年級(jí)提前10—15分鐘在班級(jí)門前排隊(duì),家長(zhǎng)在一樓大廳按學(xué)校指定的地點(diǎn)提前站好,哪個(gè)班級(jí)先站好家長(zhǎng)即到班級(jí)門口接小孩后迅速離校;三、四年級(jí)正常排隊(duì)放學(xué),家長(zhǎng)不許進(jìn)校接小孩;五六年級(jí)視低年級(jí)放學(xué)情況順延10分鐘左右放學(xué);暫時(shí)沒有家長(zhǎng)來(lái)接的孩子在班級(jí)或者是保安室等候家長(zhǎng)。

請(qǐng)老師們嚴(yán)格執(zhí)行此方案規(guī)定,哪個(gè)班級(jí)沒有按照學(xué)校要求組織放學(xué)引發(fā)事故,將追究該老師的責(zé)任。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇五

根據(jù)有關(guān)部門提供的災(zāi)情預(yù)警預(yù)報(bào)信息,結(jié)合教育部門和學(xué)校實(shí)際,做好常規(guī)的應(yīng)急準(zhǔn)備或采取應(yīng)急措施。

(一)學(xué)校在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,成立應(yīng)急工作小組,細(xì)化應(yīng)急措施,落實(shí)人員,明確責(zé)任,把各項(xiàng)預(yù)防工作和要求落到實(shí)處。

(二)做好領(lǐng)導(dǎo)值班和應(yīng)急人員組建,保持通訊暢通,加強(qiáng)應(yīng)急人員培訓(xùn),提高應(yīng)急隊(duì)伍素質(zhì)和實(shí)踐技能,提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的指揮能力、快速響應(yīng)和應(yīng)急處置能力。

(三)做好應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的人力、物力和財(cái)力方面的儲(chǔ)備工作,確保突發(fā)事件預(yù)防、現(xiàn)場(chǎng)控制的應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要的經(jīng)費(fèi)。

在政府發(fā)布自然災(zāi)害預(yù)報(bào)后,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組即宣布進(jìn)入預(yù)警期。預(yù)警期的應(yīng)急措施主要包括:

(一)校辦公室立即啟動(dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)各處室做好搶險(xiǎn)救災(zāi)的準(zhǔn)備工作。

(二)安委辦按照上級(jí)的統(tǒng)一部署,啟動(dòng)學(xué)校預(yù)警機(jī)制,部署安排預(yù)防措施。

(三)辦公室開展本校園的災(zāi)情監(jiān)控工作,后勤檢查建筑設(shè)施、設(shè)備安全隱患,采取必要警示措施。

(四)教導(dǎo)處、學(xué)生處督導(dǎo)各班做好學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)、上下學(xué)時(shí)間調(diào)整、教學(xué)安排等工作。

(五)后勤處做好救災(zāi)應(yīng)急資金、物資的儲(chǔ)備工作。

(六)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)信息中心指導(dǎo)學(xué)校做好宣傳工作,防止自然災(zāi)害謠傳或誤傳,避免發(fā)生衍生災(zāi)害,保持教育系統(tǒng)和各校園安定。

(七)校長(zhǎng)室(辦公室)向上級(jí)主管部門匯報(bào)應(yīng)急期各項(xiàng)工作落實(shí)情況。

災(zāi)情發(fā)生時(shí),學(xué)校要對(duì)災(zāi)情及時(shí)匯報(bào),要求:

(一)迅速:最先發(fā)現(xiàn)或發(fā)生自然災(zāi)害的部門或者教師應(yīng)第一時(shí)間內(nèi)向校辦公室報(bào)告,學(xué)校應(yīng)急工作小組最遲不得超過事發(fā)后的半小時(shí)報(bào)告教育局。

(二)客觀:信息內(nèi)容要客觀、詳實(shí)、全面,不得主觀臆斷,不得緩報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

(三)通訊:發(fā)生災(zāi)情后,事發(fā)學(xué)校應(yīng)急工作小組立即通過電話或其他快速通訊方式報(bào)區(qū)教育局;當(dāng)電話和文件報(bào)送系統(tǒng)因?yàn)?zāi)害受到破壞時(shí),學(xué)校應(yīng)通過所有可能的安全、穩(wěn)定的通訊方式使災(zāi)情信息及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地報(bào)送到上級(jí)各部門。

(四)內(nèi)容:上報(bào)內(nèi)容包括事件發(fā)生的基本情況、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、校舍損壞程度(損壞和倒塌面積)、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡、正處置情況等。

(一)學(xué)校先期處置

1、災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校辦公室立即向區(qū)教育局或相關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情信息。

2、采取停課、延遲放學(xué)或者統(tǒng)一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場(chǎng)所,積極開展自救、互救。

3、立即組織應(yīng)急隊(duì)伍、以營(yíng)救遇險(xiǎn)人員為重點(diǎn),及時(shí)、有效地進(jìn)行處置,控制事態(tài)。

4、采取必要措施,防止發(fā)生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染。

5、及時(shí)組織受威脅師生員工疏散、轉(zhuǎn)移,做好安置工作及師生員工心理疏導(dǎo)。

自然災(zāi)害應(yīng)急處置完成后,工作重點(diǎn)從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng),及時(shí)開展補(bǔ)救工作,積極做好善后工作,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

(一)教學(xué)處學(xué)生處妥善安置受災(zāi)師生,盡快復(fù)課,根據(jù)災(zāi)情調(diào)整教學(xué)、考試和師生生活安排。

(二)辦公室、后勤配合做好醫(yī)療救護(hù)與衛(wèi)生防疫。協(xié)助組織力量搶救傷員;采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

(三)心理室加強(qiáng)心理救助。組織專業(yè)人員對(duì)受災(zāi)師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和救助。

(四)后勤確保物資供應(yīng)。協(xié)助有關(guān)部門調(diào)運(yùn)食品與物資,保障師生生活必需品的供應(yīng)。

(五)安委辦協(xié)助、配合公安、武警加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作,預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng),維護(hù)校園治安。

(六)辦公室及時(shí)匯總工作進(jìn)展情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好檔案歸檔工作。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇六

在臺(tái)風(fēng)暴雨自然災(zāi)害來(lái)臨前,事先做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,迅速有效控制局面并妥善處理,把臺(tái)風(fēng)暴雨可能造成的損失降到最低。

(一)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx成員:xxx、xxx、xxx、xxx(上述領(lǐng)導(dǎo)小組的成員由總經(jīng)理室全體人員、各部門負(fù)責(zé)人組成,如有崗位調(diào)整,以防臺(tái)風(fēng)暴雨預(yù)案啟動(dòng)時(shí)的崗位負(fù)責(zé)人自動(dòng)頂崗,無(wú)須另行改動(dòng)此文件。)

(二)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作小組:

1、第一組:組長(zhǎng):xxx組員:5人

2、第二組:組長(zhǎng):xxx組員:5人

3、第三組:組長(zhǎng):xxx組員:5人

4、第三組:組長(zhǎng):xxx組員:5人

(一)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

1、負(fù)責(zé)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查等全面工作。

2、總指揮xxx負(fù)責(zé)全面工作;副總指揮xxx負(fù)責(zé)各項(xiàng)應(yīng)急搶救措施等工作。

(二)各防臺(tái)風(fēng)暴雨工作小組的職責(zé):

1、第一組:負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng)的人員撤離的組織、檢查、落實(shí)等工作。負(fù)責(zé)組織一支由施工單位組成的緊急搶險(xiǎn)機(jī)動(dòng)小組隨時(shí)待命,作為處理緊急事件的預(yù)備隊(duì),由領(lǐng)導(dǎo)小組直接調(diào)遣。

2、第二組組:負(fù)責(zé)長(zhǎng)安鎮(zhèn)防臺(tái)風(fēng)暴雨工作的重點(diǎn)工作內(nèi)容,上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)長(zhǎng)安鎮(zhèn)施工現(xiàn)場(chǎng)的人員撤離的組織、檢查、落實(shí)等工作。

3、第三組:負(fù)責(zé)治安保衛(wèi)工作,做好固定崗和巡邏崗的應(yīng)急調(diào)整工作。負(fù)責(zé)臺(tái)風(fēng)暴雨過后的人、財(cái)、物的清點(diǎn)工作。負(fù)責(zé)保險(xiǎn)的理賠工作。

4、第四組:負(fù)責(zé)解決撤離人員及工作人員的食、宿安排。負(fù)責(zé)行政車隊(duì)的車輛調(diào)度,安排好救護(hù)的應(yīng)急用車。聯(lián)系醫(yī)療救護(hù)機(jī)構(gòu),協(xié)調(diào)安排醫(yī)務(wù)人員。負(fù)責(zé)做好各工作小組的協(xié)調(diào)工作。

成立時(shí)間:20xx年12月17日24

小時(shí)防臺(tái)風(fēng)小組聯(lián)絡(luò)電話:

防臺(tái)風(fēng)暴雨工作小組:全體員工。

1、報(bào)告程序

事故發(fā)生后,負(fù)傷者或最先發(fā)現(xiàn)事故人,應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人(組長(zhǎng)),組長(zhǎng)接到報(bào)告后第一時(shí)間報(bào)告項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人。在報(bào)告的同時(shí),做好各項(xiàng)應(yīng)急搶救措施等工作。

2、報(bào)告內(nèi)容

a、事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn);

b、事故發(fā)生的簡(jiǎn)要經(jīng)過及目前發(fā)展態(tài)勢(shì);

c、針對(duì)事故搶救處理的情況和采取的措施;

d、需要有關(guān)部門和單位協(xié)助救援的有關(guān)事宜;

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校對(duì)雨雪冰凍災(zāi)害工作的管理,根據(jù)《安徽省低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》和省政府辦公廳文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本預(yù)案。

防雨雪冰凍天氣災(zāi)害應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單:

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xx。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由馮正平兼任,辦公室聯(lián)系電話:

1、高度重視,增強(qiáng)雨雪天氣學(xué)校安全責(zé)任。把保障師生安全作為當(dāng)前的首要工作來(lái)抓,制定防范低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制,明確崗位職責(zé),做到思想重視、組織健全、層層落實(shí),切實(shí)做好防雪抗災(zāi)等學(xué)校安全工作。

2、加強(qiáng)檢查,突出以預(yù)防為主。加強(qiáng)安全檢查,特別要對(duì)圍墻、電氣線路、宣傳欄、網(wǎng)架、樓頂層、暴露于室外的自來(lái)水管網(wǎng)等容易遭受災(zāi)害破壞的區(qū)域和設(shè)備設(shè)施進(jìn)行重點(diǎn)巡視檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患立即進(jìn)行整修排除,迅速采取措施,限期完成。

3、備齊物資,提升雨雪天氣應(yīng)對(duì)保障能力。做好儲(chǔ)備處置由雨雪天氣引發(fā)的重大突發(fā)事件所需的各類物資工作。總務(wù)科水電工經(jīng)常做好水暖等設(shè)備的檢查、維修工作,提前做好水管的保暖工作。采購(gòu)人員做好有關(guān)防滑材料、除雪、通水設(shè)備的采購(gòu)工作,要確保食品供應(yīng)。保衛(wèi)科要確保消防器材等完好無(wú)損,醫(yī)務(wù)室要儲(chǔ)備一定數(shù)量的急救藥品和器材。辦公室要做好校車的檢修工作,做到出行零事故。

4、加強(qiáng)教育,提高雨雪天氣師生安全意識(shí)。目前正處于學(xué)校正常上課期間,學(xué)生科和辦公室要及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行抵御災(zāi)害天氣的安全教育,及時(shí)關(guān)好門窗。特別要教育學(xué)生注意雨雪天氣外出時(shí)的交通安全,提高自護(hù)自救能力。

5、加強(qiáng)值班,暢通雨雪天氣信息傳輸渠道。要進(jìn)一步加強(qiáng)雨雪天氣的應(yīng)急值班和信息報(bào)告工作,一天兩次通報(bào)天氣變化情況。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)帶班,落實(shí)專人值班和巡查,值班人員要全天候堅(jiān)守崗位,實(shí)行24小時(shí)值班。一旦發(fā)生嚴(yán)重低溫雨雪災(zāi)害及其他突發(fā)事件情況,要及時(shí)報(bào)告教育主管部門,確保信息暢通。

6、遭遇一般性雨雪冰凍災(zāi)害后,組織人員做好道路、屋面及時(shí)清掃、并做好各條通道的防滑工作;遭遇破壞性雨雪冰凍天氣災(zāi)害后,保持內(nèi)部生活物資的供應(yīng),解決受災(zāi)學(xué)生及教職工的吃住等緊急問題。

1、遭遇雨雪冰凍天氣災(zāi)害事件,領(lǐng)導(dǎo)小組立即按此預(yù)案開展行動(dòng),召集小組成員討論、研究、部署、指揮搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。根據(jù)突發(fā)性強(qiáng)降溫降雪冰凍災(zāi)害的程度,決定是否停課、提前放假等及如何更好地提供師生安全保暖等措施。

2、一旦發(fā)現(xiàn)其他突發(fā)事件,立即與相關(guān)部門聯(lián)系,采取應(yīng)急措施,確保師生生命安全。由總務(wù)科組織,環(huán)境衛(wèi)生管理人員帶領(lǐng)勞動(dòng)周學(xué)生,清除雨雪,放置防滑墊;由水電工在低溫時(shí)段,保證24小時(shí)供水,恢復(fù)損壞設(shè)備;總務(wù)科應(yīng)督促檢查,要求食堂保證水和食品供應(yīng)。

3、安排專人負(fù)責(zé),切實(shí)落實(shí)防雨雪冰凍天氣災(zāi)害及24小時(shí)安全值班制度。

4、及時(shí)匯總各類災(zāi)害信息,由辦公室向市教育局和有關(guān)部門、單位通報(bào)信息。災(zāi)情信息報(bào)告內(nèi)容:包括災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景,災(zāi)害造成的損失,已采取的救災(zāi)措施、應(yīng)急救援的需求。

5、恢復(fù)重建工作由學(xué)校后勤部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施,需要上級(jí)部門援助的,由學(xué)校提出請(qǐng)求,上級(jí)有關(guān)部門根據(jù)調(diào)查評(píng)估報(bào)告和受災(zāi)恢復(fù)重建計(jì)劃提出解決建議或意見,按有關(guān)規(guī)定報(bào)批后組織實(shí)施。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇八

為做好今年的`防雨雪冰雹工作,確保我校全體師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作預(yù)案:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

工作職責(zé):

1、好防雨雪宣傳工作,提高全體師生的安全意識(shí),確保師生無(wú)傷亡,財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、再此期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。值班人員要堅(jiān)守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇特殊情況,主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通,接到命令及時(shí)到崗。

3、總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),采取措施,排除隱患。

4、著重做好學(xué)生上學(xué)(放學(xué))途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息,尤其是住在離校遠(yuǎn)的學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,提高防災(zāi)意識(shí)。遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下,不得單獨(dú)離校,,確保無(wú)意外發(fā)生。

1、值班領(lǐng)導(dǎo):

2、水房門口:

3、男廁所:

4、前操場(chǎng):

后操場(chǎng):

5、西樓梯:

6、東樓梯:

工作職責(zé):

1、值班教師課間到指定位置,負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全。

2、值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象,及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、各班班主任課間及時(shí)到各班,負(fù)責(zé)教室門口走廊的學(xué)生安全。

1、校門外及廁所周圍:五年級(jí)二班。

2、校門口至門廳西邊:六年級(jí)。

3、一、一教室門前至樓門廳:五年級(jí)一班。

4、一、二至二、一教室門前:四年級(jí)一班。

5、東墻至二、二教室門前:四年級(jí)一班。

6、全體教師到前操場(chǎng)參加掃雪。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇九

為加強(qiáng)明星希望學(xué)校校園安全,建立健全安全責(zé)任制,按照以“預(yù)治為主,標(biāo)本兼治”的原則和工作講究落實(shí),措施得力具體,處理及時(shí)的要求,特制定本方案。

以珍愛生命,安全第一的原則為指導(dǎo),全面落實(shí)縣市防汛工作會(huì)議要求,嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化,著時(shí)啟動(dòng)本預(yù)案,確保大災(zāi)來(lái)時(shí)少損失或不損失,為師生及學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全提供有力保障。

1、密切注意天氣和氣候變化,隨時(shí)掌握天氣預(yù)報(bào)合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活,并隨時(shí)作好突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。

2、如遇暴雨天氣,學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué),防止學(xué)生自己行走,一定要和家長(zhǎng)接頭后,再行撤回。(各班主任)

3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動(dòng)本預(yù)案,指揮搶險(xiǎn)突擊隊(duì)進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險(xiǎn)狀態(tài)。(全體男教師)

4、如上課時(shí)發(fā)生汛情,指揮小組要在統(tǒng)一號(hào)令的指揮下,合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶,并作好合理的防險(xiǎn)工作。

5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主,立即進(jìn)入情況,保證道路交通、通訊、報(bào)警、搶險(xiǎn)、維護(hù)。

組 長(zhǎng):管道俊(校長(zhǎng))

副組長(zhǎng):管騰飛(政教主任)

組 員:各班班主任

防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé):

負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情,研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險(xiǎn)隊(duì)進(jìn)行搶險(xiǎn);負(fù)責(zé)向上級(jí)匯報(bào)汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。

管道俊負(fù)責(zé)在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下,第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),在縣委縣政府及教育局防汛指揮部、中心校的統(tǒng)一安排下,啟動(dòng)防汛抗洪工作預(yù)案,立即向有關(guān)部門上報(bào)汛情,同時(shí)主動(dòng)采取有力有效的處置措施。

管騰飛負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)社會(huì)及村委進(jìn)行救援,組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序,加強(qiáng)安全保衛(wèi),保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。

車森、張春光、楊鳳梅負(fù)責(zé)提前做好防汛準(zhǔn)備工作,根據(jù)汛情,延緩或提前放學(xué)時(shí)間,組織學(xué)生們到安全地方避險(xiǎn)(操場(chǎng)),必要時(shí)可組織教師或家長(zhǎng)護(hù)送學(xué)生到家。

李學(xué)峰、管華山負(fù)責(zé)積極參加并組織開展排水工作,利用好器材及工具及時(shí)排水。

1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等,暫存,以備隨時(shí)調(diào)用。

2、全面排查危房、危廁、危墻,先自查整改,隨時(shí)接受上級(jí)檢查,把隱患消滅在萌芽之中,確保汛期房舍安全。

3、在汛期內(nèi),學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時(shí)值班制度,建立汛情災(zāi)情報(bào)告制度和記錄制度,全體教師的通訊電話時(shí)刻保持正常狀態(tài),以利汛情傳遞暢通。

20xx.5月

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十

序離開校園。4、當(dāng)日上學(xué)前如果遇暴風(fēng)雪就不到校在家學(xué)習(xí)。

5、未盡事宜,以當(dāng)天緊急通知為準(zhǔn)。

為做好今年的防雨雪冰雹工作,確保我校全體師生安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)等不受損失,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作預(yù)案:

組長(zhǎng):xx副組長(zhǎng):xx。

組員:xxxxxxxxxx。

工作職責(zé):

1、做好防雨雪宣傳工作,提高全體師生的安全意識(shí),確保師生無(wú)傷亡,財(cái)產(chǎn)不受損失。

2、再此期間堅(jiān)持24小時(shí)值班。值班人員要堅(jiān)守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇特殊情況,主要領(lǐng)導(dǎo)、班子成員、及相關(guān)老師通訊工具保持暢通,接到命令及時(shí)到崗。

3、總務(wù)處要將所有房屋等進(jìn)行嚴(yán)格細(xì)致的檢查,不留死角,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),采取措施,排除隱患。

4、著重做好學(xué)生上學(xué)(放學(xué))途中安全教育,各班要做好排查工作,班主任應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生家庭居住地址條件等相關(guān)信息,尤其是住在離校遠(yuǎn)的學(xué)生家庭情況,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,提高防災(zāi)意識(shí)。遇險(xiǎn)情學(xué)生在沒家長(zhǎng)接送和老師看護(hù)下,不得單獨(dú)離校,確保無(wú)意外發(fā)生。

1、值班領(lǐng)導(dǎo):一樓:xx二樓:xx三樓:xx。

2、水房門口:門衛(wèi)老師。

3、男廁所:xx女廁所:xx。

4、前操場(chǎng):xxxx。

后操場(chǎng):xxxx。

5、西樓梯:一樓xx。

二樓xx。

三樓xx。

6、東樓梯:一樓xx。

二樓xx。

三樓xx。

工作職責(zé):

1、值班教師課間到指定位置,負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓梯的安全。

2、值班教師如果發(fā)現(xiàn)地面比較滑或者有不安全隱患等現(xiàn)象,及時(shí)通知值班領(lǐng)導(dǎo)。

3、各班班主任課間及時(shí)到各班,負(fù)責(zé)教室門口走廊的學(xué)生安全。

1、校門外及廁所周圍:五年級(jí)二班。

2、校門口至門廳西邊:六年級(jí)。

3、一、一教室門前至樓門廳:五年級(jí)一班。

4、一、二至二、一教室門前:四年級(jí)一班。

5、東墻至二、二教室門前:四年級(jí)一班。

6、全體教師到前操場(chǎng)參加掃雪。

值班電話xx。

(一)各校門口家長(zhǎng)進(jìn)出方向安排。

1.東門:所有家長(zhǎng)從東門進(jìn)入,家長(zhǎng)接到學(xué)生后,可根據(jù)個(gè)人情況選擇走東門或西北門。

2.西北門:只允許家長(zhǎng)和學(xué)生出校門,禁止家長(zhǎng)從這個(gè)門口進(jìn)入校園。

3.北門:臨近放學(xué),突發(fā)雨雪天氣時(shí),北門要關(guān)閉。

(二)各年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)安排。

1.各班班主任在教室內(nèi)組織學(xué)生,一律按照大隊(duì)部的廣播統(tǒng)一安排;不允許因?qū)W生做值日或個(gè)別輔導(dǎo)等原因留學(xué)生在校園內(nèi)逗留。

2.大隊(duì)部利用廣播系統(tǒng)按照學(xué)校放學(xué)錯(cuò)時(shí)安排,分不同時(shí)段通知相關(guān)年級(jí)和家長(zhǎng)組織放學(xué)。

3.校門口的家長(zhǎng)要按照學(xué)校廣播的要求,在不同的時(shí)間段進(jìn)入教學(xué)樓接走學(xué)生。

4.如果家長(zhǎng)晚到,班主任要組織相關(guān)學(xué)生在教室內(nèi)等待。

(三)其他注意事項(xiàng)。

1.雨具使用引導(dǎo):為避免學(xué)生因個(gè)別雨具銳利,倡導(dǎo)、鼓勵(lì)家長(zhǎng)為學(xué)生配備雨衣。

2.對(duì)于使用雨傘的學(xué)生,提醒學(xué)生做到以下三點(diǎn):一是進(jìn)教學(xué)樓時(shí)要做到收傘;二是持傘時(shí),傘尖要朝下;三是嚴(yán)禁用雨具打鬧。

目的。

為確保項(xiàng)目安全目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),有效預(yù)防、減少暴雪災(zāi)害,提高災(zāi)害發(fā)生后的應(yīng)急處置能力,減輕災(zāi)害對(duì)園區(qū)的影響、損害。堅(jiān)持“預(yù)防為主、自救為主、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)”的原則,制定本預(yù)案。

適用范圍。

適用于項(xiàng)目暴雪天氣應(yīng)急處置工作。

職責(zé)與權(quán)限。

1.物業(yè)經(jīng)理履行應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)總指揮工作職責(zé)。

2.工程部、秩序維護(hù)部和客服部為主責(zé)部門,各自履行相應(yīng)工作職責(zé)。

3.其他部門為協(xié)助部門,履行后勤保障工作職責(zé)。

當(dāng)氣象臺(tái)發(fā)布暴雪天氣預(yù)警后,各部門做好預(yù)防檢查工作,成立暴雪天氣應(yīng)急小組。運(yùn)行部門當(dāng)值員工,在暴雪期間,每天須按時(shí)到崗,參加集中清除積雪工作,以確保園區(qū)管轄范圍內(nèi)道路暢通,無(wú)積雪,無(wú)人員傷害事故發(fā)生。

工程部。

1.派人檢查天臺(tái)、戶外、各種設(shè)備設(shè)施確保一切正常。

2.檢查所有下水通道,并清除可能引起堵塞的垃圾、雜物等。

3.檢查并牢固所有易脫和易被積雪壓壞物件,尤其是樓宇頂層、外墻面、汽車坡道等易堆積積雪和發(fā)生滑倒造成傷害的地方,發(fā)現(xiàn)存有安全隱患的需暫拆除。

4.協(xié)助保潔清理外圍的地面。

5.冰凍暴雪天氣過后搶修受損設(shè)備設(shè)施。

客服部。

1.發(fā)函告知各客戶單位做好暴雪天氣的安全防范工作。

2.組織部門員工參與清除積雪工作。

3.加強(qiáng)對(duì)外圍車道、汽車坡道等管轄區(qū)域的巡查,隨時(shí)報(bào)告相關(guān)事宜。

4.監(jiān)督保潔公司準(zhǔn)備好所有鏟雪、防滑等應(yīng)急器材,確保所有應(yīng)急物資能隨時(shí)應(yīng)用。

5.準(zhǔn)備應(yīng)急藥箱。

秩序維護(hù)部。

1.安排外圍秩序維護(hù)員有序疏導(dǎo)車輛行駛。

2.協(xié)助保潔清理外圍地面。

3.地下停車場(chǎng)巡邏人員及時(shí)關(guān)注下行車輛,如發(fā)現(xiàn)積雪、積水現(xiàn)象,及時(shí)通知保潔人員進(jìn)行清理。

保潔公司。

1.向客服部提交冰凍暴雪天氣期間應(yīng)急人員名單。

2.當(dāng)值人員及時(shí)清理積雪。

3.保潔公司應(yīng)確保出現(xiàn)冰凍暴雪天氣時(shí),有足夠的清雪工具。

4.掃雪鏟冰工作安排。

準(zhǔn)備工作。

a將融雪劑、掃把、鏟雪板集中存放于庫(kù)房中備用。

b降雪來(lái)臨前在園區(qū)各樓首層大堂門前及門內(nèi)鋪設(shè)防滑地墊,放置“小心地滑”警示標(biāo)識(shí)。

工作安排。

a.降雪來(lái)臨前在各樓門前大理石及門內(nèi)鋪設(shè)防滑地墊,大堂放置“小心地滑”警示標(biāo)識(shí),隨時(shí)清潔大堂地面,確保無(wú)水跡。隨時(shí)觀察雪情,根據(jù)雪情安排保潔人員進(jìn)行清潔,確保地面無(wú)結(jié)冰,大理石地面無(wú)積雪。

c.出現(xiàn)積雪超過0.5厘米情況,秩序維護(hù)部負(fù)責(zé)對(duì)樓體天臺(tái)出入口進(jìn)行封閉。在園區(qū)客流早晚高峰時(shí)段,對(duì)園區(qū)各進(jìn)出口實(shí)施引導(dǎo)管理疏導(dǎo)大廈出入車輛,確保園區(qū)出入人員及車輛的安全有序。

d.雪停后,根據(jù)積雪情況組織各部門人員按照?qǐng)@區(qū)責(zé)任區(qū)域及范圍開展掃雪鏟冰活動(dòng),及時(shí)發(fā)放所需工具及保潔用品并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮與檢查,確保30分鐘內(nèi)主要干道無(wú)積雪、無(wú)結(jié)冰,確保園區(qū)主要通道及責(zé)任區(qū)域清潔干凈。

e.清除的冰雪,應(yīng)整齊堆放在不妨礙交通的向陽(yáng)處,保證園區(qū)范圍內(nèi)車輛及人員安全通行。各樓門前不得有堆放的積雪,含有融雪劑的冰雪不得在樹坑或綠地內(nèi)堆放。

f.清掃工作完畢,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)回收、清點(diǎn)清掃工具、用品,保潔主管負(fù)責(zé)適時(shí)回收各區(qū)域防滑地毯及防滑標(biāo)識(shí)放回指定地點(diǎn),擺放整齊,防滑墊收存。秩序維護(hù)部適時(shí)解除封閉管理,恢復(fù)正常狀態(tài)。

掃雪工作組,共分為3小組,統(tǒng)一由總經(jīng)理及總經(jīng)理助理指揮工作。

a.組長(zhǎng):秩序經(jīng)理組員:全體秩序部人員。

b.組長(zhǎng):工程經(jīng)理組員:全體工程部人員。

c.組長(zhǎng):客服經(jīng)理組員:全體客服部及保潔員。

夜間園區(qū)積雪處理辦法。

管理處通知值夜的保安員、工程人員,大堂出入口放置防滑地墊及“小心地滑”警示標(biāo)識(shí)。主動(dòng)巡查車庫(kù)出入口及主要道路(包括門前三包區(qū)域),發(fā)現(xiàn)積雪與冰面要及時(shí)散融雪劑和清理工作。

領(lǐng)取工具。

所有掃雪工具存放地點(diǎn):2號(hào)樓地下庫(kù)房,夜班領(lǐng)取工具要和保安班長(zhǎng)聯(lián)系,用完工具保安班長(zhǎng)統(tǒng)一安排收回到地下庫(kù)房。

為了及時(shí)妥善處理雨雪天氣的安全緊急事件,提高暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)的快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)水平,有效保障我校師生生命財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,按照上級(jí)有關(guān)部門的要求和學(xué)校安全工作的需要,特制定本校暴雪安全應(yīng)急預(yù)案。

組長(zhǎng):xx。

副組長(zhǎng):xx。

成員:各中層處室負(fù)責(zé)人、各班班主任。

1、利用學(xué)校網(wǎng)站、qq群、微信群、微信公眾號(hào)宣傳雨雪天氣的預(yù)防知識(shí),提高學(xué)校和師生員工的安全保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)暴風(fēng)雪天氣的預(yù)測(cè)預(yù)警日常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及早采取有效的預(yù)防和控制措施,努力減少自然災(zāi)害事件的損失。[責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、德育處、總務(wù)處]。

2、馬上組織一次校園安全拉網(wǎng)式大檢查。對(duì)校內(nèi)體育設(shè)施,圍墻欄桿、樓梯扶手、景觀雕塑、文化設(shè)施、廁所內(nèi)隔墻等部位重點(diǎn)檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患要有記錄并立即采取措施,消除隱患,確保安全。[責(zé)任部門:總務(wù)處]。

3、加強(qiáng)對(duì)校舍等安全隱患排查工作,及時(shí)組織人員對(duì)建筑物頂棚、校內(nèi)公共場(chǎng)所和主干道(如校門、通道、樓梯、廁所、食堂、宿舍等)等區(qū)域的積雪進(jìn)行清除,防止坍塌事故,并在重點(diǎn)區(qū)域采取設(shè)置安全警示標(biāo)志等防護(hù)措施。同時(shí),要對(duì)水電氣等設(shè)施加強(qiáng)防護(hù),如易燃易爆的危化品、自來(lái)水管、消防栓等做好防凍裂措施,防止因冰凍、滲水等造成的安全事故。[責(zé)任部門:總務(wù)處]。

4、加強(qiáng)應(yīng)急人員力量和除冰掃雪工具等物資準(zhǔn)備,要隨時(shí)關(guān)注天氣變化情況,及時(shí)了解雪情、災(zāi)情,根據(jù)上級(jí)的信息預(yù)報(bào)和預(yù)告,進(jìn)行有針對(duì)性的工作布署。[責(zé)任部門:校長(zhǎng)室、總務(wù)處]。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)值班值守、信息報(bào)送和應(yīng)急處置工作。落實(shí)24小時(shí)值班和重要時(shí)段領(lǐng)導(dǎo)帶班制度并保持通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,值班人員要堅(jiān)守崗位,確保及時(shí)做好信息互通和工作互動(dòng)。要堅(jiān)決克服麻痹僥幸心理,確保通訊暢通,堅(jiān)決杜絕脫崗、漏崗現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)災(zāi)情或緊急重大情況,應(yīng)立即反應(yīng),妥善處置,并按規(guī)定在第一時(shí)間如實(shí)上報(bào)(1小時(shí)內(nèi))。(上報(bào)流程:1、值班人員上報(bào)帶班領(lǐng)導(dǎo);2、帶班領(lǐng)導(dǎo)向校長(zhǎng)匯報(bào);3、校長(zhǎng)向教育局匯報(bào))[責(zé)任部門:領(lǐng)導(dǎo)工作小組]。

6、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)應(yīng)對(duì)雨雪天氣相關(guān)決定與要求。

為及時(shí)應(yīng)對(duì)各類極端惡劣天氣,做好我校教學(xué)管理工作,提高應(yīng)急處置能力,建立健全應(yīng)急體系和運(yùn)行機(jī)制,維護(hù)我校正常教育教學(xué)秩序,制定本預(yù)案。

以人為本、安全第一、快速高效。

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)啟動(dòng)本校應(yīng)對(duì)極端惡劣天氣做好教學(xué)管理工作應(yīng)急預(yù)案。成立學(xué)校應(yīng)對(duì)極端天氣做好教學(xué)管理工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。xxx校長(zhǎng)任組長(zhǎng),各班主任為成員。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)學(xué)校及教學(xué)點(diǎn)的應(yīng)對(duì)極端惡劣天氣做好教學(xué)管理工作。

(一)停課應(yīng)急措施。

1、及時(shí)將停課通知告知每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),并調(diào)整學(xué)校教學(xué)工作規(guī)劃。

2、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時(shí)間停課和復(fù)課。若確因客觀原因不能按時(shí)復(fù)課,及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門,經(jīng)批準(zhǔn)后才能延期復(fù)課。

3、停課后,學(xué)校妥善安排好各項(xiàng)工作,確保復(fù)課后教學(xué)工作有序進(jìn)行。

(二)停考應(yīng)急措施。

1、考試期間遇極端惡劣天氣確需暫停考試的,學(xué)校及時(shí)將停考通知告知每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作規(guī)劃。

2、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)主管部門規(guī)定的統(tǒng)一時(shí)間停考和復(fù)考。若確因客觀原因不能按時(shí)復(fù)考,及時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門,經(jīng)批準(zhǔn)后才能延期復(fù)考。

3、考試屬于學(xué)校組織的,由學(xué)校對(duì)復(fù)考做出具體安排;考試科目屬于縣、中心校統(tǒng)考的,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行統(tǒng)考科目考試時(shí)間安排。

4、停考后,學(xué)校要妥善安排好各項(xiàng)工作,確保復(fù)考工作有序進(jìn)行。

(三)提前放假或延期開學(xué)的應(yīng)急措施。

1、學(xué)期末或?qū)W期初遇極端惡劣天氣,確需提前放假或延期開學(xué)時(shí),學(xué)校應(yīng)及時(shí)將提前放假或延期開學(xué)通知告知每一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作規(guī)劃,未完成的教學(xué)規(guī)劃應(yīng)在下學(xué)期中安排及時(shí)補(bǔ)上。

2、提前放假時(shí),學(xué)校應(yīng)妥善安排好期末考試、閱卷及素質(zhì)報(bào)告單(成績(jī)單)發(fā)放等工作,確保學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)完成。

3、期末考試屬于學(xué)校組織的,因提前放假未考完的科目,下學(xué)期開學(xué)初,由學(xué)校安排對(duì)未考完的科目進(jìn)行考試。

4、提前放假后,學(xué)校要妥善安排好各項(xiàng)工作,認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備,確保下學(xué)期開學(xué)工作有序進(jìn)行。

(四)完善通訊網(wǎng)絡(luò)確保通訊暢通。

為應(yīng)對(duì)極端惡劣天氣,以便緊急聯(lián)絡(luò)。在應(yīng)急期間學(xué)校要安排人員值班,對(duì)外公布值班電話,方便學(xué)生和家長(zhǎng)咨詢。所有責(zé)任人員必須保持通訊工具24小時(shí)暢通。

(五)規(guī)范發(fā)布通知和信息。

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)外發(fā)布停課、停考、提前放假的通知或延期開學(xué)的信息。必須以縣教育局及中心校文件為準(zhǔn)。

1、堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)主辦誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,在查明原因、認(rèn)定性質(zhì)、分清責(zé)任的基礎(chǔ)上,根據(jù)上級(jí)有關(guān)法律、法規(guī)對(duì)安全事故有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅追究行政和法律責(zé)任。

2、嚴(yán)格實(shí)行安全事故報(bào)告制度,發(fā)生安全事故,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人,在及時(shí)處置險(xiǎn)情的同時(shí),第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),因不及時(shí)上報(bào),延誤搶救時(shí)機(jī)、造成重大損失的,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十一

為防范暴雨雷電等惡劣天氣、防止可能出現(xiàn)的洪澇災(zāi)害,確保師生的人身和校園財(cái)產(chǎn)安全,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立防強(qiáng)降雨防洪水領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):王松新。

副組長(zhǎng):繆淑芳王賀武。

組員:校委會(huì)其它成員學(xué)校保安各位班主任。

二、準(zhǔn)備工作:

2、對(duì)師生進(jìn)行防暴雨雷電洪水的安全知識(shí)教育,做到未雨綢繆;3、檢查學(xué)校周邊環(huán)境,防止因外部原因造成校內(nèi)事故。

4、檢查電路設(shè)備,防止因淋水引發(fā)事故;

6、學(xué)校確定在緊急情況下的疏散路線和安置地點(diǎn),組織師生開展自救、互救、逃生演練。

三、應(yīng)急措施:

7、按照政府的統(tǒng)一安排,組織人員做好堵閘防汛任務(wù)。

四、工作要求:

2、工作上要抓好落實(shí),分工職責(zé)明確,物資儲(chǔ)備到位;

3、組織上要協(xié)調(diào)有力,保證政令暢通。

灤平二小。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十二

1、做到分工明確,責(zé)任到人。要準(zhǔn)備的防汛防洪的必要工具和物資,要密切注意氣象部門的汛情通告。

2、加強(qiáng)對(duì)全校師生防汛防洪知識(shí)的宣傳,通過出校刊、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,把防汛防洪的基本知識(shí)宣傳到每位師生,提高全校師生防范災(zāi)害能力。

3、要加強(qiáng)檢查和防范工作,要經(jīng)常保持校園道路、排水設(shè)施暢通,對(duì)校園內(nèi)容易淹的地方,要逐步檢查,確保地下水道疏通。對(duì)全校的樹木進(jìn)行固定,要對(duì)本校的校舍墻體、屋面、門窗、電線,以及圍墻、宣傳欄等進(jìn)行定期安全檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題上和隱患,要及時(shí)整改。要堅(jiān)決防止安全事故發(fā)生。對(duì)學(xué)校的建筑工地要進(jìn)行科學(xué)安全防范,減少損失。

4、要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校的圖書、電教、儀器設(shè)備的防護(hù)工作,對(duì)圖書室、電腦房、實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行嚴(yán)格管理,要特別注意化學(xué)藥品的安全存放,切實(shí)做好防水防潮工作。

(二)當(dāng)接到重大汛情預(yù)告時(shí)。

1、學(xué)校防汛防洪領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神和本校的實(shí)際,及時(shí)發(fā)出防御通知,領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài),校長(zhǎng)坐鎮(zhèn)指揮并部署全校的防汛防災(zāi)工作,采取24小時(shí)的值班工作,及時(shí)將有關(guān)信息上傳。

2、我校立即行動(dòng)起來(lái),主要負(fù)責(zé)人堅(jiān)守崗位,檢查落實(shí)防洪預(yù)案的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

4、切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防管理,嚴(yán)防學(xué)校重大災(zāi)情發(fā)生。若確實(shí)因人力不可抗拒發(fā)生重大事故,負(fù)責(zé)人及現(xiàn)場(chǎng)人員應(yīng)積極采取有效的自救措施,同時(shí)要馬上報(bào)告區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門,以進(jìn)行全方位的救援,把損失降到最低。

(三)救災(zāi)報(bào)災(zāi)。

1、要密切注意災(zāi)情動(dòng)向,災(zāi)情解除后,應(yīng)及時(shí)向區(qū)教育局、鄉(xiāng)政府及有關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情損失情況。

2、抓緊組織人員對(duì)災(zāi)后校園進(jìn)行大掃除,對(duì)被淹的校園,及時(shí)請(qǐng)鄉(xiāng)防疫部門進(jìn)行防疫消毒處理。對(duì)受損較嚴(yán)重的校舍門窗、屋面,以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等,應(yīng)及時(shí)提出整改方案上報(bào),并抓緊落實(shí)維修工作,盡快恢復(fù)教學(xué)工作。

3、及時(shí)向全校師生了解師生家庭的受災(zāi)情況,開展多種積極有效的措施,對(duì)受災(zāi)師生家庭進(jìn)行適當(dāng)慰問和救助,確保不使一名因家庭受災(zāi)而失學(xué)。

4、抗災(zāi)救災(zāi)后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、分析,查清災(zāi)情損失的原因,吸取教訓(xùn),修訂預(yù)案,并為下次防汛防洪工作做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十三

組長(zhǎng):組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx成員:xxx。

根據(jù)有關(guān)部門提供的災(zāi)害預(yù)警預(yù)報(bào)信息,結(jié)合教育部門和學(xué)校的實(shí)際情況,做好日常應(yīng)急準(zhǔn)備或采取應(yīng)急措施。

(1)在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,學(xué)校成立了應(yīng)急工作小組,完善應(yīng)急措施,落實(shí)人員,明確責(zé)任,落實(shí)預(yù)防工作和要求。

(2)建立領(lǐng)導(dǎo)值班人員和應(yīng)急人員,保持溝通暢通,加強(qiáng)應(yīng)急人員培訓(xùn),提高應(yīng)急團(tuán)隊(duì)素質(zhì)和實(shí)踐技能,提高指揮能力、快速響應(yīng)和應(yīng)急處置自然災(zāi)害的能力。

(三)做好應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備工作,確保應(yīng)急設(shè)施、設(shè)備和必要資金的應(yīng)急預(yù)防和現(xiàn)場(chǎng)控制。

學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組在政府發(fā)布自然災(zāi)害預(yù)報(bào)后,宣布進(jìn)入預(yù)警期。預(yù)警期的應(yīng)急措施主要包括:

(一)學(xué)校辦公室立即啟動(dòng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)各部門做好救援準(zhǔn)備。

(二)安委辦根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署,啟動(dòng)學(xué)校預(yù)警機(jī)制,部署預(yù)防措施。

(三)辦公室開展校園災(zāi)情監(jiān)測(cè),后勤檢查建筑設(shè)施設(shè)備安全隱患,采取必要的警示措施。

(四)教學(xué)辦公室和學(xué)生辦公室監(jiān)督各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生情況,調(diào)整上下學(xué)時(shí)間,安排教學(xué)。

(五)后勤部門做好救災(zāi)應(yīng)急資金和物資儲(chǔ)備工作。

(六)團(tuán)隊(duì)、網(wǎng)絡(luò)信息中心指導(dǎo)學(xué)校做好宣傳工作,防止自然災(zāi)害謠傳或誤傳,避免發(fā)生衍生災(zāi)害,保持教育系統(tǒng)和各校園安定。

(七)校長(zhǎng)室(辦公室)向上級(jí)主管部門匯報(bào)應(yīng)急期各項(xiàng)工作落實(shí)情況。

災(zāi)情發(fā)生時(shí),學(xué)校要對(duì)災(zāi)情及時(shí)匯報(bào),要求:

(一)迅速:最先發(fā)現(xiàn)或發(fā)生自然災(zāi)害的部門或者教師應(yīng)第一時(shí)間內(nèi)向校辦公室報(bào)告,學(xué)校應(yīng)急工作小組最遲不得超過事發(fā)后的半小時(shí)報(bào)告教育局。

(二)客觀:信息內(nèi)容要客觀、詳實(shí)、全面,不得主觀臆斷,不得緩報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)。

(三)通訊:發(fā)生災(zāi)情后,事發(fā)學(xué)校應(yīng)急工作小組立即通過電話或其他快速通訊方式報(bào)區(qū)教育局;當(dāng)電話和文件報(bào)送系統(tǒng)因?yàn)?zāi)害受到破壞時(shí),學(xué)校應(yīng)通過所有可能的安全、穩(wěn)定的通訊方式使災(zāi)情信息及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地報(bào)送到上級(jí)各部門。

(四)內(nèi)容:上報(bào)內(nèi)容包括事件發(fā)生的基本情況、時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、校舍損壞程度(損壞和倒塌面積)、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡、正處置情況等。

(一)學(xué)校先期處置。

1、災(zāi)害發(fā)生后,學(xué)校辦公室立即向區(qū)教育局或相關(guān)部門報(bào)告災(zāi)情信息。

2、采取停課、延遲放學(xué)或者統(tǒng)一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場(chǎng)所,積極開展自救、互救。

3、立即組織應(yīng)急隊(duì)伍、以營(yíng)救遇險(xiǎn)人員為重點(diǎn),及時(shí)、有效地進(jìn)行處置,控制事態(tài)。

4、采取必要措施,防止發(fā)生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境污染。

5、及時(shí)組織受威脅師生員工疏散、轉(zhuǎn)移,做好安置工作及師生員工心理疏導(dǎo)。

自然災(zāi)害應(yīng)急處置完成后,工作重點(diǎn)從應(yīng)急轉(zhuǎn)向善后與恢復(fù)行動(dòng),及時(shí)開展補(bǔ)救工作,積極做好善后工作,爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)學(xué)校正常秩序。

(一)教學(xué)處學(xué)生處妥善安置受災(zāi)師生,盡快復(fù)課,根據(jù)災(zāi)情調(diào)整教學(xué)、考試和師生生活安排。

(二)辦公室、后勤配合做好醫(yī)療救護(hù)與衛(wèi)生防疫。協(xié)助組織力量搶救傷員;采取有效措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。

(三)心理室加強(qiáng)心理救助。組織專業(yè)人員對(duì)受災(zāi)師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和救助。

(四)后勤確保物資供應(yīng)。協(xié)助有關(guān)部門調(diào)運(yùn)食品與物資,保障師生生活必需品的供應(yīng)。

(五)安委辦協(xié)助、配合公安、武警加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作,預(yù)防和打擊各種違法犯罪活動(dòng),維護(hù)校園治安。

(六)辦公室及時(shí)匯總工作進(jìn)展情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好檔案歸檔工作。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十四

為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,保障全校師生員工的平安工作,打造和諧校園,防范暴雨、雷電天氣安全事故的發(fā)生,并能快速、及時(shí)、妥善的處理突發(fā)事件,切實(shí)有效降低惡劣天氣安全事故的`發(fā)生。依照上級(jí)有關(guān)要求,切實(shí)從我校實(shí)際出發(fā),制定本預(yù)案。

組長(zhǎng):趙建華副組長(zhǎng):王衛(wèi)兵、沈良濤、許宏波、毛永鋒。

成員:行政組成員、年級(jí)部主任及各班班主任。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及值班人員應(yīng)應(yīng)在放學(xué)之前10分鐘到達(dá)學(xué)校大門口和教學(xué)樓梯門口,引導(dǎo)組織學(xué)生安全有序離開教學(xué)樓和學(xué)校大門口。

2、各班主任要加強(qiáng)學(xué)生出勤考查,及時(shí)了解學(xué)生遲到、未到校的情況及原因,告知家長(zhǎng)后并及時(shí)匯總情況報(bào)告學(xué)校。

3、如遇有暴風(fēng)雨惡劣天氣時(shí),應(yīng)立即請(qǐng)示校領(lǐng)導(dǎo)是否停課或提前放學(xué),并通知班主任放學(xué)前要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,防止交通、溺水、摔傷等傷害事故的發(fā)生。班主任應(yīng)在放學(xué)前巡視教室,要求值日生關(guān)好門窗,切掉微機(jī)、電視等一切電源,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。

4、安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)人員到崗,遇到暴雨天氣時(shí)應(yīng)提前通知各年級(jí)學(xué)生放學(xué),并在大門口組織引導(dǎo)學(xué)生安全離開校園,引導(dǎo)家長(zhǎng)站在大門兩側(cè)接送學(xué)生區(qū)接學(xué)生。

5、及時(shí)組織相關(guān)人員清掃校園內(nèi)被風(fēng)雨刮倒的雜物,及時(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全教育,保證師生的活動(dòng)及人身安全,防止摔傷等事件發(fā)生。

6、總務(wù)處要在極端天氣到來(lái)前對(duì)校舍、場(chǎng)地、圍墻、學(xué)校周邊、水溝、電線、樹木等建筑開展自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)消除安全隱患。

7、學(xué)校保安要在巡邏校園時(shí),對(duì)重點(diǎn)部位(如圍墻、廣告牌、宣傳櫥窗)加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)匯報(bào)。

8、學(xué)校要安排好行政值班表,主要領(lǐng)導(dǎo)帶班,并時(shí)刻保持通訊暢通,如有重大災(zāi)害發(fā)生,及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)災(zāi)情,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案處置,使學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全得到最大限度保護(hù)。

1、惡劣天氣停止上體育課,班主任要通知學(xué)生在暴風(fēng)雨前不得進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,防止安全事故的發(fā)生。

2、暴風(fēng)雨天氣,在教室里的學(xué)生要關(guān)好門窗,不得將頭伸出窗外,如遇雷電天氣,不得在走廊活動(dòng),以防雷擊。

3、每一位教師有提醒、保護(hù)學(xué)生的義務(wù)。導(dǎo)護(hù)教師要堅(jiān)守崗位,確保師生安全。

學(xué)校暴雨暴雪的應(yīng)急預(yù)案(實(shí)用15篇)篇十五

由于學(xué)校地勢(shì)低洼,加之深河路排水系統(tǒng)差,每逢大暴雨天氣,校園積水嚴(yán)重(水深達(dá)30cm—50cm)。為了及時(shí)、妥善地處置暴雨天氣的校園積水事件,保障師生生命與財(cái)產(chǎn)安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)、工作和生活秩序,特制定本預(yù)案。

一、適用范圍

暴雨天氣,校園積水,影響正常的教育教學(xué)工作和生活秩序的情況下。

二、組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立暴雨天氣校園積水事件應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)統(tǒng)一組織,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)作戰(zhàn),共同完成應(yīng)急工作任務(wù)。

組 長(zhǎng):xx

副組長(zhǎng):xx

成 員:xx

各班班主任 當(dāng)天值日教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,xx兼任辦公室主任。

三、應(yīng)急措施

(一)一般情況(暴雨天氣還能維持教育教學(xué)工作和生活秩序)

1、當(dāng)天值日教師堅(jiān)守崗位,加強(qiáng)管理,維護(hù)學(xué)生活動(dòng)秩序,值日領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)巡視,及時(shí)處理偶發(fā)事件。

2、放學(xué)時(shí)段,領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部到位,有效組織學(xué)生放學(xué),維護(hù)學(xué)生放學(xué)秩序,確保學(xué)生安全放學(xué)。

3、學(xué)生中餐由食堂送到各樓層分發(fā),學(xué)生打飯后到各自教室進(jìn)餐。各班班主任協(xié)助樓層值日教師組織學(xué)生打飯;xx協(xié)助食堂從業(yè)人員把飯菜送到各樓層。

(二)特殊情況(暴雨天氣不能維持教育教學(xué)工作和生活秩序)

1、在第一時(shí)間內(nèi),由xx向xx匯報(bào),再由xx向上級(jí)主管部門匯報(bào),請(qǐng)示學(xué)生放假。

2、得到放假批準(zhǔn)后,由xx通知各班班主任電話聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),將每個(gè)學(xué)生交到家長(zhǎng)手中接回。

3、所有領(lǐng)導(dǎo)小組成員到現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)放學(xué)秩序,有序組織學(xué)生放假,做好相關(guān)工作。樓層蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)到位:一樓xx;二樓xx;三樓xx。

4、雨晴后,由xx組織人員清理校園衛(wèi)生,進(jìn)行校園殺菌消毒工作。

四、責(zé)任追究

在應(yīng)急過程中,出現(xiàn)下列情形之一的,對(duì)相關(guān)人員視其情節(jié)追究責(zé)任,造成安全事故的,由司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。

1、不服領(lǐng)導(dǎo)小組指揮,且遲遲不按要求執(zhí)行的。

2、未到現(xiàn)場(chǎng)履行職責(zé)的。

3、工作中玩忽職守、失職、瀆職,出現(xiàn)失誤的。

臺(tái)風(fēng)暴雨極端天氣學(xué)校應(yīng)急預(yù)案 為了保障師生人身安全,防范安全事故發(fā)生,有效降低和控制極端天氣的危害,依照區(qū)科教局有關(guān)要求及汕尾市臺(tái)風(fēng)暴雨極端天氣學(xué)校應(yīng)急措施,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

防范事故,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及學(xué)生安全

二、組織機(jī)構(gòu) (一)成立極端天氣應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下:

組 長(zhǎng):何招流(校長(zhǎng)) (全面負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)極端天氣應(yīng)急工作)手機(jī):13729580788 副組長(zhǎng):黃良賀(教導(dǎo)主任) (具體負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)極端天氣應(yīng)急工作的信息傳遞、上報(bào)、宣傳教育及相關(guān)知識(shí)的普及工作)

成 員:王再付、陳招冶、江漢軍(具體落實(shí)極端天氣應(yīng)急工作) (二)實(shí)行災(zāi)情上報(bào)制度 校長(zhǎng)室及時(shí)與上級(jí)主管部門、氣象部門溝通,了解和發(fā)布預(yù)警信息。一旦發(fā)生災(zāi)情,在最短的時(shí)間內(nèi)逐級(jí)上報(bào),為指揮決策提供快捷、有效的支持。

三、適用范圍

臺(tái)風(fēng)、暴雨、高溫、雷電等各種惡劣天氣

四、應(yīng)急措施 (一)上學(xué)前時(shí)間段

1.教導(dǎo)處密切留意天氣預(yù)報(bào)及有關(guān)部門的文件、通知,關(guān)注臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪等異常天氣動(dòng)向,即時(shí)向全校師生發(fā)布臺(tái)風(fēng)、暴雨等異常天氣預(yù)警信息。

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班干部、主任、組長(zhǎng)、班主任、執(zhí)勤教師必須保持通訊暢通

3.接到上級(jí)通知停課或推遲到校時(shí),統(tǒng)一由教導(dǎo)處通知相關(guān)教師,班主任和任課教師將停課通知告知家長(zhǎng),保證一個(gè)都不遺漏,確保全體學(xué)生生命安全。任何教師教師不得擅自通知停課。

4.當(dāng)天值班干部必須組織人員加強(qiáng)校園巡查,及時(shí)排除安全隱患。

(二)上學(xué)、放學(xué)時(shí)間段

1.如極端天氣來(lái)臨,正遇學(xué)校在校放學(xué)時(shí)段,值班干部、教研組長(zhǎng)和執(zhí)勤教師必須到校門口做好學(xué)生安全指引及疏散工作。

2.如放學(xué)時(shí)間段正遇極端天氣,學(xué)校必須及時(shí)通知家長(zhǎng)推遲放學(xué)時(shí)間,班主任(任課教師)在班里組織學(xué)生,等候?qū)W校廣播通知確定留放學(xué)生。如放學(xué)生必須確認(rèn)學(xué)生是自行回家還是家長(zhǎng)來(lái)接,確保每一個(gè)學(xué)生安全到家。同時(shí)關(guān)好本班課室門窗及電源。

3.極端天氣,允許家長(zhǎng)到教室接、送孩子,班主任在教室負(fù)責(zé)組織、維護(hù)學(xué)生紀(jì)律與人身安全,對(duì)本班學(xué)生加強(qiáng)安全教育。其他干部、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)樓道、校門口的秩序維護(hù)。

4.如有學(xué)生未按時(shí)歸家或發(fā)生安全事故,班主任必須及時(shí)報(bào)告值班干部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),并盡快與家長(zhǎng)及本班學(xué)生聯(lián)系,查找未歸學(xué)生下落。

5.大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)播放廣播,反復(fù)提醒學(xué)生不要在樓道、半路、大樹下、高壓電線等危險(xiǎn)地躲避、停留,如在半路遇到極端天氣情況,先選擇安全地區(qū)避險(xiǎn)。

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每個(gè)崗位都有其獨(dú)特的職責(zé)要求,需要員工全面了解和履行。在我們的團(tuán)隊(duì)中,每位成員都有明確的崗位職責(zé)。作為項(xiàng)目經(jīng)理,我的崗位職責(zé)主要包括項(xiàng)目計(jì)劃和進(jìn)度的制定、團(tuán)隊(duì)成
述職報(bào)告是一種向上級(jí)匯報(bào)工作的方式,它有助于提升自己的工作能力和發(fā)展空間。請(qǐng)大家閱讀一下這些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,相信會(huì)對(duì)你們的寫作有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
通過制定工作方案,我們能夠更好地組織和安排工作,使團(tuán)隊(duì)成員明確自己的任務(wù)和責(zé)任。通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的工作方案,我們能夠開闊思路,提高自己的工作水平。
一份優(yōu)秀的策劃書可以為項(xiàng)目提供明確的發(fā)展方向和實(shí)施步驟,提高項(xiàng)目的成功率。為了給大家提供一個(gè)參考,以下是一些經(jīng)典策劃書范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。乙方:為了促進(jìn)彼
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。我很愛做標(biāo)本,所以在這
感恩是一種美好的情感,它可以讓我們更加珍惜擁有的一切。請(qǐng)大家注意,以下是一篇感恩的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。我家以前養(yǎng)了一群母雞。有一
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。我想,每個(gè)人的孩提時(shí)代,都是純真無(wú)邪的吧
英語(yǔ)是一門廣泛使用于各個(gè)領(lǐng)域的語(yǔ)言,掌握英語(yǔ)有助于我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。下面是一些成功人士的英語(yǔ)總結(jié)范文,歡迎閱讀并學(xué)習(xí)借鑒。在我的一生中有很多的事,有快樂的
優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。“龜茲文化廣場(chǎng)”坐落在塔克拉
每天堅(jiān)持寫日記,可以讓我們更好地反思自己當(dāng)天的行為和決策,從而提高我們的自我管理和決策能力。小編為了方便大家寫日記,整理了一些日記的模板和寫作技巧,大家可以參考
幼兒園教案是為幼兒園老師和家長(zhǎng)們提供的指導(dǎo)性文件,用于規(guī)劃和組織幼兒園教育活動(dòng)。接下來(lái)是一些幼兒園教案的案例分享,希望能給大家提供一些啟示和靈感。2、用添畫的形
心得體會(huì)是一種對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提煉、歸納和總結(jié)的方法。下面是小編精選的一些心得體會(huì)范文,大家可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。消費(fèi)的心得體會(huì)是指在購(gòu)物和消費(fèi)過程中積累
作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱
青春是一個(gè)充滿勇氣和決心的時(shí)期,我們應(yīng)該用心去追求自己的目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。青春,要通過拼搏,才能綻放光芒;夢(mèng)想,
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。春天,是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)
優(yōu)秀作文通常具有鮮明的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)特的文學(xué)品位,引人入勝。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。我的夢(mèng)想有很多,科學(xué)家、宇航員、軍人、警察……
優(yōu)秀作文往往能夠把握好文中的節(jié)奏和節(jié)拍,使讀者在閱讀時(shí)感到愉悅而流暢。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家寫作上的靈感和啟示。暑氣漸消,秋風(fēng)送爽,在愉快的
生日是一個(gè)給予自己新的開始和機(jī)會(huì)的日子,我們可以展望未來(lái)的美好和可能。生日是每年慶祝一個(gè)人出生的日子,它是一個(gè)特殊的日子,我們可以和家人、朋友一起慶祝,享受快樂
述職報(bào)告可以促使個(gè)人反思自己的工作表現(xiàn),找出問題并進(jìn)行改進(jìn)。請(qǐng)大家閱讀一份詳實(shí)的述職報(bào)告范文,體會(huì)一下在寫作過程中需要注意的要點(diǎn)和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!x年財(cái)
創(chuàng)意是改變世界的關(guān)鍵,很多偉大的發(fā)明和創(chuàng)新都源于創(chuàng)意的力量,它改變了我們的生活和社會(huì)。小編整理了一些創(chuàng)意寫作的精選作品,希望可以給大家提供一些思路和靈感,歡迎大
優(yōu)秀作文既要符合語(yǔ)言規(guī)范,又要貼近生活實(shí)際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動(dòng)力,讓我們對(duì)寫作充滿熱情。時(shí)間流逝.回憶那時(shí),我們還是一個(gè)
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)反思的過程,可以幫助我們提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。接下來(lái)小編為大家分享一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范例,供大家參考借鑒。從事銷售服務(wù)和市場(chǎng)策劃、售后服務(wù)
工作方案的編制應(yīng)該細(xì)致入微,包括每個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)和責(zé)任人等詳細(xì)信息。工作方案是在工作中制定的一種有計(jì)劃、有組織的行動(dòng)方案,它能夠幫助我們更好地完成工作任
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,
了解一個(gè)人或團(tuán)體的事跡,可以幫助我們更全面地認(rèn)識(shí)他們的品質(zhì)、能力和成就。借鑒以下這些事跡材料范文,你可以更好地理解事跡材料的寫作要點(diǎn)和技巧。電工同志__參加一次
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和反思是教師提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),通過對(duì)計(jì)劃的評(píng)估可以發(fā)現(xiàn)不足和問題,從而及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。接下來(lái)是一些教學(xué)計(jì)劃的參考樣本,供教師們?cè)谡n程設(shè)計(jì)
對(duì)于一個(gè)問題或者一個(gè)事件,我們可以綜合各方面的觀點(diǎn),做出一個(gè)全面的判斷。小編為大家整理了一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考借鑒,一起來(lái)看看吧。伴隨著21世紀(jì)的腳步,我
優(yōu)秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撟C過程。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些優(yōu)秀的寫作范例。在一個(gè)地方,有一只
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。每個(gè)人都有一個(gè)樂園,而我的樂園就
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與的項(xiàng)目、實(shí)踐活動(dòng)和工作成果進(jìn)行總結(jié)和回顧的一份綜合性材料。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些寫作思路
一個(gè)合理的活動(dòng)方案可以提前預(yù)估可能出現(xiàn)的問題,并制定相應(yīng)的解決方案,提高活動(dòng)的成功率。以下是一些行之有效的活動(dòng)方案和策略,希望能夠給大家一些啟示和指導(dǎo),幫助大家
班主任工作計(jì)劃可以提供有效的教育資源和支持,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。希望大家能夠從以下的范文中汲取經(jīng)驗(yàn),不斷完善和提升自己的班主任工作。春意盎然,萬(wàn)木復(fù)蘇,我們又迎來(lái)了
書是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品。我們一定要書。看書能讓人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),只要人們能多看書,就能多增長(zhǎng)知識(shí)。從書里能學(xué)到在校園里的知識(shí)。還可以學(xué)到課外的一些知識(shí)。如果你有一天
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。多年以前,我告別了苦澀的童年,帶著一份早
優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問題的獨(dú)特見解。我們一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文范文吧,相信它們會(huì)給我們寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和提高。長(zhǎng)大了不知是不是多
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。感謝各位同學(xué)的積極參與,以下是我整理的優(yōu)秀作文集錦,希望大家喜歡。在寒假里的一天,我閑著沒事做
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
通過培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)對(duì)考試,更是為了提升綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。接下來(lái)是一些寫作培訓(xùn)心得體會(huì)的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽髦衅鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用
誠(chéng)信是公民素質(zhì)的重要組成部分,它能夠推動(dòng)社會(huì)文明的進(jìn)步和發(fā)展。以下是小編為大家整理的關(guān)于誠(chéng)信的相關(guān)文章,供大家參考學(xué)習(xí)。從小父母和老師就教導(dǎo)我們要誠(chéng)信待人,做一
英語(yǔ)是我們與世界進(jìn)行溝通的橋梁,它讓我們能夠了解不同國(guó)家的人和事,增進(jìn)友誼和合作。小編為大家整理了一些寫得很好的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。下面是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我相信你們一定到過
優(yōu)秀作文能夠以獨(dú)特的視角和深刻的洞察力揭示問題的本質(zhì)和解決之道。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。記得幼兒園時(shí),跟哥
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學(xué)作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。“媽――,幫我燈關(guān)一下
一個(gè)好的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和能力水平,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)資源,我將提供豐富多樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的情感,還能夠通過感情的渲染來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和啟示。
優(yōu)秀作文通過精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。“爸爸回來(lái)啦!爸爸回來(lái)啦!”早上一起床,我
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤(rùn)色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。雖然我們的學(xué)校不那么現(xiàn)代,但是它卻有許
幼兒園小班的教師要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心的觀察力。以下是幼兒園小班總結(jié)的實(shí)例,希望對(duì)廣大教師和家長(zhǎng)有所啟發(fā)。1、學(xué)習(xí)將三種實(shí)物分類計(jì)數(shù),并按數(shù)量的多少排序。2
優(yōu)秀作文是對(duì)生活、人物、事件等進(jìn)行深入思考和揣摩后,用文字表達(dá)感悟的一種創(chuàng)作形式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。初晨的陽(yáng)光柔柔地打在爸爸身上
述職報(bào)告是對(duì)過去一段時(shí)間工作情況的回顧和總結(jié),可以幫助自己更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編一起閱讀以下范文,掌握寫好一個(gè)出色述職報(bào)告的要領(lǐng)。
中班教案可以通過對(duì)教學(xué)過程的總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決,提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些基于中班幼兒實(shí)際情況編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)和教案范文,供大家借鑒。東昌幼兒園麗苑部中二班
在寫述職報(bào)告時(shí),需要對(duì)自己的工作進(jìn)行全面系統(tǒng)的總結(jié)和歸納。以下范文通過具體的案例和實(shí)例,展示了如何寫好一份令人滿意的述職報(bào)告。記得去年的五月我正憧憬著在吳小教師
幼兒園小班是啟蒙教育的開始,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造力的重要階段。以下是一些幼兒園小班的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課程安排,希望可以給大家一些靈感。作為一名為他人授業(yè)解惑的教育
規(guī)章制度的更新和調(diào)整應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行,以適應(yīng)不斷變化的社會(huì)和環(huán)境。在某公司的規(guī)章制度中,明確了各種獎(jiǎng)懲制度,并設(shè)立了舉報(bào)和申訴機(jī)制,有效地維護(hù)了內(nèi)部的公平和
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢??jī)?yōu)秀作文是一種對(duì)學(xué)生思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的考驗(yàn),寫一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。如何
通過寫述職報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作的閃光點(diǎn)和改進(jìn)的空間,以便更好地提升個(gè)人能力。以下是小編為大家收集的述職報(bào)告范文,希望能給大家一些啟發(fā)和指導(dǎo)。20xx年的6
教學(xué)重點(diǎn)是指在教學(xué)中要著重強(qiáng)調(diào)和突出的重要知識(shí)點(diǎn)、技能和能力。下面是一份六年級(jí)音樂教案的示范,供教師們參考和使用。1、通過小品、歌曲、演講、交流名人和名言等活動(dòng)
租房可以提供更多的選擇,不同價(jià)格、不同戶型以及不同地理位置的租房房源滿足了不同人群的需求。小編為大家搜集了一些關(guān)于租房的案例,希望能夠給大家提供一些參考。
優(yōu)秀作文凝聚了作者對(duì)于真理的追尋,對(duì)于美的追求,對(duì)于生命的熱愛和體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。今天放學(xué)了,爸爸媽媽
范文范本是我們寫作之前的必備材料,通過參考范文范本可以幫助我們更好地展開思路和完成作品。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它
廣告的效果取決于目標(biāo)受眾的接受程度,因此需要根據(jù)受眾的需求和心理特點(diǎn)來(lái)精準(zhǔn)定位。讓我們一起來(lái)看看這些廣告是如何利用情感、幽默、創(chuàng)新等元素來(lái)打動(dòng)消費(fèi)者的心弦。
范文范本可以作為學(xué)習(xí)寫作的起點(diǎn),幫助讀者掌握文章的基本結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。以下是一些著名作家的范文范本,值得我們認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)。大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對(duì)有準(zhǔn)備
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。下面是我整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。一天,小明在路邊散步。突然,他聽見了“篤篤篤
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的描寫和獨(dú)特的視角,展示作者獨(dú)到的思考和洞察力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。
事跡材料的撰寫需要注意結(jié)構(gòu)的合理性,要求內(nèi)容條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。以下是一些經(jīng)典的事跡材料案例,它們或許能夠?yàn)槟闾峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。xxx,男,漢族,現(xiàn)年48
廣播稿是一種以口頭形式傳播信息的文稿,其目的在于向大眾傳遞特定的消息或觀點(diǎn)。通過閱讀這些廣播稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的廣播節(jié)目的制作經(jīng)驗(yàn)和技巧,提高我們自
通過這次實(shí)地考察,我對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用有了更深入的認(rèn)識(shí)。那么,我們就來(lái)看看一些關(guān)于心得體會(huì)的例子,一起來(lái)學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。未成年人是一個(gè)特殊群體,即在于他們?cè)谏鐣?huì)
常常進(jìn)行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。朋友,是在你孤單時(shí)默默地陪伴著你的那個(gè)人;朋友,
工作方案是指為了實(shí)現(xiàn)某項(xiàng)工作目標(biāo)而制定的詳細(xì)方案和計(jì)劃。這些范文展示了如何制定工作方案的步驟和要點(diǎn),以及如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問題。為了加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理,認(rèn)真貫
優(yōu)秀作文是以文字表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù),讓人感受到作者的真實(shí)與美好。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,體味其中的獨(dú)特思想和表達(dá)方式。我的媽媽是個(gè)愛忘事的
通過制定詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以提前預(yù)見可能出現(xiàn)的問題并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行應(yīng)對(duì)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案案例,從中可以看到創(chuàng)新和思維的力量,希望能給大家?guī)?lái)一些啟
在座的各位,非常感謝你們今天抽出時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。通過觀看一些主持人的專業(yè)表現(xiàn),我們可以學(xué)習(xí)到很多與觀眾互動(dòng)和和諧氛圍的方法和技巧。女:白衣天使們:春天有你,
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅與啟發(fā)。親愛的同學(xué)們:眼睛是
優(yōu)秀作文是深入生活、觀察細(xì)致的結(jié)果,其作者透過文字展示了自己獨(dú)特的文學(xué)才華和獨(dú)到的思考能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)細(xì)膩的表達(dá),能夠讓讀者感受到作者的情感和思維。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。走過了雪白的冬天,嫩
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持和不斷努力的任務(wù),總結(jié)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的積極心態(tài)和學(xué)習(xí)方法可以讓我們更好地保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要有一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法,只有有條不
優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。
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優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問題的思考和呼吁。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段,激發(fā)我們的寫作靈感。去年的六一,是我最難忘的兒童節(jié)。這
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。接下來(lái)是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。每逢新年收紅包時(shí),我就
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文能夠承載和傳遞著人們的思想和感情。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來(lái)提升自己的寫作水平。“世上只有媽媽
通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),我們可以找到提升自己的方法和方向。在這里,小編為大家推薦幾份寫得出色的述職報(bào)告范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:今年在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考能力、清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,它能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,讓人對(duì)文中的主題有更深入的了解。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊(yùn)含的智慧和哲理。
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來(lái)新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者的個(gè)人觀點(diǎn),還蘊(yùn)含了深厚的情感和思考。
教師工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間,分配資源,提高工作效率。如果你正在制定教師工作計(jì)劃,不妨看看這些范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。進(jìn)一步組織干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。連續(xù)好幾天了一直下雨,但是今天卻
寫心得體會(huì)不僅可以加深對(duì)自己的認(rèn)識(shí),還可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。現(xiàn)在,請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些靈感。原本所有人都可以
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o運(yùn)用。閱讀優(yōu)秀的作文,可以培養(yǎng)自己的寫作感覺,提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
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