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學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)

時間:2025-05-30 作者:筆塵

國旗下講話稿起到了聯系大家思想感情的紐帶作用,能夠增強團結意識,促進社會和諧發展。以下是一些感人至深的國旗下講話稿范文,一起來感受一下吧。

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇一

親愛的老師、同學們:

大家好!我是0802班的劉睿,我今天講話的題目是《做一個有道德的人》。

有位詩人曾說過:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學習、生活環境,破壞著我們的人際交往,比如:從樓上往樓下扔一些紙屑雜物;上下樓梯不靠右行;在教學樓走廊追逐打鬧,影響同學的學習;譏諷嘲弄同學的缺點,撒謊欺騙同學和老師;不按秩序排隊,不守時;頂撞長輩,欺負弱小;在公共場合大聲喧嘩等等,這些都是不道德的行為。當我們的周圍發生這樣不道德的行為,便會嚴重影響我們的生活,這樣的行為會受到譴責批評。而一旦有這樣行為的人,也往往不受大家的歡迎。試想,誰愿意跟一個經常搞破壞不文明的人做朋友呢?己所不欲,勿施于人。如果你不喜歡別人這樣做,那么,自然也不應該用這樣的行為去影響他人。每個人都要努力克制自己的行為,努力做一個有道德的人。

那“道德”離我們遠嗎?不遠!它就在我們的身邊。在家里幫父母干點力所能及的家務活是有道德的表現。這是一片孝心;幫助同學理解一道題目是有道德的表現。那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現,那是一顆環保之心;為災區貢獻一份力量是有道德的表現,那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座,那是有道德的表現,那是一份敬老之心;勸阻同學不要欺負別人是有道德的表現,那是一份仁義之心……一滴水蘊藏著大海的本質,一束光反射了太陽的光輝,一件小事也能折射出一個人的修養。

道德并非天生具備,而是在對自身修養的不斷提升中,逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起,嚴于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。堅持講文明語言,堅持做有道德的事,你將成為一個受歡迎的人,一個有道德的人。

我的講話完畢,謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇二

親愛的老師、同學們:

大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是:《遵守學校紀律爭做文明學生》。

記得的有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們經常性思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一種答案和背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”這句俗話大家要記住,文明禮貌是最容易做到的,同時也是生活中最重要的事,比最高的智慧、它比一切的學問都重要,禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我們學校現一直強調行為規范教育要求我們。

2、行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說:誰不會走路。但我發覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則,不逆行馬路。

3、講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

4、做文明事。其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫,不妨礙其他人學習、工作或休息,不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好,做到“與人為善,心中有他人”。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光,遵規守紀,勤奮學習,爭取更大的進步!

最后,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為一個文明的中學生吧。

謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇三

親愛的老師、同學們:

大家早上好!我是來自高三(1)班的學生盧宏盈。今天我國旗下講話的題目是:《遵守學校紀律爭做文明學生》。

記得的有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易,做起來難,我們經常性思考,我在做什么,我做的怎么樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但每一種答案和背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到隨地吐痰的主動制止……文明是一種品質,文明是一種修養,文明一種受人尊敬并為大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語、做文明事。再簡單的地講就要懂禮貌、明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。

“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”這句俗話大家要記住,文明禮貌是最容易做到的,同時也是生活中最重要的事,比最高的智慧、它比一切的學問都重要,禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

我們學校現一直強調行為規范教育要求我們。

2.行文明路。你會走路嗎?每個同學都會說:誰不會走路。但我發覺不是每個人都會走路。在學校走廊、教室不能奔跑;上下樓梯要靠右走。在馬路上遵守交通規則,不逆行馬路。

3.講文明話。不講粗話、臟話。遇見老師要問好。多用“請”、“謝謝”、“對不起”。

4.做文明事。其實,文明離我們很近很近,近得觸手可及。在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫,不妨礙其他人學習、工作或休息,不在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。對人友好,做到“與人為善,心中有他人”。

同學們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你能把握的,就只有今天!讓我們珍惜今天這美好時光,遵規守紀,勤奮學習,爭取更大的進步!

最后,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為一個文明的中學生吧。

謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇四

12月我們又迎來了學校的文明習慣達標月,在此,在莊嚴的五星紅旗下我希望同學們嚴格遵守各項校規校紀,爭做遵規守紀的文明樂安人。

《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標:自尊自愛,注重儀表,真誠友愛,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。比如說,學校有明確要求:穿著得體大方,待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單,但做起來可就不那么容易了。不是嗎?有些同學總是懷著僥幸心理,認為偶爾違反一兩條紀律沒什么關系。

可是,同學們想過嗎?偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的,但如果總是懷有這些僥幸心理的話,天長日久養成了不良習慣,再改可就非常難了。要知道,各種規章制度并不是為了限制同學們的自由,而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境,獲得更大意義上的自由;使同學們能夠更好的學習、工作,這才是制定各種紀律、規范的真正目的。

校園環境建設對學校的生存與發展有著十分重要的作用。學校倡導人人關心學校的發展,充分發揮教師學生主人翁作用。學校成立了學生會讓師生共同參與學校管理,成共同創設“文明、整潔、優美、安靜”的校園。學校引導教師學生樹立校盛我榮、校衰我恥的思想,讓每一個師生關注學校的每一步發展。學校發展戰略由師生共同參與討論,讓師生充分感受到在競爭中求生存,在生存中求發展的重要性。注重學校自身形象建設和社會效益,以加快學校發展的后勁。美化綠化校園,開發校園文化,形成自身特色校風、學風、教風。校園管理逐步形成人人關心,個個參與,愛校如家的新格局。

同學們,作為樂安的一名學生,我們應當感謝學校對我們的重視,從現在做起,從我做起,從身邊做起,不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀,養成良好的習慣,而且,積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好,更為了使我們能夠健康的成長,有效的學習,使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程,成為對社會有用的人。

讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,規范自己,監督自己,使自己率先成為守紀.護法的“樂安模范標兵”!

__年我們為之自豪的北京奧運會離我們越來越近了,遵規守紀,文明禮儀更是非常重要的,到那時我希望廣大海內外的國際友人對我們的國家對我們的文明舉止刮目相看,這些更需要我們從現在強化要求自我的文明守紀意識。請讓我們以嶄新的面孔去迎接,讓我們的樂安以嶄新的面孔迎接,為了心中的理想,讓我們高呼,我們來了。

升旗演講稿:遵規守紀,完善自我。

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇五

親愛的同學們:

大家好!

此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。在這里,我代表五年a班的全體師生向大家號召:從今天開始立志做個講文明,懂禮儀的小學生。

提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,助人為樂的人。在我們的學校,在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養,出現了一些不文明現象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打,有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!做一個講文明、懂禮儀的好學生。你可以先從以下幾點做起:

1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好;

2、講究衛生,保護環境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時

撿起:

3、愛護學校的公共財物和公用設施, 節約公用資源,;

4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;

5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;

6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走,注意謙讓,保障暢通;

同學們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。

讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,我相信,經過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇六

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自八(2)班的卞子瑜。今天我國旗下講話的題目是:共創和諧校園,維護你我安全。

和諧,溫馨,安定有序的校園是每位同學健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂,而校園的安全關系到同學們能否健康成長,它也是學校發展的支點與保障。

據統計,全國有著2億的中小學生,如果沒有和諧的校園作為這一切的基礎,那其余的都將是空談。一位中共領導也曾動情地說過:“生命不保,何談教育”,這無疑在突出校園安全的重要性,那些宛如流星般燦爛的年輕生命的早逝,總會令人扼腕嘆息。而對于創立和諧校園,我在此提出幾點意見:

首先,我們需要和諧的同學關系,關心幫助有困難的同學,讓他們體會到來自校園的溫馨,人與人之間也要保持良好的心態,用真誠去換真誠。

其次,還需要有良好的學風,校風,同學之間養成勇于鉆研的精神,用優良的團隊作風不聲不響地吸引大家奮勇向前。

最后,我們要杜絕校園欺凌事件的發生,也要斷絕與社會上不三不四的人交往,避免自己受到影響而滋生事端,影響校園的風氣。

初中的生活美好而短暫,所以請務必讓自己不留遺憾,用智慧與勇氣揚起理想的風帆,用努力與汗水構造和諧的校園,用青春與生命奏響時代的強音!

我的講話完畢,謝謝大家!

文檔為doc格式。

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇七

親愛花的老師們花、同學們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《養成良好習慣,做文明學生》。文明的一切都是由細節構成的,通過這些細節,我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養成文明習慣,做文明學生。記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經常去思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與同學相處時的親切,是見到老師時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入花的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“花之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

同學們,讓我們一起行動起來——做一個文明講禮的好學生!讓我們的校園處處開滿文明之花!

我講話完畢,謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇八

各位老師、親愛的同學們:

人生因何而精彩?答案雖然很多,但有一個答案一定很合理-――人生因文明而精彩。

南開大學的鏡子上有一句名言:“面必凈,發必理,衣必整,鈕必結,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。”我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氛圍和學生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學的一種尊重。

一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事實表明,走向事業輝煌、開創成功人生,關鍵是高尚的情。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌、什么樣的思想品質、什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著不文明的行為。教室內、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等,甚至有的同學認為:反正有值日生做清潔工作,扔了又何妨;有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡,習以為常;同學之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至故意損壞公共財物。很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成,而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。

同學們,“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追逐成長,在這個過程中,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的支撐。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

謝謝大家。

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇九

今天,我演講的題目是《校園文明禮儀》。

很高興今天能站在這里,我我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長…”今天我來說一說校園禮儀!

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候,你是否會想起那些經常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步倘佯的時候,你是否感覺到清潔工阿姨的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,同學們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,而全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊。同學們,美麗的校園美不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風,它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,它能將校園裝扮得更美麗。同學們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇十

尊敬的老師、敬愛的同學:

大家上午好!

今天我演講的題目是,《讓文明之花開遍校園》。

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象,比如:隨地吐痰,隨地扔垃圾,打架,說臟話,這些不文明現象,會給班級抹黑,會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾,尤其是操場上,走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢,我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上,其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈,有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的.矛盾。

管住自己的口不說臟話;管住自己的手不亂扔垃圾;管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己,就能擁有一個整潔的校園。

同學們,為了校園的干凈整潔文明,我呼吁大家三做到:一做到愛護環境,從我做起,拒絕零食;二做到每天認真聽講,按時完成作業,做好值日;三做到文明為,為班級增光,拒絕打鬧,拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為,我們的校園就會變得更加美麗,和諧。

我的演講完畢,謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇十一

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是xxx,今天國旗下講話的主題是《遵規守紀,從己做起》。

我國是四大文明古國之一,文明風尚源遠流長。文明是什么?文明,是同學有困難時你的熱情幫助、是平時與人相處中的親切、是自覺將垃圾放入垃圾箱、是不講臟話粗話、是舉止得當,等等。總之,文明是一種修養、一種習慣。具備文明行為,是我們每個人應當推崇的言行。秉承文明的首要前提卻是要遵規守紀。

國不可無法,家不可無規,校不可無紀。以遵規守紀為榮,以違規亂紀為恥。作為中學生,我們要遵規守紀,嚴以律己,努力成長為一名具備現代文明的小公民。

遵規守紀,是源自心田的甘泉。停滯流動,會讓我們的良知黯然失色,汩汩涌出,卻使我們滿溢一身文明。今天的浦外東校,文明禮儀之風勁吹,但也有小部分同學的言行需要改變。如:集隊時吵鬧無序;食堂就餐時高聲喧嘩;集體活動時我行我素;課間休息時奔跑吵鬧;同學交往中言行粗魯。如此種種,與校規校紀的要求背道而馳,為大多數同學所討厭。

俗語云:沒有規矩,不成方圓。在學校里,我們要遵守規則,保證秩序,要做到誠信待人,熱愛勞動,要保持儀表整潔,禮貌文明,要團結同學,尊敬老師。在社會上要遵守公德,營造和諧。如:要不闖紅燈,不亂穿馬路,也不隨地吐痰,公共場所不大聲喧嘩等。這些都是同學們力所能及做得到的事情,只要有態度、肯堅持,文明品質你一樣可以擁有。

一次的放松和一時的懈怠,看似無足輕重。但若一次次的積累,就會演變成"惡習"難改,文明也會離你越來越遠。為了杜絕這種可能,我們應該樹立正確的榮辱觀,嚴格要求自己,從己做起,從小事做起,爭做遵規守紀的中學生。

同學們,"恰少年佳期,風華正茂。"讓我們一起傳承文明、告別陋習,一起踐行文明,明禮修身!

來吧!浦外東校的小伙伴們,讓我們一起遵規守紀、勤奮學習,爭取更大的進步吧!

今天的演講結束,謝謝大家!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇十二

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今年8月,被譽為中國第一洲,也是湖南第一個5a景區的長沙橘子洲被國家旅游局摘牌。這一摘牌事件給已有24文明史的古城長沙抹黑,同時更令許許多多為文明創建付出不懈努力的長沙市民痛心。究其原因,其中重要的一條是因為游客的文明素質偏低造成其環境衛生較差。

提高文明素養、共創文明社會是每一位公民應盡的責任。而作為一名學生,爭做文明學子,創建文明校園,是勇擔責任的具體表現!可是環顧四周,我們不難發現,各種不文明的現象仍然頻繁地出現在我們身邊。

進入校園,部分同學匆匆的'把單車加塞兒停放;細心觀察,在花壇或者草叢、在滅火器上或者垃圾桶邊經常可以看到各種廢棄的紙屑、包裝袋兒、礦泉水瓶;在公共教室,總有人將垃圾扔棄在抽屜里。更有甚者,直接將垃圾丟棄在廁所,造成其堵塞。

在紀律方面,集會或者跑操時總有同學在隊伍里小聲說話;課堂上總喜歡隨意討論、隨意插嘴打斷教師上課影響同學學習,或者在課間串班串樓、亂吼亂叫。

我校是兩型校園,倡導資源節約和環境友好,然而,部分同學兩型意識淡薄。在上周的某次安全檢查中,有個班級未關空調;有?個班級未鎖好教室門窗。另外我校還存在惡意破壞公物的現象,比如在課桌上亂寫亂畫,踢毀安全出口標識和廁所門,隨意亂動電子班牌,弄壞天花板甚至轉移攝像頭等惡劣行為。

出了校園,我們的學生又表現怎樣?在返家途中的公交或者地鐵上,我們有的同學也把文明給丟了。只顧著低頭看手機玩游戲,顧不上給老弱病殘孕和有需要的乘客讓座;進入社區,將一次性飯盒隨意丟棄,亂按電梯火警按鈕,導致電梯緊急迫降,午休時段,還有同學在小區活動室打牌、嚼檳榔、抽煙,甚至還有偷盜行為,這些行為給社區管理和居民生活帶來了不良影響,同時也給自身和學校形象抹黑。

諸如此類的不文明現象還有很多!究其根源,我認為,主要在于同學們沒有真正從內心認識到文明素養的重要性,沒有把文明與禮儀變成自己的習慣和內化的行動,沒有把文明素養的提升當作是自身成長和人格完善的重要內容。有時候我們真的距離文明就只差那么一步。

同學們,我倡議,從即刻起,做一名文明的學生。

文明的學生,一定是熱愛學習的人。對知識充滿渴望,對勞動滿懷尊重。

文明的學生,一定是彬彬有禮的人。接人待物使用敬語,上下樓梯輕聲細語。

文明的學生,一定是有著良好衛生習慣的人。自覺維護校園環境,主動彎腰撿拾垃圾。

文明的學生,一定是愛護公共財物的人。愛護一草一木,學會節水節電節糧,看到破壞行為及時勸阻、制止。

文明的學生,一定是遵守紀律的人。自覺排隊就餐,按時就寢休息,能夠換位思考,替人著想。

文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。尊敬師長、友愛同學,關愛他人,懂得感恩。

文明的行為還體現在生活和學習的方方面面。

同學們,我校建校4年來飛速發展,在中考、學考和會考中取得優異的成績,獲得了社會各界對學校的高度認可。正因為優秀,才吸引了八方才俊來此求學,正因為優秀,所以我們要更加嚴格要求自己。身穿長郡校服的你們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。讓我們離文明再走近一點!親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,創文明校園!

我的講話結束,感謝大家的聆聽!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇十三

一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學,那么有關文明校園國旗下講話稿范文的有哪些?下面是小編為大家整理的文明校園國旗下講話稿范文,一起來看看吧!

各位老師、同學們:

早上好!

今天我的國旗下講話的題目是:“遵規守紀、文明自律、共建和諧校園: 本學期開始,我們以高一、高二年級為重點,在全校開展了以“遵規守紀、文明自律,為主題的專項教育整頓活動,目的是通過這一活動的開展,增強同學們的遵規守紀意識,提升同學們的道德修養,在此基礎上形成積極向上的校園文化氛圍。學校分別召開了高一、高二年級全體同學的集會,對開展這一活動作了動員,各班也分別召開了主題班會,廣大同學圍繞“遵規守紀、文明自律”這一主題進行了熱烈的討論,統一了對開展這一活動的重要性的認識。更為可喜的是,大多數同學已經積極行動起來,針對自身在遵規守紀、文明自律方面存在的一些問題,認真地進行整改,各班級在課堂紀律、環境衛生及班級文化建設等方面有了明顯的進步,愛護公物、拾金不昧、見義勇為等好人好事展出不窮。 與此同時,我們也要看到,少數同學由于對開展這一活動的意義認識不夠,對自身存在的一些問題視而不見,因而校園中一些違規違紀及不文明的事件時有發生,突出表現在:

1、仍有為數不少的同學衛生習慣較差,隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶,破壞了校園的環境美。

2、極少數同學不顧校規校紀及國家法律法規的要求,時有故意違紀的行為發生。如:將手機和小靈通帶入校內使用,在同學中拉幫結派,搞小團體、排斥異已,不能正確處理同學間的關系,為一點小事爭吵,甚至打架斗毆,隨意曠課,離校出走,網吧上網。

3、少數同學受不良文化影響,熱衷于收發內容低級的短信,購買、傳看內容不健康的書籍等。

4、部分同學節約水電、愛護公物意識較差、公物被損壞的現象時有發生,極個別同學心理陰暗,惡意損壞教學樓內的電路開關、供水設備等。

5、部分同學的文明素養有待提高

少數同學在與人交往時,滿嘴污言穢語,與宣中學生身份嚴重不符; 有的同學校園內騎自行車或將自行車停放在學校外的人行道上,影響市容及行人交通。

以上現象雖然只發生在少數同學身上,但它在班級和學校的負面影響是很大的,它嚴重影響了校風校紀建設、影響了宣中的社會形象,如不及時加以糾正,必將影響廣大同學的健康成長。

各位同學,把學校建成廣大同學幸福成長的樂園是我校教育理念的重要內容之一,創建文明有序、師生共同進步、共同發展的和諧校園是我們的重要奮斗目標,為了將我校的精神文明建設推上一個新臺階,學校特向廣大同學提出如下倡議和要求:

1、全體同學要從自身的全面發展和學校的可持續發展的角度,充分認識遵守校規校紀、培養文明習慣的重要性,積極行動起來,規范自己的言行、培養高尚的情操和良好的.文明習慣。

2、要正確處理個人與集體、自己人與他人,自律與他律的關系,積極主動地遵守學校的規章制度,將外在的要求轉化為內在的自覺,使遵規守紀、文明自律成為我們的行為習慣。

3、要從自己做起,從身邊小事做起,每個同學要本著“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的積極態度,要以“行為習慣無小事”的認真精神,從日常生活、學習中的一點一滴小事做起、切實將“遵規守紀、文明自律”落到實處。通過這項活動,要使每一個同學都有收獲,每一個同學都有進步。

4、全體同學都要積極參與到這一活動中,廣大共青團員、學生干部要充分發揮先鋒模范作用,在全校形成“人人守法紀,個個講文明的良好的風尚。

各位同學,明年我們將迎來建校一百年的大慶,作為新世紀的宣中人,我們將如何發揚、光大前輩們的優良傳統和作風,如何使宣中的校園文化在新的百年得到更好地繼承和發展,這是值得我們每一個人認真思考的問題,這也是我們的責任,我們的使命。

行動起來吧!

老師、同學們:上午好!

一。要求通過多種形式對中小學生進行安全教育,增強中小學生的自我保護意識,特別是加強交通安全、防溺水、防火、防觸電、防食物中毒和事故自救等基本常識的宣傳教育。今天正好是第十二個中小學生安全教育日。

據2006年全國各地上報手各類中小學校園安全事故中,43.75%發生在小學,34.82%發生在初中,9.82%發生在高中,而事故原因排名第一位的是學生安全意識淡薄占45%,因此,加強安全教育,增強學生的安全意識十分重要。因此我們要特別加強交通安全、飲食衛生安全、防火、防盜、防溺水和安全自救等方面的教育,進一步提高安全意識,增強構建和諧校園工作的責任感和緊迫感。要從當前學校安全工作實際出發,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,切實把加強學校管理、共建和諧校園作為一件大事來抓,積極開展“五個一”活動:即舉行一次國旗下安全教育講話,近期出一期安全板報,開展一次安全教育的主題班會,舉辦一次安全教育宣傳圖片展也可以利用午修時間組織學生觀看一部安全教育影片。

老師同學們安全工作沒有終點,我們不僅在“安全教育日”上學安全、講安全,還要把安全的思想貫穿于每一位學生的生活當中去,做到警鐘常鳴,常抓不懈,同時還要強化“安全永不言好,隱患就是事故,責任重于泰山”的意識,真正從一點一滴的細小之處做起,徹底消除安全隱患,努力構建平安、健康、文明、和諧的校園。

老師們、同學們:早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨游在校園這個知識的海洋,一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態,也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,到孟子“天時不如地利,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人相親,人人平等,天下為公”的社會狀態,從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環球同此涼熱”的追求,悠悠中華幾千年,歷代思想家、政治家,無不推崇團結互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恒的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態,寬容對待他人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

學生文明校園國旗下講話稿(優質14篇)篇十四

老師們,同學們:

早上好!

同學們,當你正想扔出手中的紙團時,請多走幾步路,把它丟進垃圾箱里;當你看見地上散落著紙屑時,請彎彎腰,將它撿起;當你想踏上可愛的草坪時,請繞個路,給小草一條生路。紙團不大,請別亂扔;廢紙雖小,只需彎腰。校園美麗就在于我們的點滴行為中。

同學們,我們都希望在一個清潔、舒適的環境中學習生活,健康成長。校園美麗靠大家,讓我們自覺地規范自己的行為,做一個文明禮貌、保護環境、愛護公物、遵紀守法的人。“撿起這個紙團,你撿到了一種快樂;丟掉這片果殼,你丟掉了自己的美德。”讓我們的校園變得更加潔凈,讓我們行動起來!

我的講話完畢,謝謝大家!

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