優秀作文不僅需要語言流暢，還要有獨特的觀點和深刻的思考。優秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一，我們都希望能寫出一篇引人注目的優秀作文。為了寫出一篇優秀作文，首先需要選擇一個合適的主題和角度。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，供大家參考。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇一
回憶，是什么味的？哦，回憶是豆芽加番茄醬的味道。
回想起，跟同學，拿著五角錢，在小攤買豆芽，總是，喜歡加調料。
回想起，跟媽媽，拿著小籃子，在商店里挑選冰淇淋，總是，愛吃小布丁。
和朋友，帶著塑料袋，偷偷去摘果子，總是，愛著那酸酸甜甜的楊桃。
和淚水，提著不安，來到家長面前，總是，戀著雨后的彩虹。
回憶，還是很多種味道，多到數不清，是一個五色的調味盒：
愛著甜的，又戀著苦的……。
那些發生的，事情，變成記憶，被裝進調味盒里，永遠的，保留，回憶著……。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇二
漫長而短暫的小學生活即將結束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經成為我人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關系，只要你勇敢的回答問題?！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……。
忘不了，忘不了，永遠忘不了！小學生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變為墨綠，太陽由溫暖變為炎熱，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們為您而驕傲，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙?！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學習，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
時光如同流向遠方的小溪，走了就在也沒回來過，一想到即將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學們，心中就涌起了深深的眷戀之情。雖然，時間可以被奪走，但奪不去的是什么？是記憶。在這里，我要讓小溪逆流直上，重新回顧小學生活的事。
還清楚的記得，六年前，剛入學時發生的趣事。剛步入校園時，心中充滿了好奇，東張西望。那是什么，這是什么，心中這樣想著。父母曾再三叮囑：“達龍，你的班在一（3）班，記住?。俊蔽尹c點頭。可是我左看看，右瞧瞧，撓了撓腦袋：“三（1）班在哪呢？”找了半天，我竟以為三（1）班是四（1）班了，結果我不勝歡喜，找一個空位坐了下來，老師點名的那張表上沒有我的名字，老師奇怪地問：“小朋友，你是哪班的呀？”“三（1）班，這不是三（1）班嗎？”我問道。“三（1）班？你去樓下找吧！”老師說。我點了點頭，背著書包就往樓下跑，進了三（1）班后，大哥哥大姐姐陌生的看著我，我竟不以為然，還堅定的說自己是在三（1）班的。最后，老師親自送我回到了一（3）班，我才安坐下來。然而，第二天又迷路了。每每想起這件室事，我都會咧開嘴大笑。
四年后，我上了四（1）班，對一切也已經不再陌生，可以呼吸著校園清新的空氣，在校園中舒適愉快地漫步著。然而，一件時讓我收獲了用金子買不到的東西友誼。晚修回來時，我和我的好朋友何昌福一同回家，本以為會像往常一樣一帆風順，可是，天有不測風云，人有旦夕禍福。走到一條幽黑的小道時，一群人莫名其妙地圍住了我們，最后他在危險時刻想出了一個辦法：竟是他留我走！我被他的這一個決定感動了，仿佛找到了點什么，后來，我并沒有逃走，而是找了一位叔叔救了他。我和他從此成為了形影不離的好朋友。友誼是什么？是危難時想著別人，有福同享，有難同當。這六年生活中的點點滴滴，像一只活蹦亂跳的活魚將永遠存放在我記憶的池塘中。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接著呢我就和另一個同學去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細想想何必呢，大家同學一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝?，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……一年一度的校運會更是精彩。各項運動中，場邊同學們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規則、力爭第一，堅持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運會。這就是我熟悉的校園生活。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
還有五十多天就要畢業了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室，曾經我們就在那里過著一天又一天的時光?？鞓芬埠?。不快樂也罷，這里有我們一切在一起的時光。
對于曾經，我一直都緬懷曾經，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對于現在。既來之則安之。我承認我沒有上進心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學習奮斗，然后感情變成了陪襯。
對于將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。
對于小學的鐵哥們。我不想因為初中同學，關系就淡了。可是那些千絲萬縷的關系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天初中同學一起出去玩”。
對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。
我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業的那一天。會留下最美最美的笑。
我想說，青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢，是快樂還是傷悲，是終點還是起點呢。我只是希望，六年給我們的回憶會永垂不朽，時間是金錢，我們要努力去創造輝煌不是嗎。
小學六年的生活，隨著歲月，你我都在彼此成長。經歷過那么多，我們的感情變得如此堅定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什么是愛，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動。會很貪耍，很調皮，跟老師頂嘴?，F在的我們，依舊如此。
只是慢慢習慣目中無人，從來不把老師當長輩和領導看。我想說，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以后的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想說，以后的我們可不可以前途無量，好好過。
我的那些一起走過朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我，它們在我回憶往事的時候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過！
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！
我們相遇在六年前的夏末，分別在六年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場輪回，這歡快熱鬧的季節里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧，曾經一起瘋狂過，墮落過，然也努力過！六年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，小學，遇見你們真好！
那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向學校奔去，補沒寫完的作業，背沒背完的文言文和單詞。-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補數理。那些年，我們還很執著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。
那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然后下課狂補筆記。那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促吃完趕快去復習。
在我的心里會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會高高的掛著。那天，我們一定會甜甜地笑著。那天，我們一定會永遠記著。
六年匆匆，時光荏苒。我們的羽翼已經愈加豐滿了起來，張開雙手擁抱我們的是中學的大門。如今，回憶過去便猶如口中含了棒棒糖般的甜蜜。
那是一個“六一”節，我手中拿著紙做的大紅花，與同學們高高興興地從家屬區的大坡上向學校跑去?！鞍?！”一個不小心，我在高高的坡上狠狠地摔倒了，翻滾著向坡下滾去，同學們見狀，忙從坡上跑來，甚至有一個還磨破了手皮。眼中，有淚，在醫院的大廳，兩個同學扶著我，一個同學忙著過路的叔叔阿姨借手機給我媽媽打電話。十分鐘后，我的傷口被醫生處理好，第一句話便是先向同學道謝，那個“六一”是我最快樂的時光。
由于我小學三年級轉學到了鳳臺小學，春游便是我最為懷念的事情了。而此刻，沉浸在回憶中的我，臉上不禁露出了微笑。
回憶六年，憶已成歌。曾經的歡樂將永存我的心間。
信手翻開小學的記憶冊，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學的生活。小學生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學，上中學。但是在我小學里的酸甜苦辣咸，我永遠都會記得。我永遠都記得，我的五（一）班同學在一起的風風雨雨，成長中的酸甜苦辣咸，給我的小學生活帶來了樂趣。
成長中的甜：
我永遠都會記得：我在運動場上獲獎的笑容；我在同學們的幫助下，順利在語數聯賽中獲獎；我靠自己精心的努力，總算學會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運動會上拿個名次，我每天寫完作業以后，就到小花園里去跑個四五圈，總算拿了個名次，沒有辜負同學和老師對我的信心。記得，為了比賽，我和同學們，查找資料，復習我們所學的內容，忙得不可開交。盡管很忙，但同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰，跟我給足了信心。這些，都是我和同學之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層，永遠都會記得。
成長中的酸：
我的小學中，沒有酸的裝扮是不行的。在我當班長的這一段日子來，我也受過別人的冷嘲熱諷。當我的數學題不會寫時，而同學們都會寫，一些調皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長也不會寫呀，還配當班長嗎？”他們的這些話，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說，要堅強，不要去理會他們。用自己的實際行動來證實。盡管我當班長，會有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績，證實了我的實力。
成長中的苦：
我們參加夏令營活動，其中就有個野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧，就來說王夢詩，她在家里可是個“小公主”，怎么會燒飯呢？孫書楠是從農家來的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒有來，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結果她沒來。兩個男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰敢吃??？王夢詩倒是幸災樂禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們，所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。
成長中的辣：
我在小學生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰這么搗蛋啊？”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一，把書一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條，貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說了一句：”卑鄙！“第二天，我看到王夢詩正好經過李華的位置，然后對他說了一些話，就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎，王夢詩，你拿李華的書干嗎？”“什么李華的書??？這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來?！薄安粫?？”“就是這樣啊。”我才知道，原來我錯怪了李華。心里就有點辣辣的感覺，這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。
成長中的咸：
這種咸，是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得，她最愛跟我講故事了，然而我也很喜歡聽她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽完故事以后，就明白了一些道理。但是現在，她已經走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來了。照片上的她，是那樣的純真可愛啊。我還記得，在我最困難的時候，她幫助了我?，F在，咸咸的味道，在我心中產生。真的好希望時光可以倒流，我能永遠都和子怡在一起，那該多好！
星星點點，皎潔的月光灑滿地上。對同學的思念，仍然沒有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學時代的點點滴滴?，F在我們已分開，不知你們過得可好？星星送去我的祝福，希望你們能快快樂樂！
來源：/zuowen/。
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回憶的味道小學（熱門15篇）篇三
有人的暑假是酸的，有人的暑假是甜的，有些人的暑假是辣的?？稍谖已劾?，暑假的生活就是苦的。
這次暑假，媽媽為了避免我繼續變胖，特地為我制作了一份“減肥計劃”。
暑假第一天，為了好好慶祝一下，我早早地就爬起來了。窗外，明媚的陽光照進臥室，我感到十分溫暖。哼著小曲走向餐廳，期待地想：“今天的'早飯會是什么？”走到餐桌前，只見桌上放了一只碗，上面蓋了一個蓋子，蓋子上也有一張字條：先踩跑步機500下，再吃早飯。”什么！500下，那還不如跑步呢！”雖然抱怨，但有什么辦法呢？我無奈地走到踏步機前，不情愿的踩上去，一搖一擺的開始踩了，1個，2個，3個…我緊盯著顯示屏，看著個數一個一個的增加。456、457……498、499！，加油！馬上就到了！終于，500個了！我松了口氣，一下子跳了下來，跑到餐桌前。哈哈！期待已久的早餐馬上就要被我消滅了！
我打開蓋子，剛準備大吃一頓，心情卻一下子跌入深淵：餐盤里只有一塊面包和一杯少的可憐的牛奶！算了算了，吃完再說吧，我狼吞虎咽地吃了起來。不到一分鐘，餐盤就變得空空如也。但還是很餓，怎么辦呢？突然，我想到了小金庫，里面還有一點錢，哦！可以去買點吃的！我跑進房間，打開了小金庫，里面什么也沒有，整個盒子都是空的！我變得更加失落，冰箱里總不可能沒吃的吧，我抱著最后一絲希望跑到廚房，滿懷期待地打開冰箱，一股股冷氣撲面而來，冰箱里各種各樣的美食一應俱全。”哇，吃的！“我情不自禁地喊了起來，隨手拿了一塊面包，剛準備享受著美食時，猛然看見冰箱門上有張統計表，上面有所有食物的數量。懊惱地把面包放了回去，我無助地癱在地上：“誰來幫幫我??！”
有人希望他那甜蜜的暑假無窮無盡，有人希望他那芬芳的暑假什么時候都有。可我希望我那苦澀的暑假再也別來！
回憶的味道小學（熱門15篇）篇四
信手翻開小學的記憶冊，看著就想流淚的蝴蝶花，讓我重新回憶起了在小學的生活。小學生活就像五味瓶一樣，包含了酸甜苦辣咸。每一種味道，都有它獨特的意義。我馬上就將要告別小學，上中學。但是在我小學里的酸甜苦辣咸，我永遠都會記得。我永遠都記得，我的五（一）班同學在一起的風風雨雨，成長中的酸甜苦辣咸，給我的小學生活帶來了樂趣。
成長中的甜：
我永遠都會記得：我在運動場上獲獎的笑容；我在同學們的幫助下，順利在語數聯賽中獲獎；我靠自己精心的努力，總算學會了做飯……許許多多的好事都在我的腦海里深深地印下，揮之不去。記得，為了能在運動會上拿個名次，我每天寫完作業以后，就到小花園里去跑個四五圈，總算拿了個名次，沒有辜負同學和老師對我的信心。記得，為了比賽，我和同學們，查找資料，復習我們所學的內容，忙得不可開交。盡管很忙，但同學們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。媽媽也跟我奮力作戰，跟我給足了信心。這些，都是我和同學之間的回憶。我將會把它存放在我心靈的最高層，永遠都會記得。
成長中的酸：
我的小學中，沒有酸的裝扮是不行的。在我當班長的這一段日子來，我也受過別人的冷嘲熱諷。當我的數學題不會寫時，而同學們都會寫，一些調皮搗蛋的人，就朝我譏諷“喲，連我們的班長也不會寫呀，還配當班長嗎？”他們的這些話，深深的地刺上傷了我的心。我回去以后，那哭聲簡直天打雷劈。媽媽過來安慰我，安撫我的心靈。老師也告訴我說，要堅強，不要去理會他們。用自己的實際行動來證實。盡管我當班長，會有一些人不服氣，但是我終究已以我的成績，證實了我的實力。
成長中的苦：
我們參加夏令營活動，其中就有個野炊活動。我、王夢詩、孫書楠、張偉翌、葉宇齡一組。我們這組，可謂是最差勁的一組。先不慌忙說我吧，就來說王夢詩，她在家里可是個“小公主”，怎么會燒飯呢？孫書楠是從農家來的，可以為我們這組幫忙，但是她那天卻沒有來，這可急壞了我們。我們這組把最重要的東西讓她帶，結果她沒來。兩個男生倒是把東西給帶來了。我們這組爭論不休，還好葉宇齡帶了鍋，我們就可以將就著吧。煮的飯，不生不熟，而且還有葉子，誰敢吃??？王夢詩倒是幸災樂禍，在那邊吃著薯片。我們這組就餓著肚子。真是太苦了。但是我覺得這就可以鍛煉我們，所以我也會把它放在記憶長河里的最高層。
成長中的辣：
我在小學生活中，一直都是很有禮貌的，但那一次，我真的是很羞愧啊。那一次，我好不容易勸好我媽媽，給我買一本《神秘的女老師》，我興高采烈地把它帶到學校里去，我還只看了目錄，一下子就看到了中間的一部分。我一看名字，竟然是《麻雀要革命》我心想：“這又是誰這么搗蛋??？”我正好看到搗蛋鬼李華竟然拿是我的書。我不管三七二十一，把書一拿，然后再把《麻雀要革命〉還給他。寫了一張紙條，貼在他的書包上。然后就在心里不斷地罵他，最后說了一句：”卑鄙！“第二天，我看到王夢詩正好經過李華的位置，然后對他說了一些話，就把昨天我給李華的那本書拿走了。我去問王夢詩“哎，王夢詩，你拿李華的書干嗎？”“什么李華的書啊？這本來就是我的書。我昨天也不知道把誰的《神秘的女老師》拿走了，然后就把書放在了李華的桌上。今天我才想起來。”“不會吧？”“就是這樣啊?！蔽也胖?，原來我錯怪了李華。心里就有點辣辣的感覺，這感覺是以前都沒有的。也只有在心里對李華說聲對不起了。
成長中的咸：
這種咸，是因為失去朋友才有的。以前和子怡在一起的日子是很快樂的，她由于得了癌癥去世了，我便再也沒有以前那種快樂的感覺了。記得，她最愛跟我講故事了，然而我也很喜歡聽她講故事，她講的故事，總是充滿了哲理性，讓我聽完故事以后，就明白了一些道理。但是現在，她已經走了，走地得很安詳。我看了看和她在一起的照片，我都要哭出來了。照片上的她，是那樣的純真可愛啊。我還記得，在我最困難的時候，她幫助了我。現在，咸咸的味道，在我心中產生。真的好希望時光可以倒流，我能永遠都和子怡在一起，那該多好！
星星點點，皎潔的月光灑滿地上。對同學的思念，仍然沒有改變。靜靜地遙望天空，回憶在小學時代的點點滴滴。現在我們已分開，不知你們過得可好？星星送去我的祝福，希望你們能快快樂樂！
成長的征程中有鮮花也有荊刺，有歡笑也有眼淚。但無論酸甜苦辣，都將成為珍貴的回憶。小學生活有許許多多的事物，令人難忘，讓我們打開心扉回憶起小學生活的難忘事情吧！
三年級的時候，我們這班學生還頑皮呢！上學期數學老師梁春梅老師剛講課兩三天左右吧，梁春梅老師就轉到了中心小學當數學老師，那是我們不知道，以為老師去看望親戚，當她走了時候，還蠻開心的，過了幾天，班主任盧偉群就告訴我們這班同學聽：“梁春梅老師被轉到了中西小學，不過她會回來跟我們見面的。”我們愣住了，全班的人都哭了，唯一不哭的我，把傷心掩埋在心里，心里默默地哭泣著。
下午的第二節鐘，他叫我們全班人下來排隊，〔咦！這位老師好奇怪啊，先叫我們做一下運動〕呼呼~熱死了，擺明要累死我們嘛，數學老師說：“我們做一個游戲，我和男同學做個示范，我們要石頭剪子布，輸的的人妖跑著來捉人，捉到的人要手拉手一起來捉別人。”看見他們玩的樣子就笑了。
學校的事情一清二楚的回憶了幾件事，雖然記不住太多，但是能把學校的事情回憶起來還真有點難，老師們，我想你們了，你們什么時候回來啊，我想見見你們啊，真的好想見你們！
學校生活，不知不自覺開始忘記了，但是盡我的能力，我也要記住這里。
時間過得總是那么的快。眨眼間，我就要與小學生活告別了！這也就意味著我將要步入初中生活。
六年的小學的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣，感受也很深刻。隱約記得六年前，爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進入了金星小學，金星小學并不是一個城鎮小學，只是一個十分簡單的鄉村小學。可能是鄉村小學緣故，我們過的十分的輕松，每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯，我們都可以跑出校門，在外面的小賣鋪買東西。老師看見了，也只不過是批評一聲。由于我們的'自由散漫，所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅，但身為班干部的我也為班級擔心。
直至兩年前，學校由于要改造成俞平伯紀念館，所以我們全校學生都去了曲園小學。這是一個城鎮小學，規矩很多，而且還有數不清的活動。這對于鄉下的學生來說，十分的困難。就是因為這樣，我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來，他們讓我星期六也去讀書。當然讀的并不是學校里的，是街上的一些補課的班。終于我的成績恢復了，可是家里買了電腦，我成績就又下滑了。不過，媽媽很好的制止了我上網的時間，所以成績很快就恢復了。
記得一個月前，好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當地最有名的華盛達華語學習校。我自認為我一定行，可試卷的題目有點太出乎我的預料了，這也太難了吧！就這樣，我沒有考上。記得那天，沒收的錄取電話。我關上房門，把自己關在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵我說：“沒關系的！這只是一場小升初考試，他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切，只要你把人生中的高考考好就行了！”就這樣我心情好了許多。
小學生活的對我來說，雖然并不美好，但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力，繼續加油。讓我學生生涯的另外六年，甚至九年過的更加美好！
六年的學習生活讓我從一個懵懂的幼小孩童變成了富有知識的青少年，讓我從之前的孤陋寡聞到如今的小有見識，但是還不夠，都說“十年寒窗苦”我卻剛剛掌握了僅有的3/5，剩余的還要慢慢領悟。老師經常教導我們：“一個人要有氣質和自信，而擁有它們的前提條件就是要好好學習，滿腹才華?！币虼?，我深深的記住了“腹有詩書氣自華”這句話，記住了經久不衰的真理和不可磨滅的現實。
我永遠忘不掉那次大掃除，全班同學齊心協力清理班級，負責擦玻璃的把玻璃擦得如水晶一樣透明，負責擦瓷磚的把瓷磚擦得如鏡子一樣閃亮，負責掃地的把地掃的一塵不染……最后經過我們的辛勤勞作我們的班級被學校授予“最干凈的班級”，并得到嘉獎，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈。
我永遠忘不掉，那幾次班級辯論會，同學們展開了激烈的爭斗，正反方都振振有詞，唇槍舌劍，你方唱罷我登場，互相不甘示弱，為各自的觀點據理力爭。
在母校老師的諄諄教導下，我收獲了許多，有了知心朋友，得到了老師的言傳身教，這使我成為知書達理的好少年，得到的同時也留下了許多，留下了美好的回憶，愿望，也留下了校園生活的點點滴滴，更重要的是汲取了最好的知識，受到了最好的教育，為我以后的學習奠定了堅實的基礎，指明了方向。是的，我在母校學習的日子已屈指可數，猛然回首，平易近人、體貼入微的師長還有可愛的校園，都要在我們輕唱的歌聲中封存，不知何時，我們已經成了校園中的大哥哥，大姐姐，成了弟弟妹妹們學習的榜樣。
忘不掉，忘不掉，一幕幕生動的畫面，都記錄著從入學到畢業的絲絲毫毫，記錄著我們獲得知識的分分秒秒，正是這一幕幕的畫面，讓我們更加留戀，更加難忘，更加珍惜。
在這里，我們一起笑過，哭過，努力過，團結過，經過風雨的沖刷，冰雪的洗禮，把我們對班級、對母校、對老師的愛赤裸裸的表現出來，化作一片真情灑落在這片沃土上，生根，發芽，開花并且結果，不久的將來，當我們再度來到這里時，見到的定是一片桃李之園。
還有五十多天就要畢業了吧。我想我是有點舍不得。同樣的一間教室，曾經我們就在那里過著一天又一天的時光?？鞓芬埠谩２豢鞓芬擦T，這里有我們一切在一起的時光。
對于曾經，我一直都緬懷曾經，討厭改變，總是懷念過去。到最后，還是像枯了的落葉，一片一片凋落。美好都變成了碎片，拼湊在回憶里。
對于現在。既來之則安之。我承認我沒有上進心，我只是不喜歡改變。只是不喜歡，周圍的人都在為學習奮斗，然后感情變成了陪襯。
對于將來。那是個不可預知的空間。我幻想過好多好多。想和家人去好多好多地方游玩，然后哈哈的像孩子一樣大笑。打好幾天的電腦游戲，直到筋疲力盡。
對于小學的鐵哥們。我不想因為初中同學，關系就淡了?？墒悄切┣Ыz萬縷的關系，在一絲絲減少。我怕有一天我再叫你們出來的時候。你推辭到“今天初中同學一起出去玩”。
對于自己。我會好好待自己。不會再為了別人傷害自己。我一直相信自己樂觀強大的心。
我知道我們都在試著長大，然后遍體鱗傷。我們都很開心不是么？我們有我們理想的生活。我們會很開心。畢業的那一天。會留下最美最美的笑。
我想說，青春這條路真的很精彩乜很無奈。該怎么說呢，是快樂還是傷悲，是終點還是起點呢。我只是希望，六年給我們的回憶會永垂不朽，時間是金錢，我們要努力去創造輝煌不是嗎。
小學六年的生活，隨著歲月，你我都在彼此成長。經歷過那么多，我們的感情變得如此堅定。初一的我們，單純幼稚天真。從來不知道什么是愛，什么是距離，什么是不舍。初二的我們，開始變得懵懂，有青春的躁動。會很貪耍，很調皮，跟老師頂嘴?，F在的我們，依舊如此。
只是慢慢習慣目中無人，從來不把老師當長輩和領導看。我想說，以后的我們可不可以成熟懂事些。我想說，以后的我們可不可以慢慢領悟成長的意義。我想說，以后的我們可不可以前途無量，好好過。
我的那些一起走過朋友，我依然在心底輕輕的為你們祝福，希望你們永遠幸福！因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我，它們在我回憶往事的時候熠熠生輝，絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風雨我們曾一起走過！
讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…天氣越來越熱，天空也越來越透明，這么溫暖的時候，也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下，夏意淺淺，我們說著告別的話，然后各奔東西，這是一件多么殘酷的事！
我們相遇在六年前的夏末，分別在六年后的夏初，我們才明白，原來夏季是一場輪回，這歡快熱鬧的季節里，我們分別，相逢，再分別，再相逢，這一切本來就不悲傷，而是一場歡宴！與人相逢本身就是神奇的緣分，一次的分離，也是為了下一次的邂逅！一刻，我們所有的心田流露著真誠；一刻，我們所有的眼眶洋溢著感激；一刻，我們所有的情思綿綿無盡…是不會忘記吧，曾經一起瘋狂過，墮落過，然也努力過！六年，鑄就了我們深深的感情，想真心的說一句，小學，遇見你們真好！
那些年，我們還很忙碌，每天很早起床，簡單洗刷后，就向學校奔去，補沒寫完的作業，背沒背完的文言文和單詞。-那些年，我們還很亂，在語文課上睡覺，在英語課上補數理。那些年，我們還很執著，為了政治歷史地理肯付出整晚的時間。
那些年，我們還很無知，不懂珍惜光陰，把自己的課本摞的高高的，在掩護下睡覺，然后下課狂補筆記。那些年，我們還很幸福，回家時飯桌上總有父母給做好的熱飯，并催促吃完趕快去復習。
在我的心里會留下所有人的影子。時刻還在一起。不是么？那天。太陽一定會高高的掛著。那天，我們一定會甜甜地笑著。那天，我們一定會永遠記著。
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住老師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。
還有一次在二年級的一節英語公開課，陳老師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發音發準確，而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學出來表演，老師立刻不生氣了，而且還在笑呢。下課了，老師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。
這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有兩個月，我就要離開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。
來源：/zuowen/。
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回憶的味道小學（熱門15篇）篇五
回憶，每個人都有。而這些回憶中必然少不了陳年往事。回憶就如同記憶中的味道一般藏在心底。
女孩子喜歡一些漂亮的東西，我也一樣。只不過，我從小就喜歡淡顏色，就如那年的桃花一樣，淡淡的地來，又悄悄的地去。小時候，家中種了幾棵桃樹。到春天開花的季節，幾棵桃樹一起開花，不似梅花那樣的明亮，只是淡淡的地在你心頭留下一道痕跡。
記得當桃花開的時候，我總是會問：“媽媽，今年桃樹會長果子嗎？”我格外的得喜歡那種小小的還沒長的桃樹的果子，媽媽說：“會呀，只是不知道多不多了?！蔽遗涡切桥卧铝?，終于有一天，我跑出家門發現桃樹結了果子，我馬上拉著媽媽去看，我手指著那一小個果子興奮地對媽媽說：“媽媽，它結果了?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“你不要拿手指著它，它會害羞的，一害羞說不定它就落下來了。”我聽著，趕忙收回手。心里想：“小果子，小果子我不是故意的，你千萬別掉下來啊！”就是媽媽當初的一句玩笑話，使我至今也不敢用手指那些還在長的果子。不過這件事發生后，沒過幾年，幾棵桃樹就相繼死去。爺爺把枝干都砍了，只留下幾個矮矮的樹干。我再也看不到桃花盛開，看不到一陣風吹來，桃花飄落在地上和圍墻外的河中，看不到樹上容易“害羞”的小果子。這么多年，我還記得那個當初的玩笑，記得滿樹的桃花。
再看到桃花時，我已沒有了當初的那份欣喜，也只是慨嘆兩句罷了。
那年的樹在我心中是最獨特，它是不一樣的，它承載了我兒時的記憶，我的童真，這種熟悉的“配方”，熟悉的“味道”再也找不到了。
那年的樹種在我的回憶里，留下一縷清香和一樹的果實。這是最獨特的味道。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇六
在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有后悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友林帥一起去他們家玩電腦、打游戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家里跑，剛回到家，看見妹妹正在看：喜洋洋與灰太狼兔年頂呱呱。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，才想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
“可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家里的木棍狠狠的往我身上打來，我只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛?！毙睦砻鑼懠毮伒貙懗隽诵∽髡呤芰P時感受，很好表現了這件事的難忘。好?！巴ㄟ^這件事我終于明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩?！庇墒录袄恚c明中心。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇七
歲月如歌，時光如逝，轉眼間，同甘共苦的同學?朋友就要依依惜別了；耐人尋味的早讀聲就要銷聲匿跡了；和藹可親的面孔就要漸漸模糊了。
你是否會想起國旗下我們的誓言“為祖國服務，時刻準備著”，那慷慨激昂的豪情壯志彰顯了我們青春的活力與斗志。那振奮人心的吶喊聲譜寫著最美的旋律。當熟悉的鈴聲從耳邊響起，你是否會想起她的背影，她的聲音，她的面孔。黑板上“沙沙”的粉筆聲勾起了你的眼淚。那是真情的流露，是青春友誼的象征，更是我們成熟的標志。
人生對美麗的瞬間總是記憶猶新，歷歷在目，好像在昨天。
青春就是我們人生中最酸，最有味的一道風景。它青澀又奔放，猶如重重大山中的一條小溪，唱著歌，哼著曲，展示生命的偉大與活力。
我一次次的品味這幅畫，無法用言語表達我對它的感情。
青春期的我們，最難忘的應該是老師吧！
當老師翻開書頁，在黑板上寫字時，我常常仰望老師，發現老師和我一樣，但卻擁有那摩多的知識。平淡無奇的穿著里總蘊含著一絲絲文雅氣息。這也許是老師特有的氣質吧！也許老師讓你單獨進過辦公室，在里面一陣狂轟亂炸的語言攻擊后，是默默無聞的對視，讓你心里不自覺地反省自己的過錯。這也許是老師特有的冷酷吧！當你取得好成績時，老師不經意間的一句話，可能將氣氛頓時降到極點，使你的內心不是滋味。你可能頓時覺得老師在找茬，內心不爽，但良藥苦口利于病，下次成績的下降，使你對老師刮目相看。這也許是老師特有的降溫法則吧！
我沒有華麗的語言表達我對您的敬意，打我有好多話想要對您傾訴。
哇！老師真是七十二變??！
難忘，美好，短暫的三年，校園里的一草一木，一瓦一石都未改變，但是，我們要走了，我們舍不得他們。
讓我們再次面向國旗，舉起右手，珍重再見！
過后，踏上回憶的路，體會不一樣的味道。
你，嘗到了嗎？
回憶的味道小學（熱門15篇）篇八
“終于放暑假了!”我歡呼著。因為我早就計劃著要去外婆家好好玩玩，那里有我上次就約好假期一起玩的小朋友，還有在長江邊抓螃蟹，還想坐著輪船感受長江的魅力。
坐了幾小時的車，我們一家三口到外婆家了。外婆的家鄉是一個叫李莊的古鎮，還有很多游客呢!他們的房子不像城里的房子是高大的樓房，而是用木頭做的矮房子，聽外婆說是以前地主留下的，冬暖夏涼。外公外婆家的隔壁是二外公的家，二外公的頭發全是白白的，吃起東西嘴巴圓嘟嘟的，真大口。別看二外公年紀很大了，卻整天精神抖擻，笑聲爽朗.。
第二天，我們在鎮上吃了各種美味的小吃。香淳美味的宜賓燃面，冰爽可口的涼糕涼蝦，香軟的黃粑，還有李莊特有的香甜的白糕，好多好多美味，只可惜，才發現我肚子真的很小。恨不得一次就能把它們嘗個遍。最讓我驚奇的是李莊白肉，一位廚師叔叔正在用一把大大的菜刀切著一整塊肉，外公給我說，普通切肉是用切的，但是這位叔叔是用拼的。只見他左手按著肉，右手拿著刀平放在肉上把肉一片片的除下來。一片片白肉肥瘦連在一起，紙一樣薄的好大好大一片片。再蘸著特制的調料，肥而不膩，真好吃。
外婆的鄰居家有一個叫曼麗的姐姐，我們成了好朋友。曼麗家的屋檐下有一個鳥窩，里面住著四只燕子寶寶和一只燕子媽媽，這時燕子媽媽出去給燕子寶寶覓食了，一個調皮的哥哥把四只小燕子都捉了出來放在地上，說要給我們看一看。它們只有很少的毛，也不會飛，嘰嘰喳喳的叫著可愛極了。突然，一只貓跑了過來迅速的把一只小燕子叼走了，我們跟著追也沒追回來，最后小燕子一口被吃掉了?？吹竭@一幕，我的淚水都快要流出來了。都是我們害得那只小燕子失去了生命。我們趕快把其它三只小燕子放進了窩里。我以后再也不傷害小動物了，要好好保護它們。
我們幾個小伙伴去河邊玩沙子，抓螃蟹。歡聲笑語在長江邊回蕩著……玩得太興奮了，我根本就舍不得離開這里。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇九
這是一個快樂而充實的暑假，它讓我圓了世博夢。假期里我學會了騎自行車，還閱讀了很多有益、有趣的好書。
聽老師說，1前有一個人預測100年以后世博會將在中國舉行。果然，我趕上了100年后的這個時代，有幸觀看了上海世博會。我也不忘游完一個館來一個“證明”——蓋章，一個個圓形的、方形的章有紅的、綠的它們的美麗身影留在了我的日記本上；留給我很多美好的回憶。
最開心的是這個暑假我學會了騎自行車。雖然，現在媽媽還不允許我騎車上馬路，但我真真實實已經能夠駕馭自行車了。況且，通過學騎自行車增加了我的信心。使我認識到有些事看起來難，但只要花功夫去學，也是不難的。
暑假里還可以盡情地看書，認識了很多朋友?！冻悄吓f事》里可愛的的英子，《青銅葵花》里聰明伶俐的葵花、不同凡響的啞巴哥哥青銅，《莫吐兒》里的主人公莫吐兒天真活潑、喜歡玩鬧、充滿想象力，《假如給我三天光明》里的海倫。凱勒雖然失明了，但安妮。莎莉文老師的到來使她成為了20世紀一朵了不起的奇葩。
我喜歡這個暑假，我愛這一個充實的暑假，它使我看見了美好的開學日。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十
最近總是回憶起小時候天橋邊的雞蛋糕，可能是聞到了相似的味道吧。
雖說許久沒有吃過了，中間也隔了幾年，但只要出現它的身影，那段與鮮美的氣味相連的記憶就會立刻從紛亂的頭腦中躍出。
以前，上學途中會經過一座天橋，勿需下完臺階，一股飄香就會撲面而來。不用說，定是下面那家賣糕點的店鋪。其實小店里也只有雞蛋糕受人青睞，店門口經常排起隊伍，多半是老人、小孩。店面只有幾十個平方，并不大，里面靠墻還排著一整列烤爐，所以顯得有些狹小。店里有兩、三個幫工，專門負責打雞蛋與烤蛋糕，老板娘負責打理店面。這里是不論重量或數量賣的，只分為五塊、十塊和二十塊的三種，每一種價錢所對應的蛋糕個數基本是一定的。老板娘用夾子從柜臺里撥出蛋糕，不多不少。有時多了或少了，也沒有誰計較，連口袋遞給早已迫不急待的人們。
這里的.雞蛋糕是恰到好處的，入口甘甜而不油膩。不像如今的西式蛋糕，涂抹著厚厚的奶油，其中只藏有一丁點兒的實心，吃一口就不想再繼續了。這里的雞蛋糕并不大，吃起來約有三、四口，很松，不干澀。含在嘴中不會抿化，用鼻子深吸一口氣，雞蛋糕的鮮味就會洋溢于體內。表層撒了一些芝麻，嚼破后和著雞蛋味直入口鼻。蛋糕的上層是金黃的，底部則稍有焦色，然而這微焦的部分才是真正的靈魂所在。這里除了前文所述的鮮外，還具有獨特的口感，它比上面更加干枯，但其中留著烘烤時所滲出的油汁，用嘴唇抿住就會感到油水在向外溢出。這些油不僅不會使人反感，反倒潤滑了枯燥的地方，給雞蛋糕增添了幾分神秘。
小店里有條不紊的重復著每日的工作。我最先注意到的是那位打雞蛋的師傅。他站在堆起來有半人高的雞蛋旁，面前放著一個盛雞蛋的小桶。他順手拿出一個雞蛋，在桶的邊緣輕輕一磕，再用手將其從中剝開，蛋黃便落在其中半個雞蛋殼里。只見他靈巧地將蛋黃從一個蛋殼轉向另一個蛋殼，交替幾次，蛋黃便與蛋清分離開來。我回家也曾模仿過幾回，當然一次也沒成功，倒是糟踐了幾個上好的雞蛋，蛋黃不是落在地上就是糊了一手。
后來我也去找過幾回，不過早就不是原來的店鋪了?；蛟S是搬到別處去了，沒有告訴我吧，只是我再也沒有吃過天橋邊的雞蛋糕了。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十一
早上打開一瓶藿香正氣口服液，很難喝，不過我還是瞇著眼睛一口氣喝完了。
這不禁讓我想起了急支糖漿的味道，時隔20多年了，卻依然記憶猶新。
九幾年的時候，我們還住在土磚房子里，爸爸總是搬一把椅子坐在門后面，然后一手摟著我，一手端著一瓶蓋急支糖漿，他說爸爸喝一口你喝一口，等我親眼看見他喝了我才會喝。長大了才知道原來他喝的是空瓶蓋，我喝的才是藥。
九幾年的時候，家里的燈光很昏暗，尤其是在晚上的時候，媽媽點著煤油燈在剁豬草，而我就在她旁邊的椅子上打瞌睡，她一邊剁一邊跟我說，不要睡著了，馬上剁完了就去給你洗澡，而我已經忘了當時到底有沒有等到她忙完。
在家里已經找不出一分錢的時候，媽媽在去田里的路上撿了五塊錢，她去給家里買了一條魚，給我買了一包方便面，至于方便面的牌子我已經忘了。在家里最困難的時候，媽媽提著一個大西瓜從市區徒步回家，我已經忘了當她于傍晚走進家門時的表情了。
20多年來，我們一直在一起，卻怎么也忘不了那段艱苦歲月，如今已是歲月靜好，有人大學畢業一年多，有人即將上大學，有人在長大，有人在成熟，有人在悄然老去，一切都是為愛而生，感謝，珍惜。
只要心存美好的念想，并為之堅持努力，一切都會慢慢好起來的。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十二
夜，不知道從哪一個方向蔓延而來，帶著一絲深秋的風，星光點點，蟲鳴山巔。獨自悠閑地走在校園的環形公路上，周末的夜晚，似乎來得特別安寧。
歲月靜安，往事如煙。
林徽因說：“終于明白，有些路，只能一個人走。那些邀約好同行的人，一起相伴雨季，走過年華，但有一天終究會在某個渡口離散。紅塵陌上，獨自行走，綠蘿拂過衣襟，青云打濕諾言。山和水可以兩兩相望，日與月可以毫無瓜葛。那時候，只一個人的浮世清歡，一個人的細水長流?！?/p>
人生，的確就像一場旅行，路途上會遇到許許多多、形形色色的人，但是似乎沒有一個人可以至始至終陪伴著你，于是，有些事，走著走著，便淡了；有些人，走著走著，便遠了。也行，真的是時間太過于殘酷，將我們生命中的美好一點點剝離，一點點吞噬。舊友相逢，原本應是喜從心發，但是，不曾想到似乎早已沒有昔日的深情，淡了眼神，枯了話語，就連心態都顯得那么蒼白無力。
我問自己，難道真的是時光沖淡了這一切嗎？還是，世人原本就是薄情寡義之人？不禁想起南宋詞人蔣捷《一剪梅？舟過吳江》詞句：“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”難道是因為時間過得太快，讓人不知所措，于是只好望著那曾經覺得美好的發呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。
季節的風，掠過嘴角，撫去手心的微涼，輕拾一片飄落風中的花瓣，放飛拾夢的斑瀾，尋覓前行的方向。
仰望星空，似乎連它也顯得力不從心，有人說銀河中一顆星的周圍，必定有另一顆與它相隔，守望。孤雁飛得再高，也需要有影子陪伴。突然想起在一篇文章上看到的一段文字：朋友，原諒我漸漸少去的問候有一種感情，不再濃烈，卻一直存在?！绻幸惶欤覀冊儆鲆?，那當初的一切不會變。”
想著想著，猛一抬頭，宿舍的燈光愈加明亮起來，回頭看了看被路燈光拉長的身影，信步朝寢室走去。
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十三
酥軟。
像入微的關懷繞在夫妻的身邊；
纏綿。
像俏皮的情話聯在情人的心間；
輕便。
像優美的舞姿顯在小孩的指端。
但是啊，也有苦澀無限。
那是消逝后的思念連連。
那是失去后的回歸無緣。
那是錯失后的懊悔無邊。
那是痛苦在歡樂上頭盤旋。
那是陰郁在光亮外圍遮掩。
那是說不出口的苦味語言。
苦與甜。
食在自家的情感里邊！
20xx。
年
9
月
27。
日
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十四
時光飛逝，緊張的期末考試結束了，我們迎來了開心的暑假，這個暑假對其他的同學說是豐富多彩的，而我卻是平凡、枯燥的，令我回味的是其中的酸、苦、辣。
酸——家庭作業堆積如山。
由于我粗心的原因，數學只考了八十五分，計算題居然錯了三道題，這正是父母懲罰我的原因。每天五十道計算題，做得我頭暈腦漲。唉，我的心可真酸呀。
苦——。
作文。
閱讀真難寫真難分析呀。
暑假期間，我一做到作文題目就犯愁，作文怎么寫呢？我寫作文的速度就像趙本山說的一樣，“七天憋出六個字”，這樣的速度怎能寫完這么多作文呢？閱讀真難分析啊，還每天一篇。唉，累呀！
辣——暑假不知不覺就結束了。
經過這么多事，浪費了許多精力和時間，又要寫作文，又要做作業，又要去上課，又要考試，這可真是把我辣得夠嗆??！
這個暑假是個三味瓶——酸、苦、辣，你們是否喜歡呢？這都是粗心給我的麻煩??！
回憶的味道小學（熱門15篇）篇十五
不知道是不是每一個人，都有自己最難忘、印象最深刻的一道菜，那一道菜可能是你從未品嘗過的滋味、可能是你從以前到現在吃過最美味的食物、也有可能是一道對你意義非凡的菜。
對于特別愛吃的我來說，有很多菜我都吃過，也覺得都很不錯！但是唯有一道菜，是我出生到現在目前為止，吃過最好吃、最美味的，那就是我奶奶煮的“豬腳”！每次只要過年一到，奶奶就會鹵一大鍋的豬腳，讓全家人吃的飯一碗接一碗，贊不絕口，連堂哥他們回來，也都吵著要吃奶奶鹵的豬腳呢！因此過年的時候，總是我們家最熱鬧、最開心的時刻。因為實在是太好吃了，所以我曾經去問過奶奶究竟是怎么煮的？奶奶回答我說：“其實我只有把豬肉炒一遍，在鍋里加入醬油、鹽巴、糖，還有一些的蔥跟辣椒、米酒，接著拿去鹵而已，也沒有特別再加什么?！蔽乙婚_始聽到的時候非常驚訝，因為我想這么好吃的一道菜，做起來應該很不簡單吧！沒想到奶奶的回答竟然遠遠出乎我的意料之外，不過后來我又想了一想，我覺得奶奶鹵的豬腳之所以會那么美味，應該是因為奶奶在煮這道菜時，帶著很開心的心情去做，做給她最愛的兒女、孫子們吃，想要看到我們吃的時候，露出來的笑容，我想這是她最希望看到的畫面吧！
其實我最喜歡豬腳這道菜的原因，不單單只是因為它的滋味，更多的是它象征著我們一家人在一起的快樂、幸福，因為大家回來過年團圓，吃到奶奶的鹵的豬腳，臉上不禁都會浮起笑容，奶奶看著也很欣慰的.樣子，這不就是很令人感動的事嗎？這道菜除了讓我感到溫暖，也讓我學到了很多，像是：我們應該去感謝每天辛苦為我們煮三餐的家人，還有珍惜和家人相處在一起的每一分每一秒，要永遠記得家人是難能可貴的。我希望在未來，或者是不久之后，也可以做菜給我的家人吃，尤其是我最感謝的奶奶！