學好英語可以增加我們的自信心，提高我們的口語和寫作能力。接下來是一些關于英語總結的常見問題和解決方法，希望能對大家有所啟發。

我的變化的英語大全（14篇）篇一

開學了，新的一個學期又到了。開學這幾天呀，我媽媽給我做了一個生活計謀，每天早上我們都是五點鐘起床，帶好昨天晚上做的飯菜，就到學校去了。

我呀，不能先吃飯，得先在學校教學樓里的走廊上跑圈。跑圈時呀，我才發現教學樓的變化。我從三層往下跑，。第三層是有關于科技的主題。墻上都是關于科學的圖片。如火箭、導彈、裝甲車等武器的圖片；關于科學家的畫相。第二層一看就知道是關于外國的歷史、建筑的、也可以說是放世界。墻上的畫就更精彩了。有古巴比倫城堡，聯合國大廈等等最吸引我的是有關于吸煙危害大腦的。圖上畫著一個發青、發綠還淌著血的大腦。旁邊還有一盒煙。我想：如果我爸爸看到了一定不會吸煙了。第一層是有關于中國的，有領導人畫相、國歌等等。

我們的校園在一點點變好，我希望大家要愛護這些東西學校的變化。

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我的變化的英語大全（14篇）篇二

我的家鄉梧州，位于廣西東部，地處亞熱帶，山環水抱，風光旖旎，既有獨具一格的自然風光，又有歷史悠久的名勝古跡。2月，梧州市被國家旅游局命名為“中國優秀旅游城市”。東面是梧州最高峰，海拔386米的白云山，它遙連五嶺，俯瞰三江，雨后會出現“云嶺晴嵐”奇觀；每天清晨（特別是周末）有好多的男女老幼登山做運動，白云山更是我們梧州人悠閑健身的好地方。南面是充滿了神奇美麗詩化傳說的火山，每當夕陽西下，霞光映照，山頂似有火光蒸騰而得名。像一條巨龍奔向遠方，西江是父親河，河道寬闊，水流很急，坐船可以到珠江三角洲和廣西北部灣等地區。是我國僅次于長江的第二大航運河流，其在廣西境內的流域面積超過20萬平方千米。

作為珠江主干流的西江上接云南、縱貫廣西和廣東、通江達海，自古以來就是連接西南和華南的“黃金水道”。桂江是母親河，清澈見底，水流緩緩，江面很平靜，周圍環境秀麗，形成了一個天然的游泳場，每到夏秋季節，每天清晨和黃昏的時候，有很多家庭全家男女老幼都會在那游泳啊，這就是舉世聞名的鴛鴦江。鴛鴦江是由桂江與潯江匯流而成。碧綠的桂江與混黃的潯江交匯成黃綠分明的鴛鴦江。每逢春夏之際，清濁尤為分明，堪為天下奇觀。宋代詩人蘇東坡贊鴛鴦江曰：“鴛鴦秀水世無雙”，從此鴛鴦江名聞天下。放眼望去，只見潯江浩淼，水流滔滔；桂江碧綠、波光粼粼。兩水交匯處，一濁一清、一急一緩，涇渭分明，恰似戲水鴛鴦，相互依偎，相互擁抱，長相廝守，難舍難分。

朋友，熱情好客的梧州人歡迎你來我的家鄉梧州做客喲。

我的變化的英語大全（14篇）篇三

(高中地理必修2第一章第一節)。

課標要求：分析不同人口增長模式的主要特點及地區分布。

教學目標：

(一)知識與技能：

1、使學生理解人口自然增長率的概念，能據圖說出世界各大洲人口自然增長的地區差異，了解人口基數對自然增長率、人口增長絕對數量的影響。

2、使學生掌握人口增長三種模式的名稱和特點，能利用人口資源或圖表，判斷其所屬的人口增長模式及其轉變。

3、使學生進一步理解我國的計劃生育政策。

4、培養學生良好的讀圖習慣，教給學生讀圖的方法和技巧，讓學生掌握讀圖的要領，提高從地圖中獲取知識的能力。

(二)過程與方法：

1、通過圖片資料的分析，理解世界各國公眾對目前已十分龐大，并且還在不斷增長的世界人口的關注。

2、利用相應的文字資料和練習替闡明人口自然增長與自然增長率的關系及自然增長率與出生率、死亡率的關系。

3、利用圖表分析、比較法引導學生概括世界人口變化在不同時期的特點和同一時期不同地區人口增長的差異，理解相應國家不同的人口政策，完成讀圖思考。

4、講解人口增長模式的含義，借助圖表、案例分析和討論，認識不同人口增長模式的特征差異，啟發引導學生對不同的人口增長模式的形成，轉變進行深入闡釋。

(三)情感、態度與價值觀：

1、通過學習幫助學生樹立正確的人口觀，可持續發展觀。

2、進一步培養學生具體問題具體分析、從發展的角度看待問題的辨證唯物主義世界觀。

3、通過學習進一步加深學生對我國計劃生育基本國策的理解。

教學重點：人口數量增長在時間、空間上的差異及其成因；

人口增長模式的類型及地區分布；

培養學生良好的讀圖習慣，提高學生從地圖中獲取知識的能力。

教學難點：人口增長模式的影響因素；

人口增長模式的指標及其轉變。

教學方法：問題引導法、討論法、比較法、因果聯系法、材料分析法、多媒體輔助教學。

教學用具：多媒體課件教學。

課時安排：2課時。

板書設計：第一章人口的變化。

我的變化的英語大全（14篇）篇四

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的對英語的心態變化作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的.英語成績一直就不好。現在是初三了成績怎么也上不來，人家說初三該懂方法了，我卻一點頭緒也沒有。

“我回來了！開門！”我敲著門。

“回來了？快點洗完手去讀英語去。”媽媽一邊開門一邊說。我“哦”了一聲就進去了。

我慢慢地走向陽臺，偷偷地拿出歷史書，不停地翻看。在這時，媽媽已經不知不覺地走到了我的身后。“要你讀英語，你在干嗎？”我嚇了一跳。連忙連聲諾諾地應著，心里卻有一百個不愿意。

我打開了復讀機，跟著放出的外文哼著。媽媽還要炒菜，說“讀大聲點哦。”就走了。她走后不久，我就感到很無聊。終于讓我想出個好辦法來了。

我把復讀機的音量開到最大，自己又拿出那本歷史書來看。這樣過了一些時候，聽見媽媽叫道：“怎么沒聲音了？”我想：沒讀當然沒聲音啊。但是當然不能說出來，否則會被罰的，“馬上讓您聽見。”我應付著，但是不久就忍不住又看歷史去了。

看著看著，突然覺得有點不對勁————媽媽的炒菜聲怎么停了？心中暗暗叫苦，然后回頭一看——有一個人站在我后面，就是我媽媽。“好啊，名為讀英語，實際上是在看歷史書，拿來！”媽媽大怒，我只好悻悻地站起來，把歷史書交給媽媽。媽媽一把奪去——走了！

我無奈地聳聳肩，隨著那催人睡覺的英語一起讀著。不久，爸爸回來了。媽媽居然向他告狀，什么就只知道看歷史書，不喜歡讀英語都用上了。不，其實，我不是那么痛恨英語的。它再怎么說也是一門主課吧。最近因為我的英語小考只有59分，媽媽讓我把原來回家休息的時間用來讀英語，這讓我很生氣，再怎么樣，也不把所有的時間都放在這上面吧。

在月考時，我的英語有了很大的進步。當我把成績給媽媽看時，媽媽不可理解地看著我。我在心里偷笑，我想爸爸也是一樣吧。

正如梁啟超所說：苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。而主觀的心，就是你對這事的心態，心態好了，就是刀山火海也不難度過；心態不好，即使是唾手可得，對你來說也是高不可攀的高巖。逼是逼不出來的，沒有好的心態，什么時也辦不了。

我的變化的英語大全（14篇）篇五

【講述】這個小孩的出生，意義重大，據說他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多優惠的政策。從這個圖片，我們看到了世界的人口不斷增長，目前已經達到了相當龐大的數量，并且這個數字還在以每年7000多萬的數量在繼續增大。

【提問】請同學計算到今年，世界人口大概達到了多少?

【板書】一、人口的自然增長。

(一)人口的數量在時間上的變化。

學生自主計算問題的結果；讓學生自主思考人口自然增長與自然增長率，人口基數的關系；

學生討論從中得到的啟發。

【小結】人口數量的自然增長=人口基數*人口自然增長率。

【講述】10萬年以來的人口數量的時間變化特點：

農業革命之前人口數量較少，人口增長緩慢；

農業革命期間人口增長速度較快，人口數量增多；

工業革命開始，人口基數大，人口增長速度繼續較快；

人口增長的總體趨勢是不斷增長。

產生這種差異的原因：

最根本的是生產力水平的高低，繼而影響人類生存環境、生活水平、醫療水平等，從而影響出生率和死亡率的變化，導致人口增長數量變化。

100年來世界人口的增長。

對比100年以前的人口增長特點(在圖1.2中找到圖1.3的時段)：

人口基數大，人口增長速度越來越快。

人口增長速度加快的原因：

100年以來，生產力水平不斷提高，生產工具和社會生產方式等方面的不斷進步，人類對自然環境開發利用和改造的范圍不斷擴大，對各種災害和疾病的防御能力也不斷提高，使人類對自然環境的利用與適應性不斷增強，進而使人口數量以前所未有的速度增長。

【承轉】人口的數量變化不僅在時間上有差異，同樣在空間上也是有差異的。同一歷史時期的不同國家或地區，往往也具有不同的`人口自然增長特點。

【板書】(二)世界人口增長在空間上的差異。

【讀圖】請大家看圖1.41950年-2000年各大洲和地區人口數量的增長并結合p4的讀圖思考題，問題引導學生觀察人口增長的空間特點；然后和學生一起討論分析人口數量增長的地區差異的原因。

【提問】世界各洲的人口總數量、人口增長數量和人口自然增長率的差異和比較。

【答案】人口總數量：從多到少依次是亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲；

人口增長數量：從多到少依次是亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲；

人口自然增長率：從高到低依次是非洲、拉丁美洲、亞洲、大洋洲、北美洲、歐洲；

目前世界人口數量的增長主要來自于發展中國家。

產生這種差異的原因：

發達國家社會保障制度健全，生育觀念的轉變等；

二戰后，許多發展中國家由于政治上獨立，民族經濟發展，醫療衛生事業進步，人口死亡率下降，因而人口增長很快。

【讀圖】請大家讀圖1.5，p4讀圖思考和p5的閱讀，通過由學生自主閱讀各國采取的人口政策的差異并讓其討論產生這種差異的原因。

【講述】世界各國采取不同的人口政策：日本大力推廣鼓勵生育的政策；中國計劃生育政策；印度控制生育政策。

原因：發達國家人口增長太慢，勞動力不足，資源得不到合理的開發，空間得不到合理利用，人口老齡化，個人及社會贍養負擔增加，社會福利和保障面臨的壓力增大，國防兵員不足。

發展中國家人口增長太慢，勞動力過剩，就業困難，失業人口增加，衣食住行、教育、醫療衛生、交通等方面的社會開支擴大，壓力增大，影響社會經濟的正常發展，影響人們的生活質量，資源需求增大，人類生產和生活產生的廢棄物增多，造成資源和環境問題，人地矛盾進一步被激化。

【作業】復習這節課的內容并預習人口的增長模式。

第二課時。

【新課教學】上一節課我們學習了人們衡量人口數量的增長主要是通過人口的自然增長率來衡量的，而自然增長率=出生率-死亡率，這三項指標相結合就形成了人口再生產的不同特征，形成了不同類型，構成3種不同的人口增長模式：原始型、傳統型和現代型。

【讀圖】請大家閱讀圖1.6和p6讀圖思考。

【板書】二、人口的增長模式及其轉變。

(一)人口增長模式。

【提問】三種人口增長模式出生率、死亡率和自然增長率的比較。

【答案】原始型--高出生率，高死亡率，低增長率；

傳統型--高出生率，低死亡率，高增長率；

現代型--低出生率，低死亡率，低增長率。

【講述】比較原始型和現代型這兩種“低增長率”的本質區別：

原始型的低增長率是因為很高的死亡率造成的，而現代型的低增長率是因為低出生率，低死亡率，這種模式是適應現代社會發展的。

原始型--農業文明時期；傳統型--工業文明時期；現代型--后工業文明時期。

【學生討論】結合p5的閱讀，學生討論世界各地區的人口增長模式，以及影響因素。

【板書】(二)人口增長模式的轉變。

【講述】發達國家--現代型，如歐洲、北美洲；發展中國家--大多屬于由傳統型向現代型轉變階段，如亞非拉地區；總體來看，世界人口增長模式由傳統型向現代型的過渡階段。模式轉變的影響因素有生產力水平，國家政策，社會福利，自然環境，文化觀念，宗教信仰等。我國的人口增長模式--現代型。我國是世界人口最多的國家，20世紀70年代以來，我國由于大力開展計劃生育工作，目前已基本實現了人口增長模式從傳統型向現代型的轉變。

【學生自主探究】案例1“芬蘭人口增長模式的轉變”：學生分組討論，聯系前面所學知識自主探究完成p7活動，自主地歸納總結出針對芬蘭這個國家人口增長模式轉變的因素。

【課堂總結】。

一、人口的自然增長。

1、世界人口的增長現狀：1、數量大2、增長快。

二、世界人口的自然增長。

1.影響人口自然增長的決定性因素。

由出生率和死亡率共同決定。

2.人口數量增長任何時間間的不勻速性。

總趨勢：不停增長。

3.世界人口增長在空間上的不平衡性。

發達國家：增長慢；發展中國家：增長快。

【復習鞏固】。

1.“世界人口日”是指()。

a.每年的11月7日b.每年的7月11日c.每年10月12日d.不確定。

2.人口數量會逐漸減少(即人口呈現負增長)的國家是()。

a.德國、巴西b.俄羅斯、印度c.德國、日本d.日本、巴基斯坦。

3.世界人口增長最快的時。

我的變化的英語大全（14篇）篇六

四年級以前，我是一個性格內向、害怕失敗的人。老師上課時提問，有時甚至我會這道題我也不敢舉手，生怕回答錯，受到老師的批評。平時任何活動我都不會主動參加，擔心自己失敗。就連老師在期末評語上都說我是個“默默無聞”的孩子。

記得有一次上課時，老師提出一個問題讓同學們來回答。班里有很多人舉手，我在心里念叨：可千萬別找我，千萬別找我……可是老師偏偏就找了我回答，我站在那兒一動不動，也不說話，結果被老師批評了一頓，說我上課走神，不專心聽課。我感到十分委屈，因為我上課很專心，只是養成上課不回答問題的`習慣，一站起來就很緊張，說不出話來。

我心里很難過，我也不想這樣下去，給老師和同學們留下不好的印象。父母也很擔心，甚至他們說只要每天回答兩個問題就給我一些獎勵，也經常鼓勵我參加各種活動。

而四年級的一次“校園小歌手”比賽，讓我找回了自信，讓我變得積極、開朗。記得那天音樂課上，音樂老師讓幾位同學演唱一首歌曲，然后老師選出兩位同學代表班級參加學校的“小歌手”比賽，我鼓起勇氣到講臺上唱了一首歌曲，竟然被選上了。之后，我天天在家里努力練習，在比賽中我獲得了“最佳表現獎”的稱號，我想：原來做好一件事也不是很難，關鍵是你要努力去做!

從那以后，課堂上我積極回答問題，老師提出的問題我幾乎都能回答出來，班級的活動我都積極參加，爸爸媽媽說我像是變了一個人。在期末評語中，老師也說我“性格開朗、活潑，上課能積極發言”。

我的變化的英語大全（14篇）篇七

“小時候，鄉愁是一枚小小的郵票”。這是我們第一次聽見余光中先生的聲音，我們也把這話放在心底，扎進心房。

我們的血液中流淌著故鄉的風韻，我們不過是故鄉的文脈中旁逸出的枝葉，然而，當根須被剪斷，一切生機便只能萎縮為記憶。

從出生開始就被烙上它的標簽，拿不走也抹不掉。向東走，就是這個城鎮最大的車站，這里每天有人來也有人走，我也在那送走過很多人。這個城鎮沒人比我更加熟悉，這的每條街道每個角落都曾留下屬于我的足跡，也曾想過離開，但我還在這。轉頭向身側看，依然還是熟悉的山，熟悉的景。

故鄉像個多變的孩子，他一直都在變，像我們一樣，從小就開始，為著自已都想成為樣子努力著，奮斗著，直至變得優秀。人的進步是無止境是，故鄉亦是如此，她會變得讓我們驕傲，讓我們自豪。

小學時，母校穿著一身橘黃色的衣服，而我們手持瀟灑太極扇，頗有些“誰怕，一蓑煙雨任平生”的大俠風范。那時每個人的理想都是老師和科學家，那時寫作文，最流行的就是家鄉的塔山和東觀園。那時爬上塔山的石階，總覺的前方遙遙無期，登上后還會有種唐僧西天取經到達目的地的滿足與幸福。我也忘不了初中的越野賽酣暢淋漓的模樣。我們結伴向前奔跑，望著方向，緊盯著被樹葉重重掩護著的，只露出一小角兒的白色小樓，我也忘不了歸程時仍然緊盯著路口，望見終點的同學就提氣奮力向前，知道本班第一時心里洋溢的幸福。

我喜歡這里的每個早晨，因此總和同學結伴晨跑，吹著江邊的風，繞過柳枝，走過聞著些許青香，身旁是石磚壘成的小城墻，腳下是紅磚鋪成的小路，抬頭望見蔚藍的天，仔細還能看見過遠山彌漫的霧氣，好不愜意。突然一扭頭，看見一群游客正被導游帶著，三三兩兩的從新建的江邊長亭為背景在拍照。我如夢初醒般的想起，原來長白也成了旅游勝地。我們只知九寨溝，烏江，卻沒發現我們腳下的這寸土地也不知何時變得優秀起來。其實她一直都在努力，都在進步，只是我們小瞧她了，未曾發覺。當然，我們自然為她高興，為她自豪，為在她身邊感到幸福。

無數的游子在出走，無數的村莊在淪陷，無數的故事被遺忘，無數的`回憶被現實的高墻截斷。現代文明的蠶食鯨吞把繁華渲染為蒼涼，他們曾經的記憶在水泥與鋼筋間化為泡影。所遇不故物，焉能不蒼涼，無數游子重回家鄉時，不是憑吊，是守望。再遠的流浪，只為了重回故鄉，感受她的溫暖與幸福。

愿我們的努力，家鄉的努力，都能得到回報感到幸福，一切是為遠方。

我的變化的英語大全（14篇）篇八

我們一起來看看這篇作文，二十年后的家鄉，讓我們一起感受時代的進步。

我乘坐時光機來到了二十年后的家鄉，看到家鄉的那一刻，我目瞪口呆，家鄉的變化真是翻天覆地啊！

家鄉的環境煥然一新，蔚藍的天空晶瑩剔透，朵朵云霞無憂無慮地漂浮著，放眼望去一片生機勃勃的景象，家鄉的圖景就像是一幅引人入勝的畫卷。如果站在最高處遙遙遠眺，首先映入眼簾的便是鱗次櫛比的高樓大廈，使人們難以想象到其之前的模樣，這曾經是一間間低矮的平房。環繞著這些建筑的是一條條縱橫交錯的街道，這些街道仿佛換上了新裝，再不是狹窄泥濘的鄉間小道，而是改頭換面，變成了一條條寬敞平坦的馬路。再仔細一看，我們可以發現無論是村民門前還是大馬路上，地面上都是干干凈凈的，以前隨處可見的垃圾現已經回到它應該待的地方了。

走在家鄉的街道上，我仿佛置身于國際大都市的中心，四面八方高樓聳起，街上人來人往、車水馬龍，道路兩旁商賈云集，店鋪前門庭若市，商品琳瑯滿目，顯現出一派繁華非凡的景象。往來的人們精神抖擻、意氣風發，都為了明日的美好生活而闊步前行呢。居住在家鄉的人們生活在優美的環境中，小孩嬉戲打鬧，老人悠閑自在，家家戶戶都和和美美、其樂融融，大家仿佛泡在幸福的蜜罐里。

二十年后家鄉的變化真大，變得如此繁華美好，我怎能不愛我的家鄉呢？

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我的變化的英語大全（14篇）篇九

姥姥家住在比較偏遠的農村，村子里都是一些用磚砌的房屋，我很喜歡去那，每次去姥姥家都興奮不已，因為那的空氣新鮮，而且只要出門就是可以任我玩耍的廣闊天地，比起我的家到處都是高高的樓房，我更喜歡姥姥家那可以任我玩耍的地方！

我嘟著小嘴在媽媽耳邊抱怨著：“為什么我們不住在像姥姥家一樣的房子里呢？”媽媽摸著我的頭，笑著對我說：“傻孩子，在你還不懂事的時候，我們的家也是像姥姥家一樣的用磚砌的房子，那時我們冬天得用爐子生火取暖，有時弄不好就得凍著睡覺，有時為了屋子里更暖和，我們就得加很多很多的煤炭或干柴，一不小心就會弄的屋子里烏煙瘴氣，嗆得人張不開嘴、睜不開眼，那叫一個活受罪，而到了夏天，我們又得在原本悶熱的屋子里掛上蚊帳，如果不那樣做，那蚊子可就美死了，因為不掛蚊帳就逃不過被它們偷襲，它們一定會飽餐一頓的，而在我們身上取而代之的則是一個又一個又紅又腫、又大又癢的包了，它們的毒性那叫一個強，被咬后不但好幾天都不會好，而且還會鉆心的癢。我問：“那么交通情況呢？”媽媽嘆口氣說：“雖然白天出門道路兩旁會有濃郁茂密的大樹為我們遮陰，但要是想坐車，你一定得走好遠好遠，所以等待你的必定是被汗水浸濕的衣服和滿頭的汗珠。”我接著說：“對了媽媽，現在家里住的是樓房，就算冬天外面再冷風再大，只要在家里面休息就完全感覺不到嚴冬的寒意，因為家里可以開空調把屋子的溫度調高，也會有熱熱的暖氣，只要關好門窗，就算外面的風再大再冷，屋子里得人也完全感覺不到。

到了夏天我們可以開窗透風，也可以開空調將屋子里的溫度調低，站在窗邊感受著微風拂過臉龐，放眼望去，窗外風景美麗，就算這樣打開著窗戶也絲毫不用擔心晚上會有蚊子來襲擊我們了，因為我們住的樓房很高很高，就算蚊子再厲害也不一定能飛到屋子里，而現在的交通也是如此的方便與發達，只要下樓稍稍走兩三步就會有公共汽車，如果有急事或者是身體不舒服，我們就可以在樓下直接乘坐出租車就可以了。”媽媽笑著說：“這樣的生活不是很好嗎？如今的生活如此不是很好的說明我們的生活每天都在進步嗎？你呀你呀，真是生在福中不知福啊。”我聽了媽媽的話才知道我們現在的生活如此的幸福，原來我們的城市的變化真的很大。我聽得很入迷，上了癮，一直纏著媽媽，希望她能再多給我講一講那些以前我不知道的故事，我廢了九牛二虎之力，在我的死纏爛打下，媽媽終于同意再給我講一些有關我們的城市變化的事了。媽媽接著說：“那時我們公路的大橋下是混混的臭水，沒有人處理。而現在，隨著時間的不斷發展，橋下的水變得清澈見底，以往的臭味煙消云散，取而代之的是小魚們在水里游來游去……”

那天媽媽給我講了很多很多，我開始喜歡上了如今城市的生活，從那以后我再也沒有像媽媽嚷著要住姥姥家那樣的房子。時間的流逝改變了很多，這些證明了我們的城市一天天的變化和發展，只有有這樣的進步，我們的生活才會更加的美好！

我的變化的英語大全（14篇）篇十

變，這個詞語大家不是很陌生，但怎么變，如何變？變是否可以推動事物的發展，是否可以檢驗真理的進步？三國時期吳國大將呂蒙曾被取笑是阿蒙，即沒有文化的將軍，但，呂蒙認真好學，等到魯肅來問他國家大事，呂蒙對答如流，魯肅十分震驚，呂蒙則說：“士別三日，即更刮目相看”。這件事告訴我們要學會變通，如果不變人家進步則就是你的退步。哲學曾說，事物是不斷變化的，新事物的產生就意味這舊事物的滅亡，當然這并不意味著所有，所有的變化都是有益的，是推動事物發展的，如果不順應時代的潮流，必將滅亡。

古往今來，中國有太多的變化，我國比較著名的改革，商鞅變法，雖然當時有很多人，詆毀商鞅，向秦孝公誣蔑商鞅，說什么祖宗之法不能改變，改變會天下大亂的話語，但由于秦孝公支持商鞅，才轟轟烈烈展開了一場變法遠動，也就是因為這場變法，秦國在其他六國之中，迅速成長起來，滅掉齊，楚，燕，韓，趙，魏等國家，一統天下，建立了我國第一個封建國家—秦朝。雖然商鞅因為貴族猜忌，還有秦孝公死后，新統治者的不理解，導致商鞅起兵，兵敗被殺。但，商鞅雖死，秦法依舊，社會不會因為少某一個人的存在，而停止前進的步伐，雖然商鞅死亡，但他的變法內容，還在延續，也就是因為商鞅不畏貴族的要挾，盡管最后殺人成仁，但，商鞅變法，順應歷史的潮流，對于秦國后來統一天下來說，發揮了它巨大的優越性。

當然不是所有的變化都是好的，辛亥革命以后，結束了我國兩千多年的封建帝制，但，勝利果實被大軍閥袁世凱所盜取，但由于袁世凱想復辟封建帝制，這是革命人士所不能忍受的，結果袁世凱只做了83天的皇帝，就在革命人士的討伐聲中下臺，后來又有人潛入東北，利用清朝末代皇帝傅儀想在此復辟，當然好戲不長，在革命人士的討伐聲中再次失敗，傅儀在十幾天后宣布退位。這里當然也是有變化的，但他們想復辟封建帝制，明顯違背了歷史的潮流，封建帝制早已成為過去，新興的無產階級即將到來，這種變化還是少點為好。

我的變化的英語大全（14篇）篇十一

亞·考利曾說過:“世上萬物都是千變萬化的，變化是大自然永恒的真理。”這句話自然是不錯的。我們現在生活的社會無時不刻都在變化。可能大家會好奇，題目中的這個她是誰呢？它呀，叫做豆豆，是一只阿拉斯加犬。它的到來，讓我的生活得到了翻天覆地的變化。

我八歲時，十分的內向，在學校里根本沒人愿意與我聊天。在家里也不愛跟人交流。我就像一個迷失的靈魂在人間飄蕩。生日的那天，爸爸給了我一個盒子，這個盒子很重，我覺得會是一份不錯的禮物，當我打開盒子的一瞬間，一只小狗撲在了我身上，我驚訝得合不攏嘴巴。它在腿上趴著，不一會就睡著了。后來才得知是爸爸怕我太孤單了，所以買了只小狗來陪伴我。

在它睡著時，我偷偷叫了它一聲“豆豆”它仿佛能聽懂，便翻了一個身來回答我，如同上輩子我就與它認識呢。

在之后的日子里，我常常會帶它出去玩。我也會經常遇到我的同學，他們總會來摸摸豆豆，豆豆還不時叫一聲，仿佛在說:“你看你的同學多友善啊，和他們做朋友吧。”也因為豆豆，我身邊的朋友越來越多了，我也沒有像以前那么的內向了。

記得一次寒假的時候，爸爸媽媽要出差一個星期，只有我一個人在家。對于當時只有9歲的我來說這是十分困難的。不過還好，還有豆豆陪伴著我。在一天晚上，我自己坐在沙發上看電視，忽然，我的眼前變成了一片黑暗，“不好，停電了。”我坐在沙發的角落，看著眼前的黑暗，我總是在想，會不會冒出一個鬼或者一個壞人跳出來把我“殺死”，我心里恐懼萬分，終于，我抑制不住眼眶中的眼淚，我大哭了一場。忽然，豆豆站在了我的面前，如同一部電影中的英雄一樣。它大聲地叫了幾聲，仿佛在說:“你可是男子漢，要堅強，不能哭。”我也在豆豆的陪伴下沒有那么的害怕了。

豆豆，它令我懂得了許多道路，讓我從以前的內向、膽小的男孩，變成一個積極向上，勇敢的男子漢了。

變化，一種很神奇的東西，若你會運用它，你則會受用一生。讓我們重新邁出腳步，去勇敢面對它。

我的變化的英語大全（14篇）篇十二

看，我們的市民廣場。原來是臟、亂、差，現在成了名副其實的小桃園，每當桃花盛開的季節，千株桃花競相開放，紅的、粉的、白的爭奇斗艷。看，我們的學校。有高大的白楊樹，有碧綠的柿子樹，有寬敞的跑道，有先進的多媒體設備，讓我們更方便、快捷的學習。我們在綠色校園中學習，我們更加快樂、健康！看，我們的城市。一座座高樓大廈拔地而起，一座比一座高。

現在垃圾桶越來越多，亂丟垃圾的人越來越少了。現在，紅綠燈越來越多，違反交通規則的人也越來越少了。我們城市變得更加干凈、文明了。讓我們一起愛護美麗的南京城，讓天空更藍，讓河水更清。

我的變化的英語大全（14篇）篇十三

時間在變，歲月在變，美麗的家鄉徐州也在變。從一個淳樸沒人知道的小地方，變成了一個繁榮昌盛，無人不知無人不曉的城市，這需要付出很大的努力。

走在一條條寬闊的馬路上，讓我不禁想起了我們家門口那條泥濘的小路。以前這條小路非常的窄，只能供行人通過，而且到了下雨天，這條小路便泥濘不堪，讓人無法行走，現在經過政府的大力改造，這條泥濘的小路已經變成了平坦的水泥路，人們再也不為出行發愁了。

城市的居住環境變了，人們的心情也隨之改變。看，滿大街的人們穿著五彩繽紛，款式新穎的服裝，人們以前的衣服顏色只有黑色藍色，樣式也不好看，這不更能體現人們生活水平的提高嗎！

原來大街上交通秩序非常亂，交警叔叔不僅要指揮交通，還要查處違規車輛，人們認為耽誤自己的時間，就不顧生命的安全，亂闖紅燈，橫穿馬路，導致道路發生堵塞，事故。而現在，人們不僅不橫穿馬路，亂闖紅燈，而且看到違反交通秩序的還能主動制止，既減輕了警察叔叔的工作強度，也為家鄉徐州增添了一道靚麗的風景線。

徐州的變化可真大啊！我們要保護這賴以生存的城市，保護這美好的環境，讓我們在這個“大家庭”中健康成長。

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我的變化的英語大全（14篇）篇十四

時間如同年輪一樣，一圈一圈的積攢起來，而時間還是像往常那般溜走，而父親您已被雕刻成了另一番模樣。

回憶往昔，把時間退回到您當父親時，您手中抱著嬰兒時期的我的照片。您臉上的喜悅擋都擋不住。那是您的第一個變化，從一個青年蛻變成了一位丈夫以及一名父親。為此，你戒掉了煙。

隨著時間的推移，面對生活這一鍋滾燙的水，您在當中煎熬著。您已沒有了年輕時的果敢，因為您深刻的明白那深入你骨髓的——責任，是你要奮力擔負起的。

記得那年我九歲，家里也只能維持每天的開支。可就在那時，房東說鋪面他不租了。這則消息無疑是最沉重的噩耗。那間鋪面是我們家經濟收入的來源，沒了那間鋪面該怎么賺錢。那一夜，您獨自坐在沙發上沉思著。第二日您就去尋找鋪面。經過您的奔波與努力，您找到了合適的鋪面。那一日，夕陽的余暉映照在你的臉上，我才猛的意識到，“責任”二字對您來說有著非凡的意義。

父親您變老了。人們常說，當一個人開始回憶曾經的點點滴滴時，說明時間已經開始侵蝕他的容顏，他的身體。當你想端起酒杯，一飲而盡時，您的手停住了。只是笑著說:“人老了，身體不行了，還是不喝了。”當你看著昔日玩耍的地方有著高大的建筑時，你不禁感慨時間的匆匆，回想曾經的生活。當你看著親人在病床上永遠閉上了雙眼，你悄悄的擦干淚，談起人世間的悲歡離合。

正如龍應臺所說:“我慢慢的，慢慢的了解到，所謂父女母子一場只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你:不必追。”此時此刻，我真真切切的感受到父親您站在我身后，慢慢的目送著我踏上人生的道路，變換了一種方式來愛我。

父親，當皺紋出現在你的臉上時，我深知時間已流逝了太多，歲月也正改變著你的模樣。

父親，當你為了生活奔波勞碌時，我深知你肩上的擔子是何等的重。

父親，當你的眼里飽含著對我的期望時，我深知我從未讓你驕傲，但你卻視我如寶，我應該為了我的未來，為了能給父母一個健康快樂的晚年而拼盡全力。

父親，我定會讓我成長的速度快于你老去的速度。讓我的變化替代你的變化。