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幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)

時間:2025-06-14 作者:QJ墨客

應急預案的有效性取決于其科學性和靈活性,因此在制定過程中需要多方面的討論和不斷的修訂完善。以下是小編為大家整理的一些優秀的應急預案范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇一

為了做到有計劃,有準備地抗御可能出現的洪澇災害,地質災害,為最大限度地避免和減少幼兒園師生傷亡,減輕財產損失,特編制本預案。

預防為主,防搶結合;全面部署,保證重點,統一指揮,統一調度,服從大局,團結抗汛抗洪;把確保師生員工生命安全作為首要任務,調動幼兒園、家庭、社會力量,積極投身抗洪救災,奪取今年防汛工作的全面勝利。

防汛工作實行“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針,遵循團結協作和局部利益服從全局利益的原則,實行各級各類人員首問負責制,統一指揮,分部門負責。要求各類人員以大局為重,團結一致,緊密協作,共同做好全園的防汛工作,完善防汛組織機構:

成立防汛領導小組。

組長:xxx。

電話:xxx副組長:xxx電話:xxx。

成員:xxx電話:xxx。

xxx電話:xxx。

7、8、9月全園進入緊急防汛期,學校領導班子全員輪流值班。

在區、教育局防汛防臺指揮部領導下,組織、指導、協調幼兒園的防汛防臺和搶險救災工作。組織制訂完善學校防汛防臺應急預案;組織開展本校的防汛防臺工作檢查,處理影響防汛防臺安全的有關問題;貫徹執行上級防汛防臺指揮命令;遇重大災情時傳達停課、師生轉移等命令;指導本校搶險自救和災后處置工作;組織開展災情調查統計,并向上級部門報告;指導并開展災后救助。

工作小組職責。

1.綜合組:責任人:xxx。負責防汛抗災情況綜合,抗災搶險方案擬訂,上令下達,下情上報。

2.宣傳組:責任人:xxx。主要負責防汛抗災宣傳報道、防汛應急通知、汛情、災情公布。

3.后勤調運組:責任人:xxx。由學校后勤人員、及年輕教師組成,主要負責防汛抗災的物資采購、調運和后勤保障。

4.救災組:責任人:xxx。聯系衛生院、治安室等單位領導及學校值周組組成,主要負責災區學生轉移、學校治安管理及衛生防疫等工作。

1.防汛值班隊伍調度預案,防汛領導小組在6月30日至9月1日實行24小時值班制。一般情況每天由一名領導及其教師組成。

2.防汛巡邏隊調度預案。

防汛巡邏是確保險情早發現、早處理,避免嚴重事故發生的一項重要措施,防汛巡邏按各自的任務執行。為確保巡邏的質量,清除校園圍墻水溝的各種雜物、垃圾,防汛巡邏要實行拉網式巡查。

3.防汛搶險隊調度預案。

防汛搶險隊伍是組織有效搶險,減輕災害損失的根本保證。教師搶險隊,受幼兒園統一指揮。幼兒園組建防汛搶險應急隊伍,同時,請求上級部門、社會群眾支援。防汛搶險應急隊伍主要負責突發性重大險情和流域性險情的搶險,一般情況下,防汛搶險應急隊伍受鎮防指的統一調度。完小防汛搶險應急隊伍受鎮防指統一指揮,防汛搶險應急隊伍,在接到命令后,一般情況10分鐘內到達現場。

當汛情緊張、險情嚴峻,等重大險情時,要及時組織師生安全轉移。因搶險需要調用時任何部門、班級和個人不得阻攔和拒絕。

加強暴風的監測和預報工作。保持密切關注天氣預報,及時了解暴風的發展路徑、強度、影響范圍等情況,以及是否可能對園內產生影響和影響程度,按照氣象部門提供的預報,及時向上級領導匯報,并向各班級、家屬傳遞信息,發布警報,做到以防為主,有備無患。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇二

危險時防不勝防,所以在危險來臨之前要做好預防措施,下面是一篇關于幼兒園防雷擊的應急預案的應急預案,希望等于大家有用。

一、組織領導及職責。

(一)成立防雷的領導小組:

組長:**。

組員:**。

(二)領導小組的職責:

1.全面負責本園雷擊應急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

3.一旦發生雷擊,全面負責本單位雷擊應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。

(三)各應急專業工作組:

1、應急疏散組的組長:**。

成員:各班的班主任。

2、宣傳組組長:**。

成員:各班班主任。

3、后勤保障組組長:**。

二、防雷安全的宣傳教育:

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責;分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責。

2.防雷安全宣傳教育主要內容有:如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時應該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。

三、防雷應急處置:

2.各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。

5.發生雷擊傷害事故后,不管現場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。

四、防雷報告的制度:

1.檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用,可能不符合標準規范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

注:我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇三

為進一步強化幼兒園教師和幼兒的`安全教育,妥善處理處理幼兒園安全事故,讓全體師生在發生火災、地震等突發事件緊急情況時能夠逃生自救,能迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度地減少財產損失和人員傷亡,同時提高師生的安全意識和自救能力。根據上級教育行政部門的工作安排,特制定本方案。

1、以人為本,安全第一的原則。當發生緊急情況時,首先要以維護幼兒和教職工的生命安全為本,盡快安全有序地做好人員的疏散工作。

2、快速反應,減少損失的原則。當發生火災、地震等災害時,要迅速組織相關人員進行安全自救,盡可能減輕傷亡和減少國家財產損失;同時應及時向上級主管部門——公安、消防等匯報有關情況;協調相關部門共同參與自救。

1、時間:xx年6月12日上午8:20分進行演練。

2、對象:大班師生。

3、內容:(1)應急避震演練(2)緊急疏散演練。

4、地點:幼兒園內。

5、各班班主任及配班教師職責:分別到各自班級,相互協調負責,演習前清點幼兒人數;帶幼兒撤退;到達安全地點后清點人數。

6、現場警報警戒小組:王飛和袁緒成負責報警,具體負責幼兒和其他閑雜人員再次進入警戒地帶。

7、宣傳小組:謝孝敏老師具體負責應急人員撤離現場的宣傳教育、宣傳報道等。

8、救護小組:鄧主任負責:具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護。

組長:吳校長。

副組長:姚園長鄧主任。

組員:謝孝敏老師(負責1——6班)宋照慧老師(負責7——12班)兩位組長和各班班主任。

1、疏散命令:由應急領導小組組長發布疏散命令;緊急情況下,值班人員在上報的同時發布疏散命令。

2、疏散廣播:“請注意,大家聽到警報后不要慌亂,迅速就近用水浸濕毛巾,捂住口鼻。聽從指揮,按順序退場,由班主任帶領沿疏散標志就近安全出口撤離。”

3、疏散路線:

(1)一樓各班逃生演練路線:大一、大二、大三、大四班從正門出去到操場指定位置站好。大五、大六班從一樓西門出,去操場指定位置站好。

2、二樓各班逃生演練路線:大七班、大八班和大九班三個班從二樓西門下樓到操場指定位置站好;大十班、十一和十二班從中間樓梯下樓走正門到操場指定位置站好。

3、疏散引導:維護疏散順序,指明疏散方向和路徑。配班教師在隊伍前面,班主任在隊伍后面。在拐角和叉路口班主任要引導,避免幼兒誤入危險區;阻止幼兒逆向跑、推撞、擠壓情況發生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏的事故發生。

4、集合位置:全體師幼在教學樓前操場集合。

1、演練準備:緊急疏散領導小組及全體教職工到指定位置。

2、清理閑雜人員。

3、各班清點人數并向領導小組匯報。

4、應急疏散。幼兒園立即啟動人員疏散預案,各類人員立即到位,打開所有通道,利用哨聲提示,并用喇叭喊話:“各位老師小朋友請注意,現在是緊急集合疏散演練。請大家按規定線路迅速離開教室,到指定地點集合。”各班在教師的帶領下,按預定的線路進行疏散。

5、全園師幼到達指定地點,各班清點人數。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇四

一是成立以校長為組長,各班主任為成員的幼兒園交通安全工作領導小組,全面負責幼兒園的交通安全工作。

要求領導小組成員必須做到:工作日,上班前至凈校后兩小時內,必須保持通信暢通;休息日,上午盡可能開機;特殊情況,必須做到24小時開機。

二是該預案本著預防性和教育性相結合的原則。

堅持預防為主,防患于未然,經常召開安全工作會議,不斷強化安全工作要求,使全體師生高度重視交通安全工作,使安全工作做到經常化、制度化。

三是制定交通安全事故應急報告制度。

規定一旦出現交通安全事故,幼兒園所有教職工均有權、而有義務立即報告。一般情況報告程序:現場教師或知情教師在第一時間內,應立即向幼兒園交通安全工作領導小組組長或組員報告情況;組長根據情況決定向上級及有關部門報告,情況非常特殊可越級上報。

四是應急工作分工。

幼兒園根據人員特點把幼兒園交通安全工作人員分成現場處理組(負責迅速處理現場情況。根據現場情況決定:向交警報告;聯系醫院做好搶救準備;向校內發出指令;向教育局報告);留校處理組(負責迅速做好了解情況、接應工作。具體準備工作:迅速查清乘車幼兒的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名;通知應急組及其他有關人員集中;根據現場處理組的指令,迅速落實醫院、車輛、及有關人員);機動應急組(迅速到校集中待命,做好隨時準備接應)。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇五

根據上級的布置,為切實做好我園安全防范工作,確保學校財產和師生生命安全,特制定本預案:

組長:

副組長:

成員:

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災工作,保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中,副組長成員們為安全救災工作第二責任人,組長(第一責任人)外出時,應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查,查到易發安全事故的每一個環節,發現隱患立即整改。不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

(一)防火預案:

若發生火災,幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進行工作:

1、一發現火情,首發者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組,領導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火,廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災情被控制后,組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協助衛生機構搶救病人;

4、配合衛生行政部門進行調查,按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇六

xx年3月25日,項目部組織開展應急的預案演練。本次演練分為四個部分:第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分,緊急集合;第三部分,現場救助;第四部分,現場滅火。

首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,接著進行了應急知識培訓。

隨三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,并組織撤離。

現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。

演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。

通過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的能力。

通過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情況后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇七

1、孩子園如有傳染病發生,必須立即向園長室報告,孩子園立即向疾控中心、教育局安全辦和和鎮教管辦報告。

2、孩子園在12小時內寫出事故書面報告,逐級上報。

3、報告內容:傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病控制情況以及報告人、報告單位。對事故現場的情況變化,孩子園仍作補充報告。

(三)、指揮機構和職責。

1、園長任總指揮,全面負責事故的處置工作,及時聽取事故情況報告,視情況作出啟動應急預安決定。

2、分管后勤園長為副總指揮,負責事故現場的救援、調查和善后等工作。

3、指揮組成員有:兩部負責人、分管教學的副園長及助理、保健教師、人事干部組成。

(四)、現場應急處置。

2、指揮部根據傳染病類型,開展處置工作,及時聽取、了解情況,采取相應措施,全力工作。

3、確定由保健老師組織調查,保留原始資料(現場原始照片、文字等記錄,保護現場或保留物樣,不擅自為事故定性。

4、立即送病人隔離,有效控制疫情。

5、召開安全領導小組及全體教師會議,通報時間情況,穩定人心。

6、及時求得當地公安的協助,作好孩子園秩序的穩定工作。

7、召開家長會,通報事件經過,穩定家長情緒,做好傳染病的防治的宣傳工作,增強家長衛生防疫意識和自我保護能力。

8、在相關部門的指導下,迅速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。

9、冷靜面對媒體采訪,有專人接待,加強門衛的管理,不得把無關人員放進孩子園。

10、全體教職員工必須堅守各自崗位,未經允許,不得擅自發布誤導消息,共同維護穩定。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇八

(1)發現師幼有類似食物中毒癥狀時,立即向領導報告。

(2)園所組織教師以最快速度送醫院診治或撥打急救中心電話。

(3)由有關人員封存現有剩余食物,無關人員不允許進入現場。

(4)立即組織教師組成陪護隊伍負責陪護,未經批準的其他人員一律不準到醫療單位探視,以免影響治療秩序。

(5)根據領導要求,分別向上級主管部門和衛生部門報告。

2、注意事項:

(1)不得隨意散發幼兒“食物中毒”的言論,不得隨意發放ppa等藥物,避免群因性事故的發生。

(2)穩定師幼情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散消息,以免引起不必要的混亂。

(3)如有家長來探視,由園所做好家長的思想工作和接待工作。

(4)事故發生后,要注意維護正常的正常秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

(5)如有新聞媒體要求采訪,必須經過有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得理解采訪,以避免報道失實。

(6)發現師幼有類似食物中毒癥狀時,應迅速送醫院診治。

(7)迅速向教育、衛生部門報告。

(8)園所應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備,以備衛生部門檢驗。如是食用園所外食物所致,也進取配合有關部門取樣。

(9)迅速排查食用致毒食物的師幼名單,并檢查他們的身體狀況。

(10)進取配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇九

幼兒園重大突發公共事件發生(發現)后,事件現場有關人員應擔立即報告幼兒園負責人,負責人接到報告后,應當立即向當地政府,區教育局既有關部門報告。

3.3報告要求

3.1.1迅速。最先發現或接到發生突發公共事件的單位和個人應在第一時間內響當地政府報告,不得延遲。同時,應當向當地公安等部門報告。

3.1.2準確。報告事故應當包括以下內容:(1)事故發生單位概況(2)事故發生的時間,地點及現象情況(3)事故簡要經過(4)事故已經造成或者傷亡人數,包括下落不明人數和初步估計的直接經濟損失(5)已經采取的措施(6)其他應當報告的情況。

3.1.2及時。事故情況發生變化后應當及時補報。自事故發生之日30日內,事故造成的傷亡人數發生變化的,應當及時補報,道路交通事故,火災事故自發生之日起7日內,事故造成傷亡人數發生變化的,應當及時補報。

4.突發事件的應急處置

4.1應急處置機構

成立“幼兒園突發公共事件應急處置工作指揮部”,指揮長:余艷珍 副指揮長:呂文倩 設立4個應急處置工作小組:

4.1.1救緩后勤組。負責組織應急救緩的指揮工作,負責物資,經費的保障。

4.1.2聯絡協調組。負責信息收集并及時向指揮長報告。及時響委辦,政府辦,市教育局報告情況,負責調度車輛,負責與消防,交警,防疫,醫院等部門的聯絡工作。

4.1.3人員疏散組。負責傷亡人員及親友和圍觀群眾的疏散勸導和安撫工作。

4.1.4事故調查組。負責現場的封鎖,及時與相關部門聯系,負責參與相關部門的取證和調查工作。

4.2園內突發事件的處置程序

4.2.1幼兒園接到報告后,由突發公共事件應急處置指揮部長或副指揮部長立即通知相關人員在最短時間內趕赴現場。

4.2.2相關小組按要求立即進入應急救緩狀態,迅速調集力量組織施救和疏散,并適時向公安,衛生等部門請求救緩。

4.2.3迅速開展搶險救治和善后處理工作;

4.2.4做好情況和信息的報告;

4.2.5時間穩定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩定工作;

4.2.6開展事故調查。

4.3應急救緩主要工作程序

4.3.1事發后立即終止有關工作或活動,及時疏散,保護其他學生。

4.3.2在現場的教職工要及時采取正確的急救措施,對受傷害學生進行緊急救治或直接向120急救進行求助,同時向教育局主要負責人報告。

4.3.3幼兒園主要負責人要在第一時間內及時到達事故現場,積極組織開展救治工作,準確真實地向教育局和當地報告。

4.3.4在應急救緩中,幼兒園應積極協助衛生機構救治受傷害學生,及時告知其家長迅速趕赴現場,同時做好安撫工作。陪同學生家長前往衛生機構慰問受傷害的學生。

4.3.5幼兒園還應保護好事故現場和各種證據,包括人證,物證(含文字,聲像等材料等),避免事故現場遭到人為破壞,積極配合公安,衛生部門進行調查取證,按公安,衛生部門的要求如實提供相關證據。

4.3.6落實教育,公安和衛生部門的其他措施,把事態控制在最小范圍內。

4.3.7幼兒園及時召開全體教職工會議,通報事故發生的經過及處理情況,配合相關部門及時對事故進行善后處理,化解矛盾,盡快恢復學校正常的教育教學秩序,確保師生思想情緒穩定。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十

春夏季節,冰雪融化,池塘、河流水勢較大,也是學生容易逗留玩耍的地方,為了保障學生的人身安全確保不發生溺水事故,學校特制訂《防溺水預案》:

組長:

成員:

領導小組制訂好可行的“防溺水”制度,并監督師生共同遵守。

1、學校定期舉辦“防溺水”講座,教育學生認識到安全的重要性,認識到溺水的危害,掌握一些防溺水的本領知識。

2、了解水源,熟悉水位,做到“三清一落實”。

3、層層簽定職責狀,教育學生不到河邊、灣邊玩耍,更不下灣下河。

4、對所轄區水源要派人不定時巡查,發現險情,及時回報。

5、進行防溺水的演練。

1、如發現有人溺水,不準不會游泳的學生下水搶救,應及時呼叫會游泳的教師及成人青年下水救人。

2、搶救上岸,視狀況進行人工呼吸,向醫院求救,并向上級領導匯報。

3、必須做好善后工作。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十一

為使我園發生突發性急性食物中毒或者傳染病流行時,能夠及時有效和有序地做好中毒病人的搶救治療工作,按照《突發公共衛生事件應急條例》的要求,研究制定應急處理預案。

組長:z。

副組長:z。

小組成員:zz。

幼兒園發生群體性食物毒物時,須立即采取措施,將中毒病人就近送有關醫療機構病防治,防止事故擴大,同時須立即向市衛生局、市勞動局、市公安局等有關部門報告后,應做好以下工作:

(二)將發生中毒的有關情況報告市政府,并通知市勞動局、市公安局等有關部門;。

(三)協助市疾病控制中心的有關人員,攜帶相關儀器趕赴現場,進行現場調查,并對毒物現場進行監測,確定毒物的性質、種類和現場空氣中有毒物質濃度,為中毒病人的搶救治療和鑒定提供依據。

將中毒病人就近送有關醫療機構進行搶救治療,防止事故擴大,同時須立即向市衛生局、市教育局、市公安局等有關部門報告。衛生行政部門接到報告后,應當立即報告當地政府。上報的`內容包括發生的時間、地點、單位、發病人數和死亡人數、發生的原因及采取的措施和需要解決的問題等。

(一)保健醫生協助衛生防疫、臨床醫護人員趕赴現場,對病人進行及時搶救治療,對疫情流行進行調查,并采取必要的預防控制措施。

(二)組織傳染病防治領導小組嚴密監視疫情或者病情,并將疫情變化情況隨時上報市委、市政府和上級衛生行政部門,并按規定通報有關部門。

發生重大傳染病或者群體性食物中毒,學校要成立重大傳染病防治領導小組,領導小組主要任務是:負責指揮、協調、監督、檢查園內的疫情防治組織、人員、物資、資金等方面的落實情況,通報疫情動態,及時發現并協調解決有關問題。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十二

為切實保障廣大師生的冬季安全,尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時,保證師生人身的安全。按照上級文件要求,結合本學校實際,制定本應急預案:

時間:20xx年12月7日上午9:00。

參加人員:全體師生。

二、

(一)極端天氣應急管理工作領導小組。

組長:常玥。

職責:全面負責應對極端天氣應急管理工作。

副組長:馮亞。

職責:協調應對極端天氣應急管理工作。

成員:顧智敏、華莉娟、蔡霞華、許雅聆。

職責:協助主管安全老師工作,具體落實極端天氣應急工作,做好相關的宣傳教育、人員疏導、環境清理、信息傳遞、人員救治、后勤保障等工作。

(二)學校應急隊伍(清雪除冰突擊隊)。

隊長:王玉林。

副隊長:張超、楊子豪。

隊員:班級教師、后勤人員。

2.向師生宣傳御寒抗雪常識,提高學生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況,開展交通安全教育,尤其做好大雪、結冰、大霧等惡劣天氣情況下的交通安全。教育學生上學、放學途中不到野外玩雪玩冰,以防發生傷害事故。

3.及時關注天氣預報,靈活應對天氣變化。經上級主管部門同意,調整作息時間,采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。

(一)上學前時間段。

1.后勤室密切留意天氣預報及有關部門的文件、通知,關注暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣動向,即時向全校師生發布暴風、暴雨、大雪、冰雹等異常天氣預警信息。

負責人:蔡霞華。

2.學校領導、值班教師必須保持通訊暢通。特別關注教師群,隨時接收學校傳達和發布的各種信息。

負責人:華莉娟。

3.接到上級通知停課或推遲到校時,統一通知相關教師,將停課通知告知家長,保證一個都不遺漏,確保全體學生生命安全,任何教師不得擅自通知停課。

負責人:顧智敏。

4.根據天氣原因,需要自行確定停課或推遲到校時,學校及時向區教育局進行匯報請示,得到允許后,再統一由副園長室通知相關教師,保證一個都不遺漏,確保全體學生生命安全,任何教師教師不得擅自通知停課。

負責人:常玥(顧智敏)。

5.當天值班干部必須組織人員加強校園巡查,及時排除安全隱患。

負責人:馮亞。

(二)上學、放學時間段。

1.如極端天氣來臨,正遇學生上學時段,老師在接到學校明確指令后,要將情況及時告知學生家長,如家長和孩子還未出門,則告知家長可推遲到校,如已經在上學路上,學校領導、執勤教師要在大門口等候,由班級老師帶回班里,讓家長放心。

2.如極端天氣來臨,正遇學校在校放學時段,校級領導、執勤教師和保安,必須到校門口做好學生安全指引及疏散工作。

3.如放學時間段正遇極端天氣,學校必須及時通知家長推遲放學時間,確保每一個學生安全到家。同時關好本班課室門窗及電源。所有教師按照應急疏散崗位,做好學生疏散工作。

4.極端天氣,允許家長到教室接、送孩子,上課教師在教室負責組織、維護學生紀律與人身安全,對本班學生加強安全教育。其他教師負責樓道、校門口的秩序維護。

(三)日常清雪。

學校應急隊伍要及時清除校園內與校園周邊主要道路積雪冰凍,確保師生與行人安全,嚴防滑倒、跌傷事故的發生。

學校安全領導小組認真做好下大雪后的掃雪組織工作,確保上課與節假日期間掃雪工作落實到位。

極端天氣過后,校園環境受到影響,需清理操場或是需要進行維修時,按照如下規定進行處理。

1.教學樓設施設備受到損失,能自行維修的,及時進行處理,不能自行維修的,立即聯系施工部門進行修復。

2.組織安全人員進行全面排查,及時消除隱患,確保校舍安全和師生在校安全。

3.因天氣原因停課時,根據天氣和學校實際情況,確定復課時間,及時告知學生家長,確保通知到每一個人。如果學生因家庭所住位置或其它原因不能按時返校的',與家長確認后,允許學生請假,但要做好統計并及時上報學校。

全體教師必須按照本應急預案要求,切實做好防范工作。學校應急處理工作實行責任追究制,園長是學校安全工作第一責任人,對因忽視安全、擅離職守、管理不善造成安全事故的,將直接追究責任人的相關責任。

以上要求如有與政府和上級教育主管部門不一致的,一律以政府和上級教育主管部門要求為準。

本應急預案未盡事宜,按國家相關法律法規和學校相關規定執行。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十三

幼兒園是未成年人集中的場所,也是進來犯罪分子作案較多的場所,孩子年齡小,屬于弱勢群體,為確保全園師幼的生命和財產安全,特制定本預案。

適用于發生在我園校園拐騙兒童事件。

(一)、“統一指揮,分級負責”的原則。

幼兒園防拐騙事件由園長室統一指揮,啟動應急預案快速妥善處置,并在第一時間報告學校安全辦公室,幼兒園處置防拐騙領導小組啟動應急預案并派專人迅速趕赴現場,積極處置,并及時向上級主管部門報告。若防拐騙事件的處理,超出學校的處理能力時,請安全辦公室協調相關部門,多方聯動,形成合力,確保防拐騙事件得到有效控制和快速處置,將損失減到最低程度。

(二)、“系統聯動,群防群控”原則。

幼兒園發生防拐騙事件后,幼兒園領導要緊急行動,年級、班級等負責同志要按照學校應急預案的要求深入一線,積極做好事件、事故的處置工作。

(三)、“快速反應、果斷處置”的原則。

一旦發生出校事件后,要確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接,做到快速反應,及時應對,力爭把問題解決在萌芽狀態,解決在校內。

(一)、幼兒園成立校園拐騙兒童應急處理領導小組。

組長:李雙景(園長)。

副組長:侯鳳田(主任)。

下設四個小組:

1、秩序維穩工作小組。

組長:李雙景(園長)。

組員:鄭燦燦(教師)。

2、醫療救治工作小組。

組長:潘麗娟(園長)。

組員:晁麗娟(教師)。

3、善后處置工作小組。

組長:侯鳳田(主任)。

組員:連會珍(教師)。

4、信息處理工作小組。

組長:韓利鳳(主任)。

組員:鄭金平(教師)。

(二)、各組職責。

1、秩序維穩工作小組負責在在幼兒受到人身傷害后進行安撫,疏導工作。

2、醫療救治工作小組負責為受傷幼兒提供及時有效的救護;

3、善后處置工作小組負責疏散引導學生到安全場所;

4、信息處理工作小組負責對內對外的'聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

拐賣幼兒事件如果發現一般按一下步驟處置:

(一)、預警預防。

1、成立由校領導帶隊的“安全護衛隊”,負責每天校門口學生的入校和出校安全,一旦發現可疑人員,立即協同警衛人員進行盤查,發現問題及時處理和匯報。

2、經常進行防拐騙教育活動。

(二)、應急處置措施。

1、各部門的通訊聯絡員一旦發現情況應立即向校長報告。

2、接到報告后,立即組織應急小分隊迅速趕到現場。同時采取各種方式向主管部門領導進行匯報。同時要撥打“進行報警。

3、每個班級要經常進行防拐騙教育活動。

4、如果現場有受傷人員,安全防護救治組立即進行救護,同時撥打“120”進行救護。

5、事后立即組織有關人員進行善后處理事宜。

(三)、注意事項。

認真總結經驗教訓,加強孩子的防拐騙意識,防止拐賣事故再次發生。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十四

在日常生活或是工作學習中,有時會發生突發事件,為了避免造成重大損失和危害,可能需要提前進行應急預案編制工作。怎樣寫應急預案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的關于幼兒園應急預案范文通用,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

根據上級的布置,為切實做好我園安全防范工作,確保學校財產和師生生命安全,特制定本預案:

組長: 園長 副園長

副組長: 各班班主任

成員: 在園所有工作幼師和保育員

1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示,指揮全園安全救災工作,保障師生在園安全。

2、在安全救災工作中,副組長成員們為安全救災工作第二責任人,組長(第一責任人)外出時,應向第二責任人做好交接工作。

3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查,查到易發安全事故的每一個環節,發現隱患立即整改。 不管何人,絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

(一)防火預案:

若發生火災,幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應,并按以下預案有條不紊地進行工作:

1、一發現火情,首發者應立即向其他員工大聲呼喊,并用消防器材滅火。

2、其他員工及時通知領導小組,領導小組迅速到位,組長用廣播進行指揮,副組長傳達指令,協助做好調度工作。

3、值班人員立即打開火災疏散信號

4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火,廚房人員立即關閉煤氣。

5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”,聯系急救車,并切斷電源。

6、組織各班快速有序撤離,避免幼兒推擠。

7、災情被控制后,組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

(三)防食物中毒預案

3、后勤副園長立即撥打“120”,組織人員協助衛生機構搶救病人;

4、配合衛生行政部門進行調查,按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

(四)外出活動安全預案

1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀,要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

2、外出前,各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看,確定無危險因素,并確定行走路線。

3、如需用到機動車輛,應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送,應以《家長一封信》的形式告知家長,并提出需注意的安全事項。

(五)幼兒入園、離園時,后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視,幼兒入園、離園后及時關閉大門,防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態,有外人進入時,必須查明身份,做好記錄后方可入內。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十五

(一)成立防雷的領導小組:

組長:

組員:

(二)領導小組的職責:

1.全面負責本園雷擊應急工作,進行自救互救、疏散知識的宣傳教育,提高單位應急意識和抵御雷擊災害的能力。

2.對本園雷擊防災應急預案組織演練。

3.一旦發生雷擊,全面負責本單位雷擊應急工作,指揮各專業組按預案確定的職責投入抗雷救災。

(三)各應急專業工作組:

1、應急疏散組的組長:

成員:各班的班主任

2、宣傳組組長:

成員:各班班主任

3、后勤保障組組長:

1.防雷安全全園集中宣傳的教育工作,主要由辦公室負責;分班宣傳教育工作,主要由各班班長負責。

2.防雷安全宣傳教育主要內容有:如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時應該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3.防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發放資料手冊、知識競賽等。

2.各班主任應當召集、通知正在室外活動的幼兒安全地回到教室。

4.受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應馬上讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的.可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。

5.發生雷擊傷害事故后,不管現場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人馬上趕赴現場或醫院。

1.檢查發現幼兒園防雷裝置不能發揮正常作用,可能不符合標準規范要求時,要及時報告園長,由園長向上級報告。

注:我園于六月八日星期五上午九點準時舉行防雷安全演練。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十六

成立學校防雷擊工作領導小組:

組長:

成員:

1、防雷擊安全集中宣傳教育工作,主要由…負責;各班宣傳教育工作,主要由各班主任負責。

2、防雷擊安全宣傳教育的主要資料有:師生如何防雷?包括室內、室外如何“避雷”;打雷時就應往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。

3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。

用心配合氣象主管部門和教育主管部門,按規定對學校校舍安裝的防雷擊裝置,定期檢測,及時維護。

2、各班主任應當召集、通知正在室外活動的學生安全地回到教室。在沒有家長接送的狀況下,未經校長許可不得放學。

4、受雷擊被燒傷或嚴重休克的人,身體并不帶電。應立刻讓其躺下,撲滅身上的火,并對他進行搶救。若傷者雖失去意識,但仍有呼吸或心跳,則自行恢復的可能性很大,應讓傷者舒適平臥,安靜休息后,再送醫院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動,應迅速對其進行口對口人工呼吸和心臟按摩,在送往醫院的途中要繼續進行心肺復蘇的急救。

5、發生雷擊傷害事故后,不管現場有沒有臨時急救人員,都要立即撥打120,讓專業醫生組織搶救。并通知受傷學生的監護人立刻趕赴現場或醫院。

1、檢查發現學校防雷裝置不能發揮正常作用,可能不貼合標準規范要求時,要及時報告校長,由校長向上級報告。

2、在遭受雷電災害后,應及時向教育主管部門和氣象主管機構報告災情,并協助氣象主管機構組織做好雷電災害的調查、鑒定工作,分析雷電災害事故原因,提出解決方案和措施。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十七

確保師生生命財產安全,強化生命第一的意識,做到早部署,早防范,切實做好汛期安全工作,結合我園實際,特制定本預案。

1、防汛搶險領導小組:

組長:xxx。

副組長:xx。

組員:xxx。

2、防汛搶險領導小組工作職責:

總指揮:xxx(組織全園教職工,按各自的職責進行疏。

導幼兒)。

廣播組:xxx(撥打報警電話,向上級及時通報險情)。

疏散引導:xxx(幫助各班班主任把幼兒帶到安全部位,

讓各班班主任清點人數并上報)。

警戒救護組:xxx(負責聯絡工作并組織受傷人員救治工作)。

各班負責人:班主任及帶班教師分另u負責幼兒從各個安。

全出口迅速撤離。

1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育,通過專題會。

議、宣傳展板等多種形式,把防汛知識傳達給每位師生,提高全園師生的防范災害能力。

2、加強檢查和防范工作,經常保持校園交通、排水設施暢通,對校園內容易滑坡的地方逐點檢查,特別要嚴禁車輛停放在幼兒園門前。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查,對檢查中發現的問題和隱患及時整改,防止安全事故發生。

3、密切注意幼兒園園舍安全,定期進行安全檢查,預防幼兒園整體滑坡,發現安全隱患,立即將師生遷移,并及時上報教育主管部門。

4、汛期堅持領導值班和報告制度,幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機,確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況,采取果斷措施及時處理,防止重大安全事故發生。

5、幼兒園要組織搶險小組待命,對幼兒園門前臺階架空層下保健室、圖書室、科學發現室的設備做好轉移準備。

發現異常,馬上整改,堅決把隱患消除在萌芽狀態。

6、切實加強預防管理,嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故,負責人和現場人員及時采取有效的自救措施,同時報告上級有關部門,把損失降低到最低程度。

1、根據現場的實情,優先選擇最佳疏散線路。

3、要清點人數,對救出的人員進行清點,看是否全部救出。

4、災情嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移,集中等候救援。

隊長:

隊員:

xx年x月xh。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十八

為及時、高效、妥善地處置好幼兒園親子活動突發事故,堅持以人為本,預防為主,統一領導,快速反映,依法規范,協同應對的原則。保護師生的生命安全,維護社會穩定及校園安寧,特制定本預案。

一、安全領導小組。

組長:

副組長:

成員:

領導小組主要負責活動期間的日常事務,上傳下達領導各項指示和工作要求。

二、應急小組。

組長全面負責全園師生的安全工作。副組長負責落實安全教育和具體安全工作,活動前召開安全工作會議,明確分工和各自職責,落實有關人員的安全責任,并督促相關人員做好安全工作。各成員一起做好幼兒的安全教育工作。班主任是本班幼兒安全的直接責任人。

三、職責。

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人,活動期間班主任和配班教師不得離開本班幼兒,隨時掌握本班幼兒情況,遇到特殊情況及時做好本班幼兒的疏散和控制,并及時向學校安保處報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制,穩定好全體師生的秩序。行政條線、保育條線人員各就各位,不得擅自脫離崗位,隨時負責安全、疏導工作。一旦發生事故及時進行疏散,避免發生擁擠事故的發生。

3、脫離事故現場后,各班主任、教師迅速組織好本班幼兒的秩序,整理好隊伍、清點好人數,不允許幼兒擅自離開隊伍。對沒有到場的,要做好登記,并及時上報現場負責領導。

四、出現突發事件的處理辦法。

1、班主任負責有序疏散人群。

2、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、最后要查明事故原因,追究相關責任人。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇十九

為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生,保障學生健康成長,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》、結合我校的實際,制定本應急處理預案。

一、成立防摔傷應急機構。

(一)、摔傷應急處理小組。

組長:李焱。

副組長:易勇雷勇剛。

成員:劉志美黃勇軍鄧平李光紅周黎君鄒靜各班主任、科任教師。

職責及處理程序:

1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師和班主任,緊急或情況復雜時立即報告學校領導易勇、雷勇剛;有關應急小組成員立即到達現場,了解傷者情況,判斷傷情,先行急救;根據現有條件和能力應盡快救護受傷學生,遇到重傷的或不能判斷傷情的,立即啟動應急預案。由易勇、雷勇剛、班主任、科任教師及時送醫院,盡可能送專科醫院或大醫院。

2、由班主任及時通知受傷害學生的父母或其他監護人,以便作出救治決定,并作好安慰工作。

3.黃勇軍負責保護現場、了解事故發生經過,調查事故原因,作好有關記錄,采集有關證據,以利于對事故處理做到事實清楚,責任明確。

4、由李光紅、劉志美負責在第一時間做好知情人的筆錄,(被調查人是未成年人,調查時要有監護人在場),記錄的內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆,調查人員和被調查人員要有簽名。

5、如屬重大摔傷事故,學校要及時啟動事故處理應急預案,有組長李焱擔任總指揮,及時開展工作。

(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸,通報情況,安憮好家長。

(2)學校召開有關老師、學生會議,及時通報情況,穩定情緒,統一認識。

(3)小組要及時研究處理意見,確定對策,和各方面溝通。每天由劉偉記好大事記,由黃勇軍作對外發言人。

(4)學校出面召開協調會,水南鎮中心校、教育局安保股可一起參加協調。

(5)協調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。

(二)、摔傷事故應急處理后勤保障小組:

組長:鄒靜。

組員:劉志美周黎君。

職責:負責事故發生后應急處理的.藥物提供,負責聯系“120”急救中心和醫院等衛生機構,積極救助病人。

(三)、事故調查小組:

組長:黃勇軍。

成員:李光紅易勇雷勇剛劉志美李光紅鄧平周黎君。

職責:負責調查事故原因,形成書面材料,及時向應急處理領導小組組長及上級匯報,并提出解決意見。

(四)、事故善后處理和責任追查領導小組:

組長:李焱。

副組長:黃勇軍易勇。

成員:劉志美黃勇軍鄧平李光紅周黎君各班主任。

職責:負責處理好事故的善后處理工作,追查相關責任人責任。

二、預防辦法。

1、加強對學生進行行為規范教育、安全教育,增強防范意識,增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師進行師德教育,增強責任意識和法制意識。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整,不應有坑洼、石塊等,地面不宜太硬、打滑;籃球設備要定期檢修;室內體操房注意通風、采光,發現隱患要立即整改。

4.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

5、學校要做到層級簽約,崗位到人,確保在校學生人身安全。

三、關于事故報告:

1、屬于重大事故(死人,群傷且傷情嚴重)應當即報水南鎮中心校、自重吧縣教育局安保股。發生較大事故(傷情嚴重)學校在4小時內向水南鎮中心校報告;一般事故1天內報相水南鎮中心校。

2、報告分“口頭”和“書面”兩種,口頭報告由易勇負責書面報告由劉偉負責。在事情還未了解清楚時先打電話口頭通報情況,待事情了解清楚后再書面報告。

3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發生的時間、地點、事情的起因及目前情況。

4、學校由鄒靜負責及時與有關保險公司聯系賠償事宜。

四、事故處理的原則和注意事項。

1、依法調解原則:根據《四川省中小學校學生事故處理辦法》中的有關條款規定接待學生家長,注意不要信口開河、隨心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2、一次性解決原則:學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作;一件事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決,如家長不同意調解結果,可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。

20xx年2月16日。

幼兒園應急預案卓越的幼兒園應急預案(匯總20篇)篇二十

為了提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平,指導和規范各類傳染病突發事件的應急處置工作,減輕或者消除突發事件的危害,保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全,維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件,結合本園實際,貫徹落實防治傳染病,本著"科學預防、依法管理、分級負責、快速反應"的工作原則,全面落實"早發現、早報告、早隔離、早治療"的工作要求,實現對傳染病的控制,特制定本應急預案。

突發傳染病事件可分為甲類傳染病(鼠疫、霍亂)、乙類傳染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型腦炎、傷寒和副傷寒等)、丙類傳染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結膜炎、手足口病等)。

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制,明確各部門工作職責。

2、衛生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作,保健老師在晨檢中應做到一摸、二問、三看、四查,并認真填寫幼兒全日觀察登記表,保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢,持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查,經檢查合格方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作,定期進行有關預防傳染病的知識培訓,保證每周的健康教育,教會師生一般防病知識,培養良好的個人衛生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所要通風換氣和定期消毒。

6、班主任應加強對幼兒的巡視,發現傳染病病例或凝視病例,班主任應在第一時間向分管保健老師或應急領導小組組長或副組長報告,不得隱瞞實情,分管保健老師應在第一時間到達發病班,及時采取隔離措施,同時根據幼兒入園報名表上提供的緊急聯絡人信息與之聯絡醫院診治。其原則是:早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離。

7、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

1、在確診傳染病后,根據傳染病上報制度,幼兒園應在第一時間內電話向有關部門,詳細填寫病例基本情況傳報單。

2、對疫情班要保健老師應做到單獨進行晨檢,不可與正常班并在一起晨檢。在晨檢中應特別注意疫情班傳染病的發病特征。

6、開展相關疾病的防治宣傳教育活動,如出專欄、上課、發放宣傳資料等;

11、疫情班的幼兒出入園舍有專用通道,不得走其他班幼兒所用的通道。

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年終總結有助于增強我們的工作和學習動力,為未來的發展樹立更高的目標。閱讀這些年終總結范文可以讓我們對自己的工作有一個全新的認識和思考。在這里我學到并且提倡如何搞
教學計劃的編寫應該注重靈活性,能夠根據學生的實際情況進行調整和改進。教學計劃的完善需要教師的經驗和智慧,也需要與教育教學的專家、同行進行深入研討和交流。
通過寫讀書心得可以培養我們的思考能力和寫作能力,提升自身的綜合素質。6.如果你正在寫讀書心得,下面是一些優秀范文的集合,可以給你提供一些參考和借鑒。
優秀作文是對文字的駕馭和戲劇性的體現,它通過言辭和段落的安排來打動讀者的心靈。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家帶來一些靈感。每到秋季開學,央視都
作文是一種情感的宣泄和思想的表達,優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。通過閱讀優秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經驗,提升自己的寫作水平。
幼兒教師要不斷學習和更新教育理念,不斷提高教育水平。請大家仔細閱讀以下幼兒教育總結的范文,從中找到適合自己的學習和借鑒的點子。本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀
編寫計劃書時,我們可以參考類似項目的范文,借鑒前人的經驗和方法。以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟發。大家一起來看看吧。
三年級教案是師生共同參與教學活動的重要依據,有助于提高教學效果和學習成果。希望大家能夠喜歡這些三年級教案范文,并能夠從中獲得一些有益的啟示和教學思路。
實習心得是對自身在實習期間所獲得的經驗和感悟進行梳理和總結的一種重要方式。下面是一些來自實習生的真實實習心得,充滿了對職場的思考和感悟。。不知不覺,大學第一年就
公司應該注重創新和持續改進,以適應不斷變化的市場環境。公司作為經濟實體,有著重要的角色和責任。如何建立一個高效的公司管理系統是每個公司領導者都需要思考的問題。以
優秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些引人深思的優秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創作的魅力。我養了。一只大的,一只小的。
青春是我們奮斗的動力源泉,讓我們積極投入到追求目標的征程中。以下是小編為大家整理的青春創業故事,讓我們一起激勵和團結拼搏的青年創新精神。xxx:青春期我志比天高
優秀作文是通過對所學知識的運用和個人想法的表達,展現出作者獨特的思維方式和才華。以下是一些優秀作文范文,希望大家能夠從中學習到一些有用的寫作技巧。一個風和日麗的
開學典禮是學校展示教育理念、培養學生團結合作精神的重要機會。以下是一些學校組織新生參觀校園的安排和游覽路線,以便他們更好地了解學校環境。尊敬的領導,親愛的.同學
進行述職報告需要我們對自己的工作進行全面的梳理和歸納,同時也需要借鑒他人的經驗和建議。這是一份成功的述職報告范文,從內容到結構都值得我們學習和借鑒。
作文是語言的表達形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴并
試用期總結是員工個人職業發展的一個重要環節,通過總結和反思,可以不斷提升自己的工作能力和職業素質。以下是一些寫作試用期總結的實用技巧和范文,供大家參考指導。
讀后感可以是對自己在閱讀過程中的感受、情緒和情感的記錄和呈現。所以下面是一些讀者們為大家分享的精彩讀后感范文,希望能夠引起大家對作品的關注和思考。《秋天的懷念》
教研可以幫助教師們在不同教學環境中適應和應對教學挑戰。以下是一些教研經驗的分享,希望對大家的教學實踐有所啟發。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持
計劃書是為了實現某項目標或完成某項任務而制定的詳細步驟和計劃。它可以幫助我們合理安排時間和資源,提高工作效率。1.以下是小編為大家收集的計劃書范文,僅供參考,希
計劃書的撰寫過程也是一個思考和梳理思路的過程,有助于我們更好地理解任務的關鍵點和要求。接下來我們將分享一些成功案例的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些有價值的經
閱讀是一種享受,讀后感是我們對書籍內容的深入思考和情感表達。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。寒假里,我看了一本生動、有趣的冒
在合作中,人們相互支持、互相配合,共同為同一個目標而努力。合作是團隊或個人之間相互配合、互相支持以達成共同目標的行為方式,它能夠極大地提高工作效率和團隊凝聚力。
裝修合同是指業主與裝修公司之間簽訂的一種合同,規定了雙方在裝修項目中的權利和義務。以下是一份典型的裝修合同范本,供業主作為參考,根據實際情況進行調整和修改。
演講稿是演講者為了達到特定目的而精心撰寫的一篇演講文稿。接下來,小編為大家推薦一些短小精悍的演講稿范文,希望能夠激發大家的靈感。老師們同學們:早上好!老師們,同
在求職過程中,自我介紹是向面試官展示個人能力與經驗的重要環節。自我介紹是一門藝術,下面是一些經典自我介紹范文,希望能對你有所幫助。面試是找工作中必不可少的一個環
通過閱讀范文范本,我們可以學習到各種優秀作品中的精彩表達和深入思考。接下來,小編為大家介紹一些經典范文,希望能夠引發大家對寫作的思考和興趣。李薇同學的論文《數字
應急預案的編制需要根據實際情況進行靈活調整和更新,以適應不同時間和地點的應急需求。為了更好地應對突發情況,我們整理了一些應急預案模板,供大家參考借鑒。
實習心得是對實習任務、工作環境和團隊合作等方面的總結和反思,可以發現問題并提出改進措施。一起來看看以下精選的實習心得范文,或許能給你帶來一些啟發。經過一特別月的
典禮是一種人們慶祝和紀念特殊事件或重要日子的一種方式。讓我們一起來領略典禮給人們帶來的無限感動和美好回憶。三秋桂子、十里荷香,在這醞釀歡慶的日子里,終于迎來了x
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優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力,以及對題目的準確理解。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。母校,朝夕相處了六年的母校,今天就
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優秀作文的指導范文。在我成長的過程中,媽媽
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優秀作文是遵循語文規范和藝術要求的產物,它給予讀者思考和觸動的力量。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。我家的陽臺上有一株含羞
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青春是勇于挑戰困難和逆境的時刻,我們要堅持不懈,戰勝各種困難,取得輝煌的成就。以下是一些青春期成長的故事和經歷,讓我們共同感悟成長的意義。大家好,今天我為大家帶
工作計劃書是一種詳細描述工作目標、任務、方法和計劃安排的書面材料,它有助于我們有條不紊地進行工作。以下是一些優秀的工作計劃書范文,希望能夠給大家提供一些編寫上的
學習心得是我們對學習經驗的歸納和反思,為我們今后的學習提供指導和啟示。以下是一些優秀學習心得的摘錄,供大家參考學習和借鑒。"即興"一詞,通常是指沒有經過縝密的思
范文范本能夠激發我們的創作靈感,幫助我們更好地理解寫作的要求和目的。直接閱讀范文范本是一種有效的學習寫作的方式,以下是小編為大家準備的一些經典范例。
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在培訓過程中,我們不僅學到了新知識,還提高了自身的能力和技能。小編為大家整理了一些寫作經驗和技巧,希望對大家在寫培訓心得時有所幫助。自20xx年9月開始,我就很
教師在編寫小班教案時要充分考慮課堂時間的合理分配,使學生能夠充分參與和體驗。小班教案是指適用于學齡前兒童的教學設計,能夠幫助他們全面發展。1.嘗試根據一定的線索
幼兒園大班是幼兒教育階段中的最后一年,是孩子們從幼兒園向小學過渡的重要階段。請大家共同欣賞以下幼兒園大班的總結范文,也期待你們的寶貴意見和建議。設計意圖:在以往
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優秀作文是通過對事物深入的觀察和思考而產生的,它既給人以啟發,又能夠表達作者獨特的感悟和理解。這些優秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強
優秀作文體現了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發讀者的思考和討論。以下是一些獲獎作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫作的參考。敬愛的老師:您好!在小學六年了做為
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優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,讓我們一起來欣賞一下吧。這些范文
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租賃是一種人們通過支付一定費用來使用他人的財產或服務的行為。租賃服務的普及和推廣對于提升居民生活質量具有重要意義。承租方(乙方):_________。預出租方(
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通過總結心得體會,我們可以更好地掌握學習和工作的規律。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。1.要建立牢固的思想道德防線。我要保持謙虛謹慎的作風
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教研是一種探索性的學習方式,可以激發教師的創新精神和學術熱情。教研成果可以為學校與社會、家長等多方合作提供交流的橋梁。政史地教研組成員將繼續努力,不斷完善本組的
自查報告是一種全面檢查和反思自己工作或學習表現的書面材料,它有助于發現問題并制定改進方案。不同行業的自查報告范文展示了各自的特點和發展趨勢,為我們提供了有益參考
通過寫心得體會,我們可以更好地總結和概括自己的學習和工作經驗,從而為未來的發展做出更好的規劃。在這些心得體會中,我們可以看到作者的成長和思考,希望這些分享能夠給
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工作計劃范文可以促使我們樹立正確的工作觀念,提高工作質量和效率。接下來是一些關于工作計劃的范文,有助于我們更好地理解工作計劃的內容和要求。農村信用社作為農村金融
編寫幼兒園工作計劃有助于促進幼兒的全面發展和個性特長的培養。請大家仔細觀看下面的幼兒園工作計劃范文,希望能對大家的教育教學提供一些新的思路。我園本學期將以《3~
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一份成功的申請書必須符合規范的格式和結構,同時還要注意調整語氣和態度。高質量的更多申請書范文可以為我們提供寫作方向和思路,以下是一些優秀的范文供大家參考。
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通過參與社會實踐,我們可以認識到自己的不足之處,從而更好地提升自己。接下來是一些社會實踐中遇到的困難和解決方法的分享,希望可以給大家提供一些參考。社區養老是一種
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優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。以下是一些優秀作文的選段,它們的觀點獨到,用詞精準,希望能給
作為一名學生代表,我必須在畢業典禮上發表一篇發言稿,以回顧過去的學習經歷和展望未來的發展。善于運用幽默和情感的表達可以使發言稿更具動人性和親和力。親愛的現場來賓
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編寫小學教案可以促使教師對教學內容進行深入研究,提高自身的教學水平和專業素養。這是一些來自優秀教師的小學教案范文,供大家學習和借鑒。1、上節課我們認識了一些生字
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通過社會實踐,我們可以拓寬自己的視野和拓展人脈關系。接下來,我們一起來看看一些優秀的社會實踐報告范文,供大家參考和學習。從7月15日至7月20日,我們小隊在河北
優秀作文在豐富了自身的同時,也能夠對讀者帶來啟示和引導,讓人產生共鳴和思索。優秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應該注重結構的
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