優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意，能夠給讀者以思考和啟示。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。希望這些范文能給大家?guī)韱⑹竞挽`感。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇一

考試結(jié)束了，我的心怦怦直跳。

這天，張老師生氣地走進(jìn)教室，一拍桌子說：“這么簡單的卷子只有四人考一百分！”說著他報(bào)起了分?jǐn)?shù)，“夏志炫一百分！”我的心才平靜下來。老師叫王可把試卷發(fā)了下來。過了一會兒，一個(gè)人說她的`同桌明明錯(cuò)了一題，但上面是勾，而且總分寫著一百分，老師聽了，頓時(shí)臉紅通通的，像個(gè)蘋果似的。

我想對老師說：“老師，我們班難得有三個(gè)一百分，您為何還生這么大的氣呢？！”

老師評語：文章的成功之處在于能抓住考試前后自己的心情變化，同時(shí)還不忘觀察老師的表情。之前的準(zhǔn)備工作都很到位，那么結(jié)尾部分也就容易自然順暢地表達(dá)出來。望再接再厲！

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇二

老師，你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的指路人；你是我奏響人生越長的指揮者……。

還記得有一次，你給我們上課，班上的同學(xué)都舉手爭著回答問題，我卻始終沒敢舉手。就在這時(shí)，你點(diǎn)到我的名字，讓我起來回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地漲了起來，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，一副很難堪的樣子。看到我真陽，你說：“同學(xué)們，我們掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)她好嗎？”掌聲中，我抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了你，當(dāng)時(shí)我的眼神里充滿了猶豫和顧慮，仿佛在說：“老師，我行嗎？”你看著我，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我就鼓起勇氣小心翼翼地回答著你的問題。當(dāng)時(shí)我的聲音不大，甚至還有些發(fā)抖，單總算把那個(gè)問題完整地回答完了。這時(shí)，你肯定地笑了笑，說我回答的非常棒。這時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇三

老師，在運(yùn)動會100米比賽時(shí)我是第四名，很失敗，您不但沒批評我，反而鼓勵(lì)我，教育我，說“失敗是成功之母。”給了我很大的自信，所以我在下一場比賽取得了第二名。老師，是您的關(guān)愛給了我最大的鼓勵(lì)；是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的力量；是您給了我奔向美好前途的希望。

老師，您為了我們而放棄了多少個(gè)節(jié)假日啊，多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力地把知識教給我們，還嚴(yán)格地監(jiān)督我們做眼保健操和跑步，使我們德、智、體、美全面發(fā)展……夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)……你還記得嗎？有一次我改錯(cuò)題，改了很多遍，還沒改過來，最后，是您單獨(dú)交給我，使我改對了。（小學(xué)生作文）。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇四

親愛的媽媽，你不顧自身的勞累和辛苦的照顧了我十幾年。有些話我藏在心里很久了，每當(dāng)我想起就有一陣心酸圍繞著我。現(xiàn)在，讓我借助這次習(xí)作八我憋在心里的委屈都說出來吧!

媽媽，請您聽完我說的話，多多理解一下我，謝謝!

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇五

今天，我沒有完成語文作業(yè)，班主任老師打了我五個(gè)大手板。

老師打了五個(gè)大手板后，我覺得非常疼痛。我想，我以后要天天完成作業(yè)，不管是語文，數(shù)學(xué)，英語等其他科目，我都要完成作業(yè)。是老師的五個(gè)手板讓我深深地感受到了老師對我的關(guān)愛和關(guān)心。我知道老師打我手板是為了我好，老師的手板雖然很疼，可是我不能在背后痛恨老師，我要知道老師不是在傷害我，而是在幫助我。

老師您對我那么好，那么關(guān)心，我不知道怎么感謝您。我想，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上，一定不會讓老師失望。長大后我一定要考上大學(xué)，我覺得這就是對老師的感謝吧。

老師每天都批到很晚才睡覺，這我都知道。有一次中午放學(xué)，我在學(xué)校吃完飯回班級看見老師剛剛整理完作業(yè)，還沒有回家，在這里我又一次深https:///深地感到了老師對我們關(guān)愛。

我想以后要不讓老師為我操心，我一定要自強(qiáng)自立，克服這些困難，改掉這些毛病。

老師這就是我的心里話。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇六

實(shí)習(xí)！你只知道嗎？你們雖然是實(shí)習(xí)的，但我們會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，聽你們說，我們是你們接的第一個(gè)班，你們會記住我們的，同時(shí)，我們也在爭取給你們留下一個(gè)好印象，因?yàn)楫吘怪挥幸淮危苍S在人生中，我們只有一次相遇的機(jī)會，那就是這一次，而這次你們實(shí)習(xí)只有一個(gè)月。

老師希望我們還有合作的機(jī)會，祝福你們！

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇七

老師，我想對您說：感謝您對我們這四年來的關(guān)心和教育。每當(dāng)有同學(xué)生病的時(shí)候，您無微不至的關(guān)懷讓我們終生難忘。每當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候，您主動伸出援助之手，為我們樹立了良好的榜樣。

老師，我想對您說：請您轉(zhuǎn)告別的老師，下課請盡量不要占用我們的課間十分鐘，我們的眼睛已經(jīng)很疲倦了，需要放松、休息和得到很好的呵護(hù)。

老師，我想對您說：每學(xué)期或說：每學(xué)期或每學(xué)年改選干部時(shí)，應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加競選，讓每個(gè)同學(xué)都擁有鍛練和表現(xiàn)自己的機(jī)會，不要讓機(jī)會老是停留在那幾位同學(xué)的身上。

老師，我想對您說：我們畢竟還是孩子，有時(shí)頑皮是難免的，如果你要罰，就罰那些做錯(cuò)了事的同學(xué)，一人做事一人當(dāng)，不要讓表現(xiàn)好的同學(xué)與他們一起受罰，這樣做讓我們感到很不公平。

老師，我想對您說：您這次出的作文題，讓我難忘，因?yàn)樗粌H縮短了我們師生之間的距離，而且讓我們說出了平時(shí)想說而不敢說或沒有機(jī)會說的話，通過這次作文使我們師生的心更貼近了。如果文中有不妥之處，請老師多多原諒。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇八

“hi”是一聲問候，一句招呼，簡單到不能再簡單的一個(gè)樸素的音節(jié)。而今天，我就要在這個(gè)幾乎每天都沒離過嘴的敬語后面，加上一個(gè)同樣可親的.稱謂—一老師。

“hi，老師。”這是我的開場白。

一周日子過去，我已經(jīng)知道，老師您姓應(yīng)，單名一個(gè)霞字，是晚霞的霞，霞光萬丈的霞，一個(gè)好記的名字。我還知道您上課時(shí)總是神采奕奕、容光煥發(fā)，聽過您精彩的講授，我已經(jīng)知道了您是一位極其優(yōu)秀的老師。可是我，您一定還不了解。

我姓蔣，草頭將軍的蔣，也是單名，一個(gè)儀字。據(jù)說我這名兒還是我外公算出來的，又取儀態(tài)萬方端莊之意。這是我的名字。雖然我還不知道老師究竟的性格，但我要說說我的性子，我慢熱，別扭又害羞，有時(shí)候像炮仗“噼里啪啦”一通響不停，有時(shí)候又咬緊了牙關(guān)慷慨就義般閉嘴不言，確實(shí)是別扭的。我上課不愿意舉手，但課下又剩下后悔，但是的但是，后悔過后又繼續(xù)做縮頭烏龜。雖然的雖然，我很喜歡語文。

表。我說這活，不是非要當(dāng)語文科代表，而是想說，我喜愛語文，我愿意學(xué)習(xí)語文，我也喜歡您，應(yīng)老師，我的語文老師。

“hi，老師”這是我的中場休息詞。

這些，老師您不知道，我卻暗自記住。

“hi，老師。”這是我的結(jié)束語。

因?yàn)槲易玖拥墓适轮v完了，可我和您的故事還有很長時(shí)間。不說byebye。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇九

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了，在這美好的日子里，老師，我想對您說：“老師您辛苦了！”

上課了，您繪聲繪色地給我們講課，有時(shí)您的嗓子啞了，但您還是克服著給我們上課，我們大家看到這樣的您，瞬間感覺到擁有您這樣的老師太好了。

下課了，校園里充滿歡聲笑語，可老師卻坐在椅子，專心致志地在給同學(xué)們批改作業(yè)，偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在您面前，用手劃來劃去，但您像沒看見一樣，還是那么努力的工作著。午休時(shí)，您讓我們睡午覺，而筋疲力盡的您還要準(zhǔn)備開會的資料。放學(xué)了，同學(xué)們各自回家，老師您卻還要準(zhǔn)備明天上課的資料。

老師，您就像園丁，把我們這些祖國的幼苗培養(yǎng)成參天的大樹。老師，我想對您說：您辛苦了！

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇十

黃老師，不知不覺已經(jīng)過了五年了。這五年來，你教了我們怎么去關(guān)心同學(xué)，知道了很好的學(xué)習(xí)方法，我想對你說，您辛苦了，你是我們最尊敬的人。

老師，我想對你說，你每天都在課堂上教我們新的知識，教我們很多人生必要的道理。上課時(shí)，如果有人講話、做小動作，您也不罵他，而是用責(zé)備的'目光盯著他。您總是很有耐心的教育我們，下班和下課都不休息，還要批改我們作業(yè)。

老師，我想對你說，每當(dāng)上課鈴響了之后，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，你也來了，你的課是多么生動、有趣，不知不覺一節(jié)課就過去了。

老師，我想對你說，您就像一位辛勤的園丁，給我們找一朵朵小花澆水，施肥，在我們心里播種下了學(xué)習(xí)的種子，快樂的種子，讓我們開心的成長。

老師，這五年來辛苦您了，謝謝您對我們的關(guān)愛，千言萬語都比不上一句話：謝謝你，黃老師。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇十一

明天就是教師節(jié)了，在這個(gè)節(jié)日里，我感慨萬千，不由得想起幾年來老師對我無微不至的關(guān)懷與教誨，此時(shí)此刻我有千言萬語想對老師您說：“老師，謝謝！是您的關(guān)懷把我從一個(gè)無知的小孩教育成一個(gè)懂事的少年。一年級的時(shí)候，我因?yàn)槟懶∨率露恢辈桓遗e手發(fā)言，是您的鼓勵(lì)讓我充滿了自信。您曾經(jīng)親切地告訴我，在您的印象中，我是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，考試成績一直都名列前茅，但唯一的弱點(diǎn)就是不敢發(fā)言，為什么不多說說，多笑笑呢？您的一番話，好象把我從麻團(tuán)中抽了出來。我不敢發(fā)言的原因就是怕說錯(cuò)，既然您表揚(yáng)我是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，那我就理應(yīng)要把自己的答案拿出來與大家分享。”

“老師，謝謝您！是您的教育讓我變成了一個(gè)對班級負(fù)責(zé)的人。二年級的時(shí)候，因?yàn)槌煽儍?yōu)秀被同學(xué)們選為副班長。當(dāng)時(shí)，我很不情愿，心想當(dāng)了班干部就要管理班級，如果我善意提醒某些同學(xué)，他們不聽反而來打我怎么辦呀。您似乎看出了我的心事，事后把我叫到辦公室，對我說：‘顧羽昕，我相信你有能力管理好班級，記住，老師不在時(shí)，班干部就是老師，誰要不聽你們的話，就相當(dāng)于不聽老師的話，課后把這些同學(xué)告訴我，我來教育他們。’從此以后，我就用自己的威嚴(yán)來管住這些不安分的同學(xué)，充分地執(zhí)使了班干部的責(zé)任與權(quán)力，做老師的小助手。”

“老師，謝謝！您的教誨之恩讓我終身難忘！老師，這是一個(gè)多么崇高的稱呼！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。’這句詩用在您的身上真是再合適不過了。在教師節(jié)來臨之際，我再送您一首自己寫的小詩：

我們就是幼苗，

在您的照耀下茁壯成長！

我們就是可愛的羊兒，

在您的教誨下快樂成長！

燃燒自己，照亮別人；

您也是一顆耀眼的恒星，

沒有飄動，

離開自己的軌跡，

只知道做一個(gè)春天……。

是啊，老師真?zhèn)ゴ螅□r花盛開，是你們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)賞；樹木成材，是你們嘔心瀝血的結(jié)晶！您用愛，滋潤著我們幼小的心田。衷心地祝福所有的老師：節(jié)日快樂！

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇十二

馬老師，我想對您說：您在剛來到我們班時(shí)開展了許多活動，如創(chuàng)建一個(gè)qq群，倡導(dǎo)閱讀等，是您讓我們更愛語文這門學(xué)科，懂得了很多道理。

馬老師，我想對您說：您是一位好老師，您讓我們多讀書，讀好書。在倡導(dǎo)閱讀時(shí)，第一次我們只是覺得好玩才多讀了幾遍。但后來，我才知道，這些書真的很好。在您的指導(dǎo)下，我們開始脫變。從原來天真貪玩的我們，漸漸地，變成了貪婪渴望知識的我們。我們就像一塊塊干燥的海綿，貪婪而瘋狂地吮吸著知識的甘霖。

馬老師，我想對您說：您的到來，改變了我們?nèi)鄬W(xué)生。記得您來不久后，有一次被我們?nèi)巧鷼饬苏f了一句話：“你們根本就沒有情商！”我們記在心中，后來，我們用事實(shí)證明了我們有情商。那一次，您在講臺上批改作業(yè)，高宇軒同學(xué)在擦小黑板。突然，高宇軒手一滑，在大家的驚呼聲中，小黑板砸在您的頭上。您不動了，改作業(yè)的筆也放了下來，好像哭了。這時(shí)許多同學(xué)遞紙巾給您，但您收了幾張就不要要了。后來，您在給家長的回復(fù)中說道：“被小黑板砸后，我并沒有哭，只是后來，許多同學(xué)遞紙巾來，我被感動地哭了。”老師，您現(xiàn)在知道了吧，我們是有情商的，不是那種冷血?jiǎng)游铩?/p>

馬老師，我想對您說：是您讓我們更加團(tuán)結(jié)，是您讓我們愛上語文、閱讀……。

老師的小學(xué)生老師我想對您說范文（13篇）篇十三

親愛的老師：

您好！

記得有一次下課，您布置完了作業(yè)，我正寫著作業(yè)，可卻突然有一道題我不會寫，是您在課堂上講過的題，這可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，您悄悄地來到了我的身旁，又耐心的為我講解這道題，我又重新拿出自己的筆記本，把您說的話一句一句細(xì)心的記錄了下來。講完之后，您又親切地問我：“你學(xué)會了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，你又對我說：“你以后要在課堂上認(rèn)真聽講，細(xì)心做筆記，這樣課后的作業(yè)才能做好喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師你就又悄悄的離開了我指導(dǎo)其他同學(xué)去了。

記得還有一次放學(xué)回家，剛出校門沒多久就下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，心想：這可怎么辦，我不會要把我自己淋成個(gè)落湯雞吧！我急得在門口走來走去。就在這時(shí)，老師您出來了，看到了我在大雨中站著，您伸出了一只拿著雨傘的手，悄悄的把雨傘遞給了我，并親切地對我說：“你趕快打著雨傘回家，雨傘不著急還，過兩天再還也可以。”我拿著那把帶著溫暖的雨傘，看著您離去的背影，我的心里一下子充滿了溫暖，打起雨傘回家了。

老師在這里我再次對你說一聲謝謝！祝您工作順利，長命百歲！您的學(xué)生：韓依澤。

2018年9月9日。