優秀作文不僅給人以讀后余味，還能夠在一定程度上引發讀者的情感共鳴和內心的共鳴。以下是一些經過篩選的優秀作文范文，它們在內容和語言表達上都有很高的水平。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇一

在我記憶中的童年，是在農村與奶奶生活在一起度過的。在農村，沒有喧囂的吵鬧聲，也沒有汽車的.轟鳴聲，只多了一份綠色，那綠色是屬于春天的。在綠意濃厚的春天，雨，又是一番別致的景色。淅淅瀝瀝下著的小雨，總包含著一種神秘，如煙似霧，又透出一點悠閑，像一位老人。我總是趴在窗臺邊，沉浸在白茫茫的雨霧中，感受著其中的樂趣，許久才能回過神來。

童年，總帶著一份天真與活潑。被春雨吸引的我，索性跑出門外，置身于雨中，享受這雨，感悟這雨。雨兒像落葉一樣輕，像針尖一樣細，一點點，一串串，輕輕地落在幽深的小徑上，落在我的臉上。

雨依舊在纏纏綿綿地下著，跟隨雨的步伐，我不停地往前走，走到村莊深處，竟發現許多叫不出名的花，在雨中傲然挺立，雖沒有百花盛開的氣勢，卻有著爭奇斗艷的執著。“花遇雨，又是一番紅素”，我想。菲菲的春雨，給大地披上了夢幻般的輕紗，帶著“煙雨暗千家”的詩情畫意，走進千家萬戶；鮮艷的花朵，在朦朦朧朧的世界中脫穎而出，為大地點綴著顏色。雨和花一個瀟灑地飄落，一個努力地生長，兩者融為一體，好美！好美！我不禁拍手叫好，在花的簇擁下，蹦著、跳著……為偶遇這樣的美景而興奮不已。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇二

那美好的童年，說來就來，說去即去。如今，我已漸漸成熟，不再有在雨中陶冶性情，看花雨爭執的那份興致，卻多了一份對雨的理解。執筆之際，又深深地感到那份春意，只是望著窗外獨自欣賞如春雨般深沉的自己……（中國作文網）。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇三

如果童年是一朵芳香四溢的鮮花，往事便是那晶瑩的露珠；如果童年是一個寶盒，往事就是那一個個珍藏的秘密；如果童年是葡萄架，往事便是那紫色的葡萄。

每當翻開我小相冊的照片，其中一張總會逗得我大笑。照片上有幾個“小刺猬”在“休息”時的樣子。還記得那是我剛五歲時回到家鄉發生的事。

回到家鄉，我仿佛到了一個陌生的世界。可能是因為我生在西安，長在西安的原因吧！幸好奶奶的熱情并沒有讓我感到陌生。住了幾天，我待得特別無聊。于是，奶奶就帶我去西瓜園摘西瓜，經過板栗園時，我看見板栗樹上長著許多“小刺猬”，就讓奶奶給我摘了幾個。

回到家里，我把“小刺猬”放在盒子中，還找媽媽要了幾個刺猬喜歡吃的紅棗喂給“小刺猬”吃。幾天過后，我想看看“小刺猬”，誰知它們居然不見了。一出門，我就看見奶奶在用鉗子夾“小刺猬”，我跑過去大喊道：“奶奶，你為什么要殺我的小刺猬呢？”奶奶不知所措地說：“哪來的小刺猬呀！”“你手里拿的是啥？”“噢，這是板栗呀！”“它明明就是刺猬，你騙我？”“哪有長在樹上的刺猬呀！這是板栗，不信我鉗開給你看！”說完奶奶就鉗開了，咦？那是什么呢？走近一看，是我愛吃的板栗呀！我疑惑地問：“這明明是刺猬呀！”奶奶說：“這不是刺猬，是板栗，只是板栗有一層外殼特別像刺猬。”我恍然大悟。

童年啊，就是那么天真有趣！

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇四

清早，天空中鑲嵌著幾朵烏云，厚厚的云層中早已覽不到太陽的蹤影。剛剛踏出家門，天空中就落下了不大不小的雨點，只得無可奈何得等待雨勢轉小。上天好像讀懂了我的心思，不一會兒，雨就停了下來。鳥兒們嘰嘰喳喳從房檐下俯沖到枝頭，原本積蓄在葉尖的水珠，因為受到鳥兒的驚嚇，驚慌失措地順著葉脈滑落，落在濕潤的土地上。

準備坐車回家時，公交車卻遲遲不來，人們都焦急得等待著。“爸爸，我們要坐哪一輛車？”“我們要坐127路。”一旁一位天真的小男孩拉著他爸爸的衣服說著。時間飛逝，127路遲遲不來，我有些不耐煩了，但123路車卻頻頻出現在眼前。“爸爸，爸爸……”小男孩興奮地指著123路車，“哎呀，我們坐的是127……”“對啊，123路車來了，不就說明127路車快來了嗎。”

我被小男孩的語句逗笑了，浮躁的心也漸漸落了下來。這時，我感覺到小腿上出現了一位不速之客，急忙望向裸露著的小腿，原來是一只瓢蟲正在向上爬。因為它弄得我奇癢無比，我就伸出手，將它拿到了一邊。經過了一番漫長的等待，公交車終于來了。小男孩拉著爸爸的手蹦蹦跳跳地上了車，車上已無空座，他隨便找了一個靠窗的位置站在那里。

他望著窗外的景象，但是剛才那位不速之客不請自來，又在我的小腿上爬來爬去。我俯下身去準備將它“請走”，可是因為公交車的顛簸，我幾經面臨著摔倒的危險。無奈之下，我只好作罷，任憑它在我的小腿上撒野。不久它可能覺得無聊，就返回了地面上，我也重重地松了口氣。

“咦？是瓢蟲！”“別動它，有毒！”一旁的爸爸很焦急。“才不是呢，這是七星瓢蟲哦。”小男孩將它輕輕放在自己的手心里，“你聽見沒，趕快扔出去！”“不，它會被車壓死的！”他的態度很堅決，他對手中的瓢蟲小聲說：“你一定和親人走散了吧，等到下車我就送你回去。”

童言無忌，孩子們的世界永遠是美好的……。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇五

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”今天我用了這“綠絲絳”編織出很多有趣的東西。

在柳蔭公園的湖邊，我發現了地上有一大串被風吹下來的柳樹枝條。看著這些柳條，我心想，“為什么不做些花環呢？”于是，我撿起那些柳條，挑出三根幾乎一樣長的，然后將其中兩根擰成一根麻花，抓住兩頭，圍成一個環，并將兩頭插進麻花的縫隙中。我又拿出第三條柳條，對稱撅成兩半，然后插入花環中，長長地垂在耳邊。我又從路邊的草叢中摘下了一小撮紫地丁，裝點在花環的一圈。我戴上親自編制的花環，沖向湖邊，對著湖的水面打量起來。我看到了美麗的花環倒影在水中，兩側的柳條隨風飄動，映襯著我像一個印第安女孩。

我又想，印第安女孩不能沒有弓箭啊。接著，我又從地上撿起一根長樹枝和三根軟軟的柳條，用樹枝當作弓臂，柳條當作弓弦，做了一把柳條弓箭。然后，我從草地中找到一頭分叉的直直的細樹枝當作箭。我拿起柳條弓，拉上樹條箭，對準了湖面上閑游的鴨子。“嗖”的一聲，樹條箭飛向了鴨子們。箭落入了水中，沒有射中目標，但是濺起的水花驚得鴨子們飛了起來，飛向遠處的留春島。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇六

小時侯的思想都是那么的天真，天真的想著一切不可能的事，但是自己卻陶醉著！

兒時曾記得和玩伴一起過家家，她家正好有一間閑置的房子，那里便是我們的秘密基地，有模有樣的學著家里人的樣子也過起了日子，每天放學后便奔向我們的安樂窩，做飯、買東西，每天大人們這個時候做什么我們也做什么，當然了那只不過是用泥巴活成的飯菜，然后煞有介事的互相贊嘆到：“真香！”等到假期我們也會邀請小伙伴，給他們介紹我們的“家”。看著他們羨慕得樣子我們倆的得意勁兒簡直不能用言語表達。接下來便請他們加入我們。現在想一想竟覺得那時傻的很。到現在我們在一起想起來都會忍不住的笑。我們做的傻事確實不少！

大冬天的卻不在家里待著，為了過家家竟然跑到菜市廠去體驗生活，每個人回來卻都患了感冒，但病好之后都又忘記了，一切都是那么好笑。

到田野里去爬樹，到果園里去偷梨，忽然看到一片蘿卜地，順便在挖幾個嫩蘿卜，像是個勝利者一樣，拿著戰利品各自回家，自不量力的在家長面前炫耀一帆，最后卻是被家長拉著去賠禮道歉。而對方總是再拿出好多東西來給我吃，他們總是說沒：“關系，孩子還小，自家的東西吃就吃吧。”而這時卻再也吃不出那香甜的味道了。

小時侯總盼望著長大，現在長大了，卻希望能回到小時侯！這就是時間賦予人們每個時期的思想吧！

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇七

以前的一個中秋節，我想給爸爸媽媽什么禮物好呢?對了，就送賀卡吧。

我先從紙上剪下一個大大的圓，然后在紙上畫一個穿紅裙子的小女孩。賀卡總要有祝福語，我想了一會，又寫下一首打油詩：

送你一個老頭子，智勇雙全打鬼子;。

送你一個好孩子，她的名字叫咪子;。

送你一個“幸福子”，所有不快都停止。

我又在詩的結尾寫上：送你一紙的快樂。之后，我又以“中秋月餅貓”的身份給媽媽寫了一封小小的信，表達了對她的'感激之情與祝福，我在信的下面畫了許多的小音符和一道彩虹，希望媽媽的生活像它們一樣的多彩。我還畫了一個大大的月亮在笑著蕩秋千，旁邊寫著：圓圓的月亮，圓圓的夢，送你一個圓圓的祝福。我欣賞了一會兒，覺得背面太空，便在反面畫了一只超大的肥貓，頭上頂著一只小兔子在跳舞。我畫了一輛紅色的郵車，又在它旁邊畫了一個信封，寫上媽媽的名字、地址、郵編，信封下面還有抽獎號碼呢!號碼是：521521521，信封下面還畫了一張信紙，寫著：“喜訊：恭喜您獲得特等獎一份，獎品是進化版好孩子咪咪一個。”

做完這些后，我又審核了一遍，自認為非常完美，便開始給爸爸做禮物了。我用喜帖給爸爸做了一個燈籠，上面只有四個字：無聲的愛。燈籠也歪歪扭扭，一副弱不禁風的樣子，但這也是我的心意嘛。

我計算了一下，這兩件“工程”共耗費我兩個半小時，速度還蠻快的嘛。

中秋節無聲無息地來了，我把小燈籠和賀卡分別送給爸爸媽媽，爸爸媽媽微笑著，不停地夸著我，我的心暖暖的，忽然有了家的味道。

爸爸媽媽，中秋節快樂哦!

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇八

童趣。

人生猶如波瀾壯闊的海洋，而童年就是迸濺而出的浪花，引人注目。人生猶如高聳入云的參天大樹，而童年就是片片耀眼的綠葉，轉瞬即逝。人生猶如光彩耀人的項鏈，而童年就是璀璨不已的寶石，晶瑩剔透。驀然回首，童年早已匆匆離去，童年的印象早已朦朧，依稀而已。但如詩如畫的童年仍給我留下不可磨滅的記憶。

驕陽似火的上午，聽見“沒鹽了”奶奶說。我便靈機一動，毛遂自薦地說道：“我去”。只見奶奶用著疑惑的眼光，懷疑地看著我。我便轉身，緊攥著錢，跨出家門，奔到街上，以雷霆萬鈞之勢趕赴雜貨店。邁著細小的步伐，搖搖晃晃的走在街上。望著夾道的柳樹，陣陣清風吹襲，柳條如同在風中翩翩起舞，美麗動人，令我陶醉于這美景中。

霎時間，想起要買鹽。不知不覺間，已到雜貨店。遞給老板十元錢，而老板給了我一包鹽，我便美滋滋地往家走。路上，發覺有腳步聲，似乎有人緊跟著我。我緊張不已，撒腿就跑，最終，一只手搭在了我的肩膀上，我想到一切恐怖的可能，但還是膽怯的轉回了頭，咦？是雜貨店老板，他將余下的八元交到了我的手上，我頓時恍然大悟，羞愧不已，臉上竟保持了半分鐘火熱。

緊接著，我胸有成竹的走在歸途，未曾想過路上有石頭。啪！我摔在地上，發現竟無一處傷口，而鹽袋卻破了個洞，我頓時手忙腳亂，靈光一閃，媽媽不是說臟了的`東西要放在清水里洗嗎？便跑去找林奶奶借了個盆，裝滿了清水，再把鹽都放到清水里。不禁感嘆自己的機智過人，滿懷欣喜回到家，心中覺得美滋滋的，覺得奶奶肯定會夸獎我的。奶奶看見我捧了盆清水回來，更是疑惑不解。我便將整件事情的來龍去脈告訴了奶奶。奶奶捂著肚子，大笑不止。我一頭霧水。奶奶說道：“鹽是不可以放到水里面的，會融化的。”我恍然大悟，似懂非懂，不過也受益匪淺。

現在的我早已明白了個中原因。

童年，因有你，人生變得更精彩。如果人生是暗黑無際的夜空，而你就是夜空的耀眼之星，點綴童年的無線趣味。歲月之歌，都在這美妙的童年中，綻放，舞動，飛揚，閃射。

童趣。

白六瓣雨的精靈，

笑著，舞著，

輕盈地飄來了。

大地穿上了潔白的絨裝。

嘻嘻，哈哈……。

一陣銀鈴的笑聲，

由遠而近，

近點，再近點，

讓我看看你是誰？

啊，看清了：

你穿著小鞋，

一雙小腳跳來蹦去，

一個勁兒地跺。

白六瓣也跟著唱起歡快的歌兒。

小腳走了，

嘿嘿，嘿嘿，

還不時回頭看著。

一串串小腳印，

清晰地留在雪地上。

仔細瞧瞧，

那里盛滿了，

可愛的童謠。

童趣。

童，就是。

立在那純真無暇的水晶世界，

無邊無際地幻想，

無憂無慮的歌唱，

無拘無束地蹦唱，

一天二十四小時都是可呵呵笑嘻嘻！

童，就是。

立在老鷹捉小雞的長長隊伍里，

享受這母雞竭力保護的溫暖，

發泄著眼見老鷹被斗敗的狂喜。

童趣。

童年的我，是一個快樂而淘氣的小孩，尤其是和弟弟玩耍時。

有一天，弟弟來找我玩，爺爺正在睡覺。我和弟弟悄悄地走到爺爺身邊，大喊一聲，“啊”。爺爺頓時醒了，我和弟弟剛要跑，就被爺爺一把抓住了。

“嘻嘻，爺爺，您醒了。”我和弟弟說。

“叫什么叫，沒看到我在睡覺嗎？”爺爺說。

我的腦子轉了一下，說：“爺爺我們想吃雪糕。”

“給你們錢，你們自己去小賣鋪買吧！”

我和弟弟接過錢一溜煙就跑了。

還有一次我們把自行車推出來比賽。“3、2、1，開始跑”爺爺喊。我和弟弟嗖嗖的跑，一直跑到場部大院轉了一圈。突然，弟弟摔倒了，我趕緊下車去找弟弟。沒想到弟弟竟然做個鬼臉來嚇我，我被嚇了一大跳便抓起一把土向弟弟拋去。沒想到他竟然上車了，我也趕緊跑上車子，這時弟弟已經跑出大院。

我趕緊追，可是盡管我使勁追也沒追上，我輸了，是因為弟弟玩賴。

我轉身進屋拿出我的水槍向弟弟射去，弟弟也拿出他的水槍向我射來。

我們互相射擊，我射他，他射我，我們玩得很開心。

還有一次我們在一塊吃飯，盤子里只剩下一塊肉了，我和弟弟都要吃。我說：“你今天吃的肉夠多的了應該給我。”弟弟說：“我小，應該讓給我。”說完我們便搶了起來。

我注視著肉，發現它不是肉，而是一塊姜，所以我故意裝出沒有搶過的樣子把“肉”讓給了弟弟。

只聽弟弟“啊”的一聲叫，弟弟迅速的把“肉”吐了出來。

“哈哈，我早知道那是一塊姜，所以是故意讓給你的。”

弟弟很生氣，扭頭就走了。他轉身走向外面看見有兩盆水，就拿出拔了針頭的注射器，我剛出來，他就潑我一身，我也拿出水槍向他噴去。

這次我們玩得更開心！

童年的我真得更開心！

童趣。

在我四歲那年，有一天中午，我正要抱著布娃娃午睡。突然，我發現布娃娃的肚子空了。咦？布娃娃平時都好好的呀，怎么會突然肚子空了呢？一定是它餓了。我想道。于是，我連忙拿來我平時喝水用的小杯子，把昨天媽媽剛給我買的橙汁倒在小杯子里，拿去給布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰開，把被杯壁在布娃娃的嘴邊上，輕輕往她的嘴里倒。可布娃娃一點兒也不領情，反而全部“吐”了出來，弄得嘴邊上，衣服上全部都是。我生氣地說：“你這布娃娃，我好心好意給你橙汁喝，你卻給我吐出來，哼！餓死你！”我生氣地把它扔向一邊，不管它了。

過了一會兒，我轉念一想：不行。要是把它餓死了，誰來陪我玩啊？于是我又拿了一個小勺子，把它抱起來，一勺子一勺子地喂給它喝。可是，它還是給“吐”了出來。是不是它不喜歡吃啊，一定是！于是，我又去拿了我還沒吃完的早餐一小塊肉松面包。我從上面撕了一點，它雖然咬住了，但是始終不往肚子里咽。怎么辦呢？它要是再不吃，會把它餓死的。我著急地哭出了聲。對了，我干脆直接往它肚里塞，這樣，它不吃也不行了。就這么辦！我拿來一把小剪刀，把它肚子上的衣服剪開，把橙汁和肉松面包一起塞到它肚子里。不一會兒，它的肚子就已經鼓鼓的了。我又用膠帶把它的衣服粘在一起。布娃娃肚子里那塊空的地方已經看不出來了，它又可以和我一起玩了。“太好了，太好了！”我高興地抱著它又蹦又跳。

等媽媽回來時，我向她把我的豐功偉績炫耀了一番，媽媽樂得前仰后合。結果，第二天，我的布娃娃就爛了。

童年時代，是那樣天真、純潔。我將會把它永遠珍藏。

童趣。

我在5歲半的時候參加一年級期末考試，我自好的成績，加上一句話讓父母又好笑又好氣。

我的觀點起于媽媽的嘮叨，每天，媽媽都要給我圍“緊書咒”，使年幼的我頭昏轉向，但我卻也不放在心上，畢竟小孩兒貪玩嗎！不過老媽的咒語，也有點用，因為我耳朵都出繭子了，所以，我冥思苦想，思索著怎樣“封住”老媽的嘴。

終于，一天夜里，我夢見自己在空中飛，突然一塊黑石頭映入我的眼簾，“思考石”三個字讓我果斷坐了上去。

我坐在石頭上絞盡腦汁的思索著，思索著白天的問題，想啊想啊，我突然腦中靈光……對！這樣，將老媽的嘴封起來，不就六根清凈了嗎……可是，這……還是不行，不能讓老媽閉著嘴呀！再說，那樣就不能吃飯了，還是想一個其它方法吧。

我敲著“思考石”，思考著問題。突然一位老頭兒從石塊里出來了：“孩子，你的愿望我知道了，你只要第一個寫完交卷即可！”

我笑得樂不可支這么簡單？！考試原來就這么簡單！于是我完全不把考試放在身上。接下來的幾天，我抱著歡快的心情等待考試的到來！

幾天過去了，開始考試，我卻把與“神仙爺爺”一起“探討”的“好方法”忘得差不多了。考試，我悠著做，不知為何，又回想起老媽的叨念，我聯想到的第一人就是“神仙爺爺”，于是我開啟全程變態暴走模勢狂抄試卷。

好了！寫完！我吁了一口氣，環顧四周走上了講臺，我當時得意極了，呵！考試如此之簡單！

說時遲那時快，一個男生如雷電般沖向講臺“砰”的將試卷拍在了桌子上，我氣惱極了，一天都很后悔。

回到家，我后悔的對老媽說：“媽媽，今天本來我是第一的，可……”話音未落，我哇的大哭起來，哎，我的耳朵無語了！以后要煩死了！哎……“為什么？”我的思想被老媽打斷：“松，不要哭，說為什么”“因……因為……我的試……卷……是第第……一寫完的，可有人……先…先交，嗚……我我又變成第二了嗚……”

老媽笑著給我解釋了一番，我破涕為笑。

有一次，又要去考試，老師板著臉講考試怎么辦，大家都聽著，沒一個人講話，我一下子回想起我的發現，忍不住笑了。

“你笑什么笑！站后面去”“吳老師，我想起了我的發現……”于是大家哄堂大笑，我的臉由于困窘似一只蝦那么紅。

“韓宗佑！出去”“不準亂紀！”我只好走到門口，到了門口，我才明白，老師誤會了我。

不過，我倒自我安慰起來，“愚蠢人是接受不了真理的。”

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇九

無情的歲月像流水般一去不復返，有許多事我都忘卻了，但有一件事卻時常在我腦海里浮現，它使我受到教育，受到啟迪。

在我三歲的時候，特別愛吃蘋果，可媽媽卻不許我多吃，所以，我都是趁媽媽不在家里時偷偷地吃。

有一次，媽媽去鄰居家串門了，我一見，心里甭提有多高興了。我赤著小腳丫下了床，踮起腳，“哐當”一聲把門鎖住了，然后拿出一個又大又紅的蘋果，往衣角一擦就津津有味地吃起來。正當我吃得起勁時，突然聽見了腳步聲，我走到門前把耳朵貼在門上，仔細地聽著。不錯！正是媽媽的腳步聲，我頓時慌了神，不知該怎么辦才好，把蘋果丟了又太可惜，拿在手里又怕被媽媽發現，于是，我不管三七二十一，大口大口地嚼起來，在我就要吞下的時候，突然咬到一個硬硬的東西，我剛想伸手拿出來，但媽媽已經在拿鑰匙開門了，我迅速吞下去，把剩下的扔在床底下，爬到床上裝模作樣地玩起玩具來。這時，媽媽把門打開了，一進門就問我：“禎，你干嘛鎖住門呀？”我吞吞吐吐地說：“因……因為我……怕……怕別人把我……抱……抱走。”媽媽聽了，笑著抱起我，溫和地說：“這是家里，可不比外面，院子里的人都是媽媽的老朋友。”聽了媽媽的話，我又害怕又驚喜，害怕媽媽發現床下我吃得剩下的蘋果，驚喜的是媽媽被我騙住了，我不會吃“竹板炒肉”了，但我還是有點放心不下，因為畢竟我把蘋果籽給吞下去了。待媽媽走出房門，我光著腳，火速地沖出房門，我得去問大伯。“大伯，你說吃了蘋果籽會怎么樣？”大伯故意嚇我：“把蘋果籽兒吞進肚后，蘋果籽兒會不停地長，從你的腦袋上長出一顆蘋果樹，而且長時痛不欲生。”我聽了，腦袋里總是浮現出我頭上長蘋果樹的樣子，我害怕極了，捂住腦袋跑了，我跑到胡大爺的菜園邊，見胡大爺正在為他那可愛的.小白菜澆水，我好奇地問：“大爺，您為什么要澆水呢？”胡大爺解釋到：“澆了水，小白菜才能生長呀！”我聽了，心想：那就是說，我不喝水蘋果籽兒就不會發芽了，我高興極了，因為我找到了解放自己的辦法。

我跑回家縮在棉被里，過了一會兒，我渴了，可是為了自己的生命，我忍住了。沒過多久，越來越渴，忍不住我“哇哇”大哭起來。媽媽聽見了，連忙趕過來問我什么事，我把事一字不漏地說了出來，媽媽聽了，竟捧腹大笑起來：“傻孩子，蘋果籽兒到了你胃里，就消化了，怎么還會么呢？”我聽了，似懂非懂地點了點頭，放心地喝起水來。

啊，童年，你就像一個小搖車，搖出千千萬萬人的歡聲笑語，搖出千千萬萬人的童年瑣憶，搖出千千萬萬人的美好未來。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十

今天早上，我剛出門就感到了風的力量。大鐵門紋絲不動，像一只大象一樣難推，我花了九牛二虎之力才推開大門。一出大門，眼前的景象卻讓我感受到這種天的快樂是很多的！

晚上竟然悄悄地下起了雪。在春天還沒睡醒時，大雪已經來了。我很喜歡雪，都成了“異性相吸”的好友了。在中午的時候又下起了雪，我們都很興奮，就像第一次見到雪一樣。雪是大自然送給我們的歌：“轟轟”的風聲是前奏，樹葉一開始就在風的演奏下，宣布了雪的到來；“沙沙”的雪聲是中段優美的樂曲，云彩在雪的飛舞下變成了和諧的音符，歌頌了雪的潔白；最后是樹的歡呼，陽光在歡呼聲中報告了音樂會的結束，自己也感到可惜。快到下午的時候，風很大，似乎在告訴我們，雪又來了！

雪又來了！

果然，雪又來了！

于是，我又順著風向賞雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。太陽雪，不僅是舞，是歌，還是歡樂的真諦。

名師點評：小作者以清新自然的語言描繪了雪天的宜人景色，特別是敘述了雪天帶給“我”的快樂，寫得非常不錯。文章的主題明確，語言清新亮麗，給人以身臨雪景的感覺，小作者首先敘述了自己很喜歡雪：“異性相吸”，體現了小作者的幽默。接著小作者描寫了樹葉、云彩和風在雪天的“樣子”，在這段的描寫中，運用了比喻和擬人的修辭手法，顯示了小作者的語言駕馭能力，特別是“雪。雪是一種舞：大風吹來，白云飄飄，這是開幕式；白雪皚皚，樹葉沙沙，這是優美的雪花舞；陽光照耀，白雪飄飄，那是金色的閉幕式。”這一段的描寫，開幕式―舞蹈―閉幕式，構思如此巧妙，精彩，“金色的閉幕式”多美好的景象啊，說明小作者親自體驗到了這美麗的現象，很善于觀察嘛。文章的結尾點明主旨，升華主題，顯示著小作者對雪天的喜愛，因為雪帶給“我”快樂。文章總體來說寫得很精彩，祝福你不僅能在雪天找到童趣，在平常的任何一天都能快樂地學習和成長。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十一

記得6歲那年暑假的.中午，媽媽說要帶我去外婆家玩。我十分高興。到了外婆家后，媽媽吩咐我說：“每天中午，外婆都要午睡，不要去吵她呀。”而我聽了后卻很反感，但我只能裝模作樣地點了點頭。看著媽媽出門后那越來越遠的背影，在看看那熟睡的外婆。外婆可真有趣，一邊睡著覺還一邊打起了呼嚕，我看著睡的那么熟的外婆突然間想了個好主意-----給外婆扎辮子。說干就干，我在外婆的柜子里找來了十幾根皮筋、一把梳子，在放下了自己頭上的幾朵頭花，悄悄的爬上了外婆的床邊，輕輕的坐好。我仔細看著外婆，外婆睡得真是太香了呢！我強忍著笑拿出了梳子，先把外婆的頭發梳整齊，然后抓起一小撮頭發，拿出一根皮筋把頭發扎緊，再給外婆配了一朵頭花，一個小辮子就誕生了。外婆好像有感覺，突然翻了個身，這時我心都快跳到嗓子眼兒了！急忙躲到床底下。過了一會兒，我發現沒什么動靜，就出來了。繼續干！我扎了一個、兩個、三個……直到把皮筋都扎完了才肯罷休。等我全部扎完，外婆還在呼呼大睡，我得意地欣賞著自己的“杰作”：外婆頭上有很多辮子，還有五顏六色的頭花，這樣子真是太滑稽了。這時外婆醒了，走到鏡子前一看，頓時火冒三丈，想打我，可哪還有我的影子呢！

這件事雖然過去多年了，但每當我想起這件事的時候對那時的我真是哭笑不得，這件事也始終令我記憶猶新！

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十二

童年是快樂的，童年是難忘的，童年是有趣的……對我來說，童年最有趣的一件事就是放風箏了。

那天艷陽高照，風還很大，正是放風箏的好天氣，于是我就和爸爸媽媽一起去金堤河濕地公園放風箏。我們拿著事先買好的彩虹風箏來到一片開闊地方，媽媽平舉著風箏，我和爸爸負責放線，風箏線放到合適的長度，媽媽就將風箏松開了，風箏迎風而起，然后我們一邊慢跑，一邊輕輕抖著手里的風箏線，剛開始風箏還猶豫著上竄下看，隨著我們的跑動，它也緩緩的隨風上升，越來越高，最后終于穩穩地掛在了空中，我露出了高興的笑容。

風箏越飛越高，當最后一圈線放完后，沒想到線竟然斷開了，風箏一下子脫離了控制，向上沖了一下，就像個醉漢搖搖晃晃落了下來，正好落在了賣風箏小攤附近的樹上，卡在那里不動了。我看看自己手里空空的手柄，十分沮喪。媽媽卻打趣道：“這個風箏真聰明！飛回自己家了，這下可以休息了！”我聽了，心里的不快煙消云散，也不禁哈哈大笑起來。

放風箏可真有趣啊！

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十三

我的童年發生過許多趣事，這些故事的主人公基本上就是我和外婆。

記得上一年級時，一天外婆接我放學回家覺得有些累了，她叮囑我不要淘氣便去睡覺了。可是有些時候大人叮囑小孩不要淘氣，小孩馬上便會想：嗯，我能淘點什么氣呢？我也不例外，馬上想出了一個“不懷好意”的主意：用特制膠水灌滿外婆的.拖鞋！我馬上開始實施我的計劃。我找來膠水瓶，把里面的膠水一股腦兒倒進了一個大盆里，“嗯，什么東西可以讓它變得更粘呢？啊哈，面粉！”我想。于是我又找來外婆做面包的面粉，盛了滿滿一量杯，又加了好幾勺水。攪拌過后的面粉，哦，應該說面糊，變得像強力膠一樣，手上粘上一點就扯不下來了。我把面糊也倒進了這個膠水盆里，攪拌均勻。現在，盆里的東西變成了叫人惡心的白色“鼻涕”，我把它倒進了外婆的兩只拖鞋里，大功告成！我若無其事地坐下來，假裝寫作業，心里卻早就期待著好戲開場。

十幾分鐘后，外婆迷迷糊糊地醒來了，穿上拖鞋，只聽到外婆氣急敗壞地喊聲：“誰放的！竟敢對我搞惡作劇！”我裝出一副無辜的表情看著她，沒想到外婆忽然哈哈大笑起來：“這滑溜溜，黏乎乎的感覺可真好啊，你要不要試一下？”“真的嗎？”我睜大了眼睛，半信半疑地問。于是我也踩了上去，呀，這才知道中了外婆的計。我和外婆你看看我，我看看你，哈哈大笑起來。

每當全家人聚在一起，說我的童年趣事時，外婆總會說起這件事。現在外婆回了老家，我很想念她，也很懷念和外婆在一起的有趣時光。

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十四

記憶中的童年是與樂趣分不開的。如繁花一般，色彩斑斕的趣事占領了整個童年。瞟見家里的貓咪，潮水般的記憶涌了上來。

靠近，誰知，貓咪好像有感應似的，抬起剛才還在沉浸于美食中的腦袋，看了我一眼，撒腿就跑了。

唉呀！這貓咪啊，咋就不知道愛美呢？貓咪躺在暖洋洋的陽光下瞇著眼睛開始睡著了，哈哈，這下機會終于來了，于是我拿來剪刀，干脆利落地刷刷幾下剪去了胡子，嗯，還是這樣看上去更可愛！我得意洋洋地欣賞著自己的“杰作”，不禁失笑起來，這下驚醒了沉睡的貓咪，貓咪像是怕了我，伸伸懶腰離開徑直朝屋里走去，還沒等我反映過來呢，只聽得“紜鋇囊簧，我趕緊過去一看，呀，貓咪撞上了豎在旁邊的棍子了。這貓咪是怎么了？以前那么靈活的身姿怎么就撞上了呢？這時，也聞聲趕來了，一看沒了胡子的貓咪哭笑不得地說：“君君啊，這是你弄的吧？你可知道胡須可是貓咪走路的測量工具哦！”后來，我在課外資料上也查到了有關貓咪胡須的重要性，因為我剪了它的胡須，它沒有辦法辯別它面前的障礙物而導致它撞上了。是我的不懂而害了它！

現在回想起那一幕還會忍不住笑出聲來，童年因為懵懂而樂趣無窮！

賞雨的初中童趣賞雨（模板15篇）篇十五

今天夜晚，我到公園散步，發現在公園噴泉旁，早已圍了一群孩子。那些孩子有男孩子，女孩子，都用手腳去摸噴泉噴出的水流，一旦摸到了，就會驚奇的啊啊大叫起來。

噴泉中央有一根水柱，水柱高達三米左右。一開始孩子還都是在噴泉邊玩，可漸漸地，有一個膽大男孩子，從噴泉的一端向對面跑去，在水幕中，只能隱隱約約看到有一個人影在奔跑，那個男孩子跑出來后，全身上下濕淋淋的，可那一雙明亮的眼睛里，噴射出興奮和欣喜的光芒。