作文是一種對語言運用和思維能力的綜合考驗，優秀作文則是在這種考驗中脫穎而出的佳作。小編為大家整理了一些優秀的作文范文，希望能夠幫助大家提升寫作水平。

高三的日子大全（12篇）篇一

秋天的雨總是很多，已經下了整整一周了，細雨霏霏，飄飄灑灑，如絲，如絹，如霧，如煙，雨，一絲一絲地飄著，多少詩人文豪贊美秋雨，它滋潤了萬物之靈，洗滌污穢，農人在雨中開始播種、勞作，栽種油菜，播種小麥，趁著秋雨，此時有的農戶忙著栽種草莓和中藥元胡，秋雨給了農民多少希望啊，當然，一場秋雨一場寒，秋雨也是冰冷的，可是山村留守學生王寶每次對綿綿秋雨的感覺卻是一種悲傷，一種孤獨；可有點時候他感覺雨卻是他最好的陪伴。

王寶住在偏遠的山村，家里日子過得總是過的緊巴巴的，他的爸爸媽媽長年都在外打工養家糊口，供他和妹妹上學，他倆跟爺爺奶奶度過了他們的童年，孤獨的日子常常伴隨他們，他幾乎不和爺爺奶奶交流，學校里也幾乎很少說話，他喜歡有雨的日子，滴滴答答的雨聲彷佛是他和父母在聊天的聲音，他喜歡在雨后和妹妹在山上采松樹菌子，采野獼猴桃，金黃的菌子又好吃，還能賣了換錢，獼猴桃甜絲絲的，入口潤滑香甜，他喜歡雨的恩賜，和爸爸媽媽在一起的日子總是那么短！秋收時或者過年了，他的爸爸媽媽提著大包小包回家，母親抱著兄妹倆親了又親，他很木然，已經不習慣母親的親吻了，他們一家團圓的日子總很短，在一起三四天過天。可就是三四天后又得分別了，他還記得，幾乎每次分別都是在雨雪季節。每次親人的分離，他感到天空也在哭泣，這一分離，弄不好又是一兩年。和爸爸媽媽一起時刻能有幾個幾年？他的妹妹都哭得淚人似的，他的眼淚在眼眶里打轉。

每次到了雨天，他總是不由自主悲傷，落淚。……雨，它還在下著，那是一個開學的雨季王寶又被人欺負了，在雨天里爺爺催他去交電費，去電管所途中被兩個青年從自行車上拽下來，“快點給老子拿錢，老子好保護你”，“我沒錢，我不需要保護”！他小聲說，“這家伙不老實，給老子打！看他拿不拿錢”，拳頭雨點般的打在他身上，這兩個壞人還狠狠的踢他，疼痛偏布全身，他感到絕望的無助，要是爸爸媽媽在多好啊，然后倆青年從他的口袋里搜出50元電費錢，然后警告他：“下次不老實，小心老子們打死你”，被人欺負后，他感覺像是個被全世界拋棄的小孩，他從小就因為脾氣暴躁不擅長與人相處，總是會和別人產生矛盾，可瘦小的他一次又一次的無助的坐在雨里。任雨沖洗著他受傷的青鼻腫臉，這一次像是被蹂躪，他發誓總有一定把他們踩在腳下！他不敢跟任何人講，他臉上有傷痕，但爺爺奶奶根本就不會在意他什么，他記得，爺爺每次給他送午飯，不是一包方便面，就是兩個冷饅頭，他忙著去茶館打麻將了，回到自己家里也不知道怎么說，他拿出父母平時給的零花錢去交了電費，從此以后，他開始鍛煉身體，努力讓自己變得強大，還認識了幾個社會上的人，和他們一起吸煙，喝酒，打架！他愿望實現了，他糾集了一伙人狠狠教訓了搶他錢的人，可是他還是很煩惱，他的內心卻還是那么虛弱。他認為自己至少不是一個壞人，現在，這是一個十七歲的雨季，他不希望這樣下去了！他還有可愛的妹妹，妹妹學習非常好，考個重點高中應該沒問題，家里的'土胚房子早該修了，可是，父母打工掙得錢實在太少了，爺爺又好賭，奶奶病有多，可怎么辦呢？他決定出去闖闖。

在放署假的時候，他沿著曲折的小路，悄悄和同村李叔出走了，只給爺爺奶奶留下紙條：“我打工去了。”背包里里面有幾件換洗的衣服和幾本課本。

幾經輾轉，在漢中的某建筑工地上，在李叔的幫助下找到了干小工的活。上工的第一天，他運磚頭和混凝土，推著一百多斤的車子到卷揚機錢，在平地上算不了什么，可是要推著著這車子沿著搭得并不穩固的廂板走上樓上，卻并非易事。踩上去，腳下“吱嗄”響著，身子便搖晃起來，爬到四層樓，往下一看，眼前暈暈乎乎，他便膽戰心驚，雙腿直打哆嗦，衣服早已濕透了，真不知是熱的還是嚇的。

一天下來，全身疼痛難忍，胳膊競像發脹的饅頭，紅里透紫，腫得老高。夜里，王寶溜到工棚外昏暗的路燈下費力地脫下手套，發現雙手已是血肉模糊了。便將下工后買來的碘伏消毒液涂在傷口，錐心的疼痛遍布手掌。有人來了！他連忙往宿舍轉。“寶娃，還不睡？”站在眼前的是李叔，“嗯，你是學生，第一次干小工，哎，手都爛成這樣，你個犟小子，咋不說一聲？明天不許推磚了，會感染化膿的……”“可……”“這樣，你明日去攪拌混凝土，我跟工頭說去。”“不！不要緊”出門在外，無緣無故受別人照顧，他有些不安。

雨陪他度過了17個年華，在他孤獨的時候，它陪伴他，傷心也只有雨不離不棄！后來他明白了，他不能放棄生活，想要征服世界，光靠蠻力怎么可能？父母的辛苦為了什么？怎么能自暴自棄？雨又下起來了。這一次他重新定義雨給他的感覺，好豁達，對萬物滋潤，不管你喜歡與不喜歡，總要做最好的自己，會想這段曲折的日子，也許這將是他人生重要的一個驛站！

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高三的日子大全（12篇）篇二

這讓我想起了以前英語老師講過的一個笑話。她說有些高三的學生，在高考完了以后，即使他考上了重點大學，即使那兒歌學校真的很不錯，他也會踢著學校的大門，大聲罵道：“這個破學校爛學校，什么鬼的學校，早晚有一天我會把你給拆了！”

英語老師說，高三的學習壓力很大，總是被學校壓抑著，被課本控制著，感情得不到宣泄，所以他對學校（是指高三所在的學校），只會恨之入骨，就算學校培育他考上了再好的'大學又能怎么樣！

我不竟枉然！是啊，現在的學生壓力好大，以前不是天天說減負減負的嗎？那時我還是小學吧！但我就沒看見那些大哥哥大姐姐因為減負而高興的，反而是越來越累！減負，對于高三來說，更是不可能的吧！

我想起了我自己。

高二了，班主任變的很羅嗦（雖然他以前也很羅嗦），他總是課上到一半了，卻跟我們講“你們這一屆是舊教材的最后一屆了，還不好好讀書，將來高三了沒考上，有錢也沒用，除非你高一再開始讀！”是啊，我們是最后一屆，大學沒靠上連讀高四的權利都沒有啊！我仿佛看到了，高三的我們，比任何一屆都要苦的我們，讀的好象沒有永遠天日的感覺。

母親常常對我說“你現在是高二了，只要再苦兩年就夠了！”考大學，一直都是每個父母心愿，哪個做家長的，不望子成龍，望女成鳳的？所以對子女管的比較嚴，特別是高三的，更是不得了。一天到晚，手里總是一本書，三點一線的生活更是少不了的！

高三的日子大全（12篇）篇三

尋覓，是一汪清澈的泉水。尋覓，是聲聲起伏的浪聲。讓人感到安心。尋覓，亦靜亦動。它主宰的是每個人內心的那份真摯的情感。佛說：前生五百次的凝眸，換今生一次的.擦肩。蕓蕓眾生，都是凡塵中的一粒沙子，每粒沙子都在苦苦尋覓著，它們穿過層層的山巒，掠過浩渺的星空，只為尋找它的真愛。

16歲，與狀元李憶相愛。李憶送給她一撞別墅，從此男歡女愛，情意綿綿。柳岸邊，鵲橋上，夕陽下，是兩顆年輕的心相互碰撞的火花。但是，當兩人沉浸在歡樂中時，李憶卻棄她而去，只因他的原配夫人裴氏的嫉妒。他走了，任憑幼薇的字字含淚寫下的思念。都無法動搖曾經兩情相悅的心。

易求無價寶，難覓有情郎。從此看破世間種種迷情。絕塵而去。在紅塵中游蕩。但她的絕世才華，后人仍然仰慕。

雖說古人，對愛情執著，為愛殉情。可謂忠貞。人世間，有誰不渴望有份真摯的情感。可是真愛，老天是庇護的。我曾經在天涯社區，看到一個關于同性戀人的故事：

在北京的小胡同里，有兩個這樣的男孩，一個叫江南，一個叫平安。江南比平安大兩歲，像個大哥哥一樣照顧平安。兩小無猜，青梅竹馬。兩人漸漸產生了感情，誰也說不清那是怎樣感覺，是情侶間的互相庇護，還是單純的親情。這些只有他們自己懂。長大了，疏遠了。為了學習，忽略的對方。其實，誰都知道他們逃避的只是自己不愿承認的事實。

經歷很多磨難，很多嘲諷，很多理解，他們走在了一起，很簡單很幸福很美好。雖然老天開了玩笑。平安得病死去。可我想，他一定是微笑著走的。因為，他和他所愛的人一起度過了在有限生命里的每個黃昏，每個春夏秋冬，每個平凡但對他而言卻無比珍貴的時刻。

即使是生死相隔，也要為愛守護在最后，這是對愛的執著。

一份被禁忌的愛情，一個心死的女冠。愛情，是種容易讓人迷惘的東西，有的人需要他轟轟烈烈，有的人需要它平平淡淡。有的人需要它甜甜蜜蜜。有的人需要它藏在心底。這是愛情。人人渴望，人人都在尋覓，為的不是結果，而是這個讓人一輩子無法忘卻的過程。

真愛的真諦是什么，借用歌德的名言：

我愛你，與你無關。

我愛你，無關風月。

高三的日子大全（12篇）篇四

“喵，喵”。一只白黃相間的小貓來到了我家。貓兒是爸爸從老家抱來的還不滿一個月。貓兒剛來時特別小，它總是縮著身子。爸爸告訴我：“貓兒怕人，所以才縮著身子。”我想伸手去摸它，可總是猶豫不決（因為我怕小貓，我怕它抓我），終于，我下定了決心伸手去摸了摸貓兒，它沒有抓我，當我再次去摸它時，我感覺到它在不停地顫抖，我知道它害怕我。貓兒的身上有跳蚤，而且身上有很多泥看起來很臟。但是，爸爸給它洗完澡時它顯得特別干凈。毛好白，而且絨絨的摸起來好舒服。身上還散發著濃濃的清香和洗澡之前可真是判若兩貓。

貓兒在我家的第一晚睡在客廳。貓兒在客廳的一夜睡的并不是很好，它總是喵喵的叫著，仿佛世界很恐怖讓它感到恐懼。貓兒叫著，弄的我也很害怕（我怕它從門縫里鉆過來，爬到我的床上）。我睡不著覺，一直聽著貓兒在叫，漸漸的泛困睡著了。早上醒來，天還沒亮。我起床時看見爸爸給貓兒喂奶，貓兒用的是個奶瓶，貓兒不會用嘴去吸奶，爸爸就把奶嘴上扎了一個大窟窿，奶從那里面流出來，貓兒就會用舌頭去舔奶嘴，這樣貓兒就喝到了奶。

貓兒總是晚上很晚才睡，早上不到天亮就醒。它總是喵喵的叫，把全家人都叫醒了。媽媽說：“它比鬧鐘還好用。”貓兒從此就住在我家的陽臺上。貓兒來了好幾天了，但它還是沒有名子，我想給它起個名字，但不知起什么名字。我去問朋友，她們說的名字五花八門，各式各樣的名字都有。有的說起一個英文名字；有的說起一個可愛的名字；還有的說要起一個來朗朗上口的名字。我也拿不定主意就去問爸爸。爸爸說：“就叫咪咪吧。”就這樣，我家的貓兒就叫咪咪了。

貓兒很淘氣，總愛亂跑亂跳，誰也拿它沒辦法一次,我正在玩電腦，突然，貓兒爬上了桌子，跳到了電腦桌上來了，我把它抱起來放在地上，可是沒過一會兒，貓兒又跳到桌子上來了，我有些煩貓兒了就把它放在了屋外，可是貓兒竟然自己推開門跑進來了。這次它不但進來了，還跳到鍵盤上在那里亂踩，我正在百度查東西，貓兒突然停在那不動，眼睛凝視著前方，一只腳踩在了數字7上面，另外三只腳也各踩在了鍵盤的一個鍵上，這時，百度搜索上出現了一行7777貓兒動了一下，電腦屏幕的一側竟然出來了一網站。我好驚奇，坐在那笑了起來。貓兒玩夠了從電腦桌上跳下來，去別的地方玩了。

那天，貓兒抓了我一下，鮮紅的血從破裂的傷口里流出來，媽媽見狀趕快給傷口上涂了酒精，貓兒被媽媽大聲訓斥了一會兒。它好想聽懂話一樣很乖的躺在沙發的一角。貓兒乖了，不再亂跑亂跳了。但是因為這事媽媽不再喜歡貓兒了。第二天早上，媽媽帶我去打了狂犬疫苗，并想把貓兒送走。媽媽和我商量，我不同意。可是媽媽一心要把貓兒送走，我沒再阻攔。我想把它送到它原來生活的地方也好啊，可是爸爸沒同意。爸爸說，把它放在烈士陵園就行了，讓它自己生存吧。我不想把它丟棄也不能把它丟棄。但是現在必須要丟棄它，這可怎麼辦好呢？現在只能讓它在我家能多呆一天就多呆一天了。也許時間長了，貓兒乖了，爸媽能讓它留下來。貓兒又在我家呆了幾天。

高三的日子大全（12篇）篇五

如血的殘陽將影子拉得好長，學校的操場依舊那么空曠，就像毫無目的的我，依舊那么迷茫。

想通了，擦干眼淚，堅信“誰能夠堅持到底，誰就能夠取勝”，只要堅持自己心中的彩虹，勝利的希望就會增多一分。拾起剛剛遺失的自信，繼續堅持“別人讓天主宰自己的顏色，我用自己的'顏色畫天”的狂傲與自信，吉米曾經說過“我絕望，掉入深井，天黑了，黯然低頭，才發現水面滿是閃爍的星光，這時候，我對自己說，不要輕易說'不'“.

即使在黑夜中，我也要繼續尋找自己的彩虹，即使不是每一次努力都有收獲，但是每一次收獲都必須努力，這是一個不公平的、不可逆轉的命題。

教室里的燈光是父母期盼的眼神，我有什么理由放棄？要知道，過去的日子永遠不會再來，高三的生活鍛煉著每個人的毅力，誰能堅持到最后，誰就能夠取勝，而在這個過程中引領你的，就是黑夜中那道美麗的彩虹，憑著自己的堅持與自信，去勾勒、去尋覓，在苦澀中，有時也會有一點點甜。

尋覓彩虹的日子，苦澀又甜蜜，讓我們乘風破浪，掛帆起航，最后的彩虹，一定屬于堅持到最后的王者。

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高三的日子大全（12篇）篇六

沒什么，看小說呢。我伸了個懶腰說。

這個下午很悶，同前幾個下午類似，包括講臺上的講師，臺下低頭的聽講者，都是以同一種姿態和方式存在于這一空間。我們一群人就這樣做著與之相關和無關的事，不提起頭來。

阿文在我旁邊，和一個女子聊天，我在看《我自己》，忘了是誰寫的，總之在講犯錯誤和被安置，類似于作者預想到未來的另一種懲罰思想者的方式，寫得真切而令人沮喪。主人公依舊是個知識分子，寫過書，在不得已或者人性合理的情況下干過女人，受到了教育和安置，當然，是他先犯了錯誤。

我在前幾天一直投入在這本小說里，我是指一開始上課的這段時間。并且在期間腦袋里會膿化點東西，手癢癢地想寫下來，時刻準備著動手，但卻在時刻準備的時候感到悶，感到另一種心煩意亂的錯誤。

現在我終于把《我自己》看完了，但是依舊沒動手，并且不知趣地繼續看《夜里兩點鐘》，又看進去了，依舊不知道是誰寫的，這個主人公讓我感覺到空氣更悶，身體更煩，然后料想到這肯定是同一個人寫的。

阿文時斷時續地同那女子聊天，老師持續不斷地講課，這種環境不像是夜里兩點鐘，但我確定自己被作者帶進了他所描述的概念里，那就是主人公失眠了，同一個人扯些別的`，然后不老實地講別的——他朋友的親戚，以及他的哲學兄長。

他說的這些都讓我覺得煩悶，可我還是看下去了，因為我聽著其他的聲音更煩，盡管阿文以抱歉的方式與我搭話，但我還是煩，因為他不知道，我腦袋里剛出了一點東西，是受不的搭話的，說實話，可能是我自己太矯情了。

但是不管怎樣我必須得寫，不能再像昨天或其他前幾天一樣什么都沒干，然后四點多心安理得地收拾包袱走掉，那樣特別讓人失落，感覺一下子對不起了很多人，尤其是自己。

我知道說這些都沒用，即使憤怒著、咆哮著也不行，事情就是如此而已，我即使動手了，也不如《我自己》和《夜里兩點鐘》精彩，現實就是可氣的，一分鐘也等不及地想羞辱你。

我前幾天就是以這種念頭徘徊著，所以一直不寫，早上忍不住寫了，但是結果一塌糊涂。本想說一些學車時碰到的幾個姑娘，可是一開頭就變味了，寫到一半回頭一看，嚇了我一跳，寫成了尋找教練的坎坷奇遇，并且想朝著搞笑的方向去，后來演變成了流水賬，我憤恨我自己，像最初沒動手一樣。

你們看，老師走了，其他人也都收拾東西離去。現在正是四點多，假如我沒動手，現在又要和昨天一樣，那我真就分不清昨天和今天是什么日子了，可能是個煩悶的日子，也可能是個動手的日子。

高三的日子大全（12篇）篇七

斜陽一縷，透出淡淡的憂傷。

踏著清脆的鈴聲，迎著微微升起的太陽，我們氣喘噓噓的跑著，絮絮叨叨的說著。最終坐在了教室里、這會兒心才放下來，幾乎每天清晨，我們都是這樣。僅管每天晚上海睡前都會互相說著“明天誰誰值班咱們得早起啊”有時候，我們集體遲到，在教室外罰站，在操場上罰跑。有時候，我們會有小吵小鬧，最終不了了之，回到最初。

無處安放的青春。

看眾人來去匆匆，有些不知所措。

劃開序幕、悄然落幕、短暫驚鴻、

天下本無事，庸人自擾之。

即然選擇了遠方、就要風雨兼程。

太陽要落山，誰也拉不住。每天每天眼睜睜看著時間無情的流失，卻無力挽留，就像嫵媚的花朵在我眼前漸漸的枯萎，青春是本太蒼促的書，我矛盾的走在高二，一切的夢只能藏在心里加溫、學習只有經歷一些挫折才不至于平庸。

高三的日子大全（12篇）篇八

曾經記得誰說過：我們的高三是場甜美的騙局！

慢慢的，習慣了坐在無窗的字家的屋子里，在昏暗的被大多數人認為很浪漫的燈光下，去驗算一道道千回百轉的數學題；習慣了埋頭與死一般寂靜的教室里，去推算一個個千呼萬喚始出來的結論；習慣了在各式試卷面前忍耐，堅持，然后告訴自己：我很有潛能！只是偶爾抬起頭時，外面的漆黑讓眼睛莫名地疼了一下；只是偶爾停下筆時，肚子唱起了空城計；只是有時在無情的分數前，嘴角生痛地跳了一下，眼睛裝作調皮地向上眨了眨；只是堅定生活不相信眼淚！

我就這樣進行著我的“苦讀”生涯，只為了心中那份期盼，為了實現自己的目標，就像英雄楊利偉說的：心中有期盼－－中國人一定要圓飛天夢，也就無所謂“苦”。

正所謂“寒窗苦讀十幾年，只為金榜題名時。”

大概是學生的日子太平靜如水了，流得那般緩慢，讓經歷著的人難免會有些悵然若失。然而，現在卻感覺到時間的飛逝。當得到的與想要的有差距的時候，難免失落。也許我們不明白那時的盲目徘徊是對生命的背叛，不明白那時的我們其實是最幸運的。于是，我們選擇了等待，等待結束學習和考試，等待那一場對我們命運進行判決的高考！

但我不喜歡把自己比喻成被關在監獄里的犯人，那樣只會平添幾分敷衍和世故。就像程朗所說的：這個世界上有很多東西不必要去想太多，也輪不到你去想。是哦，后悔又怎么樣？憎恨又如何？逃避又能說明什么？解決什么？許多無知和錯誤都已經過去了。曾充滿稚氣，也曾漫不經心。可是，每個階段有每個階段要做也應該做的事。

突然想到小四的一句話：上天給了我滄桑的心靈，卻給了我年輕的面貌。

說這話時，竟感到絲絲無奈與傷感……。

高三的日子大全（12篇）篇九

有一首歌這樣唱著：“從前的日色，變得慢,車、馬、郵件都變得慢。”于是，就不由自主地單曲循環。一字一句的看著搜索歌詞，一遍一遍的想著那份感受。為了能夠理解一首簡單好聽的歌，那段時間的確聽了不少遍，我還會跟著唱呢。

從前的日子，我也就記得幾個小片段，總是拼不潦一起，但又會熟悉想到。我曾在人群中惹哭過自己，那天應該是很高興的日子，正月初六喝喜酒還有專車接送。

可我在那天就是身在福中不知福，車來了不上車，傷心的好酒好菜不去吃，當個縮頭烏龜不肯去。同伴的堂哥就納悶了，拿我沒轍，只好先走一步。當時還有個好心的阿姨，撞見我蹲著哭出聲似雷響，趕忙放下手里的'活前來尋問。奇了！怪了！好好的人，沒受騙，沒受欺負，就是擠出眼淚，使出勁兒惹哭自己。

大抵是心情不好，也不能這樣玩弄自己，白白拉下幾位好心的被受牽聯者。由于我從前日子的任性，心理素質能量的低水平，反省了好一陣子，考量了自己仿佛當時很無助，但給別人帶來的集市無聊感。后來，我把那段日子作為自己的一個污點，時刻警醒告誡。

再往后，我看著鏡子里的我，笑了，不由著發笑，從前也算是真實，要是發泄的方式能夠在命里聰慧些，也不至于稻花鄉里說豐年，定格了那時自己的不堪模樣。人要向前看，不該停在從前的那一刻。慢動作，慢表情，慢心思，慢說話，從前是，現在可不了之。

高三的日子大全（12篇）篇十

那年秋天，風像行囊一樣裝走了記憶，裝走了你。

我曾經驕傲有了你，行程便不再孤獨迷惘。你我在高中相識，又在高中失散，這么短暫，卻足以成就真摯的友情，改變我人生的航線。

我剪斷紅塵的線，只為和你相見，緣分并沒有令我失望，我遇見了你。你和我有著一樣大方的性格，一樣有趣的愛好和追求，我們就成了同桌，仿佛有說不完的話。我們的成績卻總在班級的最后徘徊，你經常有做不完的作業扔給我，我經常有鬧不完的情緒拋給你，在淡淡的月光下靜靜的街巷，我們才是主角。

楓葉落紅了歸路，斜風挽起了細柳，而你我在編織童話的情節。我們一起撐過的孤舟，我們一起攀巖的假山，我們一起跳過的斷橋，都成了我一生最美的景點。你我曾站在同一條起跑線上，但結局你總落后于我一點，你就會有用不完的理由來逃避我的數落。我們坐在操場中央，望著我們一起喜歡的女孩。

青澀的年代含著苦瓜的等候，敢問誰有我們那般的情誼？我們細數星星的月夜，我們對飲可樂而醉的狂歡，我們不離不棄的誓言。時光轉眼翻過了兩年，翻過了那本未寫完的童話，我們依舊鑲嵌著那顆長不大的心。我們坐在同一個秋千里，任憑斜暉定格一個黃昏。

我們時常貪戀的那個海灘，我們流放過多少只夢想的小帆，還有石沙壘起的城堡，多少個風風雨雨的日子終究躲不過命運的一句原諒。那天，我被你約去唱歌，在隔音的包間里我仿佛聽得到起伏的心跳，那一天，循環播放的歌曲像著了魔似的讓我心痛。你搬家的消息進入我的耳里，我不相信的看著你，可你的眼神中沒有一絲雜質，淚水瞬間模糊了我的視線，模糊了你的模樣，我擦了擦未干的淚痕，我甩開了你的手跑出了包間，隱約的還能聽到那首未播完的歌“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話……”黃昏拉開了暮色，已看不清層層的斷云。

我回到家將自己關起來，止不住的淚水再一次滑落，我揪心的痛。是不是上天嫉妒才要將我倆分隔兩地？我留得住童話卻留不住時光的翻頁，我哭泣著，黑暗一點一點吞噬著我僅剩的記憶。我走出了屋，漫無方向的搖晃在灰暗的深巷，屋內還流淌著我打翻在桌上的水。

不知不覺我聽到了還的咆哮，是不是也在為我們之間的情誼哀嘆，我沉淪在思念的海灘，在狂風中無力的淪陷，我掀開大海的面紗，卻不曾發現早已淚流滿面。你的身影突顯在我眼底，我急切的抱住了你，很安靜。那一夜我們都把幸福藏在了淚里。

你走后，我經常站在舊址前張望，不知你是否還記得那些不再回來的日子——兄弟。

高三的日子大全（12篇）篇十一

不知不覺，寒冬來了，帶著他所特有的刺骨的蒼勁的風，掃落了衰敗的殘葉。不由得想到，在此學習已有一年半了。

“逝者如斯呼，不舍晝夜”，初來時，對將要相處3年的校園環境十分愜意，無論是高大魁梧的樹，還是終年碧綠的淺草，或者零亂的花，都使人心神往之。整天探花觀草，怡然自得，可高中的生活并不象小學初中那樣東游西逛，完也快樂，學得也輕松。隨后便轉入忙得不亦樂乎的題海中去，夯實自己的“后方根據地"，以迎來被人認為是地獄的高3。久而久之，也與同學們不斷的，從此，心靈上便有了個無友的依托，下課之余，或小曲一首，或談天論地，晚自習之后，便是高談闊論，那周末呢？雖然作業堆積如山，我們也學會在忙中偷樂，登山涉水，攬一方天地，凈化久已未洗滌的心靈，感悟一番自然的靈氣。有人說：“作業這么多，你們怎么還到處去完啊！？”答曰：“此乃勞逸之結合也，'有時也笑而不答心自閑，快樂，高興之余，寫起作業來，也得心應手，一氣呵成。

有人說：“世界唯一不變的就是變化”，此言得之，轉眼之際，才覺朋友交游之興剛起，高1的生活就要化為回憶，分班分科，一時竟不知道該怎么辦是好，但很快就做出了決定（在自己綜合分析后）。由于所選的不同，注定所走的路也不一樣，不禁有依依不舍之情，于是在走的前一天晚上談了一個夜，以至第二天起來時眼光有旋轉之意，揉揉惺忪的雙眼，披著長衣，跨上雙肩包，一聲bye—bye，便使從前的一切化作永久的回憶，藏在心里，藏在天地間。

開學后，進入另一個班級，又開始接觸到好多的笑臉，這笑臉，有七八月的熱忱。

新的開學，新的班級，新的開始，新的起點，新的希望，新的挑。

戰，每個同學都在孜孜不倦，樂此不疲，無可救藥地沉迷在學習之中，用自己的勤勞鑄一柄理想只劍。因而，上課時的凝視在老師的一舉一動上，象在監視一般，晚上呢，雖然沒有連針掉在地上的聲音都聽得見的寂靜，卻有沙沙的筆響聲和沉沉的呼吸聲，重重的在靜謐的教室里回旋，讓人有看龍鳳回旋在長空的感覺。“進，靜，競，竟”就應是最好的詮釋吧。

我們班是文科班，女多男少固屬正常，但卻有意無意地招來非議。有人說我們班雖女生多但質量差，又有日說我們班的女生是從朱羅記公園里跑出來的，個個嚇人，真虧我們受得了。我們也不知道該怎么說，一辯解就要遭群攻，也只能笑而應之，也就煙消云散。后來同學道，我們班的女生并不丑，只不過是把時間花在學習上而沒怎么注意打扮而已，再者，我們班是文尖班，不樹立個耪樣，天天打扮化裝，搞得妖艷風流，又怎么行呢。這是后話，時間的確可以沖淡一切，或者說，說多了，也就無聊，，后來也不再論此了。

筆轉之處，一個學期就要完了，相處也快一個學期了，在冬天的季節里，遇到的，寒暄幾句，以表關心，遇不到的，也祝福幾句，希望能帶上個好的成績回家見父母，過個好新年！

一個同學說，他要考某某大學，我說我向往某某大學。一起努力，一起奮斗，手牽手，向前走，然后一個勁的笑，雖然有點搞笑成分，里面還是真情實意的，握握手，以表示支持。

高三的日子大全（12篇）篇十二

站在瑟瑟的秋風中，她抬起頭望了望那片黑茫茫的天空，好單一，除了黑什么也沒有。今天還下了霧，好大的那種，以至于當她將頭仰成45·時只看到了模模糊糊的一個世界。遠處就是馬路了，五顏六色的光穿過厚厚的霧隱隱約約地射了過來，她看到了，似乎有她喜歡的浪漫夢幻的紫色和那種淡淡的藍。而她現在只能遠遠地望著。

“班長好！”身旁走過一個面帶微笑的同學，冉凝很自然地也微微笑著，說了句：“好啊！”然后在看著同學的背影漸漸地消逝在遠處之后，她又乖乖的把頭仰起，繼續欣賞。這個傻傻的望著天空發呆的就是冉凝，朋友說她愛笑，而且笑得很甜，并且笑時眼睛會彎成一道彎彎的月牙兒，她的朋友都喜歡她那標準的36攝氏度微笑。朋友還說她是一個堅強`執著`安靜又活潑的女孩。很少人見過她流淚，因為她不喜歡在別人面前掉下淚珠子。她總是笑著，時刻快樂地面對每一個遇到的人。

冉凝一直盯著那片其實什么也沒有的天空，直到晚自習的鈴聲有一次響起。“班長，數學本借我看看。”冉凝轉頭走向座位把本子拿給同學。高一的她，竟意外地成了班長。可“班長”——這個名詞真的讓她好不自在，她曾無數次地對同學說：“我不叫班長，我是冉凝。”可是她的同學總回在長長地“哦”一聲之后，呵呵地笑著：“好的，……班長。”誰叫她那么隨和呢，她只能無奈又知足地笑一笑。除了藍洛，誰也不知道她只想成為最普通的一員，即使被大多數人以往在角落她也不在乎，因為她實在太不喜歡現在這種人人似乎想接近又不敢接近的感覺。她的性格，根本不適合“班長”這個高高的身份。

騎著車，冉凝在放學后獨自在風中奔馳。風涼涼的，吹在臉上讓她很舒服，她一直覺得這樣很清爽，盡管有時會有一點冷。不過，對她來說，她總是滿足于一丁點的小幸福。或許在這樣一個陌生又匆匆的環境，她也只能選擇如此。

這時，冉凝的思緒又開始四處漂流了。她想起了以前，哪個熟悉又溫馨的二十五中，那個瘋狂的三七班，她曾和朋友們一起輕狂地享受青春，那時她的成績也很好。“我好懷念啊！”冉凝偷偷地想，然而她卻不敢也不允許自己再沉淀于過去了，她把jay的《回到過去》從所有的播放器中慢慢刪除，然后卻又感慨起現在：“或許我可以做得更好呢！”她堅定會這樣。從二十五中以不錯的成績考到這座城市人人都向往的二中，她不猶豫地決定到離家很遠的示范高中——二中度過她生命中最燦爛的三年。在她離開家的那一刻，從未躊躇過的她竟有些遲疑，不過那句“既然已經選擇遠方，便只顧風雨兼程”的話一直徘徊于她的耳邊，她還是大步流星地走上了月臺，那個人潮擁擠的地方。坐在車上，隨著車急速地奔馳，她也覺得自己也像在急切地奔赴充滿未知的未來，她又笑了笑。“現在，我真的認為我奔赴的是與之前迥然不同的世界。”這是現在冉凝常常想的。在這個高手蕓集的二中，她被遠遠地甩到了好遠。她也很努力，可是不知怎的……實際上，最讓冉凝痛心的并不是這個，而是這個原不屬于她的世界。藍洛曾經告訴她：“ihbyh（我快樂因為你快樂）”她感動至今。可是現在就連同在一所學校的藍洛也開始讓她擔心起來，她怕有一天身邊的一切都是陌生的，如果有他，至少可以讓她塌實一點，畢竟他們也是三年的同桌啊！這段時間，常微笑的冉凝學會用笑來掩飾自己了，她真的覺得好不自在。同學的“尊稱”，朋友的城市之分，家人的遠遠相隔，在這個環境中，她竟成了實實在在的不相符者了。就連最懂他的藍洛，也和她失去聯系好久。想到這，冉凝又倔強地把嘴角仰起，當然是為了掩飾什么。

冉凝呆呆地望著前方，條件性地蹬著車，又是一條漫漫之路。這次沒有了那種興奮，那種蓬勃，只是很平靜。冉凝還是很執著得看向遠方，她太堅定于她的執著了，想到了曾經的快樂和幸福，她還是很知足的。突然，手機輕輕振了一下，是藍洛的短信：“前幾天看到你了，很開心。不過你沒看到我。同志要加油啊！別忘了‘ihbyh’！要開心，做自己！”對著這小小的屏幕，冉凝看了好久，一遍又一遍。她真的好感動，原來有一種幸福并不是永遠，而是當時的快樂成了新鮮的源泉。藍洛一直沒有離開她，他還是最懂她的。她不孤單了，周圍也并不只是陌生。她又笑了，眼睛也笑得很燦爛。知足了，她對自己說。然后，傻傻的她又下定了決心要再搏一搏，她說，即使會痛了腳，也要踉蹌前行。

風中，那些前行的日子。