優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá)，能夠給文章增色和生動(dòng)性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文示例，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇一

一直以來，生命是一個(gè)不變的話題。每天的生活反復(fù)累加，生命便在這個(gè)過程中誕生，再慢慢消逝。順與逆、成與敗交互錯(cuò)雜，在生活中一次又一次、一輪又一輪往復(fù)著。這一場(chǎng)場(chǎng)的往復(fù)，我們叫它人生。

縱然有些花還沒有開就謝了，縱然有些人還沒有記住就散了，生活總還要繼續(xù)。如果矢志不渝地認(rèn)為是延續(xù)下去的，思想便升華成了信念，幻化成了希望，讓我們笑對(duì)人生。

人生路中，總會(huì)遇到一些困境，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)、積極向上；而弱者灰心喪氣、望而止步。生活中絕不會(huì)有絕望的困境，而是存在在困境中絕望的人。積極者善于從憂慮中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，而消極者則是從機(jī)會(huì)中看見憂慮。人生最大的破產(chǎn)是絕望，最大的財(cái)產(chǎn)是希望。

人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。當(dāng)你絕望的時(shí)候，可曾看看河對(duì)岸的風(fēng)景？有時(shí)，失敗與成功，生存與死亡，絕望與希望，也僅僅只是隔著一條河而已。你并不是沒有信心，而是害怕相信自己；你并不是沒有勇氣，你只是習(xí)慣放棄而已。

希望如雨后晴空的彩虹，只有經(jīng)歷了一番風(fēng)雨后才會(huì)顯得如此美麗。希望是支撐我們生活得韌力，是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力。希望就在你心中。將一份希望銘記于心，心里懷揣著希望，懷里擁抱著夢(mèng)想的人是幸福的。

假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要沉淪，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花朵，請(qǐng)不要絕望，春還在。生活中有那么多的麻煩，請(qǐng)不要無奈，因?yàn)槁愤€在，夢(mèng)還在，希望還在，我們，還在。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇二

在北方，一年四季都很明顯：春暖，夏熱，秋涼，冬寒。在這四幅季節(jié)景物畫像中，要數(shù)冬景最為賦有詩情畫意，也最為美妙了！

確實(shí)是這樣的。春之色太過與暖，而夏卻為熱的赤，秋則為燦爛的金黃，而冬呢？一片白茫茫的大雪，坐落著一些高低不平的房屋，頭上全白了。在白雪的映襯下，顯得特別有情調(diào)！

你看！初冬剛到，人們?cè)缫汛┥弦簧肀Ｅ囊路碛舆@姍姍來遲的冬姑娘了。樹枝好象也是為了迎接冬天的到來，特意還留著些柳枝，等著接受冬姑娘特別的禮物呢！

過了不久，第一場(chǎng)雪降臨了。鵝毛般的雪花在天空打著旋兒降臨人間。不一會(huì)兒，屋頂上，樹梢上全白了，地上堆積了厚厚的一層雪。大家快往樹上看！所有的人的目光都停留在樹枝上，樹枝上結(jié)滿了晶瑩的霧凇。哇，好漂亮啊！一條一條的，好象是給著棵樹披上一件晶瑩的防護(hù)罩，保護(hù)樹不會(huì)被凍死吧！是嗎？爸爸？一個(gè)剛從南方回來的小女孩說。

又過了幾天，下了一場(chǎng)大雪。我想：下了怎么一場(chǎng)大雪，明年又是一個(gè)豐收年！因?yàn)榉e雪可以殺死一些害蟲，還可以農(nóng)作物施肥呢！

大雪過后，在哈爾濱舉辦了一場(chǎng)冰雕比賽，世界各地的雕刻家就會(huì)冰來雕刻出不同種類的作品，加上各色的彩燈往不同的方向一照，就成了一件冰雕。

看過冰雕和幾幅冬景后，我更加熱愛著美妙的冬和神奇的大自然了！

啊！我要大聲贊美冬，贊美這白色的世界。因?yàn)槎斓搅耍禾爝€會(huì)遠(yuǎn)嗎？它帶給了人們無限希望！

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇三

“在希望的田野上，我們歌唱，小伙彈琴……”在歌聲中我們揮灑著自己人生的樂章。

小鳥滿懷著希望飛回來了，春姑娘帶著希望的背囊染綠了小草，吹紅了桃花。初三的畢業(yè)生滿懷著進(jìn)入重點(diǎn)高中的希望在日夜奮戰(zhàn)著。

桃花紅了，桃花開了，門前的那幾棵桃樹搖曳著它們輕盈的舞姿。她坐在樹下流著傷心的眼淚，一次次考試過去了，她都被別人甩在了后面，她失去了前進(jìn)的動(dòng)力。

王老師叫著她的名字，她在惶恐中站起來跟著老師走出了教室，依舊是在那棵桃樹下。“老師，我……我這次又失敗了，”“王迪，別泄氣，還有100天，只要你在這100天里朝著自己的目標(biāo)向前追，相信你一定會(huì)成功的，今年老師對(duì)你抱的希望很大，”老師耐心的說。一陣微風(fēng)吹過，夾雜著新翻的泥土的氣息的花香撲鼻而來，在花瓣隨風(fēng)飄動(dòng)的樹下，她重新站了起來，朝著自己的目標(biāo)重新燃燒著希望，像桃花一樣散發(fā)著芬芳。

打開文具盒，一張小紙條映入了眼簾，打開一看，上面畫著一枝開得正艷的桃花，在風(fēng)的吹拂下，搖曳多姿。“王迪，不要?dú)怵H，加油吧，你一定會(huì)成功的，一定！”她雙手緊握著那張紙條，猶如握著那把熊熊燃燒的奧運(yùn)火炬一樣。她滿懷著希望朝家走去。

不遠(yuǎn)處就聞到那門前的桃樹散發(fā)出的誘人的芳香，在桃樹下有愛她的母親站在那向遠(yuǎn)處眺望，等待著歸來的女兒。看見女兒后，她的臉上露出了和桃花一樣的燦爛的笑容。“妞，現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張嗎？考試成績?cè)鯓樱俊彼咀×耍徽Z不言。母親不在問了，只是說：“別著急，慢慢來，你看咱家門前的這棵桃樹開得多旺呀！你一定會(huì)成功的！”

早晨她騎著自行車向?qū)W校奔去，村頭的王大爺說：“妞，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，將來為咱村爭爭光。”帶著希望走在鄉(xiāng)間的小路上，一路的桃花散發(fā)著沁人心脾的芳香。她堅(jiān)定地自言自語道：“我不能放棄，我要成功！”

桃花開了，她知道桃花的芬芳是指引她走向成功的助推器，她的希望之火燃燒得越來越旺，因?yàn)樵谔覙湎掠兄敲炊鄲鬯睦蠋煛⑼瑢W(xué)、父母、鄰居的鼓勵(lì)，因?yàn)槟鞘撬紵Ｍ氖劳馓以矗?/p>

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇四

假如你留意觀察過春天，那從枯枝中拱出來的嫩芽兒，那股子百折不撓的精神勁兒，渾身都漾溢著對(duì)成長的向往，那每一片葉子，正在綻放著一片希望——讓春意更濃，讓自然愈發(fā)芬芳。

假如你追尋過小溪的足跡，那淙淙的漫流，不知疲倦地一路歡唱，繞過所有的坎坎坷坷，一直奔向前方，那股子韌勁兒和倔犟，一定讓你驚奇，讓你遐想。其實(shí)，每一滴溪水都凝聚著陽剛，每一滴溪水都擁有著同一個(gè)方向——讓大海更加寬廣，讓生命更加輝煌。

假如你曾仔細(xì)聆聽過荒漠中丁當(dāng)?shù)鸟勨彛惚銜?huì)明白：駱駝之所以不停地跋涉，是因?yàn)樗难壑袧M含著綠色。那清泉的倩影，那綠洲的芳草，正是駱駝心中的渴望。

假如你是個(gè)孤獨(dú)的旅者，在漆黑的夜里迷失了方向，你一定會(huì)感謝遙遠(yuǎn)的地方那閃爍的燈光，讓你感到一種親切，一份溫暖。它也許只是你跋涉途中尋覓的驛站，只需稍作停留，便會(huì)充滿信心和力量，從一盞燈光走向另一盞燈光。

假如生活不小心欺騙了我們，也要趟過歲月的河流，因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的生活中，不如意事十常八九，惆悵、失落、彷徨，“但縱使物換星移，歲月匆匆，對(duì)未來的追求卻不能暫停，生活怎能渾渾噩噩，假如你心中有個(gè)夢(mèng)想”。為了春天嫩芽兒的勃勃生機(jī)，為了小溪?dú)g唱的旋律，為了駝鈴孤獨(dú)的贊歌，為了旅者對(duì)燈光的執(zhí)著，我們還有什么理由不堅(jiān)信：路就在腳上，力就在風(fēng)中；我們還有什么理由不堅(jiān)信：理想是鼓起的風(fēng)帆，而你滿含希望的信念，就是那永不倒落的桅桿！再堅(jiān)持一下，汪洋中我們的小船，夢(mèng)里的航燈，正在閃爍微弱的光亮！

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇五

希望是什么？希望是人生的鐘擺，須臾停止不得；希望是太陽升起的地方，光芒四射。

如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬條；希望的河，處處可入海洋。

希望如此神圣，我從小就對(duì)希望充滿向往。

希望在我心中，是和平的海洋。世界沒有戰(zhàn)爭，沒有硝煙，沒有子彈，只有歡笑，只有和諧。那樣的世界才完美。在我心中，這才是我對(duì)世界和平的希望。

希望在我心中，是友誼的天堂。沒有爭吵，沒有打鬧，只在陽光下奔跑，只有真摯的友誼，還有同學(xué)的幫助。在我心中，這才是我對(duì)真正的友誼的希望。

希望在我心中，還是安寧的人間。沒有貪念，沒有惡意，沒有小偷，只有謙讓，只有善良，用勞動(dòng)換取一切，在我心中，這也是我對(duì)安寧的希望。

希望在我心中，還是成功的終點(diǎn)。沒有批評(píng)，沒有打罵，只有考100分，只有跨入理想的大學(xué)，成為大作家，我知道這離我既遠(yuǎn)又進(jìn)，有時(shí)遠(yuǎn)的在天涯海角，有時(shí)又進(jìn)的在我的心間。我希望有這樣的成功。

希望是萬紫千紅的花朵，是皎潔無比的藍(lán)天,是波瀾壯闊的大海，希望是溫暖的太陽,是雨后的水露,是幸福的象征.是人類渴望的意愿,是大地萬物的召喚。

希望是多么美好！讓想象的翅膀帶這希望，飛啊，飛向人生遙遠(yuǎn)的目標(biāo)與方向。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇六

在你的心目中最重要的是什么？或許是生命，或許是金錢，或許是名利，或許是榮譽(yù)而在我心目中，我認(rèn)為最重要的是希望，只要希望還在，我們就可以像抓住救命稻草那樣，尋找最后一線生機(jī)，從而攀登絕頂，逆轉(zhuǎn)前行。

我聽說過一個(gè)真實(shí)的故事。那年春天日本大阪府櫻花開得正烈，幾乎到哪里都看得見，粉紅的，很漂亮。可是有一個(gè)大概十歲的小女孩。叫川島奈子，只能坐在病床上，看著窗外，她患了白血病。誰也沒有想到這么一個(gè)含苞待放的年紀(jì)，只能坐在病床上，這樣的日子很乏味。可又能有什么辦法呢？醫(yī)生找了好久，還是找不到適合他的骨髓，醫(yī)生很無奈。

那天晚上川島奈子做了一個(gè)夢(mèng)，有個(gè)人告訴她，只要折一千只千紙鶴，他就不會(huì)死，她醒來時(shí)雖然知道這不過是一個(gè)夢(mèng)，但是她寧愿相信是真的，也不愿意接受現(xiàn)實(shí)。后來媽媽給她送湯的時(shí)候，她讓媽媽給帶來一些折紙，第二天媽媽給她帶了很多折紙，那些折紙很漂亮，顏色五彩斑斕。奈子很高興，一邊說謝謝一邊折起來。

看吧，只要希望還在，有時(shí)候哪怕只是一絲絲希望，一點(diǎn)點(diǎn)期待都能救人一條命。

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以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇七

試卷靜靜地躺在書桌上，是那樣的孤獨(dú)無助。我默默嘆了口氣，靜靜立在窗前，一如那書桌上的卷子，孤獨(dú)、無助。

也許成功太寵愛我了，每次語文考試成績總在120分以上，我視考試如拈花般輕松，這使得我變得十分驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉。然而，上天卻不會(huì)每次都給我成功！還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現(xiàn)實(shí)拉回到起跑線上。一個(gè)讓我想都不敢想的分?jǐn)?shù)活生生地寫在語文試卷上，我不相信，揉一揉眼睛，以為自己看花了眼，但卻真是89分。一瞬間，淚水如泄了堤的潮水一涌而出，勢(shì)不可擋，揩了又流，流了又揩。89分，我從未考過這么低的分?jǐn)?shù)，唉！可怎么對(duì)得起父母和老師那期待的目光喲，我的天！

拿了試卷，回到家里，父母狠狠地批評(píng)了我一頓，我無言以對(duì)，因?yàn)槲铱荚伊耍逸斄恕］斁洼斣谝淮斡忠淮蔚卣J(rèn)為考試很輕松；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己很聰明；輸就輸在一次又一次地認(rèn)為自己肯定能輕松考上120分的僥幸心理！

推開窗欞，但見那一樹梔子花葉子翠綠，通體透亮，惹人喜愛，一陣微風(fēng)拂過，似翡翠鍛打的箔片，在風(fēng)中搖曳。空蕩的天空偶有幾只飛鳥掠過，如訴如怨，帶來了那幾分秋日的寂寥。

我不由得想起李煜“林花謝了春紅，太匆匆”，頓覺黯然傷神。月考的失利，父母的壓力，繁重的學(xué)業(yè)，這一切就像是生活給予的為難，可我知道那是我必需經(jīng)受的磨難。驕傲自滿！這四個(gè)字如毒蛇般吞噬著我的心，使我成績一落千丈。我決心趕走它們，謙虛謹(jǐn)慎才應(yīng)當(dāng)是我的座右銘！

我知道暫時(shí)的失敗會(huì)磨煉我的意志，敏感脆弱的心靈，會(huì)愈挫愈勇。

忽然，天邊飄來了幾朵云彩，幾個(gè)雨點(diǎn)拍打在臉上，我愣了一下，風(fēng)雨要來了，趕緊關(guān)上窗。樓下那棵新生稚嫩的梔子花，綠油油的嫩葉，纖細(xì)的身體是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，我想它大概會(huì)在這場(chǎng)風(fēng)雨中倒下。然而，我錯(cuò)了。任風(fēng)吹雨打，倔強(qiáng)的身軀始終不肯倒下，不肯低下它那清高的頭顱。我想這也許是生命的信念，是新生的希望吧！

過了一會(huì)兒，天晴了，雨后的`陽光撒下一片金黃，為梔子花抹上一層亮色，那點(diǎn)點(diǎn)的綠意，仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)即將起航的夢(mèng)想，陽光透過樹葉打下一個(gè)個(gè)小小的光斑，星星點(diǎn)點(diǎn)。綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠，好不惹人憐愛。我愣住了，窗外的萬物，經(jīng)過雨水滋潤，煥發(fā)出勝過春日的生機(jī)，正如劉禹錫所說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”忽然發(fā)現(xiàn)，透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲，沒有讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。

青春有無限可能，總在一邊懷舊，一邊奔走，一邊流淚，一邊向前。生活中受傷難免，失敗跌倒并不可怕，可怕的是一蹶不振，失去了對(duì)人生的追求和遠(yuǎn)大的理想。

在這場(chǎng)秋雨中，我邂逅了生命的真諦：無論多少陰郁也帶不走明媚的笑容，生活不止眼前的不幸，還有人生的希望。只要心中藏著希望，眼里充滿陽光，何處不燦爛。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇八

教室里鴉雀無聲。不一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，看著她們嚴(yán)峻的神情，我不覺地倒吸了一口冷氣。

又過了幾分鐘，考試開始了，監(jiān)考老師發(fā)下考卷，我的心里起了一陣陣戰(zhàn)栗：完了，我有好幾題不會(huì)做。嘿，只好硬著頭皮做下去。才沒做幾題，我就遇上了“攔路虎”。考場(chǎng)上筆聲“沙，沙，沙，沙”地響，好像是在給我加油鼓氣，我一鼓作氣地做了下去。

時(shí)間一分一秒地過去了，“鈴鈴鈴！”時(shí)間到，我忐忑不安地離開了考場(chǎng)，一心想著那些不會(huì)做的題目。

過了幾天，姑姑告訴我，我落榜了，我有些傷心。姑姑看著我這樣，告訴我：“沒事，過去的事情就讓它過去吧，以后還有新的考試，還有新的希望，要努力拼搏。”“嗯！”

希望的萌生讓人充滿信心，有一則閱讀給我的感觸很大——。

這則閱讀叫《一千根琴弦》，寫了一個(gè)盲人為了重見光明，彈斷了一千根琴弦，卻沒有“藥方”。他又鼓勵(lì)他的徒弟像他一樣“心存希望”活下去。

可以見得，希望的力量是多么大呀！每個(gè)人都要有希望，都要以這個(gè)希望而奮斗，從今天起，我要為自己考好大學(xué)而奮斗！

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇九

“媽，我回來啦!你看我拿了什么?”

“又拿了什么東西?整天從外邊胡亂挖，快把這棵草扔了。”

“媽，這可不是草，這可是株吊蘭呢，再說我不會(huì)放在家里的，我放在外邊。”

“好了，小吊蘭，委屈你了，你先在外邊慢慢長，等你長大了，我就把你放回屋子里去。拜拜。”

我是一株不知名的草，當(dāng)我看到這個(gè)世界的第一眼時(shí)，我就為我周圍的空曠所震驚了，沒有任何的朋友與我相伴。后來我終于知道我在哪里，我在一個(gè)名叫“巷子”的地方。每天都是來來往往的農(nóng)民，我看著自己不起眼的兩片葉子，想著何時(shí)會(huì)成為“腳下亡魂”。

終于有一天，我見到一個(gè)稚嫩的面孔，他對(duì)我研究了半天，碰碰我這片葉子，摸摸我那片葉子，最后像發(fā)現(xiàn)新大陸似的對(duì)其他兩個(gè)同伴說：“它是一株小吊蘭啊。”然后我就來到了另一個(gè)更陌生的地方，小朋友拍拍我的兩片葉子，對(duì)我說了聲拜拜，走了。

我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)圈子里，我不知道這是什么，對(duì)了，小朋友說過，這叫花盆。這里的土很松軟，我開始盡情的舒展我的手和腳，而小朋友也是每天都來看我，對(duì)我說，等你長大后，我就把你搬到屋里去。終于在冬天來的時(shí)候，我長了八片葉子，本以為就可以這么幸福的進(jìn)展下去時(shí)，生活和我開了一個(gè)玩笑。我似乎看到她微笑地對(duì)我說：“生活并不是那么簡單。”

一切都來得那么突然，突然的讓我無法接受。

一陣風(fēng)吹過，又一陣風(fēng)吹過，我默默地?cái)?shù)著，心里默念著：這是第十四下。不知道今天是什么日子，但我知道，這樣的風(fēng)已經(jīng)吹了兩天。我看著地面的積水，從清澈的水變成透明的冰，每一次風(fēng)刮過的時(shí)候，我都感到我的血液都不再流動(dòng)了，好冷，好冷。

在一陣一陣的風(fēng)雪交加中，我的眼開始變得迷茫，一切都變得那么模糊，忽然想起小朋友好久都不再來給我澆水了。好想睡覺啊!是不是這就是生命的盡頭呢?我閉上了眼，不再感到寒冷，卻發(fā)現(xiàn)我來到一個(gè)陌生的地方。

我看到了一大片和我一樣的植物，在微風(fēng)的吹拂下，他們對(duì)我微笑，說：我是他們的起源。我睜大了眼睛，看到了一片又一片的綠。再細(xì)細(xì)微風(fēng)下，蕩漾著綠的波浪。好美。

嗚~嗚，西北風(fēng)刮起，大地一片慘白，我被這一聲凄厲所叫醒，重新正視了一下周圍的環(huán)境。驀地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)冬天才剛剛開始。我開始有了一個(gè)夢(mèng)想，我要變成漫山遍野的綠。那是我的希望。

我開始將我快要凍僵的根蜷縮起來，將葉子也慢慢的收攏。積蓄著自己的微弱的“火光”。

我要等到春天，我要變成漫山遍野!

冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

當(dāng)?shù)谝皇柟庹找谖覂隽训氖直凵蠒r(shí)，我被一種奇異的力量所喚醒。睜開眼，看到了的，是融化的水，慢慢地滴到了土壤中。一點(diǎn)一滴。冬天終于過去。

我開始伸展我的手腳，這時(shí)生活又走進(jìn)了我，伏在我耳說:“有希望才會(huì)有未來。”我笑了，仿佛看到漫山遍野綠，我知道，這不再是夢(mèng)想。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十

我希望，太陽升起之時(shí)，我與大地上的萬物一起蘇醒，平靜地生長，風(fēng)調(diào)雨順，安詳寧靜。

我希望，藍(lán)天之下，有清風(fēng)掠過，沉重的肉身變得輕靈，每一次呼吸，都幻化成云朵，千姿百態(tài)，隨心所欲。

我希望，住在一個(gè)四季分明的地方，春夏秋冬，自得其樂，時(shí)令有序，錯(cuò)落有致。

我希望，在自己熟悉的城市，無論走到那一個(gè)角落，一公里內(nèi)都有親密的朋友，敲響每一扇房門，都有熱情的笑臉相迎。

我希望，活得讓人喜愛，能給他人留下溫暖的回憶。不為人師，不招人厭。我希望，自己表里如一，不撒謊，不忐忑，心中沒有恐懼，眼中沒有媚俗，。言之有理，行之有度。

我希望，一生都有朋友相伴，喜樂有分享，冷暖有相知。同量天地寬，共度日月長。

我希望，相知者能相愛，相愛者能相知。有相怨，無相恨。人間太平。我希望，老者慈善從容，幼者聰穎無憂。少年有理想，壯年有擔(dān)當(dāng)，老年有依歸。

我希望，得意者不囂張，失意者不猥瑣，有錢人不跋扈，沒錢人不落魄，成功者有天地，失敗者有退路。

我希望，睡眠深沉，在悠長的甜黑之鄉(xiāng)，換骨脫胎，重新生長。

我希望，每一天都對(duì)食物充滿熱愛，會(huì)品味，能消化，善分享。日子有滋有味。我希望，人們衣食無憂的同時(shí)，更能內(nèi)心無憂。生活脫貧，精神脫困。我希望，有更多安靜的時(shí)光，讀書。

飲茶。

日有所悟月有所長。

我希望，有朋自遠(yuǎn)方來，歲月不改其性，紅塵不染其心，傾心暢談，大杯痛飲。我希望，遠(yuǎn)游之日無牽掛，居家之時(shí)無妄思。行無羈，思無邪。我希望，長河悠遠(yuǎn)，大地不老，陽光普照。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十一

人們渴望年輕，希望青春像孩子案頭的不倒翁那樣永遠(yuǎn)不會(huì)倒下。可是我卻希望我的父親能早些老去，放心地老去。

聽起來挺匪夷所思對(duì)嗎?以前我也沒有這樣想過，可是閱覽室里看到的那篇。

文章。

深深地觸動(dòng)了我：“你還真當(dāng)你年輕呀?你都54歲了我親愛的老頭你就別再撐了現(xiàn)在你姑娘比你成熟多了你可以放心地老了。”

我從小就特別喜歡粘爸爸，我們父女一直都很親密，就像光和影，我是爸爸怎么甩也甩不掉的“小尾巴”。

夜深的時(shí)候，爸爸總是在鏡子前拔著白頭發(fā)，其實(shí)他這個(gè)年紀(jì)有白頭發(fā)很正常，但是爸爸總是不厭其煩地將白發(fā)一根一根地拔掉，那么固執(zhí)。

爸爸不算太高，不是很強(qiáng)壯，甚至帶點(diǎn)“骨感美”。雖然爸爸很平凡，但是對(duì)于我來說，他真的就像海邊的礁石一樣，默默地，為我抵御所有的風(fēng)浪。從小時(shí)候我因頑皮撞傷了額頭要做手術(shù)，一直到現(xiàn)在我為自己沉重的學(xué)業(yè)和青春痘煩惱，爸爸一直都在為我擔(dān)心。爸爸對(duì)我說，我是他最甜蜜的負(fù)擔(dān)，他愿意用所有的愛來呵護(hù)我，像陽光溫柔地照耀一株生機(jī)勃勃的綠色植物一樣，他也情愿將自己臉上日益加深的溝壑化作我成長路上的基石，讓我能永遠(yuǎn)走在平坦寬闊的大道上。

我怎會(huì)不知呢，這個(gè)男人那樣害怕老去，那樣不肯老去，只是因?yàn)樵谒睦铮呐畠哼€太小，沒有長大，無法獨(dú)力支撐起自己的生活，要依賴他，依靠他，所以他不肯老去，不愿老，更不允許自己老。

爸爸，我不愿意你在夜深人靜的時(shí)候，拔自己的白頭發(fā);不愿意你筋疲力盡地回家，卻一聲不吭;不愿意你那么毫無保留地將自己的一生奉獻(xiàn)給了自己的孩子。我真的不愿意，你為我做的已經(jīng)夠多了。

爸爸，女兒答應(yīng)你，即使我永遠(yuǎn)無法還清你和媽媽給我那樣多溫暖的愛，我也一定會(huì)用自己的雙手，去為自己創(chuàng)造一個(gè)光明的未來，讓十幾年后二十幾年后的你們看到一個(gè)不需要你們太過擔(dān)憂的孩子。

爸爸，到那時(shí)候，你也要答應(yīng)我，放心地允許自己老去，好嗎?

答應(yīng)我，爸爸。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十二

春天，萬物都蘇醒了，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，燕子從南方飛回北方，小河嘩嘩地流淌。整個(gè)春天充滿了生機(jī)勃勃，有爆發(fā)力的氣息。“希望就在前方”!

小時(shí)候，我調(diào)皮搗蛋，不愛上學(xué)，有時(shí)甚至還逃學(xué)躲過上課。在我這樣一次又一次地逃學(xué)時(shí)，爺爺?shù)慕陶d在我的記憶中刻下里深痕。

爺爺對(duì)我的所作所為并沒有進(jìn)行呵責(zé)、打罵。一天我隨爺爺去種地，我滿地撒歡子跑，爺爺突然說“寶兒，看，看!那廣袤無垠的田野，土地啊!他們是農(nóng)民的希望，而春天便是天涯的希望啊!春天滿載希望而降臨，它賜予人們力量，賜予我們嚴(yán)寒過后無限的溫暖。寶兒記住，新的希望新的奮斗，希望是留給有準(zhǔn)備勤奮刻苦的人，而不是逃避、懶惰的人。種瓜得瓜，種豆得豆。寶兒，閉上眼睛，深吸一口氣，怎么樣，感覺是不是精神勁十足。是，對(duì)!這就是春天，播種希望的春天。充滿活力，奮斗力，拼搏勁的。孩子，和爺爺一起在這個(gè)“春天”種下自己的“希望”的種子。

的確如此!春天，農(nóng)民辛勤的播種、施肥、覆膜。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，人們便能得到更多，更好的收成，從而得到經(jīng)濟(jì)，富裕自己的生活。

春天是希望的孕育，同時(shí)又是光明的誕生。

提起“鄧平”人人都知道中國富裕強(qiáng)大起來全靠他。在一個(gè)春天，老人在深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)播種了一顆常青樹，奇跡般的聚起了坐坐金山。埋下了一顆“種子”——思想，發(fā)展自己，關(guān)鍵是發(fā)展經(jīng)濟(jì)。發(fā)展才是硬道理。

春天的種子準(zhǔn)會(huì)開花結(jié)果，天空的黑暗總會(huì)出現(xiàn)黎明。

讓我們一起擁抱春天，播種希望，迎頭趕上它那生機(jī)勃勃、充滿活力、充滿精神勁的步伐。

讓我們一起勇往直前，把握好生命的方向盤。希望就在雨后彩虹的天際。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十三

我自小就有一個(gè)愿望--就是希望有一天自己能成為一名出色的宇航員，這是我夢(mèng)寐以求的愿望。當(dāng)我國第一部載人飛船成功飛天回到大草原上，我的愿望就更深切了。我時(shí)常在想，總有一天，我也會(huì)像楊利偉一樣，于是我進(jìn)入了漫無漂渺的遐想中。

我架駛著一架新型飛船，來到太空廣場(chǎng)。多美呀!到處都是閃亮的星星，他們閃著眼，好像在歡迎我似的。我環(huán)顧四周才發(fā)現(xiàn)，這些閃亮的星星都是累累的果實(shí)。偶爾劃過的流星是太空中忙碌的果農(nóng)。啊!廣闊的太空平原上是個(gè)大草原。

我來到了楊利偉到過的阿茲瑪星球，一跨出航天飛船的自動(dòng)門，就覺得神仙般飛起來了，身子輕飄飄的，只要兩腳一蹬，就飛個(gè)騰空而起，我只到這是因?yàn)樘湛諞]有引力。我還看到我的故鄉(xiāng)--地球，他是藍(lán)色的。

"該吃飯了。'外婆的叫聲大斷了我的'思路，我從幻想中清醒過來了。一邊回想著太空，一邊暗暗地對(duì)自己說:"希望有一天我的愿望能實(shí)現(xiàn)。我真的可以架著飛船去夢(mèng)想中的太空，去探索太空中的奧秘，并為我的夢(mèng)想不斷作沖努力。

我希望有一天……

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十四

一陣秋風(fēng)吹來，紙飛機(jī)滿載著希望，飛向藍(lán)天。小小的紙飛機(jī)在太陽的照耀下熠熠生輝。

醫(yī)院充斥著刺鼻的'消毒水味，不時(shí)有凌亂的腳步聲響起。姥姥病房里，一株丁香正隨風(fēng)搖曳，陽光透過窗，在房間里投下星星點(diǎn)點(diǎn)，室內(nèi)靜極了。

悄悄把頭探進(jìn)去，見姥姥靜靜躺在病床上，手背上有幾個(gè)青色的針眼，臉色蒼白如紙，整個(gè)人瘦得不成樣子。看著這樣脆弱的姥姥，滿是心痛。迫切地希望姥姥痊愈。

對(duì)姥姥的希望源于愛。

和媽媽擁抱，猛地紅了眼眶，卻又倔強(qiáng)地不讓眼淚流下來，只是不停吸鼻子。等到背影消失在車門口，才放聲大哭。剛離開就希望著回來。

對(duì)媽媽的希望源于思念。

狂風(fēng)用力拍打著窗戶，樹在秋風(fēng)中顫抖著，枯葉在地上無聊地打轉(zhuǎn)，學(xué)生們低頭在教室里寫著卷子。

交上卷子，忍不住伸了個(gè)長長的懶腰，放松下來后渾身疲倦，心中卻止不住緊張和激動(dòng)。無力地靠在靠背上，希望有個(gè)優(yōu)異的成績。

對(duì)自己的希望源于責(zé)任。

一個(gè)個(gè)希望在心中種下，生根發(fā)芽，開滿了芬芳的花。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十五

人生中有希望，也有失望，希望和失望的交錯(cuò)組成了多彩的人生。只有正確對(duì)待希望與失望，我們的生命才可能充滿陽光，因?yàn)樗鼈兌际巧顦氛轮袩o法抹去的音符。

春天，一個(gè)農(nóng)夫滿懷信心地在地里播種，希望秋天有一個(gè)好的收成。可很不幸，他遇到了干旱，田地欠收，失望籠罩著農(nóng)夫。可農(nóng)夫沒有放棄，又把希望寄托在了來年。新的種子播種下去，新的希望又在升騰。但是，他又遇到了澇災(zāi)，只能空手而歸。農(nóng)夫又寄希望于后年，但是他又遇到了蟲災(zāi)，辛苦付之東流……希望與失望在農(nóng)夫的心里不斷地折磨著、煎熬著他，但是，農(nóng)夫始終沒有失去信心，仍然進(jìn)行著投入，希望之火在心中熊熊燃燒。終于，農(nóng)夫迎來了豐收，獲得了成功，他疲憊的臉上綻放出無盡的喜悅。

在學(xué)習(xí)的過程中我們可能都遇到過下面的情形。開始的時(shí)候，我們信心百倍，訂的計(jì)劃周密細(xì)致，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備充分，在一番努力過后的檢測(cè)中，卻不盡如人意，甚至一敗涂地。這是多么大的.失望啊。這時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢？怨天尤人、就此放棄嗎？如果是這樣，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成功了，之前所有的努力都不會(huì)有任何收獲了。事實(shí)上，所有有成就的人早已用他們的故事向我們證明，失敗不可怕，失敗可以化為可供參考的教訓(xùn)，可以被看成是一種財(cái)富，由它轉(zhuǎn)化成的希望更有實(shí)現(xiàn)的可能。

世界上的路根本就沒有永遠(yuǎn)平坦的大道，天也有陰晴，月也有圓缺，更何況人生呢？前進(jìn)的路上，千萬不要一遇到令人失望的事情就垂頭喪氣，在黑暗中一定要看到光明，在失望中一定要樂觀地看到希望，去不斷追求心中的夢(mèng)想。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十六

我不再是小孩了，我不再是天真幼稚了，我要踏上成熟之路，我要踏上中學(xué)的門口。那里有更多的好朋友，那里有更多的好伙伴，那里有更好的老師。但我要珍惜今天。

希望在明天，多謝朋友對(duì)我的愛。是朋友和我同甘共苦，是朋友讓我得到快樂。每天早晨六點(diǎn)多，揉揉貼在一起的眼皮，連續(xù)不斷地打呵欠爬起來。老師總是準(zhǔn)時(shí)地來到學(xué)校，總是沒有休息的時(shí)間。常常是一個(gè)老師還沒走，那個(gè)老師又來了。晚上七點(diǎn)多鐘回家，還有做不完的作業(yè)。但我不怕辛苦，我要加油。我嘗嘗用自己的汗水換來的甜果，我要考好明天是畢業(yè)試！謝謝朋友的支持，是你們讓我更加快樂，是你們給予我自信心！信心+細(xì)心=成功。

希望在明天，好好期待我給大家?guī)砗孟⒌臅r(shí)候吧！期待我的好消息吧！大家要加油。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十七

那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。

夕陽的余暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。

我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都仿佛在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個(gè)沒了靈魂的肉體。

我正要起身離開，兩個(gè)粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個(gè)小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。

高一點(diǎn)的女孩見不跑到油菜的旁，正準(zhǔn)備拔掉幾株油菜，低一點(diǎn)的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以!”

“這個(gè)女孩怎么可以摘油菜呢?”我的心中萌生出了一絲不滿。

我注意著那個(gè)姐姐會(huì)說什么，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有經(jīng)歷過失望，就不會(huì)有希望。我也知道，摘它確實(shí)不對(duì)，但如果是因?yàn)檫@個(gè)挫折使它變得堅(jiān)強(qiáng)，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀。”

我的心狠狠的動(dòng)了，不知道這話對(duì)那個(gè)小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風(fēng)順，但風(fēng)浪是一定會(huì)有的，這時(shí)，我們就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，尋找希望，一步一步走出失敗!

我拿出手機(jī)拍下她們和那片油菜花，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)看看那張照片，然后嘴角上揚(yáng)，告訴自己：帶著希望出發(fā)!

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十八

所以，我希望自己是一只自由飛翔的小鳥。

我喜歡夏天里粉嫩的荷花，

所以，我希望自己是一只翩翩起舞的蜻蜓。

我喜歡秋天里涼爽的雨滴，

所以，我希望自己是一只在雨中漫步的蝸牛。

我喜歡冬天里紛飛的雪花，

所以，我希望自己是一個(gè)不怕冷的雪娃娃。

……。

可是，我更喜歡的我家，

因?yàn)槟抢铮形矣H愛的爸爸媽媽。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇十九

“希望”一個(gè)美好而給人寄托的詞，它給我們以“陽光”和“雨露”。我們的名字叫“希望”，是大地的希望，社會(huì)的希望，父母的希望，也是祖國美好未來的希望。我們帶著希望成長，長大。

當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)，父母就對(duì)我們注入了希望，希望我們健康成長，希望我們成為祖國的棟梁，希望我們成為人上人，太多的希望帶著我們進(jìn)入了學(xué)校。

當(dāng)我們步入小學(xué)的時(shí)，老師就對(duì)我們種下了希望，希望我們好好學(xué)習(xí)，希望我們聽話，希望我們做個(gè)好學(xué)生，未來考個(gè)好初中，有一個(gè)好的未來。這樣我們又帶著希望進(jìn)入了初中。

到了初中老師對(duì)我們定下了更新的希望，希望我們考入好的高中，進(jìn)入更好的大學(xué)。

時(shí)光飛逝，日子一天天過去了，我們身上所背負(fù)的希望一點(diǎn)點(diǎn)的隨時(shí)間的流逝而變多了，變重了。但是希望卻始終沒有離開我們。

望著路邊的一棵棵大樹，是大地的希望讓它茁壯成長，是雨露和陽光給它們以滋潤才可以立地于天地之間。而我們呢?是父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血汗，是老師辛辛苦苦的教學(xué)才讓我們成長。

我們的名字叫希望。希望是永不停止的追求，蘊(yùn)藏著無窮的美麗與光明，如雨后晴空的彩虹。我們又何嘗不是這樣，懷著希望上路，激發(fā)著生命的潛能與創(chuàng)造力。用快樂的歌聲，裝點(diǎn)著這個(gè)世界。

“希望”是所有人對(duì)我們的愿望，只有心懷希望的人才會(huì)勇敢地接受和挑戰(zhàn)生活中的艱辛與坎坷，才會(huì)面對(duì)各種厄運(yùn)和不幸，就是因?yàn)槟腔鹧姘闳紵趦?nèi)心的希望，才使我們勇敢的面對(duì)生活。

一位哲人說：“保持希望的人生才是有力的。”

而我們正是那希望，我們之所以稱之為希望，是因?yàn)槲覀兂錆M活力。在人生的道路中我們要勇敢要堅(jiān)強(qiáng)，要永遠(yuǎn)不放棄追求的腳步。面對(duì)失敗，也要重新打起精神，調(diào)整人生的坐標(biāo)，再次上路。

因?yàn)椋何覀兊拿纸小跋Ｍ薄?/p>

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇二十

總是一開始我們都有信心，到頭來，只得到了失望，人們就總結(jié)出希望越大，失望就越大！我卻并不贊同，失望是希望的動(dòng)力，為了達(dá)成希望而儲(chǔ)存力量，在一次次的失望中，才鍛煉了自己的意志，因此才會(huì)勝利！真正使我這樣認(rèn)為的正是這個(gè)夏天的某一天：

在一次次我給他希望與失望之間，他鍛煉了自己的意志，發(fā)揮了潛能，重生了。

我們?nèi)祟愲y道還不如一直小小的蟲子嗎？蟲子懷有希望，不怕失望的到來，永遠(yuǎn)堅(jiān)持求生的希望，于是他便成功了！可我們呢？！

希望與失望雖然只是一字之差，但意義確實(shí)天壤之別啊。

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇二十一

高中時(shí)的夢(mèng)想是：能考上中國傳媒大學(xué)!

畢業(yè)。

后能到北京去參加工作!以后生活在北京，可以在閑暇時(shí)去北京大劇院看看話劇、欣賞音樂會(huì)、聽聽相聲表演，感受藝術(shù)熏陶!

隨著年齡的增長，閱歷的增加，夢(mèng)想也在不斷發(fā)生變化。

……。

夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。

夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長久以來的信仰。

夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。

夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源;高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱，是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒Α?/p>

夢(mèng)想是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。

上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿每一個(gè)孩子在他們的童年、少年、成年都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，這個(gè)夢(mèng)想有多大，這個(gè)夢(mèng)想是否能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛袎?mèng)想才有希望，有夢(mèng)想才有未來!

以希望為題二年級(jí)（熱門22篇）篇二十二

拖著稚嫩的腳印蹣跚走過六年，雙腳留下了歲月的烙印，雖然不深，卻記載著多年來所有的回憶、感悟，希望。

之所以現(xiàn)在才寫起這個(gè)題目，是因?yàn)檫@四個(gè)大字用六年時(shí)間鑄就，太沉了，扛不動(dòng)。可又怕我最彌足珍貴的東西會(huì)隨歲月而揮發(fā)，只好用這笨拙的筆記下稚嫩的字，或許許多年后能釀成美酒。從幼稚到半成熟的`蛻變，卻需要付出許多。

童年別無其他的快樂，擁有全部思想而失去的無憂無慮，因歲月而遠(yuǎn)去的昔日同學(xué)，可這是必然，。他們與我共同走過，卻不全是曾互為朋友的，曾有過歡笑，也有過敵視，這并不是悲哀，而是說明我們?cè)谝黄疬^。他們與我的情感，既無摯友一般濃烈似酒的情誼，也無君子之交淡如水的陌生，這是一種芳香沏人的茶的感覺，既不因濃而缺乏理智和思考，又不因淡而充滿冷漠，這是最為彌足珍貴之處。不知為何歷經(jīng)六年時(shí)間也未能將這份感情悟得深一些，也許六年間從未曾好好想過，人總是在擁有時(shí)不在乎，失去時(shí)卻倍加留戀。也許昔日同學(xué)是一首未央歌，只有天明時(shí)才能悟得徹底，排開身在其中的紛亂、平庸，用局外人的眼睛去看，才能看到它的美，而不是夜的空洞。

如今偶爾碰見一兩個(gè)昔日同學(xué)，不再是直呼“喂”，而是稱呼其名了，也許空間的距離產(chǎn)生了心的距離，彼此疏遠(yuǎn)了，近在咫尺卻不能拉近心的距離。或許記憶朦朧中的同學(xué)，那個(gè)當(dāng)初與自己心心貼近的同學(xué)，就是現(xiàn)在失去的美。