社會實踐報告是對自己實踐經驗和素質的一次梳理和檢驗，對今后的發展有著重要的借鑒意義。附上一些優秀的社會實踐報告樣本，供大家學習和借鑒，希望能對大家的寫作有所幫助。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇一

一、持有非農業戶口的本社區居民，凡共同生活的家庭成員，人均收入低于當地城市居民最低生活標準的(.元)，均可向所在社區居民委員會提交最低生活保障申請。

二、具備上述條件，但有下列情形之一者，均不在低保家庭保障范圍內：

2、家庭成員中有吸毒、賭博等有違法行為的;。

4、采取轉移、變賣、隱匿等手段，制造無生活來源或生活困難假象的;。

5、家庭擁有摩托車、小汽車、電腦、飼養大小寵物及非生活高檔消費品的;。

6、有私房出租、固定經商攤位或者經營性收入，并高于當地低收入家庭保障標準的;。

7、申請人不愿提供有效證明材料或者不愿接受審批機關調查審核的;。

8、新辦、轉入本地非農業戶口不滿兩年的;。

9、人戶分離的;(指戶籍和居住地不在一個社區的家庭)。

10、申請人男于50周歲、女于45周歲的;。

11、民政部門及政府規定其他不符合條件的。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇二

中國是全球人均能源保有量最低的國家之一，僅為世界平均水平的一半;但另一方面，我國的能源利用效率僅為30%左右，比發達國家低約10個百分點;產值能耗比世界平均水平高2倍多，是世界上最高的國家之一。

到20xx年底，中國的電力缺口已劇增至15%0目前火力發電是中國電力的最主要來源(約占75%)，火力發電的原料是煤，但中國已由原來最大的煤炭生產國和消費國轉變為進口國，電力成本將因此不斷上揚。隨著電力的普及，即使接近亞洲市場的平均電力使用水平，也都會使中國的電力供應不堪重負。

在這樣的背景下，采取電力節能勢在必行。那么，我們老百姓對電力節能的認識和行動怎樣呢?所以，我利用暑假對自己居住的村子40戶家庭展開了專題調查，目的是喚起更多人的節約意識和資源憂患意識，希望更多的家庭自覺選擇節能這樣一種低碳的生活方式。

調查的情況及分析。

我在走訪的同時，就下面8個問題進行了問卷調查：

您家天天用電飯鍋煮飯嗎?(a.是b.不是)。

家用電器使用完畢后您會及時拔掉插頭嗎?(a.會b.不會)。

您家使用節能燈嗎?(a.是b.不是)。

您家使用節能冰箱嗎?(a.是b.不是)。

您對節約用電的態度是(a.能省就省b.非常有必要c.看收入多少而定d.不需要考慮)。

冬天或夏天您家24小時開空調嗎?(a.是b.不是)。

年您家用了多少錢電費?(元人民幣)。

您知道我市目前每度電費是多少錢?()。

我對調查結果做了統計：

天天用電飯鍋的占80%;家用電器使用完畢能拔掉插頭的占70%;48%的家庭有節能電器;認為節電能省就省的占51%，節電非常有必要的占60%，看收人多少而定的占8%，只有4%的住戶認為沒有必要節電;知道我市目前電費價位的僅與62%0在調查中，我還發現2015年家庭電費支出在1001500元的占52%，501000元的占36%，500元以下的和超過1500元的各占12%0數據顯示，居民雖然有一定的節能意識，但家庭用電浪費現象還是比較普遍。

我還發現，相對面言，年輕家庭比老年家庭浪費多一些，家電多的家庭比家電少的家庭浪費多一些，收入多的家庭比收入少的家庭浪費多一些，很多家庭知道節電的方法，但實際生活中卻做不到，認為電費支出占家庭收入的比重不高。

點點滴滴，看來微不足道，但正是家家戶戶點點滴滴的累積，使能源浪費現象顯得相當突出。

調查后的思考及建議。

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農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇三

(一)領導重視，組織嚴密，為全區低保工作開展提供了有力保障。

區政府領導十分重視居民最低生活保障工作，把此項工作作為關系全區安定團結大局的大事來抓，作為踐行“三個代表”重要思想的具體體現。政府年初財政預算都要優先安排低保資金，確保低保金全額到位，區財政和審計部門實行聯審制度，保證資金封閉運行，專款專用。為保證低保工作運行順暢，落實到位，政府建立了由常務副區長直接負責，區民政局具體操作，各街、鎮民政科長、民政助理、社區主任、低保專干分工把關的低保組織體系，上下聯動，目標明確，責任清楚。社區低保評議小組定期召開低保工作會，了解轄區內低保情況，及時調整工作重點，力求為低保戶解決實際困難。政府領導重視，工作支持，為我區低保工作順利、全面開展，提供了有力的資金和組織保障。

(二)以人為本，適應形勢，低保工作盡量緩解受保人員的生活壓力。

為了緩解物價上漲、煤、電資源緊張等不利因素對低保對象的`生活壓力，充分保證低保對象的基本生活水平，區政府千方百計為低保戶提供幫助，并積極落實國家、省、市各項相關政策。xx年，全區有83戶低保無房戶享受到了廉租住房或租房補貼;為736戶低保家庭辦理了供熱費減免手續，免交金額86.35萬元;對1749戶低保家庭實行了取暖用煤專項補助，補助金額48.51萬元;向2938戶低保家庭發放糧油補貼86.88萬元;向2865戶低保家庭發放電價補貼6.98萬元;根據省民政廳統一要求提高對低保對象的補助標準后，為全區6473名低保對象補助金額14.43萬元;對孤老、孤兒和優撫對象共124人提高標準，每月增加補助金額4216元。向低保對象發放超市特困購物證1000本，優惠購物證3000本，代金券30萬元，受益人數達4000戶、12，000人。由于政府及時采取了一系列救助措施，工作開展得細致認真，基本能夠滿足低保對象的正常生活需要，最大限度地克服了各種不利因素對低保家庭的影響。

(三)低保干部，迎難而上，扎實有效地開展工作。

我區現有低保專干79人，多數是下崗職工、“4050”人員，他們克服了許多困難，做了大量艱苦細致的調查和登記工作。為了全面摸清我區低保戶的真實情況，為規范低保工作掌握可靠、詳盡的第一手資料，低保工作人員不顧低保對象居住偏僻、情況復雜、不便溝通等困難，深入到每戶低保申報家庭進行調查走訪。對雖然沒有申請，但生活確實困難，符合低保條件的人員，主動幫助其進行低保申請;對沒有達到低保標準的申請人，認真耐心地做宣傳、說服工作，取得理解，爭取支持。在調查中我們了解到，低保干部對低保標準和相關政策都能夠熟練掌握，對分管轄區內的情況了解細致，工作的積極性和主動性很高，對生活不能自理的重病、重殘、孤兒、孤老等重點照顧對象的低保金，都由低保干部送到家中。低保干部的工作在群眾中得到了廣泛的支持，特別是低保戶對低保干部更是充分肯定，全區低保干部真正發揮了替黨和政府為弱勢群體送溫暖的連接紐帶作用。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇四

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇五

根據區人大常委會工作要點的安排，為進一步推動我區居民最低生活保障工作深入開展，監督政府將這項民心工程真正落到實處，為低保家庭正常生活提供保障，切實維護社會穩定。我辦在新年伊始，利用一周時間對我區居民最低生活保障工作情況進行了調查。通過聽取區民政局的工作匯報，分別到湖西和紅旗等街道社區進行實地座談、調查等形式，對我區低保工作情況有了基本的了解。現將調查情況報告如下：

一、基本情況。

二、主要工作。

(一)領導重視，組織嚴密，為全區低保工作開展提供了有力保障。

區政府領導十分重視居民最低生活保障工作，把此項工作作為關系全區安定團結大局的大事來抓，作為踐行三個代表重要思想的具體體現。政府年初財政預算都要優先安排低保資金，確保低保金全額到位，區財政和審計部門實行聯審制度，保證資金封閉運行，專款專用。為保證低保工作運行順暢，落實到位，政府建立了由常務副區長直接負責，區民政局具體操作，各街、鎮民政科長、民政助理、社區主任、低保專干分工把關的低保組織體系，上下聯動，目標明確，責任清楚。社區低保評議小組定期召開低保工作會，了解轄區內低保情況，及時調整工作重點，力求為低保戶解決實際困難。政府領導重視，工作支持，為我區低保工作順利、全面開展，提供了有力的資金和組織保障。

(二)以人為本，適應形勢，低保工作盡量緩解受保人員的生活壓力。

(三)低保干部，迎難而上，扎實有效地開展工作。

我區現有低保專干79人，多數是下崗職工、4050人員，他們克服了許多困難，做了大量艱苦細致的調查和登記工作。為了全面摸清我區低保戶的真實情況，為規范低保工作掌握可靠、詳盡的第一手資料，低保工作人員不顧低保對象居住偏僻、情況復雜、不便溝通等困難，深入到每戶低保申報家庭進行調查走訪。對雖然沒有申請，但生活確實困難，符合低保條件的人員，主動幫助其進行低保申請;對沒有達到低保標準的申請人，認真耐心地做宣傳、說服工作，取得理解，爭取支持。在調查中我們了解到，低保干部對低保標準和相關政策都能夠熟練掌握，對分管轄區內的'情況了解細致，工作的積極性和主動性很高，對生活不能自理的重并重殘、孤兒、孤老等重點照顧對象的低保金，都由低保干部送到家中。低保干部的工作在群眾中得到了廣泛的支持，特別是低保戶對低保干部更是充分肯定，全區低保干部真正發揮了替黨和政府為弱勢群體送溫暖的連接紐帶作用。

(四)健全制度，動態管理，積極構筑城市低保救助體系。

區政府在開展低保救助工作中，注重創新，科學管理，不斷完善和健全各項低保工作制度，優化低保工作方式、方法，促進低保工作水平不斷提高。區民政部門以低保對象動態管理為主要手段，從規范低保戶檔案管理，建立全區低保信息化網絡入手，完善和健全各項低保工作制度。在具體工作中，堅持嚴格按照低保戶申報評議公示制度、低保資金管理使用制度、資金撥發三聯單制度、監督制度、信訪接待制度和民政部門優質服務承諾標準等執行，較好地體現了公開、公平、公正原則。同時，政府還充分考慮到低保家庭在看并上學等其他方面的實際困難，積極開展大病救助和慈善助學、低保對象結對子等救助活動。在這些活動中，有42名低保家庭子女獲得慈善助學金3.96萬元;88名孤老、孤兒、優撫對象、病殘人員獲得慈善醫療救助金7.4萬元;500戶低保對象結成幫扶對子;為35名低保對象重新找到了工作。此外，還組織有勞動能力的低保對象參加社區公益活動，為他們回饋社會提供機會。紅旗街道建工社區的低保人員齊永富是一名間歇性精神病患者，在社區干部和低保干部的幫助下，病情有了很大好轉。為回報社會，他積極參加社區組織的各項公益活動，并主動為其他低保人員提供力所能及的服務。

低保救助使他從一名精神病人變成了一個對社會有貢獻的人。在政府及職能部門的積極努力下，我區的城市低保救助體系正日益健全，功能正日益完善，低保工作正以良好的發展勢頭向更高水平邁進。

三、問題及建議。

通過調查我們感到，我區低保工作雖然取得了很多成績，為維護我區社會穩定、提高城區居民生活水平做出了積極貢獻，但依然存在著一些問題和不足。具體有以下幾點：

一是從我區低保工作的整體情況來看，街、鎮差異還比較大，還存在發展不平衡的問題，主要是農村低保工作還有待于進一步開展起來。

二是低保干部的工作壓力較大，但辦公經費有限，工資福利等待遇不高，在一定程度上影響了低保干部的工作積極性，有待于妥善解決。

三是低保干部隊伍建設還應進一步加強，綜合素質和現代化管理水平應進一步提高。

為鞏固我區低保工作成果，進一步完善社會救助體系，特提出以下建議：

一、為穩定社會，低保工作要進一步向農村延伸。目前，三鎮有相當一部分農民，由于各種原因生活十分困難，這部分弱勢群體也要得到社會關心、關注，解決他們的實際困難。要結合當地農村的經濟發展和群眾生活水平實際情況，科學合理地確定救助標準。率先在全市實現農民低保，體現三個代表重要思想，切實解決農村困難群眾的基本生活問題。

二、要標本兼治，幫扶并舉。既要保證弱勢群體的基本生活，又要積極同勞動就業、殘聯等有關部門加強溝通聯系，多角度、多層面開發適合低保人員就業的崗位，通過重新上崗，勞動自救，使低保對象從根本上擺脫貧困，回報社會。

三、要進一步加強低保工作人員的職業道德教育和業務培訓，增強低保管理人員以人為本、為民解困的宗旨意識和堅持原則、依法辦事的責任意識，盡快造就一支責任心強、思想作風正、業務精通、勤奮刻苦的低保干部隊伍。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇六

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇七

任何問題的解決都必需從其根源入手，就農村女子受教育問題來說，其根本在于農村家庭經濟狀況。我們要想方設法解決“三農”問題，改善農民生活條件，讓他們有能力為女子教育提供經濟支持。

第一，大力倡導科教興農，把科學技術轉化為生產力，并投入到農業生產中，提高農產品的產量質量，為農民增產增收。此次下鄉，我們大學生充分發揮各自所學的知識，學以致用，通過各種科技下鄉活動，把先進的農業科技成果帶給農村，利用講座、報告座談會、實地考察指導等農民喜聞樂見的形式，向農民推廣先進技術，讓科學的成果惠及農民。當然，農業專家們是推進科技興農的主力軍，更多的專家應該走入田間地頭，指導農業生產，為農民解決生產中的實際問題。

第二，推進鄉鎮企業發展，充分利用當地特色產業，努力營造市場經濟氛圍，各地農村都擁有其豐富的特色資源，當地政府應加強宏觀調控，指導廣大農民合理開發利用特色資源，加強對外合作，增加經濟收入。農民的經濟收入一旦得到保障，農村女子的教育也就有了全面普及的可能。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇八

就我村而言，農村社會秩序相對穩定，但是存在村干部行為失范，甚至有村干部在與民爭利時采取非法手段，以致村干部與村民關系緊張，村干部與村干部關系緊張。“甚至有村干部身在其位，不謀其事。尸位素餐……”有村民如是說到。就我調查到的而言，在農村，缺少優秀村干部。有文化的、懂高科技的、有知識的農村干部鳳毛麟角。而村干部的整體素質也不高。

要建設新農村，建設和諧社會，發展農村經濟，我們就必需把村干部的整體素質提高。搞好村干部與群眾關系。使大家力往一處使，齊心協力搞好新農村的建設。

構建新農村社會，經濟發展是根本。經濟建設是農村建設的重中之重，這是毋庸置疑的。

我村位置雖位于新邵偏遠之地。但交通順暢。有217省道貫村而過。這給村里帶來了極大的便利。“要想富，先修路”，便利的交通給村里的大理石礦工業帶來了發展的希望。

我中源鋪村陸續建立了五個礦石粉工廠和七個大理石加工廠。每個工廠都需要將近10個工人，這給我們村里帶來了更多就業機會。閑置的勞動力也得到充分的利用。從一位大理石工廠工作的村民口中得知：“我們一年有兩萬多元，他們在礦石粉工廠工作的人一年可能拿到25000元。我們這些產品，一般都銷往長沙、湘潭、婁底等地。只要有不斷的礦石原料，就能不停生產。”

我村經濟得到長足的發展，人均收入也越來越高。工業的飛速發展，使我村聲名遠揚。

工業發展較快，但是農業綜合生產能力不夠，農業產業化水平不高，務農人員也不多，農民增收渠道單一。我村在養殖業，種植業上的發展都不盡如人意。

構建農村社會，經濟發展是根本，而文化建設是關鍵。對建設新農村而言，農村文化是新農村建設的軟動力。

在這個寒假期間，我就我村的文化建設進行社會實踐調查、了解。我村在大力加強文化建設時，廣大村民積極參與，激發了農村文化建設活力，極大地豐富了農民精神。加強農村文化建設是建設新農村地重要任務和目標。是先進文化建設的重要領域。我們的社會經濟各個方面都獲得了巨大的發展，農村改革極大的解放了生產力，農村文化建設卻相對滯后，這就制約了全面小康社會的發展進程。

我們村早年就建立了自己的娛樂中心，村民們的踴躍參與，也使我村組建了一支屬于村里的鼓樂隊、腰鼓隊、健身操團。而每晚參加了健身團的村民們都會聚集在娛樂場地一起跳舞，健身，構成了一道靚麗的風景。也充分展示出了我村文化建設的新精神，新面貌，新風采。

農村文化建設對農村經濟建設起重要作用，沒有農村文化建設，也沒有完整的農村經濟持續發展。

要搞好農村文化建設還需要以少數文藝愛好者帶動多數村民，以營造一個新的農村文化氛圍。

農村醫療衛生保障體系是我國全民醫療衛生體系建設的重要組成部分，也是建設社會主義新農村不可或缺的一部分。建設覆蓋城鄉居民的基本醫療衛生制度，不斷提高全民健康水平，促進社會。

而合作醫療制度能提高整個社會醫療衛生服務的利用率和公平性。合作醫療能為大多數農村居民提供基本醫療衛生服務，與自費看病相比，參與農村合作醫療的農民在花費相同成本的條件下，能享受更多的醫療衛生服務。

在農民患大病時能給予醫療保障費用。以防止農民看病不起，一致農民因病致貧，因病反貧現象。

這種現象在我村也存在。我村僅一個衛生所，農村衛生所專業技術人員缺乏，技術不精。水平只能居于中等或偏下，且醫療設備也不全。對鄉村衛生事業健康發展有著一定的阻礙作用。

加強農村衛生技術人員隊伍建設，不斷添置醫療設備，提高衛生服務是當前重中之重，才能解決農村醫療衛生的困境。

中國環境保護事業，在過去很長一段時間內，有了長足發展，取得了很好成績。尤其是在城市污染防治方面。但是，中國農村的環境保護工作則仍然是個相對薄弱的環節。我國農村人口眾多，農村農民大眾的生活環境保護問題也日益突出。環境問題大致有如下三點。

1、資源問題

資源的不合理開發利用，使自然資源遭受嚴重破壞，我中源鋪村是遠近聞名的工業小村，工業的飛速發展使我村對大理石的需求量增加，大理石資源被過度開采，破壞了山上大多植被，造成水土流失。

2、工業污染鄉鎮工業對農村環境污染的比重逐漸增大。就我村而言，工業發展較快，工廠建立較多。而礦石粉廠在生產產品時，會產生大量粉塵，造成嚴重的大氣污染。大理石廠也可能排放出大量有害物質。若不經處理就排放，則嚴重污染河水。

我國現階段農村經濟發展與環境外保護沒有完全統一起來，工業企業在給村里帶來經濟效益的同時也帶來了環境的嚴重破壞。

3、農用化學品污染

在農村無法避免各類農藥化肥的使用。而農業化肥的大量使用，其中所含的n，p，k易造成水富營養化，使水面長滿水葫蘆，浮萍等水生生物。以致河水變質，河道淤塞。大量的n，p，k長期留于土壤中導致土壤變質。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇九

在放寒假期間我參加了廣平鄉大曲村的幾項調查活動。在調查期間讓我感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅。在實踐期間我主要做了以下的工作。

我們調查了大曲村受教育狀況，村民中有30%的人受過初等教育，10%的人受到過高等教育。現在村里只有20個高中生。如今兒童的上學年齡限制到6歲，但有80%的孩子八歲才上一年級。

我們還調查了農民的生活狀況，據調查村民的糧食、蔬菜、肉制品都自給，只買一些油鹽醬醋。因此大部分家庭每月生活費在200元左右。

經過這一段時間與鄉親們的接觸，我深深地感到：農村對教育的重視程度比起城市有過之而不及。甚至越是貧困地區的人們對教育的渴望越強烈，教育滯后的根源不在于觀念的落后，而在于經濟的落后。

在我們調查的家庭中有70%的家庭的2/3家庭收入用于孩子的教育。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學。我依然清晰地記得鄉親們樸實的話語。搞調查時，他們總說：我的孩子能向你們一樣就好了，其實我們這么辛苦啥也不圖，就希望他們多學點東西，找一條好的出路。還記得有個老漢對我們說：俺孩子能上到哪。我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。

由此，我們轉過頭來想一想，一個地區是否重視教育單憑入學率或人口文化水平來衡量嗎?答案是否定的。對于農村來說，判斷讓人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。雖然農村地區經濟落后，但也正因為落后他們比城里人更渴望受到教育，更渴望個個都考上大學!當你看到大曲村的鄉親們省吃儉用供孩子們上大學的時候。你還會說他們不重視教育，還在扳著手指頭數有幾個失學兒童嗎?那么盲目的地給老少邊區扣上不重視教育，教育意識淡薄之類的帽子是不是過于武斷，是否含有某種歧視成分呢?不是因為我是一個農村的學生，我才說這樣的話，而這是我們調查的真實情況，而且在這一方面我有過親身的體驗。

從開始調查到調查結束。我的心情經歷過一次次的萬千感慨，一遍遍的心潮澎湃。在與鄉親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉親們對我們關懷備至，待我們如親生兒女，我們體會到鄉親們淳樸的情懷，也感受到農村對知識的渴望，對富裕的渴望。面對這份慎重的情誼。我們都想盡自己的最大努力為大曲村的鄉親們做出貢獻。但是對于有一些想法的我只是想得到卻無能為力幫助他們。然而現今我們只能在宣傳大曲村成功的經驗同時，提一些不夠成熟的建議。

通過幾天的實踐，我們發現該地農民的經商意識非常淡薄，或許是受傳統觀念影響太深。其實，逐步使他們轉變觀念對經濟發展是有重要意義的。

在我們調查完了以上項目之后。我們還參加大曲村旱災的調查。自xx年10月以來，持續的干旱，無有效降水。使大曲村遭受了百年一遇的特大干旱。在我和村委會成員參觀過程中。我們主要調查了，旱災對越冬作物的影響，如何應對特大旱情。目前為止，隨著春灌的展開，小麥的干旱可以得到有效地緩解。

在抗旱一線，大曲村委書記，他是全村的榜樣。在田間地頭，他身先士卒，帶頭苦干，在辦公室他通宵達旦，不知疲倦。在他的身上體現了一名領導干部敢于戰天斗地的勇氣和魄力。他忘我的工作的精神深深感染和鼓舞了農民的斗志，在他的帶領和指揮下。參與抗災的廣大農民群眾，團結一心眾志成城，取得了一場又一場攻堅戰的勝利。他不僅是我的偶像，而且還是我學習的榜樣。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極地參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力。為適應以后的工作做一定準備。這是我參加這次社會實踐的目的之一。

社會的很多東西單從課堂上是難以得到的。因此，我們必須走向社會，深入農村，農民的現狀。了解他們的所思所想，才能真正在實踐中增長我們的才干。

還有醇厚民情和樸素民風的情感滋養，難以盡得于書本。貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發的力量，取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根源深深植入祖國的沃土。

實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發展。通過社會實踐活動。我們從與人們群眾廣泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗，從無數活生生的典型事例中受到深刻的啟發和教育，使思想得到升華，社會責任感增強，在實踐中，我們的人生觀，價值觀得到進一步的強化，提高了認識能力，適應能力和創新能力!

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十

一、研究的背景和意義。

（一）我國農村的基本狀況。

總體來看，絕大部分農民基本上可以達到溫飽有余，有的已經邁入了小康。

從從業情況看，農民除了在家務工務農外，相當一部分是外出打工。據勞動社會保障部2005年快速調查顯示，農民工主要分布在制造業、建筑業、住宿和餐飲業、批發和零售業、居民服務業等重點行業。

從受教育程度看，農業普查的結果顯示在全國56147.9萬農村從業人口中高中以上教育的僅有3258.7萬人，僅5.8%,小學23665.5萬人，占42.15%，初中21356.3萬人，占38.04%,平均受教育年限6.54年，純農業為6.23年。

（二）醫療衛生問題已經成為社會關注的熱點問題。

在2006年的兩會上，看病難，看病貴與教育問題等一起成為兩會代表最為關注的問題，通過媒體的報道很快成為老百姓最關心的話題，醫療衛生成為了全社會關注的焦點問題，通過媒體揭露出來的一些觸目驚心的事件使大家真正意識到我國的醫療衛生問題已經到了關乎人民生活質量的提高乃至改革開放成敗的關鍵。

（三）當前，黨中央立足全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的戰略高度，做出了建設社會主義新農村的戰略部署，提出要培養新型農民，這就對農民的文化水平以及農村的文化建設提出了新的更高要求。

二、研究目的為了了解發生在我們身邊的社會現象，關注社會熱點，我們通過走訪農戶和相關政府部門，初步學會了問卷調查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養學生團結合作、堅忍不拔和自主探索的精神。

三、研究方法。

資料來源和收集方法。

1．問卷調查。

2．文獻資料。

正文：

一、對農村醫療衛生的調查。

中國農業人口眾多，農業地域廣闊。農民在國家的各方面改革中不可忽視的非常重要的一個群體。當前國家正在實行的醫療改革的政策也逐漸向基層農村傾斜。了解農村醫療現狀和農民對醫療改革的反饋，進而設計出一系列行之有效的政策，對解決農村醫療問題有著重要作用。

（一）村級醫療機構的基本情況。

診所及衛生室。

（二）農村合作醫療的基本情況。

目前，我國一些地方已經實行了合作醫療制度，但各地的情況差別很大。合作醫療在資金籌集上有的達到了政策規定的最低標準，有的連最低標準也達不到。合作醫療的實行，關鍵還是需要政府政策的推動，并且經濟發展水平對于合作醫療體系的有效性和可持續性也都有較大影響。

城市化的動力來自兩個方面：市場和政府。兩者相互補充而不可替代。我們認為，拆遷農民生活方式得以轉變的客觀條件就是政府政策的引導，加強城市基礎設施建設，使農民享受到諸如現代交通、通訊、教育、文化娛樂等城市生活，提高生活質量等等。

消費結構的復雜性。城市生活新增物業、燃料等費用的支出，而且水電、教育、交通等費用增加，消費結構日益復雜，必然決定農民的消費理念發生變化。

文化生活的多樣性。城市作為文化中心，各類文化設施齊全，各小區也都建有棋牌室、健身房等設施，農民的業余活動就有了更多的選擇。具體而言，主要表現在：

（1）生活環境的變化。從分散的村落組織到集中的居民小區，生活環境發生了巨大的變化。例如垃圾處理統一化，治安管理規范化，綠化種植花園化等等，優美的生活環境提高生活質量。

（2）生活質量的提高。首先是生活過得更舒適：青壯年可以一心一意地工作，緊張勞累了一天之后，心無掛礙；老年人的生活則更為舒適，冬天曬太陽，夏天乘涼，不亦樂乎。其次，娛樂活動更豐富多彩：在集中的居民小區，建設娛樂設施、鍛煉器材更為方便、安全。再次，醫療、教育環境改善。可以參加醫療保險，就醫更加方便、及時，并能享受城市相對優越的醫療設施。

三、對農村生產勞動方式變化的調查。

傳統農村社會生活方式的最大特點是單一性。這種單一性是相對于城市社會生產、分配、交換、消費等一系列環節的多樣性和復雜性而言的，是以絕大多數農民的生活狀態為考察對象的。

1．投資方式的單一性。農民基本沒有現代投資理念，剩余資金主要是存入銀行。

2．文化生活的單一性。農村文化設施稀少，農民在農閑時多從事賭博、迷信活動。近年時有文化、科技下鄉活動，但不能根本解決問題。

隨著改革開放的不斷深入，農民的生活狀況發生了很大變化。

收入增加的農民多了。自從中央實施了一系列解決三農問題的政策以后，農村經濟有了極大的改善，農民的生活條件和種糧的積極性有了極大的提高。重視子女教育的農民多了。解決了溫飽問題的農民手中有了錢后，在后悔自己當年沒有學習更多文化的同時，開始考慮如何讓子女接受更好的教育。

關心時事政策的農民多了。現在村子里都安裝了電視，農民獲得信息渠道大大增加，所以他們對國家政策和實事了解關心也增多了。

基礎設施逐步改善，生活環境不斷優化，農村基礎條件進一步改善。移動電話、計算機開始進入農戶家庭，擴大了農戶接受外界信息的能力和渠道，農村居民的信息化水平不斷提高。縣鎮組織的科技、文藝下鄉活動，豐富了群眾的業余文化生活。

四、發現的問題及幾點建議。

（一）主要困難和突出問題。

農村勞動力素質偏低，絕大多數農民的素質不容樂觀。在思想素質方面，普遍存在“小富即安”心理，缺乏干大事創大業的開拓進取精神；同時缺乏誠信意識。在文化素質方面，農村居民受教育程度普遍偏低，對新事物、新技術缺乏認識。在道德素質方面，贍養父母、尊老愛幼等傳統美德有滑坡趨勢，關心集體、熱心公益等集體主義觀念正在逐步淡化，賭博、封建迷信等不良社會風氣有抬頭的趨勢。

農村社會事業建設滯后。農村醫療條件差，醫療水平低，農民生一場大病往往意味返貧。同時農村醫務人員水平低，醫療衛生狀況令人擔憂。科技文化投入不足，底子薄、基礎差、人才缺、資金少、設施差的狀況未從根本上改變。絕大多數的村沒有文化活動室和相應圖書，缺乏多種形式的文化活動和體育活動，對社會保障的投入嚴重不足。

（二）一些想法和幾點建議。

1、對促進農村衛生狀況的改善提出一些建議：

增加政府對農村公共為生服務的投入；加強對農村醫療衛生服務的監管；切實降低農村藥品價格；推進鄉鎮衛生院的改革；鼓勵農村私人機構的發展；促進新型農村合作醫療的可持續發展；進一步完善農村醫療救助制度。

2、合理規劃村舍建設，規范農村房屋建設，加強公共衛生設施與精神文化設施建設，使鄉村環境更好更漂亮。尤其要普及科學文化知識，遏制迷信，扭轉村風村俗。大力覆蓋社會保障機制，切實加強農村醫療建設。加強農村教育系統建設，多從農民實際出發，針對不同人群有的放矢的做好教育工作。要建立新的農村科技人才引進與培養機制，切實照顧農村科技人才實實在在的利益。

3、農村建設規劃，加快推進新村鎮建設對建設社會主義新農村的工作各級要有總體的規劃，按照“分類指導，重點推進，逐步發展”原則進行規劃，根據其現有特點，對各村按照“因地制宜、合理布局”的原則，搞好村鎮規劃建設。規劃設計以現代建筑方式，力求形式多樣，嚴格規劃管理，建新拆舊，逐步推進，實現村屯城鎮化建設目標。

五、反思與總結。

通過這次社會調查，關注了社會熱點，通過走訪農戶和相關政府部門，初步學會了問卷調查、資料搜集和處理等方法，鍛煉了人際交往、口頭表達、文字處理等能力，培養學生團結合作、堅忍不拔和自主探索的精神，也完成了一個有意義的假期，提升了自己的政治覺悟，培養自己的社會責任感。

通過自己的思考，加上豐富的網絡資源，以及一些同學的互相探討，終于初步形成了這份報告。但是越是細致的投入對農村現狀的思考，越是不能平靜，因為就目前的情況而言，問題大于成績，我們要做的還有太多。解決三農問題是我國的一項基本工程，每年中央都要以一號文件的形式予以強調。可見完整的點評農村狀況，為農民前途預做設想和安排，或許本來就不是我所能做到的，但是關于我國三農問題的種種討論和爭論則仍將繼續。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十一

一、綜合能力顯著提高。

改革開放以來，隨著農村經濟的持續快速發展，該村的農業生產條件有了明顯的改善，農業生產綜合能力有了很大的提高。從調查結果看，農民對目前農業生產機械化程度和農業生產物資（化肥、種子、農藥等）供應比較滿意的分別占74.0%和85.1%；而擁護國家的糧食綜合補貼、畜牧業生產補貼和免除農業稅政策的農民分別占到94.2%、86.0%和96.7%。

二、存在問題依然突出。

雖然該村的農業生產條件有了明顯的改善，農業綜合生產能力有了顯著的提高，但總體看，現代農業發展滯后仍是新農村建設亟需解決的最突出的矛盾。

（一）農業基礎設施薄弱，難以強化現代農業發展的基礎。我鎮農業生產受水資源短缺、物質技術裝備水平低、產業化進程慢等因素的制約，其生產仍然沒有跳出小規模、低水平、傳統粗放經營的怪圈。農業機械化作業水平低，實際機播、機收、機電灌溉率不高。農民出售農產品多以原糧、活畜為主，農產品深加工少，附價值很低。

（二）農民素質低、適應性差，難以承擔起發展現代農業的重任。目前，在該村農村勞動力中，文盲率為0.6%，小學文化程度占17.4%，初中文化程度占64.6%，高中以上文化程度僅占17.4%。農村平均受教育年限7.9年，不足初中文化水平。而在農村勞動力非農化流動過程中，出現的農民人力資本的“逆向選擇”現象：流出就業非農行業的基本是年富力強、受過較多教育的農村“精英”，留下從事農業生產的主要是人力資本含量和勞動技能較低的兒童、婦女和老人，進一步從總體上降低了從事農業生產的留守農民素質。無疑，農民作為發展現代農業的主力軍其素質偏低，難以承擔起發展現代農業的重任。

（五）經濟發展中“短視心理”造成集體實力日漸削弱，對戶營經濟的扶持存在誤區。這里的“短視心理”是指部分村干部群眾中存在的重短期利益，輕長遠利益，重個人利益，輕群眾利益，享樂主義，擺官架子的不利傾向。由于村集體經濟底子薄，加之片面地看待戶營經濟的發展，多數村干部對集體經濟發展抱的期望不大，導致近年山區集體經濟實力處于緩慢的發展趨勢。

由此看來，由于經濟基礎和自然條件因素的存在，要加該村的新農村建設的步。

教育與經濟的發展是相輔相成的。經濟的發展帶動教育的進步，而教育的發展反過來能夠促進經濟的發展。因此我們應關注農村的教育問題。

經過調查，我發現。

一.農村義務教育：“基本普及”之后的問題。

自兩年前中國政府宣布“基本普及了九年制義務教育”之后，許多擔心中國農村教育問題的人士似乎松了一口氣。但是透過表面的“達標”我們會發現，農村的教育狀況并沒有登上一個“新的臺階”。相反，在并沒有根除導致問題的根源而又遭遇農村稅費改革等新的制度環境時，它變得似乎更加突出了。只是問題的表現形式不同而已。

如以官方公布的“學齡兒童”入學率達到99.1%來看，由于學齡兒童的基數過于龐大，沒有入學的0.9%的兒童數量實際上超過了110萬人。這龐大人群的絕大多數當然是在農村，他們將成為未來的新文盲。

其次，正如20世紀90年代中后期各地政府的作為所顯示的那樣，這種“普及”是在壓力型體制下“沖刺”的結果，一些縣鄉政府為了達成這一目標使用了各種手段，包括“弄虛作假”這一經典式的法寶。而不擇手段的結果是導致了許多后遺癥，比如許多鄉鎮所背負的沉重的“教育債務”，此外還包括入學率的下降和失學率的反彈。兩年前的一項抽樣調查表明：在已經通過“普九”驗收的1242個縣中，失學率超過5%的有209個縣，超過10%的有63個。在中西部，初中生輟學是一個帶有全局性的問題。

二、師資力量嚴重不足，教師問題多多。

1.教師分布不合理。

2001年以前農村基礎教育實行分級辦學、分級管理。鄉鎮中小學教師調整權力在鄉鎮，造成鄉鎮之間教師分布不合理，兩極分化嚴重。村小、條件差的學校教師緊缺，在職教師千方百計要求調出；城鎮、鄉鎮政府所在地中小學又人滿為患。有一個村小6個年級，只有5名教師，還有一個村小只有一位公辦教師，其余全是村請臨時代課教師。全區還有上百名計劃外教師，既無法保證教育質量，又加重鄉、村及農民負擔。另一種現象是城鎮中小學教師嚴重超編。比如有一所城市初中，有10名教師搞行管(如衛生、紀律、考勤、水電、印刷、門衛)，造成人才浪費。

2.教師減員嚴重，補充困難。

農村教師資源極度缺乏，很多年輕教師都不愿意到鄉村教書；而一些能力較好的老師則選擇到求職；還有就是一些年歲已大的，不想在奔波的老教師留職任教，這就導致鄉村老師日漸減少，供給不足。

3.教師素質偏低。

師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結構老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經費緊張，他們幾乎沒有機會參加業務培訓、到外地聽課學習。

4.教師隊伍青黃不接。

農村小學教師工作生活的環境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農村小學任教，造成農村小學教師緊缺。同時，農村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質教育。加之不少農村小學教師處在半耕半教狀態，農耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。

5.教育教學設施落后。

很多農村小學教育教學設施缺乏、落后，造成正常的教學活動無法開展，音樂課是教師唱一句，學生跟著唱一句，體育課要么是學生自己玩，要么是體育教師拿來一個籃球，幾十個學生打上40分鐘??不少課程都因教學設施的缺乏而無法保證教學任務的完成，更別提教育現代化、信息化了。由于信息渠道不暢，一些邊遠農村小學幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農村教師在長年的教學過程中，墨守成規，安于現狀，工作無創新。該村僅有小學老師25人，而其中會電腦的卻還不到5人。

6.農村教師待遇偏低。

農村教師在最基層、最艱苦的地方教書育人，享受的卻是比城市教師低得多的待遇。而且區級學校好于鄉鎮學校，鄉鎮學校好于村小，村小教師除了工資，沒有任何獎金、福利，廣大農村教師極不公平。教師的工資、醫療、保險、養老等缺乏法律、制度保障。

三、資源分配不公平。

實處。迅速成立一個調查小組，查清鄉村小學、中學的負債狀況以及教師的工資問題，對因負債建校舍的，要通過財政撥款支付，使學校能較好地運轉；其次加大對農村教育的投資。放寬私人投資辦學，來補充政府投資教育的不足，建立一個機制對農村教育投資監督。再次，教育管理權限下放學校，增加學校的決策權，并向學校提供良好的辦學環境；對農村教師問題要切實做好改變教師的素質，加大師資力量并進行良好的培訓，提高師資水平，建立良好的師資隊伍，對不合格的民辦教師給予辭退，招收有大專學歷的畢業生回鄉任教，同時對教師的福利等問題要根據實際給予改善。最后是加大農村教育資源分配，當地政府應該把農村教育作為一項重要任務來抓，在分配資源時著重加大農村教育的經費，為農村教育提供土地資源和其它的設備.我覺得通過對農村經濟體制的改革及完善，農村很快的就能飛速發展起來，隨之而來的就將是人民生活水平的提高，對文化的需求，那么，農村的教育事業也會得到飛快發展。我相信在不久的將來，我國的農村建設會有質的飛躍的。

劉春艷。

0806092030。

小教雙語師范081。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十二

實踐單位：湖北省鄂州市華容區蒲團鄉小港村。

實踐時間：xx年8月1日至xx年8月3日共3天。

xx年暑假機械工程學院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區蒲團鄉小港村進行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調查實踐的主要目的是對湖北省農村及新農村建設有所了解，并且正確認識“三農”問題和新農村建設中出現的具體問題。

首先，對于此次調查要做幾點說明：

1．本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉村干部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。

2．本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。

3．由于問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之后調查主要以訪談為主，回答都做了及時的記錄。

4．本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰后，十堰市開始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，并且嘗試提出必要的觀點，具體如下：

第一，國家**好。

全部被調查人員都說國家**好，確實有利于農村發展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家**的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步了解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。

第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書。

調查過程中，我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對于這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發現：

2考上了好的學校的學生，家里無論如何困難都會讓其讀下去；

6就我們調查的小港村而言，小港村小學教師出現明顯的斷檔，教師高齡化比較嚴重，全校150名教師，50歲以上接近百人，同時又缺乏新鮮血液的注入，教師的斷代成為當地小學所面臨的很嚴重的問題，而據當地老師說，這并不是一個個例。

根據我們的調查和淺薄的分析，部分學生不想讀書的原因是多方面的：學生自己的原因，教育資源缺乏和教學質量偏低，教師的斷代，還有家庭負擔不起，可能還有一些其他的原因。

教育決定一個人的觀念，新農村要想進一步發展，觀念的轉變時勢在必行的，教育便是觀念改變的根基，而全民教育便要從娃娃抓起。所以我們將教育列入了阻礙新農村進一步發展重要一環。

第三，農村農閑時的娛樂方式之我見。

農村生活中農忙的時間畢竟有限，那么農村生活中主要的娛樂方式又有哪些呢？通過調查發現，農村的主要娛樂活動集中于傳統的娛樂方式麻將上。當然其主要目的不是贏利，而是打發空閑的農閑時間。

對于這個現象我們也做了一些簡單的調查，調查發現娛樂活動單一的原因有兩個：

第二，部分年紀大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設施也只會去打牌。我想這就是一個觀念的問題了，一直習慣以前的方式，然后就不想有新的發展和改變，娛樂上如此，生活上便更可能如此了。感覺傳統的生活方式餓不死自己就滿足了。新農村想要進一步發展，這種觀念必須改變，新的機器和技術再多，放著不去使用最后還是一樣什么都得不到。

娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準確，但至少還是有那么一點的。當然娛樂方式的單一也可能是一個風氣的問題，如果鄉鎮干部能夠努力營造一個好的學習，和能讓大家都有所收獲的娛樂氛圍，新農村應該可以更加快速的發展。

本次社會實踐活動中，我學習了解了許多國家出臺的關于扶持農村發展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農村建設以來農村生活的巨大變化。同時也了解了新農村現在的面貌和農村的生活情況。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農村建設中的問題。當然就像采訪過程中幾乎所有人都會說的一句話，“總體的還是好的，比以前還是強多了”。新農村建設以來，在國家**的扶持下，各級鄉政府還是為農村的發展做出了巨大貢獻的。要不然我們也無法看到今天的成果。

本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。

我們從對農村一點都不了解開始，通過上網查資料，以國家**為背景，做出了一份調查問卷。在實踐過程中發現，這樣的問卷時經不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。于是我們及時總結，重新刪選了問題，做到既是我們想了解的問題，也是農民朋友們感興趣的話題，通過反復實踐和多次修改，我們終于選好了這樣一份滿意的問卷，這便是我第一次感覺到總結和反思在一次實踐中的重要作用，感覺自己離社會又進了一步吧。

雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉的賓館，雖然有些同學會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。但沒有一個人中途放棄過，我們一直相互鼓勵著用盡可能節省的方式走完了全程。這便是團隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。而我們也確實調查出來了我們想了解的東西。大家的努力也都應此沒有白費。回想全部調查歷程，我們也是在一直收獲著。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者；從不知道該問哪些問題開始，到有了一份很完善的調查問卷；從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。一路走下來，我們一直執著調查著；而回首這幾天的實踐，卻突然發現自己成長了好多好多。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十三

新農村建設的核心是農村發展觀的轉變，近年來，隨著領導班子的改進，經濟措施的施行，沂水縣農村呈現出煥然一新的面貌。下面就是小編給大家帶來的農村社會實踐調查報告，希望能幫助到大家!

一、村情介紹。

七里橋鎮觀音堂村位于湖南省祁陽縣城浯溪鎮東南方向，距縣城僅3.5公里，3路公交車從縣城直達七里橋鎮上，該村緊鄰鎮政府，離七里橋鎮街道不足500米，祁羊公路(縣道)穿村而過，區位優勢比較明顯，是鎮里重點發展的6個行政村之一;全村現建有3公里多的通村聯戶水泥路，實現了對全村各組的覆蓋，通戶率達95%;全村共有12個村民小組，308戶，共1125人，其中黨員35人;全村地勢較為平緩，有多座100-300米的小山，山上多種植油茶、柑橘，該村相對本鎮其它村來說，土地資源較為豐富，人均占有率較高;全村80%的成年人以在家務農為主，20%的外出經商務工，村里集體經濟十分薄弱，村集體經濟幾乎為零。

目前，由于受政策、資源、資金等方面因素的限制，該村僅有一家私營錳礦加工冶煉廠，這是村里唯一的吸納就業和給村里創收的經濟實體。x。

年，七里橋鎮黨委、鎮政府研究決定動員全鎮力量進行招商引資工作，縣里也給予土地、財稅、融資等政策上的大力支持，鎮財政還拿出一部財力鼓勵作為招商引資杰出單位和個人，目前。該鎮今年的招商引資工作實現了重大突破，協議金額已過千萬，種植漆樹的投資項目已經在該鎮烏山沖村破土動工。但是通過調查，發現該鎮其他一些行政村還存在一些比較突出的問題，是影響和制約農村經濟社會科學發展與農民增收的瓶頸，以下幾點是在調查觀音堂村中發現的問題：

二、調查中發現的一些問題：

一是農民收入增長乏力。觀音堂村全村90%左右的農戶增收渠道主要靠務工、養殖和種糧三種方式，少數人通過經商發家致富，是一個傳統的農業大村。近年來，隨著國家對三農的高度重視，各種強農惠農政策的貫徹落實，穩定并逐漸提高了糧食收購價格，但在市場經濟的影響下，農資、飼料價格等大幅上漲，增加了種養殖業的生產成本，制約了規模化產業的形成，同時受疫病、市場風險等的不利影響，抵銷了農作物豐產帶來的增收效應，農民的種養信心依然有較大上升的空間。據村里會計蘇祥發反映，當地x。

年尿素價格上漲到了每噸1850元左右，其它需求量大的化肥價格也繼續保持高位，農膜中地膜價格每公斤13元左右，農資價格較去年增幅達20%左右，雖說有一些補貼，但農業生產資料價格的上漲是影響農民增收的一大因素。二是糧食作物生產成本較高。由于受資金、政策的影響，尤其是對農業預期收益的不樂觀的影響，當地農民普遍采用傳統耕作模式以降低成本。據調查，每畝田從種到收的購選種子、抽水費、播栽人力、田間管理、收割等花費不低于500元，按最好年景每畝田一季產稻谷550公斤每公斤1.8-2.1元的收購價測算，除去生產資料和生產成本，每畝只有300-500元的純收入，如果加上種第二季440公斤左右的畝產量，每畝可以再增加300-400元的純收入，那么一年好的年景中每畝的純收入在700-900元左右，平均每戶以5畝田來算，一戶每年從種植水稻的角度來說，可以有3500-4500元的純收入，這與一個中青年熟練農民工一年在外務工所得的平均年收入8000-10000元相比，還有較大差距，而且這還需要很多有利條件的支撐才能實現。在此基礎上，農戶想繼續保持增收就顯得異常困難，這是為什么中央高度重視三農問題的一個有力體現，也是為什么青壯年農民更愿意外出務工而農村出現了大量留守兒童以及勞動力缺乏等系列問題的一個重要原因。當前，我國一些地方農戶增收長效機制不健全，這是一個亟需各級黨委和政府高度重視的問題，有效解決好三農問題是事關我國經濟社會發展大局的戰略性問題。

一、東海村基本概況。

1、基本狀況。

東海村地處附海中偏東南部，是附海鎮中心村，20x。

年韓家路、太陽地兩個自然村合并而成。全村區域面積5平方公里，耕地總面積2830畝。全村總戶數1831戶，戶籍人口4431人，暫住人口7530人下設47個村民小組。20x。

年全村工農業總產值到達6億元(不包括規模以上企業)，農業總收入到達2300萬元，農民人均收入到達18400元。

2、基層組織建設。

東海村共有黨員112人，根據地域片區及居住人口劃分為七個片區支部，由村兩委成員擔任片區支部書記，設立黨員中心戶，作為片區支部活動發起人及活動點，定期組織開展民主生活會、志愿活動等，加強黨性學習，提高黨員服務意識，及時反映基層黨員及群眾訴求。在20x。

年全民參與“五水共治”集中整治行動中，東海村按照片區開展活動，黨員用心參與，帶動群眾，提升了村河道環境。同時設立了黨員愛心互助基金，共募集到捐款51100元，捐助困難黨員及表彰村道德模范。

村三套班子干部堅持與時俱進，采取多項措施，以改革創新精神研究新狀況、解決新問題、進行新探索、總結新經驗，全面、深入、扎實、持久地推進農村基層組織建設，不斷提高農村基層組織建設水平，加快基層組織建設步伐，努力為實現“加快發展，富民興村”的目標帶給堅強的組織保證。

一是完善了村級組織辦公活動場所建設。在新建辦公樓中設置了便民服務站、遠教站點、農家書屋、三北講堂等場所，方便群眾辦事和活動。

二是健全村干部管理機制。在村干部的管理上，進一步規范了黨員培養制度、坐班督查、干部包隊等制度，使村組干部的管理進一步制度化、科學化、規范化。

3、新農村建設。

近年來，在上級黨委的正確領導下，東海村兩委以黨的x。

大精神為指導，努力學習貫徹科學發展觀，個性是新農村建設以來，緊緊圍繞新農村建設，用心推進農業和農村經濟結構調整、加快農村發展，以村容村貌和的集中整治為突破口，切實我村生產生活條件，帶領廣大群眾發家致富，使我村人民生活水平有了明顯提高。

同時東海村十分重視精神禮貌建設，結合禮貌村建立、文化禮堂建設、禮貌家庭評比等活動，經常開展禮貌衛生建立活動、環境整治、綠化美化建設，利用村級各種會議開展法律法規社會道德教育，弘揚新人新事，開展各類文藝活動，尤其是文化禮堂建設成功后，舉行了各類培訓講座、大型文藝活動等，豐富群眾日常生活，改善了村里的精神文化面貌。結合建立安全示范村，開展讓平安走進千家萬戶活動，我村近年來無重大事故，社會風氣進一步好轉，民兵工作、征兵工作、婦女工作都較好地完成。

4、信訪工作成效。

加強農村信訪穩定工作，是促進農村社會和諧穩定的重要環節。村兩委一向對本村的信訪穩定工作給予高度的重視。東海村由于歷史遺留問題較多，造成部分群眾上訪現象，村班子成員經過仔細排查核對，采取針對性措施，逐步解決各上訪戶的合理訴求，對不合理的重復上訪狀況進行勸導，信訪工作成效顯現。

全村綜合治理工作也穩步開展。村兩委干部本著公平、公正、客觀的原則，經常深入組戶，用心幫忙廣大群眾消除糾紛，化解矛盾，及時發現不穩定因素，從根本上消滅一切可能引起上訪的不良因素，實現小事不出組，大事不出村，確保村子和諧穩定。

二、農村經濟發展。

第一產業方面，東海村20x。

年農民人均收入18400元。經過調查，全村共有耕地2830畝。除了部分農產品農戶自產自銷外，全村農業主要以種植絲瓜絡及花木為主，絲瓜絡有種植簡單、種植周期短、資金回本快等優點，對農民收入有幫忙。但絲瓜絡對環境有必須程度的破壞，造成河道污染，201x年以來透過引導農戶轉種其它作物、補貼拆除絲瓜棚農戶等方式拆除了部分污染嚴重的種植區域，調整農業產業格局。花木種植已經構成了較完整的體系和規模，經濟效益較高。

第二產業方面，東海村以家庭工坊為主，主要生產飲水機、取暖器等小家電，20x。

年全村工業總產值到達5億元(不包括規模以上企業)，是東海村的主要經濟增長方式。自經濟危機以來，受到經濟發展不景氣的沖擊，訂單減少，小作坊遭遇倒閉潮，透過企業調整和生產方式轉型，東海村的工業發展正在走出陣痛期。

從我村的整體經濟收入和來源看，農業經濟發展渠道單一，小農分散型經濟占比較大，與現代農業發展格局有很大差距;工業產業發展缺乏方向性;村群眾經濟發展缺乏動力，發展不足，需要大力發展村群眾經濟。

三、我的幾點看法。

針對目前東海村的總體狀況，我認為在以后一段時光從以下幾方面去工作：

(一)充分發揮年輕干部作用，加快干部年輕化進程。經過20x。

年換屆工作，村兩委補充了多名有干勁、活力足的年輕干部，構成了以老干部領導、年輕干部為主力的更加具有時代性、戰略性的干部隊伍。我認為接下來需要更加充分地發揮年輕干部的優勢，讓年輕干部逐漸挑大梁、做實事，使年輕干部成為東海村發展的主要動力，緊跟時代潮流，為建設新農村而努力。

(二)定期集中召開村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾的推薦和意見;定期集中召開全村村民代表和黨員代表會議，認真聽取廣大黨員群眾對本村建設發展的推薦，讓廣大群眾用心參與本村的建設與發展。集思廣益，不斷提高黨員群眾參與本村建設發展的自覺性、用心性，切實轉變廣大群眾原有落后的思想觀念。

(三)依托中心村優勢，大力發展村群眾經濟。經濟發展了，村里才能給老百姓創造更好的生活環境，才能為老百姓帶給更好的社會福利。東海村作為中心村，擁有地理位置和交通便利的優勢，要充分利用現有條件，加大村群眾資產開發力度，增加村群眾收入，為老百姓謀福利。

這是我到村任職以來，透過與村干部的交流，對村民的走訪，及自我日常工作時的所聞所見，所掌握的一些狀況，完成的調研。在今后的工作中，我將立足全村經濟發展的全局，進一步深入群眾當中，從廣大村民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，急群眾之所急，辦群眾之所需，深入貫徹落實科學發展觀，為建設和諧、進步、發展的新的東海村作出力所能及的貢獻。

目前，在上級黨委政府的親切關懷下，在東海村干部的正確領導下，在全體村民的共同努力下，村三委正在努力探索一條適合本村實際狀況的的發展道路。作為東海村的大學生村干部，今后，我將繼續扎根農村，為村建設發展建言獻策，爭當“學習型、勤政型、創業型、滿意型”大學生村干部，努力作好國家政策法規的宣傳員、村情民意的調查員、群眾事務的服務員和遠程教育的操作員，與東海村的干部群眾一齊，掀開完美明天的新篇章。

黨的x。

屆五中全會通過的《x。

中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，對建設社會主義新農村進行了全面部署，明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求。這是黨中央統攬全局、著眼長遠、與時俱進的宏偉決策，對落實科學發展觀，促進區域經濟社會協調發展具有十分重要的意義。建設社會注意新農村意義深遠，任務艱巨，必須著眼長遠，立足當前，統籌兼顧，穩步前進。

七月三日至九日在趙老師的帶領下，我們杭州電子科技大學諸暨社會實踐小分隊通過實地考察，與鳳儀當地居民的交流，以及有關教育和社會保障機制的建設的調查，我們學習到了新農村建設的經驗，同時也學到了一些建設過程中的矛盾和解決方法，并對現在建設遇到的困難表達了自己的看法。

一.調查對象。

調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生，大多數人為初中，高中的文化程度，少數為本科或本科以上學歷。

三.調查內容。

1農村教育狀況。

要普遍提高農村勞動力素質，必須加快發展農村職業教育與成人教育。此次對于教育狀況的調查對象主要是學生和其家長，他們大多數人都表示對當地的教育服務狀況滿意，學校沒有亂收費的現象，國家的義務教育給大多數的人減輕了負擔，國家的減負政策效果也很明顯，對貧困家庭學生免費提供教科書并補助寄宿生生活費，但也有少部分的家長表示學校要適當增加一些活動器械以滿足學生們的物質文化生活。村子中的大多數家長都認為投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀，自己會盡一切努力為孩子爭取，他們認為只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活。

2農村醫療服務狀況。

大多數的人都認為當地的醫療服務狀況比較好，能夠滿足需要，同時村里的醫療保險也比較到位，可以及時解決看病過程中遇到的問題。不過大家覺得醫療保險報銷的費用還是太少，特別是小病不能解決;醫療機構的醫療(包括醫藥，掛號，住院等)費用高，手續繁瑣，定點醫院等限制有的時候讓人難以承受。遇到意外事故，大病的時候，國家報銷的比例相對還是比較少，所以大多數的人認為醫療保險要以保大病，保住院為重點，很少的人認為應以保門診或保小病為重點。雖然醫療保險存在一定的缺陷，可是幾乎所有的村民都參加了，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現意外狀況的時候獲得比較大的補助。投保的費用當中大多數都由村政府承擔，這得益于村企業良好的經濟效益。所以大家對于自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題，主要是一些老年人。對于患病后的就醫情況，大部分的人選擇的醫療單位村衛生室，只有很少的人選擇縣級或以上醫院。選擇村衛生室主要原因是離家近;而縣級醫院憑借其質量也占據一定份額。

四.農村居民醫療服務中存在的問題。

一是鄉鎮衛生院醫療技術人員嚴重缺乏、經費緊張、設備簡陋。村民普遍的認為農村合作醫療制度報銷范圍窄、比例低，報銷的醫藥費少。對小病、門診補償的比例很低。而一般來說，農民患上需住院治療的大病相對較少，而頭痛、感冒等小病時有發生，但不需住院治療。

二是村衛生所大都建在鄉醫家中，不合格，鄉醫普遍收入較低，待遇差。有部分的人認為部分定點醫院不規范經營，亂收費，造成自己的利益受損。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主要原因。許多農戶反映，同樣一個感冒或其它小病，在私人醫生那里只花二十多元，而到定點醫院卻要花費幾百元。

三是農村合作醫療機關有些工作人員服務態度不夠好，有些醫院報銷手續較麻煩。大多數調查對象認為定點醫院少，看病手續煩。農民就醫大多數選擇村合作醫療站以及個體醫生。因為他們覺得這些醫療單位離家近，就醫方便，藥價便宜，收費低，服務態度好。定點醫院少，給農民看病帶來不方便。

五.針對調查結果，通過查閱資料我們提出的看法。

對于教育。

1.鄉鎮政府應該把普及和鞏固農村九年義務教育，加快發展農村職業教育與成人教育，充分發揮各級各類學校為新農村建設服務的能力放在首位，建設社會主義新農村，是黨中央從全面建設小康社會全局出發作出的重大戰略決策。我們必須按照黨的x。

屆五中全會的戰略部署，全力以赴地做好農村教育工作，充分發揮教育的基礎和引領作用，為建設社會主義新農村提供強有力的知識和人才支撐。

2.可以組織實施好農村寄宿制學校建設工程，建設遍布鄉村學校的遠程教育網絡，建立和完善城鎮教師到農村任教服務制度，加強農村教師隊伍建設，提高農村義務教育質量。大幅度提高農村中小學經費保障水平，讓所有農村孩子都能上學讀書，同在藍天下，共同成長進步。

3.要加快發展現代遠程教育，有效統籌城鄉各級各類教育資源，送知識、送技術、送人才下鄉，滿足農民多樣化的學習需求。推進“農科教”結合，統籌農村基礎教育、職業教育和成人教育發展規劃，創新農民培訓機制，把農村學校建設成為推廣農業先進技術、提供經濟信息服。

大眾體育的發展水平是衡量一個傳統社會走向現代社會的復雜的，漸進的過程的一項重要內容，體育人口的發展是社會，經濟發展到一定階段，是人類文明，社會進步的必然結果利用隨機調查提問的方法，整理數據并由此可得知城市人口進行體育鍛煉健身的趨勢。

對于我們自身來說，參與體育活動的動機，首先是增強體力、增進健康;其次是為了消遣娛樂和精神情緒的修養、改善;再次就是為了增加社交機會，與朋友同伴交流。也有部分人是為了提高運動能力和延續學生時代形成的體育習慣。

在遇到健康問題的時候，體育人口首先想到參與體育活動，而非體育人口首先想到的事補充營養保健品、改善生活規律、加強營養等非體育手段。

帶著看看農村社會體育人口狀況，問問他們參加體育活動的目的內容及效果。我們對廣場進行體育鍛煉的群眾進行了調查。據調查，體育人口的活動項目主要有長走與跑步、羽毛球、體操、舞蹈、跳繩，體育人口在身心方面的鍛煉效果是十分明顯的，其身體和心理的基本狀況明顯優于非體育人口。如各種慢性病的發病率低于非體育人口7.1個百分點。呼吸系統疾病的發病率只有非體育人口的12%肥胖的發生率低于非體育人口1.5個百分點。而有身體疲勞、體力衰退感覺的人，體育人口比非體育人口要少一半。體育人口飲酒、吸煙的比例比非體育人口要低得多。

在參加群眾體育活動點的人群中，以年長的人員為主體，女性所占比重較大，男性較小，分析其主要原因，應該是男性普遍工作比較繁重，身心比較疲勞，閑暇時間都是抓緊時間休息，很少有人出來鍛煉。活動點的活動時間晨晚練為主，其中晨練占80.7%，晚練占47.7%，其中有一部分活動點是晨練與晚練都開展活動的。活動點穩定性較強，常年堅持的占93.4%。64.0%的體育鍛煉者活動點的活動時間不隨四季的變化而變化，活動時間最長的季節是5—10月份。每天活動時間在2小時以內的占總數的57.8%，在2小時以上的占總數的42.2%。

據調查，影響居民參加活動的主觀原因，其中缺乏興趣的占45.2%，認為“沒有必要”的占18.2%認為自己“身體較弱，不宜參加體育活動”的占11.4%,學生時代就不喜歡體育活動的占11.0%，認為“體育活動不適合自己的舉止行為”占6.9%，擔心他人譏笑的占7.3%。對于影響人們參加體育活動的客觀原因，缺少時間的占35.8%，缺少場地設施的占25.5%，精力不足的占20.8%，不懂鍛煉方法和場地遠、不方便的占8.9%，其他占11.0%。據此可見，時間與場地設施的問題依然是影響人們參與體育活動的主要問題。

近幾年來，居民參加體育活動的時間、體育消費額等有所改善，政府為改善群眾健身活動的條件作了大量工作。但是，從調查中可以看出，場地設施及資金短缺問題依然是困擾群眾體育發展的關鍵問題。

調查表明，人們的體育意識在不斷加強，參加體育活動的場所也大體不一，有20%的人在馬路上鍛煉，5%在家里，20%在學校，45%在廣場,10%則以其他的方式進行鍛煉。由此可見，在廣場參加活動的人較多，這是由于廣場的設施比較齊全而且鍛煉的氛圍也好，而還有大部分人在學校，馬路上進行身體活動，這也是現在人們進行體育活動的新趨勢。

對于人們參加活動的方式，以社區活動為主的占10%，與家人一起鍛煉的占10%，個人鍛煉的占20%，與朋友一起鍛煉的則占50%，而10%的人則以其他方式進行鍛煉。由此看出，人們鍛煉時大多愿意與朋友在一起，這也更能促進人們的鍛煉樂趣，同時又增加了友誼，另有多數人喜歡個人鍛煉，只與人的興趣愛好有關，還有的是社區舉行的，這也應該大力提倡，為我們熱愛健身的人提供更好更多的機會。

經過這次實際性的調查可知，社會體育在農村居民中已經廣泛的展開，人們對身體鍛煉的興趣也越來越高，而社會體育的方式多樣，種類繁多，人們在何時何地都能進行身體鍛煉，這為農村的體育人口提高，提供了有利得條件，隨著社會的飛速發展，人們的空余時間也越來越多，而人們對健康的要求也越來越高，相信將來會有更多的人投身社會體育，農村的體育人口會日益壯大。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十四

一、調查目的：很多農村孩子認為學習沒多大用處，混個初中畢業就可以了，出去找個工作很簡單，大學畢業也不是一樣還要找工作嗎!然而，這個社會是信息的時代，是知識的時代，雖然現在很多大學生都找不到滿意的工作，但是正是因為有了知識，他們才有了去追求理想工作和高品質生活的機會，沒有足夠的知識終將被時代所淘汰，所舍棄。所以，希望這次實踐調查，使農村孩子認識到學習的重要性，同時鍛煉我的社會實踐研究能力，提高我的獨立思考和自主學習的能力!

二、調查方法:本次調查主要采取了走訪和訪談的方法，此次調查正直春節之際，拜年、同學聚會等給本次調查帶來了很大方便。

三、調查結果。

(一)被調查者概況。

本次調查被調查者的年齡集中在19―22歲，被調查者父母的文化程度普遍偏低。父親的文化程度一般是初中，母親則是小學或以下。至于父母的職業，除個別畢業生的家長是老師、司機等，90%的學生家長是農民。這種狀況使得父母在對畢業生的學習、就業等方面可提供的幫助極為有限。

(二)初中畢業生的去向。

根據調查顯示，畢業生的去向大致可分為兩類：一是繼續讀書，二是工作賺錢。

1)繼續讀書。選擇繼續讀書的畢業生中又分為三種類型。一是公辦高中，選擇此類的畢業生最多，占到50%，其次是復讀，有20%的畢業生，此類畢業生一般家庭經濟條件較好且學習成績不是太差。還有10%的畢業生選擇上職業高中。

畢業生選擇繼續讀書的原因多種多樣，居于前三位的是：為將來有個好工作、實現自己的理想、將來為社會造福。這有點出乎我們調查者的意料。在農村供孩子上學的目的只有一個，家長們想到的不是社會進步、人類福祉，而僅僅是希望孩子可以不用面朝黃土背朝天的辛苦勞作。一個被調查的女生說，她的目標很簡單，就是讓她的父母不再種地，可以像城里人一樣生活，所以她要好好學習。當然這一結果是值得我們慶幸的，至少說明畢業生已具有一定的社會責任感。

對于農村的孩子接受教育、升學無疑是走出農門的最佳途徑抑或唯一途徑。要解決初中畢業生的升學需求與高中教育供給之間的矛盾，則需要我們不斷加大教育投資，尤其是對農村地區的教育投入，大力發展高中階段的教育。另外還應當以就業為導向，加強中等職業教育，實現高中階段的職業教育與普通教育均衡發展，農村職業教育應該具有更大的發展潛力。

2)工作賺錢。

目前，他們有的繼承父業，有的自己創業，更多的是在各種場所上班，他們的工作是靠老鄉和親戚朋友的介紹，或者自己隨便找的，具有一定的盲目性。

在調查中發現，已經步入社會的初中畢業生相對于仍在讀書的同齡人來說，在待人接物和人際關系的處理上更為成熟，也更現實，世界觀，人生觀和價值觀都有很大的差別。

四、結果分析。

首先，我們從畢業生的主要娛樂方式、心理狀態、未來規劃等角度來了解畢業生現階段的生活情況。

1)主要娛樂方式。在農村，村民的精神文化生活水平雖然比往年顯著提高，但仍然較為有限。初中畢業生反映他們平時并無娛樂活動，一般就是看電視、上網、聊天或呆著什么也不干，只有在節假日時，會外出旅游等。在這種情況下，畢業生缺乏一種向上的精神。他們只是偶爾看一下報紙雜志甚至有20%的畢業生從不閱讀報刊，這使得他們獲得信息的途徑有限而單一。

3)未來規劃。大多數正在讀書的同學對自己的未來有一個明確的規劃，已經工作的初中畢業生對自己的未來生活大多抱有走一步算一步的心態，沒有明確的目標，欠缺進取精神，而且，受年齡和家庭的影響，成家立業成了他們的當務之急。

九年義務教育的普及給更多的人提供了學習的機會，但隨著社會的發展，初中文化水平越來越不適應社會發展的需要，我們要在社會立足，就要有更加深入的學習，讓自己有一技之長，提高自己的綜合素質，不被社會所淘汰!

五小結。

九年義務教育后初中畢業生的去向如何，決定了九年義務教育的最終意義，也直接影響著當地的經濟社會發展狀況及我國全面實現小康社會的進程。“初中后”這一概念的提出既是我們對現行教育體制的反思又是對社會現實的關注。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十五

古人用“白駒過隙”、“晨之朝露”來形容一個人短暫的一生，毛主席也說“一萬年太久，只爭朝夕”，而現代人更是以快節奏的生活來應對匆匆流逝的時光。時代在變化，人的追求也在不斷地發生著改變，人們不再單純的追求物欲的滿足或是精神的豐富，而是將更多地精力投入到自身全面的發展之中。面對當今社會如此嚴酷的競爭，每個人都需要不斷地通過各種方法提升鍛煉自己，使自己的能力得到全面的提高以求自己能夠適應迅速發展的社會。面對飛速流逝的時間，每個人都需要緊緊把握，抓住每個機會提高自己，從而使自己不至于被社會和潮流所淘汰。

哲學上說人生的真正價值在于個人對社會的貢獻，而這個貢獻是通過社會實踐表現出來的。為了更好地融入社會，了解社會，進入社會，同時提升自己的實踐能力，認知能力，為實現自己的人生價值做出努力，每個人都需要從即刻做起，以實際的行動為自身人生價值的實現作出努力。人生價值的定義有很多種，我們從出生直到終老所做的每一件事都是在為自己人生價值的實現作出貢獻，我們學習，工作，忙忙碌碌的度過每一天，每一天都是新的收獲，每一天都在成長。而作為大學生的我們更是需要以時時刻刻的努力來使自己的人生更有價值。

面對當前社會激烈的競爭壓力，我清楚地知道我自己應該具備什么樣的能力才能使我在踏入社會時有足夠的精力去面對各方的挑戰，所以從最初進入大學我就開始了自己努力的步伐。盡管我做了很多，但我知道我所做的還遠遠不夠，我已經做過的這所有的事情都只是我真正成長的一個開始，真正的挑戰和考驗還在前方，我現在所能做的就是繼續我努力的步伐，繼續提高我各方面的能力，為我將要遇到的.挑戰做好準備。

于是，我利用大學第一個暑假在本地開展了一次關于農村教育水平的調查報告，希望通過它了解本地區普遍教育水平，找出與其他高水平教育地區之間的優勢與差距，發掘農村教育的潛力，使本地居民對本地的教育水平有一個大致地了解，也為本地教育水平的提高提供一份簡單的依據，同時使本地的受教育者認識到自身的差距和不足，從而做到有的放矢，在各個方面提高自己，真正做到學有所用。盡管時間很短，內容并不完善，調查的方法不盡科學，調查當中難免存在漏洞和不足，但是通過這次的調查，我對于本地區整體的教育水平有了一個清晰的把握，而這也會成為將來我繼續努力，將社會實踐活動做的更好地動力。

人的一生說長也長，說短也短，關鍵在于怎么去利用它，在實踐中提升自己，在提升中獲取快感和成就感，這才是有價值的人生。

一調查目的。

為了了解本地區普遍教育水平，找出與其他高水平教育地區之間的優勢與差距，發掘農村教育的潛力，使本地居民對本地的教育水平有一個大致地了解，也為本地教育水平的提高提供一份簡單的依據，同時使本地的受教育者認識到自身的差距和不足，從而做到有的放矢，在各個方面提高自己，真正做到學有所用，我通過實地觀察，查閱資料，走訪和問卷調查等方法對本地區的教育教學水平展開了為期兩周的調查。

二調查過程。

本次調查主要圍繞本地區最重要的一所官方教育機構——甘肅省通渭縣李店中學展開。甘肅省通渭縣李店中學，建校于1958年，在長期的辦學實踐中，李店中學始終秉承“愛校如家，遵紀守法，和諧進取”的傳統校風和“至德，弘毅，慎言，敏行”的校訓，辦學規模不斷擴大。同時學校不斷總結辦學經驗，發揮傳統優勢，每年舉辦師生書畫展、體育運動會等各種活動，發現人才，培養人才。目前，李店中學已成為全縣第三大人才教育基地，是李店鄉乃至附近多個鄉鎮規模最大，設施最齊全，教育水平最高的教育學府。

李店中學分為高中部和初中部，目前擁有學生一千五百余名，初中部直接接納李店小學畢業學生，繼續為其提供九年義務教育;高中部在全縣范圍內招生，近年學生人數穩步增長。

本次調查主要由以下幾個步驟組成：

1.直接觀察。我初中就讀于李店中學，當時學校占地面積僅有40余畝，有六排平房和一棟二層樓作為教學用場地，操場設在校門外，學生課外活動存在安全隱患。另有兩排教師住房供教師住宿辦公。校內設有一間機房供學生學習電腦，另有物理化學實驗室各一間。當時學校閱覽室僅供教師開放，教學條件并不好，沒有投影儀等高科技教學設備。學生人數較少，高考上線率低。

經過幾年的發展，學校在內外方面均有較大的改觀：校園面積擴大，增至100畝左右;學生人數增加，已達到一千五百余人;學校基礎設施更加完善，在原有教學用地的基礎上新增一棟三層教學樓和校內操場兩塊;機房，實驗室，多媒體教室等輔助場地均有增加，同時新增食堂，為教師和學生提供餐點，但價格較不合理;學校藏書量明顯增加，閱覽室向學生開放;學生學習條件有所改善，教室內均經過簡單裝修，桌椅板凳有所更換，但仍存在桌面破損，部分部位不夠完整等問題;學校高考錄取率雖有所上升，但較前幾年而言提高并不明顯，高考甘肅省通渭縣文科狀元出自李店中學，但是是今年，二本上線人數僅有一人;創下歷史新低。

通過近期對假期補課學生的觀察還發現，學生學習積極性并不十分高漲，課間打鬧現象嚴重;抽煙，喝酒，打架事件時有發生，學生素質有待提高;補課期間學校管理較為松懈，學生遲到早退，逃課，等事件時有發生;盡管有部分學生學習認真，但是總體學習氛圍較差;學校對補課的重視程度不夠，部分教師未及時到校為學生提供教學。

2.查閱資料。我在《通渭縣李店中學校史》以及網上查閱了相關資料。甘肅省通渭縣李店中學建校初期定名為“通渭縣第三中學”，后改為“通渭縣第二中學”直到1969年更名為“通渭縣李店中學”至今。學校現有教職工93人，其中專職教師82人，本科學歷52人，中學高級教師8人，現有教學班級24個，在校學生一千五百余人。學校近幾年高考本科上線率平均在4%左右，上線率并不高，除20高考高三文科班學生孫文錦以572分奪得全縣高考文科狀元以外其他年份并無建樹。

3.走訪。在了解了一些基本的情況后我走訪了學校的相關負責人并了解了相關情況。李店中學整頓校風，調整班子，組成了以校長為總負責人，副校長分管兩部(初中部和高中部)，年級組長負責本年級，班主任負責本班的“一條龍”責任管理模式，值日領導負責學生紀律管理，控制課堂紀律，加強了對班級、年級的管理力度。學校還責成總務處、政教處室組成衛生與紀律檢查小組，每天負責檢查各班的衛生，紀律情況。同時，李店中學還加強早讀、晚修的管理和對學生的課外輔導，促進學生的學習興趣和積極性。

為了提高教師的教育教學水平，學校堅持選派教師外出學習，加強畢業班教師的教學能力。同時還聘請專家到學校輔導高三、初三畢業班級教師、學生認真組織高考、中考備考會。上課期間推行“日常巡課制度”和“教學視導制度”等制度，對教師的課堂教學進行監督，進一步強化崗位責任意識。

有效問卷：45份。

1)對同學們上課的態度：滿意11人，不滿意34人;。

2)對于老師的教學水平：滿意20人，不滿意25人;。

3)學校教學設施利用情況：滿意9人，不滿意36人;。

4)學校學習環境和氛圍：滿意18人，不滿意27人;。

5)學校管理：滿意17人，不滿意28人;。

6)同學們的學習積極性：滿意13人，不滿意22人;。

7)學校對自我目標實現的幫助：滿意8人，不滿意37人;。

8)學校的發展速度：滿意29人，不滿意16人;。

9)學校的整體水平：滿意21人，不滿意24人。

10)對學校的滿意度：滿意18人，不滿意27人;。

問卷調查顯示，超過一半的學生對于學校的教學水平，管理，設施的利用，學習的氛圍等方面仍存不滿，部分學習較好的學生有轉學意向，學生對部分教師的教學水平和學校的整體水平并不滿意，學校對學生的付出不夠，學生對自己的前途抱有疑惑，學校在各個方面的發展仍然不足。

三調查結果。

通過調查，我總結出了以下幾方面農村教育的現狀：

3.學生學習目標性不強，決心不大，耐心不足，包括家長在內的部分家庭對學生的學習鼓勵和支持不足。由于大學費用高漲以及就業壓力，部分家庭產生了懈怠情緒，對學生的學習目標產生了懷疑，這就導致學生自身失去了努力學習的信心。

4.學校整體水平不高。由于國家和本地政府的支持不足，學校教學理念落后，學校在基礎設施方面的建設較為緩慢，教學水平的提高亟待加強，學生整體素質急需提高，升學率上線率不高。

5.農村教育升學路不高。由于學校，教師水平的限制導致農村地區升學率的低下。

從總體上把握，我國農村教育主要存在以下幾個方面的問題：

1.由教育投入水平，生均教育投入水平和地區投入差距導致的經費投入問題;。

2.由教師總量不足，教師整體素質不高，教師流失嚴重等導致的師資問題;。

3.由應試教育的缺陷，教學和實際的脫離以及經濟壓力導致的輟學問題。

四應對措施。

為了改善和促進農村地區的這種教育現狀，應該從以下幾方面做起：

1.國家、地方政府加大農村教育投資力度;。

2.健全管理制度，確保教學質量;。

3.加強教師培訓，提高教師教學水平和職業道德水平;。

4.加強校園文化建設，營造良好的學習氛圍;。

5.加大宣傳力度，確保學生在校期間完整的學習;。

6.從源頭上抓起，把提高學生整體素質作為教育教學的頭等大事，努力促進升學率的提高。

五結語。

經過兩個星期的努力，我終于完成了這份調查報告，在我實地調查的過程中也遇到過許多困難，但是最終我還是圓滿的完成了它。盡管這次調查時間很短，內容也并不完善，調查的方法不盡科學，調查當中難免存在漏洞和不足，但是通過這次的調查，我對于本地區整體的教育水平有了一個清晰的把握，推而廣之，我對我國農村地區的整體教育水平也有了一定的了解，或許并不是十分準確，但是畢竟凝結了我的心血，而且與官方的調查報告并無過大的出入。經過兩周的努力，我對自己的能力有了新的認識，對今后的學習也有了更深的體會，這次調查中用到的方式方法也會為我將來的工作學習帶來不一樣的感受，而這也會成為將來我繼續努力，將社會實踐活動做的更好地動力。希望通過自己的勤奮和努力，我的能力能夠有更大的提升。

農村生活情況調查社會實踐報告（通用16篇）篇十六

調查地點：蘇州市吳中區新豐村。

調查方式：走訪村民，問卷調查，拍照等。

一、社會主義新農村建設情況。

1、人口。

l勞動力。

大量年輕勞動力流向城市，留守老人，婦女，兒童較多。在調查中我們還發現，該村人口結構也不太協調，人口老齡化趨勢日趨明顯。

2．土地。

l耕地。

在以前該村經濟也主要是靠農業及跟農業相關的副業，但是后來農民的土地都被國家征去了，農民的土地沒了，有的也只是很少的農民的自留地。

l荒地/其它土地。

因為荒地一般都不歸他們私人所有，所以這部分土地的使用權不在村民手中。除了一部分被上面劃為墳墓的集中劃分地。

其他的一些土地，一般的都用來蓋集中型的商業廠房，現在的拆遷越來越多，就是這個原因、地理位置不錯的，也會被用來發展商業，以便提高經濟發展。

3．土地制度。

網格化土地督察制度，土地屬于國家所有，農村的土地是承包制度。

4．生計（農業/非農產業的生產經營狀況）。

1農業。

l打工。

l經商。

現在農村的經商途徑有：開個個體經營的店面（因為國際教育園建在了本地，學生很多，所以這些商店收益很好）或是招收幾個受手藝人，出外包攬活計，做個小老板。或是幾家一起合資承包一些小型公司。有些村民且本村有一些村辦企業，其中吸納了很多本村的村民，使得村里的農民都有一份適合自己的工作，從而充分利用了當地的勞動力資源。使得本村村民收入提高，從而也促進了本村經濟不斷發展。

5、村莊的歷史。

l一般歷史。

新豐村位于蘇州市吳中區中北部，坐落于風景秀麗的石湖之畔，該村的西面、北面被著名景點上方山所環繞；南臨蘇州市國際教育園，風景秀麗，人文氣息渾厚。村內有一村級公路通往外部。該村歷史現已無法考證。但據村里人介紹，他們的祖輩們一直就居住與此；又結合吳中區具有較長的'歷史，故可推斷該村歷史也較為悠久。但具體情況不詳，還請見諒。