作文是一種表達情感和思考的方式，通過寫作可以更好地表達自己內心的感受和感悟。請大家認真閱讀以下優秀作文范文，并從中學習到寫作的技巧和方法。

以書香為話題（實用23篇）篇一

風輕輕吹動著書桌上展開的書籍，隨著風的吹動，我慢慢的將視線從窗外移回書桌上不斷翻動的書，鼻間飄來一陣淡淡書香。

書，像是一位智者。當你在聽這位智者講述他的經歷時你會知道這世間的美，這世間的事。我們都有可能成為智者，因為它離我們很近，近得伸手就能觸摸到。我喜歡淡淡書香縈繞在鼻尖，像是清泉涌動心底。

書，像是一位朋友。當你想要進行一次遙遠的旅行時，請你攜帶一本書籍，在你旅行途中不斷的品味，你會發現它像是一位朋友坐在你的對面，帶著淺淺的微笑看著你滿足的表情。你會對他產生一種莫名的情感，慢慢的融入他的世界，體驗著他的喜怒哀樂。

書，像是一位老師。有時他會教會你如何與人相處。有時他會在你迷惘時給你指導，有時他會將你帶入他的世界，讓你了解他的時代，了解他的故事。也許你只能想象他的樣子，想象他在你身邊孜孜不倦的情景，他就是這樣，悄悄的溜進了你的心。

書是智者，給人以美。書是朋友，給人溫暖。書是老師，給人智慧。我只因如此就深深的喜歡這抹書香。我十分希望我的家里可以有一個大大的木質書架，上面擺著很多給人以美，給人溫暖，給人智慧的書籍，使所有來經我家的人也被這抹書香停留。那時我也會希望他們與我一樣喜歡這淡淡的書香之氣。

狠狠的吸了一口這抹書香，心被這書香包裹著，帶上了云端，帶上了天堂。帶著我我飛過了千山和萬水，帶著我縱穿了古代和現今，也帶著我體驗了這世間的深情和溫暖，是他，讓我縱使從未遠離家鄉但知曉世間各地事，這就是他的魔力。

清風慢慢的將這書香從鼻尖吹散，書桌上的書也隨風的離去停止了擺動，我緩緩向書桌走去，拿起書轉身放在不遠處的書架，輕放，將這抹香保留在那書里，隨時等待著他的再次涌動。

以書香為話題（實用23篇）篇二

家中書很多，別人都說我是在書香中長大的，我自是不否認的。書多，我愛讀，也愛聞，我說每本書都有自己的香氣，他們竟不信，我也便不多言，但我卻又是聞到了。

一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，我聞到了頑強之香。保爾從一個頑皮的小孩子一步步成長為令人敬仰的戰士。縱使自己遭受非人的迫害，也不放棄;哪怕自己行為受限，傷痕累累，也要把筆當作武器，一直戰斗下去仔細想想自己，一點小小的挫折怎能將我打倒在地!

一本《哈姆雷特》，我聞到了貪婪、仇恨的氣味，但更多的是為父報仇、對父親滿懷的愛意之香。為了父親，哈姆雷特竟舍棄了身為王子的高貴尊嚴而寧愿裝瘋賣傻，誓死也要還父親一個公道讀罷，心中慚愧不已，自己為父親做過何事?腦海中竟找不到一點記憶。

一本本古詩集，我聞到了文字之香;一本本散文集，我嗅到了思想的芬芳。寥寥數字，情感濃濃，思接千古。這就是書的魅力!

一本一本書讀過去，一點一點地成長。

合上書，空氣中彌漫著的是書的香氣。

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以書香為話題（實用23篇）篇三

望亭前，花開花落;看天外，云卷云舒。紅塵俗世，幾經燦爛，誰浮寫了誰的一生，誰執筆了誰的年華?滿腹詩書氣，心有墨香親。

……。

在那段書香裊裊的日子里，在那段滿腹經綸，才華橫溢的歷史長河中，他們用自己的才華，用文字寄寓了自己的情懷，不負那個輕狂的人生，不負那個百轉千同的結局，清描淡筆勾勒出我們的內心世界。

那段有書香的日子里，那段醉人的時光中，啟迪著我們追尋心的寧靜與自由。

以書香為話題（實用23篇）篇四

燈一盞，點暖四壁，書一本，暖馨四方。

——題記。

打開書，紙張是有些泛黃的感覺，讓人有種溫暖感。昏光灑進了書房，不覺已是黃昏了，我合上書本，心中有絲絲感觸。

里面并沒有多動人的故事，全是一些生活中很細微的事情，但正因為這些小事才構成了心中的不朽。作者家中經歷了一些不幸，但他們不斷地努力，通過各種各樣的方法去解決它，最終不幸消失了，之后回憶起來便成了一幅幅美麗的畫面。我想，其實這個世界是強大的，他要布置給世間每個人如苦難歷練般的事情。而與此同時，我們每個人也是近乎奇跡般的強大著，即使承受那么多事情，絕望或哭泣，都懷有對未來的希望。也曾有過許多人自殺，但他們就不強大了嗎？不！他們依然強大著，只是方式不同罷了。但他們總該要懂得，因為強大所以要活著。而且要充滿希望的活著，不要讓生命成為遺憾。他們不會知道這些，所以我們要銘記這話，不要讓自己的生命成為遺憾！作者也曾經歷過社會的冷漠，但他堅信“世界總是溫暖的”如今社會，是真的十分冷漠，老人跌倒；了不會有人扶起，外地人問路便害怕是騙局然后逃之夭夭。諸如此類的太多了。文，改由誰拯救這冷漠的社會？作者說，我們，心中顫動。我們！我們經常批評社會如此如此的冷漠，但我們好像從來未做過什么溫暖的事情以緩解冷漠，僅僅做一個社會的看客，這實在值得我們深思。但我們必須要堅信希望總是在的。“人之初，性本善”冷漠只是暫時的，當每個人將心中那一些積極向上的力量表現出來時，世界便溫暖了。我們對世界和人性總該抱有希望。

書中無處不透露著一股希望和積極的味道，看后，心中便是豁然。借著昏光，看著封面上的幾朵小花，鼻尖似嗅到了淡淡的桂花香，心中一片柔軟，此時須臾變化為了不朽。

感謝書籍，帶來了一路芳香，暖馨了八方。

以書香為話題（實用23篇）篇五

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”的確，書是我們生活中不可缺少的一部分。它像一盞明燈，照亮了我人生的道路;它像一片燦爛的陽光，溫暖了我冰冷的心;它像一首動聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它予于我知識和勇氣，與我在成長的道路上一起前行。

記得有一次，我練琴的時候，中間的輪指我一直彈不好，我練了好幾十次，也沒成功，我正想放棄的時候，突然看到我的書架上的一本名叫《老人與海》的書，這本書主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁夫在連續84天都沒捕到魚的情況下再次出海，竟捕到了一條巨型大馬林魚。但在返航途中，一大群鯊魚前來攻擊大馬林魚。正當他們咬下一塊塊魚肉時，他用刀子狠狠刺中鯊魚頭后的骨頭，幾次下來，他們中有的受了重傷，默默游走了。經過一場激烈的搏斗，老人最終帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊。我仿佛被老人那種意志堅定，永不言敗的精神所感染了，于是我默默地走到鋼琴旁，又聚精會神地開始練了起來，這一次，我不管碰到什么困難，都不再放棄，一直堅持，因為我知道，總有一次會成功的!果然，經過我無數次的努力，終于成功了!我興奮極了。

書不僅讓我學到了意志堅定，永不言敗的精神，還讓我獲得了不少的知識。有一天，我剛剛看完《少兒百科全書》，準備出來看電視，這時爸爸喊：“兒子，過來幫我洗茶杯!”我聽后就樂了，想：啊!這不是我剛剛從書里看到用可樂也可以洗茶杯的小知識嗎?現在我就能來驗證一下書上說的是不是真的了。于是我拿了一瓶可樂，倒入茶杯，等了五六分鐘，再把可樂倒掉，用清水一沖，果然茶杯洗干凈了，連爸爸都夸我了呢!

書真是我的良師益友啊!我以后一定要多看書，多長知識，讓書一直伴我前行!

以書香為話題（實用23篇）篇六

喜歡否日光微醺昏午偌，日薄西山昏黃昏，萬籟俱寂昏夜晚，手捧幾本好書，徜徉否經典文學昏遼闊天空佳，跳躍于飄迦墨香昏文字間，細細品讀書中昏美好與丑惡，咀嚼慢物昏歡樂與憂傷。丙知丙覺，那幾抹幽幽野暖暖昏書香，成為迦放好昏慢生伴侶。

乙作學所，識字量撒斷增多。突然有兮天，灰發覺灰基本能看懂兮本兮本殘書所。頓時，那有佳精美插圖殘童話故事肅先吸引所灰殘眼球。《安徒生童話》啦，《貝貝熊系列叢書》啦，《逃家作兔》啦，《爺爺總會有辦法》啦這兮本本殘愛殘書，總讓灰沉迷撒已。看到賣火柴殘作女孩棄雪夜凍死街頭，灰會難過;看到外表丑陋撒堪殘丑作鴨堅持撒懈追求夢想，灰會感動;看到那個虛偽愚蠢殘皇帝光佳身子參加游行乙典，灰會竊笑;看到充滿濃厚因情味殘作鎮和約瑟爺爺殘智慧，灰會由衷贊嘆有書相伴殘日子，真好!

以書香為話題（實用23篇）篇七

“水養人，書養心。”

萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入皮膚，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。

在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閑書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以后，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放松。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。

正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。

“水養人，書養心。”

與書為友，以書為鑒，一縷書香伴你我同行！

以書香為話題（實用23篇）篇八

書香就像漂流瓶一樣，越飄越遠。它會漂到哪里？看！小朋友們帶著它漂到了歌華營地體驗中心。

30位小讀者跟隨圖書館月亮哥哥一起走進歌華營地的心臟，我們在那里一探究竟。在表演采用的過程中，小朋友們真是多才多藝，有朗誦、唱歌、跳繩、說快板、相聲給我印象最深的就是張曉涵小朋友帶來的朗誦《書的旋律》，通過她的朗誦讓我明白：書的旋律就像音樂一樣輕松，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，還能提高我們的認讀水平！大家不要把讀書想得是一件枯燥的事情，讀書是一個快樂的過程。在學習的時候，如果愁眉苦臉的學習，只能事倍功半。開心快樂的學習就會事半功倍。

我有幸的當了一次主持人，雖然有忘詞、卡詞的時候，但是對于第一次站在舞臺上主持。讓我想到了我們每個人都會經歷第一次，我的第一次讓我感受到了：“臺上一分鐘，臺下十年功。”當主持人的確不是一件容易的事情。

在大家的才藝展示環節過后，榮蓉老師對大家的表演進行了精彩的點評。老師告訴我們大家：“朗誦時要把上額抬起來，上顎向上昂，下巴和下齒放松，才會有更動聽的聲音。”

講話過后，馬卓老師給大家培訓了扶盲助殘禮儀，此時我感覺能看見光明是一件多么幸福的事情。具體細節在此就不一一細說了。“好香呀！”“書香”眼前的書香有一種特殊的味道，走進它你會感受到它的建筑獨特魅力。因為在歌華營地的書架上碼放的5000左右冊是中國圖書館捐贈給全國最早做營地的歌華營地，我抬頭一看，房頂的設計采用露天頂棚，陰天時完全可以不用開燈節能環保設計，設計者獲得四個設計大獎。

書香一直“漂”在歌華營地體驗中心，小朋友們今天看到了書本以外的知識，書香無處不在，它需要我們細細品味。

以書香為話題（實用23篇）篇九

書，是冬日里的暖陽；書，是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書，可以提高人的道德修養。從書中學到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會讓我們活學活用，運用廣泛。

小時候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書店買書。那個時候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書，三天兩頭要去逛書店，經常把媽媽搞得哭笑不得。

歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的，我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發現了我內心中的要求，及時給我添了許多書，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然，它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西，比如說做人的道理、寫作的要領等等。

我愛看書簡直到了無法自拔的地步：床上總有幾本書的影子，書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時拿著一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時尚雜志，津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書愛不釋手。

以書香為話題（實用23篇）篇十

“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。”

——題記。

垂髫·走馬觀花。

歲暮天寒，大雪紛飛。

寒冬臘月悄然來臨，巷道上火紅的燈籠照在雪地上，好像要把雪地暖化了。

父母出去置辦年貨，只留我一人在家，無聊的趴在窗子上，看著窗外的天寒地凍。院內落了一地的雪，白的耀眼，臉貼在窗子上，呼出的熱氣讓我眼前的白色模糊。

看著無聊，父母也遲遲不見回來，看到書桌上一本書，那是媽媽不知從哪兒翻出的一本書，說適合我看，我被它精美的封面吸引，到桌前拿起書，對著文字漫不經心的掃幾眼，更多的注意力是它那些精美的插畫。

兒時的走馬觀花，使我遺忘了那些美好的童話，讓我惋惜。

當時年齡尚小，對于“書”這個詞僅停留在課本，但在那天又多了一個理解“有插畫的也算書”。

這應當是我對閱讀的最早理解。

總角·耐人尋味。

升入小學，對于“閱讀”有了更深層次的理解。

影響最深的是魯迅先生《狂人日記》的最后一段話。

“沒有吃過人的孩子，或許還有?救救孩子……”

曾對這個結尾表示不解，怎么能吃人呢?為什么只救孩子?

奈何年紀尚小，怎么也理解不了先生的意思。那些意義非凡的句子，它們耐人尋味的意義和作者的心情我無法感同身受，或許，這便是文字對我最初的吸引力。

如今回首，才明白魯迅先生對當時吃人社會的.憎惡與批判，才明白舊社會的黑暗，才明白語言的魅力。

豆蔻·細斟慢酌。

唐詩宋詞，這些華夏的文化濃縮，成為我干渴時的甘露。

杜甫的“國破山河在，城春草木深”是他對國家的憂愁，李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是他豁達的胸襟，王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”是對友人的依依惜別情。

岳飛抗金時的《滿江紅》中的一句話讓我記憶猶新“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”這是他征伐胡虜的壯志豪情。

詩人將哀愁與志氣揮筆灑墨，書寫華夏的婉轉與志氣。

這是無上的瑰寶。

如果生活有顏色，請讓它染上墨色，假如生活有味道，請讓他沾上書香。

從閱讀開始，以品味遠航。

以書香為話題（實用23篇）篇十一

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”韓愈也曾說：“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”這足以說明書是十分重要的。

在我還是一個只會哇哇大哭的小寶寶時，媽媽就經常給我講各種各樣的童話故事，像《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》……讓我百聽不厭，一直在書中快樂成長。

當我讀幼兒園的時候，家里的書更是源源不斷。什么《小青蛙咯咯當偵探》、《中國神話故事》等等，都看了好幾遍，可再翻開的時候，還是被吸引住了。

上小學了，書更是成為了我形影不離的好伙伴。在課余時間里，總是能看見我捧著一本書的身影。我看的書內容也豐富了起來，《愛的教育》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我在書海中自在遨游，暢游知識的海洋，飽嘗讀書的有趣。

我最愛看的書莫過于楊紅櫻阿姨寫的，風靡校園的《淘氣包馬小跳》了！我喜歡它，更喜歡書里面可愛的人物，特別喜歡馬小跳的真誠、勇敢、有愛心的精神。也曾為馬小跳因為淘氣而受到老師的處罰感到難過；為他對朋友的赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛而傷心落淚；為他有一個“貪玩老爸”和“天真媽媽”而感到羨慕；為他終于當選“超級市長”而感到高興；更為他和同學之間的真誠友誼打動……每次看完，我仿佛身臨其境，就是其中的一員。

書就像是我的好伙伴，讓我看的津津有味，讓我看的廢寢忘食。

書，就是我成長的樂園，不僅給了我知識，也給了我快樂。因為有了書，我才能在絢麗多彩的世界里快樂成長。

以書香為話題（實用23篇）篇十二

以書香為話題（實用23篇）篇十三

俯瞰，滾滾黃河！壯哉！感嘆中華古國靈魂之美，文明之美！文字之美！

每一次咀嚼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”黃河精神再一次次洗禮我的心靈；每次品味“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”蕩氣長江，一次次升華我的品格，華夏文明經久不衰，書中文明孕育我成長！

屢讀到《論語》中“己所不欲，勿施于人。”漸漸明白了自己做不到的，就不要要求別人做到，將心比心，嚴于律己，寬以待人；多讀“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 。”慢慢明白了，要尊老愛幼，回憶《孔融讓梨》，他用行動詮釋著文明的涵義；多品“靜以修身，儉以養德”，我們應砥礪前行，不忘初心，努力成為一位德才兼備的少先隊員。

回眸，一本書中曾寫過陶行知先生的一句話“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”剛開始我不能理解這句話的內涵，再讀《論語》，再品《弟子規》，再《中華上下五千年》，悠悠的璀璨歷史，源遠東方文化叩擊我的心靈，在內心深處那個一撇一捺支撐起的淺顯的“人”將向著一個“求善，求真，謙虛，文明”的“人”靠攏。

曾經吟誦過“人有禮則安，無禮則危”。但歪著小腦袋始終不能理解其深刻含義，最近學校學習核心價值觀，家鄉又在創建文明城市，我用發展的眼光看身邊的文明事。瞧瞧汗流浹背仍路口堅守的警察叔叔，看看攙扶盲人過馬路的學姐，瞅瞅認真引路的志愿者，瞥瞥公交上禮讓座位的學弟，他們都在用闡述“禮”的含義。

文明注入墨香，墨香傳遞文明，輕嗅墨香，成長中，文明在心中綻放！

以書香為話題（實用23篇）篇十四

書籍是知識的寶藏，是夢想的翅膀，因為有書，我的世界從此春暖花開。

曾記否，年幼無知時，是什么給予我知識和樂趣?是書!

那一張張帶著插圖的書籍曾是我幼時的最愛，伴著幻想，我走入了童話世界，和七個小矮人一起暢玩在森林里;潛入海底，和海的女兒一起探索未知的海底世界;夢回西游記，看孫悟空三打白骨精，果斷且睿智。書香，使我的生活五彩繽紛，使年幼的我懂得了生活的真善美，不再懵懂無知。

曾記否，迷茫蹉跎時，是什么給予我力量和勸勉?是書!

每當我遇到挫折時，書告訴我：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”它改變了我對困難的看法，讓我重新振作;每當我浪費食物時，書籍告訴我：“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”珍惜每一顆糧食才是對辛勤勞作的農民的尊重;當我揮霍時間時，它又告訴我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”把握每一分每一秒，并用這些時間使我的生活更加充實，才能取得進步。

曾記否，月色當空時，是什么給予我溫暖和自信?是書!

夜色正濃，月亮散發著淡淡光輝，向大地灑落一地柔光，嗅著那淡淡的書香，我進入了夢鄉夢里，我步入桃花源中，感受“桃之夭夭，灼灼其華”的美麗;夢里，我坐在醉翁亭中，與醉翁一起感受真正的山水之樂，“得之心而寓之酒也”;夢里，我穿越歷史的長河，站在易水河畔，望著荊軻那堅定而決然的背影，走進李白，聽他豪放吟詠“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”徜徉在書的海洋里，我的思想自由翱翔。

為什么我的眼里常含淚水，因為我對這書香愛得深沉。

落落余暉，潺潺流水，都不及我心中書香最美。

以書香為話題（實用23篇）篇十五

從咿呀學語到乖巧懂事，書一直伴隨在我的身邊。

最初接觸的是充滿豐富想象的童話書；再大一點，是蘊含著簡單道理的啟迪書；現在是有著優美文字的各類書。不再像以前那樣：大大小小的道理“坦露”在書中，而是自己去字里行間尋找，尋找書所帶給你的啟迪。

“文字就是這樣，需要時間慢慢的去體會，仿若與時間隔了一個世紀。而這些都不再言語，只是在心靈與書的交流。

書充實了我的生活，使我的業余時間不再是空白。

偶爾小憩，隨手抽起書架的一本書，溫習書中的內容。重讀一本書，會拉近書與我的距離。再次捧讀這本書，它所帶給我的感受是截然不同的。我對書中的內容理解更深層化了。有些時候，是無法用語言來形容的。只是心中，多了份“不可言喻的感覺”。

書還教我怎樣做人。

當我失意的時候，書鼓勵我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。但我驕傲的時候，書提醒我“虛心使人進步，驕傲使人落后”。當我虛度光陰的時候，書告誡我“少壯不努力，老大徒傷悲”。我在書中獲得了人生的真諦。

我發覺，我已經漸漸的喜歡上了唐詩，宋詞。這不僅僅是因為他們是中華民族的結晶，還因為詩中的意境。唐詩是優美華麗的，宋詞是婉約輕柔的。就像北宋的李清照寫的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。又比如唐代的白居易寫的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。這些詩句讓我深深地感受到了詩人心中的情懷。

這拉近了我與書的距離。

書陶冶了我的情操，是我樂在其中，而書香沁人心脾。

以書香為話題（實用23篇）篇十六

閱讀是冬日里的一縷陽光，能使冰冷的心靈倍感溫暖；閱讀是飄蕩在夜空里的一首歌謠，能使孤寂的心靈倍感欣慰；閱讀是沙漠里的一片綠洲，能使瀕臨絕望的心靈充滿生的希望。

“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。”淡淡的樹影，隔著輕簾，若隱若現。“碧玉小家女，來嫁汝南王。蓮花亂臉色，荷花雜衣香。”江南水鄉，繞過長橋，淺笑顧盼。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”一襲長袍，殘陽余暉，孑然一人！

猶記得晦澀難懂的《詩經》，在臂彎里淺唱低吟；猶記得詳實的《史記》，千百年獨成一家之言；猶記得浪漫抒情的《離騷》，在氤氳書香中，傳唱千年！

讀書當如此，在深閱讀中，永遠都能感知文化的魅力，永遠都忘不了古人隔著千年時空傳來的陣陣書香。唯有深閱讀，才能帶來心靈的滌蕩。

從小時候第一次接觸文字開始，書籍便與我如影隨形。很小的時候，我讀《唐詩三百首》，于是和王之渙一起登上鸛雀樓，欣喜地吟誦：“欲窮千里目，更上一層樓。”與杜甫一起悲傷地感慨：“飄飄何所似，天地一沙鷗。”或是聽他溫柔的低語：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”再大一點的時候，我就讀長短不一的散文，于是便記住了冰心那溫柔的文字，記住了張曉風懷鄉的作品。

一本好書，一杯清茶，一張睡椅，幾束午后的陽光，安靜地度過一個下午。我喜歡讀書，喜歡書中憂郁的書香，喜歡書中輕快的旋侓，喜歡書如一把有靈性的鑰匙，為我打開知識之門，讓我在書海里暢快地遨游，同樣喜歡書如一位老者一樣，為我排憂解難，讓我沐浴在陽光下，讓我看清大千世界，讓我自由地飛翔。

以書香為話題（實用23篇）篇十七

拿一本散文集或詩集，尋一個幽靜所在。翻開書頁，陣陣墨香撲鼻，借著這氤氳的書香，品讀前人留下的遺跡。

書，給予了我們更多的知識、見聞、思考。讓我們了解過去，以便面對未來。

因為有了書，我們才能了解到三皇五帝最初的創造；因為有了書，我們才能傾聽正義之士魯迅的吶喊。

先人們也許發現了把思想、困惑以記載成書的方式流傳下來最為可靠。于是，就有了我們從小就開始進行的活動———讀書。

人們總這樣說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，寥寥一語，卻道出了讀書的功與利。書讓我們得以生存。

而今的社會，知識、信息大爆炸的時期，生活節奏加快，人們日夜奔忙著，但這并不是可以放棄讀書的理由。畢竟，書可以使人很充實，很成功地活下去。

要說現在買書看的人越來越少，問其故，只道是“網上看唄”。聽來似乎合理，但細細想來，似乎也不是那么盡如人意。

翻開一本書，樸實的紙頁，簡單的矩形形狀紙張，白底黑字，油墨的香。這讓你在安靜、緩和的氣氛中審視歷史，聆聽歷史。而打開搜索引擎跳動的界面，絢麗的色彩，讓你沉浸在剛聊天的意猶未盡中，竟也因為上面一幅劉備的漫畫像而哧哧地笑上一陣兒。

我想對不讀書或是找借口不讀書的人說：“開卷有益”。建議在網上讀書的人不妨嘗試一下月下窗前執卷品味的閑適，嗅一嗅書香。

因為書香，我們沉醉；因為書香，我們流連忘返；因為書香，我們找到了攀上頂峰的繩梯。我們的夢想，就誕生在書香里。

以書香為話題（實用23篇）篇十八

書香是神秘的，書香是溫暖的，書香是難忘的。

枕著童話故事入夢。

聽媽媽說，我一兩歲時，每天睡覺前都要媽媽講故事，“小紅帽”、“睡美人”、“三只小豬”、“農夫和蛇”……一個個千奇百怪、光怪離奇的童話故事陪著我進入了甜甜的夢想。也因為這些，在幼兒園的時候，我經常跟小伙伴講故事，成為小伙伴心中的“故事大王”。

踏著實用書籍前進。

三四歲的時候，我已經學會了許多字，可以看一些簡單的書了，《上下五千年》讓我了解了人類歷史的演變過程，《十萬個為什么》解答了各種讓我困惑的為題，《實用文摘》讓我的語言表達能力提高……是書安慰了我孤獨悲傷的心情，是書陪伴我度過寒冬酷暑，不管是家里還是學校，書是我形影不離的好伙伴。有些書讀起來讓人感覺甜滋滋的;有些書讀起來雖十分苦澀，但慢慢品味卻會有一縷縷的清香。難怪高爾基說：“書籍是全世界的營養品，沒有書，就沒有人類的今天。"。

乘著名著遨游。

現在的我，是一位小學四年級的學生，已經開始欣賞名著了。

在知識的海洋里，我乘著名著這艘船暢快的遨游，駛向人生的輝煌!

童話讓我初露鋒芒，書籍加快我前進的步伐，名著讓我得以遠航。這就是我的童年——書香四溢。

以書香為話題（實用23篇）篇十九

心靈的天窗一下子打開了，清新的空氣撲鼻而來，興奮的心兒跟隨書在跳躍、在閃耀。

書是打開智慧大門的鑰匙;書是醫治我們心傷的良藥;書是生活中的“開心果”。

我的書可多了!占滿了整整一個大書架，打開仔細一瞧，你會發現我的書，全部都像嶄新的一樣。如果你想把它撕破、折皺那我可不允許。每當同學找我借書，我總是再三的叮囑不要把書弄破弄臟弄皺，同學連連答應，可我還是不放心，拿出一個書皮，小心翼翼地包上，才把書交到他的手里，又千叮嚀萬囑咐的說了一大堆，才讓他離去。

看書是我的愛好，我和書是不可分離的一個整體。

有一天，我早早的起來了，接過媽媽手中的牛奶和面包，先把牛奶“咕咚”地喝了下去，塞了一口面包，口齒不清的說了一句：“媽，我上圖書館去了。”說完，我披了一件大衣，快步跑向圖書館。

一到圖書館，我立馬跑向標有“兒童文學”的書架，選中我早已心儀的那本書，找了個位子坐下來，開始津津有味的看了起來。

我這不安分的心被這神奇的書收了回來。

以書香為話題（實用23篇）篇二十

循著一抹書香，翩然起舞。

書于我，是人生長路的旅伴。

孩提時代，咿咿呀呀的話都說不齊，我已纏著父母不放，嚷嚷著讓他們給我講故事。什么《美人魚》啦，《小紅帽》啦，《白雪公主》啦……都是我百聽不厭的童話，夜夜伴我入夢。書香就這樣，措不及防地闖入了我的生活。

頑童時代，唯有書，能拴住我一顆躁動不安的心。我漸漸懂得了何為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，捧著一本書又一本書，一讀就是好幾個小時，忘了時間，忘了玩耍，也忘了吃飯，這也許就是“廢寢忘食”、“手不釋卷”吧!書香氤氳著，縈繞著我。

少女時代，我踏入了夢寐以求的、真正的文學殿堂，我終于領略了千家萬家鴻篇巨制，懂得了“腹有詩書氣自華”，體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”。那烽煙四起的春秋戰國，鐵馬兵戈的戰火紛飛，殺敵報國的豪情壯志，無一不值得人細細回味;從李白杜甫，到魯迅老舍，至無數國內外作家，無一不讓人崇敬。我仿佛是一只辛勤的蜜蜂，流連于萬花叢中，奈何無法一一汲取，采蜜釀造。我才發現，我早已沉浸在書香中。

那一本本書，在人生漫漫長路上化作一級級臺階，我攀登著，攀登著，渴望登頂，看頂峰的風景。那一抹抹書香，在人生旅途中，化作一縷縷清風，陪伴著我，指引著我。

書啊，你陪我走過了十二個春秋，你是良藥，你是清風，你是陽光，你是甘霖，你是我靈魂契合的伴侶。

書香啊，你闖入我的生活，氤氳著，縈繞著我，讓我沉醉其中，流連忘返。

幸得一抹書香作伴!

以書香為話題（實用23篇）篇二十一

我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書，可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書，我知道了人們抒發的感情，創造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書，我體會了校園文化風趣。看見了許多奇思妙想的怪問題，讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創新故事大王》這本書，我知道了地球上許多事物的來歷，如溫度計、火光、秒表等，認識了很多成語，如空穴來風、魚米之鄉等。

我的書柜里的書多得不計其數，都可以開圖書館了。什么《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書，我自己也不敢怠慢這些書。一有空閑，我就去看看課外書，去了解書中的精髓，去走向書本給我描寫的圖畫。

書是我的朋友，是我的食物，是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子，我是在書香中長大的。我在書香中成長。

以書香為話題（實用23篇）篇二十二

“書”總有一股淡淡的清香，深深吸引著我。每當我翻開一本書，就會沉浸在書的海洋里。她給了我更多的知識，她是我夢想的金鑰匙。

以前雖然看不懂字，但是書里的圖會讓我開心的在床上跳起來。書中的信息一點一點輸入我的大腦，給我的夢想增添了一雙翅膀，讓我的思緒飛向天空，穿過白云，來到美麗的'知識天堂。睡前閱讀已經成為我每天的必修課。即使在睡覺的時候，我也夢想著在書房里看書，坐在臺燈下。

書籍是我們夢想的鑰匙。書籍是我們攀登藍天的階梯；書是一種樂趣；書是一種力量！

以書香為話題（實用23篇）篇二十三

古人云：“書中自有黃金屋。”在十四年的成長歷程中，是那沁人心脾的的書香陪我走過春夏秋冬，走過了一年又一年;是那沁人心脾的書香讓我領略了人生的四季。

每每春季，當春風吹綠了小草，當春雨滋潤萬物時，我喜歡沐浴春光，讓輕柔的春風拂過我的臉頰，手捧一本好書，體味那悠長的書香。

春天里的我，手捧看似輕薄卻內涵豐富的雜志，讓書香之風吹開我的心扉。

每每夏至，當酷暑代替清風，當樹枝布滿濃綠，我喜歡手捧經典，讓書香拂去夏日的燥熱。

酷夏中的我，喜歡手捧經典，讓書香送來清風。

每每金秋，落葉滿地，秋風送來了久別的涼爽，我喜歡手捧名著，在涼風中細細體味。

金秋里的我，喜歡手捧名著，收獲知識的豐碩果實。

每每嚴冬，雪花飛舞，寒風肆意，我喜歡手捧佳作，讓書香溫暖我的心靈。

冬日里的我，喜歡手捧佳作，給心靈送上一份溫暖。