優(yōu)秀作文不僅在形式上具備一定的藝術(shù)性，更重要的是能夠給讀者帶來思考的啟示和情感的共鳴。閱讀優(yōu)秀作文可以拓寬自己的思路和寫作技巧，提高自身的寫作水平。
我的那些老師初中（精選17篇）篇一
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的我的初中老師-初中作文，希望能夠幫助到大家。
老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。
在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的，他們分別是：英語老師、語文老師、數(shù)學老師。我們先來說說英語老師吧！
生老師是我們的英語老師，也是我們軍訓時的班主任，在1米7左右吧，身材中等，他的兩只眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，他常穿一身休閑衣。他對同學們可好了，講課時特別耐心，還經(jīng)常和我們做游戲，并且在做游戲中幫我們掌握英語單詞和對話，我們大家可喜歡他了，每一次她他上課，大家都提前到教室，早早的做好準備工作，上課時緊緊地“盯”著她他，全神貫注地聽她講課，生怕錯過了每一句精彩的講解，這就是我們的英語老師。
語文老師他是一個男的，他的臉龐有點圓，額上有三條淡淡的抬頭紋，眼睛說大不大，說小不小，但是目光銳利，撒謊的學生最怕他的目光，使學生們敬畏的'是李老師的那張嘴，人們常說薄嘴唇能說會道，但是老師卻是厚嘴唇，從這張嘴唇里說出來的話語總是那么熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。
在短短的7天軍訓里，我們最先認識了數(shù)學老師張老師，他性格十分溫柔，說話的聲音也十分動聽，在第二節(jié)數(shù)學課開始時，我悄悄地注意起張老師的眼睛來，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，她他的眼神讓我難以忘記，這就是我的數(shù)學老師。
這就是我印象最深的三位老師，是他們把我?guī)霃V闊的天地，知識的海洋，短短的時間里了解了你們對我們付出了那么多，為我們操了不少心，是你們的付出才有我們今天的快樂成長。老師，謝謝您們。
我的那些老師初中（精選17篇）篇二
上了初中以后，我們換了一個新的班主任——玄老師。
玄老師是一名生物老師，看到她的第一眼，我就覺得這個老師不一般：小巧玲瓏的身子，走起路來腳下生風，一個可愛的馬尾辮與她嚴肅的臉龐形成鮮明的對比。只見她聲情并茂地介紹著自己：“大家好，我是七年級三班的班主任兼生物老師，接下來的一段時間里，我將帶領大家一起走下去。”她說出的每一個字，都鏗鏘有力，擲地有聲，讓我對這個老師的第一個印象就是嚴肅。
“同學們，生物可以分成哪幾種啊？”“動物，植物，微生物！”老師講課栩栩如生，我仿佛來到了微觀世界。老師還會運用課件等讓我們理解抽象的世界。這個老師給我的第二個印象就是教導有方。
“請同學們打開課本27頁。”老師正上地理課，我心不在焉的，一轉(zhuǎn)眼就看到了鉛筆盒里面的粉筆，我拿出它，也拿出了圓規(guī)，用圓規(guī)去刻粉筆。正當我刻的津津有味的時候，一抬頭，就看到了班主任用犀利的眼神盯著我，嚇得我趕緊扔掉了手中的粉筆，看著課本。我用余光看到了班主任還在盯著我，地理老師讓畫圖，我手一哆嗦，畫錯了，我趕緊修改，一抬頭，班主任又不見了，我長舒了一口氣。心想：下了課，老師會不會把我請到辦公室喝茶啊？到了下課，班主任果真把我叫到了辦公室，就在我以為我要被罵的狗血淋頭時，傳來的卻是老師開導我的聲音。這個老師給我的第三個印象就是溫柔。
這個老師給我的三個印象，讓我對她十分敬佩。在這里我想說：“老師，您辛苦了！”
我的那些老師初中（精選17篇）篇三
時光飛逝，白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我就升入初中，成為了一名初中生。隨著科目的增加，我們的任課老師相比較來說也是自然而然的增加了不少。老師們性格各異，講課方式也有所不同，但同學們無一例外的都很喜歡老師們。但我其中最喜歡的老師就是我們的班主任宋老師了。
她有著一雙眼睛炯炯有神。總是耐心的.教我們讀書、寫作。我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海中游暢。
我喜歡宋老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們講話，雖然她批評同學十分嚴格，但她脾氣非常得好。
對于作業(yè)，她很認真，對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。
老師謝謝你教育了每一位同學，讓我們進入了知識了海洋，您精心備課，讓我們好好學習天天向上，走入了無限寬廣的知識世界，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果沒有您的教導，我們就不會成才，如果沒有您的教誨，我們就不會成人，我由始至終都是那么佩服教師。讓我懂得了怎樣做人。
老師，謝謝您。
老師，我愛您。
我的那些老師初中（精選17篇）篇四
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的初中老師-初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
葛洪說過：師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。
一張嘴，是對付無數(shù)難題的武器，只要他在此，百萬難題迎刃而解，無數(shù)學子受益無窮。
子曰：“吾十有五，而志學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”
我的老師沒到從心所欲之年，但早已從心所欲的穿梭在難題中，并能負責地傳授知識。
手。老師說：“那們聽了：“1+2+4+8+……=x。那么2x就是二的一次方加二的二次方加二的三次方，我們把方程等號兩邊都乘以2，等式仍然成立。（2）式等號右邊從第1項到第63項，與（1）式等號右邊從第二項開始到第64項完全一樣，所以，我們把（2）式等號兩邊分別減去（1）式等號兩邊，等式仍然成立，并且變成……所以x=2的64次方減去1。同學們聽明白了嗎”同學們不敢說話，老師見沒有動靜，有十分耐心的講解了一遍直到所有同學東明白了才講下一個題。
老師，世界上最崇高的職業(yè)；老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的偉大形象。
這就是我的良師。
我的那些老師初中（精選17篇）篇五
在我成長的道路上，總會聽到一些謊言，并且令我搞不懂的是：說這些謊言的，往往是那些我最信賴的人!
也許是謊言聽得多了吧?我開始對一些人的一些話有了懷疑。記得六年級的`寒假前，那位曾讓我非常信賴的老師對我們說：等考完試，我要請數(shù)學組長和前十名的同學吃飯。聽到這個消息后，所有的同學們都興奮得不得了，臉上綻開了一朵朵的鮮花。一開始我也和大家一起笑著，可接著我就不敢笑了，因為我開始認為那是謊言了。但心里的一點期望，就像細細的蠟燭那微弱的火苗兒一樣，始終忽煉忽煉地燃燒著，我就那么心里燃燒著那點期望，等著老師通知我們?nèi)コ燥垺＾D(zhuǎn)眼就到了放假的前一天，也就是說，我們在學校僅有最后一天了，可老師那邊依然一點動靜也沒有，我便心想：完了，老師的這個承諾又見鬼去了!唉!我是多么的失望啊!我的老師，我那么信賴的老師，真的對我們說了謊。還好，老師似乎并沒有忘記她的謊言，臨放假的時候，她拿了一個市價五元的本作為獎勵，獎給了我們，大家拿著本子，面面相覷著，從此誰都沒有再提這件事。
還有那么一次，作文班老師給我們提了一個問題，問《上尉的女兒》作者是誰?我們班的同學都積極踴躍地猜著，有幾個人說是普希金寫的，可老師猶豫了一下，也不知道她為什么要猶豫，也許是見我組的分數(shù)太高了，承心不想給我們小組加分?反正接著她就自信滿滿的說：“作者難道不可以是一個中國人嗎?”全班愕然，鴉雀無聲，老師接著便詭秘地笑了，說什么還是把這個謎留給我們自己去解決。晚上，我用百度和谷歌全力搜索了一下這道題的答案，想破解開這個讓我迷惑謎語，可在這兩個網(wǎng)站竟然都找不到答案。第二天我滿懷疑惑地再問老師這個作者到底是誰的時候，老師卻那么輕松地說：“當然是普希金了!這是腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我聽后覺得心里酸酸的，覺得老師又欺騙了我們，戲弄了我們。
當我沉浸在被謊言欺騙的酸澀中的時候，我突然想到了一個故事：猶太人教育孩子，第一次孩子跳下來時，父母接住了他，第二次也接住了他，而第三次卻沒有去接他，他的父母對他說：“不要相信任何人!”從此，他便不相信任何人了。
我的那些老師初中（精選17篇）篇六
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的初中老師-初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的數(shù)學老師已經(jīng)年過半百了。他的頭發(fā)不算茂密，像荒山野嶺上的植被，后腦勺還有一片“空地”；他的頭發(fā)不算油亮，反而像蒙上了一層灰；青絲中還摻雜著象征時光流逝的銀絲，圓圓的臉上還有著小山溝似的皺紋，戴著個只有一半銀框的眼鏡，老師眼睛小小的，挺著大大的啤酒肚。他喜歡紅色的毛衣，有時穿深藍的.，下面用皮帶將藏藍色的褲子扎在外面，穿油亮的皮鞋。
數(shù)學老師非常的負責任，不能容忍一位同學開小差，少記一條知識點。
那是剛開學不久，老師在上著課，講到一個重點，他“下令”讓我們記下來，自己拿著一枝筆慢慢的在教室里轉(zhuǎn)悠。突然，不大的眼睛立刻搜尋到一個做小動作的人，他先是提高了聲音說：“xxx，你在干什么？筆記記完了嗎？”然后快速走到那位同學身邊，瞇著眼睛翻他的筆記，那位同學貌似記完了，昂頭挺胸、自信的讓老師檢查，可是老師將他拎起來，用筆敲了敲他的頭，那位同學很疑惑，老師嚴肅地說：“你少記了一條知識點，它很重要。”不過，老師并沒有真正生氣。
數(shù)學老師非常的負責任，但不等于經(jīng)常對我們發(fā)脾氣，他對我們很慈祥，雖然他不常笑。如果老師笑起來，那是非常有趣的。
黑板上出現(xiàn)了一道關于乘方的難題，大家看得一頭霧水，老師不著急，他先讓大家抬頭看黑板，用粉筆在黑板上刷刷地，連寫帶講地書寫了幾行字母、數(shù)字，又認真的講了一遍，我們恍然大悟，異口同聲地喊出“哦”的聲音，老師也許被我們逗笑了，將拿筆地手搭在胸前，沖著我們咧嘴笑，眼睛瞇成了一條縫，老師笑起來像天真爛漫的孩童，我們更加喜歡他了。
老師也很有趣，如：和同學理論、突襲同學等，當時的動作和聲音有趣極了。
我的那些老師初中（精選17篇）篇七
揮揮手對實驗小學說了聲再見，又揮揮手對四中說了聲初次見面，請多關照。改變了許多，一下還不太適應，甚至還有些擔心。可當我熟悉了不同風格和性格的老師后我才發(fā)現(xiàn)，我的擔心純屬多余。
今天我們就來聊聊我的一個老師————英語老師孫老師。她有著一頭黑黑的長頭發(fā)，很直，每天扎著低低的馬尾，顯得很和藹。孫老師的個子很高，而且她笑起來也很好看，在嘴唇兩旁各有一個小小的卻又深深的酒窩，露出一口潔白的牙齒。
孫老師對教學這件事十分嚴謹，同學不論成績多不好也不會放棄不管，遇到不按時完成作業(yè)的同學，她會下課或放學時將同學叫去辦公室，對他們進行一段苦口婆心的教育，然后讓他們?nèi)パa。有一次，我做了一套題，給孫老師放在辦公桌上，第二天早讀時，輪到我們組值日，去衛(wèi)生區(qū)的路上碰到了孫老師，孫老師對我說：“你做的那套題我給你改出來了，單選錯的有點多，你記得改錯，有不會的來問我哈，我給你放桌子上。”我說：“好的，謝謝老師，辛苦了。”“沒事，謝謝你，快去值日去吧。”
孫老師還很關心我們的安全。我們在二樓，教室外面有欄桿，有的同學認為欄桿很好玩，于是經(jīng)常靠在或趴在欄桿上，有一次有兩個同學趴在欄桿上向下看，孫老師正好經(jīng)過，十分生氣，對那兩位同學說：“這個欄桿不壯實，你們這樣多危險啊！萬一掉下去怎么辦？！”
老師們就像那打火石，敲出了星星之火；老師們又像那一道道火光，點燃了熄滅的燈；老師們還像那一盞盞燈，照亮了前行的路；老師們更像那一條條路，引我們走向了黎明。
我的那些老師初中（精選17篇）篇八
“班主任”一詞對大家并不陌生，從一年級起，就有這樣的老師陪伴你。他們關心班級里的大小事宜及我們的學習情況，而初中的班主任就更辛苦了，也是最負責任的。
郝愛秀老師是我們的班主任。那次，初次見面使我印象深刻。
與昔日的同學能再聚初中實在讓人興奮不已，大家都打量著嶄新的環(huán)境，嶄新的老師，和已退去臉上稚氣的同學。
老師又高又瘦，屬于排骨型的。老師的頭發(fā)不長，緊緊的貼在頭上。眉毛又細又彎，眼睛炯炯有神，一副眼鏡架在老師的鼻梁上，眼睛似乎能看透我們的心思。
這位高瘦老師發(fā)話了：“大家好，我是你們的班主任，郝老師，但是請大家叫我‘好’老師”。大家忍不住討論起來“好”老師好在哪。
這么幽默風趣的老師大家怎么會不喜歡呢？
我自幼內(nèi)向，自從上學就更不愿意說話了，當然也不喜歡回答問題。但是，是那一次‘好’老師幫我克服了這個難題。
那次，老師在給我們講《再塑生命的人》，老師向我們提出了一個問題，我恰巧知道怎么回答。我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地舉起了手。老師看到向來不舉手的我突破了底線，便把我叫了起來回答。我一站起來看到同學都在盯著我，我的心里就開始發(fā)慌了，但是我在老師的眼里看到了激勵，看到了加油。我便也在心里給自己打氣：矯馨然加油！!終于說出了大家久違的答案：“作者把人生的迷茫……迷茫比作在大海中行駛。”同學的目光也十分和善。上初中以來我第一次回答問題別提我的心里頭有多么歡喜了。
然而，我也知道了，如果你不回答問題，只等著別人告訴你答案，你是永遠不知道你心中的答案，也就永遠不會成長和收獲了。
我的那些老師初中（精選17篇）篇九
狂風像頑皮的孩子橫沖直撞，雨像開了閘的水龍頭放肆地下著，風吹亂了我的發(fā)絲，雨淋濕了我的心。
回憶是那么美好，還記得嗎?我和弟弟曾經(jīng)是那可惡的小頑童，天天纏著您講故事，還常常“欺負”您――把您的老花鏡藏起來，把您的房間弄得亂七八糟，在您的頭上扎個“沖天炮”……您從來不生氣，只是慈祥地笑著。您給我們買了許許多多玩具，您給我們做豐富可口的菜肴，您給我們講一個又一個講不完的故事……記憶中的您是多么可愛，多么和藹。您穿那舊皮鞋在地上“吧嗒吧嗒”走路的聲音我還記得，您大聲吆喝我們吃飯的聲音我還記得，您驕傲地向鄰居炫耀我們好成績的聲音我還記得……時間沖淡了很多記憶，而您在我的心里卻越久越清晰。
20xx年的一個初夏，天堂之門為您開啟了。
上帝用那該死的肝癌召喚了您，您很安詳，很滿足。這個結(jié)果并不是突然的，從那天，您嘔出鮮血倒在街邊，我們就已經(jīng)明白了。我去看過您，您很瘦，很虛弱。慘白得像一張紙的臉上刻滿了皺紋，您艱難地呼吸著，像一條離開了水的魚，那一瓶瓶藥水只挽留了您兩個月。在這兩個月里，您沒有抱怨過，沒有懼怕過，更多的是留戀，留戀您的家人，留戀您的朋友，留戀所有愛您的和您愛的人。我去看您的時候，很多叔叔阿姨都在那里，蒼白的病房有著一股令人絕望的氣息，窗外的小雨潦草地沖洗著大地。我看著面前有氣無力的您，怎么也不能想象這曾是那個活潑開朗的您，可是您的笑容沒變，您的眼睛沒變。我走近您時，您笑了，眼角的皺紋像一朵花一樣綻開了，我心疼地對您說：“爺爺，我來看您了，您要好好休息，會好的。”您欣慰地笑了，像一個得到命令的孩子重重地點點頭。我害怕，是的，我害怕看到您萎靡頹唐的樣子，害怕看到您痛苦的表情，害怕看到您閉上眼睛。但是我一直倔強地對自己說：“這不可能!他會好的!一定會!”臨走時，我對您說：“我走了，您要快點回家哦!”您不舍地望著我，但嘴里卻應著：“嗯，嗯，你去吧，我很快就回家了。”我像得到了保證似的，莫名地涌出一股自信，我放心地上學去了。可是，您騙了我，這是您唯一一次也是最后一次的謊言。該來的終究還是來了，兩個月后，您去上帝那里報到了，您真的走了。守靈夜，我望著那口漆黑沉默的棺材，默默地祝福您――在天堂幸福。
我終究相信這一句話：那不是死亡，只是天堂又多了一個愛您的人。爺爺，也許某一天，我抬頭看看燦爛的星空，就會發(fā)現(xiàn)您依舊明媚的笑臉。
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我的那些老師初中（精選17篇）篇十
老板沒騙我作文。
從睡夢中醒來，我懶洋洋地睜開了雙眼，這時，陽光已經(jīng)照亮了整個房間，外面的大公雞仍在高聲叫喚著，或許是在催促著像我一樣的小懶鬼們趕緊起床吧。知了一定熱極了，不然怎么會“知――知――”地使勁叫個不停。
我的那些老師初中（精選17篇）篇十一
一陣陣濕潤的山風帶著一縷縷溫暖的陽光透過了薄薄的窗紗，悄悄地鉆進了我的房間，把金光全灑在了我的身上，終于喚醒了睡得香甜的我。
從睡夢中醒來，我懶洋洋地睜開了雙眼，這時，陽光已經(jīng)照亮了整個房間，外面的`大公雞仍在高聲叫喚著，或許是在催促著像我一樣的小懶鬼們趕緊起床吧。知了一定熱極了，不然怎么會“知——知——”地使勁叫個不停。
來到窗前，放眼望去，真是一個晴朗的日子，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂們正忙著采集花粉，鳥兒站在枝頭上唱起了動聽的歌謠，門前的那條小溪也在唱和著，勤勞的人們早已在田地里開始忙碌了起來，只有我——此時還懶洋洋地躺在床上做著美夢。幸虧今天是星期天，不然早就遲到了，當然，如果不是星期天，我也不可能如此悠閑自在地還躺在床上，更別說做什么春秋大夢啦。
起床洗漱好了之后，我便動身出去買燙粉了。一連經(jīng)過了幾家小店，都沒有停下的意思，我繼續(xù)往前走著，不知不覺中我來到了一家賣木板的小店前，店雖然小，但東西擺放得十分得體，而且各種樣式的木板都有，十分漂亮，我情不自禁[注:禁：抑制。感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。]地走了進去，細細打量了起來。這時，一位中年男子走了過來，笑著說：“小女孩，你很有眼光嘛，告訴你，我這兒的所有木板可都是純天然的山木！”
我挺了挺胸脯，對老板笑了笑，說：“那是當然的，連老師都經(jīng)常夸我眼睛亮呢。”不過，心里卻有些懷疑：真是純天然的，騙人的吧，我可不是小孩子，沒那么容易上你的當！
正想著，只聽見“嘰、嘰”幾聲鳥叫，抬頭一看，一只小鳥從外面飛了進來，停在了店里的那些木板上，嘴里還不停地叫喚著“嘰——嘰——”緊接著，一只接著一只小鳥紛紛飛了進來。
我看得目瞪口呆，想了許久，才明白了其中的原因。對了，一定是因為木板是純天然的，散發(fā)出了大自然的味道和森林的氣息，所以才把鳥兒們給吸引過來了，原來，老板沒有騙我，這家小店的木板確實是純天然的！
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我的那些老師初中（精選17篇）篇十二
媽媽溫和卻嚴肅的話語，一字一句深深震撼我心，昏黃的燈光映著我羞愧的臉龐，緊抿著嘴唇，眼神卻不敢望向媽媽凌厲的目光。一個謊言，戲謔的撕扯我心，彷彿正嘲笑我的愚蠢。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，懊悔滿溢心頭，再多的自責，仍無法彌補自己所犯下的錯誤。
那是語文競賽前幾個月，我背負著學校的希望。老師嚴厲責罵劃破寧靜的教室，備受肯定的實力頓時成為肩上的壓力，手因為長時間書寫而紅腫，緊湊的生活使我喘不過氣。一張張考卷如雪花般飛來，回家作業(yè)堆積如山，加上補習班功課，應接不暇的我，選擇逃避，十張變八張，八張變六張，六張再減少為四張，反正沒有聯(lián)絡簿，父母不知有字音字形的功課，幾次下來老師竟也沒仔細去查，就這樣心存僥倖，以為神不知鬼不覺，殊不知一場噩夢在前方等著我。
終究，我的小聰明還是被老師發(fā)現(xiàn)。改作業(yè)時，老師察覺考卷短少許多，厲聲問道：“我記得我給你十張左右，怎么現(xiàn)在只有四張?其他的呢?”我心虛的低頭，小聲撒了謊：“我忘記帶了。”我的怪異模樣瞞不過眼尖的老師，仍在老師逼問下吐出實情，最后老師要求我把考卷補齊。回家后，我知道再也無法隱瞞，卻不敢告訴媽媽，只好寫張紙條，交代事情來龍去脈，并道歉，媽媽看見紙條得知此事后，并沒有破口大罵，只是以嚴峻的口氣責備幾句，要我自己負起責任，承擔說謊的后果。
那天，我熬夜至凌晨三點，才完成全部缺交的作業(yè)，這是我說謊逃避的結(jié)局。這次深刻的經(jīng)驗，讓我了解誠實的美好，從口中吐出一個謊言，便需要用更多謊言來掩飾，如雪球般越滾越大，最后露出破綻，讓信用破產(chǎn)，再也不會有人相信自己，相反的，若坦白說出實情，不僅心中感到舒坦，無愧于自我，也能得到諒解。所謂“瞞得了一時，瞞不了一世”，即使說謊當下沒有被拆穿，紙終究包不住火，總有一天還是會被戳破，千萬不可以抱著僥倖的心態(tài)。坦然面對錯誤，我從中學習并成長。
有句話說：“若要人不知，除非己莫為。”說謊無法長久隱瞞真相，還會使自己遭別人鄙視，失去他人信任，不如一開始就誠實回答，小小一個謊言，也可能帶來極大的影響。一次說謊的經(jīng)驗，我了解謊言的可怕，也明白誠實的美好，我將此次教訓銘記在心，時時警惕自己，以穩(wěn)健的步伐邁向人生漫漫長路。
雖然新年已經(jīng)過去了，但濃濃的年味卻依然存在。這不，農(nóng)歷正月十六這天，大姑邀叔叔家和我家去吃飯。
我們還沒吃飯呢，街門就響了，原來是三姑父和小姑父來了。這時大姑開玩笑說：“你們倆的鼻子還真好使啊!”大家哈哈大笑起來。
吃完飯的，大家都坐在一起聊天。不一會兒到了下午4點半，二姑父要走了(他是‘特邀廚師’)，三姑父發(fā)話了：“二哥，你著什么急?晚上我們再喝幾杯!”二姑父說：“不了，你如果想喝，今天晚上去我家喝。”三姑父答應了，這樣三姑父、二姑父、大哥(司機)和小哥都要去二姑父家，他們都穿上衣服向外走，三姑父卻一把抓住我，對我說：“走。”我急忙推脫：“我不去，我去干什么?”三姑父卻嚴厲地說：“出去送送你二姑父!”我只好跟著出去，可出去就回不來了，我被三姑父硬推到車里，我才明白自己原來上當了。車子剛駛過叔叔家的胡同，三姑父讓大哥剎車，然后退到胡同口，這時三姑父撥通了叔叔家的電話，接電話的是小姑父(小姑父吃完飯就和叔叔到叔叔家了)，三姑父說：“老四，我們要去東海賓館，我們現(xiàn)在正在胡同口，你快和他小舅出來。”小姑父說：“去什么東海賓館?”三姑父說：“你不信出來看看，我們正在等著你們，你們快點。”說完就掛了，過了一會兒，小姑父還真出來了，他來到車上，三姑父問：“他小舅呢?”小姑父說：“他不去了。”于是我們幾個就出發(fā)了，可憐的小姑父還被蒙在鼓里。
我們終于到了，二姑父卻裝作驚訝地說：“我要去東海賓館，你們怎么把我?guī)У竭@兒來了?”這時小姑父似乎已經(jīng)知道了，三姑父接著說：“既然來了，就到二哥家將就吃一頓吧。”我們就來到二姑父家。
當我們吃飯時，大姐來電話了，問三姑父回不回去吃飯，三姑父說：“怎么不回去，我們正往回走，已經(jīng)到了巫山了，你們等一等。”不一會兒，大姐又來電話了，問我們怎么還沒回去，三姑父說：“走到山前莊時，人家正砍樹過不去，你們再等一等……”
親愛的讀者們，你們對我三姑父有什么評價?
我的那些老師初中（精選17篇）篇十三
我的老師，你永遠是我最好的老師。是我的老師，永遠猜不透她在想什么學生。你說我的老師是損我呢，還是在幫我呢。下面是愛匯網(wǎng)小編為大家收集整理的我的初中老師，歡迎大家閱讀。
老師，就像一盞海上的明燈，讓我們沖出洶涌澎湃的海洋，來到那富饒的土地。
老師，謝謝您。從幼兒園或是更久以前，您就像是照顧我們的家人，像父母一樣，呵護我們，無微不至地關心我們。
一年一年的增長，也許會不停地換走啟迪我們的老師，但永遠換不走老師傳遞知識給我們赤誠的心。
老師，謝謝您。我把你比喻成樹根，是因為您默默無聞地汲取著大地營養(yǎng)，傳遞給我們，像小樹不停地長出茂密的樹葉，變成遮陽的綠色大傘。
當繁花滿枝，當碩果累累，我們永遠不會忘記哺育我們的樹根。
歲月就像一把刀，在您的臉上留下一道道刀痕，蒼白的頭發(fā)始終擋不住你那充滿智慧的雙眼，也許我們要繼承您，把更多的知識，一代代地傳遞下去。
有的人把老師比作成火柴，是因為他們默默無聞，無私奉獻;有的人把老師比作成蠟燭，因為“蠟炬塵灰淚始干”;老師，我把您比作成知識的海洋，讓我們在蔚藍的海洋中，不斷地成長，不斷地汲取著源源不斷的知識，健康成長。
感恩!這個看起來很平常的字眼，卻包含著我對長輩們的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顧我;我的哥哥姐姐疼愛我，但是我最想感恩的是我的老師!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學生了，大家夸我正直善良、樂于助人、博覽群書、自強不息……這一切離不開我的老師。在我的老師中，有一位啟蒙老師，被同學們稱為“幽默大師”，上起課來像磁鐵一般牢牢地吸引著大家。我非常愛上她的課，當然我也非常愛她。
記得有一天，老師突然對我說：“明天叫你媽媽來聽課。”我丈二和尚摸不著頭腦：為什么叫媽媽來聽課，難道是我表現(xiàn)不好?或者要告訴媽媽什么秘密?我滿腦子都是一個又一個問號!
那時，老師的'那雙眼睛是那樣富于表情，充滿色彩，好像不光嘴在說，連眼睛都在向我們揭示文中的情景。在文中，齊景公心急棄車徒步想趕回國都，卻沒想到反而更慢。在課堂上，老師也通過這篇課文教會了我們?nèi)绻约鼻罂欤炊_不到目的。隨著下課鐘聲響起，臺下也響起了一片掌聲!看，這就是我的語文老師——一位優(yōu)秀的老師!
我希望，教師節(jié)的那一天，一定要送給老師一束最美麗的鮮花!
我是一名高中學生，雖然上高中了，但我永遠忘不了我的小學老師，因為它使我懂得了很多，受益終生!剛上小學六年級的時候，我特別頑皮，還經(jīng)常曠課，帶著幾個同學，在網(wǎng)吧上打游戲。正玩的興頭的時候，老師拍了拍我的肩膀。我頓時感到一陣寒意，回頭一看，像見到鬼似的，驚嚇了一跳，老師沒說什么，直接把我領到校長室接受處罰，還開了家長會，被父母數(shù)落了好一陣子。
從那時候我就跟老師對著干，他說上課我就說下課在課堂上給他惹了不少的麻煩，我很高興!就要期末考試啦!我才回過神來，想到了，復習。可我每次作文，連一半的分都得不到。怎么可能，考高分?我起初是放棄了，同學說:你可以到老師的辦公室看看，因為那里貼了不少學校的代表，作文呢!剛開始我是不想去的，可是爸爸說:這次要是再考不上高分的話，零花錢扣一大半。天吶，沒零花錢，我咋活呀?于是我等放學，悄悄地潛入辦公室，選了幾篇，容易記得。
這時老師突然進來，嚇我一跳。我紅著臉忙著，走出辦公室。老師便叫住了我說，小齊復習那，以后下課來找我，我?guī)湍銖土暋０嗌系娜艘灰姷轿遥拖胍姷嚼匣⑹堑模B聲叫我齊，老師叫我小齊，聽的雞皮疙瘩掉一地，我就走了。沒想到下個他真的來找我復習。以后每天下課她都會抽出時間來幫我復習，我也很認真。
我的那些老師初中（精選17篇）篇十四
老師啊，您是真的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師啊，您的聲音常在我的耳邊回響，您的一言一行都印在我的腦海里。老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。
來到翠外，快一個月了。在這一個月當中，我認識了許多老師，但在我的印象中有三個老師是值得我尊敬的，她們分別是：英語老師、語文老師、數(shù)學老師。我們先來說說英語老師吧！
唐老師是我們的英語老師，也是我們軍訓時的班主任，個頭不算高，在1米55左右吧，身材中等，可是最近長胖了不少哦，原來是因為她有了小寶寶，別看她個頭不高，但她兩只眼睛炯炯有神，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上，她常穿一身休閑衣。她對同學們可好了，講課時特別耐心，還經(jīng)常和我們做游戲，并且在做游戲中幫我們掌握英語單詞和對話，我們大家可喜歡她了，每一次她上課，大家都提前到教室，早早的做好準備工作，上課時緊緊地“盯”著她，全神貫注地聽她講課，生怕錯過了每一句精彩的講解，這就是我們的英語老師。
語文老師他是一個男的，他的臉龐有點圓，額上有三條淡淡的抬頭紋，眼睛說大不大，說小不小，但是目光銳利，撒謊的學生最怕他的目光，使學生們敬畏的是唐老師的那張嘴，人們常說薄嘴唇能說會道，但是老師卻是厚嘴唇，從這張嘴唇里說出來的話語總是那么熱情、生動、流利……這就是我們的語文老師。
在短短的7天軍訓里，我們最先認識了數(shù)學老師楊老師，她性格十分溫柔，說話的聲音也十分動聽，在第二節(jié)數(shù)學課開始時，我悄悄地注意起楊老師的眼睛來，這雙眼睛可有特殊的地方了，那就是亮，特別明亮，那一對水汪汪的瞳仁骨碌碌的轉(zhuǎn)，像閃光的露珠在荷葉上晃，又像晶瑩的珍珠在玉盤中溜，她的眼神讓我難以忘記，這就是我的數(shù)學老師。
這就是我印象最深的三位老師，是他們把我?guī)霃V闊的天地，知識的海洋，短短的時間里了解了你們對我們付出了那么多，為我們操了不少心，是你們的付出才有我們今天的快樂成長。老師，謝謝您們。
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我的那些老師初中（精選17篇）篇十五
真誠是人與人之間最重要的相處之道。誠然，大家都系統(tǒng)性默認真話是樸素實在的，然而，謊言則是丑陋不堪的。又有誰曾想到，謊言也是美麗的。
一個母親在參加幼兒園的家長會是，老師告訴她：“你兒子有多動癥，在板凳上三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看。”回到家，兒子問她老師都說了些什么?她笑著說：“寶寶很乖，原來在椅子上一分鐘都坐不了，現(xiàn)在可以坐三分鐘了，其他家長都很羨慕媽媽。”那天晚上，兒子破天荒吃了三碗飯。
在參加兒子的小學家長會上，老師告訴她：“你兒子在數(shù)學考試上，考了49名。我懷疑他的智力有問題!”她的心痛苦極了，可到了家，她卻告訴兒子：“兒子，你這回考得很棒!你再努力一把，一定可以超過你同桌!這回，你的同桌只考了21名。”這天，兒子早早把作業(yè)做完了。
在參加兒子的初中家長會上，她以往都被老師先叫到上面?zhèn)€別談話。可這次，會開完了。老師才找到她，語重心長地說：“你兒子考重點高中有點危險!”她懷著激動的心情到了家，高興地對兒子說：“兒子，老師告訴我你有希望考重點高中!”
高中畢業(yè)了，兒子在家里等待大學錄取通知書。當一封印有清華大學招生辦公室的特快轉(zhuǎn)遞交到她的手里，兒子哭著對她說：“媽媽，我一直知道我不是一個聰明的孩子，是您……”
一個耳熟能詳?shù)墓适拢瑤状纹狡椒卜驳募议L會，一位母親含著淚水說出的幾句謊言，連接起來的是一個孩子的成長歷程。這個孩子被許多老師一致認為智力有問題，可就是他卻創(chuàng)造了一個不大不小的奇跡，是那位偉大的母親用她的愛編織了美麗的謊言，給了孩子一份寶貴的鼓勵和堅強的自信。
又有誰能否認這個善意的謊言，真誠的的確確是樸實的，但是謊言也美麗!美麗的謊言，像一滴晶瑩剔透的水滴，折射出大千世界的真善美!
我的那些老師初中（精選17篇）篇十六
親愛的，不要用善意的謊言來騙我好嗎？因為我們曾經(jīng)那么相愛，我們相愛的誓言就是要相互坦誠。
親愛的.，不要用善意的謊言來騙我好嗎？因為你不用為了哄我開心而說謊然后又背棄此刻你許下的諾言。
親愛的，不要用善意的謊言來騙我好嗎？你不要擔心我會離你而去，而許諾明天你會怎樣怎樣來補償我。因為我要的是現(xiàn)在，不是傷心后的道歉！
親愛的，不要用善意的謊言來騙我好嗎？因為我去外地工作只是為了掙錢，為了消除家庭糾紛不讓你在中間為難而不是移情別戀。你不用找各種理由拖拉著我想去闖出自尊的這點理念。
親愛的不要用善意的謊言來騙我好嗎？選擇了你，無論怎么樣的生活我都愿意承受。就是不愿承受你用善意的謊言來欺騙我。
親愛的不要用善意的謊言來騙我了好嗎？因為我實在有點不喜歡你這樣的欺騙……。
我的那些老師初中（精選17篇）篇十七
剛上初一的時候，在七年五班的榜單中找到我的名字后就進了學校進行陽光分班。我們班的班主任是位男老師，叫張曉程。
在把我們領進教室后就開始講話了，他并沒有說太多關于學習方面的事情，而是告訴我們要團結(jié)，說大家是一個班集體，要互幫互助。
在剛開學的時候，他并沒有來，因為醫(yī)生說他至少在半年內(nèi)不能用右手寫板書，不過他只休息了半個月就來管理班級的秩序，給我們復習當天的內(nèi)容。在張老師第一天來時我感覺是在給我們洗腦，放學鈴響時，班里有幾個同學收拾了一下書包，他就留了我們十五分鐘，有好多同學都在抱怨這老師太狠了。
第二天上午跑步，我們平時都是跑累了就走一會，但張老師來了后要求我們步伐一致，擺臂要齊，踩著音樂的節(jié)拍，中途不準停……在跑完著三圈，終于可以上臺階的時候我感覺都要飄起來了似的，回到教室一下就癱在了椅子上……這個老師怎么像惡魔一樣啊！
在校運動會上他帶領我們?nèi)〉昧税魏拥诙暮贸煽儯覀儼喟魏邮撬o加油鼓勁，別的班拔河他也去湊熱鬧，還真是“專注拔河三十一年”吶！
我這個老師既嚴厲又溫柔，既苛刻又孩子氣，我覺得這是個認真負責的老師，我也會在他的悉心教導下備戰(zhàn)中考，爭取在未來的中考中取得好成績。
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