優秀作文是表達作者思想和情感的藝術形式，它能夠給讀者帶來思考和感悟。小編為大家整理了一些經典的優秀作文，希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機會。

雨中情思初中范文（18篇）篇一

雨，淅淅瀝瀝地下著，我的心情像紙船，在湖面打轉，逐漸沉沒。

——題記。

沒有陽光，只有陰沉沉的云。雨，似乎早已預約，霸占了夕陽和新月的位置。就這樣，自然而然地，雨，就下來了!

天，是在哭吧!雨，是天的淚水。南方的天空，亦如南方那如水的女兒，蓄滿了眼淚，只一瞬。便可如珠墜落。

看著窗外陰霾的天，壓抑著的心愈覺沉悶。自己到底不該如此，可又能如何?只一刻，便遇上了;遇上了，也就如此糾纏，攪撥心緒。

或許我該學學老天吧，想哭就哭，想笑就笑。雨和太陽，本是平常的事物，卻又是必要的，缺一不可。既然如此，又何必擱置不用?可是，自己還有淚水嗎?笑，還真正屬于我嗎?這么苦守了一年，似乎把一切遺失了!

天，漸漸晴了，已是萬家燈火時刻。然而，屬于我的那盞燈，又在哪呢?我的確喜歡雨，但我不想永遠沉浸在雨中啊!我也會冷，會病的!我也想要一盞燈，一座屬于我的燈塔。

耳邊仍是一片嘈雜，沒有屬于我的呼喚，不想去傾聽。只想一個人靜靜地，靜靜地，守著自己的心湖，任那紙船沉沒。

雨，你這樣唱著，停下來，告訴我一聲，我該如何，可以嗎?你可以如此任意妄為，為何，為何我要如此束縛自己的心，作繭自縛?我不想，我不要這樣啊!這樣的自己，好累!我該如何，才能走出這個，云霧彌漫的迷宮。

難道你也沒有答案嗎，雨?你，仍舊如故，我，亦如故，獨自靜坐。

紙船，終究沉沒。

雨中情思初中范文（18篇）篇二

雨，是天空的眼淚。

又下起了小雨，我撐著傘走進了雨里。天空灰蒙蒙的，如哭腫的眼睛。傘在人們手里如同一朵朵色彩繽紛的花朵，開在天空之下。我手中的傘顏色并不艷麗，不像那些粉的，藍的，紫的那么引人注目，可它卻是最美的顏色——父愛的顏色。

那是一個下雨天，風刮著，雨好像是斷了線的珠子般落下來。一個上午我都在發愁，想著沒帶傘要怎么辦。中午，雨停了，我欣喜若狂。可天公不做美，不一會兒，雨又下起來了，而且下得很大，霎時間，雨好像巨大的白色天幕遮住了天地間的一切。猶豫了許久之后，我拿起電話，撥通了那個電話號碼，電話那頭，熟悉的聲音如暖流一般傳進我的耳膜。是爸爸的聲音，頓時，我心里有一種濃烈的酸楚感涌上心頭，不爭氣的眼淚好像晶瑩的珍珠般滾落下來。我用顫抖的聲音說了一些語無倫次的話，聽了半天，父親開口問道：“你是不是沒帶傘啊?上次見你去學校的時候好好像沒帶傘。”我激動的一連說了幾個“恩”。父親說他現在很忙，如果下午有時間的話他就會送來。掛掉電話，心里很是復雜，眼淚也還是止不住的往外涌。

下午的課，我上得心不在焉，一直在思索著爸爸送傘來的事情。時間拖著疲憊的身體緩緩走過，清脆的鈴聲響起，同學們一窩蜂涌出教室，我也跟著大家出去了。出去后，我四下張望，在尋找那個熟悉而又陌生的身影。許久，我都沒有找到，我以為他不會來了，失望之余便把頭低下去，可就在這一瞬間，我看到了那個身影站在校門口，站在擁擠的人群中，站成了風的姿態。

我的嘴角上揚，迎著風，我快速的奔跑著，衣服上的緞帶也歡快的飄了起來。我跑到爸爸面前，從他手里接過雨傘，爸爸說了幾句關心的話，還囑咐我注意身體，爸爸的話如溫泉般流經全身。我看著爸爸幾星期不見而變消瘦的臉，那種強烈的酸楚感又襲上心頭，父親說他要走了，我便轉過身背對著他，不讓他看見我流下來的眼淚。風如纖細的手撫摸著我的臉，擦拭我眼角的淚水和塵埃。

每當雨天我就會想起在雨中的那一幕，那種溫暖的感覺就會溢滿全身。

雨中情思初中范文（18篇）篇三

雨一直下，我們同在一個屋檐下，那思念的感覺，就像這雨綿綿不斷。雨滴滴嗒嗒的下，敲打著鵝卵石，發出悅耳的聲音。

我獨自走在古老的小巷中，享受雨帶來的滋潤，那屋頂上的小燕子穿著黑色的燕尾服，紳士般地彈奏著田園交響曲，使人陶醉于雨中。風夾著雨迎面吹來，頓時我感覺到很冷，突然想到小燕子會不會也跟我一樣。

我向著屋頂招手，想把它們引進屋里來，但它們還是繼續地彈奏著，也許這是它們向往的生活。此時我想變成一只小燕子，自由自在地在雨中飛翔，陪著它們一起彈奏美麗的交響曲，努力著想在這綿綿的.雨中留下點什么，以后這將成為歷史，回憶起來又是甜美的瞬間。

只知道在困難面前傷心落淚。小燕子們如果你們倦了、累了、冷了，記得還有我這個朋友。我將在雨中等著你們的到來，一起彈奏動人的樂曲。在此祝愿天下所有小燕子健健康康！自由自在！快快樂樂！

雨中情思初中范文（18篇）篇四

窗外下起了雨，伴隨著風，灑落在玻璃上，引起了她的注意。望著窗外發亮的長青樹葉，她迅速地將目光轉移到校園中的高大的梧桐樹上。

在那仿佛是千篇一律的梧桐樹中，她總能第一個將目光投向那棵梧桐，樹上還沒有綠色，盡管已是春天，但是梧桐卻沒有發出新芽，它們不像柳樹那樣的積極。樹上的枯葉沒落盡，稀疏地掛在樹枝上，樹的一根枝干上掛著一個粉白色塑料，像極了因風吹而掛在上面的塑料袋，也許校園里看到的人都這么認為，但是也許根本沒人知道也沒有人發現那棵樹的枝干上有一塊塑料紙，只有她知道那是怎么回事。

那是一只風箏，一只因日曬雨淋而褪色的風箏。去年的春末夏初，她和兩個像她一樣大的女孩子在校園里將那個美麗的蝴蝶風箏放飛到天空中，她們快樂的笑著、鬧著，縱管升學的壓力讓她們煩累，但是，她們依然快樂，因為她們知道熬黑了的眼圈隆起的眼袋和一臉的疲憊會給她們一個好的結果，她們要考上高中，考入重點高中而且還要做更好的朋友。蝴蝶風箏飛起來了，越飛越高，粉紅色的.蝶身上有少許彩色，如同她們的夢飛向了天空，她們開心地仰望著藍天、白云、花蝴蝶。該回去學習了，雖然是月考后對自己的一次放松，讓她們一起出來放風箏，但是她們還有夢，她們還得到教室復習。但是就在收線的時候，蝴蝶卻偏離了航線，飛向了梧桐樹冠，隨即線斷。為了使大家不因此傷心、失望，她告訴她們，雖然風箏斷了線，但她們的夢想會實現，她們的情誼之線不會斷。因為有失必有得，風箏線斷了，我們的理想放飛了，說說而已，她們都笑著跑向教室。

不知是天意的預兆，還是努力的不夠，她的夢想沒有飛得更高，而是像那蝴蝶風箏一樣留在了本校復讀，而她們，一個飛的高，一個到異校復讀。

于是，在校園里，每天她都會經過那棵樹，習慣性地抬頭看那只蝴蝶，“蝴蝶”和葉子一樣不斷地變化，梧桐葉從綠色到黃色，然后不斷地飄落，“蝴蝶”從粉紅色到白色，只是沒有飄落。她看著蝴蝶風箏，不斷地警省自己，還擁有一個美好的夢想，一定會實現的。

鈴聲響了，她從記憶中拉回了自己，外面的雨依舊下著，風繼續刮著，但她并不覺得那么的凜冽，這是一場滋潤萬物的春雨。

窗外，一派生機勃勃的景象，窗內，學習的熱情高漲，她會心的笑了。

雨中情思初中范文（18篇）篇五

秋天的雨給人感覺總是那么得凄涼！帶給人一種莫名其妙的憂郁。

晚上，我跟爸爸媽媽一起去外面吃晚飯。走之前，我感到一絲涼意，便披上了一件衣服，我們出發了。

一路上，我時而望望天，天空一片灰暗，細雨隨著風慢慢飄到我的臉上，我喜愛這種浪漫的感覺，但更愛雨。雨水打在水坑中發出“滴滴——滴滴”的聲響。其實，這種聲音很小很小，只因四周十分靜寂時，才能聽到這種細微的聲音。

忽然，一道閃電劃過，像要撕裂萬里長空，接著一聲巨響，猶如排山倒海，滾滾而來，震得人心收緊，大地動搖。

雷鳴夾著電閃，電閃帶著雷鳴。

那雨，一會兒像用瓢子往下潑；一會兒又像刷子往下刷；一會兒又像噴霧器在天上不慌不忙地噴灑人間——大一陣子，小一陣子；小一陣子又大一陣子，相互交錯、持續地進行著。暴雨在怒吼的狂風中傾瀉下來，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，惡狠狠地摔在玻璃上，敲得玻璃直響。

大雨發了瘋似的往下落，溝道頓時水流滾滾，馬路變成了一片汪洋。

秋風颯颯，秋雨綿綿，大雨過后，細雨又重裝上陣了。它孜孜不倦地敲打著窗門，淅淅瀝瀝，像在演奏一曲情意纏綿的樂章。

綿綿的秋雨，梳理著青山，滋潤著大地，地面大大小小的水洼積滿了水……。

在葉與葉，枝與枝之間發出的聲音是非常美妙的，只要你用心聽就能聽得見。

經過剛才的一番折騰，雨終于——停了。

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雨中情思初中范文（18篇）篇六

雨中。

一個雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。

我走了一段，忽然聽見風雨里隱約傳來一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見一個小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問他：“小弟弟，你為什么哭？”他說：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們全跑了。”說完又哭了起來。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺地拔腿走開了。小弟弟見我走了，又哭起來，每一聲都刺進我的耳朵里。這時我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學的：在山上，他為小同學砍柴；在路上，他替小同學挑柴；每天放學時，他還護送小同學安全地渡船、過溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉身來，安慰小弟弟：“別哭，我幫你找回小鴨子。”說完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來到田埂邊，沒有見到小鴨子的影子，只隱隱聽到“呷、呷、呷”的叫聲；跟著聲音仔細找，這才看見不遠處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見到他小臉上露出了笑容，我心里也樂滋滋的。

雨中。

雨下了，淚流了，

曾經的一切，

原來不過像是一場夢。

花謝了，葉落了。

曾經的友情，

在這一刻灰飛煙滅了。

話說了，她走了，

曾經的笑聲，

現在已不復存在。

天亮了，雨停了，

曾經的我們，

卻再也無法和好了。

雨中。

當我結束所有功課的時候，這場雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我獨自在雨中。

撐著傘，不慌不忙。透過身側的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白褲，湖藍褶傘，尤其這下的朦朧的雨，就想到古鎮中那典雅如玉的女子，手執淡藍油傘，碎布花長裙，半挽的發髻上垂下圓潤的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后，只有背影。完整的，又是殘缺的。感覺離你近了，遠了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水，雨滴融進湖里，激起細微的漣漪，像少女悸動的心房，輕柔、細膩，帶著憂傷。波動起湖中人兒的倒影，像紗般薄霧籠起來，定格成一幅畫。當那畫落下最后一筆，留下的是無可挑剔的靜謐和典雅。

我轉過傘繼續向前走，不再去看那幅畫。我怕再看下去會發現一些斑駁。這樣的不美好，怎能出現在那美好中呢。就讓那幅畫在記憶中淡去吧。

身邊偶爾擦過匆忙趕路的人，雨水滴濕了他們的背，在不同質地不同顏色的衣料上開出大小不一的圓暈，白色、黑色、湖藍色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花，那些水花落在前面，接著又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我開始心疼。他們面無表情的穿過雨簾，留下那些腐敗的暗灰色的記憶，然后走開，連同我最鐘情的那片湖藍，消失在看不到的地方。

雨點敲擊著地面，傳來無人聆聽的節奏。我欣喜地停住腳。

那是什么？

音樂。

什么音樂？

《kisstherain》。

哪里來的？

……。

我諦聽著，什么樂器？揚琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、鋼琴？我期盼著有位白衣的女子在輕敲揚琴，或是身著燕尾服的男生手指起落于黑白琴鍵之間。我聞著那飄渺的樂聲，瑟雅悠遠。

可是沒有，沒有揚琴女子或鋼琴男爵。是雨，是雨的獨白。它落在各種顏色的琴弦上澈藍、嬌赤、幽碧……kisstherain，是它在親吻自己。在雨中。

雨中。

一天下午放學，忽然下起了一陣漂泊大雨，雨水濺到地上，激起了一個連一個的水渦。媽媽來接我放學，她連忙給我披上雨衣，生怕我生病了。在我們后面的大哥哥馬上把他的雨傘撐開，遮住了媽媽和我。媽媽對他說：“謝謝你，小朋友！”通過這件事情，我知道了在別人需要幫助的時候，我們一定要幫助別人，人們之間要互相幫助，才能讓社會變得更美好！

雨中。

他的妻子從此離開的他，只剩下孑然一身的他……。

但，我依舊能感受到，那永恒無盡的愛在雨中蔓延，蔓延……。

雨中。

盛夏的一天，驕陽似火，熱浪襲人。校園里的樹懶洋洋地打盹兒，曬熟的樹葉紋絲不動。教室里更是暑氣蒸騰。一臺臺風扇超負荷地運轉著，向汗流滿面的同學們送去了熱風。

這時，天變了臉。雷公“調兵遣將”，風婆婆“搖旗助威”。剎那間。烏云翻滾，咆哮而至，空中擺陣，集結待命。“鈴……”下課了，同學們心急如焚地向家里跑去。

一路上，天昏地暗，成群的蜻蜓在低空盤旋，機靈的螞蟻在忙碌地搬家。突然一束耀眼的弧光在空中飛快地劃過，接著“咔嚓”一聲悶響，驚天動地。狂風夾著星星點點的冷雨，向人們撲面而來。我急忙跑回家，到陽臺上取衣服，猛然看到一個熟悉的身影頂風沐雨，向學校方向跑去。那不是我的同窗好友李明杰嗎，他去學校干什么？準是有東西掉在那里了。但是教室的大門已經關起來了，只有我有鑰匙。遭了，我不去他就進不了教室呀！我急忙抓起雨衣，跑出家門。

雨停了，太陽下出現了一道彩虹……。

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雨中情思初中范文（18篇）篇七

自你離開已經七年了，每一個雨天，都克制不住自己的思念而自發的去想你，不知道用怎樣的語言形容我此刻的心情。

此刻，剛被淋濕的我盡顯狼狽，我懂了，你不會回來了，不會回來了，我不知道怎樣表達我的思念，畢竟相隔兩地，我曾幻想著在下雨天的另一邊，你也在想著我，想著你曾拋下的我，可是如今，我覺的，自己長大了，再多的坎坷我也該學會面對。

爸爸，在這風里雨里，請送去我最誠摯的祝福和思念，我不怪你，愿你安好。

雨中情思，爸爸，我想你了，帶去我最遙遠的思念，女兒永遠等你，等你累了，回到我們這個支離破碎的家吧，它會讓我們在風雨中不再凄涼，感受溫暖。

雨，總是在悄無聲息間劃開我的思念，似是眼淚掛在臉上的凄涼。

在雨打在臉上的時候，一股涼意襲面而來，痛在了我的心里。當年，你也是這樣決絕的拋棄了我而離開，每一個雨天，我都會站在雨中，去重新尋找你的溫度，那是我每日夢里的溫暖啊。

在雨中，我想對你說，最難舍的不是親情，而是你啊，我的爸爸。每一次下雨，我都希望你能出現在那棵梧桐樹下，可是一次次的失望讓我學會了釋懷。我已經長大了，歲月流逝，你可還安好，有沒有為當初的選擇而愧疚過。

爸爸，作為女兒的我，沒能作為小棉襖的陪在你身邊，這些都不是我所想的，我曾幻想，在我考得第一名你就會回來，我們這個家就會完整，可是在我考了多次第一，家里的獎狀都貼了半邊墻時，我才笑笑，爸爸，你不會回來了，離婚帶來最大的傷痛的是我。每一次在雨中的思念被眼淚淹沒，早已分不清了。

爸爸，女兒想你了!

雨中情思初中范文（18篇）篇八

雨中的樹林，像個奇妙的童話世界。

遠遠望去，乳白色的雨霧迷蒙在蓊郁的樹林中，時濃時淡，輕盈飄逸，好像給樹林穿上了一件乳白色的婚紗。噢?難道樹林姐姐要做新娘子嗎?我懷著無限的好奇，撐起一把花傘，漫步在雨中的樹林。

瞧，雨兒如絲如線，似珠似玉，時急時緩，時疏時密，輕輕敲打著油亮的樹葉，如歌如訴，好像奏響了一曲美妙的婚禮進行曲。樹姐姐今天格外漂亮，樹葉在雨水的滋潤下，綠得發亮，連樹干也洗去了灰塵，變得潤澤起來。瞧瞧樹下吧，小草越發青蔥了，青的逼你的眼;小花在雨的催促下悄然綻放，絢麗的花瓣上滾動著晶瑩小雨珠，好像一顆顆晶瑩的小珍珠。噢!小花們可是給樹姐姐送上了最美的花地毯。嗬!低頭一瞧，發現小蘑菇也探出了小腦袋，好似一把把漂亮的小傘。它們也會湊熱鬧，趕著參加樹姐姐的婚禮呢!我抑制不住心中的興奮之情，蹲下身，用手輕輕撫摸那可愛的小傘，再嗅嗅它的氣息，好美啊!我簡直愛不釋手，但決不忍心傷害它，它是大自然的杰作，就讓它為自然而生，為自然而笑吧!

雨中的樹林多么奇妙啊!我在雨中感受到：雨帶給我們的是快樂，帶給花草樹木的是生命。我愛雨，更愛雨中的樹林。

雨中情思初中范文（18篇）篇九

星期天的上午，天下起了蒙蒙的細雨。我和媽媽打著雨傘，來到了五區西側的小樹林里。

小樹林籠罩在一片雨霧之中，散發著濃濃的濕濕的味道。沿著鵝卵石鋪成的小路，我們走到了一片櫻花樹下。櫻花樹已長出了嫩綠的葉子，已經開了好幾天的櫻花疲倦地垂下了頭，花瓣被樹葉慢慢地擠在了一起，軟軟地濕濕地掛在那里，一陣風吹過，粉紅色的花瓣紛紛灑落在潮濕的泥土上，一大片一大片連接在一起，象一大塊軟軟的粉紅色地毯。

我們繼續向前走，走到了一片松樹林邊。那些不太高的馬尾松上，長出了一根根新的枝椏，遠遠看去，象一根根小蠟燭，一動不動地站著。那些塔松又高大又強壯，表面上被一層淺綠的針葉覆蓋著。這些淺綠的針葉都是在這個春天里剛剛誕生的，喝著沙沙的春雨長得更加歡快了。

雨中情思初中范文（18篇）篇十

小時候，特別喜歡下雨，因為一下雨，我們幾個小孩子，便可以光著身子，在院子里歡快地叫喊：毛毛雨，大大下，光屁股娃娃不害怕。一遍又一遍，直到雨停為止。那種快樂的感覺，至今想起來，仍令我向往。現在，一到下雨天，我就會爬在桌子上，倆手托腮，雙眼注視著前方，想小時候在雨中的歡快；想上中學時的憂郁。想著，想著，就會笑出幾聲來。唉，要是能回到小時候，我還真回去呢！我知道這叫童真未眠。難怪有一首歌叫《不想長大》。

慢慢地，慢慢地，那種歡快的感覺沒有了。我知道，那是我在慢慢地變化。小學畢業，和同學們要道別了，我竟然有一絲絲依依不舍的感覺，那種感覺一直伴隨著我上了高中。在高中，我喜歡上了看書，凡是書我都看，看完后再寫一點感受，有空的時候就拿出來看一看，同學們都說，原來你還挺郁悶的啊。我聽了一笑了之。

那一次，一連下了一星期的雨。同學們一個個打著雨傘，我沒有。我發現，這么多年來，我唯一沒有改變的就是喜歡在雨中行走，讓雨淋個透，只是不同的是心情不一樣了：小時候是歡快的，那時候是憂郁的。我不知道我因何憂郁，是學習太差，身體狀況不好，還是和異性的交往不大順利？或許，都有吧。

高中畢業，同學們忙著交換照片，寫同學錄。我沒有，仍舊獨來獨往。在我最好的一個朋友的同學錄上最喜歡的`顏色那一欄里，我填了一個藍字。那個和我一學期都沒有說過一句話的女同桌居然問我靠得怎么樣。可悲，一學期都不說一句話，到最后問了這么一句，太可悲了。我注視著前方，笑了笑，沒有做任何回答。

隨著那一張錄取通知書，我來到外省求學，在近一年的時間里，我沒有聯系過一個高中是的同學。他們只是我生命里的一處驛站，并非終點。現在上了大學，我的天空好像一下子變的湛藍。除了學習仍舊不好外，一切都變得很親切。忽然下雨了，急忙中奪了同學手中的傘。在我人生的19個春秋里，第一次拿傘。原來拿著雨傘的感覺竟這般美好。

在雨中，我歡樂過；也憂郁過。

在雨中，我的天空變得一片湛藍。

雨中情思初中范文（18篇）篇十一

塞上耳機，明星們或甜美或粗獷或抒情的歌聲在耳邊唱起，那是歌！平凡的生活，有歌相伴，縱然是好事，但時間長了，便也厭煩了。

站在陽臺上，雨“嗒嗒”地落下，一顆，兩顆……雨落下，落到地上，久了，形成水洼。可是雨滴就是不滿足，仍是一個勁地落下、落下……聲音更低沉，雨水也更急密地消融在水洼里。

“嗒嗒嗒……雨滴落下，落在蔬菜那翠綠的手掌中，更是又輕又脆，：落在月季的心田里，月季吸滿了甘露，但又吃得太飽，它慢慢地彎下腰來，水滴又順從地落下。

“咚”不知是誰家的的水桶還未拿下，越來越強壯的雨滴瘋狂地擊下，“咚——咚——咚……”，多么強勁地擊打，雨水不愿默默地落下。

樓下，有人撐傘走過，雨滴打在傘上，“噗——噗——”這聲音帶著調皮的喜悅，在空氣中傳播，擴散開來。

這是，院子里已沒有人，安靜的頭發，不時被調皮的雨水撥亂，“嘀嗒——嘀嗒——”，雨水落下，他們拍打著萬物，也敲擊著我的心靈，他引領著萬能物唱著一曲雨之歌！跟著節奏，打著拍子，就像早已安排好一切，慢慢等著雨滴的'到來。

原來是你，躲藏雨中的自然，你譜寫出這美妙放松的音樂，讓行人的心田如此潤澤。

雨中的歌，不比任何歌星唱得差，質樸而無瑕，雨的天籟，就如同童年時代爽朗的笑聲，純潔而無邪。

雨中，無譜成歌，每次傾聽都會有與眾不同的感受，有時輕快明朗，有時天真活潑，有時激情滿懷。就像天真孩童的性子，沒有被任何世俗污染的天籟！

雨中的歌，無人可模仿，隨處可聽見，它，給我帶來人生的快樂！

雨中情思初中范文（18篇）篇十二

姍姍來遲的雨還有些靦腆，猶抱琵琶半遮面的樣子，在迷霧中慢慢地述說著浽溦的話語。窗前的燕子在煙雨中蹁躚起舞，翠綠色的草地上，朵朵鮮花嬌艷欲滴。

我喜歡蒙蒙的細雨；喜歡一個人走在煙雨朦朧的雨中；喜歡被雨淋濕的那種感覺；喜歡雨打樹葉發出的聲音。在雨中可以什么都不去想，也可以什么都去想，更可以任自己的思緒在雨中盡情地徜徉。

我在雨中慢慢地走著，忘記了時間也不想知道身在何方，當雨勢越來越大時，才感覺應該找個地方避雨了。這時我看見一個年輕的父親，正躲在一棵寬葉樹下，用身上唯一的衣服，當作為孩子遮風擋雨的'篷布。見此情景我有些驚訝起來，馬上聯想起那張感動無數人的照片：一位年輕的父親在雨中接放學回家的孩子，寧可自己被雨淋濕了，也盡心地在為孩子擎著雨傘的情景。兩幅畫面有些異曲同工，對于父親來說，他撐起的不僅僅是一片殷殷的父愛，還有著對未來的希望；對于孩子來說那更是父親撐起的一片天空。

正當我舉手無措時，一對在公園里漫步的情侶有說有笑地走了過來，當那個女孩看見在樹下避雨的父子時，輕輕地捅了捅身邊的男孩，并向避雨的父子努了努嘴。那個男孩很會意地笑了笑，馬上就就走過去把自己的雨傘遞給了那個父親，并且說道：千萬別讓孩子淋感冒了。那個父親接過傘時，很自然地就把雨傘撐在孩子的頭上，剛想要說些什么，就被走過來的女孩打斷。只見那女孩掏出一塊方巾，邊為孩子擦去臉上的雨水，邊笑著對那個男孩說：你看他多像我那淘氣的外甥。說完就把方巾留在孩子的手上，轉身就要離去。這時那個父親趕忙說：真是謝謝你們了！請把你們的聯系電話留給我，也好把雨傘還給你們。這對情侶聽到這句話時，已經轉過身去了，誰也沒有回頭，只是那個男孩輕聲地說：沒什么！雨傘不用還給我們了。只見那個男孩一手擎著傘，一手摟著女孩的腰，那個女孩緊緊地靠在男孩的身上，非常親密地走在幽靜的小路上，漸漸地消失在雨里。那個父親呆呆地望著他們遠去的背影，仿佛在思索著什么？當孩子提醒他說：爸爸又漏雨了，這時他才清醒過來趕緊重新擎好傘，擦干孩子頭上的雨水，擰干衣服穿在身上，領著孩子愉快地離去。

我輕輕地拂去額頭上的發絲，可是怎么也拂不去，印在眼里的詩情畫意；這個故事雖然短暫，剎那間卻變成了永恒的記憶。我不知道在我最深的流年里，還會不會與他們邂逅，但我相信這樣的故事還會繼續發生。

雨停了，一縷陽光穿過云層，天空中現出了美麗的彩虹。一陣輕風吹過，樹葉上簌簌地飄落著晶瑩的水珠；燕子在歡快地歌唱，空氣中彌漫著一種青草和鮮花混合起來的味道。

我也許記不住這場即姍姍來遲又款款而去的雨。但我永遠也不會忘記在雨中發生的故事。我想能打動人的從來不是花言巧語，而是恰到好處的溫情以及真摯的感動。我記得有這樣一句話：溫暖無處不在，如影隨行，我們即是溫暖的受益人，也是溫暖的施予者，做一個溫暖的人，既溫暖他人也溫暖自己。

雨中情思初中范文（18篇）篇十三

雨兒伴著風兒輕敲玻璃，發出滴答的響聲，隨著又一滴雨滴的到來，輕輕團抱，沿著窗沿滑落，它們在空中飛舞，纏纏綿綿。屋內的我們不舍的贈送著留言與聯系方式，隨著一句“謝謝老師”的話語以及揮手告別的場景落幕，我們“有米之炊”學習組課程結束。

風雨依舊，我漫步雨中，思緒飄遠。“老師，不知您如何幫我們提高寫作水平？”“嗯，這可是個慢功夫，可別心急啊，生活是寫作的源泉，我領著你們習習字，讀讀書，練練筆，有空再到自然間寫寫，如何？”“really？”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師，雖然有些羞澀，卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引，似乎覺得語文這座山也不高嘛，試著攀登一下也樂意無窮。

雨兒紛飛，散落身上，涼爽的`感覺遍及全身，雨兒看似柔軟，細小。卻帶著想要驅逐悶熱的勇氣嗎，我的內心再也不能平靜。在這僅有的幾個星期里，我帶著對寫作少有的信心，與大家一同品《紅樓》，用心傾聽花開花落；讀《和樹談心》，感受自然的靈魂；誦《相信未來》，體會內心的堅定；寫《獻給母親的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣；書“攀登”二字，讀懂“世上無難事，只要肯攀登”的決心。“攀登”途中有坎坷，有無奈，不曉得人們為什么總喜歡讀讀寫寫，如今，在快樂的寫作中，我終于了解，為什么老師總說“寫作由心而發，生活是寫作的源泉。”寫作著實是件快樂的事。

徜徉雨中，回想過往，這是一段多么彌足珍貴的記憶，煙雨朦朧，微閉雙眼，雙手似乎被拉起，大家聚在一起，大聲呼喊：“面朝大海，春暖花開。”

太陽攀到空中，雨兒不知何時已退去，一切如此清新，亮麗，我挺胸，抬頭，大步向前，去追尋生活的快樂。

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雨中情思初中范文（18篇）篇十四

細雨霏霏，山水朦朧。煙雨迷離里仿佛看到一束淡紫色的野花在雨中輕輕搖曳，花影斑斕，柔情繾綣。雨霧在紫色的花上聚凝瑩露，清亮如玉。思緒如細雨一樣絲絲縷縷飄向遠方。半簾煙雨里，依稀看見你那姣美的容顏，心湖上泛起層層漣漪。不覺，喜上眉梢，甜蜜浸滿心間。

你的溫柔似這纏綿飄渺的秋雨，從流年的枝葉間滑落下來滴在我干涸浮躁的心田上。從此，我的心湖畔，柔情似水，鳥語花香。仿佛整個世界都變成了你恬美溫情的模樣。細數溫柔的歲月，靜好的年華，心間流淌著一脈甜甜的思念。幽夢里頭，耳畔縈繞你的低低喃語，清淺美麗的花期里，暗香婉約的夜風，一抹嬌柔一念微涼，因你不再孤單。我許你一生深情的甜夢，風過細雨瀝瀝；你許我一個回眸，許我們一世相守。日子靜默地逝去，傾聽秋雨的玲瓏，與你享一縷夜風的溫柔。

癡情的相思紅豆，深種在煙雨朦朧，溫馨甜蜜的心田上。那是我此生最甜美的牽念與守候。攬一抹煙雨入懷，用溫潤的蜜詞寫滿相思的愛箋，托風兒送給你，遙寄我濃濃的情思；捻半窗花香潤墨，畫盡你我醉心浪漫的一簾馨夢。一縷最纏綿的雨絲，一句懂你的溫暖字眼，與我心愛的人甜在心里，在夢里，過一份相愛甜甜的日子。匆匆歲月里的點滴感動，點點溫暖，點點煩憂，點點歡喜。與你一起忐忑，一起甜蜜，心跳隨你心動的旋律，跳成一曲愛的音符，把幸福藏在簡約、曼妙的時光里。

雨中情思初中范文（18篇）篇十五

飄飄灑灑的雨很快變本加厲了，從初時的飄灑變成了滴答，因為當初一念之差，沒有轉去拿雨傘，只能硬著頭皮沿著屋檐往家走。然而，走到新一村門口，我看到了一個熟悉的身影---外公。他一身藍色的粗布外套，一條松垮肥大的褲子，腳上穿著一雙過時的黃布鞋，他神色黯淡地握著一部老年手機，蹲在那里給誰打著電話。

一時，我的心是又驚訝又有種說不出的酸涼。

“外公，你怎么在這兒，你來上街了？”外公聽見我的聲音，也露出驚喜的表情，說：“我到街上來看你外婆啊，到你家按門鈴沒人應，打你外婆電話沒人接。”哦，原來是外婆傷腿因天氣原因，痛得走不了路，我媽媽接到梅城來治療了。所幸我帶了鑰匙，又剛好碰到了他，要不一個七十多歲的老人也不知道怎么辦。

我和外公冒雨走回家，一路上，外公急匆匆地走著，我緊隨其后。我想，能讓外公如此心急的，不僅是秋雨的點點濕意，還有外公對外婆的點點掛念。

到家不一會兒，媽媽跟外婆也回來了。一見面，外公就跟外婆吵起來：“腳痛還到處跑，打你電話還不接，虧我大老遠的來看你。”外婆說：“你打了電話嗎？明明沒打，我又沒要你來。”一摸口袋，沒有。原來手機忘家里了。隨即外婆又說：“我的不接，你不曉得打女兒的？”外公說：“我都翻了半天沒翻到她號碼，你手機不帶在身上，買了干什么？”于是老倆口吵架情景再現，吵架的內容從今天的事開始，再一件件往以前的事上扯。但老人家的手上也沒閑著，外公從手提袋子里往外掏給外婆帶的吃的，穿的；外婆張羅著給外公換衣服，倒開水。他們吵架的語氣也從一開始的火大，到漸漸的責備與憐愛夾雜。姐姐邊笑邊用一種感慨的聲音說：“他們兩口子，都跟個小孩似的，外公從老遠的山里，走十幾里路，再坐半個小時公交車也要來看外婆，明明只分開了幾天，外婆也是，生怕外公一個人在家，沒熱茶熱飯吃。”我也笑著狂點頭。

午飯過后，雨小了，淅淅瀝瀝卻不停歇，這雨，每一滴都能敲徹心扉。

又到了分別的時間，老爸開車送外公回家，我注意到外婆默默地起身，一句話也不說地走到窗前，站了好一會兒，一直目送著車子過了紅霞橋。

雨，還在下，晶瑩剔透的水珠掛在樹梢，掛在屋檐，恰如外公外婆純真的愛，不染塵俗，相廝相守。

雨中情思初中范文（18篇）篇十六

前兩天去了趟蘇州并游歷了周莊，一覽蘇州之秀美，加深了我對秀美江南的熱一愛一，也搖曳起我空靜的思緒...

吳地一簾幽夢，“天堂”暢抒情懷。

試問誰人不愿行走于景色如畫的蘇州？光顧一下那小橋、流水、人家，怎能不讓疏懶的人兒幽情感懷？猶如伴尋著歷代名流雅士、帝王將相留下的遺跡，傾聽古老而心醉神迷的傳說，讓我欣然從這條歷史的'古城河道上趟過，神思煥發出雅興，遐想不再日漸枯竭。

條條煙朦的河流，穿街走巷，座座古橋連接著濃情與幽靜，水波蕩漾，多么艷羨生長在這座古城里的人們，千年的文化底蘊，如似璀璨的珍珠鑲嵌在姑蘇河畔，閃爍著那一束束靈動而智慧的光芒。

趟過歷史的河流，洗滌著意懶心灰，讓紛至沓來的紅塵俗念，皆消失在姑蘇城外寒山寺，讓人生起伏的客船，停靠在楓橋夜泊，從此便與小橋、流水、人家結緣。

木櫓咿咿，烏篷船悠悠,陶醉了我的眼眸。

古巷深深，臨水而居，微波輕泛，讓多少往事濺落，留下了多少勤勞和質樸。

石坊巷弄撫一慰了多少疼痛的靈魂，老街舊匾刻畫著多少記憶的斑駁，韻味獨特的蘇州評彈讓人心生一愛一戀，絲綢故鄉，云錦、蘇繡讓游客一枕溫柔，園林幽徑，惹人凝望流連，恰似聳一起的水城豐碑。

我曾想擁有一個完全屬于自己支配的時間，而現在我已經滿足于這片刻的沉醉；我曾想擁有一位稱心的女友，而此時此景她就在我身旁相隨左右；我時常無法忍受世事的束縛，而眼下我真的就毫無約束了。

人生一世，草木一秋，何不讓自己擁有這片僻靜的港灣、享有一處休閑雅靜？用悠然自得來慰藉那飄忽的心靈，去追尋人力和命數都無法奪走的東西，那便是我的至樂——享受安寧。

漣漪如夢，蘇醒晨曦，江南的心事，在守望著我的情愫。

……。

深秋離去，北燕分飛，別離情愁，難述衷腸，不禁思憶,何時再綠江南岸？

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雨中情思初中范文（18篇）篇十七

不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。

――題記。

每個人都要成長。家友、老師口中常說的“長大了”是真的長大了么？事實上，每個人成長的過程都是漫長的。看似是生活中的.點滴小事，其中卻蘊含著成長中必有的經歷與磨練。

雨水嘩嘩的沖刷，我身邊逝去的景，卻沖刷不掉身邊的一株野草，我猶如它一般在風雨中，夢想在我心中，無法磨滅。我知道，我一直在風雨中成長。

雨中情思初中范文（18篇）篇十八

窗外下起了雨，伴隨著風，灑落在玻璃上，引起了她的注意，。望著窗外發亮的長青樹葉，她迅速地將目光轉移到校園中的高大的梧桐樹上。

在那仿佛是千篇一律的梧桐樹中，她總能第一個將目光投向那棵梧桐，樹上還沒有綠色，盡管已是春天，但是梧桐卻沒有發出新芽，它們不像柳樹那樣的積極。樹上的枯葉沒落盡，稀疏地掛在樹枝上，樹的一根枝干上掛著一個粉白色塑料，像極了因風吹而掛在上面的塑料袋，也許校園里看到的人都這么認為，但是也許根本沒人知道也沒有人發現那棵樹的枝干上有一塊塑料紙，只有她知道那是怎么回事。

該回去學習了，雖然是月考后對自己的一次放松，讓她們一起出來放風箏，但是她們還有夢，她們還得到教室復習。但是就在收線的時候，蝴蝶卻偏離了航線，飛向了梧桐樹冠，隨即線斷。為了使大家不因此傷心、失望，她告訴她們，雖然風箏斷了線，但她們的夢想會實現，她們的情誼之線不會斷。因為有失必有得，風箏線斷了，我們的理想放飛了，說說而已，她們都笑著跑向教室。

不知是天意的預兆，還是努力的不夠，她的夢想沒有飛得更高，而是像那蝴蝶風箏一樣留在了本校復讀，而她們，一個飛的高，一個到異校復讀。

于是，在校園里，每天她都會經過那棵樹，習慣性地抬頭看那只蝴蝶，“蝴蝶”和葉子一樣不斷地變化，梧桐葉從綠色到黃色，然后不斷地飄落，“蝴蝶”從粉紅色到白色，只是沒有飄落。她看著蝴蝶風箏，不斷地警省自己，還擁有一個美好的夢想，一定會實現的。

鈴聲響了，她從記憶中拉回了自己，外面的雨依舊下著，風繼續刮著，但她并不覺得那么的凜冽，這是一場滋潤萬物的春雨。

窗外，一派生機勃勃的景象，窗內，學習的熱情高漲，她會心的笑了。（指導老師：夏堂樂）。