無(wú)論是敘事、議論還是描寫，優(yōu)秀作文都能夠引人入勝，打動(dòng)人心。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子，希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇一

步入中學(xué)的門檻，首先面臨的就是為期一個(gè)星期的軍訓(xùn)。

軍訓(xùn)！天吶，我可從來(lái)沒(méi)有離開過(guò)父母，衣食起居一切都是爸爸媽媽打理。我只用“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”即可，此刻這種什么事都要靠自我的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)還是頭一回。我忐忑不安地開始了這次軍訓(xùn)，“唉！不明白會(huì)不會(huì)有什么麻煩？”我心中的恐懼越來(lái)越大。

鏡頭一。

被罰站的滋味可真不好受，不就是集隊(duì)速度慢了一點(diǎn)嘛，用得著這樣嗎？挺胸收腹，還得頂著“笑”得正歡的太陽(yáng)公公，大滴大滴的汗珠從額頭上掉落下來(lái)，可還絲毫不能怠慢，要是稍微動(dòng)了一下，擦了下汗或撓個(gè)癢癢，注意呀！一不留神就要和教官手上那根“六親不認(rèn)”的鞭子“親密接觸”了！

哎呀！真怕呀，那鞭子落下來(lái)的滋味可真是疼到骨里，說(shuō)實(shí)話可不是吹的！

站了這么久還不結(jié)束，教官他這不是存心折騰我們嘛！好吧好吧，我們認(rèn)輸了，饒了我們吧！我已經(jīng)快撐不下去了，腰也酸了，腿也麻了，就快眼冒金星了，從來(lái)都沒(méi)受過(guò)這樣的苦，真想大哭一場(chǎng)！

但“人在屋檐下，不得不低頭。”我又能怎樣樣呢？無(wú)奈啊！

鏡頭二。

晚上，應(yīng)對(duì)一盆衣服我欲哭無(wú)淚，雖說(shuō)我到底是個(gè)中學(xué)生了，可我真的連衣服都不會(huì)洗！算了，將就一下吧，隨便搓搓搞定。

哎呀！說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢！臉紅ing！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇二

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇三

好緊張呀！等會(huì)要去方塔東街賣貼紙，會(huì)有什么樣的事情發(fā)生？今天的義賣活動(dòng)會(huì)成功嗎？我心里這么想著，手里開始做最后的準(zhǔn)備。為什么要去賣貼紙呢？事情是這樣的：昨天，我和班里的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學(xué)決定去方塔東街賣貼紙，把收獲的錢以我們石梅小學(xué)五（3）班的名義捐給希望工程，以示我們的愛心。

雖然今天的義賣不怎么成功，但也顯示了我們少年的愛國(guó)之心。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇四

在我的記憶中，我參加過(guò)不少活動(dòng)，有“飛花令”、“擊鼓傳花”、“成語(yǔ)競(jìng)猜”……但其中讓我印象最深的還是“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。

在20xx年元旦前一天，我來(lái)到作文班，老師宣布舉行“成語(yǔ)競(jìng)猜”活動(dòng)。這個(gè)游戲活動(dòng)還需一個(gè)人配合，根據(jù)提供的成語(yǔ)，上臺(tái)演示或說(shuō)明，其他同學(xué)來(lái)猜，猜對(duì)的兩個(gè)同學(xué)都能獲得獎(jiǎng)品。接下去老師宣布規(guī)則：可以畫圖表示成語(yǔ)意思；可以語(yǔ)言描述，但不能說(shuō)出成語(yǔ)當(dāng)中的字；也可以用動(dòng)作表達(dá)成語(yǔ)含義。活動(dòng)規(guī)則宣布后，同學(xué)們躍躍欲試，仿佛每個(gè)人都想大顯身手，一副急不可耐的樣子。

游戲開始了，第一個(gè)上去的是家泰。家泰一看到成語(yǔ)，就愣住了，僵在原地好幾秒鐘，看到這情形我們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地催促他快點(diǎn)演示或說(shuō)明，家泰才回過(guò)神來(lái)，剛才那成語(yǔ)似乎把他難住了。這時(shí)他想了想，拿起粉筆，在黑板上畫了一個(gè)“圓圈”，里面有水流動(dòng)，在“圓圈”上方畫了一朵云。看著他畫的圖，我皺起眉頭，滿臉困惑，而家泰則一臉尷尬地說(shuō)：“畫得不夠好，請(qǐng)大家猜一猜。”我使勁地想：“圓圓的中間有個(gè)洞，不會(huì)是井吧？”這時(shí)，我腦海里一下子浮現(xiàn)了很多和井有關(guān)的成語(yǔ)，然后一個(gè)個(gè)地搜索，看看哪個(gè)最符合那圖的意思。“不會(huì)是坐井觀天吧？”我一陣激動(dòng)，急忙舉起手，此時(shí)生怕老師沒(méi)注意到我，就把手舉得高高的，一直搖動(dòng)。老師看到我這么急切、這么認(rèn)真，就給我這個(gè)機(jī)會(huì)，叫我起來(lái)回答，我說(shuō)：“坐井觀天！”老師宣布答對(duì)了，我開心地跳起來(lái)，臉上笑成一朵花，耳邊也傳來(lái)同學(xué)們熱烈的掌聲。第一“炮”打響之后，接著“過(guò)五關(guān)斬六將”，一發(fā)不可收拾，答對(duì)很多成語(yǔ)，獲得不少獎(jiǎng)品。

這次成語(yǔ)競(jìng)猜活動(dòng)，讓我收獲了元旦的禮物，更重要的是讓我懂得了只有不斷地積累知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，取得佳績(jī)。

文檔為doc格式。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇五

“你看看這一塊橡皮怎么樣？”“不錯(cuò)啊！我買了！多少錢？”“2元錢！”“行！給你！”……早上，教室里吵吵鬧鬧的，比飛機(jī)起飛時(shí)還要吵。這是為什么呢？因?yàn)榻裉煳覀円e行一場(chǎng)義賣活動(dòng)，得到的錢將捐給一位得了白血病的小朋友。

開始賣東西了，我把東西排好，等著有人來(lái)買。不一會(huì)兒，一位男生走了過(guò)來(lái)，他拿起我賣的玩具看了看，說(shuō)：“這個(gè)小汽車玩具多少錢？”我看了看價(jià)格表，說(shuō)道：“十一元！”“好，我買了！”我開心地收下了錢，說(shuō)了聲“謝謝”后，開始等待我的下一位客人。

下一位客人是一位小女孩。她跑了過(guò)來(lái)，拿起我做的紙花，看了看，又摸了摸，好奇地問(wèn)：“多少錢？”我又看了看價(jià)格表，笑著說(shuō)：“3元。”她立刻把錢給我了。一下子賣出了兩樣?xùn)|西，我開心極了！

過(guò)了一會(huì)兒，我離開座位到別人的攤子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)卓子瑜攤子里有一張小貓的貼紙，我立刻花了1元錢給它買了下來(lái)。

賣了一節(jié)課的東西，我們都很開心。下課后，我們把收到的所有錢都放進(jìn)了捐款箱。

那一天，我很開心！不是因?yàn)榈玫搅撕芏噱X，而是因?yàn)槲覍?duì)一個(gè)得了白血病的小朋友伸出了援助之手！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇六

這個(gè)星期，我們學(xué)校將參加在北京路進(jìn)行的“廣東紅領(lǐng)巾愛心傳萬(wàn)家”廣東紅領(lǐng)巾基金社會(huì)籌集活動(dòng)。因此我們要把小盆栽學(xué)校送給貧困山區(qū)。

我?guī)Я艘慌栝L(zhǎng)壽花，紅紅的、盆子小小的可愛極了。有許多同學(xué)帶的植物品種多樣。有幸福草、有自己親手種的鳳仙花、有高貴美麗的觀音蓮……當(dāng)然最最受歡迎的帶刺的——仙人掌、仙人球。一到下課同學(xué)就圍在小盆栽前談天說(shuō)地。

中午到了我們要把全校的`小盆栽擺成一個(gè)愛心形并且拍照。我們先把愛心形的圖案在操場(chǎng)上用粉筆畫出來(lái)然后就把不高不低剛剛好的小盆栽放在愛心圖案的邊上，其余的放在旁邊擺成一個(gè)長(zhǎng)方形。過(guò)了一會(huì)兒，拍完了。“冒險(xiǎn)游戲”開始了我們把其余的搬入愛心形中，成為一個(gè)實(shí)心的愛心圖案。我們成為了搬運(yùn)工，我們一開始還挺輕松的可——后來(lái)因?yàn)閻坌男沃械男≡耘铦u漸開始多起來(lái)了，愛心形中的搬運(yùn)工快無(wú)路可走了，在愛心形中只能有一個(gè)人，后來(lái)是愛莎姐姐留在了愛心形圖案中，擺好了，愛莎姐姐要出來(lái)了“一二三”太好了成功跳出來(lái)了，并且一盆小栽盆都沒(méi)弄倒。愛心圖案終于完成了。

今天天氣晴空萬(wàn)里，和我的心情一樣開心、快樂(lè)。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇七

記一次實(shí)踐活動(dòng)xzdlai“鈴鈴鈴”要遲到了！我從睡夢(mèng)中驚醒，今天可是個(gè)好日子，學(xué)校組織師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參觀新建成的白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)和世界大觀。想到這里，我一個(gè)鯉魚翻身，收拾好行裝準(zhǔn)備出發(fā)。

坐在汽車?yán)铮瑢W(xué)們有說(shuō)有笑，就像放飛的小鳥，開心極了。車外的景色在陽(yáng)光的照耀下，就像一幅美景圖，讓人不想錯(cuò)過(guò)。兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過(guò)去了，來(lái)到白云機(jī)場(chǎng)，映入眼的是一座沖天的高塔，高塔上還有一個(gè)像足球的.東西，聽說(shuō)他是控制飛機(jī)飛行的路線和飛機(jī)降落、天氣預(yù)報(bào)等情況顯示塔，幾乎可以說(shuō)是飛機(jī)的主管。進(jìn)入白云機(jī)場(chǎng)里，就是另一個(gè)世界。到處是外國(guó)人，由皮膚很白的、紅的、黑的、黃的有個(gè)黑臉黑發(fā)的女人，像是非洲人，也有又英國(guó)人、美國(guó)人，可以說(shuō)這是一個(gè)在國(guó)內(nèi)外響有聲譽(yù)的國(guó)際機(jī)場(chǎng)。我們昂首東望，看到一架飛機(jī)在跑道上飛快得行駛，轟隆一聲，就飛向一望無(wú)際的天空去了。

參觀完機(jī)場(chǎng)，就乘車到世界大觀。進(jìn)入巾宀ゥ大門，就看到一個(gè)人坐在一個(gè)像是古鐘一樣的東西，還有兩只羊拉著他匍匐前進(jìn)。

抬頭，看到的是一棵巨大的榕樹。整體說(shuō)，這棵榕樹格外大、格外高，這就是印度萬(wàn)年榕，它是復(fù)制品，他高23米，但覆蓋面積是2300平方米，不信的話自己可以去看看。我們還看到許多有名的東西，有陰陽(yáng)們、神鷹、泰國(guó)佛寺大金塔和阿曼香爐，要是說(shuō)有趣的石頭，當(dāng)然是美景橋，他像是一座聯(lián)拱石橋，在世界大觀橫臥著，聽說(shuō)他早在一億五千前已建成。

走完了世界大觀，肚子已經(jīng)餓得“咕咕叫”，于是導(dǎo)游決定我們先吃午飯。得吃飽了肚子，游戲還在后頭。這個(gè)世界大觀不但觀看的建筑多，而且好玩得也多。到了游戲場(chǎng)，我懂不知該玩什么，有過(guò)山車、碰碰車、滾桶機(jī)、射擊、賽車、跳跳床、游覽車……，說(shuō)不出的的還有很多呢！我和小光決定先坐游覽車，車子在空中兩條覽繩滑走，真危險(xiǎn)啊。輪到我們了，心里很緊張，一坐上去車開動(dòng)了，整個(gè)世界大觀盡收眼底，就像在腳下一樣。

游覽完過(guò)山車，我們坐上了刺激的過(guò)山車，因?yàn)檐嚿系娜说募饨新暋g笑聲震動(dòng)了整個(gè)樂(lè)園，整個(gè)世界大觀，我可不想錯(cuò)過(guò)。車開動(dòng)了，感覺挺慢的，誰(shuí)知，一個(gè)猛沖，再來(lái)一個(gè)左拐、右轉(zhuǎn)，整個(gè)人都被拋出車外，心也停止了跳動(dòng)，只有耳邊的風(fēng)聲、人們的尖叫聲，嘿，太刺激了。

最后，我們還欣賞了希臘文化的劇場(chǎng)，帶有希臘特色的舞蹈，實(shí)在另有一番風(fēng)味。太陽(yáng)西斜，夕陽(yáng)如火。坐在車?yán)铮业男木镁貌荒芷綇?fù)，世界之大，無(wú)奇不有，外面的世界真精彩！通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我感受到外面的世界變化真大，一目千里，如果自己不好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，怎能在這個(gè)世界生存呢？想到這，我仿佛看到自己在世界大地遨游，飛翔！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇八

今天小記者組織去馬仁奇峰。我們興致勃勃地上了車，車行到半路時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外已下起了飄飄灑灑的雨絲，大家議論紛紛，試想風(fēng)景會(huì)更美，唯一不便的是要帶上傘或雨披。下了車，大家熱情不減。

首先我們?nèi)チ思t色收藏館，這是中國(guó)最大的毛澤東成套像章收藏館。有全國(guó)各地“夜光”硬塑料毛主席像章、全國(guó)名章“天安門華表柱”大小對(duì)章、全國(guó)10大名章“上海大紅旗”十枚套章等。還有許多票據(jù)，什么糧票、車票。什么結(jié)業(yè)證書、結(jié)婚證書。看得我眼看繚亂。此外，我還看到了一幅毛澤東的十字繡，繡得像一幅素描畫。

隨后，我們又看了魯迅峰，這座山峰看上去像是面朝天躺著的魯迅先生，其頭部的輪廓非常相像。鼻子下面的胡須極具代表性。因此，這座山峰稱為魯迅峰。還有月亮湖，這一湖碧水，系馬仁奇峰眾水匯集而成。似美玉，如明鏡，鑲嵌于青山綠水間，有類似月亮，晶瑩透亮，因名月亮湖。

我們接下來(lái)去了天下第一鼎。這兒有宇宙之神宙斯、思想家老子、神話中的盤古、瑪雅等塑像。

最后，我們看了精彩的打獵舞、豐收舞。我還買了一個(gè)牛頭掛鏈呢!由于時(shí)間緣故，我們只爬到了半山腰。

這次的活動(dòng)真是讓我受益匪淺呀！下次我一定還要來(lái)，雨霧中的馬仁奇峰真好似蓬萊仙島啊！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇九

在下下周的建隊(duì)節(jié)上，我們學(xué)校將舉行一次全校義賣活動(dòng)，我們班分到的義賣地點(diǎn)在風(fēng)雨操場(chǎng)。這次的義賣活動(dòng)主題是：愛心義賣，幫助殘疾孩子。

我想：“如果我當(dāng)上了掌柜，我一定賣出更多的東西來(lái)幫助這些孩子。”于是，我做了一個(gè)非常好的計(jì)劃，內(nèi)容如下：

一、人員安排：我們班總共四十一人，選十個(gè)掌柜來(lái)吆喝賣東西；同時(shí)在掌柜中選拔出一個(gè)財(cái)務(wù)人員與記帳人員，管理財(cái)務(wù)上的事情。其他三十一個(gè)人中選出十至二十個(gè)同學(xué)，舉著我們做好的廣告牌在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。

二、場(chǎng)地安排：我們的桌子長(zhǎng)10米，寬3米，可以分為五個(gè)區(qū)，分別是：綠色食品區(qū)、精美文具區(qū)、品味書香區(qū)、傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)與實(shí)用手工區(qū)。

綠色食品區(qū)的食品分為果醬、面包、餅干三類，都由同學(xué)們自己純手工制作，純天然無(wú)激素；精美文具區(qū)賣的是同學(xué)們捐的筆、本子、鉛筆盒以及涂改帶等小文具；品味書香區(qū)的物品當(dāng)然是書了，我準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們把家里一些沒(méi)用的書或者已經(jīng)看過(guò)的書都捐獻(xiàn)出來(lái)；傳統(tǒng)藝術(shù)區(qū)則可以讓一些擅長(zhǎng)書法毛筆字、硬筆字、國(guó)畫、漫畫的同學(xué)們自己手工作畫，原創(chuàng)的作品最值錢了；而實(shí)用手工區(qū)，則賣同學(xué)們的攝影作品，手工做的筆筒、風(fēng)速儀、風(fēng)向杯、筆蓋、手提袋等等。

三、細(xì)節(jié)安排：

在綠色食品區(qū)，食品的前面放幾個(gè)小碗，是提供讓客人試吃的。而在精美文具區(qū)的前面，放一個(gè)小箱子，幸運(yùn)抽獎(jiǎng)用的。比如我們?cè)谧雷由掀椒旁S多筆，讓顧客們閉上眼睛抽一只，如果抽到貴的，付了錢后，還免費(fèi)送一本箱子里的練習(xí)本。

這次的義賣活動(dòng)，我會(huì)給各個(gè)產(chǎn)品定好價(jià)格，我的目標(biāo)是打算得到500元以上的收入。

我的計(jì)劃就是這樣的，希望我能夠成為掌柜！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十

多參與課外活動(dòng)，有利于豐富我們的見識(shí)，同時(shí)也能在某種程度上鍛煉我們的身體。下面是本站小編為你帶來(lái)的記一次活動(dòng)四年級(jí)。

作文。

歡迎大家參閱!

今天下午，老師宣布第二節(jié)課舉行拔河比賽，大家聽了這個(gè)消息，卻再也沒(méi)心思往下聽了，就開始紛紛地議論起來(lái)。

“肅靜，肅靜，”老師的臉變得嚴(yán)肅了，嚇得各個(gè)都捂住了嘴巴，像讓人把嘴給縫上了似的。過(guò)了一會(huì)兒，老師略略講了一些比賽的要求，同學(xué)們都迫不急待地跑出教室，等待比賽開始。老師把同學(xué)分成小組，選出了小組長(zhǎng)和裁判員。

“拿繩”裁判員一聲令下，兩組組員摩拳擦掌，準(zhǔn)備比賽。“嘟”一聲哨響，兩個(gè)組的組員誰(shuí)也不甘示弱，都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，不大穩(wěn)定。突然，那條紅綢子向左移動(dòng)，“嘟”比賽結(jié)束的哨聲響了，“我們贏了!”一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回蕩。再看看組員各個(gè)臉漲得通紅，豆大般的汗珠從臉上滾落著。

組員們稍稍休息了一、兩分鐘，第二場(chǎng)比賽馬上就要開始了。組員們握緊了繩子，準(zhǔn)備最后的決賽，“嘟”比賽開始了，雙方都互不相讓，場(chǎng)外的小觀眾急得直跺腳，扯著嗓子高聲喊著“加油”。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動(dòng)不動(dòng)，僵局出現(xiàn)了。我們憋住了氣，咬緊牙關(guān)，使出全力拽著繩子。這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，紅綢子慢慢地移向了我們一方，“嘟”，我們勝利了，大家高興地歡呼著，跳躍著。

這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。

當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(zhǎng)見識(shí)的好機(jī)會(huì)，聽同學(xué)們說(shuō)山花開了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。

鳥兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦!

在爬山的過(guò)程中，我的一個(gè)好朋友告訴我不要單獨(dú)去爬山，因?yàn)樯铰坊菀姿樱貏e是下雨天山上有蛇出沒(méi)，萬(wàn)一出了事就慘了呀。我覺得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來(lái)，但心里還是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁滿是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結(jié)果被老師制止了。玩了好一會(huì)，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結(jié)束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說(shuō)是留做紀(jì)念。不久便回到咯校園。大家都很開心，我也一樣。

相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊(cè)中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開滿杜鵑花的地方。

這是個(gè)好天氣，陽(yáng)光十分明媚。學(xué)校組織了踏青活動(dòng)，我也興匆匆的跑去參加。

當(dāng)時(shí)我就讀這間學(xué)校無(wú)非是因?yàn)檫@間學(xué)校遠(yuǎn)離城市間的嘈雜，空氣清新能給人一種心平氣和的感覺。學(xué)校離我所居住的地方僅僅幾步之遙，那里四處環(huán)山，山上還有許多小動(dòng)物這次踏青是一次長(zhǎng)見識(shí)的好機(jī)會(huì)，聽同學(xué)們說(shuō)山花開了，我便更迫切的想去瞧一瞧了。

鳥兒唱起了春天的歌謠，風(fēng)兒吹散了雙眼的困倦，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下分成幾個(gè)小組手挽著手出發(fā)啦!

在爬山的過(guò)程中，我的一個(gè)好朋友告訴我不要單獨(dú)去爬山，因?yàn)樯铰坊菀姿樱貏e是下雨天山上有蛇出沒(méi)，萬(wàn)一出了事就慘了呀。我覺得她的神情很奇怪就呵呵的笑了起來(lái)，但心里還是很感激的。到了山上的半山腰看到路旁滿是火紅的杜鵑花，就和同學(xué)照了幾張相片留念，有些同學(xué)還想摘些花回去呢，結(jié)果被老師制止了。玩了好一會(huì)，時(shí)間晃呀晃，本次踏青將近結(jié)束時(shí)，老師集中咯我們大家照了幾張相片說(shuō)是留做紀(jì)念。不久便回到咯校園。大家都很開心，我也一樣。

相片把這些美好瞬間湊成了回憶，燦爛的笑臉在相冊(cè)中如同杜鵑花般的綻放，偶爾翻翻，仿佛時(shí)光倒流回到了那個(gè)開滿杜鵑花的地方。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十一

六年的小學(xué)生活，最值得我永久珍藏的是我們五年級(jí)在學(xué)校舉行的一次義賣活動(dòng)。

一天，王老師走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“我們班級(jí)要舉行一個(gè)義賣活動(dòng)——-有興趣的同學(xué)回家可以與父母一起動(dòng)手做小手工，星期五我們?cè)趯W(xué)校舉行義賣活動(dòng)，把東西賣掉，然后我們可以將掙的錢捐給希望工程，獻(xiàn)出我們的一點(diǎn)兒愛心……”王老師話還沒(méi)說(shuō)完，教室頓時(shí)炸開了鍋“太好了，太好了”“我回家一定做最漂亮的手工，獻(xiàn)出自己的愛心！”“你準(zhǔn)備做什么？”……大家都躍躍欲試，討論要做什么手工。回家后，我抽出休息時(shí)間做了一些小玩意兒，期待著星期五的到來(lái)。

最后，我們將這379、5元交給了希望工程的小朋友，希望能幫助那些貧困的孩子！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好！這是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏的一件有意義的事情。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十二

今天，徐老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)體驗(yàn)游戲，名叫“假如沒(méi)有雙臂”。這次體驗(yàn)讓我難以忘懷。

游戲開始了！我和李天樂(lè)一組，先由李天樂(lè)扮演沒(méi)有雙臂的角色，我扮演助手，一切事情都由他自己完成。只有在李天樂(lè)向我求助的時(shí)候，我才能幫助他。只聽，徐老師沉重地說(shuō)：“5月12日，一些同學(xué)身處地震災(zāi)區(qū)，被廢墟壓斷了雙臂。今天，康復(fù)后的你們又重新來(lái)到美麗的校園，現(xiàn)在要早讀了，請(qǐng)拿出語(yǔ)文書。”于是，李天樂(lè)把手背在身后，用牙齒咬著書包的拉鏈，使勁一拽，可拉鏈紋絲不動(dòng)。他又試了幾次，可還是不行，他的鼻子上冒出了汗珠。看著他那著急的樣子，我也很著急，恨不得幫他把拉鏈拉開。可是按照老師的要求，我現(xiàn)在不能出手相救，只能眼巴巴地看著他。他又試了幾次，可還是沒(méi)成功。終于，李天樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“你幫幫我吧。”我趕緊幫他拉開了拉鏈。他從雜亂的書堆里叼出了語(yǔ)文書。徐老師又說(shuō)：“請(qǐng)將書翻到112頁(yè)，我們一起來(lái)讀書。”李天樂(lè)用牙咬著書頁(yè)，頭、臉、舌頭幾乎全用上了，可還是不是翻多，就是翻少了，急得他滿頭大汗，臉脹得像個(gè)紅蘋果似的。我又一次幫他把書翻到了112頁(yè)。后來(lái)的任務(wù)，也大多都是我?guī)屠钐鞓?lè)完成的`。

這時(shí)，徐老師輕松地說(shuō)：“好了，205月12日，你們不在災(zāi)區(qū)，而在南京，你們的雙臂還在呢。可是……”徐老師的話鋒一轉(zhuǎn)，“你們的同桌失去了雙臂，請(qǐng)這些同學(xué)撿起掉在地上的語(yǔ)文書。”我顧不上臟不臟了，用牙咬著書脊，一使勁，把書砸在了桌上。徐老師說(shuō)：“我們?cè)跁夏瑢懀?qǐng)拿出筆袋，從里面拿出一枝筆。”我用牙咬著書包拉鏈，一不小心，舌頭碰到了上面，一股鐵銹味，真難吃！終于，我用勁一拉，書包開了個(gè)大口子，我把半個(gè)頭伸進(jìn)去，試圖咬住筆袋的拉鏈，但是沒(méi)有成功。只聽徐老師開始倒計(jì)時(shí)了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦才好。最后還是李天樂(lè)幫我拿出了筆袋。徐老師又說(shuō)：“今天我們默寫的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，請(qǐng)寫上自己的大名。”我用嘴含著筆，老半天才寫出三個(gè)不像字的字。最后，徐老師又讓我們用雙手做了一遍剛才的事情，結(jié)果只用了1分半鐘，可剛才我們卻整整花了30分鐘！

這次體驗(yàn)令我難以忘懷，它讓我懂得了一個(gè)道理：殘疾人真是不容易，我們今后不能嘲笑他們，一定要多關(guān)心他們。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十三

在人生的道路上，有許許多多難忘的第一次。比如說(shuō):第一次走夜路；第一次種花；第一次洗碗；第一次站在舞臺(tái)表演；第一次打架；第一次被老師罰；第一次打掃衛(wèi)生；第一次做飯煮菜……許許多多的第一次，想一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。而讓我最難忘的第一次，是做飯煮菜。

那天中午，爸爸媽媽公司有點(diǎn)事沒(méi)回來(lái)，我一個(gè)人在家，肚子很餓，身上又沒(méi)錢了。我在家翻來(lái)翻去的在找零食吃，等我找了半天才想起，前天表弟來(lái)我家玩，我把零食都搬出來(lái)和表弟一起吃完了，爸爸媽媽還不知道。我心想，完了完了，今天要餓肚子了。無(wú)奈我只能去看電視了，我大概看了半個(gè)小時(shí)后，感覺肚子餓的不行了，我就又去廚房走了一圈。看到媽媽昨天晚上買的青菜還剩下一半，我心想:“只能自己動(dòng)手，做飯煮菜了！”

勺鹽，然后覺得不夠，又放一勺鹽，就覺得夠了，然后又炒了幾分鐘，就好了。我拿碗把菜盛出來(lái)，放在桌子上。連鍋都沒(méi)洗就去盛飯了，我高興地喊著:“終于有吃的了！”等我打開電飯鍋一看，這飯已經(jīng)飯不像飯粥不像粥了。我也不管那么多，能吃就行了，我盛滿一碗就去桌子那邊吃，我高興地夾起才一次，我連忙吐了出來(lái)，這特么的咸，簡(jiǎn)直難以下咽！這么咸，我肯定吃不下了，我也只能吃飯而已了。吃飽之后，我就去看電視了。

傍晚，爸爸媽媽回來(lái)了，他們回來(lái)后看到桌子上有盤菜，就笑著對(duì)我說(shuō):“琴琴，你自己煮的呀？”

“嗯，今天中午煮的”

“哦，看起來(lái)不錯(cuò)啊，爸爸媽媽嘗嘗！”

“誒！別嘗了，很咸的！”

“哦，不過(guò)第一次做飯煮菜不用在意，畢竟是第一次，以后跟媽媽慢慢學(xué)，不過(guò)啊，你也算是長(zhǎng)大了呀！”

“嗯！以后我跟您好好學(xué)”

第一次做飯煮菜讓我很難忘！因?yàn)樗鼡Q了媽媽一句，我長(zhǎng)大了，因?yàn)樗娴氖刮议L(zhǎng)大了！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十四

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們學(xué)校正在舉行慶祝“六一”活動(dòng)。

在教室里，吵得簡(jiǎn)直就像炸開了鍋，瞧!有的同學(xué)在說(shuō)說(shuō)笑笑;有得同學(xué)在跑來(lái)跑去;還有的同學(xué)在打打鬧鬧。呵!就像自由菜市場(chǎng)似的!老師也沒(méi)辦法，很無(wú)奈，要是管嚴(yán)厲點(diǎn)，同學(xué)們就會(huì)說(shuō)：“好不容易才盼來(lái)個(gè)兒童節(jié)，來(lái)破壞氣氛!”要是不管的話，那就會(huì)越來(lái)越吵，驚天動(dòng)地!

后來(lái)老師笑容滿面地向我們走來(lái)，微笑地說(shuō)：“同學(xué)們，慶祝兒童節(jié)并不是這樣慶祝的!”這時(shí)有個(gè)同學(xué)打斷老師的話，說(shuō)：“那該怎么慶祝‘六一’節(jié)?”老師又接著說(shuō)：“我們來(lái)做個(gè)游戲吧!”我們回答說(shuō)：“好啊!”

接著班主任老師又請(qǐng)來(lái)了實(shí)習(xí)老師和我們一起做游戲。

第一個(gè)項(xiàng)目是“夾氣球”。游戲開始了，一位女實(shí)習(xí)老師拿著許多氣球準(zhǔn)備“迎戰(zhàn)”，我們派了個(gè)“老名將”出馬。他一出場(chǎng)就迅速跑到實(shí)習(xí)老師面前，飛快地?fù)屃藗€(gè)氣球放在兩只大腿之間夾爆了，此后，一位位“觀眾”紛紛地跑向女實(shí)習(xí)老師面前，各搶了一個(gè)氣球，分別放在大腿之間夾爆。全場(chǎng)一片混亂!這時(shí)，班主任老師見到同學(xué)們“造反”的行為急忙跑到講臺(tái)上面，用著的99分貝的聲音大聲說(shuō)：“好啦好啦，停止停止!”頓時(shí)，同學(xué)們就各回各位。

這時(shí)，班主任老師又接著說(shuō)：“做游戲歸做游戲，不要做起游戲時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)老師無(wú)禮!”

第二次游戲又開始了，這次換了個(gè)男實(shí)習(xí)老師，這時(shí)我們有點(diǎn)膽怯。這位男實(shí)習(xí)老師說(shuō)：“我們來(lái)玩‘單腳跳’!”話音剛落，就有一群人想?yún)⒓樱蟮侄际悄泻ⅲ谑牵乙才e手參加了。先分兩隊(duì)，我正好是和男實(shí)習(xí)老師同一隊(duì)，我是“逃”的一隊(duì)。“抓”的一隊(duì)派出一個(gè)人開始抓，他一開始就“黑馬殺出”，一連就抓了幾個(gè)。這時(shí)他向我追來(lái)，我一閃一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一個(gè)角落里而被抓。接著他們又派了一個(gè)出來(lái)抓。然后，又陸續(xù)地循環(huán)著。歡笑在不停地在教室里蕩漾著。

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十五

“加油！加油！”是哪來(lái)如此這樣的熱火朝天？當(dāng)然是第二節(jié)課的操場(chǎng)上！為什么會(huì)這熱鬧？因?yàn)槲覀兞昙?jí)（4)級(jí)和六年級(jí)（3)班正在舉行一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽——拔河。

第二節(jié)課上了，我方主力隊(duì)員和敵方隊(duì)員上場(chǎng)了，我方隊(duì)員精神抖擻，像一個(gè)個(gè)剛洗完澡的士兵一樣，對(duì)方也不甘示弱，大搖大擺地走了過(guò)來(lái)。整個(gè)操場(chǎng)鬧熱非凡，啦啦隊(duì)員們都?xì)g呼雀躍，身為“幸運(yùn)兒”的我興高采烈，因?yàn)槲冶焕蠋熯x中去拔河了！

老師布置完場(chǎng)地，對(duì)我們喊到：”雙方隊(duì)員請(qǐng)準(zhǔn)備！我的跳心加速了，好像心馬上要飛出去。我驚魂未定，心里想：完了，這局必輸無(wú)疑。”1！開始！”我毫不猶豫地拿起繩子，用力的往后拉，像兩只老虎遇到一塊肉在爭(zhēng)奪。對(duì)面也不想敗，全力以赴地拉了起來(lái)，我們干勁十足，用盡全力的拔了起來(lái)。繩子好像一根彈簧一樣，被我們拉來(lái)拉去。我方大顯身手，用力一拽，“嘟——”我們贏了！我們都精疲力竭、大汗淋漓，對(duì)方也垂頭喪氣，說(shuō)下一次一定打敗我們。

我們贏了！這也讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十六

去年的四月七日，是個(gè)讓我難忘的一天。我們班舉辦了以“露一手，我很棒，你也很棒”為主題的中隊(duì)活動(dòng)。這一天，班級(jí)的很多家長(zhǎng)和許多外校的輔導(dǎo)員來(lái)我班觀看了我們的活動(dòng)，我們?yōu)檫@一天到來(lái)做了充分的準(zhǔn)備。現(xiàn)在回想起來(lái)還是心潮澎湃呀！

記得那一次上課鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就懷著激動(dòng)的心情坐在教室里，中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師款款地走到黑板前，微笑地宣布：“今天我們的中隊(duì)活動(dòng)是……”老師的話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就異口同聲地喊道：“露一手！”這一聲音擲地有聲，大家都會(huì)心一笑。

首先上場(chǎng)的是李之碩和曹文碩兩位同學(xué)，他們倆表演的是一段小品《扶不扶》，他們夸張的表情，滑稽的動(dòng)作，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，而我們的張老師笑得連眼睛都睜不開了。笑聲未斷，李欣澤就迫不及待地跑到講臺(tái)前，表演了魔術(shù)《剪不斷的紅領(lǐng)巾》，只見他從容地從衣領(lǐng)解下紅領(lǐng)巾，右手拿著一把剪刀，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，但鮮艷的紅領(lǐng)巾沒(méi)有被剪斷，奇跡發(fā)生了，“不可能的，不可能呀！”這時(shí)只聽李欣澤故弄玄虛地說(shuō)：“想聽秘密，請(qǐng)聽下回分解！……”接下來(lái)我們班大名鼎鼎的小歌星王文靜出場(chǎng)，就引起了粉絲的瘋狂追捧，她唱的是《隱形的翅膀》，我們每一個(gè)人都陶醉在她深情的'歌聲中。最后壓軸大戲馬上登場(chǎng)，我抱著心愛的吉他，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，演奏了樸樹的《平凡之路》，悠揚(yáng)的琴聲伴著同學(xué)們此起彼伏的熱烈掌聲，我的信心就更足了，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開了花。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響起了，可大家還是依依不舍地望著講臺(tái)，最后張老師深情地總結(jié)了今天的中隊(duì)活動(dòng)：“今天的中隊(duì)活動(dòng)，我們看到許多同學(xué)都踴躍登臺(tái)表演，看到了同學(xué)們的拿手絕活，也看到了同學(xué)們爆棚的自信心。我相信同學(xué)們現(xiàn)在都有了一個(gè)共識(shí)，那就是‘我很棒，你也很棒，大家都很棒！”，周老師的話剛一落地，同學(xué)們又響起了陣陣掌聲！

這次中隊(duì)課我終身難忘！因?yàn)檫@次中隊(duì)課，讓我又想起來(lái)那次在海邊看到的情景，我要像海燕一樣，面對(duì)人生的暴風(fēng)雨，勇敢地、驕傲地飛翔在廣闊的大海之中，搏擊長(zhǎng)浪，不走平凡之路！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十七

在我的童年里發(fā)生過(guò)許多事情，它們多得好像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。有些事隨著時(shí)光的流逝已慢慢的忘記了，可有些事深深地刻在我的腦海里。

記得那是秋高氣爽的一天，太陽(yáng)早早的爬上了山，花兒們躲在草叢里跳舞。我早早就回到了教室，因?yàn)榻裉焓峭獬鰧?shí)踐活動(dòng)的日子。我們來(lái)到了南沙永樂(lè)莊，這是一個(gè)山清水秀的地方：樹木十分茁壯，花朵五彩繽紛，鴿子在天空飛來(lái)飛去，把藍(lán)天當(dāng)作自己的家……我們到達(dá)目的地后，玩了一個(gè)游戲：“同心鞋”

所謂的同心鞋是由兩根木棍和八條繩子組成的，別看它如此簡(jiǎn)單，玩起來(lái)可難咯！經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的分組后我們進(jìn)入了試玩階段。由于我們被分為最后一組，所以只能看其他組先玩了。我看同學(xué)們都摩拳擦掌，似乎每個(gè)人都想大顯身手，他們信心十足的踏上了同心鞋，拿著繩子，俯下身子，眼睛注視著前方。隨著教官的一聲令下，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地拔起繩子、抬起腳，可怎么都動(dòng)不了，原因是因?yàn)樗麄兊膭?dòng)作不協(xié)調(diào)。這時(shí)，我們坐在地上捧腹大笑起來(lái)。終于輪到我們組了，剛剛被我們?nèi)⌒^(guò)的同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我們，我頓時(shí)覺得壓力山大，面對(duì)壓力，我冷靜地等待教官喊開始，可我們還是遇到了這種情況，我不停地拉著繩子，可由于我們的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，始終還是原地踏步。我從同心鞋上下來(lái)，同學(xué)們的取笑聲在我的耳邊回蕩著，我頓時(shí)覺得自己糗大了。教官發(fā)話了，他說(shuō)：“你們失敗的原因是你們沒(méi)有找到節(jié)奏，建議你們可以數(shù)左、右、左、右——這樣可能會(huì)容易一點(diǎn)。”

聽了教官的總結(jié)后，我們的比賽再?gòu)男麻_始，我們?cè)俅翁ど狭送男俅挝站o繩子，再次把目光投向前方，教官重新喊了開始，我們明顯比上次好了許多，但還是不夠協(xié)力，前面的同學(xué)抬起了左腳，可后面的同學(xué)卻抬了右腳或者不動(dòng)，至使大家失去了平衡而掉了下來(lái)，我們?cè)嚵撕芏啻味际沁@樣。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的重來(lái)，同學(xué)們顯得很不耐煩了，他們互相埋怨起來(lái)“你干嘛？”“究竟左腳還是右腳啊！”“你咋這么笨呢？”……我們組陷入了混亂中。就在這時(shí)，胡老師說(shuō)“只顧著埋怨是沒(méi)有用的，要團(tuán)結(jié)一心！”老師的一句話幫助我們解除了困難，我們一步步走向終點(diǎn)，終于，我們勝利了！

這次的實(shí)踐活動(dòng)我付出了汗水，收獲了快樂(lè)，而且使我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量。這次活動(dòng)真令人難忘！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十八

得知“小小踐行家”20xx年1月26日要組織采訪意大利領(lǐng)事館的活動(dòng)，我讓媽媽幫我報(bào)了名。

為了這次圓滿完成采訪任務(wù)，我和爸爸提前從網(wǎng)上查了很多關(guān)于意大利的發(fā)展、人文、美食等方面的介紹。比如：“意大利”意為“小牛生長(zhǎng)的樂(lè)園”，是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地，首都“羅馬”的悠久歷史，“米蘭”是世界時(shí)尚之都等等。還有很多的美食，意大利對(duì)西餐的'發(fā)展貢獻(xiàn)很大，有“西餐之母”之稱。

在活動(dòng)的前一天，我接到宋老師的通知，讓我在活動(dòng)當(dāng)天代表小小踐行家為盧多維卡女士系紅領(lǐng)巾，接到這個(gè)通知我很激動(dòng)，心想：我一定不要出什么差錯(cuò)，這個(gè)任務(wù)可是代表著我們小小踐行家啊！于是，我就讓爸爸做我的“模特”反復(fù)的練習(xí)系紅領(lǐng)巾，直到系的很熟練我才松了一口氣。

采訪當(dāng)天下午，我們?cè)缭鐏?lái)到了集合地點(diǎn)，在進(jìn)場(chǎng)之前，老師又一次檢查了我們的采訪提綱以平復(fù)我們緊張的心情。終于跟隨著老師們進(jìn)入領(lǐng)事館，副領(lǐng)事盧多維卡和里面的工作人員熱情地接待了我們。等我們都坐定后，采訪環(huán)節(jié)開始了，大家都準(zhǔn)備了自己感興趣的問(wèn)題。盧多維卡女士很熱情、耐心的回答了我們提出的問(wèn)題。我想問(wèn)：意大利面怎么做？可是別的同學(xué)問(wèn)了。盧多維卡女士回答：“意大利面制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，把面煮熟了，然后在上面加上提前調(diào)好的肉醬就可以了。”想想就很好吃吧，一會(huì)兒活動(dòng)結(jié)束我一定要讓爸爸帶我去吃。

采訪結(jié)束后，到了贈(zèng)送禮物的環(huán)節(jié)，大家紛紛將自己提前準(zhǔn)備好的禮物拿了出來(lái)，有對(duì)聯(lián)、中國(guó)畫、燈籠、還有書法作品、手工作品等等，都是一些代表著中國(guó)文化的禮物。盧多維卡女士很高興地收下了禮物，并且給我們簽了名。作為回禮，盧多維卡女士送給大家每人一本《意大利在上海》的雜志，讓我們更深入的去了解意大利。

到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是把代表我們中國(guó)少先隊(duì)員的紅領(lǐng)巾系到盧多維卡女士的脖子上，我懷著激動(dòng)和忐忑的心情走到盧多維卡女士跟前，我稍稍平復(fù)下自己的心情從容地為盧多維卡女士將紅領(lǐng)巾系上，系好后敬隊(duì)禮，盧多維卡女士也舉起了右手敬了一個(gè)隊(duì)禮。我們還合了影呢。

這次活動(dòng)很成功也很有意義，雖然我參加過(guò)很多的采訪活動(dòng)，但是這種采訪領(lǐng)事館還是第一次呢。盧多維卡女士是一名優(yōu)秀的外交官，她很了解自己的國(guó)家也很愛自己的國(guó)家。我也一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出國(guó)門去宣傳我們的國(guó)家，讓更多的人了解中國(guó)。

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四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇十九

周六，我們來(lái)到東錢湖游玩。

我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)所有的同學(xué)都在門衛(wèi)休息，我也找了一個(gè)位子坐下。過(guò)了一會(huì)兒，大巴車吹著口哨趕到了學(xué)校，我們陸續(xù)上了車。車窗外，是一棵棵高大的樹，在車?yán)铮覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到了第一個(gè)目的地：沙孟海書學(xué)院。走進(jìn)大門，是一張沙孟海的畫像，他精神抖擻，眼中閃著光芒。沙孟海是我國(guó)著名書法家，鄞縣塘溪沙村人。他一生留下了許多作品，都被各個(gè)書法學(xué)院收藏。

參觀完了沙孟海書學(xué)院，我們又來(lái)到了東錢湖陶公島，這里真大呀，有游樂(lè)場(chǎng)、賓館、湖等等，我們玩了一陣后，就要到餐館享用美食了。有糖醋排骨、炸雞翅、西紅柿豆腐湯，還有一大瓶飲料，我們?cè)谙碛妹朗车耐瑫r(shí)，還聽到了悠揚(yáng)的音樂(lè)、觀賞了各式各樣的玉器，高興極了！

我們滿載而歸，這次旅游真開心！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇二十

校運(yùn)會(huì)終于開始了，今天是第一天，還有兩天，而我，則是第三天出賽的。作文。

哎呀!輪到我了，我的項(xiàng)目是800米的長(zhǎng)跑賽。現(xiàn)在，就讓我們一同來(lái)領(lǐng)略一下我當(dāng)時(shí)的風(fēng)采吧!

我，和其他參賽者一起站在起跑線上。我的新“咚咚”直跳，不知?jiǎng)e人有沒(méi)有和我一樣的感受呀!

賽場(chǎng)上的風(fēng)采，讓我如此般地難忘，何況是我的親身體驗(yàn)?zāi)?雖然我當(dāng)時(shí)很難受，但我明白了一個(gè)道理：有付出才有收獲!

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇二十一

周六的一大早，爸爸媽媽帶我去參加“捐一元獻(xiàn)愛心送營(yíng)養(yǎng)”的活動(dòng)。

到達(dá)西城廣場(chǎng)，我看見有幾位和我一般年齡的小朋友，我就跑了過(guò)去。站在太陽(yáng)傘下面乘涼的時(shí)候，看見跑過(guò)來(lái)幾位穿著紅色衣服，衣服上還有個(gè)小女孩圖案的小朋友，我也換上了統(tǒng)一的紅色衣服。

我在“小市場(chǎng)”里玩了一會(huì)義賣品，活動(dòng)就開始了，聽了主持人和“小云雀”們的話，我有一個(gè)想法——我也想去云南，而且還要帶上好吃的去，帶上零食和水果，帶上我們杭州的菜，讓云南的朋友們也嘗嘗。因?yàn)槲衣牭接袀€(gè)小妹妹連糖也吃不到，還有那邊天天吃土豆一樣菜，我不能想象那該怎么辦。

我們還是換個(gè)開心的話題吧，我賣東西的時(shí)候，才知道我選的攤位不怎么好，如果選入口的攤位，大家一走進(jìn)來(lái)就看見了。突然，我發(fā)現(xiàn)我的攤位上有架直升飛機(jī)，我好開心，我自己就想買，于是就不肯賣了這架直升飛機(jī)。可是我好說(shuō)歹說(shuō)，媽媽沒(méi)有正面答應(yīng)。媽媽說(shuō)：“這飛機(jī)不知道能飛不。”幸運(yùn)的是，后來(lái)，飛機(jī)的主人來(lái)了，叔叔用手機(jī)電板插上，讓我試飛了下，飛機(jī)可以飛起來(lái)。我好興奮——終于盼到了想了兩年的飛機(jī)。媽媽同意了。我笑得合不攏嘴，拿了錢就去塞進(jìn)愛心捐款箱。

十點(diǎn)左右市場(chǎng)義賣活動(dòng)結(jié)束了。我穿著紅衣服，拿著心愛的飛機(jī)回家了。真高興——滿載而歸！

四年級(jí)記一次義賣活動(dòng)（通用22篇）篇二十二

優(yōu)美的上課鈴聲響了，班主任李老師走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，為了防止突發(fā)事件的發(fā)生，我們?nèi)＝y(tǒng)一行動(dòng)，要上一節(jié)特殊的課，那就是逃生演練。防空警報(bào)一響，我們按兩隊(duì)要有次序的撤離教室，必須要用最短的時(shí)間。”

突然，防空警報(bào)響了，我們馬上用手抱著頭彎著腰，按先后順序走出了教室。到了樓梯口，由于好多班級(jí)的學(xué)生聚集在一起，大家都搶著往下跑，頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的大喊大叫。幸虧李老師在樓下及時(shí)疏散了人群，同學(xué)們下樓用的時(shí)間太長(zhǎng)，第一次演練失敗了。

第二次，李老師又重新給我們講了一遍演練的要領(lǐng)，她要求我們?nèi)绻辛送话l(fā)事情，我們千萬(wàn)不要慌張，一定要按次序，用最短的時(shí)間離開教室，這就需要我們大家發(fā)揚(yáng)高尚的品格。這時(shí)警報(bào)聲又響了，同學(xué)們按照老師說(shuō)的去做。沒(méi)有一個(gè)人擁擠，大家互相照顧，結(jié)果只用了兩分鐘就來(lái)到了樓下。校長(zhǎng)告訴大家，說(shuō)：“我們的演練成功了，校園里頓時(shí)一片歡呼聲。