比賽是一種競爭性活動，旨在通過比較各方的表現(xiàn)來決定優(yōu)勝者。參加比賽可以鍛煉個人的能力和技巧，還可以增進(jìn)相互之間的了解和交流。最近我們參加了一場比賽，想必也需要寫一篇總結(jié)了吧。接下來是一些成功的比賽案例，通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，我們或許能夠有所收獲。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇一

生活可以平平淡淡，也可以精精彩彩。我們每個人都是生活的主角，想要讓自己的生活更加精彩，需要一技之長，而架子鼓就是讓我生活更加美好的法寶之一。

我喜歡架子鼓，喜歡手中握著鼓棒，頭和身體隨著鼓棒的節(jié)奏自由地?fù)u擺，與音樂融為一體。暑假期間，趙老師告訴我們要舉行一場架子鼓的演出，希望我們好好練習(xí)，爭取表演得好。于是我每天開始練鼓，坐在凳子上，不停地練習(xí)那幾個簡單的節(jié)奏?！皠哟未虼巍薄皠哟未虼巍辈还苌眢w多累，我都要堅(jiān)持打鼓一小時，為演出打好基礎(chǔ)，這就是我人生中最無聊、最充實(shí)、最快樂的一小時。演出時間慢慢接近，老師要求和小朋友一起排練。因?yàn)榘职謰寢屜掳鄷r間晚，我每次都是最后一個到的，但是小朋友還是依舊陪我練習(xí)。

八月十五日，在寶龍廣場上有著各種各樣的店鋪。有賣衣服的、賣零食的、賣玩具的，但最引人注目的是那閃亮的舞臺。天色越來越暗，演出馬上就要開始了，我們一個個都非常興奮，但也有些緊張，因?yàn)檫@是我們第一次在街頭那么多人面前表演。

“撲通撲通”我的心狂跳不安，馬上就要上臺了，好緊張呀！雖然上臺了很多次，但還是很緊張。當(dāng)我看到媽媽和妹妹舉起大拇指為我加油，心中慢慢自信起來。在主持人的介紹下，我和小伙伴們走上舞臺，向觀眾鞠躬。音樂響起，第一首歌是許多男孩的童年回憶《海賊王》。我們順利地敲完了第一首歌，臺下響起了熱烈的掌聲，我們非常高興，剩下的歌也很順利地打完了。

架子鼓讓我的人生變得很精彩，雖然很累，但我會努力的。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇二

今天我要參加架子鼓考級，我考的是六級。早早地我便來到了教室。教室里非常熱鬧，鼓手們有的在大聲討論考級的事，有的在進(jìn)行最后的練習(xí)，有的坐在椅子上一聲不響好像在讓自己的心靜下來……樊老師跑進(jìn)又跑出，安排這安排那，忙得不亦樂乎。忽然，樊老師喊到我名字，讓我進(jìn)考場，準(zhǔn)備考級。

我一下子沖進(jìn)考場。考場里安靜極了，我都能聽到自己的呼吸聲。備考的鼓手們都一臉嚴(yán)肅，整整齊齊排著隊(duì)?？脊偈俏焕蠣敔?，白發(fā)蒼蒼，眼鏡戴到鼻子尖，眼神陰森森的還帶著一點(diǎn)點(diǎn)光。還沒開始打，我的手心已經(jīng)出汗了，心都快跳到嗓子眼。

輪到我打鼓了，我迅速坐到架子鼓前，展開鼓譜，配合音樂開始打曲子。每一棒我都小心翼翼，生怕有半點(diǎn)差錯。突然，考官瞪了我一眼，我重重地咽了一下口水，深深地吸了一口氣，聚精會神打完整首曲子，再也不敢看考官了。

從考場出來時，樊老師摸著我的頭，笑瞇瞇地對我說：“林銳，你打得很棒，繼續(xù)努力！”我開心極了！這真是一場有驚無險的考級??！

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇三

我練了四年架子鼓，我知道架子鼓有二（兩）部分：鼓和镲，鼓有底鼓、小軍鼓、嗵鼓1、嗵鼓2、嗵鼓3；镲有踩镲、吊镲、叮叮镲，小軍鼓和嗵鼓1、2、3分布地很擠，底鼓在小軍鼓和其它鼓的下面，而踩镲的右邊是小軍鼓，吊镲在小軍鼓上面，叮叮镲在嗵鼓1、2、3的旁邊，這就是架子鼓的結(jié)構(gòu)。

在這艱苦的四年里，我每天又（都）要上學(xué)，又（還）要學(xué)架子鼓，真累呀！我每天把作業(yè)很快地做完，然后才（就）去敲鼓，（。）（雖然很辛苦，）不過我很快樂，因?yàn)槲野鸭茏庸木毢茫玫降牟粌H僅是是自己的快樂，還有爸爸媽媽的笑臉，所以我很快樂。

【批注：“艱苦”一詞道出了學(xué)習(xí)生活的艱辛，用得非常恰當(dāng)！】。

學(xué)架子鼓音樂必須要好，而且樂感也要好，要不敲出來的，就是噪音，有很多東西不是天生就會，而是自己磨煉出來的。

我想我一定會成為以為音樂家的，我要向成功的、偉大的音樂家發(fā)展，我一定要成為音樂家。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇四

這一晃，六年苦學(xué)生涯就過去了，我從中學(xué)到了不少知識，同樣也開闊了眼界！

前三年，我完全沒有學(xué)一點(diǎn)與考級相關(guān)的內(nèi)容，完全是在練練習(xí)曲，什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲，那時候，我對爵士鼓曾經(jīng)產(chǎn)生過厭惡之情，想拋棄它。

后來三年，我換過了鼓行，也就開始了考級之路。考級并沒有我想象的那么苦，那么累?，F(xiàn)在回想起來，還覺得比前三年的日子要更輕松！因?yàn)榭技壍那佣际切蓛?yōu)美、舒暢的曲子，彈起這些曲子，不一會兒我就融入到了音樂長河中了…。.

后來，我改變了我的看法，一開始，我總認(rèn)為，曲子只要弄清音符，再多打幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能打得熟練，又能打得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了一定的認(rèn)識了，我就認(rèn)識到，要打好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我打的每一首曲子都能得到老師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假時，我能一直彈兩、三個小時，因?yàn)槲矣X得，在打的過程中，不僅使自己的技術(shù)得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇五

為了慶祝紹興市的第十九屆房地產(chǎn)博覽會順利開張，主辦商邀請我們飛音藝校的三十名架子鼓高手為博覽會舉辦表演，我也是有幸參加了這次表演。

我敲的歌叫《powerfunk》，這是一首8級的歌曲，也是我最近才學(xué)會的。這首歌中，有多個難點(diǎn)，一不小心就會打錯，不過這也是整首歌的中心重點(diǎn)，你一步敲錯，后面就會步步錯。面對這個地方，我也不能做到十全十美，也是非常無能為力。

表演開駘了，我排在第27位，排在較后面，有大把的時間復(fù)習(xí)，對此我還是很有信心的。當(dāng)別人在臺上表演時，我卻在臺下認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取在觀從眼里展示出最好的一面。

時間飛逝，時間來到了十一點(diǎn)鐘，觀眾也漸漸多了起來，現(xiàn)在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走來走去，鼓棒早已被冷汗浸濕，心情已經(jīng)不能用一個緊張來形容了。很快，她也結(jié)束完成了歌曲，該我上場表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演開始了，那熟悉的音樂開始響起，我有節(jié)奏地敲打著歌曲，一切安排的井然有序。馬上到了難點(diǎn)，我心中頓時閃過一絲驚慌，但直覺告訴我，我不能放棄！一瞬間，全場燈光亮起，我像一頭兇猛的野獸向前沖，響起了一陣陣的掌聲。這掌聲連綿不絕，聲如洪鐘。表演結(jié)束，我懷著激動的心情回到了臺下。

整個表演會臨近尾聲，人也陸陸續(xù)續(xù)回了家。這次表演中，我知道了一個道理：永不放棄，堅(jiān)持就是勝利！

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇六

今天是星期一，我正式要上架子鼓的課了，我早早的就起來了，外婆說：“慶兔兔，你起來那么早干什么？”，我說：“今天我要去上課?！?，外婆說：“還早著呢？”，我說：“要是去晚了，會遲到的，老師會批評我的?！?。

其實(shí)真的很早，放假以來我還沒有起過那么早，我還沒有完全醒過來，我迷迷糊糊地?fù)Q好衣服，搖搖晃晃地走向衛(wèi)生間，一直到洗完臉，我才完全清醒過來。

吃過早飯，沒有事情做，我也沒有要看電視，我跟外公說：“我要看打架子鼓。”，外公的電腦是一天到晚開著的，很快出現(xiàn)了很多架子鼓的畫面，第一個就是一個韓國美女yeon雅妍架子鼓，她打的就是電子架子鼓。雅妍姐姐人長得漂亮，雅妍姐姐架子鼓打的也好聽。

外公說：“架子鼓有強(qiáng)烈的節(jié)奏感，通過兩個手和兩個腳相互配合進(jìn)行操作，小孩的左右腦的開發(fā)和訓(xùn)練起到了其它樂器所不能替代的作用。因?yàn)榧茏庸氖枪?jié)奏感樂器，學(xué)習(xí)了架子鼓以后，如果再去學(xué)別的樂器，像鋼琴吉他，那就容易了許多。”。

我又看了幾個老師講解的視頻，可能是我太小了，我聽的似懂非懂。不看視頻了，我也不知道要干什么了，心里老是癢癢的，坐也不是，站也不是，我不斷地問：“外婆，現(xiàn)在幾點(diǎn)了?！?，“外公，我們是不是要上課了?！保巴馄?，我會不會遲到呀。”，外婆說：“時間到了我們會叫你的?！保夤f：“去早了，老師沒有來，你干什么呢？”。

十點(diǎn)鐘上課，我九點(diǎn)半就到了那里，架子鼓室里已經(jīng)有了兩個小朋友，應(yīng)該是哥哥，他們比我大很多。我自我介紹：“我叫慶兔兔，我五歲了，哥哥，你們叫什么？”，兩個哥哥看了我一眼，一個坐在架子鼓的凳子上，一句話也不說。一個小一點(diǎn)的在屋里亂轉(zhuǎn)。沒有事情可做，我也開始仔細(xì)打量我的教室。

我到了窗戶跟前的架子鼓旁邊，那是一個真正的架子鼓，用手輕輕地一敲，馬上就發(fā)出咚咚的聲音，那個小哥哥馬上說：“李老師不讓我們碰那個架子鼓?！薄Ｎ一氐诫娮蛹茏庸牡姆块g，隨便找了一個架子鼓的凳子坐了下來，那個大哥哥說：“這個架子鼓是李老師坐的?！?，我說：“李老師又沒有來，我坐一會又怎么了?！?，大哥哥不啃氣了。

一會又來了兩個哥哥，其中一個哥哥更大，比我高很多很多。我說：“大哥哥，你叫什么名子？我叫慶兔兔。”，大哥哥拿出鼓錘，瞥了我一眼，在一個架子鼓跟前坐了下來，低下頭在翻樂譜。

我到隔壁的房間看姐姐們彈鋼琴，那個小一點(diǎn)的哥哥跑過來說：“李老師說，小朋友，不能到處跑。”，我到了一個很多電子琴的教室，我按按琴鍵，電子琴沒有聲音，電子琴電源開關(guān)沒有打開。小哥哥跟著過來說：“這個教室沒有人，你不能進(jìn)去去?！?，我說：“我現(xiàn)在是這里的學(xué)生，我可以不可以參觀一下?！保「绺珩R上啞了，一句話也不說了。

李老師一直到上課時間才來，李老師說：“我們今天來了新同學(xué)?！?，我說：“我叫慶兔兔，我今年五歲，希望和大家交一個朋友?！保罾蠋熣f：“慶兔兔是一個陽光少年，性格外向，喜歡和大家交朋友，希望大家能夠成為一個好朋友，互相幫助，來的早的，學(xué)的時間長的，幫助后來的，掌握的比較好的可以和學(xué)習(xí)比較慢的同學(xué)互相交流一下?！薄?/p>

我聽媽媽說：“架子鼓是一對一的教學(xué)，所以學(xué)費(fèi)很貴?！?，我問：“什么叫一對一呀？”，媽媽說就是一個老師只帶一個學(xué)生，今天怎么來了那么多同學(xué)，就一個老師，我還以為李老師就是我一個人的老師。

李老師關(guān)上門，我們教室的墻壁是玻璃的，外邊可以看到教室里的一切，爺爺奶奶們就坐在教室的外邊看著我們。天很悶熱，教室里開了空調(diào)。李老師讓每一個小朋友復(fù)習(xí)上一節(jié)課的功課，每個人給李老師打了一遍架子鼓，李老師分別給他們講了一下，要他們繼續(xù)打架子鼓。等到輪到我，教室里就是噪聲一片，教室太小，我悄悄地捂住耳朵，看見李老師走過來，我不好意思地把兩個手放下來。

我以為我一個人的教室，我一個人的老師，安安靜靜的殿堂，心情舒暢的環(huán)境，一切和我想象的背道而馳。我還是有一點(diǎn)想學(xué)架子鼓，媽媽的錢也交了，外公外婆也離開去買菜了，我只有安安心心的坐下來學(xué)習(xí)了。

外公從樓下上來的時候，我一眼就看見了，其他幾個爺爺奶奶都沒有走。下課了，我一個手拿著兩個鼓錘，一個手舉著我的書，我說：“外公，你看我的鼓錘，還有書?！?，外公問：“第一節(jié)課學(xué)的怎么樣？”，我說：“很好呀?！?，外公問：“你都學(xué)會了？”，我說：“學(xué)會了?！?，我把書放在凳子上，兩個手拿著鼓錘，就在書上敲起來，“左，右，左，右，左，左，右，右?！??！?。

呼吸到外邊的新鮮空氣，外邊的世界真好，我說：“外公，這里也太吵了?！?，外公說：“是這樣的，為了壓縮成本，一般的琴行都是這樣?！?，我說：“那么多人一個教室里。”，外公說：“架子鼓的練習(xí)場地最好在室外，室內(nèi)則盡量選空曠、吸音較好的房子，訓(xùn)練時把窗戶打開也可以把聲音散出去一點(diǎn)。一個教室里敲鼓的人數(shù)太多，會影響幼兒聽覺系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)?！?，我問：“那我怎么辦呢？”，外公說：“我也不知道，有的老師把鼓面墊橡皮圈，叫小朋友戴上耳機(jī)，電子架子鼓可以調(diào)整音量，也許會好一點(diǎn)吧?！?，我說：“外公，我就自己調(diào)整了音量，這么一扭，聲音馬上就變小了。”，外公說：“既然媽媽已經(jīng)交了錢，那只有學(xué)下去了?！薄?/p>

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇七

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇八

“六一”兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉行慶祝“六一”兒童節(jié)的表演會，我和孫含影要參加架子鼓的演出，紀(jì)老師專門給我和孫含影編了新的曲子，先開始我覺得好難呀！我敲了好多遍，最后終于記住了，我和孫含影和了好多遍，雖然還挺不錯的呢，但是我們的結(jié)尾怎么也敲不好，紀(jì)老師說了好幾遍，讓我們先聽聽彈電子琴趙振昊的節(jié)奏，再互相看看對方。經(jīng)過刻苦努力，我們終于把曲子和到一起了。

回到家里我又練了很多遍，爸爸說要想打好架子鼓，練習(xí)的時候要忘記周圍一切的事情，把所有的'心思全部投入進(jìn)去，就會打的很好，我聽了爸爸的話，終于把曲子敲的滾瓜爛熟了。

后天我們就要演出了，我一定要好好加油……真希望我的演出能夠成功，為同學(xué)們獻(xiàn)上最好的“六一”兒童節(jié)禮物。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇九

我的架子鼓通過了九級考試，一想起來就非常開心！我品嘗到了堅(jiān)持就能成功的甘甜！

還記得第一次正式上課時，老師教我拿鼓槌的姿勢，大拇指伸直貼在鼓槌上，其余手指緊捏鼓槌，左手敲兩下，右手敲兩下，剛開始的時候，因?yàn)槲夷挲g小，總是分不清左右，老師在我的右手背上貼了一個標(biāo)簽，告訴我分不清時就看看手背。就這樣，我一點(diǎn)一滴從最基礎(chǔ)的開始練習(xí)。

學(xué)習(xí)了一段時間后，我覺得很無聊，就不想學(xué)了，媽媽對我說：做任何事情都不能半途而廢，要努力堅(jiān)持，不然就前功盡棄了，媽媽陪著你一起堅(jiān)持下去。聽了媽媽的話，我心里問自己：難道就這樣放棄了嗎？不，既然我當(dāng)初選擇了它，我就應(yīng)該把它練到最好！接下來額幾周里，我反反復(fù)復(fù)練習(xí)，技法越來越純熟，節(jié)奏越來越有力，重新找到了學(xué)鼓的樂趣。經(jīng)過我不斷地努力，我的水平越來越好，技術(shù)也更加熟練了！并且通過了九級的考試。去年，我還參加了學(xué)校六一兒童節(jié)的演出，我演奏的曲子是北京的喜訊傳邊寨，音樂一響，配合著鼓聲，那激昂的聲音，就像波濤一樣洶涌澎湃，把萬眾歡騰的熱烈情緒體現(xiàn)出來，表演結(jié)束，得到了大家的稱贊，心里開心極了。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十

盼星星，盼月亮，終于盼到今天——架子鼓比賽的日子。

一大早，我們啟程去長沙，參加“青春中國”全國文藝比賽。為此我準(zhǔn)備了很久，今天終于可以大展身手了。

半路上，我緊緊握住了手中的鼓棒，生怕它斷了，不過，誰經(jīng)歷這樣的比賽都會緊張。

突然，叔叔的名字出現(xiàn)了，只見他戴著眼鏡，十分焦急的沖上了臺，沒想到，他一開始就錯了拍子，后來，他越打越急。以致于鼓棒都掉了。于是，他垂頭喪氣的出了場。

不過，輪到我了。我手里不停的出汗。卻還是走上了臺。走到鼓邊，在音樂響起時，我忽然想起了爸爸媽媽的鼓勵那緊張的心情一下子煙消云散信心倍增，我一個小節(jié)也沒打錯。結(jié)束后，心里面的石頭才落地。

雖然拿了金獎，卻沒有去北京參加決賽，真有點(diǎn)失望呢！

評語：

輔導(dǎo)老師：蕭蕭。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十一

打架子鼓是一種很有感染力的表演形式，其獨(dú)特的節(jié)奏和輕快的音樂韻律，一直吸引著眾多的音樂愛好者。作為一名打架子鼓手，我深深體會到了這種音樂的獨(dú)特魅力，同時也領(lǐng)悟到了其帶給我的收獲和感受。

第二段：打鼓的獨(dú)特魅力。

打鼓可以讓人沉浸在音樂的世界中，享受被節(jié)奏和韻律所征服的感覺，享受著骨骼中隨著節(jié)奏順暢融合的每一個動作。打鼓者揮動著鼓槌，被節(jié)奏所帶領(lǐng)，身心愉悅。獨(dú)特的打鼓音樂韻律，仿佛能撫平內(nèi)心的煩燥和不安，讓人釋放出累積已久的情緒。

第三段：打鼓讓我收獲的體驗(yàn)。

打鼓不僅給予享受和欣賞音樂的體驗(yàn)，還能讓人從中收獲許多人生經(jīng)驗(yàn)。一方面，打鼓需要練習(xí)，需要耐心與毅力，每一次失敗都需要堅(jiān)持尋找原因和克服困難。在不斷練習(xí)的過程中，激發(fā)自己的潛力和信心，這對于日后面對生活中遇到的困難和挑戰(zhàn)也有很大的啟示。另一方面，打鼓更需要團(tuán)隊(duì)合作，和其他樂器手緊密協(xié)作，互相配合，同心協(xié)力，從而讓整個樂隊(duì)的表演更加完美，這提醒我們，生活同樣需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，需要平等溝通，從而實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四段：打鼓的技巧和改進(jìn)。

打鼓不僅僅是連續(xù)敲打，還需要注重每一次手腕與手臂的控制，需要對每種鼓和不同的音效進(jìn)行研究，以此來詮釋音樂的更深意義。同時，打鼓者也應(yīng)該不斷尋求改進(jìn)和不斷挑戰(zhàn)新的深度。例如，調(diào)整打鼓的姿勢，肌肉的鍛煉，換新的鼓，甚至學(xué)習(xí)更復(fù)雜的曲目。通過不斷的改進(jìn)和創(chuàng)新，打鼓的技巧也得以不斷進(jìn)步，表演更加精彩和精細(xì)。

第五段：打鼓讓我感受到的心靈治愈。

打鼓讓我從工作和生活的繁忙中得到釋放，在音樂的治愈中接近自然的陶冶。當(dāng)我緊張或者疲憊時，只需要一邊打鼓一邊放松自己，即可擺脫煩躁，找到心靈的平衡。旋律輕緩，肌肉舒展，在房間里獨(dú)自演繹每一個節(jié)拍，享受與心靈的溝通。

總結(jié)。

打架子鼓的感受是不可言喻的，獨(dú)特節(jié)奏，熱情四溢的音樂韻律，讓每個人都心醉于打鼓樂器的奇妙世界。而打鼓所帶來的收獲和感受也可以貫徹在生活的某些方面，在面對各種選擇和挑戰(zhàn)時，把打鼓所學(xué)的耐心和毅力，團(tuán)隊(duì)合作等具體心得投入到生活之中，提高生活品質(zhì)的同時，也能在自然的和優(yōu)美的節(jié)拍中，找到這種緩慢的節(jié)奏，嶄新的以另一種姿態(tài)面對生活。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十二

二年級暑假，我參加了架子鼓夏令營，在山上度過了難忘的七天。

山上昆蟲很多，螞蟻、蜜蜂隨處可見，山上經(jīng)常起霧，蒙蒙的一片如仙境一般，讓人好享受。山路旁邊有一個小亭子，每早起來都會有幾個老人在聊天。一到了晚上，他們就哄騙我說：“快回去睡覺，再不去睡覺山里的黃鼠狼會來咬你的！”哼，我可不是小孩子，會相信這些鬼話。每天早起練鼓，晩上練好鼓睡覺。

記得有一次，我有一首曲子打不下來，架子鼓曲老師一直陪我練到了晩上十點(diǎn)多，我那時一直在心里埋怨曲老師的嚴(yán)厲，那么晚了不讓人睡覺。我的曲老師很胖，穿著一雙很趕潮流的鞋子。別看他胖，打起鼓來他可不顯得胖，過鼓敏捷，身體上下擺動，比瘦子還迅敏呢！他不但嚴(yán)厲，對我們也很嚴(yán)格。每一次打鼓打錯了音，他都會嚴(yán)厲指出，讓我們重復(fù)練上十幾遍才肯罷休，我們一天下來，手都酸得拿不起來。到了晚上，曲老師又給我們訂規(guī)矩了。要是晩上不好好睡的，兩個室友在偷玩的，一律到賓館大客廳練一個通宵啞鼓，不過曲老師從沒執(zhí)行過自己訂的規(guī)矩，這一切也都是為了約束我們。

有一次，有一個男孩子翻來覆去不睡覺，第二天又沒精神，曲老師為了讓他準(zhǔn)時睡覺，只好把他接自己房間來睡，也不知道曲老師那一夜有沒有睡好，沒有了床位有沒有睡在地板上。

雖然現(xiàn)在還在學(xué)鼓，不過六年級了，已經(jīng)沒有時間參加夏令營了，回想起那段時光，還是很懷念的。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十三

今天，我們一家一起前往我和哥哥的架子鼓機(jī)構(gòu)演出。

之前，我和哥哥把這首歌敲了一遍又一遍，都已經(jīng)把歌聽膩了。我們恨不得把手敲廢了，以保證萬無一失。我們又一次把成果錄下來做檢查，敲的是那么的順利，那么的完美。我想，如果按照這個程度，一定是場上最靚的仔。于是，我和哥哥大搖大擺地走進(jìn)了現(xiàn)場。

那里非常悶，感覺全是二氧化碳。在旁邊有一排椅子，那是等候區(qū)。我們在那里坐下，現(xiàn)場氛圍讓我感受到了一點(diǎn)緊張。所有打鼓選手和他們的家長，還有指導(dǎo)老師都在，要是失誤就尷尬了。可是我內(nèi)心中的小何子瑞跳的越快，我就越容易失誤。這時，指導(dǎo)老師給了我和哥哥一人一瓶快樂水。摸到快樂水的手受不住控制，擰開瓶蓋就喝，讓我逐漸放松了下來。不過一會兒，我聽到了指導(dǎo)老師的聲音從麥里傳來：“請何子祥、何子瑞上臺表演《倔強(qiáng)》。”

媽呀！我還沒做好準(zhǔn)備就要上了嗎？我又想到了家里曾經(jīng)順利的鼓點(diǎn)，自信滿滿的上了臺。當(dāng)我試“鼓感”時，我的踩镲片像歌名一樣倔強(qiáng)。我一踩下，它就拼命往上竄，使我必須將重心全部壓在上面，但還是只能踩下一點(diǎn)點(diǎn)。

音樂響起，我感受到了“不祥”預(yù)感，一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師看著我們。我越看越緊張，直到第一下鼓點(diǎn)清楚的打下后，我發(fā)現(xiàn)自己的緊張只會影響我打鼓的速度，便不再注意周圍的事物了。因此，我的鼓點(diǎn)逐漸恢復(fù)了正常。

前兩頁（譜子共3頁）順利的要命，我好像天生就是錄制這個音樂的架子鼓鼓手，行云流水?？善谖曳V子時，我那淘氣的眼睛又看到了不好的事情——媽媽在錄像。天哪！老師與媽媽的雙面“夾擊”，讓我感到好像是在考試一樣。后面是超長編花，混亂的音符在等我。我深吸一口氣，靜下心定下神，一鼓作氣完成。

叮……最后一下打完了，實(shí)在太成功了！實(shí)際上這種狀態(tài)，用歌曲中的一句“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”再合適不過了。只要自己不受干擾、不投降，你永遠(yuǎn)是最棒的！不過平時練習(xí)還是最重要的，因?yàn)橹挥惺炀毑拍艽蚝?。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，今天我終于體會到了它的含義。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十四

今天是我既興奮又緊張的一天，因?yàn)槲乙獏⒓蛹茏庸陌思壙荚嚒Ｎ液茉缇推鸫擦耍赃^早餐，坐到架子鼓前，認(rèn)真地練習(xí)了幾遍考級的曲子《西班牙斗牛士》，便胸有成竹地出發(fā)了。

坐在媽媽的車上，我想:為什么不利用這段時間再鉆研一下譜子呢？于是拿出譜子，在車上邊看邊模擬地打起來。我正沉浸在記譜子之中，媽媽說：“到了，你快上去吧，已經(jīng)到點(diǎn)了?！?/p>

我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)考級教室，真巧，剛好輪到我上場。我的心里像有只兔子在跳，心都快要提到嗓子眼了。我坐在架子鼓前，拿起鼓棒，深深地吸了一口氣，努力地使自己平靜下來。熟悉的音樂響起，我便嫻熟地演奏起來。激昂歡快的節(jié)奏，似乎把我?guī)У搅宋靼嘌赖亩放Ｙ悎觯吹接⒂隆⑼涞亩放Ｊ堪岩活^紅了眼的公牛馴服了，隨著音樂，我自如地?fù)]舞著鼓棒。

這首膾炙人口的名曲，在我的演奏下充滿了挑戰(zhàn)和斗爭的精神。我正陶醉在音樂中，卻聽到考官叫了一聲“停”，我連忙收起鼓棒，看到考官正微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“打得還不錯，繼續(xù)努力！”我謝過考官，走出考級教室，心里樂開了花，我知道我這次考級又通過了。

見到媽媽，我做了一個表示勝利的手勢。媽媽鼓勵我多練習(xí)，還告訴我只有這樣，才能從架子鼓中尋找到更多樂趣。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十五

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十六

作為一項(xiàng)架構(gòu)師的基本技能，設(shè)計和制作一個高效穩(wěn)定、耐用美觀、易于維護(hù)升級的計算機(jī)系統(tǒng)和應(yīng)用程序，一直是我從事IT行業(yè)多年的追求。雖然在工作中有很多機(jī)會鍛煉這個能力，但并不意味著每個人都能夠完美地掌握這個技能。為了進(jìn)一步提高自己的架構(gòu)設(shè)計和管理能力，在公司組織的架子比賽中，我積極參與，在這次活動中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，以下是我對此的總結(jié)和思考。

第一段：比賽前期準(zhǔn)備。

在比賽前幾天，我準(zhǔn)備了一個詳細(xì)的計劃，包括技術(shù)方案、設(shè)計圖紙、進(jìn)度表和人員分工等，以便于我們可以更方便地協(xié)作和溝通。另外，我還花了很多時間學(xué)習(xí)其他參賽隊(duì)伍在過去的競賽中表現(xiàn)出的經(jīng)驗(yàn)，并從中獲得了一些創(chuàng)新的想法和靈感。這種準(zhǔn)備工作，讓我們在后續(xù)的比賽過程中可以更加順利地進(jìn)行。

第二段：團(tuán)隊(duì)溝通和合作。

在比賽中，我們隊(duì)伍充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。面對問題的時候，大家能夠相互配合，各司其職，互相取長補(bǔ)短。比如，在實(shí)現(xiàn)某些功能的時候，我們成員之間的溝通能力和協(xié)作意識讓我們很快地解決了遇到的難點(diǎn)，同時，這種團(tuán)隊(duì)協(xié)作也使得我們在整個比賽過程中更加互相信任和支持。

第三段：手工操作的技巧和細(xì)節(jié)。

在制作過程中，我們不僅僅需要技術(shù)方案，還需要高度重視細(xì)節(jié)和質(zhì)量控制。其中最困難的一部分是如何在設(shè)計階段捕捉到所有可能的問題，并在實(shí)現(xiàn)過程中避免出現(xiàn)錯誤。所以，我們非常注重各種細(xì)節(jié)，例如線纜的標(biāo)簽、設(shè)備的接口配置、硬件之間的協(xié)作等方面的設(shè)計和實(shí)施都需要格外細(xì)心和耐心。

第四段：實(shí)戰(zhàn)技能的考驗(yàn)和提高。

在比賽中，我們直接面對的聚焦在實(shí)際場景的隨機(jī)變化。為了保證高效運(yùn)行的系統(tǒng)，我們還需熟練掌握各環(huán)節(jié)的技術(shù)細(xì)節(jié)，例如安裝、調(diào)試、檢查等，同時還要快速對每個問題進(jìn)行分析和解決。因此，我們在比賽中得到了很多實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化了自己的實(shí)戰(zhàn)技能，更好地掌握了未來工作中所需的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。

第五段：綜合能力的提升和反思。

這次活動中，我全身心地投入到比賽中去，并得到了比較不錯的成果和反饋。在實(shí)際操作過程中，我加深了對計算機(jī)體系結(jié)構(gòu)、軟件架構(gòu)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法的理解,同時回憶和總結(jié)后也加深了我對自身對于架構(gòu)技巧方面的工作提升的需求。此外，我還意識到了一個重要的點(diǎn)，那就是跟領(lǐng)域內(nèi)的一些行業(yè)大師接觸和交流，可以幫助我更加從各個方面提升自己的綜合能力，對設(shè)計和架構(gòu)特別是在實(shí)施學(xué)習(xí)方面領(lǐng)悟和心得更加深入，給自己的實(shí)際工作提高更高的的技能和質(zhì)量素養(yǎng)。

總之，通過這次架子比賽的經(jīng)歷和體會，我深深地感受到了技術(shù)能力的重要性，以及如何通過團(tuán)隊(duì)合作和實(shí)踐能力等多方面的提升來不斷磨練自己的技術(shù)，輸出優(yōu)質(zhì)的工作成果。同時，我更加堅(jiān)定了自己不斷提高、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的信念，為我的職業(yè)發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十七

架子比賽是許多學(xué)校和組織舉辦的年度重要活動，旨在提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)造力和解決問題的能力。它可以讓學(xué)生們在一個有趣的環(huán)境中，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力，將所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)踐中。架子比賽是一個很好的機(jī)會，讓學(xué)生們超越自己的舒適區(qū)，展現(xiàn)他們的實(shí)踐和組織能力。

在架子比賽中，學(xué)生們必須面對各種困難和挑戰(zhàn)。首先，他們必須在有限的時間內(nèi)想出創(chuàng)意和設(shè)計他們的架子。其次，學(xué)生們不僅需要解決技術(shù)上的問題，例如材料選擇和連接方式，還需要處理文化差異和交流障礙。最后，每個小組都必須合作，確保每個人都有貢獻(xiàn)，并取得成功。

在參加架子比賽的過程中，學(xué)生們所學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于建造一個架子的技巧。學(xué)生們可以從中學(xué)習(xí)如何與人合作，如何在壓力下工作以及如何解決問題。他們還可以學(xué)習(xí)到如何從失敗中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并且不斷嘗試直到他們達(dá)到所要求的目標(biāo)。這些技能都將幫助他們未來的成長和成功。

段落四：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在架子比賽中，學(xué)生們必須密切合作才能建造出一個成功的架子。這意味著每個人都需要彼此信任，尊重和理解彼此的不同之處。學(xué)生們必須學(xué)會如何在組內(nèi)有效地溝通，并為實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)做出犧牲。這些技能在現(xiàn)實(shí)生活中也非常重要，因?yàn)樗鼈兪侨〉贸晒Φ谋匾獥l件。

段落五：結(jié)論。

架子比賽不僅僅是建造一個架子的比賽，更重要的是學(xué)生們在其中獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。通過團(tuán)隊(duì)合作和快速應(yīng)對臨時問題的能力，學(xué)生們可以比單獨(dú)行動者更快樂、更有動力和成效。在未來，這些技能和經(jīng)驗(yàn)都將幫助學(xué)生在生活和職業(yè)中獲得成功。

打架子鼓比賽（實(shí)用18篇）篇十八

我跟其他孩子不同，其他孩子大多數(shù)是被大人逼著去學(xué)爵士鼓，我可不是，2010年3月份我正式向爸媽提出“我要學(xué)架子鼓”的要求。從那時起，我就踏上了漫漫學(xué)鼓之路！

這一晃，六年苦學(xué)生涯就過去了，我從中學(xué)到了不少知識，同樣也開闊了眼界！

前三年，我完全沒有學(xué)一點(diǎn)與考級相關(guān)的內(nèi)容，完全是在練練習(xí)曲，什么流暢練習(xí)曲、慢板練習(xí)曲、快板練習(xí)曲……天天圍繞著我的就是練習(xí)曲，那時候，我對爵士鼓曾經(jīng)產(chǎn)生過厭惡之情，想拋棄它。

后來，我改變了我的看法，一開始，我總認(rèn)為，曲子只要弄清音符，再多打幾遍就可以了，但是這樣很難把握曲子的內(nèi)涵，怎樣才既能打得熟練，又能打得有感情呢？慢慢地，我對音樂有了一定的認(rèn)識了，我就認(rèn)識到，要打好一首曲子，是要先理解這首曲子的意思，了解它所要表達(dá)的情感，然后把這種情感融入到音樂當(dāng)中！憑借這種領(lǐng)悟，我打的每一首曲子都能得到老師的好評。

漸漸地，我又喜愛上了這個炫酷的伙伴——爵士鼓。在放寒暑假時，我能一直彈兩、三個小時，因?yàn)槲矣X得，在打的過程中，不僅使自己的技術(shù)得到了提高，還使自己得到了熏陶，讓自己開闊了眼界，增長了知識！