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一張照片為題初中(優質19篇)

時間:2025-07-08 作者:紙韻

優秀作文不僅是一種寫作技巧的展示,更是對心靈的釋放和思想的啟迪。接下來是一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家對寫作的興趣和熱情。

一張照片為題初中(優質19篇)篇一

隨著時間的流逝,我們慢慢的長大,對于小時候的事,我們只能看著那些陳舊的照片,去追憶那過去的一切。一次,我打開影集的第一頁,一張照片滑落在手中,而我,也慢慢的墜入了回憶的長河。

照片上的我是一個頭扎馬尾辮的小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著微笑,炯炯有神的大眼睛顯示出無比自豪,一手捧著獎狀,另一只手打出“v”的勝利符號。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。

回到家中,我快速的瀏覽了一遍,隨后跟爸爸媽媽一起整理并縮短了一些。第二天,我把這份材料交給老師,可老師還是說:“太長了。”然后老師和我一起修改稿子,我們將故事的內容提煉的更準確,語言修飾得更生動,更優美。接著,老師還教給我許多演講的技巧。

從此,我脫離了追逐打鬧的人群,去到了專心苦讀的群體。在那一個星期里,我從早到晚腦子里只有一個念頭:講好故事。因為我知道,這不僅能豐富我得課外知識,還能鍛煉我的膽量。所以,我一定要好好表現。

比賽的一天終于到來了,望著臺下的評委老師和同學們,我充滿了信心。拿著話筒流利而又生動的向大家講述了一只丑小鴨變成白天鵝的成長歷程。功夫不負有心人,我的演講贏來了大家頻頻的掌聲。我成功了!

在我的印象里,我是一個很內向的女孩,我原本以為不可能完成的任務,卻成功了,就是那一次的成功,讓我看到了我不同的一面。從此,我堅信:世界上沒有不可能的事,只要你努力了,用心了,就一定會取得成功!

一張照片為題初中(優質19篇)篇二

還是我上幼兒園的事情呢。夏天的一個傍晚,爸爸在院子里澆花,我正在旁邊玩,突然,爸爸叫我:"這里長西瓜苗了。”我湊過一看,小小的嫩嫩的西瓜苗竟有好幾株。西瓜苗是從哪兒來的?”“這是平時你吃西瓜時吐出來的籽,長出來的!”爸爸回答道。

晚上,爸又去開個大西瓜。我張開“血盆大口”狼吞虎咽時,忽然想起傍晚爸爸說的話,就小心地把西瓜子吐了出來,沒想到一不留神,一個瓜子就趁機混進了我的肚子里。啊!不好!吃到瓜子了!怎么辦?我大聲咳嗽起來,想把瓜子咳出來。好久,我才明白,這只是徒勞罷了。惹得爸爸在一旁嘲笑:“貪吃鬼,慢點吃又沒人跟你搶,現在好了,吃到肚子里了吧,等著肚子里長西瓜,哈哈!”

第二天早上起床,媽媽讓我喝牛奶。喝牛奶不就等于給肚子里的瓜子澆水嗎?所以我沒喝牛奶。中午的時候我想了一下,如果吃飯不就是給肚子里的西瓜施肥嗎?所以我沒有吃飯,晚上我連最喜歡吃的紅燒肉也沒忍住吃,實在忍不住時,才喝了點水,吃了幾口飯。

晚上我躺在床上,突然肚子里“咕嚕”一聲,我以為西瓜籽發芽了,就“哇”的一聲哭了起來,媽媽急忙跑來:“怎么了,為什么哭?”我把事情一五一十告訴了媽媽,媽媽摸著我的肚子,說:“傻孩子,爸爸在跟你開玩笑呢,西瓜籽早就被你排出去了。”再看看爸爸,他倒在一旁笑彎了腰。我走過去在爸爸的肚子上拍了一下,說:“你差點害我餓死了。”說完我們仨都哈哈大笑起來,媽媽則用手機咔嚓拍成照片,記錄下美好的時刻。

我永遠無法忘記那張照片,因為它給我帶來的遠不止歡笑,還有父母的愛!

一張照片為題初中(優質19篇)篇三

在我家一進門都會看到的墻上,掛著一張十分引人注意的照片,照片上是清秀可愛的小婉兒九歲時在照相館拍的藝術照。

看,她下身穿著雪白的小短褲,上身穿著紅底白斑又帶小花的t恤衫。別看她的衣服是夏天穿的,但再仔細看看所戴的帽子,可是冬天帶的棉帽哦!大家可能會感到奇怪:這一身打扮,到底是夏天的,還是冬天的呢?哈哈,用她的話說就是“冬上夏下。這白胡須的冬爺爺還在‘呼呼呼’吹著北風的時候,急性子的夏弟弟就偷逃出來玩‘跳棋’游戲了,隔著春天,直接蹦到冬爺爺的地盤,和冬爺爺玩起了地盤爭奪戰,最后,冬爺爺認輸,只分到一半的一半,而夏弟弟就占便宜嘍!”

這一身奇怪的裝束只是起到了一個陪襯作用,真正可愛的還是她的樣子!

她的動作也非常的可愛。胳膊肘翹起,伸出五指,好像在學一只小貓瞇,又好像再給大家展示她的小手。

再看她的身后,隱隱約約能朦朧的看出是一幅夜景圖。外面是各種廣告霓虹燈、閃亮的車燈,金黃的路燈,還有建筑物的燈光,一片燈火輝煌的城市。

這張照片的右下角還寫著四個字:“我九歲了!”她到底是誰呢?她就是這家的小主人——我,這張照片記載著我九歲的花樣年華,記載著我九歲的快樂時光,記載著九歲的我俏皮活潑又可愛的點點滴滴。

一張照片為題初中(優質19篇)篇四

翻開相冊,就好像打開記憶的心扉,一張張都是那樣充滿意義。而這其中的一張舊照片,勾起了我的回憶。

那是我剛出生不久,我躺在舒適的床上午休,溫暖的陽光透過窗戶直射在我的小床,我似乎受到了陽光的影響,原本自然合著的眼睛,用力地瞇了起來,原本躺得好好的我,伸出手腳來透透氣,一上一下地動著,一切由原來的安靜變成躁動。

不一會兒,媽媽進來了,她看到了我的舉動,便抱起我,坐在柔軟的被子上,用溫柔的語氣跟我說話,之后又給我講了許多故事。而那時的我,當然不知道媽媽在說些什么,只看見她的嘴巴一閉一合的,慢慢地,我就進入了夢鄉。

從前的我胖嘟嘟的,討人喜歡,臉上也總是掛著笑容。而我又想起了剛出生時做過的傻事,樂呵呵地笑了,還發出了一些輕微的似乎聽不見的響聲。

碰巧爸爸走進房間,他躡手躡腳的,手里還多了個相機。他見我睡得可甜了,而且嘴角上揚,準是做了個美夢,便悄悄地舉起相機,記錄下了這甜美幸福的瞬間。

我愿自己是個沒有壓力在身的小姑娘,有許多幼稚的想法,毫無束縛,在藍天下自由自在地成長!

一張照片為題初中(優質19篇)篇五

每個人都有一張普通又不尋常的照片吧?一張照片,講述了一段經歷。一張照片,飽含了一份情感。

就是是這樣一張張體型小而意義深遠的照片,一次次的勾起我那童年的美好回憶。

有一外面下著嘩嘩大雨,閑來無事干的我跑上了閣樓翻東西。“咦?這是什么東西哇?”一個疑問涌上了心頭。仔細看了看,原來這是一個大箱子啊。

因為好奇心的慫恿,我翻了翻里面的東西。里面有很多東西,什么八音盒啊,收音機啊的都有,還有一些我沒見過的亂七八糟的玩意兒。但能勾起我興趣的東西,只有一個,那便是那陳舊的相冊。

這相冊上面有許些灰塵,可能是放了許久的緣故吧!每張照片都是暗黃色的,卻都一一保存的很好。唯獨有一張例外,那便是那張最不起眼的照片。但這張最不起眼的照片,卻勾起了我心底最深的回憶。

照片里的我看起來只有五六歲,照片里的父親看起來大概只有二十五六歲。現在的父親可與以前的不大一樣了,白發似乎多了好幾十根,黑眼圈也深了許多,這大概是經常熬夜的緣由吧!

照片里的我坐在父親的肩膀上,臉上的笑容也十分單純燦爛。說起笑容,我好像也好久沒有會心一笑了。

“記住,做人不要太低下,因為你的父親也曾把你舉過他的肩膀!”這是在一次我被別人欺負后不敢反抗時父親對我說過的話。

張張照片足夠勾起我們一個個回憶,我把眼淚一擦,從閣樓跑了下去,給了父親一個大大的擁抱,把往常不敢說出的那句“我愛你”大聲的說了出來。

一張照片為題初中(優質19篇)篇六

偶然間瀏覽手機里的照片,忽然發現了那張令我難忘的照片,我的思緒也隨著回到了幾年前的秋天。

那時臨近廣播操比賽,學校每年都舉行比賽,但我們班沒有一次取得過年級的前三名,大家似乎也并不重視這種比賽。這學期,我們換了一位班主任,她對學校舉行的團體活動十分重視。為了取得好的成績,班主任教師讓我們一遍又一遍地練習。告訴大家要熱愛團體,團結一心。剛開始有的人覺得廣播操很枯燥,但經過教師的一次次動員,許多人都感受到了教師的良苦用心,同學們也能做到相互提醒,相互鼓勵,漸漸地,我們能夠自覺地把操做好,并做到認真,動作到位。

激動人心的比賽如約而至了,我們穿著班服,邁著堅定、自信的步伐來到了操場上。灼熱的陽光照在了隊員們的身上,花壇里的菊花隨著微涼的秋風輕輕擺動,就像是在給我們打氣。音樂響起,大家就像是接收到某種信號似的,一下子都緊張,嚴肅了起來。我站住后面,能夠看到前排的同學,他們都一絲不茍地完成一個又一個動作,遠遠望去,整齊劃一,就像訓練有素的軍隊。正午的陽光透過萬里無云的天空射向沒有半點陰涼的廣場,有的同學臉上滲出了豆大的汗珠,還有一些人的皮膚已經略微發紅了。但沒有一個人中途離場,大家的目光更為堅定,動作沒有一點松懈,完全沒有理會那火辣的陽光。

比賽最終接近尾聲,同學們的臉上露出了喜悅的笑容,但那笑容中也夾雜著一絲絲緊張和擔憂。公布結果的時刻到了,當校長讀到六年級組時,我的心都提到嗓子眼了。“第一名,六二班”那一刻,大家的歡呼聲傳遍了整個操場,每個人都露出了激動、喜悅、驕傲的神情,這是我們用辛勞、努力和汗水換來的成就,它屬于六二班的每一個人。

比賽結束后,同學們簇擁到主席臺前,拿著金燦燦的獎狀沖著鏡頭微笑。“咔嚓!”相機記錄下了這激動人心的一幕,并將它永遠得保存在每一個人的心中。

再次回顧這張照片,我依然能感覺到當時驕傲自豪的心境。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”僅有努力拼搏才能收獲成功,這就是這張照片給我的啟迪。

一張照片為題初中(優質19篇)篇七

六一節剛剛過去,我無意中翻出了以前過六一節的照片看。一張我在騎車的照片映入眼簾:這張照片是我成功學會騎車后,媽媽幫我抓拍的,我的頭發被風吹得高高飛起,臉上露出了自豪的笑容。

那是我六歲時的六一節,媽媽送給我一輛自行車。見到它的第一眼,我便心頭一亮,這可是我的第一輛二輪自行車!我開心極了,看街上人們騎它都是非常輕松,我想我應該也可以非常輕松地學會騎車吧!我欣喜地打量著它,這輛車很大,是16寸的,可以折疊,還是兩輪的,這可是一個很大的挑戰哦!

一個周末,我迫不及待地鬧著媽媽帶我去騎自行車,媽媽答應了。來到體育公園,我急忙接過車,可我馬上發現,我對車來說,可真是個小不點,我的腳點不著地!而且龍頭好沉,叫它往東,它偏要往西,真不聽話!我好難把握平衡呀,坐在車上怎么也坐不穩,我有點不知所措,有些灰心,很是尷尬。

媽媽笑著告訴我:“把座位調低,雙手用力握龍頭把手,眼看前方,這樣就可以了。”我恍然大悟,按媽媽的話去做,果然騎得很平穩。正得意洋洋時,突然,一只小狗從草叢中竄了出來,看到我,嚇了一跳,“汪汪”大叫,我嚇得沒坐穩,手一發抖,龍頭一歪,“吧唧”摔倒在草叢里,把我摔得直咧嘴。

媽媽把我扶起來,我咬牙再上!這回我聚精會神,終于成功了,在林蔭道上騎了好幾圈!那滋味,就像戰勝了烈馬,在馳騁千里呢!

我向媽媽迎面騎去,媽媽見狀,趕緊拿出手機,按下快門,為我紀錄下這勝利的一刻!

每一張照片,都是一段有趣的回憶呀!

一張照片為題初中(優質19篇)篇八

眨眼間,我已經十歲了,翻開這十年的光陰相冊,我照過許多照片,可我唯獨就喜歡這一張。因為這張照片是在風景如畫的海南三亞拍下的,它勾起了我在三亞快樂美好的回憶。

我在三亞玩了整整三天,那里的美麗風光和歡樂回憶,我永遠都不會忘記。今年六月底,我終于能如愿以償――去海邊沖浪潛水了,我和家人乘著飛機去三亞,一路上我萬分激動、興奮不已,窗外的潔白無瑕的云朵深深地吸引著我的目光,不知不覺三個小時已經過去了,我終于踩在三亞的土地上了。第一天清早,導游哥哥就帶我們來到了無人島,海風呼呼地吹,從淺藍色的海洋上迎面撲來,吹到了臉上,也吹進了我的心里。遠遠望去,蒼翠欲滴的椰子樹映入眼簾,再走近些,不少樹上結著紅彤彤或青綠的小果子,看得我垂涎三尺。我奔向海邊,踩在柔軟又燙腳的沙灘上玩耍起來,沙灘上有許多石頭,我把搬開一塊石頭,定睛一瞧,竟然發現有一只小蝦子,還有兩個彩色的小貝殼,一只美味的小螃蟹正“橫行霸道”地溜過去,我一把抓住了它,對它惡狠狠地說:“小螃蟹,我現在要帶你回我家,讓你成為我的盤中餐,哈哈哈……”

每當看到這張照片,我都會想起和家人一起在三亞的快樂時光,我將永遠收藏這張照片。

一張照片為題初中(優質19篇)篇九

每個同學的家里都會有許多舊照片,有的舊照片記錄著歡笑,有的舊照片記錄著感動,還有舊照片記錄著淚水。今天我要展示的這張舊照片,記錄著日本侵略者犯下的滔天罪行。

這張舊照片拍攝于1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站的情景。透過這張發黃的照片,我們似乎可以看到當年發生的事情。

那天早上,一對年輕的夫婦抱著一個小男孩,站在月臺上焦急地等待著遲遲不來的火車。他們打算離開上海,準備到稍微安定的香港。小男孩雖然不知道發生了什么事,但是被父母的情緒所影響,不停地問:“我們可以走了嗎?”最后,疲憊的他在母親的懷里睡著了。

一陣喧囂聲吵醒了小男孩,他聽到了汽笛聲,原來火車要進站了。就在這時,一陣刺耳的警報聲響起,日本敵機出現在火車站上空,人們四散奔逃。一顆顆炸彈從空中墜落,霎時間,火車和鐵軌在一陣煙霧后支離破碎。在逃命的人群中,一顆炸彈落在了小男孩父母不遠處,炸彈爆炸了,媽媽下意識把小男孩掩護在身下,小男孩被震暈過去了。

不知過了多久,小男孩醒來了。他睜開眼睛,看到滿目蒼夷,橫尸遍野,他到處找他的爸爸媽媽,可是他不知道他的爸爸媽媽已經被炸得尸首不全了。小男孩找累了,坐在地上放聲大哭:“爸爸,媽媽,你們在哪里?爸爸媽媽,你們在哪里?”哭聲回蕩在火車站的上空,只有爆炸過后還在燃燒的黑煙在回應他。

一位記者看到這一切,他掏出照相機,拍下日本侵略者這一令人發指的罪行,抱起那哭得聲嘶力竭的小男孩,離開了。誰也不知道他們會去哪兒。

這么多年過去了,我們已經過上了幸福的生活,但是小男孩孤獨無助的哭聲仍然深深打動著每一個看到這張照片的人。

讓我們記住這張照片,讓我們銘記這段歷史,更加珍惜現在來之不易的幸福生活。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十

一個周末,無意中看向書桌,一張照片映入我的眼簾。

說它是照片,不如說它是兩張圖案的強行拼湊,仔細看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個樣子。看到這,我便開始憶往昔“崢嶸歲月”。

那是一個陽光明媚的早晨,天蒼蒼,萬里無云,再環顧,人山人海。我站在了考場門口。這是一次大型選拔性考試,對我十分重要,為了它我曾廢寢忘食,而一向成績優異的我,更是充滿了信心。

老子的《道德經》曾說過:“無欲則剛”。現在看來,這句話對我來說是理至易明的。結果顯而易見,我失利了。在國人的壓力下,我發現了我的渺小,我如同加水的泥巴,倒在車上,狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來——哦,太陽鉆進了云層,我活在了陰影之下,千百年再也見不到光了。

下了車,我來到了樓的陰面,那里終日見不到光。在一個陰暗潮濕的墻角,一點點綠無力地向外釋放,那是一株爬山虎,一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小,如此瘦弱,沒有充足的陽光,它都沒有我的小腿高。它低著頭,無力地靠著墻,似乎再來一滴水,再吹一陣風,它就要倒下。哦,朋友,我暗自神傷,我們是“知己”呀,快來合張影。我默默用手機拍下了這一幕,拍下了這個同我一樣在陰影下的小家伙。

過了幾十秒。我打開手機,看了看“朋友”生前的照片,又望了望眼前的“巨人”,穿著綠色的棉襖,披著綠色的披風,它的莖比我的腿還粗,只見它在樓頂伸展著腰枝,享受著陽光。我愕然了——這是爬山虎!它是怎么做到的?從樓側面那彎彎曲曲的足跡來看,它沒有放棄,在這幾天里,它為了陽光,盡情喝水,不畏艱險,最終到達了最上方,陽光下,它是那么美。我再次拍下這一幕,回去將兩張照片合并了起來,我明白了些什么。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十一

記得有一次,我在爸爸書房中的書架上,無意中發現了一本歷史相冊,我隨手翻開,里面有一張格外顯眼的老照片:這是1931年8月28日,被可惡的日本侵略者轟炸后的上海火車南站。被記者拍下來的真實情景。

那天,上海火車南站與往常一樣,人山人海,熱鬧非凡,天空像剛剛清洗過了一遍似的,白云有著各種各樣的姿勢,有的像奔騰的馬兒奔向天邊的盡頭,有的像一頭大象,有的像一對石獅子,孩子們看著天上的白云在流口水,在他們眼中天上正飄著一串串棉花糖,在前方不遠處有著一家三口,他們有說有笑地,他們開心極了,小男孩眉毛彎彎像月牙,眼睛瞇成了一條縫,露出了小酒窩。

xxx轟隆隆一聲爆炸聲打破了剛才的熱鬧,歡樂的場面。原來,是日本侵略者駕駛著一架架轟炸機,飛進了火車站。隨著幾顆炮彈的墜落,不遠處便炸起了一朵朵磨菇云,那爆炸聲響徹云霄,人們驚慌失措,四處逃散。

過了一陣,周邊的房度都炸成了廢墟,橋塌了,房也倒了,周圍一片狼藉,空氣中還充滿了濃濃的火藥味。天上還彌漫著硝煙,看不見藍藍的天空和潔白的云了這時小男孩看見一只手,上面的手表,的指針停在了16時5分。

小男孩孩衣著已經破爛,渾身遍體鱗傷。他嚎啕大哭著,淚水像斷了線的珠子似的劃過他的臉蛋,他把眼睛哭得紅通通的,在用他那嘶啞的聲音喊著爸爸爸媽媽你們在哪兒?他可能現在是個孤兒,在大街上乞討,可是大家都看不起他,還給一個討厭的眼神,他只能到處流浪,四海為家。

我痛恨戰爭的發起者,你讓多少幸福美滿的家庭破碎,你讓多少人痛失親人,有多少孩子和照片上的男孩一樣?當時的人民一定很渴望和平吧!我一定加油,為世界和平而努力讀書。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十二

嘿嘿!說起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣,不過,我那時可真讓人發笑。一個6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上,面青嘴唇白,嚇得嘴顫抖著,眼睛像冒火一面盯著某個人。照片里的這個小女孩是我,年幼時的我。

那時,我正夢寐以求地來到香江野生動物園玩耍。來到一個騎駱駝的地方,我抬著頭來張望駱駝,可只見幾個長著雞毛的大柱子。突然,這“柱子”動了一下,我恍然大悟,原來這是駱駝的腳呀!這駱駝好大呀!粗壯的四肢,龐大的身體,毛聳聳的駝峰,那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉睛地盯著我,真嚇人!我不由自主往媽媽后面鉆,看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思,笑著說:“小妹妹,上去照張相吧。”“不,不,不照!”我拼命地往媽媽身后鉆,一動不動。爸爸早把我看透了,用手輕輕地摸著駱駝的毛,笑瞇瞇地對我說:“看著吧,它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝,只見那毛聳聳的小“山丘”,在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂,冷笑著硬把我拉了上去。

我嚇得毛骨悚然,直冒冷汗。我想下去,可我的小腳又夠不著,爸媽見狀,笑得前臺后仰。我起的胸脯一起一伏,那雙小眼想能噴出火來。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來,爸爸不但不慌不忙,還笑得更歡了,叔叔碰了一下爸爸說:“拍下來,一定好玩。”爸爸如夢初醒,按下快門,只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來了。

今天中午,我在家看到梅州日報第5版轉載新華社發的一張照片,標題是《廢墟上的希望》,畫面顯示一片廢墟上有一個少年在看書,在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業本在曬太陽。下面的文字說明是:“5月22日,四川天齊村五年級學生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發生后,韋超用5天時間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本,正準備在搭建的簡易教室上課。”

我反復認真觀看這幅彩色畫面,內心產生非常巨大的震撼:首先為韋超同學在大災大難中沒有受到傷害祝福;其次為韋超同學在余震不斷的情況下,冒著危險在廢墟上尋找課本的行動所震撼;再次是被他含著悲傷準備在簡易教室上課,熱愛學習的精神所感動,這種精神深深地激起了我的學習熱情。

這場突如其來的地震災難,讓許多原本幸福生活的同學們瞬間失去親人,成為孤苦伶仃的孤兒,他們還處在驚恐、孤獨、殘缺、饑餓和愁眉不展之中,而他們能化悲痛為力量,頑強地面對生活,首先想到的就是要讀書,就是在帳篷里也要堅持讀書,這是最珍貴的精神,是最值得我們學習的。

面對地震災難,對比災區的小朋友們,讓我更懂得什么叫幸福:我們有親人的照顧,回家有飯吃,有衣穿,有一個溫暖的家庭是多么幸福!我們有明亮的教室,有老師的教導,有同學的歡笑是多么的幸福!我們能在大街上自由自在游玩,在大操場上盡情地鍛煉身體是多么幸福!因此我們要向與我同級的韋超同學學習,學習他頑強的意志,學習他熱愛學習的優良品德!我要愛惜時光,認真學習,好好成長,長大后報效祖國,讓災區早日重建家園!讓我們的祖國更加繁榮昌盛!

在我的相冊中,有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼,載著我點點美好的記憶,像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊,一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。

照片中的我,笑得很燦爛,因為我剛剛通過了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興,媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片,每當看到它,那天的情形就浮現在眼前。

那是去年的國慶節,我們全家出動,來到了東方綠舟。我曾經來過,也有些經驗了,一進東方綠舟我直奔到了勇敢者道路,那是我最喜歡的一個地方。那里有獨木橋,翻山越嶺等驚險刺激的運動項目,很多同學都戰戰兢兢,兩腿發軟,而我早已躍躍欲試,這種項目根本不在我的話下。我像個猴子一樣,三下五除二就走完了前面的幾關。這最后一關對我來說可不是那么好過的。最后一關是——迷宮!啊?我的方向感不強,進去還不是暈頭轉向!

媽媽的鼓勵下,我進入了迷宮。我的確分不清方向了,到了一個岔道,我隨便走了一條路,發現不通,就按原路返回。我又走進了另一條路,不久又回到了原點,我走了兩邊重復的路!怎樣才能走出去呢?我靜下心來想了想,一個好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍,如果走不通就在路口放一塊小石頭,下面壓一片樹葉。我走了幾條路,終于發現有一條路通向出口,我沿著這條路走下去,走到了出口。這時我看到媽媽正站在對面,一手拿著照相機,一手做著3,2,1,為略帶驚訝的我拍下了這張照片。

這張照片一直珍藏在我的相冊中,我至今仍對它愛不釋手。

我從小到大照過許許多多的照片,其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事:

那是暑假里的一天,我去鄉下的外婆家玩,外婆家養了非常多的小雞,我很喜歡它們,所以,我天天給它們捉蟲子吃,可我卻發現它們逐漸的少了,所以我決定來個“夜間捉賊”,好好治治那個捉雞的賊!

我再次來到雞窩附近的地方,發現那個人影還沒有走,心想:你死定了,竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西!

我慢慢的靠近雞窩,卻發現那個黑影不見了!我失望的走回家去,躺在床上,怎么也想不通,天亮了,我爬下床去,到雞窩旁看了一下,卻發現那里沒有什么變化,可那小雞是怎樣減少的呢?我決定去跟外婆說一說,以免小雞會全部消失。

我快步的朝家走去,把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來龍去脈”的說了一遍,外婆聽了,咯咯咯地笑個不停,在我的一番追問下,外婆才說出了實情,原來,那個黑影是外公,外公見我那么喜歡小雞,不忍心把它們賣了,可是不賣它們,就維持不了生計,所以,外公在黑夜里將小雞捉到房間去,明天等我睡午覺時,就把它們賣了。

外公拿著相機對我說:“走!我們去跟小雞照個相!”

我跟外公來到雞窩旁,把小雞放出來,小雞們一出來,就圍著我轉圈圈,我高興得合不攏嘴,外公飛快地按下“快門”鍵,那開心的瞬間將永遠定格。

啊!這張照片真讓我難忘。

在我厚厚的相冊里,有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人,身穿雨衣,手拄拐杖,戴著眼鏡的,那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友,身穿雨衣,頭戴雨帽,那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著:“光明頂,海拔1860米”

每當我看到這張照片,我都會想起爬黃山光明頂的情景,就好象發生在昨天一樣,依稀可見。

那是一九九九年夏天的一天,爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難,可那年我才四歲呀,天又下著雨,路也很滑,剛爬了幾米就滑倒了。我起來繼續向前爬,我現在想起來當時爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。

我們走了好長時間,才爬到半山腰。這時我的腿象灌了鉛似的,一點也走不動了,看到前面的人還那么有勁地向上爬,我真想一下子超過他們,一步跨到山頂。我說:“爸爸,我實在走不動了,你背著我好嗎?”爸爸二話沒說,背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好,一背我一點也不想下來了,覺得爸爸的背好舒服,就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒有舍得讓我下來走一走。一口氣把我背上了山頂。

到了山頂,雨下得更大了,我從爸爸背上下來,看到爸爸拄著拐杖,喘著粗氣,臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累,我也好冷,凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我,給我買了一件保暖衣,我穿上保暖衣,感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂的石碑前照了這張照片。

現在我想起那時的情景,仍然感到腿還是那么累,爸爸的背還是那么溫暖。

我的書桌上擺放著一個鏡框,里面有一張彩照,上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景,每當我看到張照片就想起今年的一天下午。

那天是星期六,我和爸爸媽媽坐火車來到南昌看望二姨,我特別喜歡猴子,所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動物園玩。

我們一進動物園,我便急著找猴山,我經過兇惡的鱷魚的館所,爬過獅山和虎山,穿過大象和熊貓的住所,猴山終于到了。

這個猴山是圓形的,中間是人造假山。雖說是假山。但看不出假在哪里,只見亂石凌空,石下有洞,洞洞相連,前有平地,后有池塘,只有秋千是人工制造的。

猴山里的猴子特別多,還很靈活,有的在假山里上竄下跳,有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物,還有的猴子正在蕩秋千。

這些猴子們全身長著棕褐色的短毛,它們額頭上光禿禿的,沒有一根毛發,卻布滿一道道皺紋,活像一個個小老頭。

我正看得入迷,一個小男孩指著一只猴子說:“好調皮的猴子。”我順著他指的方向看去,只見一只猴子從假山腰縱身一跳,跳到秋千架上,秋千立刻搖晃起來。猴子擺了幾下秋千,可它等秋千靠近假山時,嗖的一聲跳上假山,飛快地跑走了,引得看猴子的人一齊笑起來。一只饞嘴的老猴,正在向游客們乞討吃的東西,那副可憐的相,好像幾天都沒吃東西了。我和媽媽坐在板凳上,欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上,爸爸急忙叫我們把頭轉達去,對著照相機,就這樣我們和猴子照了一張合影照。

我只要看到這張照片,就仿佛看到了淘氣的猴子,我喜歡猴子。作文

看,照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩,是誰嗎?對了,那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊!

記得,前年放暑假的一天,媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風暴”水上樂園玩時,我高興的一蹦三尺高。去的那天,我們是在驕陽似火的中午出發的',在夕陽西下的傍晚到達上海“熱帶風暴”的。要知道,夏天去水上樂園玩是最有意思的,特別是晚上,你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。

每當我看到這張照片時,我就會想起那晚的情景,雖然驚心動魄,但也讓我記憶深刻。

在我的相冊里,有許許多多好看的照片,但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。

看,照片上一共有三排小朋友,都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前,像一個個佛像,第二排的女生,每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生,都站在小凳子上,大家肩并肩手挽手的,有兩個男生還正在對著說話呢,而我卻昂首挺胸的,看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點,笑得可開心了,多數小朋友露出了潔白的牙齒,也有的笑得抿著嘴,眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了,有粉紅的荷花,碧綠的荷葉,還有五顏六色的小金魚。看到這張照片,我就會想起那個難忘的情景。

記得那天,是我們幼兒園畢業的時候,小朋友們來到就要離開的教室,都不舍得離開老師和同學,有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西,也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時,不知哪位老師說:“讓我們在教室里照張相做個紀念吧!”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣,有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點,看上去很可愛,有的老師在黑板上開始畫畫,有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲,在我們天天上課的教室里,留下了這張漂亮的照片。

我喜歡這張照片,因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它,我都會一個個說出小朋友的名字,也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十三

擺在我面前的,是一張“古董味”十足的彩色全家福。照片上那個留著短發,戴著黑框眼鏡,眼神里帶著些不羈和倔強的,依稀認得出是少年時代的姑姑;那門牙還沒換好,咧著嘴生硬地笑著的,居然是我的爸爸!他們身后,坐著兩位表情略帶緊張的中年,那一定是我的爺爺奶奶了。

沙發側后,擺著一個漆成湖藍色的高低柜,門上還畫著一叢蘭花。柜上最顯眼的位置,是一架紅色外殼的十二寸黑白電視機,一根莫名喜感的天線斜指天空。旁邊還有個黑色的老式電話機,沒有連電話線,蓋著一塊勾花的白絲帕。側面茶幾有個圓形的搪瓷茶盤,倒扣著幾個造形規矩的瓷杯;再算上衣服的五顏六色,整張照片的顏色豐富卻雜亂,并沒有什么美感。

我抬頭看看在旁笑得花枝亂顫的爸爸,帶點調侃地說:“真看不出,爸爸你是出身豪門啊?”爸爸搖頭說,不是。那是八十年代初,彩色照片剛剛興起時,他居住的西北邊城里那家風頭最勁的照相館中,最受歡迎、需要排隊候場的布景角。在那數十年春風不度,改革開放剛剛破冰的年代,每個對生活有渴望和追求的家庭,大概都會有一張這樣的照片吧。

我說:“你們的衣服顏色太雜了,和背景不協調,應該穿素一點,才能突出。表情也太嚴肅,找不到家人溫馨輕松的感覺啊。”

爸爸陷入了昔日重來的回憶,臉上笑容漸漸凝固。他講述起那個我不熟悉,甚至很難理解的年代,我帶著一點點好奇和同情,靜靜聽。

他說,他童年的幾乎所有記憶,都是黑色,灰色和墨藍色的。爺爺奶奶在時代的驅策下奔赴邊疆,生活清苦單調,大院里都屬于一個單位,每家每戶都重復著同一個模子套出的人生。

感謝改革開放的春風,把多彩的生活還給了那個時代的人們!那時的爺爺奶奶,雖然心中帶著焦慮,臉上寫著緊張,審美夾著“土味”,但這張照片上駁雜的色彩,正是那個年代充滿惶惑和期待的人心的最好寫照。

此后的三十多年,爸爸走過了很多城市,最終選擇了上海,也被上海所接納,和時代一起昂首前行,才有了我今天賴以成長的幸福環境。“你知道嗎,這所有的一切,都開始于這張照片,快門按下的那一刻?”

我收起調侃的語調,發自內心地對爸爸說:“感謝這塵封的老照片,更感謝這美好的時代,為我即將走上的人生之路,揮灑上最協調而美麗的色彩。”

一張照片為題初中(優質19篇)篇十四

“嗚——嗚——”是誰,是誰在哭泣,哭聲是那么悲慘,那么凄涼……沿著一片狼藉的小路,隨著孩童的哭泣來到一個一片廢墟的車站前。環顧四周,這到底是誰的哭聲?在一個月臺旁邊,有一個小男孩,只見他的手中抱著一直黑白相間的小狗。他為什么會在這一片狼藉種無助的哭泣?他的父母呢?他的親人呢?這一切究竟是為什么!

正當人們如驚弓之鳥般的想向外逃時,天上的炮彈就像雨點似的向下落。“轟——”的一聲,一顆炮彈重重地落在了一旁的候車廳。傾刻之間,候車廳里閃出一道金色的光,接著,傳來一聲似天崩地裂的巨響。

“嗚,嗚——”那孩子依然在哭泣。哭的那么悲慘,那么凄涼……。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十五

靜謐的夜,一切都在皎潔的月光沉沉的睡去,而我作為剛步入高中生活的學子,這安靜的夜,正是我學習的最佳時間。在奮力從書桌中拿出資料,一張照片順勢飄落到我的桌上。

拿起照片,我陷入沉思。

一切仿佛是昨天時間回到七年前的夏天,七月份的陽光是耀眼而炎熱的,寬敞的練舞房,因為在鏡子的反射下而格外的明亮。和著音樂,一群孩子正在老師的指導下,努力的練習著繃緊腳尖旋轉揮灑著汗水,我還記著老師說你是聰明的孩子,要堅持跳舞的話,肯定是最棒的舞者,我聽到老師的表揚后,止不住的笑了,重重地點下了頭。

有老師拍下了我跳舞的照片,時間定格在那一瞬間,我這照片回憶的思緒卻是剪不斷,理還亂回想起當初的。承諾看著泛黃的照片上白色舞鞋的女孩,的嫻熟舞姿,我只能低下頭緊緊的握著照片,輕輕地嘆一聲“往事不堪回首。”

時間的小舟載著你前進,溯游而行卻可以感受到這世界的無助。

在連遭兩次變故后,我選擇了離開,把所有關于夢想的一切都深藏在心靈的深處,不去觸摸,難以觸摸。我把自己深埋在書海中,用知識來填補內心的缺失,在通向未來的路上默默的前行著。

我深陷在回憶的泥潭中,努力的掙扎著,卻終究逃不過被吞噬的命運回憶重新在我心中的草木般生長。

收回強烈的思緒,時針指向十二點,匆匆的收起作業,從抽屜里拿出相框,把照片放在里面,擺在我的床頭,在成長的路上,逃避了太久,也迷失了許久。這一次我選擇面對!去正視這個美麗又充滿荊棘的夢想。

依稀間入睡,在夢境中還是那明亮的臥室,白色舞鞋的女孩變成了少女的模樣,還是那熟悉的舞蹈繃緊,腳尖,伸臂不停地旋轉旋轉……在我的心中一直住著一位女孩,一直有著一個夢想,如小草一般頑強。地生長瘋狂的亂舞,哪怕強風暴雨給他多大的打擊。

這時我才明白,無論壓抑多久,逃避多久,幼時的夢是要用一生去還的。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十六

隨著時間的推移,很多事情都會忘記,但總有一些方法留下成長的足跡。

那是我四歲時的一天,寒冷的冬季,天空飄飄灑灑的下起了鵝毛般的大雪。媽媽帶我到雪地里玩耍,當我看到軟綿綿的白雪時,心里別提有多開心了,便迫不及待地在雪地里抓雪,滾爬?????媽媽說我像一位快樂的小天使。正當我玩兒的開心的時候,突然覺得我的手指特別疼,還有點麻木的感覺,一點兒也不聽我使喚了,可是我還是舍不得扔掉手里的雪球。于是,我便連滾帶爬的跑到媽媽身邊,一邊哭一邊說:“媽媽?,我的手沒有知覺了,把雪球放你口袋里暖熱了再給我玩兒??????媽媽聽了我的話,樂的哭笑不得,看著我痛哭流涕的小臉兒,急忙拿出手機“咔嚓”一聲,為我拍下了這張照片。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十七

在我的影集里,珍藏著不少的照片,其中,我最喜歡的就數我在草原上騎著馬的那一張照片了。

那是國慶節的一天,三爸說要開車帶我們去蒙古大草原上騎馬。我高興極了,要知道,騎馬可是我夢寐以求的一件事啊!

到了大草原上,藍藍的天,綠綠的草,比我想像中的還美。我來不及欣賞這一美景,眼睛東張西望的找馬,爸爸笑呵呵的給我牽來一匹大白馬。哇!這馬可真漂亮!

爸爸見我這樣子,就嚴肅地對我說:“女兒啊!做什么事都要持之以恒。不能半途而廢,知道嗎?爸爸相信你會成功的。”爸爸的話又讓我燃起了希望之火。

我跨上馬背,緊緊地抓住大白馬的毛,仍平大白馬怎么抖,我都緊緊抓住大白馬的毛。于是,他好像認輸了一樣,心不在焉地走著。我的心放輕松了,手也放開了大白馬的毛了,突然,馬一抖,我立刻像垃圾似的一樣掉下來,幸好是草原上,不然可就要摔個“人仰馬翻”咯!媽媽急忙跑過來,我糊里糊涂的對媽媽說:“媽,幸好是草原上,不然你女兒的小命可就保不住了。”媽媽驚魂未定,結結巴巴的說:“嚇、嚇死我了!”回想起剛才那一幕,我還心有余悸,從此,我做什么事也不敢掉以輕心了。“卡嚓”一道白光閃過,原來,爸爸把我那丑相拍了下來。

直到現在,我都把這張照片視如珍寶一樣。因為,它紀錄著我童年的幸福時光。也紀錄著我的成長。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十八

我的相冊里有許多亂七八糟的照片,無聊時,我總愛翻看照片。有一次,我在整理照片時,突然,一個熟悉的身影從我眼前閃過,我輕輕地拿出照片,看了后,默默地掉下了眼淚,因為照片上的那個小男孩是我的好朋友,他叫楊陽。

我比楊陽大三歲,我們是同月同日生的,媽媽說我和楊陽有緣分。我們常常在一起玩耍,漸漸地,我們就成了形影不離的好朋友。楊陽很聰明,也很懂事,別看他小小年紀,也知道關心人呢!

因為我市一個野孩子,身上常常留著傷痕,楊陽看見了,就會拉著我的手問:“姐姐,你這里怎么了,痛不痛,嚴重嗎?”別人欺負我的時候,他也會挺身而出來保護我。

有一次,他為了保護我而受了傷,但是他很堅強,沒有哭,反而還會來安慰我。看到他懂事的樣子,我感動得掉下了眼淚,摸著楊陽的頭說:“謝謝你,楊陽。”

可是有一天,爸爸要我轉學到酉陽來讀書,這突如其來的打擊使我很難過。我和楊陽已經認識了三年,感情非常深,我舍不得離開楊陽。分別那天,我回頭看時,楊陽眼里滿是淚水,我也哭了。

時間已經過去一年多了,但我還是很相信楊陽,不知道他過得怎么樣了。

在我家的抽屜里有一張照片,那是爺爺臨終之前跟我拍的。

以前,爺爺身體好的時候,家里的活幾乎全是他干的,每天他都把家里打理得井井有條。

爺爺還特別關心我的學習,如果我作業忘在家里,不管刮風下雨,他總是騎著自行車為我送到學校來。

有一次我把作業又忘在家里了,這可把我急壞了,因為這一天爺爺發著燒。

正當我胡思亂想的時候,一個熟悉的身影出現在我的面前,那是爺爺。爺爺手里拿著一個本子,送到我的手里后,隨后又吃力地騎著車離去。我望著爺爺的身影,心里感動極了。

爺爺不僅關心我的學習,還很疼我,每次放學的時候,爺爺的三輪車里都有一只梨,那是給我準備的。有一次,我放學晚了一點,爺爺和那三輪車依然守在校門外。回到家以后,爸爸火冒三丈,直問我:“你怎么今天這么晚才回來?是不是被老師留下了……”“今天老師晚來批作業,我又要訂正,所以回來晚了。”我哭哭啼啼地說。“好了,好了,你就不要再責備孩子了,下次還可以改正的嘛!”爺爺給我打起了圓場。之后,我就跟著爺爺走進了他的房間,爺爺先問我到底發生了什么事情,接著又告訴我該怎么辦。我心里又一次感動極了。

但好景不長,爺爺忽然得了重病,從那以后,我一放學就陪著爺爺。看著爺爺一天天地瘦下去,我們一家人都很難過。

厄運終于來臨了,爺爺的病惡化了。為了永遠不忘記爺爺,我和爺爺照了相。過了幾個月,爺爺離開了人世。

當時他只有62歲。

一張照片為題初中(優質19篇)篇十九

這是印在我們語文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著:下面這張照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站時,被記者拍下來的真實情景。

當我看到這張照片,看到這段文字說明時,我驚呆住了,這是一張怎樣的照片啊,一片廢墟,斷壁殘垣,聲嘶力竭,廣場上全是亂七八糟的木板,天橋倒塌!上海火車南站,那原本是一個怎樣的地方啊?我能想象到那是人來人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團圓,有多少的旅客或許正趕往某地去旅游,或許也有些人是去談生意,或許還有人去走親訪友。你看,那些大包小包的拎,臉上寫滿了各種的神態。

旅客多自然有很多的生意,瞧,那里是多么地熱熱鬧鬧啊!還有小販叫:“買玉米咯,賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍,引來了不少人駐足購買,還有人在賣冰糖葫蘆,那可是我們小朋友的喜愛,一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀,還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的,賣各種玩意的小販,他們各自扯開嗓子吆喝著,正個車站一片人聲鼎沸。

誰也沒有意識到危險正悄悄地靠近。突然,“轟、轟”的兩聲驚天動地的`炮彈聲音響起,隨即火光沖天,緊接著傳來了人們的慘叫聲。人們根本沒有反應過來,根本不知道是怎么回事,只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識地往外趕,希望躲開這危險地方。

看著這張照片,我內心怒火中燒,要是我在當時,我肯定和敵人拼了,要是我有孫悟空那樣的本領,那該是多好啊!可惡的的日本鬼子,你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒有看到這可憐的孩子以及無辜地被埋在廢墟下面的手無寸鐵的人們?難道你們國家就沒有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經歷,你們不心痛嗎?我也想問一問,當時的政府,你們就這樣為了自己的人民,為什么不組織軍隊抵抗,為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊在哪啊?在人們需要你們的時候,你們要挺身而出啊!

我知道,那時我們的中國貧窮落后,所以別人稱我們是“東亞病夫”,所以在上海有一塊租地,上面寫著“華人與狗不得入內”,所以有了南京大屠殺。

想到這里,我明白了,那是因為我們當時的國家落后,現在,我們的民族要強大,我們的民族要復興,我們的民族要屹立在世界的強林之中,我們再也不能覆蹈歷史了。我們現在是學生,應該好好學習,打下扎實的基礎,將來才能把我們的國家建設得更加富強,讓那些小瞧我們欺負我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛和平,要反對戰爭,我創造一個和諧的強大的社會!

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通過寫作,可以培養學生的邏輯思維和創造力,提高他們的綜合素質。以下是一些優秀作文的精華,希望對大家的寫作能夠有所幫助和促進。何謂愛情?有些人可能認為保護是最好的
優秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。在以下范文中,作者運用了巧妙的比喻和細膩的描寫,讓人產生共鳴和思考。
作文是語文學科中最重要的一環,寫好一篇優秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,每篇作品都有其獨特的優點和特色,希望能給大
畢業典禮是一個激勵和鼓舞的時刻,讓學生們感受到自己的努力和付出得到了肯定和認可。以下是一些畢業典禮上的溫馨瞬間,讓我們看到畢業生們的笑容與淚水。一、開場白:主持
3.讀后感是通過對書籍所傳遞的思想、情感和價值觀進行分析和闡述的過程。這里有一些經典的讀后感范文,希望能夠激發大家對作品的思考和獨立見解。我最喜歡的一本書是《肯
在社會實踐中,我們可以借鑒他人的經驗和教訓,提高自己的認知和能力。下面是一些精選的社會實踐報告樣例,希望能夠對你的寫作有所幫助。為期30天的社會實踐圓滿的結束
比賽是一種競爭性活動,旨在通過比較各方的表現來決定優勝者。參加比賽可以鍛煉個人的能力和技巧,還可以增進相互之間的了解和交流。最近我們參加了一場比賽,想必也需要寫
一篇出色的作文需要經過反復推敲和精心雕琢,才能呈現出優美的語言和流暢的表達。現在讓我們一起來品味幾篇優秀作文吧,感受其中的優秀之處。尊敬的xx:今天,我上課沒有
教案的編寫需要注重合理安排時間,充分利用教學資源,提高教學的有效性。下面是一些經驗豐富的教師精心編寫的四年級教案范文,供大家參考和借鑒。美術課程被公認為是對創造
總結是一個讓我們在學習上取得新突破的機會,為下個學期做好準備。以下是小編為大家搜集的學期總結精選范文,非常有參考價值。實際,認真落實了學校和教育科研室提出的學期
教案的編寫是一個不斷反思和完善的過程,教師應根據實際教學情況及時進行調整和改進。在這些范文中,可以找到很多對于四年級教師來說非常有價值的教學經驗和教學方法。
教學工作計劃是教師專業素養的體現,也是教師提高教學水平的重要途徑。教學工作計劃范文四:在本學期的教學工作中,我將注重培養學生的實踐能力和創新意識,通過組織各種實
合作是一種重要的工作方式,它能夠促進團隊的凝聚力和工作效率。接下來,我們將分享一些團隊合作中的成功案例和經驗,為大家提供有益的參考。在加油聲中,在歡呼聲中,在口
自我評價是一個綜合性的過程,需要考慮到多個方面的表現和成就。下面是一些優秀的自我評價范文,希望能夠激發大家的寫作靈感和創造力。在工作中,我嚴格遵守廠紀廠規,認真
述職報告是對自己過去一段時間工作的交代,也是為了更好地展望未來的工作計劃。接下來,大家一起來看一下一份出色的述職報告樣本,給自己的寫作提供一些啟示吧。
優秀作文需要有獨特的觀點和個性化的寫作風格,能夠引起讀者的共鳴。這些優秀作文范文展示了作者出色的寫作能力和獨特的創意,值得我們認真學習。剛帶學生時,發現很多學生
民族團結是維護社會公平公正的重要保障,只有各民族平等相待才能實現社會的整體進步。接下來將為大家介紹幾個民族團結教育的案例,希望能夠激發大家對民族團結的熱愛和關注
民族團結是中國特色社會主義事業的內在要求,是各民族共同團結奮斗的價值追求。請大家關注一些民族團結促進活動的線上或線下資訊和報道,積極參與其中。民族團結是各民族之
自我評價是一種客觀和全面的對自己進行評估的方式,它可以幫助我們發現自己的盲點和改進的空間。通過自我評價,我認識到自己在批判性思維和邏輯思維上存在一些欠缺,影響到
規章制度可以幫助組織建立秩序和規范行為,促進團隊協作和發展。8.以下是一些規章制度案例分析,希望能夠引發大家對規章制度的思考和討論。1、辦公時間集中思想,認真工
優秀的作文不僅體現了學生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創造力。接下來,小編為大家分享一些優秀作文范文,希望能夠給大家寫作提供一些新的思路和方法。
優秀作文深入人心,讓人產生共鳴和思考,具有一定的感染力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,請大家一起來欣賞和學習。我贊美你——松樹!你普普通通,平平凡凡,卻有
計劃書是為了規劃和安排一段時間內的工作、學習或生活等內容而編寫的一種書面材料,它對未來的計劃和目標進行了總結和概括。以下是為大家收集的一些計劃書樣本,希望能對大
發言稿需要充分的提前準備和反復修改,以確保言之有物,語句通順,表達準確。以下是小編為大家整理的一些優秀發言稿范文,供大家參考和學習。你們好:首先我代表全體家長對
優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感,它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。善于從身邊的瑣事和日常生活中獲取靈感,通過對細節的觀察和思考,寫出令人驚艷
通過寫作,我們可以更好地了解自己,認識自己的優勢和不足,以便更好地提高和進步。以下是一篇經典的作文范文,不僅有優雅的語言,還有深刻的內涵。今天,我太激動了,因為
優秀作文是一種創造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。小編為大家整理了一些優秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。電話13624880848。有些人吃
通過個人總結,我們能夠更好地了解自己在某一段時間內的成長和進步。小編為大家準備了一些個人總結的參考范文,希望能夠對大家的總結寫作有所幫助。學生是學習的主體,不是
優秀作文的觀點獨到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。如果你正在寫作的過程中遇到了困惑和難題,以下的優秀作文范文可能會給你一些幫助和啟發。1.善待天地,那是生
手機的便攜性使得我們可以隨時隨地進行溝通和獲取信息。以下是一些手機用戶的評價和心得分享,對于選擇手機有一定的借鑒作用。各位同學、各位家長:科學技術日新月異。手機
范文范本可以幫助我們更好地了解寫作要求和規范,提高我們的寫作能力。范文范本是為了提供給學習者一個參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規范
讀后感是讀者對作品的評價和理解,是一種對讀書過程的思考和總結。以下是一些經典讀后感范文,希望能給大家在寫讀后感時帶來一些靈感和啟發。好像是事先有約定一樣,爸爸媽
自我評價是一個持續的學習與成長過程,可以幫助我們不斷提高,進步自我。以下是小編為大家收集的自我評價范文,僅供參考,大家一起來看看吧。年底了,不少公司員工都需要
作文是一種表現學生語文素養的重要手段,而優秀作文更是能展現學生的獨到見解和思考深度。以下是小編為大家整理的一些優秀作文,供大家參考和借鑒。今天媽媽帶著我去圖書館
一篇優秀的作文能夠引發讀者的共鳴和思考,并帶給他們新的啟示和思路。以下是一些令人贊嘆的優秀作文范文,它們通過獨特的觀點和深刻的思考,給人以啟發和思考。
自我評價是對自己在學習和工作生活等方面的表現進行客觀評估和總結的一種方法。通過閱讀自我評價的范文,我們可以了解到評價的標準和方法有很多種,可以選擇適合自己的方式
優秀作文的共同特點是思路清晰、觀點明確、語句精準,能夠準確表達作者的情感和思想。下面是一些優秀作文的片段,希望對大家寫作時能有所啟示。偉大的人之所以偉大就是因為
在幼兒園中班,孩子們開始接觸各種音樂與舞蹈活動,培養音樂和節奏感。幼兒園中班的教師們需要持續學習和提升自己的專業素養,以下是一些教育培訓的推薦。一次建構區活動,
教師心得體會能夠幫助教師總結并提煉出自己在教學實踐中的經驗和教訓。以下是一些來自基層教師的真實教師心得體會,希望能夠給大家帶來一些真實的教學經驗和思考。
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