優秀作文是在文學創作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。總結優秀作文的成功要素和技巧，形成自己的寫作秘籍，不斷提高自己的寫作能力和水平。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇一

晚自習又要放學了，想到回家還得受苦。

時間也真快，轉眼間又下課鈴聲向來起來了，以前我都是和幾個同學一起走，今晚打算獨自一人回家。

寒冬無情，溫度就像失控的飛機一樣墜落下來。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風，沒有人說“不冷”二字。風聲雨聲無處不在，幸好我帶了雨傘。我不停地走著，雨就像潑水一樣，手凍得差不多沒有了知覺，幸運的是鞋沒有進水，不過得隨時防著踩進水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現在就不用受這皮肉之苦了。看著黑暗中的路，心越是著急，就越是不能到家。

“夜來風雨聲，花落知多少”，而我現在是“夜來風雨打，痛苦受多少”。這個時刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風雨抗衡，把一切當做在夢中算了，這樣做幾年夢，夢醒了就能看到光明，到那時侯還欠什么呢？不經歷風雨，怎能見彩虹？我就不信住校比走讀強，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過是過眼云煙，要是老天有眼，就不會重重懲罰我的。苦與樂其實都是樂，只不過多了一點時間差異，苦就是為了樂，苦就是追求樂，苦就是享受樂！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。

風雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會倒下的。它們根本不是我的對手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰勝了自己，就等于擁有了真正無窮的力量，哪怕路途遙遠，對我來說，走完這條路也只等于走一步。

前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實，路并不長。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇二

在遙遠的地方，有一座城市，那里有一個神秘的汽車王國，每家每戶都有一輛汽車。

看，不遠處就有兩輛汽車在談話，讓我們聽聽吧，奧迪對悅達起亞說：“哥們，這汽車王國真是舒服啊！沒有一天到晚的噪音，也沒有空氣污染，多愜意啊！”悅達起亞笑了笑，說：“是啊，的確很舒服，這是我的家，可是……”悅達起亞的話還沒說完，路發話了：“你們這些小家伙，天天在我身上亂跑，還排放污氣，你們是何居心！真是氣死我了，咳咳咳……我、我都被你們氣病了！”悅達起亞和奧迪剛要反駁，可遠遠走來兩個人，把他們開走了。

一路上，兩個人不停的說話，悅達起亞和奧迪都聽見了。一個人說：“唉，這地方，不讓人活了，空氣污染嚴重，天天噪音不停，我都睡不著了，還要這車干什么？不如賣了！”奧迪一聽，嚇出了一身冷汗，走路都哆嗦。

另一個說：“唉，還不是我們自己造成的嗎？也怪不得別人，以后的路啊，還長呢！”悅達起亞比奧迪慎重一些，悄悄的和路說起了話，它問：“路爺爺，我們經常待在主人的車庫里，不知道外面發生了什么重大的事，讓主人們愁眉苦臉的，路爺爺，求求您告訴我們吧！”路爺爺咳了幾聲，慢慢的說：“唉，孩子，你有所不知啊！現在由于人類大量砍伐樹木、建工廠，樹木沒法活下去，空氣不清新，草兒們都病了，沒法進行光合作用，許多人因為空氣不清新生病了。”

悅達起亞聽了這話，眼睛瞪的溜圓，說話都結巴了“什、什么？路爺爺，您說的都是真的嗎？”還沒等路爺爺回答，人說話了：“唉，如果我們再不珍惜地球這個家園，我們……我們也要像恐龍一樣滅絕了！”另一個說：“要和政府談談了，后果也太嚴重了！他不會沒辦法的，我們的死活都不管了，算什么好首領！”

“唉……”兩輛汽車深深地嘆了一口氣，“汽車是多么實用啊！可是……唉……”

聽了這些話，我們是不是也該重視一下環境的好壞了呢？

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇三

一條路，靜靜地躺在那里，寒來暑往，風吹日曬，冰霜雪雨，永遠都是默默無聞地忍受著。一條路，一次可以承受幾噸，十幾噸，但它從無怨言，任勞任怨地服務人類，這種精神多么值得我們學習。

生活中有這樣的人嗎？

城市里最普通的清潔工人們，他們是城市里的“美容師”，他們不管嚴寒酷暑，天天早晨5點起床出來工作，晚上8點多回家，日日夜夜地忙碌換來了城市里的整潔。他們默默無聞，無私奉獻著自己的勞動，從來沒有抱怨的聲音，他們的背后有四個大字——“環衛工人”。因為這四個大字，所以我們應該尊敬他們，他們便是那些擁有路的精神的人！

路有平坦的，也有泥濘的，他們同樣默默無聞，但你會選哪種？平坦或泥濘？要我說，我會選擇泥濘。越是泥濘，越能把我走過的腳印留下，腳印越深，越能證明我曾一步一步地，從遙遠的那頭緩緩地，吃力地走到期盼已久的這頭。就算歲月使這原來深深的腳印變得模糊，變成舊跡，雖然光陰帶走了它們，但留在我們心底的印記卻愈發清晰。

路，從最普通的公路，到一個默默無聞的奉獻者，再到一個歷史印記的記錄者，從頭到尾它的經歷就如同一場人生，慢慢升華自己。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇四

我們村有一條“亞運路”，我每天是踏著它來到學校的。你可能會感到奇怪，亞運會要到2022年才在杭州召開，怎么村子里就有亞運路了呢？哈哈，想知道這其中的奧秘的，就聽我細細道來吧!

其實，“亞運路”就是我家屋后的一條沿山水泥路。

幾年前，它還是一條羊腸泥道。那條路陡不說，路上滿是大大小小的小石頭。人在上面走，一不小心就會被絆倒，更別說在路上跑來跑去了。因此，大人們經常警告我們小孩要少去路上玩，更不允許在路邊玩耍。

可每年清明，來光顧小路的人還特別多，因為沿著小道上山就是西南山xxx軍烈士陵園。每到春暖花開的日子，戴著鮮艷紅領巾的小學生，穿著整齊校服的中學生，還有手捧花圈的社會各級愛心人士……紛紛趕來祭奠。他們沿著小路蹣跚而上，若是趕上下雨天，情況就糟了，路上的行人往往會被深陷在泥路上，邁不開腿，要相互攙扶著才能走出來。

村里人為這條小路的修建跑斷了腿，都沒有下文。可就在去年，一支工程隊突然進村了，他們開著大型的挖掘機、鏟車、吊機……原來，我們村在迎接亞運，建設一村一品的活動中，被作為重點建設項目，依托xxx軍烈士墓的基地，打造紅色文化。

于是小路在工人們日以繼夜的勞作下，每天都在發生著翻天覆地的變化。

到今年三月份，那條路已經徹底換上了新裝，以嶄新的面貌迎接他的客人。以前那條滿是石頭的泥路，變成了又長又寬的柏油馬路。路右邊是一幅幅壁畫，向人們訴說著xxx軍當年殲敵的故事；路左邊清一色的綠色盆栽上墻，碧綠的枝條在中古色古香的竹籃里蔓延下來，一路生機勃勃的景象。路中央還有幾座涼亭，沿山而建，供行人駐足休息。

每當夕陽西下，小路就變得熱鬧起來。村里的人家早早吃好晚飯就聚集在小路上，有的是一家三口閑逛的，也有老爺爺、老太太聚堆扯家常的，還有年輕小伙、姑娘們在小路上競走鍛煉的。路中央的涼亭就顯得異常熱鬧。隨著廣場舞曲的響起，涼亭里的大媽們都扭動腰肢，在歡快的旋律中盡情跳起舞來。

新建的小路給村民帶來了太多的歡樂和方便，村里的老人們時常打趣說道：“是2022年的亞運會，給我們村帶來了福利，我們的小路，應該叫亞運路。”

于是，小路就成了我們村引以為豪的“亞運路”。

看，晨曦中的壁畫，在陽光的照射下熠熠生輝；聽，風吹過小路發出的聲音，宛如號角吹響，“亞運路”唱起了歡樂的贊歌。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇五

放學鈴聲響起，我一邊和身邊的.好友說笑著，一邊走出了校門。忽然，父親出現在我面前，我的心猛地一顫，有了一種不祥的預感。

“你外婆走了。”父親平淡的話語飄入耳畔，我鼻子一酸，大顆大顆的眼淚涌了出來，心里一陣刺痛。

第二天一早，媽媽帶我匆匆趕回老家。一進門我就看見了外婆的照片，照片中的她是那樣熟悉，那樣慈祥。銀灰色的頭發梳得整整齊齊，清瘦的臉上一雙明亮的眼睛因為微笑而微微瞇起，她的嘴半張著，仿佛下一刻就會像往常一樣喚著我的名字：“曉芮，快來看看外婆給你準備什么好吃的啦。”我被照片的四周掛著的黑色絲綢刺痛了雙眼，忍不住再次痛哭起來。

就這樣，一天的時光在我們悲痛欲絕的哭泣中悄悄地逝去了，出殯的日子來臨了。

嗩吶、笙、鼓……各種樂器競相演奏，為外婆送行。我們跟在外婆緩緩行駛的靈車后邊走邊撒紙錢，入冬的微風雖不刺骨，卻激得人眼眶通紅。我的外婆，您真的要走了嗎？我再也看不到您跑出門外迎接我們了嗎？我再也感受不到您慈愛的眼神和溫暖的懷抱了嗎？我的外婆，您永遠都不回來了嗎？想著，我的眼淚再一次涌了出來。

外婆就要下葬了。身邊的媽媽已經哭得癱倒在地，我的心也如撕裂般疼痛。寒風吹過臉頰，枝頭為數不多的樹葉“沙沙”作響，無比單調和凄涼。花圈、陪葬品被點著了，黑色的余燼如一只只黑蝶在火焰上飛舞，塵土一點點撒落在骨灰盒上，隔絕了我們最后一絲留戀的目光。難道這就是永別嗎？眼淚無法控制地肆意流淌。

太陽漸漸沉入西山，我們要離開了。穿過布滿枯萎雜草的羊腸小道，回頭望去，外婆的墓碑靜靜地佇立在那里，猶如以往外婆目送我離開時站在門口久久不曾離去的身影。

嚴寒止不住烈火，離別止不住親情。

外婆，一路走好！

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇六

我一個人漫步在這荷塘月色之中，沐浴著這乳白色的月光。荷塘也頗似朱自清那個荷塘所描述的那樣，荷葉布滿了整片荷塘，卻不曾有書上所寫的那份靈動與秀氣，雖然是微風習習，擁擠的池塘卻死氣沉沉，固守著那一方碧水。

仰望夜空，繁星籠罩著整片夜空，如同皇冠上的粒粒明珠，閃爍又耀眼。而月亮則如同女王一般，被眾星拱在天空中央，不斷地向下方拋灑著月色。萬物沐浴這月光，如同披上了一層銀霜，圣潔，而又不失文雅，讓人覺得和藹，恬靜。此等良辰美景，卻只有我一人觀賞，孑身而立，一片愁緒在心頭。

環望四周，附近空無一人，只有一片荷塘，幾株楊柳，以及灌木叢里的幾只蟋蟀罷了。我只想這樣漫無目的地走著，走著，偶爾還會奢望著能邂逅幾只美麗的蝴蝶。可那只是不切實際的幻想罷了，蝴蝶不在晚上飛，飛蛾倒是撞上不少。

路邊蟋蟀不辭辛苦的為我拉著月光曲，讓我原本緊繃的心稍稍放松了點，走過的泥路上深淺不一的印上了我的腳印，一雙雙艱辛而又沉重的腳印。我望著前方，只是眼前仿佛一片霧氣迷茫，看不清前方的道路，甚至于找不到走過的痕跡，只有無處不在的蟋蟀聲，時不時傳入耳中，安撫著我的心靈。

曾有那么一刻，那是在這漫漫長路中最迷茫最無助的時刻，那時，我是那么想要朝天大吼，可是一抬頭，繁星明月朗夜也被這厚重的明月所遮擋，欲哭無淚，恨天長鳴卻只得，一人獨惆悵。

當我想要回頭瞻望，回到家里時，那顆游走著的心，卻驅使著我離家漸行漸遠，這顆按捺不住的熾熱的心啊，充滿了矛盾，卻似乎擁有著克服一切困難走下去的決心，迫使著我在這漫漫黑夜中，繼續的走著，直到它變得憔悴，變得疲倦時，或許我才會停下來吧。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇七

31、請以“人在旅程”為話題演講。

32、時間真正出眾的人或事物，一定都是“譽滿天下，謗滿天下”。你同意這種觀點么?請以此為話題演講。

33、描述一位你心中的英雄，并詮釋你心中英雄的定義。

34、人生應該守望執著還是隨機應變?談談你的看法。

35、“貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富”，說說你的看法。

37、無數人看見蘋果掉下來，但只有牛頓問了個為什么。請試著談談你對這句話的理解。

38、請以“岔路口”為話題演講。

39、生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。請以此為話題演講。

40、請以“不必要完美”為話題演講。

41、有一句話這樣來評價一個人的精彩一生：生如夏花般燦爛;死如秋葉之靜美。請說說你的觀點。

42、談父母。

43、請以永不放棄為話題演講。

44、“厄運——如果你總是期待最壞的，你永遠不會失望。”生活中，很多時候，我們都要“做最好的準備，并做最壞的打算。”談談你的觀點。

45、(我就喜歡!【麥當勞廣告】，結合你生活中的具體事例說說對這句話的看法)。

46、欲速則不達。

47、(靠近你的朋友，更要靠近你的敵人——《教父》)。

48、(我們最大的榮耀不是用不跌倒，而是跌倒了以后勇敢地爬起來。——拿破侖)。

49、第一個青春是靠上帝給的，第二個青春是靠自己努力的。你是怎么理解這句話的?

50、你心中對“朋友”的定義是什么?具體說說朋友對你生活的影響。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇八

1、二戰時期的英國首相丘吉爾不僅僅是一位杰出的政治家，而且是一位才華橫溢的演講家，正是他無數次激昂慷慨的演講，給了當時懷疑、憂郁的英國民眾以巨大的精神力量，使整個英國樹立起堅持不懈、戰斗到底的民族氣概。戰后在劍橋大學的畢業典禮上，他最后一次公開演講只有三句話：

第一句：永不放棄。

第二句：永不放棄！

第三句：永不放棄！！

請以此為話題自擬題目演講。

【相關資料】據說，當時整個會場有上萬個學生和其他聽眾，正迫不及待地要聽這位偉大首相那美妙而幽默的勵志演說，感受偉人的風采。

丘吉爾在他的隨從陪同下準時走進了會場，慢慢地邁著自信的步伐登上講臺。他穿著厚重的外套，戴著黑色的禮帽。在聽眾的歡呼聲中，他脫下外套交給隨從，又慢慢地摘下帽子從容地放在講臺上。他看上去很蒼老、疲憊，但很自豪、筆直地站在聽眾面前。

聽眾熱切地期盼著，掌聲雷動。丘吉爾默默的注視著所有的聽眾。過了一分鐘，他打著“v”型手勢向聽眾致意，會場頓時安靜下來。

又過了一分鐘，他幽默地語重心長地說了四個字：“never，never，never，nevergiveup！(永不放棄)”

一分鐘后，掌聲再次響起。

丘吉爾低頭看了看臺下的聽眾。良久，他揮動著手臂，又打著“v”型手勢向聽眾致意，會場又安靜了。他鏗鏘有力說出了四個字：

“永不放棄！”

這次他呼喊著，聲音響徹整個會堂。人們驚訝著，等待著他接下來的演說。會場又安靜下來了。但大多數聽眾意識到了其實不需要更多的話語，丘吉爾已經道出了他一生的感悟和成功的秘訣，已經道出了他對學生的忠告。聽眾明白，在丘吉爾一生所遭遇的危難中，他永遠沒有放棄他所要做的事情，世界因為他的出現而改變了。

丘吉爾說完，慢慢地穿上外套，戴上帽子，大家意識到演講已經結束。他轉過身準備走下講臺，這時整個會場鴉雀無聲，人們注視著他，期盼著他繼續演說。又停頓了一分鐘。丘吉爾轉過身來，依然默默地看著聽眾。此時，他看上去紅光滿面，炯炯有神。之后，他又開口了，這次聲音更加洪亮：

“永不放棄！”

丘吉爾再一次停頓下來，他那剛毅的眼中飽含著淚水。丘吉爾又打著“v”型手勢向聽眾致意，轉身走下講臺，離開會場。會場又爆起了熱烈的經久不息的掌聲。這是丘吉爾一生中最精彩的一次演講，也是世界上最簡短最震憾的一次演講。這次演講的大概持續了20分鐘，年邁的丘吉爾只講了三句相同的話——“永不放棄！”卻成了中外演說史上的經典之作。

【演講范例】。

永不言棄。

生活中，我們無法回避挫折，只能應對。重要的是在挫折中能堅持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國女排永不言棄的頑強，愛迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個共同的特點，那就是堅信挫折是人生的考驗，這不是看你的技術，而是要靠的是毅力，毅力是決定考驗成敗的關鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強，永不言棄的人總會勝利。

老鷹是最頑強的動物之一，當一只雛鷹出生后不久，便會理解一次生與死的考驗。雛鷹父母會在雛鷹生長的適宜時期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學會做鷹的關鍵一一飛翔。如果調整不當，雛鷹便會有生命危險。然而在雛鷹被扔出去的時間內，雛鷹務必學會飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時侯放棄的話，它便會被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。最后，它感覺到自己已經浮在了空中，它學會飛翔，它在空中自由自在地翱翔的，它想：永不言棄的感覺太棒了！

永不言棄的人，看到的永遠是期望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會是絕望。

永不言棄的人，心中總會是一個樂觀安適的心態；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬分，終日生活在困惱與悲觀之中。

永不言棄的人，往往會享受到勝利與成功給他帶來的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠是他心中無法抹去的一道陰影。

如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請你抽出時間來想一想：如果沒有愛迪生的永不言棄，生活便沒有了光明；沒有革命志士的永不言棄，我們便沒有了幸福；沒有科學家的永不言棄，我們便沒有了科技……總之，永不言棄后會是勝利！加油吧！

2、西紅柿原產美洲，雖然果實鮮艷誘人，因傳說其有毒，傳到歐洲后百年左右無人敢吃。直到17世紀，一位法國畫家，冒著生命危險試吃了一個，發現西紅柿原先無毒能夠吃。此后，西紅柿成為了深受人們喜愛的食品。請據此話題自擬題目演講。

【相關資料】番茄(tomato)別名西紅柿、洋柿子等，由于是從外國、西方傳入中國，因而被中國人用漢語命名為“番茄”、“西紅柿”。其起源中心是南美洲的安第斯山地帶，秘魯人在初識番茄時視其為毒果子，稱為“狼桃”。1523年，番茄由南美傳到西班牙、葡萄牙，剛被引進歐洲（西班牙）時成被當成食物，但是當時人們所食用的部分并非果實，而是葉子，由于番茄葉子中的毒素導致食用者中毒，以致于在很長的一段時間里人們認為果實也是有毒的。僅被人們當做觀賞植物。1550年前后傳到意大利，1575年相繼傳到英國和中歐各國，作為觀賞植物。有人考證，到了17世紀，有一位法國畫家曾多次描繪番茄，應對番茄這樣美麗可愛而“有毒”的漿果，他冒著生命危險試吃，發現自己并未中毒身亡，之后，他把“番茄無毒能夠吃”的消息告訴了朋友們，他們都驚呆了。不久，番茄無毒的新聞震動了西方，并迅速傳遍了世界。從那以后，人們安心享受了這位“敢為天下先”的勇士冒死而帶來的口福。到了18世紀，意大利廚師用西紅柿做成佳肴，色艷、味美，客人贊不絕口。番茄最后登上了餐桌。18世紀開始作為蔬菜在南歐種植。1768年米勒（miller）首次作出植物學描述，進行分類和定名。17世紀傳入菲律賓，后傳到其他亞洲國家。

而在美國，早期大部分民眾以為番茄有毒，也有人視其具有催情功能，到18世紀中葉，開始有人種植，食者自然是一些需要催情者，而傳教士被禁止食用。19世紀中葉，美國人敢吃番茄了，卻得花上幾個鐘頭烹煮，認為經長時間煮會消除番茄中的毒性。

中國栽栽培的番茄從歐洲或東南亞傳入。清代汪灝在《廣群芳譜》（1708）的果譜附錄中有“番柿”：“一名六月柿……草本也，來自西番，故名。”由于番茄果實有特殊味道，當時僅作觀賞栽培。到20世紀初，城市郊區始有栽培食用。中國栽培番茄是從50年代初迅速發展，成為主要果菜之一。

【演講范例】。

做第一個吃西紅柿的人。

俗話說：敢為天下先。

魯迅先生曾稱贊：“第一次吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢去吃它呢？”第一個吃西紅柿的人何嘗不是如此呢。任何事都是需要嘗試的，只有嘗試了，才會懂得成功。就像中國古代有數不勝數的敢為天下先的名人志士。

往上古去，我們想到了神農氏，他嘗試百種藥草去治療那些身患癥病的人，卻不料在嘗吃一種藤蔓時中毒身亡。沒有人要求他親嘗藥草，為了別人，他選取了危險，選取了奉獻，雖被毒死，但為人們留下了許多治病的藥方，被后人傳唱其功勞。

這樣的事例太多太多，新時代中國的崛起，多少人，多少“第一個吃西紅柿”的人，也不能忘卻。

俗語也有云：槍打出頭鳥。是的，對于那只首先出頭的鳥來說，也許是不公平的，可反過來在其它鳥兒的心中呢？它們會感謝那只死去的小鳥，正是它用自己的生命換得了一林子鳥兒的安全。近代史上的民主先驅孫中山，舉起了反封建君主專制的大旗，當時多少人嘲笑，多少人給予白眼！但歷史的趨勢畢竟是無法阻擋的，現代的改革開放事業，正是偉人鄧小平摒棄空談、敢于碰硬，勇立時代大潮的前頭，才有我們今日輝煌的成就。

我們要敢做“第一個吃西紅柿的人”。在工作、學習和生活中，我們應敢于提出不同見解，敢于向經驗、本本質疑，敢于與同事合作探討，還應敢于理解別人、關心別人……在不斷的敢于嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的敢于嘗試中，我們的潛力將得到提升；在不斷的敢于嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷地敢于嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的高峰。

成功源于嘗試，源于探索。

【相關閱讀】。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇九

要求:選擇具體事例寫出你長大了,你明辨是非了;會關心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛幼了;懂得謙讓了......要有真情實感.

2.夸夸我們的(我的)____________。

提示:在你的周圍,肯定有值得夸的人.事.景物,請你把題目補充完整,寫一篇不少于500字的記敘文.

3.家庭**。

要求:文章需對兩個以上的人物加以描寫;結構完整,中心突出,不少于500字.

4.在學校,你關注身邊的每一個人嗎?他們的言行舉止,你閉上眼睛能歷歷在目嗎?試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來.不少于500字.

5.父母不僅給了我們生命,更精心呵護著我們的成長.你難道不應該感謝他們,并為他們寫下一點什么來表達你的感激之情嗎?自擬題目,寫一篇不少于500字的文章,或不少于10行的小詩,講述一下你與父親(母親)的故事,或表達你對他們的感情吧!

6.以你熟悉的卡通或動畫人物,如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公,寫一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

7.以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公,寫一篇自己命題的童話或寓言故事,500字以上.

蛋蛋是個調皮的`小男孩,是東風小學四年級的學生.他呀,在教室里可真坐不住,這不,陳老師在上面講課,他就把雙手放進課桌里,玩起了積木游戲.

9.今天教室里特別靜。

提示:想想這一天與往常有什么不同?發生了什么事?這么靜,教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫生動,表達出人物的真情實感.

10.我選他(她)。

提示與要求:選班干部.三好學生.優秀少先隊員等,必須有優秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎,敘述清楚;不少于500字.

要求:體裁不限(詩歌除外),寫出自己的真情實感;500字以上.

12.我想____________。

要求:先把題目補充完整,可以寫自己想擁有什么事物,也可寫自己想成為怎樣的人物;想象合理,敘述清楚,語句通順,不少于500字.

13同學們,在六年的小學生活中,你一定體驗過喜怒哀樂,酸甜苦辣等個中滋味.

請你以《_________的滋味》為題進行習作.

要求:內容具體,感情真實,語句通順,行款正確;不少于500字.

14.一次(堂)______的______活動(課)。

在五年的小學生活中,你上過數以千計的課,參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動.這些課,這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象.因為它或者生動風趣,或者別開生面,別具一格,或者使人茅塞頓開,深受啟發,或者干癟枯燥,令人乏味......

要求:把題目補充完整.后一空填上課或活動名稱,前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受;內容真實,圍繞中心有條理地敘述,注意把場面寫具體.

15.我愛綠葉。

要求:把真實描寫與聯想有機結合起來.

16.給語文老師的一封信。

要求:用書信的形式寫一篇記敘文,注意書信格式;要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什么;中心明確,條理清楚.

17.書是人類進步的階梯,書是人類的精神食糧......書伴隨著我們長大,書牽動著我們的喜怒哀樂,維系著許多親情友情......請以書為話題,寫一篇文章,題目自擬,可以寫自己親身經歷的事,也可以寫童話、寓言等故事.

18.我忘不了他(她)。

要求:用具體事例,抓住人物特點,內容真實.

19.我清清楚楚地記得......

要求:回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事,寫一篇記敘文,寫出真情實感.

20.______教我_______。

提示:在小學五年里,有許多人教過你,他們教你怎樣學習,如何生活,或教你作文,或教你解題,或教你唱歌、畫畫,或教你踢球、游戲......請選取一位,記敘他(她)在某一方面教你的經過.

21.我得到了_________。

要求:在橫線上填一個適當的詞語,如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”“教訓”等,把題目補充完整;通過一件事來寫,注意圍繞中心把事情的經過寫具體,做到語句通順,前后連貫.

22.我真________。

要求:先把題目補充完整,如,我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過.我真快樂......寫親身經歷的事情,要表達真情實感,寫想象的事要合情合理.

23.再過十多年,你將走出校園,走向社會,成為一個有用的人.在21世紀里你最想干什么?為什么?請你充分發揮想象力,自擬題目寫一篇文章,文體不限.

24.人生中有許多東西值得我們去追趕,每個人都在不停地追趕,有的追趕太陽,有的追趕春天,你追趕什么呢?請以《我追趕________》為題寫一篇作文,不少于500字.

25.，中國奧運。

要求:在那激動人心的時刻,你所見到的,聽到的,寫一篇記敘文.注意人物語言、動作、神態的描寫,要寫出真情實感.

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________。

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試。

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長。

我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角。

最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________。

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中。

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、（一）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。（二）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次（）的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。考場小白兔山坡指南針狐貍。

四、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的______________。

要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

七、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方面，注意選擇合適的語言。

八、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十一

答案：b。

2.《齊民要術》是關于：

a君主如何統治國家的著作b農業生產和農事活動的著作。

答案：b。

3.《西游記》中唐僧的原型是：

a、玄奘b、鑒真。

答案：a。

4.甲骨文最早是在哪種物品上發現的?

a、青銅器b、藥材c、墓碑d、竹筒。

答案：b。

5下列哪個成語典故說的是呂不諱的故事?

a、一字千金b、一諾千金c、一飯千金d、一擲千金。

答案：a。

6.被譽為“萬國之園”的是：

a、頤和園b、圓明園。

答案;a。

7.道家思想在我國影響深遠，請問歷史中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治?

a、文景之治b、光武中興c、貞觀之治d、開無盛世。

答案：d。

8.下列哪個不是北京的別稱?

a、大都b、中都c、上都d、南京。

答案c。

9.墨子的主要思想是“兼愛”，他所反對的“愛有差等”這一觀點是哪家學派的?

a、儒家b、法家c、道家d、名家。

答案：c。

10.“揭竿為旗，斬木為兵”形容的是哪一場起義?

a、赤眉起義b、陳勝吳廣起義c、綠林起義d、黃巾起義。

答案：b。

11.河姆渡遺址位于：

a、黃河流域b、長江流域。

答案：b。

12.陜西省一塊著名的“無字碑”，它與哪位皇帝有關?

a、秦始皇b、武則天。

答案：b。

13.中國歷史上被譽為“藥王“的是：

a、扁鵲b、華佗c、孫思邈d、李時珍。

答案：c。

14.張衡發明的地動儀上有幾條龍?

a、八條b、十二條。

答案：a。

15.都江堰和秦始皇陵哪個的修建年代更早?

a、都江堰b、秦始皇陵。

答案：a。

16.從事貿易活動的人叫做“商人”，這跟歷史上的商代有關嗎?

a、有關b、無關。

答案：a。

17.水滸一百單八將中有幾位女性?

a、兩位b、三位。

答案：b。

18.中國民間三大智力玩具之一“華容道”中沒有下面哪個人物：

a趙云b劉備c黃忠d馬超。

答案：b。

19.下列中華老字號中最悠久的是：

a全聚德b同仁堂c狗不理d稻香村。

答案：b。

20.著名對聯“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”懸掛于哪個書院?

a石鼓書院b東林書院c岳麓書院d應天書院。

答案：b。

21.我國那一座城市作為國都歷時最長?

a南京b洛陽c西安。

答案：c。

22.有一位唐代皇帝特別精通音律其作品影響深遠，這位皇帝是：

a唐高祖b唐太宗c武則天d唐玄宗。

答案：d。

23.精忠報國，三字冤獄千古白紀念的是誰?

a岳飛b文天祥。

答案：a。

24.“杯酒釋兵權”的典故出自哪位皇帝?

a宋太祖趙匡胤b明太祖朱元璋。

答案：a。

25.道家思想在我國影響深遠，請問中的哪一時期最接近道家所主張的無為而治?

a文景之治b光武中興c貞觀之治d開元盛世。

答案：a。

26.下面哪個成語與曹操有關?

a畫餅充饑b望梅止渴。

答案：b。

27.以下兩位誰曾經中過狀元：

a范仲淹b文天祥。

答案：b。

28.都江堰和秦始皇陵哪個的修建年代更早?

a都江堰b秦始皇陵。

答案：a。

29.大禹治水的故事家喻戶曉，大禹治理的是哪個流域的洪水?

a長江流域b黃河流域。

答案：b。

a酈道元b徐霞客。

答案：b。

31、《三國演義》中有關羽“單刀赴會”的故事，歷史上也確有“單刀赴會”一事，赴會的是：

a、趙云b、張飛c、周瑜d、魯肅。

答案：d。

32、以下幾位歷史人物誰在家排行老大?

a、孔子b、諸葛亮c、班固d、程顧。

答案：c。

答案：林則徐。

34、馬可波羅曾在他的游記中描述了一座美麗的中國石橋，后來西方人都稱這座石橋為“馬可波羅橋”。請問這座石橋是：

a、盧溝橋b、趙州橋c、二十四孔橋d、洛陽橋。

答案：a。

35.李后主(李煜)投降后，宋太祖(趙匡胤)封他的爵位叫什么?

答案：違命侯。

答案：儒家思想。

37.明代內閣和清代軍機處是做什么用的'?

答案：參與機要政務(沒決策權)。

38.唐朝工匠用各種礦物燒制出青、綠、黃三種艷麗的彩色陶器稱為?

答案:。

唐三彩。

39.“戊戌變法”持續了幾天?

答案:103。

答案：盧綸。

41.朱元璋建立明朝后，明初定都南京，后來明成祖把都城有遷到那里?

答案:北京。

42.“師夷長技以制夷”是誰的主張?

答案:魏源。

答案：平民化。

44.清順治帝能坐上皇位主要是得到誰的支持?

答案：多爾袞。

45.扁鵲本名叫什么?

答案：秦越人。

46.魏文侯叫誰收服中山?

答案：樂羊。

答案：劉辟。

48.漢武帝為了鞏固大一統的政權，提出了什么?

答案:“獨尊儒術”

49.周桓王曾被鄭國哪位大將射中肩膀?

答案:祝聃。

答案:龍骨山。

51.古代流傳的名曲“十面埋伏”主要由哪種樂器演奏?

答案：琵琶。

答案：清朝。

53.“銅權”是古代常見的金屬器物，后來被俗稱為什么?

答案：秤砣。

答案：李冰。

55.隋煬帝(楊廣)即位后，曾幾次去討伐高麗?

答案：三次。

答案：辛亥革命。

57.古詩“風、雅、頌”中的“風”是指什么?

答案：《國風》。

答案：三公。

59.《南京條約》什么時候簽定的?(年月日)。

答案:1842.8.29。

60.《呂氏春秋》認為君道應該怎么樣?

答案：無為和貴因。

61.八旗制度由努爾哈赤創立，其早期特點是什么?

答案：兵民合一(出則為兵，入則為民)。

答案:杯酒釋兵權。

63.楊玉環原先的丈夫壽王李瑁是唐玄宗哪個妃子的兒子?

答案：武惠妃。

答案：中俄《北京條約》。

65.“戊戌變法”又稱什么?

答案：百日維新。

66.明朝在位時間最長的皇帝是哪位?

答案：萬歷帝(朱翊鈞)。

67.火藥始用于軍事上是在什么時候?

答案：唐朝末年。

答案:永貞革新。

69.龍陽之癖的故事出自于那本書?

答案:《戰國策》。

70.明朝幾個皇帝的以南京為都?

答案:三個。

71.紅巾軍徐壽輝被誰殺死?

答案:陳友諒。

72.“三秋桂子，十里荷花”出自于哪首詞?

答案：《望海潮》。

73.禹建立夏朝后姓什么?

答案:姓姒。

74.武昌起義(1911年10月10日)后誰被逼為湖北軍政府都督?

答案:黎元洪。

75.“大清”的國號是哪位清朝皇帝定的?

答案：皇太極(清太宗)。

答案:遼沈、平津、淮海。

77.八歲的小皇帝宋幼主趙昺被元朝逼的走投無路，被哪位大臣背著跳海而死?

答案：陸秀夫。

78.召公、周公兩位宰相共同管理政務,稱為什么?

答案:共和。

79.魏忠賢是在哪個皇帝當政期間亂政?

答案:天啟(明熹宗——朱由校)。

80.唐朝哪位皇帝在位期間發生了甘露之變?

答案:唐文宗。

81.楊貴妃死在什么地方?

答案:馬嵬驛。

82.明宮三大案是指哪三案?

答案：梃擊案、移宮案、紅丸案。

83.漢宣帝靠誰的支持登上帝位?

答案:霍光。

84.項羽破釜沉舟殺了誰?

答案:蘇角。

85.公元1127年，金國部隊攻入開封，宋徽宗、宋欽宗被俘，史稱什么?

答案：靖康之變。

86.吐谷渾最終因為誰的侵襲舉族內遷成為唐的屬民?

答案：土藩。

87.安祿山死在誰的手里?

答案：李豬兒。

88.歷史上李朔雪夜襲蔡州迫使誰投降?

答案：吳元濟。

文檔為doc格式。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十二

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸（媽媽）。

一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對你說。

一件后悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示。

一件糗事今天我真高興我發現了他（她、它）的秘密。

一件高興的事童年趣事他（她、我）變了。

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了。

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園。

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）。

這件事發生在我們班里我嘗到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）。

發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋。

那一次，我流淚了那時候，我想起了這句名言后的我。

那一次我錯了我愛我家我的心愿。

我成長中的一件事校外見聞一則。

記一次難忘（快樂）的活動放學路上假如我有錢了。

書包的自述特別的母愛假如我長大了。

把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十三

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十四

我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好！”難忘師恩。

我的樂與憂我愛我的外婆同學之間。

媽媽夸我真孝順我經常想念她（他）一個勤奮學習的人。

我會幫助同學了慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關心同學（父母）的人。

我會關心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人。

我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人。

我學會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人。

我學會了節約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人。

我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人。

我會自己動手了我的同桌堅強的××。

我養成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的××。

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽。

原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學習“我能行！”

面對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣。

他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數學、英語）了。

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十五

小學生寫的與路題目范文（16篇）篇十六

3.一個警察，一個醫生，一個老師，一個大學生一起出門，在路上看到一個小偷在偷東西，問是誰挺身而出喝止了小偷?——答案：醫生。因為“路見不平一聲(醫生)吼”

4.一個警察的兒子從來不叫這個警察為爸爸，為什么?——答案:這個警察是個女的。

5.一個職業登山運動員什么山上不去?——答案：刀山。

7.一個離過五十次婚的女人，應該怎么形容她——答案：前“公”盡棄。

8.一個瞎子射擊一個帽子，怎么樣一槍就中?——答案:把帽子掛在槍口上。