優(yōu)秀作文是一份珍貴的思想財(cái)富，值得我們仔細(xì)品味和收藏。在這里，小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的技巧和思路。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇一
從小，我就十分崇拜校長(zhǎng)，認(rèn)為校長(zhǎng)就是學(xué)校最大的“官”，也是整個(gè)學(xué)校的“頂梁柱”，如果校長(zhǎng)當(dāng)?shù)煤苁。敲催@個(gè)學(xué)校也就沒(méi)希望了。所以，成為一名校長(zhǎng)，是我從小到大的愿望。
我想成為一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)。我想，要成為學(xué)校的“頂梁柱”，首先，成績(jī)要優(yōu)秀。為了我的校長(zhǎng)之夢(mèng)，我要更加努力學(xué)習(xí)！
我還想成為一名受學(xué)生歡迎的校長(zhǎng)。既然是校長(zhǎng)，就要加倍培養(yǎng)自己的親和力。
假如，我是一名校長(zhǎng)，我要把學(xué)校建在貧困山區(qū)，讓學(xué)校成為當(dāng)?shù)睾⒆拥臉?lè)園，讓他們不為學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)愁。我會(huì)在指定的課目上增加“游戲課”和“閱讀課”，請(qǐng)班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生做一些有益身心的游戲。我還要在教學(xué)樓旁邊建一個(gè)“科技游樂(lè)場(chǎng)”，里面有許多趣味十足的科學(xué)小游戲，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)。
我不會(huì)坐在校長(zhǎng)室里發(fā)呆，而是坐在教室后面和孩子們一起上課，和同學(xué)們共讀一本書(shū)，和他們一起體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。下課了，我要和他們打成一片，一起玩耍、捉迷藏、跳皮筋。
我還要在學(xué)校里舉行“朗誦大賽”、“夏運(yùn)會(huì)”、“冬運(yùn)會(huì)”，讓孩子們?cè)谧x書(shū)之余，享受比賽帶來(lái)的激情與歡樂(lè)。此外，還組織孩子們?nèi)ムl(xiāng)村體驗(yàn)生活，感受農(nóng)民生活的不易。
長(zhǎng)大后，我要成為校長(zhǎng)，成為一名平凡但深受孩子們喜愛(ài)的校長(zhǎng)。在往后的日子里，我將朝著這個(gè)夢(mèng)想努力地向前沖！
校長(zhǎng)是一位至高無(wú)上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺(jué)得那校長(zhǎng)室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢，只要你不聽(tīng)老師的話(huà)，老師肯定會(huì)說(shuō)：“再吵就帶你到校長(zhǎng)室見(jiàn)校長(zhǎng)。聽(tīng)到這些毛骨豎然的話(huà)，小時(shí)侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺(jué)得那校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔消失了，換來(lái)的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長(zhǎng)，我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對(duì)待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很?chē)?yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
假如我是校長(zhǎng)，我首先讓學(xué)生們做到：愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫(huà)紙寫(xiě)生，帶上作文紙，寫(xiě)出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫(huà)、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
時(shí)間慢慢過(guò)去，我從一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，變成了一位校長(zhǎng)。
上體育課了，我提著包來(lái)到操場(chǎng)。小學(xué)生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看著小學(xué)生們那快活的樣子，我想起了小時(shí)候那個(gè)又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調(diào)皮又可愛(ài)的孩子們，想看看他們?cè)鯓觼?lái)玩。沒(méi)想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊(duì)，向我敬隊(duì)禮，并說(shuō)：“校長(zhǎng)好！”看到同學(xué)們嚴(yán)肅的樣子，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“不用那么嚴(yán)肅吧！活潑一些！”同學(xué)們聽(tīng)我這么一說(shuō)，都和我玩起了游戲。看我那笑容，就知道我玩得多么開(kāi)心了！
我踏著鈴聲走進(jìn)一個(gè)我要聽(tīng)課的班級(jí)——三年級(jí)四班。老師正繪聲繪色地給同學(xué)們講第25課《太陽(yáng)是大家的》呢！“現(xiàn)在把課堂作業(yè)本發(fā)下去，仿寫(xiě)第三段。”老師說(shuō)。學(xué)習(xí)最好的王麗甜最怕仿寫(xiě)了！王麗甜急得快哭了，我走到她的座位上，說(shuō)：“你可以找你周?chē)氖挛飳?xiě)呀！”她提筆寫(xiě)開(kāi)了。老師把作業(yè)批改完，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“全班只有王麗甜a+”王麗甜向我投來(lái)感激的目光。
下面去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學(xué)到我辦公室給我了一張表，原來(lái)是各班的分?jǐn)?shù)。我對(duì)著話(huà)筒說(shuō)：“下午各班班長(zhǎng)請(qǐng)到到接待室開(kāi)會(huì)。”下午我對(duì)班長(zhǎng)們說(shuō)：“表現(xiàn)很不錯(cuò)呀！繼續(xù)努力！”班長(zhǎng)被我夸得不好意思了，就散了會(huì)。
當(dāng)校長(zhǎng)真好！仙女對(duì)我笑瞇瞇地說(shuō)：“我沒(méi)選錯(cuò)人！”原來(lái)這一切全是仙女的幫助。“希望你努力，長(zhǎng)大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見(jiàn)，我得幫助別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。
我，又變成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了！
你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧！比如說(shuō)成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)建設(shè)和人民生活出力；或者成為一位醫(yī)生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢(mèng)想是成為一名校長(zhǎng)。
如果我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很?chē)?yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，減少作業(yè)量，減少考試次數(shù)。利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)，我一定要做一位嚴(yán)厲如父、慈愛(ài)如母的校長(zhǎng)。我一定要做個(gè)公私分明、集思廣益的校長(zhǎng)。每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的每天早晨，我會(huì)微笑地站在校門(mén)口，迎接每一位同學(xué)。當(dāng)可愛(ài)的孩子們向我行隊(duì)禮，我會(huì)點(diǎn)頭致謝。校長(zhǎng)的一言一行都影響著學(xué)生，我應(yīng)該首先是個(gè)講文明、懂禮儀的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我希望自己的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)好，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何做人。我會(huì)給每一位學(xué)生每周布置一道永不改變的家庭作業(yè)，讓他們給自己的父母洗一洗腳。我要讓他們知道父母的養(yǎng)育之恩，讓他們明白“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的含義。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)用愛(ài)的陽(yáng)光哺育孩子們成長(zhǎng)。我會(huì)在校園最醒目的位置，添一道美麗的風(fēng)景圖，布置一塊道德墻。每天都在上面寫(xiě)一個(gè)小故事，告訴我的孩子們那些充滿(mǎn)愛(ài)與智慧的人生哲理。在他們的心中點(diǎn)燃一盞明燈，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)，我要學(xué)會(huì)關(guān)心最最辛苦的老師，是他們讓校園充滿(mǎn)芳香，桃李滿(mǎn)天下。
假如我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的`校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
假如我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)愛(ài)心傳遞獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢麄兛捎凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師？家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師？錯(cuò)！錯(cuò)！錯(cuò)！他們眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓他們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師！
假如我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
假如我是校長(zhǎng)，我要建筑一間讓學(xué)生們充滿(mǎn)歡笑的校園。校園分別設(shè)置了新型的教學(xué)樓、體育館、地下隱形游樂(lè)場(chǎng)、大型圖書(shū)館等。教學(xué)樓有一對(duì)插卡門(mén)，學(xué)生們進(jìn)去的時(shí)候只要插自己的卡就可以了。
體育館誰(shuí)都可以進(jìn)去，但需要按年齡進(jìn)去，適合年齡3歲~56歲，里面擺滿(mǎn)了人們需要的健身器材，也有體操器材等。游樂(lè)場(chǎng)是全免費(fèi)，里面有對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)有意義的游戲機(jī)，也有老師的教學(xué)游戲機(jī)等。
圖書(shū)館里的電子應(yīng)有盡有。當(dāng)學(xué)生們想找書(shū)籍時(shí)，走進(jìn)信息房，那里四壁是鋁金墻壁，根本看不到一本圖書(shū)，但當(dāng)學(xué)生走進(jìn)去，才在按鈕上，墻壁自動(dòng)打開(kāi)，科幻書(shū)、童話(huà)書(shū)一應(yīng)俱全。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校的大門(mén)，裝一個(gè)用隱形不銹鋼制的大門(mén)，它是有四個(gè)小門(mén)組成，學(xué)生們把自己證號(hào)碼手表放進(jìn)一個(gè)小圓洞里，便會(huì)把他們的編號(hào)所對(duì)的姓名輸入電腦的點(diǎn)名冊(cè)里。一個(gè)月遲到的次數(shù)不得超過(guò)5次，否則他們的手表顯示屏上便會(huì)出現(xiàn)小紅叉。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每一間教室裝置四周放射的光線(xiàn)，它是經(jīng)過(guò)電磁板處理的，對(duì)人們沒(méi)有一絲傷害。并且這種陽(yáng)光還使教室干凈，保持空氣濕潤(rùn)。老師講課用自動(dòng)抽拉黑板，老師在黑板上的板書(shū)，沒(méi)有一絲粉筆塵。
假如我是校長(zhǎng)，我要在每個(gè)學(xué)生的桌子裝上兩個(gè)屏幕和一個(gè)自動(dòng)隱形攝像頭：第一個(gè)是講解屏幕，一個(gè)是成績(jī)屏幕；旁邊有一臺(tái)微波電腦傳真機(jī)。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容有講解顯示屏顯示出來(lái)。如果做習(xí)題，只要把答案打入傳真機(jī)中，成績(jī)顯示器便顯示出成績(jī)，同時(shí)傳到和學(xué)校聯(lián)網(wǎng)的家庭電腦中。家長(zhǎng)隨時(shí)可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況。而那自動(dòng)隱形攝像頭呢，實(shí)在同學(xué)們考試時(shí)自動(dòng)感應(yīng)的，考試時(shí)不用老師監(jiān)考的。真方便，有看的一清二楚。這樣就可以發(fā)揮出同學(xué)們獨(dú)立思考能力。
假如我是校長(zhǎng)，我要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。我要時(shí)常講雷鋒、張海迪等英雄模范的先進(jìn)事跡，用他們的事跡來(lái)教育學(xué)生。
我要鼓勵(lì)那些天真活潑的學(xué)生多看課外讀物，讓他們不僅僅依靠老師去獲取課外知識(shí)。我要擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，讓他們從小就有一個(gè)廣闊的大地。
我會(huì)平等的對(duì)待學(xué)生，絕不包庇那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，更不會(huì)不管那些成績(jī)差的學(xué)生。對(duì)那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我一定循循善誘，讓他們自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，給他們已改過(guò)的機(jī)會(huì)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)舉辦校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、卡拉ok大賽等各種活動(dòng)，并分發(fā)冠軍、亞軍、季軍和優(yōu)秀獎(jiǎng)等，讓學(xué)生們的各方面素質(zhì)得到全面提升。
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(zhǎng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ伲€有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時(shí)候，教室里總是充滿(mǎn)笑聲，讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人，他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)，主動(dòng)了解他們，多給他們一些愛(ài)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二
有人想當(dāng)富裕的商人，有人想當(dāng)令人崇拜的明星。而我卻想當(dāng)一個(gè)為人民做貢獻(xiàn)的發(fā)明家。
如果我是發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)宇宙飛船，讓人們像坐公共汽車(chē)一樣可以游覽整個(gè)外太空。飛船的駕駛艙必須有人駕駛，這個(gè)不用擔(dān)心，我會(huì)在飛船裝個(gè)智能語(yǔ)音和自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)，這樣完全不用擔(dān)心。如果有人餓了，這個(gè)飛船會(huì)把收來(lái)的太空垃圾綠化。
做成好吃又美味的便當(dāng)可能有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)便當(dāng)不干凈吃了對(duì)身體不好這個(gè)你放心我們這是采用高科技綠化給您吃的食物絕對(duì)干凈放心去吃吧！
可能有人覺(jué)得我發(fā)明的飛船速度很慢要游覽整個(gè)外太空。要用多少年啊！我們這個(gè)飛船有超音速，不用一年就游覽完了。
五年級(jí):劉韻瑄。
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假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇三
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如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)把爸爸的`老胃疼病看好，讓他不再有病痛的折磨，
作文。
我也會(huì)把姥姥、姥爺?shù)牟】春谩Ｒ驗(yàn)榇罄狭藲q數(shù)大了，他們身上總會(huì)有些在年青的時(shí)候留下的病根。我會(huì)把老人們身上這些病根徹底從他們的身體上消除，讓老人們永遠(yuǎn)健健康康、快快樂(lè)樂(lè)地生活。
如果我是一名醫(yī)生，假如某個(gè)地方發(fā)生地震，我會(huì)毫不猶豫地到達(dá)有震區(qū)的地方，我會(huì)給災(zāi)區(qū)的老人、婦女和小孩送去健康的醫(yī)治，還要讓所有的傷員傷病快速痊愈，我會(huì)盡我最大的努力，給所有災(zāi)區(qū)的人們送去健康，送去問(wèn)候。并盡快從地震的陰影中走出來(lái)，永遠(yuǎn)健康快樂(lè)地生活。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)發(fā)明一種藥品，讓所有有病的人吃一小粒，就會(huì)一生都變的健健康康的。我會(huì)讓世界上永遠(yuǎn)沒(méi)有一個(gè)病人。
如果我是一名醫(yī)生，我就發(fā)明……相信吧，將來(lái)我一定會(huì)成為這樣一名醫(yī)生。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇四
“大家好，我是校長(zhǎng)，我姓高，叫我高校長(zhǎng)吧!”我的聲音在m小學(xué)傳著。當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)，嘿，真好玩。
“大家好!”我的聲音又出現(xiàn)了——我想大家也厭煩了我的“高式開(kāi)場(chǎng)白”，算了，顧不了那么多的事了。“各個(gè)老師放下手頭的活，帶領(lǐng)10名強(qiáng)壯的男生一起全校大掃除;每班各出20名女生分別到兩個(gè)操場(chǎng)拾垃圾;每班班長(zhǎng)收齊同學(xué)們的作業(yè)本，再撿出得a+率為95%以上的同學(xué)的作業(yè)本放在我辦公室;剩下的同學(xué)不管離家遠(yuǎn)近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規(guī)服裝;中層領(lǐng)導(dǎo)一律去當(dāng)監(jiān)工。”六年級(jí)的同學(xué)馬上不樂(lè)意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無(wú)情了!“不同意的老師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚(yú)!學(xué)生輕則記大過(guò)，重則……逐出校門(mén)!”
這最后一句話(huà)我?guī)缀跏呛鸪鰜?lái)的，我沒(méi)辦法。“可同學(xué)們，你們也得知道，方圓五百里內(nèi)，是不可能再有比m小學(xué)還好的學(xué)校了，有本事就繼續(xù)!”果然，一秒之后，再?zèng)]有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。
接下來(lái)，我滿(mǎn)意地看著大家一個(gè)個(gè)走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。
領(lǐng)導(dǎo)們準(zhǔn)時(shí)到了，我們的準(zhǔn)備也很準(zhǔn)時(shí)。換好衣服的'同學(xué)在校門(mén)口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎!”他們?cè)谖业霓k公室翻開(kāi)了已放好的“普通學(xué)生”的作業(yè)本。“你們校太棒了!在d市是最杰出的!”d市教育局局長(zhǎng)大聲稱(chēng)贊道。我表面上雖欣然接受，可心始終是虛的……驚險(xiǎn)的一天過(guò)去了。
我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……。
柳老師說(shuō)過(guò)：“做人要做好人，做頂天立地的好人!”
我……我是嗎?
什么?這……這是個(gè)夢(mèng)!
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇五
敬愛(ài)的唐校長(zhǎng)：
您好！
我是江華小學(xué)中的一名學(xué)生。學(xué)習(xí)、生活在美麗的江華小學(xué)已經(jīng)四年了，因此，我經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生這樣一個(gè)念頭：假如我是學(xué)校校長(zhǎng)，我會(huì)怎么樣做。所以，我今天冒昧給你寫(xiě)這封信，談一談假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)怎樣把學(xué)校治理得更好。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把學(xué)校環(huán)境搞好。我會(huì)在學(xué)校周?chē)屠锩娴幕▔挤N些富爾蘭，因?yàn)楦粻柼m可以?xún)艋諝狻Ｈ缓螅視?huì)種一些花花草草、樹(shù)樹(shù)木木，這樣的話(huà)，同學(xué)們一走進(jìn)校園，就會(huì)感到好像置身于大自然一樣。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在學(xué)校里再增加一些新的功能室，比如“課間樂(lè)園”，能讓同學(xué)們?cè)谡n間十分鐘里盡情游玩；“學(xué)習(xí)天地”，能讓同學(xué)們學(xué)到更多課外知識(shí)；“體育課室”，假如下雨天不能到操場(chǎng)上課，同學(xué)們就可以在這里上體育課，還可以用來(lái)健身……，這些功能室，它們都能供同學(xué)們游玩、學(xué)習(xí)。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)聘請(qǐng)中外名師到我們學(xué)校教學(xué)，還會(huì)把教學(xué)器材給每個(gè)班安裝好，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)更有沖勁，老師教學(xué)更容易一些。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把早餐、午餐安排得很豐富，也很有營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樾『⒄陂L(zhǎng)身體的時(shí)候，需要大量營(yíng)養(yǎng)。我還會(huì)增設(shè)“水果車(chē)”，在這里，可以品嘗到新鮮的水果，還可以補(bǔ)充人體一天所需的維生素。
雖然這只是設(shè)想，但是我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，我一定能像你那樣做一個(gè)好校長(zhǎng)的。到時(shí)候，全國(guó)乃至世界都能知道，中國(guó)的孩子都是好樣的！
祝您：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：
校長(zhǎng)是一位至高無(wú)上，嚴(yán)肅，尊敬的人。自我上小學(xué)后，我覺(jué)得那校長(zhǎng)室就像定市、時(shí)的監(jiān)牢，只要你不聽(tīng)老師的話(huà)，老師肯定會(huì)說(shuō)：“再吵就帶你到校長(zhǎng)室見(jiàn)校長(zhǎng)。聽(tīng)到這些毛骨豎然的話(huà)，小時(shí)侯的'我肯定害怕。漸漸地，我覺(jué)得那校長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔消失了，換來(lái)的卻是一張慈祥的臉。因?yàn)檫@個(gè)原因，令我想起，假如我是一名校長(zhǎng)，我的學(xué)生所做的方法會(huì)怎么對(duì)待呢？看下去就知道。
假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)聘請(qǐng)全城最優(yōu)秀的老師。我對(duì)聘請(qǐng)的每位老師都很?chē)?yán)格，要優(yōu)秀，有責(zé)任心和愛(ài)心，上課要聯(lián)系生活實(shí)際，讓多些空間學(xué)生思考。要把課文講得生動(dòng)、有趣，才讓學(xué)生們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣。
假如我是校長(zhǎng)，我首先讓學(xué)生們做到：愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮這八個(gè)大字。我還會(huì)讓他們每天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風(fēng)是多么好。我還要讓學(xué)生們做好事，在每個(gè)月選出20位“小雷鋒”，讓學(xué)生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)偶爾帶學(xué)生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學(xué)生們帶上畫(huà)紙寫(xiě)生，帶上作文紙，寫(xiě)出生動(dòng)的作文，讓他們能夠達(dá)到揮筆作畫(huà)、出口成章的境界。
如果我真的成為了一名校長(zhǎng)，我會(huì)每天早上在校門(mén)迎接師生們回校。我一定會(huì)用一流的設(shè)備，一流的師質(zhì)教出一批批一流的學(xué)生。讓他們?cè)谏鐣?huì)做出貢獻(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇六
假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)為學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)一身合身又漂亮的校服，讓學(xué)生們穿上后看起來(lái)活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)不斷地讀書(shū)，學(xué)習(xí)知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學(xué)生們也多看書(shū)，好好學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榭荚嚩l(fā)愁，每次都考個(gè)好成績(jī)。
假如我是一名校長(zhǎng)，我會(huì)去關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位同學(xué)的喜怒哀樂(lè)，做一個(gè)盡職盡責(zé)的.校長(zhǎng)，讓我學(xué)校的學(xué)生們都成為勤勞、有愛(ài)心、講文明、懂禮貌、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的孩子，并且個(gè)個(gè)都品學(xué)兼優(yōu)，我不會(huì)放棄他們其中的任何一個(gè)，我要讓他們德、智、體、美全面發(fā)展。
我會(huì)定期開(kāi)一些家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)，讓他們自由發(fā)言，把自己的想法都說(shuō)出來(lái)，我要傾聽(tīng)他們想說(shuō)的話(huà)，采納他們的建議，去改進(jìn)我做得不周到的地方。我還會(huì)多開(kāi)一些興趣小組，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(zhǎng)，為他們貼上成功的標(biāo)簽。我還會(huì)為我的學(xué)生們多訂購(gòu)一些運(yùn)動(dòng)器材，多買(mǎi)一些體育用品，讓他們每天多鍛煉、多運(yùn)動(dòng)、少生病、身體棒，成為健康的孩子。
假如我是校長(zhǎng)，我就在我學(xué)校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹(shù)，綠化校園，讓我的學(xué)生們都呼吸著新鮮的空氣。
……。
總而言之，我要將我的學(xué)校裝扮得漂漂亮亮，讓學(xué)生們?cè)诤玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，每一天都開(kāi)開(kāi)心心，沒(méi)有煩惱。
假如我是校長(zhǎng)，我一定全心全意，做一個(gè)最好的校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇七
假如我是校長(zhǎng)，一定會(huì)給同學(xué)們多數(shù)的自由時(shí)間，充足的睡眠時(shí)間，營(yíng)養(yǎng)的三餐調(diào)配，和良好的的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一、作業(yè)情況。
做為校長(zhǎng)的我認(rèn)為不同年級(jí)的分別作業(yè)情況的量也要好好分配。一年級(jí)到二年級(jí)，每天每個(gè)作業(yè)絕不超過(guò)兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累;三年級(jí)到四年級(jí)，每天的每科學(xué)作業(yè)不低于兩三樣;三四年級(jí)的同學(xué)們，正是應(yīng)該天天向上的黃金階段!再不努力，恐怕會(huì)引響未來(lái)的發(fā)展呢!如果是這樣，還真是應(yīng)了“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話(huà)呀!五到六年級(jí)，每天的每學(xué)科作業(yè)量不能高于四樣，你在問(wèn)我為什么嗎?因?yàn)樽鳛榇蟾绺绱蠼憬愕乃麄儯瑢W(xué)習(xí)上難免會(huì)有些壓力，要是作業(yè)還那么多，那真是“上氣不接下氣了”!
二、充足的睡眠時(shí)間。
“起床!”多么不情愿聽(tīng)到的兩個(gè)字啊!對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，最喜歡聽(tīng)到的應(yīng)該還是“熄燈”兩個(gè)字!小學(xué)生最重要的還是保持充足的睡眠時(shí)間!所以做為校長(zhǎng)的我覺(jué)得時(shí)間應(yīng)該統(tǒng)一為以下分配：夏天睡覺(jué)時(shí)間為7：30，起床時(shí)間為6：30。冬天的睡覺(jué)時(shí)間為7：00，起床時(shí)間為7：00。這樣才能充填睡眠時(shí)間嗎!
三、營(yíng)養(yǎng)配餐。
強(qiáng)壯的身體少不了每天的鍛煉，當(dāng)然也少不了營(yíng)養(yǎng)的'配餐!所以，我愿不惜金錢(qián)的多少，該為同學(xué)們做的，就應(yīng)該做好我的本職!每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應(yīng)該吃些有營(yíng)養(yǎng)的東西;午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛!晚餐可要兩素一葷嘍!因?yàn)橥砩喜荒芏喑杂湍伒臇|西，會(huì)長(zhǎng)胖的呢!
我要努力成為校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇八
首先，我要給學(xué)校起一個(gè)響亮的名字。
其次，我要建許多座彩色的教學(xué)樓和一系列別具一格的體育館、游泳館、食堂、音樂(lè)教室、操場(chǎng)、兒童樂(lè)園、花園、圖書(shū)館......除此之外，我還要蓋一座小動(dòng)物園，讓我的學(xué)生在學(xué)校里就可以看到野生動(dòng)物。
另外，我要美化校園，種植各種各樣的.樹(shù)木和鮮花、綠草，使我的學(xué)校綠化率達(dá)到99.99%。
我的學(xué)校非常大，足足有500公頃，如果你圍著整個(gè)校園走一圈，至少要花上一天的時(shí)間。你肯定要問(wèn)，學(xué)生上課，是不是要走很遠(yuǎn)的路，花很多時(shí)間。告訴你吧，我們學(xué)校有“地鐵”，叫“校園地鐵”。它有8條線(xiàn)路，速度非常快，每條“地鐵”跑完自己的線(xiàn)路，最多只需3分鐘。我們一共有30輛“地鐵”，每輛“地鐵”上有120個(gè)座位，絕對(duì)不用為“地鐵”不夠坐發(fā)愁。
然后，我要招聘全世界最好的老師，比如像鄭淵潔那樣的，以增強(qiáng)師資力量。學(xué)校每天發(fā)送“免費(fèi)班車(chē)”，讓那些家遠(yuǎn)的同學(xué)，再也不用坐擁擠的公交車(chē)，當(dāng)然，也可以住校。同時(shí)，我要設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心班”，讓那些貧困家庭的孩子們，也能到我們這兒來(lái)上學(xué)。
走進(jìn)教室，你會(huì)感到很詫異，怎么教室里空蕩蕩的，什么都沒(méi)有？！哈哈，你看到墻上的三個(gè)按鈕了嗎？只要按第一個(gè)按鈕，黑板、桌子和椅子，就都出來(lái)了；再按第二個(gè)按鈕它們又都消失了；按第三個(gè)按鈕，一些體育用具就都出來(lái)了。其實(shí)，這是為了讓同學(xué)們?cè)谔鞖獠缓玫那闆r下也能鍛煉身體，而設(shè)置的智能裝置。你注意到了嗎？同學(xué)們的桌子上也有兩個(gè)按鈕，按第一個(gè)按鈕，課桌的一角會(huì)出現(xiàn)工具書(shū)；按第二個(gè)按鈕，桌子的正中間會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)電腦，這些，是為了方便同學(xué)們查閱學(xué)習(xí)資料的。而且，我們還有多媒體，它能把整個(gè)學(xué)期的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容都儲(chǔ)存下來(lái)，根本不需要老師做課件。
我們學(xué)校，不僅環(huán)境好，而且校風(fēng)好。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，在保證學(xué)生每天都有新收獲的情況下，布置的家庭作業(yè)少而精，師生之間都是好朋友。每位同學(xué)都非常講文明，懂禮貌，從來(lái)聽(tīng)不到不文明的語(yǔ)言。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇九
假如我是校長(zhǎng)大人，我會(huì)生財(cái)有道，學(xué)會(huì)大款生活。我會(huì)愛(ài)校如家，把學(xué)校當(dāng)成自己的家，帶領(lǐng)教師勤工儉學(xué)，讓老師領(lǐng)著學(xué)生為我創(chuàng)收，滿(mǎn)足我的拜金主義。我會(huì)作一首打油詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，不管教師苦，收入屬于吾，權(quán)當(dāng)嫖與賭”。我還會(huì)仗著老子是縣長(zhǎng)是親戚，頂風(fēng)作案，鉆教育的空隙，利用家長(zhǎng)的愚昧無(wú)知，中國(guó)人的單純，挖空心思設(shè)置收費(fèi)項(xiàng)目，來(lái)個(gè)搭車(chē)收費(fèi)，吃回扣。人心不足蛇吞象。我會(huì)千方百計(jì)恐嚇家長(zhǎng)，說(shuō)什么孩子智商有問(wèn)題，驅(qū)趕孩子退學(xué)，讓家長(zhǎng)乖乖地把錢(qián)送來(lái)。若干年后，我便建一座現(xiàn)代式的偌大別墅，享受一番。
有錢(qián)當(dāng)然會(huì)有一些腐敗。我可能會(huì)像那些大款下酒樓，踩舞廳，摟三陪女，抱個(gè)情人，來(lái)句“妹妹坐大腿，哥哥來(lái)親嘴，哥哥抱一抱，妹妹床上倒。”像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記黃東那樣娶了三個(gè)老婆，為我生兒育女。這些昂貴的開(kāi)支，怎么來(lái)？怎么報(bào)？我只好故伎重演，千撈萬(wàn)撈，撐飽錢(qián)包。鉆教育部門(mén)財(cái)政不完善弊病，私下找稅務(wù)局同學(xué)開(kāi)些發(fā)票，把包二奶、三奶等費(fèi)用說(shuō)成考察培訓(xùn)，再來(lái)個(gè)虛假糊涂帳。當(dāng)然，這樣可能招惹那些刁民眼紅嘴饞，存心作對(duì)。我會(huì)理直氣壯地指出，我是校長(zhǎng)，（校田地）就是俺家的，學(xué)校的錢(qián)就是俺家的錢(qián)。隨后上面打點(diǎn)，來(lái)個(gè)大事化小，小事化了。讓他們知道“朝廷有人好做官”，讓他們既不敢怒，又不敢言。
假如我是校長(zhǎng)大人，我會(huì)一方“土皇帝”。我會(huì)把學(xué)校當(dāng)成了自己顯示權(quán)力的舞臺(tái)。我擺出官氣十足的至高領(lǐng)導(dǎo)者，讓他們不停地加班加點(diǎn)，就像一臺(tái)臺(tái)機(jī)器不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，讓他們像年僅31歲的滑縣萬(wàn)古鎮(zhèn)一中初二(3)班班主任杜繼紅老師，永遠(yuǎn)地倒在了她那間辦公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理，愛(ài)護(hù)教師，保護(hù)人才。
評(píng)優(yōu)評(píng)先關(guān)系到老師們切身利益的事。我愿意給誰(shuí)先進(jìn)，他就先進(jìn)，給誰(shuí)優(yōu)秀，他就優(yōu)秀。管他是劣跡斑斑，還是作風(fēng)有問(wèn)題。當(dāng)然這些會(huì)招惹那些埋頭苦耕的“老黃牛”，說(shuō)什么“我平日工作怎樣？犧牲多少個(gè)雙休日……”對(duì)這些人，我抓住教師明哲保身的弱點(diǎn)，連理都不理，總是咄咄逼人：“這個(gè)學(xué)校是你說(shuō)話(huà)算數(shù)呢，還是我說(shuō)話(huà)算數(shù)？”唬得那些“老黃牛”連屁都不敢放。
假如我是校長(zhǎng)大人，我會(huì)不學(xué)無(wú)術(shù)。我知道一個(gè)成功的校長(zhǎng)離不開(kāi)課堂教學(xué)實(shí)踐，用自己的行動(dòng)贏得教師的尊重，辦好教育。可是教書(shū)是一件苦差事，我才不像陶行知那樣傻，整天蹲在教室里搞學(xué)術(shù)研究，兢兢業(yè)業(yè)為教育。我懶得上課，把自己的教學(xué)工作扔給手下，教學(xué)評(píng)議，我再來(lái)個(gè)外行知道內(nèi)行。反正我是金口玉牙，說(shuō)這樣就是這樣，讓指鹿為馬的典故再現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)大人，誤人子弟一代又一代，為神圣的教育事業(yè)拆磚揭瓦……。
再假如下去，我一定會(huì)像農(nóng)業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)兼黨委書(shū)記黃東貪污了數(shù)百萬(wàn)，娶了三個(gè)老婆，那樣的話(huà)，我就戴上冰冷的手銬，鋃鐺入獄，后悔莫及。
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假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十
春水又上江南岸，臨窗聽(tīng)雨伴夜眠。
昌航的雨近日忽的調(diào)皮，總在夜半睡時(shí)貓著來(lái)，給夜是一點(diǎn)防備也沒(méi)有。夜睡不著就愛(ài)拖著我作陪，真不知這是幸運(yùn)抑或不幸。
假如我是校長(zhǎng)，我定會(huì)想起一個(gè)人來(lái)—舒婷。常感動(dòng)于她的《致橡樹(shù)》里愛(ài)的真摯。
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己；
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)癡情的鳥(niǎo)兒為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲；
……。
假如我是校長(zhǎng)，我定會(huì)愛(ài)我的學(xué)子，不一定如舒婷般的愛(ài)，卻一定不輸愛(ài)的真摯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)學(xué)習(xí)她愛(ài)的方式和表達(dá)愛(ài)的方法。我會(huì)對(duì)我的學(xué)子們念道：
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)頤指氣使的獅子，高昂著我的頭顱，故作著我的姿態(tài)；我更愿自己是扁舟一葉，渡你過(guò)江；風(fēng)雨一路，伴你成長(zhǎng)。
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)坐井觀天的青蛙，呆坐在辦公室里陶醉自己，我更愿青衣薄履，繡布長(zhǎng)衫，去校園主道走走，到食堂坐坐，隨逮著個(gè)人，我要跟他面對(duì)面耳語(yǔ)。聽(tīng)聽(tīng)我這屋，漏在哪里；看看我這政，失在何方。
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)虛以委蛇的狐貍，借著種種考察，座談，報(bào)告的名義紙醉金迷；我會(huì)像主婦一樣勤儉持“校”將財(cái)務(wù)公開(kāi)，將考察取消，節(jié)省一切不該有的費(fèi)用，用來(lái)提升我們的師資，用來(lái)減少你們的食宿，用來(lái)真正做哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)事。
我如果愛(ài)你，絕不學(xué)自以為是的蜘蛛，將層層制度結(jié)成網(wǎng)，借著愛(ài)你的名義讓你不得動(dòng)彈；我多希望自己是一方沃土，滋養(yǎng)出一片原野，讓你盡情馳騁的原野。
我如果愛(ài)你，我也將愛(ài)我自己。哪怕再忙，也要擠出時(shí)間或在庭院里泡杯茶，坐聽(tīng)滿(mǎn)江春雨打庭芳；或在路上走走，閑看天上云卷云舒。我親愛(ài)的學(xué)子啊，請(qǐng)不要怨怪我的自私和固執(zhí)，我只是想洗凈喧囂，更好的去愛(ài)你。
我如果愛(ài)你……。
也許再多的如果也抵不過(guò)一個(gè)可是……。
可是我不是詩(shī)人，只是一個(gè)校長(zhǎng)。
我有我的無(wú)奈！
假如我是校長(zhǎng)，當(dāng)我忙于各種事務(wù)而忘記跟你談心的時(shí)候，親愛(ài)的學(xué)子啊，我多希望你能找到我，痛斥我，批評(píng)我。
假如我是校長(zhǎng)，親愛(ài)的學(xué)子們啊，當(dāng)我沒(méi)有做好的時(shí)候，也請(qǐng)你們多一點(diǎn)耐心，多給我一點(diǎn)理解和鼓勵(lì)。請(qǐng)相信在你們?cè)乖闺y休的時(shí)候，我也正扼腕嘆息，念起：
“臨床臥聽(tīng)瀟瀟雨，疑似學(xué)子不書(shū)聲！”
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十一
我之所以會(huì)有這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，是因?yàn)槲以?003年從電視上看到楊利偉叔叔在環(huán)繞地球14圈后成功返回祖國(guó)大地，他是那么光榮，那么自豪，所以我也想當(dāng)一名航天員。
假如我是一名航天員，我第二個(gè)要去的地方就是火星。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)火星上有生命體，可成為地球毀滅后人類(lèi)的第二個(gè)居住地。到了火星后，我第一件要做的事就是開(kāi)始細(xì)致地觀察，看看火星上是否真的有生命體?我還要建立太空衛(wèi)星站，把這兒的資料第一時(shí)間傳送給地球，讓科學(xué)家進(jìn)一步地研究。如果發(fā)現(xiàn)了生命體，我一定和他們交上朋友，了解他們的衣食住行，讓科學(xué)家們好好研究研究，看看人類(lèi)到底適合不適合住在火星上。
假如我是航天員，，我還會(huì)去遨游更多的地方。為了這個(gè)目標(biāo)，我一定要努力學(xué)習(xí)，克服困難，長(zhǎng)大后一定當(dāng)一名偉大的航天員。
指導(dǎo)老師：譚霞。
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假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十二
假如我是校長(zhǎng)，我要為學(xué)生們蓋一座特別的教學(xué)樓，那是一盞很大的、分為很多層的臺(tái)燈形狀的建筑，每一間教室的形狀都不相同。我要在圖書(shū)館的周?chē)N滿(mǎn)桃樹(shù)，每到春天，粉紅的桃花爭(zhēng)相開(kāi)放，圖書(shū)館就像是一座花房子。同學(xué)們?cè)谶@樣的教室和圖書(shū)館里學(xué)習(xí)、看書(shū)一定會(huì)心情舒暢，事半功倍。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)校的'老師、同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)辟一塊地，在那里種上小樹(shù)、小草和小花，四周用漂亮的柵欄圍起來(lái)，這里的草地可以讓同學(xué)們?cè)谏厦娲驖L、做游戲，像一塊綠色的大地毯。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年春天、秋天都舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我的學(xué)生們多鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。我要經(jīng)常舉辦各種文藝活動(dòng)，設(shè)計(jì)不同的體育比賽項(xiàng)目。讓每位同學(xué)都能有展示自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
雖然這只是我的理想，但我相信，幾十年后，這些愿望在我的校園里都能實(shí)現(xiàn)。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十三
清晨7點(diǎn)，我就來(lái)到了學(xué)校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學(xué)們問(wèn)好。走到校門(mén)口，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，我忙著向他們問(wèn)好，他們也向我問(wèn)好。可只要碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話(huà)。上課鈴響了，沒(méi)有人再來(lái)。我還是一直守在門(mén)口，看看有沒(méi)有人遲到。
9點(diǎn)了，有個(gè)小男孩從校門(mén)口探出頭，看有沒(méi)有值日生。這時(shí)，我趕忙走到他跟前，問(wèn)他的姓名、班級(jí)和遲到的原因。小男孩低著頭不說(shuō)話(huà)，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說(shuō)了聲：“進(jìn)去吧，下次不能遲到了”，小男孩說(shuō)：“好，謝謝校長(zhǎng)”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進(jìn)辦公室開(kāi)始處理一天的工作。
我打開(kāi)記錄本，看了看里面的記錄，點(diǎn)了點(diǎn)頭。又去看活動(dòng)登記表，呀！有一個(gè)活動(dòng)沒(méi)有登記呢！我趕忙拿起筆，開(kāi)始登記。我要處理的公務(wù)可多啊。
開(kāi)始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開(kāi)加分記錄，看了看，拿起筆去寫(xiě)，還要給班級(jí)加分。等我回到辦公室，我又開(kāi)始想：學(xué)校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長(zhǎng)提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問(wèn)一問(wèn)老師和學(xué)生，不就知道了嗎？”我思索了下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)學(xué)期的工作真多啊，接下來(lái)還要安排秋游活動(dòng)，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。
吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問(wèn)他：“你是不是經(jīng)常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說(shuō)，生怕別人聽(tīng)到。我告訴他：“能改正缺點(diǎn)的就是好孩子”。
到了下午，我去看看孩子們聽(tīng)課的情況，孩子們聽(tīng)課都很認(rèn)真。
叮叮叮……，放學(xué)時(shí)間到了，我又像早上一樣，站在校門(mén)口，和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)。
做校長(zhǎng)真的很辛苦啊！現(xiàn)在孩子們回家了，可我還要繼續(xù)工作呢，我要做一個(gè)認(rèn)真的校長(zhǎng)，為我點(diǎn)贊吧！
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十四
從我剛上學(xué)開(kāi)始，我就一直想當(dāng)一位校長(zhǎng)，以前我想當(dāng)校長(zhǎng)是因?yàn)槲矣X(jué)得校長(zhǎng)是一個(gè)大官，所以我很想當(dāng)一位校長(zhǎng)。但是現(xiàn)在我想當(dāng)校長(zhǎng)卻是因?yàn)橛X(jué)得校長(zhǎng)是一個(gè)光榮而且偉大的崗位，所以我想成為一位校長(zhǎng)。
假如我是一位校長(zhǎng)，首先，我會(huì)在給學(xué)生們上課時(shí)，多講一些做人的道理和我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)，這樣做可以增強(qiáng)許多不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)；其次，我會(huì)讓學(xué)校每個(gè)月都組織大型的綜合實(shí)踐活動(dòng)來(lái)開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力；最后，我在每年的開(kāi)學(xué)典禮上夸獎(jiǎng)那些各項(xiàng)科目成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和取得很大進(jìn)步的人給予表獎(jiǎng)。這些我希望老師的做法。
假如我是一位校長(zhǎng)，我也會(huì)對(duì)學(xué)校的一些部門(mén)提出建議，我會(huì)給燒暖氣的人提出建議，讓她每天只要在早上和中午多燒一些煤就可以了，其他時(shí)間都不用燒煤，不要浪費(fèi)，我也會(huì)給建筑廁所的題一個(gè)建議，讓他們要把廁所建在離教學(xué)樓很近的地方，因?yàn)槿绻嚯x很遠(yuǎn)的話(huà)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間；我還會(huì)給打鈴的人提出建議，讓他在冬天只打五節(jié)課的鈴，可以多上幾天學(xué)，但是不能讓學(xué)生們睡眠不足，影響第二天的課程。
假如我是一位校長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，我自己不能隨便扔垃圾，不能罵人，不打?qū)W生，不體罰學(xué)生，成為學(xué)生的榜樣。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十五
兒時(shí)的我也曾憧憬過(guò)在學(xué)校可以橫著走的校長(zhǎng)。下面小編給大家?guī)?lái)作文：假如我是校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂，一個(gè)好校長(zhǎng)能成就一所好學(xué)校。校長(zhǎng)校長(zhǎng)，一校之長(zhǎng)，他的治學(xué)方針可以改變孩子，可以培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代。一個(gè)校長(zhǎng)肩上的擔(dān)子是多么的重，但他們肩負(fù)著的是光榮的使命。
假如我是校長(zhǎng)，我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。來(lái)自：作文大全假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每年舉辦一次“軍事夏令營(yíng)”。讓學(xué)生們接受訓(xùn)練，讓他們不再被別人叫做“小皇帝”、“小公主”。他們肯定也希望能夠在活動(dòng)中鍛煉自己，成為家中的頂梁柱。就像我一樣，沒(méi)去過(guò)軍訓(xùn)以前，我就是一個(gè)十足的小公主：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)小困難就想退縮，想著爸爸媽媽會(huì)幫我解決。可軍訓(xùn)過(guò)后，我發(fā)生了翻天覆地的變化：我什么事都自己做，不需要父母的幫忙，遇到困難會(huì)自己想辦法解決……爸爸媽媽也說(shuō)，我比以前懂事了.來(lái)源：作文網(wǎng)假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)，利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)，在課外去實(shí)踐他們，讓他們的知識(shí)更加牢固而運(yùn)用于實(shí)踐中。我還讓讓學(xué)生做一些手工制作，小發(fā)明之類(lèi)的活動(dòng)，這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，知道更多的生活常識(shí)，創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)不斷地充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博，為學(xué)生們起到良好的帶頭作用，使我的學(xué)校有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家都可以投入到其中來(lái)，成績(jī)就不再是學(xué)生們發(fā)愁的問(wèn)題了。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們從小一定有很多美好的心愿和夢(mèng)想吧!
如果我是校長(zhǎng)，我上任的頭一件事就是改改咱們學(xué)校的校服。我要重新為我的學(xué)生們量身訂做一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個(gè)個(gè)都充滿(mǎn)活力與智慧。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡的。
如果我是校長(zhǎng)，我還要在每學(xué)期增加一個(gè)無(wú)敵貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)給那些為學(xué)校、為老師、為父母、為同學(xué)們做好事獻(xiàn)愛(ài)心的學(xué)生，讓他們像取得100分一樣快樂(lè)和令人羨慕。同時(shí)，也要把這個(gè)獎(jiǎng)授給學(xué)生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評(píng)來(lái)評(píng)去的同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們?nèi)ピu(píng)一評(píng)自己的老師。可別以為他們?nèi)槌粑锤桑裁匆膊欢麄兛捎凶约旱呐袛鄻?biāo)準(zhǔn)。班級(jí)考試分?jǐn)?shù)高的老師就是好老師?家長(zhǎng)認(rèn)為嚴(yán)厲的老師就是好老師?錯(cuò)!
錯(cuò)!
錯(cuò)!
我眼中的好老師應(yīng)該是上課時(shí)能讓同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛盯著黑板，想走神都沒(méi)時(shí)間。下課呢?能與他們聊聊感興趣的話(huà)題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛(ài)自己的學(xué)生，為自己的學(xué)生而驕傲，這才是學(xué)生們心目中的好老師!
如果我是校長(zhǎng)，我還要在學(xué)校里建一個(gè)大大的動(dòng)植物實(shí)驗(yàn)園，為電視里那些流著淚說(shuō)“我想有個(gè)家”的鳥(niǎo)兒們營(yíng)造一個(gè)漂亮的家，也為我的學(xué)生們創(chuàng)造一個(gè)認(rèn)識(shí)小動(dòng)物、親近大自然、善待生命、關(guān)愛(ài)人類(lèi)朋友的環(huán)境。我敢保證，要是建成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)園，在全國(guó)都會(huì)是首屈一指。我的學(xué)生們也個(gè)個(gè)都能寫(xiě)出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類(lèi)的論文來(lái)。
如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)把上面的計(jì)劃做的非常好。而且，我要讓全國(guó)乃至全世界的人都看到，21世紀(jì)的中國(guó)孩子都是好樣的，他們愛(ài)這個(gè)世界，他們會(huì)為這個(gè)世界創(chuàng)造奇跡!
“起床啦，梅校長(zhǎng)，快準(zhǔn)備開(kāi)早上的會(huì)議”只聽(tīng)副校長(zhǎng)在旁喊道。
我睜開(kāi)朦朧的眼睛，望了望副校長(zhǎng)，驚異談到：“我成校長(zhǎng)啦!我是校長(zhǎng)?”副校長(zhǎng)：“是啊!你不就是我們的囂張嗎?你怎么啦校長(zhǎng)?”我看了看我自己，我不在那么瘦瘦的啦，變得有肌肉了，大了許多。“快點(diǎn)!校長(zhǎng)快遲到啦”副校長(zhǎng)轉(zhuǎn)身喊道，我說(shuō)：“知道了”我只好先放下自己的疑問(wèn)，我穿好了衣服，挺合身的，打扮了一番，看了看鏡子，有點(diǎn)校長(zhǎng)的樣子，我便走出房門(mén)，去開(kāi)會(huì)了。今天的會(huì)議我最喜歡了，就是學(xué)校的伙食，便有一人發(fā)言：“現(xiàn)在的伙食，孩子們都不樂(lè)意，不愿意吃啊!”話(huà)未完，又有人發(fā)言了：“是啊!是啊!都那么挑食”大家都一連說(shuō)到。我想出了個(gè)好辦法，既然是校長(zhǎng)就有校長(zhǎng)的樣子，我先拍了拍座子說(shuō)：“安靜，安靜大家!”我說(shuō)：“既然孩子們都這么不愿意這么吃，我覺(jué)得早飯，稀飯、粥、蛋是必不可少的，再加一點(diǎn)糧食，中午二葷一素，混得其中必要一個(gè)好點(diǎn)，肉或下魚(yú)類(lèi)，晚上需要素菜，二素一葷吧!多補(bǔ)補(bǔ)維生素c吧!”我話(huà)未說(shuō)完，大家異口同聲說(shuō)：“好好，這樣孩子們肯地愿意吃，這個(gè)建議好。”大家贊不絕口。
這個(gè)伙食問(wèn)題解決了，但我心里還是有一個(gè)建議，那就是運(yùn)動(dòng)，于是我又說(shuō)道：“孩子們?nèi)狈\(yùn)動(dòng)，都沒(méi)有強(qiáng)健的身體，晚飯后四點(diǎn)到五點(diǎn)是兒童最佳時(shí)期，應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)。”我剛說(shuō)完，這次沒(méi)想到大家也一致同意了，我沒(méi)想到這點(diǎn)，我有點(diǎn)欣慰，我心里想：沒(méi)想到大家都是這么體諒學(xué)生，這小學(xué)生既有強(qiáng)健的身體，有營(yíng)養(yǎng)充足。
今天的會(huì)議結(jié)束了，副校長(zhǎng)跑到我旁邊說(shuō)：“校長(zhǎng)，今天你怎么有一種孩子味，怪怪的。”我笑嘻嘻說(shuō)：“有嗎?我一直都這樣啊!哈哈!”
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十六
我會(huì)讓老師給同學(xué)們布置很少的作業(yè)讓他們有更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)更多的科技知識(shí)。
我會(huì)讓我會(huì)建造一個(gè)很大的圖書(shū)館讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地翱翔。
我會(huì)在每個(gè)教室里都安上一臺(tái)空調(diào)讓孩子們?cè)谘谉岬南奶炖镆材苁孢m地在教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)再也不用熱得滿(mǎn)頭大汗。
我會(huì)把操場(chǎng)建造得更大讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍、運(yùn)動(dòng)把身體鍛煉得強(qiáng)壯無(wú)比。
我要在校園里種植很多的花草樹(shù)木讓校園春天是花園夏天綠樹(shù)成蔭秋天是果園。冬天我會(huì)跟孩子們一起堆雪人、打雪仗一起開(kāi)心地游戲。
以后，我一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名好校長(zhǎng)。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十七
我就會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)鼓勵(lì)并以予糾正。我還會(huì)請(qǐng)?jiān)S多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周?chē)幸慌排胖μ伲€有許多錯(cuò)綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的.周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì)喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
我會(huì)讓老師減輕同學(xué)們的課外負(fù)擔(dān)利用課上時(shí)間吸收充足的知識(shí)在課外去實(shí)踐他們而不僅限于只讓那些知識(shí)展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能創(chuàng)造出他們自己的藍(lán)天。
我會(huì)請(qǐng)很多幽默風(fēng)趣的老師在上課的時(shí)候教室里總是充滿(mǎn)笑聲讓同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友更是同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的親人他們要傾聽(tīng)學(xué)生的心聲更了解他們發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。
我會(huì)盡量拜訪同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)了解他們多給他們一些愛(ài)。
學(xué)校是創(chuàng)造夢(mèng)想的地方，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，，我會(huì)試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢(mèng)開(kāi)始的地方。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十八
我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們身上缺點(diǎn)并教他們?nèi)绾渭m正；發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并表?yè)P(yáng)他們。
我要在學(xué)校里建一個(gè)花園中心建一個(gè)噴泉。讓我校的孩子們都在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中成長(zhǎng)、讀書(shū)。我會(huì)每年開(kāi)一次讀書(shū)大會(huì)讓孩子們把讀過(guò)的每一本好書(shū)都推薦給別人加深印象。我會(huì)讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展學(xué)會(huì)游泳唱歌、跳舞等。我會(huì)讓孩子們心懷夢(mèng)想并立志自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我也會(huì)嚴(yán)格要求同學(xué)們上課紀(jì)律和聽(tīng)講情況讓同學(xué)們充分利用上課的四十分鐘把知識(shí)學(xué)會(huì)。
我會(huì)讓孩子們減少課外負(fù)擔(dān)讓孩子們自己去課外實(shí)踐一些知識(shí)和道理。我會(huì)找一些幽默風(fēng)趣的老師來(lái)教學(xué)生讓課堂充滿(mǎn)笑聲和歡樂(lè)。我一定會(huì)改變那枯燥無(wú)趣的校園會(huì)讓同學(xué)們都喜歡來(lái)我的學(xué)校讓學(xué)校成為同學(xué)們真正的朋友。
……。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇十九
我要做的第一件事就是取消所有考試讓學(xué)生沒(méi)有考試的壓力不要為了應(yīng)付考試而學(xué)習(xí)。
學(xué)生在我管理的學(xué)校里，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的課程。興趣是最好的老師，只有讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)抱有最大的興趣，學(xué)生才能對(duì)學(xué)習(xí)投入最大的熱情。
我會(huì)經(jīng)常組織各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中鍛煉自己的動(dòng)手動(dòng)腦能力，決不讓一個(gè)“高分低能生”出現(xiàn)在我的學(xué)校里。
在我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里，也不允許有“好生”和“差生”之分，大家都是一樣聰明的孩子，不應(yīng)該戴著任何“有色眼鏡”來(lái)區(qū)分對(duì)待。
我不會(huì)板著一副嚴(yán)肅的面孔讓學(xué)生對(duì)我望而生畏我會(huì)不時(shí)把自己打扮成卡通人物在課間的時(shí)候和學(xué)生們一起做游戲今天我可能是喜羊羊明天又可能是蜘蛛俠所以你們要是有什么悄悄話(huà)盡管來(lái)說(shuō)給我聽(tīng)我一定保守秘密。
作為校長(zhǎng)，我希望我學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生，都是一棵棵快樂(lè)、健康的小樹(shù)苗，在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，都長(zhǎng)成棟梁之材。
假如我是校長(zhǎng)小學(xué)（優(yōu)質(zhì)20篇）篇二十
假如我是一所學(xué)校的校長(zhǎng)，我會(huì)先拿來(lái)七彩油漆，把開(kāi)始已經(jīng)掉色的外墻重新刷上一次，七彩的校園環(huán)境就好像學(xué)生們多姿多彩的校園生活，大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，玩耍著。接著，在暑假期間，我還會(huì)找來(lái)建筑師把死氣沉沉的方形校園改建成圓形，就好像所有的小朋友圍成一個(gè)圈，大家是相親相愛(ài)的一家人。
我的小屁股常常會(huì)因?yàn)樽锰茫崴岬模槁榈模匝剑偃缥耶?dāng)上了校長(zhǎng)，一定要把硬硬的板凳變成一個(gè)個(gè)超軟號(hào)的小沙發(fā)，沙發(fā)有圓圓的，有蘋(píng)果狀的，有像彎彎香蕉的，還有像撐開(kāi)的大手一樣的等等。還得把每個(gè)課桌換成能上鎖的木制小桌，把我漂亮可愛(ài)的作業(yè)本和鉛筆盒安安心心地放在里面。等暑假過(guò)后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到這煥然一新的校園，都會(huì)開(kāi)心得合不攏嘴的。
會(huì)讓老師給學(xué)生布置的作業(yè)少一點(diǎn)給孩子們休息、玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)。
有時(shí)候，我覺(jué)得老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生們溫柔一點(diǎn)，不要一不順心就對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，所以呀，我發(fā)明了一種食物叫“開(kāi)心果”，我給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一袋，只要在老師生氣時(shí)給老師吃一顆，老師就會(huì)把之前發(fā)生的事忘得一干二凈，又微笑著給我們上課了。
我會(huì)在學(xué)校裝去中央空調(diào)使每個(gè)教室要多舒服有多舒服這樣同學(xué)們就可以安心上課了。
我一定要把校園裝飾成這樣！讓學(xué)生快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天的校園生活。作文。