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國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)

時(shí)間:2025-06-13 作者:影墨

國(guó)旗下講話稿是展示集體團(tuán)結(jié)和勝利成果的重要機(jī)會(huì),也是向優(yōu)秀個(gè)人致敬的時(shí)刻。讓我們一起來(lái)看一看下面這些國(guó)旗下講話稿范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇一

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

“小手牽大手,禁毒路上齊步走”

同學(xué)們,每年的6月26日,大家知道這是一個(gè)什么日子嗎?(國(guó)際禁毒日)毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、可卡因等。它首先損害人的大腦,影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能、血液循環(huán)及呼吸系統(tǒng)功能,還會(huì)影響正常生殖能力,并使人體免疫功能下降。吸毒的人容易感染各種疾病,嚴(yán)重的則喪失勞動(dòng)能力,以至死亡。

毒品的對(duì)人類(lèi)的危害是十分惡劣的。我們?cè)?tīng)說(shuō)過(guò)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)吧。當(dāng)時(shí)有著大清帝國(guó)之稱(chēng)的在清王朝,由于一些不安好心的外國(guó)人,把大量的鴉片運(yùn)進(jìn)了中國(guó),并在中國(guó)大勢(shì)銷(xiāo)售,將當(dāng)時(shí)的中國(guó)由一個(gè)具有相當(dāng)國(guó)力的國(guó)家變成一個(gè)誰(shuí)都可以侮辱的國(guó)家。當(dāng)時(shí)官員抽鴉片,無(wú)心問(wèn)政;老百姓抽鴉片,沒(méi)有錢(qián)花,有人甚至賣(mài)兒賣(mài)女。整個(gè)中國(guó),民不聊生,死氣沉沉。

今天,毒品還在危害著人類(lèi)。毒品已經(jīng)成為困擾社會(huì)生活最大的禍患,多少人因此失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、喪失了工作能力,出賣(mài)了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴(yán)重的是有人就因這小小的藥丸獻(xiàn)上了年輕且無(wú)價(jià)的生命!請(qǐng)聽(tīng):云南省藝術(shù)學(xué)校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂(lè)圈里小有名氣。她第一次吸毒是因?yàn)槲柑郏?tīng)人說(shuō)吸了馬上就不疼。第二次還想找點(diǎn)感覺(jué),第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負(fù)擔(dān),更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結(jié)論:海洛因扼殺了孔雀,毒品埋葬了她的藝術(shù)青春。在聽(tīng):北京市某中學(xué)生何某從小到大在班上成績(jī)一直名列前茅。然而班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),成績(jī)優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時(shí),他孤注一擲,采取作弊的方式,結(jié)果名譽(yù)掃地,檢討、處分接踵而來(lái)。由于無(wú)法承受和面對(duì)這一切,他沉浸在毒品的虛幻夢(mèng)境中,又演繹了一幕——失足成千古恨的悲劇!現(xiàn)實(shí)中,青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。請(qǐng)大家仔細(xì)地想想,這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣(mài)毒品的人們,就用他們一個(gè)又一個(gè)的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!真是害人不淺。

“遠(yuǎn)離毒品,關(guān)愛(ài)未來(lái)”,對(duì)每一個(gè)人而言,這決不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。無(wú)論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠(yuǎn)不能走;有的錯(cuò),永遠(yuǎn)都不能犯!親愛(ài)的同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,讓我們行動(dòng)起來(lái),“愛(ài)惜生命,遠(yuǎn)離毒品”,讓我們的童年更健康、更陽(yáng)光、更亮麗,這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。

【篇二】。

老師們,同學(xué)們:早上好!如果有人問(wèn),6月里有什么節(jié)日,大家一定會(huì)異口同聲地回答:“六一國(guó)際兒童節(jié)!”是的,每年的這一天,我們會(huì)和全世界的少年兒童一樣,沉浸在無(wú)比的幸福與喜悅之中。然而,湖北省武漢市的小朋友小杰,今年的六一兒童節(jié)卻過(guò)得那樣的痛苦,因?yàn)樗チ藧?ài)他、疼他的爸爸媽媽。

小杰原本有一個(gè)非常美滿幸福的家??墒亲詮男〗軏寢屛疽院螅职诌h(yuǎn)走他鄉(xiāng),媽媽被送進(jìn)了公安局戒毒所。小杰成了有爸有媽的“孤兒”。

6月26日是國(guó)際禁毒日。同學(xué)們,你們知道這個(gè)日子意味著什么嗎?聯(lián)合國(guó)為什么決定設(shè)立這樣一個(gè)日子呢?這是因?yàn)槎酒愤@一白色瘟疫已蔓延全球,成為當(dāng)今世界一大公害,各國(guó)政府和人民對(duì)它無(wú)不深?lèi)和唇^。健康的人一旦沾染上這白色瘟疫,就會(huì)變得思想懶散、工作馬虎、生活邋遢,身體消瘦,失去對(duì)自己、家庭、集體、社會(huì)的責(zé)任感.失去生命力。吸毒還會(huì)誘發(fā)各種犯罪行為,嚴(yán)重威脅社會(huì)的安定。讓人震驚的是,在我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員中,年齡最小的竟只有11歲。未成年人是毒品最易感染的群體,同時(shí)又是受害最深的對(duì)象,資料表明,未成年人吸毒者活不到30歲。正因?yàn)槿绱耍h和國(guó)家本著對(duì)未成年人的高度關(guān)懷,提出了“禁毒宣傳,要從娃娃抓好”的號(hào)召。

同學(xué)們,珍愛(ài)生命,珍惜未來(lái),就要從我做起,從現(xiàn)在做起,堅(jiān)決拒絕毒品,認(rèn)真做好防毒準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)吸毒、販毒要及時(shí)勸說(shuō),速向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。

少年興,則國(guó)興;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年自立于世界,中國(guó)才有希望!為了祖國(guó)的明天,為了民族的希望,為了寶貴的生命放射出絢麗的光彩,讓我們從心底喊出:遠(yuǎn)離白色瘟疫,創(chuàng)造美好明天!

讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)特殊的日子!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇二

5月15日是國(guó)際家庭日。1993年紐約特別會(huì)議提出從1994年起每年5月15日定為國(guó)際家庭日,以此提高各國(guó)政府決定和公眾對(duì)于家庭問(wèn)題的認(rèn)識(shí),促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。今年國(guó)際家庭日的主題為“推進(jìn)社會(huì)融合和代際團(tuán)結(jié)”。家庭是社會(huì)的“細(xì)胞”,千萬(wàn)個(gè)家庭的和諧是整個(gè)社會(huì)穩(wěn)定與發(fā)展的基礎(chǔ)。我們小學(xué)生如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日呢?在我們的語(yǔ)文書(shū)里,我們學(xué)習(xí)了愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)瑦?ài)我們的家。那你們有什么實(shí)際的行動(dòng)來(lái)愛(ài)我們的親人呢?給大家講一個(gè)烏鴉的故事吧。從前的森林里,住著一只烏鴉媽媽和小烏鴉,烏鴉媽媽每天給小烏鴉找吃的喂它。一天天過(guò)去,小烏鴉長(zhǎng)大了,變成了大烏鴉,可烏鴉媽媽卻老了,飛不動(dòng)了。于是,每天,大烏鴉飛到外面找吃的回來(lái)喂媽媽。有一天,森林著火了,其他鳥(niǎo)兒都飛走了,可烏鴉媽媽太老了,飛不動(dòng)了。她對(duì)大烏鴉說(shuō):“不要管我了,孩子,自己走吧!”可大烏鴉不走,扇動(dòng)自己的翅膀用盡力氣想把火撲滅,其他鳥(niǎo)兒被感動(dòng)了,也紛紛幫大烏鴉滅火。終于,一場(chǎng)大雨落下來(lái)了,大烏鴉用自己的孝心和愛(ài)心救了媽媽?zhuān)簿攘松帧?/p>

同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事你會(huì)想到些什么呢?爸爸媽媽給了我們生命,給了我們一個(gè)幸福美滿的家,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩感恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢?再想想我們自己,天天享受著父母的愛(ài),有的學(xué)生卻“生在福中不知?!?身為子女的我們,是否為父母付出過(guò)一份愛(ài)呢?哪怕只是一杯帶著濃濃愛(ài)意的白開(kāi)水。身為學(xué)子的我們,是否為老師付出過(guò)一份愛(ài)呢?哪怕只是一句帶著深深情思的。

問(wèn)候語(yǔ)。

同學(xué)們!如果生命是一叢草,那么愛(ài)會(huì)讓它更加青翠;如果生命是一棵樹(shù),那么愛(ài)會(huì)讓它更加茂盛因?yàn)橛辛藧?ài)之光照耀生命,生命才會(huì)充滿這盎然生機(jī),如春天般美好和諧社會(huì)需要大家構(gòu)建,一個(gè)家庭是一個(gè)社會(huì)的細(xì)胞,如果每一個(gè)家庭都充滿了愛(ài),那么,一個(gè)民族就團(tuán)結(jié),一個(gè)國(guó)家就興盛,整個(gè)社會(huì)就和諧作為學(xué)生,我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的重任,在學(xué)校里,不僅要勤奮學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),還要懂得師之恩,同學(xué)友誼;在家里更要理解親之愛(ài),懂得家和萬(wàn)事興;這樣,長(zhǎng)大之后,才懂得感恩,懂得謙虛禮讓?zhuān)卸Y有節(jié),你的愛(ài)因此傳遞給身邊的每一個(gè)人,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,你也會(huì)收獲到許多愛(ài)的回贈(zèng)愿愛(ài)天天住你家!

同學(xué)們,本周四我們將要迎來(lái)一個(gè)很重要的節(jié)日,很多同學(xué)可能對(duì)這個(gè)節(jié)日不是很熟悉,在這里老師告訴你們這個(gè)節(jié)日是“5.15國(guó)際家庭日”。1989年,第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1994年為“國(guó)際家庭年”。1993年2月,聯(lián)合國(guó)社會(huì)發(fā)展委員會(huì)作出決定:從1994年起,每年的5月15日為“國(guó)際家庭日”。每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成,爸爸是家中的支柱,媽媽是家中的管家,而孩子則是一家之寶。

家,是社會(huì)的基本“細(xì)胞”,是人生的避風(fēng)港。家,能在你孤獨(dú)時(shí)讓你擺脫寂寞,受傷時(shí)撫慰你的心靈;家,能讓你鼓起生活的勇氣,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

家庭是親情與愛(ài)的標(biāo)志,誰(shuí)都離不開(kāi)它,正如生命離不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光。我們都是家庭的一員,是社會(huì)的一分子,如何搭建幸福家庭、經(jīng)營(yíng)美好人生呢?作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營(yíng)造溫馨、快樂(lè)的家庭。

孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而有好多人都不珍惜自己的家,不孝敬自己的父母,甚至一家人為贍養(yǎng)父母問(wèn)題而吵得面紅而赤,孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事,而不應(yīng)該是一種累贅。所以作為孩子的我們,應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母,尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母,在父母生病的時(shí)候多多照顧她們,讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為父母做些力所能及的事。

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚(yú)兒感謝海洋讓他們徜徉,花兒感謝陽(yáng)光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長(zhǎng)!讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)?lái)一屋子燦爛陽(yáng)光,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

謝謝大家。

我想有個(gè)家,一個(gè)不需要華麗的地方,在我疲倦的時(shí)候,我會(huì)想到它;我想有個(gè)家,一個(gè)不需要多大的地方,在我受驚嚇的時(shí)候,我才不會(huì)害怕……"5月15日是"國(guó)際家庭日."家,一個(gè)多么溫馨的的字眼;家,一種多么熟悉的心跳.

家庭是親情與愛(ài)的標(biāo)志,誰(shuí)都離不開(kāi)它,正如生命離不開(kāi)水,空氣和陽(yáng)光.我們都是家庭的一員,是社會(huì)的一分子,如何搭建幸福家庭,經(jīng)營(yíng)美好人生呢作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營(yíng)造溫馨,快樂(lè)的家庭.

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚(yú)兒感謝海洋讓它徜徉,花兒感謝陽(yáng)光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長(zhǎng)!讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)?lái)一屋子燦爛陽(yáng)光,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家.

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇三

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!我是x年x班的xxx,今天我演講的題目是:爭(zhēng)做志愿者。

在我們的身邊,有這樣一群人,他們無(wú)處不在??拐鹁葹?zāi)時(shí),扶貧濟(jì)困時(shí),維持秩序時(shí),為他人服務(wù)時(shí),他們的身影總是在最面,給人以安全感。他們每個(gè)人的名字我們并不知道,但是他們有一個(gè)共同的名字——志愿者。

1985年12月17日,第四十屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,從1986年起,每年的12月5日為“國(guó)際志愿人員日”。聯(lián)合國(guó)志愿者有百分之三十在非洲工作,百分之二十五在亞洲工作;還有一些志愿者,在世界上最落后、最貧困的地方工作,在那些偏遠(yuǎn)的山區(qū)、農(nóng)村,他們的生活條件可能還不及我們的千分之一。有時(shí)候,志愿者們甚至?xí)綉?zhàn)場(chǎng)上去,巴爾干戰(zhàn)爭(zhēng)、中非的大湖危機(jī),到今天的敘利亞、巴勒斯坦、以色列,我們總是能看見(jiàn)志愿者的身影。他們幫助婦女、幫助兒童、幫助老人,幫助所有需要幫助的人,卻不求回報(bào)。“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他做什么,而不該看他得什么”一位志愿者如是說(shuō)。中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,從“樂(lè)善好施”的千古賢句到雷鋒的“為人民服務(wù)”,華夏兒女一直用行動(dòng)詮釋著“助人為樂(lè)”的最佳定義。

5·12汶川大地震后,中國(guó)人民顯示出了高度的默契,團(tuán)結(jié)互助的精神。在短時(shí)間內(nèi),大量的救災(zāi)物資送達(dá)災(zāi)區(qū),航班、列車(chē)為救災(zāi)提供便捷通道,志愿者們得以迅速進(jìn)入災(zāi)區(qū)展開(kāi)救援和幫扶工作。上海世博會(huì),持續(xù)了整整5個(gè)月,不同國(guó)家的人們來(lái)到不同國(guó)家的展館,領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。在偌大的世博園區(qū)里,有一群身穿綠白相間服裝的人特別引人注目,他們是組委會(huì)招募的8萬(wàn)名志愿者。因?yàn)闃O具特色的衣服而被親切地稱(chēng)為“小白菜”的他們,有來(lái)自不同的國(guó)家,做著不同的工作,有著不同的背景,不同的年齡,但是他們聚在一起,就成了一棵棵茁壯的小白菜。他們每天為游客們提供幫助,為外國(guó)游客當(dāng)臨時(shí)翻譯,為老弱病殘?zhí)峁┚G色通道,不厭其煩地拿著地圖一遍又一遍為游客指路…..我們只看見(jiàn)他們微笑的臉龐,卻沒(méi)看見(jiàn)濕透的衣襟,紅腫的雙腳,發(fā)炎的喉嚨…..

當(dāng)志愿者是不易的,我們或許沒(méi)有辦法像其他志愿者一樣地付出,可是身邊的小事卻是我們力所能及的。隨手拾起一片紙屑,及時(shí)制止沖突,拭去墻上的污跡,用文明的語(yǔ)言覆蓋臟話,懂得關(guān)心和幫助別人,這些都是日常生活中我們能做到的。

通過(guò)幫助他人,我們不僅能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,心靈上也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)。爭(zhēng)做志愿者,讓我們竭盡所能,去幫助每一個(gè)需要幫助的人,創(chuàng)造一個(gè)有愛(ài)的社會(huì),迎接跟好的未來(lái)!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇四

老師們,同學(xué)們:

大家好!

大家好!我是來(lái)自x年級(jí)x班的xxx。

今天是3.15國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)確定今年的主題為”消費(fèi)與民生“。所以,我演講的題目是《消費(fèi)?民生,我的責(zé)任》。

著名相聲演員王培元曾經(jīng)講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:他的一位朋友買(mǎi)了一套沙發(fā),沙發(fā)買(mǎi)回家沒(méi)多久,兩個(gè)扶手竟然長(zhǎng)出了蘿卜纓子,扒開(kāi)一看才明白,扶手竟然是用兩根大蘿卜做的。這個(gè)令人啼笑皆非的真實(shí)故事的存在,一方面是一些經(jīng)營(yíng)者在利益的驅(qū)使下攪亂市場(chǎng)規(guī)則,泯滅了服務(wù)本質(zhì)而造成的,另一方面卻往往是我們消費(fèi)者不懂法,不知該如何維護(hù)自身權(quán)益的一味縱容造成的。

那英也曾唱過(guò)這樣一首歌:“霧里看花,水中望月,你能分辨這變幻莫測(cè)的世界?!痹~作者閻肅曾說(shuō)這首歌是送給”3.15“的,希望消費(fèi)者能夠借助一雙慧眼,將這經(jīng)濟(jì)生活中的紛擾看得清清楚楚、明明白白、真真切切!

那么在紛紛擾擾的經(jīng)濟(jì)生活中,誰(shuí)是我們可借助的那雙慧眼呢?那就是《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》。

隨之而來(lái)的,便是這樣一個(gè)問(wèn)題——如何用好這雙慧眼,在消費(fèi)前,消費(fèi)中,消費(fèi)后,維護(hù)好自己的權(quán)益。下面就由我來(lái)為大家介紹一下:

消費(fèi)前,我們要增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力,會(huì)在林林總總的商品信息中進(jìn)行比較、鑒別,不盲目追隨其他消費(fèi)者,從而充分行使消費(fèi)者的權(quán)利,選擇適當(dāng)合理的消費(fèi)行為。我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)的知識(shí),還需掌握有關(guān)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的知識(shí),自覺(jué)地運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益,與不發(fā)經(jīng)營(yíng)者進(jìn)行斗爭(zhēng)。而在交易過(guò)程中,我們也需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),充分運(yùn)用自己的消費(fèi)知識(shí)和法律知識(shí),保持應(yīng)有的警惕,盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者以可乘之機(jī),防止侵權(quán)行為的發(fā)生。在侵權(quán)行為發(fā)生以后,我們則應(yīng)勇敢地拿起法律武器,維護(hù)自己的合法權(quán)益,也是不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形、受到懲罰。

還是學(xué)生的我們做為一個(gè)消費(fèi)者的角色不多,但這并不代表這個(gè)節(jié)日和我們沒(méi)有關(guān)系,當(dāng)我們?cè)诼猛緞陬D后,喝到假冒的礦泉水,我們是默不作聲的扔掉還是走上前去找商家理論?當(dāng)我們?cè)趫?bào)紙上看到劣質(zhì)及過(guò)期啤酒瓶還在傷人,我們除了為傷者感到痛心,有沒(méi)有想到他應(yīng)當(dāng)如何維護(hù)應(yīng)有的權(quán)益?當(dāng)我們看到父母在日常生活中遭遇“有毒塑料袋”,有沒(méi)有告訴他們消費(fèi)權(quán)益正受到了損害?當(dāng)殘留農(nóng)藥的蔬菜還在市場(chǎng)販賣(mài)、當(dāng)三無(wú)產(chǎn)品還排放在商店的貨架上……所有的這一切,當(dāng)我們遇到的時(shí)候,我們應(yīng)該站出來(lái),用法律的武器來(lái)維護(hù)我們做為一個(gè)消費(fèi)者應(yīng)有的權(quán)益!

十幾年來(lái),”3?15"從一個(gè)國(guó)外泊來(lái)的普通紀(jì)念日,已經(jīng)演變?yōu)橹袊?guó)消費(fèi)大眾維權(quán)的一個(gè)節(jié)日、一面旗幟。每年春天的這個(gè)時(shí)候,她都會(huì)再一次擦亮我們的信念和勇氣,讓理性的光芒照耀每一位經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的心靈。

同學(xué)們!

讓我們一起痛斥和揭露利欲熏心的制假造假者;。

讓我們一起為那些勇敢的站出來(lái),維護(hù)自己和大眾權(quán)利的先行者鼓掌吶喊;。

讓我們一起呼喚法制的力量為我們的幸福生活保駕護(hù)航。

我的講話完了。謝謝大家。

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇五

12月5日是國(guó)際青年志愿者日,它的宗旨是動(dòng)員具有獻(xiàn)身精神并有一技之長(zhǎng)的志愿人員,幫助發(fā)展中國(guó)家盡快實(shí)現(xiàn)其發(fā)展目標(biāo)。1985年,第40屆聯(lián)大確定從1986年起,每年12月5日為“國(guó)際青年志愿者日”。

作為一個(gè)中國(guó)人,我們都知道,中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明,雖然我們未曾舉起過(guò)“志愿者”的旗幟,但從“樂(lè)善好施”的先哲千年古訓(xùn)到“助人為樂(lè)”的雷鋒精神,無(wú)數(shù)仁人志士早已吟唱出人類(lèi)道德情感的華彩樂(lè)章?!袄衔崂希约叭酥?幼吾幼,以及人之幼。”這是在中國(guó)傳誦了幾千年的名句,時(shí)時(shí)激勵(lì)著人們友愛(ài)互助、共同促進(jìn)社會(huì)的和諧進(jìn)步。

北京奧運(yùn)會(huì),上海世博會(huì)中國(guó)的青年志愿者給全世界留下了深刻的印象。雖然我們的年齡較小還沒(méi)有當(dāng)奧運(yùn)志愿者的能力,但是我們可以從身邊的每一件小事做起。在擁擠的公共汽車(chē)站,自覺(jué)排隊(duì)等車(chē),在車(chē)上,見(jiàn)到老人,主動(dòng)站起,把座位讓給老人;在走進(jìn)走廊的時(shí)候,即使沒(méi)有別人,也會(huì)主動(dòng)彎下腰,拾起一片紙;也許這對(duì)于你只是一件小事,但對(duì)于他人來(lái)說(shuō),也許會(huì)成為很大的幫助。

“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他做什么,而不該看他得什么”,同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),從校園做起,從身邊做起,從節(jié)約能源,不浪費(fèi)一滴水,不使用一次性餐具,不亂扔垃圾,不亂說(shuō)臟話開(kāi)始,盡己所能,用我們的力量來(lái)保護(hù)我們的生存環(huán)境,來(lái)幫助我們自己和我們周?chē)拿總€(gè)人吧!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)一名校園志愿者吧!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇六

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我在國(guó)旗下演講的題目是“遠(yuǎn)離毒品,健康成就未來(lái)”。

“煙槍一支,不見(jiàn)槍聲震地,打得妻離子散,錫紙半片,不見(jiàn)煙火沖天,燒盡財(cái)產(chǎn)家園?!斑@是解放前對(duì)吸毒者危害家庭的寫(xiě)照。

一個(gè)多世紀(jì)前,林則徐主持下震驚世界的虎門(mén)銷(xiāo)煙壯舉,洗去腐敗無(wú)能的清政府強(qiáng)加給中華民族的恥辱,向全世界表明了中國(guó)人民決心禁煙和反抗外國(guó)侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,譜寫(xiě)了近代史上中國(guó)人民反對(duì)外國(guó)侵略光輝篇章的第一頁(yè)。然而,80年代以來(lái)死灰復(fù)燃的毒品開(kāi)始泛濫,吞噬著人民的身心健康,消耗著國(guó)家的巨額財(cái)富,如不及時(shí)制止,任其肆虐下去,“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)就有可能再次回到中國(guó)人的頭上。這絕不是危言聳聽(tīng)。上任聯(lián)合國(guó)秘書(shū)卡安南曾說(shuō):“毒品在吞噬著我們整個(gè)社會(huì),毒品在毀掉我們的青少年和未來(lái)?!?/p>

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),違法犯罪的成員中吸毒者占到了30%,構(gòu)成了嚴(yán)重的社會(huì)隱患。曾有過(guò)這么一個(gè)事例:我省一個(gè)16歲的男孩小華從小學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),是老師家長(zhǎng)眼里的乖乖孩。這個(gè)年紀(jì)的孩子,愛(ài)打游戲機(jī)的挺多,小華也不例外。一次,在游戲機(jī)房里,小華認(rèn)識(shí)了一群“哥們”。他們掏出一種白色粉末,圍坐在那里吸,一副“飄飄欲仙”的樣子,一下子就引起了小華的好奇。當(dāng)“哥們”慫恿他嘗一口時(shí),小華毫不猶豫地伸出了手。有了第一次,就有了第二次、第三次。后來(lái),為了弄錢(qián)吸毒,小華開(kāi)始學(xué)會(huì)說(shuō)謊,學(xué)也沒(méi)心思上了,甚至騙起低年級(jí)同學(xué)的錢(qián),在一次向父母索要錢(qián)時(shí),父母不允許,最終殘忍將他們殺害。

所以,我們一定要攜起手來(lái),遠(yuǎn)離毒品,打擊毒品,擁抱陽(yáng)光,讓健康在就未來(lái)!

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國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇七

大家上午好!很榮幸能有機(jī)會(huì)在國(guó)旗下講話,我今天的講話的主題是:扶貧沒(méi)有旁觀者,你我都是踐行人。

今天是第--個(gè)國(guó)際消除貧困日和我國(guó)第三個(gè)扶貧日,也是我市自開(kāi)展扶貧開(kāi)發(fā)工作以來(lái)的第一個(gè)扶貧日。

數(shù)據(jù)顯示,目前我國(guó)日收入不足1美元的人仍超過(guò)7000萬(wàn)人,這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字。就我們--而言,目前--縣還有貧困人口萬(wàn)人,貧困村65個(gè)。為消除貧困,實(shí)現(xiàn)全面小康,從中央到地方都在積極行動(dòng)。近日,市扶貧辦專(zhuān)門(mén)了印發(fā)了《--市20--年全國(guó)“扶貧日”活動(dòng)方案》,要求扎實(shí)推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,用實(shí)際行動(dòng)打好脫貧攻堅(jiān)年度戰(zhàn)役。

扶貧沒(méi)有旁觀者,你我都是踐行人。20--年春,我校保衛(wèi)科長(zhǎng)林強(qiáng)老師掛職--縣--鎮(zhèn)--村,范文寫(xiě)作任黨總支第一書(shū)記。6月30日——建黨95周年前夕,學(xué)校黨委與--縣--鎮(zhèn)--村黨總支聯(lián)合黨委成立大會(huì)在村委大樓會(huì)議室隆重召開(kāi),會(huì)上,校黨委宣讀了我校針對(duì)精準(zhǔn)扶貧對(duì)象——--鎮(zhèn)--村的扶貧計(jì)劃,聯(lián)合黨委的成立體現(xiàn)了我校對(duì)扶貧工作的高度重視,也標(biāo)志著我校的精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的實(shí)施階段。8月7日上午9點(diǎn)30分,--三中第一批40多名黨員教職工在校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)鐘士標(biāo),副書(shū)記吳翀,校黨委委員、副校長(zhǎng)葉葉的帶領(lǐng)下赴--縣--鎮(zhèn)--村走村串戶,為困難村民送上--三中黨組織的真切關(guān)懷和慰問(wèn)。

作為一名中學(xué)生,我們是社會(huì)的重要組成部分,是祖國(guó)的未來(lái),我們也理應(yīng)關(guān)注貧困問(wèn)題,關(guān)愛(ài)貧困人口,關(guān)心扶貧工作。

然而,日常生活中,有的同學(xué)開(kāi)銷(xiāo)甚大,一個(gè)月可以花費(fèi)數(shù)千元,平日里經(jīng)常一起聚餐一起娛樂(lè),買(mǎi)件衣服成百上千,用的手機(jī)甚至也有數(shù)千元,倘若這些錢(qián)去幫助那些貧困地區(qū)的人,不知可以解決他們多少生活問(wèn)題,相比較,我們是多么的奢侈。

作為中學(xué)生,我們可以從身邊做起,用自己的微薄之力去為扶貧工作做出貢獻(xiàn)。例如,不奢侈浪費(fèi),同學(xué)朋友之間不要互相攀比,對(duì)于身邊條件不好的同學(xué)要給予更多的關(guān)心與幫助,學(xué)有余力的情況下可以為貧困地區(qū)捐贈(zèng)一些物品,參加一些社會(huì)公益活動(dòng)等等。

同學(xué)們,一人拾柴火不旺,眾人拾柴火焰高;一方有難,八方支援,讓我們從身邊做起,從小事做起,為扶貧工作奉獻(xiàn)一絲微薄之力吧。

我的講話完了,謝謝大家!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇八

氣象是指大氣的狀態(tài)和現(xiàn)象,如冷、熱、干、濕、風(fēng)、云、雨雪等。不同時(shí)期大氣對(duì)人的生理活動(dòng)的影響是不同的。“世界氣象日”又稱(chēng)“國(guó)際氣象日”是世界氣象組織成立的紀(jì)念日,時(shí)間在每年的3月23日。

國(guó)際氣象組織是1873年9月在維也納建立的,旨在促進(jìn)國(guó)際氣象合作,包括開(kāi)展協(xié)調(diào)觀測(cè)和氣象儀器的標(biāo)準(zhǔn)化。目前,世界氣象組織擁有188個(gè)國(guó)家和地區(qū)會(huì)員,其職責(zé)也擴(kuò)大到水和環(huán)境問(wèn)題。

鑒于世界氣象組織每年圍繞一個(gè)相關(guān)的主題慶祝世界氣象日已成為世界氣象組織的傳統(tǒng),因此世界氣象組織執(zhí)行理事會(huì)決定2009年的主題為“天氣、氣候和我們呼吸的'空氣”。此時(shí),該主題尤為恰當(dāng),國(guó)際社會(huì)正力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)千年發(fā)展目標(biāo),尤其是在人類(lèi)健康、糧食、水安全和減輕貧困以及在提高防御和減輕自然災(zāi)害的效果方面,而其中90%的自然災(zāi)害與天氣、氣候和水害直接相關(guān),因而屬于世界氣象組織的職責(zé)范圍。此外,科學(xué)家和醫(yī)療專(zhuān)業(yè)人員越來(lái)越意識(shí)到天氣、氣候、我們呼吸的空氣的成分及其對(duì)人類(lèi)健康影響之間的重要關(guān)系。

許多世紀(jì)以來(lái),為了與氣候和環(huán)境條件保持和諧,人類(lèi)設(shè)法通過(guò)調(diào)整居所、糧食生產(chǎn)、能源供應(yīng)和生活方式充分合理地適應(yīng)天氣和氣候的影響。然而,過(guò)去幾十年以來(lái),人口增長(zhǎng)、能源使用增加和工業(yè)發(fā)展促使各種氣體和顆粒物排放,能夠并確實(shí)影響了人類(lèi)的健康。因此,空氣質(zhì)量不斷下降已使哮喘、心臟病、肺癌的患病情況加劇。此外,由于植物、農(nóng)作物和生態(tài)系統(tǒng)深受空氣污染之害,因而對(duì)全球經(jīng)濟(jì)、糧食、水安全和可持續(xù)發(fā)展造成了影響。

早在20世紀(jì)50年代,世界氣象組織就率先協(xié)調(diào)大氣成分的觀測(cè)和分析。目前,通過(guò)利用地面實(shí)地觀測(cè)站、遙感站、氣球探空儀、飛機(jī)和衛(wèi)星組成的全球網(wǎng)絡(luò),可定時(shí)采集有關(guān)溫室氣體、氣溶膠和臭氧信息以及傳統(tǒng)的氣象和水文參數(shù)。這已有助于人們認(rèn)識(shí)不斷變化的大氣化學(xué)成分,并為我們當(dāng)今認(rèn)知天氣和氣候?qū)諝赓|(zhì)量的影響以及大氣成分與天氣和氣候的相互影響奠定了科學(xué)基礎(chǔ)。

因此,人的健康問(wèn)題是與天氣也就是大氣變化密切相關(guān)的。風(fēng)、雨、雪、陽(yáng)光和溫度會(huì)對(duì)大氣污染物的輸送和駐留產(chǎn)生不同程度的影響。城市產(chǎn)生的熱會(huì)俘獲污染物,而雨和雪則會(huì)將污染物從大氣沖入陸地和海洋??茖W(xué)家能夠利用氣象模式評(píng)估和預(yù)測(cè)空氣污染的分布。因此,及時(shí)的、貼切的、準(zhǔn)確的空氣質(zhì)量預(yù)測(cè)有助于保護(hù)人民生命和財(cái)產(chǎn)的安全,而且也是對(duì)較為傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)的補(bǔ)充。

世界衛(wèi)生組織估計(jì),每年平均有200萬(wàn)未成年人死于空氣污染。即使臭氧、顆粒物及相關(guān)污染物的濃度相對(duì)較低,也會(huì)對(duì)呼吸和心臟健康狀況造成潛移默化的影響,特別是在發(fā)展中國(guó)家,因此,空氣質(zhì)量預(yù)報(bào)具有重要的早期警報(bào)能力,有助于減輕與大氣污染物有關(guān)的危害。隨著大都市的發(fā)展和擴(kuò)大,城市污染對(duì)全球越來(lái)越多的人口產(chǎn)生著影響。全球有近一半的人口生活在大城市。沙塵含量對(duì)空氣質(zhì)量也是至關(guān)重要的。沙塵可降低能見(jiàn)度,危害作物,影響當(dāng)?shù)氐臍夂颉?/p>

認(rèn)識(shí)到了人們的健康與環(huán)境密切相關(guān),我們必須善待環(huán)境,不能縱容各種破壞環(huán)境的事情發(fā)生。因?yàn)?,我們只有一個(gè)地球,只有人和自然和平相處,人類(lèi)才能更好地生存下去,才能得到更好的發(fā)展。

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇九

世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。這是法國(guó)著名作家雨果的名言。大千世界中人心是如此廣闊,在廣闊的心靈之中,蕩漾著這樣一種美德,它叫寬容。

寬容是永恒的,它永存這個(gè)世上。我們誰(shuí)能夠說(shuō)自己不需要?jiǎng)e人的寬容呢?不能的。即便是一塊美玉也有暇玭,所謂的美玉無(wú)暇是不存在的。當(dāng)你犯了錯(cuò)時(shí),是否需要?jiǎng)e人的寬容與諒解?換位思考,如此,每個(gè)人都需要去寬容別人,寬容,是人與人感情的調(diào)和劑。

寬容別人,等于善待自己。我們應(yīng)該懂得用一顆寬容的心去對(duì)待身邊的人和事。一個(gè)不寬容的人,一輩子都將生活在耿耿于懷的仇恨當(dāng)中,毫無(wú)幸??裳?一個(gè)寬容的人,給予別人諒解,那么對(duì)方與自己都會(huì)得到快樂(lè),每一次寬容別人,便是一次對(duì)自我心靈的過(guò)濾,那么這顆心靈便愈發(fā)純凈,愈發(fā)美麗了,懷著一顆廣闊的心去寬容吧!一絲微笑,一個(gè)眼神;寬容讓你與他成為朋友,一片仇恨,一次不解,計(jì)較便會(huì)將你與機(jī)會(huì)隔離,以至于人近昏黃時(shí)痛恨于以往的過(guò)失。試著去寬容別人,你定會(huì)覺(jué)得人生是無(wú)比美麗的。

寬容是一種和諧的平等,永遠(yuǎn)是美德的輔佐,更是你的朋友為了諒解的滿足,寬容是帶著你的播種,帶著感恩之心收獲的田地。它是你的教堂,當(dāng)感到悔恨時(shí)向它尋求安寧,它是你的朋友,當(dāng)它不在你身邊時(shí),它身上最為你珍愛(ài)的東西會(huì)顯得更加醒目,就像你過(guò)路了看到的北斗七星當(dāng)中的那顆最閃亮的波拉利思,不要對(duì)你的寬容施加條件,除了你在追求心靈的深耕。

因?yàn)樵趯捜莸牟谎远髦?,所有的思想,所有的快?lè),都在難以言表的感動(dòng)中釋放而共享,倘若你的靈魂召喚你們祈禱時(shí),別忘了獻(xiàn)上一份寬容。

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十

同學(xué)們,本周四就是“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)了,“五一”這個(gè)特殊的日子,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類(lèi),創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,向全世界的勞動(dòng)者致敬!同時(shí),從我做起,從小做起,熱愛(ài)勞動(dòng)。

可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn),同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那,有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被,懶得收拾書(shū)包、在家里一切都由家長(zhǎng)做。可見(jiàn),我們的同學(xué)參加的勞動(dòng)太少了。不愛(ài)勞動(dòng)的孩子,他們也很難愛(ài)學(xué)習(xí),怕勞動(dòng),也會(huì)怕做作業(yè),怕思考問(wèn)題。

今天,我們站在鮮艷的五星紅旗下,紀(jì)念和慶祝這一偉大光輝的節(jié)日?!拔逡弧秉S金周即將到來(lái),同學(xué)們,你是否已經(jīng)有了怎樣過(guò)“五一”的打算了呢?在這里,想給每位同學(xué)提一些建議和希望:

1、能認(rèn)真完成各科作業(yè),并做好相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

2、不玩火,不玩電,不做危險(xiǎn)性的游戲,外出時(shí)注意交通安全。

3、講文明,講禮貌,孝敬父母和長(zhǎng)輩,能幫助家里做些力所能及的家務(wù)活。

愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息三不誤,過(guò)個(gè)快樂(lè)、有意義的“五一”!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十一

大家好!

家是什么年輕人說(shuō):家是甜蜜的吻、熱烈的擁抱、柔情似水的情話和思念時(shí)的擁抱。家是什么中年人說(shuō):家是港灣,能停泊萬(wàn)噸巨輪也能棲息獨(dú)木小舟。家是什么老年人說(shuō):家是黃昏湖邊的攙扶,家是燈下互相剪去絲絲白發(fā)。是白頭偕老的浪漫旅程。

家是什么千萬(wàn)個(gè)人有千萬(wàn)個(gè)說(shuō)法。家是什么家是一付重?fù)?dān),家是一份責(zé)任;家是彼此的真誠(chéng)相待,家更是能夠白頭偕老的慢慢旅程。家是人生的驛站,是避風(fēng)的港灣。家又是一個(gè)充滿親情的地方,無(wú)論你是在天涯海角,只要一想到家,就會(huì)有一種親情感回蕩在心頭,在生活中,人們總是在身心疲憊的時(shí)候走進(jìn)家門(mén),在家里經(jīng)過(guò)休息、充電。然后再精神煥發(fā)地邁出家門(mén),奔向那豐富多彩的人生。所以,家不但能讓你享受到人生的快樂(lè),更可以給你前行的勇氣和力量。當(dāng)陽(yáng)光普照的時(shí)候,人們可以無(wú)憂無(wú)慮地走南闖北,為事業(yè)奔波,與朋友舉杯暢飲。然而,當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,人們最需要的也許就是家,因?yàn)槟抢镉杏H情,那里有溫暖,那里更有那屬于我們自己的港灣。

所以我想,家是大千世界的縮影,也是最能考驗(yàn)一個(gè)人責(zé)任感的圣壇。是一種文化;家是一種情懷。孤獨(dú)時(shí),家是黑夜里的北斗,是沙漠中的綠洲。雖然可望而不可及,卻帶給你無(wú)限的遐思與慰藉。"烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金",詩(shī)圣杜甫早已道出了對(duì)"家"的牽掛。

家是一個(gè)避風(fēng)港也是一個(gè)加油站,只有經(jīng)營(yíng)好了家,人才是幸福的每個(gè)人都渴望一個(gè)溫暖的家。一個(gè)幸福的家庭,需要用辛勤的汗水來(lái)培養(yǎng);用無(wú)私的付出來(lái)哺育;然后才能像春草一樣茁壯地生長(zhǎng)。一旦失去了愛(ài)的滋養(yǎng),再穩(wěn)固的家庭也會(huì)很快地風(fēng)化。愛(ài)的力量有時(shí)候會(huì)很巨大,有時(shí)候也會(huì)很脆弱。就看你是否以心血來(lái)澆灌。如果你還沒(méi)有準(zhǔn)備好,就請(qǐng)你先不要撕下走進(jìn)家庭的門(mén)票。如果你沒(méi)有愛(ài)自己也愛(ài)他人的能力,就請(qǐng)你不要構(gòu)造家庭的地基。美麗的鮮花可以裝扮成一個(gè)幸福的家庭可以溫暖人的一生。愿有情人終成眷屬,愿有家的人都幸福。

我的國(guó)旗下講話畢,謝謝大家!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十二

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家好!

再過(guò)兩天就是植樹(shù)節(jié)了。今天我演講的題目是《愛(ài)綠、護(hù)綠》。中華民族自古以來(lái)就有愛(ài)樹(shù)養(yǎng)樹(shù)的傳統(tǒng)。喜歡白楊的挺拔,垂柳的柔軟。熱愛(ài)松樹(shù)不屈的性格。除了這種精神寄托,人們更注重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù),才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù),才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù),才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。

然而,隨著時(shí)間的流逝,我們周?chē)G色的環(huán)境遭到了破壞。人們常常用鋒利的斧頭亂砍濫伐,使可愛(ài)的森林漸漸消失了,花草也枯萎了。據(jù)統(tǒng)計(jì),全球森林已被破壞了一億公頃左右。世界不再那么清涼,不再那么美麗。

同學(xué)們,讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié),讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,從我做起,從你做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái),我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十三

大家好,我今天國(guó)旗下講話的題目是:"家是最溫暖的港灣"。

再過(guò)幾天就要迎來(lái)5.15國(guó)際家庭日了,每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成,爸爸是家中的支柱,媽媽是家中的管家,而孩子就是一家之寶。

答案每個(gè)人都會(huì)回答:"不是的",可我們真正做了些什么呢到了家要么寫(xiě)作業(yè),要么玩電腦,要么看電視,誰(shuí)有想過(guò)幫助父母拖一次地,刷一次碗,做一頓飯,除了學(xué)校呼吁做些力所能及的事,誰(shuí)又主動(dòng)說(shuō)過(guò):"媽你別干了交給我吧"。即便說(shuō)了,媽媽真的會(huì)讓你做嗎也許會(huì)說(shuō):"該干嘛干嘛去。"可是這些真的會(huì)阻攔你做家務(wù)嗎,我想,這些人應(yīng)該會(huì)說(shuō):"我就等著這句話呢"。

有誰(shuí)真正幫父母做了一些事呢社會(huì)上還有許多大人不如我們,他們對(duì)贍養(yǎng)父母方面產(chǎn)生一些完全可以避免但仍然鬧到了法庭上。??葱侣劦耐瑢W(xué)知道,社會(huì)上這樣的事情有許多例,甚至一家人為贍養(yǎng)父母問(wèn)題吵的面紅而赤,難道這個(gè)問(wèn)題真的那么嚴(yán)重嗎孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以,孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事,而不應(yīng)該是一種累贅,作為孩子的我們,應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母,尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母,在父母生病的時(shí)候多多照顧她們,讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為父母做些力所能及的事。

我的國(guó)旗下講話畢,謝謝大家!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十四

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):沒(méi)有真正的愛(ài),就沒(méi)有真正的教育。這個(gè)“愛(ài)”指什么呢?我想,首先是對(duì)自己所從事的教育事業(yè)的熱愛(ài);但更重要的,是對(duì)自己的工作對(duì)象—學(xué)生的熱愛(ài)。大學(xué)生十七八歲跨進(jìn)校門(mén),二十一二歲畢業(yè)離校,這個(gè)時(shí)期,正是他們長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí),思想發(fā)展并趨向定型的時(shí)期。很多同學(xué)遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)家人,老師就成為他們接觸最多、也最信賴(lài)的人。作為老師,更應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,關(guān)心學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生。只有這樣,才能激發(fā)師生之間心靈上的共鳴,更好地完成教書(shū)育人的任務(wù)。

從跨人研究生階段起,我就知道,三年之后我就將成為這所高等學(xué)府的一名教師了。因此,從那時(shí)起,我就十分注意觀察我的老師,向他們請(qǐng)教,向他們學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn),那些治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、講課內(nèi)容豐富、要求學(xué)生嚴(yán)格的老師,雖然有時(shí)會(huì)招來(lái)某些學(xué)生的怨言,實(shí)際上卻是最受學(xué)生尊重的老師,也是我受益最大的老師。我暗暗下決心,以后要像我的老師那樣教我的學(xué)生。

水平不一的班,難度可想而知。我不能讓水平高的同學(xué)覺(jué)得學(xué)不到新東西;又不能讓水平低的同學(xué)覺(jué)得跟不上。為此,我經(jīng)常找他們的班主任胡老師了解情況,向?qū)I(yè)英語(yǔ)老師請(qǐng)教,還擠時(shí)間聽(tīng)其他老師的課,用來(lái)對(duì)照和檢查自己的備課,課后的單獨(dú)輔導(dǎo)更成了家常便飯。有的同學(xué)說(shuō):“不就是abc嗎,你也太認(rèn)真了。我想,做教師就得認(rèn)真,不認(rèn)真怎么能上好課呢?期末,我的認(rèn)真得到了回報(bào),看著他們的成績(jī)單,我真是百感交集。班主任胡老師說(shuō):“人家學(xué)生說(shuō),祁老師教得那么認(rèn)真,那么耐心,我們都不好意思不學(xué)?!币荒旰?,他們畢業(yè)離校,我還收到過(guò)他們的來(lái)信。其中一個(gè)說(shuō):“祁老師,您講的英語(yǔ)我記得最牢?,F(xiàn)在,我可以輔導(dǎo)孩子了?!?/p>

1994年,我給專(zhuān)科班上課。第一堂課,就發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)遲到,還有一個(gè)學(xué)生上課十多分鐘了才不緊不慢地走進(jìn)教室。下課時(shí),我就給同學(xué)們約法三章:不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。要求別人做到的,首先自己要做到。每次上課,我都要提前十分鐘到教室。于是,以后經(jīng)常是:我到教室時(shí),教室里己經(jīng)坐滿了人,而且書(shū)聲瑯瑯,遲到早退的現(xiàn)象自然消除了。

有一次,我和同學(xué)們商定利用晚自習(xí)排演一個(gè)英語(yǔ)短劇,不巧遇上大雨。當(dāng)我雙腳泥水、頭發(fā)濕淋淋地按時(shí)來(lái)到教室時(shí),只有幾個(gè)學(xué)生。一看我到了,他們站起來(lái),二話沒(méi)說(shuō)就去找同學(xué)們?nèi)チ?。不一?huì)兒,大家打著傘,抱來(lái)了全套的道具。他們說(shuō):“老師說(shuō)話算數(shù),我們也得認(rèn)真點(diǎn)。”這兩件小事使我深深體會(huì)到,教師、學(xué)生不單是知識(shí)授受,教師的精神、態(tài)度往往更能影響和感染學(xué)生。

1996年7月,我畢業(yè)留校,成為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一名正式教師。雖然有過(guò)兩年半的講課經(jīng)歷,但從學(xué)生到教師,這一角色的轉(zhuǎn)換還是讓我感到很有壓力,尤其是在這樣一個(gè)人才出眾、優(yōu)秀的集體中,我感到當(dāng)務(wù)之急是迅速提高自己的實(shí)際工作能力。我開(kāi)的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)課是《美國(guó)經(jīng)濟(jì)》,對(duì)我來(lái)講,最大的困難有兩個(gè):一是這門(mén)課當(dāng)時(shí)己停開(kāi)四年了,院里相關(guān)資料比較少,而學(xué)校圖書(shū)館資料又比較舊,很難找到一本1990年以后出版的教材;二是第一次正式上課就教四年級(jí)的“大”學(xué)生,他們基礎(chǔ)知識(shí)己比較扎實(shí),因此,對(duì)新內(nèi)容的渴求就更加強(qiáng)烈。這兩點(diǎn)都要求我下一番苦功夫。暑假里,我經(jīng)常騎著自行車(chē),奔跑于各大圖書(shū)館、書(shū)店之間;開(kāi)學(xué)后,除了上課、開(kāi)會(huì)之外,我?guī)缀趺刻斓綀D書(shū)館“坐班”,查資料、備課。院里的老教師還建議我與美國(guó)的幾所大學(xué)、研究所和國(guó)內(nèi)美國(guó)經(jīng)濟(jì)研究方面比較著名的幾所大學(xué)聯(lián)系、交流。當(dāng)時(shí),看到經(jīng)常有大包小包的資料從海外寄來(lái),有的老師偷偷問(wèn)我:小祁,你在準(zhǔn)備出國(guó)嗎?’’他們哪里知道,這些,就是我講課的重要素材,是美國(guó)經(jīng)濟(jì)的最新研究資料。多少個(gè)夜晚,我將這些資料分類(lèi)、篩選、整理,譯成中文,收入講稿。后來(lái)連院里研究生導(dǎo)師指導(dǎo)論文,遇到美國(guó)經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容,他們都會(huì)建議學(xué)生找祁老師查資料。在經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助下,我的業(yè)務(wù)水平提高很快。1996年下學(xué)期,我報(bào)名參加院里的講課比賽,獲得二等獎(jiǎng)。

由于院里學(xué)生比較多,教師人手少。因此,青年教師的課都比較滿。留校以來(lái),每學(xué)期我都有兩到三門(mén)課,每周12^14節(jié)。工作量大,時(shí)間緊,與學(xué)生們的課外接觸就比較少。雖然我不是輔導(dǎo)員,也不是政治思想工作的專(zhuān)職教師,可是我想,年輕學(xué)生思想活躍,對(duì)新事物比較敏感,但有時(shí)缺乏辨別能力,作為一名黨員,我有義務(wù)有責(zé)任幫助和引導(dǎo)他們。而且,從感情上講,我總覺(jué)得他們就像我的弟弟、妹妹,面對(duì)他們的信任,我負(fù)有老師和姐姐的雙重責(zé)任。我采取的方法是:寓德育于智育之中。

做到這一點(diǎn),我有一個(gè)得天獨(dú)厚的條件,那就是我的英語(yǔ)口語(yǔ)課。口語(yǔ)課與其它課不同,它更需要教師、學(xué)生之間的配合。教師英語(yǔ)講得再漂亮,得不到學(xué)生的共鳴,不能讓學(xué)生開(kāi)口,這門(mén)課也是失敗的。那么,如何讓學(xué)生開(kāi)口呢?我想,首先應(yīng)當(dāng)深入了解學(xué)生,使所講的問(wèn)題、所選的話題符合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,才能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性;其次,對(duì)講課方式、方法做周密的計(jì)劃也是很重要的。人的精力有限,學(xué)生聽(tīng)課也一樣,在一堂課中會(huì)有興奮期、疲倦期,認(rèn)真安排好講課順序,使新鮮點(diǎn)、刺激點(diǎn)不斷出現(xiàn),會(huì)激發(fā)學(xué)生的興趣,充分發(fā)揮每分鐘的效能。

比如,教材上有一章usingthelibrary,介紹在美國(guó)如何利用圖書(shū)館,我就啟發(fā)學(xué)生如何充分利用學(xué)校圖書(shū)館。通過(guò)實(shí)地考察,很多同學(xué)說(shuō):’’以前對(duì)圖書(shū)館的利用率太低了?!?/p>

大學(xué)生喜歡讀書(shū),但他們喜歡什么書(shū)呢?我組織他們討論:myfavouritebook,這個(gè)話題很輕松,也很親切,課堂發(fā)言很積極。有的同學(xué)還把書(shū)帶到了課堂,邊講解邊展示。一位同學(xué)談到他喜歡《輪椅上的夢(mèng)》,我又借題讓大家想想我們能從張海迪身上學(xué)到什么,由此談到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和態(tài)度。

在畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)召開(kāi)之時(shí),我在班上也組織了一次供需見(jiàn)面會(huì)。全班同學(xué)分為兩種角色:招聘者和求職者。招聘者要介紹你的公司情況,所需人才;求職者要寫(xiě)好簡(jiǎn)歷,前去應(yīng)征。大家互相提問(wèn),尋求不同角色的感覺(jué),課堂上氣氛熱烈,一次課持續(xù)了近三個(gè)小時(shí)。

前一陣報(bào)紙上連續(xù)刊登了兩則大學(xué)生自殺的消息,我想這是某些大學(xué)生思想不成熟、心理承受力較差的表現(xiàn)。我教的學(xué)生也正是二、三年級(jí),他們的想法如何呢?于是,在講到美國(guó)青少年這一問(wèn)題時(shí),我把話題引了過(guò)來(lái)。同學(xué)們冷靜、理性地分析了可能的原因,最后一致認(rèn)為:這樣做實(shí)在太傻,只沉酒于自己的情感,而沒(méi)有考慮到自己對(duì)父母、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,是軟弱和輕率的表現(xiàn)。我為我的學(xué)生具有這樣的認(rèn)識(shí)感到由衷的欣慰和自豪。

課堂上的共鳴加深了我和學(xué)生之間的溝通,課后,經(jīng)常有同學(xué)找我請(qǐng)教問(wèn)題,或者提出對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)。漸漸地,大家在口語(yǔ)課上不再那么拘束,收到了很好的教學(xué)效果。

讀研究生兩年,加上正式走上工作崗位兩年,我的教書(shū)史也有四年多了。在這些日子里,我越來(lái)越感到,我的喜怒哀樂(lè)已經(jīng)與學(xué)生無(wú)法分離了。師生情是在共同的教和學(xué)中建立、發(fā)展的。既然當(dāng)老師,就必須愛(ài)學(xué)生;只有愛(ài)學(xué)生,接觸學(xué)生,才能教書(shū)育人。讓我們以陶行知先生的話共勉:

捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十五

師生們:

大家早上好!

今天我們演講的主題是:包容他人,學(xué)會(huì)欣賞!

在高中三年的學(xué)習(xí)過(guò)程中,每個(gè)人有時(shí)都會(huì)感到壓力,脾氣變得暴躁。往往只是一句話,一個(gè)玩笑,一次碰撞等瑣事,就能在學(xué)生之間引發(fā)火花?;蛘邞崙恳钟?,或者憤怒苦澀,甚至打架斗毆。最終影響了學(xué)習(xí),失去了友誼,給別人和自己帶來(lái)了說(shuō)不盡的煩惱。同學(xué)們,請(qǐng)仔細(xì)想想,你們有一顆包容的心嗎?你有多少次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)、朋友、身邊的人吵架?生別人的氣就是對(duì)自己狠,就是用別人的錯(cuò)誤懲罰自己,失去包容就是失去快樂(lè)。同學(xué),同學(xué),同齡人,學(xué)校,都是難得的緣分。生活中最純真的友誼往往是在校園里鍛造的,這段感情值得我們用心去珍惜。同學(xué)之間難免有些磕磕碰碰,牙齒咬舌頭,怎么辦?學(xué)會(huì)寬容和欣賞。

什么是寬容?美國(guó)作家馬克吐溫說(shuō)過(guò):“紫羅蘭在那里留下它的芬芳,碾碎它的腳跟,這就是寬容?!睂捜菔且环N素養(yǎng),一種品質(zhì),一種美德。寬容不是懦弱,而是大度。

什么是欣賞?英國(guó)作家塞繆爾巴特勒說(shuō)過(guò):“贊美是美德的影子?!毙蕾p別人是一種包容,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。

“沒(méi)有人是完美的”,每個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。也許他長(zhǎng)得不帥,但他鋒利的牙齒是每個(gè)人的幸福果實(shí);可能他不善言辭,但見(jiàn)多識(shí)廣;也許他的成績(jī)一般,但他總能在籃球場(chǎng)上享受他夢(mèng)幻般的腳步。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們應(yīng)該用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)欣賞他獨(dú)特的美。有時(shí)候只要換個(gè)角度看,就能看到平淡甚至丑陋背后的美好。美丑就像一枚硬幣的兩面,只有不懂得欣賞的人才會(huì)把它們對(duì)立到極致。梵高懂得欣賞別人眼中平淡無(wú)奇的向日葵,才能把向日葵描繪得如火般妖嬈耀眼。歐陽(yáng)修懂得欣賞森林之美,宴飲之美,山水之美,所以被稱(chēng)為“醉翁之意不在酒”。藝術(shù)家懂得欣賞微微微笑的蒙娜麗莎,這讓蒙娜麗莎變得無(wú)價(jià),也給蒙娜麗莎的微笑蒙上了神秘的面紗。所以,欣賞很重要??梢宰屇銓W(xué)會(huì)欣賞芬芳的世界,培養(yǎng)自己,培養(yǎng)靈魂。

包容他人,可以化敵為友,消解煩惱,培養(yǎng)健全人格;學(xué)會(huì)欣賞,才能用心交流,感受人與社會(huì),人與自然的和諧與快樂(lè)。因?yàn)榘荩覀兊男谋忍爝€寬,因?yàn)樾蕾p,我們覺(jué)得“錢(qián)山的一切永遠(yuǎn)是愛(ài)”。同學(xué)們,讓我們:包容別人,欣賞別人;讓我們一起建設(shè)一個(gè)文明和諧的二中校園,讓我們?yōu)樽鎳?guó)文明社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量!

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十六

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我講話的主題是復(fù)習(xí)的方法與技巧。

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的重要一環(huán),它不僅使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化,而且加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的理解,鞏固與提高,也可彌補(bǔ)知識(shí)的缺陷,使基本技能進(jìn)一步熟練.為了有效地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們必須明確復(fù)習(xí)的任務(wù),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題,以及復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備,如何制作復(fù)習(xí)筆記.復(fù)習(xí)是為了解決各部分之間的聯(lián)系問(wèn)題,因此要抓緊平時(shí)的學(xué)習(xí),要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題,這是搞好復(fù)習(xí)的基礎(chǔ).

復(fù)習(xí)的任務(wù)。

(1)強(qiáng)化記憶,使學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時(shí)取用.

(2)查漏補(bǔ)缺,保證知識(shí)的完整性.影響學(xué)習(xí)的因素很多,在一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,很難保證各種因素都處于最佳狀態(tài).因此,完整的知識(shí)學(xué)下來(lái),難免出現(xiàn)漏洞和缺欠,通過(guò)復(fù)習(xí),自己檢查出來(lái)后就可以及時(shí)補(bǔ)上.凡是抓緊復(fù)習(xí)的學(xué)生.學(xué)習(xí)中的漏洞和缺欠,都及時(shí)地得到了補(bǔ)足,很少在學(xué)習(xí)上"欠債".因此,他們的知識(shí)總是比較完整的.

(3)融會(huì)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化.有人說(shuō);"智慧不是別的,而是一種組織起來(lái)的知識(shí)體系."這里所說(shuō)的"一種組織起來(lái)的知識(shí)體系",就是指系統(tǒng)化的知識(shí).可以說(shuō).形成系統(tǒng)化的知識(shí)這正是復(fù)習(xí)的中心任務(wù).

一個(gè)學(xué)生,通過(guò)平時(shí)分科,分章,分節(jié)的學(xué)習(xí),可以說(shuō)基本上完成了對(duì)各種基本概念.基礎(chǔ)知識(shí)的理解任務(wù).通過(guò)復(fù)習(xí)時(shí)的全面回顧,查漏補(bǔ)缺,又保證了知識(shí)的完整性.這時(shí),學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有完成,復(fù)習(xí)的中心任務(wù)也沒(méi)有完成,還需把已學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化起來(lái).

這時(shí)通過(guò)復(fù)習(xí),把長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的各部分知識(shí)有機(jī)地"組裝"起來(lái),或者說(shuō),將學(xué)過(guò)的各部分知識(shí)融會(huì)貫通,透徹理解.這個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)的加工整理過(guò)程,一定要遵循思維的規(guī)律,采用基本的思維方法(如:分析綜合,比較歸類(lèi),抽象概括,歸納演繹等)來(lái)進(jìn)行,直到掌握了各部分知識(shí)之間的區(qū)別和聯(lián)系,完成了知識(shí)系統(tǒng)化的任務(wù)為止.所謂融會(huì)貫通,編織知識(shí)之網(wǎng)也就是這個(gè)意思.古人所說(shuō)"溫故知新",就是說(shuō)溫習(xí)舊的知識(shí),獲得新的理解和體會(huì),這個(gè)新的理解和體會(huì),主要指形成系統(tǒng)化的知識(shí).

應(yīng)注意的問(wèn)題。

(1)復(fù)習(xí)要圍繞一個(gè)中心內(nèi)容來(lái)進(jìn)行.復(fù)習(xí)時(shí),首先要確定復(fù)習(xí)的中心內(nèi)容,這個(gè)中心內(nèi)容要按照知識(shí)的體系來(lái)確定.

(2)要有集中的時(shí)間和安靜的環(huán)境.

制作復(fù)習(xí)筆記。

我們學(xué)校的學(xué)生非常有幸,因?yàn)槲覀兊睦蠋熣莆樟艘豁?xiàng)獨(dú)特的教學(xué)手段----思維導(dǎo)圖,并正在帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)中使用.

在復(fù)習(xí)時(shí),通過(guò)艱苦的思考形成了完整而系統(tǒng)的知識(shí),應(yīng)當(dāng)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)成果,及時(shí)用思維導(dǎo)圖的形式記錄下來(lái),以備今后使用.有了復(fù)習(xí)筆記,就可以使今后的復(fù)習(xí)保持連續(xù)性,不必一次次簡(jiǎn)單重復(fù)了;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,可以促進(jìn)知識(shí)由繁而來(lái)向少而精的轉(zhuǎn)化;有了思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,時(shí)常看看,可以起到提綱挈領(lǐng),強(qiáng)化記憶的作用.

會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,一般都很重視做思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記,經(jīng)過(guò)一次又一次的努力,終于把厚厚的一本書(shū)變成了薄薄的幾頁(yè)紙,而這幾頁(yè)紙上記錄的正是"編織成的知識(shí)之網(wǎng)".思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)筆記是自己勞動(dòng)的結(jié)晶,知識(shí)的精華.一定要妥善保管好,備考時(shí)用起來(lái),可以使自己迅速回到曾到達(dá)過(guò)的最高認(rèn)識(shí)水平,使自己迅速地抓住知識(shí)的全局,重點(diǎn),難點(diǎn),內(nèi)在聯(lián)系.

要做點(diǎn)綜合性的習(xí)題。

目的是檢查復(fù)習(xí)的效果;加深對(duì)知識(shí)的理解;培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力.選什么題呢要圍繞復(fù)習(xí)的中心來(lái)選題,重點(diǎn)是做點(diǎn)綜合性的習(xí)題.綜合題類(lèi)型要和復(fù)習(xí)時(shí)所涉及的知識(shí)范圍相一致,做綜合題來(lái)進(jìn)一步推動(dòng)知識(shí)完整化和系統(tǒng)化的認(rèn)識(shí)過(guò)程,也培養(yǎng)了綜合運(yùn)用知識(shí)的能力.

最后,祝愿同學(xué)們能在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,順利地進(jìn)行考試,取得理想的成績(jī)!我的講話完了.謝謝大家.

國(guó)際生國(guó)旗下講話稿(熱門(mén)17篇)篇十七

各位老師,各位同學(xué):

大家上午好!

同學(xué)們,本周四我們將要迎來(lái)一個(gè)很重要的節(jié)日,很多同學(xué)可能對(duì)這個(gè)節(jié)日不是很熟悉,在這里老師告訴你們這個(gè)節(jié)日是“5.15國(guó)際家庭日”。89年,第44屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布1994年為“國(guó)際家庭年”。1993年2月,聯(lián)合國(guó)社會(huì)發(fā)展委員會(huì)作出決定:從1994年起,每年的5月15日為“國(guó)際家庭日”。每個(gè)家庭都由爸爸、媽媽和孩子組成,爸爸是家中的支柱,媽媽是家中的.管家,而孩子則是一家之寶。

家,是社會(huì)的基本“細(xì)胞”,是人生的避風(fēng)港。家,能在你孤獨(dú)時(shí)讓你擺脫寂寞,受傷時(shí)撫慰你的心靈;家,能讓你鼓起生活的勇氣,揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

家庭是親情與愛(ài)的標(biāo)志,誰(shuí)都離不開(kāi)它,正如生命離不開(kāi)水、空氣和陽(yáng)光。我們都是家庭的一員,是社會(huì)的一分子,如何搭建幸福家庭、經(jīng)營(yíng)美好人生呢?作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營(yíng)造溫馨、快樂(lè)的家庭。

孝敬父母、孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,然而有好多人都不珍惜自己的家,不孝敬自己的父母,甚至一家人為贍養(yǎng)父母問(wèn)題而吵得面紅而赤,孝敬父母應(yīng)該是一件天經(jīng)地義的事,而不應(yīng)該是一種累贅。所以作為孩子的我們,應(yīng)該多幫助父母、孝敬父母,尤其是在空閑的時(shí)間里多陪陪父母,在父母生病的時(shí)候多多照顧她們,讓他們感覺(jué)到我們對(duì)他們的愛(ài)。就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起,為父母做些力所能及的事。

鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚(yú)兒感謝海洋讓他們徜徉,花兒感謝陽(yáng)光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長(zhǎng)!讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)?lái)一屋子燦爛陽(yáng)光,讓愛(ài)住進(jìn)我們的家。

謝謝大家。

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優(yōu)秀作文能夠通過(guò)恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。昨天,我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城
作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作
優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。今天,我在書(shū)上看到一個(gè)科學(xué)小
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注意時(shí)間控制,避免內(nèi)容過(guò)多或過(guò)少,以使演講能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),祝各位在發(fā)言中表現(xiàn)出色。
優(yōu)秀學(xué)生善于溝通表達(dá),具備良好的寫(xiě)作和演講能力,能夠清晰地傳遞自己的想法。優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)業(yè)成績(jī)上表現(xiàn)出色、在品德、思維能力等方面也具備一定優(yōu)勢(shì)的學(xué)生。優(yōu)秀學(xué)生
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。教師以德育人,教師幫人成長(zhǎng),教師助人
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。我變成了一個(gè)隱身人,可以自
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作思維,提高自己的寫(xiě)作水平。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過(guò)閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。我是一個(gè)內(nèi)向的小女孩,
技術(shù)合同是技術(shù)合作雙方共同遵守的準(zhǔn)則,有助于規(guī)范雙方的行為,維護(hù)技術(shù)合作的穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展。如果你想了解技術(shù)合同的一些實(shí)際案例和經(jīng)驗(yàn)分享,不妨看一看以下范文。
承包合同的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致法律責(zé)任的承擔(dān),因此雙方應(yīng)嚴(yán)格履行合同義務(wù),避免違約情況發(fā)生。在承包合同的范文中,我們可以找到各種類(lèi)型的合同樣本和模板,以及常見(jiàn)的條
通過(guò)合同樣本,雙方可以協(xié)商和約定商業(yè)交易中的各種條件和條款。歡迎大家查閱以下合同樣本,如果有需要,可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整,以滿足您的具體需求。
優(yōu)秀作文可以給人帶來(lái)啟迪和思考,給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,讓我們一起領(lǐng)略其中的真知灼見(jiàn)和情感表達(dá)。“嘩嘩嘩······”大雨傾盆而下,把我
優(yōu)秀的作文常常有引人入勝的開(kāi)頭,我們可以多讀一些優(yōu)秀的開(kāi)篇段落來(lái)借鑒。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。幾分鐘前,我小心翼翼地捏著那張購(gòu)
活動(dòng)策劃要考慮到資源的有效利用,以盡量做到高效、節(jié)約的目標(biāo)。我們精心整理了一些實(shí)用的活動(dòng)策劃模板,供大家在實(shí)踐中參考和應(yīng)用。1、幫助馬尾區(qū)貧困家庭/外來(lái)務(wù)工人員
優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格要恰如其分,既要有個(gè)人特色,又要符合規(guī)范。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。放學(xué)了,我告別了老師,乘車(chē)回到了我溫馨
幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師的輔導(dǎo)和指導(dǎo),確保工作計(jì)劃的順利執(zhí)行。通過(guò)閱讀這些幼兒園工作計(jì)劃范文,可以幫助教師拓寬教學(xué)思路,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我園將以“三個(gè)代
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以培養(yǎng)自己的思考能力和表達(dá)能力。下面是小編特意為大家搜集的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。經(jīng)驗(yàn)是指在閱讀和練習(xí)后寫(xiě)出的一種接受性寫(xiě)
聘用是推動(dòng)人力資源優(yōu)化配置和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的重要手段。最后,小編整理了一些聘用的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方現(xiàn)委托乙方為其招聘就業(yè)人員,根據(jù)合同約
在幼兒園工作計(jì)劃中,可以對(duì)幼兒園的教學(xué)、管理、活動(dòng)等方面進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。全面貫徹黨的十八屆
優(yōu)秀作文是對(duì)文字的駕馭和戲劇性的體現(xiàn),它通過(guò)言辭和段落的安排來(lái)打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。讓我認(rèn)識(shí)無(wú)邊的
編制教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教學(xué)效率,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。教學(xué)工作計(jì)劃是對(duì)教師在一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的安排和規(guī)劃,是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在制定教學(xué)工作計(jì)劃
幼兒園大班教育注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,給予他們充分的發(fā)展空間。如果你正在為幼兒園大班的總結(jié)而煩惱,不妨參考一下我們準(zhǔn)備的范文?;顒?dòng)目標(biāo):1、了解買(mǎi)食品時(shí)
學(xué)校教育是一種有計(jì)劃和有目的的教育,它為我們提供了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)例文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考。
教案模板的制定需要根據(jù)不同的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn),靈活調(diào)整和修改。教案模板是教師在備課過(guò)程中記錄教學(xué)設(shè)計(jì)的一種工具,它是指導(dǎo)教師教學(xué)的重要依據(jù)。在教學(xué)活動(dòng)中,教案
在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始形成健康生活習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。幼兒園中班是孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要階段,在幼兒園中班,孩子們開(kāi)始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和社交活動(dòng)。幼兒園
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。桃花謝了,還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候;燕子
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