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觀察想象蝸牛(熱門21篇)

時間:2025-06-10 作者:靈魂曲

優(yōu)秀的作文需要注重細節(jié),我們應(yīng)該在寫作過程中仔細推敲每一個字句。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫作。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇一

“叮鈴鈴”上課了,這節(jié)是科學課,陳老師快步走進教室,微笑著說:“今天我們學習有關(guān)蝸牛的知識。首先,請同學們拿出你們帶來的蝸牛,并仔細觀察一下。”

話音剛落,我們就迫不及待地拿出了放大鏡。我發(fā)現(xiàn),蝸牛會分泌一種粘液來幫助它爬行,但它還是爬得很慢,比烏龜還慢。蝸牛似乎很膽小,我碰了一下它的觸角,它就一下子縮進殼里去了。我還觀察到蝸牛特別個人的事——拉“大便”!我看見,大便乘滑滑梯似地從肛門里“滑”了下來。

不一會兒,陳老師給我們介紹起了蝸牛。她說:“蝸牛是陸生貝殼類軟體動物,它是世界上牙齒最多的動物,有25600顆牙齒。”“哇哦!”我們驚嘆不已。陳老師繼續(xù)介紹蝸牛:“蝸牛有一條長滿牙齒的舌頭叫齒舌,它吃東西都是用舌頭舔著吃的……”

這真的是太神奇了!

可惜,時間過得真快,一節(jié)課很快結(jié)束了。

不知道下一節(jié)科學課又有什么新奇的知識等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇二

螞蟻們和螞蚱先生是鄰居,螞蚱先生懶惰,小螞蟻們勤勞。

秋天,風景很美。不過,小螞蟻們可沒時間玩,因為它們正在準備過冬的糧食呢!

它們分工明確,有的拉,有的搬,還有的推,順利地把糧食搬到洞里去了,就連螞蟻王后也參與進來,忙得不亦樂乎。

可一旁的螞蚱先生卻玩得開心呢,他正帶著鼓鼓的錢包到處吃喝玩樂。這時,路過的螞蟻王后見它不準備過冬的糧食,就問:“冬天快來了,你不準備糧食到時候吃什么呀?”只見螞蚱傲慢地拍了拍錢包,說:“我有的是錢。”螞蟻王后見狀什么都沒說就走開了。

真到了冬天,螞蚱在冰天雪地中到處買糧食,可沒一個人愿意賣給他。這會兒,錢好像一點用都沒有了。

當螞蚱走過螞蟻家時,被里面的歡聲笑語吸引住了。透過窗戶,螞蚱看到桌子上擺滿了蘋果、巧克力……各種食物應(yīng)有盡有。螞蚱使勁敲門,想要買一些食物。但被螞蟻們拒絕了,因為它們都討厭這個只崇拜金錢又懶惰的家伙。

無奈之下,螞蚱只得餓了一個漫長的冬天……。

這個故事告訴我們,只崇拜錢財會讓人變的懶惰,只有辛苦勞動才能過上美好的日子。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇三

這樣的季節(jié),照著大地的陽光似乎又白又亮,在我的心靈,卻幻成一個并不規(guī)則的圓環(huán)。你在環(huán)中飛進飛出,看到你的是我裝在口袋里的雙眼。

“江畔何人初見月,江月何年初照人。”吟詠著這樣懵懂的詩句,最好不要在每個必經(jīng)的十字路口徘徊。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇四

天氣總是這樣稀奇古怪,曬著火辣辣的太陽,卻吹著清爽的風。我走在回家的小道上,特意繞道走,因為直覺告訴我會發(fā)生一些事情,令我感到意外的驚喜。

風輕輕地拂著我的臉,我的手,我的心,我感到了無限的快樂。太陽射出的陽光也變?nèi)崃耍鲈谖业念^發(fā)上,臉上,就像母親在撫摸我似的。

突然,我眼前一亮,嗬!那輕盈的白色的小精靈!它隨著風向飛來飛去,一雙潔白的翅膀在綠草叢中顯得格外耀眼,令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝視,腳步不由自主地停了下來,生怕打擾到這可愛的小精靈!它就像我的朋友一樣,圍著我飛著。喲,它在跳舞呢!小精靈,這個天生的舞蹈家,正圍著我翩翩起舞!

你瞧!它邁著輕巧的步子,輕輕扇動一下翅膀,就像一位仙女一樣,款款地,慢慢地跳著舞!真美啊!我仿佛看見小精靈在和綠葉說話,和小草談心,和鮮花說笑,和大自然融在了一起!

我好像看見自己也變成了一個小精靈,在空中翩翩起舞,在花叢,中穿梭,在大自然中無憂無慮地快樂地生活著!

叮!我從想象的天空中回過神來,發(fā)現(xiàn)那美麗的小精靈跳著舞優(yōu)雅地落在了我的手指上!我微微抬了一下手,小精靈也沒有飛走。我看見了它那柔柔的腰肢,我看見了它那兩個長長的觸角,我還看見它翅膀上的花紋!我真沒想到,竟然會這樣與小精靈親密接觸!

這可愛的白色的小精靈——蝴蝶!

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇五

昨天下午,我和老媽捉了幾只螞蚱,把它們囚禁在一個透明的瓶子里,還在瓶內(nèi)放了一片鮮菜葉。

我們捉來的螞蚱一共有三種顏色:一種是草綠色的,身材修長,像一位淑女,我稱它為綠姑娘;一種是土灰色,身材很壯實,如同一位鎧甲戰(zhàn)士,我稱它為灰戰(zhàn)士;另一種是穿著綠灰迷彩服的螞蚱,不僅顏色在“綠姑娘”和“灰戰(zhàn)士”之間,連體形也在它們兩之間,真是奇妙啊!

螞蚱的后腿粗長,大腿粗壯,小腿細長并長著一排鋸齒。因為后腿有力量,所以它一下子可以跳到是它身長20倍的地方。真不愧為“跳遠冠軍”啊!

我還發(fā)現(xiàn)螞蚱的腹部是一節(jié)一節(jié)的,像銀環(huán)蛇。它的聽覺器官就長在第一節(jié)的兩側(cè),所以,螞蚱對于來自兩邊的聲音聽得更清楚一些。真與眾不同!

螞蚱在進食的時候,先撅起它那櫻桃小口,在菜葉邊緣咬上一小口,似乎在嘴里咀嚼了幾下,再接著咬,瞧那饞勁,好像在哼著“我愛你,愛著你,就像老鼠愛大米……”我想:它們一定是喜歡上了我的菜葉。

這就是我眼中的螞蚱,可愛、有趣,你覺得呢?

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇六

昨天,科學課上老師讓我們觀察蝸牛。這樣我們的觀察、尋找蝸牛之旅就開始了。

晚上,我和爸爸一起去找蝸牛。我們下了樓,看見了對面的草坪,現(xiàn)在已經(jīng)秋天了,但是它還是碧綠碧綠的,躺上去感覺軟軟的,像一塊綠色的地毯,我問爸爸:“草坪上有沒有蝸牛呀?”爸爸說:“找找看。”我找啊找,根本找不到,爸爸高興地說:“看,這個是不是蝸牛?”我興奮地跑了過去,我把它拿起來看了一下,失望地說:“爸爸,這不是蝸牛,是蝸牛殼。”我把它放了回去,爸爸鼓勵我說:“我們找到了小蝸牛殼,說明附近一定是有蝸牛的!”爸爸這句話激發(fā)了我,我找啊找啊……都已經(jīng)找遍了整個草坪,還是沒有。我對爸爸說:“我們回去吧,太晚了。”爸爸點點頭。回到家,媽媽對我說:“我已經(jīng)買好蝸牛了,明天就到。”我期待著見到蝸牛,媽媽說它是一只白蝸牛,我知道那肯定是一只白玉蝸牛。

在學校里,我也在尋找蝸牛。我看見了一棵小楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄啊,飄啊,郵來了秋天的涼爽,紅紅的楓葉,一片一片地落下來,真是“蕭蕭梧葉送寒聲”啊!我找啊找,可是上課了,我只能回教室。

你別看蝸牛硬硬的殼,其實它是一種軟體動物,蝸牛的眼睛小小的,眼睛的顏色是灰色的,長在觸角上,它走動主要是靠腹足的,它的身體主要是由殼、腹、頭三個部分組成的,還有,它的嘴巴是長在頭上,比較小,顏色是肉色的,觸角會伸縮,一對長,一對短的。

馬尹聰。

科學課上,老師讓我們觀察蝸牛。昨天晚飯時,我跟媽媽提起了這件事。我對媽媽說:“媽媽,你可不可以在淘寶上給我買一只蝸牛呀?”媽媽問:“為什么?”我說:“因為科學老師讓我們觀察蝸牛并記錄下來。”于是,媽媽立即在手機上下了單。我滿心期待蝸牛的到來。

今天傍晚,我早早地來到車庫旁等媽媽下班。等啊等,等啊等,等了好久,媽媽終于回來了。我興奮地拉開車門,見到了我的蝸牛。

蝸牛們被裝在一個大盒子里,盒子底下鋪了一層土壤和甘草。蝸牛們有的在睡覺,有的在吃東西,還有的粘在盒子邊上。媽媽告訴我,這種蝸牛叫白玉蝸牛,而且比一般的蝸牛要大。我把菜葉喂給其中一只蝸牛吃。只見蝸牛嘴兩邊的肌肉先膨脹了起來,然后慢慢收攏,就完成了一次咀嚼。此時的菜葉上出現(xiàn)了一個小窟窿。菜葉被蝸牛咀嚼了多次后幾乎所剩無幾了。

蝸牛太可愛了,我要把它養(yǎng)成白白胖胖的蝸牛才行。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇七

在我眼前,空前變大了,小草成了大森林。一只小螞蟻,獨自四處走動,發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣,我想它一定是位高明的廚師,出來找一些東西做飯,現(xiàn)在它找到了,可是它搬不動,它轉(zhuǎn)身往回走,來到洞穴里,不一會,螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工,它們齊心協(xié)力把食物搬了進去,今晚它們又有豐盛的晚餐嘍!我仿佛嗅到了螞蟻的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。

螞蟻的生活也很有規(guī)律,它們自己干著自己的事情:小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生都那么認真,那么全神貫注。在小螞蟻上學時,它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學鈴響了,小螞蟻們都回家了,到了家小螞蟻向父母回報一天學的什么,父母也許會批評它們,也許會表揚它們。一只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考了好成績吧。

一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民,正好螞蟻警察路過,把螞蟻強盜抓住了,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為人民做了一件好事。

在農(nóng)家小院升起炊煙,小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。

我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。

2.觀察螞蟻

今天,我又興致勃勃地來到螞蟻洞旁,看見它們熙熙攘攘地往來。

螞蟻站成一排排的,正準備做操了。忽然,螞蟻隊伍亂了套,紛紛散開,它們跑著跑著,不斷地左沖右撞,一只龐大的螞蟻撞到了一只嬌小的螞蟻,那只嬌小的`螞蟻眼淚爭先恐后地落了下來,怎么辦呢?那只嬌小的螞蟻再也爬不動了,一大群螞蟻擁過來,抬起嬌小的螞蟻就向遠處走,它們的嘴里不停的在安慰小螞蟻,小螞蟻感恩不已,連聲說謝謝。我的目光順著螞蟻走的路探索,我看到了螞蟻的團結(jié)互助,友好的品質(zhì)。我更在那里得到了許多!

我漫游了整整一上午,直至太陽公公笑得更猛的時候,我的心才收回來。

看到它們這樣團結(jié)友好,我完全迷惑了,到底在螞蟻的腦海中蘊藏了多少智慧?螞蟻究竟有多少品質(zhì)值得我們學習?是什么力量是它們這么團結(jié)呢?我完全沉浸在螞蟻的海洋中了。

螞蟻回家了,洞里傳來一陣螞蟻吃食的聲音。我,在這智慧的海洋里返璞歸真了

3.昆蟲比賽

每一個星光燦爛的夏夜,在燈光球場上,有許多蟲子,我看著他們,漸漸地,空間在我眼前擴大了,我走進了他們的世界,和他們在一起。

我仿佛成了一只蟋蟀,蹦著,跳著,聽到了伙伴們的呼喚:“嘿!演唱會開始了,快去啊!”我一聽,興奮極了,急忙跑到演出的舞臺上,做好了準備。

在這寂靜中,我全神貫注地拉起了我的小提琴。如此寧靜的夏夜,我們那銀鈴般的樂聲顯得如此嘹亮,極是好聽!樂聲像一股靈泉,從我們的翅膀中流瀉出來,空中飄蕩著迷人的音韻。我們沉浸在我們的《月光曲》中。

一場成功的演奏會結(jié)束了,我看到了正在散布的放屁蟲紳士。哦!你可能不理解,這是一種扁扁的,和大拇指指甲殼差不多大的甲蟲。別看他矮矮的,胖胖的,也有一個不大雅的名稱,但他卻是一個地地道道的紳士。瞧!他的姿勢,他的神態(tài),還有他發(fā)亮的“盔甲”,嘖嘖!這是讓多少“女孩子”傾慕的對象啊!

今天呀!有一嘲籃球賽”,就在大樹下的一堆疊好的四方陣上舉行。東道主就是村東的屎殼郎隊(叫東隊吧),參加比賽的是村西的屎殼郎隊(叫西隊吧)飛蛾大哥是裁判,他在上面看得更加清楚些。

比賽開始了,哦!對!比賽規(guī)則是:雙方的隊員必須先搶到糞球,然后投入小水溝中,哪個隊頭進去的多,哪個隊就贏。蚊子大軍一飛過,比賽就開始了!

東隊推來一個糞球,滾到中間,雙方各后退十步。龐大的蚊子大軍飛過頭頂,雙方的隊員都沖上去搶,你爭我奪,氣勢洶洶,誰都不讓誰!不好了!糞球被兩隊的隊員分成兩半。由于雙方用力過度,兩隊隊員都摔了個四腳朝天,翻不過身來了。

我哈哈大笑,忘記了天已經(jīng)很黑了,忘記了回家。直到媽媽喊了我一聲,我飛出去的魂兒才收回來。我只好依依不舍地告別了這個美妙的世界。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇八

我家有一只蝸牛。

那只蝸牛很膽小,有一次我用牙簽去碰蝸牛的殼,它立刻縮回殼里去了。

我覺得蝸牛回殼就不好玩了,就想方設(shè)法逗它出來。第一次我用水澆蝸牛殼,它沒有一點動靜。第二次我把葉子放到蝸牛殼旁邊,果然它慢慢探出頭來,觸角一動一動的,眼睛也出來了,身體也出來了,嘴慢慢地吃著葉子。我把葉子往左移移,又往右移移,蝸牛也跟著向左移移,向右移移。我想:這蝸牛可真貪吃。籠子里的八哥突然叫了一聲,這下可把蝸牛嚇著了,很快它又躲回殼里去了。

我去問爸爸,爸爸說:“這是為了保護它的腹足。”“哦,我知道了!”接著我拿小木棍放在蝸牛身體下方,蝸牛很快就爬到小木棍的頂端去了。我小心翼翼地把木棍拿到面前,湊過去看,我看到了蝸牛的腹足。它的腹足彎彎的。蝸牛走動的的時候,腹足在腹前后動來動去。

這就是我的觀察日記,好看嗎?我等著你們的回答!

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇九

在假期的某一天里我回家時,路過省博物館,我走在公路上,悠閑地在公路上走著,東看看,西看看的,忽然,眼前一亮,目光落在了那公路旁邊,那棵孤獨的小草上,我看的不是那棵小草,而是小草旁邊有幾個小小的身影,爬來爬去,我慢慢地走過去,生怕驚動他們。

我靜靜地走過去了,靜悄悄地在那看。

啊!是一只小蟲子,那棵草下好像是它們的家,那些蟲子發(fā)現(xiàn)了是一條毛毛蟲,他們靜靜地跑到毛毛蟲后面,然后,用自己后邊的尾巴上的夾子把毛毛蟲慢慢地夾了個半死不活,我聽見了它們獰笑,然后用自己后面的夾子,夾起毛毛蟲,飛快的跑回洞口,那樣子好像是怕別的動物發(fā)現(xiàn)似的,然后又在前面左轉(zhuǎn)幾圈,右轉(zhuǎn)幾圈,好像是在洞口穴前歡快的跳舞。然后便回到了洞穴,去分享那美味可口的美食,我在那等了一會,那些蟲子又開始四處的轉(zhuǎn)了,那樣子好像沒有吃飽似的,然后,又四處散去了。

那個蟲子短短的身子,前面有著短短的須,它的頭很小,它的尾巴上有著長長的夾子,如同“鉗子”似的。

從這個故事中,使我明白了一個道理:大自然中萬物都是相克的,不管是什么都是這樣的道理,就像。

成語。

說的那樣,螳螂捕蟬,黃雀在后,意思是說:螳螂正要捕它前面的蟬,但是它一點也不知道它的后面卻這一只黃雀,大自然中也是這個道理,萬物就像這個故事一樣那么奇妙。

通過這次觀察,我懂得了一個道理,自然界中的萬物都是由其規(guī)律的,我們也不要去改變它們。

一天,這只淘氣的蟲子,爬上了我乘坐的709路公共汽車,我發(fā)現(xiàn)了它,但仍對他視而不見。此時,這只蟲子正頑強地爬上窗子,想從窗子上面的縫隙逃走,但是,它怎么都不會想到,它的生命,即將在這輛車上驟然停止。

坐在我前面的小朋友已經(jīng)對這只蟲子產(chǎn)生了濃厚的興趣,他似乎就是想玩一玩這只蟲子。于是,就在蟲子馬上飛出窗外的一剎那,用中指彈了一下它,蟲子前功盡棄了。我本以為它不會再來到窗前往上爬了,可它的求生信念遠遠超越了我的想象。只見蟲子又要往上爬,可依舊被孩子輕松地彈了下來,蟲子仍不放棄,它那小小的心里充滿了對窗外的渴望,可每次都被孩子彈下來,終于,在第五次被彈下來之后,它再也沒能站起來……蟲子的生命就這樣悄然而逝。

此時,一股滾燙的熱流直逼我的心底,我的心靈,被深深地震撼了。

蟲子的命運,是凄慘的,可它求生的欲望,已遠遠超越了我的預料。也許,那位小朋友未泯的童心還不能理解這種性格,但我卻可以深深地體會到,這種因求生而產(chǎn)生的剛毅性格毫不遜色于我們?nèi)祟悺_@種性格,無人了解,除了它們自己。

蟲子的生命結(jié)束了,帶給我的,是無限的思考和回味。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十

3、讀萬卷書,行萬里路。——顧炎武。

4、讀書之法無他,惟是篤志虛心,反復詳玩,為有功耳。——朱熹。

6、讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮。

7、讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁。

8、讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創(chuàng)造。——吳晗。

10、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。——劉向。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十一

小白兔天真可愛,它的毛和雪一樣白,沒有一絲雜色,摸上去軟軟的,滑滑的,如同柔軟的錦緞。雪白的小兔遠看像一個大絨球,兩只長長的耳朵溫順地貼在背上,它的兩只眼睛如同亮晶晶的紅寶石一樣耀眼,特別是那小巧玲瓏的三瓣嘴,格外引人注目。小白兔吃飯很挑剔,一般的野草放在嘴邊上,它看都懶得看一眼,可要是拿它的最愛——胡蘿卜,放在籠子邊上,它一定如獲至寶,立即死死地咬住胡蘿卜,硬是把胡蘿卜拉過來吃,吃時發(fā)出“嘎嘣嘎嘣”的脆響,一副津津有味的樣子。別看它嘴小,可它吃起東西來很快,不到一分鐘就能吃完三、四片白菜葉。每當喂完食,我愛撫地摸摸它的頭時,它總會用舌頭舔舔我的手,好象在默默地表達感謝。一天放學回家,看到小表弟竟把兔子的耳朵提起來,它的身體懸在空中,正發(fā)出痛苦的“咕咕”聲,像是在求救,又像是在抗議。我大聲呵斥,小表弟一松手,小兔兔拼命地飛一般跑開了,跑到書房一個陰暗的角落,蜷縮著,耳朵向后緊貼身體,它機警地關(guān)注著周圍的一舉一動,害怕再受到傷害。這個姿勢持續(xù)了好一會兒,它感到安全了才跑回來,多么機靈的小兔啊!有一次我?guī)“淄贸鋈ネ妫粫r在草地上歡快地跳躍,累了就蹲下來,眼睛半睜半合,一副享受的樣子,原來它也喜歡運動帶來的快樂呀!該回家了,我想把它捉回籠子,可它一邊跳一邊前后抽動尾巴,仿佛在說“你是捉不到我的!”多么調(diào)皮的兔兔啊!因為父母太忙,我也無暇顧及小白兔日常生活的細致照顧,最終我還是把心愛的小白兔放回大自然中去了。我永遠忘不了小白兔當時的回頭一望,它的眼里充滿了依依不舍。我會懷念我們一起度過的快樂時光。

范文二:小烏龜。

家有兩只小烏龜,脖子長、細細的尾巴、大大的眼睛,眼睛后面有一個紅紅的點,短短的腿、大大的殼,黃黃的肚皮像一塊大蛋糕,肚皮上有一圈一圈的小黑圈像一塊塊巧克力;它背上的殼像一塊一塊的稻田。

我把烏龜放進臉盆里,把它們翻過來,它們在想:怎么回事?我們怎么四腳朝天了呢?然后它們馬上把四只腳縮進殼里,頭也縮進殼里一動不動。等外面安靜了,它再慢慢的把頭和腳伸出來,開始用頭和腳用力地翻,可是卻怎么也翻不回來。最后,我把它們翻了回來。

范文三:小老鼠豆豆。

7月8日星期天晴。

今天,我們家來了一個特殊的成員——一只小白鼠,我叫它豆豆,豆豆是個響當當?shù)摹澳凶訚h”,小家伙的毛是花色的:頭和屁股是淺褐黃色的,身體中間是白色的;三角形的頭上一雙小黑珠子似的眼睛總是那么有神,滴溜溜直轉(zhuǎn);耳朵似尖又圓且大大的,總是豎得挺挺的,很精神。

我給它安排了一個蘭色的小鐵籠別墅。豆豆在這個新環(huán)境,一切都很好奇,爬上爬下,這瞅瞅,那望望,高興得直叫喚。豆豆從一開始就不拿自己當外人,小家伙挺能吃,吃起干面條發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。仿佛面條從口直入腸底部了;面條一到嘴邊,就毫無差錯地猛地咬上去便一口氣吃完。感覺很好養(yǎng)。

7月12日星期二晴。

豆豆是個淘氣包,我可算是知道了,才來兩天,就受不了籠子里的寂寞,急于想出來看熱鬧,到處爬,到處啃,這家伙肯的時候,兩腿分得開開的,以便于發(fā)力,用自己的大板牙,把籠子啃的咔咔響,用小尾巴支撐身體。

它天天咬,天天啃,天天鉆,就這樣,兩天才過,小家伙就鬧了個紅眼泡,眼睛天天腫的睜不開,眼屎糊的到處都是,名副其實的金魚眼,可這家伙還不死心,還在繼續(xù)工作,堅貞不屈,這種精神實在讓人敬佩。

7月16日星期六晴。

豆豆是個攀爬高手,所以他得了個既俗氣又別致的雅號——“鼠猿泰山”,鼠猿泰山一日不可少攀爬,不只是因為淘氣,是本來愛攀爬,四只小爪吧嗒得快極了,倒掛金鉤是它的絕技,你瞧它,兩只后爪緊緊抓住籠子,還時不時蕩一蕩秋千,它那緊握籠子的小爪像極了嬰兒的小手,粉粉的,可愛極了。

8月3日星期四陰。

豆豆不僅是個攀爬高手,還是個好吃鬼。你什么時候看他,他總在吃東西,對于豆豆來說:“有好吃的,不亦樂乎”。就在我欣賞豆豆吃東西的樣子時,我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。

那天,我給豆豆喂吃的,豆豆并沒有細嚼慢咽,而是把面條咬成一段一段往嘴里送,好像喉嚨里安有運輸帶,一整根掛面轉(zhuǎn)眼之間就沒了。望著豆豆鼓起的兩側(cè)腮幫子,我覺得很好玩,食物把他三角形的腦袋撐成了扁方形,真好笑。突然,豆豆開始躁動不安起來,他找了一個角落,居然小心地用前爪一下一下把食物從嘴里拽出來。我楞住了,它要干什么?我為豆豆的古怪行為百思不解。以后幾天里,我不停地觀察,冥思苦想;一般的,豆豆吐出的面條、豇豆大多是二至三厘米長,有時,它吐出的食物里盡有長達一寸多長的。忽然有一天,我又看見豆豆把食物快速吃下去,儲存在腮幫子兩側(cè)時,我眼前一亮:它這樣做,可以把找到的食物盡快保存為己有以防被對手搶走,也可以將食物搬運回家。啊!我為我的解答感到愉悅。

小老鼠,真有趣。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十二

我給我的小白兔取名叫小乖乖,因為它很聽話,所以我就叫它小乖乖。

小白兔的絨毛又白又軟,像一個白色的小絨球,長耳朵,紅眼睛!

記得有一次,我?guī)е“淄孟聵峭妗N覄傁聵牵芏嗪⒆觼砜次业男“淄谩K麄円灿行“淄茫徒o我看了。啊,他們還有大的。我的小兔子只有五個月大。我把我的小兔子和他們的大兔子放在一起玩,哈哈!他們的大兔子把我的小兔子當成它的寶寶了!當然是我的小兔子把大兔子當媽媽,大兔子挖了一個深洞讓我的小兔子睡一會兒!我的小白兔差點睡著了!因為它最喜歡睡覺。

我特別喜歡這只小白兔。我覺得很可愛。

——觀察小動物日記。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十三

今天,天雖然很涼快,但我的心情卻平靜不下來,因為我一直在想,我所期待的曙光心體驗作文的第一堂課會是什么樣的。

帶著這樣的期待,我走進了教室,老師幫我們安排了位置,我們很快安靜地坐好了。

講課的老師姓潘,我心里暗喜,我們是一家人哈。潘老師講課很幽默,她一上課就給我們講了一個例子,把我們從假期的懶散中拉了回來。

這節(jié)課,老師給我們講的是寫作文的觀察方法。老師拿出了兩個杯子,讓我們觀察其中的一個,紫色與白色互相襯托,杯體上是紫色打底,白色的花,而蓋子卻是白色打底,紫色的花,還有一個半愛心形狀的把兒,似乎可以看透我們的心。杯子的整體外形像一棟小房子。老師問我們看到的杯子外表是什么樣的,有人說像小仙女一樣,穿著紫色的衣服,戴著一頂白色的'帽子。

老師說寫作文時要學會觀察,要六官齊放,這六官分別是:眼、鼻、嘴、耳,手和腦。說完,老師還讓我們摸了杯子,杯子表面很光滑,但有花紋的地方卻有點不平。我們還聞了茶,聽老師說這茶是龍井和茉莉,有同學說有春天的感覺,有同學說有季節(jié)的轉(zhuǎn)變,我覺得有點古典的感覺。

時間過得真快,下課了。

通過這節(jié)課的學習,我知道了寫作文時要仔細觀察。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十四

奶奶家的“旺財”

奶奶家是在鄉(xiāng)下。今天,我和爸爸來到奶奶家。奶奶家有只小狗,它叫“旺財”,它身上是黑白相間的,兩只有神的小眼睛,老愛抓著別人,而且這次身上長出了珍珠似的白點兒。

一下車,“旺財”便立馬跟著我,我走到哪里,它跟到哪里。吃午飯時,奶奶還燒了魚湯,它真是太鮮了!我趕緊拿了一點兒給小狗吃,呀!它也津津有味地吃了起來。

到了下午,有幾個人在路邊玩火燒枯草,“旺財”看見了就沖他們“汪汪”直叫,好像在說:你們不要放火啊!那幾個人被“旺財”鎮(zhèn)住了,嚇得就跑。“旺財”真是一條負責任的小狗啊!

三條紅鯉魚。

今天,我很早就起來了,刷好牙,洗好臉,我就出去玩了。

我仔細的看著它。兩個小眼睛像兩顆小石子一樣,身子像能吃的鴕鳥蛋,嘴巴邊的兩條胡須像兩條小蛇似得,魚鱗像一片片樹葉。它們游來游去的真可愛!

看著它們真的好可愛呀!

參觀動物園。

到了動物園,我們先買票,后進園,我們順著路走到了動物參觀區(qū),參觀猴子,我先喂了一塊豬肉蒲給他們吃,其中一只猴子隨手一拿吃了。接著我到假鱷魚的嘴巴里拍了一張照片。我還看見了能騎的冰島矮馬,我大膽地騎了上去,這匹馬超萌,我在上面抖來抖去,但超有牛仔的感覺,“爽死了”我大聲喊道,一圈下來,我還想再來騎一圈,但是不行我們要去參觀其他的了。我失望致極。

我們給大象喂香蕉,給驢喂草……到了走的時候了,我回憶著快樂的景象,依依不舍得走了!

膽小的狗狗。

春節(jié)期間,我和爸爸媽媽一起去了慈溪小外婆家,她們家里有三只狗狗,一只母狗、兩只小狗,那兩只小狗特別的膽小,讓人看了真是好玩。

那兩只小狗,一只是黃色的,還有一只是黃白相間的。它們的媽媽叫花花,就是那只母狗。花花成天在院子一角睡覺打盹,人們不去招惹它,它決不去理你,最多用眼角瞟你一眼,然后繼續(xù)睡覺。

而小狗狗呢,卻非常調(diào)皮,可膽小的很,當有人旁邊走過,他們就鉆到了箱子后面躲藏起來。過了一會,再伸出小腦袋來張望張望,確認沒有危險后,才小心翼翼地跑到媽媽身旁撒嬌、玩鬧。

花花是個盡職、慈愛的狗,每當小狗受到傷害的時候,它都會奮不顧身地趕去,將小狗護送回家,給予細心的照顧。

這就是小外婆家那膽小、有趣的小狗狗,它們給我?guī)砹藷o比樂趣。

買烏龜。

今天,我和媽媽一起去買菜。回來時在路邊看到一個小攤。

那個小攤上面擺著一條條活潑的小金魚和一只只可愛的小烏龜,于是我便央求媽媽給我買二只小烏龜,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,便答應(yīng)了。我還給小烏龜買了一個溫暖的家、小烏龜應(yīng)該吃的糧食和很多顆五顏六色的小石子,攤主告訴我們:小石子可以墊在烏龜腳下,以防烏龜滑倒,還要經(jīng)常給烏龜換清澈的水,每一個星期都要給烏龜喂一次糧食,一次喂大約兩三顆就可以了。我仔細的聽、記攤主說的話,怕忘記了什么。

我?guī)е觚敾氐郊业牡谝患戮褪墙o烏龜喂糧食。

媽媽說:“現(xiàn)在小烏龜是你的了,你要好好照顧小烏龜哦!”“嗯,我會的。”我大聲的回答道。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十五

今天,媽媽帶我去花鳥市場買了兩條活蹦亂跳的小金魚。回到家,我把它們養(yǎng)在魚缸里,上面還養(yǎng)了水生植物――一帆風順。

二條小魚穿梭在植物的根須之間,開心地游來游去。一紅一黑,非常漂亮。小紅魚的尾巴短而飄逸,眼珠大大的,像二顆閃閃發(fā)光的黑珍珠,最引人注目的還是它那圓鼓鼓的肚子,不知道是因為貪吃還是有了小寶寶?我給它取了一個十分別致的名字--――紅珍珠。小黑魚卻其貌不揚,唯一突出的是那又長又大的尾巴,像穿了一條長長的波西米來裙,我就叫它黑裙公主。

希望紅珍珠和黑裙公主能在我家安居樂業(yè),快樂地長大!

8月13日????星期六?????????????????晴。

今天早上,我看到了十分傷心的一幕――黑裙公主死了!紅珍珠在它身邊游來游去,似乎在悼念它。

我仔細觀察它的死因,發(fā)現(xiàn)它的肚子鼓得比紅珍珠還要大。我不禁聯(lián)想起昨天晚上的一幕:進入魚缸后,紅裙公主像餓了幾天幾夜似的,瘋狂地咬著“一帆風順”的根須,狼吞虎咽地吃著。我當時還為它這么快熟悉新環(huán)境而高興,沒想到貪吃卻害死了它。

想到自己也是看見美食就狼吞虎咽,肚子撐得跟皮球似的,體重如芝麻開花――節(jié)節(jié)高。看來貪吃是沒有好結(jié)果的,以后一定要懂得克制自己。

8月14日????星期日?????????????????晴。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十六

3、書是人類進步的階梯。——高爾基。

4、書籍是人類知識的總統(tǒng)。——莎士比亞。

5、書籍是人類思想的寶庫。——烏申斯基。

6、書籍——舉世之寶。——梭羅。

7、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基。

8、書是唯一不死的東西。——丘特。

9、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯。

10、書中橫臥著整個過去的靈魂。——卡萊爾。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十七

作文教學是語文教學中的一個重點,也是難點.學生的寫作能力是學生語文水平和認知能力綜合表現(xiàn).教師的作文教學是語文教學能力的綜合運用,在實踐中,不僅要重視寫作知識的傳授與寫作技能的'訓練,還應(yīng)該重視學生的觀察能力、記憶能力、分析綜合能力、創(chuàng)遣性思維能力、想象能力的培養(yǎng),特別是觀察能力和創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng).

作者:龍建華作者單位:常德職業(yè)技術(shù)學院,湖南常德,415000刊名:湖南中學物理?教育前沿英文刊名:cuttingedgeeducation年,卷(期):2009“”(12)分類號:g642.3關(guān)鍵詞:作文教學觀察能力思維能力

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十八

3、不讀書的人,思想就會停止。——狄德羅。

4、凡讀無益之書,皆是玩物喪志。——(清)王豫。

5、讀書對于智慧,就象體操對于身體一樣。——(英國)諺語。

6、讀書不知味,不如束高閣;蠢魚爾何如,終日食糟粕。——(清)袁牧。

7、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。——李苦禪。

8、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——(英國)諺語。

9、進學致和,行方思遠。——字嚴。

10、學,就像一只鉆頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啟開疑團的大門。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇十九

生1:森林里有很多樹。

生2:我看到的森林很大。

師:可以用一個詞來形容,那就是(邊說邊板書)--無邊無際。孩子們讀讀這個詞。

生3:森林里有很多小動物。

師:是啊,森林是動物的家。那里有參天的大樹,有五顏六色的野花,有綠油油的小草,有各種各樣的動物,還有許多珍貴的藥材。森林對我們?nèi)祟惖挠锰幙纱罄病恚屛覀円黄鸷蜕执蚵曊泻舭桑?/p>

生(齊):森林,你好。

師:不夠熱情,再來一次。

生(齊):森林,你好。

生1(讀課文第一自然段)。

師:誰愿意來評一評?

生2(流利地讀了這一段。)。

師(對生1)你覺得他讀得怎么樣?

生1:他聲音很宏亮,讀得也很好。

師:那你能像他那樣流利地讀一讀嗎?老師相信你一定比剛才讀得好!來,試一試吧!

生1(再讀課文第一段,讀得比剛才流利多了)。

師:有進步,真棒!

師:請孩子們一起來讀讀這一段,看看你讀懂了什么?

生:很多很多。

師:請孩子們在很多很多這個詞下面打上點。(師在小黑板上打點)。

師:誰能把這種“多”讀出來?

(指名讀,齊讀)。

出示小黑板:好多好多的樹好大好大的森林好美好美的家好___好___的___。

師:請孩子們讀一讀,你能照樣子說一說嗎?

生1:好大好大的學校。

生2:好多好多的學生。

(師提示:山、樹、藍天可以怎么說)。

生3:好高好高的山。

生4:好藍好藍的天。

生5:好壯好壯的樹。

生6:好美好美的花。

生6:好美好美的老師。

師:我也說一個。好可愛好可愛的孩子,好聽話好聽話的學生。老師看,哪些孩子是上課坐得最好,最聽話的學生呢?(孩子們馬上坐得端端正正的。)。

生1:一片綠色的海洋。(在“一片”、“海洋”下加點。)。

師:這一片綠色的海洋是什么?

生齊:森林。

師:還有哪些詞讓你體會到樹多?

生2:手挽手。(在“手挽手”下面加點。)。

生3:還有“肩并肩”。(在“肩并肩”下面加點。)。

師:什么是手挽手,肩并肩呢?我請兩個孩子上來表演。

(兩個學生上臺表演手挽手,肩并肩的樣子。)。

師:這里是說誰和誰手挽手,肩并肩?

生:老師畫得不對,你畫的樹沒有“手挽手,肩并肩”。

師:那你能上來畫一畫嗎?

(請三個孩子上臺畫森林,畫出了遠近高低不同的樹。)。

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇二十

我知道螞蟻喜歡把巢穴建在潮濕陰暗的地方,所以我趕緊跑到樹下仔細地尋找。功夫不負有心人,我終于發(fā)現(xiàn)這些小家伙了!瞧,它們主要是由頭、胸、腹三個部分組成,頭上有一對觸角,胸部有三對足,腹上還有淡淡的條紋,可愛極了!

我還知道螞蟻喜歡吃許多食物,比如瓜子、米粒、甜甜的面包渣和糖……于是我把事先準備好的糖拿出來扔在地上,終于一只螞蟻被香味吸引了過來。只見它推了推,費了九牛二虎之力,也沒有搬起來。無奈,它只得連忙“跑”回家搬些救兵來。不一會兒,一大群螞蟻排著整整齊齊的隊伍走過來,可是糖太重了,還是搬不起來。不過它們可沒那么容易放棄,經(jīng)過三番五次的努力,終于成功了。它們齊心協(xié)力,把糖果抬回了迷宮似的王國。

我心里充滿了疑惑:為什么螞蟻在搬糖的過程中能達到腳步一致呢?回了家,我打開電腦查詢答案。原來,螞蟻搬運食物的過程中會分泌一種叫“信息素”的東西,引導后面的螞蟻走相同的路線。同時,我還了解到剛剛看到的螞蟻是工蟻,因為它們是螞蟻王國的“搬運工”。

今天可真讓我大開眼界啊!同時,我還明白了“團結(jié)力量大”的道理。以后,我一定要多多觀察身邊的事物,學到“小主人,謝謝你。”

你們家里有養(yǎng)可愛的狗狗嗎,你覺得狗狗可愛嗎?

觀察想象蝸牛(熱門21篇)篇二十一

優(yōu)秀小動物觀察日記200字一:

我們家養(yǎng)了一只小狗,名叫艾麗。

艾麗十分可愛!它有一身雪白的絨毛,大大的眼睛,長長的耳朵和小巧玲瓏的嘴巴。每當天熱的時候艾麗會豎起它那雪白的絨毛,因為它的毛可以吸汗,能讓狗狗們不感到炎熱。通常,門外有腳步聲時,艾麗就會豎起它那長長的耳朵,試聽是否有外人靠近。夏天,從艾麗那小巧玲瓏的嘴巴里伸出了長長的舌頭,一伸一收,特別有意思。最有意思的就屬它那大大的眼睛了。每天放學回家,艾麗總是坐在門口迎接我,雖然艾麗不會說人話,但從它的眼神里可以看出艾麗是多么喜歡我...........

總之,艾麗帶給了我無窮無盡的歡樂!如果沒有艾麗,我一定會很孤獨的。

優(yōu)秀小動物觀察日記200字二:

今天我在奶奶家的門口看見了幾只蝸牛,便想到科學作業(yè)讓我們觀察小動物,于是我就把這幾只蝸牛帶回家觀察。

蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”,卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有可以活蹦亂跳的腳,它只能慢慢的往前爬。

我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽,距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還可以。可是過了一會兒,蝸牛開始往不同的方向前進,有一只蝸牛往左爬行,一不小心,它掉到臺階下去了。我連忙跑下去,心里在為它擔心:它會掉下去摔死嗎?等我到了臺階邊,我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上爬。我慢慢把它們的拾起來,裝進了瓶子里的小水池里。

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今天我將擔任主持人的角色,希望能夠順利地引導我們的討論。尊敬的教師、親愛的同學們,歡迎大家的到來。我希望通過我的主持,能夠給大家?guī)硪环菘鞓泛蛦l(fā)。下面,請大家
教學創(chuàng)新是指教師在教學過程中運用新的理念、方法和手段進行教學。以下是一些經(jīng)過認真設(shè)計和實踐驗證的六年級教案案例,希望能為教師提供一些有用的指導。1.能正確、流利
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是小編整理的一些優(yōu)秀作文的樣本,供大家參考和學習。一天上午,天空藍湛湛的,白云悠悠
個人簡歷應(yīng)該注重突出自己與眾不同的特點,例如特殊的技能、項目經(jīng)驗或社會實踐等。對于一份突出自己優(yōu)勢的個人簡歷,下面是一些值得參考的個人簡歷寫作技巧和建議。
優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解,還需要有準確的語言表達。請大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇АD鷤兒茫∞D(zhuǎn)眼間,我都快
夢想是人們奮斗的目標和追求,是一種對未來的美好期待。各行各業(yè)的成功人士分享了他們實現(xiàn)夢想的故事和心得,可供我們借鑒。節(jié)是世界上最的節(jié)日,這一天是多么,是多么溫情
國旗下講話是一種使人們思考和反思自己行為的場合,能夠推動個人成長與進步。接下來請大家共同閱讀以下國旗下講話稿范文,一起感受對祖國的熱愛和忠誠。親愛的同學們:大家
通過寫讀后感,我們可以更加全面地理解和評價一本書的價值和意義,同時也可以將個人的觀點和情感融入到其中,增加了讀書的樂趣和意義。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后
“優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫作技巧和獨特創(chuàng)意的文學作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的腳步,一起來欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊含著作者的獨特觀點和思想。閱讀優(yōu)秀作文是開拓自己文化視野的一種重要方式,可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學素養(yǎng)。語文課如一股清甜的泉
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考,激發(fā)他們對主題的深入思考和討論。優(yōu)秀作文是在語文學習中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫出一篇優(yōu)秀
個人簡歷是在一段時間內(nèi)對個人成長和發(fā)展進行記錄和總結(jié)的一份重要文件。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路和靈感。
優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。接下來,讓我們共同閱讀以下優(yōu)秀作文范文,看看其中的亮點和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文是語文學習的目標之一,我們都希望通過努力實現(xiàn)這個目標。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學習和借鑒。在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道
畢業(yè)典禮是學校向?qū)W生們告別和送別的重要儀式,同時也是對他們未來道路的祝福。在這里,小編為大家整理了一些精選的畢業(yè)典禮總結(jié)范文,供大家參考。各位尊敬的領(lǐng)導、家長、
演講稿范文是演講者在演講前準備的重要材料,它可以提供參考和借鑒。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和風格的演講,可以滿足不同場合和不同需求的演講者。同學們,大家好。今
作文是語文考試的重點,很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。接下來是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。放寒假了,爸爸媽媽帶我到北京去旅游,
優(yōu)秀作文是作者用文字表達自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。接下來,讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。距離拉開思念的帷
作文是一種綜合能力的體現(xiàn),而優(yōu)秀作文則需要具備豐富的想象力和精準的表達技巧。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結(jié)構(gòu)進行合理運用而得以形成的一種
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準確表達作者的觀點,并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
奮斗不僅給予我們物質(zhì)上的回報,更帶給我們精神上的滿足和成就感。接下來是一些關(guān)于奮斗的精彩總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示。“新時代是奮斗者的時代”主席曾發(fā)出過這樣
學校給予學生從容和自信的成長環(huán)境,培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。學校總結(jié)范文可以幫助我們了解優(yōu)秀學生的學習和生活經(jīng)驗,從而汲取他們的優(yōu)點和經(jīng)驗。
在實習報告上寫下自己的體會和思考,可以加深對實習經(jīng)歷的理解和領(lǐng)悟。以下是一些實習報告中的優(yōu)秀內(nèi)容和寫作技巧,供大家借鑒和參考。佛手湖國際建筑實踐區(qū)1、10月10
合伙協(xié)議是為了明確合作伙伴之間的權(quán)益和責任而制定的一種法律文書。閱讀合伙協(xié)議范文有助于您了解編寫合伙協(xié)議時需要考慮的各種要素和條款。甲方:乙方:甲乙雙方本著誠信
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導讀者思考和感悟。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點,供大家參考。又是中秋月兒圓,爸
入黨積極分子以黨的先進性和忠誠性為核心,是黨的干部隊伍的后備力量。隨后是一份關(guān)于入黨積極分子的樣板文章,大家可以參考借鑒。敬愛的黨組織:寫思想?yún)R報也不是第一次了
優(yōu)秀學生擁有良好的學習習慣和自律能力,他們善于管理時間和提高效率。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀學生的學習心得,希望能為大家提供一些參考和啟發(fā)。如今奔三之人,與
發(fā)言稿的語言應(yīng)該簡潔明了,避免使用過于復雜的詞匯和句子,以便觀眾能夠更好地理解我們的觀點。歡迎大家一起來欣賞一些優(yōu)秀的發(fā)言稿示范,為你的寫作提供靈感和借鑒。
生日是一個人與親人、朋友們共同慶祝的時刻,它代表著人際關(guān)系的融洽和友情的深厚。以下是一些關(guān)于生日慶祝的趣味事實和統(tǒng)計數(shù)據(jù),或許可以增加您對生日的了解與認識。
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。暑假,我想去別的小區(qū)逛逛,于
撰寫講話稿時要注意語言的科學性和準確性,避免使用含糊不清或歧義的詞匯。以下是小編為大家準備的講話稿范文,供大家參考和借鑒。同志們:今年3月初,興化市委決定在全市
活動總結(jié)是對活動過程中的經(jīng)驗教訓和成功經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納,以供將來更好地參考和借鑒。接下來是小編為大家準備的一些活動總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。
在這個特別的時刻,我很榮幸能夠作為主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。接下來,請欣賞一段感人至深的舞蹈表演,希望能給大家?guī)砻篮玫幕貞洝:希捍蠹液?乙(男):我們正踏
如何制定一份精確有效的教學計劃成為了一年級教師需要思考的問題,我們需要好好鉆研一下。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的一年級教案范文,供廣大教師參考借鑒。升國旗是學生每
工作方案的制定需要考慮到各個環(huán)節(jié)的時間、資源和人力等因素,以確保工作順利進行并達到預期的目標。小編為大家整理了一些典型的工作方案范文,希望能夠幫助大家更好地制定
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,激發(fā)他們的思考和想象力。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。晶瑩的露珠能折射出太陽的光輝,微小的事情能看出大自
在會議開始之前,一個好的主持詞能夠幫助大家進入討論狀態(tài),以確保會議高效進行。以下是一些備受贊譽的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。女:親愛的觀眾朋
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