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我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:紫衣夢(mèng)

夢(mèng)想是我們奮斗的力量,它給我們勇氣去克服困難,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇一

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想成為工程師,可以給大家建造漂亮的樓房。還有的人夢(mèng)想成為一名醫(yī)生,可以給人治病而我的夢(mèng)想很樸素、也很簡(jiǎn)單。

這就是我的夢(mèng)想,用那支平凡的鋼筆,去當(dāng)一個(gè)平凡的作家,創(chuàng)作自己的作品。

緩緩抬頭,我看見(jiàn)發(fā)間悄悄爬上銀絲的母親,正彎著腰,手里握著掃帚打掃著房間。雖沒(méi)有什么特別的,但在我印象中這掃帚已陪伴母親許多年。不知從何時(shí)起,愛(ài)美麗的媽媽已不再年輕,高大的老爸脊梁也不再挺拔;原本媽媽細(xì)嫩的雙手已長(zhǎng)滿老繭,原本锃亮的皮鞋已染上灰塵;貌美如花的容顏也敵不過(guò)終日操勞,高大的身軀也奈何不了歲月的蹉跎。

這就是我的夢(mèng)想,能成那把掃帚,永遠(yuǎn)陪伴著父母。小時(shí)候,你們是我溫馨的港灣;長(zhǎng)大后,我成為你們堅(jiān)實(shí)的依靠!

我相信,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,會(huì)到達(dá)那陽(yáng)光燦爛的地方,那時(shí),一路上的荊棘成為了花朵,一路上凜冽的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫暖。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇二

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師,不是醫(yī)生,不是演員,甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺(jué)得可笑,但是,這是我一直追尋的!

我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫(huà),它不但要有鮮明的顏色,也要有暗淡的顏色,我不排除這幅畫(huà)有一部分的黑色,我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎,試問(wèn)一下,一幅色彩鮮艷的畫(huà),如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色,又怎能更突出它的美呢?人生就象畫(huà)一樣,畫(huà)中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂(lè)的時(shí)光。畫(huà)中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難,不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺(jué)得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎,但我并不覺(jué)得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年,我要他走到最后時(shí),每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!

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我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇三

每個(gè)人心中,總有想要成為的那一個(gè)人,希望自己像徳雷莎修女一樣悲天憫人,希望自己像比爾·蓋茲一樣有創(chuàng)意又能竭盡全力……但在立志后,就要不斷地奮斗,缺乏了動(dòng)力,使不能盼望自己能夠有杰出的成就。

許多人渴望著榮耀,卻不愿吃一點(diǎn)苦,一些微不足道的舉動(dòng),就使他們喪失了一次又一次的機(jī)會(huì)。在同樣的條件下,可能成就兩種人——有人不斷退縮,有人卻能成為黑夜中的那顆星。

我從七歲開(kāi)始,腦海中常浮現(xiàn)“我想成為服裝設(shè)計(jì)師”的想法,因此,時(shí)常會(huì)在父母不注意時(shí),偷看他們的報(bào)章雜志;在寫(xiě)作業(yè)的空間時(shí)間,拿張白紙,將自己的想法宣泄在那尚未填上色彩的空白……看著電視中的模特兒身上,有的簡(jiǎn)單、有的卻穿著華麗的衣裳,想像自己是即將走出伸展臺(tái)的設(shè)計(jì)師,心中滿溢的幸福,全都浮現(xiàn)在我的臉上。這些想法不斷鼓舞著我,在我的心中成為支持著我繼續(xù)奮斗下去的力量。

人生中,奮斗是一種生活的狀態(tài),實(shí)現(xiàn)了它,便能更加認(rèn)識(shí)自己、肯定自己,也能使自己更加了解自己所需。不要害怕自己即將面對(duì)的困難,因?yàn)椋瑳](méi)有什么筆累積經(jīng)驗(yàn)后的成就更加真實(shí)了。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇四

我夢(mèng)想著能夠擁有一個(gè)神奇的'魔法棒,就像動(dòng)畫(huà)片中的一樣。我拿著它輕輕一指,就可以讓所有上不了學(xué)的孩子們都能夠走進(jìn)明亮的教室,認(rèn)真地聆聽(tīng)老師講解知識(shí)。因?yàn)槲矣幸淮慰吹揭粋€(gè)有關(guān)貧窮地區(qū)的孩子上不了學(xué)的節(jié)目,這些孩子們?cè)谏狡律戏叛颍臻e時(shí)便在地上用石子寫(xiě)字。常年紫外線的照射,使得他們的臉蛋紅的像蘋(píng)果,又臟又破的衣裳也表明了他們的家庭無(wú)力讓他們上學(xué),可是我還是從他們晶瑩透亮的眼睛里看出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望。

我用那神奇的魔法棒為人們擋住所有的自然災(zāi)害。大地將不會(huì)山崩地裂,我們?cè)僖膊挥煤ε碌卣饡?huì)危害人們的性命,也不用擔(dān)心那昔日美好的家園變?yōu)橐黄瑥U墟。汶川大地震給我們留下的傷痛還未愈合,玉樹(shù)又讓我們悲痛不已。我多么想用我那神奇的魔法棒使他們的家園恢復(fù)原樣;讓洪水不再淹沒(méi)大地;讓干旱不再使我們的農(nóng)作物顆粒無(wú)收;讓寒冷的冰雪不再雪上加霜。

我用魔法棒讓我們的生存環(huán)境變得更加美好。讓天更加的藍(lán),地更加的綠。讓我們的家園變得山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讓我們的地球變成一個(gè)相親相愛(ài)、互相幫助的和諧大家庭。

這些就是我的夢(mèng)想,如果能夠夢(mèng)想成真,那該多好呀!

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇五

夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔;我們?cè)诮^望的時(shí)候,往往是夢(mèng)想給了我們以活下去的勇氣。夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo);人的一生應(yīng)為夢(mèng)想奮斗,只有有了夢(mèng)想,人生才能開(kāi)花結(jié)果。

我的夢(mèng)想是老師,老師的職業(yè)是光榮的,是神圣的,是受人尊敬的,我們的國(guó)家還設(shè)立有“教師節(jié)”,是對(duì)每位老師的尊敬,老師不僅教會(huì)我們?cè)S多文化知識(shí),還教會(huì)我們做人的道理。我尊敬老師,因此我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大后也要做一位受別人尊敬的好老師。我現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí),掌握的文化知識(shí)傳授給學(xué)生。假如我是老師,首先,我要讓同學(xué)們意識(shí)到,我們到學(xué)校來(lái)的學(xué)習(xí)目的。同學(xué)們可能會(huì)說(shuō):“當(dāng)然是為了將來(lái)的一份好的工作,好的前途。”話是說(shuō)得不錯(cuò),可是,更重要的一點(diǎn)是我們來(lái)到這個(gè)世界,先應(yīng)該好好讀書(shū),成為一個(gè)有用的人才,將來(lái)才能更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

老師像一截蠟燭,為了點(diǎn)亮學(xué)生的前途,一直在拼命的努力著,我們作為學(xué)生,應(yīng)該體諒老師的辛苦,我的夢(mèng)想為什么是老師呢?因?yàn)槲业木司耸且幻麅?yōu)秀的教師,我特別的佩服他,他不但口才好,還很愛(ài)開(kāi)玩笑,但是真正辦起事情一點(diǎn)也不馬虎,有一次,我的舅舅在給同學(xué)上晚自習(xí),我也跟去湊湊熱鬧,舅舅在講課時(shí)我在向身邊的大哥哥借筆,這時(shí)舅舅走了過(guò)來(lái),我看見(jiàn)他滿臉通紅,好像著火似得,我第一次看見(jiàn)慈祥的舅舅大發(fā)脾氣,我心里“砰砰砰”的跳,不出我所料,舅舅走過(guò)來(lái)把我罵了一頓,當(dāng)時(shí)心里很不服氣:不就是老師嗎?為什么要管好自己的學(xué)生,真無(wú)聊!我越想越氣。后來(lái)我仔細(xì)想想:老師為什么那么負(fù)責(zé)任?原來(lái)老師有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,用自己的青春打造下一代祖國(guó)的棟梁,我看著舅舅熬夜,在臺(tái)燈下,兩眼凹進(jìn)去,趴在桌上,時(shí)不時(shí)打一兩個(gè)哈欠,當(dāng)時(shí)舅舅多么想睡可是他卻聚精會(huì)神的堅(jiān)持改下去。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇六

理想為成功提供動(dòng)力,是人生路上的導(dǎo)航燈。不同的理想決定了不同的人生。懂得為理想而拼搏的人永遠(yuǎn)是成功者。

我的人生理想,就靠我的努力,用雙手與大腦去打拼出屬于我的天地,那里會(huì)有我最親最愛(ài)的人,開(kāi)心地度過(guò)每一天。也許我的人生理想會(huì)有點(diǎn)平庸,然而對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),這個(gè)夢(mèng)不也是我們都想要的嗎?為了實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想,我付出了很多很多的`努力。通過(guò)這些努力,我走進(jìn)了大學(xué),然而在大學(xué)的四年里,我還需要更加努力,為夢(mèng)而拼搏。

她是個(gè)盲人,竟然成為一們鋼琴調(diào)音師。她熟知,殘疾并不可怕,可怕的是失去自信,人應(yīng)當(dāng)笑對(duì)人生,她就是陳燕,憑著她有意志,她實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,她經(jīng)過(guò)許多努力之后成功了。要想實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想,我就需掌握一種專業(yè)技巧,在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中會(huì)碰到許多困難,不過(guò)憑著這種對(duì)夢(mèng)想的熱情,我也可以乘風(fēng)破浪!

茍春花說(shuō)過(guò),只要你想做,總是有可能的;夏蓮也是通過(guò)自己的勤奮,最終創(chuàng)辦一家禮品公司;姚純因?yàn)橄矚g舞蹈,不管別人如何看待,只是在那里盡情地表演。她們都在理想路上遭遇許多坎坷,可她們從沒(méi)放棄,用自己的努力架起通往理想彼岸的橋梁,慢慢走向成功!千里之行,始于足下,我需要在大學(xué)這四年中打好基礎(chǔ),才有能力去攀高峰。

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我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇七

理想為成功提供動(dòng)力,是人生路上的導(dǎo)航燈。不同的理想決定了不同的人生。懂得為理想而拼搏的人永遠(yuǎn)是成功者。

為了實(shí)現(xiàn)我的這一夢(mèng)想,我付出了很多很多的努力。通過(guò)這些努力,我走進(jìn)了大學(xué),然而在大學(xué)的四年里,我還需要更加努力,為夢(mèng)而拼搏。

她是個(gè)盲人,竟然成為一們鋼琴調(diào)音師。她熟知,殘疾并不可怕,可怕的是失去自信,人應(yīng)當(dāng)笑對(duì)人生,她就是陳燕,憑著她有意志,她實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,她經(jīng)過(guò)許多努力之后成功了。要想實(shí)現(xiàn)我的人生夢(mèng)想,我就需掌握一種專業(yè)技巧,在學(xué)習(xí)專業(yè)的過(guò)程中會(huì)碰到許多困難,不過(guò)憑著這種對(duì)夢(mèng)想的熱情,我也可以乘風(fēng)破浪!

茍春花說(shuō)過(guò),只要你想做,總是有可能的;夏蓮也是通過(guò)自己的勤奮,最終創(chuàng)辦一家禮品公司;姚純因?yàn)橄矚g舞蹈,不管別人如何看待,只是在那里盡情地表演。她們都在理想路上遭遇許多坎坷,可她們從沒(méi)放棄,用自己的努力架起通往理想彼岸的橋梁,慢慢走向成功!千里之行,始于足下,我需要在大學(xué)這四年中打好基礎(chǔ),才有能力去攀高峰。

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我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇八

我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,想成為一名太空人,我發(fā)誓要成為一名太空人。然而,我終于放棄了夢(mèng)想,我應(yīng)該找到一個(gè)適合自己的未來(lái)。

世界上只有兩種學(xué)生,男生和女生。男生的性格和女生差別很大,但是女生不想模仿男生。青春季,我們正處于精力充沛、奮發(fā)向上的階段。根據(jù)我們的性格特點(diǎn),大部分人都在做夢(mèng)等著飛,天空在頭頂。這取決于我們是否有隱形的翅膀。我們可能沒(méi)有愛(ài)因斯坦那種冷靜的分析能力和天才的頭腦。沒(méi)有莫言的文筆這種東西,但我們總能找到適合自己的理想。比如,要想成為一名作家,就要有勇敢的寫(xiě)作能力和良好的基礎(chǔ)。如果我們想成為一名科學(xué)家,我們必須有非凡的創(chuàng)新能力和想象力。相當(dāng)一個(gè)歌手一定要有動(dòng)人的歌喉和對(duì)文字的反應(yīng)能力。這些能力大多是通過(guò)性格進(jìn)化而來(lái)的。“每一個(gè)成就都是一個(gè)人物”,說(shuō)得很對(duì)。

我要走自己的路,但別人在冰雪中多走,就成了路。我一直在給自己找夢(mèng)想,像牛頓或者托爾斯泰?雖然我比別人優(yōu)秀,但我要想辦法走。如果我成功了,沒(méi)有捷徑。我敢去,就要勇敢去。因?yàn)椋?dāng)水滴穿巖石,更多的水落下來(lái),我會(huì)沖破石頭。這不是穿越石頭的新方法嗎?這是水的結(jié)果,堅(jiān)持這條路。

水是沒(méi)有生命的,可以持續(xù)不斷地往下滴。難道我們這些知識(shí)過(guò)硬的高等生物連一條寬闊的路都走不了嗎?那個(gè)聲音和女生,雖然性格參差不齊,但都是一樣的理想,不會(huì)太無(wú)聊太干吧?如果你掉進(jìn)去一只眼睛,水就會(huì)穿過(guò)石頭,抖落積雪,找到生命的價(jià)值。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇九

人們都說(shuō)幼兒園是幸福快樂(lè)的天堂。那里有可愛(ài)的阿姨、美麗的老師在歡迎我們的到來(lái);那里有美味可口的飯菜,許多好玩的玩具在等著我們;還有和我們一樣浪漫天真的小伙伴跟我們一起共度美好的童年。

事到如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了幼兒園時(shí)光的我也體會(huì)到幼兒園的生活的“美好”。如果有人再說(shuō)幼兒園有多好,我真的想上去抽他!

幼兒園的生活確實(shí)在我心目中沒(méi)有太多的喜愛(ài)之情,反而令我討厭。如果還能重來(lái)我絕對(duì)不會(huì)去這讓人發(fā)狂的“精神病醫(yī)院”!那里既沒(méi)有可愛(ài)的阿姨也沒(méi)有美麗的老師,更不要說(shuō)可口的飯菜和友好的小伙伴們!有的只是與精神病醫(yī)院一樣瘋狂的“病人”與看護(hù)病人的“醫(yī)生”。

在這地獄般的日子里,沒(méi)有父母的支持與自己一個(gè)人生活的保障,想要逃離幼兒園只能是妄想。真正使我感到快樂(lè)的事情是我的“幻想”。我的“幻想”也是從上幼兒園的某一天開(kāi)始的。

在幼兒園時(shí)光里我?guī)缀趺刻於荚谙胂笞约鹤兂刹煌娜耍芯臁w行員、超人、奧特曼以及等許多不同身份的人類。(至少我沒(méi)有幻想過(guò)我是女的)在我想象出自己是什么樣的角色同時(shí)我也在想象出與角色相適應(yīng)的場(chǎng)景:

我是一名警察,手中握著沖鋒槍,正在與歹徒發(fā)生槍?xiě)?zhàn)中,身邊呼嘯而過(guò)的子彈以及不遠(yuǎn)處倒下的戰(zhàn)友,與暴徒發(fā)生激烈的槍?xiě)?zhàn),作為一名警察,我毫無(wú)畏懼勇往直前,舉起手中的槍向歹徒掃射,嗒嗒嗒……。

哈哈!我變身為一名奧特曼,站在我面前的是一個(gè)丑陋的怪獸,它正在攻擊人類,作為“地球保衛(wèi)者”我有義務(wù)保護(hù)人類的安全。看招吧!怪獸,奧特光波,嗶吱吱,怪獸消滅。

作為中國(guó),統(tǒng)領(lǐng)國(guó)家軍隊(duì)抗擊外來(lái)侵略者,收復(fù)失地統(tǒng)一中國(guó),稱霸世界,哈哈!

小學(xué)是我最快樂(lè)、最甜蜜的時(shí)光,也是我最想留住的一段“幻想記憶”之一。因?yàn)橛形易類?ài)的“她”在那段記憶里,所以我記憶里的那份“幻想”才如此美好!

她是我的語(yǔ)文老師兼任班主任,她是個(gè)既善良又溫柔的人,我們班上的人都很喜歡她。她平時(shí)喜歡穿一些成熟淡雅的旗袍和美麗的高跟鞋,這使她更突顯東方女性的“古典美”。那時(shí)的我很喜歡上她的課,并且下課經(jīng)常找問(wèn)題問(wèn)她,而且她也耐心的解答,這使得我的語(yǔ)文成績(jī)是我們班上最棒的一個(gè)。

六年級(jí)的時(shí)候我比同齡人成熟得快,對(duì)女性的身體有著好奇和一種莫名其妙的興趣,并且從網(wǎng)上認(rèn)識(shí)到有關(guān)“性”的知識(shí),這使得我更加注意“她”,并且我的“幻想”之中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著她的身影:

太多太多的“幻想”使得我上課經(jīng)常走神,作業(yè)不能按時(shí)完成,成績(jī)大幅度的下降。最終,她找到我并與我談心。剛開(kāi)始時(shí),她并沒(méi)有像其他的老師一樣開(kāi)口就詢問(wèn)我的成績(jī)退步的原因,而是關(guān)心我的生活狀況,再慢慢的引導(dǎo)我討論有關(guān)學(xué)習(xí)的事情與退步的原因。我也有些害羞,看她的眼睛都是漂浮不定的,與她說(shuō)話也支支吾吾。但是說(shuō)到成績(jī)退步原因我就是閉口不提,眼神更加不敢直視她,慌忙低著頭。她好像看出我心中的小秘密并溫柔的說(shuō)讓我看著她,我慢慢的抬起頭看著她。這時(shí)我看見(jiàn)她美麗的眼眶中溢滿著淚水,我的心被她的淚水打動(dòng)了,我知道她是為我而傷心才流的淚水,作為男子漢,我不能讓我喜愛(ài)的“她”流淚!

從那次談話之后,我在生活上,學(xué)校里努力克制住自己愛(ài)“幻想”的沖動(dòng),把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中;她也再?zèng)]穿上她美麗的旗袍和高跟鞋,反而穿上了比較中性的衣服并且把頭發(fā)剪成了短發(fā),整個(gè)人看起來(lái)像一個(gè)帥氣的“男老師”,這使得我的“幻想”愈來(lái)愈少。結(jié)果我的成績(jī)又穩(wěn)步提升了、語(yǔ)文成績(jī)名列班級(jí)第一。

初中三年里我的同桌一直沒(méi)變過(guò),她的名字叫做林香,她的名字和她人一樣,身上總是散發(fā)著淡淡的體香。她人很好很溫柔,就和我的小學(xué)老師一樣。

人們常說(shuō):近水樓臺(tái)先得月。當(dāng)時(shí)初一的我就在想著這句話是否能用在我身上呢?可惜小香(我給她起的小名)是個(gè)努力學(xué)習(xí)的孩子,并且我心中已經(jīng)有喜歡的“人”。即使這樣我也無(wú)法克制自己的“幻想”:

如果我每天能與她放學(xué)一起回家,那該多好!可惜我家與她家是兩個(gè)不同的方向,并且她的媽媽經(jīng)常來(lái)接她回家。

如果我每天能與她一起吃飯,周末一起去游山玩水,那該有多好!可惜她是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子不喜歡去玩并且她喜歡跟女孩子們?cè)谝黄鹑コ燥垺?/p>

太多如果和可惜使我和她的感情只能維持在好朋友的階段吧,并且我和她在初中討論的話題大多數(shù)就是“學(xué)習(xí)”。在學(xué)習(xí)中成為朋友,在學(xué)習(xí)中互相勉勵(lì),這使得我們倆的成績(jī)成為班上無(wú)可撼動(dòng)的“前兩名”。結(jié)果,初中我們兩人都取得了不錯(cuò)的成績(jī),考上了名牌高中,可惜兩人都不在同一所高中。

初中結(jié)束,在我們班的“畢業(yè)散伙會(huì)”上,不喝酒的小香也喝醉了。在我們班的人們準(zhǔn)備散去的時(shí)候,小香拉住我的手并要求我送她回家,這是她第一次懇求我送她回家,也是我第一次送小香回家。

不知過(guò)了多久,我們來(lái)到小香所說(shuō)的小香所住的小區(qū)門(mén)口,小香停下了腳步回過(guò)身緊緊的抱住了我。頓時(shí),我感覺(jué)到胸口的襯衫濕濕的,我知道小香哭了。

我心中一陣心疼,也緊緊抱住小香。我們相擁了很久很久,小香抬起頭,被淚水打濕的眼睛看著我說(shuō)到:“如果……初中時(shí)光能……有一輩子,我愿……跟你做一輩子的……同桌,進(jìn)……其實(shí)……我……喜歡你。”小香說(shuō)完之后,我感到嘴唇一陣溫?zé)幔俳又∠戕D(zhuǎn)身消失在我的視野中。

兩個(gè)“心愛(ài)的人”離我而去,帶著這份悲痛的心情我上到了高中。

高中的生活我不打算談戀愛(ài),決定做一個(gè)”和尚”并且為高考奮斗。這樣做的原因不僅是那份悲傷的心還未愈合也包括我們班只有五個(gè)女生的因素在里面,所以我自愿讓我們班的女生讓給班里廣大的男同胞們。

高中,我為了使自己在這課業(yè)繁多,壓力山大的日子里找到更多的樂(lè)趣,我大部分課余時(shí)間都在幻想著自己的“未來(lái)”:

高考后去旅游,跟某位女生相識(shí)在某個(gè)公園煙雨中,她成為了我的女友,跟她談一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)情,借以治愈我悲傷的心。

高考取得了優(yōu)異的成績(jī),我可能會(huì)考上清華﹑北大,考上了之后我去讀研,讀完研去考博并且去考托福出國(guó),成為一名跨國(guó)公司的高管。

等我有錢(qián)的時(shí)候我回去開(kāi)一家公司,娶到一個(gè)賢惠溫柔的老婆,之后度過(guò)我的余生……。

我知道我高中所幻想的大部分的“內(nèi)容”是不可能實(shí)現(xiàn)的,不然也就不叫做“幻想”。事情總是與我“所想的”相違背,可能是上帝他老人家不讓我如愿以償吧。

是的,我知道我的幻想有很多,它們看似都可以實(shí)現(xiàn),但是都成為虛無(wú)縹緲的想象,所以才叫做“幻想”。我的每個(gè)時(shí)期的幻想各有不同,它們隨著我的年齡增加而改變,愈發(fā)的趨于成熟,愈發(fā)的趨于現(xiàn)實(shí)。可惜那都是我無(wú)法觸摸的“夢(mèng)”,它充滿著令我無(wú)法忘記的過(guò)去,慢慢的消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河之中。

為了使它們不被歲月的殘酷而抹殺掉,我決定把“它們”記錄在我的文章里,使“它們”變成生動(dòng)形象的回憶,讓我在老的時(shí)候靜靜地看著“它們”,也能記起那段令我無(wú)法釋?xiě)训倪^(guò)往。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇十

人的一生,要想走向成功,必須有自己的目標(biāo),如果沒(méi)有目標(biāo),便猶如大海上沒(méi)有舵的帆船或是看不到燈塔的航船,就會(huì)在暴風(fēng)雨里茫然不知所措,以致迷失方向。無(wú)論怎樣奮力航行,終究無(wú)法到達(dá)彼岸,甚至船破舟沉。有的人一生忙碌,但一事無(wú)成,便是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo),導(dǎo)致人生的航船迷失了方向。

人生只有選定明確的目標(biāo),才能在前行的道路上走得又快又直。但在選定目標(biāo)的同時(shí),還要想到,人生之路有千萬(wàn)條,但每一條路都只能走向一個(gè)既定的目標(biāo)。一個(gè)人,不可能同時(shí)向南又向北。路只能一步一步地走,目標(biāo)只能一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)。你如果什么都想要,最終便什么也得不到。

有一個(gè)年輕人,他覺(jué)得整個(gè)世界都在他的面前。一天,上帝來(lái)到他身邊說(shuō):“你有什么心愿嗎?你是我的寵兒,我可以為你實(shí)現(xiàn)。但只能說(shuō)一個(gè)。”

“可是,”年輕人不甘心地說(shuō),“我有許多心愿啊!”

上帝緩緩地?fù)u頭:“這世間的美好實(shí)在太多,但生命有限,沒(méi)有人可以擁有全部。來(lái)吧,慎重地選擇,永不后悔。”

年輕人驚訝地問(wèn):“我會(huì)后悔嗎?”

上帝說(shuō):“誰(shuí)知道呢。選擇愛(ài)情就要忍受情感的煎熬,選擇智慧就意味著痛苦和寂寞,選擇財(cái)富就有錢(qián)財(cái)帶來(lái)的麻煩。這世上有太多的人在走了一條路之后,懊悔自己其實(shí)該走另一面條道。懊悔自己其實(shí)該走另一條道。仔細(xì)想想,你真正要什么?”

年輕人想了又想,不知該如何決定,只得對(duì)上帝說(shuō):“讓我想想,讓我再想想。”

上帝說(shuō):“但是要快些啊,我的孩子。”

從此,年輕人的生活就是不斷地比較和權(quán)衡。一天又一天,一年又一年,他不再年輕了,他老了。上帝又來(lái)到他面前:“我的孩子,你還沒(méi)有決定你的心愿嗎?你的生命只剩下5分鐘了。”

“什么?”他驚訝地叫到,“這么多年來(lái),我沒(méi)有享受過(guò)愛(ài)情的快樂(lè),沒(méi)有積累過(guò)財(cái)富,沒(méi)有得到過(guò)智慧,我想要的一切都沒(méi)有得到。上帝啊,你怎么能在這個(gè)時(shí)候帶走我的生命呢?”5分鐘后,無(wú)論他怎么痛哭求情,上帝還是帶走了他。

太多的欲望,往往使人不知如何選擇。當(dāng)你還在舉棋不定時(shí),別人或許已經(jīng)到達(dá)目的地了。給自己選定一個(gè)夢(mèng)想,讓它為自己的生命掌舵,人生也會(huì)因此而出現(xiàn)另一番全新的景象。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇十一

假如我是大人,我希望自己能成為一個(gè)好爸爸。平時(shí),我會(huì)努力工作,讓家人過(guò)著衣食無(wú)缺的生活;而假日,我會(huì)帶著家人一起出游,讓孩子們?cè)鰪V見(jiàn)聞。我還會(huì)盡力指導(dǎo)孩子的課業(yè),讓他們學(xué)得一技之長(zhǎng)和豐富的知識(shí),將來(lái)才能成為有用的大人。現(xiàn)在我的父母就是這樣對(duì)我辛勤付出的,所以將來(lái)我也要善待家人,讓”幸福”也能代代相傳!

假如我是大人,我要去環(huán)游世界。不同的國(guó)家有不同的風(fēng)俗民情;不同的種族有不同的文化思想,所以我希望能結(jié)交更多的異國(guó)友人,拓展多元的國(guó)際視野。因此我現(xiàn)在就要努力充實(shí)自己的語(yǔ)文能力,將來(lái)才能流暢的和他人溝通,不會(huì)發(fā)生隔閡阻礙。

假如我是大人,我想成為籃球國(guó)手。籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),能夠在球場(chǎng)上和對(duì)手競(jìng)技,享受汗水淋漓的痛快,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是人生一大樂(lè)事!倘若我能成為國(guó)手,讓興趣和工作合而為一,那不是兩全其美嗎?因此從現(xiàn)在起,我要辛勤鍛鏈球技,為將來(lái)做好準(zhǔn)備。

假如我是大人,我要成為億萬(wàn)富翁。誰(shuí)不想享受財(cái)富帶來(lái)的滿足?但財(cái)富真的能讓人知足惜福嗎?假如我是大富翁,我要盡心盡力濟(jì)助窮人,讓大家都能安居樂(lè)業(yè),如此一來(lái)不只是金錢(qián)上富足,心靈上的喜樂(lè)才更是無(wú)價(jià)之寶呢!當(dāng)然財(cái)富不會(huì)從天而降,因此從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要不怕辛苦,為實(shí)現(xiàn)而勇往前行!

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇十二

每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。

夢(mèng)想,就是理想。但它比理想更加虛幻,是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定,像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗,綻放彩色的光斑,像陽(yáng)光映襯下的泡泡,輕盈地飛舞,可望而不可即。

夢(mèng)想,能驅(qū)逐孤獨(dú)。當(dāng)你孤單一人處于世上,獨(dú)熬空虛、冰冷的時(shí)節(jié),鮮嫩的夢(mèng)會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。它會(huì)讓你看到愛(ài)的起點(diǎn),讓你不再寂起點(diǎn),讓你不再寂寥。夢(mèng)想會(huì)與你共同起舞,燦爛整個(gè)世紀(jì)!

夢(mèng)想,是人生的伴侶。每個(gè)年齡的人都會(huì)有著獨(dú)特的夢(mèng)想。天真的小孩有,沉穩(wěn)的大人有,慈愛(ài)的老人也有。就在一個(gè)人從小長(zhǎng)大到老的過(guò)程當(dāng)中,夢(mèng)想也會(huì)一刻不停地變幻著,層出不窮。因此,它也是最寬容的。它包容一切,又賦予了每個(gè)人獨(dú)享的權(quán)力。它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著人類,又不曾有一絲的埋怨,把人生點(diǎn)照得美妙無(wú)比。

但是,夢(mèng)想是很微妙的,它亦是自身的一種思想。縱然它如此完美,終歸是一種飄虛、幻想。然而夢(mèng)想真正的美麗,又只在曇花一現(xiàn),成功的那一刻。而一切的主宰者又是人的自身,因?yàn)閴?mèng)想是要用人不斷的努力加上堅(jiān)持不懈的精神來(lái)澆灌的。

人們需要不斷地追尋夢(mèng)想來(lái)支撐自己的人生。我曾經(jīng)為此摘過(guò)許多梧桐樹(shù)的嫩葉,并祈禱它們能幫我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但我卻忽略了最重要的一點(diǎn),我已經(jīng)扼殺了它們的生命,而它們想長(zhǎng)成青綠的大樹(shù)的夢(mèng)想也早在我把它們摘下的那一刻被無(wú)情地剝奪了。

夢(mèng)想不是自私,是必須自己努力實(shí)現(xiàn)的。祖國(guó)申奧成功以及“神州五號(hào)”載人航空,這都是我們這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族生命中的夢(mèng)想。而祖國(guó)更大更美的夢(mèng)想就需要我們這些后人去追夢(mèng)、圓夢(mèng)了。

人生之路,荊棘滿布。而夢(mèng)想是你精神的食糧,能讓你有勇氣跨越艱難險(xiǎn)阻。夢(mèng)想又是一種神奇的力量,當(dāng)這種力量暴走時(shí),人生就將輝煌。

人生充滿夢(mèng)想!

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇十三

在賣(mài)火柴小女孩眼里,夢(mèng)想是飄香的烤鵝,是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里,夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓Γ鸵欢軌虺晒ΑT陔s交水稻之父袁隆平的眼里,夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高,穗子像掃帚一樣大,稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”,夢(mèng)想是不停地突破和探索,是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里,夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”,夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。

我有很多夢(mèng)想,但我認(rèn)定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名海軍,保衛(wèi)我的祖國(guó)的領(lǐng)土,不讓外國(guó)人侵犯祖國(guó)母親的每一寸土地,保衛(wèi)祖國(guó)。

“一個(gè)女孩子家你能吃得了那個(gè)苦嗎?”當(dāng)我向父母提出自己要參軍入伍的想法后,父母憂心忡忡地說(shuō),“咱們家條件又不差,你又沒(méi)吃過(guò)苦,再說(shuō)我和你爸早就把你的出路想好了。”母親極力的勸我放棄當(dāng)兵的想法,但我態(tài)度堅(jiān)決,“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我有自己的理想,我崇拜軍人,我想到部隊(duì)去鍛煉一下自己,即使在部隊(duì)上實(shí)現(xiàn)不了自己的夢(mèng)想,兩年后復(fù)員回家,我也無(wú)怨無(wú)悔,這個(gè)兵我當(dāng)定了!”

夢(mèng)想,想成為一名出色的軍人,小的時(shí)候是這樣!現(xiàn)在也從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)!不知為什么從我懂事的時(shí)候起,我就很向往軍營(yíng),記得小學(xué)的時(shí)候老師讓大家來(lái)寫(xiě)自己的理想,我寫(xiě)的就是《想當(dāng)兵的我》到初中畢業(yè)為止,只要一寫(xiě)關(guān)于未來(lái)理想的文章,就會(huì)是這個(gè)名字,一樣的內(nèi)容,那時(shí)候老師的評(píng)價(jià)也都是一樣!相信我能做個(gè)出色的軍人。

我的人生夢(mèng)想(專業(yè)14篇)篇十四

我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名宇航員,一名偉大的宇航員。

在浩瀚無(wú)邊的茫茫太空中,我要駕駛著宇宙飛船去登載月球,為中國(guó)爭(zhēng)光;我還要去穿越黑洞,探索那里的奧秘,我還要一一探訪木星、土星、天王星、海王星、彗星、銀河系、把中國(guó)人的足跡留在那里。

我一定要從現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),爭(zhēng)取長(zhǎng)大成為一名偉大的宇航員。

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承包合同中的風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和違約責(zé)任約定是確保合同順利履行的重要內(nèi)容。如果您需要一份承包合同的模板,請(qǐng)參考下方提供的相關(guān)鏈接。甲方:(以下簡(jiǎn)稱為甲方)。乙方:(以下簡(jiǎn)
合同協(xié)議是商業(yè)交易中必不可少的法律文件,它規(guī)定了交易各方的權(quán)利和義務(wù)。希望以下的合同協(xié)議范本能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩l(fā)和幫助,不同行業(yè)的案例也可供參考。
租賃合同的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)明確、詳細(xì),以避免糾紛和爭(zhēng)議的發(fā)生。以下是一些值得注意的租賃合同范例,希望能對(duì)您的租賃行為有所幫助。出租方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租方:(以下簡(jiǎn)
范文范本是從優(yōu)秀作品中提取出來(lái)的典型樣本,可以幫助我們了解作品的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。范本是指在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類文章樣本。范本可以幫助我們提高寫(xiě)作水
合同協(xié)議是法律規(guī)定的一種合同形式,保護(hù)了交易各方的合法權(quán)益。掌握一份標(biāo)準(zhǔn)的合同協(xié)議范文可以幫助我們更好地理解合同的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作要點(diǎn)。地址:__________
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)提升自己影響力的機(jī)會(huì),我們可以通過(guò)它來(lái)展示自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。以下是一些行之有效的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)模板,可以幫助大家更好地組織和展示自己
經(jīng)營(yíng)是指通過(guò)運(yùn)用各項(xiàng)管理手段和經(jīng)濟(jì)資源,使企業(yè)更有效地運(yùn)作和取得成功的過(guò)程。下面是一些成功企業(yè)家的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)和思考,供大家參考借鑒。甲方:駐地地址:法定代表人
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
銷售合同可以明確商品的品質(zhì)、數(shù)量、價(jià)格和交付方式等重要信息。你想看看一份完美的銷售合同嗎?在下面的內(nèi)容中,我們將展示給你幾份優(yōu)秀的銷售合同樣本。甲、乙雙方經(jīng)過(guò)友
在現(xiàn)代社會(huì),代理在各個(gè)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用,如商務(wù)代理、法律代理等。在選擇代理時(shí),我們要根據(jù)自身的需求和情況,選擇合適的代理方式和合作伙伴。甲方(需方):___
元宵節(jié)是一個(gè)充滿喜慶氛圍的節(jié)日,家家戶戶都會(huì)點(diǎn)亮彩燈,增添了節(jié)日的熱鬧氣氛。讓我們共同欣賞一些經(jīng)典的元宵節(jié)總結(jié)范文,感受節(jié)日的魅力和文化的底蘊(yùn)。1、殼兒硬,殼兒
學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的海洋,每個(gè)學(xué)生都可以在其中探索和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。下面是一些在學(xué)校中取得成功的學(xué)霸們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和建議,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。甲方(學(xué)校蓋章):
簽訂租賃合同可以明確雙方的責(zé)任和義務(wù),避免因合同漏洞而引發(fā)糾紛。感謝大家關(guān)注,以下是小編精心為大家準(zhǔn)備的租賃合同范文,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。甲方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。乙方:
加工不僅僅是簡(jiǎn)單的加工和處理,更是一種創(chuàng)新和改進(jìn)的過(guò)程,可以將原材料轉(zhuǎn)化成更有價(jià)值的成品。以下是一些加工技術(shù)的案例分享,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭H夹g(shù)資料,圖
在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下,勞務(wù)工作也在不斷創(chuàng)新和變化,需要持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)。小編整理了一些經(jīng)典的勞務(wù)總結(jié)文本,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的靈感和思路。為了響應(yīng)落實(shí)以
租賃合同是租賃行為的準(zhǔn)確表達(dá),規(guī)范租賃行為,維護(hù)租賃市場(chǎng)秩序。在撰寫(xiě)租賃合同之前,可以先閱讀以下合同示例,對(duì)合同內(nèi)容進(jìn)行充分了解。出租方(甲方):承租方(乙方)
人生是一個(gè)謎題,我們需要不斷尋找答案,探索未知的領(lǐng)域。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的人生總結(jié),希望可以激發(fā)大家更深層次的思考與感悟。大考大玩,小考小玩,不考
青春是年輕人成長(zhǎng)期的代稱,是一個(gè)充滿熱情、活力和夢(mèng)想的階段,也是我們激發(fā)潛能、追求理想的時(shí)期。青春,讓我們充滿活力,去追求自己向往的生活吧。在這個(gè)青春年華中,我
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是保障雙方權(quán)益的基礎(chǔ),需要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。閱讀合同協(xié)議范文有助于我們了解合同中常見(jiàn)的條款和格式。出租方:承租方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同。
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等多個(gè)領(lǐng)域的觀察和思考的結(jié)晶,能夠讓人受益匪淺。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問(wèn)題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。
畢業(yè)論文是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)前向?qū)熀蛯W(xué)校展示自己能力的機(jī)會(huì)。以下是一些成功畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作技巧,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。1.本文立意新穎。全文以-------
-在合同協(xié)議中,涉及到的內(nèi)容包括商品價(jià)格、數(shù)量、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、交付方式等方面的詳細(xì)規(guī)定。接下來(lái)是一些成功案例的合同協(xié)議范文,希望能給您提供一些靈感。甲方:(以下簡(jiǎn)
事跡材料的寫(xiě)作要清晰明了,重點(diǎn)突出,避免冗長(zhǎng)和無(wú)關(guān)緊要的描述。小編精選了一些優(yōu)秀的事跡材料供大家參考,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我叫***,
開(kāi)學(xué)典禮是向新生宣傳學(xué)校的教育理念和規(guī)章制度,讓他們盡快融入校園生活。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些開(kāi)學(xué)典禮的精彩瞬間和感人故事。各位老師:當(dāng)春節(jié)轟響的禮炮和繽紛
小靜同學(xué)勤奮好學(xué),不僅能掌握老師講解的知識(shí),還能主動(dòng)擴(kuò)展知識(shí)面。請(qǐng)大家看看以下是小學(xué)生們精心撰寫(xiě)的總結(jié),讓我們一起來(lái)借鑒學(xué)習(xí)。1.關(guān)雷:你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),非常斯
買(mǎi)賣(mài)的過(guò)程中,雙方應(yīng)該遵循誠(chéng)實(shí)守信的原則,遵守交易規(guī)則,確保交易的公平和公正。一位消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)電視,但發(fā)現(xiàn)售后服務(wù)不到位,這個(gè)案例提醒我們?cè)谫I(mǎi)賣(mài)中要注意商品
合同協(xié)議是法律賦予雙方權(quán)益和義務(wù)的重要文件,具有約束力。在下面的合同協(xié)議范文中,你可以找到一些具有實(shí)際應(yīng)用意義的案例,供大家參考和借鑒。委托方:________
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作進(jìn)展和成果的客觀記錄和分析,可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案。最后,如果你有任何關(guān)于月工作總結(jié)的問(wèn)題或者需要更多的范文參考,請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系我
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個(gè)字句都凝聚著作者的心血和智慧。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。
合同協(xié)議有助于明確雙方的權(quán)益和責(zé)任,建立互信和合作關(guān)系。接下來(lái)是一些國(guó)內(nèi)外常見(jiàn)的合同協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。甲方:身份證號(hào):住址:乙方:身份證號(hào):住址:經(jīng)甲
在進(jìn)行任何重要的項(xiàng)目或活動(dòng)時(shí),都需要有一個(gè)詳細(xì)的實(shí)施方案來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。實(shí)施方案的范例給出了具體的步驟和措施,以幫助大家更好地制定自己的方案。
小紅同學(xué)的表達(dá)能力較強(qiáng),無(wú)論是口頭表達(dá)還是書(shū)面表達(dá)都能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思。希望以下小學(xué)生評(píng)語(yǔ)范文對(duì)大家有所啟發(fā),能夠在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)提供一些建議和參考。
供貨是保證市場(chǎng)供需平衡的重要環(huán)節(jié),對(duì)于商家和消費(fèi)者來(lái)說(shuō)都非常關(guān)鍵。在下面的范文中,你將看到不同種類商品的供貨策略和實(shí)施方案。甲方:乙方:為了保護(hù)供需雙方的合法權(quán)
六年級(jí)教案可以幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法。以下是小編為大家整理的六年級(jí)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2、了解作者的感情變化。3、指導(dǎo)感
買(mǎi)賣(mài)不僅僅是物質(zhì)交換,還包含了情感、信任等非物質(zhì)層面的交流。買(mǎi)賣(mài)是人們進(jìn)行商品交換的行為,可以促進(jìn)資源配置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,我覺(jué)得最近需要進(jìn)行一些買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)了。那么我們
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校緊密聯(lián)系的一種方式,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校可以傾聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音,改進(jìn)教育教學(xué)的方法和策略。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些備受歡迎的家長(zhǎng)會(huì)議題和議程安排,希望能
大班教案的編寫(xiě)需要與幼兒的班級(jí)特點(diǎn)和教育目標(biāo)相結(jié)合。大班教案的編寫(xiě)是一項(xiàng)需要耐心和創(chuàng)造力的工作,讓我們一起看看這些范文是如何進(jìn)行精心設(shè)計(jì)的。1、感受欣賞活動(dòng)中所
幼兒園中班是孩子們的起點(diǎn),是他們認(rèn)識(shí)社會(huì)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段。接下來(lái),小編就為大家整理了一些幼兒園中班的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。生物都是進(jìn)化
在日常生活中,安全教案扮演著重要的角色,它能夠幫助人們掌握基本的安全知識(shí)和技能,并能夠有效預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種安全事故和風(fēng)險(xiǎn)。安全教案范文中的案例和教學(xué)資源能夠提供給
勞務(wù)的規(guī)范管理對(duì)于維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。以下是小編為大家整理的勞務(wù)交易范例,希望能對(duì)大家有所幫助。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,由乙方實(shí)施
采購(gòu)部門(mén)需要緊密與其他部門(mén)合作,如生產(chǎn)部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)等,以確保采購(gòu)與企業(yè)其他方面的協(xié)調(diào)。采購(gòu)工作是企業(yè)運(yùn)營(yíng)中的重要環(huán)節(jié),以下是小編為大家分享的一些建議和經(jīng)驗(yàn)。
教案中應(yīng)該包含教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié),如導(dǎo)入、講解、練習(xí)、鞏固、評(píng)價(jià)等,以保證教學(xué)的全面性和系統(tǒng)性。以下是小編為大家整理的二年級(jí)教案,希望對(duì)教師們的備課工作有所幫
在商業(yè)活動(dòng)中,合同協(xié)議扮演著明確雙方權(quán)益和義務(wù)的重要角色。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議案例,供大家參考借鑒。乙方(業(yè)主):物業(yè)單元:街號(hào)。丙方(裝修企
在買(mǎi)賣(mài)中,雙方的合作和互信是非常重要的,只有建立良好的關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)雙贏。經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展促進(jìn)了國(guó)際買(mǎi)賣(mài)的蓬勃發(fā)展,以下是一些國(guó)際買(mǎi)賣(mài)的案例和經(jīng)驗(yàn)分享。
承包合同的簽訂需要依法依規(guī)進(jìn)行,確保合同的合法性和有效性。接下來(lái)是一些承包合同的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望對(duì)大家有所幫助。甲、乙雙方本著相互誠(chéng)信、相互合作、互
學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。最近學(xué)校對(duì)面開(kāi)了一家新店,
租賃合同應(yīng)當(dāng)具備明確的解約和爭(zhēng)議解決機(jī)制,以應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的糾紛。現(xiàn)在為大家展示一些租賃合同的寫(xiě)作技巧和范例,供大家參考學(xué)習(xí)。甲方(承租方):乙方(出租方):甲方
報(bào)告范文應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確地描述研究過(guò)程和結(jié)果,以便讀者能夠理解和復(fù)現(xiàn)。請(qǐng)大家注意報(bào)告范文的版權(quán)問(wèn)題,在引用或借鑒時(shí)要注明出處。1.你樂(lè)于幫助別人,平時(shí)主動(dòng)關(guān)心班級(jí)
合同協(xié)議是保障交易安全的一種手段,它有助于防止交易中的糾紛和風(fēng)險(xiǎn)。合同協(xié)議范文的提供是為了幫助大家更好地進(jìn)行合同的撰寫(xiě),但請(qǐng)?jiān)谑褂脮r(shí)注意根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
合同協(xié)議應(yīng)該清晰、簡(jiǎn)潔,避免使用模糊的措辭,以免引發(fā)爭(zhēng)議。如果你正在起草合同協(xié)議卻感到困惑,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些啟發(fā)。身份證號(hào):________
不同類型的報(bào)告范文有著不同的寫(xiě)作規(guī)范和結(jié)構(gòu),我們需要根據(jù)具體要求來(lái)進(jìn)行撰寫(xiě)。小編精心挑選了這些報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
贈(zèng)與合同是財(cái)產(chǎn)法中的一種特殊合同,它涉及產(chǎn)權(quán)的移轉(zhuǎn)和財(cái)產(chǎn)的無(wú)償轉(zhuǎn)讓。以下是小編為大家整理的贈(zèng)與合同范本,希望能對(duì)大家的贈(zèng)與行為提供參考。甲方(贈(zèng)與人):有效證件
優(yōu)秀學(xué)生勤奮刻苦,永不止步,在強(qiáng)大的毅力推動(dòng)下不斷向上追求進(jìn)步。最后,小編希望以上內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹伊私夂团囵B(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生有所幫助,歡迎大家一起分享交流。第一段(引出主
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)的規(guī)劃和安排,是確保教學(xué)高效進(jìn)行的重要保障。學(xué)校教研室為教師們提供了一些精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃模板,幫助教師們提升教學(xué)能力。
教案模板可以幫助教師反思教學(xué)過(guò)程,找出問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀的教案模板范文,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。教學(xué)實(shí)訓(xùn)是我們
五年級(jí)教案需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)合適的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。通過(guò)學(xué)習(xí)教案范文,教師可以了解到一些成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,提高自己的教學(xué)水平。本文寫(xiě)了四合院和樓
教案模板是教師匯報(bào)教學(xué)工作、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的重要依據(jù)。如果你對(duì)編寫(xiě)教案模板感到困惑,不妨看看下面這些案例,或許會(huì)有所啟發(fā)。1.了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù)
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