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建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:LZ文人

作為一項(xiàng)綜合性的工作,應(yīng)急預(yù)案需要根據(jù)具體情況進(jìn)行定制和更新,以確保其實(shí)用性和可靠性。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的應(yīng)急預(yù)案,希望能給大家提供一些有用的參考和啟示。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇一

為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校突發(fā)公共事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,建立健全應(yīng)急機(jī)制,確保學(xué)校師生員工的生命與財(cái)產(chǎn)安全,確保正常德教育教學(xué)和生活秩序,維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定。依據(jù)教科局《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》和有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,結(jié)合我校的實(shí)際,制定本預(yù)案。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇二

一般事故發(fā)生時(shí),及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,避免擴(kuò)大。

流程:警報(bào)――疏散――報(bào)告――總結(jié)。

地震及重大事故發(fā)生時(shí),應(yīng)立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長(zhǎng)時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號(hào),認(rèn)真做好事故后期處理。

流程:報(bào)警――疏散――報(bào)告――搶救。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇三

1、后勤總務(wù)人員做好校舍檢查和記錄,發(fā)現(xiàn)有不安全隱患及時(shí)匯報(bào)學(xué)校。

2、校舍有危險(xiǎn)狀況要及時(shí)排除,確保校舍安全和師生平安。

3、做好防建筑物倒塌檢查。檢查圍墻、建筑物及鄰近設(shè)施有無(wú)坍塌、傾斜危險(xiǎn),并及時(shí)疏散附近閑雜人員,做好危險(xiǎn)提醒標(biāo)識(shí),并加強(qiáng)防護(hù),及時(shí)修繕,做好防范。

4、如有建筑物倒塌征兆,要立即采取行動(dòng):及時(shí)疏散師生,使之離開(kāi)危險(xiǎn)地帶,設(shè)置危險(xiǎn)隔離帶。積極做好師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。

5、學(xué)校發(fā)生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故,學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室應(yīng)立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。遇有學(xué)生、教工受傷,應(yīng)立即求助120急救部門(mén),對(duì)傷員進(jìn)行搶救,同時(shí)向教育科技局報(bào)告。

6、迅速采取切斷現(xiàn)場(chǎng)電源、煤氣等有效措施,并密切關(guān)注連帶建筑物的安全狀況,消除繼發(fā)性危險(xiǎn)。

7、在有關(guān)方面的幫助下組織解救受困人員,搶救傷病員。

8、疏散周?chē)ㄖ飪?nèi)的人員、重要財(cái)產(chǎn)。迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇四

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號(hào)、組織指揮現(xiàn)場(chǎng)救援、保衛(wèi)、警戒行動(dòng);及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)突發(fā)事故情況,做好現(xiàn)場(chǎng)安全疏導(dǎo)和人員緊急疏散工作,配合上級(jí)和其它職能機(jī)關(guān)開(kāi)展救援行動(dòng)。

(二)現(xiàn)場(chǎng)處置機(jī)構(gòu)。

1、信息聯(lián)絡(luò)組:及時(shí)把事故發(fā)展情況向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),保持信息暢通,做好與有關(guān)部門(mén)單位的聯(lián)絡(luò)工作。

2、醫(yī)療救護(hù)組:承擔(dān)現(xiàn)場(chǎng)人員的搶救和向臨近醫(yī)院疏散救治工作。

4、后勤器材組:提供搶救用具、車(chē)輛等。

5、現(xiàn)場(chǎng)搶救組:其它科室及在校教職工按照應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)搶救。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇五

4、人員疏散:

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間);

教師應(yīng)在最后離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域;

家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;

5、協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門(mén)衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開(kāi)校門(mén);

操場(chǎng)學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班,不回本班教室;

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學(xué)生;

不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救,而應(yīng)在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行;

傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì),臨時(shí)救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé);

7、聯(lián)系電話:醫(yī)警:120火警:119。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇六

1、了解和掌握事故情況,控制局面,阻止事態(tài)發(fā)展,并研究事故處理的具體策略。并在第一時(shí)間向教育局辦公室報(bào)告情況。

2、組織力量并全程指揮其他各職能人員投入工作。并密切配合消防、醫(yī)療等機(jī)構(gòu)對(duì)突發(fā)校舍倒塌事故進(jìn)行處理。

3、認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門(mén)和政府部門(mén)的有關(guān)指示。

4、進(jìn)行突發(fā)校舍倒塌事故的調(diào)查、分析和處理,查找原因和責(zé)任。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇七

1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌,第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng),預(yù)案組織機(jī)構(gòu)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學(xué)生,各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人,發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的去向了解核實(shí)清楚。

3、學(xué)校立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門(mén)。

4、有傷亡人員,要立即撥打“120”請(qǐng)求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學(xué)校后勤人員要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。

6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),為堪測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、確定事故原因提供依據(jù)。

7、安撫學(xué)生情緒,解除學(xué)生的恐怖心理,維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

8、做好傷亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇八

副組長(zhǎng):劉玉萍(教導(dǎo)主任)、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人)。

預(yù)案。

職責(zé):經(jīng)常對(duì)校舍及周邊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)緊急救援;搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品,做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒,設(shè)置警戒標(biāo)志,收集有關(guān)重要物證;搶修供電、供水設(shè)施。

成員:各班主任。

職責(zé):迅速組織師生緊急疏散,確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移有序,清查學(xué)生人數(shù),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇九

西湖小學(xué)地震暨房屋倒塌事故應(yīng)急預(yù)案為有效預(yù)防、快速處置突發(fā)地震暨房屋倒塌事故,最大限度的減少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和瓜州縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,特制定如下預(yù)案:

本預(yù)案適用于本校及周邊發(fā)生地震暨可能造成師生人員傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的校舍倒塌事故。

校舍倒塌事故是指學(xué)校因火災(zāi)、地震、洪水、暴風(fēng)雨、雷擊等外力作用,引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

1.“以人為本”的原一則,做到“生命第一,學(xué)生優(yōu)先”,最大限度地保障師生生命安全。

2.“預(yù)防為主,常抓不懈”的原則,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

3.“親臨一線,靠前指揮”的原則,每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各組組長(zhǎng)在事故發(fā)生時(shí),都要親臨一線,靠前指揮。

組長(zhǎng):王忠元

職責(zé):全面負(fù)責(zé)發(fā)生地震暨校舍倒塌事故的應(yīng)急救援指揮工作

副組長(zhǎng):劉玉萍(教導(dǎo)主任)、吳軍(學(xué)校安全負(fù)責(zé)人)

職責(zé):經(jīng)常對(duì)校舍及周邊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理;負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)緊急救援;搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品,做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒,設(shè)置警戒標(biāo)志,收集有關(guān)重要物證;搶修供電、供水設(shè)施。

成員:各班主任

職責(zé):迅速組織師生緊急疏散,確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移有序,清查學(xué)生人數(shù),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險(xiǎn)。重大事故:地震發(fā)生或房屋已經(jīng)開(kāi)始?jí)核蛘呔植恳呀?jīng)倒塌,將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

一般事故發(fā)生時(shí),及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,避免擴(kuò)大。

流程:警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

地震及重大事故發(fā)生時(shí),應(yīng)立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長(zhǎng)時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號(hào),認(rèn)真做好事故后期處理。

流程:報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救

1、地震或倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組織搶救和事故處理,流程不變。

2、學(xué)生在校期間發(fā)生地震或房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。

3、事故發(fā)生后,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告,副組長(zhǎng)和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。

4、人員疏散:

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間);教師應(yīng)在最后離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域;

臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校內(nèi)大操場(chǎng)空曠安全地方,指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。

5、協(xié)助疏散:

確保教室門(mén)口的暢通;操場(chǎng)學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班,不回本班教室;各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學(xué)生。值班人員應(yīng)及時(shí)打開(kāi)校門(mén)。

6、傷病救助:

發(fā)生事故后,傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救,由副組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)。不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救,而應(yīng)在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。事故發(fā)生后,指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校,特別是受困或者受傷學(xué)生家長(zhǎng),妥善處理后期事項(xiàng)。

7、聯(lián)系電話:

報(bào)警電話:110

火警電話:119

救護(hù)中心:120

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十

為有效預(yù)防、快速處置突發(fā)校舍倒塌事故,最大限度的較少事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于本校及周邊可能造成師生人員傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的校舍倒塌事故。校舍倒塌事故是指學(xué)校因火災(zāi)、地震、洪水、暴風(fēng)雨、雷擊等外力作用,引起的校舍局部垮塌、整體倒塌或坍塌的事故。

1、“以人為本”的原一則,做到“生命第一,學(xué)生優(yōu)先”,最大限度地保障師生生命安全。

2、“預(yù)防為主,常抓不懈”的原則,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。

3、“親臨一線,靠前指揮”的原則,每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各組組長(zhǎng)在事故發(fā)生時(shí),都要親臨一線,靠前指揮。

1、應(yīng)急救援指揮部。

總指揮:

副總指揮:

職責(zé):具體指揮校舍倒塌事故的應(yīng)急救援、調(diào)查處理、善后等工作。

成員:

職責(zé):具體負(fù)責(zé)、校舍倒塌事故的應(yīng)急救援、調(diào)查處理、善后等工作。

2、應(yīng)急救援專(zhuān)業(yè)小組。

(1)通信聯(lián)絡(luò)組組長(zhǎng):趙俊?。ㄞk公室主任)。

成員:

職責(zé):保障通訊設(shè)備的暢通、及時(shí)發(fā)布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案警報(bào);及時(shí)報(bào)警并向上級(jí)報(bào)告災(zāi)情,確保上情下達(dá)、下情上報(bào);做好電話值守,負(fù)責(zé)事故信息的收集,發(fā)布災(zāi)情信息;統(tǒng)計(jì)人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失情況,評(píng)估災(zāi)情。

(2)疏散引導(dǎo)組組長(zhǎng):李福林(書(shū)記)。

副組長(zhǎng):

成員:

職責(zé):迅速組織師生緊急疏散,確保學(xué)生安全轉(zhuǎn)移序,清查學(xué)生人數(shù),做好學(xué)生思想穩(wěn)定工作。

(3)搶險(xiǎn)救援組組長(zhǎng):趙曉明(政教處主任)。

成員:

職責(zé):經(jīng)常對(duì)校舍及周邊進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)向題及時(shí)處理;負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)緊急救援;搜尋受傷人賞擴(kuò)保護(hù)轉(zhuǎn)移貴重物品,做好事故現(xiàn)場(chǎng)警戒,設(shè)置警戒標(biāo)志,收集有關(guān)重要物證;搶修供電、供氣、供水設(shè)施。

(4)后勤保障組組長(zhǎng):秦亮聰(副校長(zhǎng)),

成員:

職責(zé):負(fù)責(zé)應(yīng)急物資、器材的購(gòu)置、保管,確保應(yīng)急時(shí)完好夠用;設(shè)置避難場(chǎng)所,供應(yīng)受災(zāi)師生食品物品;及時(shí)運(yùn)送人員、傷員和應(yīng)急物資。

(5)善后處理組組長(zhǎng):李慧杰(副校長(zhǎng))。

成員:

職責(zé):維護(hù)校園治安秩序,控制人員進(jìn)出,防盜、防搶、防破壞;負(fù)責(zé)事故調(diào)查處理和事故善后處理,及時(shí)向師生和傷亡親屬通報(bào)有關(guān)情況,穩(wěn)定師生情緒,負(fù)責(zé)災(zāi)后教學(xué)秩序的恢復(fù)和重建工作。

1、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)校舍、圍墻、排水排污系統(tǒng)、供電供熱系統(tǒng)、校區(qū)及周邊地質(zhì)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)檢查,發(fā)現(xiàn)地面、校舍有裂縫及塌陷現(xiàn)象時(shí),要采取有效防護(hù)措施,排除險(xiǎn)情,對(duì)不能排除險(xiǎn)情的要設(shè)立醒目標(biāo)志,制定整改方案,禁止師生接近。

2、建立校舍倒塌事故預(yù)警系統(tǒng)。學(xué)校師生員工都有義務(wù)及時(shí)提供突發(fā)校舍倒塌事故的危險(xiǎn)信號(hào),通過(guò)學(xué)校安全事件應(yīng)急通報(bào)程序,通報(bào)險(xiǎn)情采取切實(shí)有效措施,竭力避免發(fā)生突發(fā)校舍倒塌事故,最大限度地保護(hù)師生生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)校舍倒塌事故對(duì),首先向附近人員發(fā)出報(bào)警信號(hào),立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并視情況撥打“110","119","120”電話報(bào)警;報(bào)警時(shí)要講明校舍倒塌事故地點(diǎn)、部位、事故情況、被困人員情況、聯(lián)系電話號(hào)碼和行走路線。

2、學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,學(xué)校應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)指揮成員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng),指揮各專(zhuān)業(yè)組人員按照職責(zé)分工迅速展開(kāi)工作。

3、通訊聯(lián)絡(luò)組利用校園廣播宣布學(xué)校進(jìn)人緊急疏散狀態(tài),公布校舍倒塌發(fā)生地點(diǎn),需要疏散的范圍;將情況及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育部門(mén),請(qǐng)求上級(jí)支援;及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)各種指令,確保上情下達(dá),下情上報(bào)。

4、搶險(xiǎn)救援組迅速開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)救援,搶救轉(zhuǎn)移傷亡人員;切斷電源、氣源、水源;轉(zhuǎn)移重要物資和易燃、易爆物品,防止事故災(zāi)情擴(kuò)大;對(duì)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行警戒,拆除危險(xiǎn)建筑物,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免次生災(zāi)害發(fā)生。

5、疏散引導(dǎo)組應(yīng)立即疏通緊急疏散通道,疏散現(xiàn)場(chǎng)師生,教師要做好維護(hù)秩序、防止慌亂的工作,避免發(fā)生擁擠,在到達(dá)指定集中地點(diǎn)后,由疏散引導(dǎo)組成員維持秩序,清點(diǎn)人數(shù),穩(wěn)定師生情緒并等待進(jìn)一步指令。

6、后勤保障組迅速調(diào)集救援所需物資、設(shè)備,為現(xiàn)場(chǎng)救援、疏散、救護(hù)提供必要的支持和保障。

7、善后處理組積極對(duì)受傷師生進(jìn)行救治,視情況送醫(yī)院救治,及時(shí)通知傷員親屬。在事故發(fā)生后要協(xié)助建筑、教育、安監(jiān)、公安等部門(mén)做好事故現(xiàn)場(chǎng)分析調(diào)查,災(zāi)情評(píng)估等工作,及時(shí)做好師生災(zāi)后心理輔導(dǎo)、衛(wèi)生消毒等恢復(fù)重建教學(xué)秩序工作。

1、疏散人員。校舍倒塌時(shí),現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,組織有序疏散,切忌跳樓,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

2、救人是現(xiàn)場(chǎng)救援的首要任務(wù)。發(fā)生校舍倒塌時(shí),如有人員被圍困,要立即組織力量搶救。尋人方法,主要有大聲呼喚和深入建筑物內(nèi)部尋找兩種。救人時(shí)要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞,可迅速破拆門(mén)窗或墻壁,可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方式尋找被困人員。在倒塌的校舍尋找人員時(shí),要注意自身安全,不得組織未成年人參與營(yíng)救,避免產(chǎn)生新的傷亡。

3、疏散物資。首先要疏散受校舍倒塌威脅的易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專(zhuān)人看管。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十一

針對(duì)福州市區(qū)可能發(fā)生的因震災(zāi)、爆炸或其它原因造成的建筑物倒塌事故,立足于“打大仗,打惡戰(zhàn)”,提高支隊(duì)在處置各類(lèi)建筑物倒塌災(zāi)害搶險(xiǎn)中的戰(zhàn)斗力。從支隊(duì)現(xiàn)有的實(shí)力、器材裝備和災(zāi)害事故發(fā)生的實(shí)際出發(fā),制定切實(shí)可行的處置預(yù)案,以使險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)能迅速有效予以處置,最大限度地?fù)尵热藛T生命財(cái)產(chǎn)安全。

1、突發(fā)性強(qiáng),多伴隨人員傷亡,社會(huì)影響大。

2、危險(xiǎn)性大,救援時(shí)間長(zhǎng),救援難度大。

3、處置不當(dāng)易造成二次坍塌或人員傷亡。

福州市某多層鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)廠房因底層存放易燃物品爆炸,引起廠房倒塌,周邊建筑不同程度倒塌或損壞,廠房區(qū)域著火,多名人員被埋。

(一)、滅火救援力量組成及分工。

1、滅火救援分隊(duì):由市消防支隊(duì)轄區(qū)中隊(duì)、特勤大隊(duì)及各參戰(zhàn)中隊(duì)組成。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)分隊(duì):由市公安局負(fù)責(zé)。

3、救護(hù)分隊(duì):由市消防支隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)及市120急救中心負(fù)責(zé)。

4、交通管制分隊(duì):由市交巡警支隊(duì)負(fù)責(zé)。

5、通訊保障分隊(duì):由電信局、市消防支隊(duì)指揮中心負(fù)責(zé)。

6、勤務(wù)保障分隊(duì):由市消防支隊(duì)后勤處負(fù)責(zé)。

7、專(zhuān)家分隊(duì):由消防、人防、化工、防化部隊(duì)和有關(guān)方面的專(zhuān)家及工程技術(shù)人員組成。職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)搶險(xiǎn)救援方案進(jìn)行論證審查,及時(shí)解決處理?yè)岆U(xiǎn)過(guò)程中的技術(shù)難題,當(dāng)指揮部決定下決心和實(shí)現(xiàn)決心提供科學(xué)依據(jù)。

(二)消防力量調(diào)集程序:

1、第一出動(dòng)。

轄區(qū)中隊(duì)力量:水罐車(chē)3輛、搶險(xiǎn)救援車(chē)1輛。

特勤大隊(duì):登高車(chē)2部、搶險(xiǎn)救援車(chē)2輛,防化車(chē)1部、洗消車(chē)1部、照明車(chē)1輛,后援車(chē)1輛,水罐車(chē)4部、挖掘機(jī)2部、機(jī)器人1個(gè)、地震救援器材。

2、第二出動(dòng)。

支隊(duì)增援力量:支隊(duì)指揮中心接到報(bào)警后,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)調(diào)集轄區(qū)所屬力量到場(chǎng)。

1、力量調(diào)度。

(1)按福州支隊(duì)四級(jí)預(yù)案調(diào)動(dòng)轄區(qū)中隊(duì)及特勤力量出警;

(2)通知鄰近醫(yī)療機(jī)構(gòu)和110;

(3)立即通知當(dāng)日指揮長(zhǎng)帶領(lǐng)值班人員前往現(xiàn)場(chǎng);

(4)群呼通知支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和指揮部成員前往現(xiàn)場(chǎng)或準(zhǔn)備相關(guān)物資;

(5)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)調(diào)集增援力量到場(chǎng)。

(6)根據(jù)火場(chǎng)需要,在支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)下通知相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。如市、區(qū)政府,市、分局、交巡警支隊(duì)、醫(yī)療救護(hù)、自來(lái)水公司、電力公司、煤氣公司等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)工程技術(shù)專(zhuān)家等到場(chǎng),成立火場(chǎng)總指揮部。

2、組織指揮及職責(zé)。

支隊(duì)組成現(xiàn)場(chǎng)滅火救援指揮部,由支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和司令部、政治處、后勤處、監(jiān)督處四個(gè)部門(mén)、轄區(qū)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成,其職責(zé)是負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)滅火救援組織、指揮、后勤保障等工作?,F(xiàn)場(chǎng)滅火救援指揮部在總指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展滅火救援工作。

(1)滅火救援總指揮部。

總指揮:到場(chǎng)職務(wù)最高的領(lǐng)導(dǎo)。

副總指揮:省公安廳領(lǐng)導(dǎo)、總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、受災(zāi)單位負(fù)責(zé)人。

成員:市、區(qū)政府、市公安局、交巡警支隊(duì)、醫(yī)療救護(hù)、自來(lái)水公司、電力公司、建設(shè)局等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人及有關(guān)工程技術(shù)專(zhuān)家等。

地點(diǎn):便于觀察、指揮和轉(zhuǎn)移的地方。

職責(zé):

(一)了解現(xiàn)場(chǎng)情況,組織災(zāi)情偵察和分析,確定總體決策和行動(dòng)方案。

(二)視情成立滅火與搶險(xiǎn)救援指揮部,設(shè)立作戰(zhàn)指揮組、政治宣傳組、后勤保障組等。

(三)向參戰(zhàn)的下級(jí)指揮員部署作戰(zhàn)任務(wù),組織參戰(zhàn)單位協(xié)同作戰(zhàn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)變化情況,及時(shí)調(diào)整力量部署。必要時(shí)劃分戰(zhàn)斗區(qū)段,組織群眾參與輔助性行動(dòng)。

(四)決定使用各種水源、利用臨近建筑物和有關(guān)設(shè)施。通知有關(guān)單位截?cái)喱F(xiàn)場(chǎng)區(qū)域內(nèi)電力、可燃?xì)怏w和液體輸送,限制用火用電。

(五)劃定警戒區(qū),組織疏散人員、物資,限制人員和交通工具進(jìn)入,必要時(shí)下令拆除或者破拆毗鄰的建筑物、構(gòu)筑物。

(六)調(diào)動(dòng)供水、供電、供氣、通信、醫(yī)療、救護(hù)、環(huán)衛(wèi)、環(huán)保、交通運(yùn)輸?shù)扔嘘P(guān)單位,并可報(bào)告政府調(diào)集駐軍、武警部隊(duì)提供協(xié)助。

(七)按照上級(jí)指示,確定新聞發(fā)布的內(nèi)容、時(shí)間和發(fā)言人。

(2)現(xiàn)場(chǎng)指揮部。

現(xiàn)場(chǎng)總指揮:支隊(duì)長(zhǎng)、政委。

副總指揮:副支隊(duì)長(zhǎng)、副政委、司令部參謀長(zhǎng)、政治處主任、后勤處長(zhǎng)、監(jiān)督處長(zhǎng)。

下設(shè)作戰(zhàn)指揮組、政治宣傳組、后勤保障組三個(gè)組。

政治宣傳組:政治處副主任、組教科長(zhǎng)、監(jiān)督處宣傳科長(zhǎng);

后勤保障組:后勤副處長(zhǎng)、裝備科長(zhǎng)、財(cái)務(wù)科長(zhǎng);

地點(diǎn):車(chē)輛器材集結(jié)處。

任務(wù):制定相應(yīng)的滅火救援措施,確立現(xiàn)場(chǎng)救援的主攻方向,調(diào)整和調(diào)結(jié)滅火救援力量,向上級(jí)指揮部報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)情況。

(3)前沿指揮部。

指揮:副參謀長(zhǎng)。

成員:戰(zhàn)訓(xùn)、通訊參謀、中隊(duì)指揮員、受災(zāi)單位相關(guān)工作人員。

地址:倒塌建筑前。

任務(wù):貫徹現(xiàn)場(chǎng)指揮部的戰(zhàn)斗意圖,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況調(diào)整滅火救援力量采取機(jī)動(dòng)措施有效進(jìn)行滅火救援。

3、處置程序和措施。

1、現(xiàn)場(chǎng)詢(xún)情:由第一到場(chǎng)中隊(duì)或特勤大隊(duì)指揮人員負(fù)責(zé)消防人員到場(chǎng)后詳細(xì)詢(xún)問(wèn)倒塌建筑的高度、層數(shù)、面積、平面布局、使用性質(zhì);建筑內(nèi)人員數(shù)量、在位率;事故埋壓人員的數(shù)量、大致位置等情況。

2、偵察檢測(cè):由特勤大隊(duì)偵檢組負(fù)責(zé)利用生命探測(cè)器等工具,立即搜尋遇險(xiǎn)和被困人員;利用檢測(cè)儀器檢測(cè)事故現(xiàn)場(chǎng)可燃?xì)怏w的.濃度等。

3、設(shè)立警戒:由到場(chǎng)常規(guī)中隊(duì)警戒組負(fù)責(zé)封鎖事故路段的交通,隔離圍觀群眾,嚴(yán)禁無(wú)關(guān)車(chē)輛及人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng),若事故造成化學(xué)危險(xiǎn)品外泄,現(xiàn)場(chǎng)警戒的范圍需根據(jù)偵檢情況確定。

4、救生排險(xiǎn):由特勤大隊(duì)救援組、滅火組負(fù)責(zé),常規(guī)中隊(duì)協(xié)助。

(1)迅速在現(xiàn)場(chǎng)清除障礙,開(kāi)辟出一塊空闊地和進(jìn)出通道,確?,F(xiàn)場(chǎng)擁有一個(gè)急救平臺(tái)和一條供救援車(chē)進(jìn)出的通道。

(2)立即疏散建筑結(jié)構(gòu)受到影響、并可能倒塌的建筑內(nèi)部的人員。

(3)協(xié)助供水、供電、供氣部門(mén)切斷倒塌建筑的水、電、氣供應(yīng);使用開(kāi)花或噴霧水撲滅事故次生的火災(zāi)。

(4)救援初期,使用擴(kuò)張、切割、起重等小型工具排除障礙,全力搜尋遇險(xiǎn)和被埋人員,并組織營(yíng)救和疏散;對(duì)發(fā)現(xiàn)但一時(shí)無(wú)法解救的幸存者,應(yīng)提供飲食和藥品。

(5)被埋人員清理結(jié)束后,請(qǐng)求指揮部聯(lián)系大型鏟車(chē)、吊車(chē)、推土機(jī)等施工機(jī)械車(chē)輛清除建筑廢墟。

5、現(xiàn)場(chǎng)急救:由支隊(duì)衛(wèi)生隊(duì)急救小組負(fù)責(zé)協(xié)助120救護(hù)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)搶救出的窒息、休克、出血的重、危急傷員,應(yīng)立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救,初步處理后,利用救護(hù)車(chē)或現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院救治。

6、清點(diǎn)人員和裝備,做好移交,安全撤離。

1、通信保障。

執(zhí)行滅火救援任務(wù)以無(wú)線通信方式為主:

現(xiàn)場(chǎng)指揮部——通信指揮車(chē)一部,車(chē)載通信器材(指揮員電腦一臺(tái)、手持臺(tái)五部)。

中隊(duì)指揮員――每人手持臺(tái)一部。

班長(zhǎng)――每人手持臺(tái)一部。

到達(dá)滅火救援行動(dòng)區(qū)域時(shí)統(tǒng)一使用一級(jí)無(wú)線通信組網(wǎng),與現(xiàn)場(chǎng)指揮部進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)通信指揮聯(lián)絡(luò)。

福州支隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)指揮部與總指揮、前沿指揮部、指揮中心、市局指揮中心進(jìn)行通信聯(lián)絡(luò)時(shí)統(tǒng)一使用2頻點(diǎn)聯(lián)絡(luò),參戰(zhàn)單位按照各自頻點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。

2、裝備保障。

(1)車(chē)輛裝備和特種器材由支隊(duì)調(diào)集備齊;在搶險(xiǎn)救援行動(dòng)中,需要緊急調(diào)用其他救援物資和裝備時(shí),由現(xiàn)場(chǎng)總指揮統(tǒng)一協(xié)調(diào)。

(2)后勤保障組保證救援行動(dòng)所需的滅火劑、油料和特種救援器材配件的供應(yīng);組織技術(shù)人員及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)車(chē)輛、裝備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),避免因車(chē)輛裝備故障損壞而影響救援行動(dòng)。

3、生活保障。

后勤保障組積極相關(guān)單位聯(lián)系,做好現(xiàn)場(chǎng)人員食宿、醫(yī)療、服裝和防暑、防寒等保障工作。

1、各參戰(zhàn)力量應(yīng)加強(qiáng)同公安、醫(yī)療救護(hù)、水、電、燃?xì)狻⒔煌?、民政等部門(mén)合作,共同實(shí)施救援行動(dòng)。

2、救援人員要加強(qiáng)行動(dòng)安全,不應(yīng)進(jìn)入建筑結(jié)構(gòu)已經(jīng)明顯松動(dòng)的建筑內(nèi)部;不得登上已受力不均衡的陽(yáng)臺(tái)、樓板、屋頂?shù)炔课?;不?zhǔn)冒險(xiǎn)鉆入非穩(wěn)固支撐的建筑廢墟下面。

3、加強(qiáng)倒塌現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)護(hù)工作,設(shè)立監(jiān)護(hù)哨嚴(yán)防倒塌事故的再次發(fā)生。

4、為盡可能搶救遇險(xiǎn)人員的生命,救援初期,不得直接使用大型鏟車(chē)、吊車(chē)、推土機(jī)等施工機(jī)械車(chē)輛清除現(xiàn)場(chǎng)。

5、處置建筑倒塌事故,一般作戰(zhàn)時(shí)間都比較長(zhǎng),應(yīng)組織參戰(zhàn)人員輪換,并做好后勤保障工作。

6、按上級(jí)指示,確定新聞發(fā)布會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和發(fā)言人。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十二

由于洪災(zāi)、雪災(zāi)、火災(zāi)、地震(地面下沉)及年久失修、建筑維護(hù)不當(dāng)導(dǎo)致校舍、圍墻等建筑物倒塌,造成人員傷亡。

組長(zhǎng):胡廣揚(yáng)中心學(xué)校校長(zhǎng)、教育支部書(shū)記副組長(zhǎng):王新善教育支部副書(shū)記。

楊林莊新華中學(xué)校長(zhǎng)。

成員:新華鄉(xiāng)各小學(xué)校長(zhǎng)、各幼兒園園長(zhǎng)、闕洪賢、楊恩國(guó)、申安邦、張定榮、何自幸、王家勝、楊明豪。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由闕洪賢任辦公室主任。組長(zhǎng)工作職責(zé):及時(shí)聽(tīng)取事故情況匯報(bào),立即召集領(lǐng)導(dǎo)小組成員研究、制定處置對(duì)策,及時(shí)向上級(jí)報(bào)告情況,負(fù)責(zé)整個(gè)事故的應(yīng)急處置工作。

副組長(zhǎng)工作職責(zé):在組長(zhǎng)的統(tǒng)一部署下,負(fù)責(zé)指揮有關(guān)人員開(kāi)展事故現(xiàn)場(chǎng)救援,事故調(diào)查、善后處理等工作。

成員工作職責(zé):

1.負(fù)責(zé)維護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)治安秩序;

2.負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援工作,及時(shí)通知消防、公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、宣傳等部門(mén);

3.負(fù)責(zé)事故應(yīng)急救援的交通保障工作;

4.負(fù)責(zé)涉案人員監(jiān)控工作;

5.負(fù)責(zé)將事故在第一時(shí)間呈報(bào)上級(jí)有關(guān)部門(mén);

6.組織參與事故的現(xiàn)場(chǎng)處置和調(diào)查工作。

1、加強(qiáng)對(duì)校舍及圍墻、廁所安全隱患的排查,認(rèn)真整改,及時(shí)維修,設(shè)立警示標(biāo)志。

2、加強(qiáng)學(xué)生的安全知識(shí)教育。

3、加強(qiáng)施工人員的教育管理。

1、迅速組織全體學(xué)生快速、有序的撤離現(xiàn)場(chǎng),抵達(dá)安全地帶。

2、根據(jù)倒塌的情況迅速向衛(wèi)生院,鄉(xiāng)政府、派出所求救。

3、在向上級(jí)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到岔路口、校門(mén)口等待引導(dǎo)搶救和救護(hù)車(chē)輛。

1、在救護(hù)人員到來(lái)之前,全體教師一要帶領(lǐng)全體學(xué)生迅速撤離現(xiàn)場(chǎng),然后再實(shí)施搶救,全體教師均有義務(wù)參加搶救。

2、救護(hù)人員到來(lái)之后,校內(nèi)人員配合救護(hù)人員做好搶救、輔助工作。

3、就地取材,使用恰當(dāng)器具救護(hù):擔(dān)架、棉被等。

4、迅速組織人員逃生的原則是“先疏散,后搶救”。

5、無(wú)關(guān)人員要遠(yuǎn)離校舍,以便于救護(hù)車(chē)輛駛?cè)搿?/p>

1、倒塌事故首要的一條是迅速組織學(xué)生有序撤離現(xiàn)場(chǎng),保護(hù)師生安全,搶救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。

2、查明房屋倒塌的原因。

3、倒塌后應(yīng)掌握的原則是邊組織撤離、搶救,邊報(bào)警。

4、不組織學(xué)生參加搶救。

5、有人員受傷及時(shí)撥打衛(wèi)生院電話(xxxxx)進(jìn)行救護(hù)。

6、情況緊急時(shí)可向其它學(xué)校求助或請(qǐng)求部隊(duì)、公安、城建等部門(mén)協(xié)助。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十三

1、加強(qiáng)校舍安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。

2、加強(qiáng)應(yīng)急逃生演練,提高師生逃生能力,降低傷亡率。

1、發(fā)現(xiàn)校舍倒塌,第一知情人立即報(bào)告學(xué)校校長(zhǎng),預(yù)案組織機(jī)構(gòu)人員立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)搶救受傷人員。

2、疏散圍觀學(xué)生,各班主任立即集合各班學(xué)生點(diǎn)名清人,發(fā)現(xiàn)有缺席學(xué)生要逐一將缺席學(xué)生的'去向了解核實(shí)清楚。

3、學(xué)校立即報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、教育行政主管部門(mén)。

4、有傷亡人員,要立即撥打“120”請(qǐng)求救助。將受傷人員送到區(qū)醫(yī)院進(jìn)行救治、并隨即通知受傷人員的父母。

5、學(xué)校后勤人員要保證搶救傷者的費(fèi)用到位、死者善后處理的費(fèi)用到位。

6、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),為堪測(cè)現(xiàn)場(chǎng)、確定事故原因提供依據(jù)。

7、安撫學(xué)生情緒,解除學(xué)生的恐怖心理,維護(hù)好學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

8、做好傷亡學(xué)生父母及親友的接待工作和解釋工作。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十四

為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,保護(hù)全體師生的生命安全,在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上,特制定如下預(yù)案:

組長(zhǎng):xxx。

副組長(zhǎng):xxx。

組員:xxx等。

一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險(xiǎn)。

重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始?jí)核蛘呔植恳呀?jīng)倒塌,將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

一般事故發(fā)生時(shí),及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的變化,避免擴(kuò)大,程度加深。

流程:警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)。

重大事故發(fā)生時(shí),應(yīng)立即疏散學(xué)生(在堂教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警(廣播室教師或者電話旁的教師),廣播或者長(zhǎng)時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號(hào),認(rèn)真做好事故后期處理。

流程:報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救。

1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間,在校教師和門(mén)衛(wèi)應(yīng)及時(shí)報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)組織搶救和事故處理,流程不變。

2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。

3、事故發(fā)生后,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)向上級(jí)和相關(guān)部門(mén)報(bào)告,副組長(zhǎng)和組員負(fù)責(zé)組織人員疏散及救助。

4、人員疏散:

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間)。

教師應(yīng)在最后離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域。

教學(xué)樓通道為東西樓梯,由班主任組織有序進(jìn)行,疏散順序?yàn)椋阂粯撬膫€(gè)班——二樓(東為三乙,西為三甲、四甲)——三樓(東為六乙、六甲,西為四甲、五甲、五乙),臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁,指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律監(jiān)督。

家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散。

5、協(xié)助疏散:確保樓梯口的暢通,門(mén)衛(wèi)應(yīng)及時(shí)打開(kāi)校門(mén)。

操場(chǎng)學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班,不回本班教室。

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)小組,排查遺漏學(xué)生。

6、傷病救助:發(fā)生事故后,傷病人員及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救(一般傷病為三醫(yī)院,重大傷病為一醫(yī)院,萬(wàn)樂(lè)老師負(fù)責(zé)組織人員)。

不提倡在警報(bào)解除前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搶救,而應(yīng)在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。

傷病人員臨時(shí)聚集點(diǎn)為漁光居委會(huì),臨時(shí)救助人員由校醫(yī)生負(fù)責(zé)。

事故發(fā)生后,指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校,特別是受困或者受傷學(xué)生家長(zhǎng),妥善處理后期事項(xiàng)。

7、聯(lián)系電話:醫(yī)警:120火警:119。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十五

為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全的緊急通知》和市、區(qū)、辦事處關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作管理的通知精神,保護(hù)全體師生的生命安全,在積極預(yù)防的基礎(chǔ)上,特制定如下預(yù)案:

組長(zhǎng):x。

副組長(zhǎng):xx。

組員:xxxxx。

一般事故:房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現(xiàn)象,有倒塌危險(xiǎn)。

重大事故:房屋已經(jīng)開(kāi)始?jí)核蛘呔植恳呀?jīng)倒塌,將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

一般事故發(fā)生時(shí),及時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài),終止上課,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散,立即報(bào)告上級(jí)主管部門(mén),并隨時(shí)關(guān)注事故的`變化,避免擴(kuò)大,程度加深。

流程:警報(bào)--疏散--報(bào)告--總結(jié)。

重大事故發(fā)生時(shí),應(yīng)立即疏散學(xué)生(在班教師為第一責(zé)任人),班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警,廣播或者長(zhǎng)時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號(hào),認(rèn)真做好事故后期處理。

流程:報(bào)警--疏散--報(bào)告--搶救。

2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故,應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位;。

4、人員疏散:

(1)學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則(不帶書(shū)包、不拖時(shí)間);。

(2)教師應(yīng)在最后離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域;。

家屬樓通道為中間樓梯間,女人、老人、小孩優(yōu)先疏散;。

7、聯(lián)系電話:醫(yī)警:120火警:119。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十六

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):劉輝。

成員:馬國(guó)江李士紅郭英芬劉娜。

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的`教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報(bào)告學(xué)區(qū)。

2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

(1)利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級(jí)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點(diǎn)和順序進(jìn)行疏散。

(4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),若遇緊急情況,則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。

3、如發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火,全體教師切實(shí)要從對(duì)學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備(如滅火器),盡可能將初始火災(zāi)撲滅,并在第一時(shí)間報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情,以人的生命為第一位,及時(shí)撤離火場(chǎng)。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十七

成員:xxx。

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報(bào)告學(xué)區(qū)。

2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

(1)利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級(jí)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點(diǎn)和順序進(jìn)行疏散。

(4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),若遇緊急情況,則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。

3、如發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火,全體教師切實(shí)要從對(duì)學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備(如滅火器),盡可能將初始火災(zāi)撲滅,并在第一時(shí)間報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情,以人的生命為第一位,及時(shí)撤離火場(chǎng)。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十八

1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)。學(xué)校成立突發(fā)公共事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作,形成處置突發(fā)公共事件的快速反應(yīng)機(jī)制。一旦發(fā)生重大事件,確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接,做到快速反應(yīng),正確應(yīng)對(duì),處置果斷,力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

2、分級(jí)管理,分工負(fù)責(zé)。發(fā)生突發(fā)事件后,應(yīng)遵循“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,各處室、各部門(mén)應(yīng)當(dāng)在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,要做到報(bào)告及時(shí),處理果斷,學(xué)校校長(zhǎng)是維護(hù)穩(wěn)定的第一責(zé)任人。

3、加強(qiáng)保障,重在建設(shè)。從制度上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)保障措施。在領(lǐng)導(dǎo)精力、經(jīng)費(fèi)保障和力量部署等方面,加強(qiáng)硬件與軟件建設(shè),增強(qiáng)應(yīng)急能力,提高工作效率。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇十九

一、領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):xxx。

成員:xxx。

1、事故現(xiàn)場(chǎng)的教師一邊指揮學(xué)生進(jìn)行緊急集結(jié)疏散,一邊以最快的速度將發(fā)生事故信息報(bào)告學(xué)區(qū)。

2、各相關(guān)人員馬上按工作職責(zé)到現(xiàn)場(chǎng)指揮全校師生進(jìn)行緊急疏散,具體如下:

(1)利用校園音響系統(tǒng),馬上發(fā)出緊急集合信號(hào)。

(2)用音響設(shè)備進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指揮疏散。

(3)各班主任、上課教師及所有在校教師立即指揮班級(jí)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的撤離疏散地點(diǎn)和順序進(jìn)行疏散。

(4)疏散地點(diǎn)一般以學(xué)校操場(chǎng)為集結(jié)點(diǎn),若遇緊急情況,則直接疏散出教學(xué)區(qū)到校處集結(jié)。

3、如發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)格禁止學(xué)生參與救火,全體教師切實(shí)要從對(duì)學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,及時(shí)將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火處。教師要利用一切救火設(shè)備(如滅火器),盡可能將初始火災(zāi)撲滅,并在第一時(shí)間報(bào)警。當(dāng)火災(zāi)不能控制或發(fā)生重大險(xiǎn)情,以人的生命為第一位,及時(shí)撤離火場(chǎng)。

文檔為doc格式。

建筑物倒塌的應(yīng)急預(yù)案范文(20篇)篇二十

為了迅速、有序有效處理好校內(nèi)重、特大安全事故,立足于事故發(fā)生后及時(shí)消除連帶隱患,立足于盡量減少人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,立足于在第一時(shí)間集中全部力量投入搶險(xiǎn)救助,根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》等有關(guān)法律法規(guī),結(jié)合我校實(shí)際,制定本預(yù)案。

本預(yù)案適用于學(xué)校校舍倒塌,一次3人重傷及以上或1至2人死亡為重大事故,一次死亡3人及以上為特大事故。

(一)校舍倒塌應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(二)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):

1、全面負(fù)責(zé)本校校舍倒塌應(yīng)急工作,進(jìn)行救助、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御校舍倒塌災(zāi)害的能力。

2、對(duì)本校校舍倒塌防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。

3、一旦發(fā)生校舍倒塌,全面負(fù)責(zé)本單位校舍倒塌應(yīng)急工作,指揮各專(zhuān)業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入救災(zāi),并立即向鎮(zhèn)黨委政府、縣教體局匯報(bào),同時(shí)撥打110、120電話。

各應(yīng)急專(zhuān)業(yè)工作組:

(一)應(yīng)急疏散組組長(zhǎng):

成員:各班主任

(二)宣傳組組長(zhǎng):

成員:各班主任

(三)后勤保障組組長(zhǎng):

成員:

(四)綜合協(xié)調(diào)及醫(yī)療救護(hù)組組長(zhǎng):

組員:

各應(yīng)急專(zhuān)業(yè)組臨場(chǎng)工作職責(zé)

(一)應(yīng)急疏散組工作職責(zé):

1、校舍倒塌發(fā)生后,指揮學(xué)生有序疏散。

2、以方便疏散為原則,將各樓層、各教學(xué)區(qū)劃為幾個(gè)區(qū)域,劃定疏散路線、順序,設(shè)置標(biāo)志。

(二)宣傳組工作職責(zé):

由教導(dǎo)處牽頭,平時(shí)在防倒塌工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,組織在師生中進(jìn)行安全知識(shí)教育工作;及時(shí)、有效、適度的宣傳,鼓勵(lì)廣大師生積極進(jìn)行倒塌后清理工作。

(三)后勤保障組工作職責(zé):

1、保障應(yīng)急指揮方面所需的交通、通迅工具,設(shè)置明顯疏散路線標(biāo)志和照明設(shè)施等。

2、后勤部門(mén)要準(zhǔn)備足夠的防寒、防雨物品,食物及生活必需品等。

3、對(duì)學(xué)校各建筑物進(jìn)行校舍安全檢查,并提出具體的整改措施。

4、負(fù)責(zé)組織對(duì)被困人員進(jìn)行救助,并轉(zhuǎn)送至安全地帶。

(四)綜合及醫(yī)療救護(hù)組

1、做好各部門(mén)的工作協(xié)調(diào)及搶險(xiǎn)人員調(diào)配。

2、醫(yī)護(hù)人員要儲(chǔ)備一定數(shù)量的急救藥品和器材,并做好臨時(shí)搶救所需的'藥品、器材、場(chǎng)地、人員的準(zhǔn)備工作,對(duì)受傷人員進(jìn)行救治。

3、負(fù)責(zé)事故的調(diào)查統(tǒng)計(jì)和上報(bào)。

4、校舍倒塌發(fā)生后,負(fù)責(zé)重要部門(mén)的安全保衛(wèi)工作,避免哄搶和人為破壞。

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當(dāng)前有緊急通知需要注意,請(qǐng)大家務(wù)必查收并按照要求行動(dòng)。尊敬的客戶(hù)們,我們公司決定推出一項(xiàng)新產(chǎn)品,現(xiàn)誠(chéng)邀各位參加明天的新品發(fā)布會(huì),了解該產(chǎn)品的詳細(xì)信息。
月工作總結(jié)是對(duì)自身工作過(guò)程和成果的梳理和總結(jié),有利于形成對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫(xiě)作思路和方法。
通過(guò)年終總結(jié),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處,為實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值做好準(zhǔn)備。小編特意整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)素材,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些靈感和思路。
合同協(xié)議是在經(jīng)過(guò)協(xié)商的基礎(chǔ)上,雙方或多方為了明確各自的權(quán)利義務(wù)、規(guī)范行為,約定某種交易或行為規(guī)則的書(shū)面文件或文件集合。查看下面的合同協(xié)議范文,可以幫助大家更好地
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒,需要學(xué)生具備堅(jiān)定的學(xué)習(xí)意愿和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以下是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度有所啟發(fā)。在課堂上,我特別喜歡老師
優(yōu)秀作文是以?xún)?yōu)美的文章語(yǔ)言表達(dá)出深度思考和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)作品,它可以給讀者帶來(lái)啟迪和感動(dòng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。冬天的腹地,沒(méi)
作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。四歲的天空是明朗的,可我四歲的天空是灰暗
6.學(xué)校是一個(gè)可以培養(yǎng)我們各方面才能的地方,讓我們綻放光彩。以下是一些學(xué)??偨Y(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。_年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下和各位同仁的幫助下,我順利
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地實(shí)現(xiàn)自我完善和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的典型案例,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。一、嚴(yán)格低保審
通過(guò)工作匯報(bào),可以及時(shí)了解和記錄工作的整體情況,為下一階段的工作提供參考。工作匯報(bào)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的重要方式,通過(guò)工作匯報(bào),我們可以更
日記是人們記錄心情的一本留言?xún)?cè),通過(guò)它我們可以將內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)都記錄下來(lái)??纯催@些日記片段,或許你會(huì)在其中找到自己的影子,找到自己的成長(zhǎng)。周六就是婦女節(jié)了,在老
今天,奶奶說(shuō)要去四妗奶家磨豆子,做豆腐,我對(duì)奶奶說(shuō)我也要去幫忙,奶奶答應(yīng)了。四妗奶家的磨是個(gè)大石磨,由兩塊圓桌面大小的石塊組成。下面的一塊固定不動(dòng),上面那塊的中
心得體會(huì)是對(duì)自己內(nèi)心深處的感情和思考的一種展示和沉淀。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些別人寫(xiě)的精彩的心得體會(huì)吧。這次來(lái)到紅旗渠,對(duì)我來(lái)說(shuō)感受到的不僅僅是心靈上的震撼
心得體會(huì)可以讓我們更好地反思自己的成長(zhǎng)過(guò)程和取得的成績(jī),從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。新冠疫情自2020年初爆發(fā)以來(lái),
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。暑假里我干了許多事,看了許多書(shū),但我認(rèn)為這個(gè)暑
月工作總結(jié)是對(duì)自己的一次深入反思,可以促使我們更好地規(guī)劃和安排下一個(gè)月的工作。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。班組文化是團(tuán)結(jié)凝
保險(xiǎn)工作總結(jié)是保險(xiǎn)從業(yè)人員提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的有效方式,可以通過(guò)總結(jié)找出工作中的不足,不斷補(bǔ)充知識(shí)和技能。希望以下的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文能給大家提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和思
個(gè)人總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)楦玫奈磥?lái)而努力,為自己設(shè)定新的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)寫(xiě)作的技巧和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。已逝去的20xx年
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行梳理和總結(jié)的過(guò)程。如果你在寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告時(shí)遇到了困惑,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些啟示。
教師心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以促使教師深入思考自己的教學(xué)方式和效果,進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。小編為大家整理了一些教師心得體會(huì)的典型案例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所啟
述職報(bào)告是對(duì)自己在工作中所遇到問(wèn)題和解決方法的總結(jié)和歸納。如果你需要寫(xiě)一份好的述職報(bào)告,不妨參考一下以下范文,相信會(huì)對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,越來(lái)
一份合理的整改方案是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,需要我們認(rèn)真制定和執(zhí)行。為了更好地理解整改方案的編制過(guò)程,我們整理了一些成功的案例供大家參考。市直機(jī)關(guān)黨工委:2021年x月
統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以用來(lái)驗(yàn)證假設(shè)、得出結(jié)論或預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。以下是一些經(jīng)典的統(tǒng)計(jì)研究論文,可以給大家提供一些研究思路和參考資料。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
幼兒園小班注重培養(yǎng)孩子們的審美素質(zhì),引導(dǎo)他們欣賞美的東西。這些幼兒園小班的教學(xué)資源可以幫助教師們更好地組織教學(xué)和提高教學(xué)效果?;顒?dòng)目標(biāo):1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體
小班教案的編寫(xiě)應(yīng)有一定的連貫性和系統(tǒng)性,確保教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)銜接。小班教案的編寫(xiě)要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法和教學(xué)資源,以下是一些有關(guān)小班教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源推薦。
大班教案需要結(jié)合不同的教育資源和教具,以促進(jìn)幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和指導(dǎo)。1、了解祖國(guó)的
教案模板是教師教學(xué)計(jì)劃的藍(lán)圖,有利于教師合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下教案模板范文,希望能夠幫助大家更好地提升教學(xué)設(shè)計(jì)的水平。1了解有關(guān)杰克·倫敦的
在國(guó)內(nèi)外貿(mào)易中,運(yùn)輸合同是保護(hù)雙方利益、規(guī)范交易行為的重要法律文書(shū)。閱讀這些范文可以提高我們對(duì)于運(yùn)輸合同的理解和應(yīng)對(duì)各種情況的能力。。購(gòu)貨方:合同編號(hào):供貨方
在新的一年開(kāi)始之際,制定一個(gè)明確的工作計(jì)劃是非常重要的。以下是一些高分的工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)?;顒?dòng)內(nèi)容:本次敬老院志
應(yīng)急預(yù)案是在識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,為緊急情況制定響應(yīng)策略和具體措施的指南。以下是小編為大家搜集的一些應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以更好地理
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納,從而使我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提升自己的一種方式。下面是一些精選的心得體會(huì)樣本,希望對(duì)你的寫(xiě)
銷(xiāo)售工作計(jì)劃是銷(xiāo)售人員對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)銷(xiāo)售目標(biāo)和銷(xiāo)售策略的概括和總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀銷(xiāo)售人員的銷(xiāo)售工作計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。能夠完成的利潤(rùn)指標(biāo),利潤(rùn)_
人事管理需要根據(jù)不同員工的個(gè)性和需求來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的管理,做到公平公正。以下是小編為大家整理的人事管理相關(guān)資料和書(shū)籍推薦,供大家學(xué)習(xí)和參考。x月x日至今已在酒店人
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和改進(jìn)工作的機(jī)會(huì),也是衡量自己工作效果的一個(gè)標(biāo)尺。以下是一些成功的月工作總結(jié)報(bào)告,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作技巧和靈感。
個(gè)人總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己并制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。這些個(gè)人總結(jié)范文中有一些深入淺出的分析和思考,可以給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行需要有配套的設(shè)備和資源支持,以確保能夠迅速響應(yīng)和處置突發(fā)事件。下面是小編整理的幾篇經(jīng)典應(yīng)急預(yù)案范文,希望對(duì)大家在應(yīng)對(duì)突發(fā)情況時(shí)有所啟發(fā)。
應(yīng)急預(yù)案的有效實(shí)施離不開(kāi)廣大群眾的支持和參與,提高應(yīng)急意識(shí)和自救能力是非常重要的。以下是小編為大家整理的應(yīng)急預(yù)案范本,供大家參考。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí),了解應(yīng)急預(yù)案
通過(guò)制定醫(yī)院工作計(jì)劃,可以更好地分配工作任務(wù)和資源。接下來(lái)是一些醫(yī)院工作計(jì)劃的范文分享,希望能幫助大家提升工作效率。20__年以來(lái),在市勞動(dòng)保障部門(mén)的精心指導(dǎo)和
應(yīng)急預(yù)案的落地需要領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,各級(jí)管理人員都應(yīng)該高度重視應(yīng)急工作的重要性。這些范文中提供了一些應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施和執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的挑戰(zhàn)和解決方案。
通過(guò)寫(xiě)工作計(jì)劃范文可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作進(jìn)展和成果。想要寫(xiě)一份優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文嗎?不妨先來(lái)閱讀一下這些范文,獲取一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和方法。一、抓好政治思想教育
一個(gè)好的建設(shè)方案能夠提供明確的目標(biāo)、詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和合理的資源配置,為項(xiàng)目的順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。以下是一些教育領(lǐng)域的建設(shè)方案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)還可以提前發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),采取相應(yīng)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)措施。以下是一些工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和幫助。根據(jù)期中考試成績(jī),
范文范本是一種學(xué)習(xí)與參考的資源,可以幫助讀者提高寫(xiě)作的效率和質(zhì)量。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭U撐膶?xiě)作是高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一
學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃是學(xué)生會(huì)成員在學(xué)期伊始,依據(jù)學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想與原則制定的一份行動(dòng)規(guī)劃,為實(shí)現(xiàn)全年目標(biāo)而努力。小編整理了一些學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃范文,供同學(xué)們借鑒和
在編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要考慮工作的先后順序和時(shí)間分配,確保任務(wù)的有序進(jìn)行。為了幫助大家更好地編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),小編整理了一些案例和模板,供大家參考借鑒。
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)經(jīng)歷中的感受和領(lǐng)悟的總結(jié)。下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。營(yíng)銷(xiāo)管理是現(xiàn)代企業(yè)成功的關(guān)鍵之一。作為一個(gè)市場(chǎng)營(yíng)
入黨積極分子是黨組織培養(yǎng)的潛在骨干力量,對(duì)于黨的事業(yè)發(fā)展具有重要意義。以下是小編為大家整理的入黨積極分子發(fā)展演講稿范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作參考。
總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)并提高學(xué)習(xí)效果。下面是一些成功學(xué)習(xí)的案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。在烈日炎炎的一個(gè)中午,我們要去學(xué)
工作計(jì)劃書(shū)可以提前預(yù)估工作需要,做好準(zhǔn)備工作,避免臨時(shí)抱佛腳的情況發(fā)生。掌握了這些工作計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn),相信大家會(huì)更加得心應(yīng)手地完成自己的工作計(jì)劃。
通過(guò)制定工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地控制工作進(jìn)度,確保任務(wù)按時(shí)完成。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃書(shū)范文分享,可以從中學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和方法。(一)要加強(qiáng)對(duì)公共場(chǎng)所和
一份有效的工作計(jì)劃書(shū)需要包括任務(wù)的具體描述、工作的時(shí)間安排、所需資源的準(zhǔn)備等相關(guān)內(nèi)容。通過(guò)參考工作計(jì)劃書(shū)范文,我們可以了解到不同行業(yè)和領(lǐng)域的工作計(jì)劃書(shū)的特點(diǎn)和要
我在培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,并逐漸提升了自信心和自我管理能力。"培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后所獲得的收獲和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿,通過(guò)總結(jié)自己的培訓(xùn)心得
一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)可以為團(tuán)隊(duì)成員提供明確的指導(dǎo)和方向,幫助他們高效地完成工作任務(wù)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。(一)切實(shí)抓好群眾住
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更好地評(píng)估工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,供大家參考和借鑒。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下,
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以增強(qiáng)時(shí)間管理和自我調(diào)控能力,培養(yǎng)規(guī)劃和執(zhí)行能力,提高效率和自律性,從而更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織目標(biāo)。這是一份簡(jiǎn)潔明了的工作計(jì)劃書(shū)范文,能夠快速幫助
工作計(jì)劃書(shū)還可以用于對(duì)工作進(jìn)展進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,及時(shí)調(diào)整工作策略,確保工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。下面是一些典型的工作計(jì)劃書(shū)范文,展示了如何明確目標(biāo)、合理安排工作和評(píng)估成果。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們更好地管理時(shí)間,規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作的優(yōu)先級(jí),避免拖延和心態(tài)不穩(wěn)定帶來(lái)的困擾。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作計(jì)劃范文,以供大家參考
衛(wèi)生工作計(jì)劃是指對(duì)衛(wèi)生領(lǐng)域的工作內(nèi)容、目標(biāo)、計(jì)劃和措施等進(jìn)行全面安排和規(guī)劃的一種文件。下面是一些成功的衛(wèi)生工作計(jì)劃案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。20xx年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨建
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)的過(guò)程需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通,以確保每個(gè)人都理解和遵守計(jì)劃。如果你對(duì)工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)方法感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟發(fā)。
在工作或?qū)W習(xí)中,制作一份自查報(bào)告可以幫助我們梳理思路,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是一些優(yōu)秀自查報(bào)告的片段,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
合同協(xié)議是法律規(guī)定的一種主體文件,確定雙方在特定事務(wù)上的權(quán)利和責(zé)任。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:山
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者獲得合法權(quán)益的基礎(chǔ),也是用人單位對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行管理和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。以下是為您準(zhǔn)備的一些勞動(dòng)合同范本,希望對(duì)您有所幫助。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法
事跡材料的發(fā)布要注意保護(hù)隱私,避免泄露個(gè)人敏感信息。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀的事跡材料供大家參考和借鑒。我叫桑夏,今年11歲,是中心街小學(xué)五年級(jí)三班學(xué)生,我是
策劃方案的制定需要團(tuán)隊(duì)成員之間的充分協(xié)作和溝通,確保各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和銜接。以下是一些實(shí)用的策劃方案范例,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用策劃的方法和技巧。
合同協(xié)議是交易活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它明確了各方的權(quán)利和責(zé)任,保障了交易的順利進(jìn)行。在下面的部分,我們將為您提供一些合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。委托方(以下簡(jiǎn)
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得,大家一起來(lái)欣賞吧。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并分析出自己在工作中的不足之處,從而找到改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。轉(zhuǎn)眼間20xx
師德師風(fēng)是教師與學(xué)生之間關(guān)系的紐帶,是建立良好師生關(guān)系的重要保障。通過(guò)借鑒這些范文,我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性。師德之說(shuō)古來(lái)有三,不同時(shí)代對(duì)師德有
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的基石,具有重要的法律效力。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。4.1甲方或乙方未按本協(xié)議條款約定內(nèi)容履
合同協(xié)議是在商業(yè)交易過(guò)程中達(dá)成的一種雙方或多方之間的約定,用以明確責(zé)任和權(quán)益。小編為大家搜集了一些合同協(xié)議的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。為了及時(shí)清運(yùn)生活垃圾,保
合同協(xié)議的解除應(yīng)符合法律規(guī)定,并在事先約定的條件下進(jìn)行處理。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽
今天是五月一日勞動(dòng)節(jié),我跟媽媽乘車(chē)到定海的海山公園游玩。這里人山人海,有很多的小朋友在爸爸、媽媽的陪同下在那里玩耍。有的在玩風(fēng)箏,有的在玩陀螺,有的.在釣魚(yú)。我
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益的重要法律文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。出租方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方):_______
師德是教育教學(xué)過(guò)程中的底線,是做好教育工作的基礎(chǔ)保障。從專(zhuān)業(yè)性、親和力、責(zé)任感等角度評(píng)價(jià)不同教師的師德師風(fēng)。短短一周的師德培訓(xùn),使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)一個(gè)工作項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃、安排和概括的書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地管理和控制工作進(jìn)程。以下范文中的工作計(jì)劃書(shū)都經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和優(yōu)化,可以幫助你提
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以為他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。7月5日-7月11日,非常幸運(yùn)地隨合肥市
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