總結是學習的一個重要環節，它可以幫助我們鞏固所學知識并提高學習效果。下面是一些成功學習的案例，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇一
在烈日炎炎的一個中午，我們要去學雷鋒打掃天橋。
經過同學們精心的準備，抹布、掃把、桶樣樣俱全，我們穿著校服，系著紅領巾，戴著小黃帽，整裝待發。
隨著帶隊老師一聲令下，長長的隊伍出發了。走在路上，一棟棟房屋整整齊齊，一座座高樓大廈拔地而起，仿佛在向我們致敬。
到了目的地---天橋，我們首先分配任務，然后帶桶的同學去交警隊那打水，其余同學擦天橋、掃橋面。
水來了，我看見那清澈的一桶涼水，真想先洗把臉，但我還是先把抹布放進水中，用手上余下的水珠摸了一下臉，就去干活了。
當我拿著抹布去擦天橋欄桿時，哇!抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這么臟!我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著，我的手一不小心被掛了一下，流出鮮紅的血。這時，許多同學都向我投來關心的目光，老師連忙過來安慰我、替我包扎。我說：“沒事兒，只是蹭破一點兒皮，一點兒也不痛。我還能接著干活。”老師連連夸我堅強、勇敢，同學們也向我伸來大拇指，都說要向我學習。同學們的干勁更強了，不到二十分鐘，大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。
這時，一位環衛工人走上天橋，霎時，眼前的景象讓她目瞪口呆，向我們投來贊許的目光。
不知不覺一個小時過去了，看著被大家擦的干干凈凈的天橋，我們心里可高興了。走在回校的路上，我不由地想起：這才一個小時，我們已經汗流浹背了，可環衛工人在最熱的五月、六月還在工作，而且一連就是幾個小時才能休息，一天該要都要流多少血汗啦!所以，我們一定要愛護環境!珍惜環衛工人的勞動成果!不要讓世界最后的一滴水成為人們的眼淚，不要讓最后一口新鮮的空氣成為氧氣罐里的氧氣。讓我們一起愛護環境吧!
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇二
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的心態。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人!
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇三
當代的一些學生看見地上一片碎紙，先瞧瞧有沒有人注意，有人就撿，沒人的話一邁而過，一走了之；生活上吃穿與人攀比，穿衣服只買名牌，吃漢堡包，喝可樂，飯桌上即使是雪白的大米，潔白的饅頭，可口的炒菜那也是吃一半挑一半；學習上不想動腦子，沒有競爭意識；遇上些困難就畏頭畏尾，臨陣退縮；義務勞動時，咿咿呀呀叫苦連天；犯了錯誤不讓人說，還從別人身上找原因；對學習差的，家庭貧窮的學生，鄙視，瞧不起，同情心極差；在家里每天抱著電腦，滿腦子的暴力傾向。這是導致班級紀律差，不團結，也是當代學生為什么沒有理想，沒有信念，缺乏道德情操的原因。
倡議廣大小學生，從身邊的每一件平凡的小時做起，學習雷鋒精神。遵守校規校紀，班規班紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進；生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可；積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園；關心集體，關愛他人，團結集體不說臟話。
少先隊大隊部倡議全體隊員們，從身邊的每一件平凡的小事做起，學習雷鋒精神。遵守校規校紀，班規班紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競爭，爭取上進；生活上粗糧細糧一樣吃，不浪費一粒米，穿衣服干凈整潔即可；積極參加義務勞動，隨手撿起一片廢紙，凈化校園；關心集體，關愛他人，團結集體不說臟話。
用雷鋒精神鞭策我們成為一名樂于助人，刻苦學習，心地善良的人。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！
我是四二班的趙家平，今天我給大家演講的題目是《學習雷鋒做新時代的好少年》。
3月5日是學雷鋒日，我們偉大的領袖毛主席也曾親筆題詞：“向雷鋒同志學習。”3月又是我們學習雷鋒精神月。
雷鋒是一位普通的中國士兵，他只有二十二年的短暫生命，卻以平凡的言行，展現了崇高品德。提起雷鋒，我們會想起他做的每一件平凡的小事：如他幫列車員拖地，打掃衛生，為丟失車票的大嫂買票，給困難戰友家中寄錢等。所以人們常說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他短暫的一生中做了很多好事，帶給了別人很多快樂和安慰。
在這春光明媚的三月讓我們以實際行動來向雷鋒叔叔學習，從小事做起，愛學校，愛班級，愛家庭，愛同學。撿起地上的一片紙屑；幫助身邊有困難的同學，做一名愛心少年；見到老師要問好，做一個有禮貌的好孩子。
同學們讓我們從小事做起，從現在做起，做一個新時代的好少年。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇五
在烈日炎炎的一個中午，我們要去學雷鋒打掃天橋。
經過同學們精心的準備，抹布、掃把、桶樣樣俱全，我們穿著校服，系著紅領巾，戴著小黃帽，整裝待發。
隨著帶隊老師一聲令下，長長的隊伍出發了。走在路上，一棟棟房屋整整齊齊，一座座高樓大廈拔地而起，仿佛在向我們致敬。
到了目的地---天橋，我們首先分配任務，然后帶桶的同學去交警隊那打水，其余同學擦天橋、掃橋面。
水來了，我看見那清澈的一桶涼水，真想先洗把臉，但我還是先把抹布放進水中，用手上余下的水珠摸了一下臉，就去干活了。
當我拿著抹布去擦天橋欄桿時，哇!抹布就像被黑墨水浸泡過的一樣。這么臟!我得好好擦擦。我自言自語道。一遍、兩遍、三遍……擦著擦著，我的手一不小心被掛了一下，流出鮮紅的血。這時，許多同學都向我投來關心的目光，老師連忙過來安慰我、替我包扎。我說：“沒事兒，只是蹭破一點兒皮，一點兒也不痛。我還能接著干活。”老師連連夸我堅強、勇敢，同學們也向我伸來大拇指，都說要向我學習。同學們的干勁更強了，不到二十分鐘，大家都已經汗流浹背、滿頭大汗了。
這時，一位環衛工人走上天橋，霎時，眼前的景象讓她目瞪口呆，向我們投來贊許的目光。
不知不覺一個小時過去了，看著被大家擦的干干凈凈的天橋，我們心里可高興了。走在回校的路上，我不由地想起：這才一個小時，我們已經汗流浹背了，可環衛工人在最熱的五月、六月還在工作，而且一連就是幾個小時才能休息，一天該要都要流多少血汗啦!所以，我們一定要愛護環境!珍惜環衛工人的勞動成果!不要讓世界最后的一滴水成為人們的眼淚，不要讓最后一口新鮮的空氣成為氧氣罐里的氧氣。讓我們一起愛護環境吧!
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小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇六
三月，一年一度的學雷鋒月又到來了，應屆畢業生網為你準備了這篇關于雷鋒的文章，敬請關注：
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”這首歌流傳了許多年，至今也在唱。前兩天的一個活動，又讓我想了起來這首歌。
3月5日是毛主席向雷鋒叔叔題詞的紀念日，為了學習和發揚雷鋒精神，我們學校開展了“學雷鋒”活動。首先是校長發言，向我們說明了此次學習雷鋒活動的意義以及此次活動的主要內容，然后希望大家都積極參加。
學雷鋒活動開始了，我們六年級和五年級都被分配到校外，一起擦馬路旁邊的燈箱。我們每六人一組，一人提水桶，一人提凳子，一人洗抹布，三人擦燈箱，分工非常明確。我的主要工作是提水桶的，有時也幫著擦燈箱。我們幾個十分地認真，不放過一個污點，用力地擦著，幾個人都沒有一句廢話。忽然，一個同學碰到了一個很難對付的“敵人”，我們看見了，就一起齊心協力的`和這個難纏的“敵人”“斗智斗勇”，最后還是王寧力氣大，一下子把它擦飛了出去。不一會，一條街上的燈箱就被我們手中的抹布下擦完了。干完了活，雖然我們非常累，但是我們的心里喜滋滋的。
通過這次活動，我明白了雷鋒并不是干了什麼不平凡的好事讓每個人都記住他，而是在平凡的小事中做出不平凡的事跡，正如毛主席所說的“做一件好事很容易，但做一生的好事是很難的”。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的，為人民服務的美好形象，將永遠活在我們的心中。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇七
在團支部書記的帶領下，我們來到清溪門小區打掃衛生。雖說只有短暫的幾十分鐘，可同學們干得還是十分起勁。頭戴一頂小紅帽，左手一簸箕，右手一掃把。臉上雖掛著汗珠，卻依舊洋溢著笑容。這就是雷鋒，再苦再累還是服務于民。
期間遇到好幾名社區人員，他們都夸二中學子品行好，說大家是活雷鋒。其實吧！撿撿垃圾不過是舉手之勞，只因為大家都不愿意去做，才有雷鋒之說。每個人都是雷鋒，都隨時隨地幫助他人，希望同學們能將這種精神發揚下去。
雷鋒，雷鋒，只有學習雷鋒，效仿雷鋒。社會才會變得更加美好。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇八
3月5日學校組織我們進行了”學雷鋒做好事“活動，各班同學踴躍參與，每個班都分配了不同的任務，在學校里幫老師做一些事情。我們班被老師分配去打掃地下教室。開始我們下去沒有找到班主任，后來有一個老師找到我們讓我們去幫她，大家都很高興，一起跟著老師走了。
到了化妝室，老師給我們分配了不同的任務。女生負責幫老師洗化妝棉，男生跟老師去貼東西。大家收到任務后，各忙各的，但每個人都面帶笑容，因為我們在做好事嘛。即使大家累也不會說什么。印象最深的是有幾個女生，老師讓她們每人拎一個桶，去一層女廁所打水。幾個人很高興的去了，去的時候沒什么桶很輕嘛，可是回來時候就不一樣了，桶里裝滿了水，很沉。幾個女生一步步艱難的走著，卻為聽到他們說累。走到化妝室，老師驚訝的說：”你們幾個自己拎回來的？“”嗯嗯當然啦！哈哈“幾個女生邊回答邊笑。”好樣的，累不累啊？“”一點也不累，因為我們要向雷鋒叔叔學習，再累我們也要堅持！“幾個女生的回答很堅定。對，我們要向雷鋒叔叔學習。
從一點到兩點，雖然只有短短的一個小時，但我們過得很快樂，因為我們在勞動中體會到了快樂！有那么一句話說得很好”做一件好事容易，難的是做一輩子好事！“雷鋒叔叔真的很不容易，做了一輩子好事，還不留名。我們雖不能像他那樣做一輩子好事，但我相信只要我們做了一件好事，我們就會體會到快樂！幫助別人，從我做起！
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇九
子成：
孩子，你記得老師還沒當你們班主任時，我們曾有過一次在舊音樂室勞動的機。
會嗎？老師深為你的勤勞和豐富的課外知識所震撼。不愧為我們班的高才生！對！現今社會就需要知識面廣又精于某個領域的人才！老師覺得你很有這潛質！乖巧的你讓老師倍感欣慰。可是，仍有那么一個小意見，望接納：你還是應該盡可能的爭取機會鍛煉自己的膽量及領導組織他人的能力，相信一定會令你的前途錦上添花！
凌志：
知道嗎？有的同學說我的兒子很象你。象你？好啊！高大，英俊，聰明，性格開朗，團結同學，勇于承認錯誤，還是一個呵護弟弟的好哥哥！老師明白玩是每個孩子的天性及專利，但老師更明白你已經是一個六年級的小學畢業生！聰明孝順的你不能總是貪玩而不專心學習。你可知道你無節制的貪玩，令老師父母操盡了心呀！孩子，你是樂于接受教育的人，父母老師都期待著你能很好地安排好學習和娛樂的時間表，期待著你無窮潛力的爆發！期待著你驚人的進步！
焯華：
知道嗎？老師真喜歡你！值日工作時，你的大膽、勇敢、盡責給老師深刻的印象；課堂上你獨特敏捷的思維讓老師驚嘆；勞動中，你的勤勞自覺讓老師倍感欣慰！在這個學期里，你也有犯錯的時候，但你總能虛心接受教育，勇于承認錯誤！老師更清楚地看到你的不斷進步！喜人的進步！你在各方面的表現都越來越自覺了！老師期待著你更大的進步！
文杰：
孩子，你知道嗎？你的體內有股巨大的潛力！真的！你的記憶力是很棒的！好長好長的英語句子，你認真復習一會就能默寫了！真厲害！但是，記憶力強的你缺少了兩種更重要的品質---恒心和信心。首先你一定要相信自己！連你自己都認為自己不行了，事情還能成功嗎？當你勇敢地邁出步伐后，你就要更勇敢地戰勝困難，絕對不可因困難挫折而退縮！加油！相信自己！只要你有付出，你的學習一定有收獲！英語學習就是你成功的見證！
志榮：
平時較沉默寡言的你，上課總是全神貫注地聽講，不管有的同學怎樣說笑影響。
課堂紀律，你總能自律，這是多么堅強的一直呀！所以你的學習成績一直優秀，另令老師們都放心；勞動過程中，你也總是自覺的、默默無聞的完成勞動任務，從沒半句怨言，這些都令老師倍感欣慰。但是，老師仍然期待著你能更大膽地發言，更大方地和同學交往，更主動地鍛煉發展自己其他方面的才能，行嗎？如果能行，老師相信你的人生會更精彩！試一下吧！創立：
高大俊俏的你臉上總是帶著甜甜的而稍羞澀的微笑，讓別人有種如沐春。
風的感覺。你各方面的（學習、勞動、紀律等）表現都讓老師倍感欣慰。老師心里常想：“多幾個創立這樣的好孩子就好了！”更可貴的是你能虛心結受教育！還記得學期初老師批評你的課堂紀律有所退步嗎？你不僅能勇敢地承認錯誤，還馬上改過來！很好！這確實難能可貴的精神呀！不愧為男子漢！繼續發揚你的優點，讓我們師生共勉，共同進步吧！
俊源：
老師在課堂上較少表揚你，對嗎？但千萬別誤會，不是老師不重視你，而是從這學期開始，聰明乖巧的你各方面表現越來越自覺，你已經成為一個讓老師倍感欣慰而放心的好學生啦！讓老師更感欣慰的是，你是那么的堅強！（那次手脫臼后，你不哭而且能自己回家！）在家里，你還是個主動做家務的孩子呢！這些，老師都清楚地看在眼里，喜在心里！孩子，衷心希望你的自覺性能繼續給你帶來更大的進步！老師、家長都期待著！冠創：
老師有沒有告訴你，你笑起來很可愛？所以，請多笑！而實際上，你經常面帶微笑！因為你的性格開朗，樂觀！你的腦筋好靈活。所以，當你認真思考時，你總能很快地想到答案。可是，老師發現你有一點小毛病，如勞動中有時不夠主動認真；課堂上有時不能很好地管好自己的嘴巴等。這些都令你高大的形象受損，知道嗎？希望你能接受并勇于改正，好嗎？老師相信你能行！因為老師覺得你是一個真正的男子漢！
子聰：
老師永遠都會記得，有那么一個男孩為了班級榮譽，在校運會的賽跑中盡管腳。
底已經磨破了一塊皮，仍然強忍痛楚奔跑在跑道上，仍然發揮出色，為班級贏得榮譽后一聲不吭的自己貼著膠布，沒有一句驕傲居功的話！老師至今寫起仍感動萬分！高大，俊俏的你蘊涵著多么堅強的意志和高尚的情操呀！老師的兒子以后也能想你就好了！勞動中你勤勞的身影，學習中你謙遜的態度都給老師留下深刻印象。老師為有你這樣棒的學生而自豪！可是，有那么一個小意見，學習上，你還沒盡全力，拿出你的堅強的意志和自覺性，盡力把學習也攻破，行嗎？老師、家長都期待著你學習上的飛躍！
梓桓：
個子小小的你給老師一種很聰敏的印象，因為老師在課堂上，常聽到認真聽講的你會冒出幾句新鮮而有創意的話！這些話，讓老師知道，你正用心聽，用腦思考，多好呀！假如你每節課都能如此認真聽講，相信你的成績一定會突飛猛進！因為你的腦筋是很靈活的！而你勤勞的優秀品質則要繼續發揚呀！老師、家長都期待著你能更好的發揮你聰明腦袋的作用，期待著你的進步！
孩子，你的自覺性越來越高了！所以，你的學習是日益進步的。更可喜的是，
老師發現你的集體主義精神越來越強，為班級服務的精神也越來越高漲了！老師真喜歡坦率、熱誠、聰敏的你！課堂上你的表現好了，但也有不夠自覺的時候，課后你明顯沒有復習的好習慣，這些就成為阻礙你進步的絆腳石，你知道嗎？孩子，拿出你的意志，拿出的實力去證明自己是行的！老師、家長都期待著！
榮陽：
老師常在想你究竟是一個怎樣的孩子？你很特別。有時很乖巧，讓老師欣喜若狂；有時放肆囂張，讓老師勃然大怒。但老師腦海印象最深刻的是認真擦吊扇的你，虛心接受教育的你，有禮貌的叫聲“老師！”的你，上課認真聽講的你，校運會中為我班運動員暗中喝彩的你、、、、、，你是那么的聰明善良，但為什么老師感覺到你在刻意隱藏自己和糟蹋自己！老師感覺到痛心！認真學習后還有很多娛樂的時間！真的！老師、家長都期待著你精神煥發的投入學習，請用心安排你的學習娛樂的時間表吧！
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇十
愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，唱著唱著，我們就來到科技新村20號樓的跟前，賈老師說，一共四個樓道每四個人一組，我們被分到第四單元，賈老師說，樓道土太多了應該撒點水，賈老師義不容辭的把家里的盆子都拿了出來，每個樓道各一個。李冬婕撒水，劉凱洋掃樓道，我擦扶手，沒多長時間就干完了。看著干干凈凈的樓道，雖然很累，可是心里很高興。
親愛的，老師們，同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇十一
雷鋒，一位只活了22歲的叔叔（或許對于我來說叫哥哥更親切），居然能如此受人愛戴，是因為他在短暫的生命旅途中，做了無數件好事，甘于奉獻，能很好地把握時間，將有限的生命化作了無限的不可磨滅的豐碑！
反觀現在的我們：每天放學遲遲不肯回家，作業多少不在乎，先玩了再說，把時間看作了一團廢鐵；在班上，同學們搞小團體，對自己小團體的人好的或不該做的一把抓，對別人無論如何都視而不見，這就是他們所謂的“助人為樂”；在家里，無論是雙胞胎還是獨生子，都過著“看了不順眼就扔掉，吃了不快就吐，玩具不如意就鬧，衣服穿著不漂亮就要重買的生活。也許是體會不到人生的短暫，人緣的珍貴，血汗錢的辛苦吧！
俗話說”一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。“有人會說”我們都有學習的任務，沒有時間做好事。“那雷鋒呢？他為什么有那么多的時間來做這些事呢？其實，不要找借口，只要你想做，事情再多也可以抽時間來，這與你瘋狂喜歡玩電腦游戲的心境也是一樣的，這就是雷鋒的”釘子精神！“通過參觀，我的心靈受到了強烈震撼，這是一個多么光彩的靈魂，這是一個多么無私的生命。雖然我們所處的時代不同，但是雷鋒精神應該是一個永遠不可泯滅的歷史豐碑，需要一代一代的中國人傳承并發揚！
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇十二
王叔叔嘆了一口氣，又繼續寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道：“來人啊！有人受傷了。”王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往醫院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位60多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位60多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎？他不由地說：“真是活雷鋒啊！”
希望社會上的人民啊！學習雷鋒樂于助人的精神吧！做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧！
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇十三
今天，我和翁天琪等同學相約，來到了妙高鎮官碧路敬老院。剛跨過敬老院的門檻，我的心緊張起來，心想：這些禮物，老爺爺老奶奶會滿意嗎，不滿意又會怎樣呢？帶著這樣的心情，我們來到了老爺爺老奶奶吃飯的地方，那里正有一些老爺爺老奶奶在打麻將呢，他們看見我們來了，便站起來迎接，看著他們那慈祥的眼神，我那顆緊張的心便放了下來。
我們一邊慰問老奶奶老爺爺們，一邊把牛奶和水果之類的東西放下來。然后坐下來和老爺爺老奶奶們交談，老爺爺老奶奶說，這里不僅生活環境好，而且各種體育設施都很完善，這真是托政府的福喲！接著，我們又來到了二樓——老年人休息室，房間。在這里我們遇到了好多老人，個個都寧靜安詳，臉上露出幸福的笑容。至此我想，遂昌有這樣的敬老院真好啊！有活動室，有了健身場地，環境又優美，很方便。現在老人生活在這樣幸福的環境里，全都是國家富裕給創造的，而且現在社會越來越關心老年人了。想到這里，我心里不禁有一些欣慰。
不一會兒，這天的社交活動就結束了，看見那些老爺爺老奶奶那么快樂的生活，我們打心底里都十分高興。
小學六年級學習雷鋒及評語范文（14篇）篇十四
:你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。如果在課堂上能積極踴躍地發言，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定會很出色的。成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。認真掌握好每一天學習的知識，好成績自然相隨。給自己定下一個目標并且努力實現它吧!
老師非常欣賞你積極主動地學習態度，繼續保持，期末考試雖然沒有太大的退步，但學習如逆水行舟，不進則退，老師希望看到你更用心去努力，腳踏實地，一步一個腳印，才會取得理想的成績。
:你是一個文靜的小姑娘，學習上你有較強的進取心。能認真完成作業，學習成績優秀，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。希望今后回答問題更大膽一些，多讀課外書,拓寬豐富知識面,爭取更大進步！
：你是一個聰明，可愛的男孩。學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師布置的作業,做到字跡工整、清楚。這學期老師看到了你的努力，希望在接下來的學習中，繼續保持，百尺竿頭，更進一步！
：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好。本學期，老師看到了你的努力，你總是積極訂正作業，上課回答問題也多了，但是同時你又有了一個不好的習慣，過于隨便，馬虎應付，作業書寫不夠整潔。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！
：你是一個堅強的女孩，雖然開學初碰到了困難也沒有停下你努力的腳步，老師很欣賞你不畏挫折的勇氣，希望你一直勇敢下去，腳踏實地地學習，弄懂每一個知識點，相信堅持不懈的努力一定會給你最好的回報。
：本學期，你偶爾表現優良，偶爾表現不太理想。所以你本學期的學習時好時壞，老師希望你提高對自己的要求，課堂上集中注意力，培養自己良好的聽課習慣，及時訂正每一天的作業，弄懂每一天學習的知識，堅持不懈才能向優秀靠近。
：積極主動是你的閃光點，一定要堅持下去。今天老師就又發現了你的一處優點，主動訂正不懂就問，也繼續保持下去，把不懂得弄懂，相信長此下去，你一定是非常優秀的。
：你是那么讓人喜歡和欣賞。本次考試你的成績非常棒，但是以你的基礎與能力，老師要提更高的要求。給自己定下一個目標，為之努力吧！
：好的學習成績不僅需要聰明的大腦，更重要的是勤奮好學的態度與積極進取的精神。在學習過程不懂就問，認真完成每一次作業的訂正，認真聽好每一節課你會進步的。
：老師很欣賞你的文靜可愛，如果你在課堂上更加專注，相信一定會非常優秀的。加油吧！
：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好。在學習上，你有較強的進取心。你經常耐心地幫助同學們解答問題，同時也是一位稱職的班干部，報紙發放及時不誤，做事仔細認真，真是老師的得力助手！希望你學習再細心一點，相信會更加優秀！你很優秀，一定要更加自信哦！
：學習需要主動，積極認真掌握好每一天學習的知識，上課更加專注，同時要相信自己，好成績自然相隨。要加油哦！老師相信你可以更加優秀！
：你是個懂事、有禮貌的女孩，在學校秋季運動會上比賽中表現突出，為班級爭了光。你上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
：老師明顯看到了你的進步，你的作業更優秀了，加油，給自己定一個目標，并為之努力吧！老師相信你！改掉自己馬虎，偷懶的壞毛病，相信堅持不懈的努力就會取得理想的成績。
：你是位活波又可愛的小男孩，是我們班的運動健將，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光，同學們都很羨慕你，近期學習也有所進步，真令人高興，老師還希望能在課堂上專心聽講，把字寫工整，爭取更大進步！
：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一名班干部，你真是比較盡責的。老師一直都很喜歡你，希望保持較高的聽課效率，作業再細心一點，給自己定下一個目標，努力實現吧！
：你是位活波又可愛的小男孩，是我們班的運動健將，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光，同學們都很羨慕你，近期學習也有所進步，真令人高興，老師還希望能在課堂上專心聽講，把字寫工整，爭取更大進步！
：學習不是游戲，不付出汗水，怎能收獲沉甸甸的果實？貪玩的影子一樣跟著你，貪玩是你的大敵。我想告訴你：一個人，無論他的思維多活躍，如果不把它用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。如果你能主動學習，不偷懶，你的學習成績會很優秀的。努力吧，老師期待著你的進步.
：你是個懂事的孩子,學習態度端正,為人誠實,遵守紀律,在課堂上能大膽地舉手回答問題，學習成績優良。老師相信你戒驕戒躁，一定能成為一名最優秀的學生。
:你是一個聰明、樂于助人的好孩子，上課回答問題聲音響亮，但上課時，你很難做到安靜地坐在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，各科學習成績定會名列前茅的。加油哦！
:你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好，但你進取心不強，課堂上不夠專心,作業總是很潦草。學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？每當你上課時專心聽講時，每當你認真、工整地完成作業時，老師是多么高興，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？“只要功夫深，鐵棒磨成針”，老師相信你能行！
:積極主動是你的閃光點，一定要堅持下去。你是一個樂于助人的好女孩，心地善良，老師很喜歡你。老師看到你這個學期有所退步，希望你認真思考自己退步的原因及及時跟上來，你可以做到的，老師相信你。
：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
：你是個誠實、懂事、樂于照顧人的小男孩,為人誠實,遵守紀律,能夠認真地完成老師布置的作業,做到字跡工整、清楚。在課堂上能大膽地舉起你的小手回答問題。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的不良習慣，相信你的學習成績會很優秀的！
：你是一位聰明，可愛的小姑娘。大大的眼睛總閃著智慧的光，燦爛的笑容總獻給你身邊的人，在全班同學心目中樹立了優秀小干部的形象。課后五分鐘領操，在你的示范下，全班同學都養成認真做操的好習慣。你能專心聽講、認真完成作業。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做。老師希望你在學習上再主動點、刻苦點，爭取更大的進步！如果你對待學習能做到有始有終，改掉上課不專心聽講的不良習慣，老師相信你的學習成績會更優秀的！
：在老師眼里，你是一個斯文、穩重的男孩。喜歡體育活動，在秋季運動會、冬季踢跳比賽中，表現突出，為班級爭了光。一學期來你各方面進步很大。希望你在學習上不懂就問，知難而進，腳踏實地向前進，相信你一定會越來越優秀的！
：你是個懂事、有禮貌的女孩，如果你能堅定信心，積極努力，定下目標并，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定能有所提高的！成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
：你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作并協助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結友愛。本學期學習稍有進步，可是你也有一個不好的習慣：過于隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！
：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。如果在課堂上能積極踴躍地發言，寫作業時多動腦，學習上不要怕困難。你的學習成績一定會很出色的！成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是個懂事、有禮貌的女孩，在學校秋季運動會上和冬季踢跳比賽中表現突出，為班級爭了光。你上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
:你的眼睛里盛著的是聰明、乖巧，老師是那么的喜歡你；你的作業整潔，成績優秀；平時你總是帶著自信的笑容，與同學友好相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
肖宏藝:你是一個學習認真的男孩，經常看到你獨立思考問題，你也是一位愛運動的孩子，經常看到你踢毽子的身影，希望在以后的學習中你能繼續努力，不放松對自己的要求，多看課外書，拓寬知識面，讓自己更棒，發展更全面!
你上課時專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后回答問題更大膽一些，寫作業速度加快一些。你多讀課外書,豐富知識面,爭取在各方面有更大進步！
：你是一個懂事、樂于助人的好孩子，知錯就改，你一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得很快，趕快行動吧！：你是一個斯文、穩重的男孩。這學期你的進步很大，老師為你感到驕傲。同學們都很羨慕你，你的作業總是一絲不茍，字跡端正、清楚。老師希望廣泛閱讀課外書籍，認真聽好每一節課，腳踏實地向前進，爭取更大的進步！
:你是個乖巧、懂事的小姑娘。這學期你又有較大進步！作業的速度快了，正確率也高了，課堂上也能認真聽講，學習主動。如果上課時發言再踴躍些，訂正更認真些，你肯定會更出色！你還要繼續努力喲！老師期待你更大的進步！
：你是一個有上進心的孩子，講文明，懂禮貌，上課能認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業；學習成績優秀。老師希望你發揮自己的特長，積極開動腦筋，上課注意力更加集中，爭取更大進步！
：你是個有禮貌的孩子，見到老師能主動問好，同學之間團結友愛。本學期學習稍有進步，可是你也有一個不好的習慣：過于隨便，馬虎應付。雖然你有上進心，也有明確的學習目標，但你又容易感到滿足。因而學習成績不是很優秀，老師希望你在新的學期里，像那小小的火箭，勇往直前，飛速前進！
你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關心集體的身影。作為一名班干部，你真是比較盡責的。老師一直都很喜歡你，不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師相信你會改掉這些缺點，越來越優秀的！
：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好。在學習上，你有較強的進取心。能做到按時完成作業，但你聽課的習慣并不好，老師希望你上課時再專心一些，這樣你才會有更大的進步！
：你是個聰明的孩子，本學期進步很大，可是，課間午間的你，總是滿頭大汗，追逐奔跑，作業時字跡潦草，做事拖拉懶散，心思不愿花在書本上。童年是求知的好時光，怎能錯過太陽又失去月亮？收起玩心埋頭用功，刻苦學習！如果你能改掉這些毛病，你將會收獲更多的快樂。
：你是個懂事、有禮貌的女孩，上課能注意聽講，課后自覺完成作業，課間與同學和睦相處，團結友愛。正因為你的上進心，你的成績有了進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的!我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
你是一個文靜秀氣的小女孩。科代表工作認真負責，你學習認真，總能不折不扣、認真地完成老師布置的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發言再積極一點，大膽一些，老師相信，你一定會取得更大的進步的。
代表工作，但在學習上你還需要更用心，找出適合自己的學習方法。希望你在新的學期，主動、認真地投入到學習中，取得好的學習成績。：你聰明可愛、思維敏捷、口齒伶俐，具有強烈的好奇心，這是你身上閃爍的亮點。可是你發現沒有，為了圖快，作業馬虎應付，訂正不夠認真及時，所以成績不夠理想，但是老師也看到你后期的努力，所以成績有很大的進步。老師希望你在新的學期，能夠端正自己的學習態度，課堂上集中注意力。只要你持之以恒地弄懂每天學習的知識，你一定會非常優秀。
：你是一個性情溫和，言語不多，憨厚的小男孩。和同學們相處得很好，但你進取心不強，課堂上還不夠專心,作業偶爾不夠認真。學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會有收獲呢？本學期后期老師看到了你的學習的決心和努力，也看到了你的進步。相信只要功夫深，鐵杵磨成針。你如若能堅持努力下去，一定會非常優秀的。