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進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-24 作者:JQ文豪

讀后感可以反映讀者對(duì)書(shū)籍的理解和感受,使我們對(duì)自己的思考和觀點(diǎn)更加明確。以下是一些經(jīng)典讀后感范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇一

480年,麥哲倫出生在西班牙北部波爾圖的一個(gè)沒(méi)落的騎士家庭,十歲是他的父親將他送到王宮服役,后來(lái)當(dāng)了王后的侍童。1496年,他被編入國(guó)家航海事務(wù)所,1505年參加了葡萄牙第一任駐印度總督阿爾梅達(dá)的遠(yuǎn)征隊(duì),他更隨著遠(yuǎn)征隊(duì)到過(guò)很多地方進(jìn)行探險(xiǎn)和進(jìn)行殖民活動(dòng),這段經(jīng)歷讓他堅(jiān)信地球是圓的,他打算進(jìn)行一次環(huán)球航行,但沒(méi)有得到葡萄牙國(guó)王的同意,后來(lái)他投奔了西班牙,西班牙國(guó)王批準(zhǔn)了他的航行,他帶領(lǐng)著船隊(duì)從塞維利亞港出發(fā)了。

開(kāi)始的兩個(gè)月風(fēng)平浪靜,沒(méi)過(guò)多久船隊(duì)橫渡太平洋,到達(dá)巴西。一連幾個(gè)月所到之處都是堅(jiān)固的陸地,根本沒(méi)有海峽的影子,三月的南美洲風(fēng)雪交加,航行困難,麥哲倫命令船隊(duì)靠著海岸線航行,仔細(xì)勘察,不放過(guò)每一個(gè)海灣。

在一個(gè)漆黑的夜晚,麥哲倫憑著機(jī)智和果敢平定了一場(chǎng)船員的叛亂。

春天來(lái)到了,船隊(duì)向南開(kāi)拔,這是船隊(duì)只剩下三條船,兩個(gè)月后船隊(duì)在南緯52度處發(fā)現(xiàn)了海峽。他們像鉆迷宮一樣沿著海峽摸索前進(jìn)。一個(gè)月后他們走出海峽再次見(jiàn)到了浩瀚的洋面。

這個(gè)故事告訴我們,要對(duì)自己有信心,只要是對(duì)的就要堅(jiān)持做下去,那樣才會(huì)成功。用行動(dòng)告訴世界自己是對(duì)的。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇二

1、鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。

2、偉大的事業(yè)是根源于堅(jiān)韌不斷地工作,以全副精神去從事,不避艱苦。

3、不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不好停止。

4、選擇自己所愛(ài)的,愛(ài)自己所選擇的。

5、積木搭起的房子看似很美,卻會(huì)在不經(jīng)意間轟然倒塌。

6、不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。

7、記住,別松懈,別指望,別依靠,一個(gè)人給我站穩(wěn)了!

8、勤學(xué)的人,總是感到時(shí)間過(guò)得太快;懶惰的人,卻總是埋怨時(shí)間跑得太慢。

9、老要靠別人的鼓勵(lì)才去奮斗的人不算強(qiáng)者;有別人的鼓勵(lì)還不去奮斗的人簡(jiǎn)直就是懦夫。

10、為了明天的希望,讓我們忘了今天的痛苦。

11、最好的改變方式,是咱們跟內(nèi)在力量溝通,然后它會(huì)改變?cè)蹅儭?/p>

12、年輕不是你玩的理由,而是你奮斗的資本。

13、我把奮斗當(dāng)作珍寶,我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏,最后,我就是世界上最快樂(lè)的人!

14、琴弦松馳,彈不出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲;生活散漫,點(diǎn)不燃性命的火焰。

15、生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。

16、所有的科學(xué)都是錯(cuò)誤先真理而生,錯(cuò)誤在先比錯(cuò)誤在后好。

17、是的,成功不在于結(jié)果,更重要的是過(guò)程,只要你努力過(guò),拼搏過(guò),也許結(jié)果不一定是最好的那也走過(guò)了精彩的過(guò)程,至少,你不會(huì)為此而后悔。

18、努力吧,只有站在足夠的高度才有資格被仰望。

19、世界上只有想不通的人,沒(méi)有走不通的路。

20、再長(zhǎng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

21、生活對(duì)于智者永遠(yuǎn)是1首昂揚(yáng)的歌,它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。

22、別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。

23、天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

24、貪婪是最真實(shí)的貧窮,滿足是最真實(shí)的財(cái)富。

25、人有二畝田,白天的一畝田是填飽肚子,晚上的一畝田是耕種自己的未來(lái)。

26、喜歡就該珍惜,珍惜就別放棄。

27、人生誰(shuí)無(wú)少年時(shí),甜苦酸辛各自知。

28、當(dāng)你握著兩手沙子時(shí),一定就拿不到地上那顆珍珠了。

29、如果敵人讓你生氣,那說(shuō)明你還沒(méi)有勝他的把握。

30、人生難得幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)。

31、成功決不會(huì)帆風(fēng)順,青云直上。要想成功,就要靠不懈攀登,克服障礙,尋求機(jī)會(huì)。

32、機(jī)會(huì),需要我們?nèi)ふ摇W屛覀児钠鹩職?,運(yùn)用智慧,把握我們生命的每一分鐘,創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

33、天上最美的是星星,人間最美的是真情。

34、成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷然而當(dāng)初她的芽?jī)?,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

35、平靜的湖面鍛煉不出精悍的水手;安逸的生活打造不出時(shí)代的偉人。

36、博觀而約取,厚積而薄發(fā)。

37、最大的浪費(fèi)是咱們不認(rèn)識(shí)自我的智慧,不明白自我擁有全宇宙的力量。

38、我們每個(gè)人都離不開(kāi)奮斗,學(xué)習(xí)要奮斗,工作要奮斗,事業(yè)也要奮斗。

39、堅(jiān)強(qiáng)是成功者的通行證,懦弱是失敗者的墓志銘。

40、所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人。

41、發(fā)泄能夠舒緩情緒,但是不能夠用傷害自我和他人的方式。

42、野草遮不住太陽(yáng)的光芒,困難擋不住勇敢者的腳步。

43、欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

44、看出錯(cuò)誤比發(fā)現(xiàn)真理要容易得多;因?yàn)橹囌`是在明處,也是可以克服的;而真理則藏在深處,并且不是任何人都能發(fā)現(xiàn)它。

45、亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。

46、**,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時(shí)會(huì)把船帆吹斷;但沒(méi)有風(fēng),帆船就不能航行。

47、你可以用愛(ài)得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

48、覺(jué)得自己做的到和不做的到,其實(shí)只在一念之間。

49、與天地兮比壽,與日月兮齊光。

50、為別人著想,為自己而活。為別人著想,才不失活得高尚;為自己而活,才不失活得灑脫。

51、人生之路多坎坷,摔個(gè)跟頭別難過(guò),爬起來(lái),撣撣土,前方就是一片樂(lè)土。

52、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。

53、不要在乎別人的眼光,這樣我們會(huì)生不如死。

54、請(qǐng)必須要有自信。你就是道風(fēng)景,沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視。

55、擁有夢(mèng)想只是一種智力,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

56、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

57、總不能流血就喊疼,怕黑就開(kāi)燈,想念就聯(lián)系,疲憊就放空脆弱就想家,人終究要長(zhǎng)大。

58、丈夫志四海,萬(wàn)里猶比鄰。

59、力求上進(jìn)的人,不好總想著靠誰(shuí)誰(shuí),人都是自私的,自我才是最靠得住的人。

60、莫找借口失敗,只找理由成功。不為失敗找理由,要為成功找方法。

61、既靠天,也靠地,還靠自己。

62、漂亮的臉孔是給別人看的,而有智慧的頭腦才是給自我利用的。

63、你覺(jué)得你過(guò)不去的坎的時(shí)候,有一天也會(huì)樂(lè)觀的和別人分享?;蛟S這就是成長(zhǎng)。

64、敢于奮斗的人,心中不怕困難。

65、千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。

66、思路決定出路,氣度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗,性格決定命運(yùn)。

67、奮斗是生命中的一部分,生命不息,奮斗不止。

68、捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸。

69、如果我們把每個(gè)人的不幸堆一堆由大家均分,大多數(shù)人都甘愿接受一份,欣然離去。

70、理想的路總是為有信心的人預(yù)備著。

71、恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄。

72、夢(mèng)想是一場(chǎng)華美的旅途,每個(gè)人在找到它之前,都只是孤獨(dú)的少年。

73、大部分人往往對(duì)已經(jīng)失去的機(jī)遇捶胸頓足,卻對(duì)眼前的機(jī)遇熟視無(wú)睹。

74、如果夢(mèng)想有捷徑的話那么這條路的名字一定叫堅(jiān)持。

75、別輕易認(rèn)輸,別總是對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有辦法。人生中許多事,只有經(jīng)歷過(guò),苦過(guò),疼過(guò),才能真懂。

76、用鞭子抽著,陀螺才會(huì)旋轉(zhuǎn)。

77、大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。

78、不患人之不己知,患不知人也。

79、這社會(huì)你改變不了就得適應(yīng),適應(yīng)不了就得被淘汰!這叫適者生存!

80、位卑未敢忘憂國(guó),事定猶須待蓋棺。

81、只要心中有希望存在,就有幸福存在。

82、作為祖國(guó)的希望,請(qǐng)讓我們拋灑血汗奮斗進(jìn)取,燃燒青春的輝煌,那么有朝一日天鵬展翅沖靈霄之時(shí),回首俯視,我們會(huì)因自己奮進(jìn)過(guò)而無(wú)怨無(wú)悔!

83、今天的成功是因?yàn)樽蛱斓姆e累,明天的成功則依賴于今天的努力。成功需要一個(gè)過(guò)程。

84、人生不售來(lái)回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。

85、如果你曾歌頌黎明,那麼也請(qǐng)你擁抱黑夜。

86、生活若剝?nèi)ダ硐雺?mèng)想幻想,那生命便只是一堆空架子。

87、是人都有惰性,這是與生俱來(lái)的,但是咱們后天能夠改變這種惰性,誰(shuí)改變的越多,誰(shuí)就越成功。

88、最簡(jiǎn)單的事是堅(jiān)持,最難的事還是堅(jiān)持。

89、是鷹就要搏擊長(zhǎng)空,是虎就要咆哮山林,是魚(yú)就要暢游四海,對(duì)我而言就要努力拼搏,奮斗。

90、失敗緣于忽視細(xì)處,成功始于重視小事。

91、給人金錢(qián)是下策,給人能力是中策,給人觀念是上策。

92、人生我們要做個(gè)強(qiáng)者,要有足夠的拼搏精神,幸福才屬于我們!

93、自古以來(lái)奮斗都是作為青年的我們所不可丟棄的寶貴精神,只有堅(jiān)持不懈的奮斗才能實(shí)現(xiàn)理想,獲得成功。

94、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。

95、再勵(lì)志的話不去行動(dòng)都是屁。

96、只要不把自己束縛在心靈的牢籠里,誰(shuí)也束縛不了你去展翅高飛。

97、在世界的前進(jìn)中起作用的不是我們的才能,而是我們?nèi)绾芜\(yùn)用才能。

98、懦夫把困難舉在頭頂,英雄把困難踩在腳下。

99、要想捉大魚(yú),不能怕水深。要想摘玫瑰,就得不怕刺。

100、有些人一生沒(méi)有輝煌,并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌,而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭,或者不知道應(yīng)該如何輝煌。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇三

伽利略17歲那年,考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問(wèn)題,不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

有一次上課,比羅教授講胚胎學(xué)。他講道:“母親生男孩還是生女孩,是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯,母親就生男孩;父親身體衰弱,母親就生女孩?!?/p>

比羅教授的話音剛落,伽利略就舉手說(shuō)道:“老師,我有疑問(wèn)。”

比羅教授不高興地說(shuō):“你提的問(wèn)題太多了!你是個(gè)學(xué)生,上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講,多記筆記,不要胡思亂想,動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題,影響同學(xué)們學(xué)習(xí)!”“這不是胡思亂想,也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居,男的身體非常強(qiáng)壯,可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反,這該怎么解釋?”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒,繼續(xù)反問(wèn)。

“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講的,不會(huì)錯(cuò)!”比羅教授搬出了理論根據(jù),想壓服他。

伽利略繼續(xù)說(shuō):“難道亞里士多德講的不符合事實(shí),也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎?科學(xué)一定要與事實(shí)符合,否則就不是真正的科學(xué)。”比羅教授被問(wèn)倒了,下不了臺(tái)。

后來(lái),伽利略果然受到了校方的批評(píng),但是,他勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。正因?yàn)檫@樣,他才最終成為一代科學(xué)巨匠。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇四

大家好,我是你們的伙伴張涵翔,我讀了《進(jìn)取心故事》接下來(lái),我就講一講《進(jìn)取心故事》里面的《齊白石晚年自省》。

這里的主人公叫齊白石,齊白石是我國(guó)著名的書(shū)畫(huà)大師,1952年的一天,著名詩(shī)人艾青得到一幅齊白石的畫(huà),不能判斷是不是真的,于是,他把這幅畫(huà)拿到齊白石家,請(qǐng)他做鑒。齊白石用放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地看了又看,說(shuō):“我可以用兩幅畫(huà)跟你換這一幅畫(huà),行嗎?”艾青一聽(tīng)齊白石的話,馬上從中悟到了兩層意思:一是這幅畫(huà)是真的;二是這幅畫(huà)比較經(jīng)典,頂?shù)蒙淆R白石的兩幅畫(huà)。他當(dāng)然不肯交換了。齊白石嘆了口氣說(shuō):“哎,我年輕時(shí)畫(huà)畫(huà)多認(rèn)真啊?!痹瓉?lái),艾青拿的這幅,是齊白石幾十年前的作品。

艾青走后,齊白石將自己關(guān)在了書(shū)房里,坐在椅子上,沉思了好久好久。沉思以后,齊白石開(kāi)始拿起毛筆,一筆一筆的練起描起紅來(lái),一直練到了深夜。兒子發(fā)現(xiàn)了父親的異常,他進(jìn)來(lái)問(wèn):“爸,你怎么又練起這種初級(jí)的東西了?”齊白石嘆了口氣,說(shuō):“今天白天,你艾青叔叔來(lái)過(guò)了,他拿來(lái)了一幅我?guī)资昵暗漠?huà)。我看了那幅畫(huà),受觸動(dòng)非常。那時(shí)我還沒(méi)有太大的名氣,每畫(huà)一筆都非常認(rèn)真,不構(gòu)思好、不想好,就不動(dòng)筆?!?/p>

“現(xiàn)在我名氣大了,很多人說(shuō)我畫(huà)的好,隨便涂幾筆就是什么大師級(jí)的了。我自己聽(tīng)得多子,也就覺(jué)得自己畫(huà)得不錯(cuò),有些飄飄然了,有意無(wú)意地放松了對(duì)自己的要求。直到看了這幅畫(huà),我才突然警醒,再也不能被名氣這種東西蒙蔽了,我要重新認(rèn)真練習(xí),要自己管住自己。”

從這以后,齊白石再畫(huà)畫(huà),就非常認(rèn)真。他不顧年事已高,天天練筆練畫(huà),從不間斷。有時(shí)候,為了創(chuàng)作一幅畫(huà),他甚至要花上幾個(gè)月的時(shí)間。他晚年的畫(huà),始終保持著較高的質(zhì)量。

這個(gè)故事告訴我們,很多人在沒(méi)有一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候們非常的努力,像老黃牛一樣踏踏實(shí)實(shí)地勞作,而一旦取得了一點(diǎn)成績(jī)后,就會(huì)不知不覺(jué)的驕傲起來(lái)。我要向齊白石爺爺學(xué)習(xí),不驕傲,不自滿,做一個(gè)謙虛努力的好孩子。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇五

進(jìn)取的意義在超越——不是為了超越別人,而是為了超越自己,讓將來(lái)的我好于現(xiàn)在。其實(shí),只要不停頓地超越著,哪怕步子再小,沒(méi)有令人眩目的名利,也仍然是進(jìn)取的成功,是給自己一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。

“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”《周易》乾卦的爻辭,通過(guò)贊美天道,倡導(dǎo)一種不懈進(jìn)取的人格精神。毫無(wú)疑問(wèn),一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代,都是由進(jìn)取心來(lái)推動(dòng)前行的腳步。

進(jìn)取的源頭是不安于現(xiàn)狀。陳勝年輕的時(shí)候,在田間喟嘆“燕雀安知鴻鵠之志”,就因?yàn)樗纫黄鸶苫畹幕镉?jì),多了一顆不甘貧賤的心靈。而機(jī)會(huì)總為有準(zhǔn)備的人降臨。大澤鄉(xiāng)的一場(chǎng)暴雨,讓陳勝因禍得運(yùn),成就了一段改變歷史的傳奇。

可以肯定,秦朝的征戍兵丁不計(jì)其數(shù),延誤行期的也千千萬(wàn)萬(wàn),為何偏偏輪到陳勝揭竿為旗?答案很簡(jiǎn)單,他是一個(gè)很不“安分”的人。而不滿足是人之常情,所以無(wú)論誰(shuí)的內(nèi)心,或多或少都有進(jìn)取的因子。只是由于志向不同,人生的選擇也大為不同。

有一則故事,某人問(wèn)建筑工地的三位工人在干啥。甲回答:“我在砌一堵墻?!币一卮穑骸拔以谏w一幢樓?!北卮穑骸拔以诮ㄒ蛔??!痹S多年后,甲仍然是工人,乙成了建筑商,丙成了城市管理者。這或許有杜撰的成分,但邏輯上存在合理性。一個(gè)人有怎樣的愿景,就有怎樣的選擇,最終也注定了怎樣的人生。

人是由目標(biāo)引導(dǎo)的,沒(méi)有進(jìn)取心,就意味著原地踏步。但逆水行舟、不進(jìn)則退,若不向前,沒(méi)人會(huì)在老地方等你,所以停步即退步。一個(gè)不思進(jìn)取的人,落后是他永遠(yuǎn)的約會(huì)對(duì)象。不想讓自己變得更好,那就慢慢地變?cè)?,這幾乎是一條硬道理。

在當(dāng)今社會(huì),進(jìn)取心是不欠缺的,大家像參加奧林匹克競(jìng)技,都渴望著“更快、更高、更強(qiáng)”。事實(shí)上,普遍的毛病是急于求成,都希望憑三五天突擊,完成一次嶄新的突破。但人生畢竟不是短途奔襲,急躁是進(jìn)取心的大忌。它或許使人熱鬧一陣、紅火一時(shí),卻難有可持續(xù)的能量,留不下經(jīng)得起歲月磨損的東西。

人類的哲理在自然界也得到印證。非洲的原野上有種尖茅草,半年只長(zhǎng)一寸,可當(dāng)進(jìn)入雨季,迅即便竄出一兩米,成為“草中之王”。原來(lái),它的前半年一直往下生長(zhǎng),根系竟深約30米,這為雨水的降臨作了充分準(zhǔn)備。從尖茅草的身上,我們不難體悟“先埋頭再出頭,先用功后成功”的法則。進(jìn)取不靠一時(shí)搏殺,更不應(yīng)拔苗助長(zhǎng),真正的有為者善于蓄勢(shì)待發(fā)、厚積薄發(fā)。而某一階段的蟄伏則不可少,仿佛是給自己充電,以攢下進(jìn)取的本錢(qián),為走長(zhǎng)路積蓄腳力。

進(jìn)取將留下前行的足跡,但這串腳印不可能筆直。成功如蘋(píng)果公司創(chuàng)始人喬布斯,也曾遭遇生意慘敗和董事會(huì)的解聘。這說(shuō)明,摔跤是進(jìn)取者的家常便飯,甚至是成功者的必修課。多年之后的喬布斯,在回顧早先經(jīng)歷時(shí)說(shuō):“被蘋(píng)果公司炒魷魚(yú),是我一生中碰到的最好的事情。”對(duì)于咬牙堅(jiān)持的人,曾經(jīng)的當(dāng)頭一棒,往往使我們變得更棒。

毋庸回避,相當(dāng)多人的進(jìn)取心單純與功利掛鉤,大家越來(lái)越重實(shí)利、實(shí)惠、實(shí)用,滿腦子不離票子、房子和位子。但純功利的進(jìn)取,不可能令貪欲滿足,且容易走入死胡同。長(zhǎng)此以往,不僅讓人失去精神自由,還使進(jìn)取成為一場(chǎng)心靈疲憊的趕路,并淪作患得患失的痛苦游戲。因此,進(jìn)取的指向尤為重要。金錢(qián)、權(quán)位固然吸引人,一定層面上也是成功的標(biāo)志,但它們不等于真正的價(jià)值。從本質(zhì)上講,最難也最可貴的是實(shí)現(xiàn)自我,它充分體現(xiàn)人生存在的社會(huì)意義。

立德、立功、立言,是中華儒家崇尚的“三不朽”。隨著時(shí)代的變遷,雖然對(duì)特定內(nèi)涵需作新的填充,但其精髓在當(dāng)下仍有生命力。“三不朽”排斥了物欲型的功利主義,是對(duì)現(xiàn)實(shí)中“小我”的.超越,目的是賦予個(gè)體生命以永恒的價(jià)值。圍繞這樣的維度,人們既追求外在的功業(yè),也追求內(nèi)在的修為。如果說(shuō)前者不免受機(jī)遇、條件的限制,后者主要由自己掌握。任何人至少擁有向內(nèi)拓展的無(wú)限可能,有對(duì)自我進(jìn)行不懈改造的空間。這避免了獨(dú)木橋式的進(jìn)取之路,也使個(gè)人的奮進(jìn)更多導(dǎo)向自我完善。

進(jìn)取當(dāng)然很難保證成功,有時(shí)還摔得遍體鱗傷,甚至一輩子難以翻身。故在進(jìn)取的途中,務(wù)必豁達(dá)地對(duì)待成敗。成敗就看如何衡量,好比跳高比賽,隨著橫桿的攀升,即使冠軍也有躍不過(guò)的時(shí)刻。人生亦如此,誰(shuí)都有力不從心的一天,可進(jìn)取的意義在超越——不是為了超越別人,而是為了超越自己,讓將來(lái)的我好于現(xiàn)在。其實(shí),只要不停頓地超越著,哪怕步子再小,沒(méi)有令人眩目的名利,也仍然是進(jìn)取的成功,是給自己一個(gè)負(fù)責(zé)任的交代。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇六

我讀了《進(jìn)取心故事》之《以筆為犁的大作家》中主要講了一位雙腿癱瘓的作者與命運(yùn)斗爭(zhēng)的故事。這位作家就是史鐵生。在他21歲的時(shí)候,史鐵生雙腿意外癱瘓,從此他的脾氣變得暴怒無(wú)常,經(jīng)常會(huì)望著天上北歸的雁隊(duì),把面前的玻璃砸碎;或是聽(tīng)著甜美的歌聲,猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁,每次他的母親都會(huì)忍住眼淚,鼓勵(lì)史鐵生說(shuō):“咱娘倆兒在一塊兒,好好兒活,好本站好兒活……”后來(lái)史鐵生的母親過(guò)世了,為了不辜負(fù)母親臨終的遺言,他決心“好好活”。他開(kāi)始學(xué)習(xí)生活自理,不再將自己的命運(yùn)寄托在上天的注定上,在和命運(yùn)的斗爭(zhēng)中,史鐵生通過(guò)寫(xiě)作找到了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑,在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,命運(yùn)敗給了這位勇士。

通過(guò)這個(gè)故事我懂得了不管遇到什么不幸,當(dāng)厄運(yùn)降臨到你的生命里,我們要勇敢去面對(duì),不要向命運(yùn)低頭。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇七

成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。

天下之事常成于困約,而敗于奢靡?!懹?。

企業(yè)家收獲著夢(mèng)想,又在播種著希望;原來(lái)一切輝煌只代表過(guò)去,未來(lái)永遠(yuǎn)空白。

一個(gè)最困苦最卑賤最為命運(yùn)所屈辱的人,只要還抱有希望,便無(wú)所怨懼?!勘葋?。

凡是掙扎過(guò)來(lái)的人都是真金不怕火煉的;任何幻滅都不能動(dòng)搖他們的信仰:因?yàn)樗麄円婚_(kāi)始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他們是不能選。

志當(dāng)存高遠(yuǎn)?!T葛亮《誡外生書(shū)》。

不敢生氣的是懦夫,不去生氣的才是智。

把活著的每一天看作生命的最后一天?!悺P勒。

石可破也,而不可奪堅(jiān);丹可磨也,而不可奪赤?!秴问洗呵铩ふ\(chéng)廉》。

欲望以提升熱忱,毅力以磨平高山。

取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要?!_什夫科。

每一種挫折或不利的突變,是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛(ài)默生。

卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬。

忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能漸漸地為你帶來(lái)好處?!獖W維德。

發(fā)奮忘食,樂(lè)以忘憂,不知老之將至。——《論語(yǔ)》。

困難只是穿上工作服的機(jī)遇。

歲寒,然后知松柏之后凋也?!墩撜Z(yǔ)·子罕》。

成熟的人不問(wèn)過(guò)去;聰明的'人不問(wèn)現(xiàn)在;豁達(dá)的人不問(wèn)未來(lái)。

對(duì)于害怕危險(xiǎn)的人,這個(gè)世界上總是危險(xiǎn)的?!げ{。

人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,

成功,從失敗的土壤中頑強(qiáng)生出。

用樂(lè)觀的心態(tài)迎接困難,因?yàn)槟艽驍∧愕?,只有你自己?/p>

創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者,等待機(jī)會(huì)的是愚者。

準(zhǔn)備種子,就收獲果實(shí);準(zhǔn)備努力,就收獲成功;準(zhǔn)備今天,就收獲明天。

形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮?!袔追智趯W(xué)苦練是成正比例的?!?。

在人生的旅途中,一定要學(xué)會(huì)自己拯救自己,這樣才能在逆境中奮勇前行。

所謂天才,只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?!斞浮?/p>

天行健,君子以自強(qiáng)不息?!吨芤住では蟆贰?/p>

我發(fā)現(xiàn)生活是令人激動(dòng)的事情,尤其是為別人活著時(shí)?!悺P勒。

醫(yī)院是一個(gè)使人終于把命看得比錢(qián)更重的地方。

理論是將簡(jiǎn)單的東西復(fù)雜化,理念是將復(fù)雜的東西簡(jiǎn)單化。

卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利與艱難的遭遇里百折不饒?!惗喾?。

光景不待人,須臾發(fā)成絲。——李白。

不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。

路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。

人類學(xué)會(huì)走路,也得學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤他才能學(xué)會(huì)走路?!R克思。

偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

走得最慢的人,只要他不喪失目標(biāo),也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快?!R辛。

一口吃不成胖子,但胖子卻是一口一口吃來(lái)的。

人格的完善是本,財(cái)富的確立是末。

傲不可長(zhǎng),欲不可縱,樂(lè)不可極,志不可滿。——魏徵。

在人之上,要把人當(dāng)人;在人之下,要把自己當(dāng)人。

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤?!盾髯印駥W(xué)》。

真者,精誠(chéng)之至也,不精不誠(chéng),不能動(dòng)人。——《莊子·漁夫》。

我覺(jué)得坦途在前,人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢?——魯迅。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇八

在如今這個(gè)被稱作“連建筑物高度也要分個(gè)你低我高”的時(shí)代,人的進(jìn)取心也就越發(fā)的強(qiáng)烈。為了生活亦或是為了理想,越來(lái)越多的人都在演繹著約翰遜的名言:“進(jìn)取是人生的要?jiǎng)?wù)。”相比之下,平常心卻似乎正在被人所遺忘。誠(chéng)然,進(jìn)取心是奮進(jìn)的前提,但同時(shí)擁有一份平常心卻是你奮進(jìn)的基礎(chǔ)。

記得洛威爾曾說(shuō):“要無(wú)愧于理性的人的生活,必須在進(jìn)取中度過(guò)。”科學(xué)家巴甫洛夫就是進(jìn)取的典范。巴甫洛夫在年輕時(shí)就專心在圣彼得堡大學(xué)專修動(dòng)物生理學(xué),后獲得博士學(xué)位,并于19xx年因消化腺生理學(xué)研究的卓越貢獻(xiàn)而獲得諾貝爾獎(jiǎng);不僅如此,他還是第一個(gè)創(chuàng)立了大腦兩半球生理學(xué)和條件反射學(xué)的人。就是這樣一個(gè)為了自己心愛(ài)的科學(xué)事業(yè)而進(jìn)取不息的人,在臨死前,還時(shí)刻不忘觀察和記錄自己的病情,并且對(duì)于前來(lái)探望他的人以一言謝絕:“巴甫洛夫很忙,巴甫洛夫正在死亡……”。這句話,不是詩(shī)篇,勝似詩(shī)篇。正如他自己所說(shuō)的:“就是死也要死得像個(gè)科學(xué)家!”巴甫洛夫以他頑強(qiáng)的進(jìn)取心,在科學(xué)界中頻頻做出卓越貢獻(xiàn),使自己流芳永世。

然而審視我們的生活,我們卻意外的發(fā)現(xiàn),許多擁有進(jìn)取心的人卻恰恰因進(jìn)取心而變的手足無(wú)措。他們?cè)绞窍雽?shí)現(xiàn)目標(biāo),卻無(wú)奈地離成功漸行漸遠(yuǎn),這又是為何呢?這這不禁使我聯(lián)想到一個(gè)故事:一個(gè)不擅游泳的'人失足掉進(jìn)湖里,由于內(nèi)心過(guò)盛的求生欲望,他不禁拼命掙扎,卻反而越陷越深。這時(shí),一位老者路過(guò),他趕忙命令落水者:“別呼喊,放輕松!盡量什么也別想,心無(wú)雜念,自然就能浮起來(lái)?!甭渌哒兆龉簧眢w漫漫地浮了上來(lái)。結(jié)合老者的話,我們不難懂得,那些因進(jìn)取心而失利的人正是因?yàn)橥耆允Я似匠P亩兊锰^(guò)于計(jì)較自身的得失,心態(tài)如此一失衡,進(jìn)取心膨脹為過(guò)大的欲望而變異,自然會(huì)失敗迭出。

相比之下,蘇軾的做法則顯得聰明的多。他一生仕途坎坷,屢遭貶謫,居無(wú)定所,奔走四方。但他受禪宗無(wú)執(zhí)無(wú)念的啟示,重拾一份淡然的平常心,心無(wú)雜念地在赤壁前“何妨吟嘯且徐行”亦或是“一蓑煙雨任平生”地瀟灑度日。正因?yàn)橛辛诉@種平常心,蘇軾吟詩(shī)作賦,隨遇而安,令“大江東去”的豪邁為世人所銘記。

還記得俄國(guó)著名作家契訶夫曾說(shuō):“我什么也不要!”他果真是什么也不要?那為何他還能在文學(xué)事業(yè)上有如此大的成功呢?其實(shí),契訶夫“不要”的只是多余的物欲,他以平常心處理好生活后,再以進(jìn)取心把經(jīng)理集中在文學(xué)上,從而事業(yè)人生雙豐收。言至此,進(jìn)取心與平常心已不是取誰(shuí)舍誰(shuí)的問(wèn)題,而是如何平衡這兩者在心中位置的問(wèn)題。進(jìn)取心是一種人生的追求,這種熱情不可失;平常心是一種做人的哲學(xué),以此把自己“修煉”地冷靜些,豁達(dá)些,進(jìn)取心才能最大限度的發(fā)揮作用。

一顆心,兩種心態(tài),讓進(jìn)取心保留一份平常,人生的腳步會(huì)更穩(wěn)!

2平常心和進(jìn)取心。

平常心,是一種普通心、淡然心、平和心,擁有它,有利于平和心態(tài)的保持,有利于客觀地判斷,有利于冷靜地處事;進(jìn)取心,是一種奮發(fā)心、上進(jìn)心、超越心,擁有它,有利于素質(zhì)的提升,有利于事業(yè)的成就。只有平常心沒(méi)有進(jìn)取心,會(huì)把一切都看得無(wú)所謂而無(wú)所作為;只有進(jìn)取心沒(méi)有平常心,遇到挫折就難以正確對(duì)待,甚至可能走向另一個(gè)極端。一個(gè)心理健康的人,既要有平常心又要有進(jìn)取心,并努力做到該平常時(shí)則平常、該進(jìn)取時(shí)則進(jìn)取,以成就人生。

以平常心對(duì)待順境,以進(jìn)取心對(duì)待逆境。順境時(shí),春風(fēng)得意,要云得云、要雨有雨,如果不能以平常心來(lái)對(duì)待,不能冷靜客觀地看待“順”,就會(huì)驕傲自滿、妄自尊大、得意忘形,就會(huì)導(dǎo)致“不順”的到來(lái)。逆境時(shí),事與愿違,挫折叢生,如果抱著無(wú)所謂的態(tài)度,就會(huì)“逆”得每況愈下、越來(lái)越糟,如果用百折不撓的進(jìn)取心來(lái)對(duì)待,積極尋求化解逆境的辦法,黑暗過(guò)后就是黎明的曙光,逆境又能神奇般地轉(zhuǎn)化為順境。

以平常心對(duì)待生活,以進(jìn)取心對(duì)待工作。在生活上,隨遇而安,你會(huì)幸??鞓?lè),如果總是與人攀比,就可能滑向貪婪和欲壑難填。那些犯罪分子,都不是以平常心對(duì)待生活的人。在工作上,如果不與人比高低,會(huì)業(yè)績(jī)平平;只有愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),你才會(huì)變得不平凡、不一般,贏得他人的贊許和肯定。

以平常心對(duì)待結(jié)果,以進(jìn)取心對(duì)待過(guò)程。干什么事情都希望有一個(gè)好結(jié)果,但結(jié)果與預(yù)期不吻合的事卻常有。好結(jié)果當(dāng)然值得高興,壞結(jié)果也不值得糾結(jié)。糾結(jié)結(jié)果,只會(huì)影響情緒,不利于新的選擇。要在投入和參與的過(guò)程中用心用力,細(xì)之又細(xì),精益求精。有幾分耕耘就有幾分收獲,進(jìn)取心用在了奮斗過(guò)程,結(jié)果也不可能壞到哪里去。

以平常心對(duì)待名利,以進(jìn)取心對(duì)待事業(yè)。名利是場(chǎng),名利是網(wǎng),幾多較量,幾多迷茫。世上沒(méi)有不為名利的超人,卻有善待名利的智者。只有以平常心對(duì)待名利,才不會(huì)為浮華所累。要以認(rèn)真的態(tài)度、扎實(shí)的作風(fēng)、真情的投入,多做對(duì)他人和社會(huì)有利的事業(yè),并以事業(yè)的成就收獲人生價(jià)值。

以平常心對(duì)待過(guò)去,以進(jìn)取心對(duì)待現(xiàn)在。過(guò)去的就讓它過(guò)去,美好的回憶,不愉快的忘記,既不能為過(guò)去的成績(jī)沾沾自喜,也不要為過(guò)去的失意悲傷不已。最重要的是要把握現(xiàn)在?,F(xiàn)在是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)在是我們的,我們?cè)撊绾巫鲋?,又該干成什么事,要認(rèn)真對(duì)待、奮發(fā)進(jìn)取。只要擁有踏實(shí)豐富的現(xiàn)在,我們也就擁有了美好未來(lái)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

登山的人有的目不旁視,奮力攀登,并且執(zhí)著于到達(dá)頂峰的瞬間風(fēng)光;有的則流連沿途風(fēng)景,且走且賞,山頂不過(guò)是他歇腳的地方。這是因?yàn)樗麄儓?bào)取的心態(tài)不同。

著不禁使我想起了在一本雜志上看到的一則故事:在某個(gè)盛產(chǎn)核桃的小鎮(zhèn)上,常吸引一些喜歡吃核桃的烏鴉過(guò)去覓食。可是,核桃那么堅(jiān)硬烏鴉是怎樣吃到美味的核桃呢?細(xì)心的人們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了烏鴉吃核桃的秘密。沒(méi)人時(shí),烏鴉總是去果園拾取人們采摘時(shí)遺漏或丟棄的核桃,然后接著核桃飛到高空中再把嘴一張,核桃便從高空中摔落下來(lái),烏鴉就能吃到核桃仁了??墒?,讓核桃從高空中墜落再飛向地面尋找被摔落的核桃的概率是很低的,核桃一般掉落在水中就是懸崖很難找到落在地面上的核桃。但烏鴉卻并沒(méi)有因此放棄而是找到了另一種方法。

原來(lái),在小鎮(zhèn)后方有一盤(pán)上公路,公路上來(lái)往的車輛很多。烏鴉就把核桃銜在公路上讓過(guò)往的車輛碾壓,這樣核桃就能輕而易舉的被碾壓,等到?jīng)]車輛過(guò)往時(shí)烏鴉便飛向公路把核桃銜走到草叢邊飽餐一頓。著就是烏鴉借力吃核桃。同時(shí)也是一種進(jìn)取心,如果烏鴉沒(méi)有進(jìn)取心它也吃不到美味的核桃了。所以當(dāng)我們面臨挫折。困難時(shí)要有上進(jìn)心,不要害怕、退縮。因?yàn)榭匆?jiàn)只要你努力了就能得到好的結(jié)果,即使沒(méi)能成功那也積累到了經(jīng)驗(yàn)呀!

同時(shí),我們也要保持平常心,不要看見(jiàn)誰(shuí)比自己優(yōu)秀、成功,就咬牙切齒。因?yàn)閭€(gè)人所擁有的東西,能力都是不一樣的。就像登山的人以一樣:目不旁視,奮力攀登,那樣他就能到達(dá)頂峰享受頂峰的風(fēng)光。著是因?yàn)樗3诸w進(jìn)取心;而流連沿途風(fēng)景,目光目賞,到了山頂就歇腳的人能看到自己喜歡并滿足的風(fēng)景,這是因?yàn)樗3诸w平常心。

所以,在面對(duì)各種情況時(shí)我們既要頭進(jìn)取心同時(shí)也要有平常心。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇九

大家好,我是你們的好朋友姜成然,最近幾天我讀了《進(jìn)取心故事》我在里面挑了幾篇最好的文章,比如《司馬光警枕立志》《墨染十八缸水》這兩篇故事,這兩篇故事很經(jīng)典,有很多成語(yǔ)和經(jīng)典的詞語(yǔ),我非常喜歡,我還從這里學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),所以下面我會(huì)給大家講一講這幾篇故事中最經(jīng)典的幾段。

司馬光上學(xué)后,非常努力。但它畢竟還很小,也像其他孩子那樣貪玩貪睡,有幾次他睡過(guò)了頭,跑到學(xué)堂的時(shí)候教書(shū)的已經(jīng)開(kāi)始講課了,教書(shū)的嚴(yán)厲批評(píng)了司馬光,司馬光決定改掉這個(gè)毛病,可是,怎么才能起來(lái)得早呢?司馬光想出了一個(gè)辦法,就是多喝水,早上起來(lái)的時(shí)候讓尿憋醒,不就可以早早的起來(lái)了嗎!晚上的時(shí)候,司馬光喝了一肚子的水,半夜的時(shí)候尿床了。

第二天晚上為了換被褥,早上起得更晚了。這時(shí)候,司馬光看到了一塊木板,于是就把木頭的皮去掉,磨光,這樣就變成了一個(gè)圓圓的警枕,這個(gè)枕頭比較短,每天早上,司馬光一翻身,就從枕頭上掉了下來(lái),滑落到床板上驚醒了,從此以后司馬光起來(lái)的很早,每天都早早的起床去上學(xué),從此再也沒(méi)遲過(guò)到。

這幾段告訴我們:要自我管理自己,自己有什么缺點(diǎn)及時(shí)改正,像司馬光一樣,不撒謊,不遲到,不貪睡,等到這些毛病改正了,才能談得上學(xué)有成,做官干業(yè),才能想以后的事,否則的話,長(zhǎng)大了之后不能有出息,也不能做好任何工作,所以我們要學(xué)習(xí)司馬光的這種精神,雖然我們還小,但是不能什么也不做,要像司馬光一樣,看到自己的缺點(diǎn)就改正的這種精神。

王獻(xiàn)之七八歲的時(shí)候就和爸爸一起學(xué)書(shū)法,有一次王羲之的朋友請(qǐng)王獻(xiàn)之在扇子上寫(xiě)字,王獻(xiàn)之揮筆便寫(xiě),突然筆掉到了扇子上,漢字被污染了,王獻(xiàn)之在上面畫(huà)了一頭小牛,眾人看了之后都紛紛夸贊,王獻(xiàn)之的父母看了之后若有所思?;丶抑螅醌I(xiàn)之問(wèn)媽媽:“媽媽我的字再練三年就行了吧?”母親搖搖頭?!霸倬毼迥臧桑俊?/p>

王羲之說(shuō):“你要記住,寫(xiě)完院子里的十八缸水,你的字才會(huì)有血有肉,才能站得直立?!蓖醌I(xiàn)之當(dāng)時(shí)什么也沒(méi)說(shuō),但是心里卻不服。一咬牙練了五年,把一大堆字給爸爸看,爸爸看了之后只是一個(gè)勁兒的搖頭。當(dāng)他看見(jiàn)大字的時(shí)候,他的臉上露出了笑容,隨手在大字下加了一個(gè)點(diǎn),然后把所有字稿都推給了王獻(xiàn)之。

后來(lái)王獻(xiàn)之又把字稿給母親看,母親看了三天,說(shuō):“吾兒磨盡三缸水,只有一點(diǎn)似曦之?!蓖醌I(xiàn)之聽(tīng)了之后泄氣了,母親看到王獻(xiàn)之的嬌氣已經(jīng)消盡,就鼓勵(lì)王獻(xiàn)之,王獻(xiàn)之聽(tīng)后又k刻苦的練起字來(lái),時(shí)間久了,王獻(xiàn)之的字已經(jīng)力透紙背,爐火純青的程度。后來(lái)王羲之和王獻(xiàn)之被別人稱為“二王”

這幾段告訴我:金子頑石也能雕出美麗的花紋來(lái)。古人以此句訓(xùn)示后人,事事不可輕易放棄,必須堅(jiān)持到底,才能獲得成功,做什么事情都不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持把一件事情干到底的人,即便是失敗了,他的行為也是讓別人值得肯定與尊重的。

整本書(shū)告訴我:人做什么事情都要有進(jìn)取心和上進(jìn)心,沒(méi)有進(jìn)取心,你就不會(huì)進(jìn)步,反而會(huì)后退,所有事情都要堅(jiān)持到底,做什么事都要走在別人前面,不可以被別人落下,所以,小朋友們以后要擁有進(jìn)取心,長(zhǎng)大后才可以成為棟梁之才。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十

今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個(gè)故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

有一天我和小明都沒(méi)有考一百分,小剛考了一百分,我說(shuō)我要向他學(xué)習(xí),小明說(shuō):“有什么了不起,不就是一百分么?”后來(lái)我們考試時(shí)候,我和小剛考了一百分,小明沒(méi)有考一百分,就躲在了門(mén)后邊。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十一

科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無(wú)一都離不開(kāi)科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家?!盀槭裁催@么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題,在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。

在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺(jué)也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言,無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書(shū)顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書(shū)的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書(shū)的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。

書(shū)中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書(shū)時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮??赐赀@本書(shū)后,我開(kāi)始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺(jué)好像被濃霧包圍一片迷茫,不過(guò)這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣,它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。

科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。

“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十二

今天我讀了一篇雞與狗的故事,故事是這樣的:在很久很久以前,一一個(gè)動(dòng)物部落里生活著一只狗和一只雞,狗心的善良,樂(lè)于助人;雞一無(wú)所能。

有一天,狗和雞外出游玩,走到半路,狗忽然看見(jiàn)一個(gè)黑黑的東西,走上前一看,原來(lái)是一只錢(qián)包,狗打開(kāi)錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)有很多錢(qián),狗說(shuō):“我們把錢(qián)給他們吧?!彪u急忙說(shuō):“這么多錢(qián),我們把平分了吧!”

晚上,狗躺在床上,怎么睡也睡不著,早上狗發(fā)現(xiàn)了失主,說(shuō):“鵝大嫂,你是不是丟了錢(qián)”,鵝大嫂說(shuō):“對(duì)呀,錢(qián)在哪”,狗回家看到雞把錢(qián)用完了,非常生氣,鵝大嫂說(shuō):“雞侄子,是不是你把錢(qián)用完了。”雞說(shuō):“不是,是狗大哥把用完了”,狗說(shuō):“不對(duì),是雞小弟用完了,”鵝大嫂信了雞的話,過(guò)幾天人們把事實(shí)告訴了鵝大嫂,鵝大嫂說(shuō):“狗先生,對(duì)不起,是我不了解真實(shí)的情況,錯(cuò)怪了你”。讀完后,我的.感想是小朋友們不能騙人,因?yàn)榧埵前蛔』鸬摹?/p>

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十三

在四川邊境有兩個(gè)和尚:一個(gè)貧窮,一個(gè)富有。窮和尚告訴富和尚說(shuō):“我想要到南海去一趟,你看怎么樣?”富和尚問(wèn):“你依靠什么到那里去?”窮和尚答道:“我只要一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了?!备缓蜕姓f(shuō):“我多年一直想去,你憑什么能去?”窮和尚說(shuō):“去南海是我的理想,我相信一定能成功?!边@樣,窮和尚靠化緣為生,吃了很多苦,但他并沒(méi)放棄。第二年,窮和尚從南?;貋?lái),他把自己去南海的情況告訴了富和尚,富和尚聽(tīng)了,很慚愧。

這說(shuō)明,一個(gè)人要有毅力,就一定可以克服困難,實(shí)現(xiàn)理想。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十四

偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。

今天我終于有幸地讀到了這本書(shū),我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了,心靈震撼很大。

劉胡蘭,一個(gè)只有15歲的小女孩,表現(xiàn)出來(lái)的是對(duì)黨的.事業(yè)赤膽忠心,對(duì)人民、對(duì)其他革命同志忠心愛(ài)戴,面對(duì)敵人的屠刀臉不改色心不跳,最終獻(xiàn)出了自已年輕的生命,為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血,死而后已。

我最受感動(dòng)的是:劉胡蘭在就義前兩眼閃著光,并且瞪得圓圓的。似乎在向人們?cè)V說(shuō):她要親眼看到敵軍。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十五

有一天,尼爾去訪問(wèn)畢業(yè)多年未見(jiàn)的老師。老師見(jiàn)了尼爾很愉快,就訊問(wèn)他的近況。

這一問(wèn),引發(fā)了尼爾一肚子的冤屈。尼爾說(shuō):“我對(duì)當(dāng)初做的工作一點(diǎn)都不,與我學(xué)的專業(yè)也不相符,終日起早貪黑,工資也很低,只能保持基礎(chǔ)的生涯?!崩蠋煶泽@地問(wèn):“你的工資如斯低,怎么還吊兒郎當(dāng)呢?”

“我沒(méi)有什么事件可做,又找不到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。”尼爾無(wú)可奈何地說(shuō)。

“實(shí)在并沒(méi)有人約束你,你不外是被自己的思想克制住了,明明知道自己不合適現(xiàn)在的地位,為什么不去再多學(xué)習(xí)其余的常識(shí),找機(jī)會(huì)自己跳出去呢?”老師奉勸尼爾。

尼爾緘默了一會(huì)說(shuō):“我福氣不好,什么樣的好運(yùn)都不會(huì)來(lái)臨到我頭上的?!?/p>

“你每天在好運(yùn),而你卻不曉得機(jī)會(huì)都被那些勤懇跟跑在最前面的人搶走了,你永遠(yuǎn)躲在陰影里走不出來(lái),哪里還會(huì)有什么好運(yùn)?!崩蠋熒髦仄涫碌卣f(shuō),“一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到的機(jī)遇?!?/p>

貧窮自身并不恐怖,可怕的是貧窮的思維,以及以為本人命中注定貧窮。一旦有了貧困的思惟,就會(huì)喪失進(jìn)取心,也就永遠(yuǎn)走不出的暗影。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十六

有一天,尼爾去拜訪畢業(yè)多年未見(jiàn)的老師。老師見(jiàn)了尼爾很高興,就詢問(wèn)他的近況。

這一問(wèn),引發(fā)了尼爾一肚子的委屈。尼爾說(shuō):“我對(duì)現(xiàn)在做的工作一點(diǎn)都不,與我學(xué)的專業(yè)也不相符,整天無(wú)所事事,工資也很低,只能維持基本的生活。”

老師吃驚地問(wèn):“你的工資如此低,怎么還無(wú)所事事呢?”

“我沒(méi)有什么事情可做,又找不到更好的發(fā)展機(jī)會(huì)?!蹦釥枱o(wú)可奈何地說(shuō)。

“其實(shí)并沒(méi)有人束縛你,你不過(guò)是被自己的思想抑制住了,明明知道自己不適合現(xiàn)在的位置,為什么不去再多學(xué)習(xí)其他的知識(shí),找機(jī)會(huì)自己跳出去呢?”老師勸告尼爾。

尼爾沉默了一會(huì)說(shuō):“我運(yùn)氣不好,什么樣的好運(yùn)都不會(huì)降臨到我頭上的?!?/p>

”天天在好運(yùn),而你卻不知道機(jī)遇都被那些勤奮和跑在最前面的人搶走了,你永遠(yuǎn)躲在陰影里走不出來(lái),哪里還會(huì)有什么好運(yùn)?!崩蠋熰嵵仄涫碌卣f(shuō),“一個(gè)沒(méi)有進(jìn)取心的人,永遠(yuǎn)不會(huì)得到的機(jī)會(huì)?!?/p>

如果一個(gè)人把都用在了閑聊和發(fā)牢騷上,就根本不會(huì)想用行動(dòng)現(xiàn)實(shí)的境況對(duì)于他們來(lái)說(shuō),不是沒(méi)有機(jī)會(huì),而是缺少進(jìn)取心。當(dāng)別人都在為和前途奔波時(shí),自己只是茫然地虛度光陰,根本沒(méi)有想到去跳出誤區(qū),結(jié)果只會(huì)在失落中徘徊。

如果一個(gè)人安于貧困,沒(méi)有夢(mèng)想,視貧困為正常狀態(tài),不想掙脫貧困,那么在身體中潛伏著的力量就會(huì)失去它的效能,他的一生便永遠(yuǎn)不能脫離貧困的境地。

貧窮本身并不可怕,可怕的是貧窮的思想,以及認(rèn)為自己命中注定貧窮。一旦有了貧窮的思想,就會(huì)丟失進(jìn)取心,也就永遠(yuǎn)走不出的陰影。

【和博士點(diǎn)評(píng)】。

每個(gè)人的進(jìn)取心不同,追求成就的努力也就不同,這個(gè)世界上最消磨人的便是抱怨,怨天怨地怨自己,受氣包心理要不得。很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在這種現(xiàn)象,大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)問(wèn)題當(dāng)做第一問(wèn)題,一旦有機(jī)會(huì)總是問(wèn)自己該怎么提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢?自己成績(jī)不太好怎么辦啊,自己也曾努力過(guò)但是也沒(méi)有進(jìn)步。成績(jī)不太好是過(guò)去已經(jīng)造成的事實(shí),我們無(wú)法改變,在看到這個(gè)故事時(shí),你以前的一切已經(jīng)注定,你無(wú)法改變過(guò)去既定的事實(shí),但你還可以選擇自己看待未來(lái)的態(tài)度,如果你不想自己明天也糟糕,那就開(kāi)始從自己的問(wèn)題出發(fā),看看自己?jiǎn)栴}到底是什么,任何問(wèn)題的解決都需要一個(gè)過(guò)程,我們不可能一口吃成一個(gè)胖子。

其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)想,不同的是每個(gè)人的夢(mèng)想大小不同,我們經(jīng)常陷入的一個(gè)困境是,比較甚至嘲笑別人的夢(mèng)想,夢(mèng)想是很難比較的,每個(gè)人獨(dú)有自己的追去,用自己的標(biāo)準(zhǔn)去看別人評(píng)價(jià)別人,就容易產(chǎn)生沖突,朝著夢(mèng)想努力都是值得尊敬的。有很多同學(xué)在比較夢(mèng)想時(shí),覺(jué)得自己的夢(mèng)想不夠突出拿不出手,甚至有的同學(xué)為了能夠拿得出手,肆意更改自己的“夢(mèng)想”,殊不知那不是自己的夢(mèng)想,也不會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想付出努力。我見(jiàn)過(guò)很多嘲笑別人夢(mèng)想的人,也許別人的夢(mèng)想很樸實(shí),就想做個(gè)工人,那又如何?也許有人就想做個(gè)醫(yī)生,那又如何?如果每個(gè)人都要成為老總誰(shuí)來(lái)工作?誰(shuí)都想成為第一名,可第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè)位置,在進(jìn)這個(gè)社會(huì),更需要的是團(tuán)結(jié)的力量,甚至我覺(jué)得大家要有甘為第二的想法,努力融入一個(gè)團(tuán)隊(duì),做好補(bǔ)充,在一個(gè)班集體,我們努力學(xué)習(xí),想著第一名努力,但是并不是說(shuō)除了第一名沒(méi)有其他名次了。

做事情,我們應(yīng)該竭盡全力,今天的很多中學(xué)生想的太多了,腦子浮想聯(lián)翩,可行動(dòng)缺少了,我們需要的是更多的行動(dòng),一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)了,自然有其原因,當(dāng)我們分析了原因之后就是行動(dòng)而不是在那里患得患失。追求進(jìn)步是我們每個(gè)人這輩子的使命,沒(méi)有付出就不會(huì)有收獲,偶爾不能成為我們依賴的東西,天上掉餡餅也需要我們準(zhǔn)備。為了自己內(nèi)心的渴望,付出努力吧,主動(dòng)去做!

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十七

這篇童話講述著:“衰男孩”米戈在與大塊頭盧克和小結(jié)實(shí)余快在吃羊肉串時(shí),米戈撿到了一只斑點(diǎn)狗,并為它起名為:沸點(diǎn),當(dāng)米戈把沸點(diǎn)帶回家時(shí),壞脾氣的媽媽,毫不猶豫的接受了沸點(diǎn),但因?yàn)閶寢寣?duì)沸點(diǎn)的過(guò)分溺愛(ài),使沸點(diǎn)沒(méi)有了男子漢氣概,米戈和他遠(yuǎn)隔千里的爸爸決定讓爸爸養(yǎng)得一只叫:靠岸的大狗做沸點(diǎn)的爸爸,可是由于媽媽對(duì)沸點(diǎn)過(guò)分溺愛(ài),讓米戈感覺(jué)媽媽已經(jīng)變成了沸點(diǎn)的媽媽,從而讓米戈嫉妒被自己撿回來(lái)時(shí)可憐又無(wú)助的小狗,可是沸點(diǎn)的一場(chǎng)感冒又改變了他們的命運(yùn),米戈認(rèn)識(shí)了天使心腸的雙胞胎姐妹貝嫣然和貝一笑,從她們口中得知沸點(diǎn)正是她們失散的帶病小狗:字母表,一場(chǎng)爭(zhēng)奪小狗的戰(zhàn)爭(zhēng)即將展開(kāi),可到最后又奇妙和解了,直到最后,所有人懷著對(duì)它“冰冷的愛(ài)”讓它寧?kù)o的離開(kāi)了世界。

讀完這本書(shū)之后,我們將對(duì)這個(gè)世界有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),每個(gè)人.每只動(dòng)物的生命都是有尊嚴(yán)的,寵物或許不是你的全部,但你卻是它的全部,每個(gè)養(yǎng)有寵物的人,都會(huì)有一些特權(quán),但養(yǎng)它并不只是和它玩,要學(xué)會(huì)關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它,從而讓它與你有著不一樣的感情。

進(jìn)取心故事的讀后感(通用18篇)篇十八

今天我讀完了《進(jìn)取心故事》這本書(shū),這本書(shū)里我印象最深的就是故事《與死神打交道的人》。我剛看了這個(gè)題目,就覺(jué)得很好奇,那個(gè)與死神打交道的人是誰(shuí)?他為什么要去和死神打交道呢?我讀了這個(gè)故事才知道,原來(lái)那個(gè)與死神打交道的人就是著名化學(xué)家莫瓦桑。要知道,許多化學(xué)家都是因?yàn)檠芯糠男再|(zhì),給后人留下了一段及其悲壯的歷史。他們都像莫瓦桑一樣,不惜損害自己的身體健康,甚至還被氟化物奪取了寶貴的生命。在1870年的一天,巴黎一家老藥店的門(mén)忽然被撞開(kāi)了,一個(gè)男子沖了進(jìn)來(lái),他面色焦黃,汗流滿面。原來(lái)這個(gè)人誤服了少量的砒霜。就在眾人表示無(wú)能為力是,一個(gè)年輕的學(xué)徒來(lái)到跟前,看了看病人,回身從架子上取來(lái)了些酒石酸睇鉀、三氯化鐵給病人吃,然后又讓病人吃了一些其他的藥,兩天后病人的病很快就好了。巴黎的一家小報(bào)以《起死回生的藥店學(xué)徒》為題報(bào)道了這件事,這個(gè)學(xué)徒就是法國(guó)著名化學(xué)家莫瓦桑。莫瓦桑曾經(jīng)得知許多有名的科學(xué)家制取單質(zhì)氟都失敗了,沒(méi)海因此付出了生命的代價(jià)。他就決定向“死亡元素”氟發(fā)起挑戰(zhàn)。但每次實(shí)驗(yàn)卻都以失敗告終。可是,莫瓦桑卻不放棄,他又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就用電解法來(lái)做實(shí)驗(yàn)。他首先制出有毒的氟化砷和氟化鉀,然后安裝好電解裝置。就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn),這次試驗(yàn)差點(diǎn)讓莫瓦桑失去了寶貴的生命。雖然一次次的實(shí)驗(yàn)失敗了,但是莫瓦桑沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)他四天的努力,被稱為死亡元素的單質(zhì)氟終于被制取出來(lái)了。因?yàn)楹头佑|,莫瓦桑年僅55歲死于心臟病,是氟奪走了他十年的生命。讀過(guò)了這篇故事,最讓我印象深刻的就是莫瓦桑那堅(jiān)持不懈的精神,一次次失敗,最后換來(lái)了成功。大家都不說(shuō)“失敗是成功之母”嗎!這本書(shū)的每一個(gè)故事都讓我難忘,每一個(gè)故事都告訴我,要有進(jìn)取的精神,堅(jiān)持不懈才能成功。

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在商業(yè)領(lǐng)域,公司是通過(guò)合作和競(jìng)爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的機(jī)構(gòu)。如果你正在創(chuàng)辦一家公司,以下是一些建議和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你可以汲取???jī)效考核的目的是為了不斷開(kāi)發(fā)員工的職業(yè)能力
青春是思考的時(shí)刻,我們思考人生的意義和我們的價(jià)值觀。以下是關(guān)于青春的一些真實(shí)故事,讓我們一起來(lái)借鑒和感悟吧。青春的歲月是最珍貴的,但只有奮斗的青春才是最美最耀眼
合同協(xié)議的有效性和合理性直接影響著交易的穩(wěn)定性和合作關(guān)系的持久性。如果您想了解合同協(xié)議的相關(guān)案例和判例,以下資源可能會(huì)提供一些有用的信息。乙方:________
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!在這個(gè)特殊的場(chǎng)合,我感到非常榮幸。別人的主持詞和總結(jié)范文對(duì)我們的主持工作具有很大的啟發(fā)和借鑒意義。各位來(lái)賓、各位朋友、女士們、先生
每年都要寫(xiě)一份詳盡的述職報(bào)告,以便評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些精心選取的述職報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,報(bào)告的用途越
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們可以共同探討如何培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)參會(huì)指南,希望能幫助大家更好地參與家長(zhǎng)會(huì)。大家好。我是趙晨雙的媽媽,
實(shí)習(xí)總結(jié)是一篇綜合性的文章,需要結(jié)合實(shí)際工作和個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行論述和分析。在下面的實(shí)習(xí)總結(jié)范文中,你可以看到不同行業(yè)和專業(yè)的實(shí)習(xí)生是如何總結(jié)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷的。
調(diào)研報(bào)告可以為決策者提供客觀的依據(jù)和參考,幫助他們做出明智的決策。為了讓大家更好地了解調(diào)研報(bào)告的寫(xiě)作要點(diǎn),小編整理了一些典型范例,供大家參考。以區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
通過(guò)寫(xiě)報(bào)告,我們可以更好地了解自己的工作目標(biāo)和職責(zé),并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)定制更為切實(shí)可行的計(jì)劃和策略。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的報(bào)告范文案例,希望對(duì)大家有所幫助
月工作總結(jié)不僅是對(duì)自己工作的一次總結(jié)與反思,更是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一次規(guī)劃與調(diào)整,通過(guò)總結(jié),我們可以更好地改進(jìn)自己的工作方法和方式。以下是小編為大家收集的月工作總
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等重要信息,對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)起到了重要作用。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)驗(yàn)證有效的教案模板,希望對(duì)您編寫(xiě)教案有所幫助。
幼兒園中班是孩子們建立自我認(rèn)知和認(rèn)識(shí)外部世界的關(guān)鍵時(shí)期。下面是一些關(guān)于幼兒園中班總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考素材。1、用直線和圍圈的方法做
年度總結(jié)是一個(gè)反思和思考的過(guò)程,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和不足之處。在以下的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)年度總結(jié)的好的寫(xiě)作習(xí)慣和技巧。為科學(xué)評(píng)價(jià)我校教職員工的
策劃方案能夠幫助我們明確目標(biāo)、確定資源和制定時(shí)間表,從而提高工作效率和質(zhì)量。策劃方案的成功有時(shí)候離不開(kāi)一些經(jīng)典案例的借鑒,以下是一些經(jīng)典案例的策劃方案供大家學(xué)習(xí)
在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)??梢韵蚣议L(zhǎng)介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),家長(zhǎng)也可提出關(guān)于孩子的問(wèn)題和建議。家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該如何與學(xué)校建立緊密的聯(lián)系?以下是一些家長(zhǎng)會(huì)合作交流的方式和途徑。
教學(xué)計(jì)劃是教師為了實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排和有效展開(kāi)的教學(xué)方案。以下是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,供教師們?cè)诮虒W(xué)工作中參考和借鑒。
教學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)重要的教育工作,能夠合理安排課程內(nèi)容和教學(xué)方法。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,在這里與大家分享,希望能給大家一些啟發(fā)。1、認(rèn)識(shí)漢字的筆畫(huà)和筆順
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提升有所裨益。不經(jīng)意間中,時(shí)間悄悄地從大家的
教學(xué)評(píng)價(jià)是指教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)的過(guò)程,用于了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果,并作出相應(yīng)調(diào)整。接下來(lái)是一些根據(jù)一年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)編寫(xiě)的教案范文,供教師們參考和改
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,可以建立良好的商業(yè)伙伴關(guān)系,共同實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。請(qǐng)您查閱以下范文,以更好地理解合同協(xié)議的寫(xiě)作方式和注意事項(xiàng)。甲方:乙方:經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,達(dá)成
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還可以為他人提供參考和借鑒。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。7月5日-7月11日,非常幸運(yùn)地隨合肥市
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們對(duì)某一問(wèn)題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。在下面的范文中,可以看到一些作者對(duì)自己經(jīng)歷的真實(shí)感悟和深刻思考。
工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)一個(gè)工作項(xiàng)目或任務(wù)進(jìn)行規(guī)劃、安排和概括的書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地管理和控制工作進(jìn)程。以下范文中的工作計(jì)劃書(shū)都經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和優(yōu)化,可以幫助你提
師德是教育教學(xué)過(guò)程中的底線,是做好教育工作的基礎(chǔ)保障。從專業(yè)性、親和力、責(zé)任感等角度評(píng)價(jià)不同教師的師德師風(fēng)。短短一周的師德培訓(xùn),使我對(duì)教師的職責(zé)、師德的內(nèi)涵又加
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益的重要法律文件。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到借鑒作用。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):_______
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),都成為我們贊美勞動(dòng)者、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在
今天是五月一日勞動(dòng)節(jié),我跟媽媽乘車到定海的海山公園游玩。這里人山人海,有很多的小朋友在爸爸、媽媽的陪同下在那里玩耍。有的在玩風(fēng)箏,有的在玩陀螺,有的.在釣魚(yú)。我
合同協(xié)議的解除應(yīng)符合法律規(guī)定,并在事先約定的條件下進(jìn)行處理。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中信任和合作的基石,具有重要的法律效力。接下來(lái),我們將為您呈現(xiàn)一些經(jīng)典的合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。4.1甲方或乙方未按本協(xié)議條款約定內(nèi)容履
師德師風(fēng)是教師與學(xué)生之間關(guān)系的紐帶,是建立良好師生關(guān)系的重要保障。通過(guò)借鑒這些范文,我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要性。師德之說(shuō)古來(lái)有三,不同時(shí)代對(duì)師德有
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并分析出自己在工作中的不足之處,從而找到改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。轉(zhuǎn)眼間20xx
軍訓(xùn)心得是對(duì)自己在軍訓(xùn)過(guò)程中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié),它能夠幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的軍訓(xùn)心得,大家一起來(lái)欣賞吧。
合同協(xié)議是交易活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它明確了各方的權(quán)利和責(zé)任,保障了交易的順利進(jìn)行。在下面的部分,我們將為您提供一些合同協(xié)議范文,供您參考和借鑒。委托方(以下簡(jiǎn)
英語(yǔ)是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ),比如科學(xué)、技術(shù)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域都有大量的英語(yǔ)文獻(xiàn)??纯匆韵碌挠⒄Z(yǔ)總結(jié)范文,它們包含了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作,或許可以給你帶來(lái)新的思路。
通過(guò)總結(jié)范文,我們可以累積經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)方法,并為今后的工作和學(xué)習(xí)提供參考。如果大家對(duì)總結(jié)范文有興趣,不妨看一看以下的范文集,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n,
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人成長(zhǎng)提供指引。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的啟發(fā)和推動(dòng)。
每篇優(yōu)秀作文都承載著作者的內(nèi)心感受和對(duì)世界的獨(dú)到觀察。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評(píng)論。我超級(jí)愛(ài)看書(shū),特別愛(ài)看想象類的書(shū)籍。其中我最喜
撰寫(xiě)情況報(bào)告時(shí),要注重概括和歸納,將大量的信息和數(shù)據(jù)整理成簡(jiǎn)潔有序的形式。小編選取了一些較為典型和有代表性的情況報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。(一)xx發(fā)展軟、硬
通過(guò)寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足之處,以便改進(jìn)和提高。小編整理了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。xx年7月17日至19日我參加
范文范本可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng)和表達(dá)能力,從而提升我們的寫(xiě)作水平。下面是小編選取的幾篇范文范本,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的靈感。論文題與論文的資料基本相符,
意見(jiàn)建議可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正自己的不足之處,提升自身能力和素質(zhì)。接下來(lái)給大家提供一些關(guān)于意見(jiàn)和建議的實(shí)例,希望能夠給大家在提出建議時(shí)提供一些啟發(fā)。
個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅提供了個(gè)人的基本信息,更重要的是通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的文字和數(shù)據(jù)展示了個(gè)人在各個(gè)領(lǐng)域的能力和經(jīng)驗(yàn)。在下方,您將找到一些成功人士的個(gè)人簡(jiǎn)歷,這些范文可以為您提
范文范本可以作為參考和借鑒,但需要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)人創(chuàng)作和發(fā)展。在閱讀以下范文時(shí),請(qǐng)思考一下其中的亮點(diǎn)和特色,看看能否應(yīng)用到您自己的寫(xiě)作中。項(xiàng)目自營(yíng)管理
在編寫(xiě)教案時(shí),教師應(yīng)該注重語(yǔ)言簡(jiǎn)練、條理清晰,便于教學(xué)操作和評(píng)價(jià)。您可以在下面找到一些經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的三年級(jí)教案,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所啟發(fā)。一、班級(jí)學(xué)生情況分析
通過(guò)讀后感的寫(xiě)作,我們可以記錄下自己的思考和感悟,并與他人進(jìn)行分享和交流。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今年開(kāi)學(xué)初,媽媽給我買了許多
教學(xué)工作總結(jié)是教師職業(yè)發(fā)展道路上的重要里程碑,能夠幫助我們更好地發(fā)展和成長(zhǎng)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)工作總結(jié)范文供大家參考,幫助大家更好地寫(xiě)好教學(xué)工作總結(jié)
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄和見(jiàn)證,每一篇心得都代表了我在某個(gè)階段的成長(zhǎng)和進(jìn)步。這是一份關(guān)于人際關(guān)系的心得體會(huì),通過(guò)作者的親身經(jīng)歷,我們可以了解到維護(hù)良好人
銷售工作總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)銷售人員在銷售過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和突出表現(xiàn)。以下是一些銷售工作總結(jié)的典型范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的銷售工作有所幫助。眾所周知,在銷售部人
教案還應(yīng)該包括評(píng)估和反思的環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的觀察和分析,不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。正確編寫(xiě)一年級(jí)教案對(duì)于教師們提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)能力都具有重要意義,希望以下范文
高二教案是教師在備課過(guò)程中對(duì)課程內(nèi)容和教學(xué)方法進(jìn)行思考和安排的重要產(chǎn)物。以下是一些高二教案的參考資料,給大家提供一些備課和教學(xué)的參考依據(jù)。1.在理解5以內(nèi)序數(shù)的
教學(xué)工作總結(jié)可以通過(guò)展示學(xué)生的作品、教學(xué)視頻等方式更加直觀地展示教學(xué)成果。為了幫助大家更好地書(shū)寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié),小編整理了一些范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)填寫(xiě)助學(xué)金申請(qǐng)書(shū),我們可以展示自己在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)方面的優(yōu)秀表現(xiàn)和特長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,我們可以更好地理解如何在申請(qǐng)中突出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。
高一教案的編寫(xiě)需要教師和學(xué)生的共同努力,形成良好的教學(xué)互動(dòng)。高一教案范文的分享和討論,有助于教師對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的理解和應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第82、8
心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。在下面這些范文中,你或許能找到對(duì)你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。馬爾克斯的《百年
在實(shí)習(xí)期間,我收獲了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),寫(xiě)一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以讓我更好地反思和總結(jié)這段寶貴的經(jīng)歷。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,可以看到作者對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程和成果的詳細(xì)描
優(yōu)秀作文是對(duì)作者創(chuàng)造力和思考能力的全面考察,我們應(yīng)該積極鍛煉自己的寫(xiě)作能力,追求作文的卓越。小編為大家準(zhǔn)備了一些風(fēng)格各異、精彩紛呈的優(yōu)秀作文,供大家參考和欣賞。
整改方案是對(duì)問(wèn)題進(jìn)行診斷和分析后,制定的改進(jìn)措施和計(jì)劃,能夠幫助我們找到問(wèn)題的根源并加以解決。接下來(lái)是一些成功案例的整改方案,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍╈`感和啟示。
編寫(xiě)工作計(jì)劃范文可以讓我們更好地了解自己的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,以及如何進(jìn)行有效的任務(wù)分配。小編為大家準(zhǔn)備了一些工作計(jì)劃范文,希望能夠激發(fā)大家的思路和創(chuàng)意,在工作
感謝各位的到來(lái),我將是今天活動(dòng)的主持人,請(qǐng)大家多多關(guān)照??偨Y(jié)是一個(gè)重要的工具,通過(guò)閱讀這些范文,你可以更好地掌握它。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:各位晚上,大家下午好。我是今
在實(shí)施某項(xiàng)工作或研究之后,我們通常需要寫(xiě)一份報(bào)告來(lái)總結(jié)和呈現(xiàn)所做的工作和成果。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,可以幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的感想、收獲和體驗(yàn)的總結(jié)。小編整理了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和討論。在信息時(shí)代的背景下,信息員成為了各個(gè)領(lǐng)域
通過(guò)工作匯報(bào),我們可以全面了解自己在工作中的成績(jī)和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升工作質(zhì)量。下面是來(lái)自各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域的工作匯報(bào)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。新學(xué)期、新起點(diǎn),
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。小編為大家收集了一些在各個(gè)領(lǐng)域具有影響力的優(yōu)秀作品,值得一讀。外婆已經(jīng)六十幾歲了,很愛(ài)美,原本花
應(yīng)急預(yù)案的編寫(xiě)需要全面考慮各種情況和可能的應(yīng)對(duì)措施,以確保在緊急情況下能夠迅速有效地采取行動(dòng)。下面是我國(guó)某個(gè)地方政府的應(yīng)急預(yù)案,希望對(duì)大家的災(zāi)害防范工作有所啟示
心得體會(huì)是我們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,對(duì)他人的影響和幫助等方面進(jìn)行總結(jié)和思考的結(jié)果。以下是一些成功的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫(xiě)作水平。
財(cái)務(wù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)財(cái)務(wù)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們?cè)u(píng)估工作成果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方向。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié)
通過(guò)演講稿,我們可以向聽(tīng)眾闡述某個(gè)問(wèn)題、分享經(jīng)驗(yàn)、傳達(dá)觀點(diǎn)、呼吁行動(dòng)等。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,它們的主題涉及到人生、教育、科技等不同領(lǐng)域。尊敬的老師,親愛(ài)
述職報(bào)告可以幫助我們反思工作中的得失和不足,進(jìn)而提升自我能力。下面是一些成功的述職報(bào)告范文,從中我們能夠?qū)W習(xí)到很多關(guān)于撰寫(xiě)述職報(bào)告的技巧和方法。本人于20xx秋
近期工作總結(jié),是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)工作履職情況的總結(jié)和梳理。下面是一些經(jīng)典的述職報(bào)告參考,希望可以幫助大家提升寫(xiě)作水平。我是來(lái)自xxx管理處的保潔主管——xxx
通過(guò)寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,同時(shí)也可以記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
教師工作總結(jié)是在一學(xué)年中對(duì)教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要文件。教師工作總結(jié)是對(duì)自己在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行歸納和總結(jié),對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行表達(dá)和展示。怎樣寫(xiě)一
活動(dòng)總結(jié)可以促使我們思考活動(dòng)過(guò)程中的成功因素和不足之處,為未來(lái)的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)活動(dòng)有所幫助。
發(fā)言稿中的語(yǔ)調(diào)和聲音控制也是影響演講效果的重要因素。最后,祝愿大家在演講中取得好的效果,與觀眾產(chǎn)生良好的互動(dòng)和交流。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:很高興能代表全縣綠色生態(tài)建
教師工作總結(jié)是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是提高教學(xué)品質(zhì)的有效手段之一。小編收集了一些教師工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),相互探討和提高。20xx年度的工作業(yè)已順利
尊敬的各位嘉賓,尊敬的各位專家學(xué)者,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!以下是一些獲得好評(píng)的主持人表現(xiàn),希望能夠給大家一些參考和借鑒。同志們:今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)__20__
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所觀察到的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行分析和歸納的一種重要方式。在下面的文集中,你可以閱讀到一些創(chuàng)新的和具有獨(dú)特觀點(diǎn)的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
做一個(gè)全面而客觀的總結(jié)對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要,我需要認(rèn)真對(duì)待這件事情。小編為大家搜集了一些精彩的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些思路和啟示。
個(gè)人總結(jié)是一種自我反省和自我評(píng)價(jià)的過(guò)程,對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的意義。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。我20xx年x月加入x公司,從事
在生活和工作中,我們都難免會(huì)犯錯(cuò)誤,撰寫(xiě)一份檢討書(shū)是為了認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并積極改正。通過(guò)閱讀檢討書(shū)范文,可以增加我們對(duì)于錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和改進(jìn)措施的多樣性和廣度。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和歸納的一項(xiàng)重要任務(wù)。下面是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我作為×村婦女主任兼計(jì)生專干向大會(huì)述職,
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,并在以后的學(xué)習(xí)或工作中加以改進(jìn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。6月8日,習(xí)近平總書(shū)記在寧夏考察
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清晰地了解自己的職責(zé)和工作目標(biāo)是否得到了實(shí)現(xiàn)。下面是小編為大家搜集的一些月工作總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。__年,我局針對(duì)防汛工作的特殊
在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容,找到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。白駒過(guò)隙,-七年級(jí)第
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