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感恩教育讀后感(通用22篇)

時間:2025-05-29 作者:QJ墨客

通過寫讀后感,我們可以經(jīng)歷一次與作者的心靈碰撞,感受到思想與思想之間的交流和共鳴。以下是一些讀者對這本書的觀點(diǎn)和感受,他們用文字表達(dá)出自己的閱讀體驗(yàn)和情感共鳴。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇一

看完了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育》之后,讓我明白了許多道理:我們要心存感恩、學(xué)會感恩,感恩父母、感恩老師,感恩一切愛我們的人,而不能忘恩負(fù)義!

父母對我們的愛是無私的,不計(jì)回報(bào)的。父母對我們的教育更是盡心盡力的,不惜任何代價(jià)的!而我們,卻是怎樣回報(bào)的呢?從于丹的講解中,有一個事例是這樣的.:有一個母親太溺愛自己的女兒,有一天,她自己在倒水時,一不小心燙傷了自己的手,當(dāng)她將自己的手伸到正在看電視的女兒面前想尋求幫助時,她的女兒竟然不耐煩地說:“快讓開,難道你沒有看到我在看動畫片嗎?”這難道就是我們對父母的報(bào)答之恩嗎?我們只知道索取,覺得父母給我們的一切都是應(yīng)該的,可我們又給了父母什么呢?同學(xué)們,你為下了班的父母端過一杯熱茶,還是為父母洗過一次腳?記得民間有一句俗語:烏鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。連動物都懂得感恩的含義,何況我們?nèi)四兀坎唬覀兏鼞?yīng)該懂得回報(bào)!

我們不僅僅只是對父母感恩,對我們身邊的同學(xué),老師、朋友、還有幫助過我們的好心人,也要懷著一顆感恩的心,特別是我們的老師。老師您每天都在默默的奉獻(xiàn)著,為班里的事情操心著,多累呀!您從來都沒有抱怨過,我們還是總?cè)悄鷼猓缓煤脤W(xué)習(xí)。老師,您辛苦了!我們以后一定會好好學(xué)習(xí),不會再惹您生氣了!

常懷一顆感恩的心,我們便能夠生活在一個感恩的世界。要學(xué)會感恩去報(bào)答,感恩是沒有界限的!讓我們每個人都報(bào)有一顆感恩的心吧,世界將變得更和諧,更友善!遺憾。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇二

它是以一個小學(xué)三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年的。

日記。

為主要內(nèi)容,其間穿插了老師每個月給學(xué)生講述的一則則美好真實(shí)的“每月故事”。作者通過一件平凡的小事,娓娓運(yùn)聽地?cái)⑹隽藥熒椤⑴笥阎x、父子之情,展示了人性善良與純潔,謳歌愛祖國,愛社會的精神。

書中的文章很多,但我最喜歡《感恩》這篇文章,這是父親給作者的一封信,主要說了三方面的內(nèi)容,首先是作者回家經(jīng)常對老師不滿意,其次是他與朋友相處的不好,最后還說父母對他有偏見,關(guān)心弟弟卻不喜歡他,很令母親傷心。父親在信中講了一番深刻的道理,讓作者感到無比的難過和悔恨。深刻地領(lǐng)悟到感恩的內(nèi)在含義。

俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何老師呢?他們?yōu)槲覀兏冻龅牟粌H僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。老師是我們最值得尊敬和熱愛的人,他們把自己的知識毫無保留地傳授給了我們,使我們的心靈得到了震撼,智慧得到了開發(fā)。而他們的報(bào)酬卻是微薄的。沒有一絲的怨言,為培養(yǎng)祖國一下一代而辛苦勞動著,為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了一切。

父母給了我們生命,而生命是如此的美好,我們應(yīng)該對父母永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。父母養(yǎng)育了我們。為了兒女的成長,他們精心呵護(hù)、百般關(guān)照、日夜操勞、費(fèi)盡了心血。兒女長大了,父母變老了,可他們的牽掛沒有斷。唐代詩人孟郊在《游子呤》中說道:“慈線手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸;誰言寸草心,報(bào)得天三春暉。”這首詩深受人們喜愛,它道出了天下兒女對父母的感恩之心。

我們精心為大家準(zhǔn)備的,希望大家從中受到啟發(fā),提高自己的寫作水平。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇三

今天早上,我看了于丹老師關(guān)于感恩教育的電視節(jié)目,給了我很大的啟發(fā)。

于丹老師說了捐腎救母的故事。有一個名叫田世國的人,他的母親得了尿毒癥必須換腎,田世國決定把自己的腎換給母親,以報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,多么令人感動啊!

我們的生命是父母給我們的,我們要孝敬父母。小羊有跪母之義,烏鴉有反哺之恩。父母是世界上最疼愛我們的人,他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)操勞,為我們的生活奔波,為我們的一切而辛苦了一輩子。我們應(yīng)該要感恩偉大無私的愛。

十月胎恩重,三生報(bào)答輕。讓我們從現(xiàn)在開始,用實(shí)際行動來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇四

終于讀到《愛的教育》這本書,我的心情十分激動。這是一部偉大的愛的巨作,作者是意大利小說家埃德蒙多?德?亞米契斯(1846――1908)。此書是他的代表作,寫于1886年。這本書以一個小學(xué)生日記的形式,通過小主人的所見所聞所感體現(xiàn)了同學(xué)們之間真摯的友情,體現(xiàn)了人與人之間最純真的友愛。

在這本書中我最喜歡的是那篇名叫《我的老師》的文章。記得那是在十月十八日那一天,這是小主人開學(xué)的第一天,老師們都早早的到了教室,當(dāng)小主人走過二年級上學(xué)期的'那間教室時他的班主任不舍的說:“恩里科,這學(xué)期你要到樓上去上課了,我再也看不到你從我門口經(jīng)過了。”一路上他看見了以前的同窗好友時不時還與他親切的打招呼。到了教室后不久上課鈴響了,老師還沒來得及說話,卻聽到了一陣動靜,老師四下望了望,原來是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上,玩起了她那可愛的洋娃娃。就在這時那位女同學(xué)好像意識到了什么,抬頭一望老師正向她走來,她低下了頭仿佛是在等待老師的懲罰。老師走到了她的跟前和藹而又親切的說:“下次不要再在課堂上搗亂了!”之后又回到了講臺上。時間仿佛是過眼云煙,學(xué)校的一年很快的過去了,老師走下了講臺對著全體同學(xué)說:“同學(xué)們,我們這是最后一次坐在這間教室里上課了,我們曾在這里學(xué)習(xí)上課,在這里嬉戲玩耍,在這里追求理想,在這里……,然而今天我們就要離別了,我十分的難過……”說完這些話后,老師走到了同學(xué)們的座位前與同學(xué)們一個個握手道別祝福。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇五

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!

今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

于丹教授的講話極富感染力;所說的話出口成章,令人醍醐灌頂,茅塞頓開。她精練的語言和高度的概括能力,使人嘆為觀止。

于丹教授的字字句句引起了我無限的思考:孝,是一句溫馨的話語,揉搓父母疲憊的心;是一把親切的嘮叨,分擔(dān)父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解釋父母的情懷。讓我們做一個會孝的人吧!

更加從容得徜徉也人生的海洋里!

感恩,是一個亙古不變的話題,總能引起人們的遐想,今天我對它有了更深的認(rèn)識。讓我們做一個感恩的人吧!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇六

《愛的教育》這本書一共有100多篇文章。它雖然語句平淡、事例普通,但是每一件事都扣人心弦、激蕩人心,因?yàn)橛幸环N無形的力量激勵著我,那就是人世間最偉大的——愛。其中“意外的事件”最令我感動。勇敢的羅貝蒂他為了一個陌生的孩子,不被馬車撞倒,他毅然地沖向了馬車,救出了孩子,而他則被馬車撞傷了腿。

但是在我們煩惱時、開心時、難過時、生病時,陪在我們身邊的,不是別人,是父母,這就是父母為我們付出的愛。在學(xué)習(xí)上發(fā)生困難時,在前進(jìn)路上碰到挫折時,陪伴在我們身邊又是誰,是老師,這就是老師為我們付出的愛。

是什么使得他們能夠如此地奉獻(xiàn)自己?是“愛”,是這個如空氣般不可缺少的東西。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇七

認(rèn)真讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的感恩教育讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

今天早晨,我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,使我完美了的自己的品質(zhì),提升了自己的修養(yǎng),完美的自己的人生!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會珍惜。”看了一德老師講述的感恩教育,想起了這首《感恩的心》。我覺得要立足于社會,最重要的是學(xué)會做人!常懷一顆感恩的心,感恩父母,感恩老師,感恩社會。遇到事情,抱怨少一點(diǎn),感恩多一點(diǎn)!

因?yàn)橛邪职謰寢專庞辛宋业拇嬖冢瑥某錾且豢唐穑麄冃睦锞投嗔艘环輴酆蜖繏臁寢屧?jīng)對我說,我和弟弟妹妹就是她心里的'一切,雖然經(jīng)濟(jì)條件并不好,雖然每天要穿梭于人群中為生活奔波,雖然每天要早出晚歸,晚上總是拖著疲憊的身子,邁著沉重的步伐往家里走,但是一想到家里有她疼愛的寶貝,她都不會覺得累。爸媽永遠(yuǎn)都是最疼愛我們的人,在這種愛的世界里,沒有貧富,沒有錢權(quán),沒有名與利。帶著這世界上最偉大的愛,我們才能站的更高,看的更遠(yuǎn)!爸爸是船,媽媽是帆,載著我們乘風(fēng)破浪,駛向溫暖的港灣。今晚,媽媽在我給他們打電話之前打給了我,聽到我的聲音,只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字,我的心里涌起了莫名的傷痛,往日媽媽的關(guān)懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那么爭氣了,悄悄的從眼眶里溜了出來。突然想起了梁繼璋的說過的一句話:親人只有一次的緣分,無論這輩子能相處多久,都請好好珍惜共聚的時光,下輩子,無論愛與不愛都不會再見!所以趁現(xiàn)在還有時間,都請好好地感恩父母,好好地愛我們的爸爸媽媽!

假如我是一棵小草,爸媽給了我生長的機(jī)會,而老師就像是陽光和雨露,給予我們營養(yǎng),讓我們更健康快樂的成長。

老師總是默默無聞地耕作,不求回報(bào),只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵,開心的迎著陽光快樂成長。因此我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。

感謝爸媽給了我生命,感謝老師帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂,感謝社會可以讓我體驗(yàn)生活的快樂和辛酸!如果每個人多一份感恩,少一份抱怨,世界將變得更加美好,請讓世界的各個角落充滿愛,有陽光的地方就存在感恩的心!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇八

感恩教育是學(xué)校德育的重要組成部分,是教育者運(yùn)用一定的教育方法與手段,依據(jù)一定的感恩教育內(nèi)容,對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、報(bào)恩和施恩的人文教育。你想知道小學(xué)感恩教育故事。

讀后感。

今天,我觀看了一部于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》,才恍然大悟,學(xué)習(xí)固然重要,可比學(xué)習(xí)更重要的是學(xué)會感恩,學(xué)會做人!感恩你我他,將快樂裝進(jìn)口袋。

其實(shí)現(xiàn)在的我都莫以為然的接受了長輩那無限的愛,卻忘記了自己因有的職責(zé)——感恩他人,早已把感恩從心靈深處擠走,把那無限的愛視為理所應(yīng)當(dāng),當(dāng)看了于丹老師專題講座《中小學(xué)生感恩教育》才知道我錯了,我在希望別人給予時,沒有動自己的感恩之心,就像于丹老師說的故事一樣“一個小女孩在看電視,她的媽媽手受傷了,拿給她看,她一手推開了媽媽,說;別打擾我看電視!”就這一個我們以為一個微乎其微的細(xì)節(jié),卻傷害了我們最愛的媽媽,其實(shí)完全可以換種方式,溫柔得吹吹媽媽的傷口,問一問還疼不疼?其實(shí)這樣的小動作還有很多,都發(fā)人深思。我們也曾有過許多這樣的案例,媽媽的嘮叨,爸爸的嚴(yán)厲,都是為了誰?在所有人心里都是嚴(yán)父慈母,我也不例外。媽媽總是順著我的性子,那代表性的嘮叨也尾隨其后,當(dāng)我難過時會安慰我,當(dāng)我失敗時會鼓勵我,當(dāng)我受傷媽媽比我更痛苦;爸爸不會跟媽媽一樣噓寒問暖,但那嚴(yán)厲的神情中流露出愛,至今我還記得那天,我被一個男生欺負(fù)了許多次,爸爸忍無可忍,星期五爸爸找到他和他的家長處理了這件事。以前我還以為他們不在乎我,甚至還發(fā)過脾氣,現(xiàn)在想想真是可笑之極。我想感謝親愛的爸爸媽媽,是你們生了我,撫養(yǎng)了我,呵護(hù)了我,沒有你們就沒有我。

我還有感謝教育過我的人,感謝幫助過我的人,感謝傷害過我的人……。

感恩你我他,路漫漫,要經(jīng)歷的還有很多,先學(xué)會感恩再說。

11月17日,八道泉中學(xué)組織師生及部分家長觀看了北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長于丹教授的講座《感恩教育》。

觀看完專題片后,同學(xué)們普遍反映收獲很大,紛紛表示今后要孝敬父母、尊敬師長,努力培養(yǎng)抵抗挫折的能力,做一個自立、自強(qiáng)、自信的“新三好”學(xué)生。

于丹教授主要談了如何培養(yǎng)孩子的孝心、愛心,如何讓我們的孩子自立、自強(qiáng)、自信,如何培養(yǎng)孩子抵抗挫折的能力,一些經(jīng)典語句令人折服,受益匪淺。

于丹老師首先講的是培養(yǎng)人的孝心。讓同學(xué)生們?yōu)橹袆拥木褪翘锸绹粋€捐腎救母的兒子,他說;“母親給了我生命,捐腎救母是我應(yīng)該做的。”在我國古代,孔子把孝敬放為道德之首,奉歷生之首,孔融讓梨的故事家喻戶曉。哺育著一代又一代人。

走向社會的最高峰。只要自強(qiáng)不息,成功就屬于你。

社會就像一鍋滾開滾開的水,它不會因?yàn)樘貏e同情、特別喜歡誰,而變成溫情脈脈的溫泉。我們不能選擇降低它的溫度,但我們可以選擇自己生命的質(zhì)地,以及與它相遇的方式。所以,我們應(yīng)該像那把干茶葉一樣,尋找自己的方式,舒展了自己,成全了社會。

1、在談到孩子上假期班這個問題上于丹教授說:很多事情不在于你做了什么,而在于你怎么做這件事,上各種班的孩子不一定不快樂,也不一定閑在家里的孩子就更快樂,怎么能保障孩子的快樂,比學(xué)多學(xué)少的更重要,挑班要有原則,要尊重孩子的意愿。無論學(xué)什么,(如各種興趣班)不在于他學(xué)多少,而要看他怎么學(xué),是否在這個過程中快樂?學(xué)習(xí)的方法和自我的感受很重要。如果我們能帶領(lǐng),或者想辦法,讓孩子學(xué)習(xí)是輕松快樂的,那么這件事應(yīng)該是比較成功的。

2、在談到孩子成長過程中什么最重要這個問題上時于丹教授說:人生什么最重要?有兩個內(nèi)容:一是他的尊嚴(yán),二是他的自由。一個孩子在很小的時候,就應(yīng)該讓他意識到,他是獨(dú)立的。孩子在成長過程中,你讓他覺得他有責(zé)任心,他有尊嚴(yán),他有自由,這一點(diǎn)對孩子特別重要,他就能去選擇很多很快樂的事情。

3、在談到什么是父母對孩子最大的愛時于丹教授說:世界上所有的愛都是以聚合為目的的,只有一種愛是以成功的分離作為它的目標(biāo),那就是父母對孩子的愛。對孩子最大的愛就是越早成功地分離,讓孩子成為一個獨(dú)立的個體越好。成功的分離是一種更節(jié)制,更內(nèi)斂,更深沉的愛。分離的起點(diǎn)就是尊重。

4、在談到孩子群體生活中的好處時于丹教授說:孩子要有群體的活動,孩子在群體中的成長,他能得到的東西比我們想象的要多得多。第一,他會自己動手創(chuàng)造快樂,第二,他會自覺認(rèn)同規(guī)則,在群體游戲中建立規(guī)則意識,第三,他會在游戲中增進(jìn)人的交往,而不是對物的依賴。

5、在談到孩子學(xué)習(xí)不上進(jìn)這個問題時于丹教授說:當(dāng)我們并不了解孩子的問題出在哪兒時,其實(shí)最好的一種幫助,就是陪伴他。孩子學(xué)習(xí)不好的時候,家長的陪伴,從細(xì)節(jié)里面找方法比從宏觀上找原則要好用的多。家長面對孩子的時候,家長是強(qiáng)勢的,孩子是弱勢的,在看似弱小的孩子的內(nèi)心,他有一個強(qiáng)勢的尊嚴(yán),他有他強(qiáng)勢的小宇宙,讓他自尊而快樂地成長,這才是他成功人生的開始,希望每一位同行,每一位家長,能跟孩子一起成長,一同快樂,一同迎接成功。

想想無論是這些有名的人物(于丹的父親為了讓她知道“麥浪”一詞的含義和使用,親自帶她倒了許多趟車,到鄉(xiāng)下去觀看、感受),或者大字不識幾個的家長,當(dāng)她們對孩子的成長,給予了時間,給予了鼓勵,這樣的教育,才是真正的,發(fā)自內(nèi)心的,有效的教育。我可能也有時間,卻一直缺少發(fā)自內(nèi)心的熱情,沒有太大的主動性,我想如何做一名合格的母親,我還有許多的路要走!

今天,我看了于丹老師的專題講座,感觸很深。

于丹老師在講座中主要是強(qiáng)調(diào)我們中小學(xué)生在完成必修課的同時,還要懂得孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人,讓每一個中小學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

于丹老師首先談到“孝”。百善孝為先,孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為,一般表現(xiàn)為孝順,孝敬。要對生活充滿感恩的心,感謝父母,尊敬老師。孝不但是外在要求,也是內(nèi)在的一種責(zé)任。

然后談到“仁”。仁就是要學(xué)會怎樣處理兩者的關(guān)系,要充滿愛心,和善待人。《。

三字經(jīng)。

》里說道:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。”意思是說,人在剛剛出生時,本性都是善良的,性情也很相近,但隨著各自生存環(huán)境的變化,每個人的習(xí)性就會產(chǎn)生差異。教育孩子要與人和睦相處,懂得一個人的痛苦,由兩個人分擔(dān),痛苦就減少一半,相反,一個人的快樂,兩個人分享,快樂就增加了一半,與人交往,多關(guān)愛他人,使自己健康,快樂的成長。

最后談到“自立,自強(qiáng),自信”。樹立正確的人生觀會直接決定人生的軌跡,孩子的成長不是填鴨式的灌輸,知識固然重要,但更重要的是人的經(jīng)驗(yàn)和悟性。不要墨守成規(guī),按部就班,而是要在這個處處混沌喧囂的社會中,學(xué)會發(fā)現(xiàn)其中的有效信息。

通過于丹老師講的這堂課,讓我明白了一個道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會做人才是排在第一位的,如果不會做人的話,就算學(xué)習(xí)成績再好,也不是一個健全的人。

想想自己,有時爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌啰嗦,有時讓我做一些力所能及的事,我總不情愿,想到這里,我不禁感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累,我還不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼猓瑐模粦?yīng)該了。在這里,我想對爸媽說:“我錯了,我以后要聽你們的話,好好孝敬你們,好好報(bào)答你們的養(yǎng)育之恩!”

在以后的生活中,我要改掉以自我為中心的壞習(xí)慣,跟同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí),樹立自己的遠(yuǎn)大目標(biāo),樂觀,向上,積極進(jìn)取,做一個優(yōu)秀的合格人才。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇九

父母對我們很親切,可我們卻處處與父母為敵,連烏鴉都知道感恩自己的父母,難道人類就不知道嗎?不,不是。而是現(xiàn)在的小學(xué)教育太寬容、太放松,所以使中國的小學(xué)生變得對父母輕視,而現(xiàn)在家里面都是獨(dú)苗,所以父母對子女寵愛有加,所以使子女不但不懂父母的辛苦,反而還視自己父母為自己的經(jīng)濟(jì)來源,變本加厲,一次次的向家里要錢,使家庭和父母的負(fù)擔(dān)又加上了一個負(fù)擔(dān)。

前幾天,我看到了這樣一件事情,一個小學(xué)生放學(xué)后就跑到他媽媽面前要錢,“媽,給點(diǎn)錢花花。”“有買什么?上周不是剛給了你錢了嗎?”那個媽媽問道。“你管啊!我想買什么就買什么,你管得著嗎?再說,你的那點(diǎn)錢能買什么東西啊!還好意思在這問,真是恬不知恥。”聽了這話我都有點(diǎn)想上去打那個小孩了,她畢竟是你的媽媽呀,你怎么這樣說她呢!如果沒有她那里來的你呀!可是結(jié)果是讓我怎么也沒想到的,那個母親竟然還像犯錯了一樣的向那個孩子道歉,并拿出了一大把錢給了他,母親看著她的孩子奔向小店的身影深深地低下了頭。

這件事對我的觸動很深,也有著許多的.疑惑,直到今天看了于丹老師的講座才明白了父母對孩子的愛是不同的,但每一種都是濃濃的愛。

因?yàn)楝F(xiàn)在的小學(xué)生受盡了各種蜜罐溫床,不知道禮讓是什么東西,因?yàn)橐患抑鞑辉谑情L輩,而是這些小輩,所以不知道禮讓是什么東西。禮讓,就是禮儀知道,為中國的古老文化之一。開創(chuàng)這道顯赫的人是中國偉大的思想家、哲學(xué)家,他所創(chuàng)造的論語三百講成為中國著名的作品。然而到我們這一代效仿他們的人卻寥寥無幾了,為什么呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的子女都缺乏這一方面的道德培養(yǎng),所以就沒有了禮讓之道的存在了。人字分為兩筆,一筆是軀體,另一筆是品德,品德沒了,人的一筆也就沒了,只有一只腳是沒有立足之地的,所以說站不住了,沒了品德,靈魂就會出現(xiàn)分叉。會沒了良心。

感受于丹老師的教育吧!不要讓靈魂受到侵蝕,努力吧!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十

看了《感恩教育》視頻后,使我受到了很大教育。看后,我心里非常難過,非常慚愧。

因?yàn)槲颐靼琢艘郧拔矣行┑胤阶龅貌粚Γ鍪峦涡裕豢紤]自己,惹爸爸媽媽生氣。他們?yōu)槲倚列量嗫啵┪疑蠈W(xué)。以前我不知道什么是感恩,不聽大人的話,讓他們生了不少氣,經(jīng)常因?qū)ξ业膰?yán)格要求而有抵觸情緒。例如:有時讓我先完成作業(yè),然后再玩,我還不滿意。有時考試沒考好,家長對我提出批評我還有反感,這確實(shí)太不對了。

通過看了這《感恩教育》后,讓我明白了一個道理,父母、爺爺奶奶的愛是無私的愛,他們的批評與關(guān)愛都是為了讓我健康的`成長。父母的養(yǎng)育之恩是我一輩子也報(bào)答不了的,父母對我的愛是最偉大無私的。

從今以后我一定要正確對待爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的教誨和幫助。并且更要尊重老師,因?yàn)槔蠋熀透改敢粯有量唷ゴ蟆K麄兌紴槲腋冻隽撕芏嘈难N乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),把各門功課學(xué)好,以實(shí)際行動來報(bào)恩父母,報(bào)恩老師。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十一

去年我生日那天,爸爸送我一本書感恩父母,這本書一下就把我的心深深抓住了!

你看!一棵小草因?yàn)閷σ坏未河甑母卸鳎該碛辛私k麗的花朵;一株幼苗因?yàn)閷σ豢|陽光的感恩,所以擁有了自己甘美的果實(shí);一只小鳥因?yàn)閷Υ蟮睾吞炜盏母卸鳎运鼡碛辛税肯璧某岚颍灰粋€小孩因?yàn)閷Ω改傅母卸鳎运棺约郝L大。

感恩父母的內(nèi)容主要是講述父母養(yǎng)育我們,為我們做了很多很多無私奉獻(xiàn)的事例,讀來讓人熱淚盈眶,其中有我最喜歡三袋米的故事,這個故事主要講了一位患有風(fēng)濕病的母親,拖著僵硬變形的雙腿步行數(shù)十里,為了兒子去乞討生活必須的30斤大米。這位偉大的母親為了孩子上學(xué),寧愿自己丟丑受罵。他們也許很平常,但我們已能從中感覺到父母偉大的愛。

父母像辛勤的園丁,在他們的教導(dǎo)下,我們形成了良好的習(xí)慣。父母像農(nóng)夫,澆灌培育著春苗,使我們茁壯成長、碩果累累;父母像燈塔,指引我們生活的道路上正確的方向;父母像蠟燭,照亮了我們的前程而默默燃燒自己,父母像大樹,給了我們一片安寧的環(huán)境,讓我們更好地學(xué)習(xí)。所以,我們要對父母懷著一顆感恩的心!

感恩,能使一顆心靈成為一股清泉,放大那些滋潤我們成長的愛和幸福,你會發(fā)現(xiàn),被心靈折射的陽光多么明媚,被愛照耀的人生是多么美好!

感恩父母是一本好書,小朋友們大家都來讀讀吧。它一定使你受益匪淺!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十二

教育是當(dāng)今世界的一大關(guān)注的問題,現(xiàn)在的社會是知識的社會,是文化的時代。

我國的教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)的低于許多發(fā)達(dá)國家的平均水平,在我國經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)許多孩子連九年義務(wù)教育都無法享受到,更別說享受高等的教育。

回想現(xiàn)在的我,坐在寬敞明亮的教室里接受著大學(xué)知識的潤育,現(xiàn)在擁有的這一切并不是全靠我自己創(chuàng)造的更多的是源于我的父母,是他們給予我這一切,他們生活我養(yǎng)育我,把我撫養(yǎng)長大,撫養(yǎng)成人,還讓我享受著幸福快樂,不用我為自己的生活擔(dān)心,為自己的學(xué)費(fèi)擔(dān)憂,我可以無憂無慮的學(xué)習(xí)。

所以當(dāng)我擁有這一切時,我應(yīng)該怎樣做呢?該安安心心的接受,該毫無顧慮的享用,不!

我認(rèn)為不該怎樣做,父母所做的這一切,其實(shí)最終的目的是為了我們能有一個好的前途,所以,身在學(xué)校的我不應(yīng)該自私的享受著這一切的“美好”,應(yīng)該更多的為父母考慮,盡量做到不讓他們的希望變成失望,所以我應(yīng)該在學(xué)校里好好學(xué)習(xí),盡我所能做到學(xué)有所用,學(xué)成有識,不辜負(fù)他們的希望。我要好好的做到這一切,做一個有知識,有前途,有能力的好兒子!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十三

我閱讀了一本好書,那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事,看完后,深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。

故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發(fā)了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學(xué)會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當(dāng)清涼的水流沖在海倫手上的時候,她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲,讓她獲得了新生。

師愛無痕,凝聚在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中。安妮老師的愛心與耐心,不禁使我想起了我的王老師,我的心中就暖暖的,充滿了感激之情。星期三中午放學(xué)后,因媽媽不在家,我不知道該去哪里,正在焦急的時候,王老師走了過來,她看著我親切地說:“跟老師回家吧!”看我還在那里猶豫不決,王老師伸出手拉著我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的溫暖。

王老師帶著我去學(xué)校,在路上我看著王老師那和藹的目光,心想:她在上課時的目光很嚴(yán)厲,現(xiàn)在怎么變得那么溫柔啊!

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲無息地融進(jìn)泥土之。老師,您就是那滋潤我們的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十四

今天是“感恩節(jié)”,我首先向?qū)W生講解了“感恩節(jié)”的由來:。

392年前,一批英國主張改革的清教徒,自立新教,而被統(tǒng)治者迫害和歧視,于是,他們就先逃到荷蘭,后又坐船兩個多月到達(dá)美國東海岸——羅得島州的普羅維斯敦港登陸。當(dāng)時,那里一片荒涼,又正值寒冬,缺衣少食……在這危急時刻,是當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩藶樗麄兯腿チ耸澄铩⑸钣闷泛蜕a(chǎn)工具,并幫助他們建立了自己的新家園。為了感謝幫助過他們的印第安人,他們就用獵獲的火雞制成美味佳肴盛情款待印第安人。此后,每年11月第四個星期四都要舉行這樣的慶祝活動;1641年,美國將每年11月第四個星期四定為“感恩節(jié)”。他們舉行射箭、跑步、化裝舞會等等,熱鬧非凡。另外,在外地的人也會回家過節(jié),就像我們的團(tuán)圓節(jié)——“中秋節(jié)”,一家人在一起相互道謝。

再再次,向?qū)W生建議感恩的方式。一個微笑、一句問候、一個擁抱、一張賀卡、一聲謝謝、一杯熱茶,捶捶背、洗洗腳、撓撓癢、講講故事、唱唱歌、說個笑話、來個腦筋急轉(zhuǎn)彎,洗洗碗、拖拖地、擦擦桌子、擺擺碗筷、倒倒垃圾等等都可以。

最后,學(xué)生之間相互感恩;并布置學(xué)生回家的任務(wù)——向家人表示“感恩”;并讀讀《烏鴉反哺》《羊跪乳》《黃香溫床》《臥冰求鯉》等故事。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十五

我最近讀了一本書—《感恩的心》,它的作者是唐曉龍。這本書被稱為是改變中國人心態(tài)的和諧人生讀本。

它讓我懂得了要學(xué)會感恩,其中有一段話,我印象最深:

不要說沒有時間!不要說沒有精力!不要說忙過這一陣!現(xiàn)在就去做!就現(xiàn)在!

省兩分鐘打一個電話,告訴父母在一次爭吵中的錯誤!

省下一次肥皂劇的時間,聽父母嘮叨一下生活中的瑣碎……。

感恩他們并不需要我們大張旗鼓,也不要以為這些事微不足道!它足以讓你的父母感到欣慰!

我以前一直覺得父母是很嘮叨的人,自從讀了這本書以后,我知道父母嘮叨是為了我們。他們擔(dān)心我們某件事做得不好而再三叮囑、一再重復(fù)。愛使語言變得瑣碎!

看了這本書后,我慢慢學(xué)會了,要經(jīng)常幫父母做家務(wù),要珍惜父母的嘮叨。媽媽說我一天天長大了。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十六

“你們知道什么是孝嗎?”于丹教授笑瞇瞇地問。這是雙休天的時候,我按照老師的布置,觀看《中小學(xué)生感恩教育》專題報(bào)告開始的第一句話。

于丹教授通過《孩子與大樹》的動漫寓言故事告訴我們一個道理:要孝敬父母,因?yàn)楦改附o了你一切!

當(dāng)我看到大樹第三次對孩子說的話時,心中的敬重之情由然而生。它說:“孩子,你想出海看世面,就把我樹干砍了,做成一只獨(dú)木舟,然后乘著獨(dú)木舟漂洋過海吧!”聽了大樹的話,我的眼淚在我的眼里直打轉(zhuǎn)。我想到大樹就是我們的媽媽啊!媽媽多么偉大!當(dāng)我們需要,媽媽們都會無私的滿足我們,甚至是媽媽的一切。記得,每次媽媽都是吧還吃的菜給我吃,而媽媽只是吃不好吃的上一餐吃剩的菜。我還記得,媽媽為了輔導(dǎo)我寫作業(yè),犧牲自己的休息時間和娛樂時間,一心一意的培育我。想到這里,我忍不住摟住媽媽,在她耳邊輕輕地說:“媽媽,我愛您!”

接著往下看,慶幸的是,故事里的孩子在大樹只剩下老樹根時,這位孩子有一個最大的心愿,就是:天天都陪著老樹根曬太陽。他這么想,也這么做!這就是孝啊!當(dāng)母親一無所有的時候,依然陪在母親的身邊,去關(guān)心她,照顧她!

啊!感恩教育專題報(bào)告讓我受益終生!我一定做一個有孝心,有愛心,自強(qiáng)自立自信的人!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十七

《感恩老師》具體詳實(shí)地講著一個個感人的教育故事,我多次為其中的一些老師用自己的愛的方式感化學(xué)生的故事而受感動。這使我想到我現(xiàn)在的老師,她們是我的恩師,給我有力的扶持和幫助,我心存感激。

記得在一次期中考試后,由于我的數(shù)學(xué)成績下降了,我們的羅老師找我在辦公室談話,她語重心腸的問我,為什么這次沒考好,還不斷得鼓勵我,要我考試時,不要粗心大意,要細(xì)心,認(rèn)真做好每一道題。就是因?yàn)檫@幾句話,我似乎是得到了一種指點(diǎn),也開始相信自己可以做到。后來期中考試,我考了高分,明白了羅老師對我的教導(dǎo)。

我的班主任許老師在我上二年級的時候,就在班級里指明我為班里的小組長,職務(wù)雖小,但責(zé)任重大,到現(xiàn)在我也不知道自己在哪方面得到了老師的厚愛,在受此重任之后,我的成績也就在班里提高了,我想這就是老師給予我的特殊關(guān)愛,讓我對自己有了信心。

在三年級的時候,我的英語何老師對我說過的一句話讓我記憶猶新,一次班會課時他坐在我旁邊對我說到:“我認(rèn)為你很有主見”。短短幾個字讓我頓時覺得自己在老師心目中是這樣一個有主見的學(xué)生,在之后的生活中我對一些事情就有了主見。可見,老師的一句話,或許只是不經(jīng)意間的一句話,卻讓我受用不淺。

何謂恩師?在《感恩老師》一書中,這樣寫到:“稱作恩師,是因?yàn)闆]有他們,就沒有我們的現(xiàn)在,沒有他們在我們蹣跚學(xué)路時的循循善誘,就沒有我們?nèi)缃耖煵较蚯暗膭傄闩c堅(jiān)強(qiáng)。”

看了這本書,不僅讓我對自己的老師給予自己莫大的幫助心存感激,更讓我從中學(xué)到了,要堅(jiān)實(shí)勇敢地走好生命旅途中的每一步。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十八

對手如量尺,讓我們知曉自己的長短;對手如導(dǎo)師,讓我們辨清努力的方向;對手如明鏡,讓我們更能看清自己。

書中從四個方面,教會我如何感恩對手,也讓我懂得對手的意義。“在逐鹿較量中成長”這一部分內(nèi)容通過十六個小故事,告訴我很多道理。我們只有在選擇好對手后,有了明確目標(biāo),在和對手的較量中我們才能成長,我們被迫動起來,要不然我們會頹廢。“在激昂競爭中前進(jìn)”這一部分內(nèi)容讓我明白對手就像我們的敵人,如果想超越對手,我們就要比對手加倍努力,因?yàn)榧ち业母偁幾屛覀儾粩嘞蚯埃竭_(dá)成功的彼岸。“從暗涌淡定中同行”這一部分內(nèi)容告訴我,對手強(qiáng)大對我們并不是件壞事,我們要尊重對手,把對手當(dāng)朋友。如果一個人沒有對手,他會一事無成。在你追我趕的狀態(tài)下才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。”在“坦誠寬容中釋懷”的部分內(nèi)容告訴我,對待對手我們要寬容大度,和他一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

讀完了這本書,使我想到了我和王淑云的故事。我們是一對六年的好朋友,也是一對六年的對手。我們都在關(guān)注著對方的情況,暗暗較勁,深怕對方超過自己。在還沒有考外國語分班考試前,我和王淑云便開始了明爭暗斗,聽說她上了小升初沖刺班,可我卻沒有上任何輔導(dǎo)班,為了超過她,我只好每天悶頭學(xué)習(xí),一點(diǎn)也不敢怠慢。

當(dāng)分班結(jié)果公布出來后,聽有些同學(xué)說五班是重點(diǎn)班,我高興極了,可王淑云卻分在了八班,我又一次戰(zhàn)勝了她。但我在高興的同時,也為她感到遺憾,我知道她心里也會很難受。第二天她在qq上給我留言:“徐,你不要驕傲,我會加倍努力,三年以后我們再論勝負(fù)。”好沉的一份挑戰(zhàn)書,我接下了。在這三年的初中生活里,這份挑戰(zhàn)書便成了我學(xué)習(xí)的動力。

對手造就了我們成功,對手越強(qiáng)大我們也就越強(qiáng)大;對手歷練了我們心志,競爭必會遇到對手,歡迎對手,感謝對手!

感恩教育讀后感(通用22篇)篇十九

當(dāng)感恩的心這首歌傳唱大江南北時,很多人的心被觸動了。在它的字里行間,我們聽到了來自內(nèi)心的呼喚。感恩的心,為生活增添色彩。書中講述了生活中的點(diǎn)滴,讀著它,像覺得一幕幕生活的影片正回放在眼前。

讀了《感恩生活》這本書,我深受啟發(fā)。這本書講述了一個又一個震撼人心的故事。書的主要內(nèi)容是主人公在最困難的時候,別人幫助了他;而在別人遇到困難時,他又向別人伸出了援助之手。這本書正是由這一個個發(fā)人深省、令人深思的故事組成的。

《感恩生活》一文道出了老一輩人的心聲,寫出他們兒時的美味,在這些平乏的物質(zhì)中,他們得到了滿足。也描述了當(dāng)時的困境與他們想吃水果,誤把牙膏當(dāng)成水果吃的趣事。我和作者雖生活在不同年代,但對兒時的美味的懷念卻一樣深刻。至今懷念第一次吃冰激凌、香腸、奶油蛋糕的滋味,像絕世美食一樣,香到骨頭里。

雖然這些食品在現(xiàn)在的市場上玲瑯滿目,但無論吃多少,去怎樣細(xì)細(xì)的品味,也找不到當(dāng)年的那種感覺了,生活水平的提高,滿足了我的很多物質(zhì)需求,但我的嘴巴卻似乎越來越挑剔了,在享受美食后,卻沒有往日家中困難時吃上一小塊茄子的滿足感。

難道是失去了滋味?盡管它美味依舊,可我為什么不能產(chǎn)生那么大的滿足感?難道,當(dāng)年的美味已化為記憶了嗎?生活是什么?我們從當(dāng)年的貧窮到現(xiàn)在的富有,為什么覺得失去了很多?想想兒時的美味,才發(fā)現(xiàn)兒時的自己才是世界上最富有的人!

是呀,有時困難并不難克服,需要克服的其實(shí)是自己心理的障礙,只要鼓起勇氣,逾越那道心理的鴻溝,突破恐懼的假想,突破心靈的束縛,突破習(xí)慣的力量,才能將那些看似不可更改、不可逆轉(zhuǎn)、不可實(shí)現(xiàn)的事情完成,才能真正成為生活的強(qiáng)者。——這就是《感恩生活》告訴我的生活的真諦。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇二十

十多年前的某一天,我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。我感謝我的父母,是他們讓了我來到這個世界。但當(dāng)我、來到世上的那一刻起,父母、卻多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我、。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但他們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。

陽光燦爛的日子,他們送我一片明媚的晴空;飄雨落雪的時節(jié),他們?yōu)槲覔纹鹨话褱厍榈膫恪榱私o我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。我的童年是在父母的關(guān)愛與呵護(hù)下無憂無慮地度過的。那時,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷?/p>

父母的苦不是我們所能想象出來的,多少次,深夜里他們將我們送入醫(yī)院;多少次,風(fēng)雨中他們盼望著我們趕快回家;多少次,月光下他們教給我們做人的道理;多少次,少年的時光伴隨著求學(xué)的喜怒哀樂,而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣。父母常因我的歡樂而喜上眉梢,也常因我的煩惱而愁在心頭。

誰言寸草心,報(bào)得三春暉,現(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。父母的恩情深似海,我們要時刻懷著感恩的心,積極地回報(bào)我們的父母。

我們?nèi)允侵袑W(xué)生,能給予父母的并不多,我知道,父母是在盼望著我有一個好的成績,將來有一天,他們的女兒能憑借自己的能力,去過更好的生活。所以現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)是我們能給他們的惟一的回報(bào),優(yōu)異的成績是能給他們的最好的精神慰藉。看到自己的孩子學(xué)有所成,父母才會感到他們的付出值得,他們的辛苦沒有白廢。

無論我以前做過什么,只要現(xiàn)在我給自己靜靜的一天,想想父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想想我們明天的責(zé)任。在節(jié)日時的一句祝福,回家時的一杯溫水一聲問候,也是孝敬的一種體現(xiàn)。我們還只是孩子,還不能做什么驚天動地的大事去回報(bào)父母長輩,但是,只要我們從小事做起,一樣能盡到我們的責(zé)任孝敬父母。

感恩教育讀后感(通用22篇)篇二十一

下一次家長會,老師又當(dāng)著所有家長的面,把媽媽罵的無地自容,結(jié)果媽媽回家后又對兒子說,老師夸了他,兒子卻相信了。

任何人的潛力都有被激發(fā)的那一天,激發(fā)者永遠(yuǎn)是母親,有母親為他辯護(hù),當(dāng)自己的孩子貪玩晚回家時,只有母親為他焦急;當(dāng)孩子生病痛苦時,只有母親為他擔(dān)心······母親為我們付出了太多太多,以至于她的全部。我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不好好生活,回答是:沒有任何理由!

“感恩的心,感謝有你······”對感謝有你,母親,您在我心中,占據(jù)了太多的位置,以至于無法放下除你之外的實(shí)物。

還記得以前,學(xué)校離家很遠(yuǎn),每次都是我自己騎車回家,一天,下起了傾盆大雨,可怕的是,我并未帶雨傘,我只好冒雨向前沖,沒走一步,我的心就痛一下,媽媽為什么不來接我,我討厭她,就在這時,一個穿著雨衣,手上套著手套又長的很像媽媽的人出現(xiàn)在我眼前,我懷著揣測的心情,喊了一聲“媽媽”,媽媽猛地一看,連忙跑過來,把她身上的雨衣給我,她自己打著雨傘。

那天,風(fēng)很大,自行車難以前行,但媽媽一咬牙,騎了上去,媽媽每次一彎腰,一使勁蹬著踏板時,我的眼淚就流了下來,我心疼媽媽。到了家,媽媽已像落湯雞了,還問我有沒有淋濕。

有一種愛,叫感動;有一種感動,叫感恩,有一種感恩叫深情······感恩是什么,很簡單,是愛,是永不磨滅的愛。只要有愛就有感恩。

我感受到感恩的快樂,不是有一首歌唱著“感恩的心······”

感恩教育讀后感(通用22篇)篇二十二

有一雙眼睛,透過現(xiàn)實(shí)的黑暗,遙望遠(yuǎn)處的大海,凝視著碧藍(lán)的波濤前呼后應(yīng),那是父母對你的殷切希望;有一雙眼睛,穿過無情的天幕,審視遐邇的太空,注視著璀璨的星雨飛馳沓來,那是父母對你無盡的期盼。

每個人心中都有一桿秤可以稱量自己也可以丈量他人。也許你稱自己是不遺余力,但是卻難以看穿他人。而父母的稱卻能將子女稱量精確,他們把孩子的心擦的锃亮,看的也清澈。難怪有言曰:知子莫若父,知女莫若母。也許父母是因?yàn)閮号畟儾艜錾陌伞N覀儾粫A(yù)見什么,但基本明白父母是天生的若行僧。他們?yōu)槲覀兏冻隽搜夂托撵`;甚至在我們刺殺了他們,并把其心臟取出獻(xiàn)給心上人時不小心摔了一跤,他們還是會說:“摔疼了嗎?寶貝”。

也許你我都說父母本該有撫養(yǎng)子女的權(quán)利,可是他有義務(wù)為你傷神傷情,流盡血和淚嗎?他們付出的是真心真情,惟愿兒女生活開開心心,如斯,他們才會欣然一笑。我們的父母都是偉大而無私的。我們的父母流淚時,是為了兒女的不順心;我們的父母高興時,是為了兒女的成功與成就,這些是千百年來的沉淀。同樣,千百年來歌頌父母的篇章匯成了一曲永遠(yuǎn)也到不完的贊歌。歌聲讓你崇敬,也讓你慚愧;讓你欣喜,歌聲讓你崇敬,也讓你慚愧;讓你欣喜,也讓你陣痛;讓你信心百倍,也讓你失落頻頻......也許客觀上我們并不出類拔萃,而在父母眼中眼中卻永遠(yuǎn)是最棒的。父母的心靈與我們的心靈相通,而我們的確不曾與之相連;我們對父母的感動是一世。

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶......”每每聽到這首歌曲時,心里總是有感恩的浪花在涌起,眼中總是有感動的淚水在跳躍。

其實(shí)父母的愛既是無私的又是偉大的,他們那無私的精神又怎能忘記?天冷了,父母第一個想到的就是自己的兒女。是啊,天下父母心,都來自同一個源頭。

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一個好的銷售工作計(jì)劃可以提高銷售業(yè)績和團(tuán)隊(duì)的合作效率,使銷售人員能夠更加有計(jì)劃地開展工作。下面是一些成功銷售人員的銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
護(hù)理是一門科學(xué)和藝術(shù)相結(jié)合的學(xué)科,它需要護(hù)士們具備豐富的知識和技能。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的護(hù)理范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。加強(qiáng)醫(yī)療護(hù)理法律法規(guī)的培訓(xùn),以提高護(hù)理
上海野生動物園馳名中外,是國家首批5a級旅游景點(diǎn)。那兒有我最愛的大熊貓、金絲猴、火烈鳥等名貴動物,早就心馳神往了。國慶節(jié)到了,老爸欣然同意帶我去玩,真是太高興了
優(yōu)秀的作文,不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的語言表達(dá)。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對于你的寫作提升會有很大幫助。記憶的深處總有那么一個
策劃方案的制定需要有明確的目標(biāo)和策略,同時也需要具備靈活性,能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。下面是一些經(jīng)典的策劃方案提煉,希望對您的工作有所幫助和指導(dǎo)。
作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
心得體會的寫作還可以培養(yǎng)我們的思辨精神,提高自己的分析和推理能力。以下是一些關(guān)于心得體會的精選范文,我們一起來欣賞一下吧。作為一個母親,我深深體會到在中班階段的
寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。為了幫助大家更好地理解心得體會的寫作方式,下面是一些實(shí)用的心得體會范文供大家參考。
大班教案是指針對幼兒園大班(五歲)學(xué)生制定的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精心編寫的大班教案范文,希望能夠激發(fā)大家對
通過編寫計(jì)劃書,我們可以更好地組織和安排工作,減少沖突和失誤。最后,希望大家能夠借鑒以下的計(jì)劃書范文,寫出一份優(yōu)秀的計(jì)劃書來。會議內(nèi)容:“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動
在演講稿中,我們可以通過語言的力量來引起聽眾的共鳴和思考。演講稿的成功與否取決于其內(nèi)容的豐富性和表達(dá)的準(zhǔn)確性,可以通過參考優(yōu)秀范文來提升自己的水平。
發(fā)言稿可以讓我們更加自信地站在臺上,毫不遲疑地向觀眾傳達(dá)我們的觀點(diǎn)和主張。通過研究這些發(fā)言稿,你可以學(xué)到怎樣用生動的語言和精彩的故事打動聽眾。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
通過致辭,演講者還可以展示自己的思維能力和溝通能力,增強(qiáng)自己的個人形象和信任度。掌聲、歡呼聲如潮水般涌動,下面請聽我發(fā)表一份感慨萬分的致辭。1、夢中縈懷的母親,
黨員思想?yún)R報(bào)是對黨的教育管理工作的一種監(jiān)督手段,也是充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的有效途徑。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫培訓(xùn)心得體會是對自己成長歷程的總結(jié),是對個人學(xué)習(xí)成果的展示和回顧。小編為大家搜集了一些值得一讀的培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/div>
自查報(bào)告不僅是對自己的一次總結(jié)和檢查,也是對上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的一次匯報(bào)和展示。下面是一些寫自查報(bào)告時常見的問題和應(yīng)對方法,供大家參考借鑒。根據(jù)xx證監(jiān)局《關(guān)于開展
試用期總結(jié)是管理者和員工溝通的重要橋梁,通過總結(jié)可以加深雙方對彼此期望和需求的理解。以下是一些寫作水平較高的試用期總結(jié)范文,供大家參考指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20
月工作總結(jié)既可以是對個人工作內(nèi)容和績效的總結(jié),也可以是對團(tuán)隊(duì)工作的總結(jié)和評估。閱讀這份月工作總結(jié)范文,你可以了解到如何明確工作目標(biāo)并制定可行的行動計(jì)劃,并將其貫
月工作總結(jié)是評估和考核工作表現(xiàn)的重要依據(jù)之一,通過詳細(xì)、全面地總結(jié)工作過程和成果,我們可以為自己的工作價(jià)值和職業(yè)發(fā)展增添更多籌碼。以下是小編為大家收集的月工作總
實(shí)習(xí)總結(jié)是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的一種總結(jié)和回顧,可以讓我們更清晰地認(rèn)識自己的實(shí)習(xí)過程和成長軌跡。閱讀一些實(shí)習(xí)總結(jié)范文是提高自己寫作水平和思維能力的一種有效途徑,下面是一些
思想?yún)R報(bào)是發(fā)展個人思維能力和解決問題的有效途徑,它可以幫助我們更好地認(rèn)識自己和他人。以下是一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。
策劃方案的成功與否,往往取決于領(lǐng)導(dǎo)者的決策能力和團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。通過閱讀這些策劃方案的范文,我們可以學(xué)習(xí)到有效的策劃方法和技巧。不積跬步,無以至千里,不積小流,無
軍訓(xùn)心得體會是對國家安全意識和法規(guī)法紀(jì)的認(rèn)識和理解,有助于培養(yǎng)我們愛國主義精神。以下是小編整理的軍訓(xùn)心得體會,希望能夠給大家在總結(jié)方面提供一些思路和方法。
教案模板可以幫助教師充分利用教材資源,提高教學(xué)的針對性和靈活性。如果你需要編寫一份完美的教案模板,不妨看看小編為大家整理的教案模板范文,或許能給你一些啟示。
活動總結(jié)是對活動過程中遇到的問題、困難和成功進(jìn)行歸納和總結(jié)的好方法。通過對這些活動總結(jié)范文的學(xué)習(xí),我們可以提升自己的寫作能力和表達(dá)能力。根據(jù)中央文明辦、省委文明
讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。接下來是一些優(yōu)秀讀者的讀后感分享,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。《三國演義》全書貫穿
每個員工都應(yīng)該努力履行自己的崗位職責(zé),以保持工作效率和質(zhì)量。隨后是一些關(guān)于崗位職責(zé)的范文示例,希望對大家有所幫助。農(nóng)業(yè)營銷策劃師拓新控股集團(tuán)重慶拓新控股(集團(tuán))
實(shí)習(xí)心得體會是對自己在實(shí)習(xí)中所遇到的問題和挑戰(zhàn)的思考和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)心得體會范文,供大家參考學(xué)習(xí)。希望能夠幫助到正在實(shí)習(xí)或準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的同學(xué)們
國慶節(jié)是我們踐行社會主義核心價(jià)值觀,傳遞正能量的時刻。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)活動推薦,希望能給大家一些參考。日記是指用來記錄日記內(nèi)容的載體。日記也指你每天
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。炎熱的盛夏來臨了,鳥兒
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動,通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在陡峭的懸崖下邊,有一朵小菊花
活動總結(jié)是對活動中取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,能夠幫助我們更好地認(rèn)識和應(yīng)用。以下是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能夠讓大家更好地理解和掌握寫活動總結(jié)的技巧。
一篇精美的講話稿能夠使聽眾產(chǎn)生共鳴,引發(fā)共同思考,達(dá)到預(yù)期的效果。希望這些講話稿范文能夠?qū)Υ蠹业闹v話稿寫作有所啟發(fā),為大家的演講和發(fā)言提供一些參考依據(jù)。
國旗下講話稿是展示自我形象和表達(dá)思想觀點(diǎn)的重要途徑。現(xiàn)在讓我們共同來欣賞一些成功的國旗下講話稿,希望能給大家?guī)硪恍┙涣骱徒梃b的機(jī)會。。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師
活動總結(jié)是對活動目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行評估和分析,可以幫助我們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為個人發(fā)展提供指引。以下是小編為大家收集的活動總結(jié)參考范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
幼兒園小班是孩子們的第一個課堂,教師通過耐心引導(dǎo)和激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們掌握基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園小班總結(jié)樣本,供大家參考和借鑒。
通過學(xué)期工作總結(jié),我們可以反思過去的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)和工作方法。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的學(xué)期工作總結(jié)范文。《新的語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對中小學(xué)生
實(shí)習(xí)報(bào)告是自我認(rèn)知和發(fā)展的重要工具,它可以讓我更好地了解自己在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)和問題,并尋找改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的視角,能夠讓讀者對文學(xué)藝術(shù)有更深入的理解和欣賞。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫作功底,體現(xiàn)作者的個性和風(fēng)格。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗(yàn),閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家
月工作總結(jié)需要客觀、詳細(xì)地記錄自己過去一個月的工作安排、工作內(nèi)容和工作收獲。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作靈感和思路。保安部是物業(yè)管理
讀后感能夠幫助我們更深入地理解和領(lǐng)悟作品所傳遞的思想和情感。讀后感是讀完一本書之后對書中內(nèi)容和作者觀點(diǎn)的總結(jié)和感受。通過寫讀后感,可以幫助我們更好地理解所讀書籍
優(yōu)秀作文是具有獨(dú)特的視角、深入的分析和豐富的內(nèi)容的作文。欣賞優(yōu)秀作文可以激發(fā)我們的寫作動力,讓我們對寫作充滿熱情。“明天去消防隊(duì)參觀學(xué)習(xí)。”“太好了,太好了。”
在各種場合,人們經(jīng)常需要準(zhǔn)備并發(fā)表發(fā)言稿,以便清晰地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的精選發(fā)言稿范文,供大家參考。一起來欣賞一下吧。尊敬的各位來賓、各
家長會是家長參與學(xué)校管理的機(jī)會,他們可以通過家長會了解學(xué)校的管理機(jī)制和決策過程。以下是小編為大家搜集的家長會經(jīng)驗(yàn)分享,僅供參考,希望對各位家長有所幫助。通過總結(jié)
通過發(fā)言稿的準(zhǔn)備和演講實(shí)踐,我們可以提升自己的表達(dá)能力和思維邏輯,使我們在各種場合的演講更加出色。在下面的內(nèi)容中,小編為大家整理了一些有關(guān)發(fā)言稿的精彩范文,希望
通過寫讀后感,我們可以展示自己對書中主題、情節(jié)以及人物形象的理解和感受。接下來是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感,希望可以給大家?guī)硪恍┧伎肌R徊抗爬系纳裨捁适拢?/div>
我小時候的中國一年到頭就只有三個公休假節(jié),最長的是春節(jié),放假三天,其次是國慶節(jié)放二天,五一節(jié)才放假一天,高中五一勞動節(jié)作文記憶中的五一勞動節(jié)。盡管才只有一天休息
心得體會是我們在遇到問題、挑戰(zhàn)和困難時得出的寶貴經(jīng)驗(yàn),具有重要的參考價(jià)值。以下是一些成功人士的心得體會,讓我們一起來聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。第一段:引言(100字
今天,是五一勞動節(jié),是我期待的一天。哦!對了,我還忘記了一件很重要的事,今天爸爸還要帶我與媽媽去廣州的南海玩。我們來到動物園,*眼就看到了兇猛的野狼,又看見了一
范文范本是一種對文章進(jìn)行模擬和仿效的方法,以提高寫作能力并豐富語言表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的范文范本案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思路。_____車管所:
作文要注意思路的連貫和條理性,邏輯清晰,避免內(nèi)容的散漫和跳躍。以下是一些優(yōu)秀作文的分享,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。快樂的國慶節(jié)來了,這是我們祖國母親的生
每個人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣,因?yàn)榭偨Y(jié)是一種重要的自我提升和自我管理的方式。總結(jié)范文是一個不斷完善和提高的過程,希望我們能夠從中獲得更多的啟示和收獲。20xx年(8
通過寫讀后感,我們可以提升自己的寫作能力,培養(yǎng)批判思維和邏輯思維能力。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感,希望能為大家寫讀后感提供一些靈感和參考。第二屆昆蟲大擂臺
大學(xué)生演講稿的撰寫應(yīng)注重選題和思路的創(chuàng)新,以及表達(dá)方式和語言風(fēng)格的獨(dú)特性。在下面的演講稿中,你會發(fā)現(xiàn)一些新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的思考方式,希望能給大家?guī)硭伎嫉膯⑹尽?/div>
讀后感是讀者對所閱讀作品的感受和思考的一種記錄方式,可以幫助我們更好地回顧和梳理自己的閱讀經(jīng)歷。通過閱讀這些讀后感范文,可以拓寬自己的思路,了解不同讀者對同一本
讀后感是將讀書中的感受、收獲及思考以文字的形式寫下來,對自己進(jìn)行反思和整理的過程。以下是一些讀者的讀后感分享,他們用深入的思考和獨(dú)特的見解,展示了對書籍的理解和
一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要展示出作者獨(dú)特的觀點(diǎn)與表達(dá)能力。希望大家能夠喜歡這些優(yōu)秀作文范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。攢啊攢,爸爸終于攢夠錢,可
合同協(xié)議是商業(yè)活動中的重要文件,雙方應(yīng)當(dāng)遵守合同的約定和承諾。研究合同協(xié)議的典型范文和模板,可以幫助我們創(chuàng)造性地運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,滿足實(shí)際情況的需要。計(jì)算機(jī)技術(shù),指
教學(xué)計(jì)劃不僅是教師的一種工作規(guī)劃,也是學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)劃,對于提高教學(xué)效果和學(xué)生成績具有重要意義。及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和反饋信息進(jìn)行靈活的教學(xué)策略和
培訓(xùn)心得體會是對培訓(xùn)過程中所學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和概括。以下是小編整理的一些優(yōu)秀培訓(xùn)心得體會,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。7月14日——15日,我們在昌樂二中的廳里
感恩可以讓我們更加懂得感激,學(xué)會體諒和感謝別人對我們的關(guān)心和幫助。接下來,讓我們一起來看看下面這些感恩總結(jié)范文,或許能給你帶來一些思考。各位同學(xué),各位老師:大家
優(yōu)秀作文不僅能表達(dá)作者的個人情感,還能折射社會的熱點(diǎn)問題和文化的特色。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。面朝太陽,微笑向前。——題記。不
英語已經(jīng)成為全球通用語言,在各個領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。見下面是一些經(jīng)典的英語總結(jié)示例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。三月,我們又迎來了一個新一輪全國性的學(xué)習(xí)雷
優(yōu)秀作文在寫作中能夠準(zhǔn)確把握文章的主題,并通過合理的論證和豐富的細(xì)節(jié)來展開。以下是一些近期比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我是蒲公英的果穗,我生長在
教師總結(jié)應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生反饋等方面展開,全方位地反思教學(xué)工作。接下來是一些教師總結(jié)的精選范文,希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
活動總結(jié)是以事實(shí)和數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),以評價(jià)和思考為目的,對活動進(jìn)行歸納、總結(jié)和反思的過程,為活動的改進(jìn)提供依據(jù)和方向。小編為大家整理了一些有關(guān)活動總結(jié)的范文,希望對大
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過寫作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來品味其中的精彩。我的第一項(xiàng)任務(wù)就是:炒菜,
寫心得體會可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。下面是一些可以讓人產(chǎn)生共鳴的心得體會范文,希望能夠引起大家的共鳴和思考。《有效教學(xué)》是一本對教育界有著深
心得體會可以幫助我們理清思路,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成有條理的觀點(diǎn)和見解,提高自己的表達(dá)和寫作能力。下面是一些寫心得體會的范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
入黨轉(zhuǎn)正申請書是黨員以積極的態(tài)度和認(rèn)真的思想準(zhǔn)備向黨組織申請轉(zhuǎn)正的一種書面證明。下面是小編為大家推薦的入黨轉(zhuǎn)正申請書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:20_
感恩是一種習(xí)慣,它能夠讓我們享受到生活中的點(diǎn)滴美好。感恩是一種能夠培養(yǎng)內(nèi)心寧靜與滿足感的力量,讓我們更加平和地面對各種變化。如何表達(dá)對他人的感恩之情是一門藝術(shù),
單位的規(guī)模和性質(zhì)可以因不同目的而有所差異,例如學(xué)校、公司、政府機(jī)關(guān)等。如果你正在寫單位介紹,可以參考以下范文,提升你的寫作水平。尊敬的xx有限公司的全體女職工:
在會議開始之前,我想提醒大家保持積極的態(tài)度和開放的思維。主持人的語言表達(dá)和肢體語言同樣重要,我們可以從范文中學(xué)習(xí)。大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《新年新起
一篇好的致辭能夠使聽眾產(chǎn)生共鳴,并在傳達(dá)信息的同時,留下深刻的印象,給人帶來思考和啟示。我們特地為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的致辭案例,希望能為你的寫作提供一些參考和借
學(xué)習(xí)英語可以擴(kuò)大我們的知識面,豐富我們的視野,幫助我們更好地融入國際社會。下面是一些優(yōu)秀的英語寫作范文集錦,希望對大家提高寫作能力有所幫助。。同學(xué)們,有一個節(jié)日
通過工作心得的書寫可以使我們更加清晰地了解自己的工作目標(biāo)和職責(zé)范圍。在這里,小編為大家分享一些成功的工作心得,希望能夠幫助大家提升自身能力和工作效果。
工作心得體會是一種認(rèn)識自己的方式,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚋逦卣J(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家整理的一些精選工作心得體會,希望能給大家對工作的思考和反思提供一
寫讀后感是對自己閱讀過程中思想和情感的釋放,也是與作者和其他讀者進(jìn)行共鳴和交流的機(jī)會。下面是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
通過寫讀后感,我們可以對自己的閱讀習(xí)慣、興趣和價(jià)值觀進(jìn)行反思和調(diào)整。下面是一些優(yōu)秀文學(xué)作品的讀后感,希望能夠給大家提供一些觀點(diǎn)和思路。雷鋒生在舊社會,是一個慘遭
講話稿是我們與聽眾溝通的橋梁,我們應(yīng)該通過講話稿來傳遞真實(shí)、有力的信息。每一篇講話稿范文都蘊(yùn)含著豐富的思想和深度的觀點(diǎn),值得我們認(rèn)真思考和研究。尊敬各位的老師,
感恩是一種可以讓我們看到生活中的美好和幸福的情感,它能夠給予我們積極向上的力量。感謝每一個給予我?guī)椭椭С值娜耍銈兊拇嬖谧屛覐奈锤械焦聠魏蜔o助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
讀后感不僅是對書中內(nèi)容的復(fù)述,更是對書中情感和思想的理解和思考。以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硇碌乃悸泛陀^點(diǎn)。去年寒假,媽媽為了獎勵
寫讀后感可以幫助我們更好地吸收和運(yùn)用書中的知識和思想。下面是一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家閱讀和欣賞,希望能夠幫助大家寫好自己的讀后感。。這個假期我讀了《安徒生童
通過月工作總結(jié),我們可以更好地思考和規(guī)劃自己未來的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。20**年即將結(jié)束。在這一年里,
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