作文的寫作目的主要有表達(dá)自己的觀點(diǎn)、感受、理解等，同時(shí)也可以為他人提供經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇一

令我尊敬的人很多，有慈祥的姥姥、勤勞的媽媽、博學(xué)多才的爸爸……但最令我尊敬的是一一清潔工。

清潔工是一個(gè)多么令人熟悉的名字。在一些人眼里他們的工作是微不足道的，而在我的眼里，他們是神圣而偉大的，是最值得尊敬的人。

記得那是一個(gè)風(fēng)雪交加的寒冬，東方剛剛露出魚肚白，凜冽的寒風(fēng)從夜里就開始呼呼地刮個(gè)不停。現(xiàn)在，又下起了鵝毛大雪，大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來，棉絮似的雪團(tuán)被寒風(fēng)卷著，在地上打著滾，翻著跟頭。路邊有幾棵光禿禿的小樹，疲憊地站在那里，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像苦地大叫著：“凍死我了，凍死我了!”

這一天，我起得很早，準(zhǔn)備去補(bǔ)習(xí)英語，街上路靜人稀，我深一腳淺一腳艱難地走著，無情的北風(fēng)刮在臉上像刀割一樣，我在心里不住地埋怨：“這該死的鬼天氣，真是跟我作對(duì)。”忽然我隱隱約約發(fā)現(xiàn)路旁有幾個(gè)人影在晃動(dòng)，我走近一看，原來是幾位清潔工，他們正揮舞著掃帚，“刷刷”地掃著馬路上的積雪和垃圾。還有幾位阿姨推著車子，把一堆堆的積雪和垃圾撮到車?yán)铩ｑR路上有的地方結(jié)了厚厚的一層冰，他們就用鐵鍬刨起來，偶爾有冰碴兒崩在臉上，他們也全然不顧。這些清潔工經(jīng)過的地方，積雪和垃圾都不見了，露出干干凈凈的路面。在他們的臉上，也露出了喜悅的笑容。

我贊美清潔工，因?yàn)樗麄優(yōu)榱藙e人的幸福，為了別人的方便，不畏嚴(yán)寒，不辭辛苦，勤勤懇懇地工作著。雖然他們的身上和臉上時(shí)常沾滿了灰塵，但是他們的心靈卻是那樣純潔、美麗。望著他們疲憊的身影漸漸消失在白茫茫的風(fēng)雪中，我不禁感慨萬分一一正是由于有了這千千萬萬的清潔工，才使我們的城市更加清潔、美麗，我們才得以安居樂業(yè)，因此，清潔工是我最尊敬的.人。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇二

對(duì)我影響最大的一個(gè)人，就是生我養(yǎng)我的媽媽。從兒時(shí)的咿呀學(xué)語到今天的如何做人，我的`每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績的取得，無不浸透著媽媽的汗水和付出，是媽媽引導(dǎo)我走好人生的每一步。

媽媽就像一位忠實(shí)的領(lǐng)航員，為我人生的小船確定了正確的航向。同時(shí)，她又讓我經(jīng)受考驗(yàn)，磨練我的意志，使我能夠在遼闊的大海中自由地翱翔。我要感謝生命中對(duì)我影響最大的人——我的母親。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇三

據(jù)路透社5月13日?qǐng)?bào)道，美國臨床心理學(xué)家斯蒂芬-波爾特撰寫的這本名為《父親的因素》的新書。他在書中列舉了能對(duì)子女的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要影響的5種類型的父親——功成名就型、定時(shí)炸彈型、心態(tài)消極型、漫不經(jīng)心型和富有同情心或?qū)熜汀?/p>

波爾特在書中寫道，定時(shí)炸彈型的父親是指那些常常在家中突然大發(fā)脾氣、暴跳如雷的父親們。擁有這種父親的人通常會(huì)在職場(chǎng)中察言觀色，知道如何去摸清周圍人的脾氣和心情。這些人往往能勝任人事經(jīng)理或談判代表等職位。但擁有定時(shí)炸彈型父親的人也會(huì)在職場(chǎng)中缺少安全感或?qū)λ瞬恍湃巍?/p>

而即便是漫不經(jīng)心型的父親也能影響到自己孩子的在職場(chǎng)的發(fā)展，因?yàn)樗麄兛偸菍?duì)孩子灌輸在工作中回避困難和放棄挑戰(zhàn)的思想。但這種父親的孩子由于對(duì)父親的逆反心理往往會(huì)在工作中取得意想不到的成功，成為完全不同于他們父親的一類人。他們通常還會(huì)對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)產(chǎn)生不滿以至于自己創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板。

波爾特說：“我已經(jīng)看見過很多人在職場(chǎng)奮斗中撞上了玻璃天花板(一種看似沒有卻實(shí)際上擋在上方的障礙)或水泥墻，這就是我所謂的父親的因素。你的父親在你的生活中扮演了什么角色?這是個(gè)不可知的變化因素，但它必定會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生重要影響，因?yàn)槲覀兌际菫槿藘号娜恕！?/p>

波爾特還指出：“許多人會(huì)說‘我從不了解我的父親’，其實(shí)，你了解你母親對(duì)他的怨氣，你對(duì)他的憤怒，你認(rèn)為他是一個(gè)失敗者。所以請(qǐng)相信我，你是了解自己父親的。”

他認(rèn)為：“父親對(duì)一個(gè)人在職場(chǎng)的影響絕對(duì)像一個(gè)保守得很好的秘密，它還未被大多數(shù)人發(fā)現(xiàn)。”

同時(shí)，哈佛醫(yī)學(xué)院下屬的麥可里恩醫(yī)院男性中心的心理學(xué)教授兼主任威廉·波蘭克也表示：“大量的研究結(jié)果證實(shí)，父母通過家庭生活不僅影響到孩子的個(gè)性，也影響了孩子在社會(huì)交往中的為人處事能力。而無論是男性還是女性，父親在他們的生活中所扮演的角色能反映在他們?cè)诼殘?chǎng)中與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系中。”

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇四

要說這一生中對(duì)我影響最大的一個(gè)人，恐怕我還沒有遇到。但要是說直至現(xiàn)在對(duì)我影響最大的一個(gè)人，我甚至可以說上三天三夜。

可以讓我滔滔不絕地說上這么久的人，想知道他是誰嗎?

他并不是現(xiàn)實(shí)生活中的人，但他給我的感染力比現(xiàn)實(shí)生活中的人還要強(qiáng)烈!他是一個(gè)出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時(shí)候就因?yàn)閻鹤鲃《煌呶骼锷窀笍膶W(xué)校開除了。但在他長大并且經(jīng)歷了許多事之后，他參軍了。在血與火的時(shí)代，和父兄們一起馳騁疆場(chǎng)，為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)，同外國武裝干涉者和白匪進(jìn)行了不屈不撓的戰(zhàn)爭;在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)的年頭，他又以全部熱情投入到和平勞動(dòng)之中，顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進(jìn)取的生活態(tài)度，這種奮發(fā)向上的時(shí)代精神，超越時(shí)代和國界，具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。

是他教會(huì)我無論是在任何時(shí)候，都不要輕言放棄，總有一天，一切都會(huì)被自己改變;上帝丟給我們的問題太多了，但只要你有堅(jiān)定不移的信念和不折不撓的精神，當(dāng)我們面對(duì)這些問題的時(shí)候，我們僅僅會(huì)輕輕地說一句：“noproblem。”;是他教會(huì)我生命的意義：

人，最寶貴的是生命。生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。”

是他改變了我的一切，包括我對(duì)人世間公平與不公平的看法。

不論是在什么時(shí)候，我的腦海中總是會(huì)浮現(xiàn)出他說過的每一句話。他就是那個(gè)對(duì)我影響最大的人，那個(gè)改變我的人，那個(gè)我永遠(yuǎn)崇敬的人——保爾·柯察金。

三河中學(xué)初三:@…程瑤…@。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇五

20xx年，我從做了近二十年的政工工作崗位轉(zhuǎn)到了行政管理崗位，老總找我談話，要求我把管理的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)管理上，他說“公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是躋身世界同行先進(jìn)企業(yè)，但我們的管理水平還有相當(dāng)?shù)牟罹啵岣吖芾硭剑仨殢幕A(chǔ)管理入手，現(xiàn)場(chǎng)管理是基礎(chǔ)管理的基礎(chǔ)，就從現(xiàn)場(chǎng)管理入手吧。”

對(duì)我這個(gè)沒干過一天生產(chǎn)管理的新手來說，這任務(wù)是非常艱巨的，每每想起老總談話時(shí)的那份沉重和期待，我的心跳就會(huì)加快，壓力是不言而喻的。同事和下屬也不乏擔(dān)憂，“一個(gè)連現(xiàn)場(chǎng)叫什么都不懂的人能把現(xiàn)場(chǎng)管好？”這也正是我的擔(dān)憂。

四年后我交出了合格的答卷，公司的現(xiàn)場(chǎng)管理步入了全國同行先進(jìn)行列，引來不少企業(yè)的參觀和學(xué)習(xí)，我所主持引進(jìn)的5s管理法在公司實(shí)現(xiàn)了制度化，促進(jìn)了公司管理水平的提升。

事后總結(jié)，管理能夠出實(shí)效的原因是多方面的，但最重要是管理者的管理意識(shí)。管理意識(shí)是管理者對(duì)管理總的和根本的看法，如果管理者對(duì)管理對(duì)象連點(diǎn)系統(tǒng)的看法都沒有，說什么也拿不出管理的方法來。

這要感謝我的父親，在我幼小的心靈里播撒了現(xiàn)場(chǎng)管理意識(shí)的種子，要感謝書本、老師、領(lǐng)導(dǎo)和同行，以及我所服務(wù)的榮盛公司對(duì)這顆種子的培育，無有此，則不會(huì)有我現(xiàn)場(chǎng)管理的成績。

父親是在無意識(shí)狀態(tài)下播下了這顆種子，我是在混混沌沌的狀態(tài)下留存了這顆種子。如同家中秋收時(shí)，收割者不經(jīng)意撒落在了地里幾粒麥粒，之后就被漫長的嚴(yán)冬冰封在了土地里，如果春天不到，這麥粒就永遠(yuǎn)被塵封了，不會(huì)再有任何作為，但春天總是要來的，春天一到，他就會(huì)萌芽，就會(huì)結(jié)出果實(shí)。

父親是一個(gè)祖居于張家口康保縣偏僻山村的地地道道的農(nóng)民，沒有多少文化，也沒有管理這樣的概念，更不會(huì)有意識(shí)地對(duì)未來的農(nóng)民兒子施以現(xiàn)場(chǎng)管理教育。但他有對(duì)生活的熱愛，對(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)和對(duì)兒子如何做人的.管教。那管教是細(xì)微的、具體的、嚴(yán)厲的，也是意味深長的。

我十來歲的時(shí)候，父親就不讓睡懶覺了。那時(shí)全村沒有一只鐘表，時(shí)間確定全靠太陽、月亮、星星和天色。不論冬夏，陽婆婆出山就是起炕的時(shí)間，三星偏南就是睡覺的時(shí)候。起炕后，年齡小的孩子操起掃帚打掃院子，大的背起糞筐到地里撿糞，除非得病和下雨下雪，這是每天必備的功課。如果陽婆婆一桿子高了，孩子還未起炕，父親的懲罰立即就會(huì)降臨，輕則挨罵，重則挨打。那時(shí)我不能理解一個(gè)小小的土院子，為什么要天天掃一遍，并且掃完后還要灑水，但不管是否理解，在父親打罵制度的威懾下必須天天掃，之后就形成了習(xí)慣，一天不掃，心里就有一種惦記和失落。父親不僅僅會(huì)懲罰，有時(shí)也會(huì)講番道理“家里養(yǎng)著雞豬狗兔，每天都在院里拉尿，一定要保持干凈，院子干凈心情也好，別人看了也會(huì)說好，到時(shí)候給你們說媳婦兒也會(huì)有個(gè)好口碑。”呵，這還真有意義。

家中生產(chǎn)生活用具的擺放是一絲不茍的。鐵鍬鎬頭立在堂屋的門背后；扁擔(dān)架在房檐下；水桶扣在扁擔(dān)下的石板上；鋤頭鐮刀掛在閑房的固定位置上；掃帚戳在墻角里；柴火堆在圐圙中……這是雷打不動(dòng)的擺放。即便是在伸手不見五指的夜晚，想要什么樣的家什，父親都會(huì)順手拈來，父親是決不允許放錯(cuò)位置的。有一次收工回來，我把鐵鍬放在了院里，晚上也沒有放回到門背后，就招來了父親一頓呵斥。他吼道“沒有點(diǎn)秩序還能過好日子？”他把這叫作秩序，這是我對(duì)秩序最啟蒙的認(rèn)識(shí)。

養(yǎng)成一個(gè)好做派，是父親對(duì)兒子的又一個(gè)要求。關(guān)于好做派，父親有他的一套理論。“坐有坐相，站有站相，吃有吃相，說有說相，做有做相，鬧有鬧相，笑有笑相，哭有哭相”，總之是有相，干什么要有干什么的相。父親雖然文化不高，但在骨子里存有中華民族的傳統(tǒng)文化基因。這些相都能在經(jīng)典中找到依據(jù)。如“步從容、立端正、揖深圓、拜恭敬、勿踐閾、勿跛倚、勿箕踞、勿搖髀”，又如“站如松、坐如鐘、躺如弓”等等。其實(shí)父親所言之相是一種規(guī)范，是一種禮儀，也是自身所擁有的一種資源，用父親的話說是一種未來生存生活的本錢。有一年，一位縣里的干部到村里蹲點(diǎn)，他有一個(gè)習(xí)慣，就是坐在那里會(huì)不停地有節(jié)奏地抖動(dòng)一條腿，這給我留下了很深的印象，我感到人家大干部就是不一樣，那腿抖起來是那么的有風(fēng)度，那么的瀟灑，于是我也學(xué)著抖，有一次我剛開始抖，父親忽然拿起手邊的一把笤帚疙瘩狠狠地打在了我的腿上，“沒出息的玩意兒，一副窮酸相，還抖啥！”父親自己也說不清這抖有什么不對(duì)，反正這是和他腦子里的正統(tǒng)意識(shí)相悖的，他不允許這樣。后來我才知道，這就是“搖髀”，是莊重的對(duì)頭。父親雖然不知道什么是搖髀，但他知道坐在那里是不能搖腿的。

在接手現(xiàn)場(chǎng)管理后，我開始翻閱資料，一看到“定置管理、整理、整頓、清理、清潔、素養(yǎng)”等這些現(xiàn)場(chǎng)管理的要素名詞，父親在我心中埋下的那顆種子一下就發(fā)了芽，原來現(xiàn)在套了洋文的現(xiàn)場(chǎng)管理學(xué)，竟然是我農(nóng)民父親終身的實(shí)踐，是他堅(jiān)守一生并努力傳承的守望。

父親已逝去多年，他的影響卻一直伴隨著我，每當(dāng)我遇到難以克服的困難，都能感到父親在冥冥之中的支撐和點(diǎn)化，我終于明白了，那是父親偉大精神承繼作用的結(jié)果。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇六

媽媽常常跟我說：做人要誠實(shí)，不誠實(shí)的孩子，就不是好孩子！媽媽說的這句話，讓我深深的記在了心里。在我眼里，媽媽就是我們的一家之主。

我的媽媽中等身材，皮膚黃黃的，不十分漂亮但端莊大方，她的穿衣打扮不怎么時(shí)髦，但每次都喜歡穿的高雅的衣服。媽媽的性格不好，常發(fā)脾氣。優(yōu)點(diǎn)很多，但缺點(diǎn)也不少。媽媽最大的優(yōu)點(diǎn)就是講誠信。所以媽媽的人際關(guān)系超好！

記得有一次，那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我坐在客廳里看電視，不停的扇著扇子，但汗珠還是不停的滾下來。我對(duì)媽媽說：媽，天氣太熱了！我想吃冰淇淋。媽媽拿起錢包說：走，我?guī)闳ベI。到了樓下，我們到了王大伯賣東西的地方，我拿了7塊錢的冰淇淋。媽媽給了王大伯50元，王大伯找完錢，我和媽媽便匆匆忙忙的趕了回家去了。

回到家，媽媽把找回了錢數(shù)了數(shù)，自言自語地說：咦！不對(duì)啊！一個(gè)買了7塊錢，怎么找了45元？那怎么辦？我問媽媽：多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖一些小便宜！再說，人家賣東西賺這么一點(diǎn)錢多不容易啊！我去把這錢還給王大伯！說完，媽媽就冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給王大伯送回去了。

我明白了，做人要從一點(diǎn)一滴小事做起，不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)小便宜，做出一些對(duì)不起人的事。這件事給了我很大的教育，我愛我的'媽媽，我打心里佩服媽媽！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇七

每個(gè)人的一生中都會(huì)有一盞燈，這盞燈帶給你前行的動(dòng)力，指引你前進(jìn)的方向。對(duì)我而言，父親就是我心中一盞閃光的明燈！

忠厚老實(shí)是父親的最大優(yōu)點(diǎn)，他做事很實(shí)在，從不偷奸耍滑，總是信奉“吃虧是福”的處世哲學(xué)。他是江蘇雙山集團(tuán)的一名普通機(jī)修工，下班回到家，常常滿身油污，一臉疲憊，我問他，怎么那樣“傻”，干活稍稍偷懶，又沒人發(fā)現(xiàn)，為什么還要自討苦吃？父親總是微微一笑，撫摸著我的頭，和藹地對(duì)我說：“孩子，你說得沒錯(cuò)，我偷一點(diǎn)懶是沒關(guān)系，沒人發(fā)現(xiàn)，也沒人計(jì)較，可是，我對(duì)不住自己的良心呀！”父親沒有干出轟轟烈烈的大事業(yè)，也不是什么驚天動(dòng)地的大人物，但從他身上，我深深體會(huì)到了一個(gè)普通勞動(dòng)者的職業(yè)操守。

父親不僅做事認(rèn)真，而且一諾千金，從不失信于人。有一次，父親帶回家一只八音盒，我喜出望外，以為是父親買給我的一件禮物。我正要打開包裝盒，父親卻一把搶過來遺憾地說：“這是我答應(yīng)給班上同事的兒子買的，不能拆開!”我生氣地對(duì)他嚷嚷：“你怎么老是想到別人，就不想到我呢？”父親連忙安慰我說：“孩子，一定要說話算話，我這次答應(yīng)人家的事情就一定要辦到！只有下次再給你買了，你是一個(gè)懂事的好孩子，一定能理解爸爸，對(duì)嗎？”雖然我有點(diǎn)悶悶不樂，但是，我還是從心底里佩服父親這種信守承諾的做法。

父親就是通過日常生活中這些“雞毛蒜皮”的小事來影響我，教育我。他就像一盞雖不耀眼卻默默奉獻(xiàn)的路燈，陪伴我，溫暖我，指引我，照亮了我成長的道路，激勵(lì)我走向遠(yuǎn)方！

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇八

新的研究表明，同一個(gè)內(nèi)心穩(wěn)定的父親生活在一起能夠幫助減少母親心理問題帶給孩子的負(fù)面影響。美國的研究人員發(fā)現(xiàn)，同心理有問題的父母生活在一起的兒童與同心理健康的父母生活在一起的`兒童相比，會(huì)產(chǎn)生更多的行為或情緒方面的問題。然而，根據(jù)《兒童與青少年醫(yī)學(xué)檔案》中的研究資料，研究人員發(fā)現(xiàn)：在只有母親心理不健康的家庭中，孩子出現(xiàn)問題的概率會(huì)大大降低。這意味著如果父親心理健康，母親心理有問題不會(huì)對(duì)孩子的心理健康造成很大影響。

各種相關(guān)的研究也提出這樣的觀點(diǎn)：毫無疑問，父母親都身心健康是孩子心理健康的必要條件，但是父親的身心健康對(duì)孩子的心理健康有著不可忽視的影響。

此前，大量的研究都集中在母親的心理健康對(duì)孩子的影響方面，那些研究表明，如果母親情緒抑郁，那么她的孩子出現(xiàn)抑郁、行為問題和哮喘病的概率會(huì)很高。那么父親是否能夠調(diào)節(jié)這些抑郁的母親帶給孩子的影響呢？為了得到答案，凱恩博士和他的研究小組對(duì)822名3-12歲同父母生活在一起的孩子進(jìn)行了研究分析。

研究人員通過讓這些父母回答一系列的問題，以測(cè)量他們的心理健康水平。比如，是否他們感到絕望、沮喪、沒有價(jià)值或非常不安等。調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：如果父母心理都不健康，他們的孩子更容易有行為問題，包括欺騙、撒謊、欺負(fù)弱者、容易沖動(dòng)、具有破壞性。父母心理不健康還會(huì)增加孩子出現(xiàn)情緒問題的概率，如過于焦慮、感到沮喪、總是擔(dān)憂或恐懼。然而，如果孩子生活在只有母親心理不健康的家庭中，那么他們出現(xiàn)行為和情緒問題的風(fēng)險(xiǎn)會(huì)明顯降低。

凱恩博士解釋說，父親可以通過支持母親和幫助照料孩子來緩解母親心理問題帶來的負(fù)面影響。此外，健康的父親可以有好的健康基因遺傳給孩子。

凱恩博士建議：對(duì)父親而言，如果他們的妻子有精神疾病，那么他們應(yīng)該確保他們的伴侶得到她們需要的關(guān)懷，與此同時(shí)也要照顧好他們自己的健康。(李無忌)。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇九

有專家研究說，當(dāng)父親與孩子的關(guān)系很密切的時(shí)候，孩子會(huì)增加安全感，不但能篤定地應(yīng)對(duì)外面的世界，而且內(nèi)心世界也較平和自足。

專家們認(rèn)為，父親和母親接觸孩子的方式不同，父親傾向與孩子玩耍，做體能活動(dòng)，引起新奇有趣且令人興奮的游戲。母親多以溫柔、情感內(nèi)斂的方式抱著孩子和孩子說話。

另外，母親會(huì)擠捏出聲的玩具并對(duì)孩子輕聲細(xì)語，父親則對(duì)嬰兒搔庠，并把孩子向空中舉起。專家們觀察到孩子在3個(gè)月大時(shí)對(duì)雙親的反應(yīng)有別。當(dāng)父親靠近時(shí)，他會(huì)聳肩挑眉，就好像期待玩耍似的；當(dāng)聽到母親的聲音時(shí)，他的目光則到處搜尋，臉部柔和下來，雙腳雙肘移動(dòng)的速度也會(huì)放松下來，似乎期待喂養(yǎng)、抱撫。因此，雙方不同的育兒方式，給予嬰兒不同的刺激，且擴(kuò)大其經(jīng)驗(yàn)范圍，不斷會(huì)塑造出孩子日后的獨(dú)特性格，也對(duì)兒童的健康有平衡的作用。

獨(dú)立性孩子生下來的前幾周，多半有母親照顧，但是在孩子日后的成長過程中，父親則成為嬰兒生活中的“最重要的人”。透過父親，孩子才能體驗(yàn)到轉(zhuǎn)換、分離、來來去去。孩子常識(shí)父親為“刺激冒險(xiǎn)”的來源。在和父親游戲時(shí)，孩子學(xué)會(huì)冒險(xiǎn)、解決體能問題，強(qiáng)化他對(duì)外在世界的控制感覺。

社交應(yīng)酬能力與雙親聯(lián)系較發(fā)好的嬰兒，較之單純和母親聯(lián)系的'嬰兒，對(duì)新奇的事物要有興趣。常和父親在一起的嬰兒，社交能力較強(qiáng)；較強(qiáng)發(fā)出聲音，愛玩游戲且更急于要人抱。

信心及彈性常和父親在一起的孩子，較易適應(yīng)新環(huán)境。專家們發(fā)現(xiàn)，由父親負(fù)主要養(yǎng)育責(zé)任的孩子，在面對(duì)新環(huán)境，如去托兒所時(shí)的焦慮感較低。

心智發(fā)展研究顯示，敏感且感情豐富的父親，其孩子智力測(cè)驗(yàn)的成績比父親冷淡、權(quán)威的孩子高。和父親親近的女兒，其數(shù)學(xué)成績也較高，這是一種“仿效行為”。如果孩子希望像父親，也會(huì)內(nèi)化父親的行為及思考方式，亦即父親解決問題的方式、使用的語匯及追求目標(biāo)的努力。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十

暑假時(shí)，我每天都出去買早點(diǎn)，走出小區(qū)大門，映入眼簾的是一條干凈整潔的黑色大道，我不由地驚訝起來：昨天晚上我回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)大道上隨處可見垃圾，有些不文明的人隨地亂扔垃圾。我四處尋找原因，可是除了晨跑或上班的人，再也看不見人了。我有些不甘心，決心找到原因。

第二天，我更加早的起來了，可是大道上仍然非常干凈，只是人更少了，此時(shí)卻有一位穿著橙色衣服，準(zhǔn)備回家的清潔工人。她是一位阿姨，臉圓圓的，一副和藹可親的模樣，給人一種親切的感覺。我上前去，友好的問道：“阿姨，請(qǐng)問你多久來的?”清潔工阿姨看著我，笑著說：“不早啦!我三點(diǎn)多才來。”我哭笑不得，三點(diǎn)多，不早?天哪!三點(diǎn)多啊，怎么會(huì)起來的這么早，而且她又掃得這么干凈，比我們班上的人掃的不知道好多少倍，我的心中不由的尊敬起這位阿姨了。

阿姨天天打掃著周圍的環(huán)境，并輕言細(xì)語地提醒人們別亂扔垃圾，她那認(rèn)真的態(tài)度使我感到敬佩。是啊，這么一個(gè)小小細(xì)節(jié)也被處理的如此好，而且不管是炎熱的夏天或是寒冷的冬天都仍然堅(jiān)守著崗位，為我們假造一個(gè)美好的小區(qū)。這就是我尊敬的人——“道路環(huán)保者”清潔工。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十一

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十二歲了，這十二年中，我身邊的每個(gè)人都影響著我。爸爸使我變得剛強(qiáng)；媽媽教會(huì)我自信，朋友使我感受到快樂。老師使我充滿智慧……我在這些人的影響中不斷成長。前一段時(shí)間，我看了《士兵突擊》這部電視劇。劇中的主人公許三多給我留下了深刻的印象，他的認(rèn)真、執(zhí)著深深的影響著我。

在電視劇《士兵突擊》中，許三多是一個(gè)木訥而略顯愚笨的小士兵。但，他憑借著一種執(zhí)著，一種始終不變的樸實(shí)向上，突破了一個(gè)又一個(gè)障礙，跌跌撞撞，從“龜兒子”變成孬兵，從孬兵變成尖子兵，從尖子兵變成特種兵，促使許三多不斷蛻變成長。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十二

花朵，再鮮艷也要有影響它的蝴蝶；小草，再頑強(qiáng)也要有影響它的雨露；世間的一切都有影響他們的人，而影響我的人只能是她——母親。

母親瀑布般的長發(fā)掛了幾縷銀絲，原本紅潤的臉頰被太陽和風(fēng)奪走了幾絲風(fēng)采。但她，總是在我成長的路上為我點(diǎn)提起一盞明燈，在我學(xué)習(xí)的路上為我豎起一塊路牌。

那一次，我的數(shù)學(xué)成績竟然考了89分，心里像針扎了一樣難受，我一個(gè)原來98。99分的好學(xué)生，怎會(huì)如此落魄？又怎會(huì)輕易接受這隕落低谷的分?jǐn)?shù)？看著卷子上那接踵而來的紅叉叉，兩行的眼淚順著臉頰流下。

我哭喪著臉回到了家，媽媽一眼就看穿了我的心思，她默不作聲，我吸了吸鼻子忍不住開口了：“媽媽，我……考了8……89分。”我的淚水掛在眼眶，我越說聲音越小。媽媽還是無比沉默，一如既往的做她的飯，也不知道她聽到了沒有，我無地自容，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

吃過飯后，我走進(jìn)書房，不知道媽媽也跟著我，走進(jìn)了房間。媽媽和我并排坐下，我把頭低下，想埋起來，卻被媽媽用手抬起來，我和媽媽兩眼對(duì)視，我的眼圈紅紅的，透出幽幽的難過，媽媽的眼中卻露出一股慈祥、和藹和溫柔，就像深深的潭水，沒有一絲責(zé)怪和生氣的意思，我受寵若驚，臉脹得紅紅的，涌到嘴邊的一些話卻說不出口，媽媽開口說：“孩子分?jǐn)?shù)并不重要，重要的是自己的心態(tài)，一次失敗也不重要，下次努力了就會(huì)更好，只要努力，一切皆會(huì)成功，陽光總在風(fēng)雨后，這一點(diǎn)小傷何必放在心里呢！”媽媽語重心長的話教導(dǎo)了我，真可謂是：“聽君一席話，勝讀十年書。”我擦掉眼淚，臉上又恢復(fù)了一抹堅(jiān)強(qiáng)的微笑。

以后的每一次考試，我都會(huì)像媽媽說的那樣，放平心態(tài)認(rèn)真去考，努力了就好，我的成績又更上一層樓了。

這就是我的媽媽，一個(gè)從來不會(huì)責(zé)備、不會(huì)施加任何壓力的母親。她，注定是那個(gè)影響我一生的人。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十三

從前我一直是班里的第一名，無論是哪一科。

從小學(xué)一年級(jí)到小學(xué)三年級(jí)，一直是如此。我門門第一名，無人逾越過，仿佛這是約定俗成的規(guī)定，無人打破過。

直到小學(xué)四年級(jí)時(shí)，你來了，從此大家便展開了無盡的斗爭，沒停歇過，只不過并排時(shí)默默對(duì)望，然后咬緊牙關(guān)向前。

記得首次考試時(shí)，你考砸了，你狠狠瞪著我，在我身后低聲甩下一句“你給我等著！”

從此你便沒日沒夜地寫作業(yè)、做訓(xùn)練，當(dāng)我在寫作業(yè)，做訓(xùn)練的時(shí)候。

你剛來時(shí)，我承認(rèn)我沒看出你是一只猛虎，直到你彎道超車，超越了那些原來看不起你的同學(xué)。

在壓抑的考場(chǎng)里，你奮筆疾書寫下一道道題的答案，筆尖越走越快，愈走愈流暢，沒一點(diǎn)停頓卡殼。

考試完后，你以必勝的眼神掃過我，我瞪了你一眼，你卻不予理會(huì)，大搖大擺地走了。

成績發(fā)下來后，你看看我們的，又掃掃我的，風(fēng)一般跑出教室，在衛(wèi)生間里，一滴滴的淚在無聲地滴下來，滴下來。

原來你僅差我半分，正為自已的粗枝大葉而懊悔。

放學(xué)的時(shí)候，有人在我身后咬牙切齒地說：“你給我等著。”

后來的一次小測(cè)，我失誤了，這次，我看著你，默念到：

“你給我等著，下次我肯定拿回自已的第一名。”

自此，大家之間的火藥味兒愈加濃。

后來，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。我加了你的微信，你告訴我，其實(shí)我蠻佩服你的。

你走了將來，我才發(fā)現(xiàn)，自打開始跟你較勁兒，我比以前要細(xì)心多了，可能是由于努力地想不被你超越或想超越你的原故吧。

“你給我等著！”這不是目中無人或恨之入骨的表達(dá)，這是多么勵(lì)志的話語。它在人犯糊涂的時(shí)候，被人清醒過來，心中的那團(tuán)上進(jìn)的火燃燒的更旺了，才有了要去追逐太陽的念頭。

你便是我過去的朋友小蘇，目前長大了，見不到你了，便開始懷念“你給我等著”之類的話語了。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十四

記得那是二年級(jí)的時(shí)候，我們班里面正在上數(shù)學(xué)課，班主任突然帶著一個(gè)扭扭捏捏的小男孩進(jìn)了班里面，告訴我們這是我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)海濤，把他安排在了我的座位旁邊，就這樣，我們之間的友情開始了。

海濤是從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)來的孩子，所以說從一開始，他就特別的害羞，說話的時(shí)候總是不敢看別人的臉，這也讓我感覺到特別的有意思。為了幫助海濤，我當(dāng)時(shí)把我所有的朋友都介紹給了海濤，而且每天都陪著海濤一起玩耍。漸漸地，海濤擺脫了曾經(jīng)的內(nèi)向性格，開始變得越來越開朗起來，而且我們兩個(gè)之間的話也越來越多，我們開始變成了無話不談的好朋友。

在我九歲生日的那天，海濤和我一起去了學(xué)校門口的超市。等到我們出來的時(shí)候，海濤突然塞給了我一個(gè)手鏈，告訴我：“小雨，要不是你，我現(xiàn)在也沒有辦法融入這個(gè)班級(jí)，我們是一輩子的好朋友，對(duì)么？”看著海濤那通紅的臉龐，我笑了，但是淚水還是止不住的流了下來，我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我們是一輩子的朋友。”從那天起，我和海濤真正成為了真正的好朋友。

不知不覺，時(shí)間已經(jīng)過了一年，我們的友誼一定可以越走越遠(yuǎn)的，對(duì)吧！

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十五

姥爺，說來奇怪，明明是位早已與社會(huì)脫節(jié)的老人，卻莫名讓我掌握很多。他是一個(gè)地地道道的舊年代的人，卻能令我領(lǐng)悟到一些新年代都缺少的東西。

于我而言，印象最深也最早的一件東西，莫過于姥爺?shù)拇笸胂★垺Ｌ焯煸缟纤家酥笸胂★埼刮摇？上У氖牵o太好的技術(shù)，稀飯永遠(yuǎn)稠而無味。姥爺拿著一個(gè)大鐵勺舀起一勺，狠狠吹上幾口，送到自己嘴邊十分小心的試一下溫度，一只手接著下面，一只手便極細(xì)致地輕放到我嘴里，生怕沾到哪兒弄臟了。我當(dāng)然沒耐心硬耗完一碗粥，多半吃幾口便不吃了，姥爺便急切地?cái)?shù)落道：“好美味，如何能浪費(fèi)呢？快，吃完就去玩。”如果是實(shí)在不吃，姥爺總要?dú)夤墓牡爻怨馔肜锸Ｏ碌南★垺?/p>

說到剩飯，好像是姥爺?shù)暮艽笙埠茫?dāng)時(shí)我家餐桌上總不會(huì)留下剩菜，可我一個(gè)人吃后卻發(fā)現(xiàn)和其他菜一個(gè)味，長期百思不能其解，直到后來認(rèn)識(shí)一詞，名為“節(jié)儉”。暑假時(shí)再去拜訪姥爺，見到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁為我在飯店倒掉的小半盤飯、不吃的青菜等十分內(nèi)疚，從此不敢多買以致浪費(fèi)。

姥爺也是一個(gè)熱愛旅游，寄情山水之人，恰逢智能手機(jī)上市，姥爺便懷著一種各個(gè)年代的人都有些本能——好奇，將兩者結(jié)合，拍下了不少旅游視頻，其下還有字幕講解，雖現(xiàn)在為止我尚未見其有不一樣字體，但七十歲的老人家能掌握這個(gè)，已是奇跡。

日前作業(yè)增多，我做完后不由犯懶，便擱置了對(duì)吉他新方法的訓(xùn)練。有1日，我用在吉他上榨出來的時(shí)間看微信時(shí)，無意間刷到姥爺那有的粗糙的視頻，心中頓生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天訓(xùn)練，不敢懈怠。

有時(shí)，大家真需往過去望望。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十六

窗外蔚藍(lán)的天空中飄浮著一朵朵悠悠的白云，窗檐下碧綠的爬山虎正在風(fēng)中搖曳，窗內(nèi)是長長的走廊，不時(shí)傳來雜亂的腳步聲，其間有一個(gè)十一二歲的姑娘，梳著高高的馬尾辮，正仔細(xì)地為另一個(gè)女孩包扎著傷口。

這女孩便是我的好朋友樂樂，我初識(shí)她時(shí)，正是上小學(xué)二年級(jí)，那一年，媽媽回單位上班，為了能更好地照顧我，便把我從奶奶家的小學(xué)到了離家較近的小學(xué)讀書，報(bào)名時(shí)我對(duì)她的印象非常的深，整齊的馬尾辮，樸素的著裝，高高的個(gè)頭，格外引人注目。她是個(gè)開朗大方的人，同學(xué)們都喜歡和她交朋友，于是不過幾日，我們便熟識(shí)了。

那一次，老師讓班里的班干部在報(bào)名前一天來學(xué)校搬書，搬書可是個(gè)力氣活，我天天在家里好吃懶做，連地都不掃，辦了幾次便累得氣喘吁吁、腰酸背痛。好不容易搬完了，我卻覺得手上疼疼的、粘糊糊的。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)手指流血了，傷口處向外滲著血，正隱隱作痛。我向傷口處輕輕地吹氣，想緩解疼痛，卻無濟(jì)于事。這時(shí)樂樂看見了，二話不說拿著自己準(zhǔn)備買冷飲的一元錢，向?qū)W校的商店跑去，不一會(huì)兒就買了幾個(gè)創(chuàng)可貼為我包扎，血很快就止住了，看著滿頭大汗的她，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)就掉了下來。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十七

夜晚，沒有白天的喧鬧，也沒有白天的溫暖，但它有魔力般的寧靜，能讓人停下來手中的事情靜靜思考。

小學(xué)六年時(shí)光匆匆閃過，許多人日漸淡忘，但我卻始終忘不了你——洋。

我們應(yīng)該只有三四年的同學(xué)情吧！那時(shí)候，你的學(xué)習(xí)并不是太好，并且相貌有點(diǎn)困難。班里人幾乎沒人和你在一起玩。但你的品性卻沒有因?yàn)檫@些而改變。(原創(chuàng)投稿)。

我清楚的記得，那是你在二小的最后一次考試。你語文竟然破天荒得考了100分，這引來了班里應(yīng)該考滿分而沒考滿分的同學(xué)的嫉妒。這些人在私底下，偷偷地說你考試的時(shí)候作弊，抄同學(xué)答案……這些話最終有意無意地傳入你的耳朵里，可你卻并沒有生氣，只是皺皺眉頭，更沒有去找他們理論，就當(dāng)什么都沒有發(fā)生過，也不去多問一句。

我很佩服他這種寬闊的胸懷。他的善良和隱忍也正是我們這些人所缺少的風(fēng)采吧。

然而，升入五年級(jí)后，我再也沒有見過你的身影。

冬季，穿著一條濕褲子，在寒風(fēng)中行走，是一種怎樣的感覺。

正值下課期間，人們都直奔向飲水機(jī)“抱水取暖”。看我有多機(jī)智，讓同桌給我取一杯水就行了。但大手大腳的同桌給我灌得滿滿的，連瓶蓋都蓋不上。那只好放在桌角涼一涼再喝了。但我卻下知一場(chǎng)“災(zāi)難”卻向我襲來。

冬天人們穿得比較厚，桌子比較擠，“嘩”水倒了，流的慢桌都是，弄得我褲子也濕了大半截。正當(dāng)我想指著那個(gè)臭罵一頓時(shí)，腦海里突然閃過洋的身影。一個(gè)男生都可以包容，我一個(gè)女生又何嘗不可以。只好自認(rèn)倒霉。畢竟是我沒有蓋瓶蓋。有何嘗能責(zé)怪別人。

我想是他影響了我，讓我學(xué)會(huì)了寬容和大度，感謝他在我生命里走過。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十八

初陽東升，晨光熹微。

往事穿過溟濛的水氣游走開來，驚鴻般顫顫地滴落在我的心頭，泛起回憶的漣漪。

你就像一本書，汨汨愛意中影響著我。

翻開一頁，滿是你的柔情。

小時(shí)候的我最喜歡吃蒸蛋了，于是你經(jīng)常捧來一碗熱氣騰騰的蒸蛋，絲滑如錦緞，我迫切地拿起勺子，那蒸蛋滑入勺中，輕柔地?fù)u晃著身軀，抬眸，你的笑靨在蕩漾，我總是天真地問：“外婆，你吃嗎？”而你也總是笑瞇瞇地回答說：“我不吃哦！你好好吃！”于是我就繼續(xù)吃著，心中暖洋洋的，謝謝你，外婆，是你教會(huì)了我柔情待人，與世界溫暖相擁。

翻開一頁，滿是你的寧靜。

漸漸長大，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)的殿堂，我徜徉于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的初春之景中，享受著平日文字中流露出的雄心壯志。我成就于抓耳冥想后對(duì)幾何代數(shù)中xyz的準(zhǔn)確判斷。我欣喜于標(biāo)著二十六個(gè)字母的書本之中……每當(dāng)我浮躁之時(shí)，你總會(huì)讓我重新找到自己，你陪著我，待到入夜微涼，繁華落地。謝謝你，外婆，是你讓我依舊保持著初心，堅(jiān)守心中的一方凈土。

你鼓勵(lì)著我，陪我走過困難；你影響著我，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。就像“我不去想身后是否會(huì)襲來雪風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。”

天邊洇開透明的情意，朝峰暈染，煙擾云遙。凝眸處，有幾株白玉蘭迎著東風(fēng)，蹁躚而來，柔柔的，軟軟的，擷一抹愛意，停在掌心。謝謝你，外婆，是你影響著我，帶我走向未來的世界，勇往直前。

春光十里，萬里無云，有你相伴，真好。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇十九

在我們成長道路中，會(huì)遇到各種形形色色的人，他們有自己的脾氣、性格以及思想，但他們卻潛移默化影響我們的興趣愛好和對(duì)人生價(jià)的看待。生活中有許多影響我們一身的人。

我的姐姐是商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生。小學(xué)畢業(yè)那年，媽媽讓我跟姐姐學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，于是我們整天都黏在一起。

她就像老師一樣，給我寫好了課程表，讓我按時(shí)上課，控制好時(shí)間。然而晚上的時(shí)候，美劇迷的姐姐，就會(huì)在電腦上看美劇，被占了電腦的我也只好坐在后面看。起初，中文字幕讓我措手不及，總是沒等我看完那一段字幕，畫面已經(jīng)放到下一個(gè)了。然后多看多看，我就會(huì)快速掃描字幕了，慢慢的，我也在姐姐的影響下成了一個(gè)小美劇迷了。

后來，暑假結(jié)束了，姐姐回到了學(xué)校，偶爾幾個(gè)月才回來一次。但是，姐姐不在的周末，我也會(huì)給自己制定一個(gè)作息表，當(dāng)然作息表里也有我看美劇的時(shí)間，一天看2集，姐姐影響著我對(duì)時(shí)間的利用和搭配，也影響著我現(xiàn)在的興趣愛好，和我的英語口語和聽力能力。

初中班主任，是教數(shù)學(xué)的，但我認(rèn)為他教給我們更多的是做人。剛來到新的教室，我就看到了墻上醒目的八個(gè)字，“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”，這也是老師一直提醒我們的班訓(xùn)。記得老師給我印象最深刻的一段話，“班訓(xùn)為什么把做人放在學(xué)習(xí)的前面，因?yàn)閷W(xué)習(xí)固然重要，但是，你一味的學(xué)習(xí)好，有文化，卻不會(huì)做人，那也是害人害己。地溝油、有毒奶粉。這些不都是有文化的人干的事。你要學(xué)會(huì)做人，做對(duì)他人有利的事，做對(duì)的起自己，對(duì)的起父母的事”。三年下來，老師影響了我，讓我在遇到每件事情都會(huì)想，這樣做對(duì)他人有利嗎，對(duì)得起自己和父母嗎初中那個(gè)影響我的人。

當(dāng)然生活中還有許多影響我們一生的人，他們讓我們懂得學(xué)習(xí)，懂得生活，懂得。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇二十

如今和我一起度過這個(gè)暑假的不僅有我銘記于心的知識(shí)，還有這支陪伴我三年的鋼筆，我要感謝我的父親。

我的父親一向是很努力，不管是大事還是小事他都能解決。他還非常嚴(yán)格，讓我天天練字，一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)樽秩缙淙恕?/p>

于是今年暑假我開始練字，是因?yàn)槲业淖謱儆跂|倒西歪，辨別較難、獨(dú)具風(fēng)格的一類，的確是需要練一練。于是我便買了很多字帖，每天都堅(jiān)持練字。

字帖還挺不錯(cuò)的，上面還有“規(guī)范書寫”的幾個(gè)方案：坐要正、背要直、握筆要正確、寫好字的方法：偏旁、結(jié)構(gòu)。經(jīng)過二十多天的訓(xùn)練，我漸漸體會(huì)到了寫字的樂趣，以前東倒西歪的字，如今變得端正起來。這二十天時(shí)間里讓我懂得了一個(gè)道理：“字無百日功，要寫一手好字，不是一朝一夕的。”

漫長的暑假很快就過去，我拿出了爸爸送我一支英雄牌鋼筆，這支筆鍍銀色鑲邊，炫彩金的筆身呈流線型，握感極其舒適，重量恰到好處，寫起字來十分輕松。最讓我心領(lǐng)神會(huì)的是這支筆筆桿分割點(diǎn)上籇刻著“英雄”二字。我想，爸爸告訴我：“‘英雄’所形成的精神是每個(gè)人都需要的，要用好這支筆，書寫出屬于自己的勝利篇章。”

有些人，以為自己是很好的，就為所欲為，放肆地做著一切。他們可曾想過？是誰給予他們的生命？有是誰給予他們的生活？我們應(yīng)該對(duì)父母和幫助過你的人感恩，但有大多數(shù)人都沒有做到這一點(diǎn)。

如果說，我的這支筆是發(fā)展的一個(gè)陰影，那么，我的努力就是建設(shè)發(fā)展的一面鏡子。

我們每個(gè)人都在努力，或許你感受到的是學(xué)業(yè)的壓力，或許你感受到的是工作的辛苦，很多時(shí)候，我們卻忘了我們已經(jīng)得到了什么，忘了是什么在助力我們一路奮進(jìn)。今天我要感謝這支筆，感恩它與我的一次次進(jìn)步。

爸爸的愛如高山，如大海，世上的山峰總有萬千，也比不上爸爸對(duì)我的愛。假如我在為人處事上學(xué)到了一點(diǎn)關(guān)懷與感激，一點(diǎn)自信與執(zhí)著，我要感謝這支筆，感謝那個(gè)影響了我的人—我的父親。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇二十一

東勤勉是我最好的朋友，他一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，淺黑色的眉毛，一雙寶石般的大眼睛炯炯有神，他是個(gè)老實(shí)人，待人真誠，寬宏大量，所以我喜歡和他做朋友。

記得上三年級(jí)的時(shí)候，我玩電腦打贏了一個(gè)難度級(jí)別很高怪獸，一下子樂昏了頭，作業(yè)也是隨便地寫一寫，就做完了。直到上床睡覺，我的那股興奮勁還是沒有減弱。

于是，第二天上學(xué)，上英語課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己英語書落在了家里。趕緊跟家里電話，家里沒有人，媽媽爸爸上班了，爺爺奶奶也上去散步了。所以家里沒有人能幫我送來書，我像熱鍋上的螞蟻——急得滿頭大汗。

眼看就要上課了，想到林老師上課嚴(yán)肅的神情，我有些不寒而栗：林老師該不會(huì)劈頭蓋臉地罵我吧？也許會(huì)把我趕出教室！

這時(shí)，東勤勉走了過來說：“汪瑞杰，你沒有帶英語書吧！沒關(guān)系的，我們是好朋友，可以一起看呀！”我感激得對(duì)東勤勉說了聲謝謝。在課上，東勤勉不會(huì)讀的英語單詞我教他，而東勤勉則把英語書放在桌子中間方便我看英語書。經(jīng)過這場(chǎng)英語書**，我和東勤勉的友誼又加深了。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇二十二

樹歪了，她要把它扶正，用一輩子。

――題記。

在這樣特殊的年齡，在這樣特殊的時(shí)間段，我會(huì)叛逆，我會(huì)憤怒的關(guān)上門，關(guān)閉心靈的窗戶；我會(huì)憤怒地與她吵架，煩得想要離家出走；我會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭，讓淚水流成一條苦惱的河，而她迫使我半途而廢。

因?yàn)橐患∈拢矣峙涯媪恕?/p>

第四節(jié)晚自習(xí)下課回家，快十點(diǎn)了，她出門迎接我，一見我就說：“校服幾天沒換了，臟不臟啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。她又重復(fù)：“嗯？幾天沒換了，說話呀！”真煩人，我回答說，“不是跟你說了嗎？我只有一件！”空氣瞬間凝固了，火藥味很濃，我微微瞥了她一眼，她的臉色變了，我看到那瞬間的蒼老。我有些后悔了，我們都在自己的世界里，兩扇大門緊閉著。

我們彼此都沒有再說一句話，她睡覺了，我去洗澡，關(guān)掉浴室的燈，房間里就一片漆黑。真是的，不知道留一盞燈嗎？想過我嗎？頓時(shí)又是很煩，也許此刻，她正躺在床上翻來覆去睡不著覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去。

天剛有一絲光亮，我就隱約聽到門外一陣雜音，眼一閉，我又繼續(xù)睡著了，過了一會(huì)兒，最后一個(gè)夢(mèng)還沒有做完，她忽然把燈一開，睡眼朦朧的我用沙啞的聲音喊著：“哎呀，你真是煩死了！”

她不作答，我揉了揉眼，看到床頭好像有什么東西，仔細(xì)一看，啊，是我那件丟了的校服，怎么？是她？校服整整齊齊的疊在哪里，我的臉倏然間紅了，我錯(cuò)了。

她——我的母親，她用不同的方式，或者說默默無言、潛移默化地影響著我，把我的心扶正了。

朋友對(duì)我的影響初中（匯總23篇）篇二十三

這大年三十我還要累死累活地寫作文，也不知道誰這么不人道，哦!原來是我的語文老師，雙減政策下，為什么我還有這么多作業(yè)?這可太可拷了!

接下來，我給你們講述一下這位老師的傳奇教學(xué)經(jīng)歷。

她從初二就開始教我，也有可能現(xiàn)在正在批改這篇作文。她上課總能保持自己的節(jié)奏，課堂氣氛頗為明快，上課前會(huì)在黑板上留下課題的飄逸字跡。

她是一位很負(fù)責(zé)任的老師，在學(xué)生能力方面費(fèi)了很大心思，對(duì)于我更是將我以一位較高能力學(xué)生培養(yǎng)，在她眼里細(xì)節(jié)極為致命。所以，我們可以看到以下幾種場(chǎng)面：

1、上課提問錯(cuò)一點(diǎn)，站了一節(jié)課2.考試填錯(cuò)重罰，尤其是默寫，錯(cuò)了一道“坐牢”，這可太刑了。3.上課插句話，又“坐牢”了，還真是夠刑違藝術(shù)了。

她總會(huì)為學(xué)生的成績著急，她曾經(jīng)說過：“考試就是海浪沖擊，大潮退去，才知道誰在裸泳。”自從上初二之后，我的語文成績便很穩(wěn)定，一如既往地差。語文老師每次都對(duì)我的成績感到無可奈何。不過這次考得還行，總算能過個(gè)好年，但我不會(huì)驕傲，我一定謙虛謹(jǐn)慎，爭取更大的進(jìn)步。就如愚公一般，愚公移的是山，不移的是他的信念，只有走一步，再走一步，才能讓榮耀不僅僅是昔日的榮耀。我曾經(jīng)膽怯過，當(dāng)取得一定成績后變得害怕進(jìn)取，不敢再放手一搏，但我的語文老師告訴我：“的確，船支呆在港口更安全，但那就失去了它真正的意義。”

經(jīng)過她近兩年的教學(xué)，總體感覺我的語文水平升華了一個(gè)檔次，她總是樂于與學(xué)生交流，解決學(xué)習(xí)上的諸多困擾。都說：“桃李不言，下自成蹊(《史記》)我想她便是這樣一個(gè)人。接下來，回歸主題，下次希望她別布置這么多作業(yè)了，不過沒有下次了。

這么瀟灑負(fù)責(zé)的老師，屬實(shí)是可遇不可求啊!