優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引起讀者的興趣和共鳴。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所要寫作的題材和要求,明確寫作目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
我們家有一個有趣的人,那就是我的爸爸。
我的爸爸長著一個帥氣的臉,月牙似的眉毛下長著一雙烏黑閃亮的.眼睛,他的鼻子圓圓的,直直的,給我的感覺真是英俊極了。她還有一個不大不小的嘴巴,吃起飯來狼吞虎咽,不過我的爸爸很有趣。
今年世界杯的時候,我的爸爸每天晚上半夜爬起來看球,決賽那天,爸爸非常興奮,還沒到開始時間,爸爸就打開了電視,雙眼緊盯著屏幕,嘴里還不停的嘮叨:“我的球員快出現(xiàn)吧!”比賽終于開始了,一開始球員踢進(jìn)了一個球,爸爸看見了就激動的跳起來大叫:“老婆進(jìn)球了”可一不小心,一腳踩空摔下了床,把我和媽媽都吵醒了,看到這個場面,我們真是哭笑不得!可我也不想睡覺了,想和爸爸一起看球,看到緊張的時候,我和爸爸一起喊;“好球,好球”爸爸也在邊上緊張的抱著枕頭。正在這時,爸爸又大叫起來;“臭球!一個十足烏龍球,”可剛過了一會,又興奮的叫道:“好球”我被他嚇了一大跳,可是當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭一看,爸爸人又不見了。啊!原來他又掉下床去了!
這就是我的爸爸-一個十分有趣的人!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
童年時期,有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。
有一天,我和一個同學(xué)在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個人。我們同時到了梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。接著就吵起來了。越吵火氣越大。結(jié)果打了起來。我“嗚嗚哇哇”哭著去找老師。老師了解了事情的前因后果后。語重心長地對我們說:“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就破壞了同學(xué)間的感情?!崩蠋熅谷粵]打我們也沒罵我們,只是心平氣和地對我們說了一個道理。之后,這“團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,互相謙讓”三個道理深深的刻在我心里。后來我和那個同學(xué)成了的朋友,因?yàn)槲覀兌贾劳瑢W(xué)之間要“互相幫助?!?/p>
還有一次,我因?yàn)轭B皮,把學(xué)校走廊里的一盆花折斷了,老師看到了,對我說:“孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀?!甭犃诉@句話。我羞愧的低下了頭,心里默默的對那盆被我折斷的小花說:“對不起,以后我再也不會傷害你們了。
這位平凡的教師,卻在我童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心里永遠(yuǎn)是最偉大的!
在我小學(xué)的生活中,有許許多多的事讓我難以忘記,她是多么慈祥,和藹和親的一個人,他就是我們五年級的語文老師伊老師。
伊老師是我們四年級接班的,她長著長長的頭發(fā),一雙明亮的眼睛一張能說會到的嘴巴,一對鳴銳的耳朵。
記得伊老師剛教我們時,每個同學(xué)都不習(xí)慣。慢慢的,我們習(xí)慣了。過了不久,伊老師發(fā)現(xiàn)我們寫字很糟糕,就叫我們買《鋼筆字帖》寫,過了不久,許多同學(xué)越寫越好看。
記得有一次,伊老師叫我們每天背10句。
名言。
第二天,伊老師抽出幾位同學(xué)背,不料,被抽中了我,我一心急,有些忘了七七八八,我只好背了兩三句下課了,伊老師把我?guī)У睫k公室,伊老師坐下了椅子對我說:“你會不會背出來???”我說:“會”伊老師又說:“背出來看看!”于是,我背了起來背完后,伊老師對我說:“你剛才不背出來?”我說:“那時我很緊張,一時忘記了”伊老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我教你一個方法,當(dāng)你緊張時,你可以當(dāng)全部都是透明的,這樣,你就不會緊張了”我聽了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就回教室了到了下節(jié)課,伊老師同樣叫了我回答問題,老師叫到我時,我沒有了緊張,便清清楚楚地回答問題。
伊老師,是那么難以忘記的好老師啊!您教了我們不少人生道理,幫我們解開不少困難。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
她,披著一頭烏黑的濃短發(fā),兩條香蕉高高地掛在她的臉上,大黑葡萄鑲在肥嘟嘟的臉上,胖胖的身體襯托起她的可愛。這,就是不服輸?shù)乃匈荤?/p>
因?yàn)槲液蛶讉€好朋友酷愛跳橡皮筋,于是,我便每天放學(xué)后到小花園跳。招倩琦也是其中一員,可她卻不太會跳,因?yàn)樗恰靶律薄5牵瑧{著她對橡皮筋滿腔的熱愛,她還是堅持每天和我們一同跳繩。
她總是很少跳,因?yàn)樗B第二關(guān)的“踩繩”都做不到??墒撬桓陕浜螅卦谝慌钥粗鴦e人跳繩的技巧,默默地學(xué)習(xí)。
有一次放學(xué),我們又開始跳繩的運(yùn)動。招倩琦和我一組,從她的眼神可以看出,她這次的跳繩十拿九穩(wěn),很有信心。于是,她開始跳起來。中間、左邊、右邊、踩繩!做得好!她再跳下去的那一刻,兩只腳分開,“啪”地一聲,她踩住了!我們在一旁不禁為她鼓起了掌。從此以后,我們給她鍛煉的機(jī)會多了,因?yàn)槲覀冎?,她,有一顆不服輸?shù)男摹?/p>
她前進(jìn)的步伐沒有停止,因?yàn)?,她那顆永不服輸?shù)膭艣]有停止。我想,她跳過去的不只是她的身體,更是她那顆永不服輸?shù)男模?/p>
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
一個充滿土氣,土頭土腦的鄉(xiāng)下人,也許大家不會注意,可他是我最佩服的人。
那就是我家門前住的張大爺,現(xiàn)在已經(jīng)光榮的退休了。他穿了綠色的衣服,下身穿了灰色的褲子,像是鄉(xiāng)下的流行款,還戴著一個東北帽。他淳樸、老實(shí)。他做了許多好事,卻總是默默無聞。
他經(jīng)常在黎明前掃地,天還不亮,他就出發(fā)了。而此時,除了張大爺掃地的聲音,周圍都一片寂靜,只有路燈默默的照著他,偶爾有幾聲狗吠。在冬天,即使外面很冷,張大爺也出來掃地,只見拿了一根掃帚,得上發(fā)出了沙沙聲,過了很長時間,直到太陽射出第一道光線時才停工。
又有一次,街上有一位小伙子被電動車撞了一下,隨后車主見大事不妙,電動車揚(yáng)長而去,消失在人群中。他痛得咬著牙,大家有的當(dāng)做沒看見,有的就問幾句說:“疼不疼?”那小伙子也是,裝著堅強(qiáng)就到不疼。那人聽了頭也不回的走了,時間越來越長他痛得越來越厲害,這時張大爺來了,二話不說,把年輕人扶在自己的三輪車上,送到醫(yī)院,在讓交錢時,不管年輕人同意不同意,把錢硬塞個了醫(yī)生。
多好的張大爺??!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
《老人與?!愤@本書講的是老漁夫桑提亞哥一連八十四天都沒有釣到一條魚,但他不肯認(rèn)輸,再次出海,經(jīng)過兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于捕獲了一條大馬林魚。
在返航的途中被成群的鯊魚蠶食光了,桑提亞哥只拖回了一副魚骨架。不服輸?shù)娜藭晒???dāng)然會成功!挫折是在所難免的,但是打敗挫折,是很少人才能做到的。那些因?yàn)榇煺凼軅娜硕僖才啦黄饋淼娜?,最終也只是以墮落告終,到頭來什么也沒得到。而那些不服輸?shù)娜擞龅搅舜煺塾赂业恼酒饋砹?,就算是成功了一大半。他們有著堅定的信念和不服輸?shù)木褚恢蓖苿又斑M(jìn)。就算還是失敗了,那也是成功的,因?yàn)樗龅搅藟櫬涞娜藳]有的一面,這種精神難道不是難能可貴的嗎?我們的身邊也有不服輸?shù)娜恕N揖褪且粋€,小時候,數(shù)學(xué)成績一直是走倒數(shù)的路線。
每次考的不好,我會很傷心的落淚。可每次的眼淚告訴了我不能再哭了,應(yīng)該擦干淚水,爬起來,好好分析分析,保證以后不要再犯這次的錯誤了。經(jīng)過了許多次的'艱苦奮斗,現(xiàn)在都在走優(yōu)良的路線,已經(jīng)不再是以前的我了。這也算是成功了一大步了。我們要學(xué)會不服輸?shù)木?,這樣才會在漫長的人生路上收獲一次次的碩果。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
記得有一次,我們倆比賽折亭子,每人一張紙。其實(shí),折亭子一共有八步,最難的一步要數(shù)第二步“將紙翻轉(zhuǎn)成三角形”了,她弄了大半天也沒弄好,還費(fèi)了九牛二虎之力;我呢,三下五除二的就弄好了,不費(fèi)吹灰之力。我嘲笑她說:“哈哈!你連這個也不會!真‘厲害’!哈哈……”她卻說:“哼,總有一天我會超過你的!”然后就頭也不回的走了。以后我見到她就說:“放棄吧!有句話說的好:‘順其自然,不要跟自己較勁’……”她卻一言不發(fā),我以為它默認(rèn)了。漸漸地,我把這件事拋之腦后,連我當(dāng)時可以輕松應(yīng)對的第二步也忘了。又過了一個月,她又找我比賽,我想:前幾次都是你輸,這次肯定還是!15秒后,她大叫一聲,我以為她受傷了,誰知,她竟然折好了!我愕然了,手中的紙掉落到地上。在她失敗后,她沒有放棄,而是回家練了一個月!
我想起了她的座右銘:我會失敗,但我絕對不會認(rèn)輸,當(dāng)你認(rèn)輸時,你就有了不光彩的一面。加油,超過她,相信自己!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
在生活中,有很多人讓我敬佩,可是,如果說起最敬佩的人,還是他。
他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻梁,一身整潔的校服襯得他更加陽光帥氣。他——就是一位助人為樂的大哥哥。
一次,我在升旗臺上領(lǐng)取了“朝天學(xué)習(xí)之星”的獎狀,當(dāng)時,我興奮無比,雙腳像踩在云端似的蹦蹦跳跳地從升旗臺上跳下來。我一不小心踩空了,從升旗臺上跌了下來。哦,糟糕!我的膝蓋被石子磕破了,更慘的是一顆大門牙被摔掉了,血從嘴里流出來。當(dāng)時,我痛得幾乎要哭出來,既害怕又疼痛難忍。
這時,一位六年級的大哥哥和一位六年級的大姐姐也從升旗臺上下來,他們也得了“朝天學(xué)習(xí)之星”的獎狀。那個大哥哥看見了我,原本想伸出手來幫助我,可大姐姐卻說:“快點(diǎn)回去教室啦,免得人家誤會了,等會會有人來送他去醫(yī)務(wù)室的。”“可是,這個小弟弟還那么小”?!翱臁c(diǎn)——回——教——室!”那個大姐姐像野獸一樣大吼。但大哥哥沒有再理睬她,二話不說背起我就往醫(yī)務(wù)室跑。醫(yī)生給我看了一下,給我涂了一點(diǎn)藥。貼上創(chuàng)可貼。我都不敢看自己的傷口,當(dāng)我緩緩地睜眼睛時,注意到了站在一旁的大哥哥,他個子高高的,一雙大大的眼睛里充滿焦急。直到醫(yī)生說:“沒事的,他剛好在換牙,掉了還會再長的。”大哥哥才松了一口氣,露出一個陽光般燦爛的笑容。
雖然大哥哥現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了,但是他做的這一件事,他那陽光帥氣的身影像印章一樣,永遠(yuǎn)印在我心中。大哥哥,我從心里由衷地敬佩你!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
有一次,我語文考了74分多,回到家后,我以為這次考得不好,怕被媽媽罵,所以我先做作業(yè),不把試卷先拿出來,媽媽看見我站在那發(fā)呆,說:“還不去做作業(yè)!”只見媽媽臉上一圈一圈的皺紋眉頭還皺著。
做完作業(yè)后,如果不把試卷拿出來,老師會問我怎么沒有簽名?我只好把試卷慢慢地拿出來,放在桌子上,沒想到媽媽沒有批評我,也不有罵我,原來媽媽全力制止火氣上來,最后媽媽嘆了一口氣說:“繼續(xù)努力!”我聽了這句話心里覺得非常激動,差一點(diǎn)眼淚都要快流出來了,我立刻說:“好”在我說的那一瞬間,我沒跟媽媽說要簽名,媽媽就已經(jīng)簽好了,并且已經(jīng)交給了我,我立刻把試卷放進(jìn)收拾好的書包里。
晚上睡覺時,我心里一直都非常感激我的媽媽,因?yàn)槲铱嫉倪@么差,媽媽都沒有批評我,這樣的事我還是第一次這么幸運(yùn)的可以在媽媽這兒通過,以后我一定會好好的學(xué)習(xí),讓您不發(fā)火,我又一想,如果我每次都考這么差,媽媽也不批評我也不罵我的話,依我看也不能堅持多少次,算了,只要我每次都認(rèn)認(rèn)真真的`考一場試,并且不粗心!
媽媽,我非常感激你!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
當(dāng)我看到這個題目時,腦子里就不停的搜索:誰最讓我敬佩呢?漸漸的,媽媽的模樣在我的腦海里清晰起來。對,媽媽就是我敬佩的人。
媽媽今年33歲,是個農(nóng)民,中等身材,1.65米的個子。媽媽的相貌并不出眾,但是媽媽有個特點(diǎn)就是:刻苦學(xué)習(xí),執(zhí)著追求,努力拼搏。下面我給你們講一下我的'媽媽怎樣刻苦學(xué)習(xí)的。
一天,媽媽剛從地里回來,就瞧見我正在背英語單詞和練習(xí)英語句子。媽媽就問我要英語書。我說:“媽媽,您年紀(jì)都這么大了,怎么還讀英語呀?并且您上小學(xué)時已經(jīng)學(xué)過了呀。”媽媽說:“你就別管那么多了。”我只有聽從媽媽的話,給了媽媽英語書,媽媽就高興的讀起來:“iliketoplayonthecomputer。ilikecomputergames……”直到我放學(xué)回來時,媽媽還在讀著,都忘記了做飯,還是爺爺做的飯呢。我去叫媽媽吃飯,媽媽竟然沒有聽見。哎,我的媽媽,已經(jīng)廢寢忘食了呀!媽媽連做夢說夢話也在讀英語呢。
對,做什么事都要執(zhí)著追求,用心去做好每一件事,我要學(xué)習(xí)媽媽這種精神,她是我最敬佩的一個人!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天要演講的是《我自豪,我是一個中國人》!
自1840年開始泱泱中華古國進(jìn)入了飽受西方列強(qiáng)欺凌的百年屈辱歷史,國破家亡的慘劇一幕幕上演。為什么秦磚漢瓦的光輝不再耀眼?為什么唐宋時代的富強(qiáng)不再擁有?為什么高大的城墻鐵門抵御不了帝國主義的堅船利炮?這幾個問題令人深思。作為一個中國人,我們又怎能忘記那一段屈辱的灰暗歷史!
在忍受了英法聯(lián)軍、八國聯(lián)軍、和日本帝國主義的侵略后。終于,一批中華兒女為了抵御外來侵略、捍衛(wèi)萬里河山的完整、建設(shè)獨(dú)立富強(qiáng)的國家,在正義與邪惡、光明與黑暗的大搏斗中,以前赴后繼的斗爭精神和英勇畏的犧牲同侵略者進(jìn)行了頑強(qiáng)的抗?fàn)?,用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的愛國壯歌,用鮮血才染成了中華人民共和國那鮮紅的五星紅旗!
毛澤東,湖南省人。1942年在湖南創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨的早期組織1920xx年建立了第一個革命根據(jù)地——井岡山根據(jù)地。領(lǐng)導(dǎo)中國人民建立了中華人民共和國!
無數(shù)的革命先烈為了中國的解放,為了人民的幸福生活,不惜拋頭顱,灑熱血,投身于拯救中華民族的偉大事業(yè)中。他們不屈的精神永遠(yuǎn)激勵著我們,我們永遠(yuǎn)緬懷這些革命先烈!
緬懷革命先烈的最好方式是向他們學(xué)習(xí)大無畏的革命獻(xiàn)身精神,精忠報國的愛國主義,堅韌不拔的意志。是他們建設(shè)了新中國,讓我們得以安穩(wěn)的生活,作為一個中國人,我驕傲!我自豪!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
有人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬;有人敬佩知識淵博的魯迅……而我卻敬佩一位普普通通的英國小女孩。
話還得從去年那場世界級大災(zāi)難——印度洋海嘯說起。
有一位英國小女孩和她的母親隨旅游團(tuán)去泰國旅游勝地——普及島游玩。
有一天,天氣晴朗,這位小女孩和母親一起去碧波蕩漾的海邊游泳,正當(dāng)她們玩的十分高興時,有許多死魚向岸邊漂來。同時,水面上還不時冒起了泡泡,并且潮退得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。小女孩一看,想起了前不久在學(xué)校上的一節(jié)關(guān)于海嘯的公開課,老師講海嘯來臨前的種種跡象都與現(xiàn)在這種種現(xiàn)象完全吻合,因此,小女孩著急地告訴母親:“媽媽,海嘯好像馬上要來了,叫大家快逃吧!”母親便大喊道:“海嘯馬上要來了,大家快逃!大家快逃??!”大家聽了她的勸告,都陸續(xù)上岸,逃到離海邊很遠(yuǎn)的地方去了,但還有些人在海邊揀五顏六色的貝殼,不知道死神正悄悄地把他們拉近死亡線。那個小女孩看在眼里,急在心里,便不顧危險上去勸說。經(jīng)過她的不懈努力,那些人終于聽從了她的勸說,上岸了。
小女孩說的沒錯。果然,過了不久,海嘯來臨了。大浪一個高過一個,頃刻間,海邊的房屋就被海嘯吞噬了。人如果在海邊,也會難逃此劫!
我敬佩這個英國小女孩,正是因?yàn)樗攘四敲炊嗟娜耍∈撬颜n堂的知識用到日常生活中!是她在那么危險的情況下那么沉著、冷靜!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
在我的記憶中見過的人數(shù)不勝數(shù),然而,讓我最崇拜的還是我的表姐。
我的表姐比我大幾個月,上六年級。她最喜歡笑,她的性格就是活潑可愛,真是不懂她為什么一直那么開心。正是因?yàn)樗男愿瘢也攀殖绨菟?/p>
我和表姐第一次見面的時候是過年,因?yàn)樗恢弊≡谏虾?,所以我一直沒有見過她。見面時,本以為她是一個和我玩不起來的姐姐,她穿著一身淡粉色的'衣服,嘴角流露出微微的笑容。與她相處了幾天,我發(fā)現(xiàn)她的性格和我想象的性格完全不同。
有一次,是在天氣晴朗的早晨,本以為可以去游樂場玩,我的心情是很激動的,可是,不知道為什么天氣突然變了。竟然下雨了,我的心情從激動變?yōu)槭?。我對媽媽說:“媽媽,現(xiàn)在我們是不是不能去游樂場了?”媽媽也顯得十分失落,雙眉皺著,說:“嗯,好不容易能出去,竟然下雨了。”我失落地進(jìn)了房間。這時,表姐跑了過來,對我說:“別那么失落,可以下次一起去?!蔽胰滩蛔〈蠛鹌饋恚骸翱晌揖鸵裉烊?,我要去!”表姐轉(zhuǎn)身走了,我平靜心態(tài)后想:我做的好像不對,下雨了,表姐也沒辦法,她只不過是來安慰我的。想著想著,我決定和表姐道歉。誰知她把這件事忘到九霄云外了,還和我稱兄道弟的,搞得我真有點(diǎn)尷尬。
這就是我活潑可愛的表姐,她的記憶力可真“好”。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
1、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
2、欣賞民間剪紙,對剪紙有興趣。
小組。
個別。
參觀二樓中國紅(剪紙藝術(shù)等)。
窗花若干、范樣,長條紙,正方形紙,圓形紙,示范用紙。
1、參觀二樓中國紅(剪紙藝術(shù)等)。
——剛才你們看到了什么?
——你們還在哪里看見過窗花?為什么人們要貼窗花?
2、欣賞窗花。
——發(fā)現(xiàn)窗花是怎么樣的?(有什么小密密)對稱。
——窗花是怎么剪出來的?
——幼兒觀察后討論,發(fā)現(xiàn)剪紙的秘密。
3、嘗試剪窗花。
——學(xué)習(xí)不同的折疊方法。
4、展示幼兒的作品。
在孩子們觀察老師剪窗花的過程中,幾個能力較強(qiáng)的幼兒發(fā)現(xiàn)剪出來的花紋和折疊的方法有著直接的關(guān)系,這些秘密是孩子們在細(xì)心的觀察中自己發(fā)現(xiàn)的,所以教師要多多放手,讓孩子們自己去探索。
敬老活動10/11上午1、幼兒與老師、爺爺奶奶、同伴共同聯(lián)歡,有尊敬長輩,愛爺爺奶奶的情感。
2、知道九月初九是重陽節(jié)也是敬老節(jié)。
全園大活動。
邀請老人參加本次活動。
布置好活動場地。
為爺爺奶奶準(zhǔn)備禮物。
為幼兒化妝,穿上各類演出服裝。
1、由園長發(fā)言(許老師)、居委會書記發(fā)言。
2、節(jié)目表演。
——中二班的小朋友想為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿,
——中三班舞蹈《小鳥飛》。
——中一班的寶寶們也來為爺爺奶奶們祝賀節(jié)日,請欣賞舞蹈《洗澡樂》。
——接下來請欣賞大二班的節(jié)目。
——請欣賞大班舞蹈《孔雀舞》、《鈴鼓舞》。
——歌曲《爺爺為我打月餅》。
3、送甜糕。
——請爺爺奶奶吃蛋糕。
由于表演的節(jié)目不多,有部分孩子沒有上臺表演,從他們的臉上我看出了他們的失望,是啊,他們都想在爺爺奶奶面前表達(dá)自己對他們問候。下一次搞這樣的活動,我應(yīng)該多多體會孩子們的心情,讓更多的孩子上臺表演。
舞龍10/12上午1、發(fā)展幼兒動作敏捷、連續(xù)性。
2、增強(qiáng)幼兒的合作與競爭意識。
分組。
紙盒、彩帶、鈴鼓、音樂。
1、觀看錄象。
——他們在干什么?他們是怎么舞龍的?
2、欣賞舞龍。
——舞龍中有哪些角色?(龍頭、龍身、龍尾)。
——他們有些什么特別的地方?
3、制作龍。
——用紙盒、彩帶等材料做成一條龍。
4、分組進(jìn)行舞龍比賽。
——隨音樂節(jié)奏的變化改變舞龍的姿勢,感受熱鬧的氣氛,以整個身體不斷開的“龍”為勝。
調(diào)整開展有關(guān)神舟六號飛船上天的活動。
扎染10/12下午1、讓幼兒了解扎染是我國傳統(tǒng)的、特殊的印染工藝。
2、體驗(yàn)我國勞動人民的聰明智慧。
分組。
各種扎染品、扎染所需用品(染料、染盒、白棉布、棉線等)。
1、將幼兒引入已經(jīng)布置好的活動室,向幼兒介紹扎染工藝的'來歷及文化背景。
2、教師演示扎染工程,引起幼兒的制作興趣。
(1)、任意扎。
(2)、有規(guī)則地扎(重點(diǎn)是將所需的圖案扎緊、扎牢、系牢)。
(3)、染制。
3、幼兒進(jìn)行制作活動。
(1)、進(jìn)行必要的安全提示和制作要求。
(2)、在教師的幫助下,完成染制過程。
4、幼兒欣賞各自所染作品,感受染料滲透形成的花紋、圖案。
由于扎染需要很多用品,而且工藝較為復(fù)雜,所以調(diào)整為欣賞,從欣賞中了解扎染是我國傳統(tǒng)的印染工藝。
熱鬧的城隍廟10/13上午1、觀察了解城隍廟的獨(dú)特建筑。
2、體驗(yàn)城隍廟的民間文化。
集體。
外出、筆、紙。
1、參觀前要求:
——你們知道城隍廟的建筑和我們看到的高樓不一樣在什么地方?
——那里你看到有些什么民間物品和好吃的?
2、參觀城隍廟。
——提醒孩子將看到的可用筆記錄下來。
3、參觀后談話:
——你們看到了些什么?
——城隍廟的建筑和我們看到的高樓不一樣在什么地方?
在城隍廟孩子們大開眼界,親眼目睹了許多中國人的民間藝術(shù),這比在教室里老師單純地介紹,效果要好得多。所以,要經(jīng)常帶孩子們走出幼兒園這個小教室,走進(jìn)社會這個大教師。
放風(fēng)箏10/14上午1、體會不同性能工具的使用對配色所產(chǎn)生的效果。
2、在玩風(fēng)箏、畫風(fēng)箏的活動中,感受藝術(shù)活動的樂趣。
分組。
油畫筆淡顏色的水粉顏料(淡綠、淡黃、淡藍(lán)、淡紫)。
1、觀察風(fēng)箏、了解風(fēng)箏。
——觀察各種風(fēng)箏造型結(jié)構(gòu),體會用對稱的方法畫輪廓。
——欣賞、討論風(fēng)箏上對稱的、五彩繽紛的圖案表現(xiàn)手法,激發(fā)表現(xiàn)美的欲望。
2、示范畫風(fēng)箏。
——教師可根據(jù)幼兒的意愿示范畫一個風(fēng)箏。
3、自己操作,創(chuàng)作美麗風(fēng)箏。
——教師鼓勵幼兒創(chuàng)作不同的造型、花紋、并引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。
4、講評:找找有幾種不同造型的風(fēng)箏,鼓勵幼兒大膽嘗試和創(chuàng)作。
由于在參觀活動中都了解,所以將此活動放在區(qū)角活動中。
調(diào)整有關(guān)神舟六號飛船上天的活動。
泥娃娃分家10/14下午1、能根據(jù)事物的不同特征進(jìn)行分類。
2、嘗試把操作的結(jié)果記錄。
分組。
泥娃娃圖片若干套,每套有7張,有性別(3男4女),大?。?大5?。?,1個帶帽和6個不帶帽等不同特征。
紙筆。
1、兩人一組,觀看泥娃娃圖片,商議如何根據(jù)泥娃娃的特征分成兩家,為兩個家庭命名,并把它記錄下來。
2、尋找泥娃娃的不同特征,嘗試分成兩家的多種方法,并進(jìn)行記錄。
1、交流各自的記錄,并在以后的操作中繼續(xù)嘗試。
在分家這個環(huán)節(jié)上,孩子們都不覺得有困難,只是在進(jìn)行記錄時,有部分孩子沒有發(fā)揮出自己的聰明才智,喜歡模仿別人的記錄方法,沒有創(chuàng)新。今后教師在這方面要多加努力。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
談起熟悉的人,大家一定想到了很多——爸爸媽媽、爺爺奶奶、同學(xué)師長……而我熟悉的人,我卻從未和他說過一句話,從沒聽過他的聲音,甚至從沒見過他。
1525年(嘉靖四年)五月初三,萬歷初年的內(nèi)閣首輔張居正來到了這個世界上,他推行一條鞭法,施行萬歷新政,還為大明國庫積累下了無數(shù)金銀,最后,卻落得了一個家破人亡的結(jié)局,倒在了他精心培養(yǎng)的學(xué)生——萬歷的手里。也許你想不到,張居正就是我熟悉的這個人。
開始萬歷新政的`頭幾年,張居正謹(jǐn)慎小心,還凡事“從我做起”。施行“考成法”時,張居正的兒子要參加科舉,要回戶籍所在地考,可是張居正的兒子不是官員,一路上不能住驛站。雖然路途遙遠(yuǎn),可張居正也只是替兒子雇了輛車,讓兒子悄無聲息的趕路,一路上絕不允許兒子住驛站。禮部知道了要送勘合來,使他行路方便點(diǎn),張居正卻不同意,表示整治驛傳,必須從我做起。
雖然這是件小事,可我們足以看出張居正對推行“考成法”的認(rèn)真和對兒子的嚴(yán)格要求,但他晚年操切的生活作風(fēng),注定了他的結(jié)局。
時隔大約5,現(xiàn)在與張居正生活的年代完全不同,可我敢說,張居正是我熟悉的一個人。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
也許你會說,你最敬佩的是拋頭顱灑熱血的勇士們;也許你會說,你最敬佩的是無私奉獻(xiàn)、一心為民的偉人們,但我想說,我最敬佩的就是我的媽媽。
“今日事,今日畢。”是我媽媽常教育我的話。從一年級開始,媽媽就給我立好了規(guī)矩,凡事要趁早做好,絕不能拖拉。在媽媽的“管束”下,我也悄然養(yǎng)成了“今日事今日畢”的好習(xí)慣。但有一次我“觸礁”了。記得是雙休日,我只想著玩,把家庭作業(yè)忘了,還騙媽媽說已經(jīng)做完了。等到周日下午,媽媽要檢查作業(yè)的時候,我才感覺大事不妙,語文好幾樣沒完成啊??梢磺卸纪砹耍瑦佬叱膳膵寢屪テ鹞业臅侨酉氯?,瞪著雙眼對我吼道:“李語墨,作業(yè)拖拉到現(xiàn)在,還騙我完成了!你還要不要讀書了?不想讀的話,就整理好衣服討飯去……”媽媽的一番話就像唐僧的緊箍咒一樣,念得我心里發(fā)毛,從沒見過媽媽這么兇、這么可怕,我嚇哭了??蓩寢屵€不解氣,操起旁邊的長木尺往我身上打了幾下:“你這孩子,真把我氣死了,怎么變成這樣了……”我透過淚眼看見媽媽哭了,而且哭得很傷心。那天,媽媽對我說了很多話,我知道錯了,默默地在我的日記本上寫下了“今日事,今日畢”這句話作為警戒。媽媽,謝謝您,讓我這條小帆船在觸礁之后,及時擺正了行駛的方向。
“伸張正義,愛打抱不平”的媽媽也讓我心生敬佩之情。那天我和媽媽在超市買好東西出來,就聽見一個外地叔叔和超市里的管理員在理論。我們湊過去一聽緣由,原來叔叔買的東西和電腦小票的價格不符,可那位管理員一副傲慢的姿態(tài),指著叔叔兇。我那老媽一看火了,與管理員理論了起來,還打了“315”消費(fèi)者維權(quán)電話,這才平息了這場“戰(zhàn)爭”?!袄蠇?,好樣的!”我在心里默默贊道。
這就是我的媽媽,一個引領(lǐng)我成長,讓我終身受益的人。
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
知道嗎?我一直從心里敬佩一個人,想知道她是誰嗎?那就隨我一起去看看吧!
她,一直默默地保護(hù)著我,一直為了我而付出一切,可卻從不會向我提出索要一點(diǎn)回報。
她,不辭辛苦的為了我東奔西跑,只是為了讓我變得更優(yōu)秀。
她,上了一天班,累的嗓子都啞了,可是回家還是笑呵呵地照顧我,不想讓我為她著急傷心。
她,就是媽媽。她讓我知道什么是堅強(qiáng),讓我明白什么是勇敢,更讓我懂得了無價的親情。我佩服她,由衷的敬佩。
媽媽,我愛你!
一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
是她滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長,傳授我們知識。她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來又明亮的眼睛。還有一張能說會道的巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。
老師對我們就像對待自己的'孩子一樣,不過他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué),但對那些成績不好的都很耐心的教他們,直到會了為止,她對我們很親切,總是用最美的微笑面對我們,用最甜美的聲音給我們講課,她在上課時,頭發(fā)總是一甩一甩的,不時還發(fā)出淡淡的芳香,讓我們沉浸在花的海洋中,久久不能自拔。無時無刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋,在知識的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰,不用說你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
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一個有風(fēng)采的人小學(xué)生(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
今天是一個晴天,天氣有些絲絲的悶熱,記得早上8點(diǎn)多的時候媽媽就出去上班,留我一個人在家中,“干什么呢?”我喃喃道。
我第一個就想到了看電視,可是大清早上的,翻來覆去就沒一個我喜歡、適合我的;沒辦法,我只好又打開了電腦,電腦卻連不上網(wǎng),氣的我火冒三丈,捶了半晌桌子,后來又心疼起來了桌子,“桌子怎么那么臟??!”我指著桌上的瓜子皮尖叫道。
咦?我何不收拾房屋,這樣還有趣些呢,說干就干,我首先把掃帚和撮箕拿了出來,認(rèn)真地掃起了地,我還差一點(diǎn)就掃出去了;接著我把拖地用的拖把翻了出來,“拖”了出來,因?yàn)閷?shí)在是太重了,剛拖了一半,我就打起了退堂鼓,頭上的豆粒般的汗珠一顆一顆的往地上掉,像珍珠一般透亮,卻看到時間不夠了,就又奮力的拖地;最后的幾十分鐘我找了幾塊不用的布輕輕的擦拭著電視屏幕上的灰塵,乳白色的布經(jīng)過我的這么“虐待”之后成了灰黑色,像一只流浪狗一樣令人有一些憐憫之心。
時間老人無情的“滴答,滴答......”的擺動著他的手臂,時間...一分一秒的走了一小時。
在這一小時中,我干了許多我從沒嘗試過,從沒干過的苦活、累活。但我從沒叫過一次苦,也沒痛苦的把工具一摔!頭也不回的就去吃爆米花。這一切的一切!在我稚嫩的眼中卻顯得異常的可愛,好玩,新鮮,有趣!甚至有意思......
“喀噠!咔噠!”??!開門的聲音!我親愛的爸爸媽媽回來了!我立刻擁上去迎接他們,并很自然的微笑了一下,說:“呵呵!爸!媽!”爸爸恩了一聲作以答復(fù),我便坐在沙發(fā)上自然的看著《課堂內(nèi)外?創(chuàng)新作文》了。捂著嘴,偷笑著,希望看到他們驚訝的樣子。
“太好了!秋雨!長大了??!”我心里比吃了蜜還甜呢!