元宵節是中國傳統的節日之一，也是農歷新年的最后一天。以下是小編為大家整理的元宵節相關文章，供大家參考。大家可以從中了解元宵節的起源、傳統習俗以及慶祝活動。讓我們共同來探索元宵節的文化內涵，感受這個節日帶給我們的喜悅與祝福。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇一

1.知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。(難點)

2.能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。(重點)

3.品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

4.感受到節日的快樂。

5.體驗明顯的季節特征。

1.有關元宵節的錄像。

2.黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3.花燈。

4.黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉

5.碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6.歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節”錄像，并引出主題。

師：小朋友們從錄像中看到了什么?幼：(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節的習俗。

二、學做元宵。

1.師:小朋友們吃過元宵嗎?幼：吃過。師：吃過什么餡的呢?幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的口味)。

2.師：院校是什么形狀的啊?幼:圓形的。師：你們想不想自己來動手做元宵呢?幼:想

3.認知做元宵的原料--和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4.觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5.讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇二

1、指引幼兒連續學習看圖示折紙，先折“雙三角”再折出燈籠。

2、發展幼兒手部動作的靈巧性。

3、發展幼兒空間鑒識水平易空間想象力。

1、人手一張彩色方形紙;顏色有紅、黃、綠等。

2、操作卡片《燈籠》折紙圖示1份，半成品1份，未吹氣成品1份，裝飾好的燈籠一只。

3、彩色長紙條、剪刀、漿糊、棉簽、顏料。

導入活動—幼兒學習折疊方法—幼兒操作—談論活動。

1、導入活動，引起興趣。

教師：國慶節時，小朋友們在大街上看到掛在店門口那圓圓胖胖的是什么?

2、指引幼兒學習燈籠的折疊方法。

(1)出示折紙圖示，明確圖上各符號所代表的意思。

(2)幼兒按操作卡片圖1、圖2、圖3折好：圖1把正方形紙對角折成三角形;圖2、圖3把兩只尖角分正反對準直折成正方形。

(3)教師出示半成品講解并演示圖4“雙三角”的折法：一只手插。

入中間，另一只手對捏兩道邊后，用手抹平就成圖4下邊連續圖5、圖6、圖7折成圖8，教師再取出沒吹氣的燈籠示范吹氣的方法。

3、交代要求，幼兒操作，教師指導。

(1)教師：請大家開始折雙三角，折好再按圖5、圖6、圖7折成。

兩根細紙條作為掛的帶子，吹好氣今后再把上邊的兩根細紙條連接貼好。

(2)請小朋友用顏料、棉簽，給燈籠輕輕畫上美麗的圖案。

(3)幼兒操作，教師指導。

協助有困難的.幼兒完成折紙，并指導幼兒粘貼，注意粘貼的部位并保持整齊。

3、談論作品，結束活動。

把做好的燈籠懸掛在窗臺上，讓全體幼兒來賞識，找出折得好或裝飾得好的燈籠，讓幼兒說出喜愛哪一個，并說出為何喜愛。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇三

元宵節是中國的傳統節日，正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓，為了慶祝一年一度的元宵佳節，更為了讓幼兒親身感受民俗節日的氣氛，增加幼兒的生活經驗，學習做元宵的基本技能，培養幼兒動手能力及興趣。

1、知道元宵節是中國的傳統節日，進一步了解元宵節的習俗。（難點）。

2、能運用揉，搓，團圓，包餡等技能做元宵。（重點）。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗勞動的快樂。

1、有關元宵節的錄像。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈。

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內。和好的糯米粉并分成小團，干糯米粉。

5、碗，勺子，抹布，塑料臺布，盛元宵的容器。

6、歡快的慶新年樂曲。

一、觀看“元宵節”錄像，并引出主題。

1、師：小朋友們從錄像中看到了什么？幼：（吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花）引出元宵節的習俗。

二、學做元宵。

1、師：小朋友們吃過元宵嗎？幼：吃過。師：吃過什么餡的呢？幼：有五仁，豆沙，黑芝麻，花生等，小朋友們真厲害吃過這么多口味的。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請小朋友來嘗一嘗（幼兒挨個品嘗不同口味的元宵，并說出它的'口味）。

3、認知做元宵的原料――和好的糯米粉團，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：現將小團的糯米粉揉一揉，搓一搓，團圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團圓。

5、讓幼兒自己動手做元宵，根據教師講解的做元宵時的重要細節：揉，搓，團圓，挖坑，包餡。并根據自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器中。

小結：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時能運用揉，搓，團圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。

三、品嘗元宵，體驗勞動的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

2、煮元宵的同時教師把碗，勺子擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時心里的感受，體驗勞動的快樂。

進一步了解元宵節的由來和習俗，學說繞口令。

1、請幼兒閱讀幼兒用書，并小聲交流自己的認識。

2、教師可以和幼兒一起共同閱讀、交流。

3、引導幼兒學說繞口令兒歌。

《做元宵》。

一手下，一手上，

面團中間放。

手掌合起轉一轉，

我的元宵真好看。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇四

每年的正月十五是我國傳統的元宵佳節，吃湯圓、掛燈籠、賞花燈、猜燈謎等是必不可少的習俗活動。你知道元宵節掛燈籠的由來嗎?下面本站小編就告訴你元宵節掛燈籠的由來，一起看看吧!

據有關史籍記載，關于元宵節掛燈的緣由主要有兩種說法：一是“祭太一神”;一是“燃燈禮佛”。

“祭太一神”的說法與漢武帝有關。太一神是天神中最尊貴的神，其地位在五帝之上。漢武帝非常相信神仙，于元鼎五年(公元前120xx年)在甘泉宮修建了太一祠壇，并在之后每年的正月十五日晚，張燈結彩、大張旗鼓地祭祀祈禱，以求太一神降福人間。宮廷的這個慣例流傳到民間，便逐漸形成了正月十五掛燈的習俗。

“燃燈禮佛”則開始于東漢明帝永平年間。據《西域記》記載，正月十五，印度僧徒俗眾云集，觀佛舍利放光雨花，認為此時是上元天官賜福的良辰。漢明帝為了弘揚佛法，下令正月十五晚在宮廷和寺院燃燈禮佛。這一做法經倡導后流行到民間，便形成了每年正月十五掛燈的傳統。

而民間傳說中點燈籠的來歷則與史籍完全不同。傳說中，一只因迷路而降落人間的神鳥意外地被一位不知情的獵人給射死了，天帝知道后就下令天兵于正月十五到人間放火，將人間的人畜、財物通通燒掉。善良的天帝的女兒將此事告訴了人們。一位老人就想出了正月十四、十五、十六三天，家家戶戶都張燈結彩、點響爆竹、燃放煙火的主意，讓天帝誤以為天兵已在人間放了火。最后，人們都得救了。于是，以后就形成了正月這三天掛燈的習俗。

關于元宵節掛燈習俗的來源，比起虛無縹緲、撲朔迷離的神話傳說，還是從宮廷流傳到民間、逐漸形成習俗的說法更可信。

如今，元宵節掛燈籠更多的是表達人們對于未來美好生活的希冀與期盼，是一種吉祥幸福的象征。

1、走馬燈。

走馬燈古稱蟠螭燈(秦漢)、仙音燭和轉鷺燈(唐)、馬騎燈(宋)，漢族特色工藝品，亦是傳統節日玩具之一，屬于燈籠的一種。常見于元夕、元宵、中秋等節日。燈內點上蠟燭，燭產生的熱力造成氣流，令輪軸轉動。輪軸上有剪紙，燭光將剪紙的影投射在屏上，圖象便不斷走動。因多在燈各個面上繪制古代武將騎馬的圖畫，而燈轉動時看起來好像幾個人你追我趕一樣，故名走馬燈。走馬燈內的蠟燭需要切成小段，放入走馬燈時要放正，切勿斜放。

2、骰子燈。

3、圓燈。

4、關刀燈。

關刀燈是按照傳說中的關公生前使用青龍偃月刀而制作成的。它和扛燈、兔子燈一起出游，有保護平安的喻意。這里的游燈習俗已有四五百年的歷史，從正月十三至十五夜晚，由前門村開始，先從出燈村游起，游遍四村。

5、兔子燈。

兔子燈為三頭并列共一體，中間的頭很大，俗稱“兔婆”,兩邊的頭較小，故稱“細兔子”.用竹篾作骨架，以紅、白、綠紙糊成，中插燈芯，點燃后提著走。相傳這是有人盼子心切，以兔子會生子為象征，有多子多孫的意思，流傳至今。

1、寸步不離(打一。

成語。

)：如映如隨。

2、喜上眉梢(打一字)：聲。

3、琴盒(打一成語)：樂在其中。

4、大禹稱王(打一節氣名)：立夏。

5、婦女節前夕(打一中藥名)：三七。

6、童話(打一文學名)：小說。

7、臨終遺言(打一文學名)：絕句。

8、燕子空中上下飛(打一字)：北。

9、點橫撇捺(打一文學名)：

散文。

10、魯迅逝世一世紀(打一成語)：百年樹人。

11、建國方略(打一字)：玉。

12、七仙女嫁出去一個(打一成語)：六神無主。

13、拍一個巴掌(打一地名)：五指山。

14、什么動物行也是坐，坐也是坐，睡也是坐(打一動物)：青蛙。

15、石頭旁邊有塊皮(打一字)：破。

16、力主議和(打一戰爭)：阻擊戰。

17、羽(打一常用語)：復習。

18、無尺土之封(打一字)：一。

19、尾生死前猶念伊(打一字)：一。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇五

小時候的我特別喜歡過元宵節。元宵節那天可以吃到各種餡做的元宵，還可以在晚上看到各種各樣的民間花燈。

記得去年的元宵夜，我們全家吃過元宵后，就看花燈。來到江邊的公園里，只見處處掛滿了色彩繽紛、圖案各異的花燈，真是看得眼花繚亂。

去看花燈的人真的太多了，我數不清到底是人多，還是花燈朵。我特別奇怪，為什么元宵夜一定要鬧花燈呢?媽媽告訴我，在很久以前，元宵夜人們是不吃元宵，也不鬧花燈的，但后來有一個妖怪在那一天迫害人間的生靈。一個神仙告訴人們這個妖怪特別怕亮的東西，于是聰明的人們想起了花燈，在那一天晚上掛起來，從此，再也看不見妖怪了。以后，人們在花燈上畫上圖案，制成各種造型，于是它的外形更美觀了，而且從此元宵夜鬧花燈也成為了一個風俗一直傳到了今天。啊，原來是這么一回事呀，中國的風俗真是有趣。

花燈太多了，有傳統的八角形花燈，有燈籠一樣圓形的花燈，總之形狀各異，讓人數不勝數，花燈上的圖案更是五花八門。有八仙過海的，有嫦娥奔月的，有昭君出塞的，有鄭和下西洋的，總之，有神話，有傳說，有歷史故事，也有歷史人物。

看著那五彩紛呈的花燈，嘴里吃著有甜又酸的冰糖葫蘆，覺得生活真的太有意思了。盡管天很冷，但前來看花燈的人卻越來越多。也許，人們看的不僅是花燈吧，也許人們是用花燈的光明來祈禱自己明年的好運吧。

各地的特色不同，花燈也一定有所不同。但我相信大家元宵夜鬧花燈的傳統風俗是相同的，大家一起看花燈的心情也應該是相似的。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇六

3、彩燈寫意世界的華彩，煙花放飛良好的祝愿，湯圓包裹生活的香甜，家是大大小小的同心圓，滿月勾起無盡的思念，喜度元宵美好夜晚，愿你幸福快樂到永遠！

4、新年的余音還沒退去，又迎元宵的喜慶，在這快樂共同分享的時刻，短信也一起分享，祝你在元宵夜吃好看好玩好樂好！祝元宵節快樂！

6、再高的權勢，換不來家人的笑臉；再多的財富，換不來家人的團圓；家是永遠的港灣，元宵節到了，記得要和家人在一起，吃一碗湯圓，品味一下幸福的味道，祝福元宵節快樂！

7、今晚元宵夜，短信祝福依舊，為防止網絡堵塞，提前幾個小時給你送去，祝元宵節吃得舒心，看得適心，玩得開心！元宵節快樂！

8、用荷葉、竹葉包裹的是端午的祥瑞，用面皮，手工融匯的是元宵的團圓，用新年的面粉滾出來的是十五的元宵、點點滴滴都是祝福！恭祝：元宵佳節心情愉悅！

9、春節即將去，元宵來收尾、雖無春節隆，仍有年滋味、街上燈籠美，桌上湯圓會、親朋好友聚，開心舉杯醉、祝你元宵樂，幸福不會退！

10、十五的晚上月亮圓，讓我想起了你的臉，一臉的甜蜜，一臉的歡笑，一臉的幸福，一臉的好運，衷心問候你，事業有成，福氣多多，做的貴人！

11、掛一展幸福的彩燈，點一把快樂的火焰，驅散生活的陰霾，照亮溫馨的日子、搟一個平安的皮兒，拌一點香甜的餡兒，裹住團圓的味道，送來吉祥的醇香、元宵節快樂！

13、元宵佳節，湯圓、月圓，時時團圓，情緣、福緣，日日逢緣，心愿、意愿，月月兌現，官源、財源，年年有緣，祝你心想事成，龍馬精神，幸福美滿，元宵節快樂！

14、元宵兒圓圓，心里兒甜甜；畫一個圈圈，添一個彎彎；加兩個點點，送你個笑臉；心兒再酸酸，也該會緩緩；如果還煩煩，再吃斤湯圓！元宵快樂！

15、品完新年的大餐，捧出精美的湯圓，燃放除夕的鞭炮，點燃十五的禮花，轟轟烈烈的中國年，歡歡喜喜的大團圓，把歡樂凝聚，把喜慶蔓延，把祝福遞傳，愿你元宵快樂無限，幸福永遠！

17、一碗香甜的元宵，一輪圓圓的明月，一份溫馨的祝福，一片增色的喜慶，一心真情的展現，一種無聲的感動，祝你元宵節快樂，全家安康，永遠幸福！

18、家圓國圓月圓心圓夢也圓，煩惱憂愁寂寞傷悲樣樣消、元宵節，又來到，我把這份祝福分享給你，愿快樂和幸福從此長伴你左右，元宵節快樂！

20、人生路短，相遇是緣，相知是份；相遇又相知是緣分；有緣成為朋友，惜緣成為知已、結識你這個朋友是上天對我的厚愛一份緣，貴在相惜；一份情，貴在相契！祝你幸福、如意、吉祥、安康！元宵快樂！

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇七

1、了解元宵節的來歷和風俗，知道元宵節是特有的節日。

2、嘗試帶領小班的弟弟妹妹一起玩花燈、包元宵。

3、體驗和大家一起過節的快樂。

1、事先聯系好小班幼兒，請小班幼兒每人帶一盞花燈。

2、幼兒已初步了解元宵節的來歷知識，并帶一盞自制的花燈。

3、將幼兒的花燈布置在活動室周圍。

4、米粉、豆沙餡若干。

1、引導幼兒了解元宵節的來歷和相關民俗。

引導幼兒向小班弟弟妹妹講述自己對元宵節的經驗。

教師：元宵節是特有的節日，元宵節這天人們會與家人團聚，包元宵、吃元宵，賞花燈、玩花燈。

2、教師和幼兒一起包元宵。

師幼交流包元宵的方法。

幼兒一起玩包元宵。

教師提醒幼兒洗干凈手，并指導幼兒做元宵。

3、幼兒玩花燈。

幼兒欣賞大家帶來的花燈。

教師指導幼兒賞燈，并找己喜歡的花燈。

幼兒到戶外玩燈。

教師指導本班幼兒向小班幼兒介紹自己所帶的花燈，并一起玩燈，體驗活動的快樂。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇八

今人周云錦、何湘妃《閑情試說時節事》一文說：“廣東張燈最盛，各家于節前十幾天，就用竹條扎燈籠。作果品、鳥獸、魚蟲形及慶賀中秋等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內燃燭用繩系于竹竿上，高樹于瓦檐或露臺上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛于家屋高處，俗稱樹中秋或豎中秋。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚于燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗竿，燈籠兩顆，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。”看來從古至今中秋燃燈之俗其規模似乎僅次于元宵燈節。

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，攪?ahref=“#”唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。

我國人民在古代就有“秋暮夕月”的習俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

相傳古代齊國丑女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大后，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，后立她為皇后，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，愿“貌似嫦娥，面如皓月”。

在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。明清以來，中秋節的風俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。

今天，月下游玩的習俗，已遠沒有舊時盛行。但設宴賞月仍很盛行，人們把酒問月，慶賀美好的生活，或祝遠方的親人健康快樂，和家人“千里共嬋娟”。

中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

中秋節的由來與傳說：

中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節”，這個節日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。

中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

中秋傳說之一嫦娥奔月。

相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

不少志士慕名前來投師學藝，心術不正的蓬蒙也混了進來。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了，后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛妻的名字，這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進三步，無論怎樣也追不到跟前。

后羿無可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

中秋傳說之二吳剛折桂。

關于中秋節還有一個傳說：相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長繁茂，有五百多丈高，下邊有一個人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。幾千年來，就這樣隨砍隨合，這棵桂樹永遠也不能被砍光。據說這個砍樹的人名叫吳剛，是漢朝西河人，曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他貶謫到月宮，日日做這種徒勞無功的苦差使，以示懲處。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。

中秋傳說之三朱元璋與月餅起義。

中秋節吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。

很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大者如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。

2.中秋節四角燈籠。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇九

1、青杏園林，一樽煮酒，當為澆凄切。南薰應解，把君愁袂吹裂。

3、兩岸羅衣撲鼻香，銀釵照日如霜刃；鼓聲三下紅旗開，兩龍躍出浮水來；

4、愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。——失名《折桂令·元宵》

5、四時花競巧，九子粽爭新。方殿臨華節，圓宮宴雅臣。

6、競渡岸傍人掛錦，采芳城上女遺簪。九嶷云闊蒼梧暗，與說重華舊德音。

7、遂令色香味，一日備三絕。報君不虛授，知我非輕啜。

9、自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷圣情。

10、五月符天數，五音調夏鈞。舊來傳五日，無事不稱神。穴枕通靈氣，長絲續命人。

11、縟彩遙分地，繁光遠綴天。——盧照鄰《十五夜觀燈》

12、三百內人連袖舞，一時天上著詞聲。——張祜《正月十五夜燈》

13、此意憑誰向說。紛兩岸，游人強生區別。勝負既分，些個悲歡，過眼盡歸休歇。

14、已是難聽，中宵無用怨離別。——厲鶚《齊天樂·秋聲館賦秋聲》

15、吳天五月水悠悠，極目煙云靜不收。拾翠有人盧女艷，弄潮幾部阿童游。

16、正是浴蘭時節動。菖蒲酒美清尊共。葉里黃驪時一弄。猶瞢忪。等閑驚破紗窗夢。

17、更釵鳧朱符，臂纏紅縷。撲粉香綿，喚風綾扇小窗午。

18、共駭群龍水上游，不知原是木蘭舟。云旗獵獵翻青漢，雷鼓嘈嘈殷碧流。

19、微雨止還作，小窗幽更妍。盆山不見日，草木自蒼然。

20、尚書勛業超千古，雄鎮荊州繼吾祖。裁縫云霧成御衣，拜跪題封向端午。

21、越人傳楚俗，截竹競縈絲。水底深休也，日中還賀之。

22、火樹銀花合，星橋鐵鎖開。——蘇味道《正月十五夜》

24、聽元宵，今歲嗟呀，愁也千家，怨也千家。——王磐《古蟾宮·元宵》

25、菰黍連昌歜，瓊彝倒玉舟。誰家水調唱歌頭。聲繞碧山飛去、晚云留。

26、客舍宛如村。好事無人載一樽。唯有鶯聲知此恨，殷勤。恰似當時枕上聞。

27、小符斜掛綠云鬟。佳人相見一千年。

28、事古人留跡，年深縷積長。當軒知槿茂，向水覺蘆香。

29、十分酒、一分歌。獄草煙深，訟庭人悄，無吝宴游過。

30、金吾不禁夜，玉漏莫相催。——蘇味道《正月十五夜》

31、楚湘舊俗，記包黍沈流，緬懷忠節。誰挽汨羅千丈雪，一洗些魂離別。

32、千金鑄鏡百神愁，功與當年禹服侔。荊棘故宮魑魅走，空馀揚子水東流。

33、畫鼓喧雷，紅旗閃電，奪罷錦標方徹。望中水天日暮，猶見朱簾高揭。歸棹晚，載菏花十里，一鉤新月。

34、少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話升平。

35、一與子由別，卻數七端午。身隨彩絲系，心與昌歜苦。

36、節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

37、沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛。向道是龍剛不信，果然奪得錦標歸。

38、香翻桂影燭光薄，紅沁榆階寶靨勻。——趙時春《元宵飲陶總戎家二首》

39、漾不到、瀟湘江渚。我又相將湖南去，已安排、吊屈嘲漁父。君有語，但分付。

40、肅宗昔在靈武城，指揮猛將收咸京。向公泣血灑行殿，佐佑卿相乾坤平。

41、棹影斡波飛萬劍，鼓聲劈浪鳴千雷；鼓聲漸急標將近，兩龍望標目如瞬；

42、去年元夜時，花市燈如晝。——歐陽修《生查子·元夕》

43、今年華市燈羅列。——趙佶《醉落魄·預賞景龍門追悼明》

44、玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。——崔液《上元夜六首·其一》

45、逆胡冥寞隨煙燼，卿家兄弟功名震。麒麟圖畫鴻雁行，紫極出入黃金印。

46、沈湘人去已遠，勸君休對酒，感時懷古。慢囀鶯喉，輕敲象板，勝讀離騷章句。

47、主人恩義重。對景承歡寵。何日玩山家。葵蒿三四花。

48、我生亦何須，一飽萬想滅。胡為設方丈，養此膚寸舌。

49、月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。——李商隱《觀燈樂行》

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十

隨著網絡社交的悄悄演進，越來越多人習慣于在朋友圈發布文案，文案在生活中是比較重要的一種宣傳形式。朋友圈發什么樣的文案才受歡迎呢？以下是小編收集整理的元宵節燈籠文案，僅供參考，大家一起來看看吧。

1、元宵圓，盼團圓。月團圓，風團圓，明月清風皆怡人；花團圓、鳥團圓，花香鳥語喜迎春；家團圓，人團圓，家和人旺盛世逢。祝你元宵節團團圓圓美美滿滿！

2、元宵送湯圓，祝福圓又圓。滿碗都是福，好運不勝數。一口一個甜，快樂笑開顏。再嘗香滿嘴，成功緊相隨。連湯一起喝，幸福日子多。

3、元宵祝福意濃濃，把溫暖送：悠悠的云里有淡淡的詩，淡淡的詩里有綿綿的喜悅，綿綿的喜悅里有我輕輕的問候，元宵節快樂！感謝支持！

4、元宵祝福不求最早，不求，但求最誠！我的祝福不求最美，不求，但求最靈！元宵之際。

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。以下是小編帶來的元宵節燈籠圖片，希望大家喜歡。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十一

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

傳說是元宵節是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱，優柔寡斷，大權漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后,呂后獨攬朝政,把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。

呂后病死后，諸呂惶惶不安，害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂，隨后與開國老臣周勃，陳平取得聯系，設計解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。

平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基，稱漢文帝.文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日——“鬧元宵”。

《元夕于通衢建燈夜升南樓》。

隋·楊廣。

法輪天上轉，梵聲天上來。

燈樹千光照，花焰七枝開。

月影疑流水，春風含夜梅;。

燔動黃金地，鐘發琉璃臺。

《正月十五夜》。

唐·蘇味道。

火樹銀花合，星橋鐵鎖開。

暗塵隨馬去，明月逐人來。

游伎皆秾李，行歌盡落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

《上元夜》。

唐·崔液。

玉漏銀壺且莫催，鐵關金鎖徹明開。

誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來。

《觀燈樂行》。

唐·李商隱。

月色燈山滿帝都，香車寶蓋隘通衢。

身閑不睹中興盛，羞逐鄉人賽紫姑。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十二

中國的春節燈籠綜合了繪畫藝術、剪紙、紙扎、刺縫等工藝，利用各個地區出產的竹、木、藤、麥稈、獸角、金屬、綾絹等材料制作而成。在中國古代制作的燈彩中，以宮燈和紗燈最為著名。在中國人眼中，紅燈籠象征著闔家團圓、事業興旺、紅紅火火，象征著幸福、光明、活力、圓滿與富貴，所以人人都喜歡。尤其在海外華人聚居的地區，比如唐人街，春節掛燈籠這種傳統，滲透著中華民族特有的、豐富的文化底蘊。紅燈籠儼然成了中國文化的符號。過年掛燈籠是民間的一種根深蒂固的習慣，是年味中不可或缺的一部分。中國的春節燈籠又統稱為燈彩。每年的農歷正月十五元宵節前后，人們都掛起象征團圓意義的春節燈籠，來營造一種喜慶的氛圍。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十三

style="color:#125b86">“誰家見月能閑坐，何處聞燈不看來”一聽這首詩就知道準是描寫元宵節燈會的，我也是聽說要看花燈高興的一蹦三尺高。于是在正月十五那天晚上我和媽媽踏著月光走向燈市。

啊!元宵節比過新年還熱鬧啊!你擁我擠人山人海的，我們進了燈會場，呀，燈可真多呀，因為是牛年所以牛燈很多，還有龍燈、鳳燈、人燈和奧運燈，令人眼花繚亂。

有一個燈給我印象很深，那是一棵圣火樹，樹枝上有一個個的火盆，火盆里有一團團燃燒的烈火，它就像奧運的圣火，在婀娜多姿的大樹枝上熊熊燃燒，帶著中國人的夢想燃燒著奧運圣火的希望。

咦，這么多人呀，這是在干什么?我好奇的`擠了進去，哇!原來是在放“孔明燈”呀!傳說是戰國時期孔明(諸葛亮)的信號燈因而得名“孔明燈”又叫許愿燈，其原理就是熱氣球的原理，使氣球膨脹從而起飛，“孔明燈”帶著人們的夢想，帶著人們的希望沖入云霄，消失在茫茫夜空中。

還有一個燈塔，有很多的階梯都閃爍著不同的光芒，每一層的棱角上都有一條金黃龍，燈塔的頂部有一只黃色的金牛屹立在塔頂，它昂首挺胸的站在那里，好像在注視著過往的人群，又好像在祝福人們有個美好的春耕，來年有個好收成。

燈看完了，我雖然有點累，但我還是很高興，我衷心的希望明年的燈會辦的越來越好。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十四

又到了一年一度的元宵節，過元宵節怎么能少了燈籠呢？今天下午，我們一起聚集在青少年活動中心學做燈籠。

于老師說：“今天我們要用廢紙做燈籠。”我很奇怪，心想：廢紙也能變成燈籠嗎？這時候，于老師已經開始示范了。她先把一張紙對折，再沿著邊一刀一刀剪下去……剪好后用雙面膠把兩條邊貼起來，這張紅紙好像被施了魔法一樣，變成了一個小燈籠。她再把一張小長方形的紙剪成一條一條的，貼在小燈籠下面，一個美麗的燈籠完成了。我看得眼睛都發綠了，迫不及待地照做起來。雖然沒有老師做的那么好，但看著自己的成果，心里比吃了蜜還甜！

接著，我還畫了小狗，寫了鼠年祝福：身體健康，快快樂樂！

同學們，你們的鼠年愿望是什么呢？

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十五

正月是農歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復始，大地回春的夜晚，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續。元宵節又稱為“上元節”。

按中國民間的傳統，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。

元宵節也稱燈節，元宵燃燈的風俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長的燈節了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。

“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙、白糖、山楂、各類果料等，食用時煮、煎、蒸、炸皆可。起初，人們把這種食物叫“浮圓子”，后來又叫“湯團”或“湯圓”，這些名稱“團圓”字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，和睦幸福，人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

一些地方的元宵節還有“走百病”的習俗，又稱“烤百病”“散百病”，參與者多為婦女，他們結伴而行或走墻邊，或過橋，走郊外，目的是驅病除災。

隨著時間的推移，元宵節的活動越來越多，不少地方節慶時增加了耍龍燈、耍獅子、踩高蹺、劃旱船扭秧歌、打太平鼓等傳統民俗表演。這個傳承已有兩千多年的傳統節日，不僅盛行于海峽兩岸，就是在海外華人的聚居區也年年歡慶不衰。

元宵節是中國的傳統節日，所以全國各地都過，大部分地區的習俗是差不多的，但各地也還是有自己的特點。

元宵節之所以得以傳承，是因為這個節日所蘊含的文化意義:團圓，和諧，追求自由，這些都是我們所向往，也是我們的美好期盼，每一個節日之所以可以得到傳承就是里面包含了人民的祈愿，對美好生活的向往，當端午節被韓國人搶注世界文化保護遺產后，很多國人很生氣，明明是我們中國的傳統節日，卻被歸屬到其他國家，元宵節文化內涵豐厚，其文化源遠流長，在世界民俗文化中獨樹一幟，當下民俗節日的世界之爭愈演愈烈，我們必須好好保護好，好好的傳承下去，才不會面臨斷層的危機。我們新一代人肩上背負的歷史使命責任感是促使傳統節日得以傳承與發揚的動力。我們傳承的不僅僅是我們中華民族的傳統節日而已，更是我們中華民族的非物質的文化精神。

元宵節掛燈籠（熱門16篇）篇十六

元宵佳節即將來臨，俗話說：“年三十的煙火，正月十五的燈”。燈籠是這個節日的永恒主題，所以蕭山日報小記者團組織了元宵燈籠diy活動，我也報名參加了。

這天一早，我就帶上做燈籠的各種材料，興致勃勃的跟著媽媽一起趕往活動現場。走到門口，一眼就看到了兩個精致的燈籠。一個是公雞燈籠，一個是梅花燈籠。我心想：這大概就是我們今天要模仿制作的燈籠吧!等參加活動的同學差不多到齊了之后，水晶老師就開始教大家做燈籠了，他先講解的是梅花燈籠的制作方法。然后，開始講解公雞燈籠的制作方法。我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉任何一個制作細節，因為我希望自己能做出一只精美的燈籠來!

水晶老師講完之后，同學們都開始動手做了。按照老師講的流程，我先開始做雞脖子，可惜我畫不好，只能讓老師幫我了。接下來是制作雞翅膀、雞尾巴、雞冠等。我都是先在彩紙上畫出形狀，然后用剪刀剪下來，逐一把它粘貼到燈籠上。紙張有些硬，不太好剪，但我還是克服了。終于，完成了公雞燈籠的'制作!我好開心吶!

我覺得這個活動很有趣也很有意義，既鍛煉了我的動手能力，又親身感受了我國元宵佳節的傳統文化。希望今后還有機會參加類似的活動。也希望我親手制作的這只燈籠，給家人帶來健康、平安和幸福!