參加比賽可以挑戰(zhàn)自我，突破自我，不斷提升自己的能力水平。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的比賽總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇一
上半場以六班的慘敗收場，而下半場又在同學(xué)們嘶心裂肺的吶喊聲中結(jié)束了。
在我們班同學(xué)進球時，我流下了激動的淚水。那是多么關(guān)鍵的一秒！球的落地聲和終場聲幾乎同時響起，那個球打碎了我們八班揚有人的心。那一刻，我想了許多許多，心里像打翻了五味瓶一樣難受，淚水再次打濕了我們碎裂的心。
怪八班沒有正常發(fā)揮？不！他們已經(jīng)盡力了，怪十三班太強？不！他們和我們一樣有著一顆好勝的心。那怪誰呢？答案是誰也不怪，因為大家都有著同樣的信念：重在參與，名次不重有，重要的是多了一次新的嘗試。
八班，加油！在我們心中，你們永遠是最棒的，不管你們怎么樣，我們都在心中默默地響喊“加油，八班！”
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇二
今天晚上，倫敦奧運會有一場羽毛球男單的決賽，比賽選手是馬來西亞的李宗偉和中國的林丹。他們的比賽可謂是巔峰對決。這場比賽是觀眾們期待已久的，我和媽媽也不例外，早早的就坐在電視機前等待著。羽毛球的比賽規(guī)則是三局兩勝，每局21個球。
首先林丹帥氣的走進了場地，林丹自20xx年以來，在大大小小的比賽中獲得過很多次的冠軍，被公認(rèn)為是世界上最厲害的選手，看著他志在必得的樣子就知道他一定能拿冠軍。李宗偉也進場了，他和林丹已經(jīng)角逐了六年了，也是世界頂尖級的運動員，他也一副堅定的樣子，也是沖著奧運金牌來的。馬上就要開始比賽了，兩位選手都在進行熱身運動。第一局的比賽正式開始了，首先兩位選手都在不斷地試探對方，好找到對方打球的規(guī)律，能更好地防住對方的球，在第一局中，林丹有些急躁，可能是想速戰(zhàn)速決吧，可是談何容易！別看李宗偉年輕，但他打的球快、穩(wěn)、狠，一般人很難接住他的球。林丹也顯得頗為吃力，豆大的汗珠不停地淌下來，結(jié)果林丹以15:21輸?shù)袅说谝痪?。馬來西亞的拉拉隊想起了熱烈的掌聲。這時我不禁擔(dān)憂起來：林丹，你一定要加油啊，第二局可千萬不能粗心大意，你一定會勝利的！
第二局，林丹記住了上一局的教訓(xùn)，變得穩(wěn)重起來，很快便了三分，我稍稍放松了一下，可是李宗偉也毫不示弱，很快將比分搬平，我的心一下子又提到了嗓子眼兒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機屏幕。還好，林丹馬上調(diào)整，連續(xù)幾個扣殺，一下子就把比分拉開了，目前比分是13:8，林丹好像也放松了一些，唱出了一口氣，但不敢掉以輕心，我也如釋重負(fù)，高興地說：“耶，林丹這局贏定了！”兩邊的中國拉拉隊也高聲吶喊助威。馬來西亞的啦啦隊也不示弱，以更高的分貝給李宗偉加油，李宗偉顯得有些著急，接下來出現(xiàn)幾次失誤，最后以10:21輸?shù)舻诙?。我激動地大喊大叫，媽媽也高興地和我擊掌祝賀。
進入休息時間，雙方的教練都給選手講解他們的缺點和應(yīng)對方法。最后進入決勝局，兩位選手都打得格外謹(jǐn)慎，雙方都死死地要著對方的分?jǐn)?shù)，4:4、8:8、10:10，15:15，每個球都打得相當(dāng)艱難，比賽已經(jīng)進入到焦灼狀態(tài)，兩個人的精神高度集中，觀眾席上出奇地安靜，所有人都屏息凝視，氣氛緊張到了極點，我的心跳得厲害，有好幾次都實在不忍心看下去，應(yīng)該說是不敢往下看，揪心，揪心的厲害，為了平靜自己的情緒，我把電視換到其他頻道，希望在我離開期間發(fā)生奇跡，可是我根本無心看其他節(jié)目，稍稍平靜一點后又迫不及待地把頻道換過來，19:19，還是那么激烈，這一局的對決可謂空前絕后，兩人都使出渾身解數(shù)，把羽毛球的技術(shù)發(fā)揮到了出神入化的境界，正因為兩位對手都太強大，才讓比賽更具有意義，牽動了全世界觀眾的心。這不僅是一場技術(shù)的較量，更是一場心理的較量。我感覺自己的汗水也開始往下淌，場上一片寂靜，李永波教練一向?qū)α值ず芊判?，但此時他已經(jīng)完全坐不住了，不由自主地站起來，眼睛死死的盯著運動場，恨不得跑上場去，對著林丹大聲喊：“穩(wěn)住，穩(wěn)?。 本驮诖藭r，奇跡出現(xiàn)了，林丹先發(fā)球，接著打住一個高球，李宗偉可能過于緊張，判斷失誤，林丹得到關(guān)鍵性的一分，拿到局點，在場的人發(fā)出了歡呼。我也高興極了，但是比賽沒有結(jié)束就意味結(jié)局還是未知數(shù)，林丹繼續(xù)發(fā)球，李宗偉已經(jīng)完全按耐不住了，打了一個高球，結(jié)果球出界了，那一刻，解說員激動地大叫一聲：“勝利了！我們勝利了！”林丹更是興奮得不能自已，他把球拍一扔，在場上狂奔，歡呼，此刻，他不像是以為羽毛球運動員，而像是一位田徑運動員，我也激動得手舞足蹈。然而，有人歡喜有人憂，此時的李宗偉心情低落到了極點，他呆呆地坐在地上一言不發(fā)，一動不動，任教練怎么安慰都無濟于事，我在為林丹高興的同時，又為李宗偉感到遺憾，看到他心痛的樣子我的心也有些難受，其實每個運動員都很不容易，都付出了巨大的艱辛和努力，不管勝負(fù)，他們都是偉大的，也正因為李宗偉才成就了林丹，所以李宗偉，你也是英雄！
這場比賽若用一個詞來形容，那便是——驚心動魄！林丹也因此成為世界上一個衛(wèi)冕羽毛球冠軍的運動員。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇三
今天的中文課上，我們開展了一項十分特殊而有意義的比賽——查字典比賽，這是為了讓我們鞏固查字典的方法和培養(yǎng)我們自學(xué)的能力。我們當(dāng)然興奮得不得了！
首先，老師在黑板上寫了幾個詞語，其中幾個字是用拼音寫的，讓我們用拼音查字法快速找到正確的字，看誰又快又準(zhǔn)確。我心想：這還不簡單，拼音是我的強項，我一定是最快的！可沒想到的是，當(dāng)我要找“焦急”的“焦”字時，字典里出現(xiàn)那么多同音字，哪一個是啊？“焦”字像蒸發(fā)了一般怎么找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的。正當(dāng)我還在努力找的時候，不知誰喊了一聲“我找到了！”話音一落，全班同學(xué)都“啊？！”地發(fā)出了驚訝的聲音。原來是潘頌捷同學(xué)已經(jīng)查到了，我們都羨慕地望著他?？墒牵w慕又有什么用。于是，大家又開始查了起來。我不經(jīng)意地抬起頭，同學(xué)們都在埋頭苦“查”，有的同學(xué)兩只眼睛像兩個小燈泡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著字典查著;有的同學(xué)在做深呼吸，調(diào)節(jié)緊張的心情;有的同學(xué)整個身子都趴在了桌子上，好像已經(jīng)完全氣餒了。這時，一個、兩個……查好的同學(xué)都紛紛舉起了手。當(dāng)然，在這場比賽中我沒有取得好的成績。
接下來，我們進行了部首查字法比賽，而且是小組賽。我們六個人一組。老師在黑板上出示了六個生字，每人查一個字，找到后，要把拼音和頁數(shù)標(biāo)記在生字后面，看哪一組最快。這時，教室里多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的`火藥味兒。在這一輪中，我注意到要沉著冷靜，查呀查，終于查到了，我還幫助了我們組其他的同學(xué)。在我們的共同努力下，我們組用的時間最短，真高興啊！
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都發(fā)表感想，有的說：“我查字典的時候，雙手都在顫抖?！庇械恼f：“我的心都要跳出嗓子眼兒了。”還有的說：“我的手心都是汗?！边@可真是一場“驚心動魄”的比賽呀！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇四
今天下午，我校舉行了“一戰(zhàn)到底″的活動。在本次活動中，發(fā)生了許多有趣的事情，讓我們一起來看看吧！
在比賽還沒有開始前，我心里非常緊張，害怕因為自己的原因，連累了隊友們。于是我利用課間和中午放學(xué)的時間，認(rèn)真地復(fù)習(xí)了很多題目。但到了賽前，我還是十分緊張，我努力想讓自己放松下來，可一直控制不住我的'情緒。
了飛機，那誰發(fā)現(xiàn)了萬有引力？″三號戰(zhàn)隊還疑惑不解的問著大家：“飛機不是牛頓發(fā)明的嗎？″很遺憾，三號戰(zhàn)隊30分題回答錯誤，由第一名直接降到了第五名。我們隊水平發(fā)揮得非常好，一直保持著前三。到了最后的鋌而走險，風(fēng)險題的時候，我們與六號戰(zhàn)隊——鯤鵬戰(zhàn)隊比分一樣，所以進入加賽環(huán)節(jié)。加賽環(huán)節(jié)共三題，都是搶答題，率先答對兩題者獲勝，第一道題被我們隊的手速王喻文靜搶到了手。第二道題由于我們隊搶先了，答題機會便給了鯤鵬戰(zhàn)隊。最后一道題的時候，鯤鵬戰(zhàn)隊由于先搶，答題權(quán)遺憾地給了我們，我們隊胸有成竹地給出了答案。
最后，我們隊以十分之差獲得了第一名，得到了參加縣決賽的機會。
我相信，只要我們齊心協(xié)力，在縣決賽時，一定可以取得更好的成績！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇五
今天下午，我們班足球隊要完成一項幾乎不可能完成的任務(wù)——戰(zhàn)勝比我們高一個年級的六（1）班。
終于盼到了這個激動人心的下午！我們班足球隊的人陸陸續(xù)續(xù)到齊了?？稍谶@干等著六（1）班的人來多沒意思啊，總該干點什么吧！正當(dāng)我這么想的時候，李喆岳提議道：“不如我們來訓(xùn)練一下吧！”也許是想贏得這場比賽的緣故吧，大家欣然同意，認(rèn)真地訓(xùn)練起來。就在這時，六（1）班足球隊的人來了。于是這場激烈的比賽終于拉開了帷幕。
一開場，我們班就處于優(yōu)勢，因為六（1）班的人喜歡“開大腳”，而且一開就能開到中場，這正好被我們班的“大腳狂”——王元祥給擋回去。有一次，一個六（1）班的同學(xué)像只紅了眼的小公雞一樣帶球直入我們的.禁區(qū)，眼看他就要射門了，危急關(guān)頭，李晶正一個鏟球，球就落到了李喆岳的腳下。李喆岳接到球后，快速反擊，以迅雷不及掩耳之勢晃過對方一個隊員后大力射門，球進了！1比0！大家欣喜若狂，大受鼓舞，輪番“轟炸”對方的球門，很快就將比分改寫為9比0。就在我們以為比分不會改變時，對方的門將一個大腳開到我們的禁區(qū)內(nèi)，一個早已等待在那兒的對方球員接到球以后迅速大力抽射，我們的門將劉書培還沒來得及做出反應(yīng)，球已經(jīng)飛過了我們的門線。接著他們又找到了我們后防線上的空白，又進了一個球。這一下，我們不敢再有絲毫的大意，認(rèn)真防守起來。不過，這兩個進球并沒有為六（1）班挽回失敗的局勢，最終我們以9比2贏得了這場比賽的勝利。
經(jīng)過這一次的比賽，使我體會到：只要齊心協(xié)力，就沒有做不成的事情。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇六
“加油，四（1）班！”操場上傳來一陣陣喧鬧的聲音，原來是在進行一年一度的接力賽。
我們班的隊員一個個蠢蠢欲動，好像一群饑餓的狼看見一只肥嫩的小羊，想把它吃掉似的。其他隊員有的`面無表情，有的微微一笑，一副志在必得的表情，好像冠軍就是他們的?！班病钡囊宦?，我方隊員像離弦的箭一般沖了出去，又像猛加優(yōu)恩德跑車，雙臂飛速地擺動，一眨眼，就到了沖刺階段，還剩10米，5米……我們率先接到了第一棒，暫時排在第一位，我們興奮得又蹦又跳，但好景不長，因為我們班后面的人跑的慢，特別是王悅，她不但沒有接到棒，還跑得慢，仿佛蝸牛在爬著享受日光浴一樣。急得我們直跺腳，一片唏噓聲。等到我跑的時候，我們班已經(jīng)落后了一大截，但我心想：“終于輪到我大展身手了，我一定要力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局”。我一刻都沒讓自己放松，同時眼睛不停的打量著對手，在暗自跟對手較勁，準(zhǔn)備一口氣超過他們。終于該我跑了，我使出渾身力氣，向終點飛奔過去，啦啦隊、老師和同學(xué)也大聲地喊：“葛瀚文，加油！葛瀚文，加油！”我像一只獵豹在草原上奔馳一樣，跑得臉蛋紅彤彤的，脖子上青筋暴起，能量消耗使我覺得就要瘦了好幾斤。但是我與對方的差距也越來越小，在最后10米的時候，我使出了渾身力氣，終于在終點線反超了他們。在比賽結(jié)束的那一刻，全班掌聲和歡呼聲響成一片，我像個剛在戰(zhàn)場上凱旋歸來的勇士一樣，昂首挺胸，小臉興奮地像個紅蘋果一樣。
這件事讓我明白了一個道理：只要團結(jié)一致，就一定能成功。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇七
上周五是我校一年一度的小型春季運動會。這次運動會只有兩個項目：一是拔河比賽；二是運球接力賽。我兩個項目都沒有去參加，因為我沒實力，也不想?yún)⒓?。那天天氣不好，下過雨，地面很濕，不過運動場上的氣氛還是很熱鬧。
我對比賽不感興趣，一直坐在座位上看書。突然，孟賢過來說，拔河比賽的決賽是五二班和五。四班，叫我一起去為我們五二班加油。我也關(guān)心我們班表現(xiàn)咋樣，于是就跑出去觀戰(zhàn)。
我跑到操場上，左看看，又看看，就像登qq時的那個企鵝一樣。咦，他們在哪兒呢？我看到操場右邊圍著好多人，一定在那里。我跑過去一看：場地中間有一根繩子，繩子上系著一條紅領(lǐng)巾。哇，居然把紅領(lǐng)巾當(dāng)成繩子上的信號旗，牛??！繩子兩邊，雙方的隊員都擺好了陣勢。你瞧我們班的周依恒把袖子挽起來，好像要跟對方?jīng)Q一死戰(zhàn)似的；李毅那小子的表情很嚴(yán)肅，好像有人欠賬沒還，這次非要回來不可似的?？傊p方都做好準(zhǔn)備，只待裁判一聲令下。
一聲哨響，比賽開始了。雙方隊員都憋足了勁，兩邊的拉拉隊更是嘶聲力竭的'喊著加油。一開始，我看見“紅領(lǐng)巾”在往對方那邊移動，當(dāng)時，我真想放一個植物大戰(zhàn)僵尸的伽剛特爾幫著我們班一起拉呀。可惜我沒那特異功能，只好眼睜睜地看著“紅領(lǐng)巾”離五四班越來越近。我大聲喊：“五二班，加油啊，如果贏了，我就給你們一萬金幣！”“紅領(lǐng)巾”好像又往我們班移動了一點，我繼續(xù)沒命的喊“加油，加油！”可是，好景不長，持續(xù)了幾秒，“紅領(lǐng)巾”又往五四班那邊移動了。盡管我們的隊員個個漲的滿臉通紅，咬緊牙關(guān)，使出了吃奶的勁，但是最后還是被五四班拉過去了。唉，我不用出一萬金幣了！
雖然，我們班這次沒得第一名，但是這場驚心動魄的比賽深深地印在我腦海里。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇八
這一天，迎著春風(fēng)，我們跟著老師下樓去玩游戲，游戲的名字叫做：矮人賽跑。
比賽終于開始了，第一輪我們打成了平手，第二輪我方前面的同學(xué)一個接一個，盡力而為了，速度加快了，為我們隊最后的勝利奪得了一線希望，我們隊的王玉潔速度太慢，給我們組的人增加了煩惱?！按蠹叶寂芡炅?，我可以沖了。”我心想，然后我們族的一名隊員奮力的，拼了命的向我沖來，我心中也燃著著急的火焰，真想沖。
呀、呀、呀，隨著我心中的怒火，我飛快的向前沖，老師、隊友們也不時的為我助威，我一邊跑，一邊不時的回頭看著對方是否追上來了，我面帶奮力的表情向前邁著大步子，不一會兒我就走完了一段，我到終點返回時看見張哲浩才剛剛到達終點，我心中的石頭總算落地了。我朝著最后的終點沖去，看見同學(xué)們那種焦急的心情，眼看著對手像沙漠中的蜥蜴一樣向我沖過來，我看到這種情況更加焦急了，真想快點變成一只獵豹向前沖，可我只能用手在地上蹉像大猩猩一樣，爬回了終點。
“加油……”在同學(xué)們激烈的吶喊聲中，游戲繼續(xù)進行著。
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇九
們重新振作，充滿信心的迎接第三次挑戰(zhàn)。
令人期待的第三次比賽即將開始，先前我們進行了技術(shù)答辯，課題研究等項目，我們團結(jié)一致，取得圓滿成功。接下來，第三次王者爭霸即將開始！我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著場地，心里只有一個想法：“一定贏！”
“三！二！一！lego！”第三次比拼開始了！我們每個人都大喊加油！機器人似乎很懂我們的心，在眾人目光下，我們順利完成各種任務(wù)，除了一些小失誤，其他沒問題！我們的了345分！太棒了！
在之后的時間里，我們無比激動，歸家路上歡聲笑語，共同迎接更遠的挑戰(zhàn)??！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十
去年有一次放學(xué)時，我們班和四（二）班來了一場驚心動魄的排球賽。
只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的王世釗發(fā)球。只見他左手把排球高高扔起，右手準(zhǔn)確而有力得一揮，排球就像一個流星一樣在藍藍的天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，飛到了對方的球場上方。對方的一個隊員迅速的沖過去，他把右手放在左手手心里，雙手的大拇指并排放在右手上，用腕部對著球用力一擊，球又擦著網(wǎng)到了我們這?；羟嗨梢粋€箭步?jīng)_上前去，對著球用腕部使勁一打，球又向他們的場地飛去。對方的一個能接住球的隊員正要打球，他后面的人大叫：“我來！我來！”結(jié)果那個能接住球的隊員剛向旁邊一閃，球就落在了他的腳旁。我笑得肚子都疼了。我認(rèn)為我們贏定了。但事情并非如我所愿。四（二）班的人越戰(zhàn)越勇，把比分升的越來越高，我可著急了。
最后，我們以微弱的劣勢敗給了四（二）班。我們雖然輸了，但是我們輸?shù)糜泄菤猓?/p>
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十一
場館內(nèi)的氣氛愈來愈緊張，因為即將有兩位羽壇大師在這里展開一場驚心動魄的大戰(zhàn)。他們倆，一位是我們中國的名將林丹，另一位是馬來西亞的名將李宗偉。倫敦時間13時30分，大戰(zhàn)拉開了帷幕，他們一觸即發(fā)。
燈，不約而同地打開；人，不約而同地觀看。好戲開演了。林丹率先發(fā)球，李宗偉也毫不松懈，將水平發(fā)揮到了極限。第一局，李宗偉更勝一籌，便輕輕松松地拿下。第二局，他們繼續(xù)相持。因為李宗偉的傷在前不久剛剛?cè)泽w能有些跟不上。林丹巧妙地根據(jù)李宗偉的弱點，大幅度地調(diào)動李宗偉的位置，然后大力扣殺。比賽時，每打幾個球就會叫一個暫停。鉆石一樣，是閃耀的汗珠；流星一樣，是飛翔的羽毛球；狂風(fēng)一樣，是揮舞著的球拍；響雷一樣，是振奮人心的吶喊助威聲······林丹在這一局中發(fā)揮出色，所以稍有艱難地拿下了第二局。緊接著，扣人心弦的第三局比賽開始了。在第三局比賽中，由于雙方都想奪冠，所以超常發(fā)揮，比分沒有拉大過。他們不斷地吊球，救球，扣球······經(jīng)過一番苦戰(zhàn)，林丹以20比19領(lǐng)先李宗偉，并且拿到了賽點。李宗偉發(fā)球。大概是因為李宗偉情緒太激動了吧，關(guān)鍵的一球竟然發(fā)揮失常，將球打遠了。林丹準(zhǔn)確地判斷了一下，接著慢慢地垂下球拍，等球落到界外。球出界后，林丹立刻將羽毛球拍仍到了一邊，像一頭憤怒的雄獅一樣怒吼了一聲，然后在場地上向觀眾們致意。他還身披國旗，穿著他在北京奧運會奪冠時穿的衣服，大步流星地在場地上走來走去。響雷一樣，是熱烈的的歡呼；水晶一樣，是激動的淚水；花朵一樣，是綻放的笑容；神靈一樣，是莊嚴(yán)的國歌；巨龍一樣，是崛起的中華！
掌聲雷動。在場的中國人，電視機前的中國觀眾，每一個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，每一個人都在為林丹喝彩歡呼，每一個人都為中國而感到無比驕傲，自豪！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十二
科比是人不是神，但是他確實不是一般的人！
今天的湖人真是命太硬了，他們是幸運的，不管最后是以幾比幾淘汰對手，但是不可否認(rèn)的是，今天他們創(chuàng)造的奇跡對他們來說是非常非常重要的！
在今天的第四節(jié)的比賽中，雖然百分之二百的希望湖人能夠獲勝，可是在最后只剩二十多秒的情況下，根本就沒有這個可能了，而且最重要是還有了一次犯規(guī)，搞笑的是霍華德居然在關(guān)鍵時候兩罰都不中，最神奇的是費舍爾救命的三分給了湖人一次絕處逢生的機會，比賽進入了加入賽，又是費舍爾的三分球，給湖人鎖定了勝局，祝賀湖人，他們的命真是太硬了，老天都在眷顧他們！
這真的是一場驚心動魄的比賽，真的是不到最后一秒鐘，任何人都沒有權(quán)利說勝負(fù)，覺得這次直播的解說員有一句話說的很好，看nba比賽比看美國大片刺激多了，因為演員拍戲有劇本，而nba比賽，球員都是臨場發(fā)揮，誰也不知道誰表演的結(jié)果是什么，他們的表現(xiàn)會給比賽帶來什么樣的結(jié)局，這個是任何人都無法預(yù)料的，而且打比賽是一個團隊在打，而不是一個人，所要很需要團隊精神，現(xiàn)在很喜歡看湖人打球，最初喜歡看籃球比賽就是因為有姚明，才知道了科比和湖人，現(xiàn)在湖人離總冠軍越來越近了，他們一定會取得最終的勝利的！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十三
“丁零零，丁零零……”今天下午最驚心動魄的時刻——和五年（6）班的拔河比賽終于來臨了！
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都興奮地集中在操場上，而我們班的拔河選手則整齊地排成兩列，像即將出山的猛虎一般蓄勢待發(fā)。他們快速地做著準(zhǔn)備動作。你看，我們班的女強人徐燕華一會兒扭腰，一會兒壓腿，一會扭脖子。我覺得她不像一個拔河運動員，更像一個體操運動員！
起初，那紅稠子只一個勁地往我方勝負(fù)線挪，看到這情景，我方同學(xué)臉上露出了喜悅的微笑?？删驮谖覀兪韬龃笠獾臅r候，五（6）班的同學(xué)們奮力一拉，稠子就不動了。當(dāng)我們回過神來的時候，紅稠子已離對方勝負(fù)線蠻近的了。我方同學(xué)當(dāng)然不愿意將勝利拱手相讓。只見我方同學(xué)重整隊風(fēng)，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣拔著。瞧，我們班的大力士何天鵬皺著眉頭，咬著牙關(guān)，臉紅得象只大紅色的番茄，頭緊貼著繩子，雙手如鐵鉗一般牢牢抓住繩子，弓著背，跨著馬步。在紅稠子一步一步向?qū)Ψ絼儇?fù)線奔去的時候，他就象一頭雄師，把紅綢子當(dāng)作鮮美的食物，奮力一拔，將食物向我方地盤挪動。我方的拉拉隊員仿佛看到了希望的曙光，大喊：“加油！加油！五（2）奪冠，勢在必得！”但紅綢子好像沒有聽到我方拉拉隊員的呼喚，仍舊立定在繩子的中央。我方拉拉隊員不甘心，依然拼命吶喊，這聲音像是無盡的力量注入我方隊員的身體。在一聲聲助威聲中，我們的.隊員一步一步將勝利的光環(huán)奪了回來！
終于我方勝利了。我方戰(zhàn)地在一剎那變成了歡樂的海洋，我也滿心歡喜，在心中默默為我方隊員叫好！但我也十分擔(dān)心：下一場一馬當(dāng)先的我們還會繼續(xù)保持勝利嗎？而對方戰(zhàn)地一剎那變成了傷心的海洋。
哎，真是幾家歡喜幾家憂呀！
休息片刻后，旗開得勝的我們和出師不利的他們又在賽場上見面了。
由于上半場的失敗，對方好像總結(jié)了經(jīng)驗，一開始就使勁把紅綢子往他們那邊拉。而我方隊員不僅沒把紅綢子挽留住，自己都被對方拉得站不穩(wěn)了，整個人幾乎離地了。我的心里頓時像有十五只吊桶七上八下，生怕我們贏不了。
我方拉拉隊員也急了：“加油啊！成敗在此一舉呢！”隊員在響亮的口號聲下，終于扭轉(zhuǎn)了局面，最終獲得了勝利！
從這次拔河比賽中，我領(lǐng)悟到了這樣一個道理：做事不能因為有了一點成績就驕傲自滿，要總結(jié)經(jīng)驗，才能獲得更好的成績！
初中驚心動魄的比賽（優(yōu)質(zhì)14篇）篇十四
那天早晨，我朦朦朧朧的睜開眼，天啊！一看表，都7點40了！慌慌忙忙的起床，洗漱，早餐拿了，背起書包就奔出門外，連跟爸媽再見都顧不上了，想了想，當(dāng)務(wù)之急，還是打車去學(xué)校吧！走著走著，我來到了車站。
我焦急的伸出頭望著車來的方向。我正是要坐522路車，哎，怎么還沒來車呀！心想：要是遲到了怎么辦啊？肯定會被老師痛罰的，媽呀！怎么辦呀？我的心怦怦直跳，手緊握著拳頭，繼續(xù)盼著公交車快點到來。
過了許久，我看了看表，天?。《家呀?jīng)8點過5分了，離我們上課的時間越來越近了，急得干跺腳，心里想：肯定完了，沒戲了。就在這時，等車的人群中有一個人喊道：“車來了！522來了！”我如同一棵快枯死的小苗沐浴到了清爽的雨水一般，重新燃起了希望，我心中竊喜。終于坐上了車，駛向了學(xué)校，最后在上課前5分鐘趕到了教室。
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