活動方案的制定需要全面考慮各種因素，包括資源、時間、人力等方面的限制和需求。通過學習活動方案范文，您可以了解到一些常見的活動失敗原因和應對策略，避免犯類似的錯誤。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇一

6月1日上午，寧陽二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標語，每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容，高高興興的踏進幼兒園的大門，因為今天將在這里舉辦“家園同樂、慶六一、及學前教育宣傳月啟動儀式”。8點鐘，活動在王園長熱情洋溢的講話下拉開了序幕次活動，分三個程序：

一、王園長就學前教育宣傳月《快樂生活、健康成長》這一主題進行了發言。

二、組織全園幼兒進行“慶六一”文藝演出。

三、以班為單位召開家長會。交流開學以來幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動方式，并請部分幼兒家長代表發言。

家長會從三位教師發言反饋幼兒的在園表現到最后面對面交流，進行了一個多小時，從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

我們幼兒園本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美好的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒?。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊?，F將我園系列活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，并注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次“慶六一”班級文藝活動中有我們以班級為單位“慶六一”文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的快樂。尤其6月1日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小朋友增添歡樂，老師們精心準備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的一致好評。

活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，老師精心指導，幫助?？梢哉f，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過了一個愉快且有意義的節日!

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇二

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與節日慶?；顒又?，體驗孩子們的童真與快樂。

1、“六一”入隊儀式。

2、少先隊員講話。

3、獻禮。

學校全體師生。

1、各項活動每個班都必須有學生參與。

2、慶?！傲弧眱和澪乃噮R演一二年級節目不得少于2個，其余年級節目不得少于3個，可以有團體節目。

3、各項活動均以班級為單位由班主任組織學生參與。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇三

通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果，進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

二、活動主題。

在陽光下成長，在快樂中求知。

三、領導小組。

領導組職責：

1、統籌規劃慶?；顒印?/p>

2、協調各部門的工作。

3、圍繞活動主題，布置活動內容，組織相關人員開展工作。

四、工作小組。

組長：

成員：

工作小組職責：

1、宣傳組。(分管領導：王琰)。

組長：

(1)演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)。

(2)音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)。

(3)演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊視頻發至班主任群)。

(4)宣傳稿件撰寫(謝春燕)。

2、文案組。(分管領導：)。

組長：邢偉。

(1)領導主持詞撰寫(邢偉)。

(3)校長致辭撰寫(郭長勇)。

(4)學校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)。

(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)。

3、禮儀組。(分管領導：)。

組長：高博。

(1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)。

(2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)。

4、會務組。(分管領導：)。

組長：師慶玫。

(1)各類材料的發放(會議議程的印制發放、節目單的發放)。

(師慶玫、)。

(2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)。

(3)會場各類贈品的擺放(楊雪慧、張春曉)。

(4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水，會中在會場倒水)(于為漫)。

5、總務后勤組。(分管領導：)。

組長：

成員：總務后勤組職責：

(1)會場主席臺布置。

(2)校園文化環境的布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)。

(3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)。

(4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單，匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管，負責物資采購等)。

為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結協作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好“六一”系列慶祝活動。

五、活動內容。

(一)童眼看世界。

1、活動時間。

20____年5月12日-6月1日。

2、活動要求。

以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，面向全體學生，堅持正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

3、活動展示。

于六月一日前在教學樓一樓東側墻壁制作“童畫墻”集中展示。

4、人員安排(粘貼童畫墻)。

六年級學生八名。

5月31日下午2:40在王校長辦公室集合，召集人：肖文靜。

(二)童聲暢未來。

1、活動時間六月一日上午8:00---11:00。

活動地點學校廣場。

2、活動目的。

為歡慶六一兒童節，進一步弘揚愛國主義精神，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。

3、參賽要求。

(1)合唱必須全班學生參與。

(2)每班選送一個合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神，能夠體現合唱的藝術性。

(3)服裝整齊，精神面貌積極向上。

(4)各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場，不要延誤比賽時間。

4、人員安排。

(1)主持人訓練及上下場：劉芳、肖靜。

(2)音響：謝春燕于為漫。

(3)候場組織及話筒放置：肖文靜解洪波劉思李子坤。

(4)演出總調度：張超陳昕。

(5)評委：蘇金紅師慶玫鄭慶國滕曉蘭邢偉楊雪慧。

計分：孫啟紅張春曉。

(三)童心樂淘淘——紅領巾跳蚤市場。

1、活動時間六月一日下午2:40----4:30。

活動地點學校廣場。

2、活動目的。

本著“分享、體驗、感恩”的理念，通過舊物循環利用,以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。

3、活動安排：6月1日下午。

2：40各班開始布置展臺。

3：00正式開始。

4：30結束，各班開始整理場地。

4、人員安排。

(1)劃分好場地，保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)。

(2)廣播播放音樂(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)。

(3)維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)。

(4)各班級指導老師。

一年級(郭長勇、張雪玲、張偉娜、家長志愿者若干)。

二年級一班(張巧云、陳雪潔、辛紅、穆麗麗)。

二年級二班(肖風林、孫霞、于為漫、賈慧)。

三年級一班(尹靜、張春曉、王芳)。

三年級二班(梁洪宇、孟翠玲、袁翠香)。

四年級一班(王新梅、師慶玫、謝愛英、劉向華)。

四年級二班(馬亞冰、解洪波、滕曉蘭、肖靜)。

五年級一班(高莉、楊雪慧、孫啟紅)。

五年級二班(劉靜、鄭慶國、張超)。

六年級一班(蘆偉偉、于紅)。

六年級二班(高博、邢偉)。

5:15各班主任帶領學生整隊放學。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇四

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：

學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

五、親子活動游戲：

1、推小車游戲方法：

兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑游戲方法：

家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力游戲方法：

在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車游戲方法：

在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力游戲方法：

兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

兒童節開展一些活動，也是一種鍛煉兒童的一種很好的方式，在兒童節的'時候，開展一些好玩的活動，也是一個不錯的想法!

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇五

通過在“六一”兒童節期間開展慰問活動，使廣大兒童樹立積極向上、樂觀進取的精神，激發他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活、熱愛校園、熱愛學習、熱愛藝術的情感，傳遞愛的力量。

活動內容及形式。

贈送慰問品、觀看小學生文藝演出、作品展示、聯歡聯誼等；慰問和關愛農村留守兒童、單親兒童、孤殘兒童、貧困家庭等特殊群體。

活動的地點。

__小學。

活動的時間。

20__年__月__日。

微信收款人。

__收款。

捐款時間。

從__月__日晚上__開始，至__月__日晚上__點止。

接收捐款的對公賬戶如下：

名稱：__。

開戶銀行：__。

賬號：__。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇六

2、使家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒訓練的新觀念，從而對如何訓練孩子有所啟發;通過向家長、___展現幼兒的“六一’活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題。

活動主題：學會合作、展現才能、放飛幻想。

三、活動預備。

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(5月30前各班創設慶“六一’環境，布置“六一’主題畫展，布置戶外演出環境，懸掛慶“六一’宣揚標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參與活動的預備：

(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目，親子畫展、戶外創新活動;。

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園預備活動獎品。

四、活動內容。

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一’兒童節，倡議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創設歡慶“六一’的節日環境與氛圍，共同鼓舞幼兒主動參加“六一’節的各項活動。

2、時間：

3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。

4、方法：通過飛信向幼兒家長發出倡議引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次“六一’兒童節活動以“幼兒體操’、“幼兒才藝展現’、“戶外小能人競賽’、“親子繪畫展’、“老師與家長才藝展現’等系列活動的形式來進行。

五、活動時間支配。

六、主要負責人。

總體策劃：

節目編排：

后勤保障：

場地布置：

現場音響、攝像：

主持人：

七、活動宣揚。

目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣揚，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

時間：5月31日上午。

媒介：電視、網絡報道、本園家長。

方法：發電視、網絡新聞通訊。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇七

1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。

1、開場秀：shyboy(舞蹈)。

2、小小神投手。

準備：若干小球、兩個籃筐。

規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。

3、迷迷轉。

準備：熟悉兒歌內容。

則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)。

5、吹氣運球。

準備：乒乓球。

規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

6、聽力大比拼。

準備：蒙眼絲巾一塊。

規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)。

7、中國功夫(舞蹈)。

8、才藝大比拼。

規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇八

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的`“六一”國際兒童節。特制定“富川一小慶?！弧瘒H兒童節活動方案”。

二、活動時間20xx年6月1日。

三、活動地點富川一小操場（若逢下雨，則另行安排）。

四、活動內容。

（一）親子互動游戲。

1、二人三足跑（一二年級各班選六個家庭）。

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評委：

一年級：鄧明圓（組長）歐陽琰胡麗梅何方九。

二年級：鐘家龍（組長）唐春榮宋增國林秋英。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計時，以時間短的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”（三四年級各班選六個家庭）。

家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規定時間內說得多的為勝。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進行，1評2，2評3，3評1。

評獎：評委分別給每個家庭和班級計數，句子多的為優，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通（五六年級各班選六個家庭）。

游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜（誰猜誰比劃都可）。老師準備一些詞語卡片，由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規者則取下一個詞。

游戲時間：每個家庭3分鐘。

評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進行，1到2，2到3，3到1；五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。

（二）個人游園活動。

游園活動實行年級組長負責制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準備活動的組織工作、道具（必須在周五前完成）及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前，各班主任在本班內介紹有關本班級活動游戲的名稱、規則，同時要做好安全教育?；顒咏Y束后，各班要搞好衛生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄，做到文明有序。

5、獎品設置及發放由各年級組統一安排。

五、“六一”慶?；顒咏M織領導及具體分工。

組長：胡愛萍。

副組長：奉重祥林淑燕。

成員：于普亮李青榜楊睿智李志強傅連紅柳春燕黃艷各班班主任。

總指揮：奉重祥。

負責人：傅連紅柳春燕黃艷。

攝影：貝維輝。

音響：劉季新唐泉沖。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇九

一、活動時間：

20____年6月1日下午。

二、活動對象：

全體師生。

三、活動要求：

1、游園活動每班每個項目僅限一組(3～4人)，所有項目的報名時間必須在20____年5月30日上午完成。

2、游園活動的道具，獎品領取由第一位負責老師于6月1日下午2時到林x老師處領取，其他負責老師整理活動場地，保證各項活動順利進行。

3、各位負責教師要互相配合，指導學生有序地參加游園娛樂活動，使學生在比拼活動中體驗節日帶來的快樂。

4、各負責教師要注意學生活動的安全，做好預防意外事故發生。

四、游戲安排：

1、趣味乒乓球。

(1)活動地點：校乒乓球臺。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，以6粒為終止，三局兩勝制，勝出者得獎品。

(3)負責人：陳x、黃x。

2、趣味夾珠子。

(1)活動地點：一(1)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，在規定時間內夾珠數量最多者勝出得獎品。

(3)負責人：李x、鄭x、歐x。

3、青蛙跳水。

(1)地點：一(2)班教室。

4、趣味保齡球。

(1)活動地點：二(1)班教室。

(2)游戲規則：每次1人站于指定位置，按照規定動作將球投向保齡球，擊倒5球者得獎品。

(3)負責人:李x、陳x、黃x。

5、水中吹球。

(1)活動地點：二(2)班教室。

(2)游戲規則：參賽者按照低、中、高年級分組比賽，每次2人比賽，準備好6個盛滿水的碗，將桌子排成兩排，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個乒乓球分別放在第一個碗里。游戲者不用手，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第三個碗里勝出得獎。

(3)負責人：張x、鄭x、李x。

6、兩人三足。

(1)活動地點：四(1)班。

(2)游戲規則：每組2人參加，參賽者綁好雙足，站于指定處負責人以哨聲或手勢發出信號后，從起點出發繞過終點最先到達起點者勝出得獎品。

(3)負責人：涂x、林x、楊x。

7、海獅頂球。

(1)活動地點：四(2)班。

(2)游戲規則：準備兩個籃球。比賽分兩組，每組兩人。每組分兩邊站好，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上，走到對面，由另一個人頂回。時間用得少的組勝出得獎。

(3)負責人:陳x、卓x、林x。

8、掌上明珠。

(1)活動地點：五(1)班。

(2)游戲規則：準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。)。

(3)負責人：蔣x、陳x、陳x。

9、巧占先機。

(1)活動地點：六(1)班。

(2)游戲規則：準備好四把椅子。椅子圍成一圈。每次5人參賽。參賽者圍著椅子跑。負責人以口號或手勢為信號。聲音一停，參賽者各自找椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子者自動淘汰出局，椅子依次搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最后的者勝出得獎品。

(3)負責人：周x、湯x、翁x。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇十

通過開展“成人成長成材”慶?！傲弧毕盗谢顒?，讓學生們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個充實、難忘的“六一”兒童節。通過系列活動開展，進一步加強桃嶺小學“6+3+x”德育工作模式的探索研究，充實其內涵。

組長：黃家彬。

副組長：劉玲玲劉光平。

組員：王亞娟李振超劉祥培龐代旺楊光鳳黎兆云高登平。

1、趣味運動會（5月28日）。

負責人：龐代旺。

2、優秀作業展評（5月29日）。

負責人：黎兆云。

3、“勵志故事伴我成長”講故事比賽（5月30日）。

負責人：劉玲玲。

4、學生優秀書畫、科技小制作展評（5月31日）。

負責人：劉玲玲。

負責人：王亞娟劉光平。

會標設置：高登平。

獎狀設置：楊光鳳。

1、注重精細組織。五項活動負責人要根據活動部署，制定各項活動具體實施方案，保障各項活動有序、有效、安全進行；班主任制定班級活動方案，要根據班級特點，選擇適合本班學生的重點活動項目，在活動中展示班級特色和亮點內容。

2、注重全員參與。在活動籌備過程中，各班要注重引導學生全員參與，讓學生在參與中體驗付出、努力、成功或失敗、快樂或痛苦。

3、注重典型引領。各班要注重對表現突出學生的培養，用榜樣激勵和帶動更多學生取得進步，讓學生享受成功的快樂，激發學生參與活動的激情。

4、注重緊密協調。全體教職工要統一思想，為孩子們度過一個充實、有收獲的兒童節活動周緊密配合各項工作，保障活動順利開展。

5、注重資料收集。請相關負責人認真擬定所負責活動的實施方案（包括活動主題、會場設置、主持串詞、評分表等），并收集好相關資料，與6月1日下午上交少先隊。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇十一

通過開展“六一”活動，活躍社區文化氛圍，讓小區小朋友度過一個快樂的節日，促進小區小朋友之間的交流與學習。

組長：鄒軍。

組員：

評委：

頒獎嘉賓：承辦方工作人員及小區業主代表。

活動時間：

活動地點：

參賽對象：本小區3—15歲兒童及家長。

活動形式：

活動一、兩人綁腿跑——由小朋友及家長2對一組，時間2分鐘，比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。運送數量最多的勝出，頒發“黃金搭檔”獎。

活動二、親親我的寶貝——小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子。能辨認出的均為優勝，頒發“最愛寶貝”獎。

活動三、“掌上明珠”——主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，工作人員事先在地上畫不連續的圈，選手走完每個圈不踩線，而且不掉球者勝出。頒發“掌上明珠”獎。

活動四、夾彈珠游戲——用筷子夾放在臉盆中的彈珠，多者為勝。頒發“巧手”獎。

活動五、繞口令——父母替小朋友抽要說的繞口令，小朋友有3分鐘時間準備，然后朗讀繞口令。普通話最標準、朗讀最流利者勝出。頒發“最佳口才”獎。

活動六、“我的媽媽”主題繪畫大賽——要求小朋友現場繪畫，形式不限。評出“小畫家”獎。

活動七、特長大比拼——小朋友自動積極上場表演自己擅長的節目，形式不限，時間10分鐘以內。（比如唱歌、跳舞、表演、講故事、講笑話、變魔術、折紙等等）。

1、現場布置：

現場布置所需物品搬運、維護——秩序部負責。

搭建舞臺、燈光、背景——工程部配合。

舞臺裝飾——客服部負責。

2、活動時間安排：（僅做參考，可適當調整）。

15：30—15：40承辦方領導致辭。

15：40—15：55活動一。

15：55—16：00活動二。

16：00—16：20活動三。

16：20—16：35活動四。

16：35—16：55活動五。

16：55—17：10活動六。

17：10—17：25活動七。

17：25—17：30頒獎（所有在比賽中沒得獎的小朋友都是“優秀表現獎”）。

1、舞臺設計：“歡樂童年。

當我走過老師的窗前》《雪絨花》《外婆橋》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20。

3、活動道具：綁腿絲帶、玩具球、蒙眼用布條、兵乓球及球拍、畫圈用的粉筆、彈珠、臉盆、筷子、繞口令資料、繪畫用紙筆、獎品。其中，特長大比拼中道具小朋友自備（也可事先通知承辦方準備）。

1、場地建設費用：3200。

2、獎品：1500。

3、礦泉水：300。

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十二

1.兒童節快到了，請有軟綿綿的床睡，有熱乎乎的飯吃，有家人團聚的所有人，一起為四川災區的兒童默默祝福吧，祝他們兒童節快樂!早日迎來美好幸福!

2.曾經是妙齡兒童，現在是超齡兒童;曾經是性格兒童，現在是資深兒童;曾經是領銜兒童，現在是留守兒童。兒童節將至，預祝內心很兒童的你節日快樂!

3.六月開啟了新的一月，同時也是萬千少年兒童開心的日子，愉快的六一到了，讓我們這些曾經過兒童節的人，祝愿現在的兒童節日快樂，健康成長!

4.朋友們在一起聊今晚上有什么節目安排，有的說去k歌，有的說去聚餐，這時你弱弱地說：我晚上要洗被子，因為昨晚尿床了。哈哈!預祝兒童節快樂!

5.六一兒童節到，愿你擁有六個一：一見鐘情的愛人，一見如故的友人;生活里一片幸福，事業上一帆風順;天天一臉笑容，年年一本萬利。

6.此條短信爬山涉水又翻山越嶺，嘗盡酸甜與苦澀，終于在六一來臨之際成功降落到你身邊，帶給你無邊的快樂、無窮的福氣、無盡的好運、無限的如意，收到的人更是幸福滿滿，童心常駐，歡樂伴隨。六一兒童節，祝你開懷!

7.踮起你的腳尖，舞動你的之間，愿你快快樂樂，蹦蹦跳跳，歡歡喜喜，幸幸福福，熱熱鬧鬧度過每一天，尤其是今天，今天屬于所有有愛心的人，兒童節快樂!

8.多一點純真，多一點童心，多一點可愛，多一點快樂;少一點計較，少一點奢望，少一點煩惱，少一點憂愁。多多少少你也該做到。六一兒童節快樂!

9.為人要童心，純真一點;工作要童心，認真一點;處事要童心，看淡一點;生活要童心，開心一點。馬上到兒童節了，預祝你永葆童心，幸福天天!

10.兒童節又到了，雖然你已有年頭不過了，但我仍然祝你青春不老，保持一顆童心，有兒童一樣的細嫩肌膚，有兒童一樣的天真笑臉，永遠對未來抱有美麗的幻想和憧憬。

11.六一到，祝福到，心情要放假，開心去玩耍，健康把手抓，幸福開如花，摘來送你這個小傻瓜，因為你人見人愛人見人夸。兒童節快樂喲。

12.六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非?？鞓?

13.雖然從年齡上說你超齡了，但你一直保持著一顆童心，智力接近或趕超兒童水平，經嚴格篩選，你已成功入選全國“十佳留守兒童”，謹表祝賀!

14.你看!太陽公公笑得多開心呀!那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……我們的校園多熱鬧呀!告訴你們吧，今天是我們的節日“六一”兒童節。

15.今天你，你說什么都算話;想吃啥就吃啥，想玩啥就玩啥;風兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑;爺爺奶奶寵著你，爸爸媽媽愛著你。寶貝，兒童節快樂!

16.你們知道，今天是什么日子嗎?對了，就是6月1日!那一天是我們最快樂的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過了一個10歲的集體生日。

17.上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

18.歡迎乘坐“六一時光穿梭機”，帶你重返無憂無慮的童年。登機前，請暫停所有勞碌，卸下所有偽裝，釋放所有壓力，揣上一顆充滿好奇容易滿足的童心，然后無憂無慮的度過這次童年之旅，愿你旅途愉快!

19.雖然已經人到中年，也要生活精彩無限;換一顆童心試試看，生活樂無邊;取天真揣在心，事事開心;拿童真藏在心，時時順心;六一兒童節，祝超齡兒童，節日快樂!

20.恭喜你收到這條充滿異味的短信，收到者將會在今晚尿床，保存者會延續的明天尿床，刪除者會連續三天尿床，轉發者尿床一周，回短信者保持一個月尿床，不回者天天尿床!恭喜你已被評審為尿床大王!兒童節快樂!

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十三

“六一”是兒童的盛大節日，為慶祝xx年“六一”兒童節，提高我園保教質量，提升辦園品位，創建體現素質教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過一個綠色、健康、環保、快樂、和諧和難忘的兒童節，根據教育主管部門文件精神，我們在六一期間安排實施了以“享受快樂、健康成長”為主題的室內外系列慶祝活動，《新教育報》、中國新教育網、中國企業新聞網、科教網、西北在線、三秦在線等多家媒體對我園此次活動做了專題報道，現將有關活動情況總結如下：

成立活動安全工作小組，具體分工如下：

組長：李林

副組長：杜依娜包姍姍

成員：周娜李院娜丁蕾盧寧波

活動時間：5月24日—5月31日

1.5月24日“我為環保獻力量”主題活動

讓幼兒從家里帶來廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養寶寶的環保意識，開發寶寶思維，培養寶寶的動手制作能力。

2.5月25日“拔河比賽”

以班級為單位，各班級之間進行比賽，讓寶寶領悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時培養寶寶的集體榮譽感和團隊精神。

3.5月28日“跳繩比賽”

4.5月29日“踢毽子比賽”

5.5月30日“這是什么樹葉（花）”

寶寶從家里每人帶來一個樹葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹或花的，包括生長地、生長季節及各種用途。

6.5月31日“xx年開園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節目：舞蹈、歌曲、話劇、小品、樂器表演等）

通過全體教職工及幼兒、家長的共同努力，此次活動基本達到目的，使寶寶度過了一個快樂而有意義的六一兒童節，家長們也表示對此次活動的認可。但本園室外活動場地有限，一些大型活動無法開展，我們下一步將積極努力，爭取彌補、改變工作中存在的不足之處。

xx幼兒園

xx年5月31日

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十四

在“六一”兒童節來臨之際,，在團里的統一安排部署下，軋花廠黨支部十分重視，黨支部組織工會、女工小組及時召開了專題會議，安排和部署了“六一”期間的各項活動。以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的.文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我廠活動開展情況總結匯報如下：

一、今年，廠黨支部和女工委抓住“六一”節這一有利時機，利用廣播、板報（一期）、標語（15條）、橫幅（1條）等多種形式宣傳《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《兒童權益保障法》等法律法規，為兒童的健康成長營造良好的社會環境。

二、6月1日，黨支部、女工委和職工代表參加了團幼兒園、學校舉行的慶“六·一”文藝表演活動，讓孩子們度過了一個愉快而又難忘的節日。

三、為關心支持團幼兒園、學校的教育事業，我廠黨支部分別捐款200元、300元支持教育事業，并對孩子們寄予了很高的期望。

四、為了使每一個孩子都能過上一個快樂的“六·一”兒童節，軋花廠扶貧幫困助學領導小組成員，深入貧困學生家庭，為每位學生送去學習用品一套，使學生家長深受感動，充分體現了我廠黨支部、工會、女工對兒童的關心和愛護。

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六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十五

六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們小朋友的。今天，在這個特別的日子里，我們xx幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx六一國際兒童節的到來！歡樂的六一，幸福的時刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為孩子們的節日增光添彩！

首先有請x園長致節日賀詞（園長致詞）。

感謝園長剛才精彩的致詞，今天的活動分為：藝術課程展示和親子游園兩個部分，家長們再觀看完表演后回到小朋友所在的班級，各班老師將會對本年段的親子游園活動做詳細的介紹。我宣布，開心、幸福、激動、期盼的六一兒童節文藝匯演現在開始！

1、一年一度的六一節來到了，小朋友們開開心心迎六一歡歡喜喜過六一現在有請中班小朋友們為我們帶來舞蹈《歡歡喜喜》。大家掌聲有請！

謝謝小朋友帶來的'精彩表演！

3、小朋友們我們都有一雙能干的小手，你們的小手能干些什么事呢？......現在要有請中班的小朋友為我們表演《一雙小小手》這個舞蹈在五一期間去北京參加了20xx魅力校園六一大型晚會的錄制，并獲得了金獎。讓我們拭目以待吧！

4、爸爸、媽媽我是你們的小寶貝，現在小寶貝長大了，學會了許多本領，爸爸媽媽們來瞧一瞧吧！請欣賞小班年段舞蹈組合《小寶貝》《摘蘋果》。

8、小朋友們，我們幼兒園是個快樂的集體這里有友好的同學，還有關心我們的老師，在這里我們幸福的成長請欣賞由小二班帶來的舞蹈《我上幼兒園》。

9、你們知道舞蹈有哪些種類嗎？比如說：藏族、蒙古族等等。

x老師說的這些都是民族舞！還有古典舞、芭蕾等等，下面要表演的是動感的爵士舞。那我可要好好學習學習，趕緊有請她們閃亮登場。

精彩的演出結束了，現在請各班小朋友有序的退場，家長在小朋友退場完后再回到各自寶貝的班級。

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇十六

在“六一”國際兒童節到來之際，5月31日晚上，xx鎮xxx小學隆重舉行慶?！傲弧眹H兒童節文藝匯演活動。開展了以“快樂過六一，我的六一我做主”為主題的系列慶六一活動。圍繞活動主題，我們將此次慶六一活動分為兩個板塊：一、快樂驛站----我的節日我做主;二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

一、快樂驛站----我的節日我做主;。

上午各個中隊在自己的班級里舉行了慶六一活動，在悠揚歡快的節拍中，有的班級里的小演員們歌唱著、舞動著歡快的旋律;有的班級里的學生伴著笑聲正在玩著各種各樣的游戲。學生們個個興高采烈，校園里處處蕩漾著孩子們的歡聲笑語，成了一片快樂的海洋。

二、炫麗舞臺----我做小觀眾。

下午4:30，“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會暨慶六一文藝會演”在桐林村村委會前舉行。參加此次活動的有桐林村兩委、黃再來先生、桐林小學全校師生及家長們。此次活動分為兩個部分。首先是“桐林小學第三屆黃再來先生獎學頒獎大會”，由本校教導顏才福主持，桐林村村長、輔導員、少先隊代表講話，并對榮獲“第三屆黃再來先生獎學金”的學生進行頒獎;其次是“慶六一文藝會演”，表彰過后，文藝會演在五祖拳表演下拉開了序幕，18個精彩紛呈的優秀節目伴隨著孩子們燦爛的笑臉和稚嫩的歌聲，歡快的身影和穩健的腳步，營造了一個充滿濃濃溫情的愛的世界。鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個會場成了一片歡騰的海洋。

這次“六一”活動，我校充分利用一切教育資源，致力做到把“六一”還給“一切”孩子，讓每一個孩子真正成為節日的主人和主體，讓每一個孩子感受快樂、體驗成功、獲得自信，這就是我校“六一”活動的起點和歸宿。希望這樣的活動越辦越好，也希望通過這樣的活動能促進孩子們的身心健康，更希望廣大少年兒童從小樹立遠大理想，養成優良品德，培養過硬本領，鍛煉強健體魄，珍惜現在的幸福生活，珍惜大好的學習機會，健康成長、全面發展，努力成為社會主義事業的合格接班人。

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六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇十七

開場詞：

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

（合）：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：尊敬的各位領導、老師、家長朋友，親愛的同學們，大家上午好（合）（鞠躬）這里是xx中心校20xx年“迎六一”暨“紅領巾相約中國夢”文藝匯演的節目現場，感謝大家的蒞臨。

甲：今天，校領導帶著節日的問候，帶著對我們的關懷和期望來祝福我們的節日啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請少先隊員為他們佩戴紅領巾。

甲：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝校長對我們的關心和支持。請我們學校和藹可親的校長給大家講話。

乙：感謝校長精彩的講話。下面我提議讓我們大家用最熱烈的掌聲感謝所有關心、支持我們的領導、老師和家長朋友。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想。

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們在這兒和您一起共唱偉大時代偉大祖國的“中國夢”。

串聯詞：

甲；我們，是新世紀的太陽。，我們，是新時代的鮮花。我們那求知的心靈要乘著春風飛翔。教室里，操場上，有我們積極向上努力拼搏的身影；陽光里，綠蔭下，有我們童聲洋溢的歡樂面龐。在這春天的日子里，在這成長的陽光里，讓我們大家一起來欣賞五年級給大家帶來的美的體驗。

乙：體育是力量的角逐；體育是智慧的較量；體育是美麗的展示，體育更是體魄強壯的體現?？茖W地鍛煉身體，能使我們增強體質；科學地鍛煉身體能使我們保持旺盛的精力，科學的鍛煉身體更能使我們更好的迎接學習中的挑戰。請欣賞四年級帶給我們的美的享受。

甲、現在，向我們走來的是三中隊的同學，你們看，他們個個面帶微笑，英姿颯爽，充滿自信。這是一個團結奮進的集體，這是一個和諧溫馨和睦的大家庭，這更是一個不斷挑戰自我追求卓越成績的先鋒隊。在這里他們堅信信，：“沒有最好，只有更好，我們才是最強的?！毕旅嬲埿蕾p三年級帶給我們的美的享受。

甲、我們穿著希望做的花外衣，我們頂著生命編的綠雨傘，我們插著哥哥姐姐爸爸媽媽老師同學濃濃的關愛的翅膀。我們想要飛翔，我們渴望成長。我們希望用我們小小的身影為你們舞蹈，舞蹈出我們對你們的愛對你們關懷的深深感謝。下面請欣賞由一年級給大家帶來的精彩表演。

乙、帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們體驗歡樂感受幸福。沐浴著陽光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們民漢同學情誼深。學校是我們成長的樂園，在美麗的學校，我們勤奮學習，快樂生活、全面發展。下面請欣賞由五中隊給大家帶來的舞蹈節目《可愛萬歲》。

甲、還有一群歡樂的小天使，他們還騎在童年的那一頭，今天他們要為這歡樂的節日送上他們自己努力排練的節目，是什么那？大家知道“筷子舞”嗎？筷子舞因用筷子伴舞而得名，表演時，舞者雙手各拿著一束筷子來表演，那么大家想不想知道這束筷子是如何被舞蹈的哪？那么就讓我們睜大眼睛來觀賞由幼兒園小朋友帶來的精彩表演《筷子舞》吧。

結束語。

甲：火紅的六月，向我們健步走來；絢麗的六月，鮮花盛開姹紫嫣紅；乙：充滿希望的六月，承載著多少歡樂與期待；我們的心正和時代的脈搏一起跳動。

丙：老師們，同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，去創造一個更加輝煌的未來！

丁：讓我們把參加六一匯演的熱情轉化為學習的激情，轉化為實現我們xx中心校教育蓬勃發展的動力，讓我們用知識開啟理想之門，讓我們用才干塑造藝術人生。

（合）：明年再見！

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十八

2、主持詞（參考稿）。

3、授旗代表發言參考稿。

4、新隊員代表發言參考稿。

5、大隊輔導員發言參考稿。

6、中國少年先鋒隊（山西?。┤腙犐暾埍?。

7、音樂：（國歌、出旗曲、退旗曲、隊歌、紅領巾之歌、紅旗頌等）。

附件1：

“爭做新時代好隊員”主題隊日活動。

——xx小學新隊員入隊儀式議程。

1、介紹來賓，宣布開始。

2、升國旗，奏唱國歌。

3、出旗。

4、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

5、宣讀新隊員名單。

6、領導及來賓、老隊員為新隊員授紅領巾。

7、新隊員代表發言。

8、紅色傳遞（授旗、敬禮、傳旗）

9、大隊委員帶領新隊員宣誓。

10、輔導員講話。

11、呼號。

12、退旗。

13、入隊儀式結束，隊旗下合影。

附件2：

主持詞（參考稿）。

預備階段：

大隊長：敬愛的輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們、一年級的同學以及家長朋友們：

大家好！在六一兒童節即將到來之際，xx小學少先隊大隊隆重集會，舉行莊嚴的入隊儀式，迎接新隊員！

1、首先，請報告人數。（此時大隊長位于主席臺上右側，各中隊長位于各中隊的前方，整隊后跑步上前報告人數，站定后中隊長敬禮，大隊長回禮，報告人數結束后大隊長敬禮，中隊長回禮，轉身跑回自己的隊伍前方后喊“稍息”，依此順序進行。）

中隊長：報告大隊長，xx中隊應到人，實到人，報告完畢。

大隊長：接受你的報告。

2、大隊長（敬禮）：報告大隊輔導員，此次大隊會應到人，實到人，大隊會一切準備就緒，報告完畢。（最后一個中隊報告完畢后，輔導員到達主席臺最中央，大隊長轉身向輔導員報告人數。）

輔導員：接受你的報告，預祝大隊會圓滿成功。（互敬隊禮）。

正式部分：

第一項：介紹來賓，宣布開始。

大隊長：現在，我宣布中國少年先鋒隊xx小學大隊入隊儀式現在開始。今天儀式現場，參加我們活動的領導和來賓有：

參加今天儀式的還有xx小學的全體少先隊員、一年級新同學及各位家長、各位輔導員老師和各課任教師！

對大家的到來，我們表示熱烈的歡迎。（全體鼓掌）。

第二項：升國旗，奏唱國歌。

大隊長：下面，舉行升旗儀式，升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌。（建議各學校邀請當地知名的優秀黨員代表，市縣兩級團委、少工委和教育局有關領導參加，建議特邀出席儀式的成人代表與隊員一起在隊伍中站立，所有來賓和大、中隊輔導員需佩戴紅領巾）。

大隊長：請全體立正，敬禮，升國旗，奏唱《國歌》。禮畢。

第三項：出旗。

大隊長：出隊旗。全體立正，出旗，敬禮?。ㄓ梢幻麍唐焓?、兩名護旗手出旗，行進過程中呈“品”字形，護旗手敬禮，就位后呈“一”字站列，直至呼號退旗。隊員敬隊禮，未加入組織的一年級新同學行注目禮。）

第四項：唱《中國少年先鋒隊隊歌》。

大隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，指揮：

（此時指揮上場，待指揮站定后唱《中國少年先鋒隊隊歌》兩段）。

第五項：宣讀新隊員名單。

大隊長：請本校少先隊大隊組織委員宣讀新隊員名單。

xxx：xx小學少先隊新隊員名單：一年一班xxx……，以上共名，宣讀完畢，祝賀新隊員。(由學校少先隊大隊組織委員，現場宣讀每一名新隊員的名字，以尊重和體現每一個新隊員個體。）。

第六項：佩戴紅領巾。

大隊長：在此，我代表中國少年先鋒隊xx小學大隊向入隊的xx名新隊員表示熱烈的祝賀！請少先隊員代表為新隊員佩帶紅領巾。（在《紅領巾之歌》音樂聲中，由領導、來賓、老隊員統一為新隊員佩戴紅領巾，并互敬隊禮，體現組織的傳承意義。）。

大隊長：新老隊員向左、向右轉——（老隊員向前一步為新隊員佩帶紅領巾，同時播放《紅領巾之歌》作背景音樂，佩帶完畢）——互敬隊禮——禮畢——（音樂停）——新老隊員向左、向右轉！

第七項：新隊員代表發言。

大隊長：少先隊組織的傳承發展，有賴于我們一批批新隊員的加入。下面請新隊員代表發言。

第八項：紅色傳遞。

1、授旗。

大隊長：中國少年先鋒隊是中國共產黨創立、領導，并委托中國共產主義青年團直接領導的中國少年兒童的群眾組織。此刻，中國共產黨黨旗、中華人民共和國國旗、中國人民解放軍軍旗、中國共產主義青年團團旗、中國少年先鋒隊隊旗，五面鮮紅的旗幟已在會場上迎風招展。下面請共產黨員代表、教師代表、軍人代表、共青團員代表、輔導員代表分別為少先隊員授黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。少先隊員代表接旗！

（五面鮮紅的旗幟由學校黨支部書記（可以邀請老戰士、老黨員參加）校長、軍人代表、青年團員教師、大隊輔導員分別向少先隊員表達希望后，將旗幟傳遞給隊員代表。）。

（低聲播放《紅旗頌》作背景音樂）。

授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命。現在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。

授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國?，F在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。

授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。

授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。現在我把這面團旗交給你們，希望你們快快本站長大，早日成為一名光榮的共青團員！

（五名接旗少先隊員接旗后，向后轉面向全體隊員揮旗齊誦）：紅色旗幟代代相傳！

全場（合）：紅色旗幟代代相傳；紅色旗幟代代相傳。

2、敬禮。

大隊長：向五旗敬禮！——禮畢！

（五名少先隊員執旗行進退場，五名老師回原位）。

3、傳旗。

大隊長：旗幟就是方向，旗幟就是力量！將紅色傳遞，就是黨團隊組織的傳遞，是理想的傳承、信念的傳承。下面請全體少先隊員和同學們傳遞黨旗、國旗、軍旗、團旗、隊旗。

（傳旗時配音、配樂《走向復興》純音樂版）。

(傳旗音樂起，五面旗幟傳遞由隊伍后方傳至主席臺兩側，音樂停）（現場的五面旗幟在隊伍的最后方，由4——6名隊員執旗立正站好，傳旗開始后從少年兒童頭頂進行傳遞，至主席臺前兩側后，執旗隊員面向隊員正立站好，旗幟成后高前低狀。進行黨、團、隊組織一脈相承的有形化教育。沒有特制巨幅旗幟的學校，可以使用目前學校通用的1號旗，人數較多的學?？梢圆捎?—3套1號旗同時平行傳遞，爭取旗幟能夠覆蓋現場全體少先隊員。

第九項：大隊委員帶領新隊員宣誓。

大隊長：戴上鮮艷的紅領巾，我們就要維護少先隊組織的形象，就要為它增光添彩。請本校少先隊大隊宣傳委員帶領新隊員宣誓，老隊員重溫入隊誓詞。（大隊旗走至主席臺上（中間），執旗隊員執大隊旗起，護旗手將旗面展開，領誓人面向隊旗。）。

（全體立正。宣誓：

我是中國少年先鋒隊隊員xxx我在隊旗下宣誓：

我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，

好好學習，好好鍛煉，準備著：

為共產主義事業貢獻力量。宣誓人：xxx）。

第十項：輔導員講話。

大隊長：新隊員們，此時，你已不再是小朋友了，而是光榮的少先隊員了！

敬愛的輔導員又有什么要囑咐我們的呢？下面請xx老師講話。大家歡迎！

（這里可以讓黨組織、團組織代表或大隊輔導員講話。現場發言和講話，建議簡短清楚、溫情而又兼具教育引導意義。）。

第十一項：呼號。

大隊長：請老師帶領全體少先隊員呼號。（一般由輔導員帶領呼號。條件具備時，可邀請參加隊活動的革命長輩、英雄模范等優秀人物或黨團組織、上級少工委的代表、優秀黨團員家長代表帶領呼號。呼號時少先隊員舉起右拳，執旗手立正，護旗手也要舉起右拳）。

（呼號：準備著：為共產主義事業而奮斗！少先隊員：時刻準備著?。?。

第十二項：退旗。

大隊長：請全體立正，退旗，敬禮！禮畢！（奏《退旗曲》）

第十三項：儀式結束，隊旗下合影。

大隊長：現在，我宣布xx小學新隊員入隊儀式到此結束。請新隊員與輔導員老師、家長在隊旗下合影留念，并在心愿墻上放飛心愿，讓理想起航。（此時播放歌曲，家長和一年級新入隊少先隊員共同到心愿墻前留下美好的祝福，并在大隊旗前合影留念）。

附件3：

授旗代表發言參考稿。

授黨旗：沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有今天的好日子。為人民謀幸福、為民族謀復興是中國共產黨人的初心與使命。現在我把這面黨旗交給你們，希望你們時刻銘記：你們是黨的孩子，要從小聽黨的話、永遠跟黨走。

授國旗：少先隊員們，我手中的這面旗幟，是烈士的鮮血染紅的，她象征著我們偉大的祖國。現在我把這面國旗交給你們，也把未來和希望交給你們！希望你們積極弘揚和踐行社會主義核心價值觀，砥礪強國之志、實踐報國之行。

授軍旗：少先隊員們，安享和平是人民之福，保衛和平是人民軍隊之責。強國必須強軍，軍強才能國安。我是一名人民子弟兵，現在我把這面軍旗交給你們，希望你們從小增強國防意識，鍛煉強健體魄，長大報效祖國。

授團旗：親愛的少先隊員小朋友們，我是你們的共青團員大哥哥（姐姐）。青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在?，F在我把這面團旗交給你們，希望你們快快長大，早日成為一名光榮的共青團員！

授隊旗：少先隊員們，你們生長在祖國日益繁榮富強的改革年代，成長在中華民族走向復興的偉大時代，是當之無愧的“強國一代”。希望你們牢記習爺爺的教導，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，現在我把這面鮮紅的隊旗交給你們，讓星星火炬永放光芒！

附件4：

新隊員發言參考稿。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是一年級的xxx。今天，我的心情特別激動，因為在我很小的時候心中就有個夢想，盼望著有一天，也能和高年級的大哥哥大姐姐一樣，戴上鮮艷的紅領巾，成為一名光榮的少先隊員！今天終于夢想成真了！

入隊前，老師告訴我們，紅領巾是紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，上面寄托著革命先烈對我們的期望。我們生長在偉大的新時代，要熱愛新時代。今天，我入隊了，我要在紅領巾的陪伴下認真學習，快樂成長，努力做一名新時代好隊員，為紅領巾增添新的光彩！

附件5：

少先隊大隊輔導員講話參考稿。

尊敬的各位領導、輔導員老師、親愛的少先隊員伙伴們：

大家好！

今天，又一批新成員加入光榮的少先隊組織，這一刻，我和大家一樣心情激動。首先，向入隊的新隊員表示熱烈的祝賀！中國少年先鋒隊是中國共產黨創立和領導的少年兒童的群眾組織，少先隊員是共產主義事業的接班人。我們要牢記習爺爺的教導：從小學習做人，從小學習立志，從小學習創造。努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。讓星星火炬永放光芒！

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇十九

細雨霏霏，號角嘹亮，我校全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個”六一“國際兒童節。六月一日上午，校園里人頭涌動，歡聲笑語不斷，鹿鳴小學正在舉行隆重的”慶六一“系列活動。200多名少年兒童這里度過了快樂的節日時光?，F將總結如下：

一、領導重視，精心組織。

我校領導高度重視慶”六、一“系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。

在“六一”國際兒童節來臨之際，讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味”的“六一”國際兒童節，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。舉辦了“快樂節日，童心飛翔”暨“慶?！弧瘒H兒童節活動及游園活動。通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果。

下午的游園活動項目更是豐富多彩?！巴痘@”、“盲人打鼓”、等各種形式的游園活動，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個參與的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。兩個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

三、宣教結合，重視維權。

兒童節來臨之際，我校圍繞“平安和諧校園”教育內容加大對學生進行榮辱觀教育，利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大法律、法規、道德的宣傳力度，倡導”兒童優先“、”尊重兒童“、”支持兒童"的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;同時面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環境。

文檔為doc格式。

六一兒童節慶祝活動實施方案范文（22篇）篇二十

劉：親愛的同學、家長朋友們大家：

合：早上好!

港：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

劉：肥沃的原野揮灑著辛勤的汗水，孕育著希望。

港：小鳥在天空自由的歌唱，清脆歡暢。

劉：花兒沐浴著清清朝露，嬌艷芬芳。

港：今天，我們歡聚一堂，在正凱小學舉行2017年“六一”文藝匯演。

劉：在此請允許我們向到場的各位家長以及廣大熱心朋友表示最衷心的感謝和熱烈的歡迎，歡迎你們!

港：向全體同學由衷地道一聲，

合：節日快樂!

劉：你們是含苞待放的花朵。

港：你們是蒼勁有力的小雄鷹。

劉：在屬于你們的節日里，讓我們翩翩起舞。

港：在展示自我的舞臺上，讓我們縱情高歌。

劉：來吧朋友，舞動翅膀，讓夢想起航。

港：在此我宣布：正凱小學2017年度“金色童年、快樂成長”六一文藝匯演。

合：現在開始!

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇二十一

1.你每天看著喜羊羊，吃著橡皮糖，喝著乳娃娃，背著讀書郎，樂的爽歪歪。今天是屬于你的節日，愿快樂與你常伴。

2.關心飲食，讓孩子身體健康;關心學習，讓孩子智慧增長;關心思想，讓孩子品德高尚;心在哪里，收獲就在哪里;六一兒童節到了，祝孩子健康聰明開心快樂成長!

3.天氣預報：因六一兒童節季風來臨，我市上空覆蓋強烈的幼稚云層，預計喜羊羊風四到五級，隨時可降糖果冰激淋和巧克力，沒事抬頭，可別錯失良機。

4.蝴蝶天上飛，小孩樂樂的追;魚兒河里游，小孩快樂的戲。天真無邪多快樂，無憂無慮多恬然。六一兒童節，祝愿朋友都向孩子一樣，無憂無慮，快樂無憂!

5.快樂的童年是你幸福的城堡，不變的童心是你開心的主要，無限的童趣是你快樂的必要，永遠的童真是你處事的靈藥。愿親兒童節快樂!

6.哼一段童謠，把童年叫醒;看一個童話，把童趣叫醒;發條兒童節短信，把童心叫醒。愿你開開童心，享享童趣，超齡不是問題，只要快樂就美麗，六一快樂!

7.今天兒童節，世界兒童聯合會發來賀電：祝你童顏大悅童心蕩漾童音繞梁童意昂然童趣無限童心不改返老還童!兒童節快樂!

8.保留純真的童心，讓生活更有趣味;保留幾個美麗的童話，讓日子更有期盼;童年有限，童真無價。國際六一兒童節到了，愿你回歸童趣，快樂無邊!

9.今天你，你說什么都算話;想吃啥就吃啥，想喝啥就喝啥;風兒為你輕輕吹，雨兒為你輕輕灑;所有的人都這么寵著你，今天是你的節日，祝你節日快樂!

10.調皮的時候，你總是邊皺眉頭邊耐心教導;失敗的時候，你總是不厭其煩的開導我;痛苦的時候，你總像無形的療傷儀般安撫我;兒童節又到了，媽您辛苦了!

11.讓童心蘇醒，讓快樂同行;讓童真回歸，讓虛偽崩潰;讓童趣回放，讓煩惱遭殃。六一兒童節，愿童顏永駐，美麗如故，好運入戶，生活幸福!

12.六一節到了!祝你節日快樂!你看你也不小了，腿也會跑了，床也不尿了，奶也不要了，媽也不找了!所以兒童節的禮物也別向我要了!

13.春天是你的童年;鮮花是你的笑臉。你把老師的教誨象紅領巾戴在胸前，你把媽咪的嘮叨藏在書包里面。黑板上老師的粉筆寫著祝愿，祝你兒童節快樂平安!

14.童年是最美妙的，布滿自信;童年是最開心的，無憂無慮。童年是花朵，童年是種子，布滿氣憤但愿，富有活力，追憶童年，回味童年，快樂兒童節!

15.愿你臉上常掛滿孩子般的純真笑容，生活像孩子般無憂無慮，六一快樂!

16.六一兒童節到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環繞永遠不老。

17.曾經年幼無知，曾經莽撞少年，歲月于指間無聲滑過，當你牽著孩子的手走在街頭，才意識過去的日子不回頭。開一支紅酒，為這個不屬于我們的節日干杯!

18.讓快樂與你輕輕擁抱，讓困難見你乖乖讓道，讓煩惱偷偷走掉，讓吉祥對你格外關照，讓幸福對你永遠微笑!小小的人兒，六一節快樂!

19.別動，搶劫!這是搶劫!懂嗎?快拿出你的憂愁，交出你的傷心，掏出你的煩惱，摘下你的哀傷，喏!換上這個，我送來的快樂!祝六一兒童節快樂!

20.親愛的小寶，兒童節快樂!

六一兒童節慶?；顒訉嵤┓桨阜段模?2篇）篇二十二

1.六一兒童節到，忘不了兒時的歡笑，讓童年永保;忘不了兒時的趣聞，讓記憶永恒;六一到，祝福的短信道一聲：兒童節快樂、開心永遠永遠。

2.六一兒童節到，短信祝福要送到，愿你保持：兒時的童心，消去所有的煩惱，兒時的天真，消去所有的不幸，祝你像小孩一樣，年年開心，快樂。

3.六一兒童節到，放松自己的心情，回到兒時的心境，放段童年的兒歌，回味兒時的天真，露出孩時的笑臉，讓童真重新復燃，愿你擁有童真，童心，童顏，保持兒童時的笑臉，祝兒童節快樂永遠。

4.六一兒童節到了，吃飯要說飯飯，慚愧要說羞羞，如廁要說噓噓。祝你生活如同童話，永遠保留童心，時刻沉浸童趣。祝你兒童節快樂!

5.六一兒童節，祝你臉上掛滿童真的笑臉，生活如童年般無憂，事事如童年般簡單，遇上數不盡的童心。愿你天天過六一，天天好心情。

6.六一兒童節到來之際，祝愿曾經是孩子的你：青春不老，保持一顆純真的心，擁有甜美的微笑，孩童般的皮膚，無憂無慮的生活狀態，對未來抱有幻想和憧憬!

7.六一兒童節到了，莫忘童真和童趣，童心常保童音環繞永遠不老，童年童伴快樂陪伴精彩無限。祝兒童節快樂無限、幸福無比、健康永伴。

8.六一兒童節到了，鑒于我們之間的關系，我是無論如何都要給你送上一份祝福的，祝福你這個永葆童心的朋友，同樣可以在這一天找回童趣，幸福開心!

9.六一兒童節，祝福我們這些表面風光，內心彷徨;容顏未老，心已滄桑;似乎有才，實為江郎;成就難有，郁悶經常的超齡兒童朋友們節日快樂。

10.六一兒童節到，我向朋友昭告：像孩子蹦蹦跳，天真就少煩惱;像兒時嘿嘿笑，開心就來報到;幸福在哪里找，快樂最重要;愿你真心祈禱，你我大家都好!

11.快樂，要追你，幸福，要圍你，開心，要找你，吉祥，要伴你，六一兒童節，我愿把開心快樂、幸福吉祥，統統送給你，愿你留有一顆童心，開心快樂。

12.歲月中滑落的點點雨滴，我當作珍珠收藏，再抽取那一縷清風，用燦爛的陽光穿針引線，點綴著美麗的祝福，串成一串永恒的珠璉，送給你，愿你兒童節快樂。

13.醫生說我血糖高，不能再吃甜的了，可是你是我最甜蜜的人!我愛你!祝你六一兒童節快樂!

14.啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運，滿心的真誠愿你笑，一條短信就愿你安好。六一兒童節，兒歌祝你心快樂。

15.照照鏡子，收起憔悴的神情，露出兒時的笑顏;整整衣衫，丟掉心中的煩惱，重溫兒時的美好。六一兒童節，愿你快樂依舊，幸福久久。

16.無論時光離去了十年還是二十年,無論你曾佩戴小紅花還是滿臉泥巴……親愛的超齡兒童，提前祝你六一節快樂!愿你永遠懷揣一顆天真爛漫的童心快樂地生活!

17.今天兒童節，送你一個快樂的彈弓，可以打中吉祥和健康。送你一盒如意橡皮泥，可以捏出開心和幸福。送你一座幸運旋木馬，可以轉出財運和福運。親愛的朋友，祝你兒童節快樂!

19.每當兒童節到來，我總會意識到，原來我已經長大，今天又是兒童節，在這個純真的日子，真心祝愿同樣已經長大的你，快樂似小孩，年輕永不老。節日快樂。

20.童年的快樂如韭，割了又長;童年的煩惱如紙，一捅就破;童年的志向如虹，又高又美;童年的心兒如月，又澈又明。六一兒童節到了，親愛的超齡兒童，但愿我們存童真，童趣環繞不老心。