優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品，它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒。

四葉草五年級（匯總17篇）篇一

今天又和表妹跑出去瘋，但是，卻意外的發現了翠色欲滴的四葉草。

“也有兩葉、五葉以上，至多可達到十八葉甚至二十一葉。還有，大約十萬片三葉草里，才能找到一片四葉草呢……”表妹滔滔不絕地講著，一直盯著草叢中的那片四葉草，無論我在她耳邊吵什么，都不理我。

最后，我只好使出絕招…說要帶她去糕點店，終于，妹妹轉過頭問我知道它的傳說么，我說當然不知道了，我又不是研究花花草草的。

“它的'傳說很多各個國家的不同，給你說一個短小點的吧。在瑞士，每年圣誕節，都能在商場買到真正的四葉幸運草盆栽，幸運草被認為是最有創意的圣誕禮物，幸運草的好運氣，送給親人，受贈人會從此開始幸福，在這個世界上一切順利。”

“你把四葉草說得那么好，可為什么剛剛不摘下來，這樣你不就幸福快樂了嘛？”我表示很好奇。

“因為我現在就很幸福啊，我都那么幸福了，還要它做什么？哦對了，你剛剛說請我吃糕點的哦……”

果然還是不忘吃蛋糕。

四葉草五年級（匯總17篇）篇二

(五年級第一學期語文教學質量評估考試作文)。

指導老師：劉婷。

今天,老師讓我們比一比誰的象棋下的好,我毫不猶豫地向“象棋之王”發起了挑戰。

比賽開始了。我率先來了個“當頭炮”，可是他卻只將炮向前移了兩格，白送的卒不要，太可惜了，我就讓炮吃掉它。可是吃了后我才恍然大悟，我的炮只能在中間待著，一動不能動。而他的炮卻沖入我的地盤胡作非為。“哐、哐、哐”三聲，我的愛將們—車和馬就全部壯烈殉國了。我實實在在的陷入被動只能防守。

“將軍!”他喊道，原來我的將帥已被那個炮封死了，我急忙滑士解圍。“將軍!”還將?不可能。我一看，看到了令我哭笑不得的一幕：在我提炮后三步，我的炮就被它的車吃了，我僅剩的一個過河馬也被車吃了。我六神無主，悶頭和他下，我的象、士、卒……慢慢的被吃掉，我氣的怒發沖冠，可又能怎么辦呢?同學們都勸我認輸，我卻仍然懷著寧死不屈的心，死皮賴臉的和他頑抗。“哐!”我只剩下一位光桿司令了，我仍堅持著，堅持著，但最后還是輸了。

雖然輸了，但我還是一副光榮的表情呢!因為我和“象棋之王”下了一場。他是誰呢?他就是韓炳煌。

四葉草五年級（匯總17篇）篇三

雪是冬日里的一道風景，那種潔白的美麗讓人沉迷。早上，我們期盼已久的大雪如約而至。我聽媽媽說下雪了，心里樂開了花，就急急忙忙跑到窗前觀賞起雪景來。

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!只見天空中飄舞著迷迷蒙蒙的雪粒，如煙如霧,傾刻間天地一色。我站在窗前放眼遠眺，只見一幢幢樓房好似一個個威武的戰士。原來光禿禿的柳樹枝上掛滿了晶瑩的銀條兒，楊樹上也挑著一串串似玉的雪花，一棵棵松樹上頂滿了一個個蓬松松、沉甸甸的雪球。地上轉瞬間鋪滿了潔白的鵝毛毯。好一個粉妝玉砌的世界!

看著這美麗的景色，我掩飾不住內心的喜悅，對妹妹說：“走，咱們堆雪人去。”妹妹直叫好。我們急忙穿上衣服，直奔樓下，一下樓，我仿佛進入了一個銀裝素裹的童話世界。我的腳踩在雪地上，發出了“咯吱咯吱”的聲音，好像一支動聽的音樂。我和妹妹開始堆雪人。首先，我滾了一個大雪球，妹妹滾了一個小雪球，我把它倆連接起來，一個雪人堆好了。過路的行人直說好，我們真高興。

雪還紛紛揚揚地下著，大家都說這是一場好雪，俗言說的好“瑞雪兆豐年”嘛!

四葉草五年級（匯總17篇）篇四

我又想念外公外婆了--三個多月前和我在火車站依依惜別的外公外婆--他們已經回到南京了。每當想念外公外婆的時候，我就會看一張照片，一張我和外公外婆的合影，照片里的外公外婆脖子上都戴了一個很普通很普通的項鏈--幸運草，而對于我來說，它卻顯得很珍貴很珍貴。

事情還得從一年前外公外婆過生日的時候說起。

在他們過生日的前幾天，我就冥思苦想一個問題--送外公外婆什么生日禮物好呢？送賀卡，太俗，我可不想看到他們接到賀卡后，像往常一樣說什么“禮輕情意重”啦，“這比什么禮物都好”啦之類的話；送衣服電器等大件，太貴，我所有可利用的積蓄只有一百多元的稿費和獎學金。為了選禮物，我上網查，小商店里轉，直到我在一個偏僻的小禮品店里終于發現了一件中意的禮品--幸運草項鏈。

“就是它了！”正當我為選到好禮物而高興時，價格問題又使我剛剛放晴的心情布滿了烏云--會不會很貴？我買不起怎么辦？我可不想用爸爸媽媽的錢來買，因為那就不是我送給外公外婆的禮物了！我咬咬牙，問了售貨員阿姨這個四葉草項鏈的價錢，出乎意料，竟然只要15元錢一條！我高興得差點跳起來，立刻掏出30元遞給售貨員阿姨，挑了兩條我認為最好、最精致的項鏈，高高興興地回家了。

外公外婆的生日晚宴上，等他們剛吹完蠟燭，我便迫不及待地站起來，快步走到他們的面前，神秘地說：“外公外婆，請閉一下眼睛！”外公外婆很詫異，又很好奇，外婆對我說：“有什么節目嗎？”我說：“等一下就知道了！”他們倆面面相覷，然后都閉上了眼睛。

“好嘍！”我說：“睜開眼睛吧！”他們緩緩地睜開眼睛，低頭看了看，樣子吃驚極了。“外公外婆生日快樂！”我已經再也按捺不住心中憋了很久的這句話了。“這是…你…買的？”“對呀，你們喜歡嗎？這是幸運草，這四片葉子分別代表……”我開始滔滔不絕地介紹起來。外公外婆越聽越感動，眼睛越來越紅，突然一把將我摟在懷里，外婆說：“好孫子，真是沒有白疼你啊！”而平時少言寡語的外公眼中除了感動還是感動。兩位“壽星”的臉上雖然都流著淚，但同時也掛滿了笑容，這是欣慰、感動、開心的笑！

“咔嚓”，我們隨聲望去--原來是媽媽用相機將剛才令人感動的瞬間變成了永久的紀念。

三個多月過去了，外公外婆帶著我的祝福回到了南京。我端詳著手中的照片，心中默默地祝福：外公外婆，希望你們像照片上一樣，永遠開心地笑！

四葉草五年級（匯總17篇）篇五

傳說四葉草是夏娃從伊甸園種到大地上的，此花代表著幸福，但找到四葉草的機率只有十萬分之一。

一時間，我的心中萌發了尋找四葉草的念頭，于是約了幾個好朋友一起到草叢里尋找。

來到一片草地上，放眼望去，一片碧綠，不時從草叢里還跳出幾只大螞蚱。在一個角落里，我們找到了一大片三葉草的身影。我想：四葉草一定參雜在這里面，于是我們分工合作。我用手輕輕撥動著小草，一股股草香撲鼻而來，我的眼睛像雷達一樣搜尋，草兒們張開笑臉，朝著我點頭。找了好久，可是還沒有找到，“一株四葉草真的這么難找嗎？”我不甘心，繼續蹲在地上尋找。

“一、二、三……一、二、三……”我邊找邊數，一陣微風輕輕吹過，細細的`莖左右搖擺，顯得十分軟弱，讓人看了起愛憐之心。“一、二、三——四！啊！我找到了！”我發現一株“四葉草”后，大聲喊道，小伙伴們紛紛圍攏過來，我拔起一看，傻眼了，剛剛還是四片葉子呢，怎么一下子變了呢？難道是我眼花了？”“哎！”小伙伴們嘆了口氣，又繼續去找了。

時間一分一秒的過去了，大家都沒有找到四葉草，顯得十分失落，可是我一點兒都不失望，因為我收獲到了尋找的快樂，和小伙伴們度過了一個有意思的下午，我覺得那片幸運草就藏在我心中，因為我是一個幸福的孩子。

四葉草五年級（匯總17篇）篇六

第一次相遇在校園的花壇。那天，我的心被沉重的作業壓得喘不過氣，郁悶煩躁堆積在心頭。路過花壇，同學喊道：“瞧！四葉草！”我淺淺的`勾了勾嘴角，伸頭觀望。同學曾告訴我，四葉草是幸運，希望的象征。我高興極了，或許認為自己找到了提高成績的靈丹妙藥。冷風拂過，身旁的一切都陪我縮了縮脖子。唯有你，仍傲然凌風。難道是因為你有著四片葉子的緣故嗎？伸手揉搓你的葉子，綠中帶著生命的剛強。我笑著掐斷了莖，將你夾在書本中。()。

第二次相遇是在歷史書里。幾天了，早已淡忘了你。再次翻開歷史書時，你早已沒有了生命的活力，由原來的翠綠變成了死亡的深綠。輕輕捏起你的一片葉子，你竟軟軟的攤在我的手中。走到走廊旁，手一拂，任你在冷風中墜落。我的希望也隨著你而飄散了。

第三次相遇卻是刻意。我刻意在院子里尋找，映著夕陽，找了好久，終于在一片茂盛的三葉草堆中找到了你。揉著你熟悉的葉子，似乎有血液正在流淌。這次，我相信，喜歡就要守護，而不是強制。所以我放手，將你的樣子在心中定格，轉頭離去。

幾天后，看著那片茂盛的植物，我相信你依然在這其中傲然生長。

四葉草五年級（匯總17篇）篇七

雪，在我看來象征著純潔。而今年就迎來了第一場冬雪。

我很盼望下雪，所以在冬天到來的時候，我每天早上都會去窗邊看看雪下了沒。一天，我剛起床媽媽就說：“昕璐，你看窗外...”還沒等媽媽說完，我便起身向外望去，“哇！下雪啦！”我急忙穿好衣服，飛快地奔向院子。初下雪時，雪片并不大，也不太密，放眼細看，那小小的雪花如柳絮輕飄。隨著越吹越猛，雪越下越大，像織成了一張漫天巨大的白網，為院子鋪上了一張雪白的地毯。

我捧起一些雪，把那些雪堆成了一個雪球，輕輕地放在地上，接著我又堆了一個大一點的，把原先堆好的放在上面。盡管我的手很冷，但還是抵擋不住雪的誘惑。我把一塊胡蘿卜插在雪人的臉上，再用兩個黑彈珠當作雪人的眼睛。我又把一些衣服的扣子放在了雪人上，再幫雪人做了手，哈，一個雪人堆完了，真好看！這時候，我看見狗在院子里跑來跑去，留下一串串梅花印，它似乎對雪很好奇。我也忍不住踩了幾下，又松又軟，還發出了吱吱的聲音。

雪，繼續下著。調皮的雪花姑娘像美麗的蝴蝶，似舞如醉，眼前的雪花甚似調皮，一會落在樹枝上，一會落在屋檐下。還時不時飄打在我頭上，只是一會兒功夫，我都變成白發蒼蒼的“老人”了。過了一會兒，雪停了，開始慢慢融化了，太陽出來了。這些可愛的小精靈在漸漸地離開了。雖然它融化了，但它給我帶來了許多樂趣，也讓我欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。

四葉草五年級（匯總17篇）篇八

星期四放學后，我叫媽媽去大草坪那邊玩一玩，說不定張蕓靜和曹藝琳也在那兒!我去灌木叢里看了看，她們果然在。

張蕓靜正在爬樹，把樹上的細枝打下來;曹藝琳正在把打下來的樹枝插在軟泥土里(插得是桃樹枝)。嘿，太好了我也加入了她們，三個媽媽在一旁說話。我對曹藝琳和張蕓靜說：“你們能不能到外面去找找四葉草呢?”她們覺得不錯就鉆出來和我一起去尋找四葉草。我說：“四葉草很少，一定很難找，我們在非常小的三葉草堆里找找看吧。”曹藝琳突然說：“我上次就在小草堆里找到一片四葉草，就在那里。”她翻開三葉草堆，我和張蕓靜果然看見了一片非常小的四葉草。

我又說：“即然你已經找到了，這就表示這里真的還有四葉草，讓我們一起找找吧。”然后我們一起行動，我忽然在一棵大香樟樹下發現一片大三葉草堆，那些三葉草最小的也有我的手掌心那么大，“快來看啊!”我叫了起來。曹藝琳和張蕓靜都圍了過來，“在這里找吧，有可能還能找到一片大四葉草呢!”于是我們三個都圍在那里轉圈圈找。突然我在三葉草堆的深處找到了一片大四葉草，我把它摘了下來，她們看到了都很羨慕我，我又說：“雖然找到了這片，但是有可能后面就沒了，我們再去其他三葉草堆里去找找吧。”

最后我們數了一數，我找了4片，曹藝琳找了3片，張蕓靜一片都沒有，她抱怨：“哎呦，我的運氣怎么這么不好，一片都沒找到。”我看她有點傷心，就送給她一片，叮囑她：“保管好，不要弄丟了。”她謝了我。這時媽媽們催促我們回家了，rose張老師也來了，她問我們在這里干什么呢，還沒回家?我們把我們拿到的四葉草給她看了一下，她說真厲害，找到四葉草會很幸運!我們很高興，帶著自己的四葉草一起回家了。我覺得今天我們玩得很高興。

回到家我把最大的那片四葉草種進了花盆，還給它澆了水，松了土，我希望我家能長出許多的四葉草，學校的周圍也能長滿四葉草!

四葉草五年級（匯總17篇）篇九

冬天來了，冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也由金黃變得雪白了。我走出房間，看見路邊那沾滿霜雪的柳樹上盡是樹掛，像是一根根銀條懸掛在樹上。街上的汽車行駛得非常緩慢。人們穿上厚厚的棉衣，戴上厚厚的帽子和手套，裹得嚴嚴實實的，小心翼翼地走在路上。我抓起一把雪撒向天空，雪立刻散成粉末狀。我急忙揚起臉，感受她的冰涼。我又從地上抓起一把雪，把她放在手心里，揉成一個雪球，向遠處扔去，她哧溜溜滾得很遠，真好玩呀！我走在雪地上，雪下得真厚，我的腳都陷進去了，像走在地毯上一樣，軟綿綿的，發出“嘎吱嘎吱”的聲音，真有趣啊！

冬天雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電，但她也有獻給大自然含蓄的美。我喜歡冬天，因為她帶給了人們歡樂、溫馨。我喜歡冬天，因為她給悶悶不樂的孩子帶來了快樂。

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四葉草五年級（匯總17篇）篇十

四葉草今天，我中午比較早到學校，在進學校的時候我遇見了我的同學凌澤倩，他跟我說：“今天還早，不如我們在車棚那里找四葉草吧！聽說四葉草能實現愿望，葉凌霄就找到了2個呢，他還送給了我一個，我向它許了愿望，沒過幾天四葉草就沒了，不知道是實現了愿望沒了還是被別人拿走了，我覺得四葉草應該已經幫我實現了愿望才沒的。”我對凌澤倩說：“我也這么認為，快開校門了，我們快找四葉草吧，要不然讓老師發現我們在這里就要被老師批一頓了。”我和凌澤倩在到處早四葉草，卻一個也沒找著。我對凌澤倩說：“怎么一個也沒有啊？”凌澤倩邊找邊對我說：“四葉草是很稀有的，很難找到的，要是很容易找到的話四葉草早被摘光了，四葉草可是藏在里三葉草的下面的，你仔細地找找看，一定能找到的。”我們又找了5分鐘，突然，我聽到車棚里有停車的聲音，悄悄地往哪兒看了一眼，然后便轉過身來對凌澤倩說：“快走，周老師在那里停車，可能馬上要走過來了。”凌澤倩快速往那兒瞟了一眼。說：“果然是周老師，快走！”我們兩個迅速離開了車棚的那個花壇。

這四葉草也太難找了，還真像凌澤倩說的，不仔細找還真找不到。四葉草可能會幫你們實現愿望哦，你們不妨也去找找看，看看四葉草能不能幫你們實現愿望！

四葉草五年級（匯總17篇）篇十一

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

四葉草五年級（匯總17篇）篇十二

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

四葉草五年級（匯總17篇）篇十三

四葉草五年級（匯總17篇）篇十四

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

四葉草五年級（匯總17篇）篇十五

幸福對小鳥來說就是能不被獵人打中，能夠找到充足的食物;幸福對太陽來說，就是能溫暖全世界，幸福對我來說就是擁有幸福美滿的家庭，取得優秀的成績。

呼吸大自然的新鮮空氣，我也會覺得很幸福。這比大城市受到污染的空氣好多了。

幸福是養一只小動物，看著它每天吃食、喝水，與它玩樂，你就會從心里感到快樂!

幸福是每天能看好書。看著這些文字，這些人類優秀作家的作品，你會從書中體會到閱讀的樂趣，這就是幸福。

幸福就是健康，健康就是幸福。擁有強壯的身體，或者是廋但健康的身體，不也都很好嗎?世界上有那么多人在生病，他們的家庭也很不快樂。但我們這些健全人，就沒有這些煩惱。

讓我們擁有積極樂觀的心理，對著天空說：”我們很幸福”

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四葉草五年級（匯總17篇）篇十六

我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美麗，樹很茂密，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。

小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。

春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。

我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”

你看，我們云蒙湖多美啊！可是有些人總是破壞環境，在河邊扔垃圾。

我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。

和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩是給我們這些孩子們的。

我們要好好學習，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子啊！你們看我們都幸運。

我愛我的家鄉，也愛我們的家人。更愛我們的國家！

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四葉草五年級（匯總17篇）篇十七

她,成績優秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學一年級就開始學習書法。每天都要練習書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經過5年多的努力，現在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。

前些天，學校舉辦了一場“現場書法大賽”，周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟爭力很強，可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結構，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。