高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考，甚至改變讀者的觀念。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇一
隨著科技的進(jìn)步與發(fā)展，人們的生活越來(lái)越方便，家電用品是琳瑯滿目，而電視在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，那可是老少咸宜，最受歡迎的家電產(chǎn)品，逐漸成為家庭中的“一份子”。電視從早期的黑白兩種顏色，轉(zhuǎn)為五彩繽紛的顏色，不管看什么，都有身歷其境的感受。電視不但為許多家庭帶來(lái)娛樂(lè)，也帶給許多人無(wú)聊時(shí)更多的歡笑，真是一舉兩得啊！
忙碌了一整天，回溫暖的家吃晚飯，最不能少的就是“配”電視這道缺一不可的“佳肴”了，如果說(shuō)，你叫我乖乖的坐在飯桌前吃飯，我可以告訴你，我絕對(duì)是電視迷，屁股絕對(duì)是坐不住，飯也吃得索然無(wú)味，雖然自己明明知道這樣的習(xí)慣不好；而且現(xiàn)在的`電視節(jié)目五花八門(mén)、各式各樣，不管是新聞、美食、卡通、偶像劇、綜藝節(jié)目……樣樣都有，“菜色”真是目不暇給，叫我看得食欲大開(kāi)！只要坐在舒服的沙發(fā)上，動(dòng)一動(dòng)我玲瓏小巧的手指頭，就可以輕松的享受美好的時(shí)光，這可是物超所值的享受啊！
從小到大，美食節(jié)目是我和媽媽的最?lèi)?ài)，每到播放時(shí)間，我們母女倆就會(huì)興高采烈的坐在電視機(jī)前，等待節(jié)目開(kāi)始。哇！看到電視上出現(xiàn)好多美味可口的食物，讓主持人和來(lái)賓吃得津津有味，直說(shuō)好吃，就讓我們看得垂涎三尺，可是為了我們的身材著想，還是放棄吧！因?yàn)槲铱刹幌攵嗔艘蝗τ斡救Γm然對(duì)于我這個(gè)旱鴨子來(lái)說(shuō)，這樣游泳就不會(huì)溺水了，可是我還是不希望我變成一個(gè)大胖子，所以啊！還是畫(huà)餅充饑就好，電視看久了，也起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，要不然，變成“虎背豬腰”的四眼田雞，那就得不償失了！
看電視，有好處也有壞處，好處就是能獲得許多知識(shí)和娛樂(lè)，但也因?yàn)殡娨暪?jié)目的多采多姿，讓許多人看得無(wú)法自拔，觀看時(shí)間沒(méi)有控制，或是觀看姿勢(shì)不當(dāng)，才導(dǎo)致鏡片越戴越厚，戴眼鏡的人越來(lái)越多，讓許多眼鏡行看準(zhǔn)商機(jī)，數(shù)著綠油油的鈔票笑得合不攏嘴！為了避免近視，我們看電視時(shí)應(yīng)該要注意“保持距離，以策安全。”才不會(huì)讓電視成為傷害眼睛的敵人，而是給我們物超所值的家庭娛樂(lè)。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇二
聽(tīng)到這個(gè)名字，實(shí)則是不大想去：寺廟大多是煙霧繚繞、佛像多多，我不感興趣;不過(guò)也又怦然心動(dòng)：這樣神秘的名字，多讓人著迷!帶著隱秘和清幽的氣息，有苔蘚和歲月的味道。
終究還是去了。坐著人滿為患的公交車(chē)，站了一路。終于下了車(chē)，走在石板路上，忽然感到無(wú)限的輕松和痛快。
靈隱寺幾個(gè)瀟灑的大字題在高高的門(mén)上。門(mén)口是熙熙攘攘拍照的人群。坐在石頭上打蚊子的我好不容易等來(lái)了媽媽買(mǎi)的票，便跨進(jìn)了這個(gè)神秘的世界。門(mén)后，雖稱不上是“仙境”，卻也富有神圣的氣息。道路兩旁是幾十米高的山崖。山崖下生長(zhǎng)著許多飽經(jīng)風(fēng)雨的松柏，粗糙的樹(shù)皮顯示著如箭如梭的光陰;山崖上爬著一層層的苔蘚，給灰色的山崖增添少許綠色氣息。
山崖凹凹凸凸，偶爾有幾個(gè)小小的山洞;山洞里坐落著幾尊佛像，形態(tài)動(dòng)作各不相同卻又似相同。有的雙手合十，閉著眼睛好似在拒絕拍照;有的肚子溜圓，眉彎大嘴，一定是不愁水源干糧之事。有的佛像在臨溪險(xiǎn)峻之處，臉上卻毫無(wú)畏懼之色;有的佛像安然處在山崖頂，要走過(guò)一段崎嶇小路才能看清其“意暇甚”的面容。能輕易靠近、發(fā)現(xiàn)的幾尊佛像最受歡迎，身邊總有嬉笑著與其合影的人群。不過(guò)身邊的人總變，佛像的表情卻總不變。石頭做成的臉上，要不冷冷漠漠，要不喜笑顏開(kāi)。可笑僵了的臉，總讓人覺(jué)得不懷好意。只有彌勒佛最讓人開(kāi)心：大大的眉毛大大的嘴，開(kāi)心的笑著。肚子圓圓，眉毛彎彎。好看。
繼續(xù)往前走，有個(gè)什么類(lèi)似于“別有洞天”的著名景點(diǎn)。就是一個(gè)類(lèi)似于《桃花源記》里的山洞，據(jù)說(shuō)山洞頂端有一個(gè)什么洞，透過(guò)洞可以看見(jiàn)太陽(yáng)光。可我只看到一片黑洞洞，倒好像有幾個(gè)白點(diǎn)，但也不知道哪個(gè)是;也許都不是，沒(méi)有看到，也可能是看到了沒(méi)注意到。總之是到現(xiàn)在都糊糊涂涂的。
再往前走就能看見(jiàn)靈隱寺的大門(mén)了，不過(guò)未進(jìn)，因?yàn)檫€要另花錢(qián)。所以就去了一個(gè)不花錢(qián)的廟，叫什么也不記得了，總之是個(gè)比較新的廟，仿古的建筑而已。進(jìn)這個(gè)廟還費(fèi)了不少功夫：走了一段山路，要跨過(guò)許許多多的低垂的樹(shù)枝，還要從幾群枝條的圍攻下俯身穿過(guò)。到了山頂也沒(méi)有什么，只有一個(gè)小亭。亭并不特殊，內(nèi)壁是斑斕的畫(huà);亭邊的“冰露”礦泉水賣(mài)13元一瓶。“真貴!”我想著想著，竟然下了雨。細(xì)密的牛毛小雨，滴滴答答的打在亭子小頂。害怕下山的石板路太濕太滑，便匆匆下了山。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就見(jiàn)了那仿古廟的大門(mén)。石獅子挺立著。
不感興趣的進(jìn)了門(mén)，卻沒(méi)什么好看的。唯有一只懷孕的母貓，露著悲傷的神情，趴在寺廟的角落里悄悄地睡著。廟門(mén)外是碗口粗細(xì)的翠竹，直插進(jìn)蒼天。
漫無(wú)目的的沿著竹林小路往前走，便出了靈隱寺的大門(mén)。公交車(chē)上有座。眼里卻那么空虛，帶著些不可描述的迷茫。
明天，要離開(kāi)杭州了。
不論怎樣，還是想起了楓。
在之前，我也寫(xiě)到過(guò)楓，但是沒(méi)有詳細(xì)的描繪到她。嗯嗯，明天就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她好了。
她的名字叫做周渝楓，不過(guò)我叫她楓。她僅僅只要一歲七個(gè)月。她留給人的印象就是那種不算心愛(ài)，但是很真實(shí)的美，終身都不會(huì)忘掉的。她算比擬開(kāi)朗的了，剛到能交流的年齡，十分聽(tīng)話的一個(gè)好孩子。
第一次接觸她是在去海南的第一天黃昏，她還沒(méi)有一點(diǎn)睡意。事先曾經(jīng)是早晨十一點(diǎn)了，我們剛好在候船室等船然后抵達(dá)海口。一進(jìn)關(guān)口，映入我視線的是一個(gè)跑來(lái)跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只曉得她是我們團(tuán)的。我找到了她的爸爸媽媽?zhuān)瑫缘昧怂拿郑缓筮€帶她四處瞎逛。但是，楓卻是一個(gè)崇尚自在的人，她相對(duì)不肯他人控制著她，只要她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指，帶我去她想去的中央。看到這一場(chǎng)景，我欣喜的笑了。她沒(méi)見(jiàn)到一團(tuán)體，就會(huì)跟她揮手然后來(lái)羞怯的一笑，哥哥姐姐們笑了。就這樣，楓讓原本很貧乏的等候變成了美妙的夜晚，其別人也一樣，這是無(wú)須置疑的。
接著是一次酒店里的“劣質(zhì)早餐”。我再怎樣餓，可就是吃不下去。可是，忽然看到了坐在旁邊的楓正在單獨(dú)大口大口的喝粥。由于真實(shí)是太餓了，楓每次舀都要把勺子里都要裝滿，這樣一來(lái)，楓倒成了我的典范。爸爸媽媽也把楓當(dāng)做正面教材來(lái)教育我，我真實(shí)是慚愧啊，居然敗在一個(gè)一歲多的小孩下。我覺(jué)得，她就是贏在她很獨(dú)立，是本人吃的，而且吃東西不會(huì)漏，我都有點(diǎn)做不到。
每次她屁顛屁顛兒的跑著，我總是在可惜，我就這樣的，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)無(wú)忌卻一去而不復(fù)返的童年，過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)了，只要楓讓我又找到了那種覺(jué)得吧——嗯，好樣的，楓!
紅彤彤的臉蛋，胖乎乎的楓，還有她那真實(shí)的美，以及她崇尚自在的態(tài)度，真實(shí)是令人流連往復(fù)。我想，我歷來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么特別的小孩，我也不會(huì)再見(jiàn)到了吧，想念——楓。
當(dāng)我出了杭州火車(chē)站，以為我想錯(cuò)了，或是沒(méi)完全想對(duì)。杭州并不是我想的那樣，而是充滿了現(xiàn)代化的氣息。道路上人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)去，到處是地鐵站、公交站和立交橋。每個(gè)人的臉上都顯現(xiàn)著匆匆的神色。更不用說(shuō)那運(yùn)動(dòng)速度閃電般的電動(dòng)車(chē)了，綠燈一亮，便潮水般的涌出去，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
這種觀念在我來(lái)到西湖時(shí)被打破了：進(jìn)入西湖景區(qū)沒(méi)多遠(yuǎn)，周?chē)投嗔诵┌察o的氛圍。花盆里的花怒放著，五彩斑斕。再往里走，到西湖湖畔，便幾乎沒(méi)有了人工的綠化，全是些自然的氣息了。人很多，但那種氛圍并不被打破，那種經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑的氣息，仍在西湖的每一個(gè)角落游蕩。
盡管西湖沒(méi)有南湖大，可確實(shí)還是顯得很大。波光粼粼的湖面上，古香古色的搖櫓船和畫(huà)舫，自由自在的散步般的閑游。湖對(duì)岸是白堤、斷橋和綠色的山峰。山峰上有雷峰塔，六和塔和一個(gè)像棒槌的什么塔，具體名字也記不清了。湖這邊是柳樹(shù)和懸鈴木。柳樹(shù)婀娜多姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條灑在湖面上攪著，風(fēng)兒一吹，便引得湖中不可計(jì)數(shù)的銀色魚(yú)兒亂蹦了;懸鈴木郁郁蔥蔥，高大極了，上面還有極為可愛(ài)靈敏的松鼠。松鼠的出現(xiàn)，確實(shí)讓我吃驚不小。畢竟，生活在鋼筋森林中來(lái)去匆匆的人們，能見(jiàn)到這種可愛(ài)罕見(jiàn)的生物，也算是一種幸運(yùn)。
沿著湖畔往前走，景色不盡相同，各有所趣。這里只寫(xiě)出我印象最深的兩處。一是蘇堤。蘇堤很長(zhǎng)，非常適于運(yùn)動(dòng)。杭州本地的市民，倘若想要找個(gè)地方晨練，這兒最適合不過(guò)了。這里不但能看到沿湖風(fēng)光，路旁還種滿了高大的杉樹(shù)，槐樹(shù)，一股原始森林的氣息。二便是海洋館附近一座小橋了。那兒的景色并不特殊，倒也別有一番風(fēng)味，又有些西方的氣息。可最令人驚奇的是那兒的小魚(yú)。我親眼看見(jiàn)一個(gè)什么東西跳到了橋頭的溪邊，正欲仔細(xì)觀看，卻只剩下光禿禿的石頭。這時(shí)，一條小魚(yú)蹦著上了橋，在橋上掙扎著，似乎是跳龍門(mén)失敗了。白白的肚皮一起一伏，尾巴搖著，一副悲傷的樣子。我不忍任它自己在這垂死掙扎，便捧起它扔進(jìn)了水中。它搖搖尾巴便消失了。一種無(wú)與倫比的自豪和開(kāi)心在我心中傳撥開(kāi)來(lái)：我救了一條小魚(yú)!這是我第一次感到自己如此有用。同時(shí)我也自私的想到：它會(huì)不會(huì)和龍王有血緣關(guān)系，那天我不幸時(shí)能夠報(bào)恩救我一命?雖然這好像并不太可能，但是我想，永遠(yuǎn)保持著一顆樂(lè)于助人的心，有著將心比心的精神，善良的為人，終究會(huì)受到別人的幫助，自己的幸福，而并不僅僅來(lái)源于一條小魚(yú)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，告別了童真稚氣，迎來(lái)了美好的初中生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的中學(xué)。
校園初印象：剛走進(jìn)學(xué)校的門(mén)，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)雜物，不由得讓人心曠神怡。操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有，有籃球架，乒乓球臺(tái)等。學(xué)校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進(jìn)教室寬敞明亮，整潔還有一個(gè)投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。
同學(xué)初印象：剛見(jiàn)同學(xué)時(shí)每的同學(xué)熱情似火，有的同學(xué)成熟穩(wěn)重;有的同學(xué)調(diào)皮活潑;有的同學(xué)陽(yáng)剛正氣;有的同學(xué)幽默滑稽……每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的女孩子，她喜歡樂(lè)于助人，我有的時(shí)候數(shù)學(xué)題不會(huì)作時(shí)，她就會(huì)給我認(rèn)真講解，而且我遇到什么困難她都會(huì)幫助我。我將和我的同學(xué)們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語(yǔ)文王老師課講得生動(dòng)形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，給我們無(wú)限遐想的空間。數(shù)學(xué)何老師的課活潑，積極，一點(diǎn)就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹(shù)一定會(huì)在老師的指引下長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
在這個(gè)學(xué)校新的環(huán)境里，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，不斷的積極進(jìn)取。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的老師，更喜歡朝夕相處的同學(xué)們。希望劉家峽中學(xué)在我們的努力下成為一流的.學(xué)校。同學(xué)們，請(qǐng)努力吧!努力學(xué)習(xí)共建一個(gè)美好的劉家峽中學(xué)。
不同的風(fēng)格，萬(wàn)千笑聲共同交織一篇篇美輪美奐的文章，如滴雪融化一般消融在這片小區(qū)域內(nèi)。永不會(huì)悲傷的區(qū)域，永沒(méi)有淚水的境界。不同的內(nèi)容刻畫(huà)一道道五顏六色的彩虹。
春天因你的存在而美麗，夏日因你的存在而涼爽，秋日因你的存在而更加自然，冬日因你的存在而溫暖……至始至終，總是能看見(jiàn)你的身影，喜歡你的笑聲，為兔子們帶來(lái)歡樂(lè)，喜歡你的包容，為兔子們帶來(lái)溫暖。記得你的一切，整日整夜漫步于那篇小區(qū)域，兔子們歡歌笑舞的區(qū)域，為你的成長(zhǎng)而歡呼，為你的壯大而雀躍。感謝你，喜歡你，我們的樂(lè)園——呼笑山莊。
如花千樹(shù)一般美麗的景色唯有呼笑山莊的文章才能相提并論。1628個(gè)可愛(ài)的兔子在這里共同成長(zhǎng)，斜斜歪歪的腳印見(jiàn)證著四季的變遷輪回，30592朵綻放的繁花，越發(fā)茂盛的花叢。一道道鮮艷，一道道美麗，永遠(yuǎn)，它都會(huì)是校訊通那最美麗的風(fēng)景線。
記錄那次明媚，心情伴隨著云卷云舒，烈日散發(fā)出難耐的燥熱，一抹美麗的紅折射出溫暖的光線攝入光線，喜歡并眷戀著這種感覺(jué)。自己的博客已經(jīng)空在那里好久好久了，一年時(shí)間過(guò)去，早已忘記它的存在。偶然間，滿懷著好奇進(jìn)入呼笑山莊，一切的一切仿佛只能用四個(gè)字來(lái)形容——全然不知。就這樣開(kāi)始了自己的寫(xiě)博路程，把自己關(guān)起來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間了，自己就如井底之蛙一般欣賞著那一片一天空，每天翻翻這，看看那。常常因?yàn)椤皟?yōu)秀”二字而罷手，令人望塵莫及的文章，只好靜靜等待自己的進(jìn)步。仿佛過(guò)了一億光年的時(shí)光，那扇久違的鐵門(mén)打開(kāi)了，我看見(jiàn)了一片無(wú)垠的藍(lán)天，很美，很美。呆呆的站在一個(gè)地方，不做片刻的沉思，望望前往的路，開(kāi)始了腳步。
佇立文字殿堂，學(xué)會(huì)與那些文字天使們交流，歡笑如水一般四處迸濺在這片小區(qū)域——呼笑山莊。包容，讓我感受到溫暖，塵封千年的冰雪仿佛頃刻間消融，落花擁入大地的懷抱，漸漸消融。一切美麗，因你而起，你是那蹁躚的舞女，在這書(shū)海之上留下最美的絢麗舞步。你教會(huì)我寫(xiě)文章，教會(huì)我交流，教會(huì)我使用美麗的語(yǔ)言……不知應(yīng)該用怎樣華麗的詞藻來(lái)形容你帶給我們的一切，只想說(shuō)一句“謝謝”
一聲聲親切的慰問(wèn)溫暖了心窩，如潮水一般用上心頭，如清泉一般澆灌花朵，如蠟燭一般照亮黑暗……為你的發(fā)展鼓掌，點(diǎn)點(diǎn)燈火流螢，永不磨滅的印記，你是校訊通那道亮麗的風(fēng)景線，喜歡看著兔子們?cè)谏角f內(nèi)留下的每一條留言，這一切總是臉上的笑靨如花般綻放，四季如春的小區(qū)域，永遠(yuǎn)不會(huì)冷，永遠(yuǎn)不會(huì)水，喜歡這樣的感覺(jué)，仿佛置身于天堂一般。
用心靈感受著文章的含義，腦海中映現(xiàn)出一張張如花般的笑靨，或許是因?yàn)榭匆?jiàn)自己的進(jìn)步，也或許是因?yàn)榭匆?jiàn)兔子們那一條條溫暖人心的留言。
春夏秋冬，不變的輪回，你的存在，始終有你陪伴著我們，感謝你——呼笑山莊。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇三
很多人都說(shuō)心狠不好，會(huì)交不到朋友。可是我覺(jué)得，挺好的！
我以前就對(duì)什么人都很友善，所以就有很多人覺(jué)得我好欺負(fù)！我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，“善有善報(bào)”這句話是騙人的。我只有使自己變得強(qiáng)大，冷漠，使自己的心狠一些，才不會(huì)被欺負(fù)。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食社會(huì)里，不是你去欺負(fù)別人就是別人來(lái)欺負(fù)你。我特別喜歡“三個(gè)傻瓜”這首歌的歌詞，里面有幾句話我覺(jué)得特別對(duì)：“世界如果平的為何人們都要往上爬”“活著不是贏家就是輸家你敢輸?shù)魡帷薄Ｄ愀艺f(shuō)這句話不對(duì)嗎？你若不努力奮斗，別人就會(huì)在你頭上，你就要看別人臉色過(guò)日子。
相信”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)“的人才是最天真的。那些好人，除了有媒體報(bào)道，讓人人皆知以外，他們還有什么報(bào)答？他們有一夜暴富嗎？他們有長(zhǎng)生不老嗎？而那些冷漠，心狠的人往往是站在人類(lèi)食物鏈的頂端。正是因?yàn)樗麄冃暮堇淠詫?duì)被他們踢下去人不會(huì)心軟，反而會(huì)成為他們繼續(xù)的動(dòng)力。
只有強(qiáng)大，冷漠，心狠。才不會(huì)被欺負(fù)，才有資格去讓別人聽(tīng)從你！（當(dāng)然，這也有可能是因?yàn)槲沂仟{子座，天生的統(tǒng)治欲望強(qiáng)，才會(huì)這樣覺(jué)得的）。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇四
時(shí)間匆匆而過(guò)，春天隨著時(shí)間的步伐開(kāi)始了自己的路程，要去自己該去的地方。春姑娘走了，夏姑娘便來(lái)到了。
在我美好的記憶盒里保守著我夏日美好的印象。在我的印象里，校園的夏日印象是最美的。樹(shù)，隨著春風(fēng)的交響曲跳舞，左右搖晃著身軀;小花也在伴奏，它張開(kāi)了笑臉，搖著它那五顏六色的頭;那一片片的草地仿佛是和為一體的，要向哪面搖頭就像哪面搖頭。在這些景象的對(duì)面，是一座教學(xué)樓，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，在一起歡樂(lè)的玩耍，老師咋旁邊入迷地看著。是那么的關(guān)心我們，生怕出點(diǎn)事情。
突然，一只美麗的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂落在老師身上。仿佛要告訴老師;"老師像蝴蝶一般美麗;老師像蜜蜂一樣辛勤。"老師微微地笑了，她笑的比蜂蜜還要甜。在我的印象里，家鄉(xiāng)的夏日也是最美的。小河嘩嘩地向西流過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地唱著歌，再加上小鳥(niǎo)唱歌的聲音。哦。太美了。簡(jiǎn)直難以相信。河里的魚(yú)歡快的游著，小孩們挽起褲角在水里捉魚(yú)，歡樂(lè)的笑聲長(zhǎng)久的回蕩在空中。
農(nóng)民們?cè)谔锏乩镄燎诘膭谧髦顾樦藗兊谋郯蛑毕降叵隆５麄兏静辉诤酰皇窃趧趧?dòng)，邊勞動(dòng)邊論著莊稼的生長(zhǎng)情況，他們談的那么開(kāi)心。在我的印象里，家中的夏日也是最美的。院子里的柿子，黃瓜，茄子熟透了。綠油油的葉子中間躲藏著各種各樣的蔬菜。我和媽媽在院子里一起看書(shū)。那時(shí)我還小，媽媽講故事給我聽(tīng)，我也是那么認(rèn)真的聽(tīng)著。但我總會(huì)打斷媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一些幼稚的問(wèn)題。雖然很幼稚，但媽媽總是耐心地回答我。道理寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在我旁邊陪著我，教我做作業(yè)。
關(guān)于夏日的印象，每個(gè)人都有不同的看法。夏日的印象對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，也是深刻的。我會(huì)把這夏日的美麗印象永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我記憶盒里的。
"天高任鳥(niǎo)飛"我是很喜歡高高的藍(lán)天的。而風(fēng)雪晴雨、春夏秋冬各種天氣、各個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的還是夏季晴空。
對(duì)夏季晴空，我最深刻的印象是一個(gè)"藍(lán)"字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上層"灰布";冬日里的天空灰白灰白的，給人一種病態(tài)感覺(jué);"秋風(fēng)秋雨愁煞人"，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得使人心醉。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，大地已是一片光明。這時(shí)的天色顯得特別柔和。嫩嫩的藍(lán)色，這時(shí)的蒼穹顯得仿佛富有彈性，讓人忍不住想伸出手去按一下，又忍不住想去舐一下，就像舐那香甜的瓊脂一般。
正午，烈日高照，此景此情也許有些單調(diào)，有些使人困乏。但是，抬起頭來(lái)，那美麗的藍(lán)天會(huì)使你眼前驀然一亮，精神為之一振。澄瑩的藍(lán)色使天空特別平滑，特別高特別藍(lán)，恰似一面美麗的大鏡子，剛剛用水擦洗過(guò)，好像輕輕一碰就會(huì)破碎。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾片潔白的云朵，它不像牛奶般的乳白，而是雪花般晶瑩的潔白。這輪廓分明的潔白又襯得背景上的藍(lán)色特別鮮艷奪目。也只有這豪爽的夏才配有這澄瑩的藍(lán)，一塵不染。
黃昏，夕陽(yáng)西下。落日的余輝仍裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空，層次分明，越往西越紅，越往東越藍(lán)，紅藍(lán)交匯的是燦爛的金黃。然而不管顏色怎樣千變?nèi)f化，天空總讓人覺(jué)得他的顏色是純純正正的藍(lán)色。這藍(lán)，正是天色當(dāng)仁不讓的主人。
夜?jié)u深，莫以為這天就是漆黑一片。仔細(xì)瞧瞧點(diǎn)點(diǎn)繁星的四周，那底色還是藍(lán)的!只不過(guò)這塊寶石藍(lán)的更深沉。無(wú)論人們?nèi)绾胃F極目力，它總是深不見(jiàn)底。這種深沉，更使人增加了一種可親可近而不可褻玩的感覺(jué)。哦，這夏的藍(lán)天，藍(lán)的純粹，藍(lán)的清澈，藍(lán)得讓人琢磨不透。
人們告別了白雪皚皚的冬天，送走絢麗多彩的春天，迎來(lái)了淡淡酷熱的夏天，盼望著碩果累累的秋天。
夏天到了，太陽(yáng)早早就從窗外射進(jìn)來(lái)。到了中午，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云彩，空中沒(méi)有一絲風(fēng);柏油馬路被曬化了，冒著黑油，汽車(chē)碾過(guò)。發(fā)出“吱吱啦啦”的聲響;樹(shù)葉打著卷，一動(dòng)也不動(dòng)。花壇里的月季低著頭，好像生病了似的;鳥(niǎo)兒早已銷(xiāo)聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦得知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的。整個(gè)城市仿佛一個(gè)巨大的蒸籠，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。
到了傍晚，夜色迷人，有點(diǎn)深沉，也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長(zhǎng)明不息的天燈，高高懸掛在點(diǎn)綴著星星的夜空，她把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時(shí)一股習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)，便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。
夏日酷熱難當(dāng)，人們似乎很討厭這個(gè)夏天。但是，可別忘了，沒(méi)有酷熱的夏天，怎么會(huì)有金色的秋天?夏天固然酷熱難當(dāng)，但是夏天也是孕育豐收的秋天的母親。
夏天明快爽朗。青山蔥蔥，綠蔭濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照烤得你全身乏力，要么狂風(fēng)暴雨捶打的你心驚膽戰(zhàn)。但是可喜的是豐收的果實(shí)與稻香，會(huì)給炎炎的夏日獻(xiàn)上一曲甜蜜的贊歌。
印象中，夏天，總是那么富有魅力!
陽(yáng)光照射著大地，開(kāi)始炎熱起來(lái)，就連樹(shù)上的知了也在喊“真熱啊!”
夏天總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨，太陽(yáng)的光本來(lái)是溫和的，一到夏天就變得驕陽(yáng)似火，人們也都褪下厚重的棉衣，穿上了清涼的襯衫。樹(shù)葉已經(jīng)全部長(zhǎng)齊，小草也變得更加翠綠，一切都充滿了生機(jī)。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，這時(shí)的氣溫并不高，只會(huì)感受到?jīng)鏊浅＿m合晨跑，所以每天早上都能夠看到人們?cè)谛÷飞吓苤健４髽?shù)和小草在陽(yáng)光的照射下格外青翠，太陽(yáng)花也開(kāi)得格外艷麗。
到了中午，太陽(yáng)變得毒辣起來(lái)，花兒在陽(yáng)光下垂下了腦袋，樹(shù)葉也被陽(yáng)光曬得下垂，知了在樹(shù)上唱著一曲曲優(yōu)美的音韻。同學(xué)們也被這天熱的汗流浹背，坐在椅子上昏昏欲睡，路邊的小狗也坐在地上吐著舌頭。
天黑了，月亮彎彎的高掛在天上，周?chē)男切窃S許多多，在不停的眨著雙眼。燈光在遠(yuǎn)處亮著，朦朦朧朧。這時(shí)，你走在小路上，定不會(huì)是孤獨(dú)一人，因?yàn)橥砩鲜窍x(chóng)子們出沒(méi)的時(shí)候，它們不停地唱著歌，所有的小蟲(chóng)子都陪伴著你，讓原本十分寧?kù)o的夜晚，此時(shí)卻變得熱鬧起來(lái)……河里，魚(yú)兒睜著眼睛自由自在地游來(lái)游去，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，躺在石椅上，感受大自然的美好。
這一切的一切，是夏天才有的。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇五
時(shí)間匆匆而過(guò)，春天隨著時(shí)間的步伐開(kāi)始了自己的路程，要去自己該去的地方。春姑娘走了，夏姑娘便來(lái)到了。
在我美好的記憶盒里保守著我夏日美好的印象。在我的印象里，校園的夏日印象是最美的。樹(shù)，隨著春風(fēng)的交響曲跳舞，左右搖晃著身軀;小花也在伴奏，它張開(kāi)了笑臉，搖著它那五顏六色的頭;那一片片的草地仿佛是和為一體的，要向哪面搖頭就像哪面搖頭。在這些景象的對(duì)面，是一座教學(xué)樓，同學(xué)們穿著藍(lán)白相間的校服，在一起歡樂(lè)的玩耍，老師咋旁邊入迷地看著。是那么的關(guān)心我們，生怕出點(diǎn)事情。
突然，一只美麗的蝴蝶和一只辛勤的蜜蜂落在老師身上。仿佛要告訴老師;"老師像蝴蝶一般美麗;老師像蜜蜂一樣辛勤。"老師微微地笑了，她笑的比蜂蜜還要甜。在我的印象里，家鄉(xiāng)的夏日也是最美的。小河嘩嘩地向西流過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩地唱著歌，再加上小鳥(niǎo)唱歌的聲音。哦。太美了。簡(jiǎn)直難以相信。河里的魚(yú)歡快的游著，小孩們挽起褲角在水里捉魚(yú)，歡樂(lè)的笑聲長(zhǎng)久的回蕩在空中。
農(nóng)民們?cè)谔锏乩镄燎诘膭谧髦顾樦藗兊谋郯蛑毕降叵隆５麄兏静辉诤酰皇窃趧趧?dòng)，邊勞動(dòng)邊論著莊稼的生長(zhǎng)情況，他們談的那么開(kāi)心。在我的印象里，家中的夏日也是最美的。院子里的柿子，黃瓜，茄子熟透了。綠油油的葉子中間躲藏著各種各樣的蔬菜。我和媽媽在院子里一起看書(shū)。那時(shí)我還小，媽媽講故事給我聽(tīng)，我也是那么認(rèn)真的聽(tīng)著。但我總會(huì)打斷媽媽?zhuān)瑔?wèn)她一些幼稚的問(wèn)題。雖然很幼稚，但媽媽總是耐心地回答我。道理寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽在我旁邊陪著我，教我做作業(yè)。
關(guān)于夏日的印象，每個(gè)人都有不同的看法。夏日的印象對(duì)我來(lái)說(shuō)是美麗的，也是深刻的。我會(huì)把這夏日的美麗印象永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在我記憶盒里的。
"天高任鳥(niǎo)飛"我是很喜歡高高的藍(lán)天的。而風(fēng)雪晴雨、春夏秋冬各種天氣、各個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的還是夏季晴空。
對(duì)夏季晴空，我最深刻的印象是一個(gè)"藍(lán)"字。在我看來(lái)，春日的風(fēng)沙常常給藍(lán)天蒙上層"灰布";冬日里的天空灰白灰白的，給人一種病態(tài)感覺(jué);"秋風(fēng)秋雨愁煞人"，秋日雖有一些不錯(cuò)的藍(lán)意，但總給人一種冬之將至的蕭瑟之感。獨(dú)有這夏的藍(lán)天，藍(lán)得純粹，藍(lán)得使人心醉。清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái)，大地已是一片光明。這時(shí)的天色顯得特別柔和。嫩嫩的藍(lán)色，這時(shí)的蒼穹顯得仿佛富有彈性，讓人忍不住想伸出手去按一下，又忍不住想去舐一下，就像舐那香甜的瓊脂一般。
正午，烈日高照，此景此情也許有些單調(diào)，有些使人困乏。但是，抬起頭來(lái)，那美麗的藍(lán)天會(huì)使你眼前驀然一亮，精神為之一振。澄瑩的藍(lán)色使天空特別平滑，特別高特別藍(lán)，恰似一面美麗的大鏡子，剛剛用水擦洗過(guò)，好像輕輕一碰就會(huì)破碎。藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾片潔白的云朵，它不像牛奶般的乳白，而是雪花般晶瑩的潔白。這輪廓分明的潔白又襯得背景上的藍(lán)色特別鮮艷奪目。也只有這豪爽的夏才配有這澄瑩的藍(lán)，一塵不染。
黃昏，夕陽(yáng)西下。落日的余輝仍裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空，層次分明，越往西越紅，越往東越藍(lán)，紅藍(lán)交匯的是燦爛的金黃。然而不管顏色怎樣千變?nèi)f化，天空總讓人覺(jué)得他的顏色是純純正正的藍(lán)色。這藍(lán)，正是天色當(dāng)仁不讓的主人。
夜?jié)u深，莫以為這天就是漆黑一片。仔細(xì)瞧瞧點(diǎn)點(diǎn)繁星的四周，那底色還是藍(lán)的!只不過(guò)這塊寶石藍(lán)的更深沉。無(wú)論人們?nèi)绾胃F極目力，它總是深不見(jiàn)底。這種深沉，更使人增加了一種可親可近而不可褻玩的感覺(jué)。哦，這夏的藍(lán)天，藍(lán)的純粹，藍(lán)的清澈，藍(lán)得讓人琢磨不透。
人們告別了白雪皚皚的冬天，送走絢麗多彩的春天，迎來(lái)了淡淡酷熱的夏天，盼望著碩果累累的秋天。
夏天到了，太陽(yáng)早早就從窗外射進(jìn)來(lái)。到了中午，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。天上沒(méi)有半片云彩，空中沒(méi)有一絲風(fēng);柏油馬路被曬化了，冒著黑油，汽車(chē)碾過(guò)。發(fā)出“吱吱啦啦”的聲響;樹(shù)葉打著卷，一動(dòng)也不動(dòng)。花壇里的月季低著頭，好像生病了似的;鳥(niǎo)兒早已銷(xiāo)聲匿跡，蜻蜓也懶得飛翔，只有不知疲倦得知了在枝頭聲嘶力竭地叫著。街上的行人非常稀少，馬路上幾乎空蕩蕩的。整個(gè)城市仿佛一個(gè)巨大的蒸籠，熱的人喘不過(guò)氣來(lái)。
到了傍晚，夜色迷人，有點(diǎn)深沉，也帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛。月亮像一盞長(zhǎng)明不息的天燈，高高懸掛在點(diǎn)綴著星星的夜空，她把皎潔、溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫夜幕染上了綺麗的色彩。這時(shí)一股習(xí)習(xí)的涼風(fēng)吹來(lái)，便把白晝的煩與憂輕輕地帶走了。
夏日酷熱難當(dāng)，人們似乎很討厭這個(gè)夏天。但是，可別忘了，沒(méi)有酷熱的夏天，怎么會(huì)有金色的秋天?夏天固然酷熱難當(dāng)，但是夏天也是孕育豐收的秋天的母親。
夏天明快爽朗。青山蔥蔥，綠蔭濃濃。雖然夏天的脾氣很剛烈，要么烈日高照烤得你全身乏力，要么狂風(fēng)暴雨捶打的你心驚膽戰(zhàn)。但是可喜的是豐收的果實(shí)與稻香，會(huì)給炎炎的夏日獻(xiàn)上一曲甜蜜的贊歌。
印象中，夏天，總是那么富有魅力!
陽(yáng)光照射著大地，開(kāi)始炎熱起來(lái)，就連樹(shù)上的知了也在喊“真熱啊!”
夏天總是悄無(wú)聲息的來(lái)臨，太陽(yáng)的光本來(lái)是溫和的，一到夏天就變得驕陽(yáng)似火，人們也都褪下厚重的棉衣，穿上了清涼的襯衫。樹(shù)葉已經(jīng)全部長(zhǎng)齊，小草也變得更加翠綠，一切都充滿了生機(jī)。
早晨，太陽(yáng)剛剛升起，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，這時(shí)的氣溫并不高，只會(huì)感受到?jīng)鏊浅＿m合晨跑，所以每天早上都能夠看到人們?cè)谛÷飞吓苤健４髽?shù)和小草在陽(yáng)光的照射下格外青翠，太陽(yáng)花也開(kāi)得格外艷麗。
到了中午，太陽(yáng)變得毒辣起來(lái)，花兒在陽(yáng)光下垂下了腦袋，樹(shù)葉也被陽(yáng)光曬得下垂，知了在樹(shù)上唱著一曲曲優(yōu)美的音韻。同學(xué)們也被這天熱的汗流浹背，坐在椅子上昏昏欲睡，路邊的小狗也坐在地上吐著舌頭。
天黑了，月亮彎彎的高掛在天上，周?chē)男切窃S許多多，在不停的眨著雙眼。燈光在遠(yuǎn)處亮著，朦朦朧朧。這時(shí)，你走在小路上，定不會(huì)是孤獨(dú)一人，因?yàn)橥砩鲜窍x(chóng)子們出沒(méi)的時(shí)候，它們不停地唱著歌，所有的小蟲(chóng)子都陪伴著你，讓原本十分寧?kù)o的夜晚，此時(shí)卻變得熱鬧起來(lái)……河里，魚(yú)兒睜著眼睛自由自在地游來(lái)游去，偶爾有幾只鳥(niǎo)兒飛來(lái)，躺在石椅上，感受大自然的美好。
這一切的一切，是夏天才有的。
一年中最熱的季節(jié)就是夏天了。夏天讓我有許多印象，今天我就來(lái)講講其中的一些例子吧。
到了夏天，我最怕蚊子了。因?yàn)槲米右前盐叶３隽艘粋€(gè)小包。我肯定一整天都被這個(gè)小包給折磨死，大概是我的皮膚天生就容易招蚊子叮吧。而且一到夏天蚊子的繁殖能力非常強(qiáng)，幾天就有一大批蚊子從水里飛出來(lái)。剛放暑假，我見(jiàn)媽媽辦公室里的水培植物的水里全是蚊子幼蟲(chóng)，于是我把水倒了，換了新的水，第二天一看又出現(xiàn)了蚊子的幼蟲(chóng)。
夏天的中午是炎熱的，太陽(yáng)好像一個(gè)大火球炙烤著大地。只要你中午一到馬路上，也許會(huì)被太陽(yáng)給烤到中暑。并且要是車(chē)子沒(méi)停在陰涼處，過(guò)幾個(gè)小時(shí)車(chē)?yán)锩娴臏囟戎辽儆兴氖畮锥龋M(jìn)去必須要開(kāi)空調(diào)，否則里面就是滾燙的。這時(shí)最爽的事情就是在這么熱天氣里跳進(jìn)冰涼的水里，讓我一下子全身冰冰涼涼，把熱氣全都給消滅了。并且在水里劇烈的運(yùn)動(dòng)還不熱，就像一臺(tái)制冷機(jī)，反倒還能鍛煉身體，讓我們透心涼。
夏天有一個(gè)其他季節(jié)沒(méi)有的東西就是——臺(tái)風(fēng)。臺(tái)風(fēng)有好處也有壞處，好處是臺(tái)風(fēng)時(shí)，不用去上課，為了安全考慮全部都停止了。壞處是要真有臺(tái)風(fēng)打過(guò)來(lái)，許多樹(shù)會(huì)連根拔起，倒在路上讓交通不便，還會(huì)讓一些不牢固的房子倒塌，讓許多人無(wú)家可歸。特別是爸爸還要去抗臺(tái)，總讓我和媽媽擔(dān)心他。
夏天讓我真是又愛(ài)又恨。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇六
冷漠先生到底叫什么名字，其實(shí)我也無(wú)從查證。因?yàn)樗难凵窨偸谴魷o(wú)光，對(duì)別人也總是漠不關(guān)心。所以大家給他取了一個(gè)綽號(hào)――冷漠先生。
雖然冷漠先生和我住在同一層樓，因?yàn)樗幌駝e人那樣平易近人，給人的感覺(jué)不是很友好。所以我和他的關(guān)系是“八竿子打不著”，沒(méi)有任何交情可言。
有一次我放學(xué)回家時(shí)，眼看就要趕上電梯了，只見(jiàn)冷漠先生嘴巴一撇，眼睛往別處一看，插在褲子里的手似乎更緊了。看來(lái)他不想幫助我，于是我大叫道：“請(qǐng)等一下，我也要上電梯！”不知他是不是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他沒(méi)理會(huì)我，以至于我沒(méi)坐上電梯。
我在電梯口等了又等，還自言自語(yǔ)說(shuō)：“哼！我以后再也不想見(jiàn)到他了！”我回到家，向冷漠先生的家門(mén)瞥了一眼，還踹了幾腳。從此我恨極了他，一見(jiàn)到他，心中就燃起了怒火。
有一天，我準(zhǔn)備坐電梯時(shí)，看見(jiàn)冷漠先生在電梯里面，心里就很失望。可他卻奇跡般地把手擋在電梯前，柔聲地說(shuō)：“小姑娘，快點(diǎn)喲！”我的腳不由自主地邁向電梯，但卻一頭霧水。我注意到他的嘴角上揚(yáng)，眼睛也明亮多了。
不知為什么，我漸漸的不討厭他了，我們也在為了好鄰居，還互相幫助哩！看來(lái)冷漠會(huì)傳染，可熱情也會(huì)傳染喲！
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇七
印象中，南北方的竹不一樣。那北方的竹許是因冬日的寒雪覆蓋過(guò)，以至于有一股傲氣和生硬。然當(dāng)它們排成了隊(duì)列為一片竹林時(shí)，你卻會(huì)驚嘆于它們筆直的身軀和整齊姿態(tài)。再細(xì)看，竹直指天空。這樣一來(lái)，一種頂天立地，不可撼動(dòng)之感便油然而生了。難怪古人云：竹可破，不可毀其節(jié)。
印象中，竹的清高直立在遙遠(yuǎn)的北方。這南方的竹許是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉約秀氣。看看這南方的竹，哪個(gè)不帶有那水墨畫(huà)中的神韻，哪個(gè)沒(méi)有那墨綠丹青的外衣，那竹的香自有林泉的清冽。
南方的竹較之北方的竹，還有一絲鮮活。竹子在南方是隨意的，怎樣生長(zhǎng)是沒(méi)人過(guò)問(wèn)的。所以竹便肆無(wú)憚忌起來(lái)，有的一簇簇的竹生長(zhǎng)在陡坡上，有的孤零零地生長(zhǎng)在道路旁，像無(wú)人收拾的棋盤(pán)般雜亂無(wú)章。還有的竹斜著長(zhǎng)，一棵棵竹架著它，讓它與地面維持在45度角的角度，這樣一直斜著長(zhǎng)下去。再有的竹，更為奇怪，竟有一條枝椏，枝芽向下逆向生長(zhǎng)。竹節(jié)一節(jié)節(jié)地向下長(zhǎng)，最后長(zhǎng)到了地上，卻依然如旁的竹般枝葉茂密。若你把它舉過(guò)頭頂，它就搖身一變，成為為你擋住陽(yáng)光的綠傘，清新自然。
還有，還有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹筆直傲然，不可毀滅其清高之姿；南方的竹怪異鮮活，有那水墨的淡然秀氣。
這就是竹，這就是竹的韻味。只有親自欣賞過(guò)，見(jiàn)到過(guò)，才能明白，竹之韻，只可意會(huì)不可言傳。竹，美矣，綠矣，鮮活在我心中。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇八
當(dāng)一縷清晨的陽(yáng)光灑落在大地上，當(dāng)人們夢(mèng)醒時(shí)睜開(kāi)雙眼，拋卻了所有過(guò)去的痛苦與煩惱，留下的便是那平淡的生活痕跡。
轉(zhuǎn)瞬即逝的夢(mèng)。
睡夢(mèng)中的我被公雞打鳴聲驚醒，我緩緩地睜開(kāi)眼睛，隱約地聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫，在提醒我起床呢！
我嘆了口氣，美好的夢(mèng)如同珍貴的玻璃杯摔了個(gè)粉碎，只留下了碎片。我翻了個(gè)身，似乎看到了上課認(rèn)真聽(tīng)講的我，認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記。
一閃而過(guò)的靈感。
此刻，天空中的落日余暉，漸漸地隱匿在群山之間。不久，群星閃耀著屬于自己的光芒開(kāi)始登場(chǎng)。朦朧的月影在天邊散成一大片，隱隱約約，如一個(gè)披著輕紗的姑娘。
“轟隆隆！”遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)高鐵的疾馳聲，那是閃耀著燈光的高鐵，像一把光明圣劍，穿破了重重黑暗，這讓我大受啟發(fā)，讓我產(chǎn)生了寫(xiě)作的沖動(dòng)。遺憾的是，我沒(méi)有隨身攜帶紙和筆。
消失的記憶。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是大早晨了。我突然發(fā)現(xiàn)我是趴在桌子上睡著的，身上披著睡衣。我打開(kāi)腦海中的記憶庫(kù)，努力挖掘著，卻怎么也記不清昨晚后來(lái)干了什么。
走在買(mǎi)早餐的路上，陽(yáng)光像一只溫暖的大手，抹去了我朦朧的睡意，也給人們帶來(lái)了無(wú)限溫暖與希望。
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門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇九
“賣(mài)菜了!賣(mài)菜了!”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的叫聲，我都會(huì)想起那位手又黑又硬的老太太。
那是一個(gè)火熱的下午，我正在寫(xiě)作業(yè)。媽媽進(jìn)屋對(duì)我說(shuō)：“姑娘，你給你20塊錢(qián)，你上市場(chǎng)買(mǎi)兩斤西紅柿回來(lái)。”我很高興，因?yàn)檫@是我第一次買(mǎi)菜。
到了市場(chǎng)，我東瞅西看，尋找著柿子的“下落”。尋找了一圈，沒(méi)有賣(mài)柿子的，我失望極了。正準(zhǔn)備走時(shí)，正好看到了一位老太太剛來(lái)擺攤，她那正好也有柿子。于是我就向她走去。因?yàn)檫@是我第一次買(mǎi)，說(shuō)話都有點(diǎn)結(jié)巴：“您……您……這柿子多少錢(qián)一斤?”“2元一斤。”她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)，“它不打農(nóng)藥，健康!這你放心……”聽(tīng)完她說(shuō)的話，看她不像騙子：“那我買(mǎi)兩斤。”她隨手拽了一個(gè)塑料袋，給我拿了幾個(gè)柿子之后，量量：“兩斤半，你就給四塊吧!”我把錢(qián)遞給了她，她給我找錢(qián)。她那雙手，像是樹(shù)皮，又黑又硬，一看就是地道的農(nóng)民。找完了錢(qián)，她滿臉笑容：“下次再來(lái)啊!”
剛走出不遠(yuǎn)，那位老太太就叫住了我說(shuō)：“小姑娘，我找錯(cuò)錢(qián)了，應(yīng)該找你16元，我卻只找你15元。把那一元給你!”我接過(guò)錢(qián)，看著她日光下那被曬黑的臉，我心里很感動(dòng)。
晚上，我到了家，跟媽媽說(shuō)這件事，媽媽說(shuō)：“你看，這個(gè)老太太多真誠(chéng)，別看他是農(nóng)民，但十分誠(chéng)信，找錯(cuò)錢(qián)還能還你，這樣的`人不多了。我們也得做這樣誠(chéng)信的人。”
現(xiàn)在每次買(mǎi)菜，我就會(huì)想起那位被曬得黑黑的老太太。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十
聽(tīng)到這個(gè)名字，實(shí)則是不大想去：寺廟大多是煙霧繚繞、佛像多多，我不感興趣;不過(guò)也又怦然心動(dòng)：這樣神秘的名字，多讓人著迷!帶著隱秘和清幽的氣息，有苔蘚和歲月的味道。
終究還是去了。坐著人滿為患的公交車(chē)，站了一路。終于下了車(chē)，走在石板路上，忽然感到無(wú)限的輕松和痛快。
靈隱寺幾個(gè)瀟灑的大字題在高高的門(mén)上。門(mén)口是熙熙攘攘拍照的人群。坐在石頭上打蚊子的我好不容易等來(lái)了媽媽買(mǎi)的票，便跨進(jìn)了這個(gè)神秘的世界。門(mén)后，雖稱不上是“仙境”，卻也富有神圣的氣息。道路兩旁是幾十米高的山崖。山崖下生長(zhǎng)著許多飽經(jīng)風(fēng)雨的松柏，粗糙的樹(shù)皮顯示著如箭如梭的光陰;山崖上爬著一層層的苔蘚，給灰色的山崖增添少許綠色氣息。
山崖凹凹凸凸，偶爾有幾個(gè)小小的山洞;山洞里坐落著幾尊佛像，形態(tài)動(dòng)作各不相同卻又似相同。有的雙手合十，閉著眼睛好似在拒絕拍照;有的肚子溜圓，眉彎大嘴，一定是不愁水源干糧之事。有的佛像在臨溪險(xiǎn)峻之處，臉上卻毫無(wú)畏懼之色;有的佛像安然處在山崖頂，要走過(guò)一段崎嶇小路才能看清其“意暇甚”的面容。能輕易靠近、發(fā)現(xiàn)的幾尊佛像最受歡迎，身邊總有嬉笑著與其合影的人群。不過(guò)身邊的人總變，佛像的表情卻總不變。石頭做成的臉上，要不冷冷漠漠，要不喜笑顏開(kāi)。可笑僵了的臉，總讓人覺(jué)得不懷好意。只有彌勒佛最讓人開(kāi)心：大大的眉毛大大的嘴，開(kāi)心的笑著。肚子圓圓，眉毛彎彎。好看。
繼續(xù)往前走，有個(gè)什么類(lèi)似于“別有洞天”的著名景點(diǎn)。就是一個(gè)類(lèi)似于《桃花源記》里的山洞，據(jù)說(shuō)山洞頂端有一個(gè)什么洞，透過(guò)洞可以看見(jiàn)太陽(yáng)光。可我只看到一片黑洞洞，倒好像有幾個(gè)白點(diǎn)，但也不知道哪個(gè)是;也許都不是，沒(méi)有看到，也可能是看到了沒(méi)注意到。總之是到現(xiàn)在都糊糊涂涂的。
再往前走就能看見(jiàn)靈隱寺的大門(mén)了，不過(guò)未進(jìn)，因?yàn)檫€要另花錢(qián)。所以就去了一個(gè)不花錢(qián)的廟，叫什么也不記得了，總之是個(gè)比較新的廟，仿古的建筑而已。進(jìn)這個(gè)廟還費(fèi)了不少功夫：走了一段山路，要跨過(guò)許許多多的低垂的樹(shù)枝，還要從幾群枝條的圍攻下俯身穿過(guò)。到了山頂也沒(méi)有什么，只有一個(gè)小亭。亭并不特殊，內(nèi)壁是斑斕的畫(huà);亭邊的“冰露”礦泉水賣(mài)13元一瓶。“真貴!”我想著想著，竟然下了雨。細(xì)密的牛毛小雨，滴滴答答的打在亭子小頂。害怕下山的石板路太濕太滑，便匆匆下了山。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就見(jiàn)了那仿古廟的大門(mén)。石獅子挺立著。
不感興趣的進(jìn)了門(mén)，卻沒(méi)什么好看的。唯有一只懷孕的母貓，露著悲傷的神情，趴在寺廟的角落里悄悄地睡著。廟門(mén)外是碗口粗細(xì)的翠竹，直插進(jìn)蒼天。
漫無(wú)目的的沿著竹林小路往前走，便出了靈隱寺的大門(mén)。公交車(chē)上有座。眼里卻那么空虛，帶著些不可描述的迷茫。
明天，要離開(kāi)杭州了。
不論怎樣，還是想起了楓。
在之前，我也寫(xiě)到過(guò)楓，但是沒(méi)有詳細(xì)的描繪到她。嗯嗯，明天就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她好了。
她的名字叫做周渝楓，不過(guò)我叫她楓。她僅僅只要一歲七個(gè)月。她留給人的印象就是那種不算心愛(ài)，但是很真實(shí)的美，終身都不會(huì)忘掉的。她算比擬開(kāi)朗的了，剛到能交流的年齡，十分聽(tīng)話的一個(gè)好孩子。
第一次接觸她是在去海南的第一天黃昏，她還沒(méi)有一點(diǎn)睡意。事先曾經(jīng)是早晨十一點(diǎn)了，我們剛好在候船室等船然后抵達(dá)海口。一進(jìn)關(guān)口，映入我視線的是一個(gè)跑來(lái)跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只曉得她是我們團(tuán)的。我找到了她的爸爸媽媽?zhuān)瑫缘昧怂拿郑缓筮€帶她四處瞎逛。但是，楓卻是一個(gè)崇尚自在的人，她相對(duì)不肯他人控制著她，只要她控制著我。她小小的手緊緊地抓著我的食指，帶我去她想去的中央。看到這一場(chǎng)景，我欣喜的笑了。她沒(méi)見(jiàn)到一團(tuán)體，就會(huì)跟她揮手然后來(lái)羞怯的一笑，哥哥姐姐們笑了。就這樣，楓讓原本很貧乏的等候變成了美妙的夜晚，其別人也一樣，這是無(wú)須置疑的。
接著是一次酒店里的“劣質(zhì)早餐”。我再怎樣餓，可就是吃不下去。可是，忽然看到了坐在旁邊的楓正在單獨(dú)大口大口的喝粥。由于真實(shí)是太餓了，楓每次舀都要把勺子里都要裝滿，這樣一來(lái)，楓倒成了我的典范。爸爸媽媽也把楓當(dāng)做正面教材來(lái)教育我，我真實(shí)是慚愧啊，居然敗在一個(gè)一歲多的小孩下。我覺(jué)得，她就是贏在她很獨(dú)立，是本人吃的，而且吃東西不會(huì)漏，我都有點(diǎn)做不到。
每次她屁顛屁顛兒的跑著，我總是在可惜，我就這樣的，錯(cuò)過(guò)了那個(gè)無(wú)忌卻一去而不復(fù)返的童年，過(guò)來(lái)就過(guò)來(lái)了，只要楓讓我又找到了那種覺(jué)得吧——嗯，好樣的，楓!
紅彤彤的臉蛋，胖乎乎的楓，還有她那真實(shí)的美，以及她崇尚自在的態(tài)度，真實(shí)是令人流連往復(fù)。我想，我歷來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么特別的小孩，我也不會(huì)再見(jiàn)到了吧，想念——楓。
當(dāng)我出了杭州火車(chē)站，以為我想錯(cuò)了，或是沒(méi)完全想對(duì)。杭州并不是我想的那樣，而是充滿了現(xiàn)代化的氣息。道路上人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)去，到處是地鐵站、公交站和立交橋。每個(gè)人的臉上都顯現(xiàn)著匆匆的神色。更不用說(shuō)那運(yùn)動(dòng)速度閃電般的電動(dòng)車(chē)了，綠燈一亮，便潮水般的涌出去，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
這種觀念在我來(lái)到西湖時(shí)被打破了：進(jìn)入西湖景區(qū)沒(méi)多遠(yuǎn)，周?chē)投嗔诵┌察o的氛圍。花盆里的花怒放著，五彩斑斕。再往里走，到西湖湖畔，便幾乎沒(méi)有了人工的綠化，全是些自然的氣息了。人很多，但那種氛圍并不被打破，那種經(jīng)歷風(fēng)雨滄桑的氣息，仍在西湖的每一個(gè)角落游蕩。
盡管西湖沒(méi)有南湖大，可確實(shí)還是顯得很大。波光粼粼的湖面上，古香古色的搖櫓船和畫(huà)舫，自由自在的散步般的閑游。湖對(duì)岸是白堤、斷橋和綠色的山峰。山峰上有雷峰塔，六和塔和一個(gè)像棒槌的什么塔，具體名字也記不清了。湖這邊是柳樹(shù)和懸鈴木。柳樹(shù)婀娜多姿，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條灑在湖面上攪著，風(fēng)兒一吹，便引得湖中不可計(jì)數(shù)的銀色魚(yú)兒亂蹦了;懸鈴木郁郁蔥蔥，高大極了，上面還有極為可愛(ài)靈敏的松鼠。松鼠的出現(xiàn)，確實(shí)讓我吃驚不小。畢竟，生活在鋼筋森林中來(lái)去匆匆的人們，能見(jiàn)到這種可愛(ài)罕見(jiàn)的生物，也算是一種幸運(yùn)。
沿著湖畔往前走，景色不盡相同，各有所趣。這里只寫(xiě)出我印象最深的兩處。一是蘇堤。蘇堤很長(zhǎng)，非常適于運(yùn)動(dòng)。杭州本地的市民，倘若想要找個(gè)地方晨練，這兒最適合不過(guò)了。這里不但能看到沿湖風(fēng)光，路旁還種滿了高大的杉樹(shù)，槐樹(shù)，一股原始森林的氣息。二便是海洋館附近一座小橋了。那兒的景色并不特殊，倒也別有一番風(fēng)味，又有些西方的氣息。可最令人驚奇的是那兒的小魚(yú)。我親眼看見(jiàn)一個(gè)什么東西跳到了橋頭的溪邊，正欲仔細(xì)觀看，卻只剩下光禿禿的石頭。這時(shí)，一條小魚(yú)蹦著上了橋，在橋上掙扎著，似乎是跳龍門(mén)失敗了。白白的肚皮一起一伏，尾巴搖著，一副悲傷的樣子。我不忍任它自己在這垂死掙扎，便捧起它扔進(jìn)了水中。它搖搖尾巴便消失了。一種無(wú)與倫比的自豪和開(kāi)心在我心中傳撥開(kāi)來(lái)：我救了一條小魚(yú)!這是我第一次感到自己如此有用。同時(shí)我也自私的想到：它會(huì)不會(huì)和龍王有血緣關(guān)系，那天我不幸時(shí)能夠報(bào)恩救我一命?雖然這好像并不太可能，但是我想，永遠(yuǎn)保持著一顆樂(lè)于助人的心，有著將心比心的精神，善良的為人，終究會(huì)受到別人的幫助，自己的幸福，而并不僅僅來(lái)源于一條小魚(yú)。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)暑假過(guò)去了，告別了童真稚氣，迎來(lái)了美好的初中生活，踏進(jìn)了我憧憬已久的中學(xué)。
校園初印象：剛走進(jìn)學(xué)校的門(mén)，就被那美麗的塑膠跑道深深地吸引住，那綠色的操場(chǎng)上沒(méi)有一點(diǎn)雜物，不由得讓人心曠神怡。操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)器械應(yīng)有盡有，有籃球架，乒乓球臺(tái)等。學(xué)校分為北樓和西樓，我們班在北樓，走進(jìn)教室寬敞明亮，整潔還有一個(gè)投影儀。參觀完教室我們又參觀宿舍和食堂，都給人一種溫馨舒適的感覺(jué)。
同學(xué)初印象：剛見(jiàn)同學(xué)時(shí)每的同學(xué)熱情似火，有的同學(xué)成熟穩(wěn)重;有的同學(xué)調(diào)皮活潑;有的同學(xué)陽(yáng)剛正氣;有的同學(xué)幽默滑稽……每一個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象，尤其是我的同桌，她是一個(gè)非常活潑可愛(ài)的女孩子，她喜歡樂(lè)于助人，我有的時(shí)候數(shù)學(xué)題不會(huì)作時(shí)，她就會(huì)給我認(rèn)真講解，而且我遇到什么困難她都會(huì)幫助我。我將和我的同學(xué)們共同珍惜三年純真的友誼。
老師初印象：語(yǔ)文王老師課講得生動(dòng)形象，仿佛身臨其境，王老師講到哪，把我們仿佛帶到了那個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方，給我們無(wú)限遐想的空間。數(shù)學(xué)何老師的課活潑，積極，一點(diǎn)就通。班主任唐老師帶我們歷史，他的課幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常引得我們捧腹大笑。我們就如一顆小樹(shù)一定會(huì)在老師的指引下長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
在這個(gè)學(xué)校新的環(huán)境里，我一定會(huì)倍加努力學(xué)習(xí)，不斷的積極進(jìn)取。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的老師，更喜歡朝夕相處的同學(xué)們。希望劉家峽中學(xué)在我們的努力下成為一流的.學(xué)校。同學(xué)們，請(qǐng)努力吧!努力學(xué)習(xí)共建一個(gè)美好的劉家峽中學(xué)。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十一
我開(kāi)始學(xué)會(huì)著長(zhǎng)大，放手，遺忘。
淡淡憂傷的《天空之城》回想起了很多事，幼兒園的一切，“相識(shí)，相知……”卻丟失了相戀這個(gè)字――――“我們漸漸，慢慢地學(xué)會(huì)放手，不甘愿的放手。”哭時(shí)，還以為你會(huì)在背后，輕輕的安撫我。“imessyyou。”昨天，我去了幼兒園，我坐在秋千上，你笑嘻嘻地跑了過(guò)來(lái)，我想抓住你，而你，卻變成了泡沫。陽(yáng)光顯得我孤單。“不管我們?cè)鯓樱疵兆∩匙樱粝碌模挥羞z憾。時(shí)光只會(huì)記住“，我和一個(gè)陌生人在交談。”別留戀！這有毒！
“原來(lái)這個(gè)世界，真的很孤單。”淚水變成了空虛，假情，假意。我也真得是受夠了！分針滴滴答答的走動(dòng)，它的青春奉獻(xiàn)給了鐘表。“我們只是為一個(gè)人，坐著艱巨的任務(wù)。年復(fù)一年。”
“打開(kāi)窗戶這一天，面對(duì)一個(gè)日子，我們能一直保持微笑嗎？”
握個(gè)手，就再見(jiàn)吧！
“離別沒(méi)說(shuō)再見(jiàn)，你是否心酸？轉(zhuǎn)身寥寥笑臉，不甘的情愿。”
“有一個(gè)專(zhuān)門(mén)為你而來(lái)，而你則為他精彩。”
“原諒捧花的我盛裝出席，只為錯(cuò)過(guò)你。”
再見(jiàn)，我走了。
我什么也沒(méi)帶走，只留下一絲絲遺憾......
“流淚的是失敗者。”
“你是嗎?”
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十二
多年味道出深山。
那是半年前的事兒吧，那時(shí)是我最后一次吃溫州魚(yú)丸。不是不愛(ài)吃，而是沒(méi)有時(shí)間去吃。兩年后再一次回憶，才懂得溫州的美味是我的鄉(xiāng)味。
魚(yú)丸買(mǎi)來(lái)后，我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。魚(yú)丸在我不同年紀(jì)時(shí)的眼中是不同的，一年級(jí)時(shí)的我認(rèn)為是橡皮泥。六年級(jí)時(shí)的我認(rèn)為是天空中的浮云，而初一的我認(rèn)為是一群重疊的營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有是否，魚(yú)丸隨著我閱歷的增厚而變得更有趣。它是灰白色的，但又比較白，應(yīng)該是美術(shù)課上一堆白顏料被一星黑色攪勻之后的顏色吧。可正是一堆如細(xì)胞一樣的`云上面，帶了一些鮮綠色，也許小蔥的葉子吧，也只有小蔥有那么光彩奪人的綠色。冷凍后，它們之間的水分就凍住了，讓它們堅(jiān)如磐石，那戰(zhàn)場(chǎng)上披著盔甲的將軍們，也應(yīng)該沒(méi)有像魚(yú)丸那樣堅(jiān)硬。我仿佛想到那些匠人把魚(yú)做出魚(yú)丸的畫(huà)面，不由的向他們致敬。
魚(yú)丸告訴我：你可以想橡皮泥一樣被揉捏，也可以如細(xì)胞一樣小到?jīng)]人注意，但你一定要如浮云一樣飄逸瀟灑。魚(yú)丸雖小，但它的含義卻深，它如溫州一樣，是一個(gè)自由的小吃。
思索間，魚(yú)丸煮熟了，我準(zhǔn)備吃了。卻見(jiàn)一粒粒魚(yú)丸大而充實(shí)。我?jiàn)A起一個(gè)，放到口腔里嚼著。這是一股很強(qiáng)大的力量。鮸魚(yú)的氣味從口腔到味蕾，無(wú)一表現(xiàn)出魚(yú)丸的香，一粒粒白色的肉，如口香糖“嚼不爛，香猶在”一樣，筋與肉的完美的結(jié)合，讓這些肉擁有彈簧一樣的彈性。蔥在這里就很好地起到調(diào)味的作用，清香彌漫于空氣之中，使每一寸肉又染上一些濃郁的蔥香。魚(yú)丸咽于喉，味蕾的記憶卻很難散去。是讓我回味？還是讓我再來(lái)一顆？我又進(jìn)行了第二次的品嘗。所謂“溫故而知新”，這一回，仿佛孫猴子大鬧天宮，口腔到了巔峰，美味的火山噴發(fā)，美味的大陸地震，美味的海洋海嘯……我又在不經(jīng)意間消滅所有。
多么的有滋味！生活中，你可能會(huì)被遺忘在角落里，靜靜的等待機(jī)會(huì)。請(qǐng)相信，你要相魚(yú)丸一樣，讓人們想起你，把自己的生活撒滿淡雅的香氣，涂上絢麗的顏色！
眼前的魚(yú)丸只剩湯啊，我只能回憶魚(yú)丸的香了。
魚(yú)丸的味道，是家的味道，是溫州的味道，是浙江的味道。魚(yú)丸如溫州，小而不引起注意，卻總是用自己的活力去改變社會(huì)。魚(yú)丸的滋味，是家鄉(xiāng)的滋味，是記憶中的滋味。魚(yú)丸是名小吃，就是代表溫州是一座有名的城市，魚(yú)丸之味，是鄉(xiāng)位，是我對(duì)溫州的印象。
一品鄉(xiāng)味傳四方。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十三
8月3日晚，我和爸爸媽媽去湖南長(zhǎng)沙，是坐動(dòng)車(chē)去的。
動(dòng)車(chē)的車(chē)頭尖尖的，車(chē)身長(zhǎng)長(zhǎng)的，看起來(lái)非常像一條蛇，動(dòng)車(chē)的頂部有幾個(gè)圓圓的東西，可能是車(chē)站監(jiān)視列車(chē)的監(jiān)視器。
我們坐的是二等座。二等座有一個(gè)小餐桌，不過(guò)離得較遠(yuǎn)，椅子可以隨意調(diào)節(jié)，可是如果你想吃動(dòng)車(chē)上的盒飯的話，就得交錢(qián)。
我們回深圳的時(shí)候，因?yàn)橘I(mǎi)不到二等座的票，媽媽只好買(mǎi)了一等座的票。一等座可舒服啦，餐桌比二等座的更近了，而且也更大了，椅子也可以隨意調(diào)節(jié)，還有一個(gè)枕頭。前面椅子的下面可以放腳，更好的是，時(shí)不時(shí)會(huì)有工作人員過(guò)來(lái)送飲料和零食。
二辣。
到了湖南長(zhǎng)沙，我的第一感受是：辣!為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樵谀沁叄魇场⒘闶常蠖鄶?shù)都是辣的!微辣的還好，可是太辣的我就受不了了。就像我在湘江邊的飯店吃的黑木耳一樣，我吃第一片和第二片時(shí)，還不覺(jué)得辣，吃第三片時(shí)，我就辣得像嘴里投了一顆炸彈，眼淚不由自主的就落了下來(lái)，喝好幾杯水都沒(méi)用，媽媽吹也沒(méi)用，后來(lái)才慢慢好下來(lái)。
我還品嘗了湖南臭豆腐，臭豆腐聞起來(lái)有點(diǎn)臭，可是吃起來(lái)卻挺香的，可就是有點(diǎn)辣。
我也品嘗了剁椒魚(yú)頭，是把一個(gè)大魚(yú)頭對(duì)半切開(kāi)，然后在上面灑上剁椒，再放到鍋里蒸，蒸熟了就可以吃。魚(yú)肉吃起來(lái)非常鮮美，但就是一個(gè)字——辣。
我也品嘗了麻辣牛肉，麻辣牛肉是把牛肉切成條條，然后撒上芝麻和辣椒，吃起來(lái)硬硬的、脆脆的，還特別香，但也是一個(gè)字——辣。
三煙花燦爛。
我們?cè)谙娼叺娘埖瓿酝觑垼偷戎礋熁恕?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，煙花放起來(lái)了。剛開(kāi)始，只是九個(gè)亮光在閃動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，那九個(gè)亮光開(kāi)始噴出火花，然后火花升上天空，在天空中排列出優(yōu)美的線條。又過(guò)了一會(huì)兒，煙花噴出紫色、藍(lán)色、綠色和紅色的火光，火光從天空中炸開(kāi)，然后在天空中消失。我感覺(jué)，當(dāng)火光快要消失時(shí)，讓人感覺(jué)好像在太空上。火光炸開(kāi)之后，有的像向日葵，有的像蒲公英，有的像飛盤(pán)，還有的像數(shù)字8和字母g。圍觀的人們發(fā)出一陣陣感嘆聲：“太美了!”
這場(chǎng)煙火，多么壯觀!
四名人。
到長(zhǎng)沙的第二天下午，我們?nèi)チ肆沂抗珗@。烈士公園里有一個(gè)英雄紀(jì)念堂，紀(jì)念為革命而犧牲的20萬(wàn)個(gè)烈士，其中有毛澤東、毛澤民、楊開(kāi)慧、雷鋒等。
然后我們又去了賈誼故居，賈誼故居在太平街上。原來(lái)，賈誼是長(zhǎng)沙王的太傅，是一位文學(xué)家。
星期天早上，我們?nèi)チ嗽缆磿?shū)院。岳麓書(shū)院在岳麓山的山腳，門(mén)前有一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：“惟楚有才，以斯為盛”。岳麓書(shū)院是古時(shí)候的四大書(shū)院之一，地位相當(dāng)于現(xiàn)在的清華北大，有名之士朱熹來(lái)這里講學(xué)。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十四
我小時(shí)候做過(guò)的許多事，都像一艘艘小船一樣在我記憶的河流里慢慢地漂走了。但每當(dāng)我回憶起那件秋游趣事，都會(huì)忍不住偷偷發(fā)笑。
記得那是涼爽的秋天，我正上幼兒園大班。我每天都翹首以盼星期五的到來(lái)，因?yàn)槟鞘乔镉蔚娜兆印Ｎí?dú)那一次去農(nóng)村的秋游，我嘟起了嘴巴，顯得沒(méi)那么興奮了。
當(dāng)?shù)角镉文康牡貢r(shí)，我在一塊巨大的石頭上看到了“秋天村”三個(gè)大字。此時(shí)，我對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了一絲好奇心。
首先，我們來(lái)到了一條河邊，老師給了我們工具讓我們開(kāi)始釣魚(yú)蝦。我聽(tīng)到后樂(lè)得手舞足蹈，趕忙拿起工具準(zhǔn)備大干一番。可我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)釣到一個(gè)“勝利品”，哎，只能說(shuō)這不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊！接著我們又來(lái)到了田里，準(zhǔn)備體驗(yàn)捉泥鰍。我一下到田里就猶如出山猛虎，將雙手伸入泥潭里，像兩只小鏟子尋找著泥鰍的蹤跡。本以為自己能收獲滿滿，奈何手太滑，每次都讓泥鰍在我的手里“死里逃生”。雖然我一條泥鰍都沒(méi)抓到，但我開(kāi)心極了。
“吃飯啦！”聽(tīng)到老師的呼喚，我三步并作兩步?jīng)_到飯桌前，如餓狼般盯著桌上的美食。特別是那盤(pán)土豆餅，聞著香，看著美，估摸著蘸點(diǎn)番茄醬吃起來(lái)更脆。一聽(tīng)到開(kāi)動(dòng)的口令，我便大口大口地吃了起來(lái)，一會(huì)兒盤(pán)子就見(jiàn)底了。
吃完飯后，我們要回幼兒園了。我坐在車(chē)上覺(jué)得陽(yáng)光是那么溫暖、明亮，好像讓我一下從天堂回到了人間。那充滿幼稚和快樂(lè)的時(shí)光是多么美好，可惜，我已經(jīng)上小學(xué)了，再也回不去了。
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門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十五
一個(gè)寒假，我養(yǎng)精蓄銳，成就了開(kāi)學(xué)第一天的蓄勢(shì)待發(fā)。挽著姐妹的手臂，在一片熙熙攘攘中乘坐巴士，那些消逝光年的巴士，跟隨63個(gè)人一起去了坊子實(shí)驗(yàn)基地。
現(xiàn)在回想起來(lái)，讓我最記憶猶新的'是那個(gè)煙雨朦朧的下午。天上層層陰霾遮擋住稀薄的陽(yáng)光，一個(gè)陰沉的下午，走在操場(chǎng)上，空氣散發(fā)著糜爛渾濁的味道，似乎抬頭還能看到漂浮在空氣中的塵埃微粒。在這樣一個(gè)沒(méi)有絲毫明媚光芒的下午，我們一行人在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了求生墻旁邊開(kāi)始了拓展訓(xùn)練課。站在這面近乎3米高的墻邊，撫摸著它被黃色油漆涂的油亮亮的墻身，我突然喪失了之前的豪情萬(wàn)丈，心里滋生出了些許猶豫，甚至望而生畏。
指導(dǎo)老師開(kāi)始講解規(guī)則了，他要求班里幾名男生先上去，在墻頭負(fù)責(zé)拉同學(xué)，兩名男生在下方向上托，用這樣類(lèi)似疊羅漢的方式使我們每個(gè)同學(xué)順利上去。在那時(shí)候我的眼里，似乎是不可能的。看著陸續(xù)站出來(lái)的幾個(gè)灰心喪氣準(zhǔn)備放棄的同學(xué)，我，也猶豫了。但是一想到以后人生的路可能更遠(yuǎn)更長(zhǎng)更崎嶇更坎坷，如果這點(diǎn)小事都卻步的話，自己還有什么權(quán)利口口聲聲策劃自己人生的藍(lán)圖？我終于在幾番猶豫中下定了決心。前面幾個(gè)同學(xué)按照老師的方法順利的翻過(guò)了3米高的墻，輪到我了。抬頭看看天空，層層濃密的烏云輕輕浮動(dòng)著，天空好像隨時(shí)下下雨來(lái)。我按捺住緊張的心情，在同學(xué)們一片唏噓聲中堅(jiān)定不移的走了過(guò)去。
我牢牢記著老師的方法，第一步，把腳踩同學(xué)的手上，兩臂向上。第二步，雙手抓住上面的同學(xué)。第三步：憑借上面同學(xué)的拉力和下面同學(xué)的托力，我努力騰身一躍，曾在我眼中高不可攀的三米，瞬間被我置之于地，我成功了！我不禁在心中為勇敢的自己鼓掌，為團(tuán)結(jié)的他們鼓掌！當(dāng)最后一個(gè)人伴著下課鈴聲順利踏上墻頭時(shí)，我們歡呼雀躍，聲音一浪高過(guò)一浪。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十六
幽幽歲月，蕓蕓眾生。生命中，有許多匆匆過(guò)客，如滑落星際的流星。雖只有美麗的一瞬，卻給我留下了不可磨滅的印象。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”母親毫無(wú)怨言地承擔(dān)著家庭的重?fù)?dān)。跌倒時(shí)，她會(huì)將我扶起：“在泥濘中前進(jìn)，腳印才會(huì)最深，不要忘記自己的夢(mèng)想，要時(shí)刻向著它揚(yáng)帆起航……”幾句話，悄然溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
父母之愛(ài)，如泉水，至淡卻有味；如蓮花，盛開(kāi)卻不招搖；如大樹(shù)，為子女鋪排一片蔭涼。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人們常以蠟燭比喻教師，而我卻以火柴比喻辛勤耕耘的他們。蠟燭似乎太傷感，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火，發(fā)出燁燁火焰。他們總是在盡一切力量來(lái)幫助我們，為我們指點(diǎn)前方的迷茫。他們用辛勤的汗水為我們釀造知識(shí)的仙露瓊漿。
靜靜的夜，一個(gè)人在燈下苦讀。感覺(jué)有人輕輕走到身旁，抬頭看看，是母親。手里還拿著一個(gè)又紅又大的紅蘋(píng)果，輕輕的放在桌前：“不早了，睡吧，明天好困了”不知多少個(gè)夜晚，母親的一杯牛奶，一點(diǎn)水果和幾句關(guān)心的話語(yǔ)在我心頭蕩漾。
母愛(ài)，師生情……世間一切的情與愛(ài)都是令人無(wú)法忘懷的，它們總會(huì)給人留下深刻的印象，永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘。
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十七
唯獨(dú)戀春秋而置于冬夏;唯偏愛(ài)灑脫而生于亂世紅塵。被風(fēng)吹過(guò)的春天被遺落在年年更替的歲月之外，清晨時(shí)分，伴隨著汽笛聲，學(xué)校早已被拋之于千里之外，天空的陰霾籠罩著和盛小鎮(zhèn)，細(xì)雨彌漫著小鎮(zhèn)的林間小道。狹小的空間里，時(shí)而沉重，時(shí)而歡笑，時(shí)而嬉戲，時(shí)而寂靜。沉浸在回味與幻想中的我被一個(gè)急剎給拉回了現(xiàn)實(shí)，哦，原來(lái)目的地已至。雨絲依然飄飛在我們所能眼觀每一個(gè)角落，在六月那炎熱的天氣里盡然感覺(jué)到絲絲涼意。除此過(guò)程之外，依舊重復(fù)著往日的程序。午時(shí)，一言一心傷;一語(yǔ)已徘徊，擦肩而過(guò)未回眸之舉。
低頭不覺(jué)已遙望。
有一種心境是無(wú)奈的憂郁，有一種疲憊是心與身的交會(huì)，有一種沉默是殘夢(mèng)的堆疊。我不是傲慢，只是手中東西沉重而無(wú)暇顧及四周，也或許是我有自顧走路而無(wú)東張西望的習(xí)慣。無(wú)論哪一種，都只是無(wú)心，也許無(wú)意的錯(cuò)過(guò)也是種美好，遺憾的是至今也未憶起那短暫的瞬間，就讓那一刻留與你吧。
狂野伴我籃球場(chǎng)。
未有天做棋盤(pán)星作子的壯志;未有地當(dāng)琵琶路當(dāng)弦的豪情，卻有著狂奔球場(chǎng)揮汗淋漓的喜好。百無(wú)聊奈之際抱起籃球獨(dú)自奔向球場(chǎng)，那時(shí)便少了幾分女子的婉約柔情，多了幾分男兒的輕狂灑脫。隨之便沉醉在一個(gè)人的籃球世界里，獨(dú)享其樂(lè)。看似孤獨(dú)，卻似絕美的心境，汗灑落一地而塵埃未染。由于太過(guò)于專(zhuān)注而渾然不覺(jué)你的到來(lái)，或許是時(shí)間的短暫，或許是那份陌生的羞澀，以至于停留片刻便悄然離去，但那身影卻透出孤寂的悵然。球場(chǎng)依舊空曠，維有秋風(fēng)落葉，興許是累了，少了開(kāi)始的激情。便有了一手擦汗一手抱球那欲走還留的回眸。
漫步憂然若浮生。
夏末秋初夜是凄涼的，沒(méi)有霓虹燈的耀眼。只有你與燈光微弱的幾盞路燈相伴。街邊的商鋪早已關(guān)門(mén)歇息，所以才有著風(fēng)聲入耳的清靜，漫步在寬闊的道路間，吹著河風(fēng)閉上眼睛輕輕揚(yáng)起頭，感受那份寧?kù)o與美好，不知你是否也有同感?突如其來(lái)的電話鈴聲打破了這份唯美，不是我的絕情，也不是我的狠心，只因我不想任何人為我而傷，縱然別人讓我痛徹心扉亦是如此。便編制了善意的謊言，我相信我們都懂，你、我、他，不知是流年亂了浮生還是浮生惹了紅塵。
而后不知是作繭自縛的一世悲涼還是一生向往的唯美落幕。
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門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十八
春節(jié)作為中華傳統(tǒng)文化的精髓、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的春節(jié)自然有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史和奇妙獨(dú)特的習(xí)俗。而這些歷史、習(xí)俗，自然也是每位“龍的傳人”所必須了解的。
隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，過(guò)去童謠中唱到的“二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買(mǎi)肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭”等繁瑣的準(zhǔn)備工作現(xiàn)在看來(lái)似乎也已經(jīng)不怎么必要了，但至今為止，年夜飯、親朋好友相互拜年、分發(fā)紅包和放鞭炮等活動(dòng)依然是“年味兒”的重要體現(xiàn)，也是我們向家人、朋友傳達(dá)祝福的重要途徑。
“我們小時(shí)候家里窮，平常也沒(méi)什么好吃的好玩的，一年幾乎就盼著個(gè)春節(jié)能吃點(diǎn)好的，能有幾毛壓歲錢(qián)花就覺(jué)得幸福得不得了了，更別提大年三十全家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯時(shí)的感覺(jué)了!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。也的確，春節(jié)——這一辭舊迎新的時(shí)刻——代表著新的開(kāi)始，承載著新的希望，更包含著無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福，這也許就是人們喜愛(ài)并積極傳承春節(jié)文化的根本原因吧!
熱情開(kāi)朗的中國(guó)人當(dāng)然不會(huì)只把自己的祝福送給家人，于是，親戚朋友間串門(mén)拜訪、互道祝福便應(yīng)運(yùn)而生了。每當(dāng)主人笑臉迎上，每當(dāng)客人紛紛造訪，我們心中得到的是一份溫暖，因?yàn)檫@樣的關(guān)懷使得人與人之間的關(guān)系拉近了，而這不也正體現(xiàn)了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”嗎?同時(shí)，我也欣喜地發(fā)現(xiàn)，今年春節(jié)期間，包括我省在內(nèi)的6個(gè)省份實(shí)行免收高速公路通行費(fèi)的政策，這一便民措施無(wú)疑使得我們外出串門(mén)或是旅游更方便了。而在21世紀(jì)的今天，我也越來(lái)越多的發(fā)現(xiàn)人們逐漸以短信、微博、電子賀卡等方式代替了傳統(tǒng)的登門(mén)造訪。這樣與時(shí)俱進(jìn)的轉(zhuǎn)變自然大有益處：它節(jié)約了時(shí)間，踐行了低碳，也為好友送上了代表著自己一份心意的祝福，我們又何樂(lè)而不為呢?不過(guò)需要注意的是，我們當(dāng)然要懷著一份祝福為對(duì)方送去關(guān)懷，這樣的情誼遠(yuǎn)不是隨意抄襲一條拜年短信所能替代的。
下面我想談?wù)劕F(xiàn)如今過(guò)年我們小孩子最期待的了，這無(wú)疑便是壓歲錢(qián)和放鞭炮。在過(guò)年期間，我們會(huì)收到“七大姑八大姨”送上的壓歲錢(qián)，這自然是很大的一筆“收入”了。于是乎，如何合理使用這些錢(qián)變成了至關(guān)重要的一個(gè)“大”問(wèn)題。在此，我想向關(guān)心我們的家長(zhǎng)們提個(gè)小建議：把壓歲錢(qián)大膽地交給孩子們使用。我想，我們有必要學(xué)會(huì)合理分配自己的錢(qián)財(cái)，學(xué)會(huì)自己管理我們的收入，這樣的做法無(wú)疑能為我們積累更多的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，能讓我們學(xué)會(huì)理財(cái)。也希望父母?jìng)兡軌虬炎约旱睦碡?cái)觀傳授給孩子，讓我們?nèi)〉么蟮倪M(jìn)步!
春節(jié)是令所有華人一同歡樂(lè)的時(shí)刻，但不容我們忽視的是，在我們盡享全家團(tuán)圓的樂(lè)趣時(shí)，卻有著一群人。他們因?yàn)楣ぷ髟颍瑸榱俗屛覀冞^(guò)好春節(jié)，無(wú)法與家人團(tuán)聚，依然堅(jiān)守在自己的工作崗位。在今年除夕夜的晚上，我便偶然遇到了這樣的一位人。除夕的夜晚依舊是那么寒冷，可在那一時(shí)刻我卻感受不到寒冷，因?yàn)橛邪职謰寢屌阍谏磉叄行腋Ｅc興奮駐足于心中。在去廣場(chǎng)放鞭炮的路上，我遇到了他，一位再普通不過(guò)的小區(qū)保安。他穿著厚厚的棉大衣，拿著手電筒在巡邏。那一刻，我真正體會(huì)到了什么叫感動(dòng)。當(dāng)我看到他時(shí)，心里有種說(shuō)不出的滋味。或許在幾千里外的某個(gè)小屋中，他的爸爸媽媽正守在電視機(jī)旁，思念他們的兒子。那天晚上，我上前沖他打了個(gè)招呼，邀他回我家吃點(diǎn)熱飯，他回絕了……而我知道，這樣的人還有很多，他們堅(jiān)守在一線，奮斗在一線，只為了更多人的幸福。
一年一度的春節(jié)假期算是過(guò)去了，我們又長(zhǎng)大了一歲，又迎來(lái)了新的一年。借著過(guò)年的喜慶氣氛還沒(méi)有完全過(guò)去，我想許下自己的心愿：希望中華民族的傳統(tǒng)文化能夠得到更好的傳承與發(fā)揚(yáng)，也希望所有“龍的傳人”都能夠在新的一年萬(wàn)事如意、龍馬精神!
門(mén)與鎖的印象的初二學(xué)生（精選19篇）篇十九
二月底，三月初，本應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，而在這北國(guó)將春，卻還未褪去寒冬那一抺刺骨的氣息。一個(gè)月的寒假過(guò)后，再見(jiàn)到同學(xué)和老師，競(jìng)來(lái)不及談笑一番，就要十分突兀的坐上開(kāi)往坊子的巴士。
“喂，你怎么就帶這么點(diǎn)兒東西？”“二不二啊？”滿是冷幽默和一群損友在耳邊的滔滔不絕。站在擁擠的巴士，好不容易找到了一個(gè)可以把扶的地方，望向窗外，竟沒(méi)有一絲一毫想說(shuō)話的欲望，連傾聽(tīng)都有些困難。不知是留戀?zèng)]有考試的寒假，還是期待這次實(shí)踐。
巴士上的時(shí)光好像很短暫，總之腿還沒(méi)有麻木，就又看到了這個(gè)久違的大門(mén)。沒(méi)有了最初的新鮮感和興奮，卻還是想就一直待在這里，別回到學(xué)校。分班級(jí)、宿舍，在一些鎖碎的事物之后，便在112宿舍安了家。
拓展實(shí)踐，唯一一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)的課程。最東邊的逃生墻，堅(jiān)直向上，黃色油漆刷成的底板，顯得有些油亮，可也沒(méi)有讓人增加一點(diǎn)兒信心。雖說(shuō)沒(méi)有一丁點(diǎn)害怕的感覺(jué)，但還是思索不到該怎樣爬過(guò)去。待老師說(shuō)完規(guī)則，同學(xué)們各就各位。第一位同學(xué)踩住兩個(gè)“低座”同學(xué)的'手，站直身板，伸直雙手，事先上去的六位同學(xué)齊心協(xié)力往上拉，輕而易舉。那一瞬間的溫度與力量，一時(shí)間讓心里，只有信心和信任。一兩秒時(shí)間，竟能完成這樣一項(xiàng)看似有些堅(jiān)難的活動(dòng)。最終，除了請(qǐng)假的同學(xué)，無(wú)論高矮胖瘦，不管丸子還是倒霉熊，全部成功著陸。難言的開(kāi)心，還有發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
“停。”老師終止了這種滑稽的場(chǎng)面，吩咐我們要注重合作，全班排成一個(gè)大的s型多米諾骨牌陣。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次倒塌和排列，終于完成了這項(xiàng)“巨大”的工程。我小心翼翼地走到離它較遠(yuǎn)的地方，生怕先前的努力毀于一旦。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)。多米諾骨牌一個(gè)接一個(gè)的倒下，看似是那樣的輕松、有序，到拐彎處，屏住呼吸，在最堅(jiān)難的地方鋌而走險(xiǎn)。成功！隨之而來(lái)的便是一陣陣掌聲。
四個(gè)夜晚，五天清晨，我學(xué)會(huì)了很多。雖然有一些疲憊，卻從未有過(guò)這樣的充實(shí)感。但終究是要離開(kāi)，再次投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。像鳥(niǎo)兒，盤(pán)旋，掠過(guò)，卻不曾停止。
坊子實(shí)踐基地，永別。