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水滸傳讀后感800字作文初三優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才能有所感,并感得深刻。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

水滸傳讀后感800字免費(fèi) 水滸傳讀后感800字作文初三篇一

《水滸傳》是我國(guó)的家喻戶曉的四大名著之一,這本書(shū)真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農(nóng)民起義發(fā)展和失敗的全過(guò)程,諷刺了封建階級(jí)的黑暗和腐朽及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡,揭示了中國(guó)封建農(nóng)民起義的本質(zhì)是“官逼民反”,同時(shí)贊頌了農(nóng)民階級(jí)的反抗精神。

在這本書(shū)中,對(duì)于人物的形象刻畫(huà)得非常傳神,書(shū)里的一百零八個(gè)好漢都有自己鮮明的個(gè)性特征,他們個(gè)個(gè)都是英雄好漢,卻在朝廷的壓迫下組織了一支反對(duì)朝廷權(quán)力的隊(duì)伍。這支隊(duì)伍,就是“忠”與“義”的化身。

在這群人中,先不說(shuō)宋江為人講義氣,樂(lè)于助人,也不提魯智深嫉惡如仇,有著俠肝義膽,也不講武松英勇無(wú)比,一拳打死了老虎。單單說(shuō)滿腹經(jīng)綸的吳用,他卓越的才華和頭腦已讓人敬佩不已,在這群幾乎全都會(huì)武術(shù)的人當(dāng)中最為突出,因?yàn)橹挥兴粋€(gè)書(shū)生。但可以在這亂世存活的,又有幾個(gè)不是平凡之輩呢?想來(lái)他肯定也不是一名宵小之輩,能以一介書(shū)生的身份在梁山泊生存下來(lái),委實(shí)不同凡響。

讀《水滸傳》不僅能夠感受到文中的人物魅力,還能夠了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。作者通過(guò)自己的神來(lái)之筆將人物的經(jīng)歷通過(guò)真實(shí)的環(huán)境,一環(huán)扣一環(huán),吐出各個(gè)人物的遭遇。作者雖然并沒(méi)有直接道出當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作背景。但是我們通過(guò)各個(gè)階級(jí)的人物描寫(xiě),可以體會(huì)到當(dāng)時(shí)北宋末年統(tǒng)治階級(jí)的腐朽和殘暴,揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾的殘酷和現(xiàn)實(shí)。朝廷官員欺壓百姓,無(wú)惡不作,讓那些有為之人不能為朝廷所用,所以導(dǎo)致了最后對(duì)封建的反叛。

但其實(shí)最令我印象深刻的,是這些人不甘就此認(rèn)命,逆來(lái)順受,想闖出自己一片天地的精神氣魄。以宋江晁蓋為首逐漸新亞,四方豪杰上梁山。這些人聚集梁山的目的是替天行道,反抗腐朽的政治,他們齊聚忠義堂排座次,然而人的劣根性是不可改變的,再后來(lái)水滸英雄們一心招安,卻被朝廷利用,導(dǎo)致他們死的死,散的散,歸順的歸順,雖然他們之前一直與朝廷作對(duì),可他們只反貪官不反忠臣。可無(wú)論怎樣,朝堂的局面早已根深蒂固,就算水滸英雄們?cè)僭趺从旅停靠山K究抵不過(guò)朝廷。結(jié)局是悲慘的,一百零八個(gè)英雄好漢永遠(yuǎn)無(wú)法重聚,世上再無(wú)梁山好漢,但他們的故事,卻世世代代的流傳下來(lái),在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久不息。

仔細(xì)思考,時(shí)代的局限下,人物思想的局限下,他們又能有怎樣的結(jié)局呢?這本書(shū)令我感觸太深,我會(huì)把它當(dāng)做我心中的經(jīng)典,再三品讀。

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讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)
總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?這里給大家分享一些最新的
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