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個人閱讀心得要點(精選20篇)

時間:2025-06-08 作者:文鋒

寫心得體會能夠幫助我們沉淀經驗,積累智慧,從而在以后的學習和工作中更加游刃有余。在這里,小編為大家推薦一些精選的心得體會范文,希望能給大家帶來一些有益的啟示和思考。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇一

這是朱自清爺爺在上個世紀代寫的作品。雖然時代離我們很久遠,但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。

最使我感動的是父親對兒子那質樸無私的愛。“父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時,他已經抱著朱紅的橘子往回走了。”

每次讀到這里,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁籟籟地流下了眼淚。兒子雖然已經20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

由這我聯想到在我的現實生活中,我的父母對我何嘗不是這樣,從咿呀學語,蹣跚邁步,到走進校門……我成長的點點滴滴和每一點進步中,不都蘊涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當我還在睡夢當中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會,總是在最后一刻才叫醒我。下午,媽媽接我回家,帶著一天的工作疲憊準備好晚餐,吃完飯后,陪著我做作業,了解我的學習情況,無時無刻的關愛著我。

記得在三年級的時候,有一次我感冒發燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅持送我去學校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學校送藥給我吃,當時她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發,我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當媽媽匆匆離去的時候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說:“媽媽,我愛你!”

讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,“慈母手中線,游子身上衣”,這兩句詩,真真切切正的體現了母親對孩子的愛啊!不管我長得多大,離家多遠,都不能忘記父母對我的養育之恩。

父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學習!我現在的任務就是好好學習,掌握知識,練就一身本領,長大后,回報父母,報效祖國!

誰言寸草心,報得三春暉?

八年級的語文并不是想以往般簡單,而是了解過去,體會親情。在接觸八年級上冊的第二單元文章時,一篇文章深深的吸引了我。

每天我們都會和自己的家長在一起,所以對于《背影》這篇課文時體會不到那種離別的情感。《背影》是描述作者懷念父親的背影,而全文也是圍繞著背影來寫的。了解這篇文章之后,腦海里也浮現出一個人的背影--我爸爸的背影。

我爸爸是一個三輪拉客的人,他每天幾乎是扛著沉甸甸的電池。我和爸爸之間聊話很少,可以說是沒有真正的安靜坐在一起聊聊家常,聊聊學習的。爸爸在回家的時候來也匆匆,去也匆匆。爸爸留下的只是一個微微彎曲的背影。爸爸每日風吹日曬的拉著乘客,無論多么的遠。正因為如此,爸爸的皮膚變得粗燥,黝黑。

記得有一次,爸爸載著我和弟弟回家,我看著很用力踏著腳踏車,汗流浹背的爸爸,潔白的襯衫被汗水透濕了,露出那黝黑而微微彎的腰。說道這里,我從未認真的看過爸爸的樣子,即使有也記不住,只記得爸爸的背影。因為每次寫作業的時候,爸爸偶爾會進來換電池,即使在家最久的時候,也就是新年,或是煮飯菜的時候。其余留下的就是那深沉的背影。

爸爸是一個寡言少語的人,他很少笑,即使笑了,那也是偽裝的。爸爸從不會夸獎我們如何如何好,只會說說其他孩子如何如何好。讓我們對比一下,我知道那是為我而好,讓我們做到最好,不驕傲。可是我并不喜歡這樣子。

天下父母心。我相信爸爸是愛我們的,即使他留下的是一個背影。就像《背影》中的父親為兒子買橘留下的背影般。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇二

茶館,大家嘮家常、談天說地的地方。但是,誰能想到它竟能折射出一大社會問題!除非有一位具有獨特視角的大師使它“活”起來,否則茶館平庸無奇,永遠不會有更深的意義。而那個人便是老舍――一位語言大師,他用其獨特的視角和手法使整部劇本的語言綻放出生命的炫彩。

老舍出生于一北京大雜院中,一戶舒姓的滿族貧民家庭,父親是護軍,母親靠洗衣賺錢,父親早逝之后,生活更為窘迫,但幸運之神眷顧了老舍。一位慈善家資助老舍上學,使他受到了良好的.教育。在老舍自身的不懈努力下,他漸漸小有成就,在這之后的創作過程中,兒時的境遇更是深深影響著他。而《茶館》之所以有“小中見大”的特色,與其平民出身也有密切聯系。

同樣,老舍的手法也是獨一無二的,其中最突出的一點,便是全劇只有三幕,一幕一段,簡潔、干凈,也十分容易表現劇情,從清末戊戌維新失敗到民國初年北洋軍閥割據時期再到政權覆滅前夕,與其說是時間變遷,不如說是歷史變遷,人物表現年代,而年代又作為人物表現的背景,相輔相成,使小小一茶館提升到不得不讓人用看“歷史劇”的眼光評審這部巨作。

茶館這三幕共占了五十年的時間,而老舍先生僅僅用一些個小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。我想當你合上書本的一瞬,你會感覺到你和那些小人物一起度過了漫長艱辛的五十年。每個人物都扮演著自己的故事,同時又與各自所處時代密切關聯。揭示了社會一角,展覽了許多形形色色的人物的性格生活。

老舍先生,無論您想傳達什么給后人,至少《茶館》讓我們受益匪淺,謝謝您留給我們如此寶貴的財富。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇三

孔子(公元前551年—公元前479年)姓子,氏孔,他是今天的東曲阜人,祖籍是今天的河南夏邑。孔子是中國古代著名的思想家,和教育家,他開創了私人講學風氣,他也倡導了仁,禮,義,智,信,是儒學家派創始人。孔子主要的成就是《春秋》,修訂《六經》,創辦私學。

我讀完了《論語》,覺得《論語》給了我許多的啟示。話說有一天,子路來孔子家學習,穿著一身非常華麗的衣服,慢慢地走了進來,孔子讓他換一件非常樸素的衣服,子路聽到后,連忙跑回了家換了一件樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子。孔子對他說:“由誨女知之乎,知之為知之,不知為不之,是知也。”意思是:由我教給你怎么樣做的話,你明白了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧。

有一次數學考試,我有一道數學題不懂,就去問老師。老師講過后,我還是不明白,雖然我沒有弄懂但我卻不敢說,我怕老師說我笨,結果下一次考試,我又做錯了,扣了四分。

《論語》使我們懂得了很多,比如:學習態度,學習方法,更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理,人生就會無往而不勝!

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇四

今天,我在書上看見了朱自清的《背影》這篇文章。讀后讓我掩卷沉思。這篇文章主要描述了:朱自清他父親在工作上遇到了一些困難,不太順利,再加上自己親愛的爺爺也去世了!所以他只有和自己的父親報著失敗的心情離開了這個魚米之鄉的美麗的地方了!

這又使我對朱自清的文采感到一種感嘆!

《背影》是朱自清的散文代表作。這篇散文短小得只有千余字,為什么會給人留下這么難忘的印象,它的藝術魅力究竟何在?俄國作家高爾基回憶自己在少年時,讀完福樓拜的小說《一顆單純的心》后,曾被這個樸素的故事感動得如癡如醉,《背影》比起福樓拜那篇小說來,篇幅更短小得多,情節也更加簡短,卻同樣也激起了讀者的感情。

《背影》所以能感動讀者之處,在于對父親的這種回憶,最重要的是他寫出了自己的真情實感。和許多讀者一樣,印象最深的是兩個片段:一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道,跳下去又爬上來,就是為了給兒子買橘子;二是父親的來信:我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉著提筆,諸多不便,大約大去之期不遠矣。寫得平靜自然,我們吟于心間,會與作者發出一樣的感想。我們不能忘記這兩個動人的情景,我們不能忘記那父慈子愛的誠摯之情。

這也使我知道了寫作文的方法:寫作文不一定要字數多,主要是要寫出自己的真情實感,寫出自己想表達什么,暢所欲言,當然要言之有理。

文檔為doc格式。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇五

郭橐駝,不知道這個名字如何得來。可能是因為他的背是駝的,所以人們就這樣叫他。可是他也不在意。任由人家這樣叫。他還認為,這個名字符合他的實際呢。

他的家鄉是在豐樂,就是在長安的西邊。他的職業是種果樹。他種的果樹很茂盛,果樹上結的果很豐碩,又大又甜,又多又漂亮。即便是從外面移植到他果園里的果樹,結的果也是很好。其他種果的人就覺得奇怪,都想知道他又什么辦法把果樹種得如此好。

問及種樹的理念,他說,“種樹要遵循種樹的方法規則,按照樹木的天性來對待樹木。種好了樹,你不必再整飭它,就讓它在那里自由地生長。它自由地按照自己的天性生長,它就自然長得好啊。有些人不是這樣,種好了,整天不放心,總是這邊鼓搗那邊翹翹,甚至把樹皮也刮來看看,完全遵照自己的想法,不理會樹木的.天性,所以,樹木就長得不好了。而我呢,有它自由生發,我做我該做的,不做我不該做的。”

問的人又問到:以種樹來講做官,你認為做官應該要怎么樣?

這是一篇描寫如何種樹如何讓樹木結成豐碩的果實的文章。里面用的是對話形式。主要是又農村人講出的如何種樹如何讓樹木結成果。是一篇對話,但是從對話中種果樹的過程悟出做官要注意順應大自然發展的規則,不可任意互為,最后擾民壞事,勞而無果,甚至出惡果。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇六

培根的這段話特別精彩:“讀書使人明智,讀書使人聰明,數學使人精密思考,哲學使人深刻思考,倫理使人有教養,邏輯使人善變……”,意思是說我們可以博覽群書。如果我們能多讀書,我們相信我們的生活會充滿快樂。

這些天,我讀了一本名為“我為誰工作?”我仔細看了,感觸很深。就像書里說的:這個世界上最強大的東西就是書。一本好書可以改變一個人的一生,從失敗到成功,從悲傷到快樂,從挫折到努力。的確,一個人讀的書越多,就會越懂事,就會越懂生活,越珍惜生活。人們說人生是一條路,這條路是用無數的書鋪成的。如果沒有書,那么它就失去了自己的好處,永遠只是一條普通的路,甚至成為一條被人遺忘,被人拋棄的路。

《我為誰工作》是本好書。雖然只是粗略的看了一下,但是封面上的一段話給我很大的感觸:在工作中,無論做什么,都要把心態歸零,把自己放在零+,抱著學習的態度,把每一項任務都當成新的開始,新的體驗,成功的大門。千萬不要把工作當成雞肋,當成食之無味,棄之可惜,結果你就不愿意干了。我們中的一些人常常處于消極頹廢的心態,覺得社會太大,所學所想在現實中往往行不通,完美和成功的境界遙不可及。于是,有的人抑郁了,原地踏步,面對人生之路,不知所措,不知所措。有時候,我對現在的.工作不滿意,從而產生一些負面情緒。這樣,抱怨和痛苦就產生了。這個時候,一本好書可以幫助我們。它啟迪了我們的思考,喚起了我們久違的熱情,解釋了一些灰黑的現實本質。

工作是什么?在我看來,工作是每個人對社會的義務。沒有工作機會或者不能享受工作的人,就失去了生活的好處,就不能完全享受生活的樂趣。工作是為了達到某種目的而努力。每個人都有自己的目標和夢想。正是為了得到某樣東西去達成某些夢想,或者成就自己。為了拓寬、深化、提高他的技能,讓自己全面發展成為一個和諧美好的人,我們將專注于一個方向,并為此奉獻一生。工作是施展才華的舞臺。除了工作,沒有任何活動能有如此高的機會去充實自己,表達自己,以及如此強烈的個人使命感和各種活著的理由。工作的質量往往決定了生活的質量。

我們應該明白工作是我們生活中必須做的事情。你,你為誰工作?讓我們一起調整心態,一起走向成功之路。在這個浮躁的時代,我們需要用熱情重燃對工作的激情,再一次反思自己的內心,讓我們每個人都發自內心地承認和明白,我們在為自己工作,也在為別人工作。這種簡單的生活理念,職責,奉獻和忠誠,就這樣誕生了。奉獻會帶來精彩的人生。愛在他的崗位上閃耀。在平凡中創造不平凡的輝煌,努力拼搏,自強不息。要知道我們不是在為誰工作,更不是單純的為了賺錢,而是在為自己的理想而工作。我們應該把自己當成工作的主人,這樣才能獲得更好的發展機會。

顯然,我們是在為自己工作,為自己的生活工作。在這種情況下,我們應該以天然的責任,責無旁貸的以誠為本,言而有信,行而有果,盡心盡力,忠于工作,忠于同事,坦誠相待,把誠信當成生命,虛心以待,把職業當成人生的信仰。請記住,我們是在為自己的生活而努力,是在共同努力,為構建和諧社會而盡自己的責任。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇七

藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它能夠重見光明。有一個勇敢而冒失的少年,為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明,他將藍鯨的一只眼珠取了出來,藍鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是,它開始瘋狂的報復漁民們。

小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當女孩明白那是藍鯨寶貴的眼睛時,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍鯨。她一向坐在海邊,期望藍鯨能來尋找自我的眼睛。而少年為了平息藍鯨的憤怒獨自一人乘船出海,他以自我的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個少年卻再也回不來了。

讀了這篇感人的童話,也許有人會認為那個少年是自作自受,因為那都是他錯。但我認為不,因為他之所以會去取藍鯨的眼睛,是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候,他完全能夠一走了之,但他沒有,他選擇了用自我的生命來撫慰藍鯨受傷的心,用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。這種獻身的精神我覺得這是值得我們學習的。

少年在給女孩光明的時候,同時也傷害了另一個生命,每個人都會有做錯的時候,誰都會犯下無可挽回的錯誤。可是,當我們應對自我錯誤造成的后果,大多數人都會選擇逃避,而很少有人去承擔。少年是勇敢的,他用生命來償還了自我的過錯,很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。

這個故事給我的啟發是:在我們的生活中,也許有人犯了不可原諒的錯,但我們不能只是一味地指責他們,而要試著用我們寬闊的心胸去包容他們,多站在他們的立場去思考。同時,犯了錯誤就要大膽的應對,勇敢的承擔,及時的改正。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇八

很明顯,曹文軒寫了一個男孩的成長史,是幻想童話,但因描寫得細膩而顯得很實在。

全書一共五章,大峽谷、百合花、呼救的女孩紫煙、白馬、父親……這些意象不時地出現,來提醒根鳥不忘初心,去勇敢追逐自己的夢;也是為了點題,一再提醒(小)讀者:看啊,根鳥一直在路上。根鳥是粗野又細膩、膽大又害羞,是另一個更加粗放的桑桑。他帶著“天意”去遠行,也不管前方到底能通向哪里他是一個非常容易相信一個東西,有非常容易忘記一個東西的男孩,也就是既很容易犯傻、一意孤行、說做就做,又很容易被迷惑,被內心的懷疑打倒。《草房子》里的桑桑也是這樣,兼具“混球”的性格和細膩的敏感,所以既可以做出讓人意料不及的事情,又可以得到蔣一輪、溫幼菊、紙月的喜愛。

每個人終將是自己的鏡子——這部書里的“鏡子”很多,隨時照著根鳥,提醒著他。大峽谷、白馬、父親的怒斥……但唯獨沒有女孩子。或者說,沒有對根鳥有徹底提醒和拯救意味的女孩子。大峽谷的紫煙是個等待被拯救的“公主”;米溪的秋蔓是一塊玫瑰色的安逸鄉,會讓前行中的男人喪失奔向遠方的動力,想與她結婚生子過上安定的生活,也就是“流浪”得反義詞;而鶯谷的金枝,也只是一個被戲班子控制的可憐女孩子,她雖然幫助了根鳥,兩人溝通了孤獨寂寞的心。但她仍然是屬于“鶯谷”這一墮落地方的,就像一個妓女落魄對書生的援助,是綿軟無力的。根鳥并不能從她那得到什么絕對性的力量,他是在貪戀金枝的女性溫柔和溫暖,逃避孤獨,金枝是根鳥孤獨的緩沖劑,就和賭博喝酒一樣,但不是根治藥。你看,板金和白馬(都是雄性)的提醒,才使得根鳥徹底振作,重踏旅程。

里面的三個女孩都是“曹式柔弱”的代表,女孩的存在更多只是為了凸顯男孩的迷茫與騷動期。就算是結尾,紫煙也和男主一起長大了、蛻變而出了,這是一種“相伴”,但畢竟紫煙太虛幻了,幾乎附屬在男主的夢境里。書中的女孩,全部被作者設置成了根鳥旅途的“障礙物”:紫煙(困惑懷疑)、秋蔓(惰性脆弱)、金枝(空虛、自暴自棄),而關鍵的轉折處,全是男性的力量構成的:板金的指點陪伴、父親的巴掌怒斥、白馬的嘶鳴陪伴。

再分析下去,可能又要牽扯到什么女權主義的問題了……雖然作者本人未必想得那么遠,并且,若我是編輯的話,硬要作者加一個拯救性色彩的宮崎駿式女孩,也不恰當。畢竟這是一部“男孩的流浪詩歌”,作者的本意就是這樣(單一)。一味想凸出女性的力量,豈不是變成二人行的互助互伴的故事了。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇九

有呀,它就是親子閱讀!

純真是孩子的本性,孩子總有無盡的夢想,沒有不喜歡聽故事的孩子。讀同一本書,孩子和大人的生活閱歷不一樣,都會在理解和接受過程中融入自己的經歷和感情,孩子渴望著聽故事,這就是極好的機會,父母可以以自己希望的方式將自己的關切和愛意傳遞給他們,把正確的價值觀,世界觀傳輸給他們。當孩子給你講時,請注意聽,他將告訴你他小小腦袋瓜里不為你知的秘密!

可能有的.父母不喜愛讀書,但即使不讀他也會喜歡聽故事,即使不喜歡聽故事但他也會有故事,有對世界不同的理解和看法,把自己聽過的、想過的故事講給孩子聽,也是另一種讀書的方式,人人都是作家,每個人就是一本與眾不同的書!

和孩子一起讀書,讀同一本書,同時感受書中的樂趣,對父母而言,現在甚至將來都是一種天倫之樂,對孩子而言,是成長道路上堅定的基石。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十

《背影》這篇散文記敘了作者朱自清在車站與父親分別時的情景。

作者用樸實無華的筆觸,淡淡地向我們敘來一個看似平凡卻寓意深遠偉大的故事,充分而又自然地表現了親情之美。讀畢全文,內心久久不能平靜。文中父親盡力為兒子買橘子的場面,準確生動地概括了天下父母對子女的關愛。嘴上不說,但在內心,他們永遠是最疼孩子的人,無可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅,平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來便叫人不敢接近,家中氣氛變得像修羅場。每每貪玩被抓,父親都會強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風涼話。縱使我不屑一顧或傷心流淚,父親始終強顏歡笑,無奈地抽他的煙,徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著愛與難過、焦急。父親的心其實是脆弱的,這點我深知。

天下父母都一樣,子女是他們的全部希望。他們會因為子女出現的問題而焦躁不安,擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純,想讓孩子好,一生幸福,僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己,我感到深深內疚,但我也想告知不少的同齡人:不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余,仍然記得幫我蓋被子,精心準備早餐,買最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高,“只要為了你,什么都舍得”。我家不算富裕。父親說,要笑對人生,要在這有限的年華里好好享受生命的精彩,不要虧待自己,為了這點,你要努力。

感謝父親一直以來對我如山般屹立不倒的信任與愛。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望,用這份理解、寬容與愛,陪他一路歡笑,綻放出生命最堅強美麗的花朵。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十一

可是看完書,我想我明白了。

菲愛著弗蘭克的親生父親,盡管她的丈夫帕迪對她愛和尊重,依舊得不到她的一點笑容。對于菲來說,她對弗蘭克的親生父親的感情就是插在她心上的那根荊棘;而對帕迪來說,他對菲的愛就是插在他胸口的荊棘。

梅吉愛著拉爾夫,可她嫁給了和拉爾夫相貌相像的盧克,而對拉爾夫的愛是穿透她的心的荊棘。而對拉爾夫來說,扎在他胸膛的荊棘是他的梅吉和他的教會權力,對于這兩個不能兼得的事物,不管他怎樣選擇,他都不能免于痛楚。

而朱思婷和戴恩呢?朱思婷的荊棘是她的弟弟戴恩,她的演藝事業,或者雷恩,還是她自己?她的故事到最終也沒有結束,所以不能這么早下確定扎在她心上的是什么。而很明顯,戴恩的荊棘是他的教會事業,他就像梅吉所相信的那種因果報應,他要被還給上帝。

那刺穿自身的.荊棘隱喻一個人的執念,執著于什么,什么就會刺穿他的心,讓他痛。而他依舊不愿意放下,在這種痛的驅使下,帶著執著的神情走向死亡。似乎,僅有這種痛能證明他存在的意義。

假如沒有了荊棘,菲歡樂地和帕迪生活在一起,拉爾夫和梅吉順利的在一起,戴恩做了個牧羊人。故事會像一碗糖水,多喝一口就會膩得慌。

這就是人的故事。人總不會把自己的人生弄成一碗糖水的,就算往里邊撒一把塵土。

況且,每個人都有自己的荊棘,并毫不猶豫的把它插在自己的心上,然后淌血的心帶來的痛感會給他源源不斷的叫做勇氣與堅持的東西。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十二

最是書香能致遠”,為了響應要求全黨、全社會加強學習的號召,為了營造良好的讀書氛圍,豐富支部同志的課余生活,理學院15碩黨支部于4月25日在學院樓235開展本月的組織生活。

會議伊始,由裴雯熠同志主持本次活動,他用“好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生”作為本次會議的開場白。接著,支部同志陳曉晨分享了他剛讀完的一本書——《周恩來傳》,從書里可以知道,總理的一生可謂是波瀾壯闊,從兒時便立下了“為了中華之崛起而讀書”的偉大理想,而后在青年時期又受馬克思主義的熏陶加入共產黨,隨著毛主席四處南征北戰長達三十多年,晚年又為處理國家繁雜的瑣事和在中保護共產黨的元老而精疲力盡,最后又因勞累過度身患癌癥而逝世,周總理的一生可以說從未休息過,他把自己的一切都交給了國家。然后,肖立財同志也分享了他最近正在讀的一本書,書名為《人性的弱點》。他從書中得到了四個啟發:如欲取之,必先予之;真誠的關心別人;不要隨意批評或抱怨別人;看到別人的優點,給予真摯誠懇的贊賞,同時肖立財同志也呼吁支部其他同志去閱讀這本書。馮涵閣同志分享了余華的作品《活著》,《活著》這部小說所講述的,是一個荒誕卻又真實的故事,它主要講述了中國舊社會一個地主少爺富貴悲慘的人生遭遇,作者用冷漠甚至殘忍的描寫來引起讀者的無限深思。最后,戴超同志也分享了他讀書的一些感受,引起了大家的共鳴。

活動雖已結束,但活動的開展,將對支部黨員產生深遠的意義。讀書是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十三

郁熱的風,挑起幕布的一角。俗話說:“人生就像一場戲。”果不其然。在戲劇中,又有喜劇和悲劇之分。記得魯迅先生說過:“把沒有價值的揭破給人看,是喜劇;把有價值的毀滅給人看,是悲劇。”在《雷雨》中,最最純潔善良的,應該是四鳳和周沖,他們宿命似的毀滅,令人扼腕。

周沖,這個憨頭虎腦的善良的男孩,我喜歡他那種率真無私的心靈,他最無辜,最后卻和四鳳死在一起。他就像一枚包裹在蠶繭中的新生兒,懵懂,做著屬于自己的夢,四鳳的拒絕反而給了他希望,他暢想著,幻想著有一天可以和四鳳手拉著手,在薄霧中坐在白帆上看日出。曹禺先生說得對,他愛上的不是四鳳,亦不是某個漂亮的女人,他迷戀的僅僅是“愛”。

正如《家》中的覺慧一樣:“愛情的熱望,幸福的熱望,除此以外,再沒有別的了。”但這一切都只是不切實際的幻想,他看不懂四鳳,看不懂家庭,更看不懂社會,四鳳僅僅是一種寄托,一種化身。

在父親威逼母親喝藥的那一刻,他才認識到父親籠罩下的家庭,他吞咽下自己的熱望,想要幫助四鳳讀書的熱望;在魯大海的斥罵下,他才知道自己和他是兩個世界的人;在周萍拉著四鳳告訴他真相時,他迷茫了,他囁嚅著,他懷疑或許自己真的沒有愛過四鳳;看著發了瘋失去母性的母親,他被狠狠地敲醒,四鳳不可能永遠陪著他,媽媽也不可能一直支持他,現實的黑暗,在那一刻漫無邊際地將他籠罩。夢,被狠狠敲碎;愛人,離去;哥哥,背叛,這一切的一切都足以置他于毀滅。在面對親情和愛情的抉擇之時,他慷慨地退出,但最終,黑暗伸出無形的手,將他徹底淹沒。

而四鳳,純潔善良、活力四射,她甚至并不奢望擁有曾經擁有的愛情,應該擁有的愛情,在那個命運捉弄人的時代,她是一個無辜的犧牲品。周沖愛她,也許是少年的純夢;周萍愛她,應該還有相互的交流和真誠。就如當年周樸園愛侍萍一樣,雖然不乏真誠,但最后都會在金錢、權勢的利益之下土崩瓦解。只因為她們不過是下人,不過是伺候公子老爺的下人。

《雷雨》是一部讓人揪心的生活劇。封建制度的沉悶,資本主義制度的血腥,使得卑鄙無恥的周樸園、剛強熱情的繁漪、瘦弱自私的周萍、無辜的周沖、純真的四鳳都成了它的犧牲品。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十四

在,堂吉訶德騎著華麗的馬車到天堂尋找美麗的達辛尼婭了么?我所選擇的選修課是文藝復興時期文化選講。老師在課上曾向我們介紹了《堂吉訶德》這本書。我也深深被這本書的.內容所吸引,所以在暑假里我毫不猶豫地選擇了《堂吉訶德》作為閱讀書目。

阿隆索.吉哈諾因閱讀騎士小說而萌發成為游俠騎士,行俠仗義、助弱扶貧、揚名萬世的念頭,改名堂吉訶德,從此開始為人所恥笑而又艱辛的生活。第一次出行被人打得動彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢里帶回村里告終;第三次出行在被同村學士裝扮的騎士打敗后郁郁寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

我想如果說堂吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂吉訶德臨終前的清醒則是對于人類的悲哀。“去年的雀巢,今年沒有鳥。我過去是瘋子,如今頭腦已經清醒;我曾經是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索.吉哈諾。但愿我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重。……”堂吉訶德的這番話出現在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他對現實的一種妥協,這其中包含了一切的辛酸與凄涼,諷刺與無奈。當堂吉訶德的最后時刻終于到來時,他遺囑的公證人剛好在場,他說,從未在任何一部騎士小說中看到過任何一位游俠騎士能像堂吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。然而事實上,他卻是一對矛盾中極大的一個受難者,不平的冤魂。

老師向我們介紹時稱《堂吉訶德》是一部反騎士小說的騎士小說。我很認同,它通過描寫阿隆索.吉哈諾的悲劇人生極明顯地表現了它的主旨——反對騎士小說的泛濫成災及所造成的嚴重后果。但令我感觸最深的是那種深深的悲哀。阿隆索.吉哈諾曾努力過,奮斗過,但最終卻因為當時社會的黑暗而妥協并死在了自己的床上。他善良、有沖勁、樂于助人,但這一切卻造成了他的死亡。誠然他不切實際,但又有多少人像他一樣有者這么的人性中的閃光點吶。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十五

那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢?從一向隨身帶著的舊家具一向保留著夏天關窗的習慣,到幾十年都一向穿著的舊襯衣,都能夠看出,樸園對侍萍仍有感情,可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍,而不是出此刻他眼前的這個女生。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭,實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和,處處與他針鋒相對,并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬,實際又敬又怕,不愿與他多接觸,周樸園在這個家里,空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。因此當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為,只是為了填補自己空虛的心,當他思念的侍萍出此刻他面前時,他慌了陣腳,資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他,害怕侍萍向他算舊帳,害怕自己的名譽和財產受到威脅。這樣,一前一后兩種截然不一樣的態度,便把他的嘴臉暴露了出來,鮮明的性格躍然紙上。

曹禹最喜愛繁漪這個主角,但他沒有刻意美化她。她的發瘋是她唯一的下場,正因她的性格和當時的社會格格不入。一個占有欲如此強烈的女生在失去一切期望后,她只能瘋。我也很可憐她,兩個男生都拋棄了她。而她只是在自以為是的感情中毫無頭緒地磕碰,也許她只有這個下場,也是正因作者憐惜她,確實她深受封建思想的毒害。可憐的女生!

矛盾的沖突穿插在文章的字里行間,每個人也由矛盾的驅使找到了自己應有的下場,似乎唯獨周樸園的例外,可我還是不明白,他為什么茍活。試問如果有一天地球大爆炸,到底是死的人可憐,還是活著的人可憐呢?他看著身邊的人都人不像人,鬼不像鬼,那最受煎熬的就是他了,可能曹禹先生要的就是這個感覺吧!

如果說,魯迅的《吶喊》是中國現代小說的開山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創作第一次成熟而優美的收獲。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬物止息,紋風不動,靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,當頭響起一個炸雷,電閃雷鳴,雨橫風狂,宇宙發怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望振作,對侍萍是難逃宿命。

《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物,那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖,曹禺也細心區分著單純與癡憨,讓現實的鐵錘一次次敲醒他的夢。

當然,在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,她的美麗的心靈被環境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優美,許多段落被人們反復背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺提示、角色分析,匯總而后升發出的一種形而上的氣質和品位。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十六

在中國古典四大名著中,《紅樓夢》無論從哪個方面來講,都應該是最絕妙的。眾所周知,《紅樓夢》內容浩繁,書中既有兒女情長,風花雪月,也有盛衰興亡,人情冷暖。而我,最喜歡《紅樓夢》里個性鮮明的女子們;眾多的女子中,我又最喜歡黛玉。

而黛玉不同,她聰穎,謹慎,任性,又大膽追求愛情。她雖然說話尖酸刻薄,但這背后是她強烈的自尊心。她永遠也學不會薛寶釵的處事圓滑,也學不會討好封建統治大家長。她眼里揉不得沙子,心里裝不下塵埃。

常聽人評價黛玉小性子、心胸狹窄,但我不這么認為。她是太在意寶玉了。因為她愛得深,愛得切,所以不能不介意。但她和寶玉互相太關心了,以致連說話都小心翼翼,不能以坦誠之心相待對方。如果她能以坦誠之心相待對方,這樣說不定還能避免后面的愛情悲劇。

當黛玉悲傷的時候,詩詞,是她唯一的寄托;讀到她的詩,總是感人肺腑。她哭泣,因為她太委屈。她的身世是悲慘的,是值得人們憐憫的。

“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。”黛玉是變幻莫測的,是純潔晶瑩的……直到生命的盡頭,她也要化作一朵云,一縷香魂,和著仙樂飄向遠方。好一種云的做派,好一個云一般的女子!從小就喜歡看四大古典小說之一的《紅樓夢》。因為這里有跌宕起伏,人物生動。每一個角色的性格和命運都是如此深深的吸引著我。

今年夏天,我去了北京。許多游客都去過天安門廣場、天壇和長城。我一直有一個愿望:可以去大觀園看看,因為這里曾經是《紅樓夢》拍攝的地方。我很想看看女士們住的房子和花園,體驗這里發生的故事。

20xx年8月14日,我來到北京大觀園。我一進門,就看到了一座巨大的假山。綠色的爬山虎覆蓋了一切。好像真的是一個很酷的綠色世界。假山四周是一圈花壇,花壇里盛開著五顏六色的鮮花,使得大觀園的夏天格外絢麗多彩。

第一次來到林黛玉住的瀟湘館。她家外面種了各種各樣的竹子,連她住的房子都是竹子做的,象征著她正直的性格。除此之外,我還發現這里掛著很多演員陳的照片。因為演員把林黛玉演的惟妙惟肖,林黛玉成了她多年來在人們心目中的形象。可惜她走的早,讓人很想她。在她家后面,我驚訝地發現,幾棵梨樹上的梨已經成熟了,但不幸的是,碩果累累的果實落到了地上和池塘里。

接下來,我來到薛寶釵住的“吳恒花園”。她家外面沒有奇花異草,只有奇草。太神奇了!她的.房間里有很多書,書桌占據了房間的很大一部分,這說明她是一個充滿詩意和書籍的女士。最后,我來到花花公子賈寶玉的住處——“弘毅苑”。他家的牌匾上寫著“弘毅快路”。他的房子很大,里面有很多女仆,房子里的香氣很香,體現了他濃郁的粉味。

我在這里看到的風景和我在書上看到的很熟悉,仿佛真的來到了《紅樓夢》的世界。我覺得:讀書真的是一件很有趣的事情!“一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。若說沒奇緣,今生偏又遇著他;若說有奇緣,如何心事終虛化一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。一個是水中月,一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒,怎禁得秋流到冬盡,春流到夏!”

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十七

林黛玉,《紅樓夢》中最多愁善感、才華橫溢的人物,她是老太君賈母的外孫女,字顰顰,別號瀟湘妃子,榮府千金賈敏與巡鹽御史林如海之女。原為太虛幻境中絳珠仙草,為報答神瑛侍者灌溉之恩而轉世。自幼體弱多病、多愁善感,因母親早亡,寄住在賈府,林黛玉生得傾城容貌,兼有曠世詩才,名列“金陵十二釵”正冊之首。

林黛玉是個內慧外秀,楚楚動人,惹人憐愛,多愁善感的女性。林黛玉之美,還表現在她才學橫溢和濃郁的詩人氣質。黛玉天生麗質,氣質優雅絕俗。她有著寄人籬下、父母雙亡的不幸遭遇,處在“一年三百六十日,風刀霜劍嚴相逼”的賈府的惡劣環境,黛玉的生活正如探春所說,外頭看著光鮮,其實十分難熬。但是她也有著青春少女的活潑熱情,并非終日都只在哀愁之中。

林黛玉在賈府十分孤立無援,她惟一的知己是賈寶玉。對賈寶玉的情,是她生命之源,一旦失卻這情,生命也就終結。她不能離開賈寶玉,更不能失去賈寶玉的心。但是,在最初時,他倆若即若離,互相試探,都不肯把真心掏出來。尤其是林黛玉,她在對賈寶玉的真心還沒有充分了解之前,不肯輕易地流露出自己對賈寶玉的情,因為她很自尊自重。

滿紙荒唐言,一把辛酸淚……品讀《紅樓夢》,內心總會繚繞著感動和遺憾的情愫。雖然早已把結局背得滾瓜爛熟,也知道留下的是一片泣血的殘陽,但依舊禁不住去翻閱。曾幾何時,我并不欣賞《紅樓夢》。賈寶玉的哭哭啼啼,林黛玉的.弱不禁風,王熙鳳的見風使舵都成為了我討厭的原因。只翻幾頁便已在月色下酣睡。再回首,有一段時光的縮影浮現于腦海。那時我愛讀書,四大名著、《史記》、《資治通鑒》、《昆蟲記》……等各種中外名著我都“略知皮毛”——實際上都是囫圇吞棗。無奈,那時我只看《紅樓夢》中的好詞好句,根本談不上“品讀”。偶爾認真地看上幾句,便主觀地認為只有黛玉和寶玉在一起才是最好的結局。如今,再一次拿起《紅樓夢》。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十八

《紅樓夢》只是中華文學藝術中的墻邊一隅,中華文化就如大海一般,傾盡一生也未必能了解透徹。不過這讓我更堅信,我們是被詩化的民族,我們尊崇人性中美好的元素。我們的靈魂——這個擁有千年歷史的民族的靈魂,在如此燦爛的文化的'支撐下,定會崛起!我堅信!

滿紙荒唐言,一把辛酸淚。

我常難以宿寐,亦或是多心之人,夜間憂思糾纏,卻未曾思略一二人生感悟,素聞紅樓夢多易趣,遂得閑以思讀。

初讀曹公的《紅樓夢》之時,諸多困惑,難得其中滋味。其間曾釋懷丟下,哀嘆慧根不足,別人品讀若美味佳肴,我何以拾讀起儼若味同爵蠟,百般寂寥。心中難免產生退意,然自幼又多思愁,不得已又捧而強閱之。

其間偶得一絲頓悟,乃深身竊喜,但終不得其要以。譬如林如海之女黛玉,性情多愁感傷,卻間或現一俏皮,不由讓我內心恣意樂之。然黛玉終是紅顏多難,于常常思之嘆之,似若身邊一友,樹下葬花悲吟,讀之情絲不免為之悸動。

第二十二回中,賈母為寶釵過生日寫到觀戲之時,“寶釵推讓一遍,無法,只得點了一折《西游記》。賈母自是喜歡,又讓薛姨媽。薛姨媽見寶釵點了,不肯再點賈母便持。命鳳姐點。鳳姐雖有刑、王夫人在前,但因賈母之命,不敢違拗,且知賈母喜熱鬧,更喜謔笑科諢,便點了一出《劉二當衣》。賈母果真更又喜歡,然后便命黛玉點。黛玉又讓薛姨媽、王夫人等。”

初讀不以為意,然細細品之。思其不點之緣由,以黛玉之聰慧,必然深知賈母癖好,卻不得力奉承,想來黛玉不想淪為那吹捧他人之凡人,既落于凡塵,卻要超脫之上,其果必生悲劇。從黛玉悲吟葬花之處,頗感黛玉似只為情義多感,舉止悲痛,言語多感傷,不禁讓人憐襟。真可謂仙子困世,百般焦灼。

世間多少人拋卻了情義,追逐在功利場上,又還有多少人重情重義,即是重情之人,亦或只為重情而重情。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇十九

如果說,魯迅的《吶喊》是中國現代小說的開山之作,郭沫若的《女神》代表了新詩的輝煌,那么曹禺的《雷雨》可說是中國話劇創作第一次成熟而優美的收獲。

《雷雨》所展示的是一幕人生大悲劇,是命運對人殘忍的作弄。專制、偽善的家長,熱情、單純的青年,被情愛燒瘋了心的魅惑的女人,痛恨著罪孽卻又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,還有家族的秘密,身世的秘密,所有這一切在一個雷雨夜爆發。有罪的,無辜的人一起走向毀滅。曹禺以極端的雷雨般狂飆恣肆的方式,發泄被抑壓的憤懣,毀謗中國的家庭和社會。

《雷雨》的戲劇沖突具有夏日雷雨的征候。開始是郁悶燠熱,烏云聚合,繼而有隱隱的雷聲,有詭譎的閃電煽動著漸趨緊張的空氣,忽地,天地間萬物止息,紋風不動,靜極了,就在人剛剛覺察到異樣還來不急思忖,當頭響起一個炸雷,電閃雷鳴,雨橫風狂,宇宙發怒了。達到此種戲劇效果全憑劇作家牽動劇中人物之間“危險”關系。比如周萍,對父親是欺騙與罪孽感,對蘩漪是悔恨與懼膽怯,對周沖是歉意,對四鳳是希望振作,對侍萍是難逃宿命。

《雷雨》確是才華橫溢之作,在戲劇藝術上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了劇中人物。如果一出戲沒有令人難忘的人物,那么無論它的劇情沖突多么緊張激烈都不過是一時的熱鬧。《雷雨》中的人物是豐滿而復雜的。即如周樸園,曹禺將他歸于偽善卻仍然還要為他分辨出剎那間幻出的一點真誠顏色。而對周沖,曹禺也細心區分著單純與癡憨,讓現實的鐵錘一次次敲醒他的夢。

當然,在《雷雨》中最獨特最耀眼的人物是蘩漪。她是一個最“雷雨的”性格。她的熱情是澆不滅的火。上帝偏罰她干枯地生長在砂上,她的美麗的心靈被環境窒息變成了乖戾。她有一顆強悍的心,她滿蓄著受壓抑的陰鷙的力,她不是所謂的“可愛的”女性,她是辛辣的,尖銳的,她有她的“魔”,她的魅惑性。

《雷雨》具有一種詩意之美。這不單單得自文辭的優美,許多段落被人們反復背誦,也不僅是得自劇中人物詩意的性格,或者也可以說,是所有這一切,包括舞臺提示、角色分析,匯總而后升發出的一種形而上的氣質和品位。

讀了《雷雨》這本書,首先第一個想法就是:周樸圓這個人可以說是太壞了,壞到連自己都不認為自己是壞人的程度,他對待萍的思念、懷念,便成了他后半生用來自欺欺人經常咀嚼是一種情感,這既可以填補他那丑惡空虛的心靈,又可顯示他的多情、高貴,。但是對壓迫傷害自己的周樸圓來說,他不僅傷害了無辜,包括自己的兒子周沖,更嚴重地殺傷了自己,這也是一種自我毀滅,這是多么的可悲啊!

《雷雨》這本書揭露和批判了中國舊家庭和社會的罪惡,整個故事的背景情節都和雷雨有關,首先是“郁熱”然后是“蟬鳴”“蛙噪”“雷響”無不在渲染郁熱的苦夏氣氛,這也暗示這一種情緒,心理、性格、以至生命的存在方式,并且顯然融入了作者自己的生命感受和體驗。

在《雷雨》中,幾乎每個人都陷入了一種“情熱”—欲望和追求之中充滿著“向著天邊飛去”的生命沖動,他是那樣的神往著“飛到一個真正干凈快樂的地方”這是一個永遠不能實現的追求絕對的理想的精神幻夢;繁漪,周萍、四鳳則充分表現了人的非理性的情欲的渴求,尤其的作者傾心刻畫的繁漪,她更有一點原始的野性,更充分的發展了人的魔性。魯大海也同樣滿蓄著反抗的,頑強的,野性的,即使是侍萍,以至的周樸圓,他們對充滿的痛苦的初戀的極其復雜的情感反應,正表明了對曾經有過情愛的難以擺脫,超長態的欲望與對欲望的超長態的壓抑,二者的撞擊,就造成人巨大的精神痛苦,至使他們走向了殘忍的并且恐懼的一個悲劇結局。

死寂,往往是爆發的前兆,風平浪靜是狂風暴雨最有力的宣告。

《雷雨》這是一部既可以演也可以讀的活本,語言質樸而精練。看似平常的對話之間,深刻地體現人物的心情及性格,是一部不可多得的佳作。

在這場家庭倫理糾紛中,每個角色的心理活動都隱晦而完整地表現在了他們的語言、動作,深圳是細微的語調上,而他們之間復雜而微妙的關系也一步步推動著劇情的發展,不得不說,作者對人性的把握相當精確,合理而自然的循序漸進,將故事以罪應該的方式推向了高潮,其中最讓我驚嘆的,是那場雷雨,完美的將這場悲劇推向了極致。那場雨其實更像是這場家庭悲劇的縮影,從壓抑、醞釀再到最后的轟然而下,將劇情完全的呈現在我們眼前。

對于最后的結局,我是有些說不出的惆悵。或許這樣就是最好的結果了吧。這場家庭的悲劇,既源于周樸園的專制獨裁,也源于社會階層的思想觀念矛盾。

在我看來,這場雨早已醞釀,缺的只是像魯侍萍這樣一根導火線而已,長期壓抑的環境,造成了人心的扭曲。悲劇的發生只是或早或晚的問題,不過因為有了魯侍萍的緣故,才使得這個家庭更徹底的毀滅。他們死的死,瘋的瘋,僅僅留下周樸園一人獨守著這份苦痛不堪的回憶,悔恨惆悵地讀過下半生時光。誦讀著《圣經》的時候,他應該也在請求他們的寬恕吧,而對于其他人而言,這樣的結局更是一種解脫。

死亡”一詞其實幾乎貫穿了整部《雷雨》的脈絡。從序幕中兩位尼姑談論的鬼神論,再到周萍和周蘩漪各自為了愛而萌生出的懺悔和執著,最終直指那些為愛徇情的無知青年,每一個布景和情節都彌漫著對死亡的輕聲嘆息。

周萍的死倒并不算意外,或者說是我完全料想之中“該死”的角色,這個男人的一生應該算是極其卑微潦倒的了,他總是在是非之中搖擺,不能忘卻前世與繼母的失足情網,也不能割舍后世對魯四鳳的愛戀糾纏,他活得過于矯情,淡薄了尊嚴,丟棄了理想,湮滅了自由,結余的那些生命就只獨守著一個“情”字不了而已。我以為,愛他就好比施舍同情,但是在于他的評價我只能說懦弱得幾近使人唾棄。

曹禺曾經在《雷雨》的序言中評價過他自己筆下的人物,但得到其大加贊賞的卻只有兩個人,其中一個便是同樣慘遭不幸的二少爺周沖。相比而言,我到認為周沖是個極具悲-彩的人物。他先是對四鳳的求愛失敗;又在爭執中委命于父親的呵斥,認識到獨權的威嚴終究是不可動搖的;之后他又抱著近似菩薩的善心去探望困頓中的四鳳,卻被魯大海視為不速之客辱罵出門;結尾他又被周繁漪無情地拉出來,眼見了殘酷的事實,最終被親生母親手丟棄在暴風雷雨之中。一件件打碎他夢想的事情接踵而來,現實生活留給他的只有悲痛——剩下的是一種掉到黑洞中不可重生的絕望。周沖是無辜的,他只是一個被社會矛盾、家庭仇恨無故吞噬了的受害者,一個在夢想與現實中游離屈尊的年輕人。他最終還是死在自己夢開始的地方,令人悲憐不忍,心痛不已。

在這里我想說的一個還活著的人就是整部《雷雨》的靈魂——周蘩漪。她是曹禺老先生最喜歡的一個人物,也是他認為最“雷雨的”角色。在我看來,周蘩漪并不是什么討巧的角色,但她的行為和心理狀態到不失是半邊天空的一個鮮明代表——為了愛情而活,卻又被愛摧殘了身心,絕望了人世。我能夠給予她的更多的是同情,更或者說是仁愛。周蘩漪是鮮活的、真實的,她生命的一半已經沉淪,但是在感情崩潰的邊緣卻忽地懼怕起了死亡,露出對現實的無盡渴望和激情,于是她本能地抓牢身邊最后的一棵救命草,不顧一切地瘋狂地向上攀爬,但卻不料,她所有的希望最終還是土崩瓦解在一個懦弱卑微的男人手里。然而更可悲的是,周蘩漪最終沒有獲得死亡超脫的權利,她將終生帶著遺恨和罪責感孤守在愛人和兒子的墓冢前,直到生命的最后一刻。

《雷雨》里這幾個在死亡邊緣徘徊的角色,其實都有著對生命的無限渴望和追求,只是他們在命運的沖突里偏離了原有的軌道,最終,淚水和痛苦是免不了交織相濡的。但是,關于那些愛與恨的矛盾糾纏,也許會因為這些死亡而被我們釋然吧。

書中的周樸園既是一位資產者,又是一位冷酷的封建統治者的代表,他對侍萍的確動過真心,但也禁不住鐵一般的封建制度的“消磨”,當初的一時沖動奠定了三十年后的悲劇。其妻蘩漪向往自由,在這枯燥的周家,她與周樸園的大兒周萍發生了曖昧的不正常的戀愛關系。周萍是當時半殖民地半封建社會懦弱的知識分子的代表,他的自私與懦弱也為悲劇的形成起了重要作用。四鳳與周沖的善良、純真也使讀者在這場家庭紛爭中得到一絲慰藉。他們不該屬于黑暗,不屬于這場斗爭,他們是無辜的受害者。

悲劇的上演或許是上天注定,或許是孽債,在那個郁悶炎熱的雷雨之夜、一切謎底都揭開的夜晚,四鳳觸電而死,周沖為救四鳳而不幸身亡,周萍自殺,魯媽癡呆,蘩漪發瘋,周樸園也將隨著這個家族的瓦解而崩潰。

曹禺說:“《雷雨》不是以道德敗壞為主題,也不是寫因果報應,而是一種情緒的發酵,處于本能的一種傾訴,跟著自己的感覺去表現的另一種世界。”

其實,他們都是社會制度的受害者,蘩漪介于這一對父子的愛恨情仇之間,她難道不可憐嗎?侍萍也為當時的沖動付出了代價,她與蘩漪不同的就是生活條件罷了。周沖與四鳳的悲劇使人心痛,卻也表展現了真摯的情感世界。周樸園與侍萍相愛卻不能在一起,還要受著封建制度的約束,雖說他是悲劇的釀成者,但誰又能覺得他的命運不是可悲的呢?他們真的都是社會制度的受害者啊!

文檔為doc格式。

個人閱讀心得要點(精選20篇)篇二十

我十分喜歡《桂花雨》這篇文章。讀后,使我對桂花雨的思鄉之情贊嘆不已,產生了向往之情。

這篇課文主要講了“我”對別的花除了記些名字外并不喜歡,而唯獨喜歡掛花。桂花樹的樣子不夠靈秀,再從“不開花時”“開花時”兩個方面說明桂花的平淡無奇,然后筆鋒一轉,證明“我”喜歡桂花的原因,即使花平凡中的不平凡——香氣迷人。

它的香,是無處不在的,沁入了左鄰右舍的每一個角落,沁入了每一個人的肺臟,沁入了人們的生活。

桂花本是沒有區別的,母親這樣說只因她不是用嗅覺區分桂花,而是用情感體味桂花。母親這句樸素的話,與“月是故鄉明”如出一轍,母親每年都聞著桂花的香氣,關注桂花,收獲桂花,體驗著桂花帶給“我們”的快樂,吃著用桂花做的食品,喝著桂花茶。桂花,己充盈母親生活的全部空間,家鄉院子里的桂花村是母親生活乃至生命的一部分,還有什么可以替代它呢?掛花是一樣的掛花,情感卻是不一樣的情感。故鄉的桂花香里,有親情,有鄉情,有回憶。所以在母親的心里,家鄉的桂花永遠是最香的。你看,那小河邊開滿了野花,有紅的、黃的、粉的,多得我都叫不上名了。晶瑩透亮的河水,在陽光下閃著粼粼的微波。河底有許多五顏六色的石頭,可漂亮了。我們總在這時候,挽起褲腿,下河去撿小石子。我們總是用小石頭把口袋塞得鼓鼓囊囊的,在小水桶里裝滿青色的小蝦,快活地戲水,滿河都是歡聲笑語。這對于我來說,是一種美好的回憶。

我想這個世界上的人都有難以磨去的回憶,不管是酸甜,還是苦辣,也深深地刻在了心里。隨著芳香濃郁的桂花雨,我們與作者一起重溫了人生中美好的童年時光o那美好的回憶不僅喚起了我們的夢想與純真,還讓我們感受到:無論歲月如何流逝,我們身處何地,故鄉永遠是我們割舍不掉的情懷。

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述職報告是一種對個人在一定時期內工作任務和成績進行總結和展示的書面材料。希望這些范文可以幫助大家更好地理解和掌握寫作述職報告的技巧和要領。。一年來,本人堅持以*
檢討書是一種自我反思的書面文獻,通過對過去行為的回顧和剖析,以及對錯誤的認識和認識不足的反思,來達到對自身問題的檢查和改正。小編整理了一些優秀的檢討書范文,供大
讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,根據自己的思考和感悟進行總結的一種文字表達方式。以下是一些著名作家、學者以及讀者們的讀后感分享,他們通過不同的視角解讀了同一本
工作匯報的語言應當簡練、準確,避免使用過多的行業術語和復雜的長句結構。我們特意為大家準備了一些優秀的工作匯報案例,希望能夠幫助大家提高匯報的質量和效果。
教學計劃是教育教學工作中的重要環節,也是學校教育的基礎和保障,只有制定了科學合理的教學計劃,才能實現教育教學的有效目標。教學計劃的范文展示了不同學科和年級的教學
軍訓總結是對自身對軍事知識和軍事技能的掌握程度進行評估和反思的機會。更多優秀的軍訓總結范文,供大家參考借鑒,希望能幫助大家寫出更好的總結。為了提高教學質量、保證
作文是一種反映思想和情感的藝術表達方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨到的見解。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文,供大家參考和
青春是生命中最寶貴的財富,我們應該珍惜這段歲月并為未來奮斗。這里是一些青春愛情的故事,讓我們一起探索愛情的美麗與挑戰。青春,是我們人生中必然會經過的一個階段。在
夢想是永恒的動力,讓我們在逆境中堅持,迎接成功的喜悅。這里有一些有關夢想實現的報告和研究,讓我們一起來了解。我們每個人都有偉大的夢想,只要有夢,就會實現,在夢想
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通過總結心得體會,我們可以更好地思考自己的學習和工作方式,尋找到適合自己的方法和策略。接下來是一些經典的心得體會范文,供大家參考和學習,相信會對大家的寫作提供一
3.讀后感是一種個人的、主觀的體驗,每個人的感受和理解可能會有所不同,因此寫讀后感也是表達個人觀點和見解的機會。如果你正為寫讀后感感到困惑,不妨看看下面這些范文
家長會是家長表達對學校工作和教育教學的意見和建議的平臺,可以推動學校進一步提升教育質量。以下是小編整理的家長會的常見問題和解決方法,供大家參考。尊敬的各位家長朋
培訓心得體會是對參加培訓的感受和體驗的總結和歸納,有助于鞏固學到的知識和經驗。以下是部分學員的培訓心得體會,讓我們共同交流和學習吧。近年來,隨著信息技術的迅速發
優秀作文是文字的魅力和靈魂的表達,它能夠打動讀者的心靈,讓人產生共鳴。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能對大家在寫作方面提供一些參考和啟示。
設計一個合適的活動方案可以幫助組織者更加有條理地開展工作。以下是小編為大家準備的活動方案參考范文,供大家進行借鑒和參考。一、活動目的:為了引導大家更好的利用課余
尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,請允許我為大家宣布活動開始。通過閱讀一些優秀的總結范文,我們可以學習到一些寫作技巧和表達方法。
優秀的作文不僅要求語言準確、用詞恰當,還要有一定的文采和修辭手法的運用。無論是哪個年齡段的讀者,以下這些優秀作文都能觸動你的內心深處。那是一個秋風蕭瑟的下午,凜
讀書心得是對自己讀書體驗的記錄和總結,它能夠讓我們更好地回憶起書中的精彩片段和感動瞬間。下面是一些寫得十分出色的讀書心得范文,希望可以給大家的寫作帶來一些啟示和
中班教案能夠為教師提供指導,使他們能夠有針對性地進行教學活動。中班教案的編寫困擾著很多教師,不過不用擔心,下面是一些經驗豐富的教師分享的中班教案范文。
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優秀作文有助于培養我們的語言表達能力和批判思維能力。小編整理了一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作上的靈感和啟示。我從小開始,父母就給我創造全面發展的機
實習心得體會是對在實習過程中積累的經驗和感悟進行總結和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧實習中的成長歷程,也可以為將來的職業規劃提供指導。看看以下范文中實習
在演講中,要注意節奏感和語調的轉換,使得致辭更加生動有趣。以下是一些精彩的致辭范文,希望能夠給你們帶來靈感和啟示。大家好!在這個美好的周末下午,我們相聚一堂,舉
寫檢討書時,我們應該誠實面對自己的不足,并制定改進的計劃。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的檢討書寫作風格和思路。您好!我懷著深刻懊悔的心情向
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,準確表達自己的意見和觀點。想要寫一篇出色的演講稿,不妨先參考一下以下的范文,或許能給你一些啟示。尊敬的老師,親愛的同學們:
通過撰寫發言稿,我們可以更好地組織語言,準確表達觀點,使得聽眾更加容易理解。范文八:通過這次演講,我想與大家分享一些簡單的快樂和幸福的秘訣。尊敬的領導、各位教官
優秀的作文,應該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術
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通過撰寫發言稿,演講者可以更好地組織自己的思路和觀點,讓自己的演講更加有說服力。以下是小編為大家收集的發言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛的同學們:大
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優秀作文需要有感情的投入,通過真情實感的表達,使讀者能夠感受到作者的情感傳遞和情感共鳴。下面是一篇獨具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。
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優秀作文是對一段時間內的學習成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優點和不足。以下是小編為大家搜集整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒
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培訓心得的書寫是對培訓內容的再次思考和消化,是對自己學習成果的總結和回顧。這是一些來自不同培訓機構和單位的培訓心得,他們的經驗能夠給我們帶來一些啟示和思考。
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教學工作計劃的編寫應該靈活、科學、適應學生的發展需求和學校的教育目標。請大家認真閱讀以下教學工作計劃范文,了解如何提高教學效果和學生的學習成績。1.學會本課8個
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無論是申請獎學金、工作職位還是項目資助,申請書都是我們表達自己訴求的有力工具。以下是一些成功申請者的申請書范文,他們通過這些申請書獲得了令人羨慕的機會。
家長會是家校合作的平臺,可以促進家長參與學校決策和教育管理。下面是小編為大家準備的家長會會議內容摘要,歡迎大家參考并提出意見。尊敬的各位家長朋友:大家上午好!非
優秀作文是一面明鏡,能夠準確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。勤奮鑄造成功,人的天賦就像火花,可以熄滅,可以燃
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優秀作文是在思想深度、語言表達、結構組織等方面都具備卓越品質的作品。小編為大家整理了一些優秀作文的佳句,供大家欣賞和學習。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫
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幼兒園中班的教學注重培養孩子們的團隊合作能力和創造力。以下是小編為大家準備的幼兒園中班學習資源分享,希望能讓孩子們學得更快樂更輕松。活動目標:1.復習鞏固對三角
寫心得體會有助于思考自己的優點和不足,進而有針對性地提升個人能力。希望以下這些心得體會范文能夠給大家帶來一些思考和啟示,幫助大家寫出更好的心得體會。
五年級教案的編寫應注重培養學生的問題解決能力和創造力,以提高他們的綜合素質和創新能力。以下是一些來自五年級教師的實踐心得和經驗總結,希望對大家有所幫助。
通過撰寫述職報告,我們可以回顧自己的工作歷程,發現問題并提出改進措施。小編為大家整理了一些優秀的述職報告范文,希望對大家寫作有所幫助。一、概述監理工作依據要國家
春節期間,人們還會進行一些拜神、祭祖等傳統宗教活動。借助這些春節總結范文的指引和啟示,相信大家寫作時會更加得心應手。正在炮竹聲中,咱們迎來了中邦人最無邊的節日春
英語聽力是培養語感和提高口語能力的重要環節,我們可以通過聽英文音樂和看英語電影來提高聽力水平。最后,希望大家善于總結,不斷提高自己的英語寫作水平,寫出更優秀的英
轉正工作總結可以幫助員工更好地定位和規劃自己的職業發展方向。接下來是一些轉正工作總結的范例,希望能夠給大家寫總結提供一些參考和借鑒。從x月加入公司,成為我們公司
演講稿范文是指在特定場合,以口頭形式向觀眾傳達一定內容的書面材料。以下的演講范文都是經過精選和優化的,希望能給大家帶來一些幫助和靈感。黨的十八大以來,中共中央推
畢業生是一個學校或教育機構的重要標志,他們的畢業證書代表著學校的教學質量和教育成果。對于畢業生來說,如何選擇合適的工作崗位是一個非常重要的決策,請看以下的一些建
寫心得體會不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發和幫助。接下來是一些社交心得體會的例子,希望可以對大家在人際關系方面有所幫助和
教學計劃要注重培養學生的綜合能力和創新思維,使他們能夠應對未來的挑戰。以下是一些經過驗證和實踐的教學計劃,它們獲得了良好的教學效果。教學目的:1、知識與技能目標
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優秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是一些備受好評的優秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
制定策劃方案時,我們需要充分利用各種資源,合理安排時間和預算。策劃方案的編寫需要注意結合實際情況和條件,以確保方案的可行性和可操作性。。一、晚會主題:青春揚帆,
青春是一杯濃厚的咖啡,每一口都帶著醇香和悸動,值得我們品味和珍藏。小編整理了一些關于青春總結的范文,希望對大家寫作有所幫助與啟發。曲曲折折的走過十幾個春秋,一路
教學計劃的編寫應該遵循一定的原則和步驟,確保教學過程的科學性和系統性。接下來是一些教學計劃的案例分析,希望能為教師們提供一些借鑒。本學年班級學生英語學習基礎參差
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培訓工作總結可以幫助我們發現存在的問題和改進的方向。以下是小編為大家收集的培訓工作總結范文,僅供參考,希望對大家有所啟發。縣衛生監督所在縣教體局大力組織下,8月
優秀作文能夠通過藝術性的表達方式,打動讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。每當經過游泳池,看見
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教師思想匯報有助于促進教師的個人發展和成長,提升教師的專業素養和教育教學水平。下面是一些成功教師的思想匯報摘錄,希望能夠給大家啟發和借鑒。尊敬的院、系領導:您好
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大班教案的編寫是教師教學準備的重要環節,也是教師專業素養的體現。在下面,小編為大家整理了一些經典的大班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和指導。1、使幼兒里四
優秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會被作者的思想、情感和文筆所折服。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。《烏丟丟的奇遇》是一部優美而
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教學計劃是教師在教學過程中對知識點、教學資源和教學策略等進行合理規劃和布置的重要工具。教學計劃是指規劃和安排教學活動的文書,有助于提高教學效果。如何編寫一份科學
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