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勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)

時(shí)間:2025-06-09 作者:文鋒

優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇一

勤奮鑄造成功,人的天賦就像火花,可以熄滅,可以燃燒,而使它燃燒的辦法只有一個(gè),就是“勤奮”。大發(fā)明家愛迪生說過:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”不錯(cuò),正如他所說,若想成功,就要有多倍的付出和努力。

勤奮鑄造成功,用個(gè)故事,來證明這個(gè)真理吧!愛迪生發(fā)明燈的故事,我想大家都聽過,其實(shí),早在1821年英國科學(xué)家就已經(jīng)發(fā)明了一種叫電弧燈的燈,雖然能亮,但是壽命短,光線刺眼,耗電量也很大,所以,愛迪生就決定發(fā)明一個(gè)更好的電燈。于是他開始試驗(yàn),可是他幾乎試遍了所有的金屬,做了上千次的試驗(yàn),可是一次次的試驗(yàn),一次次的失敗。當(dāng)時(shí),許多科學(xué)家都認(rèn)為愛迪生很可笑,甚至有些人居然諷刺他說,這是個(gè)夢,不會(huì)實(shí)現(xiàn),可是愛迪生并沒有因此放棄,反到認(rèn)為一次次的失敗,意味著又向成功走近了一步,后來,當(dāng)愛迪生試用過6000多材料,試驗(yàn)了7000多次之后,終于發(fā)明了的熾燈!是啊,取得這樣大的成功,是因?yàn)樗那趭^!如果當(dāng)初他放棄了,退縮了,就不會(huì)有這一切了。所以,我堅(jiān)信,勤奮鑄造成功!

勤奮鑄造成功。其實(shí),還有很多勤奮的`事例,比如:漢朝著名的儒家大師孫敬,頭懸梁;戰(zhàn)國有名的政治家蘇秦,錐刺骨。西漢時(shí)知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡,鑿壁偷光;晉代時(shí)勤奮好學(xué)的車胤,囊螢映雪。。。。。。這些名人,都是因?yàn)榍趭^,而取得成功,這讓我想到了自己。

勤奮鑄造成功,那次,我終于體會(huì)到了這句話的含意,那是學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì),當(dāng)時(shí)我很興奮地報(bào)了名,參加了長跑800米,可當(dāng)我真正跑起來時(shí)卻那么吃力,甚至堅(jiān)持不下來,當(dāng)我正要放棄時(shí),突然想起一句話,讓我頓時(shí)充滿信心,鼓起勇氣:一勤天下無難事,勤奮鑄造成功。是啊,從古至今,有多少人不是因?yàn)榍趭^而成功?三國時(shí)的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚等,都是用勤奮鑄造了成功。后來,我便每天早起,跑步,不斷堅(jiān)持,每當(dāng)想放棄時(shí),就想想那句勤奮鑄造成功,以此來激勵(lì)自己。終于,到了比賽那天,我不再退縮,而是躍躍欲試,堅(jiān)持了下來,取得最后的成功!

勤奮鑄造成功,這是個(gè)不變得真理!讓我們勤奮的火花,永遠(yuǎn)燃燒!讓我們用勤奮鑄成功!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇二

挫折鑄就成功平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水平,安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的英才,平淡是單調(diào)的色彩,只有抑揚(yáng)頓挫才組成了一幅美麗人生之畫面。也許是一個(gè)百思不得其解的題,令我們停滯不前;也許是一場雨把我們阻擋在離成功僅一步之隔的屋檐下;也許是別人無心的一句話,令自己灰心喪氣;也許?????我們90后,大都生長在溫室里,從沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮,然而我們也不能享受那窗外雨過天晴后大自然的清晰與新鮮之感!要想享受那不平凡的快樂,走出那溫室,讓我們?nèi)ビ酉乱粋€(gè)燦爛的朝陽吧!

古今中外許多仁人志士,大多都是在經(jīng)歷挫折后,鑄就了成功!

集歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)統(tǒng)一的曹雪芹,身經(jīng)百煉,運(yùn)用自己不平凡的經(jīng)歷,鑄造了一段不菲的“歷史”。他帶你置身于那動(dòng)蕩不安的時(shí)代,生活在那些歷史人物之間。你的生命延長了,他們俯視了一個(gè)世紀(jì)的歷史,使你的眼界開闊了。這些的這些都是曹雪芹的心血啊!歷經(jīng)十載批閱之苦,用血與汗寫的娓娓動(dòng)人的《紅樓夢》。、曾被動(dòng)用宮刑,仍為了完成歷史使命的司馬遷書寫的《史記》,讓后人更好的了解歷史!一部部用血淚鑄就的著作,一位位曾努力的志士,他們的成功經(jīng)歷了無數(shù)次的挫折,但他們最終都成功了。究其原因,大家都明白,沒錯(cuò),他們把挫折看成了動(dòng)力,甚至看成了離成功最近的一步,因?yàn)橹挥羞@樣去想,他們才會(huì)成功!

偉大領(lǐng)袖毛澤東,身經(jīng)百戰(zhàn),傾其一生為人民服務(wù),他的歷程,他的成功也是用戰(zhàn)勝挫折而鑄就的。我們偉大祖國的發(fā)展歷程又何嘗不是呢?曾被稱為“東亞病夫”的中國,曾經(jīng)被人視為“懦夫”不起眼的小國,在一代又一代偉人的領(lǐng)導(dǎo)下,它逐步崛起,而如今被列入世界發(fā)展中國家前列。如若我國當(dāng)初沒有站起來,我們就會(huì)滅亡,我們這群中國人可能成為“蟲”,但我們站了起來,成為屹立在東方的一條龍。

位列明初三大文臣之宋濂。

成功沒有僥幸,也沒有天分,有的是戰(zhàn)勝挫折。

同學(xué)們,努力吧!別為自己所經(jīng)歷的挫折嚇倒,挫折其實(shí)是成功道路上的一個(gè)階梯,你只有不斷攀登,才會(huì)成功!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇三

成功貴在勤奮,積累貴在堅(jiān)持!

誰不想當(dāng)成功者呢?當(dāng)然,我也不例外。大家是否想過成功在于勤奮呢?每當(dāng)我看到別人拿著一張張獎(jiǎng)狀,大家都在夸獎(jiǎng)他是,我很希望那個(gè)熱是我,我很嘗嘗成功的滋味。但成功不是不勞而獲,如果這也是成功,這是可恥的“成功”!我們要毫不猶豫地丟掉這樣的“成功”。

我是個(gè)愛彈琴的女孩,但有時(shí)彈琴給老師聽會(huì)靠小聰明,臨急抱佛腳。為什么我不能勤奮呢?如果一味想著玩行嗎?都是畢業(yè)生了,還不認(rèn)真?我反問過自己,也反省過。在練琴時(shí),我有不會(huì)彈的曲子,總是不愿看它,在逃避,這能成功嗎?我說過我要勤奮,不怕困難。這時(shí),我拿起那有許多蝌蚪的譜子看,用平常心去看。慢慢地,我在琴鍵上彈出了那些“可惡”的小蝌蚪。第一天只彈了一點(diǎn)點(diǎn),第二天繼續(xù)。一次不行……再試一次……二次……三次……我真的很想發(fā)放棄,但好像看到了成功就在離我不遠(yuǎn)的地方向我招手,我有堅(jiān)持彈下這首難彈的樂曲。努力……不怕困難,終于我聽到一支悅耳的樂曲在屋里回蕩著……回蕩著……后來,我堅(jiān)持沒天都練琴,做了個(gè)勤奮的孩子。

今年暑假我要參加鋼琴考級(jí),暫時(shí)來說,我不是很有信心。但你門想聽到美妙的歌聲在試室里回響著嗎?你們希望我成功嗎?那讓我們一起勤奮起來,朝著成功的方向前進(jìn)!

成功貴在勤奮。

華羅庚說過這樣的一句名言:聰明在于勤奮,天才在于積累。毫無疑問就是做人要勤奮,積累知識(shí),聽起來簡單,不就是多記一點(diǎn)書嘛!但有幾個(gè)能堅(jiān)持下來成為人們口中的天才或聰明的呢?答案是沒幾個(gè),那是極少數(shù)人才能完成的。

若叫你每天寫一篇文章的話,第一天,你會(huì)認(rèn)為這有意思,用筆在紙上耐心的寫完,第二天,第三天過去后,便會(huì)厭惡寫文章,甚至一個(gè)月過后,你看到文章就頭暈,你還有什么心情寫文章啊!整天都會(huì)無所事事,更別說成為聰明的人了。

聰明是天才的基礎(chǔ),想聰明就必須勤奮,人生下來就是一個(gè)腦子,兩只手,兩只腳,沒有誰比誰好,然而聰明不聰明就在于這個(gè)人是否勤奮,在《傷仲永》中方仲永雖然有天賦,但沒有勤奮學(xué)習(xí),最終成為普通人。

想成為天才,勤奮是必須的,積累才是最重要的,就算你勤奮,每天讀十本書,但這還只記住一本書的大概內(nèi)容,還不如認(rèn)真的積累一本書呢!一天一本,十天就十本了,隨著年齡的增長,知識(shí)也越來越多,成為天才就不是難事了。

聰明的關(guān)鍵在于勤奮,天才的關(guān)鍵在于積累。

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勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇四

磨難,一份命運(yùn)給予的厚禮。

-------題記。

人的生命似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。

何為磨難?

磨難,是墜入人間的天使,他有著惡魔的外表,善良的心靈。

當(dāng)磨難降臨時(shí),他恐怖的外表也許令你畏懼,也許你會(huì)落荒而逃,也許你也會(huì)仰起高傲的頭顱,大聲對(duì)他喊:為了信念和追求,我一定會(huì)戰(zhàn)勝你!

不管生活的路多坎坷,不管生命中有多少磨難,我們都要用心去等待,奮力去追求,直到破繭成蝶的那一瞬間!

“不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”

人生如一翡翠,古人云:“玉不琢,不成器。”

不遭受磨難的人很難成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,勇敢的人,成功的人。所謂的磨難對(duì)有志者來說是一筆巨大的財(cái)富。當(dāng)我們無所事事時(shí),不妨找?guī)椎离y題,攻克它。當(dāng)挫折使你措手不及時(shí),不妨去回憶曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難,用這面明鏡指引著你勇往直前。

你是一個(gè)漁者,每天的風(fēng)平浪靜,并不值得你慶幸,那只會(huì)使你在狂風(fēng)巨浪中加快死亡的步伐。

你是一個(gè)飛行員,每天的萬里碧空,并不值得你高興,那只會(huì)使你在突如其來的暴風(fēng)雨中不知所措。

遭遇無數(shù)的磨難,也并不值得你悲哀,那只會(huì)使你在邁向成功的道路上加快速度。

因?yàn)槟ルy,生命的光彩怦然而現(xiàn);因?yàn)槟ルy,人們更加成熟,不斷磨去了年少輕狂的棱角,磨去了愛表現(xiàn)的鋒芒。

張開手臂,感恩生命賜予我們的厚禮。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇五

愛因斯坦曾說過:“成功在于勤奮”,一個(gè)成功的人必定經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的成功,成功來自于勤奮。

在宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會(huì)寫字作詩,她每天在家中寫字作詩,天賦極高,村里的人民也很贊賞他,常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客,并為他題詩。她的父親貪心很大,天天帶著仲永到處吃喝,最后仲永的潛力越來越弱了,終于“泯然眾人矣”。

由此可見,一個(gè)人沒有源源不斷的勤奮,又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì)勤奮刻苦女里去追求成功,成功來自與勤奮。

《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書,曾多年讀醫(yī)書,上山采藥,試藥,查看其藥效。一日復(fù)一日,日積月累最終完成了本草綱目。

如果李時(shí)珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì)有如今的《本草綱目》呢?由此可見,成功離不開勤奮,成功離不開勤奮,勤奮刻苦的人終會(huì)成功。

愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡,幼時(shí)家境貧寒,他非常愛好讀書,但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高墻相隔。于是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書。后來,匡衡終于成為一位有學(xué)問的名人。

由此可見,一個(gè)人的勤奮努力對(duì)后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。

三國時(shí)吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。*也曾說過:“天下無難事,只怕有心人。”一個(gè)人要想成功,就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì)走向成功。”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”成功來自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來的成功一起努力吧!!

偉大發(fā)明家愛迪生曾說過:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”如果成功是一扇大門,那么勤奮就是打開這扇大門的鑰匙。世界著名數(shù)學(xué)家陳景潤雖有驚人的天賦,但他還是把比天賦更為重要的勤奮放在第一位。為了破解1+2這道難題,外國專家用的是高級(jí)儀器,陳景潤用的卻是稿紙,整整六麻袋稿紙!很多人知道是愛迪生發(fā)明了電燈泡,卻不知道愛迪生小時(shí)候成績并不好,還曾背上過“一事無成”的稱號(hào),但他善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,再加上堅(jiān)持不懈地刻苦鉆研,最終發(fā)明了電燈泡,后來更是擁有了一千多種專利,成為了世界聞名的發(fā)明家。

成功不一定要通過天才那扇門,只要你愿意,你依然可以跨過勤奮的階梯,走向成功!有很多人看到成功的大門,卻未能打開,最后碌碌無為,終其一生都是失敗者,他們正是缺少了一顆堅(jiān)持的心,一種不懈的態(tài)度。

勤奮出天才,天才來自勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇六

公孫勝自幼聰明,勤奮好學(xué)。十八歲上,已滿腹經(jīng)綸,是十里八鄉(xiāng)出名的少年才子。這年,他參加縣試,名列榜首。主考的縣官是個(gè)昏官,見公孫勝?zèng)]有送禮,就以“性僻狂傲,行為不檢”為借口,把公孫勝除名。公孫勝空有濟(jì)世之才,連個(gè)鱉門秀才都沒撈著。眼見朝庭昏庸無道,貪官污吏橫行,便對(duì)仕途心灰意冷,潛心研究氣象物候。

公孫勝天資聰穎,又熟知天文地理,很快掌握了自然變化規(guī)律,預(yù)測陰睛,判斷風(fēng)雨,十有八九準(zhǔn)確,鄉(xiāng)親們常常向他請(qǐng)教。

后來,公孫勝出外云游,這天,來到一村莊,只見路旁場上曬著麥子,場邊一老者正坐在樹蔭下品茶,公孫勝走過去說道:“老先生,快把麥子堆起來吧,眼看要下雨。”

那老者微微一笑,看看公孫勝又抬頭看看天,不緊不慢地說:“這么毒的好晴天,怎會(huì)有雨?”

“天當(dāng)時(shí)陰晴,我算著午時(shí)有雨。”

“怕你難以算準(zhǔn)。”

“如若不準(zhǔn),甘愿受罰。”

“只是你算不如我算,我算著路北有雨,不誤我路南曬麥。”

公孫勝聽后,驚訝地看看那老者,說:“不信有這等事。”

老漢哈哈笑道:“今日相會(huì)也算你我有緣,請(qǐng)您暫停趕路,陪我歇息片刻,便知分曉。”說著拉公孫勝坐下。

果然,不大會(huì),一陣涼風(fēng)吹過,上來一團(tuán)黑云,一個(gè)炸雷路北落下銅錢般大小的雨點(diǎn),越下越急,路南依然烈日炎炎。約摸有兩袋煙的工夫,風(fēng)止雨住,又是萬里空晴。

公孫勝暗暗贊道:“真乃神算。”連忙跪下。口中說道:“師父在上,受弟子參拜。”

老者一把拉住,說:“看你相貌,乃是個(gè)飽學(xué)之士,老夫怎敢妄稱師尊。”

公孫勝跪地不起,再三懇求,老漢見推辭不掉,便收公孫勝為徒。

這老者姓陳,精研天象,推論風(fēng)雨變化,無不奇準(zhǔn),外號(hào)人稱陳知天。公孫勝隨師學(xué)藝三年,受益非淺,一天清晨,師父把公孫勝叫到面前說:“你跟為師學(xué)藝三年,業(yè)已大成,今日要考你一考。”師徒來到一個(gè)空?qǐng)錾希瑤煾附腥素Q起一架高桿,上綁一個(gè)小滑車,對(duì)公孫勝說:“你算算今天刮啥風(fēng)?”公孫勝推算一陣說:“刮西北風(fēng)。”師父在滑車索繩上拴了一面小旗,拉動(dòng)索繩,小旗升到桿頂,小旗飄向西北,卻是東南風(fēng)。師父再算,公孫勝搯算著該刮東南風(fēng),師父把小旗落至一丈高,小旗卻飄向東南,刮的西北風(fēng)。公孫勝兩次失算,滿面愧色。師父說:“這種風(fēng)叫抄手風(fēng),一層天一層風(fēng),最難推算。”接著仔細(xì)講授了推算方法。公孫勝又安心學(xué)藝一年。師父對(duì)他說:“我已傾囊相授,你業(yè)已大成,可去干一番事業(yè)了。要記住學(xué)無止境,滿則遭損。”

公孫勝辭別師父,游歷天下遍訪名師,術(shù)藝不止。后來為梁山義軍立下了大功。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇七

每個(gè)人都想要成功。大多數(shù)人卻不曉得成功的背后,往往要付出代價(jià)。看著別人功成名就,口水就嘩啦啦地流成了一條小溪。事實(shí)告訴這類人一個(gè)深刻的道理:想要成功,那就努力,從現(xiàn)在起。

殘疾的張海迪,自胸部一下全身毫無知覺,失去了自理能力。卻成為了一代偉人,榮拿碩士博士學(xué)位。試想,如果她自暴自棄,不努力不奮斗,又怎會(huì)笑的如此燦爛?嗚呼!沒有努力,又怎會(huì)有成功?(fla:。fla。)。

“你努力了嗎?”讓我們把它作為我們的座右銘。它會(huì)時(shí)刻提醒你:你想要成功嗎?那就努力吧!勝利就在前方!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我在國旗下演講的主題是“拼搏鑄就成功”

同學(xué)們。成功是美好的,它能給予人優(yōu)越感,卓越感,我們每一位學(xué)生都希望自己每次考試拿第一,或參加每項(xiàng)比賽都得第一名。但往往都忽略了成功的主要因素拼搏。有句話說得好:“三分天注定,七分靠打拼,愛拼才會(huì)贏。”從古至今,經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背后,看到的是拼搏,是奮斗,是汗水。是啊,“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”?跳水名將伏明霞,當(dāng)她在為亞特蘭奧運(yùn)會(huì)作準(zhǔn)備時(shí),大大小小的傷出現(xiàn)在她的身上,但是,頑強(qiáng)的拼搏精神驅(qū)使著她,堅(jiān)強(qiáng)的斗志激勵(lì)著她,因此,她把一切都拋諸腦后,帶傷訓(xùn)練,正是因?yàn)橛辛诉@種拼搏精神,才使得她創(chuàng)造中國跳水界的成功。

同學(xué)們,我們生活在幸福的時(shí)代,有父母無微不至的關(guān)心,有老師孜孜不倦的教誨,有美麗的校園,這都是可以給予我們的,但拚搏精神是誰也給不了。拚搏是意志和毅力的結(jié)合,是要我們?cè)谌粘I顚W(xué)習(xí)中漸漸地培養(yǎng)。其實(shí),生活中我們時(shí)時(shí)刻刻需要著拼搏精神,每一件小事都要我們?nèi)テ?要想擁有更好的成績就要去拼。拼搏永遠(yuǎn)是取勝的法寶!為你的前途,為你的人生,勇敢的拼搏,勇敢地沖吧!

同學(xué)們,“拼搏進(jìn)取,百折不撓”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷覽古今,多少仁人志士在逆境中成長。仲尼厄而作《春秋》司馬遷忍辱著《史記》、華羅庚跛而成為數(shù)學(xué)家……堅(jiān)硬的沙石擋不住小溪奔向大海的步伐,拼搏進(jìn)取才是生命的主旋律。親愛的同學(xué)們,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛去帆濟(jì)滄海”,讓我們牽手,頑強(qiáng)拼搏,勇于進(jìn)取,創(chuàng)造精彩人生,鑄就光輝歲月。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇九

貝多芬拼搏成長大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué),十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后,肺病,關(guān)節(jié)炎,黃熱病,結(jié)膜炎等又接踵而至,二十六歲不幸失去了聽覺,愛情上也屢遭挫折,在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”.在與生命的頑強(qiáng)拼搏中,他的意志占了上風(fēng),在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上,他的生命之火燃燒得越來越旺盛了.

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十

不知道大家聽說過《李時(shí)珍》的故事了沒有?文中的李時(shí)珍小時(shí)候要當(dāng)一位醫(yī)生,他勤奮學(xué)習(xí),不管春夏秋冬,不管嚴(yán)寒酷暑,不管有多大的困難,他從來都不偷懶。一年四季,春夏秋冬,他都在勤奮研究藥物,成了我國著名的醫(yī)學(xué)家,為醫(yī)學(xué)史上做出了很大的貢獻(xiàn)。有這么一句話:“天才的種子要靠勤奮來澆灌,一旦失去了勤奮,天才也會(huì)變老的。”我認(rèn)為我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),才能取得成功。

在現(xiàn)代社會(huì)中我們當(dāng)然要勤奮。有這么一件事,那一次,已經(jīng)是晚上了,我看見我的哥哥還仍舊在那里學(xué)習(xí),我想:哥哥可真勤奮呀!我問哥哥為什么這么晚了還不去睡,哥哥對(duì)我說,學(xué)習(xí)是聰明人一生的旋律,也是聰明人最大的快樂。我覺得哥哥說得很有道理。

是啊!我們?yōu)槭裁床怀弥约耗贻p,多勤奮學(xué)習(xí)呢?學(xué)習(xí)沒有無花的果,不付出辛勤的汗水,就別想得到滿枝的碩果。如果小的時(shí)候不勤奮學(xué)習(xí),長大了后悔也來不及了。真可謂“少壯不努力,老大徒傷悲啊!”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”現(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)我們應(yīng)該把握住呀!

我們要學(xué)習(xí)就應(yīng)該先勤奮,勤奮是我們學(xué)習(xí)的橋梁,它帶領(lǐng)我們走向成功;勤奮是參天大樹的主干,沒有了它,就不會(huì)枝葉繁茂。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”勤奮多么重要,讓我們勤奮學(xué)習(xí),去取得成功吧!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十一

不是嗎?我國著名的生物學(xué)家童第周,上中學(xué)時(shí),他考試不及格,老師要讓他留級(jí),同學(xué)們笑他,他不悲觀失望,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績。出國留學(xué)大又刻苦鉆研,為中國爭了氣,成了著名的生物學(xué)家。張廣厚小學(xué)畢業(yè)升初中時(shí),因數(shù)學(xué)不及格而名落孫山。可他不氣餒,勤奮學(xué)習(xí),終于成為一代著名的數(shù)學(xué)家,摘下了“張揚(yáng)定理”的桂冠。還有沒上過學(xué)的張海迪,硬是學(xué)會(huì)了幾門外語。還有我們周圍的同學(xué),他們之所以能取得好成績,無不是勤奮的結(jié)果。

古往今來,許多譽(yù)滿全球的偉人,他們的每一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,無一不是滴滴汗水,步步腳印,靠著自己的勤奮鉆研而得來的。

魯迅之淵博,正是他把別人喝咖啡的時(shí)間,都用來汲取知識(shí)的甘露。

《本草綱目》的寫成,正是李時(shí)珍27個(gè)年頭的跋山涉水,風(fēng)餐露宿,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。

古典物理學(xué)家的集大成者——牛頓,近代物理學(xué)家的開創(chuàng)者——愛因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫,放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就,有一個(gè)重要的因素,就是由于他們都是勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,大膽實(shí)踐,勇于向失敗挑戰(zhàn),而最后他們都成功了,勝利了。

無數(shù)事實(shí)證明了這樣一個(gè)真理:成功來自勤奮。成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙,才能打開知識(shí)寶庫的大門。

勤奮補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”因此,每一個(gè)有志于造福人類的人,都必須勤奮學(xué)習(xí),勇于攀登。

同學(xué)們,讓我們大家以次共勉,用勤奮去攀登智慧的峰巔,用知識(shí)的金磚敲開成功的大門吧!把自己火紅的青春,獻(xiàn)給光輝燦爛的明天!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十二

江河因?yàn)橛辛饲趭^,才能不息地向東奔流,最終流入大海;蒼鷹因?yàn)橛辛饲趭^,才能無畏地搏擊長空,最終成為強(qiáng)者;而人類,因?yàn)橛辛饲趭^,才能不停地攀登,最終到達(dá)成功的頂峰!

所以,我要說:勤奮使人成功。

美國發(fā)明大王愛迪生,他從未受到過優(yōu)秀的黨校教育,但他勤奮好學(xué),善于思考,努力工作。他在科學(xué)的道路上不斷的探索,幾十年間幾乎每天工作十幾個(gè)小時(shí),最終,他的發(fā)明達(dá)到1100多項(xiàng)。愛迪生正是憑借著勤奮,才步步走向成功,勤奮就是他前進(jìn)的動(dòng)力,是他珍貴的財(cái)富。正是他的勤奮,才使我們的通訊更為便利,才使我們?cè)诤诎道飺碛泄饷?白熾燈)。他的勤奮使那句“天才就是99%的汗水加上1%的靈感”變得擲地有聲!

古今中外,憑借著勤奮成功的例子比比皆是:詹天佑,他那在荒郊野外的勤奮,筑就了京張鐵路,筑就了中同人的尊嚴(yán);袁隆平,他那在烈日炎炎下的勤奮,培育出了雜交水稻,證實(shí)了中國人的勤勞和智慧;居里夫人,她那在木棚里的勤奮,造就了鐳的美麗神話,造就了跨越百年的美麗!這些人,難道不都是因勤奮而成功的嗎?他們兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作,只憑借勤奮在成功路上拼搏,他們的成功沒有華麗的裝飾,卻只因樸實(shí)的勤奮而更加輝煌!

相反,那些不勤奮的人結(jié)局會(huì)怎樣呢?方仲永舊有是一個(gè)典型的例子,他雖然有著天資的聰穎,可他卻忽略了后天的勤奮,最終,他變成了一個(gè)平凡的人。可見,勤奮正是成功的重要因素,如果你不勤奮,即使你有愛因斯坦那樣的大腦,博爾特那樣的體魄,也終究不能成為科學(xué)家,成為運(yùn)動(dòng)場中的“飛人”。因?yàn)椋诔晒β飞希饲趭^,沒有任何人可以幫你,沒有任何捷徑可走。

朋友們,從現(xiàn)在起勤奮起來吧,憑借勤奮,我們?cè)诔砷L路上拼搏;因?yàn)榍趭^,我們的遠(yuǎn)方不再渺茫;感謝勤奮,我們的求夢之路遍地開花!去勤奮吧,勤奮才是成功的唯一資本!

勤奮靠后天而來。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,大凡有作為的人,無一不與勤奮有著難解難分的淵源。

勤奮不是天生就有的,而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種,有的是心懷抱負(fù)和信念,也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫,從而勤勉起來。但是,只要勤于工作,就會(huì)有成功的必然。

然而,要成功,光有理想抱負(fù)是不夠的,還必須擁有一定要成功的決心,再配合確切的行動(dòng),支持到底。只有下定決心,并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長這些實(shí)際行動(dòng),才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。

正如華羅庚所說的:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時(shí)的失敗和挫折,而最后取得成功。

如果說夢想是成功的起跑線,決心是起步時(shí)的槍聲,那么勤奮則如起跑者全力的奔馳,惟有堅(jiān)持到最后一秒的,方能取得成功的錦旗。

名人眼中的困難是如此的渺小,是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做,在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。

曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽,“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響,正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量,他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力,勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞,讓我開始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫好了,但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的,更多的是無數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力,更多的時(shí)間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已經(jīng)找不到什么感覺了。爸爸這時(shí)告訴了我過段時(shí)間再修改的方法。

按照爸爸的建議,我過段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文,有什么不妥處趕緊修改,就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉,讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的修改,當(dāng)我再去看那篇作文時(shí),我感覺自己就像欣賞名著似的,開始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采,但我并沒有放棄,總是鼓舞自己去拼搏,去勤奮。

大家都肯定聽到過“勤能補(bǔ)拙”這個(gè)成語,意思是說,通過勤奮,可以彌補(bǔ)先天的不足。許多有著偉大成就的人,都和勤奮有著不解之緣。

在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀(jì),就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊娊狻?墒牵麄兂两诖笕藗兊目洫?jiǎng)中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無為的人,誰也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人,他們沒有聰穎的天資,也沒有過人的智商。可他們踏踏實(shí)實(shí)地向目標(biāo)努力,向前程邁進(jìn)。最終,他們成功了。天分,式起跑時(shí)的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時(shí)的速度。勤奮,讓踏實(shí)肯干的人跑到了終點(diǎn),取得了成功的獎(jiǎng)杯。

小時(shí)候的王羲之十分勤奮。他練字的時(shí)候,每天就在門前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅(jiān)持不懈的練習(xí),余墨融進(jìn)了池塘,池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的閑暇,王羲之的手也不會(huì)閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個(gè)筆畫。久而久之,他的衣服都被磨通了。長大以后,他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說,“人生在勤,不索何得。”

勤奮,是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進(jìn)!

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十三

一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時(shí)吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

如果一個(gè)人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會(huì)成功!宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”,五歲便會(huì)作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進(jìn),而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”。看了這樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進(jìn),那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。

偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時(shí)候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”。可是他毫不泄氣,勤于學(xué)習(xí),雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時(shí)候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強(qiáng)的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他必定會(huì)成功。

成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十四

勤奮,是成功的秘訣,也是成功的鋪路石。“一分耕耘一分收獲”,“一分辛苦一分才”沒有耕耘,沒有辛苦,就沒有收獲,沒有知識(shí)。

古今中外,多少文人墨客,無不是經(jīng)過勤學(xué)苦練,才得到最后的流芳萬代。

愛迪生的一生,是在不斷創(chuàng)造發(fā)明中度過的,他的一生,竟有1000多項(xiàng)發(fā)明,他每發(fā)明一項(xiàng)東西,都經(jīng)過艱苦的過程,每天夜以繼日地工作。有人問這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水。”這足以證明,天才不是憑空得來的,而是經(jīng)過不懈努力,奮斗,勤奮得來的。

“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”這是為人類留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的感慨。只有經(jīng)過不懈勤奮,即使不能成才,也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮,就根本成不了大事。

“天才出自勤奮。”這句話說得不錯(cuò)。勤能補(bǔ)拙,即使這個(gè)人不是天才,但經(jīng)過勤奮地學(xué)習(xí),不斷地努力,一定能成為一個(gè)天才。但是,如果這個(gè)人天資聰穎,出生下來就是個(gè)天才,他引以為傲,但不會(huì)勤奮地學(xué)習(xí),懶惰成習(xí),那么,即使他再聰明,也會(huì)變愚笨。所以,一個(gè)人不管他天賦怎么樣,只要經(jīng)過勤奮,就一定能夠成為天才。

但不要認(rèn)為只要勤奮過就會(huì)永遠(yuǎn)聰明,只要你一懶惰下來,為自己取得的成就感到自滿,驕傲?xí)r,那么你也會(huì)從天才降級(jí)為平凡的人。人不應(yīng)該擁有驕傲自滿的心態(tài),否則再勤奮也沒用。勤奮應(yīng)該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。

勤能補(bǔ)拙。同學(xué)們,如果你認(rèn)為自己不是很好,請(qǐng)不要灰心,擁有勤奮的心態(tài),保持勤奮的心態(tài),勤奮會(huì)帶你走上成功的路。

大家一定還記得北京奧運(yùn)會(huì)開幕式上那曲長達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。演奏它的人名叫郎朗。多年以來,郎朗一直被譽(yù)為“中國琴童”,他那精湛而富有激情的表演,讓全世界都為之傾倒。但又有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就。

郎朗三歲時(shí)開始學(xué)習(xí)樂理、指法等基本功,上學(xué)后,每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)練琴一小時(shí),中午再練一小時(shí),放學(xué)后還要練一小時(shí),這樣的勤奮練習(xí)持續(xù)了很多年,最終使郎朗化繭成蝶,創(chuàng)造了自己的神話。

郎朗的天賦并不出眾,那么他是憑借什么獲得了成功?當(dāng)然是勤奮。因?yàn)槌晒Φ年P(guān)鍵不在于天分,它是和你勤奮的程度成正比的。

王安石筆下有個(gè)神童方仲永,他五歲就會(huì)作詩,且文采不比村中的文人差,受到周圍居民的追捧。如果當(dāng)時(shí)方仲永繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),他應(yīng)該會(huì)有美滿幸福的一生,但是由于他的父親貪財(cái),每天不讓他學(xué)習(xí),帶著方仲永走東家,串西家,收取錢財(cái),所以他沒能勤奮學(xué)習(xí)新知識(shí),最后,方仲永和別人的差距越來越小,淪為了一個(gè)普通人。

我想,方仲永雖然擁有天分,卻沒有成功的根本原因,就是在于他缺少了勤奮。他的命運(yùn),再一次印證了勤奮對(duì)于成功的重要性。

漢朝著名的儒家大師孫敬,頭懸梁;戰(zhàn)國有名的政治家蘇秦,錐刺骨;西漢時(shí)知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家匡衡,鑿壁偷光;晉代時(shí)勤奮好學(xué)的車胤,囊螢映雪……這些古人的例子不也說明勤奮是成功所必不可少的嗎?在成功之路上,若沒有勤奮,就像一輛失去方向盤的汽車;沒有勤奮,就像一只翅膀受傷的小鳥;沒有勤奮,人生就失去了成功的資格。

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,勤奮是成功的階梯,成功是勤奮的果實(shí)。只要我們勤奮學(xué)習(xí),勤奮探索,勤奮實(shí)踐,做什么事情都一定會(huì)成功。

成功來源于勤奮。

東晉大書法家王羲之,為了練好書法,他每天都要求自己練字,練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆,就這樣日復(fù)一日,竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮,他才被人稱為“書圣”。蘇秦,因?yàn)榍蠊俨怀桑丶液蟊蝗思铱床黄穑蛯⑻读w》、《陰符》等兵法書籍,不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o,頭昏腦脹,眼睛發(fā)澀,總想睡覺的時(shí)候,他就用錐子狠刺自己的大腿,使自己清醒后在讀書。正是由于蘇秦的勤奮,終于他學(xué)有所成,成為戰(zhàn)國時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦,因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。

成功總是與勤奮形影不離,正如高爾基所言:“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”,成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障,俗話說“一勤天下無難事。”只要勤奮就沒有辦不到的事情。所以,讓我們一起來勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來打下良好的基礎(chǔ)!

朋友,讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用勤奮去攀登智慧的巔峰,用勤奮這把金鑰匙去打開成功的大門,讓自己火紅的青春,點(diǎn)燃燦爛的明天。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十五

上帝既造就天才,也造就傻瓜,這不取決于天賦,完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。

其實(shí),一個(gè)人的一生都該是一個(gè)受難的過程,只有這樣,生命的光彩才會(huì)得以煥發(fā),人生才會(huì)有價(jià)值。海明威說過:“喪鐘為誰而鳴?喪鐘為所有人而鳴!”一個(gè)人只有瀕臨絕境,生命的潛能才會(huì)爆發(fā)。

海倫·凱勒,美國殘障教育家,她在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、說話和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強(qiáng)不息,海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí),學(xué)會(huì)了讀書和說話,并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué),成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);因?yàn)槟ルy,失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\(yùn)交響曲》;因?yàn)槟ルy,癱瘓的霍金譜出了輝煌的《時(shí)間簡史》;因?yàn)槟ルy,屈原唱出了千古絕唱之“無韻離騷”。

我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折后,決不心灰意冷,冷靜分析原因,逐步培養(yǎng)我們承受挫折的能力。朱容基總理就是這樣一個(gè)人,他曾經(jīng)說過:“不管前面是地雷陣,還是萬丈深淵,我都將一往直前,義無返顧,鞠躬盡瘁,死而后已。”他就是因?yàn)橛辛诉@樣不畏挫折的氣概,才成就了一番事業(yè)。同時(shí),要冷靜地對(duì)待挫折,挫折對(duì)人是一種打擊,也是一種磨練。當(dāng)你經(jīng)歷挫折后,應(yīng)該冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因,把挫折看成是對(duì)自己的一次考驗(yàn),一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì),正是這樣,在斯諾克的故鄉(xiāng)英國丁軍徽再次奪得冠軍,讓世人震驚。

冰凍三尺非一日之寒。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十六

“理想是黑暗中的一盞名燈,能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。我們?nèi)绻麤]有理想,我們的頭腦將陷入昏沉;我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng),我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)?”如果我們想要得到成功,那么我們就要有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo),并付出汗水和勤勞。

我記得聽過一個(gè)這樣的故事:西漢時(shí)期,有一個(gè)叫匡衡的孩子。小時(shí)侯他家境貧窮,父母沒錢供他讀書。但他十分愛讀書,人也挺聰明。教書的'先生見他是個(gè)可塑之才,于是便答應(yīng)借書給他。匡衡勤奮好學(xué),但到了晚上,家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭,但光亮照不到他家,匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的燭光,讓燭光照在書上來讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí),家中有很多書。匡衡就到他家去做雇工,又不要報(bào)酬。主人對(duì)這件事感到很奇怪,問他為什么這樣,他說:“我希望能得到誦讀一遍你家的書的機(jī)會(huì)。”主人聽了,深為感嘆,就把書借給他讀。匡衡最終成了大學(xué)問家。同學(xué)們,故事中的主人公多么認(rèn)真學(xué)習(xí)啊!他為了能夠讀書,什么都愿意去做。但回到我們的現(xiàn)實(shí)生活,我們對(duì)書籍多么得不珍惜啊,總是想看就看,不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書給他都不看。

我們是祖國的花朵,是祖國的明天。我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是成為祖國下一代的棟梁。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現(xiàn)在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好學(xué)習(xí),奮發(fā)國強(qiáng)。

在學(xué)習(xí)上,我們要刻苦地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,勤學(xué)好問,刻苦鉆研,學(xué)以致用,沒有不及格的科目,力爭上游,丟棄60分萬歲的想法。

同學(xué)們,功夫不費(fèi)有心人,我相信你們?cè)缛找欢〞?huì)得到成功的。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十七

a代表成功,x代表艱苦的工作,y代表正確的方法,z代表少說廢話。正所謂“成功來自勤奮”。古今中外,因勤奮而取得成功的例子比比皆是。

孔子曰:“假我數(shù)年,若是,我子《易》則彬彬矣。”孔子花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點(diǎn)。接著,他又讀第三遍,對(duì)其中的精神、實(shí)質(zhì)有了透徹的理解。在這以后,為了深入研究這部書,又為了給弟子講解,他不知翻閱了多少遍。這樣讀來讀去,翻來翻去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛的說:“假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質(zhì)了。”為了讀懂《易》他把牛皮帶子換了又換,于是,便有了“韋編三絕”的故事。后人用“韋編三絕”這個(gè)成語形容讀書刻苦勤奮。

衡曰:“不求償,愿得主人書遍讀之。”前漢的匡衡小時(shí)候家境貧寒卻勤奮好學(xué),為了讀書匡衡就把鄰居家的墻壁鑿了一個(gè)洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上來讀。他到大戶人家當(dāng)雇工不要報(bào)酬,為的只是可以讀到主人家的`書。他的精神感動(dòng)了大家,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成,長大終于成為了一位淵博的學(xué)者,在漢元帝時(shí)期被封為郎中,遷博士。于是,便有了“鑿壁偷光”的故事。世人以此來要求自己勤奮做好每一件事。

舉目千里,世界之大,這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

斯蒂芬·威廉·霍金說:“一個(gè)人如果身體有了殘疾,決不能讓心靈也有殘疾。”于是面對(duì)病魔,霍金從未放棄過努力,正因?yàn)樯眢w上有殘疾,行動(dòng)不便,所以他付出了比別人多十倍的勤奮,最終取得了巨大的成就。

愛因斯坦說過:“智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷,而是來自對(duì)于知識(shí)的終身不懈的追求。”于是他從“決不會(huì)有任何出息”到被譽(yù)為“20世紀(jì)的牛頓”這一例子正是“成功來自勤奮”這一真理的重要見證。

成功就是一座高峰,看上去是那么的近,想要攀上這座高峰卻是那么的難,只有堅(jiān)持不懈,用汗水開辟山路,我們才會(huì)成功。讓我們以此共勉,用知識(shí)開辟通往成功的山路,向偉人學(xué)習(xí),以他們?yōu)榘駱樱餐M(jìn)步!

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勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十八

“勤能補(bǔ)拙良訓(xùn),一分辛苦一分才”。古今中外,每一個(gè)成功者手中的鮮花,都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見,刻苦學(xué)習(xí)是踏上成功之路的唯一途徑。

說到這里,你可能會(huì)問為什么要刻苦學(xué)習(xí)?因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是實(shí)踐,不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐是人們獲得才能的基礎(chǔ)和源泉。只要一絲不茍地勤奮學(xué)習(xí)敢學(xué)敢問,變不知道為知道,不斷地增長知識(shí),相反,如果學(xué)習(xí)時(shí)三心二意,不懂裝懂,在學(xué)習(xí)中投機(jī)取巧,弄虛作假,就會(huì)一事無成。

我想大家都知道《懸梁》的故事吧。東漢時(shí)期,有個(gè)著名的政治家叫孫敬,每天從早到晚,常常是廢寢忘食,時(shí)間久了,他還不休息,疲倦地直打瞌睡他怕影響學(xué)習(xí),便把繩子系住頭發(fā)綁在房梁上。這樣打盹時(shí),頭一低,繩子牽住了頭發(fā),馬上就清醒了,可見,我們古代人民是多么熱愛學(xué)習(xí)呀!

你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學(xué)家,可他在中學(xué)時(shí)的成績卻不好,考了二次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后很長時(shí)間都找對(duì)象到工作,在七年里,他在極其艱苦地條件下,頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,終于利用業(yè)余時(shí)間勾畫出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。

可見生而之知者是不存在的,天才也是不存在的。人們的才能雖有差別,但主要來自于刻苦勤奮的學(xué)習(xí)。世界上沒有學(xué)不會(huì)的東西,問題在于你肯不肯學(xué),自幼養(yǎng)成刻苦勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,就會(huì)比一般人更有才能,人們卻誤以為是什么天才,捧之為神童,其實(shí)天才與神童的才能主要是后天刻苦勤奮獲得的。

“寶劍鋒從從磨研出,梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學(xué)習(xí)成為祖國的棟梁,成為世界一顆耀眼的明星,為祖國的末來出一份力吧!

作文二:成功來自于勤奮。

“天才,那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這是世界著名科學(xué)家愛迪生的一句名言。從古到今,有多少名人不是靠勤奮而得來成功的?像春秋末期的孔子,近代的袁隆平先生,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出于長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。

我很喜歡冰心《春水》里的一首詩:

成功的花,

人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

然而當(dāng)初她的芽兒,

浸透了奮斗的.淚泉,

灑遍了犧牲的血雨。

是的,有誰的成功,不是經(jīng)過艱苦奮斗的呢?在這次期末考試中,我能考到這么好的成績,或許就是這個(gè)原因吧!我還記得,在上每一節(jié)課時(shí),我是如何按照老師的安排、如何按照老師的講解做好每一課程的試題、筆記等;在考試前幾個(gè)星期,我又是如何抓緊時(shí)間努力地復(fù)習(xí)、背資料……終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我用這些努力和汗水,換來了一個(gè)理想的成績。

這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他有可能成功,而一個(gè)人如果沒有勤奮,就更加難談得上成功了。

我認(rèn)為,要想勤奮,就必須有一個(gè)明確的目標(biāo)、讀書的意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為自己定一個(gè)目標(biāo),是為了不讓自己感到迷茫;讀書的意識(shí),是為了讓自己明白讀書到底是為了什么;堅(jiān)強(qiáng)的意志,是因?yàn)樽x書也會(huì)有辛苦的時(shí)候,也會(huì)有累的時(shí)候。而擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能使自己堅(jiān)持下去。因此,我們?cè)谧x書時(shí),有以上三個(gè)條件,就能把“勤奮”發(fā)揮得更好了,成績也就會(huì)更高了。

新學(xué)年到了,同學(xué)們,讓我們大家共同努力,攜手前進(jìn),向著我們共同的目標(biāo),繼續(xù)努力。奮斗吧!

作文三:成功來自于勤奮。

愛因斯坦曾說過:“成功在于勤奮”,一個(gè)成功的人必定經(jīng)過自己的勤奮努力而走到如今的成功,成功來自于勤奮。

在宋代,有一位天才名為方仲永,他5歲就會(huì)寫字作詩,她每天在家中寫字作詩,天賦極高,村里的人民也很贊賞他,常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客,并為他題詩。她的父親貪心很大,天天帶著仲永到處吃喝,最后仲永的潛力越來越弱了,終于“泯然眾人矣”。

由此可見,一個(gè)人沒有源源不斷的勤奮,又怎莫能成功呢?要想成功就要學(xué)會(huì)勤奮刻苦女里去追求成功,成功來自與勤奮。

《本草綱目》的作者李時(shí)珍他為了完成《本草綱目》一書,曾多年讀醫(yī)書,上山采藥,試藥,查看其藥效。一日復(fù)一日,日積月累最終完成了本草綱目。

如果李時(shí)珍沒有刻苦鉆研醫(yī)術(shù)、持之以恒的精神有怎摸會(huì)有如今的《本草綱目》呢?由此可見,成功離不開勤奮,成功離不開勤奮,勤奮刻苦的人終會(huì)成功。

愛因斯坦曾說過“成功等于百分之九十就得勤奮努力再加上百分之一的天賦。”漢代的匡衡,幼時(shí)家境貧寒,他非常愛好讀書,但是他沒有錢買燭夜讀。他家的鄰居雖然每晚都燈光明亮,卻有高墻相隔。于是,匡衡鑿壁穿孔,借光讀書。后來,匡衡終于成為一位有學(xué)問的名人。

由此可見,一個(gè)人的勤奮努力對(duì)后來的成功很重要。成功來自于源源不斷的勤奮。

三國時(shí)吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。毛澤東也曾說過:“天下無難事,只怕有心人。”一個(gè)人要想成功,就必須要勤奮努力。勤奮的人必定會(huì)走向成功。”“只要功夫深,鐵杵也能磨成針。”成功來自與勤奮讓我們大家共同努力為了我們的未來的成功一起努力吧!!

作文四:成功來自于勤奮。

中國醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,讀了上千本醫(yī)書,游歷了幾十個(gè)省份,嘗盡了天下上千種草藥,最終寫成了世界最著名的醫(yī)學(xué)著作之一—《本草綱目》,被后人尊稱為“藥王”。由此可見,成功源于勤奮。

所羅門王曾說過:“如果一個(gè)人一生勤勉,那么他將與國王同在,而不會(huì)跟小人為伍。”

唐朝高僧玄奘便是個(gè)例子,他為了求取真經(jīng),貞觀三年八月,從長安萬里跋涉至天竺。會(huì)使受到唐王李世民厚待,為其修筑大雁塔。同時(shí)他也為佛教在中國及到世界發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

然而,世上有許許多多的人。從古至今,不可勝數(shù),為什么他們沒有獲得成功?可能是因?yàn)樘扑伟舜蠹抑豁n語的那句話吧——“業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。”

曾國藩是中國近代史上最有影響力的人之一,然而他小時(shí)候并沒有什么天分。有一天,他在家中背一篇文章,可讀了許多遍,還是沒背過。這時(shí),他家中來了一個(gè)賊,潛伏在屋檐下,希望讀書人睡著后能進(jìn)來撈點(diǎn)好處。可是等了好久,就是不見曾國藩睡覺,還是翻來覆去的讀著同一篇文章。賊人勃然大怒,跳出來說:“這種水平還讀什么書?”然后將文章背誦了一遍,揚(yáng)長而去。

難道那賊人真的是沒錢讀書嗎?難道他就真的超越不了曾國藩嗎?可能只是他不夠勤奮,沒有去想學(xué)習(xí),才不如曾國藩吧!

就像中國近代科學(xué)家錢二強(qiáng)告誡我們的:“古往今來,凡是成就事業(yè),對(duì)人類有作為的,無不是腳踏實(shí)地的艱苦攀登的結(jié)果。”

勤奮吧,也為了我們的未來。

作文五:成功來自于勤奮。

愛迪生說過:“天才是1%的靈感加99%的汗水。”沒有人可以不付出勤奮就能取得成功,而那些成功的人付出的努力是離我們很遙遠(yuǎn)的。

美國科學(xué)家愛迪生在1879年研制成功耐用碳絲燈泡為世界帶來了光明,他還發(fā)明了很多電器產(chǎn)品,正式注冊(cè)的發(fā)明就有一千三百種之多,被譽(yù)為“發(fā)明大王”愛迪生熱衷于發(fā)明創(chuàng)造,在研制電燈泡以前就有170項(xiàng)發(fā)明。

牛頓說過:“如果我看到比別人更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!?/p>

英國科學(xué)家牛頓是近代自然科學(xué)的奠基人之一,他的成就主要體現(xiàn)在天文學(xué),數(shù)學(xué),力學(xué)等方面。牛頓在天文學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是在17世紀(jì)下半期發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;在數(shù)學(xué)上最重要的貢獻(xiàn)是微積分的創(chuàng)造;在力學(xué)上牛頓建立了完整的力學(xué)理論體系。牛頓對(duì)近代自然科學(xué)的發(fā)展影響很大。

貝多芬曾說過:“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它絕不能使我完全屈服”

德國偉大作曲家貝多芬,也是一位資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的熱情歌頌者。貝多芬26歲時(shí)不幸患上了中耳炎,18,貝多芬兩耳完全失聰,這對(duì)一個(gè)音樂家來說,是個(gè)沉重打擊,但是,貝多芬并沒有完全屈服,為克服失聰帶來的困難,貝多芬曾用一支小木桿,一端插在鋼琴箱里,一端咬在牙齒中間,在作曲時(shí)用來聽音,這個(gè)特別的聽音器。至今還保存在貝多芬的博物館里。

梵高說過:“相信我吧,在藝術(shù)問題上,下面這句話是實(shí)在的:老老實(shí)實(shí)是最好的辦法,寧看不厭其煩的嚴(yán)肅鉆研,而不是投機(jī)取巧,嘩眾取寵。”

以成功源于勤奮來說,勤奮是成功之母,而成功是失敗之母,我們要以貝多芬,牛頓,愛迪生等等為榜樣,學(xué)習(xí)他們的精神。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇十九

遼寧省阜新市建業(yè)小學(xué)五年二班宋思瑤最近,我讀了一本書――《愛迪生》,讀完這本書,我深受鼓舞,它使我知道了怎樣獲得成功。

成功靠勤奮,這是我讀此書的最大收益,

記得有一次,我參加語文考試。我以為自己得高分是十拿九穩(wěn)的事,就馬馬虎虎復(fù)習(xí),結(jié)果只考了86分。從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),絕不馬虎,利用課余時(shí)間抓緊學(xué)習(xí),果然取得了好成績。

看著愛迪生的畫面,我不禁想起了愛迪生的一句名言:“天才,是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”只有靈感是不夠的,還要花費(fèi)汗水才能成功。

我希望少年朋友們,都能夠向愛迪生學(xué)習(xí),成為對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

指導(dǎo)教師:尹老師。

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勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇二十

我應(yīng)該感激很多愛護(hù)我的人,首先要感謝我的父母,他們都是我固定的支持者和成功力量的來源。

成功者奮斗的歷程,也是鼓動(dòng)自我能量,不斷克服重重困難的過程。

人的能量有多大?

沒人知道。

人的能量猶如海上的冰山,浮在上面的只是冰山的一角。

許多事情你認(rèn)為自己根本做不到;。

許多事你連想都不敢想;。

許多事就因?yàn)槟悖桓蚁耄氩坏蕉緵]有去做。

你失敗拉,因?yàn)槟惴艞壋晒Α?/p>

你辦不到,因?yàn)槟愀静幌朕k到。

人生有許多事情不能自己選擇;諸如,出身,相貌……。

人生也有許多事可以選擇。

你選擇了平庸,所以你一生平庸。你選擇了輝煌,你的人生必定是一道亮麗的彩虹。

曾有多少人想成功,又有多少人問過成功來自于何方?有偉人說;書是人類進(jìn)步的階梯。每個(gè)人都渴望從前輩的著作中吸取成功的經(jīng)驗(yàn)。然而這還不夠。多少成功者他們的命運(yùn)是多么不幸,又有多少寒門弟子映雪夜讀,鑿壁借光,歷經(jīng)千辛,終成偉業(yè)。

命運(yùn)是失敗者的借口,是懦弱者的鎖璉,卻是強(qiáng)者博擊的對(duì)象。

勤奮鑄造成功勤奮鑄就成功(實(shí)用21篇)篇二十一

在暑假里,我喜歡上了一本書——(愛迪生)。這本書,我看了之后,心里久久不能平靜,被書中愛迪生刻苦學(xué)習(xí),努力發(fā)明創(chuàng)造,深深感動(dòng)!

書中描寫:雖然,愛迪生因?yàn)榧彝ピ蛑簧线^3個(gè)月的學(xué)校,但是,離開學(xué)校的日子,愛迪生并沒有放棄學(xué)習(xí),只要有時(shí)間,他就認(rèn)真看書,這就為他以后的發(fā)明創(chuàng)造奠定了基礎(chǔ)。

愛迪生,在人生道路上過著流浪,饑餓的生活,雖然,以后成了偉大的發(fā)明家,但是,有誰知道,在他成功的背后,經(jīng)歷了多少失敗呢?我一直在心中問自己:愛迪生,為什么能夠成為偉人?顯然,是成功來自勤奮。

在他的人生道路上,有著數(shù)不清的失敗,可是,他,憑借頑強(qiáng)的意志,對(duì)勝利的渴望,追求,一步一個(gè)腳印,終于,成功了。書中寫道:他,每日沒夜的在試驗(yàn)室里工作,困了,趴在桌子上,餓了,隨便吃點(diǎn)東西,反反復(fù)復(fù),終于戰(zhàn)勝困難,成功了。

讀了這本書,我聯(lián)想到自己,雖然過著衣食無憂的日子,但是,由于貪玩,經(jīng)常被老師留下來補(bǔ)做作業(yè)。現(xiàn)在,心中感到慚愧。我下決心,要努力學(xué)習(xí),像愛迪生一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)國家有用的人。

愛迪生——你是我學(xué)習(xí)的榜樣。從你那里,我學(xué)到了學(xué)習(xí)中的真理——成功來自勤奮!

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尊敬的各位嘉賓、親愛的朋友們,大家好!我是今天的主持人,請(qǐng)?jiān)试S我為大家宣布活動(dòng)開始。通過閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法。
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。無論是哪個(gè)年齡段的讀者,以下這些優(yōu)秀作文都能觸動(dòng)你的內(nèi)心深處。那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的下午,凜
讀書心得是對(duì)自己讀書體驗(yàn)的記錄和總結(jié),它能夠讓我們更好地回憶起書中的精彩片段和感動(dòng)瞬間。下面是一些寫得十分出色的讀書心得范文,希望可以給大家的寫作帶來一些啟示和
中班教案能夠?yàn)榻處熖峁┲笇?dǎo),使他們能夠有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。中班教案的編寫困擾著很多教師,不過不用擔(dān)心,下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的中班教案范文。
月工作總結(jié)是一個(gè)讓我們反思工作中得失的過程,通過總結(jié),我們可以更好地規(guī)劃和安排未來的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考:本月工作總結(jié):回顧自
優(yōu)秀作文有助于培養(yǎng)我們的語言表達(dá)能力和批判思維能力。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。我從小開始,父母就給我創(chuàng)造全面發(fā)展的機(jī)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)在實(shí)習(xí)過程中積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧實(shí)習(xí)中的成長歷程,也可以為將來的職業(yè)規(guī)劃提供指導(dǎo)。看看以下范文中實(shí)習(xí)
在演講中,要注意節(jié)奏感和語調(diào)的轉(zhuǎn)換,使得致辭更加生動(dòng)有趣。以下是一些精彩的致辭范文,希望能夠給你們帶來靈感和啟示。大家好!在這個(gè)美好的周末下午,我們相聚一堂,舉
寫檢討書時(shí),我們應(yīng)該誠實(shí)面對(duì)自己的不足,并制定改進(jìn)的計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以看到不同類型的檢討書寫作風(fēng)格和思路。您好!我懷著深刻懊悔的心情向
演講稿范文可以幫助我們更好地組織思維,準(zhǔn)確表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。想要寫一篇出色的演講稿,不妨先參考一下以下的范文,或許能給你一些啟示。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地組織語言,準(zhǔn)確表達(dá)觀點(diǎn),使得聽眾更加容易理解。范文八:通過這次演講,我想與大家分享一些簡單的快樂和幸福的秘訣。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教官
優(yōu)秀的作文,應(yīng)該能夠引起讀者共鳴,讓讀者能夠從中得到一些有益的啟示和思考。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。我的同學(xué)江西省宜春市博雅藝
通過撰寫發(fā)言稿,演講者可以更好地組織自己的思路和觀點(diǎn),讓自己的演講更加有說服力。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
范文范本可以幫助我們了解不同題材和文體的寫作要求,拓展我們的視野。小編為大家整理了一些范文范本,希望能夠幫助大家更好地把握寫作要領(lǐng),提高寫作水平。2.2.1成本
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫作有所幫助。大家就算沒有弟弟堂妹,也應(yīng)該有堂弟表
優(yōu)秀作文是在思想深度、語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)組織等方面都具備卓越品質(zhì)的作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的佳句,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是李紳寫
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫應(yīng)具有可操作性和可評(píng)估性,教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,制定相應(yīng)的教學(xué)策略和評(píng)估方法。以下是一份實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師合理
青春是探索未知世界的階段,我們要敢于嘗試,勇往直前。小編為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于青春的美食推薦,希望你能享受美好的味蕾體驗(yàn)。呃、首先說明下啦。這是篇周記吖~,呃、有
學(xué)習(xí)不只是死記硬背,更需要我們理解和運(yùn)用知識(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)的價(jià)值。以下是一些學(xué)習(xí)總結(jié)的注意事項(xiàng),希望可以幫助大家寫出更好的總結(jié)。她,一個(gè)資質(zhì)平凡的女孩,卻日
在這個(gè)過程中,我遇到了一些挫折和困惑,但經(jīng)過總結(jié),我找到了解決問題的方法。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些范文可以供大家參考。今天,老師帶領(lǐng)我們觀看了"防溺水
幼兒園中班的教學(xué)注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園中班學(xué)習(xí)資源分享,希望能讓孩子們學(xué)得更快樂更輕松。活動(dòng)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)三角
寫心得體會(huì)有助于思考自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而有針對(duì)性地提升個(gè)人能力。希望以下這些心得體會(huì)范文能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹荆瑤椭蠹覍懗龈玫男牡皿w會(huì)。
五年級(jí)教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)造力,以提高他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。以下是一些來自五年級(jí)教師的實(shí)踐心得和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。
通過撰寫述職報(bào)告,我們可以回顧自己的工作歷程,發(fā)現(xiàn)問題并提出改進(jìn)措施。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。一、概述監(jiān)理工作依據(jù)要國家
春節(jié)期間,人們還會(huì)進(jìn)行一些拜神、祭祖等傳統(tǒng)宗教活動(dòng)。借助這些春節(jié)總結(jié)范文的指引和啟示,相信大家寫作時(shí)會(huì)更加得心應(yīng)手。正在炮竹聲中,咱們迎來了中邦人最無邊的節(jié)日春
英語聽力是培養(yǎng)語感和提高口語能力的重要環(huán)節(jié),我們可以通過聽英文音樂和看英語電影來提高聽力水平。最后,希望大家善于總結(jié),不斷提高自己的英語寫作水平,寫出更優(yōu)秀的英
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助員工更好地定位和規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向。接下來是一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的范例,希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些參考和借鑒。從x月加入公司,成為我們公司
演講稿范文是指在特定場合,以口頭形式向觀眾傳達(dá)一定內(nèi)容的書面材料。以下的演講范文都是經(jīng)過精選和優(yōu)化的,希望能給大家?guī)硪恍椭挽`感。黨的十八大以來,中共中央推
畢業(yè)生是一個(gè)學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)的重要標(biāo)志,他們的畢業(yè)證書代表著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教育成果。對(duì)于畢業(yè)生來說,如何選擇合適的工作崗位是一個(gè)非常重要的決策,請(qǐng)看以下的一些建
寫心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。接下來是一些社交心得體會(huì)的例子,希望可以對(duì)大家在人際關(guān)系方面有所幫助和
教學(xué)計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維,使他們能夠應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的教學(xué)計(jì)劃,它們獲得了良好的教學(xué)效果。教學(xué)目的:1、知識(shí)與技能目標(biāo)
優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡潔明了的語言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是一些來自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。我有一個(gè)非常漂亮的
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。秋天來了,秋姑娘邁著
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過文字傳遞出作者的見解和情感。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。長長的假期馬上就要結(jié)束了,我不
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。閱讀優(yōu)秀作文范文時(shí),我們可以注意作者的觀點(diǎn)、態(tài)度以及技巧運(yùn)用等方面的特點(diǎn)。秋姑娘快樂地跳著優(yōu)美
優(yōu)秀作文是一種通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
學(xué)校是一個(gè)讓我們展示才華的平臺(tái),我們可以參加各種活動(dòng),展現(xiàn)自己的特長。學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供教育和培養(yǎng)的地方。它是一個(gè)充滿知識(shí)和智慧的地方,可以促使我們思考,我想
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的問題和困難進(jìn)行分析和總結(jié),為解決類似問題提供經(jīng)驗(yàn)和思路。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。
家長會(huì)是家長們共同參與學(xué)校決策和管理的機(jī)會(huì),有助于家長們更好地理解學(xué)校的運(yùn)作和發(fā)展。導(dǎo)讀:在家長會(huì)中,我們能夠共同探討教育的話題,增進(jìn)家校合作的機(jī)會(huì)也相應(yīng)增多,
制定策劃方案時(shí),我們需要充分利用各種資源,合理安排時(shí)間和預(yù)算。策劃方案的編寫需要注意結(jié)合實(shí)際情況和條件,以確保方案的可行性和可操作性。。一、晚會(huì)主題:青春揚(yáng)帆,
青春是一杯濃厚的咖啡,每一口都帶著醇香和悸動(dòng),值得我們品味和珍藏。小編整理了一些關(guān)于青春總結(jié)的范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助與啟發(fā)。曲曲折折的走過十幾個(gè)春秋,一路
教學(xué)計(jì)劃的編寫應(yīng)該遵循一定的原則和步驟,確保教學(xué)過程的科學(xué)性和系統(tǒng)性。接下來是一些教學(xué)計(jì)劃的案例分析,希望能為教師們提供一些借鑒。本學(xué)年班級(jí)學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差
優(yōu)秀作文具有思想深刻、論證充分、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、選詞精確、語言流暢等特點(diǎn),給人一種耐人尋味的感受。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟
培訓(xùn)工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)存在的問題和改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。縣衛(wèi)生監(jiān)督所在縣教體局大力組織下,8月
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。每當(dāng)經(jīng)過游泳池,看見
教案模板中需要包含課程名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)等關(guān)鍵元素。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,希望對(duì)大家有所幫助。1、根據(jù)圖形的不同特征
教師思想?yún)R報(bào)有助于促進(jìn)教師的個(gè)人發(fā)展和成長,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。下面是一些成功教師的思想?yún)R報(bào)摘錄,希望能夠給大家啟發(fā)和借鑒。尊敬的院、系領(lǐng)導(dǎo):您好
作文是一種對(duì)語言能力和思維能力的鍛煉,通過寫作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。下面是一些優(yōu)秀作文的引語,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。計(jì)算題,解答時(shí)沒有寫
工作計(jì)劃范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作,提高工作質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的工作有所啟發(fā)和幫助。
更多申請(qǐng)書可以提供一個(gè)機(jī)會(huì),讓申請(qǐng)者展示自己的獨(dú)特才能和所取得的成就。在這篇文章中,我們會(huì)分享一些獲取成功的更多申請(qǐng)書的經(jīng)驗(yàn)和技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于xxxx年x
大班教案的編寫是教師教學(xué)準(zhǔn)備的重要環(huán)節(jié),也是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。在下面,小編為大家整理了一些經(jīng)典的大班教案范文,希望能為教師們提供一些參考和指導(dǎo)。1、使幼兒里四
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。天上的星星:星星在天上閃爍,它們就像是上天給我們的小小的祝福。《烏丟丟的奇遇》是一部優(yōu)美而
工作報(bào)告是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)的一種重要文書。以下是小編為大家收集的工作報(bào)告范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。普選是指普選普選是指一個(gè)
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。
根據(jù)勞動(dòng)法規(guī)定,勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書需要詳細(xì)闡述申請(qǐng)人的主張和訴求。如果你對(duì)勞動(dòng)仲裁申請(qǐng)書范文感興趣,那么不妨閱讀一下下面的案例,它們將為你提供有益的寫作指導(dǎo)。
一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。通過閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己工作和生活中的得失進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的一種方式。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些常用的總結(jié)句型和表達(dá)方式,并借鑒一些優(yōu)秀的寫作思路和結(jié)構(gòu)
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中對(duì)知識(shí)點(diǎn)、教學(xué)資源和教學(xué)策略等進(jìn)行合理規(guī)劃和布置的重要工具。教學(xué)計(jì)劃是指規(guī)劃和安排教學(xué)活動(dòng)的文書,有助于提高教學(xué)效果。如何編寫一份科學(xué)
幼兒園小班的語文教學(xué)注重培養(yǎng)孩子們的情感認(rèn)知和觀察思考能力。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育故事,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1.通過活動(dòng),教育幼兒懂得自在家時(shí)應(yīng)注
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具有明確的時(shí)間安排和目標(biāo)設(shè)定,能夠有效引導(dǎo)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過教案模板的反思和修改,教師可以不斷提高自己的教學(xué)水平,逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格。感謝大家的關(guān)注,接下來將為大家分享一些優(yōu)秀的教案模板范文。《我與祖父的園子》選
合同協(xié)議的簽訂應(yīng)該注重誠實(shí)信用原則,雙方應(yīng)該切實(shí)履行自己的承諾和責(zé)任。合同協(xié)議范文是指示我們?nèi)绾谓M織合同內(nèi)容和條款的良好參考依據(jù)。甲方(遺贈(zèng)人):______(
通過教師總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。下面是一些優(yōu)秀教師的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2010-2011學(xué)年度我承擔(dān)了初
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