活動方案的成功與否，還需要進行后期的評估和總結，以便不斷改進和提升活動的質量和效果。以下是小編為大家收集的活動方案范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇一

第一條為支持大學生創新創業，促進全省眾創空間發展，推動大眾創業、萬眾創新，根據《河北省人民政府關于大力推進大眾創業萬眾創新若干政策措施的實施意見》(冀政發〔20xx〕41號)和《河北省財政廳關于財政支持科技型中小企業創新發展的十項措施》(冀財教〔20xx〕112號)，制定本實施方案。

第二條省級安排大學生科技創新創業資助資金(以下簡稱資助資金)，按照“省級引導、市級為主、公開普惠、公平公正”的原則分配，與試點市專項資金統籌使用。

第二章支持范圍和標準。

第三條資助資金主要用于資助大學生在“大學生創新創業試點市”轄區內眾創空間中開展的創新創業項目，重點是電子信息、生物技術、現代農業、高端裝備制造、新能源、新材料、節能環保、醫藥衛生、文化創意和現代服務業等產業領域。

資助資金優先資助中國創新創業大賽和各省(區、市)創新創業大賽優勝項目團隊、其他各類、各級、各地創新創業大賽獲獎項目團隊、已有天使投資和風險投資等社會資本介入的項目團隊。

資助項目需經專家評審，資助金額不超過10萬元。

第四條省科技廳、省財政廳遴選支持大學生創新創業積極性高、本級財政專項投入高的設區市列為大學生創新創業試點市。

根據試點情況逐步擴大試點范圍。

第五條確定大學生創新創業試點市的參考指標包括：

(一)市政府是否制定、出臺促進眾創空間發展的政策措施;。

(二)是否開展了市級眾創空間認定、備案工作，擁有一批市級眾創空間及省級眾創空間;。

(四)是否設立了市級大學生科技創新創業資助專項資金、眾創空間發展專項資金;。

(五)是否擁有一批知名創業導師。

(六)省科技廳、財政廳確定的其他指標。

第三章項目組織實施。

第六條試點市財政局會同科技局制定本市資助大學生科技創新創業實施細則，報省財政廳、科技廳備案。

第七條省科技廳會同省財政廳根據各試點市大學生創新創業的總體情況，確定各試點市資助資金預算數。

第八條省人大批復省級預算后，將資助資金下達到試點市，市科技局負責按照《實施細則》要求細化落實項目。

第九條省科技廳委托第三方機構對試點市資助資金使用開展績效評價。

評價結果作為安排下年度資助資金額度的參考依據。

第四章專項資金監督檢查。

第十條試點市財政局、科技局應加強資金管理，及時撥付專項資金，按照職責對資助資金使用進行監督。

第十一條試點市財政局、科技局以及項目實施單位應按照職責加強資助資金的申報和使用管理，并自覺接受審計、財政等部門的審計、檢查和監督。

第十二條對申報不實，存在弄虛作假、偽造、以不當方式唆使第三方機構出具虛假評價或檢測報告，或其他套取財政資金行為的，按照《中華人民共和國預算法》、《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令第427號)等有關規定處理。

第十三條本方案由省財政廳會同省科技廳負責解釋。

第十四條本方案自發布之日起施行。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇二

一、活動題目：

健康生活系列活動。

二、活動目標。

提升教工健康生活意識，通過各種活動達到緩解緊張工作狀態，使教師們能以健康向上的精神面貌面對學生，給學生以積極的影響，從而達到提高教育教學質量和效果的目的。

三、活動方式。

個人、工會小組、學校集體組織等形式。

四、措施。

1、領導小組名單。

董向東王春峰馮偉王建東張會強全體支會委員。

2、獎勵機制。

階段小結。

學期末總結。

參加中心工會各項評比活動（先進工會小組、“三.八”崗位女能人、工會活動積極分子等評選工作）。

3、健康生活系列活動分工表。

序號活動內容任務及要求負責人完成時段。

1、學校支會健康生活系列活動方案職代會及全體教工通過孫艷潔3月末。

2、“三.八”節活動向女職工進行福利慰問馮偉孫艷潔3月8日。

4、工會網頁內容更新、調整：保健、醫療常識等宣傳徐海峰張利紅整個學期。

5、教工間操每天必做，有記錄和獎勵關海靜汲淑華整個學期。

7、中心教工乒乓球賽組織隊員訓練及比賽，有記錄孫艷潔4~5月份。

8、教工春游休息，并為教工攝影展準備材料孫艷潔喬保才4月末左右。

9、暑期教師休假游休息，并為教工攝影展準備材料董向東馮偉孫艷潔7月份。

10、中心教工運動會組織隊員訓練及比賽馮偉孫艷潔張會強9月份。

11、教師節系列活動慶功會、教工攝影展等董向東馮偉孫艷潔9月份。

12、健康生活系列活動總結交流、表彰孫艷潔11~12月。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇三

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹關于科技創新的重要論述精神，大力實施創新驅動發展戰略，遵循科技創新規律，以支撐區域高質量發展為目標，以提高區域科技創新能力為主線，以建立健全區域科技創新體系為重點，圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，瞄準科技創新短板，聚焦經濟社會急需，突破體制機制障礙，全面提升區域創新能力和水平，著力構建以科技創新為核心，多領域互動、多要素聯動的全面創新體系，為建設創新型新華提供強力支撐。

二、總體目標。

創新投入進一步加大。全區地方財政科技支出占公共財政支出的比重逐年增加，規上工業企業科技經費支出占主營業務收入比重達到1.5%。

創新條件更加優越。建成省級及以上重點實驗室2家，省級及以上企業技術中心6家，國家級眾創空間達到2家，國家級星創天地2家，省級新型研發機構1家，省級眾創空間5家，市級及以上技術創新中心（工程技術研究中心）4家以上，市級及以上孵化器1家，院士工作站6家。

創新產出大幅度提升。規上工業企業建立研發機構比例達到60%，萬人發明專利擁有量達到8件以上，規上高新技術企業增加值占規上工業增加值比重逐年提升。

創新管理持續優化。積極爭取省級以上各類項目和獎勵。建立科技創新領導機構，研究部署全區科技工作，落實上級各項科技政策并制定配套實施措施，開展各項科技創新活動，形成推進區域科技創新的長效工作機制。

三、工作任務。

（一）加強區域創新發展頂層設計。

1.完善區域產業發展規劃。落實創新發展戰略，根據主體功能區規劃，突出特色和優勢，結合本區資源、產業、生態和創新基礎，完善全區產業發展規劃。依托創新創業平臺和特色樓宇，全面提升創新能力，打造自主創新的戰略高地、新興產業的核心載體和高新技術產業的.前沿陣地，培育壯大創新型產業集群。

2.制定科技創新發展規劃。結合全區經濟社會發展需求，圍繞產業鏈布局創新鏈，研究制定科技創新發展規劃，明確科技創新目標、任務和發展舉措。

3.制定科技工作年度計劃。圍繞落實科技創新發展規劃，加強科技工作組織謀劃，制定科技工作年度計劃，明確工作重點和責任分工，強力抓好落實。

（二）推進產業技術創新。

1.加強產業關鍵技術研發和應用。圍繞“一路兩帶兩改兩市”發展布局，聚焦產業變革方向，支持企業與高校、科研機構聯合開展技術創新，研發和應用先進技術，支持傳統產業轉型升級和大數據、物聯網等戰略性新興產業培育。加大發明專利授權資助力度，引導企業和相關單位創造和獲取自主知識產權。

2.建設科技創新平臺。引導有條件的企業建設研發機構，支持具有一定創新優勢的企業建設市級以上科技創新平臺。組織開展規模以上企業研發機構達標行動，積極推動企業普遍建設研發機構。引導行業優勢企業積極參與建設產業技術創新戰略聯盟，與高校、科研機構及高端人才合作建設院士工作站、博士后工作站和產學研合作基地。支持企業建設重點實驗室、技術創新中心、工程研究中心、企業技術中心、產業技術研究院等科技創新平臺，積極爭創省級以上科技創新平臺。支持建立形式多樣、機制靈活的新型研發機構。

3.建設產業技術創新戰略聯盟。逐步建立以企業為主體、市場為導向、產學研深度融合的技術創新體系，著力打造產業技術創新聯盟。圍繞區域主導產業發展，加強組織指導，以龍頭企業牽頭，聯合省內外優勢企業、科技型中小企業、高校、科研機構和科技服務機構，建設產業技術創新戰略聯盟，鼓勵和支持申報省級備案聯盟。

（三）培育壯大創新主體。

1.加快培育高新技術企業。實施高新技術企業后備培育工程，大力發展高新技術企業。建設高新技術企業后備培育庫，發揮高新技術企業培育服務機構作用，舉辦高新技術企業政策和申報流程培訓，開展高新技術企業認定幫扶活動，打造一批具有創新能力的排頭兵企業。

2.加快發展科技型中小企業。實施科技型中小企業成長計劃，通過分類指導、梯次培育、差異扶持、擴量提質，推動更多科技型中小企業成長為高新技術企業，推動科技型中小企業數量和質量雙提升。通過協助企業申領科技創新券等方式，為科技型中小企業提供技術研發、檢驗檢測、管理指導、技能培訓、市場拓展等服務。按照國家科技型中小企業評價辦法，開展科技型中小企業評價工作，加快落實研發費用75%稅前加計扣除政策。

3.優化企業營商環境。深化行政審批改革、投資審批改革、商事制度改革，提升政府服務能力和水平。全面推行審批服務“馬上辦、網上辦、就近辦、一次辦”，有效降低制度性交易成本，為企業和群眾辦事創業提供便捷、高效服務。

（四）完善科技成果轉移轉化服務體系。

1.發展科技成果轉移轉化服務機構。鼓勵企業通過專業科技服務機構開展技術交易、技術評價、技術轉移、檢驗檢測、技術咨詢等業務，鼓勵相關科技成果轉移轉化服務機構在我區設立分支機構。加強技術經理人、技術經紀人等技術轉移人才培養，提升科技成果轉移轉化服務能力。

2.組織開展科技成果轉移轉化活動。根據企業、產業技術需求，經常性組織專家開展技術診斷、技術咨詢、技術成果推介等活動，形成常態化產學研合作推進機制，促進高校、科研機構科技成果落地轉化。發揮科技特派員作用，推進科技成果轉化應用。

3.發展科技金融服務。按照省、市有關規定要求加強財政科技資金引導，積極吸引社會資本廣泛參與，加快創業投資基金、天使投資基金等建設。加強與省、市相關創投基金溝通合作，爭取聯合設立子基金。加強與省、市級金融機構溝通合作，支持金融機構依法設立主要服務，支持金融機構設立主要服務于科技型企業的分支機構。推動符合條件的高成長性科技企業上市，協調或引導企業有效利用主板、中小板、創業板、新三板、區域性股權交易市場等多層次資本市場融資。

（五）壯大創新人才隊伍。

1.引進高層次人才團隊。制定完善高層次人才引進特殊政策，在生活補貼、工資待遇、住房支持、醫療保障、子女教育、配偶安置等方面加大支持力度。對引進的高層次科技人才，積極推薦納入省、市相關人才計劃，在創新創業方面給予一定經費支持。

2.加強人才交流合作。積極推廣“星期天工程師”“假日工程師”“網絡專家”等人才柔性引進模式，擴大人才供給渠道。加強與國內外特別是京津人才合作，為當地產業轉型升級提供戰略咨詢、技術研發等服務。研究完善人才交流支持政策，為引進人才交流合作提供保障。

3.培養專業技能型人才。加強職業教育，加大從業人員技術技能培訓力度，培養本土化、專業化技術人才。

（六）開展“雙創雙服”活動。

1.推進創新創業。打造“雙創”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局升級版，以培育市場主體和創新創業平臺為重點，提升科技服務水平，為“雙創雙服”和“一路兩帶兩改兩市”發展布局發展提供強有力支撐。加強科技企業孵化器、眾創空間（星創天地）、“雙創”示范基地、創業就業孵化基地等“雙創”服務平臺建設，吸引省內外高水平“雙創”機構在我區設立分支機構。大力吸引高校畢業生來我區就業創業，鼓勵更多社會主體投身創新創業。積極組織開展創業教育、創客培訓和科技企業幫扶等活動，強化創業服務和指導，把打造成創新藍海、創業沃土、創客樂園。

2.強化民生科技保障。開展“藍天”“碧水”“凈土”三大行動，提升大氣污染防治、水資源保護與利用、土壤污染治理等水平。充分利用藍川科技環境精治可視物聯網大數據中心，構建“一網、一圖、一報告”治理格局，實現精準施策、靶向治理，形成“科技支撐、網格引領、全民參與”的大氣精細化管理體系。實施科技惠民項目，推廣應用食品藥品安全、疾病防治、垃圾無害化處理、城市污水集中處理等技術，提高居民健康水平。

3.推動科學普及。加強科普基地、科普大講堂、科普長廊等科普基礎設施建設，完善科普條件。深入開展兒童、青少年校園科普和“科技活動周”、“科普日”、“科技三下鄉”等科普活動，營造講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，提高公眾科學素養。

（七）強化政策落實落地。

1.推進重大科技政策落實。加強對各類科技創新政策的宣傳和培訓，促進高新技術企業所得稅優惠、企業研發費用加計扣除、科技成果轉化收益分配、科技人員創新創業等重大科技政策落實。持續加大財政科技投入力度，確保財政科技投入只增不減。

2.制定區域性創新政策。根據全區創新發展需求，銜接國家、省、市科技創新政策，在科技投入、技術研發、平臺建設、金融創新、人才引進、成果轉化等方面及時制定和完善針對性科技政策，打通科技政策落實落地“最后一公里”。

3.建立科技創新政策落實督導機制。建立科技創新政策落實責任制，定期開展科技創新政策落實情況督導檢查，幫助企業、科技人員更好享受優惠政策。

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教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇四

明確教研組內各教師的本學期的努力方向和需要承擔的教學任務，明確每月一次的教研活動，活動有主題、有內容、有記錄、有主持，強調組內教師的合作意識、奉獻意識、責任意識、大局意識，形成一個和諧、團結、協作的團隊。配合教務處做好教師業務考核，狠抓教學常規，加大教學檢查力度;通過與組內外教師相互聽課，交流，探討，學習，積極撰寫論文，課題等，學習新的計算機操作知識和新的技能，在教研組內形成良好的學習氛圍，圍繞中職計算機專業發展的情況，做好教學方法的研究和創新。

二、提高教師專業水平，促進教師專業成長。

樹立正確的學習觀，不斷更新自身的計算機知識，積極引導教師參加市級以上的各種活動和比賽，積極組織教師參加教師基本功、論文、精品課程等評比，鼓勵教師發表專業論文，為以后的職稱評比做好準備;組內互相幫助，有目的有計劃培養學科帶頭人，從而進一步提高教師的教研水平;輔導學生參加市級以上的計算機競賽。開展有針對性的聽課活動，做好說課、講課、聽課、評課等教學細節，促進年輕教師專業成長。

三、課內比教學，抓好優質課。

繼續配合學校做好校內公開課比賽，組織教師多講，多聽，多說示范課，不激發教師教學熱情，提高課堂教學實效;認真組織教師進行觀課、議課，圍繞課堂觀察所收集的信息進行討論，發表意見，針對教學中所出現的優點和不足進行討論，共同促進相互學習和提高。

四、開展興趣小組，做好技能培訓。

做好學生計算機學測前的輔導工作，力爭高;配合實訓處，組織開展校內計算機專業技能競賽，開展計算機專業興趣小組培訓，參中全市中職技能競賽活動的準備工作，扎實培訓，力爭取得好的成績。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇五

為追求課堂煥發出昂然的生機活力，促進學生全面發展。而聯片教研能夠集合片內優質教育資源，解決軟件發展不均衡，實現教育共同發展的良好局面。依據縣教育局教研室會議精神和六十鋪中心學校的工作計劃，結合本學區的實際，特擬定本學期的聯片教研活動方案。

彭廟學區因地理分布，交通條件，學校設備，生活條件艱苦，所以師資力量薄弱，現在在崗的教師年齡結構，教齡結構，學歷結構均是不是很合理的。幾年來，在中心校的指導和各校的共同努力下,形式多樣聯片教研活動。達到了鍛煉年輕教師的目的，經過調研，教師們的積極性很高，很想通過聯片活動鍛煉自己，各校領導也想通過活動為教師們搭建展示、提高的平臺。這是開展聯片教研活動的基礎。

隨著課程改革的不斷深入，追求高效課堂已成為主旋律。根據中心學校的計劃、安排，我校將舉行“追求高效課堂，搭建成長平臺”為主題的彭廟片教學研討活動。以追求高效率的課堂教學為著力點，以“交流、合作、提高”為宗旨，以“讓每一個農村孩子都能享受到和城鎮孩子一樣的教育”為最終目標，通過專家引領，和兄弟學校的合作研究、平等交流，促進我校青年教師的成長。

“追求高效課堂，搭建成長平臺”

組長：

副組長：

成員：

（一）總的思路：

1、名師引領，上一節示范課。名師是在縣、學區內在教學上有一定的知名度的的老師。名師上完課后，自己做點評，說自己的教學設計，說自己這節課的反思。

2、新秀培養，上一節剖析課或幫扶課。就是踏入教壇時間不長或素質優秀有特點要培養的教師。讓好苗子有個鍛煉的機會，成長的機會，讓他們能夠逐步成為新秀，為各學校培養名師第二梯隊。

3、結對教研。片內優秀教師與年輕教師結對，通過網絡實現互幫互助，讓年輕教師早日成才。

4、評選優秀教育敘事或教育案例。結合縣教研室的評比活動，各校遴選優秀作品參加學區級評選，其目的是讓教師養成勤研究、勤反思、勤寫作的良好習慣。

校際評課：通過聽評課，交流對有關理念、任務的理解和實踐經驗，著重探討如何解決問題。

校際評課模式：預約上課。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇六

各市區科協，高技區科技局、經技區科技與工業發展局，市直企業科協、市級學會：

為團結組織廣大科技工作者充分發揮聰明才智，推動企業科協“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動扎實有效地開展，不斷提高企業經濟效益和技術創新水平，特制定此實施方案。

以企業科協為主體，按照“三個服務，一個加強”的要求，團結和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業的中心工作，把改進生產工藝、提高裝備能力、研制開發新產品作為基本內容，將“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動貫穿于企業生產經營活動的各個領域，為科技人員提供施展才華的平臺，努力為企業的技術進步和科技創新服務。

1、加強企業科協組織建設，新發展成立企業科協組織8個。

2、企業科協圍繞企業科技進步和提高經濟效益這一中心，結合重點項目、重點工程的實施，組織科技人員進行科技攻關、產品研發，在新技術、新工藝、新產品開發方面取得技術創新成果50項以上。

3、發揮科協組織跨學科、跨行業、跨區域的智力優勢和組織網絡優勢，堅持以架橋為手段，以項目為核心，以轉化為目的的模式，組織科技人員面向經濟建設主戰場，促進科技與經濟相結合，加快高新技術的應用和推廣。實施重點“金橋工程”項目6項。

4、組織企業科協加強與廠外科技工作者的學術技術聯系，與相關學會、科研院所、大專院校結對協作，幫助企業進行技術咨詢、技術診斷、技術攻關，共同推動企業的技術創新。實施“廠會協作”項目6項。

5、開展學術交流活動。組織企業科協圍繞企業的發展方向及熱點、難點問題，以經驗交流會、技術研討、提合理化建議、編印學術刊物等形式，開展專業對口的學術交流，市科協對高質量的學術成果以《科技專家建議》的形式上報市領導及有關決策部門。以威海灣生態修復的對策研究為重點，市科協組織召開威海環境友好型城市建設學術研討會。

6、圍繞企業文化建設開展科普活動，創建科普車間10個。

7、以建立學習型組織為目標，組織企業科協緊緊圍繞企業生產的實際需求，針對企業管理人員、技術人員、技術工人的不同需要，大力開展技術培訓，不斷提高科技工作者的技術水平和科學管理水平。

1、加強組織建設，壯大人才隊伍。組織建設是企業科協各項工作的基礎和保障。各級科協要堅持以人為本的原則，一方面，做好現有企業科協的鞏固和加強，對組織建設薄弱的企業科協要加強指導，搞好整頓，把熱心科協事業、有奉獻精神的科技骨干及時吸收到企業科協組織中來，選配好一個組織協調能力強，熱心為科技工作者服務，具有開拓創新精神的秘書長。另一方面，要發展壯大企業科協組織，抓好非公有制企業科協組織建設，年內各市區科協要發展和成立2個以上企業科協組織。

2、抓好品牌活動，增強工作活力。科協的生命植根于活動。各級科協組織要以開展“講、比”活動，實施“金橋工程”和“廠會協作”為主要抓手，將三項活動整合為一體。一是開展科技創新活動。圍繞企業發展中心，組織動員廣大科技工作者開展新產品開發、提質降耗、技術攻關、技術革新、獻計獻策、提合理化建議等活動。二是實施“金橋工程”和“廠會協作”。組織企業科協架廠與學會、科研院所、大專院校協作之橋，大力實施“金橋工程”和“廠會協作”，共同進行技術創新，攻克技術難題或開發與推廣新技術、新產品，不斷提高企業技術創新能力和經濟效益。各市區科協要分別組織實施“金橋工程”項目及“廠會協作”項目3至5項。市科協將把科技含量高、經濟效益好的“金橋工程”項目及“廠會協作”項目作為重點項目向省科協及中國科協推薦。三是開展表彰獎勵活動。市科協聯合市經貿委、市計委開展優秀科技創新成果及科技創新能手評選表彰活動，評選表彰優秀科技創新成果50項、科技創新能手20名。

3、培植典型，總結經驗。各市區科協要圍繞工作目標，重點抓好2個以上規模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業科協工作，積極開展各項活動，做好經驗總結。市科協選擇活動開展較好的企業科協為典型，召開威海市“講理想、比貢獻，爭做科技創新能手”活動現場經驗交流會，通過抓重點，樹典型，推動全市企業科協工作不斷發展。

4、建立獎勵機制，激發工作熱情。市科協將制定優秀企業科協干部、優秀學會干部評選標準及辦法，開展優秀企業科協干部、優秀學會干部評選表彰活動，表彰宣傳他們任勞任怨、無私奉獻的精神，進一步激發他們的工作熱情，促進科協事業的發展。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇七

為深入貫徹落實總局關于全面建設“科技質檢”的指導意見，扎實推進“科技質檢實驗區”的建設，用科技手段抓質量，用科技手段保安全，用科技手段促發展，用科技手段強質檢，進一步提升全局檢驗檢疫履職水平，支撐和引領全局事業科學發展。經廣泛征集意見，研究決定在全局范圍內開展第四屆“振興杯”科技創新活動。

一、指導思想。

圍繞“交流合作創新發展”主題，繼續以科學發展觀為統領，抓創新、強科技，扎實推進“科技質檢實驗區”建設，全面推進科技進步。

二、活動重點。

扎實推進局“十二五”科技工作規劃，努力實現科技工作“兩有兩更”目標——領域有突破；能力有提升；成果更豐富；績效更科學。（領域突破：在科研項目申報領域、科技開放式合作服務方面實現突破。能力提升：提升公共檢測平臺服務能力、科研團隊建設能力和科技領軍人才創新能力。成果豐富：科研制標項目申報、完成數創新成績。績效科學：完善科技工作目標管理辦法，調動科技激情，鼓勵科技創新。）。

三、活動時間。

20xx年2月-20xx年4月：活動策劃期。

20xx年5月-20xx年3月：活動實施期。

20xx年3月-20xx年4月：活動總結期。

四、活動安排。

（一）開展活動，營造氛圍。制定第四屆“振興杯”科技活動方案，召開專題科技活動會，深化科技創新氛圍，擴大科技工作影響，舉辦科技項目發布會；召開項目進度匯報會，落實在研項目進度，督促項目保質、保量完成；舉辦檢驗檢疫學術論文征集活動，提升全員政策理論研究水平。

（二）完善機制，規范管理。完善《局科技工作管理辦法》、《局科技工作目標管理辦法》、《局青年科技基金項目管理辦法》、編制和試行《局技術性貿易措施工作管理辦法》，梳理科技經費管理，規范科技管理工作。改選、成立新一屆科學技術委員會，吸納培養人才，充實科技人才隊伍；堅持以人為本，充分發揮人才在科技質檢建設中的核心作用，持續五支特色科技團隊打造工作，努力培養技術過硬、素質優良的'科技隊伍。

（三）自主立項，激勵青年。按照《局青年科技基金項目管理辦法》，結合本局學科帶頭人培養對象工作，對已通過省局專業組初審但最終未能立項的科研項目，試行本局立項，激發青年開展科學研究熱情，提升青年同志科研能力和水平，加強科技儲備，促進人才成長，實現科技人才新老對接。

（四）積極應對，合力破壁。充分運用現代化技術助力科技服務發展，開通網上科技之家，實現科技資源共享。舉辦技術性貿易措施專題講座，組建局wto信息團隊，充分發揮首席檢驗員和青年科技人才的作用，跟蹤、報告國外技術法規、標準和通報情況，嘗試開展國外技術壁壘信息預警平臺，開通局wto資訊微博，及時、快捷地向工貿企業發布技術性貿易措施。廣泛開展技術性貿易措施調查工作，召開代表性企業座談會，征集企業評議專家，增加企業話語權。

（五）分步實施，分層培訓。適時開展科研管理工作培訓，編制并公布科研管理工作流程，充分發揮各級科技管理部門作用，提高科研管理效率。籌辦實驗室績效管理人員培訓，提升實驗室管理人員素質，提升實驗室層次。運用“技術講堂”，開展檢驗檢測崗位技能全員培訓，提升一線人員檢測水平。

（六）主動出擊，豐富成果。主動聯合市科技局、市農科所和市農委等部門，舉辦“科技服務三農”科研項目鑒定會活動，多方“聯合”，促進科技服務發展。主動出擊，充分發揮科學技術優勢，參與高層次項目研究，促進科技成果向專利、應用轉化。

（七）加強儲備，長效發展。組織各類科技申報工作（4-5月，整理檢驗檢疫工作熱點、盲點、難點，謀劃年度申報工作；6-8月，進行目標方案工作的調研；9月，全面展開申報工作），沖擊高端課題申報，充分發揮院士等載體作用，力爭高端課題立項零突破。

（八）力促實驗室升級。整合資源，促進實驗室層次整體升級。拍攝食品添加劑國家級重點實驗室宣傳片，力爭在總局的統一安排下通過實驗室驗收工作；扎實推進國家級車用燈具重點實驗室的規劃建設工作，力爭實驗室獲得3c認證資質；加強化礦實驗室建設，力爭該實驗室晉級總局區域性實驗室。

（九）對各部門、專業組和個人的科技工作進行年終考核計分，通報科技活動成績、展示科技工作亮點，掀起新一輪“振興杯”科技創新活動爭先創優新高潮；積極組織開展檢驗檢疫“科技質檢實驗區”申報、創建工作。

五、活動要求。

（一）明確目標，制訂計劃。科技管理部門要緊緊圍繞我局十二五規劃中的科技工作目標，制定本年度的全局科技工作目標，并按部門進行指標分解。各部門和各專業條線要根據分解的指標明確各自的工作和任務，落實到人。

（二）規范工作，提高質量。科技管理部門要根據新的發展形勢，制定和完善相關科技管理制度，引導科技工作有重點、有計劃開展。各部門要根據相關制度，規范申報立項、項目研究、鑒定登記、經費使用等各個環節，確保各項科技工作的質量。

（三）定期督察，及時通報。科技管理部門和各專業組要及時掌握各項科技工作進度，充分發揮督察和協調作用。要做到每月通報項目進度情況；每半年通報科技積分情況；年底通報目標完成情況并全面總結。

各部門要緊緊圍繞各自重點工作，深入發動、狠抓落實，確保各項科技工作順利完成，不斷提高科技創新能力，推動“科技質檢實驗區”的建設。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇八

1，約稿：面向全校師生或廣播站編輯，征集唯美散文，詩歌，音樂評論，影視評論及各種雜文(本周之前的人事介紹或感悟)。

2,整理：將收集的音樂材料，電影材料，文字材料等進行系統整理，剪輯并編排順序。

3，試音：可以將整理好的材料按照之前編排的順序進行簡單試音，初步尋找播放感覺。

4，修改：在試音結束之后，對不滿意或者不順暢的地方進行修改，力求完美。

5,計時：每一季控制在五分鐘左右，一期節目大約三十分鐘。

正式播音：

第一季：

驀然回首————。

當我們踩過時間的車輪，跨過腳下流過的生命之河，是否會回頭看看，那些曾經熟悉現在卻又趨于陌生的風景。。。

注：談談過去的人或事，讓我們一起回味一下曾經的味道。

第二季：

隨園詩話————。

假如時間是一把折扇，我愿永遠撐開著它。假如生命是一束曇花，我愿永遠活在午夜。假如你是一位詩人，你是否愿意，用心去發現世界。

注：朗誦一首詩歌，簡單介紹一下作者，揣摩一下作者的寫作心境，讓聽眾感悟到世界是細小的。(附背景音樂，淡淡的一點感覺。)。

第三季：

影樂激情————。

用音樂舞蹈人生，用影視炫動激情，用音樂的節奏體驗生活，用影視的角度發現快樂。一首歌，唱出一段心聲，一部電影，演出一段人生。

注：介紹一首歌或一部電影，談談歌詞旋律，說說演員劇情，體味它們所揭示的哲思，探討自己的所得所想。

第四季:。

書香文苑————。

捧一本書，沏一杯茶，安靜的坐在陽光下，那是一種意境，一種讀者與作者交流的過程，感受作者的內心世界，細雨漫過心田，蒙蒙的感覺，洗滌心靈，洗滌精神。

注：介紹一本書，介紹一下的作者及寫作背景，短短的讀一段，讓聽眾感受一下，那種心與心的交流。(閱讀時附背景音樂，淡淡一點的感覺。)。

第五季：

斷橋殘雪————。

靜心沉石，當流水淌過心間，留下一道道歪歪斜斜的流紋，刻在心上，讓我們知道生命的軌跡在于淺淺的躍動。

注：朗誦一篇散文，可以引起聽眾共鳴的文章，不用太長，三五百字即可，附以背景音樂，以輕音樂，鋼琴曲，小提琴曲為佳。

第六季：

節目回顧————。

花開花落，云卷云舒，都有一個回環往復的過程，正如春夏秋冬，四季順序播放一般，冬天來臨，春天還會遠嗎?本期節目終結于歡樂必將以歡樂重啟，讓我們期待下一期，墨彩流韻，相約周三。

注：用一段簡短的文字語言總結本期節目，選擇性的邀請聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進節目質量的提高。

后期整理:。

1，將節目視頻或錄音發表在校園網上，可以讓節目播放時未能聽到的學生教師再聽，并且開通論壇，與聽眾交流。

2，根據聽眾的反饋，對未來的節目制作提出修改規劃。

3，總結本期節目的出彩之處，對優秀的播音或編輯及其他工作人員提出表揚，鼓勵其出精品節目。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇九

為了進一步推動校科技創新工作的開展，拓展學生的視野，激發學生實踐創新的激情，展現江蘇理工學院的風采，經研究決定舉辦常州市大學生科技創新交流活動。

二、活動主題。

創新與交流。

三、參賽對象。

常州市在校大學生。

四、活動開展。

1.場地確定。初定于報告廳。由會長助理申請場地。

2.活動所需物品，由信息部負責。

3.相關人員邀請，由外聯部負責。邀請常州市各高校科技類社團參加。要求：每個高校派4-6名優秀學生參加，并準備15分鐘左右的ppt,介紹他們學校學生科技創新方面的現況（有哪些科技類創新發明，學校對于學生科研的政策及學校擁有先進設備等）、對學生科研的心得以及建議等。

由科技發明的，可以將實物給予展示。

五、活動時間。

20xx年4月20日下午2點。

六、大會流程。

1．大會進程安排。

（1）大會策劃期。

（2）活動準備期。

宣傳制作、場地租借、現場物資準備活動前夕宣傳、排練、請柬的發送。

（3）交流會舉辦（20xx年4月2日下午2點）。

節目彩排、布場、走場。

12:30^14：00接待來賓。

14：00^16:00會議開始。

（活動流程：a.領導致辭b.各高校代表發言c.專家建議d.大會結束e.參觀校園）。

16：00^16:30清場。

（4）晚會后期。

3．活動項目系統。

（1）外聯組：贊助商的聯系、邀請函的發送、參加人員接送。

（2）宣傳組：宣傳資料的計劃、制作與購買、各項宣傳的操作。

（3）現場組：器材搬運、場地布置、來賓接待、禮儀與迎賓。

4．大會前后注意方面。

（2）請柬發送：由專門人員向各個學校院系領導和教授們遞交請柬。

（3）主持人：希望能邀請到優秀的人來擔任，主要以介紹交流會的流程等。

（9）現場維持：早上確定好當晚現場就坐區域的劃分，演出中負責維持現場的秩序。

（10）現場拍攝：由2~3人負責整場交流會的拍攝。

七、活動經費。

項目金額（元）。

橫幅（3條）200。

礦泉水30。

請帖（10）40。

宣傳海報（3張）30。

宣傳kt板（3）90。

彩帶（若干）15。

氣球（若干）10。

三角牌名單打印15。

紀念品（若干）500。

總計930元。

另：每高校代表給予50元交通補助。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十

一、活動課題：

說課、講課、評課、集體備課。

二、活動時間：

20xx年10月——11月。

三、活動地點：

校內。

四、參加對象：

數學組全體成員。

五、主持：

六、活動目的：

引領教師深入鉆研教材，研究教學方法，在教學中自覺踐行課程標準和新課程改革的理念，全面提高課堂教學效益和質量。以“說、講、評”課、集體備課等系列教研活動的開展，給老師搭建更多的學習經驗、悉心研討、展示才華的平臺，不僅讓教師們在活動中拓寬視野、提高能力，而且在活動中借他人之先見，積眾人智慧，共享資源，更好的在有效的時間內進行有效的教學，提高有效教學質量。

七、活動內容：

1、馬步英教師執教——一年級《圓的認識》。

八、活動程序：

1、先由執教老師準備好說課材料在組內說課，其余教師進行集體備課，最后由執教老師集眾人智慧匯總成一份完美教案，將說課、備課材料交教研組。

2、執教老師上課，其余教師聽課，作好聽課筆記。

3、集體評課，每位教師從優、缺兩方面公平、公證進行評價，并量化打分。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十一

為進一步提升我鎮綜治工作水平，提高社會管理能力，實現“創品牌、出特色”的綜治工作目標，根據市綜治辦《關于在全市開展“創新社會治理、創建綜治特色”活動的通知》（天綜治〔〕4號），特制訂如下實施方案。

一、指導思想。

以爭創社會治安綜合治理優勝單位為目標，圍繞“六點六化”（圍繞“抓”點，落實“一崗雙責”制度化；針對弱點，保持嚴打整治常態化；破解難點，推動矛盾化解法治化；做實支點，構建治安防控立體化；打造亮點，實施平安創建精細化；凸顯高點，促進網格服務社會化）工作主線，創新綜治工作方式方法，積極適應社會形勢新常態，創建特色亮點，打造新品牌。

二、主要內容。

1.建立完善群防群治機制。堅持“預防為主、專群結合”的原則，落實群防群治隊伍，發動社會力量積極參與，搞好人防物防技防，加強社會治安重點地區排查整治。

2.全面實施平安細胞工程。加強平安創建力度，深化平安社區（村）、平安單位、平安校園、平安企業、平安家庭等一系列平安細胞工程建設，積極發揮“五老”、網格員、中心戶、樓棟長、志愿者骨干作用，營造平安創建大氛圍，不斷提升“一感兩度兩率”。

3.加強立體化防控體系建設。不斷建立完善信息化管理平臺，著力提高信息化運用能力，加快視屏監控探頭建設，實現街道和重點部位全覆蓋。

4.建立健全矛盾糾紛多元化解機制。依托網格化管理平臺，推動建立完善信息化、精心化、法治化、動態跟蹤、多元化解、整體聯動的社會矛盾預防化解工作體系和運行機制，完善法律顧問制度。

5.大力推進專項治理工作。加強流動人口、社區矯正對象、精神障礙患者等重點人群管理，加強學校、企業周邊環境整治、危爆物品寄遞物流專項整治，加強預防青少年違法犯罪、婦女兒童權益保護，加強食品藥品和安全生產監管，嚴厲打擊“黃賭毒”、“兩搶一盜”等嚴重危害人民群眾財產和人身安全的違法犯罪活動。

6.夯實基層基礎建設。加強網格化平臺規范化建設，落實基層綜治隊伍建設，加強綜治干部業務培訓和法律專業教育培訓，提升工作水平。

三、組織領導。

為保障綜治“雙創”活動順利開展，特成立鎮“雙創”活動領導小組，黨委書記湯敏任組長，黨委副書記、鎮長謝國清和黨委副書記、綜治辦主任李珍任副組長，成員由綜治辦、宣傳辦、派出所、司法所、學校、衛生院等單位負責人組成，“雙創”活動辦公室掛靠綜治辦，由蘇在群同志兼任辦公室主任。

四、工作要求。

（一）提升認識。各村、各單位要高度重視“雙創”活動，充分認識開展此次活動的重要性，把“雙創”活動作為一項基礎性工作來抓，深入推進。

（二）突出重點。各村要結合實際，明確職責，強化舉措，扎實推進平安、法治、精準扶貧納入網格化服務平臺等工作。

（三）確保實效。鎮綜治工作專班將采取日常巡查和專項檢查相結合的方式，對綜治“雙創”活動進行督促檢查，其結果作為社會管理綜合治理工作綜合考評的重要依據。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為扎實推動黨的創新理論成果深入人心,切實把習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列全會精神落到實處,按照市委宣傳部《全市“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動實施方案》文件要求，決定在轄區內組織開展“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動。現制定實施方案如下。

一、指導思想。

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,緊扣學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列全會精神這條主線,按照學懂、弄通、悟透、做實的要求,推動習近平新時代中國特色社會主義思想落地生根,開花結果,為決勝全面建成小康社會提供堅強思想保證和強大精神力量。

二、宣講內容。

宣講重點內容要著重把握“1+8”。“1”就是要聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，全面系統宣講習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、實踐要領，保持理論宣講應有的熱度、力度，長流水、不斷線。“8”就是要在深化和細化上下功夫，結合中央、省委、市委重大安排部署，開展習近平新時代中國特色社會主義思想8個領域的宣講解讀。一要深入宣講習近平總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述,回答和解讀我國經濟發展的重大問題,唱響經濟光明論。二要深入宣講習近平總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述,著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心,切實做好防范化解重大風險各項工作。三要結合開展不忘初心、牢記使命常態化制度化,深入宣講習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述,凝聚黨心民心,不負使命擔當。四要深入宣講習近平總書記關于意識形態工作的重要論述,推動意識形態工作責任制砸實壓緊,建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態。五要深入宣講習近平總書記關于脫貧攻堅的重要論述,落實精準扶貧精準脫貧基本方略,助力打贏脫貧攻堅戰。六要深入宣講習近平生態文明思想,凝聚打好污染防治攻堅戰的強大合力,推動生態文明建設邁上新臺階。七要深入宣講習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神,更好總結和運用黨的歷史經驗,更好認識和把握歷史發展規律,激發愛國熱情、凝聚奮進力量。八要深入宣講黨的十九屆四中全會精神。全面準確解讀習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神,深入宣傳黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署,把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。

三、活動安排。

協調聯動、合力推進。

（一）創新宣講。要以“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動為契機，圍繞“1+8”宣講內容，結合《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》課件，八仙過海，各顯神通，采取更加扎實有效的舉措，讓理論“飛入尋常百姓家”。

組建社區書記、人民教師、青年干部、新鄉賢、黨員志愿者、機關黨員宣講團。以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列全會精神為主線，堅持領導干部帶頭講，形成全社會共同講好偉大精神的整體效應。（責任單位：區委宣傳部及相關部門）。

二是班子成員要以身作則、率先垂范，利用“先鋒課堂”、“主題黨日”，每年深入基層開展宣講活動不少于2場，使理論宣講工作成為既為群眾思想上解“惑”、政策上解“渴”、精神上解“壓”，也為群眾解決實際難“題”的平臺。（責任單位：區委宣傳部）。

邀請有關學者、黨校教師到我區對習近平新時代中國特色社會主義思想進行解讀。（區委宣傳部）。

機關各支部舉辦學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想座談交流會，每名機關黨員結合自身工作實際和崗位職責，匯報學習心得體會。（區委組織部）。

一是充分利用微信公眾號，推送一批xx區在學習宣傳貫徹黨的十九大系列全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的好經驗、好做法。二是利用微信群等新媒體平臺資源，提供廣大干部群眾利用互聯網學習、交流的平臺。（區委宣傳部）。

充分利用新時代文明實踐站所，組織農社區黨員培訓班，講解十九大惠農政策、美麗鄉社區建設和鄉社區振興戰略，用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、凝心聚力。（區委宣傳部）。

（二）黨課宣講。以“領導干部講黨課”活動為龍頭，認真開展講黨課活動,使“以講促學”真正成為領導干部的必修課,成為提升學習質量、深化學習效果的重要途徑。（責任單位：區委宣傳部）。

x月初至x月底,班子成員圍繞市統一主題,班子成員人人上講臺,集中為黨員干部講1次黨課。要使用多媒體、教具等輔助手段，以視頻、動漫、音頻、圖片等形式展現黨課內容。

x月初至x月底，各街道總支書記、各社區支部書記為基層黨員干部講“精品黨課”。要圍繞“小切口”闡述大道理，注重身邊人講身邊事。

機關干部到所包社區結合學習習近平新時代中國特色社會主義思想,結合工作實踐,談心得體會,談思想感悟,相互學習交流、提升理論素養。要注重以“小話題”反映“大主題”，用“小故事”說明“大道理”,講好習近平新時代中國特色社會主義思想的“百姓話”。

（三）文藝宣講。

與市文藝團體結合，通過排演形式多樣的文藝節目，到基層一線開展巡回宣講。（責任單位：區委宣傳部）。

鼓勵各社區文藝團隊創作質量高、受眾廣的豫劇、小品快板、舞蹈等文藝作品，通過“小節目大道理”的方式和人民群眾喜聞樂見的形式，進行演出，進一步擴大文藝影響力、感染力和凝聚力。（責任單位：區委宣傳部）。

x月底前，精心打造1個宣傳黨的創新理論的文藝節目,并參加全市“百姓宣講直通車”集中展演評。（責任單位：區委宣傳部）。

號召全區黨員干部，通過對十九大系列全會精神的學習和對習近平總書記經典語句的重溫，結合自身工作或親身經歷，有觀點、有感悟地講述發生在我們身邊的變化以及自己對未來的期盼。（責任單位：區委組織部）。

結合中心校，組織中小學生以繪畫形式描繪黨領導人民投身新時代建設的壯麗歷史，培育中小學生的愛黨情懷和民族自豪感，抒發在以習近平同志為核心的黨中央引領下，走向全面建成社會主義現代化國家新征程的豪邁心情。（區屬各中小學）。

三、工作要求。

（一）高度重視，精心組織。開展“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動,是學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大系列全會精神的重要工作安排，是一項重要政治任務。全區各級黨組織要高度重視，切實提高政治站位，切實加強組織領導，迅速掀起活動熱潮。

（二）把牢導向,營造氛圍。牢牢把握正確導向,堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主,弘揚主旋律、傳播正能量,旗幟鮮明地用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想、凝聚力量。要圍繞人民群眾普遍關注的熱點難點問題，積極引導、及時辨析，解疑釋惑、疏導情緒，增進共識、增進團結。要積極發揮xx微信公眾平臺等媒體優勢,大力開展全媒體宣傳,對活動進行持續宣傳報道,確保活動形成廣泛覆蓋和高度關注的集中聲勢。

（三）創新形式,豐富載體。著力增強宣講的針對性、生動性,多采用群眾樂于參與、便于參與的方式，多采取富有時代特色、體現實踐要求的方法，生動活潑地開展特色鮮明、富有實效的宣講活動。要嚴格遵守中央八項規定精神，堅持務實節儉，反對形式主義和鋪張浪費。要加強對活動場所和集中性活動的安全管理，確保活動安全有序。

（四）加強督導，務求實效。區委宣傳部、紀委要組成聯合督查組，按照活動各時間段的具體要求，對宣講隊員到崗情況、宣講任務落實情況、宣講活動的組織情況、基層干部群眾反響情況等進行督導檢查，及時發現和解決問題、挖掘典型，確保各項宣講任務真正落到實處。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十三

以科學發展觀為統領,以“創辦人民滿意學校,做人民滿意教師”為宗旨,以提升內涵質量為核心,以提高師德修養和教師專業水平為重點,加強教師專業引領,強化教師專業培訓,搭建教師發展平臺,促進教師專業成長,不斷增強教師隊伍建設的生機和活力,建設一支師德高尚,素質精良,業務嫻熟,結構合理的教師隊伍,為把學校創建成高質量、有特色、現代化的名牌學校而努力。

二、發展目標。

以“面向全體,明確中心,突出重點,強化提升”為原則,以師德教育和新理念、新課程、新技術培訓為重點,以促進教師專業發展為目的,全面提高全校教師的理論水平、職業素養、專業素質和教育教學創新能力,使每一名教師都牢記做人民滿意教師的宗旨,樹立一個追求,即成為專家型教師的追求;實現兩個轉變,即教育觀念和教育行為的轉變;促進三個提高,即課堂教學水平、教育科研能力和教育教學效果的提高。

三、活動步驟。

活動分宣傳發動、組織實施、檢查驗收、總結表彰四個階段進行。

第一階段:宣傳發動階段(3—4月份)。

學校成立教師專業發展年活動領導小組,制定“教師專業發展年”活動實施方案,召開全校“教師專業發展年”活動啟動儀式,各部根據活動安排認真制定本部門的活動實施方案,開展宣傳教育活動,營造良好的活動氛圍,教師制定個人發展規劃。

第二階段:組織實施階段(5—10月份)。

按照《西雞實驗中學“教師專業發展年”活動實施方案》(以下簡活動方案)的.要求,全面落實學校“教師專業發展年”活動各階段的工作任務,各部門要建立健全相應規章制度,落實工作責任制,健全各項考評制度,大力開展校本培訓和崗位競賽活動。通過開展教師專業發展年活動,推進學校新課程教學模式改革,促進教師專業素質的整體提高。

第三階段:檢查驗收階段(11月份)。

依據市教育局《“教師專業發展年”督導評估方案》和學校活動方案,學校將對各部門“教師專業發展年”工作推進情況進行驗收。

第四階段:總結表彰階段(月份)。

對各部門“教師專業發展年”活動情況進行全面總結,對總結出的成功經驗,在全校推廣并建立長效機制,對在活動中涌現出的先進集體和先進個人,學校將在第七屆科研年會暨教師專業發展年表彰會上給予表彰。

四、活動內容。

(一)大力加強和改進德育工作。

1、開展師德教育月活動,提高教師師德修養。

學校把4月份定為全校師德教育月,大力弘揚“修身、齊家、愛國、敬業”的西雞人精神和“熱愛西雞、扎根教育、為人師表,追求卓越”的“西雞教育人精神”,通過開展“創文明校風,樹師表形象”為主題的教育活動,弘揚高尚師德,力行師德規范,強化師德教育,優化育人環境。

(1)廣泛開展“西雞人精神”和“西雞教育人精神“的學習討論活動。

(2)開展《中小學教師職業道德規范》、《教師“十不準“行為規范》和《教師文明用語》等方面學習討論與師德知識競賽活動。

(3)組織全校教師《師德承諾書》簽字活動。

(4)分部門開展師德演講和師德征文活動。

(5)開展師德滿意度測評和“我心目中的好老師“的評選活動。

2、樹立師德典型,發揮示范作用。

學校將在全校教師中開展“講師德,比風尚;講業務,比貢獻”的競賽活動,通過文明學年、優秀備課組的評比等,形成全校教師比學趕幫、積極向上的工作氛圍,學校將在教師節表彰一批文明學年和“十佳師德典型”。

3、強化師德考核,實施責任追究制度。

學校把師德考核作為教師年度工作考核一項重要內容和職稱評聘的重要依據,對有體罰、變相體罰學生等違規行為的教師,在晉職評優時實行一票否決。

(二)加強學校領導干部隊伍建設。

1、加強學習,打造學習型領導集體。

(1)學習方式。

采取集中學習、分散自學和理論研討相結合的方式進行學習。

集中學習:每季度2次,每次安排學習一個專題。

自主學習:每學期學習一本教育理論書籍,記好學習筆記。

理論研討:適時舉辦理論學習研討會,圍繞學校教育教學改革及學校發展重大問題進行討論。

(2)學習內容:學習黨的十七屆六中全會以及秋季召開的黨的十八大理論、教育政策法規和教育理論書籍。

2、深化改革,打造創新型領導集體。

學校各級領導干部要以改革創新為動力,堅持以教學為中心,帶頭抓課改,強管理,搞教研,提質量。學校領導干部帶頭高質量聽課,高效率評課;帶頭按照新課堂教學模式授課;帶頭抓好教育教學管理;帶頭抓好教育科研,不斷提高自身的工作能力和科研水平。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十四

市委宣傳部牽頭在全市組織“黨的創新理論進基層”宣講大賽，緊扣決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅工作主線，講好三門峽故事，激勵和動員全市人民以更加昂揚的精神狀態積極投身決勝全面建成小康社會、推動高質量發展的生動實踐，凝聚建設省際區域中心城市的強大正能量。

緊緊圍繞三門峽學習貫徹***新時代中國特色社會主義思想的生動實踐，重點宣講：

(一)中國共產黨帶領人民脫貧攻堅的重大意義、偉大歷程和輝煌成就，在市委堅強領導下，學院廣大干部群眾在全面建成小康社會中的先進典型事跡，黨的十八大以來我市人民群眾特別是困難群眾生產生活的顯著變化。

(二)學院廣大師生牢記***總書記囑托，深入學習貫徹***總書記視察河南重要講話精神，在高質量發展方面取得的新成就，展現的新風貌。

(三)市委堅決貫徹落實***總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示精神，統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作的決策部署，學院黨員干部、師生志愿者等在抗疫一線做出的突出貢獻和感人事跡，在脫貧攻堅工作的典型事跡。

4.以社會主義核心價值觀為引領，學院深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設的典型事例，道德模范、三職院好人、草根英雄等的感人事跡。

1.故事類。借助典型、生動的故事情節，把黨的創新理論講鮮活、講明白。

2.文藝類。通過戲曲、詩歌、快板、說唱、相聲、小品等“文藝+理論”的方式，闡明事實、說明道理。

3.視頻類。采取自編、自導、自演等方式拍攝微視頻短片，把理論故事講出深意、講出新意。

(一)明確政治導向。把握正確的政治方向、輿論導向、價值取向，嚴格遵守政治紀律、宣傳紀律，弘揚主旋律、提振精氣神、凝聚正能量。

(二)緊貼基層實際。從群眾最關心的事情、最切身的利益出發，通過真實故事、典型事例，以小切口展現大時代、以小故事反映大主題，用樸實語言、真情實感打動聽眾、感染聽眾，形成情感共鳴。

(三)尊重知識產權。宣講內容為原創，不得抄襲他人作品，侵犯他人版權。若發現參賽宣講素材中存在侵犯他人著作權，或有任何不良信息內容，則取消參賽資格。

(四)嚴格報送標準。故事類、文藝類宣講時長在8分鐘以內。故事類宣講參加人員為1人，文藝類宣講參加人員不超過3人。視頻類宣講時間控制在5分鐘以內。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十五

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把學習宣傳貫徹***新時代中國特色社會主義思想作為一項長期的首要的政治任務,創新活動載體，提升宣講質量，著力在學懂弄通做實上下功夫，深入基層一線廣泛開展對象化、分眾化、互動式宣講，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，不斷提高“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動的覆蓋面和實效性，著力打通理論走向基層“最后一公里”，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅提供堅強思想保證。

二

2020年“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動，要聚焦***新時代中國特色社會主義思想這條主線，一是深入宣講***總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述,回答和解讀我國經濟發展的重大問題，唱響經濟光明論;二是深入宣講***總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述，著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心，切實做好防范化解重大風險各項工作;三是結合推進不忘初心、牢記使命常態化，深入宣講***總書記關于黨的初心和使命的重要論述，凝聚黨心民心，不負使命擔當;四是深入宣講***總書記關于意識形態工作的重要論述，推動意識形態工作責任制砸實壓緊，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態;五是深入宣講***生態文明思想，凝聚打好污染防治攻堅戰的強大合力，推動生態文明建設邁上新臺階;六是深入宣講***總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

(一)宣講時間。

20**年**月下旬至**月底。

(二)宣講場次。

根據市委宣傳部的宣講任務安排，我區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動不少于x場，其中：區委組織部、區委統戰部、區委政法委、區總工會、團區委、區婦聯負責組織本系統基層宣講場次不少于x場;各辦事處宣講不少于x場;區教育局組織轄區教師隊伍宣講場次不少于x場，區衛健委組織本單位及二級機構宣講場次不少于x場，先進制造業集聚區管委會、區法院、區檢察院、區文體旅游局組織宣講場次不少于x場;區工信局、區退役軍人事務局積極協調轄區各大企業院所、駐軍開展宣講不少于x場。

(三)階段性安排。

第一階段，動員部署階段(x月中下旬)。主要任務是學習貫徹全區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會精神，研究制定《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》，召開全區深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會，對2020年全區創新理論宣講工作進行安排部署。

第二階段，扎實推進階段(x月至x月底)。主要任務是高質量推進基層理論宣講，各單位各部門要根據《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》要求，緊扣時間節點，細化工作措施，挖掘宣講人才，創新宣講方式，一定要結合自身實際，打造自己的宣講品牌，一個單位一個特色，扎實推進宣講工作。x月上旬，區委宣傳部將選擇1—2個辦事處組織召開宣講工作現場觀摩會，總結推廣典型經驗，力爭全市觀摩會在我區召開。

第三階段，深化提升階段(x月至x月底)。主要任務是進一步提升“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動質量，確保完成全年宣講場次任務。對各單位各部門宣講工作亮點和特色經驗進行總結，評選一批先進集體、先進個人、優秀宣講報告。

(一)嚴把正確政治導向。理論宣講工作是一項嚴肅的政治工作，政策性強、社會影響大，一定要嚴格宣講紀律，把握宣講導向，正確掌握尺度。關于***總書記有關重要論述、中央提出的重大政策、推進措施和涉及群眾切實利益問題的宣講，一定要與中央精神保持高度一致。要科學設置宣講主題，及時回應社會關切，在一些熱點問題、敏感問題上，解讀闡釋要全面準確、科學嚴謹，防止片面性，避免簡單化。

(二)加強工作跟進督導。各辦事處和區直相關單位要及時跟進督促和指導基層宣講活動。要定期開展調查研究，認真總結上報基層宣講創造的新鮮經驗，不斷完善工作思路和工作舉措，幫助基層解決工作中遇到的難題。區委宣傳部將結合意識形態工作專題督查、年度考核等，對各辦事處和區直各相關單位宣講活動開展情況進行隨機抽查暗訪。從x月份起，各辦事處和區直各相關單位務必于每月x日前將“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動開展情況月報表及當月宣講活動開展具體情況報區委宣傳部，同時作為月報表附件上報優秀微視頻、宣講活動媒體報道稿及現場活動圖片。

(三)持續提升宣講質量。要樹立精品意識，針對不同社會群體多樣化、個性化、差異化的理論需求，開展分層次、分眾化“靶向式”宣講，實現精準傳播、有效覆蓋。要堅持守正創新，深入研究把握基層理論宣講規律，突出現場互動、專家點評、效果評估等必備環節，充分運用我區新時代文明實踐中心、志愿者服務中心、黨員活動中心、家風家訓館等重要載體，創新話語表達方式，用老百姓喜歡聽、聽得懂的語言宣傳黨的政策。要統籌理論和輿論，運用“兩微一端”等新技術新手段，把基層宣講活動中涌現出來的先進典型、優秀原創節目、感人故事等，制作成適合新媒體傳播的理論產品，放大二次宣講效果。

(四)充實基層宣講隊伍。要注重從領導干部、專家學者、文藝工作者、代表勞模、黨員志愿者、青年機關干部中，遴選一批接地氣、有水平的宣講骨干，建立理論宣講專家庫，優化“菜單式”理論宣講服務平臺。各辦事處、各單位一定要征求群眾的建議，收集他們的意見，集中梳理，進行菜單使宣講。鼓勵有條件的單位和個人建立“基層宣講名師工作室”，推出一批受歡迎的基層理論宣講“網紅”。要進一步完善激勵措施，對表現優秀的宣講骨干給予榮譽和獎勵，在一定范圍內通報表揚，組織新聞媒體集中宣傳推介，不斷擴大宣講骨干的社會影響力。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十六

為改革人才培養機制，提高高等教育質量，推動大眾創業萬眾創新，根據《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發??36號)要求，結合我省實際，制定本實施方案。

一、把創新創業教育改革作為一項重要緊迫任務來抓。

建設新江蘇”提供強大的人才智力支撐。

(二)總體要求。堅持育人為本，面向全體學生，把創新創業教育融入人才培養體系，以提高人才培養質量為核心，以創新人才培養機制為重點，集聚要素與資源推進教學、科研、實踐協同育人，突破人才培養薄弱環節，增強學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。堅持創新引領創業、創業帶動就業，主動適應經濟發展新常態，促進高等教育與科技、經濟、社會緊密結合，加快培養規模宏大、富有創新精神、勇于投身實踐的創新創業人才隊伍，不斷提高高等教育對穩增長、促改革、調結構、惠民生的貢獻度。左右，建立健全創新創業教育與專業教育深度融合、知與行相輔相成的人才培養模式，基本形成課堂教學、自主學習、強化實踐、指導幫扶、文化引領融為一體的高校創新創業教育體系，人才培養質量顯著提升，學生創新精神、創業意識和創新創業能力顯著增強，投身創業實踐的學生顯著增加，高校創新創業教育改革走在全國前列。

型轉變，逐步確立科學先進、廣泛認同、具有江蘇特色的創新創業教育理念。

(四)突出創新創業教育要求。根據相關專業教學質量國家標準和行業標準，修訂高校專業教學質量標準。增加實習實訓比重，確保人文社會科學類本科專業不少于總學分(學時)的15%、理工農醫類本科專業不少于25%、高職高專類專業不少于50%;改進教師教育，師范類學生教育實踐不少于1個學期;深化專業學位研究生教育改革，專業學位碩士研究生專業實踐不少于半年。

(五)密切與地方政府、行業企業、其他高校院所的協同。有效整聚政府和社會資源，強化高校與政府部門、行業企業和社會機構的對接。建立江蘇高校創新創業教育聯盟，支持高校與國內外其他高校和科研院所開展創新創業教育專項合作，加快蘇南高校將優質資源向蘇中、蘇北轉移輻射步伐。鼓勵各地、各類行業協會和企業定期發布創新創業項目指南，推動形成高校、政府、企業、社會共同參與、良性互動的創新創業教育協同機制。

的創新創業教學體系，構建教務、學工、團委等職能部門和院系協同的創新創業訓練與實踐體系，健全學工部門、就業創業中心等單位協同的就業創業指導服務體系，完善學工部門、科研部門、就業創業中心、大學創業園、大學科技園等單位協同的創新創業孵化體系。

四、健全與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。

(七)開設創新創業教育課程。面向全體學生，開發開設創新理論、研究方法、學科前沿、創業基礎、就業創業指導等方面的必修課和選修課，建設理念先進、體系完整、動態優化的創新創業教育通識課程群。開發開設與專業相關的創新創業教育基礎課程，在專業課程中融入創新創業教育思想觀念、原則方法和精神指向，建設選修必修、理論實踐、課內課外、線上線下、校內校外相結合，與專業培養相融合的創新創業教育課程體系。

教育課程建設團隊，進一步加強創新創業教育優秀課程和教材建設，編寫出版100本不同層次的創新創業教育重點教材。

五、構建與創新創業教育理念相適應的教育模式。

(九)改革教學方法。推進研究性教學，廣泛開展啟發式、討論式、參與式和項目化教學，擴大小班化教學覆蓋面，支持學生開展研究性學習、創新性實驗、創業計劃和創業模擬活動，真正把學術前沿發展、最新研究成果和創新實踐經驗融入課堂教學，把創新創業觀念、原則和方法融入專業課程教學。發揮創新創業導師“傳、幫、帶”的作用，以“師傅授徒”方式指導學生參與創新創業實踐。利用現代教育技術，采取翻轉課堂、混合式教學等多種教學形式，培養學生的批判性、創造性思維，激發學生創新創業靈感。

(十)改進學生學業評價辦法。改革考核內容和方式，注重考查學生運用知識分析解決問題的創新創業能力，探索靈活多樣的開放考核方式，促進結果考核向過程考核、知識考核向能力考核、單一考核方式向多種考核方式的轉變。設置合理的創新創業學分，建立專業創新課程學分和創新創業實踐拓展學分積累轉換制度。實施彈性學制，放寬學生修業年限，允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。對創新創業實踐成果顯著、經認定符合學位授予條件的學生，可授予相應學位。

(十一)共建共享創新創業實踐平臺。加強專業實驗室、

虛擬仿真實驗室、創新創業實踐教育中心建設，支持高校在開發區、城市配套商業設施、科技企業孵化器中建設大學生創業園、創業孵化園、眾創空間、科技園等創新創業實踐平臺。切實加強新一輪省級大學生創新創業教育示范校和省級大學生創業示范基地建設，組織遴選一批校內校外聯動的省級大學生創新創業實踐教育中心，推動創新創業理論教學、學科競賽、項目實踐、基地建設一體化。力爭到年，全省每所公辦本科高校自主使用的創新創業實踐基地面積不少于4000平方米，其他本專科院校自主使用的創新創業實踐基地面積不少于平方米。

生參加各類志愿服務。

(十三)辦好各級各類創新創業競賽。建立國家、省、校三級競賽管理體系，形成政府指導、高校為主體的各類競賽項目動態評價和認定機制。辦好面向全體學生的創新創業大賽、職業技能大賽及各類科技創新、創意設計、創業計劃等專題競賽，鼓勵高校參加“互聯網+”大學生創新創業競賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽等活動，自主創辦符合學科專業特點的各類創新創業競賽。各高校要依據專業培養要求，完善競賽項目與課程互認、學分互換辦法，將創新創業競賽納入實踐教學課程體系，做到以賽促教、以賽促學。

(十四)配齊配強創新創業教育師資隊伍。按照專任為主、專兼結合的原則，優化高校教師隊伍結構，鼓勵高校聘請各行業優秀人才擔任專業課、創新創業課的授課或指導老師，吸引有創新創業實踐經驗的企業家和技術人才到高校兼職。健全教師創新創業教育培訓制度，搭建教師創新創業教育培訓平臺，造就一支能夠將創新創業教育與素質教育、專業教育緊密融合的師資隊伍。建好20個省級教師教學發展示范中心，重點建設5個創新創業師資培訓基地。建設江蘇優秀創新創業導師人才庫，加強創新創業導師隊伍建設。

體系，支持教師以對外轉讓、合作轉化、作價入股、自主創業等形式將科技成果產業化，鼓勵教師帶領學生創新創業。建立健全專業教師、創新創業教育專職教師到企業和鄉鎮掛職鍛煉制度，鼓勵專業教師參與社會創新創業實踐，引導專業教師積極開展創新創業教育方面的理論和案例研究。

八、注重對師生創新創業及其教育教學的激勵支持(十六)鼓勵全體教師開展創新創業教育。定期遴選創新創業優秀教學團隊、創新創業教學名師、優秀青年導師，同時把創新創業教學成果作為高等教育教學成果評選表彰的重要內容。到2020年，評選100個省級創新創業教育優秀教學團隊、100名省級創新創業教育教學名師、100名創新創業優秀青年導師。

(十七)激勵大學生創新創業。有條件的高校要資助在校大學生開展創新科研工作，設立創新創業獎學金，并在現有相關評先評優項目中拿出一定比例用于表彰創新創業方面表現突出的學生。探索將學生開展創新創業訓練、發表論文、獲得專利和自主創業等情況折算為學分，優先支持參與創新創業的學生轉入相關專業學習。自開始，省每年評選150名創新創業標兵，省級創新創業標兵可直接推薦免試研究生或專升本;評選100個省級大學生創新創業優秀俱樂部(協會)。

教育改革作為“培養什么人，怎樣培養人”的戰略任務，納入學校綜合改革的重要議事日程，成立由主要負責同志任組長、分管負責同志任副組長、教務等有關部門負責人參加的創新創業教育工作領導小組。精心制定創新創業教育改革實施方案，并將實施方案報省教育行政部門和主管單位備案，備案后向社會公布。省各有關部門要加強溝通協調，完善大學生創新創業政策保障體系，幫助符合條件的創業大學生獲得相應政策扶持;成立由各行業專家、企業家、金融界人士組成的創新創業教育咨詢委員會，為高校創新創業教育提供決策咨詢和指導服務。

(十九)統籌各類資金支持大學生創新創業。各高校每年要多渠道統籌安排資金，用于創新創業教育示范校、創業示范基地、創新創業實踐教育中心建設，支持課程教材建設、學科競賽、創新創業訓練計劃實施、創業項目孵化等工作，并建立創新創業教育經費穩定增長機制。省有關部門要研究制定鼓勵企事業單位參與高校創新創業教育的政策措施，指導落實促進大學生創業就業的稅收政策。大力發展“互聯網+”創新創業服務，促進創業與創新、創業與就業、線上與線下相結合，進一步降低大學生創新創業門檻和成本。鼓勵社會組織、公益團體、企事業單位和個人設立大學生創業風險基金，以多種形式向自主創業大學生提供資金支持。

評估指標體系、學科評估指標體系，作為高校品牌專業建設工程績效評價的重要方面，在高校本科教學審核評估、本科教學質量年度報告、畢業生就業質量年度報告、高校年度數據報表中增設創新創業教育內容。實施以創新創業教育為觀測點的個性化、多元化評價，分層次對各高校創新創業教育改革情況進行系統評價。及時總結推廣各地各高校的好經驗好做法，選樹大學生創新創業成功典型，弘揚當代大學生積極投身實踐、勇于創新創業的正能量，培育創客文化，努力營造敢為人先、敢冒風險、寬容失敗的氛圍環境。

教研組創新實施活動方案（熱門17篇）篇十七

該方案是從目的、要求、方法、方法、進度等方面部署的具體、周密、可操作性強的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

為切實加強新形勢下黨的基層組織建設，深入推進街道黨建工作制度改革，主動適應新常態，按照《全區“基層組織建設提升年”活動實施方案》具體安排，結合街道實際，現就黨建工作提升年活動開展提出如下實施意見。

堅持以黨的xx大和xx屆三中、xx全會以及習近平總書記系列重要講話精神為指導，認真貫徹全面從嚴治黨要求，鞏固拓展教育實踐活動成果，落實基層黨建工作責任制，圍繞“基礎工作抓規范、重點工作抓督辦、特色工作抓創新、整體工作抓提升”的基本思路，著力破解基層組織建設重點難點問題，大力加強基層服務型黨組織建設，努力打造基層黨建“升級版”，奮力開創街道基層組織建設的新局面。

圍繞打造基層黨建“升級版”這個主題，結合各自實際，著力抓好以下幾項重點工作。

1、突出責任抓落實，提升履職約束力。把落實基層黨建工作責任制作為全年基層黨建工作的重心和關鍵，逐步構建完善基層黨建工作責任體系。堅持“書記抓、抓書記”，推動形成各級黨組織書記抓黨建工作述職評議考核工作的常態化，同步建立黨建工作責任清單，實行公開化、項目化管理、科學化評價。健全完善街道黨工委領導班子黨建工作例會及班子成員黨建工作聯系點制度，真正把聯系點建成示范點。建立平時督查、月度通報、每季調度、半年小結、年底述職、綜合評定的黨建工作推進機制。完善農村黨建“三級聯創”、城市黨建“三有一化”、非公企業和社會組織黨建“互學互評”等專項黨建工作評價體系，推動各項工作落到實處。開展基層黨建工作日常管理和考評系統，對基層黨建工作實行日常化督查、標準化考核。

2、突出實效抓機制，提升創新原動力。制定加強社區黨組織建設的實施意見，促進社區黨建工作網格化、工作平臺信息化、資源整合化、服務內容精準化、工作方式規范化，不斷提高區域化黨建工作水平。深入推進“三有兩評”工作，開展“雙強六好”非公企業和“雙比雙爭”社會組織創建活動。制定加強非公企業和社會組織黨組織書記、黨建工作指導員隊伍建設的措施，探索推進“五抓五送”實物化補貼、非公黨建實用化培訓、黨建指導員實效化服務、組織設置實質化覆蓋的新途徑、新機制。建立健全基層黨建考核評價機制，認真落實黨組書記抓基層黨建工作“聯述聯評聯考”制度，推行各級黨組織書記抓基層黨建工作“三定四評”制度(職責定位、工作定標、考核定級和黨組織書記自評、黨員群眾測評、上級黨組織考評、領導點評)。嚴格落實“三會一課”、民主生活會、組織生活會等黨內組織制度。

3、突出作風抓班子，提升干部執行力。加強村級黨組織班子特別是帶頭人隊伍建設，深入推進“523”工程。本著“一村(社區)一策、綜合施策”原則，持續推進幫帶黨建工作薄弱基層組織。有序推進社區“兩委”第三次統一換屆選舉工作，選優配強社區黨組織書記。以社區黨務工作特定崗位為主體，統一配備黨組織書記助理。提升非公企業和社會組織黨組織班子服務能力，明確非公企業和社會組織黨組織書記任職基本條件。探索引入菜單式選學、情景式教學，適時參加上級舉辦的村(社區)黨組織書記、黨務工作者、非公企業和社會組織黨組織書記等培訓班，切實增強培訓工作的實效性。

4、突出從嚴抓管理，提升黨員向心力。加強對街道所有黨員教育培訓的宏觀指導，提升黨員整體素質。嚴把黨員“入口”，嚴格黨員發展的條件和程序，健全完善發展黨員志愿書編號制、公示制、票決制、預審制、推薦制和責任追究制，用健全的制度和嚴格的程序保證發展黨員質量。結合實際，按照限期改正、勸退、除名等方式，積極慎重地開展不合格黨員的處置工作，疏通黨員“出口”。統籌推進無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員議事會等載體建設。改進流動黨員教育管理，組織對流動黨員組織關系接轉工作進行集中排查，摸清流動黨員底數，理順黨員組織關系，努力實現每名流動黨員都能得到有效管理。推行“三聯一同”管理模式，破解城市化進程中征遷安置黨員教育管理難題，著力構建城鄉一體化黨員教育管理機制。完善黨員定期評議基層黨組織領導班子、黨員黨性定期分析和民主評議等制度。抓好老干部黨建工作，重視發揮老干部在基層黨建工作中的示范、引領和監督作用，實施離退休黨員“關愛計劃”，通過為離退休黨員送購書卡，組織參與各類專題調研、列席各種重大會議等活動，進一步增強組織歸屬感和榮譽感。

5、突出服務抓統籌，提升組織凝聚力。貫徹落實區委《關于加強基層服務型黨組織建設的實施意見》，強化各領域基層黨組織服務能力建設。深入開展“結對幫扶”活動，嚴格落實黨政幫子成員聯系村(居)、在職黨員進社區、紅動社區黨員行、匯聲匯色、五星服務等活動開展。特別是在職黨員到社區報到為群眾服務工作，要健全和完善報到登記、服務跟蹤、溝通反饋、考核激勵等制度，適時召開工作推進會。繼續深化“四議兩公開”工作法，嚴格規范黨務、村(居)務公開。按照區統一要求在街道建立一個“黨建紅云服務站”，通過在線服務和線下服務相結合的新模式，促進社區黨建與服務居民群眾的深度融合。

6、突出重點抓保障，提升工作支撐力。認真落實村干部“一定三有”保障機制，進一步規范落實村干部報酬，做好離任村干部生活補助發放工作。結合村級規模及其集體經濟經營性收益狀況等，逐步建立穩定的農村基層黨建工作經費保障機制。按照“高起點規劃、高標準建設、高規格配備、高效能管理”的要求，建好社區“一辦四中心”(社區辦公用房、黨群活動中心、便民服務中心、文體活動中心、醫療衛生服務中心)，推行“開放式場所、集中化辦公、零距離服務”。加大村級后備干部的培養和選拔力度，加強村級后備干部隊伍建設。

7、突出示范抓引導，提升品牌影響力。開展先進基層黨組織和優秀基層黨員干部、黨建工作載體評選工作，發揮典型示范作用，努力營造爭先進、學先進、比先進的濃厚氛圍。深入開展“一村一特色，一居一品牌，一企一亮點”創建活動，努力打造具有特色的基層黨建品牌，創建一批基層黨組織示范點，不斷提升基層黨組織和黨員干部在廣大群眾中的滿意度。統籌做好非公企業服務型黨組織創建和“雙強六好”黨組織創建，選樹、培育1-2家在區范圍內有一定知曉度和代表性的先進典型。

1、加強組織領導。各級黨組織書記作為落實基層黨建工作責任的第一責任人，要牢固樹立主業意識，切實加強對此項工作的領導，按照文件要求，細化工作任務，充實工作力量，并提供必要工作保障。領導班子成員要結合分工積極參與，確保“基層組織建設提升年”活動順利開展，取得實效。

2、狠抓工作落實。各級黨組織要明確重點任務，落實推進措施，要把抓好黨建作為的政績，堅持黨建工作與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，形成黨委抓、書記抓，一級抓一級、層層抓落實的黨建工作格局。充分發揮領導帶頭作用，使各級黨組織負責人身先示范，親自抓、帶頭抓，真正負起第一責任人的責任。

3、強化督查考核。要加大督促檢查和評估考核力度，將“黨建工作提升年”活動納入基層黨建“三級聯述聯評聯考”。要充分發揮各級黨組織的作用，組織引導廣大黨員干部積極聯系基層、服務群眾，并將聯系基層、服務群眾情況作為黨員干部年度考核、民主評議、評先評優的內容之一。

4、做好輿論宣傳。要充分利用報刊、電視、互聯網、手機信息平臺等各種媒體和黨員群眾喜聞樂見的方式，加強對“基層組織建設提升年”活動的宣傳，營造良好的社會輿論氛圍。各級黨組織要認真總結活動中的好做法好經驗，培育選樹先進典型，充分激發基層黨組織和廣大黨員的工作熱情。

開展“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動是學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要舉措，是推動偉大精神入腦入心的重要載體。根據中共xx市委宣傳部《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動方案》的通知精神，結合我區實際，現就進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動制定如下工作方案。

把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為一項長期的首要的政治任務,創新活動載體，提升宣講質量，著力在學懂弄通做實上下功夫，深入基層一線廣泛開展對象化、分眾化、互動式宣講，堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作，不斷提高“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動的覆蓋面和實效性，著力打通理論走向基層“最后一公里”，為決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅提供堅強思想保證。

二

2020年“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動，要聚焦習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，一是深入宣講習近平總書記關于全面深化改革、做好經濟工作的重要論述,回答和解讀我國經濟發展的重大問題，唱響經濟光明論;二是深入宣講習近平總書記關于增強憂患意識、防范風險挑戰的重要論述，著力提高防控能力、切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心，切實做好防范化解重大風險各項工作;三是結合推進不忘初心、牢記使命常態化，深入宣講習近平總書記關于黨的初心和使命的重要論述，凝聚黨心民心，不負使命擔當;四是深入宣講習近平總書記關于意識形態工作的重要論述，推動意識形態工作責任制砸實壓緊，建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態;五是深入宣講習近平生態文明思想，凝聚打好污染防治攻堅戰的強大合力，推動生態文明建設邁上新臺階;六是深入宣講習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的重要講話精神，更好總結和運用黨的歷史經驗，更好認識和把握歷史發展規律，激發愛國熱情，凝聚奮進力量。

(一)宣講時間。

20xx年xx月下旬至xx月底。

(二)宣講場次。

根據市委宣傳部的宣講任務安排，我區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動不少于x場，其中：區委組織部、區委統戰部、區委政法委、區總工會、團區委、區婦聯負責組織本系統基層宣講場次不少于x場;各辦事處宣講不少于x場;區教育局組織轄區教師隊伍宣講場次不少于x場，區衛健委組織本單位及二級機構宣講場次不少于x場，先進制造業集聚區管委會、區法院、區檢察院、區文體旅游局組織宣講場次不少于x場;區工信局、區退役軍人事務局積極協調轄區各大企業院所、駐軍開展宣講不少于x場。

(三)階段性安排。

第一階段，動員部署階段(x月中下旬)。主要任務是學習貫徹全區“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會精神，研究制定《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》，召開全區深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動推進會，對2020年全區創新理論宣講工作進行安排部署。

第二階段，扎實推進階段(x月至x月底)。主要任務是高質量推進基層理論宣講，各單位各部門要根據《關于進一步深化“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動工作方案》要求，緊扣時間節點，細化工作措施，挖掘宣講人才，創新宣講方式，一定要結合自身實際，打造自己的宣講品牌，一個單位一個特色，扎實推進宣講工作。x月上旬，區委宣傳部將選擇1—2個辦事處組織召開宣講工作現場觀摩會，總結推廣典型經驗，力爭全市觀摩會在我區召開。

第三階段，深化提升階段(x月至x月底)。主要任務是進一步提升“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動質量，確保完成全年宣講場次任務。對各單位各部門宣講工作亮點和特色經驗進行總結，評選一批先進集體、先進個人、優秀宣講報告。

(一)嚴把正確政治導向。理論宣講工作是一項嚴肅的政治工作，政策性強、社會影響大，一定要嚴格宣講紀律，把握宣講導向，正確掌握尺度。關于習近平總書記有關重要論述、中央提出的重大政策、推進措施和涉及群眾切實利益問題的宣講，一定要與中央精神保持高度一致。要科學設置宣講主題，及時回應社會關切，在一些熱點問題、敏感問題上，解讀闡釋要全面準確、科學嚴謹，防止片面性，避免簡單化。

(二)加強工作跟進督導。各辦事處和區直相關單位要及時跟進督促和指導基層宣講活動。要定期開展調查研究，認真總結上報基層宣講創造的新鮮經驗，不斷完善工作思路和工作舉措，幫助基層解決工作中遇到的難題。區委宣傳部將結合意識形態工作專題督查、年度考核等，對各辦事處和區直各相關單位宣講活動開展情況進行隨機抽查暗訪。從x月份起，各辦事處和區直各相關單位務必于每月x日前將“黨的創新理論萬場宣講進基層”活動開展情況月報表及當月宣講活動開展具體情況報區委宣傳部，同時作為月報表附件上報優秀微視頻、宣講活動媒體報道稿及現場活動圖片。

(三)持續提升宣講質量。要樹立精品意識，針對不同社會群體多樣化、個性化、差異化的理論需求，開展分層次、分眾化“靶向式”宣講，實現精準傳播、有效覆蓋。要堅持守正創新，深入研究把握基層理論宣講規律，突出現場互動、專家點評、效果評估等必備環節，充分運用我區新時代文明實踐中心、志愿者服務中心、黨員活動中心、家風家訓館等重要載體，創新話語表達方式，用老百姓喜歡聽、聽得懂的語言宣傳黨的政策。要統籌理論和輿論，運用“兩微一端”等新技術新手段，把基層宣講活動中涌現出來的先進典型、優秀原創節目、感人故事等，制作成適合新媒體傳播的理論產品，放大二次宣講效果。

(四)充實基層宣講隊伍。要注重從領導干部、專家學者、文藝工作者、代表勞模、黨員志愿者、青年機關干部中，遴選一批接地氣、有水平的宣講骨干，建立理論宣講專家庫，優化“菜單式”理論宣講服務平臺。各辦事處、各單位一定要征求群眾的建議，收集他們的意見，集中梳理，進行菜單使宣講。鼓勵有條件的單位和個人建立“基層宣講名師工作室”，推出一批受歡迎的基層理論宣講“網紅”。要進一步完善激勵措施，對表現優秀的宣講骨干給予榮譽和獎勵，在一定范圍內通報表揚，組織新聞媒體集中宣傳推介，不斷擴大宣講骨干的社會影響力。

為深入貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，鞏固科學發展觀活動成果，進一步加強我校作風建設，按照縣委、縣政府及教育局的統一部署，經學校行政班子專題研究，決定在全校開展作風建設年活動，為扎實搞好學校作風建設年活動，確保活動取得實效，根據我校實際，特制定如下實施方案：

以黨的xx大精神為指導，以科學發展觀為統領，結合我校工作實際，仔細查找作風建設中存在的突出問題，深刻分析原因，認真制定措施，開展集中整頓。通過作風建設，使全校教職員工工作作風明顯改進，工作能力明顯增強，辦事效率明顯提高，服務質量明顯改善，精神面貌明顯轉變，促進黨風、教風、學風和行風明顯好轉，為我校教育教學質量持續健康發展提供更加堅強有力的保障。

為加強對“作風建設年”活動的組織領導，確保此項活動扎實有效地開展，學校決定成立“作風建設年”活動領導小組。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，具體負責“作風建設年”活動的組織實施、協調調度等工作。兼任辦公室主任，成員由、組成。

將“作風建設年”活動同“教育管理年”活動結合起來，通過優化管理促進作風建設，通過作風建設，促使我校領導班子、黨員干部教師隊伍深化對加強黨性修養、樹立和弘揚優良作風重要意義的認識，全面推進我校領導班子、黨員干部教師隊伍思想作風、學風、師德師風、工作作風、領導作風和生活作風建設。努力建設一支善于領導、科學發展、奮發有為、堪當重任的領導班子；建設一支政治堅定、作風優良、紀律嚴明、恪盡職守、清正廉潔、敬業愛生的黨員干部教師隊伍。

（一）大力弘揚勤奮學習的風氣，不斷加強思想作風建設。

一是建立集體學習制度，學校將組織教職員工深入細致地學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》、《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》、《xx縣作風建設“八個嚴禁”》、《xx縣中小學教師“十不準”》、《關于禁止教師有償家教、違規補課、索拿卡要等行為的暫行規定》等法規文件以及優秀模范教師的先進事跡，結合工作實際，加強交流，引導教師自覺規范教育教學行為，不斷提高依法治教、廉潔從教的自覺性。二是建立學習考核制度，整個學習要有計劃、有時間、有組織、有筆記，作風建設領導小組將對全體教職工的學習采取不定期的抽查，記載情況作為年終作風建設考核的重要依據。

（二）大力弘揚團結務實的風氣，全力推進領導作風建設。

1、開展“四是”主題教育活動。學校行政領導實行掛牌上崗，同時深入開展“以優化發展環境是政府的第一職責，真心實意為民是我的第一承諾，拖拉推諉是我的嚴重失職，索拿卡要是我的最大恥辱”為主要內容的“四是”主題實踐活動。

2、要服從大局，加強團結。領導干部要顧全大局，步調一致，協調配合，共同謀事，形成聚精會神搞教育，一心一意謀發展的良好局面；要維護團結，坦誠相處，互相尊重，互諒互幫，不說不利于團結的話，不做不利于團結的事。要牢固樹立公仆意識，以身作則，率先垂范，吃苦在前，享受在后，凝聚人心，提升人氣，團結帶領廣大干部和教職員工開展好各項工作。

（三）大力弘揚干事興業的風氣，進一步加強工作作風建設。

1、要忠實履行職責。全體教職員工要樹立勤奮務實的意識、不甘落后的意識、勇于奉獻的意識、質量高于一切的意識，要熱心教改，精心備課，創新教法，認真講課，提高課堂教學水平。要堅持因材施教，面向全體學生，強化學科輔導，切實提高學生的學習質量和綜合能力。

2、要嚴格遵守縣委、縣政府對干部規定的“八個嚴禁”和教育局對教師規定的“七個禁止”。

八個嚴禁：

1、嚴禁干部職工上班時間從事與工作無關的活動。如玩網絡游戲、網絡聊天、炒股、看網絡電影等。

2、嚴禁干部職工上班時間在娛樂休閑場所從事唱歌、跳舞、喝茶、打牌、打撲克、搓麻將、洗腳、按摩等娛樂休閑活動。

3、嚴禁干部職工上班時間未經批準缺崗、離崗（缺崗3次以上的進行組織處理）。

4、嚴禁值班人員不遵守值班制度，缺崗、離崗（缺位3次以上的進行組織處理）。

5、嚴禁參加全縣性會議時未經批假遲到或缺席，全年遲到5次以上（含5次）或缺席3次以上（含3次）的進行組織處理。

6、嚴禁對屬于職責范圍內的事項推諉扯皮，不落實首問首辦責任制，不按規定時限或承諾時限辦結。

7、嚴禁工作日中餐飲酒（對縣外接待除外）。

8、嚴禁私駕公車，公務車輛不得停靠休閑娛樂場所。

七個禁止：

1、禁止教師從事有償家教、私自外出兼課或校外辦班；

2、禁止教師譏諷、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生以及用粗魯言行對待家長。

3、禁止向學生推銷、變相推銷教輔資料或其他商品和強制學生搭餐；

4、禁止接受或索要學生、家長財物等以教謀私行為；

5、禁止招生考試和組織社會實踐活動等工作中的不正之風和違紀違法行為；

6、禁止學校、教師搶拉買賣生源；

7、禁止教師在工作時間參與打牌賭博、按摩洗腳、進營業性歌舞廳等娛樂活動。

出現上述情形之一者，是領導干部的一律免職，一年內不得恢復職務，不得擔任其他職務。是一般干部或教職員工的責令寫出深刻檢討，并在學校全體教職大會上作公開檢查，由學校主要負責人對其進行誡勉談話，并予以通報批評，一年內不評先評優，扣除當年績效工資的50%。學校有干部、教職員工違反上述規定被查處一處的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作口頭檢討；查處兩次的，學校主要負責人向縣教育局主要領導作書面檢討；查處三次的，由縣教育局紀檢書記對學校主要負責人進行誡勉談話，學校主要負責人一年內不提拔，不評先評優，查處4次（含4次）以上的，免去學校主要負責人職責。

（四）大力弘揚清廉高雅的風氣，著力加強生活作風建設。

1、重儀表。做到舉止文明，言語規范，溫文爾雅，謙遜有禮；教態自然，表情親切，莊重慈祥，富有朝氣；衣著得體，美觀大方，樸素典雅，端莊整潔。

2、講操守。追求情趣健康，注重生活的細微末節；模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德，抵得住誘惑，守得住寂寞，擇善而交，克已慎行，不迷戀于權力金錢，不沉醉于聲色犬馬，不參與迷信賭博。

3、求節儉。堅持勤儉辦教育，發揚艱苦奮斗、勤儉節約傳統，反對鋪張浪費和大手大腳，不準超標準接待。加強財務管理，嚴格控制辦公費、會議費、差旅費等各項支出。抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。

4、守清廉。堅決剎住“吃、拿、卡、要”歪風，不接受當事人、學生家長吃請，不拿當事人、學生家長錢財，不利用工作職務之便故意刁難當事人、學生及家長，不向當事人、學生及家長索取錢物。要制定班級學生座位安排和調換方案，并切實組織實施。

（五）著力解決熱點焦點問題，全面推進行風建設。

1、切實加強師德師風建設。我校全體教師要嚴格遵守《中小學生教師職業道德要求》，注意內省慎獨，勇于實踐磨煉，增強情感體驗，形成崇高的師德，良好的師風。要建立激勵機制，樹立典型，推出標兵，充分發揮典型的示范帶動作用。要加大監管力度，對師德不高、師風不正，特別是影響惡劣的教師在評優評先、職稱評定等方面一票否決，并嚴肅處理。

2、抓常規，促養成，嚴考風，強學風。建立《學生一日常規制度》，通過抓學生的常規管理，來促進學生養成良好的行為習慣。同時要進一步加強《違紀舞弊學生處理辦法》的執行力度，嚴明考風考紀，切實促進校風、學風的進一步轉變。

3、繼續推進政務、校務、財務公開。進一步完善健全財務管理、接待、重大工程公開招標和辦公用品采購等制度；堅持“陽光招生”，授受社會和人民群眾監督。完善校務公開制度，切實深化校務公開，對涉及學校重大決策、收費、學生資助、考核獎懲、人事管理、財務收支、物品采購等事項真正及時向教職員工公開。

學校作風建設年活動自xx年5月1日開始，到12月底結束。整個活動分宣傳教育、查擺剖析、整改鞏固和總結表彰四個階段進行。全體教職員工特別是領導班子成員、各處室、年級組要把學習教育、提高認識、轉變作風、規范管理貫穿于活動全過程，做到邊學邊改、邊查邊改、學改結合、查整結合，不斷推進學校作風建設年活動扎實有效開展。

第一階段宣傳教育階段（5月1日至5月31）。

1、開展宣傳動員活動。學校于5月3日召開作風建設年動員大會，對此項活動進行全面部署。要加強對此次活動的宣傳，營造輿論氛圍，使全校教職員工充分認識開展學校作風建設年活動的重大意義，把思想統一到縣委、縣政府和教育局的要求上來，統一到學校發展的工作大局上來，不斷增強服務能力，提高管理執行力的自覺意識。

2、開展學習教育活動。學校將結合實際，采取集中學習、座談研討等多種形式開展作風建設專題學習教育，增強全校教職工對法律法規和規章制度的認識，明確在學習、工作、生活中的要求，增強做好本職工作的責任感。

第二階段：查擺剖析階段（6月1日至8月31日）。

1、廣泛征求意見。學校行政班子成員要深入基層、深入實際、拓寬渠道、廣納意見。要通過個別談話、問卷等多形式、多渠道、多層次征集意見和建議，進一步查找我校在工作作風等方面存在的問題，查找在管理執行力上存在的問題，查找教職員工、學生反映強烈、事關教職員工、學生切實利益的熱點和難點問題。

2、切實開展“四查四看”活動。一查學校的重大決策和措施的落實情況，看是否存在有令不行、有禁不止等問題；二查學校管理制度的執行情況，看是否存在執行力不強的問題；三查校務公開情況，看是否存在信息公開不暢的問題；四查教職員工與學生反映的熱點、難點問題的解決情況，看教職員工與學生對學校工作和教育教學工作是否滿意。

3、開好專題民主生活會和黨員組織生活會。要通過開好班子民主生活會和黨員組織生活會，認真開展批評與自我批評，認真查找存在的問題，分析問題產生的根源，研究解決問題的辦法。全體教職員工要認真總結自身在工作作風、思想作風、生活作風、領導作風、學習態度、師德修養和廉潔自律方面存在的問題，并形成深刻的剖析反思材料。

第三階段：整改鞏固階段（9月1日至11月30日）。

1、認真進行整改。要針對發現的問題，提出具體整改意見，明確整改措施，建立整改臺帳，明確責任，限時整改。要抓住重點，切實解決突出問題，特別是要積極主動協調解決教學一線和群眾反映的突出問題。要以提高辦事效率，增強執行力為核心，大力推行“五辦”作風，對教職員工、學生反映亟待解決的問題，要高效快捷“立即辦”；對制約學校發展的突出問題，要迎難而上“主動辦”；對一時難以解決的問題，要創造條件“分步辦”；對需要多部門協調解決的問題，要積極協調“督促辦”；對涉及面廣、政策性強、兼顧各方利益的問題，要合理透明“公開辦”。

2、進一步鞏固整改成果。要通過制度建設和規范管理行為、教學行為，進一步鞏固整改成果。一是要規范和完善黨務公開制度、校務公開制度、黨內監督制度、依法行政制度、依法執教制度、監督考評制度、舉報投訴制度，形成完整制度體系、完備的工作和監督機制；二是要建立健全限時完成制度、服務承諾制度、責任追究制度，形成推進工作效能，提高執行力的長效機制；三是要進一步強化學校工作制度的執行，切實解決工作作風散漫、工作紀律松馳、管理執行力不強的問題。

第四階段：總結表彰階段（12月1日至12月31日）。

1、認真做好學校作風建設年活動的總結。總結加強作風建設的成功經驗、取得的成效、存在的問題及改進措施，形成學校總結向上級主管部門呈報。

2、表彰先進，樹立典型。進行多種形式的綜合考評，對在活動中服從安排，管理得力，作風建設明顯提升的處室進行表彰，頒發“文明窗口單位”獎；對在活動中涌現出來的先進個人，予以表彰獎勵，并納入年終考核范疇。

為切實加強全市基層衛生健康服務體系建設，進一步提升基層醫療衛生機構管理水平和服務質量，根據國家、省衛生健康委、省中醫藥管理局關于開展“優質服務基層行”活動的部署安排，切實開展好全市“優質服務基層行活動”（以下簡稱“活動”），特制定本工作方案。

深入貫徹新時期黨的衛生健康工作方針，堅持保基本、強基層、建機制的工作思路，以滿足群眾基本醫療衛生服務需求為目標，以建立優質高效的基層衛生健康服務體系為重點，以開展基層衛生健康服務能力建設為主要形式，在創建群眾滿意鄉鎮衛生院、城市示范社區衛生服務中心的基礎上，充分結合基層履職盡責實際，積極開展“優質服務基層行”活動。按照“分級負責、嚴格標準、全面覆蓋、公開公正”的原則，動員和引導所有鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心參與。

（一）活動目標。通過活動，基層機構服務功能進一步增強、服務能力進一步提升、運行管理進一步規范，逐步建立起符合全市基層醫療衛生機構特點的服務能力標準和評價體系。20xx年每個縣區申報合格以上檔次的鄉鎮衛生院不少于機構總數的20%，申報合格以上檔次的社區衛生服務中心不少于機構總數的10%（未設置的除外）。

（二）活動范圍。活動在全市范圍內開展，所有在衛生健康行政部門注冊的鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心均應參加，鼓勵非政府舉辦的基層醫療衛生機構參與本活動。

（一）強化功能任務。鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心是衛生健康事業發展的基石，是醫療衛生服務體系的網底，是城鄉居民健康“守門人”，具有公益性、綜合性的功能，承擔常見病和多發病的防治、基本公共衛生服務、生育技術服務、健康管理、危急重癥病人的初步急救和轉診等工作任務，進一步強化醫療服務功能，實現“功能全”。

（二）合理配置資源。按照“規模適宜、功能適用、裝備適度”的原則，結合經濟社會發展水平、功能定位、服務人口規模數量、地理位置、服務半徑、交通狀況、醫務人員技術水平、開展業務項目、工作量等因素，配備適宜的床位、人員、設施和設備，實現“供給足”。

（三）提升醫療能力。有針對性的加強常見病、多發病的咨詢、診斷和治療能力；加強急診、院前急救、應急能力建設；開展與機構人員資質、技術準入、設施設備相適應的住院、手術、分娩等服務；提升中醫藥和康復服務能力，加強中醫館建設；合理配置和更新必要的檢查檢驗設施設備，開展常規檢驗和心電、超聲、x線影像等檢查服務，實現“能力強”。

（四）優化服務流程。合理布局門（急）診，方便居民預約就診。完善出（入）院服務流程，加強患者健康教育和隨訪。鼓勵開展家庭出診、家庭病床、巡回醫療等居家醫療衛生服務，以及疾病恢復期的社區護理等便民服務。開展雙向轉診，深入實施傳幫帶和縣域醫共體建設，推動優質醫療資源下沉，實現“上下聯”。

（五）做實兩項服務。以家庭醫生簽約服務為抓手，加強家庭醫生團隊建設，落實激勵政策，探索推廣基本醫療和基本公共衛生服務深度融合發展機制，以高血壓、糖尿病等慢性病人群健康管理為突破口，做實做細基本公共衛生服務和家庭醫生簽約服務，實現“醫防融”。

（六）推進“互聯網+”。加強基層機構信息系統的運用監管，整合基層信息系統資源，鼓勵各地依托第三方互聯網優勢，探索應用遠程診療、智能穿載設備、臨床輔助診斷決策、個性化慢病隨訪等系統，擴展信息系統服務功能，推進電子健康檔案向居民個人安全開放，開展互聯網+家庭醫生服務，確保基層機構數據信息資源有序歸集，實現“信息通”。

（七）規范業務操作。按照醫療質量管理要求、診療規范、操作常規、技術標準、服務指南等規定，開展疾病防治，加強醫院感染管理和抗菌藥物管理，規范處置醫療廢物，促進合理用藥，不斷提升醫療質量，保障醫療安全，持續改善醫療服務，實現“質量優”。

（八）完善綜合管理。加強基層黨建、行風建設、績效考核、財務收支預算、后勤保障、信息服務和分工協作等管理制度建設，開展院容院貌及環境衛生整潔行動，推進“廁所革命”，鼓勵基層機構進行綠化美化，實現“環境美”。

（一）建立工作機制。市衛生健康委成立“優質服務基層行”活動工作領導小組，辦公室設在基層衛生科，負責活動組織實施，組建市級專家組，組織開展技術指導和抽查復核等工作。縣級負責基層醫療衛生機構開展自評、資料初審、現場評價，對基層機構上報的結果進行初審。

（二）完善能力標準。省衛生健康委結合我省實際，對國家印發的鄉鎮衛生院和社區衛生服務中心能力標準部分條款涉及的指標和評價辦法進行了調整，制定了《四川省鄉鎮衛生院服務能力標準》《四川省社區衛生服務中心服務能力標準》（另行印發），請各地遵照執行。

（三）健全管理制度。市衛生健康委建立工作流程、回避制度、抽查復核、專家庫管理等制度，組建市級專家庫，建立評價專家個人檔案庫及約束與持續改進相結合的動態管理機制，專家庫成員由醫療機構管理、醫療、中醫藥、護理、醫院感染管理、公共衛生、衛生監督、財務、信息化等方面構成，原則上應當具備中級及以上專業技術職稱。專家庫實行市、省資源共享，縣區可根據工作需要，申請抽調市級專家開展評價工作，也可組建本地專家庫。

（四）扎實開展自評。各地請于3月20日前指定下發本地細化方案，安排部署本地基層機構迅速啟動相關工作。各縣區衛生健康（衛生計生）局要牽頭督促轄區所有基層機構對照評價標準全面開展自查自評（自查要參考服務能力評價指南逐項評價，另行印發），基層機構要在查找問題的基礎上，邊查邊改，針對薄弱環節進行專項整改提升。整改完畢后，達到基本標準或推薦標準的機構按程序向縣區衛生健康（衛生計生）局提出審核申請，4月15日前完成。

（六）確認活動結果。省衛健委將對達到基本標準（b、c檔次）的機構予以發文確認，對在活動中表現突出的機構進行通報表揚，并列入持續推進整改提高的重點范圍；對達到推薦標準（a檔次）的機構名單上報國家衛健委備案，享受國家衛健委規定的相關政策待遇。

（一）精心部署落地。開展“優質服務基層行”活動是貫徹落實“以基層為重點”的`衛生健康工作方針的重要舉措。各縣區衛生健康（衛生計生）局要以此為契機，高度重視，主要負責同志要親自部署，分管同志具體抓落實，經辦同志切實負責，加強工作人員的學習培訓，調動基層的主動性、能動性，加強活動的宣傳，營造良好氛圍，形成工作合力。

（二）完善保障措施。各地要認真梳理近年來上級就基層能力建設以及人財物、技術等投入的政策要求，結合此次活動，主動向當地縣區黨委政府主要領導匯報，爭取對基層機構硬件設備設施、人員配置、財政撥款等方面的大力支持，確保機構提檔升級。認真落實“兩個允許”、市人力資源和社會保障局、市財政局、市衛生計生委《轉發關于完善基層醫療衛生機構績效工資政策保障家庭醫生簽約服務工作的通知》（廣人社辦發〔20xx〕264號）等重大政策，合理核定基層醫療衛生機構編制總量，落實績效工資政策。發揮醫聯體和醫共體強基層作用，形成協同效應。對達不到基本標準的機構，要爭取當地黨委政府的支持，創造條件逐步達到標準。

（三）確保活動質量。此次活動要求高、時間緊、任務重。各地要把握工作環節，嚴格活動標準，規范開展初審和復核工作，堅持時間服從質量，不追求數量，確保活動取得實效。對在活動過程中弄虛作假、以次充好等問題，要予以嚴肅處理，對因此造成不良后果的，追究相應責任人的責任。

（四）總結典型經驗。各地要深入總結活動開展中的典型經驗，重點在主動爭取黨委政府支持、持續改進醫療衛生服務質量、優化診療流程、促進醫防融合、改善群眾就醫體驗、提升服務能力等方面的創新做法。省衛生健康委將組織專家遴選一批有示范意義的創新舉措，在全省推廣，并適時推薦至國家。

（五）強化結果應用。對達到推薦標準（a檔次）的機構，在床位設置、設備配備、特色科室建設、醫療技術準入、高級專業技術崗位占比、評優評先等方面予以傾斜。按照有關要求，對達到推薦標準（a檔次）的機構可參加二級醫院等級評審，優先遴選為社區醫院創建試點機構，并優先納入今后的項目經費安排。各地要將達到推薦標準（a檔次）的機構優先納入財政補短板、強弱項項目，力爭通過活動開展，全面整體提升基層服務能力。

按照關于開展黨支部建設提升行動自查排查工作通知要求，為全面提升收費站黨支部建設水平，全面建設學習型黨支部，積極創建“模范先鋒”支部品牌，全力打造過硬黨支部，現制定黨支部建設提升行動工作方案如下：

(一)加強黨員教育學習，建設學習型黨支部。建設“學習型”黨支部，營造一種自覺學習、勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，牢固樹立黨員學習的理念，做到在學習中工作，在工作中學習，不斷提高自身學習的能力，使黨員干部素質得到全面提升，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，增強黨支部的創造力和凝聚力，打造一支政治覺悟高、業務能力強、服務意識優、工作業績佳、學習成果好的基層黨員干部隊伍。

(二)提煉支部品牌內涵，創建“**”品牌。在2019年度品牌建設基礎上進一步細化品牌實施方案，結合收費業務、群團建設、后勤管理等加強相互融合促進，全面推進“模范先鋒”特色支部建設。

(三)提高黨建標準，打造過硬黨支部。按照過硬黨支部建設標準，提高支部工作質量，嚴格按照要求做好過硬黨支部創建工作，著力打造政治、班子、隊伍、作風、制度、業績“六過硬”黨支部，努力使每名黨員都成為一面鮮紅的旗幟，使支部成為黨旗高高飄揚的戰斗堡壘。

(一)持續推進“兩學一做”學習教育常態制度化，加強黨員教育學習。一是加強理想信念教育力度，組織進一步深入學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神，堅定黨員理想信念。二是加強理論學習力度，規范執行學習制度，創新學習形式，在學懂弄通做實上下功夫。三是注重理論與實踐結合，學以致用，運用到工作的各個方面。四是認真執行集中學習制度，堅持好每周五學習制度，不斷提升黨員綜合素質。五是黨支部通過考試、隨機提問、開展特色主題黨日等多種形式加強對黨員學習效果的檢查，提高黨員黨性教育。

整改時限：2020年6月底前取得階段性成效，并長期堅持;責任部門人：黨支部。

(二)加強品牌建設，加大創建力度。以“戰斗堡壘、模范引領、聚力核心”為主線，在2019年度基礎上加強黨支部特色品牌建設，不斷細化品牌實施方案，結合收費業務、群團建設、后勤管理等加強相互融合促進，全面推進“模范先鋒”特色支部建設，不斷加大品牌創建的深入和廣度;進一步明確從嚴治黨責任，夯實黨建基礎，加強品牌建設，規范工作標準，增強創新意識，提升黨建與業務融合互促水平。

一是突出特色，抓住搬入新站契機，搞好新舊融合，做好黨建工作。做好新站區品牌宣傳活動，打造品牌創建亮點，做到環境的新舊融合;抓收費促管理，做到收費業務的新舊融合;適應發展形勢，做到人員、機制的新舊融合。

二是多開展支部活動，豐富品牌建設內容。黨員要繼續發揚模范帶頭作用，繼續開展“一句話承諾”“做一件好事”活動;重新劃分黨員責任區重新劃分了責任區間，對預備黨員新設責任區，明確責任;爭當模范，設立黨員示范崗，充分發揮模范作用，形成我站良好氛圍。

三是擴大品牌效應，加強宣傳，打響我站品牌。善于發現、發掘一些先進事跡，加強宣傳力度，打造特色品牌。

四是完善品牌體系，確保體系的廣泛性、深入性、持久性。做到收費、后勤、工團等與黨建業務的深度融合，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，不斷促進我站工作邁向更高的臺階。

整改時限：2020年9月底前取得階段性成效，并長期堅持;責任部門人：黨支部。

(三)規范日常黨建工作，打造過硬黨支部。

一是規范組織生活會流程，做好會前準備。加強學習研討、談心談話，從根本了解支部和個人存在的問題，深刻剖析問題存在的原因，不搞形式主義，切實做到從根本、從源頭上查擺問題;嚴格落實黨內談心談話制度，做到領導班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經常性的談心談話，了解情況，及時發現問題，解決問題，杜絕形式主義，切實解決實際問題。

整改時限：全力做好2019年度組織生活會召開準備，并長期堅持;責任部門人：黨支部。

二是加強陣地建設，提供場所保障。嚴格按照有場所、有設施、有標志、有黨旗、有書報、有制度的“六有”標準，做好支部活動場所安排及黨員教育設備準備工作，同時做好黨旗、入黨誓詞、“三會一課”、黨員權利義務等上墻圖版及黨務公開欄的制作等。

整改時限：具體整改時間根據何官新站辦公樓會議室設計規劃方案而定，爭取同步進行，預計12月底前完成，責任部門人：黨支部。

(一)提高認識，加強領導。黨支部要認真抓好黨建工作，黨支部書記要切實履行“第一責任人”職責，圍繞“建設提升行動工作方案”的工作部署，把黨建工作和收費等工作一起謀劃部署安排，同時廣泛發動黨員群眾參與，及時推廣好的經驗做法，切實營造良好的活動輿論氛圍，確保黨建各項工作任務落到實處。

(二)明確分工，狠抓落實。支部要明確書記、班子成員抓基層黨建工作的責任清單，加強分工，做好協調配合。要認真履行職責，保障黨建工作扎實有序開展，形成全員參與、齊抓共管的黨建工作格局。

(三)強化監督，嚴抓落實。嚴格落實行動方案，按照目標要求和計劃措施進行整改，跟進提升進度，加強黨員、群眾監督力度，確保提升行動工作落到實處。

為推動建設河南省副中心城市破困解難、財政先行，根據《中共南陽市委辦公室印發關于在全市開展“觀念能力作風建設年”活動實施方案的通知》（宛辦[2021]30號），結合我局實際，決定開展以“創新觀念、提升能力、提升效率、優化作風、優化環境”（簡稱“一創兩提兩優”）為主題的“觀念能力作風建設年”活動，現制定如下實施方案。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九屆六中全會和省、市黨代會精神，全面貫徹習近平總書記視察南陽重要講話和指示精神，堅持以黨建“第一責任”引領和保障發展“第一要務”，聚焦財政干部觀念大更新、能力大提升、作風大轉變，突出目標導向、問題導向、結果導向，強化思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，引導財政干部在履行職責中觀念更新、能力過硬、作風優良，促進財政工作在服務建設河南省副中心城市中敢闖敢試、爭創一流、重塑形象。

通過解放思想、更新觀念，實現“六個破除”（破除盆地意識、畏首畏尾意識、“等靠要”思想、自滿心態、避責思維、“官本位”觀念），推動財政干部思想大解放、觀念大更新。通過提升能力、鍛造作風，實現“七個明顯增強”（旗幟鮮明講政治、深入調查研究、聯系服務群眾、推進重點工作、推進改革創新、高效閉環抓落實、防范化解風險等7個方面能力作風明顯增強），著力打造政治素質高、專業能力強、忠誠干凈擔當的財政干部隊伍。

堅持學干并重、查改貫通、建治結合、破立并舉，推動財政干部開眼界、凝共識，重實干、爭一流，切實擔負起服務保障建設副中心城市的財政重任。

（一）組建專班抓重點。對財政重點工作實施項目化、分塊化管理，抽調精干力量70人，建立七大專班，專人牽頭負責，鍛造一批本領過硬、作風過硬，善破難題、善打硬仗的干部隊伍，聚焦建設副中心城市“財政怎么辦”，創新創造，破解難題，勇爭一流。

1、建立提升專班。一是優化營商環境提升專班。以優化營商環境“六最”為目標，找準“癥結”短板，制定整改方案，壓實工作責任，向更高更好沖刺，全面提升服務管理水平，全力爭進全省第一方陣。該項工作由張國智同志牽頭負責實施。二是政府基金提升專班。變財政資金投入為政府基金引導，用好已經設立的6支基金，研究設立其它專項基金，打造專業隊伍，提升專業能力，發揮好“四兩撥千斤”作用，支持我市相關產業發展。該項工作由尚磊同志牽頭負責實施。三是服務城市更新提質提升專班。根據中心城區城市更新提質三年行動計劃，按照“融到錢、干成事、合規定、運營好、無風險”的要求，堅持政府主導、市場化運作、資本化經營理念，加快融資運營，引進社會資本，為城市更新提質融到資、作保障。該項工作由劉德安同志牽頭負責實施。四是支持企業創新發展提升專班。圍繞“工業立市、興工強市”戰略，結合產業強市行動，堅持“項目為王”，發揮財政職能作用，突出制造業高質量發展主攻方向，解決企業創新發展中的難點堵點問題，支持企業創新發展、做優做強。該項工作由王景文、孫月紅同志牽頭負責實施。五是推進鄉村振興提升專班。落實普惠性、基礎性、兜底性民生保障工作，推進鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接，打造全市鄉村振興亮點，確保財政支持鄉村振興工作走在全省前列，爭創一流。該項工作由王勇同志牽頭負責實施。六是爭取地方政府債券提升專班。認真做好一般債券爭取工作，加強專項債券項目謀劃，完善各類文案資料，指導做好包裝運營，支持重點領域重大項目建設，有效緩解地方財力不足。該項工作由孫勇同志牽頭負責實施。七是市屬功能類公司管理提升專班。履行出資人職責，整合行政事業性資產資源，加大投入力度，加強日常監管，推進規范運作，推動市屬功能類公司市場化轉型，促進公司健康發展、做大做強。該項工作由王玉建、張毅同志牽頭負責實施。

2、強化工作舉措。一是組建專班。由負責實施的局領導牽頭，協管處級干部和四級調研員、相關科室（單位）負責人參與，從相關科室（單位）抽調10名左右精干人員參加，建立工作提升專班，鍛造操作能力、實戰能力，建成專業方面的行家、實戰方面的操盤手。二是對標學習。結合工作中的難點堵點困難點，認真學習相關政策，深入開展調查研究，組織到洛陽、襄陽、蕪湖等省級副中心城市對標借鑒，學習省級財政對副中心城市的支持政策，學習本級財政服務保障副中心城市建設具體措施，學習有關工作的理念思路方法等。三是抓好落實。根據年度工作重點，結合對標學習和調查研究，堅持誰牽頭誰負責，2022年1月底前制定具體行動方案，包括人員組成、目標任務、工作舉措和作風保障等，抓創新、抓推進、抓落實、抓實效，把七大專班打造成全局工作標桿、作風標桿。四是建立例會制度。原則上每月召開1次七大專班推進會，匯報工作情況，研究解決工作中的難點問題，推動專班工作有創新有突破，創一流爭先進。

（牽頭單位：各相關領導，各相關科室）。

（二）學習研討轉觀念。圍繞“開放意識不強、效能意識不夠、拼爭意識不強、創新意識不足、危機意識缺乏、責任意識不強、服務意識淡薄”7個方面，聚焦建設副中心城市“財政怎么辦”主題，開展“解放思想、更新觀念”大討論活動。

1、明確學習內容。聚焦中央和省、市重要會議精神，學思踐悟、學用結合；聚焦外地先進經驗、發展思路理念和創新做法，找準短處不足，創新工作舉措；聚焦中央和省市財政政策、惠企政策，學習有利于財政高質量發展的舉措，把各項政策舉措學好學透、用活用好，把政策、舉措轉化為實實在在的項目資金，轉化為助推高質量發展的實際成效。

2、開展研討交流。圍繞習近平總書記關于觀念能力作風方面重要講話和指示批示精神，圍繞省委書記樓陽生、市委書記朱是西和局黨組書記余廣東在全省、全市、全局“觀念能力作風建設年”動員大會上講話精神開展研討活動，局黨組理論學習中心組每季度至少開展1次的集中學習研討交流；各黨支部（科室、單位）要靈活運用學習方式，組織黨員干部開展學習交流。

3、查擺存在問題。堅持“四對照四圍繞”，對照黨中央決策部署和習近平總書記視察南陽重要講話指示精神，對照習近平總書記關于觀念能力作風方面的重大要求，對照服務保障市委實施“十大行動”需要，對照先進典型、行業標桿，圍繞貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署是否堅決、及時、到位，圍繞貫徹中央八項規定精神是否堅定、主動、徹底，圍繞服務保障市委市政府中心工作和重點任務落實落地是否有力、有為、有效，圍繞本職工作是否盡職、盡責、盡心等，把自己擺進去、職責擺進去、工作擺進去，通過自查、互查和征求意見建議等，查擺問題，分層次建立清單，制定整改方案。局領導班子、領導班子成員問題清單和整改臺賬報市活動辦，其他處級干部、科長（主任）、主要業務經辦人員問題清單和整改臺賬報局活動辦。

4、抓好整改提升。局領導班子成員、各科室（單位）要以立行立改的態度抓好問題整改，建立整改臺賬，定目標、定責任、定時限、定標準，推出細化實化、項目化清單化的解決對策和舉措。問題整改實行動態化管理，做好跟蹤問效，確保所有問題清零見底。結合實際建章立制，鞏固成果。

（牽頭單位：機關黨委、人事科、辦公室、機關紀委）。

（三）立足本職提能力。堅持干什么學什么、缺什么補什么，開展大學習大培訓大提升活動。

1、落實好五項能力提升計劃。認真落實市委“五項能力提升計劃”，即：政治能力提升計劃、專業能力提升計劃、改革創新能力提升計劃、統籌發展和安全能力提升計劃、群眾工作能力提升計劃。積極參加市委組織的集中輪訓、專業培訓、線上培訓、專項考核等，學好用好“三講一爭”大講堂，切實提升工作能力，練就過硬本領。

2、“請進來”“走出去”提高能力素質。對一些前瞻性、突破性問題，邀請專家學者專題講授；對一些財政改革重大政策問題，邀請財政部、財政廳專業人士講授，進一步拓寬視野思路。持續組織科局長能力素質培訓班、專業政策培訓班等，結合專項工作組織外出學習考察，進一步提高專業素能，成為本職工作的行家里手。

3、持續開展“亮比評”活動。通過多種形式開展“亮比評”活動。一是開展“財政大講堂”。結合領導分管工作、科室負責工作和崗位工作，定期分層次安排局領導、科級干部、一般同志講解交流有關財政政策、工作做法、取得成效等，倒逼學思踐悟、以講促學、以學促干。二是開展學習交流活動。結合黨的十九屆六中全會精神和省市黨代會精神，結合中央省市經濟工作會議精神，組織集中和自學相結合，撰寫學習心得，定期開展學習交流和優秀文章展評活動。結合應知應會知識，不同會議、不同形式隨機提問。三是開展“晾曬”活動。對全局干部職工線上學習培訓、“學習強國”積分、黨支部工作開展、科室（單位）工作成效等，通過集中公示、展評、述職等方式，進行“晾曬”，弘揚先進、鞭策后進。

（牽頭單位：機關黨委、人事科、干教中心）。

（四）聚焦問題轉作風。聚焦畏難畏險“不擔當”、政令不暢“中梗阻”、高高在上“官本位”、消極懈怠“慢作為”、敷衍應付“不作為”、濫用職權“亂作為”等6個方面作風之弊、行為之垢，組織開展“轉作風、提效能、促發展”作風建設集中整頓活動。

1、查擺整改作風問題。開展“六對照六看”，對照入黨誓詞和憲法宣誓誓詞看初心使命、對照全國全省一流看自身差距、對照高質量跨越發展目標看思路舉措、對照“六最”營商環境標準看服務質量、對照“大抓落實快抓落實狠抓落實22條措施”看效率效能、對照服務對象反映建議看問題短板。采取“內查”和“外查”相結合，深入查找作風方面存在的突出問題，分層次梳理，列出問題清單，建立整改臺賬。要堅持問題導向，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照上級有關要求，結合自身實際，就大局意識、服務意識、紀律意識、創新意識、進位意識、責任意識、危機意識、效能意識等方面，每位同志至少列出6條存在的問題和不足。局領導班子及班子成員問題清單、整改臺賬報市活動辦，其他處級、科級干部問題清單、整改臺賬報局活動辦。根據整改情況，建立長效機制，鞏固活動成果。

2、提高服務質量效率。一是嚴格落實“13710”工作制度。對上級批轉辦理件和局黨組研究的事項，按照“抓落實22條措施”和“13710”工作制度時限要求，高標準快節奏按時辦結，確保事事有回音、件件有落實。二是壓縮壓減辦事流程。按照能壓則壓、能簡則減的原則，在法定的政策范圍內，按照“六最”要求盡可能壓縮辦事時間、壓減辦事流程。三是嚴格首問負責制。全局統一定制“在崗動態管理牌”、“職責明細牌”等，實行掛牌上崗。對服務對象辦事首問人員，要負責到底，屬于本科室（單位）業務事項，認真解答辦理；不屬于本科室（單位）事項，要做好引導和解釋工作。四是說“不”事項“提級管”，推動構建“首問責任人—科室負責人—分管領導—主要領導”四級責任鏈條，對說“不”事項均提級管理，爭取使說“不”事件在局內部閉環解決。

3、組織開展“查、破、建、快”活動。聚焦高質量、高效率服務基層、服務企業、服務群眾，開展“查堵點、破難題、建機制、快落實”活動。局領導班子成員、處級干部、各業務科室（單位）科長（主任），要通過親身辦、進企業、進農村、進社區，查全查透財政政策落實、優化營商環境、服務對象辦事過程中的堵點難題，建立問題清單、整改臺賬，推動問題解決。局領導班子成員、相關科室同志要經常性深入工業、農業、服務業、城建、教科文衛等基層一線開展調研活動，了解實際需要，堅持“過緊日子”，精準施策、精準投入，防止財政“被動買單”。

4、強化監督執紀問責。一是明查暗訪“抓查督”，不間斷地隨機隨地開展查訪，精準發現問題，責令限期整改。二是重點科室“群眾評”，聘請第三方對預算管理等重點科室工作情況，每季度組織1次“作風指數評價”，評議結果公開通報，列入科室人員干部政績考核和廉政檔案。三是難辦問題“有受理”，設立“業務辦理不滿意問題受理窗口”，服務對象在辦理業務中遇到事難辦、不滿意的事項，到受理窗口反映，受理解決。四是嚴格執紀“強震懾”，對活動中發現典型問題、突出問題公開曝光，對發現的違規違紀問題，及時處置，發揮好執紀問責震懾作用。

（牽頭單位：機關紀委、人事科，各相關業務科室）。

（五）樹正導向激活力。以結果論英雄，憑實績用干部，建立經常性互評互查機制、考評考察機制、作風紀律與考評掛鉤機制、堅持培育先進典型，獎優罰劣，以正確用人導向引領干事創業。

1、完善正向激勵機制。通過各項活動開展，發現挖掘一批想干事、能干事、干成事、不出事的優秀財政干部，建立干部隊伍人才庫，充實后備力量，按比例進行表彰激勵。同時對“財政大講堂”、“作風指數評價”等活動排序連續后三名的，進行提醒約談。

2、完善容錯糾錯機制。深入落實“三個。