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再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇一

在這傷感的六月，我們最后一次歡聚在蔚蔚劇場，訴說惜別之情。

兩年前，由于種種原因跨入這所學校。我們班當時由于學習等方面的落后，遭人閑話，讓別人不服氣時很多。記得，當時剛當上來老師的班主任，每天苦口婆心的教導，一個習慣說上百遍。而我由于偶然聽了某些話，心中很是不服，便向班主任去說，記得班主任曾說了這樣的一句話：“證明自己，是讓別人心服口服的最好辦法。”我只好自己去奮斗，去爭取。在生活，在學習中，每每想起老師的話，我便激起奮斗的勇氣和展現(xiàn)自我的自信。

漸漸地我在蔚斗大家庭中逐漸展露頭角。我因此被選中參加套笛比賽，一起去的還有兩個同學。我去了以后，才發(fā)現(xiàn)好多知識都不懂，老師講的知識，總是聽得稀里糊涂的。于是，我們只好私下里討論。幾天后，好多人都想退出了，我整個人由積極變?yōu)橄麡O，另外兩個同學便鼓勵我，勸我別打退堂鼓，同時也經常把我叫去練習，并鼓勵我，看著兩雙積極的`眼睛，我又重拾了信心。后來，熟而生巧，學起來也有了自信，我們三個還經常在一起比賽呢。一時的堅持和同學的鼓勵讓我邁進了比賽大廳，取得了成功。

后來，六年級的運動會開始啟動了。我選報了一千五百米。賽前，老師又是細聲叮嚀又是給我打氣，同學更是為我吶喊，只聽一聲哨響，我一個箭步往前沖去，唯恐落后。一瞬間，老師和同學們都在我旁邊陪跑，只聽得耳邊傳來“邁大步，靠線跑，深呼吸。”原來是老師在為我打氣。我賣力地跑著，可畢竟實力有限。結果，我依然沒有得到名次。可老師同學并沒有埋怨我，他們只是投來關心的目光，只是默默地為我遞水，只是靜靜的為我扇扇子，那時一股感動從心中涌起，好想哭。心情復雜極了，連話都說不出來了。

那一件件珍貴的回憶；那一份份純真的師情、友情，那一次次伴我成長的人，怎能忘卻？

在這離別的日子，只想道聲珍重。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇二

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇三

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇四

歲月悠悠，再過一個多月我就要離開母校了，6年的小學生活如白駒過隙般飛逝了，即將畢業(yè)的我對母校充滿了深深的留戀之情。

記得那年秋天，班級里要大掃除，我深刻地體會到了班集體的溫暖。我們女生是負責打掃操場上的落葉和碎磚的。一切準備工作都做完了，就等老師一聲令下了。“開始大掃除!”隨著老師的聲音，同學們一陣風似的跑到操場，開始了大掃除。

正當我們累得氣喘吁吁的時候，一聲尖叫劃過云霄，我們心頭一震，急忙放下手中的活，往大榕樹那兒跑去。原來，我們班上一個同學處理碎磚和碎玻璃時把手割破了，血流了滿地。我看了，急忙跑到醫(yī)務室，拿來了一個小藥箱，取出繃帶、紅藥水和消毒藥水，幫她處理傷口。我站起身，正要讓老師來看看時，我看見同學們因熱而漲得通紅的臉和她們焦急的神情，我鼻子一酸，差點哭出聲來。這時，老師趕來了，看見這個溫暖的班集體，露出了欣慰的笑容。

碧云天，黃頁地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外;黯鄉(xiāng)魂追旅思，夜夜除非，好夢留人睡，明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。朋友，再見!老師，再見了!母校，再見了!我們的心永遠在一起!

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇五

在艷陽高照充滿墨香的日子里，我們最后兩個月歡聚在這間寬敞明亮，充滿濃濃墨香的課堂下，誰不心潮起伏，我眼前又浮現(xiàn)出6年以來的熱火，朝天的運動場面。你追我趕的賽場……往事樁樁件件歷歷在目，如記憶倉庫里一顆流光溢彩的珍珠！在這段時光里，我非常感謝這6年以來老師們對我的諄諄教導給予了我知識的源泉，教會我做人的道理，這份感謝我將永遠刻在我內心的深處。

記得那一次，老師組織同學們每周寫一篇周記，從生活中的小事寫起，逐漸擴大文章天賦，從而從文章中收集優(yōu)美的文段，吸取了事物的教訓，那也是十分偶然的一次教導，讓我從日記中提取了精華，我寫的日記是《幫媽媽做家務》，老師看了在指導蘭中寫下文章的.不足之處，大概意思是，文章寫得十分詳細，但結尾比較簡單，可寫出做完家務后的心情感受體會到了什么，我看了這一番話是啊，我做完家務感覺十分累。腰酸背痛。

這也，讓我體現(xiàn)到了媽媽的辛苦，從心理的角度說看了我在幫媽媽做家務，媽媽臉上掛著笑容，我的心像抹了蜜一樣甜，從這件事我從，以后作文都寫得非常好，這就叫做有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭，這讓我終身難忘！

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇六

上個星期一的早上，我一來到學校，就看見我的同桌――歐彤站在三(3)班的門口。歐彤原來是和我一起在三(4)班體育班讀書的。我們(這個)班是以足球、游泳、體操、田徑(特長生)為主的。他本來是和我一起在足球隊踢球的，現(xiàn)在他不踢球了，要轉到三(3)班。

我一看到他，就連忙跑過去說：“再見了!”他戀戀不舍但無奈地說：“再見了!”正在那時(這時)，三(3)班的班主任溫老師來了，把歐彤帶進了課室。那時候，我真不想讓他走。

現(xiàn)在，歐彤已經離開我們班一個星期了，可是我還是忘不掉他，一提起他，我就忍不住想哭，心里非常想他。我想對我昔日的同桌說：“好朋友，如果有機會，希望你能來我家玩。我更希望你能重新回到三(4)班來，再做我的同桌，我永遠是你的好朋友!”

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇七

六年的時光已飛逝而去，而我們已度過了我們美好的小學時光。以往那些繽紛多彩的事情剎那間變成了回憶。離別迎了上來，我們痛哭，我們相互鼓勵，我們將這六年來的時光永遠記在心中。

還記得同學們鼓勵而又勸告的話語嗎？那是鼓舞我滿前進的動力，"不要驕傲！”"我相信你一定能行!”……多么激奮的話語啊！短短的一句話飽含著同學們的信任與愛。我們從相遇、相識、成長、努力、成熟最后的分離讓我們堅信以后的我們更有最美麗的邂逅。

還記得老師那自豪而又嚴厲的目光嗎?那是老師對我們未來的期望，不知以后升入初中時還能從初中的新老師的眼里看到么？明天我就要在中學的盛典上檢驗自己是否有作為中學生的資格，相信你們都為我驕傲吧。

初中這個詞對我們來說還是一個陌生的字眼，我們就像一只只將要飛翔的雛鷹，學會飛翔的過程就是人生的經歷，相信，未來的我們必將是展翅翱翔的雄鷹！

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇八

我深深的握住你的手，用力的想要抓住你的手，可你卻如流水一般，輕柔的指尖悄無聲息的的`從我的手心里滑走，天籟的聲音回蕩在我的耳邊：“再見了，我的朋友，祝你一路順風。”我癱坐在地上，欲哭無淚。

自從失去了你，我的生活一片狼藉，隨之而來的是做也做不完的練習，記也記不過來的單詞，學也學不完的科目，聽也應不完的老師的嘮叨。感嘆，這就是高中生活？？？無聊的高一，郁悶啊。記得初二之后與你相識，那是充滿好奇的彼此對望，之后我便成為你的一員，真正初三生活的一員。感受到不一樣的生活，有別于初二的放松，而又不同于初四的緊張。

那段日子，你我風雨同行，留下一行深深的足跡。日子常常充滿歡笑，你的身上總是有無數(shù)快樂的事。你總是喜歡笑，開懷的笑，即使在上課也會竊竊私語，雖然讓老師頭痛，但絕不會讓老師失望。當然你也會發(fā)些小調皮，種族之間鬧點矛盾，但絕不會因此傷了感情。與你在一起讓我有了不服輸?shù)膱詮娨庵荆肋h記得那個普組同慶日子網，在你我并肩奮戰(zhàn)的艱辛努力之下，我們終于登上了“小組第一”的寶座，你我相擁，共慶來之不易的成功。那時跟你在一起，真正讓我領悟到了一句真理“努力—一切皆有可能。”那段日子與你同行，有喜有憂有苦有樂，你的每一腳步，一舉一動都在我的心里。可是好景不長，你我終究要分離。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇九

你永遠不懂我的傷悲，就像白天不懂夜的黑。

男生永遠不會懂得，一頭烏黑靚麗的齊腰的長發(fā)對女生說有怎樣的意義。

莎士比亞說過，女人，你的名字叫脆弱。有時，某個男生會說，我喜歡長頭發(fā)的女生，那樣會比較有氣質。于是某個女生會為他留起長發(fā)。有時某個男生會說，我喜歡短發(fā)的女生，那樣比較有個性。于是，某個女生會為他剪掉長發(fā)。

我喜歡我的長發(fā)，卻因為種種原因，不得不準備剪掉它。

有的女生很愛惜自己的長發(fā)，不但不舍得剪掉，就連平時掉到地上的長發(fā)也會撿起來保存好；有的女生追求個性，剪成了短發(fā)，用中性化的打扮來表現(xiàn)自己的自信和青春。

剪還是不剪，是一個問題。

走進發(fā)廊的那一刻，我有些猶豫，但最終還是坐在了椅子上。理發(fā)師一邊用數(shù)字一下一下多的數(shù)著我的頭發(fā)，一邊問我：“這么長的頭發(fā)，真剪了的話，你不會后悔?"我抑制著緊張的情緒說：”我來之前，已經下定了決心，所以才有勇氣坐在你面前。“他平靜的說：”那好，從現(xiàn)在就不要說話了，人的意志力是有限的。“半個小時之后，看著鏡中的自己，長發(fā)已變成短發(fā)，再看掉了一地的長發(fā)，我還是有些心疼了。

有沒有人懂得，長發(fā)對于女生的意義？

頭發(fā)是表現(xiàn)女生氣質與性格的重要標志。烏黑的長發(fā)、濃郁的發(fā)香足以展現(xiàn)一個女生的優(yōu)雅、文靜的.氣質；時尚的短發(fā)、清新的發(fā)香則可以表現(xiàn)一個女生的自信、張揚的個性。

女生都是愛美的，特別注重對面部的修飾，而頭發(fā)正是修飾臉型的重要道具。還記得《赤壁》中的小喬扮演者——林志玲嗎?他纏著長長的頭發(fā)，優(yōu)雅的泡茶給夫君周瑜。長長的頭發(fā)襯托著她的瓜子臉，充分展現(xiàn)了古代女子的古典美。瓜子臉適合長發(fā)，鵝蛋臉適合短發(fā)。所以，一個與臉形相稱的發(fā)型對于女生來說是非常重要的。

我已經剪掉了我的長發(fā)，剪掉了我一地的憂愁。我知道，要等它再次長長需要很長的很長的一段時間，但我愿意等。

最后，請讓我清唱周杰倫的《夜曲》來紀念我逝去的長發(fā)。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十

真的要說再見了！對我親愛的同學，對我敬愛的老師，對那個小學時天真的我，再見了！6年的時光，索取了我太多的感情——我想哭。因為我不想說再見，因為我怕和大家告別的那一刻的到來。我在這個充滿美好記憶的校園留下了太多：我的氣息，我的腳印……也許就因為這樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個給予了我知識，快樂的母校。

我站在校園的'一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細細品味，啊！我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個同學的面孔放映了一遍，不，我要永遠讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學生活中給過你快樂！每一個同學都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好！

望：所有的同學都能在這個世界上找到自己的最佳位置。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十一

生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出再見兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對小學的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。

再見了，我的小學生活，這樣過了六年，才終于明白了畢業(yè)這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學生活很美好，老師、同學、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們惹不起，但，也躲不開。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十二

再見了，小學生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進發(fā)。無憂無慮的小學生活即將結束，但愿它會化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時此刻，小學生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。

和煦的太陽像負著什么重擔似的一步一步地爬上地平線。一束束陽光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡直有點迫不及待了，希望早點兒與老師、同學相見，與他們開始美好的一天。

沐浴著溫暖的陽光，終于來到了學校。我忽然發(fā)現(xiàn)學校的陽光有很多很多。走著走著，同學們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個又一個的笑話將我們引進枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學樓也抖了起來。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。

到了家里，小學生活的歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。

而此時此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的小學生活化作一陣風掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的小學生活。再見了，小學生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進發(fā)!

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十三

我曾經養(yǎng)過一只小荷蘭兔，因為它縮起來像一團小球，所以我給它取名叫“毛球”，再見了我的“毛球”作文。“毛球”全身雪白雪白的，只有耳朵是黑色的，眼睛和別的小兔不同，也是黑色的，像兩顆黑珍珠一樣，又黑又圓。它的尾巴圓圓的，短短的，可愛極了。

“毛球”剛到我家的時候，還不太熟悉環(huán)境。我打開籠子無論怎么逗它都不肯出來。不過，沒一會兒它活潑的天性就表現(xiàn)出來了。它老是喜歡圍著我轉，跟著我的腳步走，像是在向我要東西吃。對了,忘記告訴你,“毛球”很喜歡吃胡蘿卜和菜花。尤其是在吃胡蘿卜的.時候，它的嘴巴就變得紅紅的，好像涂了口紅一樣。它吃東西的時候會用前爪按住食物，這樣食物就不會滾來滾去的也。

瞧，它多聰明呀!“毛球”是跑步高手，而且蹦跳跑的樣子十分可愛，可能它意識到這一點，所以總喜歡和我賽跑——它在前面跑(像是在我面前擺顯)我在后面追。看著可愛的“毛球”，心想：我一定要把它養(yǎng)得壯壯的。有一天，我起床去看“毛球”，可它卻一動不動。媽媽說：“毛球”太小了，不太會適應環(huán)境，所以就……”每次看到別人家的“毛球”時，我就會想起我的“毛球”，心里有種說不出的滋味……再見了，我的“毛球”。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十四

眼看六月份馬上就要來了，這也就代表著，小學的六年時光即將過去；這更代表著，我即將與陪伴了我六年時光的母校依依離別；我將與教育了我六年的老師依依告別；還要與同在一個教室里學習了六年的伙伴們依依分別！

在剩下的時間里，我總是想：馬上就要與母校分別了，給母校留下點什么呢，還有送給老師什么禮物呢？我?guī)е@個“特殊”的問題去問媽媽。媽媽告訴我，只要我努力學習，爭取考上個好學校、好成績，這就是送給老師最好的禮物！

我以后會更加努力，遇到困難不言放棄，堅持到底；一件事得到了成功，我不會驕傲，我會更加努力，爭取取得更大的成功；因為我的老師，從小都這樣辛辛苦苦的教育我。老師：我不會辜負您的期望的！

再見了，親愛的伙伴們，記得小時候：我們在走廊上一起玩老鷹捉小雞，一起向美麗的老師撒嬌。我記得六一兒童節(jié)的那天是我們最高興、最快樂的時光，老師給我們發(fā)美味的糖果、給我們發(fā)可愛的學習用具，那時候我們每一位同學的臉上都露出了甜蜜的微笑！我們一起表演節(jié)目，幼稚無知的我們引得老師和同學們都哈哈大笑，看到大家笑，可愛的小演員們也跟著笑。

啊！時間啊，你為什么不流動得慢一點呢？在最后的時間里，我要好好珍惜，因為道理故事書里告訴過我，天下沒有賣后悔藥。

再見了，親愛的母校，敬愛的老師，親愛的伙伴們，我們以后一定會再見面的！！

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十五

暑假，是我們小學生一生中最快樂的事情。而如今暑假已經過去，我們又迎來了一個新的學期。

在暑假里，我們整天又說又笑，歡聲笑語，每天晚上，大人孩子都在樓下玩耍。他們都在路燈底下打撲克，而我們小孩就在旁邊嬉戲打鬧，可高興了!

我這么留戀暑假，是因為爸爸、媽媽對我太好了，帶我出去玩了四次，其中有兩次去了濟南，一次去了日照，還有一次去了青島，所以我非常留戀這個暑假。

現(xiàn)在已經迎來了一個新的學期，我們又長了一歲學齡，升到了五年級。雖然暑假已經過去，但是我相信，下一個暑假很快就會到來。

我想對著天空大喊：“再見了，暑假。但愿下一個暑假快點到來。”同時，我也希望這個學期好好學習，用好成績來迎接新的暑假。

[小學生暑假作文-再見了暑假]。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十六

六年，在六年中我記得和朋友一起度過的時光，一起高興，一起悲傷。在得意時，我記得他們那一張張的笑臉，在失意時，我也記得那憂愁的臉龐。可是，誰又知道再美好的時光，也會無情地流過，不會有任何的痕跡，也不會有人知道它們什么時候悄悄走過，又到了哪里去，還會不會再回來。

初中生活，甚至大學生活。到那時，我們可能已經忘了我們在小學時又何曾的歡樂過，我們一起在操場上奔馳，一起跑步，一起打球;再想想那充滿稚氣的小臉。那時，我們是何等地天真、活潑、向老師提出的那一個個幼稚的問題，老師總會笑著向我們講解。這樣的事，以后不會再有了。

為什么時間是有限的，它像刀一樣削去了我的童年;像浪一樣沖掉了我的童年。如果，時間真地能倒流我可能會更加珍惜這段時間。

雖然，這是不可能的，不過，我還是一直抱有著這種幻想。在教室里上的最后一節(jié)課，是告別小學生涯;和老師的最后一次談話，是千別培肓我多年的的老師;最后一次考試，是最后一次測驗我的知識;而最后次和朋友們玩耍，是對就要分別的小學伙伴說聲：“再見”。

就在我依依不舍的望了一下呆了六年的教室，關上燈的那一剎那，一切的一切都以成為過去，都以成為昨天。我們從這里走出，去邁向新的旅程，去迎接我們的下一站。我們在心里說了聲：“再見了，我的小學”。

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十七

時光飛逝，歲月如梭。轉眼間小學生活的六年時光已過去。在校園里，每天洋溢著歡聲笑語，早已刻在我心上，這里的每一個面孔，每一張笑臉會伴隨我成長。

敬愛的老師我永遠會記住您!老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們心中。您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。比友愛更純潔。我還要告訴你：老師!我愛你!

我們即將畢業(yè)了!同學們我是多么舍不得你們啊!我們曾在一起歡笑，在一起奮斗，也曾灑過汗水，這么多的酸甜苦辣，我們一起度過，這都會變成我最美好的回憶。我還想感謝我的閆文大班長，她總是在我最困難的時候鼓勵我，最傷心的時候安慰我，總幫我解決困難，使我們走出困境。

我更忘不了哺育了我六年我的母校，親愛的母校，我多么舍不得您。六年前，我快活地走進了這個地方，現(xiàn)在，我要離開了，我心里有多么不舍。再見了母校!

在這六年的所有時光里，已讓我深深的銘記于心，會是我更加快活的成長!

再見我的長發(fā)小學生（專業(yè)18篇）篇十八

“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間難忘的小學生活就要結束了。回想起小學生活中的每一件事都歷歷在目。在母校的一切，都讓我們難舍難分。

親愛的老師，您是我們的啟蒙向導。老師啊，我記得，有一段時間我沉迷于小說漫畫，成績直線下滑。您在那時為我操了多少心啊!您拼命地把我從這懸崖邊拉了回來。就算把我拉了回來，我懶惰的習慣就是改不掉，您不停地提醒我，努力地讓我改掉這壞習慣。終于，功夫不負有心人，我終于改掉了這壞習慣。我現(xiàn)在所擁有的這一切，都要歸功于您啊!

還有朝夕相處的同學們，你們是我獲得快樂的.天使。在課間，我們一起歡笑;在課上，我們一起學習。雖然快要畢業(yè)了，但是我們依舊是開開心心的。我們所有人雖然身不在一起，但是心永遠在一起。

千言萬語說不清母校對我的恩德，千紙萬書難表我對老師的感激之情。在畢業(yè)之后，我還會再回到這里，回到陪伴我度過六年的母校。