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大學生演講稿大二(實用18篇)

時間:2025-05-22 作者:飛雪

大學生演講稿可以通過多種方式呈現,如口語演講、PPT輔助、講故事等形式。許多成功的大學生演講稿都是經過反復修改和實踐才呈現出最佳效果的。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇一

奮斗,這讓我想起一部電視劇《奮斗》,這是一部非常勵志的電視劇,相信看過的朋友都很有感觸吧!

奮斗,人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一路艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進!

我的演講到此結束,謝謝大家!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇二

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是來自xx班的xx,很榮幸能站在自強之星的舞臺上,代表獲得本次自強之星的同學們發言。

我來自xx農村的一個貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,20xx年x月父親又因腦溢血突然與世長辭,留下了我和弟弟二人。此時的自己內心隱隱作痛,我問自己,未來的路是被環境所影響,混沌地過一生;還是走一條自強之路,做自己命運的主人。我決定推翻過去,重頭來過。

帶著這股決心,我努力調整好自己的心態,讓自己微笑著過每一天。20xx年xx月我踏上了南方的求學之路,來到了xx學校。一位朋友曾這樣對我說“不論你在哪,不論你的環境如何,不論你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在。”他的這席話讓我開始省視自己的學習生活。

古語有云:命由天定,運由己生。‘命’是與生俱來的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運’是辛勤耕耘的,各自修行。誠然,好命確實是好運的助跑器,命好,在起跑點上有一股強大的推動力,助你贏在起跑線上。但,人生數十載,路漫漫,何止十萬五千里長征,誰是成王敗寇,誰能主宰沉浮,何人曉得?想罷,最準的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。

快樂的人對生活總持積極態度,貧困不是博得同情的資本,自立自強最重要。生活的逆境讓我比別的同學多了一份思考,多了一份壓力,多了一份責任。大一上學期,曾去武義做過朵唯手機推銷,給不同的陌生人推銷手機,每天被顧客拒絕上百次,做成一單生意的背后是數十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學期開始在金華市游樂園兼職,每周六周日當別人還在憨憨入睡的時候我便悄悄離開了宿舍到市區兼職。每天遇到不同性格的人,當他們跟我因為幾分鐘而爭論的喋喋不休時,我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊等候呢!坦然和公平對待每一位小朋友,無論他們的家境是好還是差這都不重要,重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個項目,所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

但這些困難與家里給我帶來的痛苦相比,顯得微不足道。漸漸地發現,這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受,我的生活不再有抱怨,有的只是對生活的感恩,有的只是收獲成長,自立自強的喜悅。“生活的戰斗在大多數情況下,都像攻占山頭一樣,如果不費吹灰之力便贏得它,就像打了一場沒有光榮的仗。沒有困難,就沒有成功;沒有奮斗,就沒有成就。”

從跨入大學的校門的那一刻起,我就有一個堅定的信念。我時刻提醒自己,要好好珍惜、把握寶貴的大學時光,盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質,向合格的社會人才靠攏。

我堅信,人一生成功或失敗與你的環境無關,與你的態度有關。人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。今天我站在這個舞臺上就是一種成功。但我想,實現夢想以后,我會更成功,生活還在繼續,自強之路仍在繼續。

俞敏洪在中國“自強之星”頒獎典禮上說,精神的力量是強大的,奮斗精神是一輩子都應該擁有的。人的精神力量永遠勝過物質力量。也就是說,我們的身體是由精神來主宰的,盡管我們相信物質先于思維而存在,但是精神和身體的健康、未來的能力永遠是密切相關的。大家可以去網上看一下中國“自強之星”的事跡。這些青年或身體殘疾,或身患重癥,或家庭貧困,但是他們都以自強不息的精神,戰勝了諸多人生挑戰,是我們永遠的榜樣。

大學生活的三年中,困難、挫折在所難免,但無論怎樣的艱難險阻,只要我們內心深處不放棄,有希望,有夢想,始終相信自己,相信未來,相信成功一定會回報汗水,相信自己就是勝利,相信風雨過后就必定是明媚的陽光,踏踏實實地走下去,困難必定只是短暫的,痛苦也只是一瞬間,幸福和快樂才是主旋律。

我想我們這次的評選活動不僅僅是評選完,發個獎就結束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱號的同學感謝院領導和老師對我們的肯定,并倡議大家繼續努力,不辜負老師同學們的期望,更好地完善自己,同時在自立自強的基礎上由己及人,爭取把“自強之星”評選活動的意義發揮到最大,把自立自強的精神傳達給其他同學,幫助,回饋社會。

謝謝大家!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇三

尊敬的同學和朋友們:

早上好!我很高興能在這里和你分享我的大學生活。

兩年前,我來到這個城市,開始了我的大學生活,這是我一生中最難忘的旅程。那次我只是個害羞的小女孩。所有的東西對我來說都是新鮮的:新面孔,大型圖書館和物理實驗室等等。我貪婪地呼吸著大學的空氣,我對每一件事都很好奇,老師們的課非常好,他們不僅從我們的課本上,而且從其他給我們提供信息,我積極參與學生會和各種社團。但很快我意識到我沒有充分利用業余時間,于是我找到了一份兼職工作來幫助一個初中生上數學課,此外,我還參加了公益活動。我們在那里教那些負擔不起學費的孩子,他們的求知欲深深打動了我,與貧困孩子的寶貴經歷讓我意識到我們——未來的老師——肩上的責任。豐富的經驗教會了我謙虛、責任、寬容和毅力的重要性。

現在我在這里已經兩年了。回想這兩年,我想我必須談談一件事——學習。學會獨立學習,學會與他人相處,學會愛,學會…哦,我們要學的東西太多了。

與高中相比,大學是一個完全不同的地方。沒有那么多的人來觀察你,指導你怎么做,也沒有那么多的學生和你分享一個夢想。在大學里,你必須思考和學習自己,所以你必須學習和實踐來控制自己。

大學里的另一種關系是友誼。我的室友和我一起住了兩年。這些年來,他們原諒我的錯誤,陪我哭,陪我笑,陪我玩……他們總是和我站在一起,支持我,我從他們身上學到了很多。我愛他們,珍惜與他們的友誼。

在未來的兩年里,我會盡我所能為社會做出貢獻!那是我的大學生活。我珍惜我在大學里所經歷的一切。我愛你,我的大學!

僅此而已,謝謝!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇四

老師們,同學們:

你們好!

能夠站在這個臺上,代表我們這一屆的同學們發言,原本洋洋灑灑準備了幾千字想和你們說,不過想了想你們大概也不會喜歡這樣啰嗦吧,所幸就想到什么就講什么了。

畢業這件事情,其實大家都是要經歷的,只不過我們要比你們先走一步了,離開我們的xx學院,去往新的學習的地方——社會了。學弟學妹們,也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜,也許是男朋友又或是女朋友,臨近分別總歸是不舍,但別擔心,我們并非是一去不回,從此天涯相隔再也不見,也許在你們畢業實習的時候,欣欣然找到一家公司,發現鄰桌的同事就是我們呢?所以氣氛不必要這么凝重,也不用感到不舍或是悲傷,大家都愉快點,笑出來嘛。我還記得xx你說想早點畢業離開學校呢,我也記得xx說要升職加薪,贏取白富美,走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心,喜歡說大話吹吹牛的嗎。現在我們真的畢業啦,你們想做的事情都能去做啦,我還等著你們到時候拉我一手,讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(三)班的同學們,都抬起頭來,我們不要傷心,不要不舍,再見還是好同學,五年后,十年后,二十年后,再聚首依舊不會隔斷這份情誼。

當然還有我們的輔導員左老師,雖然左老師平常基本都不怎么管我們,直接放養我們,說出來你們可能不信,除了大一,我大二到大四基本上見到他的次數不超過十次。但是我們班級依然管理的非常好,沒有出什么大差錯,當然這也少不了班上各班委們的努力,還有同學們的配合,要知道這些班委都是左老師親手選出來的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識人啊,選出班委就不用親力親為了,活脫脫的一位現代諸葛亮,“決勝千里之外”。

當然我們班的人都不管他叫左老師,我們都喊他“左哥”,他也確實年輕,和我們雖然見的少,但你們絕對想不到我們班的班群里最活躍的人是他,不論是各種自黑的照片還是其他同學的“黑照”,全都被他偷偷收藏,然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢,他也是樂此不疲。

我想其他班級的同學們也有各自快樂的源泉吧,這些都會是我們以后回憶大學時光里,最開心的事,請好好記住吧!學弟學妹們,不論你們是大一,又或是大三,請珍惜大學里的日子,因為也許在這之后,就很難過上這樣無憂無慮的生活,就很難找到和你共患難的室友們了。

同屆的同學們,此行一去,各自安好,保重!

謝謝大家!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇五

一些人才網站也紛紛開辦兼職頻道,除了讓都市兼職一族找到信息發布的平臺,也給在校大學生提供求兼職的空間。而這樣的網絡求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。

兼職嘛 去kfc 或者什么的,都是按小時給工錢的

急著找的話。

職業:各種各樣

可以到學校找勤工中心,加入勤工人才庫。

里面有很多有經驗的人,會幫你的忙。

且,經常會通知,有什么工作自己找來學校,

要求要招兼職。

缺點:面臨學校里大量同學的競爭。

不想太累的話。

職業:學校勤工服務。

可以到自己專業,學院申請,都有設置相關的勤工崗位。

一般就是幫老師整理文件,打掃辦公室衛生,一周一兩次,相對輕松。

缺點:一定要有家庭貧困證明,學習很好。

想得到很多的鍛煉的話。

職業:店面兼職。

到學校商店,比如,衣服店,花店,精品店,咖啡店。

在忙的時候都店門口寫著,有招兼職。

可以得到很好的人際鍛煉。

缺點:如果不能騰出比較多的時間,掙的錢不多。

自己比較有耐心,責任心。

職業:家教

到城市的家政網看看,或者通過學長介紹崗位。

相對輕松,由于初中高中生的思潮,會不怎么聽家長的教導,家長經常很頭疼。 年輕的大學生,經常對他們會比較有說服力。

家教時間正常是要求在周六日,與大學生的時間對口。

用心做,特別是英語好的,家教的報酬都是很不錯的。

缺點:壓力比其它的大,萬一碰到一個冥頑不靈的,你自己的招牌就砸了。

自己有點資金

職業:按需求。

身為學生,明白學生需要什么,可以按學校大量學生需要的東西進行供應。上門推銷或通道擺點都可。

例如:

廈天在宿舍樓下,做冰涼可樂速遞。

新生入學,上門推銷手機卡。

冬天,上門賣襪子。

擺點賣斷鞋。等等。

缺點:需要資金,大量精力及口才相當要求。

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根據你文筆比較好。。

1、可以去電子城、或有在線測評的網站,接兼職測評員。

2、可以做**報兼職記者。(可行性高,旁邊有不少人有做過這個)

3、上文所述的,學校文書處理。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇六

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,在這莊嚴的畢業典禮上,能夠作為畢業生代表發言,我感到無比榮幸。在這令人激動的時刻,請允許我代表xxxx院xxxx系xxxx屆xxxxxx余名畢業生,向辛勤培育我們的母校,向關心愛護我們的領導和老師們表示最衷心的感謝!

面對母校,即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養,使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業,獲得繼續深造與建工立業的機會;正是你的寬容,使我們可以反錯,可以按自己的方式,按自己的理想愛好學會生活。母校的培育之恩,我們將永遠銘記!母校,您是我們永遠的驕傲!親愛的母校,親愛的老師們,謝謝您!

xx年前,我們懷著美麗的夢想走進xxxx學院。今天,我們又懷著對大學生活的留戀,將喲啊離開母校,離開辛勤培育了我們的老師,奔赴祖國各地,甚至遠涉重洋,繼續追求自己的理想和人生價值。xx年里,我們親眼目睹了母校的變化與發展,共同見證了xxxx學院所取得的輝煌成績。

誰言寸草心,報得三春暉。回首xx年前還很只能的我們背著簡單的行囊走進xxxx學院,是學校睿智的老師們,猶如一盞盞明燈,指引著我們前進的步伐。是你們的諄諄教誨,使我們的學識逐漸廣博,思想日益成熟。是你們的鼓勵,使我們在跌倒時有勇氣爬起,爬起后有信心繼續前行。今天的歡聚奏響了離別的序曲。多少歡笑,多少汗水,都將在這個儀式上凝練為我們所有畢業生的共同心聲:xxxx學院將成為銘刻在我心中永遠抹不去的美好記憶;母校的栽培,已經融入我們的生命,并將影響我們一生一世!

最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。愛因斯坦在回答一個學生“人活在世界上到底為什么”的問題時這樣說“一個人活著就應該捫心自問,我們到底應該怎樣度過一生,這是一個合情合理的問題,也是一個非常重要的問題,在我看來,問題的答案應該是”在力所能及的范圍內盡量滿足所有人的欲望和需要,建立人與人之間和諧美好的關系“。這就需要大量的自覺思考和自我教育”我們在座的各位又會怎樣回答這個問題呢?盡管大家的價值取向不同,但是,我覺得下面這句話應該得到大部分人的認同:人生的價值就在于用智慧和精神使短暫的生命豐滿和完美。讓這句話作為我和大家的共勉。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。讓我們大家帶著在這片熱土上耕耘xx年的收獲,自強不息,努力奮斗,以優秀的業績彰顯xxxx學院學子的風采!我們一定會帶著對母校的感激與熱愛,不畏艱難,勇于拼搏,為祖國的繁榮富強貢獻出自己的力量!

同學們,在我們即將離開母校時刻,讓我們再一次的祝福我們的母校明天更加輝煌,讓我們深深地銘記著這樣的信念:今天,我以母校為榮;明天,母校將以我為榮!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇七

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

我不知道你們來到這所學校是有多么的輕松,你們又是個什么樣的感受,但是對于我而言,能來到這所大學讀書真的就是我的夢想,以至于我現在在這讀了這么久了,我甚至還覺得自己在做夢一樣,每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真,我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的,得到不代表擁有,既然我來到這所學校了,我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。

現在的大學生活,每個人都不一樣,目前我們已經在大學讀了快一年了吧,但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活,下面我就說一下情況,看在你們身上有沒有應驗吧。

1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧,就好像家常便飯一樣;

2、作業從來不會自己寫了,都是等到最后一步,要交的時候才會拿別人的開始抄。

3、因為現在大學老師上課不會再管束著你了,你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。

4、因為作息時間紊亂,整天無精打采,臉上再也沒有象征著大學生的那一股子朝氣。

這樣的你們,還記得自己的夢想嗎?的確以前考上這所大學就是我的夢想,但是我不也不會因為實現了自己的夢想,就去糟蹋自己的夢想,變得無所事事。同學們,我知道能考上這所大學的你們都不差,都曾經在高三的時候為自己的夢想而努力過,你們不妨回過頭去看看那時候的自己,是不是再苦再累都會覺得自己是開心的,因為你在為自己的夢想而奮斗,那是一種讓人充實的快樂,想想自己有多久沒有那種快樂的感覺了。

我感覺大家都沒有意識到一個問題,大學不是我們人生的終點,而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學,我們的起點就比別人越高,所以我們不能只有一個夢想,一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎?相信大家也發現了,大學真的跟高中初中都很不一樣,我們有很多的個人時間,我們可以去做自己想做的事情,比如我希望自己能在大學畢業后就買車,那么我就可以趁著在大學的時間把駕照拿到手,比如我希望自己畢業之后能學會一項除自己專業外的技能,我就自學了一門計算機語言等等,這些都是我在為自己的夢想奮斗,對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮,再難都是自己選擇的,披荊斬棘也要實現它。

我的演講到此結束,謝謝大家!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇八

親愛的同學們:

我們的校訓就有“責任”一要求,今天我和大家談談責任。責任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個沉重的負擔,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是無價的珍寶,人格的偉大。

20世紀初,一位美國意大利移民,曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過多年的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭到搶劫,導致了他非凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢,這件事你是沒有責任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了桂冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡的。承受的人也會消逝,但他們仍然活著,死了也仍然活著,精神使他們流芳百世。

責任,讓即將沉淪的浪子回頭;責任,讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。我們學校的校訓提出“責任”的要求就是這個道理。

今天,我們站在國旗下,共同提起責任這個話題。大家都說,愛與責任是做好教育事業的必需,好比左膀右臂,兩者缺一不可。而至于兩者之間的關系是相輔相成的。有人說,有了愛才有責任;也有人說,有責任才有愛。而我要說,愛源于責任。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇九

記得大學第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時摸不著頭腦,只聽他語重心長地說:“同學們,你們記得都德的悲憤與無奈么?外敵入侵,在自己的祖國連母語都學不成。今天,盡管和平與發展是時代的主題,然而世界并不太平,戰爭離我們并不遙遠。我們要居安思危,時刻準備為祖國而戰。”大家陷入了沉思,不知是誰拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。

后來實習教員帶我們去南京雨花功德園,我看了那位同學父親的墓志銘,頓時便明白了一切。是他為祖國現代化國防事業奉獻一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學習知識要有精神的動力,精神的力量對我軍做好軍事斗爭準備,忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習回校后,我確立了考取思想政治教育專業研究生的目標,并如愿以償。

我追求到了一把精神利劍,那是愛黨愛國,抉擇無悔的利劍;那是責任使命,奉獻軍營的利劍;那是科技強軍,時不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長,我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻給綠色的軍營,偉大的祖國!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十

親愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我想要和大家一起探討的題目是誠信。而今,我們仰望蒼穹,天空依然摧殘明朗,而俯察內心那些崇高的道德法則。

何謂誠信?顧名思義,誠實守信。人與人相互交往,坦誠相待就是誠信。早在兩千多年前,就有一位睿智的老人——孔子,用畢生的精力著書立說,闡述誠信是人生立身之本,是國家立業之本,是人類發展之本……至今,延綿數千年,其偉大的精神早已深入人心,誠信的火炬一直被人們高高舉起,代代相傳,燃遍中華大地的每個角落,并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而,我們今天談誠信,絕不是突發奇想,而是有歷史淵源的。孔子說:“人而無信,不知其可也”!詩人說:“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”民間說:“一言既出,駟馬難追。”都極言誠信的重要。

幾千年來,“一諾千金”的佳話不絕于耳,廣為流傳。可見,誠信自古是中華民族的傳統美德,是經過漫長、沉重講兩個誠信的故事:春秋戰國時,秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能的到如此高的賞賜,結果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動,在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛,最終統一了中國。而同樣在商鞅“立木為信”的地方,在早它400年以前,卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號,只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火,率領兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子,終于開心一笑。

五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。一位老學者說:“誠信和諾言不僅僅是幾句話,如果你說了,但是沒做到,那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”誠信沒有重量,卻可以讓人有鴻毛之輕,可以讓人有泰山之誠信沒有標價,卻可以讓人的靈魂貶值,可以讓人的心靈高貴;誠信沒有體積,卻可以讓人心情灰黯,蒼白,可以讓人的情緒高昂,愉快。

我不是一個悲觀主義者。可當我聽到那些冒用別人公司大名的人,津津樂道發財之道時,我恨的咬牙切齒;當我看見學術界出現東拼西湊的專著,東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現象以及假新聞、、假證書的泛濫時,心里不免有些悲涼。真的,如果將“爾虞我詐”用在商業運作或人際交往中,我只有變成悲觀主義者了。也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但也絕不可丟棄誠信這做人之讓我們都做誠信的人,讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!

因為誠信是生命中最絢麗的色彩,是我們屹立于天地之間的腳下基石,是茫茫大荒,漠漠古今,那一點浩然正氣,千里快哉風!聽!有個聲音大聲地說:道德是做人的準則!有個聲音真誠地說:這世界需要新的道德。愛國守法,明禮誠信,這世界才會有美好的結果。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十一

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。我是xx。今天我來競選的職務是電氣082班的班長一職。感謝周老師給我這次機會,感謝同學們聽我的演講。謝謝(鞠躬)。

我曾有許多次站在演講臺上演講,但是這一次,我感到了前所未有的激動。因為電氣082班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我,也因為電氣082班的班委會即將注入新鮮血液,更因為電氣082班會因為我而變得更加和諧,更加美好。

今天我站在這邊參加這個競選,或多或少會讓在坐的各位有些驚訝,你們可能會想:你剛來這邊不久,能勝任我們班長這一重要職務么?戴爾—卡耐基曾說過:不要怕推銷自己,子堯你覺得自己有才華,你就應該認為自己有能力有資格擔任這個或那個職務!而今天我想告訴大家的是,如果沒有一定的信心和實力,我是不會站在這個演講臺上的。既然我站在了這里,我想對大家也會給我有一個公平的決斷。

我的確剛來不久,但是現在我記得買我們班級每一個人的名字和學號,這足以說明,我對了解這個班級的渴望,我堅信,請大家也要堅信,我會在最短的時間內,從更理性的角度,更深層次地了解我們班級,以便更好地為大家服務。 我的確剛來不久,但是不知大家有沒有曾想過,這次的選舉用的是班長責任制(就是只選一個班長,然后由班長來選出所有班委),由我來擔任班長,那么將會以最公平公正的方式產生班委會,我會以民主選舉的方式產生每一位班委,讓每一個有能力的同學都有機會,這樣產生的班委會才最具戰斗力,最具凝聚力。班級才能更快的向更好的方向發展。(這里把我的劣勢轉化為優勢)我的確剛來不久,但是我想讓大家知道的,我已經愛上了這里愛上了你們,就向那首歌唱的,就向老鼠愛大米。

今天,我競選的優勢是突出的協調與溝通能力,較強的辦事應變能力,還有很好的親和力和號召力。班長作為作為一個班級的重要人物,這些能力都是必須得。

額,上來個人打打我的臉把,今天我想打腫臉沖沖胖子,學學那些有經驗的學姐學長們做個計劃。如果我競選成功我會以服務班級服務同學為我的工作宗旨,成為溝通老師與同學的橋梁,成為為同學們處理班級事務的公仆。如果我競選成功,我會以實事求是,努力踏實作為我的工作作風,學習學長學姐們寶貴的工作經驗,并大膽改革創新,體現創新性,體現和諧性。如果我競選成功,我將以打造一二校級先進班級體為我的工作目標,努力營造一個和諧融洽,互幫互助的班級氛圍,平時適時的開展一些班級活動,以增進同學間感情,增加班級凝聚力。這些是我對大家鄭重許下的承諾,以后你們就會明白,我是一個非常重曾諾的一個人。

請大家一定要像相信太陽一樣相信我,我知道大家手中選票對我對你們都是非常重要的,因為這將影響到你們接下來的大學學習與生活。如果你們相信我的話,請投我一票,如果你們不相信我的話,那么也請你頭我一票,因為我不想你們以后會因為這次沒選我而后悔莫及。

說一下我的競選宣言把, 大家好,才是真的好。大家認為我好,那才是正真的好。只有帶啊逗好了 ,我們電氣082班才會真的好。

謝謝大家!!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十二

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家好:我是來自環化系環測xx班的xx。

站在這個講臺,我覺得光榮。如果現在我臨鎮退縮的話,我會因為我的行為而感到羞愧,這就是我身邊的榮與辱。

同樣,校園里的一張紙屑,你將它揀起來放進垃圾箱里。同學有困難你伸出雙手去幫助了他。參加社團的工作你積極努力做了。那你就是光榮的,今天我演講的題目是生活中的榮與恥。

生活中常常有四個字時刻提醒我們什么是榮,敬,孝敬父母,尊敬師長,敬崗敬業,尊敬別人。靜,保持公共場所的安靜,食不言,寢不語。給別人以和諧溫馨的環境。凈保持環境干凈,衣著整潔干凈,思想干凈純潔,靈魂純潔美麗。競,樹立競爭意識,不能做的最好,但要做的更好,積極鍛煉自己,參加各類的競賽。

我想問同學,以上的四竟,你做到了幾點 如果你全都做到了那你就是一個有愛心的人,一個有愛心的人不僅有熱愛祖國,熱愛人民,熱愛生活的熱情,更重要的是他有一顆善良的心。而正是這顆善良的心世界才美麗。

生活在這片土地上,我們每一個人,只要存在一天,道德良心就會伴隨我們,要學會感恩,感謝那些為保護環境而知榮明恥的人們,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。學校是我家,清潔靠大家。

我們每個人只有天天洗澡才能保持身體的清潔,一個人的靈魂,也只有經常性的洗禮和熏陶才變的干凈。

從善如登,從惡如崩。路在自己的腳下,怎樣做人,因人而異。榮與恥是做人的標準,我相信我們黃河水院的學子一定能做到這四竟,以熱愛我院為榮,以危害學院為恥。以服務同學為榮,以背離同學為恥。以追求進步為榮,以不思進取為恥。以努力工作為榮,以曠課早退為恥。以團結互助為榮,以損害師友為恥。以交流經驗為榮,以閉門自守為恥。以遵紀守法為榮,以違犯校規為恥。以艱苦創業為榮,以鋪張浪費為恥。

我相信以后有我們黃河水院學子的地方,那里就是一片凈土。那里就有一片蔚藍的天空。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十三

大家好!

我是來自管科系10級市場營銷2班的姚宇。

我演講的題目是《五四長存、精神不滅》。

歲月如梭,時光飛逝,五月,我們將迎來自1919年以來的第93個五四青年節;我們必須先認識什么是五四;在經歷93年的風雨后,為何這種精神任然流傳著。

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭;它的核心價值是愛國主義;愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。

我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠。

我想問,談了如此久的青年,那么青年的標志是什么?

是青春,它是青年所特有的。

青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節。青春是成長中的生命,具有無限的可能。青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。

曾經,在民族遭受屈辱的時刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無疑是燃燒的。

在今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬,肩負時代責任,用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是不會黯淡的。

五四長存,精神不滅。

五四長存,精神不滅。

謝謝,演講完畢。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十四

敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

作為畢業生的代表,今天在這莊嚴的畢業典禮上,代表全體畢業生在此發言,我深感榮幸。首先,我代表全體同學向學院的各位老師說聲:您們辛苦了!向朝夕相處的兄弟姐妹道聲:繼續努力!

幾年的大學時光如白駒過隙,轉瞬即逝。彈指一揮間,我們已從渴求知識的新生,成長為略有所成的畢業生。相信大學生活里的酸、甜、苦、辣,給每個人留下了彌足珍貴的回憶;相信大學幾年的學習會成為每個人未來發展的不竭動力。

經歷了大學幾年的緊張和忙碌,我此刻的心情應當和在座的各位同學一樣,縱然喜悅,也掩不住回憶與留戀。面對母校,即將畢業的我們感慨萬千。正是由于您的培養,使我們在發展方向上擁有充分的個性空間;正是由于您的關懷,使我們可以自信地面隊任何艱難困苦;正是由于您的呵護,才使得我們順利完成學業,獲得繼續深造與建功立業的機會;正是你的寬容,使我們可以犯錯,可以按自己的方式,按自己的理想愛好學會生活。

幾年的課堂,老師們或滔滔不絕,或循循善誘,或旁征博引的風格,為我們展現了知識的無限魅力。如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠。

也許還有一些遺憾吧,那么多精彩的講座,我們已經來不及聆聽;那么多精彩的活動,我們已經來不及參與。也許還有一些愧疚吧,面對慈父嚴母般的老師,我們總能杜撰出各種逃課的理由。面對認真批改作業的各科老師,我們很多時候都只能拿出一個版本。

這幾年的大學生活里,我們收獲了太多,也錯過了太多,而時間從未像現在這樣吝嗇,連一分一秒也不愿多留給我們。我們總以為自己已經長大,總以為自己可以毫不在乎,但當離別就這樣不依不饒地到來的時候,才發現自己與這個集體已經血脈相連,榮辱與共了。

最近,我常常考慮一個問題:假如我可以再度過一次大學生活,又會選擇怎樣的生活方式?會努力地追求些什么?放棄些什么?有些問題真的會有和當時不一樣的答案。

總有太多發自肺腑的感謝,怕來不及說出口:親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學校的學習風氣、學習理念將使我們終生受益。我們不僅學到了知識,而且學會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學院給我們最大的財富。

親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導,在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

親愛的父母,一路上風雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

現在,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人,因為很多人,此生將很難再重逢;讓我們對曾經起過爭執沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師,對校內各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因為他們的存在,我們才可以舒心的學習和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉!

在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學弟學妹們繼續開創美好的未來!

在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記住:沒有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調。長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個最好的自我!這樣的人生也美麗!

我的演講完畢,謝謝大家!

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十五

尊敬的校長、各位老師、各位同學大家好:

在這秋風送爽丹桂飄香的時刻,我很榮幸能夠在這里給大家匯報我在過去的這一年里的體會。

如果要用一句話概括過去一年的學習生活的話,那就是我們“痛苦”著,但更快樂著!

我們痛苦著,因為

曾經,我們還自認為什么專業知識都還沒學的時候,就被老師們“逼”著寫創意,做實驗;

一年過去了,如今,我們不再痛苦,我們快樂著

我們快樂著,因為雖然被一次次逼著走上臺講自己的創意,接受教授們的“洗禮”,但我們終于明白創新并不那么難,只是需要慢慢培養這種理念。有時我們的發明想法沒有被選用,但我們從不氣餒,因為我們知道了我們的作品出了不環保,不節能,不能可持續發展,不方便攜帶,沒有市場,應用范圍小等等缺點以外,其余的地方還都是很好的!如今我們的創意和想法已經越來越多,都期待著在學校的第五屆科技節中再展身手!

那就是他們投入某一事物的精神,大家對某一事物能投入多少時間呢?一般不過兩小時,一盤dota也就一個多小時頂多了。但他們對想要研究的東西可以全身心投入六到八小時,一次他們上機操作我幫他們送飯去,他們即便是吃飯也是一心想著機器運作。一頓飯足足吃了一個多小時。我覺得我們所缺的或是說所要學的就是這種精神。當然我也推薦大家多多參與這類競賽,這給以后找工作提供了一個很好的機會,就像這樣的一等獎立刻被組委會愛惜。

所以如果要把大學四年做一個歸納的話,我認為大一是適應和養成的一年,大二是奮斗的一年,大三是吸收和積淀的一年,而大四則是厚積而搏發的一年。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十六

你自信嗎?你敢為自己歌唱嗎?我敢,我敢歌唱自己。

歌唱自己不是炫耀自己,鼓吹自己,歌唱自己是自己對自己的肯定與鼓舞,它可以幫助我們宣泄心中的惆悵,激勵我們不斷前進。

我不是特別優秀,但我也不是差生,這一點,我還是很有自信的。從小到大學習都還不錯,大大小小的班干部也當了不少,終于進了聊城大學,怎么說也是個本科學生,大學里好好學習,考上個研究生那也不是沒有可能的事。為此,我要為自己歌唱,為自己在學習上取得的成績而歌唱。

我有一個四口之家。爸媽疼愛我,小妹又很可愛,資金充足,不愁吃喝,一家人其樂融融。我很幸福,我要歌唱,我要為自己的幸福生活而歌唱。

我有很多朋友,還有自己的知己,從不寂寞,從不孤單,失意時他們給我以激勵,困難時他們給我以幫助,驕傲時他們給我來盆“冷水”,使我頓時清醒。我把快樂與他們分享,我把傷心給他們分擔。我好知足,我要歌唱自己,為自己有這么多好友而歌唱。

我很健康。身體健康,頭腦靈活,胃口又好,沒病沒災,整天活蹦亂跳,很少光顧醫院。為此我要歌唱,為自己的健康而歌唱。

我不是美人,但長得也不至于嚇人,,平平常常,普普通通而已,這已經使我很滿足了。起碼別人看到我,不會覺的是“視覺污染”,也不會因為我的長相而提高過路行人的回頭率。我要歌唱,為自己的長相而歌唱。

有人說,美人要有三分外貌七分修養,可見自身的修養還是十分重要的。我在平時就很注意提高自己的修養。我愛笑,因為微笑的人是最美麗的。我有一顆寬容之心,對于別人犯的錯誤能夠給他們以諒解,畢竟人無完人,誰還不犯點錯誤,老抓著人家的錯誤不放,那可是夠累的。我很樂觀,凡事喜歡向好的方面去想,因而我活得很快樂。我有很強的責任心,自己的事情一定盡力去把它辦好。為此我要歌唱,為自己現有的修養而歌唱。

我不甘墮落,不想停滯不前,為此我在不斷努力,抓住每一個學習的機會,不斷給自己充電,從取得一點點小成績,前進一小步開始,慢慢的進步。我在進步,我要歌唱自己,歌唱自己點點滴滴的進步。

我相信自己,因而我歌唱自己。我要在這希望的時空里吟唱著為自己譜寫的贊曲,跳躍的音符沖出我張縮的心壁。我就是我,這個自信的我,這個敢于歌唱自己的我。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十七

朋友們、同學們:

不知道從什么時候起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。

直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發,一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外,我的臉不再蒼白,我的眉宇間不再緊鎖,我的心也不再憂郁。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋。”

我們飄逸的秀發可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。

生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。

我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步都會感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。

生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們都是熱愛生命的人,都是熱愛生活的人。

大學生演講稿大二(實用18篇)篇十八

尊敬的各位聽眾:

每一代人,都承載著一個民族的希望;每一個希望,都是一次新的起航;每一次起航,都期望著凱旋;每一次凱旋,都譜寫了動人的篇章。從50、60到70、80,伴隨著歷史前進的腳步,90后充滿自信的向我們走來!

有人說,90后是喝著“狼奶”長大的,不懂得感恩,只會讓別人為自己付出;有人說,90后所引領的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在;更有人說,90后是“導致民族道德的衰退的一代”,是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說,90后能夠肩負起時代,肩負起使命,是最有責任感、最充滿活力、希望的一代,我驕傲,我是90后!

面對這些過來人對90后的批判,我們不是要反抗,而是要證明:我們追求時尚,那是因為我們是走在前列的天之驕子,是我們在引導潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒。“打開國門,走向世界”這是鄧爺爺說的,當然是要付諸與實踐的。“走自己的路,讓比人說去吧”這不再是我們所信仰的,他將隨著90后的退場而消逝。“90后”的我們有自己的信仰,既不信上帝,也不信安拉。我們自信“我的世界我做主,我的地盤我說話”。

請不要一棒子打死所有的90后,90后也并不是人們所想象的那樣,90后的我們懂得感恩。一位美國哲學家曾說:人之所以為人是因為其智慧,而人作為人必須依靠情感。5.12事件,舉國震驚,國家組織動員救助行動。在災區,也不乏有感人事件,12歲的陳浩就是一個鮮明的例子:就在地震發生時,正在上課的陳浩,在老師的組織下,快速疏散到了安全地帶,就在這時,身為班長的陳浩習慣性的一回頭,他看見一名同學還在即將倒塌的升旗臺的高墻下,情況十分危險,陳浩毫不猶豫,轉身往回跑,一把將同學推向了旗臺外面。就在這時,2米多高,4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下,陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中,那位同學安然無事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體,從廢墟中將陳浩救出。此時,陳浩以滿是鮮血,生命危在旦夕。被救后,陳浩的雙下肢骨折,腰椎多出骨折。而陳浩卻說:“能救而不救,我肯定會感到慚愧”!

能夠體現出90后美好品質還不止這些,比如說:20xx年10月24日下午,長江大學的大學生在長江邊發現兩名少年落水,就迅速沖了過去。由于大多數同學的不會游泳,所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快,一名落水男孩被成功救上岸,另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時,意想不到的一幕發生了:人梯中的一名大學生因體力不支而松手,水中頓時亂成一團,呼喊聲一片。這時,正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來施救,陸續從水中救起6名大學生,而陳及時、何東旭、方招等3名大學生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉,堅強的意志,無私奉獻的精神是值得我們學習的,同樣,我們也為90后能夠有這么優秀的大學生而感到驕傲。他們深深的感動了我,感動了全中國。這一切的一切,都體現了90后的孩子的美好品質。

所以,請不要質疑90后的所有行為,你們有的,我們也有,只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對未知事物時總是以自我為中心的判斷,你們是否有辯證得去看過我們呢?我們現在還小,還未做出行動,就對我們網架批判,這樣是不對的,90后,沒有什么好自卑的,至少我們創新,我們大膽,我們每個人都不一樣!

生活的碎片裝點著沿途的風景,90后的我們快樂于當下的學習,從第一次走進陶淵明起,從第一次掌握簡單的微積分開始,我們常常為又掌握了一點曾經自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業解惑”的人,偶爾會心生惡魔而暗地詛咒,但也終究明白是他們才能使我們在今天變強,因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時常懶惰,會找出各種借口當家里的“皇帝”,但也不愿依偎在父母的臂灣下沒有盡頭,因為90后不想被人視為長不大的一代。我們有夢想,我們有信心,能自立,自強。為中華民族的偉大復興,用自己的只會去創造新的輝煌!

請期待90后的成就吧,我們能夠承前啟后,能夠肩負起振興中華的偉大重任,我們堅信,90后的背后,是整個崛起的新世紀,新中國。我驕傲,我是90后!

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優秀作文是一種精心構思、扣人心弦的文學作品,它能夠打動讀者的內心。以下是一些備受贊譽的優秀作文,它們不僅在語言表達上出色,還在思想深度上有獨特之處。
月工作總結是我們提升自己并不斷進步的一個重要環節,通過總結和反思,我們能夠更好地成長和發展。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,供大家參考和借鑒。
通過寫培訓心得,能夠幫助我們理清學習的重點和難點,并對自己的學習效果進行評估。請大家參考以下培訓心得范文,從中汲取寫作的經驗和技巧。  短短三天的培訓,我們學了
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轉專業申請書需要我們詳細解釋我們為何想要轉專業以及為什么我們適合轉專業.以下是小編為大家準備的轉專業申請書范文,希望能幫助大家更好地了解轉專業申請書的寫作要點。
大班教案是教師面對大班學生的特點和需求而做出的針對性安排,包括教學內容、教學方法和教學資源的選擇。教師們可以通過參考大班教案范文,提高自己的教學設計和組織能力。
不同的運輸方式包括陸上運輸、水上運輸和空中運輸,每種方式都有其獨特的特點和應用場景。通過以下的運輸行業數據分析報告,可以更好地了解行業的市場現狀和競爭態勢。
思想匯報可以提高我們的分析和思考能力,全面提升自己的綜合素質。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,供大家參考和借鑒,希望能給你提供一些靈感和思路。敬愛的黨組織:
在寫作中,要注意語言的精準和運用的靈活性,使作文更加富有表現力。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟發。九月金秋,秋高氣爽,桂花飄香
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優秀作文應該有獨特的視角和獨到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文,希望對大家有所幫助。我有一個可愛靈巧的小香包,看到這個小
寫一篇優秀的作文,不僅需要有合理的結構和有條理的內容,還需要有獨特的觀點和精彩的詞語。下面是一些優秀作文的寫作技巧和經驗,希望對你的寫作能夠有所啟發。
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優秀作文不僅要有鮮明的觀點,還需要有充分的論據支撐。在這里,我整理了一些優秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家帶來一些啟示。時間從指間不經意間的溜走,往昔的格子爬
優秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎上,以簡潔明了的語言進行表述和闡釋的產物。小編為大家整理了一些優秀作文的典型范例,希望能給大家提供一些啟示。“我愿意等上一
編寫工作計劃書可以幫助我們制定合理的工作步驟和時間表,提高工作的組織性和可操作性。如果你對如何編寫一份完善的工作計劃書感到迷茫,不妨看看以下范文,或許能夠給你一
述廉報告通過分析公務員廉政表現,為廉政建設提供了重要參考。以下是小編為大家準備的數篇優秀述廉報告范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。正文:20xx年以來
優秀作文是一種觸動靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發共鳴和思考。這些優秀作文涉及了各個領域的話題,具有很高的參考價值。星期六,我和媽媽一起去鄉下看油菜花。在
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運動會是學校舉辦的一項重要活動,能夠激發學生對體育運動的興趣。讓我們一起閱讀一些運動會總結范文,了解如何寫一篇出色的總結。我們的心一下子都揪了起來,第一時間聽到
讀后感可以幫助我們建立自己的閱讀體系,促進對文學知識和人文社科的學習和思考。這些讀后感范文能夠幫助大家更好地理解和解讀書籍,同時也能夠培養我們批判性思維的能力。
春節是家庭團聚的時刻,人們會遠離繁忙的工作,回到家鄉與親人一起過年。以下是小編為大家搜集的春節活動推薦,希望能給大家帶來一些靈感。在春節即將來臨時,到處洋溢著歡
發言稿的開頭要引起聽眾的興趣和注意力,以吸引他們繼續聽下去。本文整理了一些歷史上著名的發言稿,它們傳達著深思熟慮的思想和感人至深的情感,可以幫助大家更好地掌握發
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作為公務員,時刻保持廉潔從政是我們的底線,遞交述廉報告是檢驗自我管理能力的一種方式。接下來分享的一些述廉報告范文,反映了不同職位和不同行業的寫作特點和風格。
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優秀作文的觀點獨到而鮮明,既能平實自然地描寫生活,又能深入發掘內心的真實感受。最后,希望大家能夠善用這些優秀作文的經驗和技巧,寫出屬于自己的優秀之作。
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實踐報告的撰寫需要我們把握好論述的邏輯性和說服力,通過數據、案例等支撐材料,使報告更加有說服力和可信性。實踐報告是對實際工作或學習過程的總結與概括,有助于我們對
優秀作文通過深入的思考和細膩的描寫,能夠將生活中的瑣碎細節變得有趣和深刻。以下是一些優秀作文的亮點和經驗,希望能夠對大家的寫作有所幫助。中國古代的“四大發明”,
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六年級教案包含了教學目標、教學內容、教學方法等重要信息,是教學過程的指南。接下來是一些優秀的六年級教案范文,希望能給教師提供一些啟示和思考。(引導學生感悟:郝副
演講稿的成功與否還與演講者的自信、語言表達能力和演講技巧等因素密切相關。小編整理了一些優秀的演講稿范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握演講的技巧和要領。
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申訴人:×××,女,________年____月____日出生,住武漢市漢陽區×××號。第一被訴人:武漢×××股份有限公司住所:武漢市經濟技術開發區×××法定代
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一年級教案的編寫需要綜合考慮學生的認知能力、學習興趣和實際應用能力等方面的因素。小編整理了一些適合一年級學生的優質教案范文,希望能夠給大家提供一些實用的教學參考
中班教案需要教師根據幼兒的實際情況進行個性化的調整和改進,以滿足幼兒的學習需求。以下是一些編寫中班教案的技巧和經驗分享,希望對大家有所幫助。教學意圖:教育內容的
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