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讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)

時間:2025-05-29 作者:XY字客

閱讀是一種與作者進行心靈交流的方式,寫讀后感能夠讓我們進一步思考作者的用意和寫作手法,對閱讀的深度加以探索。以下是小編為大家精選的幾篇優秀讀后感范文,希望能給大家提供一些參考和啟發。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇一

讀了羅貫中寫的中國第一大名著《三國演義》,我的腦子里紛飛著那關云長過長過五關,斬六將,趙云單騎救幼主,張飛獨擋長板坡、諸葛七擒孟獲的生動畫面。而給我留下最深印象的是那出生入沙場戰斗的虎威大將軍趙子龍也。

趙云,字子龍。在七十八萬曹軍當中單騎救主,在群魏軍中返老回年,救出黃忠,勇不可擋。他高大威武,喜歡穿白衣白甲白袍,但血污常常飛起落在他身上,令他的白甲成紅血甲。一生跟隨主公蜀王劉玄德北打南攻東伐西討,忠心耿耿,立下了漢馬功勞,但是最后年老病多,死于蜀國軍營中。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇二

暑假中,我閑著無事,順手從書架上抽出了那本已經讀過幾十遍的《三國演義》,在我的印象中,三國演義里有很多有趣的人物,如:勇敢的典韋、仁義的劉備、奸詐的曹操……我不知不覺沉浸在書的海洋中。

這次,我反復品讀了董卓一段,董卓是西涼刺史,因大將軍何進邀請而進京,何進做夢也想不到,這一來,他竟然為朝廷埋下了禍端。

董卓進京后,整日橫行無忌,搞得人心惶惶,為了樹立自己的權威,他決定把少帝廢為弘農王,改立陳留王為帝(就是后來的漢獻帝),于是第二天上朝時提起這事,大臣們懼怕董卓,只有袁紹大聲說:“不可以,你這不是造反嗎?”董卓大怒,要殺袁紹,眾官苦苦求情,董卓才對袁紹的叔父太博袁槐說:“袁槐,我看在你的面子上放了他,這件事你意下如何?”袁槐只得表態:“丞相做得很對。”大家一直忍隱著。

有一天,大家再也受不了董卓了,十八路諸侯帶著自己的將士,開展了轟轟烈烈的“十八路諸侯討董卓”活動,其中,諸侯公孫瓚的一名手下趙云,武藝高強,在長板坡大顯神威,殺死曹營名將五十余員。但一切被呂布打亂了,最后,王允巧施連環計借呂布之手殺了董卓。

三國演義是古典四大名著之一,我要學習其中的好處,為將來打下基礎。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇三

自從我開始看《三國演義》,我知道了許多有趣、熱血的故事。比如:桃園結義、關羽過五關斬六將、關羽單刀赴會、臥龍出山、長坂坡之戰,以及曹操三笑引伏兵等等的故事。它也是中國四大名著之一,有至高無上的榮耀。也是因為它,我才知道許多英雄:劉備、關羽、張飛、趙云、曹操、司馬懿、張遼、孫權、孫策等等。

《三國演義》的作者羅貫中,漢族,名本,字貫中。別以為他很厲害,他其實是個磨墨的……他的老師乃施耐庵,他寫了《水滸傳》。羅貫中其他小說有:《隋唐兩朝志傳》《殘唐五代史演義》等等,還有話劇《趙太祖龍虎風云會》等。

我最喜歡的故事是“臥龍出山”:當年蔡瑁設刀斧手埋伏,要殺劉備。伊籍告密此事,劉備一聽,急忙奔逃。路上遇一撫琴老人,曰水鏡先生(即司馬徽),他先帶劉備去了草堂,告訴劉備:“臥龍、鳳雛,兩人得一,可安天下。”這一夜,劉備興奮得不得了。讀后感·心想:若有才華堪比張良、姜子牙的人來輔佐自己,當年的誓言便可完成。次日,劉關張三兄弟初顧臥龍山莊,聽農夫之言,知道了諸葛亮在臥龍崗,便騎馬飛奔去了那。

第一次,只見到了諸葛亮的好友崔州平;第二次,見到了諸葛亮弟弟諸葛均和叔父黃承彥;第三次終于見到了氣吐不凡、出口成章的諸葛亮。

《三國演義》乃中國四大名著之一,一生必讀書目。你們大家也可看哦。

暑假里,我把四大名著里的《三國演義》看了一遍,至今,故事里的那些情節還在我腦海里回蕩。

《三國演義》是一部長篇歷史小說。作者是羅貫中,號湖海散人。他所寫的《三國演義》是我國的第一部長篇歷史小說。小說講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列故事。里面的很多故事都非常精彩,把人物的形象描述的惟妙惟肖。其中我最喜歡桃園結義、三顧茅廬、火燒赤壁、三顧茅廬、空城計等等這幾個故事。

《三國演義》里有很多很多的厲害人物,有被稱為奸雄的曹操,東吳的主公孫權,還有以仁德得民心的劉備,也有小氣妒忌的周瑜,神機妙算的諸葛亮,赤膽忠心的趙云,義薄云天的關羽等等都是一些大人物。其中我最敬佩和最喜歡的是諸葛亮和趙云。關于他們的事跡,我讀得最多了。也很清楚,諸葛亮的“空城計”“草船借箭”趙云的“單騎救主”現在我閉著眼睛都能說出來。

《三國演義》講的是軍事策略,講的是如何統治自己的國家,一個國家,最需要的就是忠臣,一個臣民,就算有多大的本事,只要他不忠,也不會有利于自己的國家。就像人們所說的“一次不忠,百次不用”一個能為自己主公、國家鞠躬盡瘁、死而后已的人,就算不一定會給國家帶來繁榮強盛。但也不會對自己國家不利。

讀了這本名著,我得到了很大的啟示,受到了很大的啟迪。我要學習諸葛亮的“機智冷靜”學習劉備的“謙虛”學習魯肅的“忠厚”我今后一定會做得更好。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇四

千百年來,中華經典哺育了一代又一代人的成長,如同《孫子兵法》為我國培育多少名將,《論語》為我們培育多少思想,《史書》為我們記載了中華文明繁華的時刻,其中讓我最銘記于心的就是羅貫中寫的《三國演義》。

說起三國,大家估計都不由得想起了一代梟雄曹操吧,曹操此人十分狡猾奸詐,十分多疑。我記得當時他十分頭疼,請來了當時最有名的醫生華佗,華佗告訴他想要治好病,必然要講頭顱切開,曹操頓時大怒,下令將華佗殺死,但他也有責任心,有一次曹操帶領將士們去打仗,當時已是秋天,稻谷都已經成熟,正是豐收的季節,他下令將士們的馬不能隨意踐踏稻谷,違令者斬,剛下完令,不知為何,曹操的馬受驚,踐踏了一大片稻谷,眾將士紛紛阻擋。最多,曹操割發,咯胡子代封。通過這件事軍中再也無人敢違抗了,曹操這個人告訴我們做人要負責,做錯事就應該受到懲罰。

忠義候關羽此人想必家喻戶曉,關于是十分忠誠,知恩圖報的人,再找劉備的途中,關羽被曹操所收留,曹操看到關羽的才華,不惜千金想將他納為部下,甚至賜他美女,侯爺的官位,關羽仍然不為所動,當找到劉備之時,關羽將曹操所賜的金銀珠寶,美女和官位一一奉還,后來,曹操敗走華容道之時,關羽鎮守華容道,關羽為了報恩放走了曹操,只身向劉備請罪,關羽告訴我:“做人要忠誠要懂得知恩圖報,滴水之恩,當涌泉相報。”

虎威將軍趙云,大家都知道吧,他為了救主公的兒子阿斗---一個人單槍匹馬的進入曹操的十萬大軍的陣營中,曹操被他的勇氣所佩服。

《三國演義》這本書,讓我懂得了很多很多,是它讓我成長了起來,讓我懂得了感恩,懂得了責任,懂得了面對苦難,不能退縮、、、、、中華上下五千年歷史,有無數的古典,這些名著一直在哺育著我們。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇五

我終于將古典名著《三國演義》讀完了。《三國演義》,也稱《三國志通俗演義》或《三國志演義》,是一部長篇歷史小說,流傳極廣,影響很大。《三國演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開始,一直敘寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個世紀。讀完了這本書給我印象最深的是其中的人物形象。

《三國演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

我非常敬佩諸葛亮,因為他末卜先知,料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治國,他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對具體情況善于進行調查、分析的結果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰斗中,諸葛亮事先實地觀察地形,調查對方兵力部署,根據地形和客觀實際情況,制定了有利的作戰方案,才“輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因為他對敵方將領的情況作了分析,諸葛亮知道司馬懿對自己“生平謹慎,必不弄險”,從而利用馬懿對自己長期形成的認識,采用了十分“弄險”的疑兵之計,解除了危機。從這些地方可以看到,諸葛亮的正確判斷,是在他長期實踐的基礎上形成的。當我讀到這里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進來怎么辦呢?當看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對他的膽識和自信非常佩服。

我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長坂坡他為救后主,七進七出。這充分體現了他的勇敢和忠心。有詩曰:“血染征袍透甲紅,當陽誰敢與爭鋒!古來沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動寫照!你知道嗎?在漢水時,黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營中。曹操親率大軍而來,趙云只身在外;威風凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一起進攻打敗了曹操。有詩贊曰:“昔日戰長坂,威風猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號,天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰一樣,沉浸在戰斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。

最近,我們班轟轟烈烈開展了“多讀書,讀好書”的活動。我也看了不少,不僅讓我開闊了視野,還積累了豐富的課外知識,令我受益匪淺。

《三國演義》是我國四大名著之一,作者是唐代著名小說家羅貫中。《三國演義》塑造了近200個生動活潑的人物形象,其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出。《三國演義》可以說是真正意義上的戰爭小說和歷史文化小說,它描寫了大大小小的戰事,構思宏偉,手法多樣,讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑,帶來豐富的歷史文化體驗。

“紅臉大漢,相貌堂堂,威風凜凜,風度不凡,波有英雄氣概。”這句話描寫的是忠勇雙全的關羽。小說多處描寫了他英勇無畏的英雄事跡,“刮骨療毒”就是其中一則:

關羽率軍向樊城進攻,不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭,發現毒性已經入骨,關羽的右臂很快變得青腫,不能正常活動了。但關羽決心攻下樊城,不肯退軍,眾人只好四處求醫。忽然有一天,一個人從江東駕著小船,徑直來到寨前,自報姓華,名佗,字元化,要求面見關羽,來給他醫治。關平一聽,大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫華佗!關羽請華佗坐下,命人獻茶,然后問華佗怎么治?華佗說:“我自有醫治辦法,只是擔心君侯害怕。”關羽大笑道:“我視死如歸,沒什么好怕的。”華佗說:“立一根標柱,柱上釘一個大鐵環。把手臂穿在鐵環里,用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉,刮去骨頭上的箭毒,再敷上藥縫合就沒事了。”關羽稱不用標注鐵環,飲了幾杯酒,人在與馬良下棋。華佗取出尖刀,叫人在下面接污血,割開皮肉,用刀刮骨,發出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的表情。傷好后,關羽設宴答謝華佗。

讀完了這個故事,我內心被關羽的鎮定和頑強深深地震撼了。大家假設一下,如果自己是關羽,也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎?我想,所有的回答幾乎都應該是“不可能會”。

記得幾年前,我生病了,媽媽帶我去醫院檢查。當我得知要做胃鏡時,膽小害怕的我立刻放聲大哭,死活不愿意,又哭又鬧,媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。

所以,我們應該學習關羽不畏艱險、鎮定自若、樂觀直爽的精神與性格,那我們也會變得堅強起來:面對困難,毫不懼怕。我們還要取人之長,補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心理,只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質;勿學關羽的心高氣傲,只學他的勇敢頑強、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人,社會競爭非常激烈,所以,我們要更加努力,學習英雄精神,做祖國的棟梁之才。

懷著激動的心情,我第三次翻開了古典文學名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。

故事的主要內容是以智和勇來依次展開的,但是我認為智永遠是勝過勇的。比如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬大軍。此種例子舉不勝數。

有勇無謀,大敵當前,只能拼死征戰。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚,哪兒至于被義氣的關羽所砍呢?古人云:大勇無謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計,死無不目。

再談談國家,魏,曾經煊赫一時;蜀,曾經功成不居;吳,曾經名震江東。這么來看,從國家就可以反映出國君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛民如子;孫權,稱霸江東。

如果說魏國在三國里智謀最強,一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認為都不如孔明。吳,一個占據三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經過一番刻苦的努力,終于當上了水軍大都督,總統水兵。不過他太過于嫉妒,死時年盡二十六歲。

里面的人物數不勝數,個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄,關羽很重情面的性格讓我很佩服,他一開始投靠了曹操,但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊,孫權雖抓到關羽,但關羽絕不投降,孫權最后下令把關羽給斬了。呂布,一聽這名字你們就知道一個成語:有勇無謀,最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎。

《三國演義》的故事能讓我們明白許多道理,取勝要靠的就是大腦!

人是有競爭意識的動物。古往今來,多少國家為了競爭領地而爆發戰爭,最終結果總是強大的國家贏得地盤,而衰弱國家要么被強國吞并,要么被縮小地盤。《三國演義》講的就是魏、蜀、吳三國之間的戰爭。

《三國演義》的主要內容是這樣的:東漢末年,天下紛亂。先是宦官把持朝政,后是黃巾作亂。曹操、劉備、孫權等人為了一統天下,各自建立了魏、蜀、吳國,之后便是三國鼎立的階段,于是漢朝滅亡。此后,各國一直在為爭奪領地而爆發戰爭。諸葛亮病亡后,魏國勢力越來越大,不久,蜀國于魏景元四年(263年)滅亡。接著,泰始元年,司馬炎改國號為大晉。最后,在太康元年(280年)大晉滅吳國。

自此,三國歸于晉帝司馬炎。古代人們競爭領地,現在人們競爭學習。其實學習和打仗的道理是一樣的:優勝劣汰。于是,我與我的同學開始了學習上的“戰爭”。五年級下學期開學后,學習“戰場”上的火藥味挺濃。我的主要競爭對手是袁婧怡。誰知學期伊始,她數學期初卷和英語一單元卷竟然連得兩個滿分,給我了一個下馬威,嚇得我心驚膽戰。

還好袁婧怡的后勁不足,過了幾天她的成績馬上一落千丈,給了我超越的機會。我心想:袁婧怡的弱點就是成績不穩定,一會好,一會差;我的成績雖然不十分出眾,但是成績一直不錯,而且很穩定。我要保持這個狀態,打個漂亮的翻身仗。你看,學習真跟打仗似的,得有勇有謀。轉眼間,半個學期過去了,我的成績一直在優、良之間徘徊,下半學期,袁婧怡的成績穩定起來,似乎已經察覺出期末臨近了,期末考試要是考砸了,她的家長肯定沒好臉色給她看。于是,她比平時更努力用功了。在她的帶動下,我也用功起來。我們倆開始了暗暗斗爭,覺得非分出個高下不可。

終于,期末考試這一難關被我們攻克了。我和袁婧怡的成績都很不錯。我懸了一個學期的心終于放下了。三國時期,多少英雄好漢為了幫助祖國統一天下而灑熱血;二十一世紀,多少學子為了將來的美好生活而寒窗苦讀。只有努力與別人競爭,未來才能更加美好!

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇六

你讀過《三國演義》嗎?我讀過。

里面有很多人:奸詐陰險的曹操、一事是膽的趙云……里面寫的是劉備是皇室后代,當時宦官讓百姓們民不聊生,夢想讓百姓幸福生活。一天,他在酒館認識了關羽、張飛。由于志向一致,在桃園三結義。董卓橫行霸道,百姓生活十分困難,曹操就準備殺了他,可失敗了,逃了出來。可王允用連環計殺了他,但是,他被董卓手下逼死。呂布橫行也被殺了。此時此刻,曹操有了掌握天下的野心,所以開始挾天子以令諸侯,最后,他廢了天子,自稱為王。孫權為了完成哥哥的遺愿——奪得天下,也開始奪天下。劉備為了天下百姓過上安定的生活,在諸葛亮的勸說下自稱為王準備統一天下。可是,晉國消滅了這三個國家,統一了天下。

讀了這本書,我佩服趙云一身是膽、諸葛亮老謀深算、劉備仁慈……我可比不上他們,我連飛蛾都怕,也不聰明,為了一點小事而生氣,很少寬容別人。

我還明白了很多道理:要聽別人的勸說,不對就不聽,對了就聽、不能對壞人仁慈……。

你也讀一讀吧,說不定,你的感想比我的還要好呢。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇七

《三國演義》是中國古典四大名著之一,是中國第一部長篇章回體歷史演義小說,全名為《三國志通俗演義》,作者是元末明初的小說家羅貫中。

我最敬佩上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。

為什么我最佩服他呢?因為他十分機智,就拿《草船借箭》那個故事來說吧。

那個故事中,周瑜故意刁難諸葛亮,命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務,孔明有信心的回答說不須十日,三日便可完成,并立下軍令狀。魯肅十分擔心。

孔明卻一點也不著急,他請魯肅借二十條船給他。每個船上都要三十個人,還要扎草人一千個,并排列在船的兩側。

兩天過去了,到第三天四更時,諸葛亮突然派人來請周瑜了,說他一定要同去取箭,周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。

五更時分,船隊接近曹軍水寨。孔明令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲,心想一定會有埋伏,便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開,向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開了。到了營寨,周瑜有點不相信。

派人把草上的的箭數了數,的確有十萬多只。從此以后,周瑜再也不為難諸葛亮了。

諸葛亮用他的才智取得了心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬佩諸葛亮的原因了。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇八

《三國演義》這本書帶我領略了亂世之中眾多人物的英雄氣概和風范,其中第八、九回王允的連環計更是讓我難忘。

董卓做盡壞事,孫堅死后更為猖狂。王允見董卓殺人不眨眼,害怕自己受到牽連,便使計謀殺董卓:先將貂蟬許給呂布,又將其給董卓,以此離間他們父子之間的關系,最后讓呂布殺董卓。此計果然成功。但無奈董卓黨羽眾多,王允也死于刀下,呂布逃之夭夭。

書中董卓,不僅搶了皇位,更把壞事做絕:抓來的人,被他斷手、鑿眼、斬腿的無數,甚至用大鍋將人活煮!這么令人發指的事情,董卓卻像看戲一樣,不為所動,甚至還在飲酒取樂!這種人如此殘忍,王司徒殺他就對了。

書中王允,有正義之心,而且像伯樂一樣能識出“千里馬”,使出連環計。無奈他殺董卓之后卻自己棄了性命。他忠心于漢朝,這種對自己國家的忠誠我們要學習并發展下去。

三國時期真是混亂啊,人命如草芥,相比我們今天所處的和平年代,我們真是幸福啊!

作者:龍泉小學鵬驍。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇九

《三國演義》是羅貫中所著,這部中國歷史小說,值得大家好好品味。今天小編在這分享一些三國演義讀后感給大家,歡迎大家閱讀!

羅貫中寫的《三國演義》是中國四大名著之一,它是我們中華民族文學藝術中一顆璀璨的明珠。

四年級,我有了這一書,使我對書中人物典故有了更深的了解。像“桃園三結義”、“千里走單騎”、“過五關斬六將”、“三氣周瑜”、“官渡之戰”我都能耳熟能詳,我還非常佩服書上的人物。

我佩服諸葛亮,因為他上知天文,下知地理,并且足智多謀。“草船借箭”就是一個典型的例子。

我佩服關云長,因為他有萬夫不當之勇,殺死袁紹二位猛將顏良以及文丑,又過無關,斬六將,還水淹七軍,真是智勇雙全。

張飛武功也非常了得,百萬軍中取上將之首,如探囊取物。

我更佩服趙云,因為他在幾十萬大軍中寧愿戰死,也不投降于曹操,他這種“捐軀赴國難,視死忽如歸”的精神值得我們學習。

我欣賞關羽、張飛、趙云的武藝,佩服諸葛亮的神機妙算。

《三國演義》全名《三國志通俗演義》,元末明初太原人羅貫中所著。全書一百二十回,為吾國首部長篇章回小說也。

書中故事,始自漢末黃巾起義,終于西晉初年。政治、軍事、社會矛盾滲透其中。叱咤風云之亂世梟雄不斷掘起,初以曹操、孫權、劉表、袁紹最為得意。后劉備之才展露,日漸強大。

此書至問世來,版本甚多,玄德劉備、云長關羽、翼德張飛桃園結義之故事,民間流傳甚廣。細讀之,曹操善招賢納士,故謀士成行,猛將如云,三英大戰呂布;劉玄德大敗于新野,仍攜民而渡江;關羽過五將斬六將,使人欽佩不已;諸葛亮七擒七縱孟獲,讓人情動;周瑜英年早逝,崔人淚下。;關羽敗走麥城,令人扼腕嘆息。后爭斗激化,各國后主亦因無能而日漸衰落,終致亡國。蜀后主劉禪被鐘、鄧合軍擒于成都;吳后主孫皓未戰而自降,魏后主曹奐被迫讓位于司馬炎,改國號為晉。自此,天下盡歸司馬一族。

“得人心者得天下”,斯言是矣。“殺一人而失天下人之心”,果不其然矣。人謙則進,傲則退,天下之事莫不如此。

吾讀罷掩卷,喟然長嘆,正是:“天下大事,分久必合,合久必分”也!

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,提起這首詞,就會讓人想起中國四大名著之一的《三國演義》,這也是我最喜歡的四大名著之一,它讓我受益匪淺、百看不厭。

《三國演義》講述的是東漢末年,由于漢獻帝無能,黃巾軍起義,使吳、蜀、魏三國鼎立,最終大漢歸晉。書中我最欽佩趙云和張飛,最瞧不起袁紹。趙云,字子龍,英武瀟灑,武力超群,數次成為“孤膽英雄”,被劉備稱為“一身都是膽”的人物。趙云長坂坡救主,連戰幾十員曹操大將,救出糜竺等將;他膽識過人,在千軍萬馬中橫沖直撞,如入無人之境,勢不可擋,立下赫赫戰功。張飛,字翼德,三國時期蜀漢“五虎大將”之一。張飛一喊,嚇退曹操百萬軍;又一喊,嚇得曹操不由自主地后退一步;又大喝一聲,竟把曹將夏侯杰嚇得肝膽破碎,一頭栽倒在馬下。張飛以勇猛、魯莽、嫉惡如仇著稱,被歷史上稱為“一夫當關萬夫莫開”的人物,后被范強、張達刺殺。而袁紹卻沒有一點主見,在官渡之戰中,竟然會聽從小人郭圖的建議,去偷襲曹軍的大本營,結果大敗而歸,從此一病不起。

在《三國演義》中,使我領悟到戰士打仗并非一定要在戰場上廝殺,而要以德服人,以謀智取。劉備的仁慈厚道,曹操的胸懷大志,關羽的智勇雙全,趙云的重情重義,諸葛亮的足智多謀,這些都值得我們去學習。

《三國演義》這部中國歷史小說,值得大家一看。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十

這個暑假,我看了名著《三國演義》。讓我知道了許多中華歷史故事,還讓我認識了許多英雄豪杰。

民間有一句古話:博望用火攻,軍師坐陣談笑中,直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。

桃園三結義的劉備,曹操和他煮酒論英雄,當曹操說他是人才的時分,劉備怕被曹操識破本人的遠大志向,忽然一陣炸雷,劉備趕忙說他被炸雷嚇到了,這才讓曹操以為他是個膽怯怕事的人。再說張飛,他義釋嚴顏,結果嚴顏來降,活捉了張任,而且他武藝高強,在百萬軍中殺一個上將,猶如十拿九穩般簡單。后說關羽,他降漢不降曹、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽、刮骨療毒、義釋曹操。

曹操身為一國君王,形象大,方面廣,腦子復雜,他的心機非普通能看穿,統領百萬雄師,平定漢中地。

三國演義還有許多人物如:趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統、許褚……。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十一

今年寒假,我在爸爸的指導下,認認真真地通讀了一遍《三國演義》。爸爸對我說,清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫出的三個典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對此,我倒是有一點自己的小小看法呢。

稱關羽為“義絕”,我就覺得很恰當的。不說關羽過五關斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳的故事,便是他的坐椅赤兔馬在他被擒后絕食而死,就很能說明關羽的“義”。因為,一匹馬尚且對主人如此忠心有義,更別說它的主人了。美中不足的是,關羽太過自大,不然便不會有敗走麥城的結局了。

再說“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭,巧借東風,七擒孟獲,白下空城計嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒有長一顆像他那樣的腦袋。然而要說他聰明絕頂,我卻要反對下。一個聰明絕頂的人會在重大事情上犯錯誤嗎?我想不會的。而諸葛亮卻在街亭一戰時誤用馬謖,結果導致慘敗,軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事,我認為諸葛亮就不能稱上是“智絕”。

至于將曹操評價為“奸絕”,我更是要舉雙手反對了。雖然曹操有“挾天子以令諸候”“夢中殺人”這樣奸詐的一面,但是他愛惜人才,臨死時還細心安排身邊人的生計,可見他也有充滿愛心的一面;而且曹操很會用兵打仗。這樣一個人物,僅用“奸絕”去評價他,太不公平了。

《三國演義》中刻畫的人物形形色色,現在回想起來,面前還能浮現出那一張張鮮活的面容。我想,這就是經典的魅力吧!

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十二

《三國演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時期讀它,有著不同的感受。

在幼時,看《三國演義》,它在我心中是一個個傳奇的故事,桃園三結義,三顧茅廬,赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個愿打,一個愿挨”、“肚子在唱空城計”等的含義。

在高年級,再讀原著《三國演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮,一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤,不應該因為別人的一點過失而橫加指責,也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒,更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴顏,可謂功不可沒,只可惜關羽一死,便失去理智,不務正業,無故鞭打士兵,導致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應該理智地控制情緒,用樂觀的態度去戰勝它,如果意氣用事,后果將不堪設想。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十三

閑來無事,捧起一卷《三國演義》,瀏覽之余被描述的已經很熟習的情節再次吸引,決議重溫那一段喜聞樂見的風波故事。數天之后感嘆頗深,記載下來,也算是播種。

《三國演義》寫了三個國度的興衰史,從桃園三結義至三國歸晉共閱歷了五大時代,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(官渡之戰,赤壁之戰),三分天下跟天下歸晉。下面我最想談談本人對三國演義的一些意識和見解。

在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,固然為了凸起劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,然而他的軍事才干依然不扼殺。他在多少年的東征西戰中,占據了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才華的,魏也是三國中最富強的,他奠定了魏國的基本,后來晉國能力同一天下,所以他是一位真真正正的好漢。

對人才的愛才如命,也是曹操值得欣賞的處所,曹操為了提拔更多的人才,攻破了根據封建德行和門弟高下任用官吏的尺度,提出了"唯才是舉"的用人方針,于公元210、214和217年持續下了三道《求賢令》,重復強調他在用人上"唯才是舉"的方針。他請求人事主管部分和各級地方官吏在選拔人才上,力戒求全斥責,只有有才能就予以重用。

最值得我觀賞,是他那開朗的胸懷和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后,曹操并未束手無策,而是笑著說了一句"今北方仍由我所據",并且三次大笑展示出他看待挫折的樂觀立場。曹操同時也是個很有文學情趣的人,愛好作文賦詩,即便大戰期近也情趣不改,他的很多詩作都是樂府中的名篇。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十四

《三國演義》這本書,大家一定都拜讀過,很有意思。是一部好書,他的作者是大作家羅貫中。可我一直不愛看,在媽媽的逼迫之下,讀了這本著作,發現此書使我受益匪淺。

此書有蜀國、魏國、東吳三個大國,三個國家互相攻打,都想統一天下。《三國演義》描寫了近200個人物形象,其中最成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備、趙云等人。書中還有庸碌的獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,這些人物都給了我很深的教育。

我最敬佩的人物要數諸葛亮了,他是一個忠臣,一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,而且諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹慎,可為是個奇才!他火燒新野,借東風,草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧設八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計,七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的,而他的智慧就是讓我學習的最好榜樣!再說關羽,一個黑臉,大胡,丹鳳眼,臥蠶眉的大將軍,也是五虎大將之首。

他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵,但最后還是回來了,仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,而且我對他的感覺也不好,雖說是一個人才,非常聰明,且善于打仗,但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄,而且沒有殺劉備,雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞,畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。

還有趙云長坂坡單騎救主,巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。《三國演義》中的人物各具其態,有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,佩服不愧是名著!以后要聽媽媽的話,一定多讀書,讀好書,不斷提高自己的閱讀下載能力。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十五

《三國演義》從東漢末年黃巾軍起義開始到三國歸晉結束,描繪了一個波瀾壯闊的時代。在《三國演義》中我最喜歡的三大戰役是“官渡之戰”,“火燒新野”和“火燒赤壁”。

“官渡之戰”的導火線是袁紹聽說曹操封孫權為將軍,十分憤怒,起兵七十萬攻打曹操七萬將士。雙方兵力很懸殊,但是最終曹操獲勝。我覺得曹操可勝在敵,袁紹雖然兵多,可是他優柔寡斷,不聽田豐正確的建議。袁紹雖然謀士多,但是在這場戰役中,謀士們各持意見,造成決策層一片混亂,這就是袁紹敗給曹操的關鍵原因。我覺得,這場戰役不是曹操打敗袁紹,而是袁紹自己打敗自己。

“火燒新野”是諸葛亮出山后指揮的第一場戰役。他先讓趙云假敗引敵入埋伏圈,再讓劉封、關平放火,然后讓關羽、張飛趁機殺過去,把曹軍殺得手忙腳亂。這場戰役最關鍵的是趙云把曹軍引入埋伏圈,打得十萬曹軍不戰自亂,慘敗而歸。諸葛亮真是英杰啊!竟然只用幾千兵馬就打敗十萬曹軍。“火燒新野”戰役也奠定了諸葛亮在劉備軍中的地位和威信。

最精彩的要數“火燒赤壁”了。我覺得曹操大敗的主要原因有三個:第一是曹操誤殺水軍大將蔡瑁、張允;第二是曹操聽從龐統的意見把戰船拴在一起,雖然船平穩了許多,但是火勢蔓延卻快了很多;第三是孫、劉聯軍在東南風刮起時采用火攻攻打曹軍。

我認為龐統和諸葛亮是一伙的,龐統出主意讓曹操把戰船拴在一起,好讓諸葛亮攻打曹軍時更加方便。諸葛亮集天時、地利、人和于一體,最終大獲全勝。“火燒赤壁”之役大大削弱了曹操的勢力,也奠定了劉備在三國的地位。

《三國演義》中還有許多奧秘,我要讀透他,真正理解其中的道理。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十六

“話說天下大勢,合久必分,分久必合。”這句讓人熱血沸騰的話揭開了我讀《三國演義》的'序幕。

《三國演義》是元末明初小說家羅貫中創作的長篇章回體歷史演義小說,以描寫戰爭為主,反映了魏、蜀、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。在亂世背景下,演繹了一幕幕波瀾起伏,氣勢磅礴的戰爭場面,成功刻畫了曹操、劉備、孫權、諸葛亮、周瑜、關羽、張飛等叱咤風云的三國英雄人物形象。

在書中,我讀到了一幕幕精彩的故事,劉關張桃園三結義、劉備三顧茅廬、關云長過五關斬六將、趙子龍單騎救主、諸葛亮七擒孟獲……這些精彩的故事讓我意猶未盡,反復品讀。

每個精彩的故事都少不了精彩的主角,每個主角都有自己鮮明的性格。諸葛亮的足智多謀、劉備的愛民如子、曹操的多疑自負、關羽的忠勇重義、趙云的英勇善戰……在作者的筆下,每一個人物的性格都是如此的形象生動、栩栩如生,讓我印象最深刻的人物當屬關羽和諸葛亮。

最讓我佩服的三國英雄是關羽,字云長,他是劉備的結拜兄弟,不但武藝超群,對劉備更是忠心不二。他因為帶著兩位嫂嫂被迫投降,不管曹操賞了他多少好處,他一心只想找到劉備。當他知道劉備在袁紹那兒時,并騎著曹操送的“赤兔馬”,千里走單騎、過五關斬六將,后來又在華容道義釋曹操。他手持青龍偃月刀,可謂血性男兒,他的忠勇也讓后人敬佩!

最充滿神秘色彩的人物當是料事如神的諸葛亮,他足智多謀,神機妙算,上知天文、下知地理。諸葛亮本是山中的一個隱士,后來被劉備三顧茅廬的行為打動,才出山擔任劉備的軍師。出山后,他一直為劉備出謀劃策,指揮了蜀國幾次經典的戰役并取得成功,比如火燒博望坡、赤壁之戰、七擒孟獲、空城計等等,他的智謀讓人贊嘆不已!

讀完《三國演義》,我仍沉浸在一個個精彩的故事和鮮明個性的人物中。《三國演義》仿佛是一幅栩栩如生的歷史畫卷,帶我穿越到了那個充滿豪邁和激情的英雄時代,領略戰火紛飛和驚心動魄的戰爭場面。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十七

白發漁樵江楮上,慣看秋月春風,一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中!

僅是這首調寄的《臨江仙》,就能跨越幾十個世紀,將我們帶入那個烽火連天的年代。遙想當年英雄迎風傲立,釃酒臨江,橫槊賦詩的萬丈豪情,不禁亦要仰天長嘯,一抒胸中之激蕩。如此的蕩氣回腸,如此的扣人心弦。那段紛亂的歷史,在作者的妙筆之下,以一種更為灑脫的面目呈現在世人面前。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十八

人生中有好多第一次,第一次洗碗、第一次做飯、第一次自己穿衣服……那些令人難忘的第一次,我忘不了的是我第一次看《三國演義》。

三國演義,是羅貫中寫的著作,是中國古代的四大名著之一。我本來只是為了打發時間,看一下《三國演義》,可是,這書一拿起來,就像有著強力的磁力一樣,讓我再也不想放手了。書中“桃園三結義”“青梅煮酒論英雄”“溫酒斬華雄”“三英戰呂布”“赤壁之戰”“草船借箭”……故事一個連一個,一個比一個更吸引人。故事中提到,曹操的'古都竟然是在許昌,這令我不禁開始希望曹操能在三國中獲勝。

看以前的書,我就只是看看開頭幾頁和結尾,可是看《三國演義》,我不再囫圇吞棗地看,幾乎每一個字都逃不出我的雙眼。

書中的人物。如:劉備、關羽、張飛、黃蓋、馬超、趙云、孫權、曹操……這些人的性格、作風、一個個都深刻地印在我的腦海里,難以忘卻。

第一次看這本書,讓我改掉了看書囫圇吞棗的毛病。這個第一次,讓我受益匪淺。

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇十九

吾身邊有一位“操”也!

那天,我和她一起回家。一個人端著一盆水走了出來,好像是沒有看見我們一樣,徑直把水潑了過來。我閃開了,但她卻成了落湯雞!

我正準備沖上去質問一番,卻發現自己的手被她給抓住了!她沖我搖了搖頭,粲然一笑:“算了吧,她不一定是存心的!就放了她吧!”“好吧!既然你這個當事人發話了,那,就算了吧!”我把她往回家的路上推,“快回家換衣服啦!小心感冒了!”

她,就是我的、有菩薩般心腸的好鄰居,沈新月!

我要向二“操”學習!

讀三國演義的讀后感讀三國演義的讀書筆記大全(20篇)篇二十

《三國演義演義》是明代作家羅貫中寫的一部歷史小說,文中寫了魏、蜀、吳三國演義爭霸,最后被司馬家族滅掉的故事。

文中重點塑造了三國演義的將領,比如:魏國的司馬懿、張遼、許諸,蜀國的諸葛亮、劉備、關羽、張飛、趙云,吳國的程普、黃蓋、陸遜等。這些人物性格鮮明,各不相同,給文章增添了許多色彩。

在書中,我喜歡的是曹操,因為他能屈能伸,在華容道下馬求饒,是屈;在官渡之戰中大敗袁紹,是伸,而且他還非常聰明,但是他有一個特別大的缺點——多疑,因為多疑,他錯殺了楊修和呂伯奢一家。雖然人們一直認為他是一個奸雄,但現在人們對歷史的看法改變了,我相信人們會越來越認可曹操的!

在文中,描寫了大大小小的一系列的戰爭和事件,有的甚至成為了典故,比如:草船借箭、汗流浹背、望梅止渴等。

《三國演義演義》不僅讓我們豐富了閱讀,還給我們描述了一段波瀾壯闊的歷史!

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通過心得體會的總結,我們能夠更好地發現自己的問題,及早解決,避免犯同樣的錯誤。在下面,小編為大家整理了一些觸動心靈的心得體會,不妨一讀,或許能給你帶來一些思路。
自我介紹的目的是讓他人對自己產生興趣,進而進行進一步的交流和了解。在這里,小編為大家收集了一些優秀的自我介紹素材,供大家參考借鑒。尊敬的各位考官:您好!我叫xx
有效的工作計劃可以提前預判問題,提供解決方案,降低工作風險。辦公室工作計劃是在日常工作中制定的一份詳細安排,它有助于提高工作效率和組織能力。在快節奏的辦公環境中
勞務的存在可以緩解用人單位的用工風險和勞動力成本壓力,對于某些特定行業和短期項目的用工需求尤為重要。勞務是指一方個體或機構向另一方提供除貨物以外的勞動力或勞務服
試用期總結是一個重要的參考依據,可以為公司決定是否繼續雇傭員工提供依據。最后,希望大家能夠從試用期總結中獲得反思和啟示,不斷提升自己的工作能力和職業發展。
加工是一項需要技術和經驗的工作,操作規范和專業知識是非常重要的。加工工藝的創新和改進不斷推動著行業的發展,以下是一些成功的案例示范。3、交貨期限:按甲方接單日起
優秀作文是作者對作品主題進行深入分析和探討的結果,其中蘊含著豐富的思想和獨到的觀點。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文,建議大家多讀多思考,以提升自己的寫作
策劃方案中的風險評估是至關重要的,能夠幫助我們提前預知潛在的問題并做好準備。想要制定一個高質量的策劃方案,我們應該不斷學習和研究各類案例并不斷優化自己的方法。
通過工作報告,我們可以更好地與同事和上級進行溝通和反饋。以下是小編為大家收集的工作報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。2014年在院黨組的領導和關心下、在同志
幼兒園教案的共享和交流有助于教師之間的互相學習和借鑒。幼兒園教案范文七:關于社交能力的教案,通過合作游戲和角色扮演培養幼兒的社交技巧。-->。1.讓幼兒掌握一些
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。列舉一些優秀作文范文,我們可以從中學習到一些寫作技巧和思路。87歲了,還能下地種菜,身體特別硬朗。她
教學計劃需要注重學科知識和教育理論的相結合,兼顧學生的發展需求。這里有一些教學計劃的實例,希望能給大家帶來靈感和啟示。1、期末考核的成績應以平時成績(20%)和
優秀作文能夠展現作者的思辨能力和表達能力,給讀者帶來啟發和思考。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。小朋友,你知道嗎?是我國“
學習優秀作文的寫作技巧和方法,對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。通過閱讀這些優秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。生命,總是美好
會計是一門重要的財務管理學科,在企業和個人的經濟活動中起著至關重要的作用。會計是一門負責記錄、分類、分析和匯報財務信息的學科,它可以幫助企業了解自身的經營狀況,
優秀作文能夠凸顯出我們的語言表達能力和思維深度,因此我們要多加練習,提升自己的寫作水平。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感
講話稿是演講者與聽眾之間的橋梁,它可以幫助演講者更好地與聽眾進行交流和溝通。在這里,我們分享了一些成功的講話稿案例,供大家學習和借鑒。同學們,老師們:2015年
作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。吃粽子,賽龍舟,這是
編寫工作計劃書時,我們應該注意語言簡練,內容明確,使讀者能夠清晰地理解和執行。為了幫助大家更好地理解工作計劃書的寫作要點,小編為大家搜集了一些經典范文,供參考學
優秀作文不僅要有文采和藝術性,更重要的是能夠準確表達自己的意思,讓讀者理解和贊賞。在下面的優秀作文范文中,我們可以看到不同風格和主題的表達方式,或許會給您的寫作
優秀學生對待老師和同學非常友善,樂于與大家分享自己的學習心得和經驗。范文中的優秀學生通過努力和堅持,克服了許多困難,取得了顯著的成就。項目管理培訓必要的最佳實踐
調查報告起到了匯總和整理調查數據的作用,幫助讀者全面了解調查對象和調查問題。調查報告不僅是對問題的梳理和總結,也是我們提升自己思考和表達能力的過程。
寫好作文是一項需要長期積累和不斷努力的過程,我們應該保持堅持和耐心。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的精彩片段,讓大家感受優秀作文的魅力。“甲天下”猶如一幅美
寫心得體會是一種反思的過程,可以幫助我們發現問題、總結經驗并改進自己。接下來,我們一起來看一篇關于心得體會的范文,從中獲取一些靈感和啟發吧。小時候我有個很不好的
教學工作計劃的編寫要充分考慮學生的實際情況和學習需求,確保教學的針對性和有效性。一起來看看這些教學工作計劃的思路和方法,或許能給大家帶來一些靈感。一、本文著筆于
8.講話稿范文是一種文字化的表達形式,通過它可以更好地傳達演講者的觀點,引起聽眾的共鳴和思考。在講話稿范文中,我們可以看到一些精彩的表達和思路清晰的邏輯結構。
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小學教案的目的是指導教師在教學過程中,針對特定的學科、年級和課程內容,制定出一系列的教學活動和教學步驟。通過教案的編寫,旨在提供一個合理的教學框架,以便教師系統
寫一份入黨申請書是對自身政治表現、黨性修養進行反思和總結的機會。以下是小編整理的一些入黨申請書模板,希望能夠幫助申請者更好地組織和表達自己的思想和觀點。
策劃書的編寫需要不斷改進和完善,以適應項目的動態變化和需求。瀏覽范文還可以為我們提供不同角度和思維方式,幫助我們拓寬視野和提升編寫能力。根據策劃專業的不同,需要
大班教案是教師根據教學內容和學生特點制定的一種教學計劃和指導材料,旨在指導教師進行有效的教學活動。查閱下面的教案范文,你可以了解到大班教案的不同類型和層次,有助
職工應該具備一定的創新精神和問題解決能力,為組織發展提供新的思路和方法。以下是小編為大家收集的職工總結范文,僅供參考,請大家共同學習。結合公司__年度營銷規劃,
教案是教師為了達到預期教學目標而制定的具體教學步驟和安排。下面是小編為大家整理的一些精選大班教案,希望能給您一些啟發和參考。活動目標:1、能仔細傾聽故事,理解主
優秀作文需要有嚴謹的邏輯和連貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。接下來,我們一起來欣賞一些優秀作文的篇章,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。謝謝您,交給我許多
培訓心得可以幫助我們回顧所學知識,加深理解并提高應用能力。想要提升自己的培訓心得寫作水平嗎?以下是一些優秀范文,供大家參考學習。通過一周的管理體系培訓,受益匪淺
教案可以幫助教師思考教學過程中可能出現的問題,并提前做好準備,提高應對能力。以下是一些經驗豐富的教師編寫的四年級教案范文,供大家參考學習。《繁星》是一篇優美的散
在商務活動中,合同協議起到保障各方權益、規范交易行為的重要作用。如果你對合同協議的格式和內容有疑問,可以參考以下范例進行參考。性別:________。年齡:__
通過寫學習心得可以讓我們更深入地思考和反思自己的學習方法和效果。接下來,讓我們一起來學習一些學習心得的范文,相信會給大家提供一些寫作上的思路和技巧。
優秀作文是在各個文體中,以獨特的語言表達能力和文思敏捷,充分展現了作者思想和情感的作品。掌握一些優秀作文的寫作技巧和要點是提高作文水平的有效途徑之一。
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