優秀作文是通過高質量的語言表達和深入的思考，給讀者留下深刻印象的作品。下面是一篇獨具匠心的作文范文，希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。

秋天里初一（模板14篇）篇一

大巴在鄉鎮間的公路上緩行，我和同學們在車上一路歡歌。到了！我們像一群剛出籠的小鳥撲進了這座美麗的實踐基地，徐徐秋風吹著我們的面頰，片片落葉在秋風中跳舞，萬里碧空天高云淡，大雁南飛。美麗的景色把這兒裝點成一幅秀美的山水畫，走在彎彎曲曲的小路上，呼吸著清新的空氣，我們心中有說不出的痛快和愜意。

我們被老師分發了一件綠色馬甲，之后激動人心的活動便開始了。我們上午的安排是定向越野。當紙卡和地圖發到同學們手中時，大家個個躍躍欲試，摩拳擦掌，仿佛孫猴子見到定海神針，哪吒拿到風火輪。

go！go！go！大家蜂擁而出，在帶隊老師的率領下，各自尋找路線。大家兩兩一組，平日里即使橫眉冷對，但此刻彼此之間都充分信任，各施所能。整個基地沒有一絲歡呼聲，更沒有嘈雜聲，只有匆匆的腳步聲和埋頭苦看地圖的身影。大家之間的競爭意識很強，誰都不甘屈人而下，都卯足勁的尋找坐標。馬路上的水漬，叢林間的泥濘，草坪中的濕滑，這些都無法阻擋同學們的熱情，即使褲腳濕透也渾然無知。天公不作美，汗水來幫忙。這就是我班同學的真實寫照。在這過程中，大家都充分運用好了兩個詞“合作”與“堅持”。

活動結束后，成績好的同學津津樂道，贊不絕口。成績落后的同學也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上體育課。

這次的實踐活動，讓我學會了：在面對困難的時候，我們要勇敢的迎上去，戰勝它，要懂得堅持，學會與他人合作。在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——堅強、合作！

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秋天里初一（模板14篇）篇二

秋風像火一樣帶走了一片片紅色的楓葉，也帶給了我對它們無限的思念。在這個憂郁的秋天，在這個憂郁的秋天，我舍不得它離開，因為我一直愛著它，愛著它。

——銘文。

秋天是一個憂郁的季節，樹葉枯黃枯萎。但就在這時，楓葉褪去了綠色的衣服，換上了紅色素顏。在這個凋零的季節，顯得格外耀眼。一陣秋風吹來，一片楓葉打一片。那語氣仿佛對著天空說，迎接那個讓人遐想的冬天。但在這個季節里，一切都是脆弱的，包括二月紅紅的楓葉，楓葉一片一片落下。來到楓林，枯萎的楓葉隨著秋風漫天飛舞。我慢慢的伸出手，攤開手掌，無數的楓葉會落在我的手中。剎那間，風停了，樹葉也停了。楓葉，慢慢地，慢慢地落在我的黑發上。它也落在了我紅色t恤的肩膀上，我仿佛和這片紅色的楓葉融合在了一起。我蹲下來，在地上尋找心中的一片楓葉，卻找不到。我笑了，久久停不下來。那是發自內心的幸福微笑。我的眼里充滿了淚水。每片楓葉都那么完美，那么紅，我都挑不出最好的！啊！

剎那間，風又吹來，我頭上和肩膀上的楓葉又在空中飛舞。風越刮越大，仿佛要把楓葉帶到另一個世界！楓葉飛走了，我跟著它們一起跑。我不想這么做。讓楓葉悄悄離去，再也不回來。我不想讓他們給我留下無盡的惆悵和牽掛！

這時，在幾個樹叉后面看到了兩片楓葉，一大一小。大的在小的身邊不停的蕩來蕩去，小的一動不動，靜靜的趴在光禿禿的樹枝上。看著大楓葉飄飄，似乎想跟著那些楓葉去另一個世界。我慢慢走著，輕輕摘下來，扔向天空。一瞬間，秋天把它帶走，消失在紅色的天空中。我又摘了一片楓葉，收在手心里，怕被秋風帶走。我仔細欣賞了一番。“好美！”我忍不住說。哈哈！這楓葉我一直收藏到現在，還是那么完美，那么紅。我會保存很久，一年，兩年，十年，一百年，直到一千年以后。

秋天里初一（模板14篇）篇三

《秋天》是何其芳于三十年代初創作的一首優美的抒情詩。一起來學習一下吧！

詩人用情味深長的語言描寫農家生活，展現了一幅幅生動的畫面，三節詩組合成三幅既流動又整合的秋天意象，抒發了對秋天的喜愛與贊美之情。詩文的語言情景交融，富有詩情畫意，學習此文可以陶冶學生的情操，激發學生的審美情趣，提高學生的文學素養，更能激發學生熱愛美好生活，熱愛大自然的美好感情。

這首詩的內容簡單易懂，所以教學的重點是通過讓學生反復誦讀，在讀中理解詩意，體會情感，品味語言。教學中采用誦讀法，討論法，想象法等教學方法，使學生嘗試自主、合作、探究的學習方法。我想體現的是閱讀與口頭表達和寫作相結合，整體感知與深入探究的結合，在深入感受的基礎上，從書本向生活，由課堂向課外的延伸。

1、感知課文內容，體會作者在詩文所表達的思想感情。

2、品味、揣摩詩文優美的語言，體會詩歌優美的意境。

3、培養學生熱愛美好生活、熱愛大自然的感情。

1、誦讀詩文，體會詩歌優美的意境。

2、揣摩、品味本文優美的語言。

1、課前布置學生預習課文，寫出生字并正確注音。

2、準備錄音帶、錄音機、微機或投影儀。

3、師生共同準備秋天的圖片。

課時安排：一課時。

（學生自由發言后）師：是的，很多人都喜愛秋天，愛它的疊翠流金，愛它的落葉繽紛，愛它的菊香滿園，也愛它的天高氣爽……但是相信你們所體味到的秋天只是城市中的秋天，鄉村中獨有的秋天是另一個世界，今天，就讓我們隨著理查德．克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語》一起走進現代詩人何其芳的《秋天》，去領略鄉村的秋之風采。

1、師配樂誦讀詩歌。

【設計說明】賞秋，旨在培養學生聽的能力，初步感受詩中美的意境、語言、旋律、情感，得到美的陶冶。

2、相信大家都會被詩中所描繪的美景深深打動。那么詩中描繪了哪些美景呢?

3、你們所描繪的景色又分別組成了三組畫卷，誰能給三節詩起出漂亮而整齊的名字？

明確：農家豐收圖，霜晨歸漁圖，少女思戀圖。（教師板書）。

【設計說明】說秋，旨在培養學生的口頭表達能力，初步感受課文中秋天的美好，同時鍛煉學生的總結、歸納的能力。

4、師：通過你們的總結，相信在你們的腦海中已經組合成了三副美麗的畫卷，現在就請你們閉上眼睛再次感悟秋天的美好吧。師再次配樂朗誦。

1、資料助讀：作者簡介。

2、學生齊讀詩文。

【設計說明】讀秋，旨在培養學生的朗讀能力，形成良好的語感。

3、指名朗讀。

師：學詩歌的關鍵是朗讀，誰愿意為大家朗讀一下？讀的時候注意語調、語速。

指名朗讀。

明確：對秋天的喜愛和贊美之情；

4、小組合作：一人朗讀，其他三人點評得失。

5、師小結，生回顧。看大屏幕上一組秋景圖，配樂齊聲誦讀全詩。

明確：伐木聲丁丁飄出幽谷——從聽覺的角度，寫出了幽谷的深、靜。

放下飽食過稻香的鐮刀——“飽食”運用了擬人的修辭寫出了豐收之景；“稻香”從味覺角度，讓人滿口生香，暗示稻子成熟，展示豐收的圖畫。

秋天棲息在農家里——“棲息”運用擬人的修辭，概括秋天在農人家里的狀況，將虛無的東西具體化，寫出了松弛、嫻靜的氛圍。

輕輕搖著歸泊的小槳——“輕輕”顯示出漁人悠閑與自得的心情。

秋天游戲在漁船上——“游戲”一詞虛實相生，漁人是在漁船上游戲，并不在乎打了多少魚，更是在感受秋天，游戲秋天，寫出了那份閑適。

“秋天夢寐在牧羊女的眼里”——“夢寐”是朦朧的意思，寫出了少女的情懷，牧羊女的感情似喜似羞。

“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”——比喻，一層意思說，青鳊魚像烏桕葉；另一層意思，江岸上烏桕樹，樹葉婆娑，倒映在江面，就好像網起的是烏桕葉的影子。用倒裝句體現漁民悠閑的心情。

【設計說明】品秋，旨在使學生充分發揮個性化理解，在交流中既鍛煉口語組織能力，又互相啟發，加深理解和感悟。

2、師：在對詩文的進一步理解下，讓我們再齊讀詩文，讀時注意重音。

師：同學們在讀的過程中，都明確了讀時應重點突出的字，但卻千篇一律的把音讀得很重。重讀不是一定要把音讀重，而是在讀的過程中或輕或揚或緩或急，達到預期的表達效果。

學生自由朗讀，并品味詩句的讀法。

師：哪位同學能根據你的理解讀一下詩文，并說說這樣讀的理由？

誦讀建議：

伐木聲丁丁飄出幽谷——為了突出幽谷的深、靜，“飄”可以讀出拖音；

放下飽食過稻香的鐮刀——“飽食”、“稻香”展示豐收的圖景，要重讀。

秋天棲息在農家里——“棲息”表明秋天舍不得離開農家，說明農家豐收了。“棲息”要重讀，讀出豐收的喜悅。

輕輕搖著歸泊的小漿——“輕輕”顯示出漁人悠閑安適的神態，“輕輕”要讀出這種心情。

秋天游戲在漁船上——“游戲”寫出漁民捕魚時歡快的情景，可讀的歡快一點。

秋天夢寐在牧羊女的眼里——“夢寐”寫出了少女的情懷，她的眼里都是秋天，心里一定微顫著喜悅與夢想，要重讀，且“眼里”要輕讀，表明詩歌將結束。

【設計說明】誦秋，鍛煉學生的朗讀能力，學習朗讀的技巧；進一步深入理解詩文，品味優美的語言以及獨有的語境。

3、師：請大家再次齊讀詩文，可以背誦的同學，請背誦詩文。

比較閱讀。資料：（美）狄金森《秋景》。比較此詩與課文的異同。

【設計說明】培養學生比較與欣賞能力，在比較中，更容易理解不同詩人不同的詩風，不同詩作不同詩味。

寫一篇作文《島城的秋天》。提示：可以運用擬人等多種手法，充分展開聯想，寫自己熟悉的、熱愛的別于書本的美麗秋天；或選取詩文中一個詩節或幾句話，發揮想象力，進行再創作。

【設計說明】從課本中得到啟發，由課內到課外，發揮學生想象聯想能力，培養創新精神，激發表達興趣，享受寫作帶給自己的快樂體驗。

秋天里初一（模板14篇）篇四

夏姐姐剛帶著火辣辣的太陽走了，秋姑娘就迫不及待地踏著片片黃葉來到了我們的身邊。

秋姑娘踏著云兒，來到了田野，用她那五彩斑斕的梳子，把田野梳得井井有條。金黃色的稻穗兒如同遍地的金子，微風吹來，稻穗都扭動起了身體，像是在跳舞；高粱像一位喝醉了酒的大漢，臉蛋兒紅彤彤的；玉米可開心了，咧開嘴笑了，露出了一排排金黃的牙齒。

秋姑娘帶著芬芳來到了果園，撲鼻而來的果香，讓她迫不及待地走了進去。瞧，那一個個小燈籠似的蘋果多么的誘人啊；一串串晶瑩剔透的葡萄，又大又圓，讓人看了垂涎三尺；一旁的石榴樹上，結滿了大大的石榴，有的石榴怕冷，把“外衣”裹得緊緊地，有的石榴里面的“娃娃”太多了，擠破了屋子，撐開了門，露出水靈靈的石榴子兒，似乎在說：“你想品嘗一下我那甘甜的石榴子嗎？”

秋姑娘踩著幾片楓葉，又來到了樹林里，那一大片一大片的落葉，把她吸引了過去。有的樹葉還是那樣的綠，松樹青翠欲滴，在紅黃的襯托下，十分如惹人喜愛；梧桐樹樹葉金黃金黃的，秋風一吹落下幾片，它們如同翩翩起舞的蝴蝶可愛極了。楓葉如同燃燒的火焰，把人們的心也燃燒了起來。

秋姑娘你不僅給我們帶來了豐收果實；帶來了濃濃的果香；帶來了片片黃葉；更帶來了秋天的熱情。如畫的秋天。

秋天里初一（模板14篇）篇五

秋天，又是秋天。

媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過頭來，對上了媽媽關切的目光。我接過媽媽遞來的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過我的'心。

與其說秋天是一片童話，倒不如說是一篇散文——有聚有散。

秋天，注定要分別……

秋天里初一（模板14篇）篇六

時間老人的腳步匆匆，蟬的歌聲被秋風吹散了，代替它的是晚間草叢蟋蟀的琴聲。秋的腳步也隨著這動人的琴聲悄悄來到了校園。草兒整齊地散落在草坪的方格中，草是綠的，四周卻是枯黃的，就像是鑲著黃色花邊的淺綠色手帕。桂花早已隨著花香的消逝而落盡，葉子卻依然蒼翠，樹腳下的小草已經被秋風吹得枯黃。

操場上一片橙色，一片黃色，還帶著些灰色。橙的是土，黃的是草，灰的是石子。幾個籃球架孤獨地站立在寬大的操場上，感受著秋的冰涼與柔情。

在操場仰望，山重重疊疊如同屏障一般，一片深綠，只在樹林的縫隙里看到了一點金黃。山上的石階隱隱約約地出現，蜿蜒曲折。秋的天空藍得像海水，幾片飄飄悠悠的白云，洋洋灑灑的浮在空中，像一幅美妙的圖畫。可是畫家卻給這幅畫蒙上了一層灰色的輕紗，一切都變得朦朧。爬上山頂俯視，城縣盡收眼底，黃色的居民樓，灰色的工廠在遠方顯得那么渺小。

片片山巒，綿延著伸向遠方。參差不齊的樹像是隨意潑撒成型的綠色濃墨，在山間灑下。碧綠的依舊碧綠，枯黃的已隨著秋風飄落。秋風吹過，遠處的竹林傳來一陣“沙沙”的聲音，在相互敘說著悄悄話。竹枝搖擺著，仿佛在迎接秋天。路邊的菊花自由爛漫，不修邊幅地生長。風梳過來，從未被修剪過的野草像模特的短發，時尚但有點拘謹。草閃著光，掀起一浪又一浪的波濤。草地像一個調色盤，淺黃和青綠色摻合在一起，還有一些紫色、白色的小點，那是草叢中的小花。草叢中的草極小，像繡花針一般尖而細。但一踏進草叢里卻是軟綿綿的感覺。那些細長的草葉間，生長著一種不知名的小花，沒有指甲大，像星星般散落在草叢中，毫不張揚。雖然微小素淡，也是美麗的。幾片落葉如蝴蝶般飄落，“一片落葉厚過一本詩集。”有人這么說。的確，這是對生命的徹悟。

時光如流水，春去秋來。愿秋天永遠留在我們心中！

秋天里初一（模板14篇）篇七

秋天來啦，秋天來啦！秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

大家想去尋找秋天嗎？那么就來跟我一起尋找秋天的足跡吧！

我們來到果園，果園里瓜果飄香，這是豐收的氣息。果園里，水靈靈的葡萄紫瑩瑩的，散發出誘人的香味，聞聞，嗯，真令人直流口水！還有柿子啊蘋果啊，個個通紅通紅，像是天邊的彩霞，美極了！梨子兄弟們露出黃黃的臉蛋，左右搖擺著，猶如盞盞燈籠，它們邊搖邊喊：“大家快來采摘我們吧，大家快來吧！”在果園里，水果寶寶們你擠我碰，爭著要人們來摘呢！

我們隨著秋風，來到田野，田野里古香四溢。往遠處一望，啊，田野金燦燦的，一眼望不到邊了！像是無邊無際的海洋。在這片海洋里，高粱漲紅了臉，它們一會兒往左傾，一會兒向右倒，像是一個個喝醉酒的老爺爺。棉花姑娘穿上了白白的小皮襖，猶如潔白的公主。玉米姐妹們緊緊地抱成一團，露出了燦爛的笑臉，它們樂得直歡呼：“豐收咯———豐收咯———”農民伯伯們聽了，笑得合不攏嘴，這是豐收的喜悅。

秋天在哪里？在那豐收的果園里，在那無邊無際的田野里，在那美麗的樹林里。

我愛你———那豐收、美麗的秋天！

秋天里初一（模板14篇）篇八

小學六年最好的實習老師。我還記得和她一起度過的那個月，就像昨天一樣。

一開始實習老師來我們班，其他同學都搶著要她的簽名。

老師被同學們像明星一樣簇擁著。我覺得那些學生很無聊，實習老師太招搖。我對她很不滿意。在后來的生活中，我逐漸認可了她，直到上了體育課，更了解她。那是男孩和女孩一起打籃球。教體育的張老師參加男團，很少有女生會打籃球。我聽說實習生鄭會玩，所以我們請她參加。比賽開始的時候，我看到場上的鄭先生，風度翩翩，拼命奔跑。“好！一個漂亮的越南人，閃左閃右，走快，跑快，對，投籃——ye！進——！”平時對籃球一竅不通，現在卻控制不住自己。跟隨著體育場外的女子啦啦隊，我大喊：“我愛你，鄭，我愛你……”鄭帶領一批女英雄，努力了30分鐘。女孩們以68比56的比分贏得了比賽。所有女生都拍手，連男生都說我帶你去了。這個游戲真的很好玩。第一次，我們女生在籃球上如此驕傲，不，應該說是運動。最后，在被認為是女生弱項的體育比賽中，你可以在男生門前抬起頭；男孩們也覺得他們遇到了對手和朋友，玩了一場愉快的游戲。這些都是鄭老師的功勞。在場上，她瀟灑的球技贏得了場外女生的尖叫聲。那架勢真的能殺很多人！沒想到一個看起來文靜的女生功夫這么好。

在一個月的相處中，我發現了她的缺點，卻埋不住她獨特的優點。他年輕，上課有創新精神。喜歡和同學做朋友，喜歡親兄妹。

在她最后的發言中，鄭老師即將離開我們的時候，我看著她的眼睛哭了很久，最后還是忍不住了。眼淚像碎珠子一樣流了下來。她一邊說，一邊用手捂住嘴跑出門外。很多同學流淚，我卻笑了。我笑是為了好玩，從來沒有過。

晚上在家，想起來就心虛。我討厭我不該笑。畢竟，這可能是我們最后一次見面。我回想起她很多很多，直到那時我才發現她原來那么好。在那一幕里，那些眼淚是我們之間最純粹最真誠的無聲對話。這時我才真正體會到老師說的話：“秋天來了，你就知道夏天的可愛了。”

秋天里初一（模板14篇）篇九

一年有四個季節，春、夏、秋，冬都十分美，而我最喜歡的，要數秋天。

秋天，天高云淡，秋涼氣爽。秋姑娘邁著輕盈的腳步，走過了祖國的壯麗山河，走過了高原，又來到西寧，來到了我們中間，并給人們帶來了豐收的喜悅，也給人類帶來了美好的遐想。

當然，也有人不喜歡秋天，因為秋天的的來到預示著寒冬的來臨，秋天的來到將所有的色彩一掃而光，可我卻十分愛秋天，正像我們書中說的一樣：“秋天將明亮和清爽撒給大地，她用寬大的衣衫擋住風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻給人間。”這就是秋天，當我走到田間地野時，看見農民伯伯的手里捧著稻谷、瓜果臉上露出甜蜜的笑容時，你就會感到，看到秋天是多么美好，多么偉大！

再看西寧的秋天！

清晨，秋姑娘歡天喜地的來到我們城市，來到了大街小巷，來到了山川、河流，并用自己手中的魔術棒將樹木變的五彩繽紛，微風一吹，五顏六色的葉子在空中飛舞，美麗極了。

中午，南北兩山，層林盡染，紅、黃、綠一團團，一簇簇，一片連著一片，十分美麗。在火紅太陽的照耀下，好象演繹著一幅美麗生動的畫卷。真是山中有畫，畫中有山！

紅霞緩緩升起，它把秋天的天空照的紅艷艷的，由秋姑娘帶來的野花把山坡裝點的異常美麗，路邊的柳樹身上還披著綠裝，高傲的擺動著自己的枝條，好象在和秋姑娘攀談！

啊！這就是我愛的秋天！

秋天里初一（模板14篇）篇十

秋天到了，山河壯美，疊翠流金，景色宜人。樹上的葉子一天天的變黃了，像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。

一天，我和爸爸媽媽來到郊外的樹林里。我一進去，就看見黃黃的葉子到處都是，天空中也不例外，微風一吹，黃黃的葉子從樹上落下來，就像一只只金黃色的蝴蝶翩翩飛舞著。一片桃形的葉子，我伸手去接，哈，它像一個小桃子，我想是孫悟空在天宮偷蟠桃，不小心碰掉了一個，落入凡間，變成了一片樹葉。我仔細的聞，好像還真有種桃子味兒呢！

我邊走邊欣賞，走到小河邊，小河里的水是那么清澈，清的可以看見水中的魚兒在游動，小河里的水嘩啦嘩啦的流躺著，叮咚叮咚，像在彈琴一樣悅耳動聽。我走過橋，看見幾株高大挺拔的銀杏樹，在微風中，一片片銀杏葉飄落下來，就像我們開運動會一樣你追我趕的紛紛落下。我彎腰撿起一片銀杏葉放在手中，欣賞它的美麗，眼前忽然一亮，一片絢麗的紅葉飄落到我的腳下。我抬頭一看，在銀杏樹不遠處有一棵火紅的楓樹，像一團雄雄燃燒的火焰，那片片楓葉就像點點紅星。

由于我想留下這個美麗的秋天，于是我就動手拾起落葉來，可是要是的落葉實在是太多了，我就找一根繩子，把它們都串起來，作成一個花環套在我的頭上，我變成一個“金冠王子”了。

我把這個大花環收集起來，準備著迎接下一個美麗的秋天。

秋天里初一（模板14篇）篇十一

明明窗外陽光燦爛，屋里確是凍如玄鐵，鐵寒意悄悄涌上來，偷襲我好無防備的身子。蟬在輕聲鳴叫，仿佛沒有昨日那么熱鬧了，有些淡化，總給我一點炎炎夏日的感覺。也稍稍緩和了些，也只是稍稍吧。

想出去曬曬去，卻被鳥兒輕盈的挑逗留住了。似乎許久沒有這樣聆聽過這歡悅了。但天氣依舊很美好，藍天，白云，一如既往地閑逛，仍舊向著天的那邊。

或許，烘烤一番就好了吧。但還是不愿出去，不知為何。

寒意肆意的侵入我的身子，凝結了整個心，有些顫抖了，無規律的胡亂撲著。也連帶著整個人顫抖著，顫抖著。連筆下的字，甚至也顫栗了，失去了原本的風貌。亂了，亂了，一切都亂了。

有的人永遠相信她，是因為支持她，了解她，護佑有她；而有的人總不相信她，是因為妒忌她，羨慕她，厭惡她。處于后者的人感觸便來了。他向往前者，希望有處于一個有人相信她的環境里。可天意偏偏不會如此，捉弄陷入迷茫的人，偏偏機緣巧合般硬加給我一句：不知不明不白不可能！

秋天里初一（模板14篇）篇十二

金秋時節，萬物飄香，迎賓道旁樹高葉黃。一陣風去，金葉飄落，宛如仙子降落人間。秋天是個美麗的季節、是個收獲的季節、是個迷人的季節。秋天，充滿著奇妙和奧秘，讓我們一起去揭開它神秘的面紗吧。

秋天是美麗的。一說到秋天，人們的眼中一定會浮現出一幅畫卷。門前的小路上鋪滿了落葉，樹葉中夾雜著縷縷陽光，不時有落葉飄下。鳥兒在枝頭歡唱，風輕輕地吹，輕輕地吹起幾片落葉在空中隨風而舞。的確，溫和的陽光伴隨著落葉，風聲襯托著鳥鳴聲，一切都顯得那么美好，那么愜意。

秋天是豐收的。在田野里，多種農作物競相比艷。麥穗渾身穿著金黃色地外衣，正微笑著迎接秋天的豐收;玉米笑的腰都直不起來了;高梁成片成片的跳舞，一會兒狀如波浪，一會兒翻山排海……，農民伯伯更是樂開了懷，收割機的轟鳴聲、一捆捆的糧食、一片片的耕地，這是多么讓人歡喜的場面!

秋天是奇妙的`。雖己過立冬之日，但今年的秋天仿佛才剛剛開始。清晨，我走在門前的小道上，落葉飄落在我的身上，空氣中薄薄的霧氣，給人一種神秘的感覺。天晴的時候，陽光灑在身上，令我渾身的每一個細胞都在歡唱。傍晚，落日的余暉灑滿大地，在歸來的途中，我欣賞著那一輪火紅的落日，那個雖然不刺眼卻火紅的球體。我想，只有秋天才是這樣的吧。

秋天不同與其它季節，它美麗、它奇妙;它豐收、它迷人。秋天的神韻，秋天的奧秘，我想就體現在這落葉之中、陽光之中、果實之中，更在——我的心中。

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秋天里初一（模板14篇）篇十三

一陣秋風掠過田野，人們就知道秋天來了。

秋天的田野熱鬧非凡，稻谷成熟啦。脫去綠色的裙子，換上了金黃色的外套，那沉甸甸的稻谷換上了富麗的金裝。像小姑娘羞答答地低下了頭。成片的大豆搖動著豆莢，發出了嘩啦啦的笑聲，大豆成熟啦張開了豆莢，就像一個個胖娃娃咧開了嘴。挺拔的高粱揚起了黑紅黑紅的臉龐，像是樂呵呵的在演唱。高粱成熟了，低下了小腦袋。玉米托著長長的胡須微笑著向人們打招呼，一陣微風吹過金子般的玉米發出了沙沙的聲音，好像在向我們問候。一串串火紅的辣椒好像一個個害羞的小姑娘漲紅的臉，惹人憐愛。

秋天的果園五彩繽紛。火紅火紅的柿子像燈籠掛在枝頭上，柿子咧開了嘴，在陽光下笑得格外燦爛。那一個個黃澄澄的橘子正掛在枝頭上笑，橘子像一個個紅燈籠掛在枝頭，你挨著我、我挨著你、熱鬧極啦。葡萄也成熟啦，小葡萄們也穿上了美麗的紫衣服，如晶瑩的大眼睛一閃一閃的，一串串長長的、綠綠的、晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的。一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。熟透了的石榴像炸開蠶豆似的嘴。

秋天的花園更美啦！花園里的菊花開了，一叢叢菊花五彩繽紛，有的像小姑娘的頭發卷卷的，有的像一個個紅紅的大繡球，還有的花瓣像一根根細長細長的細針。枝繁葉茂的桂花樹，昂然挺立在路旁，猶如一把撐開的大傘。顏色配得非常美，桂花只有一粒米那么大，散發著濃濃的香味。牽牛花吹起了金色的小喇叭，好像在為人們伴奏。

秋天真美啊！

秋天里初一（模板14篇）篇十四

天微涼，秋的氣息近了。

薄荷涼的濕意襲來，令人哆嗦，在夏末的此刻，顯得詭異。楓黃了，欲落的嬌態，抖慌人心。初秋的天空，不再藍得徹底，有點沉，沉得讓人的心沉甸甸起來。剔透的雨珠，冰冷的西風，都挑起絲絲心痛。

大街上，鱗次櫛比的高樓大廈間，秋的寂，明顯地洗滌著行人的一身燥熱。化開夏的余溫，提醒人們悠涼的聲息只屬于秋。忙而盲的都市人都慵懶起來，放緩了匆而急的腳步，隨著秋的秋千，不斷地擺蕩著。無預警的，柔柔拂過孩子稚氣的臉龐，眼角、嘴角凈是純粹的快樂，沒有夏狂秋寥的所謂。

不曉得聽誰說過，秋，是個適合想念的季節。是啊！還記得那年的秋天……。

艷紅的夕陽，照亮她發光的`眸，我的心從此深深淪陷。直到，直到失去她的深秋，才明白原來秋是這樣寒冷的季節。十七歲，如夢的年歲啊！人生的初春，在她的身上，成了最嚴酷的深冬……她悄悄地離開了，什么都沒帶走，徒留一世失落。一如輕輕踱去的秋，沒有淚水，沒有同情。她早多活了十幾個預知死亡的年頭，夠了，真的夠了。世界上最大的恐懼，是預期中的痛苦，沒有人舍得再折磨單純而善良的她。

抬眼望著凋零的楓，仿佛……又看見女孩調皮的杏眼……。

是誰說過，秋非得是清清冷冷的?瞧瞧此時窗外，高掛的艷陽，可不是屬于秋姑娘的?

“秋老虎”，很耳熟能詳，便是指會咬人的秋陽了。白得刺目的蒼穹，吐納著溫熱的渴望，讓草地上翻滾玩耍的孩子們，高興地大喊大叫起來。更有頑皮的小孩拼著小命，搖撼著合抱的大樹，試圖讓一片一片掉落的葉，墜得更干脆些。哎呀呀！摧殘的美麗怎能和自然優雅的飄落相比呢?在落葉層層中，我依稀瞧見——秋無力又無奈的容顏。

又悶又熱又濕的秋，是我們所熟悉的。揮之不去的燥汗，加上不定時的冷雨，早晚懸殊的溫差，叫人大呼吃不消！冰涼的秋露挾帶徐緩的金風，是入冬的前奏曲。一段一段，有時不禁教人感動她的體貼。

放縱一下又何妨?

暫且拋下所有的庸庸碌碌，我走進久違的山林水泊中。在黃蒙蒙的成行楓樹間，我找到了——遺忘已久的自得。一片，兩片……落在我的發上、肩上，我沒有將它們撥開，就讓屬于秋的靜，打散一切的浮浮沉沉吧！不禁閉上眼，抬起頭，任凋零的葉、凋謝的花，掠過我微顫的睫、微涼的頰。情愿……情愿就這樣，直到山窮水盡。濕冷的空氣，令人深深著迷，如均勻卻無人氣的呼吸般催眠人心。啊！一眼望不穿的黃蒙蒙啊！讓空谷外灰藍蒙蒙的天水一色，也相形見絀。

熟透的紅楓，無聲無息地抖落一地惆悵。

果真是秋了。除了偶爾熨過夏日的余溫外，秋是實實在在地探訪了，剝開措手不及的慌亂，在秋的田野里，我看見最真誠、淳樸的秋天。

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