作文是一種表達思想的藝術形式，它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。下面是一些經典的優秀作文范文，讓我們一起來欣賞和學習吧。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇一

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世，而作為一名學生，必須養成良好的文明禮儀。

“花草有生命，請不要踩踏。”、“上前一小步，文明一大步。”、“文明城市，你我共建，幸福生活，大家共享。”這些溫馨的話語時時處處都在提示著我們，社會文明，從我做起。只有我們每個人都講文明，社會才會充滿和諧和友愛，只要我們每人都承擔起一份責任，世界就會變得更加美好。

由此，使我聯想到生活中一些不文明的人和事：因為車輛超載而發生車禍，斷送了他人無辜的生命，許多家庭妻離子散、家破人亡;因為毒生姜、地溝油、注水肉害的大家購物提心吊膽，吃飯膽戰心驚;因為盜版。

字典。

不健康網站，使許多花季少年走上歧途。這些觸目驚心的事例都在提醒我們必須遵守社會公德，不能因一己私利而危害社會傷害他人。也告訴我們必須倡導社會文明，勇敢的檢舉揭發壞人壞事，同不文明行為作斗爭。作為我們自己，更應該“勿以惡小而為之”。

當然，烏云遮不住太陽。我們也驚喜的看到，在我們身邊涌現的更多的是自強向善和文明溫情。十堰竹山七歲的小學生徐航，一邊上學一邊照顧癱瘓的母親，做飯、砍柴、喂豬、種菜樣樣學著干，被評為“美德少年”。他使我們學會自強，知道了什么叫“孝”。美麗護士周麗在異鄉急救受傷的陌生老人，挽救了老人的生命。汶川地震最美舞者廖智戴，假肢赴雅安災區救護災民，把她的笑容和樂觀播撒在了災區群眾的心里。他們的事跡使我們感受到了生活中的大愛與溫情。

十分幸運我們生活在這個倡導文明的時代，我們是文明果實的享有者，我們更應該播撒文明的種子。我們要從小事做起，我們少折一枝花，花園會更美麗;我們少扔一片紙屑，街道會更潔凈;我們節約一滴水，就節約了一些資源;我們珍惜一張紙，就保住了一片森林;我們少吃一份零食，就可以給貧困山區的小朋友們捐出一塊建學校的磚;我們勸阻一個闖紅燈的人，也許就避免了一起交通事故;我們在家幫媽媽洗一個碗，媽媽可能會做一個美麗的夢;我們認真的做一次作業，老師就會多一份微笑。

讓我們攜起手來吧，不管你是什么人，只要你邁出文明的一小步，社會就會因你而和諧，世界因你而和平，人們因你而和睦。讓我們共同勉勵，共同呵護，讓文明之花遍地開放，讓生命之旅在愛心和責任的護航下一路歡歌，一路芳香!

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”，千百年來的文化傳承至今，

作為炎黃子孫，我們就應該發揚光大這種精神。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去，文明禮儀注重平時，從小培養，形成良好的習慣。

首先，注重個人的儀容儀表，談吐，著裝等。從儀容儀表上說，要求整潔干凈;臉，脖頸手都應該洗得干干凈凈;頭發按時理，經常洗;指甲經常剪;注意口腔衛生，經常洗澡、換衣服。

其次，注意公共場所禮儀。我們在學校、教室、影院、等場所要注意禮貌。校園里不要大聲喧鬧。

第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮貌，謙恭禮讓是中國人的傳統美德。謙恭禮讓能與別人友好相處，也能贏得別人的尊重、友誼和幫助，“孔融讓梨”的故事大家都聽說過。四歲的孔融把大梨讓給哥哥和弟弟吃，而自己卻吃小的。

“以和為善”，“平易近人”，“讓棗推梨”，“賓至如歸”，都說明了禮貌原則。每個人來到世上，學習做人就是從講文明禮儀開始的。到社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌。文明禮儀不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀。只有這樣，才能使自己逐步養成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇二

“白云朵朵，綠草如茵。”這不是每個人所向往的嗎？可隨著社會的發展，這種生活已離我們越來越遠了，生態環境已遭到了嚴重的破壞，全球都十分注重生態環境的文明。

其實，說起生態文明，說起我以前的做法，我深感愧疚。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇三

作為初中生的我們對于文明禮儀應該不陌生吧！從小學起，老師就教導我們在公交車上要給殘疾人、老人、小朋友、孕婦阿姨讓座，見了老師要問老師好，在公共場所不亂扔垃圾，不亂吐口痰，愛護學校的花草樹木。

當你走進校園，是否注意到那些拿著掃帚低頭默默掃地的同學，是否注意到為我們打掃教學樓的阿姨。她們為了讓我們有一個良好舒適的學習環境，每天起的比雞早，睡得比狗晚，我們珍惜了嗎？你們又是怎樣對待的。到處的果皮垃圾，你們不管經過多少次，都舍不得彎一下腰，把它們帶到屬于它們自己的家。

想必大家都聽過這一類故事吧！“有一個大學生去面試，門口有一把掃帚倒在了路中間。很多面試的人從掃帚上經過，也沒有去撿。可能是怕耽誤面試時間吧！然而這個大學生走進去看見了，毫不猶豫的撿了起來。等到走到經理面前的時候，經理只給他說了一句明天來上班吧！”就是這個小小的舉動，讓他面試路上一帆風順。是的！現在很多大型企業、國有企業，中小企業的董事和經理在招聘面試中都采用這樣的方法來看一個人有沒有個人修養，文明素質。

同學們相信吧！養成好的習慣，絕對不會害了我們一生。讓我們共同努力，爭做文明小天使，在校園內綻放出最美的文明禮儀之花吧！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇四

傍晚，人們都匆忙的趕回家，準備享受，一天中最后一頓晚宴，小孩子也不例外，作文別讓文明只差一步。小紅和小聰正走在放學的路上，走著走著，一股臭味撲鼻而來，他倆定睛一看，原來是路邊的垃圾桶在“哭泣”——垃圾堆了一地。小紅對小聰說：“我們把垃圾收拾起來吧。”“好。”小紅一邊用手拿著臟兮兮的垃圾往垃圾桶里送，一邊自言自語道：“哎，現在的人啊，多一步都不愿意走，生怕自己吃虧!難道他們根本就不懂的文明么?連小孩子都不如!”聽了小紅說的話，小聰好像想到了什么，立即從書包中拿出紙和筆，端端正正的寫寫下六個大字：文明，只差一步。

是呀，文明明明離我們就不遠，為什么偏偏只差這一步呢?讓我們共同保護環境，保護地球。小紅說的話很對，亂扔垃圾的人多一步也不愿意走，如果每一個人都走好這一步，那么我們的城市該會多么整潔呀!我也想對亂扔垃圾的人們說：“難道你們就真的那么自私嗎?扔垃圾，僅僅是一個非常簡單的動作，僅僅是多走幾步，就可以讓城市整潔，就可以讓人們每天不再看著臟兮兮的垃圾影響心情，就可以讓環衛工人工作不再那么辛苦，那是一舉多得。所以，我不得不呼吁大家：保護環境!保護地球!”

我相信，在大家的努力下，人們會改掉亂扔垃圾的壞毛病，我們的城市也將變得更加美麗!

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇五

中國，是一個偉大的國家，因為它有著五千年的文化歷史，但我國傳承了五千年的文化歷史，就有可能毀在我們這一代人中，因為雖然國家在強盛，在進步，但我們的文明素質正在慢慢的下降。在我們的現實生活中有很多。比如：隨地吐痰、不遵守交通規則、出口成臟等等。

一次，我在放學回家的路上，正要經過馬路時，發現紅燈出現了，我便停了下來，可就在這一時，一個人如閃電般的從我身邊跑過，直沖馬路對面跑，剛好一個騎著車的叔叔正準備騎過去的時候發現了這個人，連忙按住了剎車，這才使一場車禍沒有發生。

這還不是嚴重的。

在一個熱鬧的街道上，我和朋友正在開心的玩著，有說有笑的，就在這時一個聲音打破了這熱鬧的場面，而那個聲音就是——“你這個小偷，竟敢偷我東西，看我不打死你。”

我們捉到小偷時，能不能給他一次改過自新的機會呢？如果他不改，就送到警察局，而不是在大庭廣眾之下打他，因為這樣會讓他自尊心受到傷害，假如你給他一次改過自新的機會，他又可能會改正：如果你連一次改過自新地機會都不給他又羞辱他，那么你肯定認為自己活在這個世上已沒有意義而去尋死，那我們就害死了一條能改過自新的生命。

作為中國人，我們應擁有一顆寬容他人，講文明禮儀的心。

看了這一幕幕，想必大家已心有所感。為了不讓外國人像以前一樣罵中國人是“東亞病夫”這樣類似的場景出現，那就讓我們一起努力，讓這正在消逝的文明禮儀再次重現，讓我們的國家再次成為一個文明大國，讓我國的每一處角落都呈現出讓人心曠神怡的一舉一動吧！

就讓我們從毫不起眼的一舉一動做起吧！

要記住這篇文章哦：正在消逝的文明禮儀作文，如果喜歡，可以經常來找我，我是你的“秀秀姐”。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇六

我國自古以來就是“禮儀之邦”，千年的文化源遠流長，我們自小就在文明禮儀的熏陶中不斷成長。

文明禮儀的事例在歲月的長河中屢見不鮮：古有從小懂禮的孔融讓梨，蘧伯玉不廢禮儀，楊時程門立雪的故事，這些古時的典范在時時警醒著我們。

曾見過這樣一個故事：漢朝高帝七年，劉邦親征匈奴，被冒頓單于圍困，突圍后路過趙國，接見趙國君臣時，在趙國大殿上極不禮貌地叉開兩條腿箕踞而坐，甚至張口罵人。趙國的丞相貫高和大臣趙午認為這種行為太侮辱趙王又傷趙國的尊嚴，于是私下商議謀殺劉邦。不久，劉邦就得知了他們的計劃，抓起了趙王等十余人，貫高為了證明趙王的清白，任憑嚴刑拷打也絕不改口，最終劉邦認識到自己粗俗無禮惹人怨恨，然后釋放了趙王，貫高聽說釋放了趙王，這才松了一口氣，在獄中自盡。就這樣，一樁因禮儀引發的悲劇終于畫上了句號，這個故事蘊含了太多深意，然而卻始終離不開“為禮不敬”所帶來的危害。所謂“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀”說的就正是這個道理，可見文明禮儀是我們生活中十分重要的部分。

現代社會，文明禮儀無處不有：公車上，時時可見到讓座的身影；學校里，一句句“老師好”是我們禮貌的傳承；班級中，同學間的問候是我們文明的表現，文明禮儀無處不在。

讓我們一起向古人學習，學習文明禮儀，拂去灰塵積垢，經過琢磨，使璞石顯出美玉的光彩，讓絢爛的禮儀之花在我們的身邊綻放！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇七

如果像以前一樣把所有垃圾都送進填埋場，那么就會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子，每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹。每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節約了礦石3噸，一頓廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子兩萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。

對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起。因為如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環衛工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發臭，污染環境毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾，防止環境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。

人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧！保護環境，從我做起！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇八

每天早上我一進學校大門總會看見一位老師在清掃校園，還時不時的和同學們打著招呼，當我從她身邊走過時還叮囑我說：“走路要小心，書包要背好。”在課間時我也經常看到這位老師在撿拾校園里飄落的紙片、樹葉等;放學的時候我還經常聽到這位老師的聲音：“同學們，要排好隊不要擁擠，按次序一個一個地走!”不管晴天陰天，無論刮風下雨，我總能看到她的身影。這就是我們的謝老師，她是自發的義務勞動，已經堅持了很多年了。

我的班主任王老師和陳老師也經常教導同學們說：我們是孔孟之鄉，要講禮儀，尊重師長，同學之間要講團結和諧相處，相互理解相互幫助，產生矛盾要主動認錯。我班還經常舉辦一些課外活動，爭做講禮儀文明之星。

由此我知道了“文明”是什么，文明就是指有益于大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益于大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。

社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律;不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說臟話;見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝;服從老師管理，接受同學意見;同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省;上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠;節約用水用電用氣;愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪;坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座;對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。

文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗!

我們廣州是一個文明城市，我們作為一名廣州人，就應該以身作則，做每一件事，說每一句話都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓廣州永遠都是一個文明城市。

每次我走在北京路上，最顯眼的是什么呢?最能吸引住我目光的是什么東西?不是美麗的建筑物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數人也用實際行動來證明了。打比方說：在以前，我們廣州市還不是文明城市的時候，我走在大街上，可以看見有人咳嗽后，隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛生啊!自從我們廣州被評為文明城市后，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的`行為。

可是，及個別人身上的不文明行為還時有顯現。有一次，我在美麗的人民公園玩，湖泊風景優美，小溪縱橫，綠草如毯，亭臺樓閣，鳥語花香……在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名保安在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，保安讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想：要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什么樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口臟話。

要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。

說起“文明”這個詞，大家一定都很熟悉了。因為現在這個詞在電視里，報紙里，還有寫在墻上的標語里出現的頻率非常高。像創建“文明社區”，做“文明市民”，還有創建“文明城市”等等。

在現在這個全社會都在提倡講文明的時候，我想我作為一個中學生，小市民是祖國未來的主人，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起，時時處處守公德、講文明。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇九

以前，我總以為生態文明離我很遙遠，所以亂仍垃圾，浪費資源這種事我是經常干，雖然別人多次告誡我，要保護生態環境，可我卻總是滿不在乎。讓我印象最深，也是讓我最慚愧地要數那一次了。

那是一個寒冷的冬天，凜冽的寒風呼呼地吹著，天空還飄起了小雪。可偏偏在這樣寒冷的天氣里我做值日。這么冷的天誰不想早點兒回家？于是我們著急慌忙地做完了室內的值日，最后只剩下垃圾沒倒。可誰想在這么冷的天去倒垃圾呀！俗話說：三個和尚沒水吃，我估計我們就是那“三個和尚”了。幾個人在空蕩蕩的教室里大眼瞪著小眼，瞪了半天，組長才發話：“這垃圾總得有人倒，可你們都不愿意，我看不如這樣吧！采用抽簽的方法決定誰去倒。”說罷，從桌子上拿起幾張廢紙，又拿了一根筆，涂涂畫畫一陣后，她將紙條遞給了我們。我順手拿了一個，懷著忐忑不安的心情打開了它。可偏偏、偏偏我抽中了。無奈，我只得去倒了。我用腳踩了踩裝得滿滿的垃圾，提著它下了樓。（初中作文）。

不料，剛一下樓，一陣凜冽的寒風夾雜著冰雪向我刮來。我連忙閉上眼睛，待風刮完后，我覺得垃圾好像輕了許多。緊接著，我眼前就飄過了幾團白色的東西。遭了，垃圾被吹飛了，我環顧了一下四周，發現沒有人，算了！不管了，倒了垃圾好回家。可正當我走時，我卻聽到了一個聲音：“姐姐，不要走，紙已經不‘飛’了，快把它撿起來好嗎？”我回頭一看，是一個剛入學的小女孩，正在望著我。我剛想去撿，可轉念一想：不行，如果被人看見了，多丟人！小女孩看我不動，就自己撿了起來，我看著小女孩，心想：人家才是一個剛入學的，就這么知道環保，可我呢？都一個中學生了，真是自愧不如啊！想到這兒，我與小女孩一起撿起了垃圾。這次雖然回家晚了，可卻給我上了一堂生動的環保教育課。自那以后，我再也不做對生態環境不好的事情了，每當看到有人破壞環境、有不文明的'行為時，我會主動上前制止。因為我知道，生態環境是否文明對我們來說實在是太重要了。

是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念。我們可以從小事做起，比如不浪費資源，節約每一滴水，不亂仍垃圾，不使用一次性用品，在學習上少用或不用木制鉛筆，學會廢物利用，提倡低碳生活……。這些事情雖然很小，但如果每個人都這么做，也能為生態文明貢獻不小的力量。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十一

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

我叫某某，來自初三（6）班，我非常感謝大家給了我這個上臺演講的機會，言歸正傳，我今天的演講主題是：“講文明講衛生，從我做起”。

再來讓我們談談講衛生，你們覺得自己足夠講衛生嗎?學校是人口密集的地方，如果我們不講衛生，極其容易為細菌的滋生創造有利的環境，導致病毒性感冒的發生，一個傳染兩，一下子整個班都會感冒，這樣的事情你們真的一點也不擔心，不要問我怎么知道的。

1、教室里的垃圾桶都要溢出來，都沒人愿意抬著去學校的垃圾場倒一下，大家都不想走那么遠，就因為天氣太冷了。

同學們，我們真的應該做出改變了。

讓我們用心去帶動自己身邊的人講文明講衛生，讓我們用熱情來傳遞講文明講衛生的理念，讓我們用行動去肩負去講文明講衛生的重任。講文明講衛生時候我們每個學子義不容辭的責任，從我做起，讓我們行動起來吧。

我的演講就此結束，謝謝大家！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十二

眾所周知，“文明”這一詞已經步入我們的生活中，每一個人都要文明地對待所有人。

首先要從自我開始，提高自己的文明水平：在校園里不吐臟字罵人，不和同學打打鬧鬧、推推搡搡，不亂扔垃圾，不做危險游戲……在家里自己的東西自己收拾好，幫大人們做家務，嚴格遵守“自己的事情自己做”。在社會上不隨地吐痰，不欺負別人，更要保護好自己……這些都是基本的常識。

文明包含很多方面：和諧待人、尊老愛幼、禮讓他人、愛護物品、不說臟話……只要把所有的點都做到了，那我們離文明也就不遠了，只要人人做到了，那么事情將會變得很美好。

我們的口號是：文明創建，人人有責!

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十三

大家好：

很高興在這里可以講話，今天我發言的主題是：保護環境。

對于大家來說，保護環境這句話應該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學都有一顆愛護環保的心，但是我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們做出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。

在學校里我們經常會發現會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋，如果同學們了解塑料是怎樣溶解的，那么他就一定會知道溶解銷毀一個塑料是要經過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學物質對人體有害，所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不！因為如果多用塑料袋的話…，不說你也知道了！

在這個世界上，有多少個人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個人！保護環境吧！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十四

1、通過學習學生在校禮儀，具體細致地了解在校學生應該做到的禮儀細則，去指導學生的日常行為規范。

2、學生通過學習在校禮儀，能夠指導學生走好人生之路，做個社會有用之人。

運用禮儀指導學習和生活，學會良好的人際交往。

：多媒體。

一、禮儀重要性。

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

二、禮儀的范疇。

禮儀教育的內容涵蓋著社會生活的各個方面。從內容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規范稱為禮節，禮儀在言語動作上的表現稱為禮貌。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在"敬人、自律、適度、真誠"的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。

三、禮儀原則。

禮儀、禮節、禮貌內容豐富多樣，但它有自身的規律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的'原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

一、個人禮儀。

(一)儀表。

1、衛生：清潔衛生是儀容美的關鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個人的美感。因此，每個人都應該養成良好的衛生習慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前"打掃個人衛生"。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。

2、服飾：服飾反映了一個人文化素質之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協調大方，又要遵守某種約定俗成的規范或原則。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還必須時刻注意客觀環境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面與時間、地點、目的保持協調一致。

(二)言談。

言談作為一門藝術，也是個人禮儀的一個重要組成部分。

1、禮貌：態度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調要平和沉穩；尊重他人。

2、用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的"請"、"謝謝"、"對不起"，第二人稱中的"您"字等。初次見面為"久仰"；很久不見為"久違"；請人批評為"指教'；麻煩別人稱"打擾"；求給方便為"借光"；托人辦事為"拜托"等等。要努力養成使用敬語的習慣。現在，我國提倡的禮貌用語是十個字："您好"、"請"、"謝謝"、"對不起"、"再見"。這十個字體現了說話文明的基本的語言形式。

(三)儀態舉止。

1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養和文明素質。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態的美。站立時，身體應與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態的莊重。

3、坐姿：坐，也是一種靜態造型。端莊優美的坐，會給人以文雅、穩重、自然大方的美感。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。女性應兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態，都會優美、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態的美。"行如風"就是用風行水上來形容輕快自然的步態。正確的走姿是：輕而穩，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。

見面禮儀。

1、握手禮：握手是一種溝通思想、交流感情、增進友誼的重要方式。與他人握手時，目光注視對方，微笑致意，不可心不在焉、左顧右盼，不可戴帽子和手套與人握手。在正常情況下，握手的時間不宜超過3秒，必須站立握手，以示對他人的尊重、禮貌。

握手也講究一定的順序：一般講究"尊者決定"，即待女士、長輩、已婚者、職位高者伸出手來之后，男士、晚輩、未婚者、職位低者方可伸出手去呼應。若一個人要與許多人握手，那么有禮貌的順序是：先長輩后晚輩，先主人后客人，先上級后下級，先女士后男士。

2、鞠躬禮：鞠躬，意即彎身行禮，是對他人敬佩的一種禮節方式。鞠躬前雙眼禮貌地注視對方，以表尊重的誠意。鞠躬時必須立正、脫帽，鄭重地，嘴里不能吃任何東西，或是邊鞠躬邊說與行禮無關的話。

3、致意：致意是一種不出聲的問候禮節，常用于相識的人在社交場合打招呼。在社交場合里，人們往往采用招手致意、欠身致意、脫帽致意等形式來表達友善之意。

公共禮儀。

(一)特定公共場所禮儀。

1、影劇院：觀眾應盡早入座。如果自己的座位在中間，應當有禮貌地向已就座者示意,請其讓自己通過。通過讓座者時要與之正面相對,切勿讓自己的臀部正對著人家的臉,這是很失禮的。應注意衣著整潔,即使天氣炎熱,袒胸露腹也是不雅觀的。在影劇院萬不可大呼小叫,笑語喧嘩,也不可把影院當成小吃店大吃大喝。演出結束后觀眾應有秩序地離開,不要推搡。

2、圖書館、閱覽室：圖書館、閱覽室是公共的學習場所。

(1)要注意整潔，遵守規則。不能穿汗衫和拖鞋入內。就座時，不要為別人預占位置。查閱目錄卡片時，不可把卡片翻亂或撕壞，或用筆在卡片上涂抹劃線。

(2)要保持安靜和衛生。走動時腳步要輕，不要高聲談話，不要吃有聲或帶有果殼的食物。

(3)圖書館、閱覽室的圖書桌椅板凳等都屬于公共財產，應該注意愛護，不要隨意刻畫，破壞。

1.通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，體會文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會正確運用文明用語。

2、通過活動使校園里呈現出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。

3、培養學生從現在做起，從一點一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養，做一個新世紀講文明懂禮貌的好孩子。

1、收集有關校園禮儀的歌曲。

通過活動希望學生能把校園禮儀的一些規范運用到生活學習中。

一、活動導入。

二十一世紀是競爭的時代，文明作為二十一世紀的接班人，應該怎樣來迎接挑戰適應發展呢？請同學們齊唱《少先隊隊歌》。做一個二十一世紀的接班人。

二、同學們讀的很棒，下面請欣賞咱班四位同學的精彩表演。

（出示課件：三句半）。

同學們的表演真棒，我們隆興小學的確很不錯，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學習禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學們創作了一首文明禮貌歌，請同學們和老師一起動起手來：

同學們，都知道，????禮貌用語記得牢。

對待長輩要用您，????早晨見面說聲早，

平時互相問問好，????分別再見別忘了，

若求人請字先，????最后別忘說謝謝，

影響別人對不起，????回答請說沒關系，

文明做個好孩子，???人人夸我數第一。

希望同學們千萬別忘了喲，把文明用語牢記在心間。

四、現場采訪。

（場景一）當你想向同學借筆時，你該怎么說？怎么做呢？

（場景三）中午當你在食堂打飯時特別擁擠你該怎么辦呢？

（場景四）如果你在上樓道時，有同學被撞到了怎么辦？

五、校園禮儀。

1、同學們老師這里收集了幾張圖片，請同學們看圖片說說你的想法。

2、再請同學們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？

（發表感想）。

文明共同生活在這美麗的校園，共同學習在這個大家庭中我們和諧相處，團結互助，互相謙讓，才能說的開心，這個大家庭就會越來越美好。

六、欣賞歌曲結束班會。

文明禮儀似一縷春風，哺育了你們，似陽光雨露流進孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵文明之花永遠開放。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十五

一個明朗的`早晨，小明和小紅一起走在去學校的路上。興高采烈地聊著家里的事情。少時他們倆人看到了一個垃圾桶。

他倆驚訝的發出聲音，好多垃圾啊!小紅慢慢的走到了垃圾桶前，聞著那股惡臭味，還拿手在鼻子上扇一扇，她慢慢彎下腰去撿垃圾。

這時，小明撓頭思索：這些人怎么這么沒有素質呢?我該怎么提醒他們保護環境呢?他看到小紅書包里有一張紙，便趴在地上寫了起來，小紅現在忍著臭味兒，一點一點捧著垃圾往垃圾桶里扔。小紅臉上漸漸地露出了喜悅的神情。

而這時，小明也將字寫好了——文明只差一步，小明自豪地將自己寫的字貼在了垃圾桶上，特別神氣。

看到這幅漫畫后，我不禁想到了自己，我不也和那些人一樣嗎?就在遠處隨便一扔，扔在外面也不會去撿，家里面吃水果，如果果汁掉在了地上或者桌子上。也不會去管。再想一想，那兩個小學生，只是感覺到無比羞愧。

再想想清潔工阿姨，如果我們都把垃圾丟在外面，那清潔工阿姨就要費很多心力。這就體現出了一個人沒有到。但是，隨著社會的進步，人們都改進許多，重視了保護環境，保護家園的良好習慣。

對比上面的事例，我發現自己還有許多不足的地方需要改進。要做到不亂扔垃圾，愛護環境，保護環境，人人有責。

我們大家要保護地球，保護我們自己的家園。不隨地亂扔垃圾。我們要從自身做起，從身邊做起。

日出有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十六

各位老師，同學：

大家上午好！

每天早上，我們來到校園的時候，到處都很干凈整潔，但到了下午放學的時候，就是一片狼藉，遍地都是垃圾。我想，我們應該聽過了很多遍，不要到處亂丟垃圾這句話，但是為什么，我們的校園還是會臟兮兮的呢？講文明，首先就是要保持教室和學校的衛生，不亂丟垃圾，這是最基本的一步。當新課桌第一次跟我們見面的時候，是嶄新的，但一個學期之后，很多同學的桌子都布滿了劃痕。這就是我們沒有愛惜公共財產的表現。

講文明是我們中華文化的傳統美德，我們作為中華民族的一份子，就要自覺學習和傳承這一個美德，我們初中生應該自覺做到講文明。講文明是社會對我們學生的一個要求，是一個人品德修養好的體現。我們首先要做到不亂丟垃圾，愛護我們的公共財產，不隨意破壞。我們要形成一個講文明的良好習慣，給身邊的人做一個很好的榜樣。我們總是在勸別人要講文明，但是自己卻沒有做到講文明。所以，如果想讓身邊的人都講文明，我們自己就要以身作則，給身邊的人做一個良好的榜樣。

那么講文明應該做什么呢？第一點，就是要愛護環境和公共財產，不亂丟垃圾，不隨意的劃課桌，保持教室和學校的干凈整潔，讓我們自己有一個舒適的環境。第二點，就是要講禮貌。見到長輩要問好，見到老師和同學要打招呼，要尊重他人。不在教室和走廊大聲說話、吵鬧，不說臟話。第三點，就是要學會感恩，學會說謝謝。當別人幫助你的時候，要說謝謝，要把別人的幫助都記在心里。第四點，就是要學會謙讓。在遇到需要讓座的人的時候，讓座給他們；在遇到比我們小的人的時候，要謙讓他們，要做到尊老愛幼。第五點，要學會幫助他人。在別人需要幫助的時候，不求回報的去幫忙。

我們要做到思想、語言、行為都文明，才是講文明的學生。同學們，讓我們行動起來，建立起一個文明又美麗的校園。

謝謝大家！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十七

科技在進步，時代在發展。如今，開車、坐車的人越來越多，尤其在中國，十三億人口啊！想想每天有多少人在擠公交！而在坐公交車的.時候，又有多少人做到了他們經常掛在嘴邊的：“文明乘車，有序排隊”？毋庸置疑，沒有多少人做到，因為做到“有序排隊”的人都沒有坐上這一班車。

文明乘車不僅是對他人的尊重，同時也是自身修養的體現。所以，我們應做到以下幾點：

1、自覺遵守和維護乘車秩序：站臺排隊不亂跑；按順序上下車不亂擠；禮讓他人不搶座，上車后主動買票或出示月票；聽從司乘人員的疏導，不在車門口滯留，不緊靠車門；注意聽清站名，防止坐過站。

2、言行文明，禮貌待人：乘車中注意使用禮貌用語；車廂內，不高聲喧嘩，不打鬧，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂畫亂刻亂貼，不污損車廂設施；與他人發生磕碰或糾紛時，能相互包容。

3、尊老愛幼，弘揚雷鋒精神：主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座，做到“送一個微笑，讓一個座位，扶一位老人，道一聲謝謝，做一件好事”，養成關愛他人、奉獻社會的文明習慣。

4、遵守交規，確保安全：乘車時不將頭和手伸出窗外；在車廂內不要隨意走動；抓牢扶手，以防緊急剎車時摔傷；下車后需要橫過道路的，要從人行橫道線上通行。

5、爭做文明乘車風尚的使者：樹立文明乘車意識，做文明乘車的宣講員，帶動身邊的人一起做文明乘客，促進全社會形成文明乘車的良好風氣。

同學們，讓我們積極行動起來，為創建一個安全、文明、舒適的出行環境而努力！

“汪汪！”隨著一聲狗叫，人們把目光投向了擁擠公交車上的一個角落，一個扎著高聳馬尾，戴著大耳環的，嘴巴尖尖的女子手里抱著一只小狗，正把頭很不自然地轉向車窗一邊。

人們好奇地看著這只狗，不知道它怎么會出現在車廂里。在這個女子的身邊站著一個長發阿姨，一手抱著小孩，另一只手拉著扶手，臉漲得通紅通紅，搖晃的車廂讓她覺得抱著的小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有個位子坐下來休息一下呀！在她身邊有一位戴眼鏡的老人，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，背微駝，顫顫巍巍，看上去非常吃力，他也希望有個座位能休息一下！可是，那個占了座位抱小孩的時髦女子壓根當做沒看見，把頭還是故意很不自然地扭向車窗一邊，微閉雙眼，也許她在想：“我先來的，先來先坐。”座位上的另一個男子，翹著二郎腿，眼睛朝地上看，也假裝沒看見抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。車上的睜眼瞎還真不少，座位靠車廂過道一邊后排座位上的年輕男子也和抱小狗的女子同樣的姿勢，頭不自然地90度轉向車窗，原來他身邊也有一個需要讓座的額頭布滿皺紋的老人。

我小時候跟媽媽坐公交車，總有好心的叔叔阿姨給我們讓座。現在我長大了，在公交車上遇見有需要幫助的乘客，我一定會主動讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，希望大家不要象剛才車廂內的那些睜眼瞎們那樣冷漠自私。每一人從我做起，從身邊做起，幫助那些需要幫助的人，做個文明有愛心的杭州人。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十八

對于文明禮儀的理解，古人曾這樣說過：“不學禮，無以立。”就是說，你不學習“禮”，就沒法在社會中立足，事實確實是這樣，從我們呱呱落地到慢慢地學習說話，那些“叔叔、阿姨、對不起、謝謝”無一不標志著我們是一個文明的孩子，從我們邁入學校時，就意味著我們長大了，要做一個懂禮貌，講文明，用禮儀的孩子，當看見老師時，向老師問好;不隨意踐踏草坪，不亂扔垃圾，看見垃圾要有責任地撿起;不能和同學打架，要和同學友好相處。是的，在我們學習和生活中，父母和老師常常這樣囑咐我們，可做到的同學又有多少呢?在別人面前滔滔不絕地大談文明禮儀，看著校園中隨處丟棄的小食品袋，聽著某些同學口中吐出的臟話，我怎能不感嘆一句：悲哉!為何我們要做語言的巨人行動的矮人啊!

在這文明的社會里，我們不能做行動的矮人，否則只會損中國五千年來的形象，讓自己沒有顏面。我們是生在新時代，是祖國的花朵，講文明、用禮儀，是我們成才的標志，因此讓我們行動起來講文明用禮儀。

記得一個校長曾寫過這樣一句箴言：“面必爭，發必理;衣必整，鈕必結;頭容正，肩容平;胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝”。一個人的儀表就代表著自己的整體形象，作為學生時代的我們，儀表不僅要得體，還要大方和端莊，這樣才能展現出一個文明的青年。

讓文明在我們心中駐扎、成長、爭做文明小青年，文明談吐，文明舉止，文明做人，文明做事，只有這樣才會讓中國傳統美德弘揚久遠，才會共創美好的明天。

學了本單元的這組漫畫，讓我懂得了許多的道理。

這組漫畫是這樣的。星期五到了，小明和小麗像往日一樣，從學校走出來，來到了一條街上。

突然，小麗驚訝的指著垃圾箱旁的一堆垃圾叫了一聲：“天呀!”小明也驚訝的說：“這么多的垃圾!”小麗說完后，便快步走到垃圾旁，彎下腰開始撿起垃圾，可是垃圾這么多，靠小麗一個人撿，要撿多久呀!于是小麗不高興的說：“小明，你為啥不過來幫忙?”小明連忙說出了自己心里的想法說道：“小麗，我們這次撿了垃圾，下一次下下一次我們還要撿么?小麗一臉不高興轉變成了疑問，急切地說：“那咋辦?”小明沉思了一會兒，眼前一亮說到：“有了，我們可以在垃圾箱上寫一個文明小提示。”“真有你的，可是，寫什么呢?”小麗問到。小明說：“你先撿垃圾，我先想一想。小麗邊撿，邊說：“真是的，垃圾箱那么近，可那些人卻不肯多走一步，“有了，我們就寫個文明—只差一步。你真棒!”小明對小麗豎起了大拇指，小麗和小明的臉上都是幸福和快樂的表情。

文明—只差一步，請大家務必要變成有文明的人。不要因為缺少那一步，而讓你變成不文明的人。

我的家鄉蘭州是一座美麗的.城市，她又被人們稱作“金城”，這里風景秀麗，四季分明，冬暖夏涼，是名副其實的旅游勝地和瓜果之鄉，甜蜜的白鳳桃和白蘭瓜，一想起來就讓人垂涎欲滴;偉大的母親河——黃河就從我的家鄉穿城而過，她像一條奔騰的黃鱗龍，為我的家鄉增添著無盡的活力。

黃河兩岸的風景可美啦!媽媽說：我們黃河的風情線有四十里長呢!她有全國聞名的雕塑——黃河母親，有名勝古跡——白塔山，天下黃河第一橋——中山橋，還有小西湖公園、水車園、體育公園，等等等等，吸引了許許多多的中外游客來到這里觀光游覽。每當我看到那么多的中外游客在我們蘭州流連忘返，我的心里就特別驕傲。雖然蘭州很美麗，可是，我總是發現一些人在破壞我們美麗的城市，比如：有些人不管在哪里就隨地吐痰、亂扔垃圾，有的人在公共汽車上看到行動不方便的爺爺奶奶或抱孩子的阿姨也不讓座，還有的人在大街上講臟話、打架……這些行為都是不文明的，它不僅破壞了環境衛生，損害了城市文明，也給外地游客留下了壞印象。所以，我希望大家都來愛護蘭州，保護蘭州的環境，讓蘭州不僅風光美，還要讓蘭州人更美!

現在，我要從自己做起，從身邊的一點一滴做起，干一些力所能及的事情：我要做一個懂禮貌、愛勞動、講衛生的好孩子。我肯定不會亂扔垃圾、不講臟話，有時間我還會幫媽媽做家務……如果看到同學有不文明的現象，我會及時去阻止;如果看到操場里有紙屑我會趕緊撿起來放進垃圾袋。我不僅要自己做一名城市文明小衛士，還要和班同學一起共同爭做城市文明小衛士。就像廣告里說的：其實文明離我們很近很近，近得觸手可及。我們會在生活中不經意地流露著。有時，文明也許只是幾十厘米的長度，也許只是一張紙的厚度;有時，多一點兒耐心等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點兒分享，對別人來說就是一種溫暖。我相信：只要每個人都從自我做起，蘭州就會更美好，成為人人向往的地方。

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇十九

第一個場景：食堂前面的草坪。

放學了，食堂的門都被同學擠破了，幾個早一點來的同學凱旋而歸，由于天氣比較熱，他們就坐在草坪上，邊吃邊談。后面來的同學也接著坐上去，不時有人把菜或者是飯“不小心”掉在草坪上，草坪被“點綴”得好好看呀——白的，綠的，紅的……花花綠綠的，不是我要找的文明大哥！

第二個場景：運動會期間的足球場。

開幕式那天早上淅淅瀝瀝下了小雨，足球場上變得泥濘，同學一踩上去，小草就成了無辜的后害者，接著又把鞋子上的泥巴帶到了跑道上，整個操場變得很臟。期間比賽時，不時有同學在里面漫步或在進行日光浴，慘不忍睹呀，文明大哥，小妹我找你找得好苦呀！

第三個場景：考試完后的教室。

初三的同學來我們考試，等我們回來一看，這教室：許多的紙團零零散散地隱藏在桌椅下面，碎紙片還更放肆，桌子上，椅子上，都被他們侵略了！還有什么食品包裝！有的同學還詩意大發，在我們班的黑板上留下幾筆！

后感：

文明在我們身邊，但是我找不到他，為了使我下次找得到文明，請大家多多文明一下了！辛苦了！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇二十

大家都是支持排隊上車的，以前擠車也只是不得已而順應“潮流”罷了。因為一旦不去擠，就可能上不了車，所以造成了“一擁而上”的乘車現象。

城市文明從我做起、從小事做起，這是我們耳熟能詳的口號。我們曾到大街上進行文明勸導，我們曾走進敬老院和孤兒院幫助那些有困難的人，我們也曾多方籌集善款幫助災區渡難關，這些都無疑展現了當代大學生良好的道德素質和文明風采。但講文明、講道德首先應從小事做起，從身邊的事做起。古人云：“不以善小而不為，不以惡小而為之”。我們希望文明能夠成為大家的一種習慣，成為大家一種自覺的行動。文明乘車勸導只是暫時的，而自覺才是永久的。我們欣喜地看到，自從倡導文明乘車以來，一輛輛公共汽車在城市間來回行駛，一支支排列有序的隊伍在停車點耐心等待，為城市又增添了一道亮麗的風景線。在馬尾的停車點，一列整齊有序的等車隊伍引來路人嘖嘖稱贊。

大家心中都有一顆文明的種子，當這顆種子發芽后，會給我們帶來意想不到的“神奇”收獲。有序上車，在把方便給予別人的時候，也把方便給了自己。

要讓人們文明乘車，必須從自己做起，人人來遵守，做一個文明乘車、遵守交通規則的公民。讓我們文明乘車，排隊上車，做個文明人吧！

今天我們“齊步走”小分隊在鼓樓地鐵站內舉行了雛鷹假日活動——文明乘車。我們六名隊員都身穿校服，佩戴雛鷹假日小隊綬帶在鼓樓地鐵站內集合。

我們高舉“排隊購票，文明乘車”的宣傳牌分兩排站在自動售票處，耐心地幫助一些不會購票的乘客買票，當他們說一聲謝謝時，我們也開心地笑了。

幫乘客買一會票，我們又來到候車區，邊舉宣傳牌邊說“先下后上，文明乘車”。乘客們看到宣傳牌，基本都能按照先下后上的秩序文明乘車。有的乘客夸獎我們真棒，還有的向我們投來贊揚的神情，我們開心極了。

通過這次活動，我們不僅幫助了乘客，還豐富了我們的暑假生活，真是太有意義了！

初中文文明從我做起（匯總21篇）篇二十一

要讓人們文明乘車，必須從自己做起，人人來遵守，做一個文明乘車、遵守交通規則的公民。讓我們文明乘車，排隊上車，做個文明人吧！

今天我們“齊步走”小分隊在鼓樓地鐵站內舉行了雛鷹假日活動——文明乘車。我們六名隊員都身穿校服，佩戴雛鷹假日小隊綬帶在鼓樓地鐵站內集合。

我們高舉“排隊購票，文明乘車”的宣傳牌分兩排站在自動售票處，耐心地幫助一些不會購票的乘客買票，當他們說一聲謝謝時，我們也開心地笑了。

幫乘客買一會票，我們又來到候車區，邊舉宣傳牌邊說“先下后上，文明乘車”。乘客們看到宣傳牌，基本都能按照先下后上的秩序文明乘車。有的乘客夸獎我們真棒，還有的向我們投來贊揚的神情，我們開心極了。

通過這次活動，我們不僅幫助了乘客，還豐富了我們的暑假生活，真是太有意義了！