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小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)

時(shí)間:2025-05-23 作者:BW筆俠

今天的活動(dòng)將會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)喜慶和歡樂(lè)的時(shí)刻,希望大家能夠盡情享受!如果你正在準(zhǔn)備成為一名主持人,以下的范文可以為你提供一些參考和指導(dǎo)。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇一

大家好!

20xx年即將過(guò)去,20xx正悄悄來(lái)臨!在這辭舊迎新之際,我代表英才五班全體教師給大家拜個(gè)早年!感謝這一年來(lái)所有家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持和理解。

今天,我們相聚在這里,享受孩子帶給我們的歡樂(lè),

今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,將快樂(lè)進(jìn)行到底!

本次聯(lián)歡會(huì)分四個(gè)版塊:

集體展示、家庭才藝、頒獎(jiǎng)、親子布貼、贈(zèng)送禮物。

新的1年開(kāi)始,祝大家好事接2連三,心情4季如春,生活5顏6色,7彩繽紛,偶爾8點(diǎn)小財(cái)!煩惱拋到9霄云外!接受我10心10意的祝福!祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

我宣布:黃石市委機(jī)關(guān)小學(xué)英才五班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!舞蹈《快樂(lè)星貓舞》。

一、家庭才藝:今天我們特設(shè)置了家庭才藝這一環(huán)節(jié)!希望更多的家長(zhǎng)能夠參與到我們活動(dòng)中來(lái),期待著你們的精彩表現(xiàn)!有請(qǐng)xx家庭給大家?guī)?lái)的表演!

二、舞蹈《十二生肖操》。

家庭才藝。

三、武術(shù)表演《中國(guó)功夫》家庭才藝。

四、舞蹈《北京的金山上》家庭才藝。

五、螃蟹操。

家庭才藝秀。

六、歌曲:小鬧鐘家庭才藝秀。

七、英語(yǔ)串燒。

家庭才藝秀。

頒獎(jiǎng):

親子布貼畫(huà)。

贈(zèng)送禮物。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇二

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家新年好!

女1:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲,我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的新年。

男1:滿(mǎn)懷喜悅的心情,我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2015年。

女2:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

男2:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

合:在過(guò)去的一年里,我們與老師共同努力,創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天

空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲:您辛苦了!

女1:春夏秋冬,黑夜清晨;日月如梭,光陰似金;

男1:時(shí)間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門(mén)。

女2:當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè);當(dāng)小樹(shù)又增加新的一個(gè)年輪;

男2:當(dāng)春天又擁抱著大地;當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

合:讓我們共同迎接2015年的到來(lái)!大家新年好!

[播放新年快樂(lè)的音樂(lè)]

女1:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

女2:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

女1:魔術(shù)依靠的是智慧;

女2:感謝夏仁杰同學(xué)精彩的演出;

男2:請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演:《 》 表演者:楊艾謙

男1:下面是猜字謎游戲:(打一字)

女1(1、天底下一個(gè)嘴。(吞)2、一借再借。(歡)

男1: 3、一條狗,真少有,頭上長(zhǎng)著兩個(gè)口。(哭)4、值錢(qián)不值錢(qián),全在這兩點(diǎn)。(金)

女2:下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞精彩的魔術(shù)表演;

男2:《牙簽穿可樂(lè)》 表演者:李唯一

女1:魔術(shù)的世界千變?nèi)f化;

男1:接下來(lái)請(qǐng)欣賞李名龍為大家?guī)?lái)的神奇小魔術(shù)《消失的萬(wàn)有引力 》

女2:正所謂“巾幗不讓須眉” 秦安楠同學(xué)也給大家?guī)?lái)了不受地球引力控制的小火柴,大家一起來(lái)看看吧!

男2:接下來(lái)請(qǐng)欣賞秦安楠為大家?guī)?lái)的小魔術(shù)《 神奇的火柴 》

女1:中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外,中華武術(shù)是中華民族精神的象征。

男1:下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者:魏章煜、夏仁杰

女2:時(shí)間過(guò)得真快,接下來(lái)由楊澤正同學(xué)為我們帶來(lái)最后一個(gè)經(jīng)典魔術(shù)

男2:《撲克大搜索 》 掌聲歡迎!

男1:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

男1:人生的足跡一步步向前延伸;新年應(yīng)是新的征程;

女1:帶著新年的祝福,懷著青春的憧憬,讓我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻 。

男2:愿美好的歌聲和祝福,伴隨朋友們新的一年的每一天!

女2:愿這歡聲笑語(yǔ),充滿(mǎn)浪漫的時(shí)刻,永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

合:祝大家:新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!!

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中,主持人往往成了主角,而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞,則是集會(huì)的靈魂之所在。因此,主持詞寫(xiě)作的成功與否,已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以,每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí),主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞,由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目,比喻成散落的珍珠;那么,通過(guò)主持人的表演,用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起,則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈,有珠聯(lián)璧合之妙用,讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩,使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白,比喻文章、介紹或講話(huà)等開(kāi)始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話(huà)。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者,又是指揮者,是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多,主持人的范圍也逐漸外延,成為當(dāng)前十分走俏的熱門(mén)行當(dāng)。一些單位或部門(mén),在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí),大都采用節(jié)目主持人的形式。然而,好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類(lèi)

主持詞種類(lèi)

主持詞種類(lèi)主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專(zhuān)題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式,它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng),不同內(nèi)容的節(jié)目,主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作,首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今,文化呈多元趨勢(shì),各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后,通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中,從而使活動(dòng)主題步步深化,絲絲入扣,不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白,要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線,如何把握觀眾的心理,怎樣導(dǎo)入主題,主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié):

一是先聲奪人,通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候,將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的觀眾朋友們:大家好!”這樣的問(wèn)候,可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座,調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述,讓觀眾感到熟悉、感到親切自然,樂(lè)于接受。比如:《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道:甲:寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫,遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙:飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流,泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲:風(fēng)兒歇息了,鳥(niǎo)兒也歇息了,只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中,主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述,并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn),讓觀眾身臨其境,容易引起的感情上的共鳴。其三,觀眾被吸引之后,應(yīng)迅速導(dǎo)入主題,進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好,也不能好無(wú)休止的朗誦下去,因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以,將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后,應(yīng)迅速切入主題,讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞,讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白,從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié),達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵,達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作,在不增加篇幅的情況下,應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵,寓教于樂(lè),不斷提高觀眾的`文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對(duì)象,增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞,在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離,很容易被少兒所接受;否則,過(guò)分成人化的語(yǔ)言,則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候,成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng):“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們:大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí),原樣照搬,就貽笑大方了,可以改成:“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們:大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí),往往這樣介紹:“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹,可以改成:“讓我們用掌聲,歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法,提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展,已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭,用字精煉,語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范,意境含蓄深遠(yuǎn),敘事、抒情柔和一體,典故、哲理渾然天成,它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起,以至在中國(guó)人心目中,它成為了一種神話(huà),一種不可企及的文化典范,一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中,不可能?chē)?yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作,而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話(huà)說(shuō):“詩(shī)乃心語(yǔ),情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字,情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情,才會(huì)觸景生情,這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě),這就需要熱情。因此,主持詞的寫(xiě)作,也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作,才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是,它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性,本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體,為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn),都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如,在主持詞寫(xiě)作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口,聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。比如:甲:我們從西河遺址走來(lái),身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙:我們從平陵古城走來(lái),綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲:我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合:勤奮學(xué)習(xí)天天向上,做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲:請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱:中華小兒郎。

自從1985年,在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái),主持詞這門(mén)新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分??梢哉f(shuō),主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇三

郭秋汝:親愛(ài)的同學(xué)們:

何朋霖:大家下午好!

徐佳怡:新的鐘聲、新的祝福。

馬子翔:新的希望、新的未來(lái)。

郭秋汝:回首xxxx,我們感動(dòng)感恩,感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘。

何朋霖:展望xxxx,我們充滿(mǎn)期待,希望我們的明天更加燦爛美好。

徐佳怡:祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀铮荷眢w健康,萬(wàn)事如意。

馬子翔:祝愿我們可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮簩W(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上。

郭秋汝:讓我們用最動(dòng)聽(tīng)的.歌聲。

何朋霖:唱出新年最美的旋律。

徐佳怡:讓我們用最動(dòng)人的舞姿跳出新年最炫的節(jié)拍。

馬子翔:我們是祖國(guó)的花朵,我們是初升的太陽(yáng)。

謝謝劉靜心的歌,下面請(qǐng)看舞蹈:《小騎手》表演者,孫慧娜。

何朋霖:我們熱情奔放,我們快樂(lè)飛揚(yáng)。

郭秋汝:讓我們用歡快的節(jié)拍和舞步,在舞臺(tái)上盡情暢想。請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天在哪里》。

何朋霖:表演者:徐佳怡,王一帆。

郭秋汝:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?下面請(qǐng)大家欣賞歌曲《雪寶寶》。

表演者:徐晨可。

何朋霖:雪寶寶真可愛(ài),我們的歷史上也有許多可愛(ài)的寶寶,下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《孔融讓梨》。

馬子翔:新年來(lái)了,我們又長(zhǎng)了一歲,爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了,爸爸媽媽放心吧。下面請(qǐng)欣賞歌曲:《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。

徐佳怡:表演者,梁晨希,劉靜心,蔣喜慧。

徐佳怡:我們就要和xxxx說(shuō)“再見(jiàn)”了;

何朋霖:我們就要和xxxx說(shuō)“你好”了。

郭秋汝:讓我們一起大聲高喊:新年快樂(lè)!

馬子翔:祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇四

a(女):各位老師!

b(男):各位家長(zhǎng)!

c(女):各位同學(xué)!

d(男):女士們!先生們!

abcd合:大家上午好!

a:今年9月,我們攜手踏入校門(mén)。

b:今天,我們相聚這里,享受美好時(shí)光!

c:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩!

d:聽(tīng),金鐘朗朗,新年的旋律即將奏響!

ab合:感謝父母的關(guān)心和照顧;

cd合:感謝老師的鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

a:今天,是過(guò)去的終點(diǎn),也是新年的起點(diǎn);

b:回首過(guò)去,我們熱情、奔放!

c:展望未來(lái),我們振奮、激昂!

d:這里將成為我們歡樂(lè)的海洋!

a:xxxx小學(xué)。

b:一年級(jí)x班。

c:20xx年。

abcd合:現(xiàn)在開(kāi)始!!

首先請(qǐng)聽(tīng)xxx同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《xx》:

好!真不舍得把大家從優(yōu)美的歌聲中拉出來(lái),不過(guò),聽(tīng)歌之余我們也該注意鍛煉身體。下面請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)為大家表演的跆拳道:

真是太精采了,這可是我們保家衛(wèi)國(guó)的本領(lǐng),誰(shuí)想學(xué)找xxx啊。好,咱們言歸正傳,下面有請(qǐng)xxx為大家表演配樂(lè)詩(shī)朗誦《xx》。

朗誦的太棒了,我還以為是錄音呢。謝謝xxx同學(xué)的表演。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱:

雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但我們可以主宰自己的心情,請(qǐng)聽(tīng)笑話(huà):

能夠?qū)?lè)器彈奏出美妙的音符一直是我的向往。下面請(qǐng)欣賞xxx為大家表演的手風(fēng)琴獨(dú)奏,請(qǐng)大家歡迎。

要是我也有手風(fēng)琴就好了,唉,xxx,待會(huì)兒把你的手風(fēng)琴借我玩玩啊??赡艽蠹叶加绣憻捝眢w的習(xí)慣,但你們見(jiàn)過(guò)她們的鍛煉方式嗎?下面請(qǐng)大家欣賞健美操表演,表演者xxx、xxx。

一段充滿(mǎn)青春活力的健美操表演過(guò)后,我們來(lái)共同欣賞歌曲《xx》。

現(xiàn)在是游戲時(shí)間,這個(gè)游戲叫做……。

各組選手配合得真不錯(cuò),真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋舊友一起拉手,我們的校園才會(huì)變得更加暖和,更加漂亮。下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱:

腦筋急轉(zhuǎn)彎就是指當(dāng)思維遇到特殊的阻礙時(shí),要很快的離開(kāi)習(xí)慣的思路,從別的方面來(lái)思考問(wèn)題。也就是不能用通常的思路來(lái)回答的問(wèn)題。下面我們?cè)僬?qǐng)大家開(kāi)動(dòng)腦筋,參與xxx同學(xué)給我們帶來(lái)的腦筋急轉(zhuǎn)彎。

“繞口令”的最大特點(diǎn)是“拗口”。它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)(如相聲,快板等等)的必修課。可以鍛煉人“舌”,“唇”,“齒”相互配合的技巧,被形象地稱(chēng)為“口腔體操”。讓我們?cè)趧?dòng)腦之余再動(dòng)動(dòng)口吧,下面請(qǐng)聽(tīng)繞口令《xx》。

請(qǐng)欣賞xx樂(lè)器獨(dú)奏:

好優(yōu)美的旋律??!謝謝xxx同學(xué)。我們大家都知道,習(xí)武之人練的就是精氣神。要站如松,立如鐘,下面讓我們共同來(lái)欣賞習(xí)武之人的風(fēng)姿。有請(qǐng)xxx表演武術(shù)《xx》:

和xxx(表演跆拳道的)一樣,想學(xué)武術(shù)的同學(xué)課間再找xxx切磋去啊。下面我們請(qǐng)xxx給我們講個(gè)成語(yǔ)小故事《xx》。

結(jié)束語(yǔ)。

a:親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們,

b:在歡快的游戲和豐富多彩的表演中,時(shí)光總是過(guò)得太快。

c:相信大家會(huì)記住,所有的歡歌我們都曾共同吟唱;

d:所有的笑語(yǔ)讓我們共同珍藏!

ab合:讓我們記住今天,

cd合:讓我們期待明天。

a:也許前進(jìn)中道路并不平坦;

b:也許我們還會(huì)遇到難關(guān);

c:沒(méi)有什么能動(dòng)搖;

d:沒(méi)有什么能扭轉(zhuǎn);

abcd合:我們將毫不畏懼,勇往直前!

a:有爸爸媽媽的關(guān)愛(ài);

b:有老師的教育和培養(yǎng);

c:我們會(huì)在奮斗中前進(jìn)!

d:我們要在拼搏中成長(zhǎng)!

abcd合:有這么多朋友和同學(xué)相伴,我們會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)、樂(lè)觀向上!

感謝大家的積極參與和奉獻(xiàn)。元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇五

生齊:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!

生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的。

生:20,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記終身的一年。

生:8月30日,49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭--南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)??圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。

生:而我們,在9月1日這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!

生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。

生:80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。

生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。

生:今年冬天,雖然氣溫反常、甲流肆虐,但我們絲毫也不畏懼。

生齊:因?yàn)橛欣蠋煛⒂邪职謰寢?、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),讓我們倍感溫暖、讓我們充滿(mǎn)信心!

生:瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!

生:看!我們班也煥然一新,充滿(mǎn)了節(jié)日的溫馨!

生:剛慶祝完圣誕,又將迎來(lái)新年。

生:今天,我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué),

生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

生:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

生:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

生齊:南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

串詞。

1、我們都有一個(gè)溫暖的家,家里有愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者:趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。

2、別看我們年紀(jì)小,我們的本領(lǐng)可不少呢!請(qǐng)欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏:《劃船曲》、《小蜜蜂》。

3、看,時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲耍齻兇┲恋姆b,也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢!請(qǐng)欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。

4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。

5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù),快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專(zhuān)業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》,大家一定很喜歡!

6、說(shuō)起張瑾韻,相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦!請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

7、請(qǐng)欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。

8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦!今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》,請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。

9、請(qǐng)欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者:張瑾韻、真悅等。

11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。

12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技,下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。

13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者:邱振益、陳劍松。

14請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者:曹小愛(ài)、楊程植、楊鵬生、周宸宇。

15、請(qǐng)欣賞由王平磊為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫--武術(shù)。

16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者:彭子懿。

17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美,練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體,還可以益智怡情,請(qǐng)剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。

18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友,今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》,有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。

19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥(niǎo)》。表演者:徐凡初。

20、器樂(lè)串串燒。表演者:葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。

21、新年到,真熱鬧,舞龍燈、放鞭炮,穿新衣、拜年了!有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者:莊妍、葉書(shū)暢、徐嘉駿等。

結(jié)束語(yǔ):

生:在這暖意融融的冬日里,我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。

生:我們用崇高的敬禮,向關(guān)愛(ài)我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。

生:今天,我們?cè)谶@里盡情歡樂(lè),放飛我們的理想與希望。

生:明天,你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇六

主持人a:親愛(ài)的朋友們:

合:大家晚上好!

主持人a:時(shí)光荏苒,青春在那里綻放,為了理想我們?cè)谀抢锬θ琳啤?/p>

主持人b:歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,完美的理想在那里放飛。

主持人a:這是歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),

主持人b:這是笑聲與歌聲匯成的海洋,

主持人a:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

主持人b:這天我們?cè)谀抢餁g聚一堂,

主持人a:共同迎接這新年的曙光。

主持人a:這一刻是完美的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。

主持人b:新年的鐘聲即將在這一刻敲響,

主持人a:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年新年如約而至。

主持人a:這天,我們相約在那里,享受著緣分帶給我們的完美時(shí)光;

主持人b:這天,我們相聚在那里,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,一齊用心來(lái)感受真情;

主持人a:這天,我們相聚在那里,敞開(kāi)您的心扉,釋放您的激情;

主持人b:這天,我們相聚在那里,讓響徹云霄的快樂(lè)在那里匯成歡樂(lè)的海洋,

主持人合:****20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)此刻開(kāi)始!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇七

a:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們!

b:大家好!

d:斗轉(zhuǎn)星移,日夜更替,不知不覺(jué)中,我們45顆年輕驛動(dòng)的心已逐步走向成熟;。

a:365次的朝陽(yáng),帶給我們青春的氣息,拼搏的動(dòng)力;。

b:365次的暮霞,帶給我們幸福和安詳,對(duì)明天的期待;。

c:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們成功時(shí)的歡笑,也有我們失敗時(shí)的苦惱;。

d:在這間充滿(mǎn)溫馨氣息的教室里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

a:爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

b:春滿(mǎn)人間歡歌陣陣福臨門(mén)第喜氣洋洋。

c:事事如意大吉祥家家順心永安康。

d:大順大財(cái)大吉利新春新喜新世紀(jì)。

abcd:今天我們歡聚一堂,在這里舉行20××年**小學(xué)**班迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)。

a:下面我宣布:

小學(xué)范文在現(xiàn)在社會(huì),接觸并使用主持稿的人越來(lái)越多,主持稿一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。你知道主持稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)班......

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇八

女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。

男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;。

女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

男:20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由xx致新年祝詞!

女:感謝xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

女:燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。首先請(qǐng)xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

男:校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

女:同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

男:請(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

男:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

女:父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

女:在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

女:我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

男:看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞xx《苗嶺連北京》。

女:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

男:舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

女:清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

男:我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念,請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

男:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞x的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

男:花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

男:敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)xx給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

男:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

男:一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

女:有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

女:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

女:一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。

閉幕詞:

男:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。

女:奮斗與拼搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

男:花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的xx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

男:晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

女:朋友們。

(合):再見(jiàn)!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇九

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

(合)大家上午好!

a又是一辭舊迎新,又是一滿(mǎn)園芬芳。

b歲月回眸,我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下,勤奮學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛(ài),傳遞愛(ài)心,播種希望。

c現(xiàn)在,我們歡聚一堂,用真情點(diǎn)染灼灼春光。

d站在這里,我內(nèi)心充盈著許許多多的感激。

e在這回望過(guò)去、憧憬未來(lái)的美好時(shí)刻,我代表班的所有同學(xué),向一直關(guān)愛(ài)我們的老師們,道一聲辛苦,說(shuō)一聲感謝!

f我們每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印都離不開(kāi)您辛勤的付出!一句話(huà)道不盡內(nèi)心的感激,我們還是要深情地說(shuō):謝謝您,親愛(ài)的老師!

a我們敬愛(ài)的于老師就是一位優(yōu)秀的船長(zhǎng),指引我們把握正確的航向。

b我知道腳下的路很長(zhǎng),可再長(zhǎng)的路也長(zhǎng)不過(guò)您的目光。

c您播撒智慧的種子,一又一,桃李芬芳。

d我們記得您說(shuō)的話(huà):做人要坦蕩善良、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。

e老師,您放心:我們不會(huì)辜負(fù)您的期望。我們已長(zhǎng)大,會(huì)成為經(jīng)得起風(fēng)雨的翠綠的白楊!

f在您充滿(mǎn)愛(ài)的期待里,相信我們的未來(lái)在鮮花盛開(kāi)的地方!

a親愛(ài)的同學(xué)們,我們走進(jìn)班,就成為相親相愛(ài)的一家人。

b感謝你們給我溫暖,給我力量!

c相逢是首難忘的歌,我們攜手前行同歡笑;

d相逢是首動(dòng)情的歌,我們星星點(diǎn)燈情誼濃。

e愿我們成為相知互助的朋友,并肩走過(guò)人生中這段美好而難忘的時(shí)光。

f春天就要來(lái)了,它充盈真情,寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想;春天就要來(lái)了,有那么多美好在心里滋長(zhǎng)。

a今天,我們相約在這里,用舞姿描繪精彩!

b今天,我們歡聚在這里,用歌聲暢想未來(lái)!

c東風(fēng)千樹(shù)又一春,新的一帶來(lái)了新的希望。

d明天,我們將迎著朝陽(yáng)走在路上。

e明天,我們要長(zhǎng)風(fēng)破浪,掛起云帆起航。

f鐵嶺三中,我們不會(huì)忘記,我們?cè)谶@里成長(zhǎng)。

a親愛(ài)的于老師啊,無(wú)論我們走到哪里,都有您的祝福伴我們起航!

b新的鐘聲就要敲響,在此,我們向大家致以最誠(chéng)摯的祝福:祝在座所有的老師、同學(xué)們:

(合)新快樂(lè)!好夢(mèng)成真!幸福安康!天天向上!

祝我們的友誼地久天長(zhǎng)!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十

丙:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光。

?。?022年元旦如約而至。

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感到春的氣息。

乙:這是我們班級(jí)的春天。

丙:這是我們學(xué)校的春天。

?。哼@更是我們每個(gè)人的春天。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心在感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

?。航裉?,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

甲:伴著時(shí)光的腳步聲,我們即將告別這美好的小學(xué)生活,在過(guò)去的五年半里,我們有歡笑,有沮喪;有快樂(lè),有難過(guò)!這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里,下面有請(qǐng)--為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。

乙:水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò),每一次相逢和笑臉都彼此銘刻,在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里,我們手拉手啊想說(shuō)的太多,星光灑滿(mǎn)了所有的童年,風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由--、--給我們帶來(lái)的吉他彈奏。

丙:每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”,大家都會(huì)想到魔術(shù)大師--,他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師,有請(qǐng)--為大家表演紙牌魔術(shù)。

?。和甑募堬w機(jī),終于飛回我手里,所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了,偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了,我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了,哦,陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎,隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng),--同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。

乙:這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱,不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情,下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。

乙:大家一定還記得那個(gè)凄美的童話(huà)故事《美人魚(yú)》吧,那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界,她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話(huà)故事,請(qǐng)--上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。

丙:豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀,異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘,讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。

乙:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根;抄抄抄,我們的絕招。每當(dāng)面臨考試,想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》,看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。

丁:長(zhǎng)亭外古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。

結(jié)束語(yǔ):

甲:今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了,讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們。

乙:祝他們新年快樂(lè)、身體健康!

丙:同時(shí),也把祝福送給在座的每一位。

?。鹤4蠹胰f(wàn)事如意、心想事成!

甲:再多的歌也抒不盡我們心中的豪情。

乙:再美的舞也表達(dá)不完我們滿(mǎn)懷的信心。

丙:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

?。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。

甲:今天我們歡歌笑語(yǔ)。

乙:今天我們暢想未來(lái)。

丙:讓我們記住今天。

丁:讓我們期待明天。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十一

主持人a:親愛(ài)的朋友們:

合:大家晚上好!

主持人a:時(shí)光荏苒,青春在那里綻放,為了理想我們?cè)谀抢锬θ琳啤?/p>

主持人b:歲月更迭,夢(mèng)想依然燦爛,完美的理想在那里放飛。

主持人a:這是歡樂(lè)與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),

主持人b:這是笑聲與歌聲匯成的海洋,

主持人a:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

主持人b:這天我們?cè)谀抢餁g聚一堂,

主持人a:共同迎接這新年的曙光。

主持人a:這一刻是完美的,這一刻是溫馨的,這一刻是充滿(mǎn)激情的。

主持人b:新年的鐘聲即將在這一刻敲響,

主持人a:時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。

主持人b:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,2012年新年如約而至。

主持人a:這天,我們相約在那里,享受著緣分帶給我們的完美時(shí)光;

主持人b:這天,我們相聚在那里,用愛(ài)來(lái)融化冰雪,一齊用心來(lái)感受真情;

主持人a:這天,我們相聚在那里,敞開(kāi)您的心扉,釋放您的激情;

主持人b:這天,我們相聚在那里,讓響徹云霄的快樂(lè)在那里匯成歡樂(lè)的海洋,

主持人合:****2014年元旦聯(lián)歡晚會(huì)此刻開(kāi)始!

文檔為doc格式。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十二

乙:新年讓我們截取下了四季的片段。

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

甲:今天,我們送去真摯的祝福。

乙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

乙:帶著祝愿、帶著囑托。

甲:帶著埋藏已久的期盼,帶著今日相逢的喜悅。

合:我們宣布七年級(jí)(10)班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)。

乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十三

丙:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離,新年染紅了我們快樂(lè)的生活:

?。盒履曜屛覀兘厝∠铝怂募镜钠危履杲o了我們?nèi)松亩U想:

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪。

丙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激-情。

?。航裉欤覀兿嗑墼谶@里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄。

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

乙:今天,我們激-情滿(mǎn)懷、心潮澎湃。

丙:今天,我們送去我們的祝福。

?。簬еT?、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅。

丙:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

?。何倚肌?/p>

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十四

女:各位同學(xué)。

合:上午好!

男:時(shí)光荏苒,

女:歲月如梭!

男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的期望。

女:擁抱盛夏的熱情。

男:收獲秋天的碩果。

女:感受?chē)?yán)冬的凜冽。

男:今日,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛期望,愿我們親愛(ài)的教師們心想事成,笑口常開(kāi)!

女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)提高,茁壯成長(zhǎng)!

合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。

新年聯(lián)歡會(huì)此刻開(kāi)始!

結(jié)束語(yǔ)。

男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

男:新年是新的樂(lè)章,

女:讓我們用行動(dòng),

男:讓我們用真誠(chéng),

女:讓我們用奉獻(xiàn)---。

合:迎接充滿(mǎn)期望的2010!

20新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福教師們心境愉快,闔家歡樂(lè)!

祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十五

親愛(ài)的家長(zhǎng)、同學(xué)們:

大家好!20xx年的鐘聲即將敲響,在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們歡聚在一起,迎來(lái)新的一年。

這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說(shuō)湯圓象征合家團(tuán)圓,吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬(wàn)事如意。

1、接下來(lái)就請(qǐng)欣賞由我們?nèi)M瑢W(xué)帶來(lái)的大合唱《賣(mài)湯圓》,掌聲歡迎他們。

2、請(qǐng)繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來(lái)的小組唱:《說(shuō)hello》:

3、請(qǐng)欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來(lái)的小組唱:《動(dòng)物歌》。

4、請(qǐng)欣賞由一年級(jí)爾俊、語(yǔ)萱、嘉琪三位同學(xué)帶來(lái)的小組唱:《布谷》、《大雨小雨》。

1、親子營(yíng):《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》;

2、詩(shī)歌朗誦:《媽媽的心》:大班全體小朋友;

3、獻(xiàn)感恩卡、對(duì)媽媽許個(gè)心愿、給媽媽按摩;

4、歌唱:《愛(ài)我你就親親我》全體幼兒;

5、家長(zhǎng)親小孩,并深情擁抱小孩,說(shuō)心里話(huà)。

1、舞蹈《讓愛(ài)住我家》:可依、語(yǔ)萱、嘉琪、諾詩(shī)。

2、小組唱:《我有點(diǎn)小糊涂》:心樂(lè)、祉翔、嘉誠(chéng)。

3、小組唱《蟲(chóng)兒飛》:佳俊、爾俊、欣婷、語(yǔ)萱。

4、小組唱:《小雨沙沙》:伊諾、敏慧、欣怡小珠。

5、演小品《成長(zhǎng)》:(成煌與奶奶)6、講故事《烏鴉反哺》:成煌。

1、親子營(yíng):2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過(guò)障礙物)。

2、朗誦詩(shī)《感恩》:成煌。

3、送感恩畫(huà)、說(shuō)心里話(huà)。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十六

甲:敬愛(ài)的老師。

乙:親愛(ài)的同學(xué)們。

合:大家好!

甲:新年的鐘聲就要敲響。

乙:時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)留痕。

甲:小樹(shù)又增加了一個(gè)年輪。

乙:我們也又增長(zhǎng)了一歲。

甲:伴隨著冬日溫暖的.陽(yáng)光。

乙:新年的元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)。

合:讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接新年的到來(lái)!

甲:五年級(jí)x班新年元旦晚會(huì)下面正式開(kāi)始。

甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xxx帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。

乙:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。

甲:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xxx帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。

甲:俗話(huà)說(shuō)“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為,笑,與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng),不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話(huà)女兒國(guó)》。

乙:肚子都笑疼了吧,謝謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話(huà),現(xiàn)在,讓我們把童話(huà)唱出來(lái)。有請(qǐng)xxx給我們帶來(lái)《童話(huà)》。

甲:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,有請(qǐng)xx朗誦《熱愛(ài)生命》。

乙:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》。

乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。

甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

甲:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

甲:不好意思!歌詞都忘了。

乙:受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的xxx來(lái)教你唱《想太多》吧。

乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

甲:今天的'節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目——《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!

甲:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

乙:經(jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你。

乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看xxx會(huì)唱多久吧!

甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)xxx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

乙:他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)xx等人給大家送上街舞。

乙:哇塞,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。

甲:一份耕耘,一份收獲。

乙:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

甲:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂(lè)如意。

乙:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

甲:五年級(jí)x班新年元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè),心想事成。我們明年再會(huì)!

合:各位老師、各位同學(xué),大家好!

主持甲:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxxx年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的xxxx年悄然來(lái)臨。今天,我們311班全體師生歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

主持乙:在過(guò)去的一年里,我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新,我們努力的學(xué)習(xí),園丁們辛勤的工作,換來(lái)了豐碩的收獲!

主持丙:展望即將到來(lái)的一年,我們滿(mǎn)懷憧憬,激情澎湃,

主持?。簺](méi)有什么能阻擋,沒(méi)有什么能動(dòng)搖,我們滿(mǎn)懷信心,開(kāi)足馬力,奔向更加輝煌的xxxx年!

主持甲:年年歲歲花相似。

主持乙:歲歲年年人不同。

主持丙:回首xxxx年,我們驕傲自豪!

主持丁:展望xxxx年,我們斗志昂揚(yáng)!

主持甲:“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”展望未來(lái),我們滿(mǎn)懷信心!

主持乙:是啊,xx的師生,沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!

主持丙:讓我們用歌聲寄托對(duì)x班的深情厚意,讓我們用舞姿承諾信念的永恒。

主持丁:和著優(yōu)美的旋律,伴著跳動(dòng)的音符,讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光,掛上絢麗的彩虹。

主持甲:新年的鐘聲即將敲響,讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀,共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

主持丙:今天,我們相約在校園,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光。

主持?。航裉?,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情。

主持甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

合:現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲:如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞xx、xx、xx一帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)的主打歌》。

主持乙:每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《天下》。

主持甲:用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)xx帶來(lái)的獨(dú)唱《給我一支煙》。歡迎!

主持丙:俗話(huà)說(shuō)“笑一笑,十年少”,現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為,笑,與人們的健康長(zhǎng)壽有著十份密切的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理,今天特要讓大家痛快的大笑一場(chǎng),不光是送笑柄,更是送健康喲。下面帶來(lái)小品《大話(huà)女兒國(guó)》。

主持?。憾亲佣夹μ哿税桑x謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)?lái)的爽朗的笑聲。

主持乙:我相信很多同學(xué)都忘不了小時(shí)候最?lèi)?ài)的童話(huà),現(xiàn)在,讓我們把童話(huà)唱出來(lái)。有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)《童話(huà)》。

主持丙:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,有請(qǐng)xx朗誦《熱愛(ài)生命》。

主持丁:古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《藍(lán)蓮花》。

主持乙:人間有親情愛(ài)情友情,接下來(lái)就讓我們一同欣賞珍貴的兄弟情《永遠(yuǎn)是兄弟》。

主持甲:是你想太多,我總這樣說(shuō)。

主持丙:瞎唱啥呀你,那叫:是我想太多,你總這樣說(shuō)。

主持甲:不好意思!還是我年輕時(shí)唱的歌,現(xiàn)歌詞都忘了。

主持乙:暈死!搞得老態(tài)龍鐘的,受不了你。忘了歌詞就靠邊站,請(qǐng)我們的xx大美女來(lái)教你唱《想太多》吧。

主持乙:《想太多》是這樣唱的,懂了吧。

主持甲:懂了!徹底懂了!別說(shuō)想太多,就連想太少我也記起來(lái)了。

主持丙:今天的節(jié)目真是太精彩了,勁歌熱舞、小品朗誦。精彩不斷,但精彩的遠(yuǎn)不止這些,下面就為大家送上晚會(huì)的重量級(jí)節(jié)目——《西游》。大家一定會(huì)喜歡不已。不多說(shuō)了,趕快有請(qǐng),大家掌聲熱烈歡迎!

主持丙:都積極參與?我想想:全體玩游戲?

主持甲:好主意,那就讓我們先來(lái)看一段視頻熟悉一下游戲規(guī)則吧。相信大家看了之后都會(huì)玩了,現(xiàn)在上來(lái)幾個(gè)志愿者把,贏了可是有獎(jiǎng)勵(lì)的哦,不過(guò),輸了也不是你想來(lái)就來(lái),想走就走滴。

主持?。航?jīng)過(guò)一輪游戲之后,讓我們繼續(xù)嗨起來(lái)吧,《果汁分你一半》帶給你。

主持乙:十年十年,十年到底有多久?那就讓我們看看xx會(huì)唱多久吧!

主持甲:大家一起來(lái)串燒吧。有請(qǐng)xx、xx、xx、xx給我們分別送上的歌曲串燒:《冬天的秘密》、《生來(lái)彷徨》、《勇敢的心》《解藥》。

主持乙:有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力。

主持丙:他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞。下面有請(qǐng)xx等人給大家送上街舞。

主持?。和廴?,太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦,好羨慕喲,掌聲送給他們。(掌聲)。

主持甲:青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,

主持乙:猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。

主持丙:我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,

主持?。簹g樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。

主持乙:最后,讓我們一同合唱《怒放的生命》。全體起立。

主持丙:在這優(yōu)美的歌聲中,我們的元旦晚會(huì)就要結(jié)束。

主持甲:讓我們明年再相會(huì),x班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

合:各位老師,各位同學(xué),再見(jiàn)!

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十七

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:

男:親愛(ài)的同事們、朋友們:

合:大家下午好!

女:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,xx年如約而至。

男:奮斗的xx年即將落下最后一個(gè)音符,在過(guò)去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢(mèng)想。

女:xx年,公司各部門(mén)和廣大員工在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,變壓力為動(dòng)力,全力攻堅(jiān)克難,各項(xiàng)工作取得了令人鼓舞的成績(jī),實(shí)現(xiàn)了公司經(jīng)營(yíng)發(fā)展的重大突破。

男:是的,輝煌的xx年留給我們太多的激動(dòng)和欣喜,激昂的xx年即將奏響華美的樂(lè)章,今天,讓我們用歌聲贊美明天,用舞蹈祈福未來(lái)。

女:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞。

男:今天,我們心手相牽、激情滿(mǎn)懷。

女:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

男:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

女:在這辭舊迎新的日子里,我公司特舉辦這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),用我們的歌聲和舞姿,用我們的熱情與激情來(lái)表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

男:有請(qǐng)xxx致新年祝辭,大家掌聲歡迎。

男:好,謝謝,謝謝xx的精彩致辭。下面我們的好戲呀馬上開(kāi)始,請(qǐng)大家準(zhǔn)備好掌聲、笑聲、歡呼聲,有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng),來(lái)自生產(chǎn)部的xx為大家?guī)?lái)陜北民歌《五哥放羊》。掌聲有請(qǐng)。

男:謝謝,下面的節(jié)目說(shuō)的是一個(gè)有關(guān)感恩的故事。心存感恩,才會(huì)使我們的生命更加厚重,心存感恩,才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存,父母給了我們生命,我們首先應(yīng)該感謝的,就是他們。請(qǐng)欣賞小品《感恩的心》。

女:謝謝。今天,我們?cè)诼?lián)歡會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)呀,還準(zhǔn)備了一些謎語(yǔ)和互動(dòng)小游戲,大家充分開(kāi)動(dòng)你的腦筋,發(fā)揮你們的聰明才智,積極參與。準(zhǔn)備好了嗎?下面我來(lái)出幾個(gè)謎語(yǔ):

1、手無(wú)寸鐵猜一字。

2、部位相反猜一字。

3、孔子登山猜一字。

男:請(qǐng)工作人員為我們答對(duì)的選手送出精美小禮品。謝謝你們的參與。

女:下面我們來(lái)欣賞一段雙簧表演《新生的一天》。大家掌聲有請(qǐng)。男:藍(lán)天白云,綠草茵茵,野花遍地,牛羊成群。一曲陪你一起看草原,帶給你幸福的遐想,伴著你美好的憧憬,一起走進(jìn)我們向往的大草原,請(qǐng)欣賞歌曲《陪你一起看草原》。

合:謝謝,下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。(游戲背景音樂(lè))。

游戲一:善解人意。

道具:紙板,三組題,a組:b組:c組:

參加人員:從現(xiàn)場(chǎng)選三組,每組兩人組成。

游戲規(guī)則:

1、游戲限定的完成時(shí)間為2分鐘。

2、負(fù)責(zé)提醒的隊(duì)員只能夠用肢體動(dòng)作來(lái)給猜詞的隊(duì)員提示,不可通過(guò)口型比劃或發(fā)音來(lái)提醒,否則將扣該小組5分。

3、猜對(duì)數(shù)量最多的一組勝出。

男:謝謝大家的參與,請(qǐng)我們的工作人員為勝出的一組送出精美小禮品。

這也唱了、說(shuō)了也說(shuō),咱們?cè)蹅儊?lái)段舞蹈吧?好,有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)健美操。歡迎!

女;謝謝xx精彩表演,又到猜謎語(yǔ)時(shí)間了,沒(méi)有拿到獎(jiǎng)品的可要努力啦!

1、日復(fù)一日猜一字。

2、人我不分猜一字。

3、一口吃掉牛尾巴猜一字。

4、頭是一,腰是一,尾是一,其實(shí)不是一。

男:由我們的工作人員送出禮品。接下來(lái)即將上場(chǎng)的將為我們帶來(lái)一首好聽(tīng)的軍營(yíng)歌曲,下面就讓他用歌聲告訴你軍營(yíng)的魅力。《軍中綠花》,有請(qǐng)演唱者xx。

女:日落西山紅霞飛,打靶歸來(lái)多愜意。練好槍法為人民,保家為國(guó)求和平。一首《打靶歸來(lái)》,同樣道出了軍旅生活的豐富多彩。

又到游戲時(shí)間了,這個(gè)游戲名叫踩報(bào)紙。

游戲規(guī)則:

1、從現(xiàn)場(chǎng)選出五組參賽隊(duì)員,每組2人組成。

2、大家可自由組合,每組隊(duì)員可以任意姿勢(shì)站在相同面積的報(bào)紙上。

3、隨著面積的逐漸縮小,隊(duì)員可想辦法站在上面,從報(bào)紙上面最先落下來(lái)的淘汰,最后落下的勝出。

女:新年到,送祝福,看看xx的小伙子們是怎樣送祝福的,有請(qǐng)xx帶來(lái)雙簧表演《新年祝福》。

女:猜字謎的時(shí)間到了,這次我們來(lái)點(diǎn)不一樣的,聽(tīng)好了。

小學(xué)生元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì)的主持詞(精選18篇)篇十八

(男)敬愛(ài)的老師:

(女)親愛(ài)的同學(xué)們:

(合)大家新年好!

(男)看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩;。

(女)聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律!

(男)新的鐘聲(女)新的一年。

(男)新的祝福(女)新的期待。

(男)20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了,回首往事,我們滿(mǎn)懷豪情。

(女)辭舊迎新、繼往開(kāi)來(lái),我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。

(男)今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光!

(女)今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

(男)今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

(女)今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋。

(男)浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空;

(女)孕育了華夏五千年的歷史與文明。

(男)蔚藍(lán)天空,浩瀚蒼穹;

(女)造就了炎黃萬(wàn)代人的勤勞和善良。

(男)在這一片晴朗遼闊的天空下;

(女)我們2班人奮發(fā)圖強(qiáng)、吟詠歌唱。

(男)在龍?zhí)哆@片晴朗遼闊的天空下;

(女)我們2班人繼往開(kāi)來(lái),自由翱翔。

(男)今天,我們敬業(yè)守規(guī),求實(shí)創(chuàng)新;

(女)明天,我們中考成績(jī)更上一層樓。

(男)踏著時(shí)代的節(jié)奏;

(女)乘著和諧的東風(fēng);

(男)帶著新年的祝福;

(女)懷著青春的憧憬;

(合)讓我們相聚在這美好的時(shí)刻。

(男)出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:

(女)出席今天演出現(xiàn)場(chǎng)的老師有:

(合)20xx屆1班20xx年元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

(男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;。

(女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

(男):花如海,歌如潮,站在中考的起跑線上,讓我們共同祝愿:

(合):祝急流勇進(jìn)的1班爭(zhēng)創(chuàng)中考的佳績(jī),鑄中考輝煌!

(女):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家:

(合):新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!朋友們,再見(jiàn)!

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優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫(xiě)作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一篇篇精彩的優(yōu)秀作文,感受其中的思想和情感。
活動(dòng)方案是指在一定時(shí)間和空間范圍內(nèi),針對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)所提出的一種計(jì)劃和安排,它能夠有效地組織和指導(dǎo)我們的活動(dòng)。在閱讀這些范文時(shí),我們可以思考如何將其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)
入黨積極分子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,他們以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量。為了激勵(lì)更多人成為入黨積極分子,我們整理了一些典型事例和模范人物的
更多申請(qǐng)書(shū)還需要注意語(yǔ)法、拼寫(xiě)和格式等方面的準(zhǔn)確性。如果你對(duì)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作還不夠自信,不妨學(xué)習(xí)以下優(yōu)秀范文,提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們:您們好
比賽是競(jìng)爭(zhēng)的一種形式,可以展現(xiàn)個(gè)人的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。小編整理了一些比賽的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的比賽取得好成績(jī)有所幫助。1、認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生
通過(guò)教師總結(jié),可以讓自己的教學(xué)得到更好的發(fā)展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。希望通過(guò)這些范文的分享,能夠激發(fā)大家對(duì)教師總結(jié)的興趣和熱情。日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期就要
培訓(xùn)心得是對(duì)自己在培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題的思考和解決方案的歸納。以下是一些關(guān)于培訓(xùn)心得的分享,希望能對(duì)大家在學(xué)習(xí)和工作中有所啟示。課程改革是幼師教育改革的重要課題
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己日常生活中遇到問(wèn)題和困惑的反思和總結(jié),有助于我們尋找解決的方法和途徑。以下是小編為大家整理的幾篇思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):按照節(jié)日值
無(wú)論是商務(wù)邀請(qǐng)函、婚禮邀請(qǐng)函還是學(xué)術(shù)活動(dòng)邀請(qǐng)函,都應(yīng)根據(jù)具體情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的邀請(qǐng)函范文,供大家參考和借鑒。歲月如流,光陰似箭
一個(gè)合理的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的安排。以下是小編為大家搜集整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)處熅帉?xiě)教學(xué)計(jì)劃時(shí)保持積極的態(tài)度和創(chuàng)造一定幫助。
在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是一些備受認(rèn)可和贊賞的優(yōu)秀作文,相信它們能夠激發(fā)你的寫(xiě)作熱情。每個(gè)人都有母親。母親
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫(xiě)作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。大家一定都會(huì)做,也很容
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫(xiě)生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
運(yùn)輸合同是雙方約定的一種法律關(guān)系,旨在明確貨物的承運(yùn)方式和責(zé)任分配。建議您參考以下的運(yùn)輸合同樣本,并根據(jù)實(shí)際需要作出修改。業(yè)主(甲方):施工人員(乙方):經(jīng)甲乙
大班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)幼兒的發(fā)展水平和興趣愛(ài)好,設(shè)計(jì)適合他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些大班教案范文涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科,為教師們提供了豐富的教學(xué)參考。
活動(dòng)總結(jié)是我們對(duì)活動(dòng)中取得的成果和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。讓我們一起來(lái)看看吧!中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和耐心,我們不能指望一蹴而就,只有持之以恒才能取得好的成果。以下是小編為大家整理的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天早上,我一來(lái)到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)英
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容、方法和目標(biāo)的計(jì)劃。它可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成果。教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展
演講稿對(duì)于教師來(lái)說(shuō),既是一種教育而又是一種自我修養(yǎng)的過(guò)程。下面是小編為大家準(zhǔn)備的教師演講稿精選,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)
家長(zhǎng)會(huì)是一種學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要交流平臺(tái),它能夠促進(jìn)學(xué)校和家庭的合作與共同發(fā)展。請(qǐng)大家關(guān)注以下這些家長(zhǎng)會(huì)成功案例,或許會(huì)為大家在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)揮更大的作用提供一些啟
活動(dòng)策劃需要我們具備一定的組織和協(xié)調(diào)能力,能夠合理規(guī)劃和安排資源。活動(dòng)策劃是一個(gè)綜合性的工作,不僅需要考慮到活動(dòng)的內(nèi)容和流程,還需要關(guān)注活動(dòng)的細(xì)節(jié)和執(zhí)行情況。以
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和表達(dá)方法。校園安全工作事關(guān)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),事關(guān)
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更深入地理解和探索作品中的意義和價(jià)值,同時(shí)也可以將自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解傳達(dá)給他人。以下是一些知名作家對(duì)于某些書(shū)籍的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)的總結(jié)和概括。以下是小編為大家精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家在總結(jié)寫(xiě)作中參考和借鑒。時(shí)至今日,我進(jìn)入x銀行已經(jīng)
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的回饋,可以表達(dá)實(shí)習(xí)生對(duì)單位環(huán)境和企業(yè)文化的理解和感受。在范文中,可以看到實(shí)習(xí)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,為我們撰寫(xiě)自己的實(shí)習(xí)報(bào)告提供借鑒和參考。
教案模板的有效使用可以提高教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平。小編為大家準(zhǔn)備了一些教案模板范文,方便大家備課參考。1、理解“成百上千”“蒸”的意思。能正確、流利、有感情地
運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦可以為學(xué)校樹(shù)立優(yōu)良的體育形象,提高學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)認(rèn)可度。運(yùn)動(dòng)會(huì)中,眾多選手以及他們的精彩表現(xiàn)給我們留下了深刻的印象,以下是小編為大家整理的一些難忘
一篇優(yōu)秀的作文,不僅要有邏輯性,還要能夠在語(yǔ)言上給人帶來(lái)美的享受。在下面,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借鑒。
演講稿的寫(xiě)作要注意運(yùn)用修辭手法,提高演講的表現(xiàn)力和吸引力。以下是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
自我評(píng)價(jià)需要細(xì)致入微地分析自己的行為和思維方式,找出問(wèn)題,并提出改進(jìn)措施。接下來(lái),我們將為大家推薦一些精選的自我評(píng)價(jià)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20
優(yōu)秀作文是一種在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容思維和結(jié)構(gòu)組織等方面都達(dá)到了較高水平的寫(xiě)作作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。
活動(dòng)總結(jié)的目的是促使我們反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善活動(dòng)的設(shè)計(jì)和執(zhí)行。請(qǐng)大家閱讀以下的活動(dòng)總結(jié)范文,從中可以看到不同活動(dòng)的成果和效果,也可以找到一些共同的經(jīng)驗(yàn)和教
仔細(xì)準(zhǔn)備一份令人印象深刻的申請(qǐng)書(shū),將為我們的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。接下來(lái),我們將為大家提供一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我來(lái)到公司
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地回顧活動(dòng)過(guò)程中的收獲和困難,有助于提高自身的綜合能力。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。今天是3月5日,我們一行十余
通過(guò)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的表達(dá)能力和思維深度,展示自己的才華和思考方式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文,希望可以給大家提供參考和借鑒。親愛(ài)的外婆:您
培訓(xùn)的內(nèi)容涉及了各個(gè)方面,給我提供了廣泛的知識(shí)和信息。以下是一些成功人士的培訓(xùn)心得體會(huì),值得我們借鑒和思考。在兩天時(shí)間中,縣委組織部精心準(zhǔn)備了培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié),統(tǒng)
優(yōu)秀作文是富有鮮明個(gè)性和強(qiáng)烈感染力的文字,它能夠引起讀者的共鳴并留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的
通過(guò)申請(qǐng)書(shū),我們可以清晰地陳述自己的目標(biāo)、理由和能力,以引起對(duì)方的興趣和支持。通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文,你可以學(xué)習(xí)如何使用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句型,提升你的表達(dá)能力。
在月工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容、完成情況以及遇到的問(wèn)題和困難。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參
讀后感是讀者對(duì)作者的心靈碰撞和思想交流的一種方式,它能夠激發(fā)我們對(duì)文學(xué)作品和人生的思考。在這里,我們整理了一些讀者們的讀后感,期待能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。
寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,思想深刻,對(duì)于我們寫(xiě)作有著很好的啟示作用。
畢業(yè)生是一種新鮮力量,他們承載著對(duì)未來(lái)的期望和憧憬。以下是小編為大家收集的畢業(yè)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考。出生年月:1991年9月。畢業(yè)年月:20xx年
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。“什么是低碳生
學(xué)生演講稿讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)提升自己的演講技巧,增加自信心,展示個(gè)人魅力和才華。以下是一些精選的學(xué)生演講稿范文,以供大家學(xué)習(xí)和借鑒。思想上,追求樸實(shí)。我嚴(yán)格遵守《中
建設(shè)工程是指按照規(guī)劃和設(shè)計(jì),在一定時(shí)間內(nèi),利用一定的物質(zhì)、財(cái)力和技術(shù)手段,對(duì)土地和空間進(jìn)行改造和利用的過(guò)程。在這里,小編整理了一些關(guān)于建設(shè)工程項(xiàng)目總結(jié)的文案,供
自我總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)軌跡進(jìn)行歸納和總結(jié),幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。這些自我總結(jié)范文展示了作者的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)歷程,更重要的是展示了他們對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和期許。
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